第一篇：五里鎮(zhèn)民主學校建設標準化學校匯報材料

建設標準化學校、辦人民滿意教育

漢濱區(qū)五里民主九年制學校地處月河川道，位置優(yōu)越，歷史悠久。現(xiàn)已發(fā)展成為占地28000平方米，建筑面積10800余平方米，擁有30個教學班級，2090名在校學生，126名教師的大校名校，教育教學質(zhì)量連續(xù)多年穩(wěn)居全區(qū)農(nóng)村學校前列。先后被授予省級“文明學?！薄ⅰ翱蒲信d校明星學?！?、市級“示范學校”、“教育教學質(zhì)量先進單位”及區(qū)級等多項榮譽稱號。我校在社會上享有很高的聲譽，受到社會各界的一致好評。

自啟動創(chuàng)建標準化學校以來，學校領導高度重視，召開了專門會議學習有關文件，積極向廣大教師和社區(qū)宣傳創(chuàng)建工作的意義。成立了專門的工作機構，對照評估標準，逐項加以落實，努力使我校的硬軟件達到標準化學校的標準?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建標準化學校工作匯報如下：

一、學校管理

1、學校按照科學發(fā)展觀的要求，堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，模范執(zhí)行教育法律法規(guī)和有關政策，堅持依法辦學，以先進的教育理念武裝全體教師的頭腦。嚴格管理，科學治校，形成了具有民主特色的辦學模式，具有良好的校風、教風、學風，我們的校訓是：嚴謹、求實、文明、進?。恍ｏL是：尊師、守紀、勤奮、向上；學風：勤奮、善思、博學、篤行；教風是：敬業(yè)、愛生、勤研、善創(chuàng)；我們的辦學理念：全面育人，科學育人，培養(yǎng)和造就“四有”和會學習、會做人、會生活、會創(chuàng)新的一代新人。

2、制定學校發(fā)展規(guī)劃。為了適應社會和教育發(fā)展的要求，我校聘請建筑設計院專家制定學校（2012-2020）發(fā)展規(guī)劃和鳥瞰圖，科學謀劃，逐步實施，制定了操作性較強的實施辦法和工作措施，努力將我校辦成全區(qū)乃至全市的一流學校。

3、強化領導班子建設，完善領導隊伍，使之配備齊全，結構合 理，各司其職，各盡其能。校長持證上崗，帶頭端正思想，依法辦學，教育觀念與時俱迸，工作開拓進取，有較高的政策水平和較強的組織協(xié)調(diào)能力。在校長的引領下，校委會成員積極參加學習，努力提高自身素質(zhì)，已全部取得本科以上學歷。學校管理民主、公開、和諧，領導班于團結協(xié)作，敬業(yè)勤政，廉潔自律，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分調(diào)動全體教師工作的主動性、創(chuàng)造性，帶動大家共同進步。學校班子成員能扎實學習教育法規(guī)和基礎教育課程改革綱要等，不斷充實自己以勝任本職工作。成員間分工明確，結構合理，能力互補，形成合力。使領導班子成為學校工作的核心力量，進一步增強了領導為教師服務、教師為學生服務、一切工作為學校發(fā)展服務的主動服務意識，從而構建了一個積極問上、和諧奮進的集體，為學校的發(fā)展提供了有力的組織保證。

4、學校堅持以制度立校，制度管人。學校制度健全，修訂完善了《民主學校管理制度匯編》，嚴格執(zhí)行制度，獎懲分明。我們堅持“不惟文憑惟能力，不惟崗位惟奉獻”的正確用人觀。領導班子成員積極融入教師群體，對廣大教師在思想上引導，業(yè)務上幫扶，生活上

關心，注意傾聽基層教師的心聲，注意傾聽他們的不同意見、采納他們的合理化建議，保護了大家參與學校管理的積極性，形成了一個富有戰(zhàn)斗力的集體。

學校嚴格財經(jīng)紀律，后勤工作堅持為教學服務的宗旨，制定嚴格的財務管理制度。經(jīng)費管理規(guī)范，建立了校務公開和教代會審議制度，無違紀現(xiàn)象。各項信息資料等檔案齊全，記載詳實，立檔規(guī)范。防火、防盜等措施到位。經(jīng)常性開展安全教育，將安全工作有效地滲透在工作的整個過程中。切實普及安全知識，培養(yǎng)學生安全意識、自我保護意識和自救、自護能力。安全工作組織健全，責任到人，對突發(fā)事件有應急措施和辦法，無重大事故發(fā)生。

5、積極發(fā)揮工會的橋梁紐帶作用。定期召開教代會，教工代表建言獻策。確保在學校管理中堅持以人為本，并創(chuàng)造性地運用激勵機制調(diào)動教職工的積極性，在評優(yōu)晉級、分級競崗、績效工資等問題上堅持公開，公正，公平原則，實行校務公開制度。實行民主管理和監(jiān)督，校務公開，重大決策集體討論，能廣泛征求教師及社區(qū)群眾的意見和要求，在社會上樹立了較高的威信，贏得了良好的社會聲譽。有比較科學的教師考核制度，做到平時考核和年度考核有機的結合，定性考核與量化考核結合，尊重教師的創(chuàng)造精神，建立發(fā)展性評價制度，以學?？己诵〗M評議為主，并讓學生及社區(qū)共同參與，建立了教師業(yè)務檔案，詳實記錄教師成長發(fā)展的全過程。

二、教師隊伍建設

1、學校按照編制配備教師，音、體、美、外語、計算機教師配

有專業(yè)教師。學科較為齊全，年齡結構較為合理，基本能夠滿足學校發(fā)展和學生成長的需要。

2、建設高素質(zhì)的師資隊伍，首先要從師德抓起。首先要加強政治理論、教育法律法規(guī)以及教師職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容的學習。通過三個系統(tǒng)的組織活動加強教師的政治思想建設:以支部為組織，積極開展科學發(fā)展觀教育活動，強化黨員作風建設，發(fā)揮黨員模范帶頭作用;以團委為組織，開展“走進家庭，攜手育人”大家訪活動，強化青年教師愛崗奉獻精神，調(diào)動校園青春活力;以工會為組織，認真開展“三問三解三進三促”、“作風轉變年暨三評三改”等活動，強化主人翁意識，激勵責任感和使命感。堅持集體學習和個人自學相結合、理論學習和教育教學實踐相結合，認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和 《中小學教帥六不準》的規(guī)定。每逢紀念日或節(jié)假日，學校利用演講、征文、?？刃问?，展示師德教育成果。每學期評選一次“先進教師”、“先進教育工作者”，實行師德一票否決制。通過師德教育，激發(fā)了教師主動工作和競爭的積極性，教師工作熱情高，責任意識強，精神面貌好，深受學生和社會各界好評。近年來已涌現(xiàn)出了以省級教學能手陳鵬為代表一直高素質(zhì)的教師隊伍，共有五十余人次獲區(qū)級以上表彰。

