第一篇：科技人物宣傳方法

湖北科協(xié)打造科技人物宣傳風(fēng)景線

2010年06月09日

科協(xié)作為科技工作者的群眾組織，服務(wù)科技工作者、宣傳優(yōu)秀科技人物是科協(xié)義不容辭的職責(zé)。近幾年來(lái)，湖北省科協(xié)從創(chuàng)新宣傳理念，改進(jìn)宣傳形式，強(qiáng)化宣傳手段入手，不遺余力地宣傳優(yōu)秀科技人物的成長(zhǎng)過(guò)程、工作業(yè)績(jī)、精神風(fēng)貌和無(wú)私奉獻(xiàn)，在實(shí)踐中取得了良好社會(huì)效果，打造出一道亮麗的科技人物宣傳風(fēng)景線。

在“大”上做文章，構(gòu)建立體化的科技人物宣傳

優(yōu)秀科技人物具有強(qiáng)烈的時(shí)代精神。他們精益求精的科學(xué)思想、一絲不茍的科學(xué)精神和實(shí)事求是的科學(xué)方法既是提高公眾科學(xué)素養(yǎng)的富礦和教材，也是廣大青少年學(xué)生的榜樣和楷模，更是廣大科技工作者立足崗位，勇攀科技高峰的示范和先鋒。但是如何克服傳統(tǒng)宣傳平面化、公式化的弊端，是廣大科協(xié)宣傳工作者面臨的一個(gè)十分現(xiàn)實(shí)而又緊迫的課題。

多年來(lái)，湖北省科協(xié)在“大”上做文章，積極探索立體化的科技人物宣傳。所謂“大”，就是宣傳對(duì)象為科技大家（在某一領(lǐng)域具有影響的優(yōu)秀科技工作者），撰稿人為大手筆（省作家協(xié)會(huì)的會(huì)員），發(fā)表地方為大媒體（國(guó)家級(jí)報(bào)刊、省內(nèi)主流媒體），宣傳篇幅為大塊頭（專題、專欄、黃金時(shí)段）。

媒體宣傳，營(yíng)造良好的輿論氛圍。2005年開(kāi)始，湖北省科協(xié)與《大眾科技報(bào)》合作，開(kāi)辟“湖北科技大家”專欄。每年宣傳3～5人，每人一個(gè)整版，6000字左右，另配3～4幅圖片，到2009年底專欄已經(jīng)宣傳23人，他們中既有名揚(yáng)中外的兩院院士，也有在平凡崗位上作出不平凡貢獻(xiàn)的農(nóng)村科普專家。2008年2月，湖北省科協(xié)在《湖北日?qǐng)?bào)》策劃推出“荊楚院士新春寄語(yǔ)”2個(gè)專版，當(dāng)天就得到時(shí)任湖北省委常委、宣傳部長(zhǎng)張昌爾在報(bào)紙上的特別批示：“這組院士全家福很難得，創(chuàng)意很好?！贝送?，湖北省科協(xié)還與湖北衛(wèi)視推出《院士風(fēng)采》系列報(bào)道，在湖北人民廣播電臺(tái)開(kāi)設(shè)“思想的聲音，智慧的風(fēng)暴——院士專家對(duì)話錄”專欄，在荊楚網(wǎng)開(kāi)辟“大師小記對(duì)話”專題等等，從不同的角度，表現(xiàn)科學(xué)大師的風(fēng)范、成就和精神境界及對(duì)社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)。

出書(shū)立傳，構(gòu)造深度宣傳的精品力作。前些年，湖北省科協(xié)采取層層推薦，專家評(píng)審方式，每年出版一集《湖北科技精英》進(jìn)行深度宣傳。繼第10集出版后，2009年又編撰了《湖北科技英才》一書(shū)，將《大眾科技報(bào)》刊發(fā)的“湖北科技大家”系列報(bào)道結(jié)集出版。因書(shū)中人物事跡感人、故事生動(dòng)，加之撰稿作家文筆流暢、圖文并茂，書(shū)籍出版后，市場(chǎng)反應(yīng)強(qiáng)烈。不僅廣受大、中、小學(xué)生歡迎，省市圖書(shū)館和在漢高校圖書(shū)館主動(dòng)上門索取收藏，還在科技界和廣大科技工作者中間受到廣泛贊譽(yù)，出版社不得不連續(xù)加印。此外，武漢市科協(xié)經(jīng)中共武漢市委同意，聯(lián)合黨委和政府部門，開(kāi)地方組織為當(dāng)?shù)貎稍涸菏考w立傳之先河，共同編輯出版的《江城院士風(fēng)采》（韓啟德主席題寫(xiě)書(shū)名，周光召名譽(yù)主席題詞，鄧楠書(shū)記作序），《武漢科技新秀》等，通過(guò)舉行首發(fā)式，也產(chǎn)生了很好的社會(huì)影響。

