第一篇：鹿城中學(xué)2012年度創(chuàng)建素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校工作總結(jié)

商南縣鹿城中學(xué)

2012年度創(chuàng)建素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校工作總結(jié)

為了進(jìn)一步深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升我校辦學(xué)層次和水平，一年來，我們按照縣教體局安排，結(jié)合學(xué)校實際，扎實開展了市級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校創(chuàng)建活動，現(xiàn)將2012年度創(chuàng)建素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校工作情況總結(jié)如下

一、學(xué)?；厩闆r

學(xué)校位于商南縣城關(guān)鎮(zhèn)二道河村，2008年8月動工修建，2011年9月正式招生。校園建筑面積88000平方米，綠地面積20000平方米，教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)和文化休閑區(qū)相對獨立，總體布局科學(xué)合理，環(huán)境優(yōu)美，校舍及教學(xué)設(shè)施設(shè)備省市一流。現(xiàn)有教學(xué)班60個，學(xué)生3200名，教職工280名。一年來，我校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以爭創(chuàng)市級標(biāo)準(zhǔn)化高中為動力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以隊伍建設(shè)為根本，以教育科研為先導(dǎo)，以強(qiáng)化內(nèi)部管理為手段，強(qiáng)化措施，狠抓落實，全力走好內(nèi)涵式發(fā)展之路。學(xué)校先后獲得?陜西省預(yù)防職務(wù)犯罪工作先進(jìn)單位?、?陜西省第四屆青少年科普知識競賽先進(jìn)單位?、?陜西省第十屆‘春芽杯’中小學(xué)藝術(shù)比賽一等獎?、?陜西省第十屆‘春芽杯’中小學(xué)藝術(shù)比賽合唱類優(yōu)秀獎?、?陜西省第十屆‘春芽杯’中小學(xué)藝術(shù)比賽舞蹈類優(yōu)秀獎?、?商洛市平安校園?、?商洛市綠色文明示范學(xué)校?、?商南縣提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)集體?等榮譽稱號，還多次被縣委、縣政府及縣局評為教育工作先進(jìn)集體和縣級先進(jìn)單位，先進(jìn)事跡先后被《三秦都市報》、《三秦廣播電視報》、《時代周刊》、《商洛日報》、商南電視臺等10多家新聞媒體、報刊雜志宣傳報道。同時，我校學(xué)生也多次在縣級以上運動會、文藝匯演等活動中獲獎；被中國教育學(xué)會確定為?十二五?教育研究規(guī)劃科研基地、全國教育科學(xué)?十二五?規(guī)劃課

獎。

3、面向全體學(xué)生。在教育教學(xué)工作中，我們根據(jù)各年級實際和教師現(xiàn)狀，科學(xué)合理地配備教師，使各年級、各學(xué)科都有骨干教師把關(guān)，教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理，同時，我們堅持因材施教，分類推進(jìn)，既重視優(yōu)等生的培養(yǎng)，也絕不放棄一個學(xué)困生。我們對學(xué)困生教育進(jìn)行了專題研究，給每位學(xué)困生建有幫扶檔案，實行校領(lǐng)導(dǎo)、黨員、教師包扶學(xué)困生制度，堅持賞識教育，幫助他們尋找自己的閃光點，增強(qiáng)信心，幫助他們進(jìn)步。

（二）精細(xì)教育管理

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，崗位職責(zé)明確，規(guī)章制度齊全，實行校長負(fù)責(zé)制，校長工作作風(fēng)務(wù)實，工作思路明晰，在全縣干部群眾中享有很高威信。同時，充分發(fā)揮黨支部核心作用和教代會民主監(jiān)督作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)務(wù)實、以身作則、率先垂范，形成了強(qiáng)大的工作合力。學(xué)校各職能部門有具體詳實的教育工作計劃，各類檔案管理科學(xué)規(guī)范，過程資料齊全。學(xué)校建立有完整的教職工考核辦法和業(yè)務(wù)考核檔案，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率、崗位技能逐年提高，各科均有骨干教師把關(guān)。

2、優(yōu)化師資隊伍。學(xué)校一貫重視教師的培養(yǎng)和提高，制定有教師培養(yǎng)提高計劃，建立了青年教師培訓(xùn)提高檔案。嚴(yán)格按照?師德高尚，業(yè)務(wù)精良，有現(xiàn)代教育思想，先進(jìn)教育手段，扎實專業(yè)知識，熟練教學(xué)技能，良好教學(xué)方法，較強(qiáng)科研能力?的高標(biāo)準(zhǔn)去培養(yǎng)教師。把教師培養(yǎng)作為推動學(xué)校發(fā)展的根本大計，把教師素質(zhì)的提高作為實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)工程，探索出了具有本校特色的教師培養(yǎng)之路。2011年暑假，縣委、縣政府根據(jù)教師綜合考核情況，從各鎮(zhèn)初高中教師中為我校層層選拔、擇優(yōu)選聘了189名教職工，其中研究生學(xué)歷2人，本科學(xué)歷169人，?？茖W(xué)歷18人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。我?，F(xiàn)有教師結(jié)構(gòu)以青年教師為

按要求上好體育課，每天堅持上好三操，每周都堅持開展豐富多彩的課外體育活動。高中新生入學(xué)軍訓(xùn)三周已成為一項制度，學(xué)校每年舉辦一次田徑運動會，經(jīng)常舉行各種單項體育比賽活動，同時，學(xué)校還認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和青春期健康教育，每年定期對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，學(xué)校設(shè)有衛(wèi)生保健室，并為學(xué)生建立了健康檔案，心理健康咨詢室也定期舉辦專題講座，通過談話交流等形式，增強(qiáng)了學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力和抗挫折能力。

5、精細(xì)教育管理。在教師管理方面，學(xué)校實行?集體備課?、?推門聽課?、?師生同考?、?新老結(jié)對?等激勵管理體制，激發(fā)了師生員工愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流的教學(xué)熱情。在學(xué)生管理方面，為挖掘?qū)W生潛能，使其學(xué)有所長，學(xué)校針對學(xué)生實際，實施個性化教育，實施苗子生鼓舞激勵，臨界生專項訓(xùn)練，偏科生治跛幫扶，開設(shè)有書法、繪畫、音樂、體育等多個興趣班，搭建了學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的平臺。學(xué)校能嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程，開足課時，嚴(yán)格、科學(xué)地掌握教學(xué)進(jìn)度，無隨意增減現(xiàn)象。積極推進(jìn)課堂教學(xué)方法改革，提高教師綜合素質(zhì)和課堂教學(xué)效益，致力打造高效課堂。強(qiáng)化教學(xué)過程管理，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、質(zhì)量分析各個環(huán)節(jié)抓起，采取月量化考核與隨機(jī)檢查相結(jié)合的辦法，既重視數(shù)量檢查，更重視質(zhì)量檢查。同時，突出學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、理解，加強(qiáng)學(xué)生基本技能訓(xùn)練，提高其運用所學(xué)分析解決問題的能力。學(xué)校各部室均有專（兼）職人員管理，有考核和使用登記冊，各項設(shè)施均能充分發(fā)揮使用效益，實驗開出率達(dá)100％，全體科任教師均能獨立熟練制作課件，嫻熟自如地運用電子白板教學(xué)。

6、嚴(yán)格財務(wù)管理。學(xué)校財務(wù)管理嚴(yán)格實行收支?兩條線?。財政撥款資金做到?？顚Ｓ茫坑糜趯W(xué)校運轉(zhuǎn)和改善辦學(xué)條件上，不挪用，不截留，不用于發(fā)放教師工資；嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定

留得住，學(xué)得好。?全面提高義務(wù)教育質(zhì)量。學(xué)校通過各種途徑，大力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，學(xué)生群體精神面貌好，遵規(guī)守紀(jì)、學(xué)習(xí)勤奮，初步樹立了正確的政治觀，具備了一定的道德判斷能力，文明的行為習(xí)慣已經(jīng)形成；學(xué)生身體發(fā)育正常，熟練掌握相應(yīng)的體育基本技能，個性心理品質(zhì)優(yōu)良，衛(wèi)生習(xí)慣良好，校園、宿舍等場所干凈整潔；能經(jīng)常參加各種興趣小組活動，經(jīng)常參加縣級以上的書畫展和文藝調(diào)演活動，審美能力得到提高；學(xué)生們普遍熱愛勞動，珍惜勞動成果，熟練掌握1-2項基本勞動技能，有多件科技作品和小論文在市縣參評并獲獎。學(xué)生操行合格率達(dá)到100%；實驗操作合格率達(dá)到99%，其中優(yōu)秀率達(dá)到85%；計算機(jī)操作合格率達(dá)98%，音樂合格率達(dá)100%，其中優(yōu)秀率達(dá)99.27%；美術(shù)合格率98%，其中優(yōu)秀率達(dá)到87%；體質(zhì)測試合格率達(dá)到97%；視力不良年度新發(fā)病率低于2%；畢業(yè)學(xué)生合格率達(dá)到100%。目前，我校的校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、校紀(jì)嚴(yán)明，校貌干凈整潔，無違法犯罪學(xué)生。

2、教科研成效顯。學(xué)校堅持?科研興校，質(zhì)量立校?戰(zhàn)略，始終堅持以科研為先導(dǎo)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校承擔(dān)有縣級以上研究課題多項，2012年7月申報的國家級語文課題《實施?少教多學(xué)?與培養(yǎng)學(xué)生個性化語文能力研究》、國家級課題《校園文化建設(shè)中提升學(xué)生人文素養(yǎng)研究》已正式立項，其他4個省級課題正在研究之中，2011年12月，語文教研組承擔(dān)的國家級課題《創(chuàng)新寫作教學(xué)行動策略研究》順利結(jié)題并通過鑒定，同時，學(xué)校還被省教育學(xué)會命名為?十二五?教育研究規(guī)劃科研基地、被中國教育學(xué)會學(xué)校文化研究分會命名為全國學(xué)校文化建設(shè)研究基地，并確定我校為課題實驗學(xué)校，大大提升了我校的知名度及影響力。近年來，我校教師先后在縣級以上發(fā)表、獲獎?wù)撐?0余篇。