3、強化教師隊伍的管理，加強教師的繼續(xù)教育，促進教師專業(yè)化發(fā)展，學校制訂了《教師培訓計劃》。學校領導經(jīng)常深入一線，積極帶動教師做業(yè)務的典范。組織開展“師徒結對”、“傳幫帶”、“青藍工程”、“班務交流會”等活動，學校通過搭建平臺，擴大交流，拓展

教師成長的空間，派出教師到北京、西安、江蘇、上海、貴州、石泉、漢陰等地參加新課程培訓學習。廣大教師積極主動參加觀摩研討。通過觀摩名師的課堂教學，聆聽專家的輔導報告，系統(tǒng)的業(yè)務學習，教師們的教育理念得到極大地轉變，為課改注入了新的活力。外出學習的教師將自己學習中的體會、感悟?qū)懗烧撐幕騾R報材料，在教學研討會上交流，扎扎實實為全體教師上一節(jié)示范課，新的教學理念、新的教學方法在課堂上得到充分地運用。同時，學校還與區(qū)內(nèi)的兄弟學校結成聯(lián)誼單位，經(jīng)?；ヅ山處熼_展業(yè)務交流活動，開展聯(lián)片教研活動。以學習洋思教育教學經(jīng)驗為抓手，大力開展校本研究，逐步形成具有民主特色的教育教學模式。

三、實施素質(zhì)教育

1、德育工作。我校堅持把德育工作放在首位，學校德育工作機構健全，建立了一支包括黨支部、德育副校長、校管會、大隊輔導員、班主任、教師、家長、校外輔導員為骨干的德育隊伍。學校每學期都制定德育工作計劃，開展了德育系列活動。堅持把養(yǎng)成教育、法制教育作為主要內(nèi)容，以弘揚民族精神為主旋律，堅持利用班會、團會、校會、國旗下講話及學科教學對學生進行思想品德教育，構建了學校、社會、家庭三結合的德育網(wǎng)絡。領導、班主任、教師經(jīng)常深入家庭了解學生情況，請社會賢達、法制副校長和法制輔導員為學生做報告，收到了法制育人的效果。

完善德育工作機制，加大德育工作力度，牢固樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，使每位教師成為管理者，教育者，形成全

員重視德育工作的良好氛圍。以課堂教學為主陣地，以“五愛”教育為主線，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范為重點，充分發(fā)揮德育工作的導向激勵作用。通過豐富多彩的校園化生活和社會實踐活動，對學坐迸行生動形象的政治思想教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的惜感。

建立學校、社會、家庭相結合的教育網(wǎng)絡。建立家長委員會，吸收家長代表參加學校的德育工作。開辟德育渠道，設立校長接待日。舉辦家長學校，堅持家訪制度。聘請校外輔導員，建立校外德育基地。成立校管會，建立學校社區(qū)相結合的教育網(wǎng)絡。與鐵路、公安、機場、交警等單位密切合作，開展普法教育和平安校園創(chuàng)建活動，落實校園治安責任制，配合有關部門整治校園用邊環(huán)境，防止不安全事故發(fā)生，消除不安全隱患。組織學生參加愛因主義教育讀書活動。利用節(jié)假日，組織學生參加豐富多彩的社會實踐活動。開設心理健康教育課，關心留守兒童的健康成長。

優(yōu)化育人環(huán)境。做好校園綠化、美化、凈化工作。有計劃地添置教學設備，改善辦學條件，加強遠程教育管理與利用。堅持育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為核心，以“品鑒民俗文化，奠基幸福人生”為主題，建設高品位的校園文化。

2、積極進行考試制度改革，盡量減少考試次數(shù)，并注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的考核，減少死記硬背的題目。無組織學生參加或開展各學科奧林匹克競賽現(xiàn)象。制定了符合素質(zhì)教育要求的學生評價標準實施辦法，堅持按照發(fā)展性要求全面評價學生，無重點班或快慢

班，無以考試成績給學生排名次的現(xiàn)象?？荚囋u價制度的改革有力的促進了學生全面素質(zhì)的提高，我校學生連續(xù)三屆在全區(qū)科技創(chuàng)新大賽上榮獲優(yōu)秀組織獎，五十余人次獲獎，居全區(qū)前列。又被漢濱區(qū)教體局確定為體育后備人才基地學校。

3、認真落實各級教育行政部門關于減輕學生過重課業(yè)負擔的有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行國家的課程計劃，無隨意增刪課程門類、難度和課時現(xiàn)象。重視提高課堂效率和質(zhì)量，嚴格控制學生的課業(yè)負擔量。嚴格執(zhí)行教育行政部門關于教材選用的規(guī)定，按照國家的有關規(guī)定合理設置班額。無組織舉行入學考試、亂招生、亂收費現(xiàn)象。辦學行為規(guī)范，無為其他機構或個人提供“亂辦班”、“亂補課”的場地租賃現(xiàn)象。每學期結束前制定詳細的學生假期活動實施方案，督促檢查措施落實到位，為學生創(chuàng)設一個安全、文明、愉快的假期生活。

4、學籍管理。積極接納流動人口子女和困難家庭子女就學，并在學習、生活等方面對他們一視同仁。認真按照學籍管理規(guī)定做好有關工作，各項手續(xù)、各種文書材料、電子檔案齊全。無讓學習成績較差學生提前離校和強迫轉學、違法拒收現(xiàn)象。學生年鞏固率在99.5％以上。

四、教學教研教改

1、課程實施。我校嚴格執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，上好地方課程、校本課程及音、體、美、勞、活動等課。學期初，學校各年級、各學科依據(jù)新課程標準制定教學計劃、進度，采用集體備課制，做到超周備課。對教師備課、作業(yè)、檢測、教研教改各

個環(huán)節(jié)進行量化評估。要求教師備課必須做到六備：備課標、備教材、備教法、備學法、備學生、備作業(yè)。鼓勵教師大膽創(chuàng)新，探索新模式，深研教材，重教學過程的反思與教學經(jīng)驗的積累。認真抓好課堂教學，依照課堂教學評價表，指導評價教師課堂教學。確立學生在課堂上的主體地位，教師的責任不在于傳授知識，而在于教給學生學習方法。作業(yè)內(nèi)容有針對性、典型性和層次性，注重能力培養(yǎng)。每學年領導聽課不少于40節(jié)，教師聽課不少于30節(jié)。學校每月對教師的備課、學生的作業(yè)進行檢查并把檢查結果存入檔案。改革評價模式，采取教師評價、自我評價、生生互評和家長評價相結合。我校認真貫徹執(zhí)行體育、衛(wèi)生工作《條例》，將體育、衛(wèi)生工作納入學校發(fā)展規(guī)劃和學校整體工作計劃。教學有計劃、有總結。按照“陽光體育運動”和《國家體育鍛煉標準》給予學生充足的體育活動時間，確保學生每天鍛煉1小時。