舉辦展覽，打造流動(dòng)的風(fēng)景線。為了讓科學(xué)家、院士們的事跡傳遍荊楚大地，一是在省市科協(xié)辦公區(qū)域懸掛配有文字介紹的中國(guó)科協(xié)歷屆主席大幅照片，展示他們的成就和風(fēng)采；二是建湖北兩院院士長(zhǎng)廊，集中展示他們的成就和貢獻(xiàn)，拓展其視覺(jué)沖擊力和影響力；三是委托省科技館專門制作《兩院院士風(fēng)采》主題展覽，充分利用全省64個(gè)縣鄉(xiāng)科技館陣地，開(kāi)展巡回展覽，讓基層群眾和農(nóng)村孩子們有全面了解湖北知名科學(xué)家和院士的機(jī)會(huì)，激發(fā)孩子們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。

此外，湖北省科協(xié)還指導(dǎo)武漢市、十堰市等8個(gè)市州科協(xié)在城市中心公園、廣場(chǎng)等地制作和擺放了500多尊古今中外科學(xué)家塑像，供過(guò)往行人參觀和學(xué)習(xí)。通過(guò)湖北省科協(xié)的宣傳工作，讓優(yōu)秀科技人物的崇高品德，成為砥礪后人勤奮學(xué)習(xí)的燈塔；讓精英人物的時(shí)代精神，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚并持續(xù)得到弘揚(yáng)與傳承；讓公眾在把眼光從歌星影星身上移到科學(xué)家身上的同時(shí)，在社會(huì)營(yíng)造出濃厚的崇尚科學(xué)、尊重知識(shí)、尊重人才的氛圍。

從“細(xì)”處下工夫，打造通俗化的科技人物宣傳

這些年，湖北省科協(xié)嘗試從“細(xì)”處下工夫，研究讀者、聽(tīng)眾和觀眾的感受，打造通俗化的科技人物宣傳模式，取得了很好的實(shí)際效果。所謂“細(xì)”，就是方案制訂策劃要細(xì)，報(bào)道切入選點(diǎn)要準(zhǔn)，亮點(diǎn)捕捉力求通俗。在宣傳工作中充分發(fā)揮科協(xié)和傳播媒體兩個(gè)方面的積極性，把各自的資源和優(yōu)勢(shì)很好地結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)互促互補(bǔ)、互利共贏。

2007年，中國(guó)科協(xié)年會(huì)在湖北舉辦。湖北衛(wèi)視在黃金時(shí)段《湖北新聞聯(lián)播》節(jié)目中推出系列報(bào)道《院士風(fēng)采》。院士，對(duì)于許多電視觀眾來(lái)說(shuō)多少有些神秘。為了揭開(kāi)這層神秘的面紗，讓觀眾能夠在8分鐘內(nèi)真切感受到院士的人物個(gè)性，湖北省科協(xié)一改以往人物報(bào)道模式化的做法，設(shè)置了清晰的節(jié)目形態(tài)：院士檔案+正文報(bào)道?！霸菏繖n案”以定幀畫(huà)面+字幕介紹+配樂(lè)解說(shuō)，主要介紹院士的基本情況，即當(dāng)選院士時(shí)間，從事專業(yè)及主要成就。正文報(bào)道則從小處著手，著重抓細(xì)節(jié)，從老百姓最容易接受和了解的地方切入，去發(fā)現(xiàn)和展示這些院士的治學(xué)之道和科學(xué)精神。比如，李德仁院士是湖北省唯一一位兩院院士，他所研究的領(lǐng)域是衛(wèi)星遙感監(jiān)測(cè)。作為一名普通的電視觀眾對(duì)這個(gè)領(lǐng)域十分陌生，但又比較好奇。其實(shí)衛(wèi)星遙感監(jiān)測(cè)與老百姓的生活密不可分。于是，湖北省科協(xié)以李院士開(kāi)發(fā)的城市衛(wèi)星遙感數(shù)字地圖為宣傳報(bào)道切入點(diǎn)，用老百姓熟悉的街道的數(shù)字地圖，解析高深莫測(cè)的衛(wèi)星遙感監(jiān)測(cè)概念，讓普通的電視觀眾強(qiáng)烈地感受到科學(xué)就在湖北省科協(xié)身邊，衛(wèi)星遙感監(jiān)測(cè)技術(shù)的應(yīng)用在湖北省科協(xié)生活當(dāng)中無(wú)處不在，這樣一下子就拉近了院士和老百姓的距離。隨著11期節(jié)目的連續(xù)播出，湖北衛(wèi)視新聞熱線電話響個(gè)不停，反響很大。此舉為全國(guó)衛(wèi)視頻道“新聞聯(lián)播”節(jié)目首創(chuàng)，讓許多觀眾對(duì)年會(huì)活動(dòng)產(chǎn)生了極大興趣。