3、教育質(zhì)量顯著。2012年178人參加高考，一本上線3人，2、學(xué)校文化高雅。學(xué)?；I措資金1800余萬元用于?四化?建設(shè)，栽植銀杏220棵，植雪松160棵，垂柳210棵，龍爪槐110棵，紫薇120棵，大葉女貞125棵，黃山欒680棵，另外栽植有桂花、香樟、棕樹、紅豆杉等多個珍稀植物品種，為各辦公室購買配置盆花500盆，校園綠樹蔥蔥，生長茂盛，達(dá)到三季有花，四季常青。學(xué)校在每間教室、辦公室、宿舍及過道、走廊都策劃懸掛有名人、名言，偉人畫像等2000多幅，同時學(xué)校還制定了80余種制度，并積極開展古詩文誦讀、廣播體操比賽、科技創(chuàng)新大賽等活動，精心打造特色學(xué)校文化，形成了濃厚而高雅的學(xué)校文化氛圍。2009年被縣教體局評為教育重點項目建設(shè)工作先進(jìn)集體，2011年度被縣委政府評為城市建設(shè)工作先進(jìn)集體。

總之，一年來，我們在創(chuàng)建市級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校的過程中，已經(jīng)取得了一定的成績，但在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)校管理等方面，與其他省市知名學(xué)校相比仍有不少差距，我們將在今后的工作中，進(jìn)一步更新理念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實，為實現(xiàn)新的發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗。

二〇一二年十月十五日

第二篇：鹿城中學(xué) 學(xué)校藝術(shù)教育工作計劃

鹿城中學(xué)藝術(shù)教育工作計劃

藝術(shù)教育是人類文明的重要組成部分，在信息時代的快車道上，藝術(shù)成為現(xiàn)代人日常生活和學(xué)習(xí)不可分割的部分。藝術(shù)的感受、想象、創(chuàng)造等能力已成為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才所不可缺少的素質(zhì)。學(xué)校要認(rèn)真貫徹九年義務(wù)教育中藝術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn)，把藝術(shù)教育貫穿于課堂教學(xué)中，要拓寬藝術(shù)教育渠道，深入進(jìn)行藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，提高整體素質(zhì)。

一、學(xué)校要嚴(yán)格按照“新課標(biāo)”，開齊、開足藝術(shù)教育課程。

執(zhí)行統(tǒng)編教材，改革教學(xué)方法，配備較專業(yè)的教師承擔(dān)藝術(shù)課教學(xué)。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)師資隊伍建設(shè)，探索藝術(shù)教育新途徑，積極組織藝術(shù)教師參加校訓(xùn)培訓(xùn)與核考，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平。

二、做好藝術(shù)課程教育。

藝術(shù)課程綜合了音樂、美術(shù)、書法、等其他藝術(shù)。它的形式和表現(xiàn)手段對學(xué)生的生活、情感、文化素養(yǎng)和科學(xué)認(rèn)識等有極大的影響。我們的教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)課標(biāo)，了解教材的編排體系，鉆研教學(xué)內(nèi)容，探求教學(xué)方法。保質(zhì)得量上好校本課，從而提高學(xué)生整體的寫字水平。通過藝術(shù)課程力爭為學(xué)生提供生動有趣豐富多彩的內(nèi)容和信息，拓展藝術(shù)視野，提高整體素質(zhì)。

三、各學(xué)科教學(xué)滲透藝術(shù)教育。

各學(xué)科都有豐富的藝術(shù)教育內(nèi)容，語文學(xué)科中的閱讀、感悟、聯(lián)想、欣賞都與藝術(shù)有著密切的聯(lián)系。數(shù)學(xué)的圖形、多項思維可以通過頓悟激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)激情?？茖W(xué)、美術(shù)、音樂、生勞、信息、體育等

學(xué)科均能通過課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，使學(xué)生受到美的熏陶。教師要鉆研教材，挖掘?qū)W科藝術(shù)教育的內(nèi)涵，直接或間接的進(jìn)行藝術(shù)教育。

四、鼓勵學(xué)生參加校內(nèi)外藝術(shù)教育輔導(dǎo)班，提高藝術(shù)修養(yǎng)。

對于在書法、音樂、美術(shù)等方面藝術(shù)有條件的特長學(xué)生，除了我們學(xué)校作為重點進(jìn)行培養(yǎng)外，如有條件的學(xué)生可以鼓勵他們參加一些校內(nèi)外輔導(dǎo)班，使他們的藝術(shù)天分得到進(jìn)一步的挖屈和發(fā)揮。

五、組織開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的展現(xiàn)自我藝術(shù)修養(yǎng)的空間。

每學(xué)年舉辦一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，一方面檢驗學(xué)科教學(xué)成果，一方面讓學(xué)生展示個人藝術(shù)才能，體驗成功的喜悅。每班根據(jù)年齡特點及具體情況，每月要組織開展寓教于樂的有關(guān)藝術(shù)活動，營造具有藝術(shù)魅力的校園環(huán)境，讓學(xué)生感受美、鑒賞美。

藝術(shù)特色教育打造一所學(xué)校，學(xué)校是孕育人才的搖籃，讓更多的學(xué)生掌握一定的藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才打下良好的基礎(chǔ)，是每位教育工作者義不榮辭的職責(zé)。

2011.9

第三篇：鹿城中學(xué)班主任工作常規(guī)

鹿城中學(xué)班主任工作常規(guī)

一、指導(dǎo)思想：

班主任受學(xué)校聘任，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的教育和組織管理工作。班主任是班集體的組織領(lǐng)導(dǎo)者和教育指導(dǎo)者，在學(xué)生全面健康成長中起導(dǎo)師的作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教學(xué)工作和溝通學(xué)校、家庭、社會教育之間聯(lián)系的作用。重視素質(zhì)教育、加強(qiáng)常規(guī)教育、形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是班主任的職責(zé)。

二、工作要求：

班主任的基本任務(wù)是按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求開展班級工作，全面教育、管理和指導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律，擁有健康體魄的合格接班人?，F(xiàn)提出鹿城中學(xué)班主任工作一日常規(guī)，要求我校每一位班主任在實際工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行，追求實效，真正做到教育有方。早讀：查出勤、觀儀表、促衛(wèi)生上課：查預(yù)備、常巡視、促效率 課間：查言行、保安全、倡文明兩操：查隊形、看動作、嚴(yán)要求 就餐：多教育、講文明、糾違紀(jì)就寢：查秩序、明狀況、常引導(dǎo)晚自習(xí)：查紀(jì)律、勤進(jìn)班、保實效

三、具體內(nèi)容：

（一）早讀：查出勤、觀儀表、促衛(wèi)生

1、班主任早晨到教室查看早讀情況，指導(dǎo)好晨檢工作。檢查學(xué)生到班情況。發(fā)現(xiàn)遲到或缺席的學(xué)生要主動及時詢問有關(guān)情況；對遲到者要批評教育，對缺席者及時與家長及值班領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，把好請假關(guān)。指導(dǎo)班干填寫好班級日志。

2、關(guān)注學(xué)生發(fā)型、衣著等情況，對不符合規(guī)定者立即進(jìn)行批評、教育，限定時間整改。

3、檢查班級及保潔區(qū)衛(wèi)生情況，確保教室和走廊干凈、桌椅整潔、衛(wèi)生工具排放整齊。

4、督促學(xué)生及時上交各科作業(yè)，要求課代表按時將作業(yè)本交給任課老師，并把缺交作業(yè)的同學(xué)名單報課任老師和班主任；杜絕學(xué)生早上做作業(yè)、對答案、抄作業(yè)、打鬧等不良現(xiàn)象；督促學(xué)生養(yǎng)成良好的早讀習(xí)慣，提高早讀效率。

（二）上課：查預(yù)備、常巡視、促效率

1、指導(dǎo)、督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。要求：預(yù)備鈴一響就歸位，準(zhǔn)備課本和文具，正坐等待老師上課。

2、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，提高聽課效率，認(rèn)真做好筆記；培養(yǎng)學(xué)生良好的自習(xí)習(xí)慣。

3、關(guān)注薄弱學(xué)科的課堂紀(jì)律，多巡視，多與任課老師聯(lián)系，多找學(xué)生談話，掌握班級紀(jì)律情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不留隱患。

（三）課間：查言行、保安全、倡文明

1、班主任在課間應(yīng)當(dāng)經(jīng)常到班級進(jìn)行巡視，指導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)放松，文明休息。要求：

（1）學(xué)生不得有以下行為：要求學(xué)生不在教學(xué)區(qū)及走廊上喧嘩、起哄、追逐、玩球；學(xué)生不得隨意亂扔廢紙、粉筆頭等雜物；不得隨地吐痰、不準(zhǔn)跳摸班牌、門框；不準(zhǔn)觸摸電器設(shè)備；不得爬、坐在欄桿上；不得做任何危險行為；同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不講粗言穢語，不許罵人打架等。發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為要及時處理，確保學(xué)生的安全，確保課間安靜有序。

（2）注意課間教室的衛(wèi)生、廢紙簍的清理和課桌的整齊。

（3）觀察并了解班級公物及其保管情況，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時調(diào)查、報修、教育和處理，堅決杜絕破壞公物的行為。

2、教育學(xué)生舉止文明有禮。提醒學(xué)生見面打招呼、向老師和來賓問好，上下樓梯靠右行、不擁擠，安全有序。

3、隨時發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)的亮點和不良傾向，及時表揚鼓勵和批評教育。

（四）兩操：查人數(shù)、看動作、嚴(yán)要求

1、課間操必須到場組織、督促學(xué)生排好隊按指定的路線到達(dá)操場，認(rèn)真做好廣播操。檢查出操人數(shù)，對缺席、違規(guī)者，必須采取措施，保證做操質(zhì)量。

2、指定專人負(fù)責(zé)眼保健操，班主任應(yīng)到教室做好督促、檢查工作。教育學(xué)生要懂得愛護(hù)眼睛，堅持認(rèn)真做操。

（五）就餐：講文明、多教育、糾違紀(jì)

1、教育學(xué)生文明用餐、講究衛(wèi)生，節(jié)約用水、節(jié)約糧食，養(yǎng)成排隊買飯菜、就餐時不喧嘩，餐后收拾好餐桌、餐具的好習(xí)慣，并要求初中生午餐后及時回班級，高中生午餐后及時回宿舍。班主任要經(jīng)常進(jìn)入食堂了解班級學(xué)生就餐情況。