2、我校教學工作面向全體學生，關注每一個學生的健康成長，關注學生的個性差異，因材施教，促進了學生的全面發(fā)展。我們在全面摸底的基礎上，建立了學困生檔案，受助的學困生達到100%。我校根據(jù)上級要求，成立了家長學校，定期邀請有關家教專家做家教講座，發(fā)揮家長參與學校管理的作用，提高了家長學校的辦學質(zhì)量，擴大了學校教育對家庭的影響。

3、為了充分發(fā)揮校本教研對教學的促進作用，促使教師的專業(yè)化發(fā)展，進一步提高教育教學質(zhì)量，我校制定了《校本教研制度》《聽課評課制度》等。通過校本教研，教師之間互相學習、共同切磋，合

作研究，分享經(jīng)驗，提高了教研活動的實效。根據(jù)我校實際情況，我們創(chuàng)設了以下三種校本教研活動模式：課堂教學教研活動，“主題式”教研活動，“走出去，請進來”教研活動。我校的校本教研工作已形成制度化、規(guī)范化。教學研究聚焦課堂，通過集體備課、教學反思，教學案例分析、聽評課等活動，改進和提高了課堂教學質(zhì)量。

我校承擔的陜西省“十一五”專項課題《初中數(shù)學學科課堂教學實效性策略研究》的研究，被評為省級一等獎，已取得階段性成果。目前學校還承擔了一個省級課題和兩個市級課題的專項研究工作，預計在今年內(nèi)有望圓滿結題。近年來學校共計有八十余次的論文在市級以上刊物或會議上發(fā)表交流。

五、教育教學設施管理使用情況

1、配備教育教學設施。學校在全面提高教育教學質(zhì)量的同時，基本配備齊全了教育教學設施，我校以“加強科學探究，重現(xiàn)知識原創(chuàng)”為指導思想，按照國家規(guī)定的標準建立完善了理化生、科學實驗室，音樂、美術教室、多媒體教室；理化生、科學儀器室、音體美器材室，配備了能保證實驗教學的儀器和藥品，學校嚴格按照標準要求開展工作。

2、學校成立了教育教學設施的管理機構。確定了專兼職實驗管理人員。達到了會管理，會準備試驗，會協(xié)調(diào)任課教師輔導實驗，會維修、保養(yǎng)儀器設備。以校本研究為主，突出理科實驗教學特點，培養(yǎng)學生邏輯思維能力，充分提高課堂教學效率。提倡“三研”：研究課程標準、研究學科特點、研究學生個體；堅持“三活動”：隨堂聽

課活動、教研評價活動、科普講座活動。實驗教學抓好“七個正確”：選擇儀器正確、安裝調(diào)試實驗裝置正確、操作規(guī)范正確、觀察方法正確、測量讀數(shù)正確、數(shù)據(jù)處理正確、實驗結論正確。確?！叭齻€嚴格”：制定嚴謹?shù)膶嶒灧桨?、嚴格按照實驗要求進行、嚴防不安全事故。落實“三個注重”：注重觀察引導、注重學生主體參與、注重學生研究總結。

3、學校加大了對實驗教學的資金投入，配齊了器械和藥品，并將實驗教學的開展效果納入教師常規(guī)量化考核，實行質(zhì)量獎懲。實驗教學工作突出了學生的主體地位，培養(yǎng)學生的動手興趣，學生的創(chuàng)新意識被很好地激發(fā)出來，引發(fā)了許多奇思妙想，充分展示了他們的創(chuàng)新潛力和聰明才智。

4、閱覽室有專人負責并定期為學生開放，圖書借閱、管理資料齊全。寄宿生宿舍通風、采光、衛(wèi)生、堅固、安全，配套設施齊全，管理嚴格、規(guī)范；堅持值日和檢查。食堂設施符合食品衛(wèi)生管理標準，并按衛(wèi)生管理要求進行日常管理，定期消毒，通風、采光良好，衛(wèi)生、整潔。

六、教育質(zhì)量

1、學科學習水平。學校堅持創(chuàng)新機制，實現(xiàn)依法治校；以人為本，實現(xiàn)以德理校；優(yōu)化隊伍，實現(xiàn)名師立校；強化科研，實現(xiàn)科研強校，學校始終堅持以常規(guī)管理為基礎，以“抓教學、出成績、抓活動、出特色”為辦學方計，五育并舉，充分發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和個性特長。開展豐富多彩的文體活動，豐富校園文化生活，每年召開一

次田徑運動會，舉辦教工籃球賽、乒乓球賽、專題文藝聯(lián)歡、手工制作、科技創(chuàng)新發(fā)明、學科競賽等一系列慶?；顒樱瑸榇竺娣e提高學生綜合素質(zhì)，發(fā)展特長起到了實質(zhì)性的作劇。我校學生在全區(qū)科技創(chuàng)新大賽中有24人次分獲各類別一、二、三等獎，學校獲優(yōu)秀組織獎，在全區(qū)農(nóng)村學校位居第一。學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步攀升，自2001年以來，學校教育質(zhì)量連續(xù)11年在全區(qū)名列前茅。

2、素質(zhì)教育水平。體育達標率和體育合格率均達95％以上，達標優(yōu)秀率15％以上。學生掌握一定的衛(wèi)生保健知識，有良好的生活衛(wèi)生習慣，無食物中毒和大面積傳染病流行。因病休學率低于1％，近視率控制在國家規(guī)定的范圍內(nèi)。音樂、美術課學期成績合格率達90％以上，藝術興趣小組活動制度化，學校成立了十余個興趣小組，配備專業(yè)教師，常年堅持學習訓練。多次代表五里鎮(zhèn)參加區(qū)級以上比賽并獲獎。

七、辦學特色與示范效應

1、辦學特色。我校在長期的辦學中形成較為鮮明的辦學特色，總結出了封閉式管理、全員化管理、走動中管理的辦學經(jīng)驗。培養(yǎng)出了一支特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻的教師隊伍。

2、示范效應。由于我校取得了較為突出的辦學成績，近年來市區(qū)教育主管部門和教研室多次在我校舉辦“學習洋思教學經(jīng)驗現(xiàn)場會”、“遠程教育現(xiàn)場會”、“留守兒童工作交流會”、“蛋奶工程經(jīng)驗交流會”等等，經(jīng)常受到上級政府和教育行政部門的表彰。

八、存在的問題

1、教師學科結構不合理，理工科教師較為缺乏。

2、部分教師介入新課改以后，面臨新的教學觀念、教材、教學策略等一系列的挑戰(zhàn)。

3、骨干教師隊伍還須不斷地壯大和發(fā)展。今后，我們將加大對骨干教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師的帶動和輻射作用，讓全體教師緊跟課改的新形勢。