在“新”上求突破，建立常態(tài)化的科技人物宣傳

宣傳優(yōu)秀科技人物是科協(xié)組織的一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作。如何做到常做常新，需要湖北省科協(xié)在“新”上求突破。所謂“新”，就是辦法點(diǎn)子要多、宣傳手段要新、工作機(jī)制要活。近幾年，湖北省科協(xié)系統(tǒng)一方面注重調(diào)動(dòng)各級(jí)各部門和全社會(huì)的積極性，搞好優(yōu)秀科技人物宣傳的“大合唱”，打好整體戰(zhàn)；一方面堅(jiān)持將日常工作的持續(xù)宣傳與重大活動(dòng)的集中宣傳相結(jié)合，使科協(xié)新聞持續(xù)不斷，熱點(diǎn)消息層出不窮，社會(huì)關(guān)注程度不斷增強(qiáng)，在實(shí)際工作中探索建立起了一種“長(zhǎng)流水，不斷線”式的常態(tài)化宣傳工作機(jī)制，確保了對(duì)優(yōu)秀科技人物的宣傳工作。

領(lǐng)導(dǎo)重視，始終把宣傳工作視為科協(xié)工作的重要組成部分。每年年初召開(kāi)一次與新聞單位的迎春聯(lián)誼會(huì)，總結(jié)成績(jī)，通報(bào)工作，聽(tīng)取新聞單位對(duì)科技人物宣傳的意見(jiàn)和建議；年末召開(kāi)一次市州科協(xié)調(diào)宣工作座談會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì)，加強(qiáng)對(duì)科協(xié)系統(tǒng)科技人物宣傳的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。兩次會(huì)議省科協(xié)黨組書(shū)記、常務(wù)副主席和分管宣傳的副主席均親自到會(huì)并講話，對(duì)于影響和制約科技人物宣傳的條件、設(shè)施、人員及裝備等各種問(wèn)題都能通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)或領(lǐng)導(dǎo)專題會(huì)一一予以解決。

政策支持，出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)科協(xié)宣傳工作的意見(jiàn)》文件。首先是省科協(xié)明確提出市、縣兩級(jí)科協(xié)要把宣傳優(yōu)秀科技人物納入年度目標(biāo)考核，作為單位和部門評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)的依據(jù)之一；其次是建立新聞宣傳的獎(jiǎng)勵(lì)制度，與部分市州科協(xié)先后出臺(tái)新聞宣傳報(bào)道獎(jiǎng)勵(lì)辦法；第三是組建通訊員隊(duì)伍，定期培訓(xùn)、定期講評(píng)、定期考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。

創(chuàng)新載體，不斷打造優(yōu)秀科技人物宣傳的平臺(tái)。省科協(xié)在《湖北日?qǐng)?bào)》設(shè)置了“科技荊楚”專欄，十堰市科協(xié)在《十堰日?qǐng)?bào)》開(kāi)設(shè)“科技群英譜”欄目，宜昌市科協(xié)在《三峽日?qǐng)?bào)》開(kāi)辟了“青年科技獎(jiǎng)風(fēng)采”專欄。除了在主流媒體經(jīng)常宣傳科技人物之外，省科協(xié)還高度重視在新型媒體中讓優(yōu)秀科技人物占有一席之地。近年來(lái)，湖北省科協(xié)印制宣傳畫(huà)、制作郵冊(cè)，在荊楚網(wǎng)、湖北科普網(wǎng)上專門開(kāi)辟“優(yōu)秀科技人物”欄目，定期充實(shí)，定期更新，向全社會(huì)展示優(yōu)秀科技人物的精神風(fēng)貌，宣傳優(yōu)秀科技人物的卓著業(yè)績(jī)，真正做到了優(yōu)秀科技工作者在報(bào)紙上有文、電臺(tái)中有聲、電視上有影、網(wǎng)絡(luò)上有蹤，在社會(huì)上有位。