2、班主任要教育學(xué)生就餐后不要進(jìn)行劇烈活動。

3、指定專人領(lǐng)取發(fā)放營養(yǎng)餐票、負(fù)責(zé)就餐紀(jì)律，如實記錄情況，班主任主動查看記錄，掌握第一手資料，對違反就餐紀(jì)律者，及時進(jìn)行必要的引導(dǎo)、教育、處理。

（六）就寢：查秩序、明狀況、常引導(dǎo)

班主任要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍了解本班學(xué)生的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生及“三餐”、晚休等情況。與宿管老師溝通學(xué)生的思想行為表現(xiàn)，關(guān)注寄宿生身心健康，特別關(guān)注晚自習(xí)前學(xué)生活動情況。及時做好寄宿生的心理疏導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)情緒波動者應(yīng)及時溝通和引導(dǎo)，如遇棘手問題或重大突發(fā)事件需及時向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報并予以解決。

（七）晚自習(xí)：查紀(jì)律、勤跟班、保實效

1、教育學(xué)生18：10以后不再進(jìn)行劇烈活動，18：25上晚自習(xí)，不遲到、早退。

2、教育學(xué)生晚自習(xí)保持安靜，督促學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，不講話、不走動、不玩耍，培養(yǎng)良好的自習(xí)習(xí)慣，保證自習(xí)效果。

（八）其它

1、積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動，配合完成相關(guān)工作。

2、完成學(xué)校臨時布置的其它任務(wù)。

3、協(xié)調(diào)班級各方面的關(guān)系，作好溝通交流工作，及時處理好班級事務(wù)。

4、及時處理班級事務(wù)，并在班務(wù)工作記錄上作好記錄。

5、學(xué)生不在本班教室上課時，應(yīng)教育學(xué)生做到隨手關(guān)燈、關(guān)電器、鎖門窗并清理垃圾。

6、學(xué)生生病應(yīng)及時與校醫(yī)聯(lián)系或送往醫(yī)院，急癥應(yīng)在第一時間進(jìn)行處理并向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)及時報告，并配合前往醫(yī)院診治，及時通知家長共同處理。

7、積極與任課老師溝通搞好班級管理工作。若班主任有外出學(xué)習(xí)任務(wù)或請假，提前向分管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處請假，并作好安排，做好交接工作。

8、每日進(jìn)行安全、紀(jì)律一提醒。

9、各班對學(xué)生每日時間進(jìn)行合理安排，使學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、勞動、鍛煉井然有序。

10、及時清理學(xué)生攜帶的手機(jī)、香煙、白酒、管制刀具等違禁物品。

附：每周常規(guī)

1、遵照學(xué)校的德育系列化方案，加強(qiáng)學(xué)生德育工作，及時對班級學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，提升班級學(xué)生思想道德水平，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，明確奮斗目標(biāo)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、班主任每周組織本班科任教師召開一次班組會，互通有無，建言獻(xiàn)策、強(qiáng)化本班級的管理。平時主動與科任老師聯(lián)系，了解學(xué)生情況，當(dāng)好學(xué)科上的協(xié)調(diào)人。

3、加強(qiáng)苗子生或臨界生的幫扶工作，將幫扶工作真正落到實處。

4、組織學(xué)生按時有序、莊嚴(yán)肅穆地參加升旗儀式。

5、對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理或向?qū)W校報告。

6、組織好主題班會，做到有準(zhǔn)備、有效果、有記載、有總結(jié)、有創(chuàng)新。

7、注重學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，突出整治“新四亂”（隊列亂、寢室亂、儀表亂、紀(jì)律亂）。及時處理偶發(fā)事件，重大問題及時報告。注重對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，每周要在班上樹立幾名標(biāo)兵，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點。

8、召開好（隔周一次）班干部會，培訓(xùn)、指導(dǎo)班干部；搞好班干部值日、值周工作。

9、做好特殊學(xué)生的教育管理，經(jīng)常找學(xué)生座談，注重談心的方法和效果，可采用激勵法、抑揚法、主容法、間接法、緩沖法、暗示法、反復(fù)法、自責(zé)法，每周找部分學(xué)生談心。注重傾聽學(xué)生的心聲，及時掌握學(xué)生的心理動向，把學(xué)生中的問題解決在萌芽狀態(tài)。對班內(nèi)無法處理的問題，及時上報，不拖延、不包庇。

10、抓好班級常規(guī)管理，做好一周的德育考評。

11、與學(xué)生家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，溝通教育信息，指導(dǎo)家長掌握科學(xué)的教育方法，正確處理好家長與老師的關(guān)系。充分利用校訊通的功用。

12、加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)生活的指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，受益終生。

13、做好團(tuán)員的教育、發(fā)展工作，積極組織學(xué)生向校廣播室投稿。

每月常規(guī)

1、及時組織學(xué)生進(jìn)行德育量化考核，并按期上交考核結(jié)果。

2、按照團(tuán)委要求定期更換一期黑板報。

3、召開好每月一次的主題班會。

4、召開月考成績分析會，分析班上學(xué)習(xí)狀況及班集體建設(shè)狀況，明確下個月班級工作的努力方向。

5、期中召開全班家長會。

6、召開一次班級學(xué)生座談會了解學(xué)生對班級工作的反映。

7、召開班級表彰會，表彰班級先進(jìn)學(xué)生。

8、每月更換一次班級風(fēng)采內(nèi)容。

學(xué)期常規(guī)

1、開學(xué)初制定出本學(xué)期班務(wù)工作計劃。

2、及時建立健全班委會、團(tuán)支部的組織機(jī)構(gòu)。

3、配合總務(wù)處做好學(xué)生的收費上交工作。

4、做好流失生的動員返校工作。

5、及時布置本班教室。

6、組織召開好每學(xué)期的家長會。

7、按時完成學(xué)校分配的各種勞動。

8、做好評優(yōu)樹模工作。

9、做好“獻(xiàn)愛心、手拉手、扶貧幫困”工作。

10、配合好年級組、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委分配的各項活動。

11、搞好學(xué)生操行評定和評語工作（上學(xué)期操行評定，下學(xué)期操行評定和評語）并將全班操行評定總表或全班學(xué)生評語一份交政教處存底。

12、牽頭搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。

13、寫好班級學(xué)期工作總結(jié)交政教處（每學(xué)年撰寫一篇德育論文或班主任工作案例并能發(fā)表）。

14、召開一次班級后進(jìn)生座談會，對假期提出具體要求。組織好假期作業(yè)的布置和查驗。

15、安排并檢查假期道德實踐活動。

第四篇：學(xué)校創(chuàng)建市級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校自查報告

學(xué)校創(chuàng)建市級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校自查報告

根據(jù)區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于創(chuàng)建市級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校的安排意見，成立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)評估細(xì)則，經(jīng)過認(rèn)真、細(xì)致的自評，現(xiàn)將我校實施“創(chuàng)建市級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”的基本情況自查如下：

一、辦學(xué)方向

1.學(xué)校一直堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī)，依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，誠信辦學(xué)。

2.學(xué)校擔(dān)負(fù)著為國家建設(shè)培育人才的任務(wù)。我校能樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。按照《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》的精神，制定了學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃和實施計劃。規(guī)劃和計劃中的辦學(xué)目標(biāo)明確，保障措施得力，可操作性強(qiáng)，執(zhí)行情況良好，教職工知曉率基本達(dá)到100%。

3．學(xué)校在教育過程中能始終堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育，積極推行新課改理念。以先進(jìn)的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和探究能力。全體教師努力工作、無私奉獻(xiàn)，用實際行動踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力實現(xiàn)“以人為本、因材施教、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念和“成長、成熟、成才、成功”的教育目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校實際情況和學(xué)生特點制定切實可行的實施方案，面向全體學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新精神、探究能力和實踐能力，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。最終達(dá)到“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為教師的專業(yè)成長鋪路，為社會提供優(yōu)質(zhì)的教育資源”的辦學(xué)宗旨。

4．學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行上級部門制定的招生政策，制定合理的招生計劃，在義務(wù)教育階段，能嚴(yán)格按照教育行政部門規(guī)定就近入學(xué)的政策，按照學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績與綜合素質(zhì)評價等級錄取新生，并在有能力的條件下，積極解決農(nóng)民工子女的上學(xué)問題；認(rèn)真執(zhí)行國家和省頒收費政策，不亂收取不合理的費用；不公布學(xué)生成績名次，不向?qū)W生推銷商品。學(xué)校在教育過程中尊重每一位學(xué)生，努力讓他們在受教育過程中處在一個公平公正和促進(jìn)他們身心建康的環(huán)境中成長。學(xué)校依法接收殘疾少年入學(xué)，建立農(nóng)村留守少年關(guān)愛服務(wù)體系、動態(tài)監(jiān)測和教育管理機(jī)制，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育；建全并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理制度，確保本學(xué)區(qū)的適齡兒童少年完成義務(wù)教育，關(guān)愛、幫助、引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變自主發(fā)展困難學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展；建立控輟保學(xué)“雙線”目標(biāo)責(zé)任制，適齡人口入學(xué)率100%，輟學(xué)率在2%以下。