4、學校硬件設施有待進一步提高，今后將進一步加大教育投入。

漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)民主九年制學校

二0一二年十月八日

第二篇：五里鎮(zhèn)民主學校體育工作匯報材料

五里鎮(zhèn)民主學校體育工作匯報材料

一、學校基本情況

漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)民主九年制學校始建于1936年，占地面積26467平方米，建筑面積15000平方米。學?，F(xiàn)有30個教學班級，在校學生1888人，教職工126人。學校上下始終堅持認為體育工作是學校工作的一個重要組成部分，“健康第一”是學?！傲⒌聵淙恕苯逃^的重要體現(xiàn)，是貫徹落實社會主義核心價值觀的內(nèi)在要求。抓好學校體育工作“功在當代，利在千秋”！培養(yǎng)具有強健的體魄、健康的心理、堅強的意志和昂揚的精神的青少年一代，是素質(zhì)教育的應有之意，是每一個教育工作者的時代擔當和歷史使命！

一、體育工作的舉措及成效

1、在學校工作中融入“健康第一”的先進辦學理念。在每學期的學校工作計劃中，將體育工作納入整體規(guī)劃。明確了我們的辦學目標不僅確保升學率，也要努力提高全體學生的身體健康、心理健康水平與社會適應能力，使廣大教職工認識到體育工作的意義，只有樹立“健康第一”的體育理念，才能更好地推動學校全面工作的發(fā)展。

2、在體育工作中融入“我運動、我健康、我快樂”的先進教育理念。學校操場的墻壁上是我們學校老師自己動手畫的各種體育運動圖案。并在西面的墻壁上寫上了醒目的“我運動、我健康、我快樂”等溫馨提示語。打造了良好的體育運動氛圍。大課間活動師生積極參加，校園藝術節(jié)精彩紛呈，校區(qū)體育運動會學生爭先恐后報名并取得優(yōu)異成績，這都是“我運動、我健康、我快樂”的理念在師生中的行為體現(xiàn)。

3、抓好體育教學常規(guī)工作。建立以校長為組長，副校長為副組長的體育工作領導小組，并制定和完善了體育教師上課制度、訓練制度、實施《學生體質(zhì)健康標準》工作制度等體育工作管理制度。學校從建立常規(guī)管理機制入手，按照規(guī)定開足開好體育課程，教務處定期對教師的教學常規(guī)工作進行檢查。從體育教師的備、上、研、訓等方面對教師的體育教學常規(guī)進行了規(guī)范。其中主要對體育教學的課前常規(guī)、課中常規(guī)以及課后常規(guī)作了明確、具體的要求，使體育教學常規(guī)工作在學校得到較好地落實。

4、培養(yǎng)過硬的體育教師隊伍。我們學校有較為雄厚的師資力量，4名體育教師都具有大學本科學歷。我們的體育教師有特別能吃苦、特別能奉獻、特別能戰(zhàn)斗的工作精神。他們憑著對教育的滿腔熱情，對學生滿腔的愛，過硬的專業(yè)能力扎實做好體育教學工作并承擔各種大型活動。我校多次承擔市區(qū)鎮(zhèn)級各項活動，在市區(qū)中小學生運動會上，我校選送的乒乓球、田徑運動員們不僅取得了良好的競賽成績，而且展示了我校師生隊伍的良好精神風貌。2015年我校承辦的五里鎮(zhèn)第一屆中小學生體育藝術節(jié)上，我校獲得了競賽成績和精神文明雙豐收！

5、豐富多彩的大課間活動。每學期我校都將大課間活動納入學校的常規(guī)教學，每天集中安排一個小時的時間，積極開展豐富多彩的大課間活動。全校師生真正將“健康第一”的理念深刻地貫徹在學校日常的體育工作中。同學們在大課間活動里跳繩、打籃球、丟沙包游戲、打羽毛球、踢毽球，在老師的組織參與下，有序、有趣、充實地進行活動，歡聲笑語充滿了校園。

6、課間操動作整齊優(yōu)美形式活潑。我校的課間操，在全體體育組教師的共同努力下，從集合站隊，到做操每一個拍節(jié)，以及做操結束后的隊形編排都經(jīng)過了體育組教師的精心編排，通過做課間操讓學生感受到力之美。

7、校園體育藝術節(jié)精彩紛呈。學校常年性安排有各種體育展示活動，有拔河比賽、課間操比賽、籃球比賽、乒乓球比賽、小學生趣味運動會等等。尤其是體育藝術節(jié)不僅是學校，而且成為深受社區(qū)群眾歡迎的活動，成為展示學校辦學風采的一個窗口。

8、社團工作進一步提升了學校體育工作的品味。學校根據(jù)學生興趣愛好，要求輔導教師因材施教，努力激發(fā)學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標。我?，F(xiàn)開設的體育類社團有籃球、足球、羽毛球、乒乓球、田徑隊等。每個學生都可以根據(jù)自己的特長、興趣，自主選擇社團。在日常的教學管理中我們要求每位輔導老師根據(jù)自己的社團活動制定好詳細的計劃和活動方案，并做好考勤制度和活動反思，努力提高每一節(jié)社團課的效率。社團活動是同學們自我成長、自我鍛煉的舞臺，更是學生展現(xiàn)自我的自由天空。豐富了校園文化，營造了良好的育人氛圍，為學生的健康成長提供了一個個繽紛的舞臺，讓每個孩子都能在適合自己的舞臺上綻放精彩！

9、加大投入改善體育教學條件。尤其是去年以來我校以塑膠操場項目為契機，新建了250米田徑跑道，兩個籃球場，4個羽毛球場，乒乓球桌、單雙杠、沙坑等設施，基本滿足了教學需要。學校在重視培養(yǎng)學生能力的同時，也非常重視體育運動的安全問題，對學生進行安全意識教育，強化活動安全管理，加強體育場地、器材的維護、維修，確保體育比賽、體育活動的安全。

以上就是我校體育工作的一個簡單總結，回顧過去的工作我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但也存在一些不足，與兄弟學校相比，我們更需要埋頭苦干，迎頭趕上。在今后的工作中，我們要進一步加大工作力度，提升學校體育工作的水平，為提高學生體質(zhì)水平，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設人才做出更大的貢獻！

漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)民主學校

2016.3

第三篇：大屯鎮(zhèn)標準化學校建設匯報材料

大屯鎮(zhèn)標準化學校建設匯報材料

大屯鎮(zhèn)位于蕭縣的西部，現(xiàn)有在校學生5310人，其中初中生942名；有住宿生578名；小學生4368名，有在校教職工421名。在縣委、政府的正確引領下，大屯鎮(zhèn)中心學校以全面提高義務教育質(zhì)量和水平為目標，以推進義務教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展為重點，在已經(jīng)普及九年義務教育的基礎上，集中力量實施義務教育標準化學校建設。

一、危房改造，布局調(diào)整，實現(xiàn)辦學條件新跨越

近年來，在縣委、政府的正確引領下，在全社會的大力支持下，大屯鎮(zhèn)中心學校著眼長遠，全力實施布局調(diào)整，改善辦學條件，整體推動教育教學工作向前發(fā)展。