第二篇：科技帝國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力人物

科技帝國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力人物：華為董事長(zhǎng)孫亞芳

孫亞芳，畢業(yè)于電子科技大學(xué)?，F(xiàn)為華為公司董事長(zhǎng)。1992年進(jìn)入華為的她并非華為的創(chuàng)始人，但被人們賦予“華為女皇”“至尊紅顏”“華為的‘國(guó)務(wù)卿’”“任正非接班人”等稱謂，在華為的崇高地位可見(jiàn)一斑。多年來(lái)，孫亞芳對(duì)華為的市場(chǎng)營(yíng)銷和人力資源體系建立居功至偉，其出眾的大局觀、跨文化溝通協(xié)調(diào)和細(xì)節(jié)管理能力，使得她成為任正非最為信任的伙伴。1998年任華為公司董事長(zhǎng)兼常務(wù)副總裁，主要負(fù)責(zé)外部的協(xié)調(diào)。2011年1月華為改選董事會(huì)，孫亞芳留任董事長(zhǎng)。華為董事長(zhǎng)孫亞芳是一位具有卓越領(lǐng)導(dǎo)力的女性總裁。

華為董事長(zhǎng)孫亞芳簡(jiǎn)歷

現(xiàn)年50歲左右，畢業(yè)于電子科技大學(xué)，在到華為工作之前在國(guó)家安全部搞通信工作，1992年進(jìn)入華為，先是做培訓(xùn)部經(jīng)理，后到長(zhǎng)沙做辦事處主任，后主管市場(chǎng)，再后來(lái)升任為主持市場(chǎng)和人力資源的常務(wù)副總裁，1998年任華為公司董事長(zhǎng)兼常務(wù)副總裁至今。

作為華為公司的董事長(zhǎng)和法人代表，孫亞芳在媒體面前曝光的頻率還是比較多的，在許多華為公司的活動(dòng)中，都能看到這位華為女強(qiáng)人的身影。然而，業(yè)界對(duì)她的了解似乎并不比任正非多多少。

華為董事長(zhǎng)孫亞芳-華為董事長(zhǎng)孫亞芳簡(jiǎn)歷

與華為的那些事

從某種意義上來(lái)說(shuō)，孫亞芳曾對(duì)任正非有知遇之恩。據(jù)說(shuō)，孫亞芳還在國(guó)家機(jī)關(guān)任職時(shí)，當(dāng)時(shí)華為在資金上面臨很大困難，由于看好華為，孫亞芳靠自己的關(guān)系幫助華為貸了不少款，可以說(shuō)是曾在華為最危急的時(shí)候“挽救過(guò)華為”。用我們今天的話來(lái)講，孫亞芳的確是獨(dú)具慧眼，在華為還是樹(shù)苗的時(shí)候就投資了這只潛力股，這些因緣無(wú)疑為孫亞芳在華為站穩(wěn)腳跟增加了砝碼。