5.學(xué)校制定了消除大班額的措施；有效控制并逐步消除大班額現(xiàn)象。

6．學(xué)校目前已建立了符合素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題要求的、科學(xué)而多元化的教師、學(xué)生評價機(jī)制，扭轉(zhuǎn)了單純以考試成績和升學(xué)率評價教師、學(xué)生、班級的做法。不歧視學(xué)困生和后進(jìn)生，通過各種切實有效的措施促進(jìn)學(xué)校自上而下的觀念轉(zhuǎn)變，每學(xué)期對學(xué)生綜合素質(zhì)評價1次，并將結(jié)果作為對教師、班主任和學(xué)生考核的主要依據(jù)；建立教師表彰獎勵機(jī)制和懲處問責(zé)機(jī)制，每年表彰獎勵1次優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。努力通過教師教育方式的轉(zhuǎn)變引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子 1．學(xué)校校長經(jīng)過崗位培訓(xùn)并取得合格證書，具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)，尊重和賞識每位教職工；能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，樹立素質(zhì)教育理念；熟悉教育法律法規(guī)和政策，認(rèn)真履行職責(zé)，實干興校，作風(fēng)民主，廉潔自律，改革創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)；校長發(fā)揮教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，每學(xué)期隨機(jī)聽課評課不少于30次，為教師、學(xué)生分別作1次專題學(xué)術(shù)報告；帶頭開展校本科研（研修），每年承擔(dān)1個校本科研課題；校長每年向教職工作1次述職報告，教職工、學(xué)生家長以及社會各方面評價滿意度分別達(dá)到90%以上（黨支部書記、工會主席、責(zé)任區(qū)督學(xué)、教職工代表負(fù)責(zé)測評工作）。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)；針對學(xué)校發(fā)展中的重大問題，能及時召開黨政會議，群策群力，盡快解決。校長經(jīng)過崗位培訓(xùn)，持證上崗。校長在學(xué)校管理中理念新、路子對、政策好、廉潔奉公、無私奉獻(xiàn)，能發(fā)揚民主、傾聽民意、集中智慧、勇于創(chuàng)新，大膽改革、不斷更新辦學(xué)理念、拓寬辦學(xué)思路。近年來學(xué)校辦學(xué)成果顯著，受到師生一致好評。

3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子本著“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基；為教師的專業(yè)成長鋪路；為社會提供優(yōu)質(zhì)的教育資源”的辦學(xué)宗旨，發(fā)揮各級領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，始終保持多年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了更全面地了解學(xué)生，克服某些學(xué)科教師的不足，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自深入教學(xué)第一線帶課，有的干部和教師一樣滿課時上課；同時根據(jù)學(xué)校的聽課制度要求，領(lǐng)導(dǎo)干部堅持每周聽課，每學(xué)期聽課量校長在30節(jié)以上，主管教學(xué)校長在40節(jié)以上。并有針對性、有重點地聽課評課，并把意見和建議及時反饋給任課教師，要求教師盡快改進(jìn)。通過領(lǐng)導(dǎo)的實際帶課和聽課，能準(zhǔn)確了解我校教學(xué)的實際情況，正確把握教學(xué)方向，及時調(diào)整教學(xué)計劃。正是由于領(lǐng)導(dǎo)們一直處在教學(xué)一線，才使我校的教學(xué)始終保持著先進(jìn)的理念和節(jié)節(jié)上升的勢頭。同時領(lǐng)導(dǎo)帶課給教師們也做出了一個良好的榜樣，帶動大家共同努力。4.學(xué)校能充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，圍繞學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展的重點內(nèi)容開展黨建活動；在年輕骨干教師中培養(yǎng)和發(fā)展黨員，積極培養(yǎng)年輕干部，組織教職工學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)等，有學(xué)習(xí)筆記和心得體會；做好安全穩(wěn)定工作。

5.學(xué)校積極推行學(xué)校管理體制改革，實行校長負(fù)責(zé)制，堅持以人為本，建立了民主、規(guī)范、健全、高效的管理制度，制定學(xué)校章程；管理機(jī)構(gòu)健全，分工明確，人員精干，執(zhí)行有力，高效運轉(zhuǎn)，中層干部通過公平、公正、公開的民主推薦方式產(chǎn)生，實行聘任制；建立教職工代表大會和家長委員會制度，學(xué)校重大決策經(jīng)教代會討論通過，發(fā)揮學(xué)校工會的民主管理與監(jiān)督作用，實行校務(wù)公開；充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，制定科學(xué)的績效工資分配方案，并能認(rèn)真實施,克服平均主義。

6.學(xué)校政教管理機(jī)構(gòu)健全，配備思想品德好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人員；有專門負(fù)責(zé)德育的副校長和政教主任，學(xué)校制定學(xué)生思想政治教育工作規(guī)劃和實施方案，制定學(xué)生管理的有關(guān)制度；組織實施學(xué)校德育活動和學(xué)生表彰獎勵工作，檢查指導(dǎo)班級建設(shè)和團(tuán)、隊工作。

7.學(xué)校教務(wù)機(jī)構(gòu)健全，配備思想品德好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人員；有主管教學(xué)副校長和教務(wù)主任，制定了符合素質(zhì)教育要求的教學(xué)工作計劃等規(guī)章制度；教務(wù)管理人員每天隨機(jī)檢查指導(dǎo)教師備課、高效課堂、學(xué)生自習(xí)和作業(yè)、課外活動、家庭教育等教育教學(xué)活動；認(rèn)真填寫教師成長檔案。

8.學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)健全，配備思想品德好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人員；有專門的后勤副校長和后勤主任。學(xué)校用地、校舍、設(shè)施設(shè)備以及教育經(jīng)費等方面管理規(guī)范，專人負(fù)責(zé)，專賬管理；后勤人員能樹立為教育教學(xué)和師生生活服務(wù)的思想，廉潔奉公，勤儉節(jié)約。

9．學(xué)校有章程，有關(guān)于教學(xué)管理、學(xué)生管理、人事管理、財務(wù)管理、后勤管理的各種規(guī)章制度，各項規(guī)章制度健全規(guī)范、切合實際操作性強(qiáng)。（詳見《 學(xué)校管理制度匯編》）

三、教師隊伍

1.“為師先為人，修業(yè)先修德”，德高為范，以德育人，是我校追求教育的最高境界。學(xué)校一直重視對教師的思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育，建立了對教師進(jìn)行思想政治和職業(yè)道德教育的工作制度；利用開學(xué)教師大會、周三政治學(xué)習(xí)、國旗下的講話、教師座談會等形式定期進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，開展師德教育活動，交流思想。先后學(xué)習(xí)了黨的十八大精神，科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，全國教育工作會議精神，積極參加“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“四爭四創(chuàng)四滿意” 的活動。同時在校內(nèi)每年也評選出師德先進(jìn)集體和個人，在教師節(jié)大會上進(jìn)行表彰獎勵，用身邊教師的事跡教育全體教師，鼓勵教師們學(xué)先進(jìn)，做先進(jìn)。

2.全校教師具有良好的道德修養(yǎng)，自尊自律；教師都能做到愛國守法，無違法亂紀(jì)行為，能模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。全體教師為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、甘為人梯。在教育教學(xué)過程中沒有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，不組織不參與有償家教。全心全意、全力以赴投入學(xué)校教育教學(xué)工作中，刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

3.“百年大計，教育為本；教育大計，教師為全?！苯處熓墙逃ぷ鞯膶嵤┱?，教師隊伍的建設(shè)是開展教育工作的保障。我校十分重視教師隊伍建設(shè)，師資力量強(qiáng)大，共有教職員工190人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率99%，教師資格證持有率100%，各科教師專業(yè)對口。其中有全國模范教師1人，?。◤d）級、市級、區(qū)級教學(xué)能手、省、市、區(qū)級骨干教師 36人，研究生學(xué)歷及在讀研究生26人。高、中級職稱教師比例達(dá)70%以上，所有教師都能熟練運用多媒體教學(xué)，能使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段組織教學(xué)。95%以上的教師能夠勝任循環(huán)教學(xué)；96%以上的教師能獨立設(shè)計多媒體課件并實施有效的多媒體教學(xué)。教師年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)合理，按編制配齊。體育、音樂、美術(shù)、英語、計算機(jī)、勞動技術(shù)等學(xué)科專職教師；

4.學(xué)校教師樹立了素質(zhì)教育理念，具備專業(yè)知識和理論水平，學(xué)校定期開展教師基本功培訓(xùn)和比賽活動；教師每人配備1臺計算機(jī)；學(xué)校重視教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，現(xiàn)在每一位教師都能應(yīng)用多媒體技術(shù)。通過每學(xué)期一次公開課，每周至少一節(jié)多媒體課，教師的課堂結(jié)構(gòu)變了，變得生動形象了，學(xué)生們活躍了，在課堂上積極參與、討論、探究。教師的視野廣了，教學(xué)路子寬了，師生的關(guān)系發(fā)生了變化，形成了和睦相處平等交流的朋友關(guān)系。教學(xué)模式發(fā)生了質(zhì)的變革，不再是一根粉筆一塊黑板從頭講到尾，而是通過圖形直觀展現(xiàn)，通過動畫突破難點，通過實物投影互相探討交流、相互促進(jìn)、相互提高，達(dá)到了教學(xué)相長的目的。

5.學(xué)校建立了青年教師、骨干教師培訓(xùn)制度，每學(xué)期派出部分教師參加各種形式的培訓(xùn)來形成骨干教師梯隊，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶輻射作用，帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。學(xué)校每學(xué)期推出師德高尚、教學(xué)基本功扎實、教學(xué)理念先進(jìn)、知識結(jié)構(gòu)完善、具有較強(qiáng)科研能力，教育教學(xué)成績突出的骨干教師來引導(dǎo)和鼓勵教師由普通教師向優(yōu)秀教師轉(zhuǎn)變，學(xué)校提出“合格型教師——研究型教師——專家型教師”的梯次發(fā)展目標(biāo)，由“職業(yè)型”的教師向“事業(yè)型”的教師轉(zhuǎn)變，由“教書匠”向“教育家”轉(zhuǎn)變，力爭通過三到五年的努力，使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平出現(xiàn)一個質(zhì)的飛躍。

6.學(xué)校鼓勵年青教師積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，利用工作之余進(jìn)修學(xué)習(xí)，為自己充電，為學(xué)生奉獻(xiàn)，并對進(jìn)修的部分費用由學(xué)校補(bǔ)貼。到目前為止，所有教師都達(dá)到了學(xué)歷要求，還有很多教師在不斷進(jìn)修，有相當(dāng)一部分教師進(jìn)行了兩次進(jìn)修，還有個別老師進(jìn)行了三次進(jìn)修。本學(xué)年，學(xué)校又開展了培養(yǎng)青年教師，打造骨干教師和名師的活動，這些活動還特別邀請市上、區(qū)上的專家、名師來我校進(jìn)行指導(dǎo)，以盡快提高我校的教研活動水平。同時也形成了我校青年教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的培養(yǎng)計劃。制定“教師素質(zhì)提升工程”實施方案，建立5年一輪的教師培訓(xùn)計劃和校本培訓(xùn)計劃，開展教職工全員培訓(xùn)；建立教師繼續(xù)教育激勵機(jī)制，鼓勵教師積極參加學(xué)歷提升和國培、省培等繼續(xù)教育，每學(xué)期每位教師至少閱讀1本專業(yè)成長書籍，并撰寫1篇讀后感；形成骨干教師梯隊（含各級名師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等）；學(xué)校公用經(jīng)費5%用于教師培訓(xùn)。