2012年我鎮(zhèn)中小學校舍安全工程改建平方米，投入資金 萬元。中小學校按“義務教育標準化學校建設要求”配置了圖書、班班通設備、文體器材、課桌凳、辦公用具等現(xiàn)代化教學配套設施，配套設施投資了萬元。

二、服務辦學，開拓創(chuàng)新，義務教育均衡發(fā)展

（一）、以人為本，服務為先，實現(xiàn)教育觀念的更新。

如何適應新形勢的要求，抓住發(fā)展機遇，在繼承的基礎上打破傳統(tǒng)的說教式教育觀，確立以學生為本的新教育觀，已成為大屯鎮(zhèn)中小學教師能不能做好學校一切工作的前提。

為此，大屯鎮(zhèn)中心學校以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，本著均衡發(fā)展的思

路，有針對性地提出了適宜大屯鎮(zhèn)中小學未來發(fā)展的教育教學觀，那就是“領導管理就是為教師教學服務，教師教學就是為學生學習服務，學生學習就是為社會服務，要努力構建以民主為基礎，以法治為保障，以服務為宗旨，讓家長放心，讓社會滿意的和諧校園”。這一觀念的提出，不僅解決了學校領導、教師、學生三者在校園的定位，使每個個體之間以服務為宗旨，以服務為目的，以服務為紐帶，在校園里因服務意識的確立而和諧相處，而且為我鎮(zhèn)今后的教育教學工作指明了方向。

（二）、依法治教，身教勝于言教，樹立優(yōu)秀師表形象。

教師是人類靈魂的工程師，一言一行都影響著學生的成長。正如國家教育部部長袁貴仁同志所說，人民對學校辦學滿意不滿意，不在于學校漂亮與否，關鍵在于教師隊伍建設。為此學校深入開展師德師風建設，轉變行業(yè)作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

一是認真組織教師學習《義務教育法》和《教師法》，全員參與普法教育和普法考試，要求教師依法執(zhí)教。二是中心學校制訂了《大屯鎮(zhèn)規(guī)范教師辦學行為十不準》，在全鎮(zhèn)教師中達成了“三項承諾”協(xié)議。三項承諾，即：校園內(nèi)嚴禁打麻將、打撲克和下象棋等變相賭博活動；不得向?qū)W生收費或指定學生到指定地點購買圖書資料；不得向?qū)W生開展以贏利為目的補課。

三、立足新起點，再謀新發(fā)展，狠抓中小學安全管理

通過實踐，中心學?？辞辶斯ぷ鞯娜觞c，抓住了寄宿管理的難點，采取了有針對性的措施。一是要求中小學校定時進行安全排查，及時處理安全隱患。如對宿舍墻壁外漏電源插座及時封閉，對學生火具使用教育監(jiān)督，對樓后一層涼臺全部加上鋼架防護網(wǎng)，對門窗使用做到常查常修。二是在餐廳管理方面形成了一套規(guī)范的安全監(jiān)督管理機制，嚴把原料進口、儲藏關，嚴格履行管理環(huán)節(jié)上的簽字手續(xù)，確保了有害、不衛(wèi)生、過期糜爛原料進廚房。對廚房服務人員要求人人有上崗證，定時體檢，集中進行《食品安全法》、《甲流感防控知識》培訓，對學生飯盆定時消毒。夏季學校專門為食堂安裝了電化防蠅和通風設備，保證了學生就餐衛(wèi)生清潔。三是定時組織學生觀看安全影視專題片，強化學生安全教育，提高學生的安全意識。為加強學生上下樓梯和交通安全監(jiān)管，學校制定了《學生上下學交通安全疏散制度》和《學生上下學樓道安全疏散制度》，和交警隊聯(lián)系安裝了警示牌，中小學教師在學生上下學時定時到樓梯出口和校門口上疏散學生，引導學生走人行道和在樓道內(nèi)行走做到 “輕聲漫步靠右行”。

四、生動活潑，寓教于樂，開放辦學，創(chuàng)辦特色文明校園。一是為陶冶師生性情，提高師生的審美能力。我鎮(zhèn)中小學通過開展元旦拔河賽、校園文藝匯演、書法繪畫展、校園小報建設、小制作小發(fā)明等豐富多彩，形式多樣的二課活動，激揚學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，激發(fā)學生熱愛集體的感情。二是各中小學針對學生自理能力差，學校堅持開展學生周班級勞動，在勞動中培養(yǎng)學生吃苦精神，培養(yǎng)學生自理能力，培養(yǎng)學生熱愛公物和講究衛(wèi)生的良好習慣。

近年來，我鎮(zhèn)在創(chuàng)建省義務教育標準化學校工作上做了一些有益的探索和大膽的嘗試。但實事求是地講，我們屬于偏遠地區(qū)，經(jīng)濟基礎、師資水平、信息傳輸?shù)确椒矫婷娑己鼙∪酰推鋵嶋H效果來講與周邊兄弟校相比存在一定的差距。具體表現(xiàn)在以下幾方面：一是我們在工作中所做的一些嘗試與新時代的學校工作的要求仍有一定的差距，這種差距既體現(xiàn)在觀念上，又體現(xiàn)在具體的實實在在的操作層面上；二是如何結合課程改革最大限度地發(fā)揮課堂主陣地對學生進行思想道德和行為規(guī)范教育仍是我們面臨的一個重要課題；三是進一步發(fā)揮學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡作用方面仍有大量的工作要做。

針對存在的問題，我們將不斷地學習、思考、探索。正如詩人但丁所說：道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。面對新形勢下的學校工作，為了讓所有的孩子明天能成為社會的優(yōu)秀人才，我們大屯鎮(zhèn)全體教師將團結一心，積極構建科學的教育體系，進一步拓寬教育途徑，注重工作創(chuàng)新，整合教育資源，建立更加成熟的教育網(wǎng)絡，增強教育工作的針對性和實效性，譜寫我鎮(zhèn)教育教學工作更加輝煌的新篇章。

第四篇：學校標準化建設匯報材料

148團第一小學義務教育學校標準化建設匯報材料

尊敬的各位領導：

熱烈歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作！

學校創(chuàng)辦于1958年，占地面積56860㎡，校舍建筑面積 10602㎡?，F(xiàn)有教學班32個，在校學生1294人；學校有教職工142名，其中專任教師107人，學歷達標98%，小學高級教師 56人，一級教師 52人，教師綜合素質(zhì)優(yōu)良，學科分配均衡。學校教育教學設施配套基本齊全，擁有多媒體教室、微機室、實驗室及儀器實，衛(wèi)生室、音樂美術教室、圖書室、體育活動室、體育器材室，教學樓2棟，男生、女生宿舍樓各一棟。學校有350米環(huán)型運動場一個。學校積極探索科研興校發(fā)展道路，管理日臻完善，教學質(zhì)量日益提高，辦學品位逐漸提升，社會影響明顯增強。