7.班主任工作是學(xué)校工作中最重要的一項，是一線的一線。加強(qiáng)班主任工作的管理、提高班主任的管理水平是學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行和教學(xué)質(zhì)量提高的前提。為此，學(xué)校建立了班主任集體培訓(xùn)和輪流培訓(xùn)制度，定期請省市專家來學(xué)校進(jìn)行班主任工作指導(dǎo)和培訓(xùn)，定期派優(yōu)秀班主任參加省市骨干班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，定期開展校內(nèi)班主任工作總結(jié)交流會，評先進(jìn)、樹典型、學(xué)榜樣。建立了班主任工作評價機(jī)制和獎懲制度；選拔年輕有為、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、管理有經(jīng)驗、有愛心的老師擔(dān)任班主任工作。班主任是學(xué)校素質(zhì)最高的一支教師隊伍，要有計劃的進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、拓展訓(xùn)練，不斷提高班主任的管理水平和管理藝術(shù)。學(xué)校通過多次提高班主任津貼來體現(xiàn)班主任工作的重要，同時也讓別的教師羨慕這份工作，努力爭取這個崗位。班主任隊伍的整體素質(zhì)高了，班級管理的水平也就高了，班級文化建設(shè)就加強(qiáng)了，班風(fēng)變好了，班級凝聚力增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績自然也就提高了。

四、規(guī)范辦學(xué)

1.學(xué)校德育工作管理機(jī)構(gòu)、工作機(jī)制健全，有書記、德育副校長、政教主任為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有政教處、團(tuán)支部、學(xué)生會、年級組、班主任和政治老師組成的德育隊伍；基地、經(jīng)費、途徑和措施落實到位。由于我校地處城鄉(xiāng)交界處，學(xué)生來源較為廣泛，學(xué)生素質(zhì)參差不齊。所以學(xué)校一直把學(xué)生管理工作和德育工作作為學(xué)校最重要的工作來抓，只有把學(xué)生的思想端正了，行為習(xí)慣養(yǎng)成了，才有可能把學(xué)生的心思轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，才有可能提高學(xué)習(xí)成績。因此，必須認(rèn)真、扎實、細(xì)致的開展好德育教育工作，通過思想品德課、主題班（隊）會、校園廣播、閱報欄、板報、國旗下演講、文體活動、心理健康教育等多種形式對學(xué)生進(jìn)行有效的德育教育，達(dá)到教育目的。學(xué)校是教書育人的地方，既要教書，又要育人。我校始終堅持以德立校，確立“成才先成人，育人先育德”的教育方針，培養(yǎng)“崇德尚文、德才兼?zhèn)洹钡膬?yōu)秀人才。學(xué)校注重德育工作，始終堅持育人為本，德育為先的原則。認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的實施細(xì)則，把德育教育滲透在各項教育教學(xué)活動中。積極開展“三講兩實踐”活動，結(jié)合學(xué)校實際情況和學(xué)生特點，有創(chuàng)新地開展有特色的德育活動。

2.學(xué)校有完整規(guī)范的升國旗制度，嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國國旗法》。學(xué)校堅持每周一上午舉行升國旗儀式。全校師生統(tǒng)一著裝，會場安靜、莊重、嚴(yán)肅。國旗下的講話能結(jié)合學(xué)校實際工作，國家的重要節(jié)日、紀(jì)念日等，內(nèi)容新穎、充實、有特色，達(dá)到愛國主義教育和德育教育的目的。講話內(nèi)容要發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站供大家瀏覽，并存檔。

3.學(xué)校重視共青團(tuán)組織建設(shè)，有專門的團(tuán)組織機(jī)構(gòu)，有學(xué)生會。校團(tuán)委定期發(fā)展新團(tuán)員，定期開展豐富多彩的團(tuán)隊活動，每周三下午第三節(jié)課定為團(tuán)隊活動時間。按時做好團(tuán)員的注冊工作和組織關(guān)系轉(zhuǎn)移工作；充分發(fā)揮團(tuán)員在學(xué)生和班級中的模范帶頭作用；每年元旦前對高三年級學(xué)生進(jìn)行成人宣誓儀式教育，讓學(xué)生明確成人的權(quán)利、義務(wù)和社會責(zé)任感。政教處每學(xué)年根據(jù)學(xué)生的實際表現(xiàn)，從德、智、體、美、勞等方面對學(xué)生進(jìn)行綜合評價，評選出省、市、區(qū)、校四級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“十佳團(tuán)員”，并進(jìn)行公示和表彰獎勵。

4.堅持社會主義核心價值觀與素質(zhì)教育的要求，充分體現(xiàn)紅色文化、傳統(tǒng)文化和地方文化，講普通話，寫規(guī)范字；大力宣傳師德高尚、關(guān)愛學(xué)生、教學(xué)成果顯著的教職工；大力宣傳思想品德好、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動，會學(xué)習(xí)、會生活，有體育、音樂、美術(shù)、科技創(chuàng)新等特色發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生；?；铡⑿８?、校訓(xùn)特色鮮明，內(nèi)涵豐富，教室、功能部室、餐廳、宿舍等場所文化建設(shè)體現(xiàn)育人功能。

5.學(xué)校按照政府規(guī)定的服務(wù)區(qū)域，保障適齡人口免試、就近入學(xué)；不得組織或者變相組織任何形式的入學(xué)考試，不得將各種考級和競賽成績作為義務(wù)教育階段入學(xué)與升學(xué)的依據(jù)。

6.學(xué)校收費符合國家有關(guān)規(guī)定，并向社會公布；不得擅自設(shè)立收費項目，提高收費標(biāo)準(zhǔn)；不得向?qū)W生推銷或變相推銷商品，不得違反規(guī)定組織學(xué)生征訂教輔資料等。

7.學(xué)校成立了減負(fù)機(jī)構(gòu)，建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測和公告制度，制定了減負(fù)目標(biāo)和保障措施，采取學(xué)生及家長問卷、學(xué)科測試等方式跟蹤督導(dǎo)、檢查減負(fù)成效，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力，嚴(yán)格控制考試的科目與次數(shù)，限制課外作業(yè)量；不隨意增加學(xué)科教學(xué)學(xué)時，不占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課；保證學(xué)生每天的休息時間和睡眠時間。學(xué)校定期召開家長會，向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，和家長溝通教育孩子的有效辦法。指導(dǎo)家長按照教育規(guī)律管教子女，不給孩子增加額外的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，不讓孩子參加不必要的復(fù)課班，保證孩子正常的娛樂和休息時間。

8.學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)健全，運行暢通，職責(zé)明確，措施到位。根據(jù)《陜西省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》，認(rèn)真組織招生、編班以及學(xué)籍管理工作；制定課程安排表、編制校歷、大型活動安排表、作息時間表。嚴(yán)格執(zhí)行國家統(tǒng)一編制的課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，保證開齊課程、開足課時。結(jié)合學(xué)校特點，不斷開發(fā)具有特色的校本課程。我校是省、市兩級體育傳統(tǒng)學(xué)校，為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀運動員。另外，近幾年，我校藝體類教育成果顯著，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)生，針對這些實際情況重點進(jìn)行校本課程的開發(fā)和研究，編寫了校本教材。嚴(yán)格按照教育部頒布的課程計劃科學(xué)編制課程表，確保開齊課程、開足課時。

9.學(xué)校堅持多維度、多元化的教師和學(xué)生評價機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生活潑、健康成長；不達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不以考試成績和升學(xué)率作為對班級、教師和學(xué)生評價的主要依據(jù)；嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生考試信息的隱私權(quán)，對學(xué)生考試成績不公布、不排隊；不設(shè)重點班、特色班、尖子班。

10.學(xué)生教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭和社會的責(zé)任。我校在學(xué)生教育過程中，除了加強(qiáng)學(xué)校的教育和管理外，還積極和家庭、社會聯(lián)合起來共同教育，形成教育合力。學(xué)校制定并落實家長學(xué)校工作方案，建立家校合作育人機(jī)制；每學(xué)期召開1次分年級的家長會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作專題講座，家長代表作經(jīng)驗交流，優(yōu)秀的專題講座稿和經(jīng)驗交流材料匯編成冊；指導(dǎo)家長用先進(jìn)的理念、科學(xué)的方法、耐心平和的態(tài)度對子女進(jìn)行教育，尊重并愛護(hù)子女，嚴(yán)禁家長與家庭其他成員體罰或變相體罰學(xué)生和增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校成立了家長學(xué)校，定期召開研討會，商量學(xué)生的教育問題。特別是在目前中學(xué)生犯罪率提高的形勢下，一定要及早預(yù)防學(xué)生犯罪心理的滋生傾向，針對這一點，學(xué)校聯(lián)合當(dāng)?shù)胤ㄖ撇块T，成立了法制教育宣傳小組，由德育副校長擔(dān)任法制校長，在學(xué)生中通過進(jìn)行法制講座、觀看法制影片、閱讀法制報刊等形式多樣的法制教育活動，預(yù)防中學(xué)生犯罪。

11.學(xué)校在體、衛(wèi)、藝、勞等教育教學(xué)工作方面有健全規(guī)范的制度。按照國家標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）實施辦法》等法規(guī)政策中規(guī)定的具體要求；堅持每年召開運動會和健康達(dá)標(biāo)運動會，堅持舉辦藝術(shù)節(jié)和科技作品制作大賽。

學(xué)校廣泛開展陽光體育活動，制定實施體育課程、大課間活動和課外體育活動等“三位一體”的陽光體育運動方案；在師生中提出了“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，確保學(xué)生每天在校鍛煉一小時，保質(zhì)保量上好“兩操兩活動”。體育課每周安排3課時，學(xué)校有體育田徑訓(xùn)練隊、籃球隊、足球隊、排球隊、乒乓球隊。近年來我校高三體育隊訓(xùn)練成績突出，高考專業(yè)課和文化課雙過線率達(dá)到了85%以上，這幾年向包括北京體育大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西安體育學(xué)院、天津體育學(xué)院等知名體育院校輸送了一大批人才。學(xué)校在學(xué)生中定期開展國防教育和軍事訓(xùn)練活動，規(guī)定每年九月份對新入學(xué)的高一新生在軍訓(xùn)基地進(jìn)行為期八天的全封閉式軍事訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

12.近年來，學(xué)生的心理健康越來越受到社會的關(guān)注，學(xué)校也意識到心理健康比身體健康更重要。為此，學(xué)校專門成立了心理咨詢室，開設(shè)了心理健康宣傳欄，對學(xué)生定期進(jìn)行心理健康教育和咨詢。對學(xué)生的心理問題早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。通過專家引領(lǐng)、團(tuán)體引導(dǎo)、個體輔導(dǎo)、情境設(shè)計等形式，對全體教職工和學(xué)生心理進(jìn)行正確引導(dǎo).學(xué)校每年春季對學(xué)生進(jìn)行一次健康體質(zhì)檢查，重視傳染病的宣傳和預(yù)防工作。堅持檢查制度，加強(qiáng)教室的通風(fēng)和消毒，教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生，勤洗手、多鍛煉，及時組織學(xué)生接種疫苗，提高身體抵抗力。學(xué)校還專門開設(shè)一個健康衛(wèi)生宣傳欄，定期進(jìn)行疾病介紹和預(yù)防知識宣傳、食品安全、科學(xué)營養(yǎng)宣傳。利用講座、宣傳圖片和影片等形式對學(xué)生進(jìn)行禁毒控?zé)熃逃寣W(xué)生珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。

13.學(xué)校各年級每周開設(shè)音樂課1課時，成立學(xué)生音樂社團(tuán)，開展小型、靈活、多樣的音樂拓展活動，每年舉辦1屆校園音樂節(jié)；將音樂素養(yǎng)作為學(xué)生綜合素質(zhì)考核與評價的重要內(nèi)容。

14.學(xué)校各年級每周開設(shè)美術(shù)課1課時，結(jié)合學(xué)科特點進(jìn)行書法教育；建立校外美術(shù)教育基地；成立學(xué)生美術(shù)社團(tuán)，開展小型、靈活、多樣的美術(shù)拓展活動，每學(xué)年舉辦1屆校園美術(shù)書法節(jié)；將美術(shù)素養(yǎng)作為學(xué)生綜合素質(zhì)考核與評價的重要內(nèi)容。15.學(xué)校按規(guī)定開展綜合實踐活動，均有活動實施方案和記錄；積極組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)與社會實踐活動、勞動技術(shù)教育；按規(guī)定課時開設(shè)信息技術(shù)課、地方與學(xué)校課程。

16.學(xué)校有教師個人檔案室和常規(guī)管理資料檔案室，檔案記載詳實，資料齊全，分類科學(xué)，管理規(guī)范。真實記載和及時收集學(xué)生成長、教師工作歷程和專業(yè)發(fā)展以及學(xué)校各項管理工作的資料；檔案分類科學(xué)，管理規(guī)范；規(guī)范學(xué)籍管理，做好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出等信息記載，建立學(xué)生電子學(xué)籍管理制度。

五、教育科研

1.學(xué)校一直堅持“科研興教，質(zhì)量立?！钡闹笇?dǎo)思想，圍繞教育教學(xué)開展科研工作。成立了以校長為組長的學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組；建立了學(xué)校、年級組、學(xué)科備課組三級教學(xué)研討機(jī)制；制定了符合學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀和切實可行的科研主題；同時做到了規(guī)劃、制度、人員、經(jīng)費、時間“五到位”。積極制定了校本教研實施方案，大力推動校本教研的開展。學(xué)校在體育、藝術(shù)方面校本教研和培訓(xùn)扎實有效，成績顯著。

2.學(xué)校有一批專家型教師，他們科研意識強(qiáng)，科研能力高，能積極承擔(dān)相關(guān)科研課題的研究工作，也帶動了一批青年教師加入了科研的隊伍。

3.學(xué)校定期組織教師參加省市教育科研報告會、教改研討會、教學(xué)信息交流會等教育科研活動；每學(xué)期開展一次全校性公開課評比、觀摩課教學(xué)等活動，發(fā)揮教育科研的輻射帶動作用。每年暑假期間學(xué)校都要組織新老畢業(yè)年級教師召開教學(xué)質(zhì)量研討會，認(rèn)真分析教學(xué)中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，安排新學(xué)年的教學(xué)計劃和教學(xué)任務(wù)?？偨Y(jié)教研論文撰寫一直是學(xué)校考評教師的重要評價標(biāo)準(zhǔn)，近三年來有60%以上的教師有一篇教育論文獲區(qū)級以上獎勵。4.學(xué)校制定了學(xué)?？蒲泄ぷ鲗嵤┓桨?，明確獎懲措施，建立激勵機(jī)制；建立科研項目申報、中期評估和結(jié)題報告制度；建立優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校機(jī)制，與國家、省、市級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校和教育科研單位建立合作關(guān)系，聘請專家指導(dǎo)；各學(xué)科每周開展1次教研活動，定期組織科研成果報告會以及成果展示活動。

5.學(xué)校能夠針對教育教學(xué)、安全管理、后勤管理等方面遇到的難點和突出問題，設(shè)立校本科研課題，由校務(wù)會議確定校本科研題目、參加人員和完成時限，按照微型課題對待報送上級教育科研部門，結(jié)題后作為參與者職稱評定的重要依據(jù)；教職工全員參與校本科研活動，學(xué)校每年的校本科研個數(shù)不低于教職工總數(shù)三分之一。

6.學(xué)校近年來積極參加了省、市、縣級科研課題，每年均有教師的論文在縣級以上教育刊物發(fā)表；教師每學(xué)期至少撰寫小論文和教育教學(xué)隨筆一篇并進(jìn)行評比，科研成果作為教職工職稱晉升、績效考核、考核的重要依據(jù)。

7.我校建立了各級各學(xué)科教研組。學(xué)校近幾年狠抓教研，以教研促進(jìn)教學(xué)水平的提高。學(xué)校制定了教改制度，積極鼓勵教師參加教改活動，撰寫教育論文，并在經(jīng)費、時間上給予支持。學(xué)校能根據(jù)教學(xué)實際，圍繞素質(zhì)教育開展有效的教科研活動，學(xué)校堅持開展公開課活動，每學(xué)期每人都要上一節(jié)公開課，這項活動我校已開展有七個年頭了。本學(xué)年，學(xué)校又開展了培養(yǎng)青年教師，打造骨干教師和名師的活動。

六、高效課堂

1.高效課堂是減負(fù)增效,幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。在學(xué)校各年級及所有學(xué)科推行；堅持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)；構(gòu)建平等、互動、和諧、高效的新型課堂教學(xué)模式。

2.學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)教師與學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生與其他學(xué)生、學(xué)習(xí)成績較高學(xué)生與學(xué)習(xí)成績較低學(xué)生、經(jīng)常大膽發(fā)言學(xué)生與不敢發(fā)言學(xué)生之間平等、互助的課堂環(huán)境；課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，重點幫助自主發(fā)展困難學(xué)生，了解其特點，開發(fā)其潛能，使其樹立自信心，獲得成功；不得對不敢回答或者回答問題錯誤的學(xué)生進(jìn)行諷刺挖苦，甚至體罰。

3.學(xué)校全力課堂教學(xué)模式，教師與學(xué)生互動，學(xué)生與學(xué)生互動；以學(xué)生合作探究、討論發(fā)言、動手操作時間不低于一堂課的三分之二，學(xué)生以小組為單位或以班為單位互助討論，也可自由結(jié)合互助討論，既要討論課堂教學(xué)內(nèi)容，又要討論課堂作業(yè)中的問題，可在討論中共同完成作業(yè)。

4.學(xué)校積極構(gòu)建教育教學(xué)和諧氛圍，教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間應(yīng)以平和的態(tài)度、溫馨而合宜的語氣、準(zhǔn)確的用詞、文明禮貌地相互交流，教師和學(xué)生及時評價課堂活動，促進(jìn)學(xué)生更好地進(jìn)行總結(jié)反思，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

5.學(xué)校通過各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師樹立高效課堂理念，基本功扎實，采取靈活多樣的方式，引導(dǎo)學(xué)生圍繞重點問題進(jìn)行討論，克服機(jī)械的、表面的、程式化的教學(xué)模式；緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和重點、難點進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，分類布置作業(yè)，做到少而精，進(jìn)行個性化輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂完成；善于激發(fā)調(diào)動學(xué)生興趣，因材施教，能關(guān)注學(xué)生個性差異，發(fā)展每一位學(xué)生的優(yōu)勢潛能；注重創(chuàng)設(shè)情境，傾聽學(xué)生心聲，及時引導(dǎo)學(xué)生提煉生成的問題，理解教材內(nèi)容的邏輯關(guān)系，清晰呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，不斷提高專業(yè)水平。

七、教育經(jīng)費

1.學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定和學(xué)校發(fā)展的需要落實學(xué)校的運轉(zhuǎn)經(jīng)費、發(fā)展經(jīng)費和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助費。主動聯(lián)系上級財政部門和教育主管部門，確保各項經(jīng)費的按時拔付，保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。認(rèn)真做好貧困生學(xué)雜費的減免和生活補(bǔ)助工作，并及時將補(bǔ)助費發(fā)到學(xué)生手中。2.學(xué)校按國家物價部門批準(zhǔn)的收費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費，沒有向?qū)W生巧立名目和提高標(biāo)準(zhǔn)收費，也沒有向?qū)W生推銷或變相推銷商品。教輔資料由學(xué)生自覺自愿購買，學(xué)校沒有統(tǒng)一給學(xué)生征訂。

3.學(xué)校各種經(jīng)費管理規(guī)范，各項開支票據(jù)正規(guī)，手續(xù)完整，符合規(guī)定；建立了校務(wù)公開制度、教代會審議制度，定期接受審計監(jiān)督，無違紀(jì)現(xiàn)象。其他事業(yè)性收入、勤工儉學(xué)收入均使用合理，符合規(guī)定。