我校全面貫徹黨的教育方針，“堅持以人為本的辦學思想，以德育為核心，以教學為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質(zhì)教育”為辦學目標，秉承“健康為先、育人為魂、質(zhì)量為本、特色為重”的辦學理念，全體教職員工保持與時俱進的思想狀態(tài)，發(fā)揚開拓精神，全力打造標準化學校。

近幾年來，學校教育教學成績斐然：今年獲得“全國交通安全示范學?！?，2010年10月，學校榮獲兵團“創(chuàng)建和諧校園”先進單位；連續(xù)三年獲得農(nóng)八師石河子市“中小學教育教學管理先進單位”。2012年，學校榮獲師市“德育工作示范學校”。學校連續(xù)多年被團場評為“先進黨支部”、“先進學?！?、“文明單位”、“綜合治理模范單位”。我校堅持以評促建，以評促改，評建結合。在自評工作過程中，學校成立了以毛愛華校長、陳新德書記為組長，領導班子及部分教職工代表參加的自評工作領導小組，并進行了具體分工，通力合作。我校組織全體教職工認真學習了教育方針，學習了《石河子義務教育標準化建設及初步均衡評估指標體系》，按照指標，制定了學校標準化建設方案，堅持評建結合，扎實工作，真抓實干，切實促進了學校整體工作。

一、科學規(guī)劃，合理布局，整合資源，促義務教育均衡發(fā)展。學校高度重視義務教育標準化創(chuàng)建工作，強化措施，保障資金，扎實推進。學校堅持走艱苦創(chuàng)業(yè)，改革創(chuàng)新之路，不斷強化自身建設，辦學規(guī)模日益擴大，辦學條件日益改善。學校在上級黨委的正確領導和全社會的大力支持下，學校著眼長遠，全力實施布局調(diào)整，改善辦學條件，整體推動教育教學工作向前發(fā)展。隨著團場經(jīng)濟結構的變化和調(diào)整，農(nóng)業(yè)連隊學生逐漸減少，為整合教育資源，提高團場學校辦學效益，2010年10月團黨委決定，原第二小學，第三小學合并到團部第一小學。合并后的第一小學教職工由原來的103人增到147人，學生由原來的1033人增加1572人，住校生由原來的66人增加到450人。這一年學校新建1491平米的學生宿舍和836平米的食堂開始使用，學生學習和生活的條件得到了改善。我校嚴格遵守黨和國家關于教育的方針、政策，認真執(zhí)行教育法律法規(guī)，辦學目標明確，制定有《中長期發(fā)展規(guī)劃》。2011年完成了教學樓的加固維修工作；新建了學生宿舍和食堂校舍建設基本完成。

二、加大教學設備投入,辦學條件不斷改善.（1）辦學經(jīng)費：財政預算內(nèi)經(jīng)費實現(xiàn)了逐年增長，辦學經(jīng)費逐年增長。所撥專款專用，辦學條件得到極大的改善和提高。

（2）校園校舍：學校占地面積56860平方米，生均占地面積43.34平方米；學校建筑面積10602平方米，生均建筑面積8.01平方米；綠化面積18685平方米，生均綠化面積14.24平方米。學校無危房。為增加校園文化氛圍，校園醒目位置設置文化宣傳版面，寫了激勵學生成長的標語，在樓道掛了名言警句，溫馨提示等。

（3）教學設施配置：在各級政府的關心和支持下，學校不斷加大教學設施、設備的投入。團場高度重視學校教學設施建設，今年團場投資13.5萬多元，購置了學生課桌550套，教師辦公桌椅80套；書架16個；播放器10臺及教學儀器和圖書等，師生辦公、學習、生活條件的改善等方面都投入了大量的資金，使學校面貌煥然一新。

（4）圖書室：學校設有圖書室，藏書26926冊，生均21冊。配備有一定數(shù)量的工具書、教學參考資料，報刊雜志。學生借閱圖書有各班班主任根據(jù)不同年級到圖書室領取圖書分發(fā)給學生閱讀，各班都有學生借閱圖書的登記冊。

（5）信息技術裝備：學校建有微機室3個、多媒體教室2個，配備計算機73臺。

三、落實常規(guī)，打造特色，強化管理，提升質(zhì)量

1、狠抓教學常規(guī)管理和落實。學校常規(guī)管理，是實現(xiàn)教學質(zhì)量提升和學校發(fā)展的根本。加強了教育教學常規(guī)管理制度、評先評優(yōu)制度、獎勵制度等的建設。學校先后制定了《教職工獎勵辦法》、《教學常規(guī)檢查制度》、《教師量化考核細則》、《班主任量化考核細則》、《教職工績效考核細則》等規(guī)章制度，貫穿在教育教學管理之中。抓教學管理重點要抓落實。切實加強過程管理、環(huán)節(jié)管理。嚴格教學秩序，突出抓好教師備課、課堂教學、作業(yè)批改、課后輔導、教學反思等重要環(huán)節(jié)。狠抓教學常規(guī)的落實，保證教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。每月進行一次教學常規(guī)檢查，做到有記錄、有問題、有措施、有考核、有整改。

2、加強交流學習，提高教師業(yè)務水平。本學期以來，我校積極對外交流，主動邀請師市教育局教研室領導和老師“送課下鄉(xiāng)”活動。學校建立有教師支教和交流制度。近年來，學校分別派出到石河子市一小、三小、十九中、二十中等學校支教的教師有4人次；石河子市學校派出到我校支教的教師3人次。這對于教師業(yè)務水平的提高、視野的開闊、觀念的更新有著極大的促進作用。通過各種形式的交流與學習，老師們以高度的創(chuàng)新精神投身實踐，給課堂帶來了新的氣息，對提升課堂教學水平，有效實施素質(zhì)教育，推動學校教育工作科學發(fā)展起到積極地促進作用。

3、加強校本教研，提高課堂效率。校本教研是學校發(fā)展的生命力，是學校實現(xiàn)特色化持續(xù)發(fā)展的突破口。為確保以教師的發(fā)展促進學生的發(fā)展，我們在認真學習新課程、反思現(xiàn)有管理制度的基礎上，分別對新教師、青年教師和骨干教師提出培養(yǎng)計劃，鼓勵他們快速成長，早日成才；學校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學工作常規(guī)、課堂教學評價標準和校本教研制度，規(guī)范了教研活動與教學的各個環(huán)節(jié)；建立了聽課評課制度、教學質(zhì)量分析制度、教學科研制度；制定了教學工作考核制度。在校本教研落實上，形成了“機制調(diào)動、骨干帶動、同伴互助、個體內(nèi)驅(qū)、校際聯(lián)動”等五種促進教師專業(yè)成長的做法，有效促進了教師的專業(yè)化成長。

四、以人為本，德育為先，優(yōu)化環(huán)境，特色強校。

一是堅持德育為先，引領學校發(fā)展的理念。我們開展了升國旗、重大節(jié)假日、紀念日教育等多種形式的德育活動，廣泛開展形式多樣的德育活動，根據(jù)不同年級確立不同的德育目標，開展主題教育。不斷提高德育工作的生動性和實效性，達到了教書育人的目的；二是構建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強大合力。建立更加完善的德育網(wǎng)絡和更加健全的德育工作隊伍，強化德育工作的效果；三是開展陽光體育活動，在個性化發(fā)展的基礎上，促進學生體質(zhì)健康標準不斷提高。堅持每天鍛煉時間不少于一個小時，堅持每日兩操和自由體育活動，每年舉行一次體育運動會和文藝活動，豐富了校園文化，增強了學生體質(zhì)；四是拓展興趣課堂，開發(fā)特色課程，讓學生在體、藝等興趣特長的素質(zhì)舞臺生根發(fā)芽，興趣小組活動豐富多彩；五是進一步加強安全管理，爭創(chuàng)平安校園。建立校園安全長效機制，嚴格落實安全責任追究制，開展應急演練，加強食堂衛(wèi)生管理，完善安全設施設備，開展安全教育活動，確保校園平安無事故； 六是注入文化色彩，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。自啟動校園綠化、美化、凈化校園，為學生提供讀書、運動、生活、娛樂的場所，學校投入資金，新添置了學校宣傳櫥窗，展示了學校的師生風采，學校對校園美化、綠化又進行了合理規(guī)劃，精心營造陽光、健康、和諧的校園環(huán)境，讓樓道、墻壁充分彰顯教育內(nèi)涵，使學校的隱形文化教育意義深遠，努力使花、草、樹木和諧統(tǒng)一。如今的校園內(nèi)平整、潔凈、明亮、新雅，逐步達到“綠色校園、快樂學園、溫馨家園”。

五、學校標準化建設主要問題及整改措施 通過自評，學校標準化建設中主要存在以下問題：

1、實驗室裝備、音樂器材、體育器材、美術器材、衛(wèi)生器材的配備尚不齊全，綜合實踐基地沒有，設備不全。

2、計算機設備陳舊，已不能適應當今教學。

3、學生的體能有待提高。

4、個別學科之間發(fā)展不平衡，有些學科沒有一個骨干教師，缺乏帶頭引領示范作用。整改措施：

1、多方籌措資金，進行各方面建設，逐步改善辦學條件。

2、配備各類教學器材以滿足教育教學的需要。

3、減輕學生課業(yè)負擔，把課外活動開展的有聲有色。

4、進一步加強學校管理，合理配置教育資源，充分利用好教育資源為教學服務。

學校標準化建設工程是一項利國、利民的系統(tǒng)性工程，絕不會一蹴而就，我們期待著標準化建設工程給我們學校插上騰飛的雙翅，讓我們在素質(zhì)教育的廣闊天空展翅翱翔；我們決心以更飽滿的熱情，更求真務實的態(tài)度，投入到下一階段的標準化的創(chuàng)建工作中，學校全體教職員工決心在未來的歲月里堅持“以人為本，科學管理”譜寫學校建設的新篇章，以實際行動和優(yōu)良的成績?yōu)榻逃木獍l(fā)展貢獻力量。

第五篇：學校標準化建設匯報材料

148團小學義務教育學校均衡發(fā)展匯報材料

尊敬的各位領導：

熱烈歡迎各位領導蒞臨我校檢查指導工作！

148團小學創(chuàng)辦于1958年，占地面積56860㎡，校舍建筑面積 10602㎡?，F(xiàn)有教學班25個，在校學生971人；學校有教職工102名，其中專任教師76人，學歷達標100%，高級教師 20人，一級教師 46人，教師綜合素質(zhì)優(yōu)良，學科分配均衡。學校教育教學設施配套基本齊全，教學樓2棟：設有多媒體教室、微機室、圖書室、體育活動室、體育器材室、音樂美術教室、實驗室及儀器室、衛(wèi)生室；男生、女生宿舍樓各一棟；300米環(huán)型運動場一個。

我校全面貫徹黨的教育方針，以“尊重學生，遵循教育規(guī)律”為指導，以德育為核心，以教學為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以“全面實施素質(zhì)教育”為辦學目標，秉承“健康為先、育人為魂、質(zhì)量為本、特色為重”的辦學理念，全體教職員工保持與時俱進的思想狀態(tài)，發(fā)揚開拓精神，全力打造標準化學校。學校積極探索教改之路，管理日臻完善，教學質(zhì)量日益提高，社會影響明顯增強，辦學宗旨更符合孩子健康成長的需要。

近幾年來，學校教育教學成績斐然： 2015年12月榮獲“八師石河子教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)先進單位”連續(xù)四年榮獲“八師石河子教育系統(tǒng)先進集體”

2016年3月榮獲“148團2015綜合治理先進單位” 2016年4月榮獲“148團2015計劃生育工作先進單位” 2016年4月榮獲獲“兵團科技創(chuàng)新學?！?2016年6月榮獲“師市優(yōu)秀家長學校”

2016年6月榮獲“八師2015先進基層黨組織” 2016年6月榮獲“148團2015先進基層黨組織”

我校堅持以評促建，以評促改，評建結合。在自評工作過程中，學校成立了以毛愛華校長、陳新德書記為組長，領導班子及部分教職工代表參加的自評工作領導小組，并進行了具體分工，通力合作。在這個過程中學校組織全體教職工認真學習了教育方針和《石河子義務教育標準化建設及初步均衡評估指標體系》，按照指標，制定了學校標準化建設方案，堅持評建結合，扎實工作，真抓實干，切實促進了學校整體工作。

一、科學規(guī)劃，合理布局，整合資源，促義務教育均衡發(fā)展。學校嚴格遵守黨和國家關于教育的方針、政策，認真執(zhí)行教育法律法規(guī)，辦學目標明確，制定有《中長期發(fā)展規(guī)劃》； 高度重視義務教育標準化創(chuàng)建工作，強化措施，保障資金，扎實推進；堅持走教改之路，不斷強化自身建設，辦學條件日益改善。學校在上級黨委的正確領導和全社會的大力支持下，著眼長遠，全面實施布局調(diào)整，改善辦學條件，整體推動教育教學工作向前發(fā)展。隨著團場經(jīng)濟結構的變化和調(diào)整，農(nóng)業(yè)連隊學生逐漸減少，為整合教育資源，提高團場學校辦學效益，2010年10月團黨委決定，將原第二小學和第三小學合并到小學。

二、加大教學設備投入,辦學條件不斷改善.（1）辦學經(jīng)費：財政預算內(nèi)經(jīng)費實現(xiàn)了辦學經(jīng)費逐年增長。所撥專款專用，辦學條件得到極大的改善和提高。

（2）校園校舍：學校占地面積56860平方米，生均占地面積55.6平方米；學校建筑面積10602平方米，生均建筑面積10.3平方米；綠化面積18685平方米，生均綠化面積18.28平方米。2011年完成了教學樓的加固維修工作，并建了學生宿舍樓和食堂，目前學校無危房。為增加校園文化氛圍，校園醒目位置設置文化宣傳版面，寫了激勵學生成長的標語，在樓道掛了名言警句，溫馨提示等。