4.教職工工資（含基礎(chǔ)性工資和績效工資）、國家規(guī)定的津貼以及政策性補(bǔ)貼按時足額發(fā)放；依法為教職工辦理養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保險和住房公積金。

5.按照財政部、教育部《中小學(xué)校財務(wù)管理制度》等有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財務(wù)管理制度，加強(qiáng)對學(xué)校預(yù)算、收入支出、結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余資金、專用基金、資產(chǎn)、債權(quán)債務(wù)和財務(wù)清算等管理；堅持民主、規(guī)范、節(jié)約的原則，建立校務(wù)公開、收支公開、教代會審議制度，定期接受審計監(jiān)督，學(xué)校沒有私設(shè)“小金庫”，無違紀(jì)現(xiàn)象。

6.事業(yè)性收費和其他所有收費由學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一管理；勤工儉學(xué)收入的三分之一用于改善辦學(xué)條件和學(xué)校發(fā)展；學(xué)校食堂應(yīng)堅持公益性和非營利性原則，實行單獨核算，定期公開賬務(wù)。

八、辦學(xué)條件

1.學(xué)校辦學(xué)場地獨立完整，依法取得辦校資格，學(xué)校產(chǎn)權(quán)合法、明晰。

2.學(xué)校校舍建設(shè)符合國家關(guān)于教學(xué)用房的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，采光充足，空氣流通；校舍功能符合高中學(xué)生特點，符合教育教學(xué)的需要，安全、方便。

3.學(xué)校有部分學(xué)生住宿，根據(jù)住宿需要，學(xué)校建有學(xué)生宿舍和餐廳，確保學(xué)生在校的吃住條件達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校后勤設(shè)施配備也達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校廁所蹲位按要求設(shè)置到位。

4.學(xué)?，F(xiàn)有建筑均為水泥框架結(jié)構(gòu)、金屬框架結(jié)構(gòu)和磚混結(jié)構(gòu)，沒有土木結(jié)構(gòu)房屋；無危房漏房。

5.在校園文化建設(shè)中注重繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時吸收外國優(yōu)秀文化，自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)學(xué)校文化底蘊；積極營造濃厚的文化氛圍，通過和諧的人文環(huán)境，陶冶師生情操，啟迪心靈，進(jìn)行潛移默化的教育。我校注重基礎(chǔ)建設(shè)與校園文化建設(shè)的同步和協(xié)調(diào)，育樹栽花植草與育人相結(jié)合，色、香、美與情致相統(tǒng)一，充分利用一切可利用的空間，對校園進(jìn)行立體式、多層次的綠化和美化。校園內(nèi)有休閑石桌凳、文化休閑長廊、博覽亭、雕塑和體現(xiàn)學(xué)校德育目標(biāo)的五個文化石，校園內(nèi)懸掛了許多勵志和修德的標(biāo)語牌，名人名言和名人書法，處處散發(fā)著濃郁的文化氣息。

6.校園干凈整潔，環(huán)境優(yōu)雅，擺放有序，錯落有致，綠樹如屏，綠草如茵，三季有花，四季常青。校園內(nèi)設(shè)有閱報欄、宣傳欄、板報；在教學(xué)樓和圍墻的醒目位置鑲嵌了校訓(xùn)、辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨和教育目標(biāo)；在教師辦公室和教室里懸掛有名言警句、名人畫像；在公共場所、理化生室驗室和其他部室里懸掛了偉人、名人的肖像和格言；學(xué)生宿舍有“一屋不掃，何以掃天下”、“宿舍就是我們的家，大家共同愛護(hù)她”等標(biāo)語；學(xué)生餐廳有“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“節(jié)約光榮，浪費可恥” 等標(biāo)語。校園所到之處都有體現(xiàn)各自特點的標(biāo)語，內(nèi)容符合素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)了濃厚的文化氛圍。

7.教室數(shù)量滿足學(xué)生規(guī)模和教學(xué)需要，面積和室內(nèi)設(shè)施符合國家標(biāo)準(zhǔn)，所有教室均配有多媒體設(shè)備，教室布局合理、美觀得體。

8.我校近年來多方籌集資金，新建符合國家標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)、生物實驗室和舞蹈室。實驗室的采光、通電、通水、通風(fēng)符合要求；儀器柜、藥品柜、實驗儀器配備能滿足課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的演示和分組實驗，并符合技術(shù)指標(biāo)要求。我校目前設(shè)有物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室、地理室、勞技室、科學(xué)實驗室、音樂室、鋼琴房、美術(shù)室、舞蹈室，體能訓(xùn)練室、乒乓球訓(xùn)練室、體育器材室、衛(wèi)生室，團(tuán)支部辦公室和學(xué)生會活動室等。面積和配置依照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》配備。音樂、美術(shù)教室與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)，有滿足特色、特長教育教學(xué)活動需要的設(shè)施、場地，有專業(yè)藝術(shù)教師和相關(guān)的藝術(shù)培訓(xùn)器材和欣賞資料；各類藝術(shù)活動場地符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

9.學(xué)校非常重視教育技術(shù)設(shè)備的配備和更新，學(xué)校給所有教師配備教學(xué)專用筆記本電腦，學(xué)生用電腦。建成了數(shù)字化校園網(wǎng)，主干100M光纖寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)、有網(wǎng)絡(luò)和信息安全保障；有專職校園網(wǎng)管理部門和分層管理人員?，F(xiàn)在是國家級教育資源庫建設(shè)研究項目試驗學(xué)校，中國廣播教育信息資源網(wǎng)陜西省示范學(xué)校。三個計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室與學(xué)校規(guī)?；鞠噙m應(yīng)，設(shè)施配備達(dá)到相關(guān)要求，學(xué)生信息技術(shù)課的上機(jī)課達(dá)到80%以上；信息資源庫達(dá)到一定規(guī)模，學(xué)校具備公共信息交流，教學(xué)、管理、日常辦公等信息交流實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化管理。有多功能階梯教室、電教器材室和電子備課室，室內(nèi)安全、穩(wěn)壓、保溫、遮光、防塵等設(shè)施齊全、有效；按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備計算機(jī)等設(shè)施，各類教學(xué)軟件資源逐年增加。

10.學(xué)校圖書館（室）建設(shè)符合《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》，生均圖書50冊以上；報刊雜志、工具書、教學(xué)參考書配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；新書每年遞增。圖書閱覽室每天全天對教師開放，根據(jù)課表安排，定時對學(xué)生開放，教師和學(xué)生憑借閱證辦理借閱手續(xù)。有管理制度和開放記錄。圖書管理系統(tǒng)健全，并在編目檢索、出庫入庫、師生借閱等主要環(huán)節(jié)上逐步實現(xiàn)計算機(jī)管理。

11.學(xué)校操場鋪設(shè)人造草坪，為400米環(huán)形跑道。內(nèi)部套設(shè)有籃球場、排球場、足球場、乒乓長廊和一組健身路徑。有滿足教學(xué)需要的體育、音樂、美術(shù)和綜合實踐場所和相應(yīng)設(shè)備。條件的保障，使我校體育、藝術(shù)的教育教學(xué)成績卓著。

12.學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施和后勤設(shè)施管理制度健全，理、化、生實驗室、微機(jī)室、電教室、圖書閱覽室、體育器材室和其他部室都有專人管理；后勤的文具庫和財產(chǎn)庫有專人負(fù)責(zé)。所有部室，賬物相符，保管妥善，擺放整齊，符合規(guī)定，利用率高。后勤人人都能樹立服務(wù)意識，積極為教育教學(xué)工作和師生服務(wù)，廉潔奉公、勤儉節(jié)約、任勞任怨。

九、校園安全

1.學(xué)校成立了安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立工作機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，校長為第一責(zé)任人；按規(guī)定配備專職保衛(wèi)人員，并進(jìn)行專門培訓(xùn)，做到“人防、物防、技防”到位。

2.學(xué)校建立了各項安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，及時報送安全工作信息；建立對建筑物、消防、用水、用電、用氣、車輛等重點部位定期嚴(yán)格檢查制度；制定教學(xué)樓、食堂餐廳、學(xué)生宿舍、實驗室等安全管理制度，制定門衛(wèi)制度和晨檢制度，管理人員不得擅離職守，嚴(yán)防學(xué)生踩踏等事件發(fā)生。

3.學(xué)校建立了學(xué)校、家庭、政府等方面構(gòu)成的全方位安全監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，營造安全、健康的教育氛圍。嚴(yán)禁無關(guān)人員和車輛進(jìn)入校內(nèi)，禁止將易燃、易爆、有毒等危險物品和管制刀具帶入校內(nèi)。校舍按照高于當(dāng)?shù)胤课萁ㄖ拐鹪O(shè)防的要求進(jìn)行建設(shè)。校園內(nèi)主要交通道路根據(jù)人流、車流密度和消防要求設(shè)置。學(xué)校用水、用氣等設(shè)施符合安全規(guī)定，并及時維修和更換，有詳實的安檢和維修記錄。樓梯、安全出口、疏散通道、消防通道等保持通暢，標(biāo)識清楚。學(xué)校在校內(nèi)高地、水池、樓梯等易發(fā)生危險的地方設(shè)置警示標(biāo)志，并采取了防護(hù)措施，戶內(nèi)、戶外以及樓梯拐彎、通往廁所等部位安裝照明設(shè)施，供電設(shè)施符合安全規(guī)定，滿足學(xué)校用電需要，配置安裝應(yīng)急用電設(shè)施，定期檢查危險化學(xué)藥品存放情況和體育場館設(shè)施；沒有組織學(xué)生參加搶險等應(yīng)當(dāng)由專業(yè)人員或者成人從事的活動。4.學(xué)校免費為學(xué)生、教職工提供開水。從采購、存儲、加工、留樣、消毒等環(huán)節(jié)規(guī)范食堂管理，并明確每個環(huán)節(jié)的責(zé)任人和職責(zé)，嚴(yán)禁將腐爛變質(zhì)食品供應(yīng)給學(xué)生和教職工。

5.學(xué)校周邊200米半徑內(nèi)無嚴(yán)重污染環(huán)境的企業(yè)，學(xué)校周邊200米以內(nèi)無電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、網(wǎng)吧、臺球室、棋牌室等營業(yè)性娛樂場所；學(xué)校門前道路兩側(cè)50米設(shè)置減速帶、安全警示牌，設(shè)置人行橫道等標(biāo)志、標(biāo)線，無集貿(mào)市場、停車場，無堆放雜物等現(xiàn)象；