（3）教學設施配置：在各級政府的關心和支持下，學校不斷加大教學設施、設備的投入。團場高度重視學校教學設施建設，2013團場投資13.5萬元，購置了學生課桌550套，教師辦公桌椅80套；書架16個；播放器10臺及教學儀器和圖書。2014、2015年團配套資金65.82萬元，購置教師用機40臺，學生用機92臺，安裝多媒體教室29間，教師辦公條件，學生學習條件得到顯著改善。

（4）圖書室：學校設有圖書室，藏書26100冊，生均25冊。配備有一定數(shù)量的工具書、教學參考資料，報刊雜志。學生借閱圖書由各班班主任根據(jù)學生的年齡特點到圖書室領取圖書分發(fā)給學生閱讀，各班都有學生借閱圖書的登記冊。

（5）信息技術裝備：學校建有微機室3個、多媒體教室29間，計算機73臺。（新機房資金己到位，正在建設中）

三、落實常規(guī)，打造特色，強化管理，提升質(zhì)量

1、狠抓教學常規(guī)管理和落實。

學校常規(guī)管理，是實現(xiàn)教學質(zhì)量提升和學校發(fā)展的根本。為保證教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學校加強了教育教學常規(guī)管理制度、評先評優(yōu)制度、獎勵制度等的建設，先后制定了《教職工獎勵辦法》、《教學常規(guī)檢查制度》、《教師量化考核細則》、《班主任量化考核細則》、《教職工績效考核細則》等，并使其貫穿在教育教學管理的過程中。抓教學管理重點要抓落實，切實加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，嚴格教學秩序，突出抓好教師備課、課堂教學、作業(yè)批改、課后輔導、教學反思等重要環(huán)節(jié)。狠抓教學常規(guī)的落實，每學期初都制定切實可行的教育教學計劃，根據(jù)計劃進度開展相應的教育教學活動，例如每年的大型教學活動有“中青年課堂評價”、“沙棗花杯大賽”，每月進行的教學常規(guī)檢查，這些活動能做到有實施方案、有記錄、有措施、有考核、有整改。

2、加強交流學習，提高教師業(yè)務水平。

本學期，我校積極對外交流，主動邀請師市教育局教研室領導和老師“送課下鄉(xiāng)”來我校開展活動。學校建立有教師支教和交流制度：近年來，學校分別派出四名教師到石河子市一小、三小、十九中、二十中等學校支教；石河子市學校派出到我校支教的教師有5人次，這對于教師業(yè)務水平的提高、視野的開闊、觀念的更新有著極大的促進作用。通過各種形式的交流與學習，老師們以高度的創(chuàng)新精神投身實踐，給課堂帶來了新的氣息，對提升課堂教學水平，有效實施素質(zhì)教育，推動學校教育工作科學發(fā)展起到積極地促進作用。

3、加強校本教研，提高課堂效率。校本教研是學校發(fā)展的生命力，是學校實現(xiàn)特色化持續(xù)發(fā)展的突破口。為確保以教師的發(fā)展促進學生的發(fā)展，我們在認真學習新課程、反思現(xiàn)有管理制度的基礎上，分別對新教師、青年教師和骨干教師提出培養(yǎng)計劃，鼓勵他們快速成長，早日成才；學校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學工作常規(guī)、課堂教學評價標準和校本教研制度，規(guī)范了教研活動與教學的各個環(huán)節(jié)；建立了聽課評課制度、教學質(zhì)量分析制度、教研制度；制定了教學工作考核制度。在校本教研落實上，形成了“機制調(diào)動、骨干帶動、同伴互助、個體內(nèi)驅(qū)、校際聯(lián)動”等五種促進教師專業(yè)成長的做法，有效促進了教師的專業(yè)化成長。

四、以人為本，德育為先，優(yōu)化環(huán)境，特色強校。

一)堅持德育為先，引領學校發(fā)展的理念。我們通過升國旗、重大節(jié)假日、紀念日、國家公祭日教育等形式，廣泛開展多樣的德育活動，根據(jù)不同年級確立不同的德育目標，開展主題教育，不斷提高德育工作的生動性和實效性，有效地增進了學生愛黨愛國的情感。二)構建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強大合力；建立更加完善的德育網(wǎng)絡和更加健全的德育工作隊伍，強化德育工作的效果； 三)開展陽光體育活動：少年強則國家強，在個性化發(fā)展的基礎上，促進學生體質(zhì)健康標準不斷提高；堅持每天讓學生鍛煉時間不少于一個小時；堅持每日兩操和自由體育活動；每年舉行一次體育運動會和文藝活動，豐富了校園文化，增強了學生體質(zhì)。

四)拓展興趣課堂，開發(fā)特色課程，讓學生在體、藝等興趣特長的素質(zhì)舞臺生根發(fā)芽，興趣小組活動豐富多彩； 五)進一步加強安全管理，爭創(chuàng)平安校園。建立校園安全長效機制，嚴格落實安全責任追究制，開展應急演練，加強食堂衛(wèi)生管理，完善安全設施設備，開展安全教育活動，確保校園平安無事故。

六)注入文化色彩，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。自啟動“校園綠化、美化、凈化校園”活動以來，學校投入資金對校園美化、綠化進行了合理規(guī)劃，為學生提供了讀書、運動、生活、娛樂的場所，精心營造陽光、健康、和諧的校園環(huán)境，讓樓道、墻壁充分彰顯教育內(nèi)涵，使學校的隱形文化教育意義深遠，努力使花、草、樹木和諧統(tǒng)一，并添置宣傳櫥窗，展示師生的風采。如今的校園內(nèi)平整、潔凈、明亮、新雅，逐步達到“綠色校園、快樂學園、溫馨家園”。

五、學校標準化建設主要問題及整改措施

通過自評，學校標準化建設中主要存在以下問題：

1、師生比高于國家標準。

2、每年新增圖書不達標。

3、個別學科之間發(fā)展不平衡，有些學科沒有一個骨干教師，缺乏帶頭引領示范作用。整改措施：

1、多方籌措資金，進行各方面建設，逐步改善辦學條件。

2、減輕學生課業(yè)負擔，把課外活動開展的有聲有色。

3、進一步加強學校管理，合理配置教育資源，充分利用好教育資源為教學服務。

學校標準化建設工程是一項利國、利民的系統(tǒng)性工程，絕不會一蹴而就，我們期待著標準化建設工程給我們學校插上騰飛的雙翅，讓我們在素質(zhì)教育的廣闊天空展翅翱翔；我們決心以更飽滿的熱情，更求真、務實的態(tài)度，投入到下一階段的標準化的創(chuàng)建工作中，學校全體教職員工決心在未來的歲月里堅持“以人為本，科學施教”譜寫學校建設的新篇章，以實際行動和優(yōu)良的成績?yōu)榻逃木獍l(fā)展貢獻力量。