6.盡管學(xué)校工作千頭萬緒，但安全工作是第一位的。學(xué)校一方面在學(xué)生中加強(qiáng)安全教育和宣傳，更重要的是健全安全保衛(wèi)制度，加強(qiáng)安全防護(hù)措施，做好安全防范預(yù)案，定期進(jìn)行防火、防震等各類安全逃生演練。學(xué)校安全管理中，重點是加強(qiáng)門禁制度，加強(qiáng)宿舍管理，加強(qiáng)學(xué)生食堂食品安全衛(wèi)生管理，加強(qiáng)校舍安全管理，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不打鬧不擁擠，不惡意制造恐慌，注意防火和用電安全。近年來學(xué)校無重大安全責(zé)任事故。

十、教育質(zhì)量

1.學(xué)校有良好的校風(fēng)、校紀(jì)；學(xué)生精神面貌和行為習(xí)慣良好。通過各種形式的思想教育，學(xué)生基本形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，基本形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨。有較強(qiáng)的法律意識、集體主義意識、社會公德意識；明辨是非，誠實守信。學(xué)生的操行合格率在之上99%以上。

2.進(jìn)入新課程改革以來，我校嚴(yán)格按照新課改的要求去做，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，通過三年的努力，學(xué)生學(xué)業(yè)達(dá)到《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。學(xué)困生轉(zhuǎn)化成效顯著，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)競爭機(jī)制，學(xué)校設(shè)立了獎學(xué)金制度，對綜合考評優(yōu)秀和進(jìn)步顯著的學(xué)生用獎學(xué)金進(jìn)行獎勵。近三年學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到了98%以上，應(yīng)屆畢業(yè)生高考本科上線率在區(qū)上名列前茅并逐年提高，超過了全省平均水平。學(xué)校對畢業(yè)生建立了跟蹤制度，通過跟蹤統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，從我校升入高校的學(xué)生適應(yīng)能力強(qiáng)，整體素質(zhì)高，實踐能力強(qiáng)，有潛力。在高校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，多數(shù)學(xué)生都擔(dān)任班干部、學(xué)生會干部，都能積極參加社會公益活動，關(guān)注國內(nèi)國際大事。

3.學(xué)校積極開展素質(zhì)教育。重視學(xué)生的個性發(fā)展，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、動手能力和審美情趣。通過綜合實踐學(xué)習(xí)，學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了，實踐能力提高了。各類實驗操作和信息技術(shù)知識及技能合格率均達(dá)到95%以上。通用技術(shù)學(xué)科必修模塊和選修模塊評價結(jié)果合格率和畢業(yè)率相同，學(xué)生科技意識強(qiáng)、科技制作能力強(qiáng)，部分科技制作作品受到了學(xué)校的表揚和獎勵。

4.學(xué)校85%以上的學(xué)生達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格以上等級，學(xué)生養(yǎng)成了講究個人衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣，年近視新發(fā)病率低于4%；學(xué)校無重大流行病、傳染病發(fā)生。學(xué)生人格健全，個性心理品質(zhì)良好，心理素質(zhì)良好，能正確認(rèn)識自我和評價自我，學(xué)會與人和諧相處，有較強(qiáng)的耐挫力。

5.學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的意識和能力，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生學(xué)會自主參與、合作共事，以實際行動進(jìn)行研究性課題的探索，在探究中發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展變化的規(guī)律，在探究中尋求解決問題的方案。通過研究成果的獲得激發(fā)學(xué)生探究的興趣和創(chuàng)新精神的形成。近年來，學(xué)校參加小創(chuàng)造發(fā)明和科技制作活動的學(xué)生人數(shù)在不斷增加，通過活動的開展，使學(xué)生的特長得到發(fā)展，思維得到擴(kuò)展，創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。

6.學(xué)校積極開展藝術(shù)教育，如通過高一年級對音樂和美術(shù)鑒賞課的學(xué)習(xí)，有90%以上學(xué)生考核達(dá)到了《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》和《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。有良好的音樂、美術(shù)欣賞習(xí)慣和水平，能用音樂和美術(shù)的基本鑒賞方法進(jìn)行鑒賞活動，對音樂作品和美術(shù)作品有一定的審美能力和評價、判斷能力；能夠用音樂術(shù)語描述、分析音樂的藝術(shù)表現(xiàn)和風(fēng)格特點，能選擇適合自己的繪畫語言和相關(guān)技法；能根據(jù)功能和審美要求，有創(chuàng)意地通過繪畫創(chuàng)作來表達(dá)自己的藝術(shù)情感和思想。如通過興趣班、藝術(shù)生訓(xùn)練班等多種形式，形成了濃厚的文化氛圍，也使學(xué)校在藝術(shù)生培養(yǎng)方面積累了豐富的經(jīng)驗和一套系統(tǒng)有效的專業(yè)課訓(xùn)練方案。近幾年我校有許多學(xué)生在校內(nèi)和區(qū)級以上展出、表演，并獲得名次。學(xué)校通過文化課教學(xué)及藝體生培養(yǎng)的“多軌”教育發(fā)展模式為學(xué)生提供多種成才渠道，使學(xué)生全面發(fā)展，發(fā)揮每個學(xué)生的最大潛能，踐行新課改所倡導(dǎo)的科學(xué)發(fā)展理念。

7.努力踐行新課程改革理念，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、獨立思考、合作交流與實踐操作；使學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性、創(chuàng)造性；形成了民主、平等、和諧、互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境；及時進(jìn)行課后反思，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。合理利用教具和信息技術(shù)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高教與學(xué)的效果。按照課程方案要求，挖掘資源，組織學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐等活動。近年來，學(xué)校已經(jīng)形成了開展系列活動的制度，參觀活動、進(jìn)社區(qū)義務(wù)勞動、開展文藝活動和體育競賽等。

8.學(xué)校結(jié)合地域特色，行業(yè)特點、社會背景等因素，經(jīng)過長期探索和艱苦努力，逐漸形成具有本校特色的管理模式和文化內(nèi)涵。

十一、存在問題：

1、根據(jù)校園面積和具體結(jié)構(gòu)，本著為教育教學(xué)服務(wù)的原則制定了學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃。盡管學(xué)校面積有限，很難做到教學(xué)、運動、生活三區(qū)分離，但也能充分有效地加以利用，盡量做到布局合理，資源配置優(yōu)化，功能最大化。在校園建設(shè)中一直本著花最少錢辦最多事和實用的原則，不搞豪華建設(shè)，不浪費資金。

2、由于學(xué)校辦學(xué)規(guī)模在逐年擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)不斷增多，校園面積無法擴(kuò)大，所以生均占地面積和生均綠化與科技用地面積尚達(dá)不到國家的分類標(biāo)準(zhǔn)。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能解決實際問題。經(jīng)過我們認(rèn)真的自查之后，現(xiàn)對學(xué)校各方面的情況作了一個準(zhǔn)確、翔實的總結(jié)。對于好的地方我們要繼續(xù)保持并發(fā)揚光大；對于存在問題和不足之處，我們要認(rèn)真深刻的分析原因，制定切實可行的整改方案和措施，盡早達(dá)到指標(biāo)體系的要求。

總之，我們將抓住創(chuàng)建素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校這一機(jī)遇，以指標(biāo)體系為指導(dǎo)，堅持以改革發(fā)展為主題，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本目的，全面推進(jìn)新課程改革和素質(zhì)教育，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量！

第五篇：鹿城中學(xué)體音美教研組工作總結(jié)

鹿城中學(xué)體音美教研組工作總結(jié)

張海強(qiáng)

一學(xué)期即將過去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，嚴(yán)格按照學(xué)校工作計劃和本組工作計劃大膽工作，全面推行素質(zhì)教育，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，圓滿地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想政治工作

認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項方針政策和鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)“教務(wù)處工作計劃”，提高教師對體藝教育的認(rèn)識，加強(qiáng)對教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習(xí)慣，業(yè)務(wù)能力不斷提高，以教書育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng)。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量，為我校教育教學(xué)的改革做出了貢獻(xiàn)。

二、抓好教學(xué)常規(guī)管理

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會其新的思路和精神，注意對照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點，切實把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

2、狠抓常規(guī)管理，定期對本組教師的教學(xué)計劃、教案、聽課筆記等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報教導(dǎo)處，定期開展教研活動。

3、全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計劃，同時做到相互多聽課，老帶新，熟帶生，在短時間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作，新老教師互

相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

三、抓好體育教學(xué)工作。

學(xué)期初，在顏培琳老師及全體體育教師的齊心協(xié)力下，全校同學(xué)新學(xué)了廣播操，在成功完成會操比賽后，狠抓“兩操”的常規(guī)落實，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。通過一學(xué)期的努力，我校的課間操得到正常進(jìn)行，為學(xué)校常規(guī)教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

2、體育教師認(rèn)真組織學(xué)生參加市級運動會取得了非常好的成績。體育教師利用早上、下午課外練時間對運動員進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在這次市運動會中取得了市級第二名的好成績。

四、抓好“文娛”工作

在抓好音樂教學(xué)的同時開展了豐富多彩的文娛活動，開學(xué)初參加了廣播體操比賽開幕式文藝活動；三月份組織我校師生參加了陜西省舉辦的“春芽杯”大賽，多項成績獲獎；五月份參加了市級運動會開幕式200人的大型舞蹈，成效顯著，獲得好評；六月份參加了市藝術(shù)節(jié)活動，其中有合唱、舞蹈、演講、器樂獨奏等等，體校了我校師生的良好素質(zhì)。

五、開展課外活動。

本學(xué)期本教研組教師利用課余時間開展了豐富多彩的課外活動，體育組開展了籃球情趣小組，美術(shù)組開展了繪畫情趣小組和手工制作情趣小組，音樂組開展舞蹈興趣小組，美術(shù)組的手工作品展，其作品精致新穎，受到廣大師生的好評。

由于體音美組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績，但成績只能說明過去，在以后的工作中，我們 全組 老師將更加努力地工作，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，使我校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻(xiàn)！