在華為，英雄式的領(lǐng)導(dǎo)只有一個(gè)，那便是任正非，孫亞芳是離任正非最近的那個(gè)人。

孫亞芳早年畢業(yè)于成都電子科技大學(xué)，1992年加入華為，先是做培訓(xùn)部經(jīng)理，后到長(zhǎng)沙做辦事處主任，后主管市場(chǎng)，再后來(lái)升任為主持市場(chǎng)和人力資源的常務(wù)副總裁，1999年任華為公司董事長(zhǎng)兼常務(wù)副總裁至今.華為本來(lái)沒(méi)有董事長(zhǎng)這一職務(wù)。1998年前后，華為因?yàn)闋I(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)、股權(quán)、貸款等問(wèn)題，頗受外界質(zhì)疑。而孫亞芳口才和風(fēng)度俱佳，舉止優(yōu)雅、說(shuō)話“和風(fēng)細(xì)雨”，是個(gè)外交高手。因此，任正非苦心積慮，提議孫亞芳出任董事長(zhǎng)，負(fù)責(zé)外部的溝通與協(xié)調(diào)，自己則繼續(xù)擔(dān)任總裁的位置，專攻內(nèi)部管理。孫亞芳的真正作用，也許并不像她的職務(wù)“董事長(zhǎng)”那樣搞戰(zhàn)略規(guī)劃與決策指揮?？墒?，說(shuō)她是任正非最為信賴的助手似乎并不為過(guò)。她的聰慧、干練以及任正非的脾性、思想的領(lǐng)悟，無(wú)人能出其右。在任正非不愿出面或不方便出面的場(chǎng)合，孫亞芳就會(huì)充當(dāng)“特使”，調(diào)和任正非意志中的黑白灰，實(shí)現(xiàn)人與事的完美均衡。這總比起那個(gè)脾氣暴躁、缺點(diǎn)很多、崇尚“狹路相逢勇者勝”的“英雄”任正非親自出馬要好得多。比起對(duì)外工作的細(xì)致與溫情，孫亞芳對(duì)內(nèi)可謂一言九鼎、雷

厲風(fēng)行。除了董事長(zhǎng)一職，孫亞芳還是華為的常務(wù)副總裁，直接主管市場(chǎng)部、人力資源部。而在華為的所有部門中，市場(chǎng)、研發(fā)和人力資源三個(gè)部門對(duì)華為貢獻(xiàn)最大（研發(fā)部由任正非主管）。

華為最讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手膽寒的是它嚴(yán)密的市場(chǎng)體系，在與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手技術(shù)區(qū)別不大的情況下，華為可以通過(guò)嚴(yán)密的市場(chǎng)體系獲得更大的優(yōu)勢(shì)。而這一體系是在孫亞芳的領(lǐng)導(dǎo)下建立的。另外，《華為基本法》中寫(xiě)得最好的一節(jié)就是有關(guān)人力資源政策的內(nèi)容，因?yàn)樗诿枋鲆?guī)則，而非定義概念。人力資源體系的主要組織和推進(jìn)者還是孫亞芳。華為的公司級(jí)文件，抄報(bào)的一欄只有兩個(gè)人以任總、孫總相稱，其他副總裁都要出現(xiàn)姓名；由孫亞芳直接主管的市場(chǎng)和人力資源部門的文件，只抄報(bào)給她一個(gè)人；任正非甚至在極為感性的《我的父親母親》一文中也稱呼孫亞芳為孫總。當(dāng)然，如果不是思想理念的一致以及為人處事的合拍，任正非不會(huì)放心上述兩個(gè)至關(guān)重要的部門交給孫亞芳全權(quán)負(fù)責(zé)?！白蠓怯曳肌钡拇钆湟膊粫?huì)這么完美與持久。

在華為，只有孫亞芳對(duì)直接下屬的訓(xùn)斥和任正非有得一比，甚至更為嚴(yán)厲。華為有一條鐵律：開(kāi)會(huì)的時(shí)候，關(guān)掉手機(jī)，電話由秘書(shū)轉(zhuǎn)接，誰(shuí)違反規(guī)定，誰(shuí)到秘書(shū)那里交錢。如果孫亞芳在場(chǎng)，孫亞芳親自強(qiáng)調(diào)，孫亞芳不在場(chǎng)，同樣照罰不誤。華為市場(chǎng)部員工都知道，如果在展覽會(huì)上沒(méi)有系領(lǐng)帶，要是被孫亞芳看下場(chǎng)可就慘了?！扒也灰f(shuō)孫亞芳的火爆脾氣，她暴風(fēng)驟雨般的批評(píng)根本就讓你找不到機(jī)會(huì)出口?！币晃蝗A為前員工在《走出華為》一書(shū)中說(shuō)。

1996年2月，孫亞芳作為市場(chǎng)部主管，帶領(lǐng)26個(gè)辦事處主任同時(shí)向公司遞交了兩份報(bào)告—一份辭職報(bào)告，一份述職報(bào)告。由公司視組織改革后的人力需要，決定接受哪一封。正是這一事件，讓任正非看到孫亞非在心靈上離自己比較近。很多人認(rèn)為是“做秀”。可是最終真的有6名地方辦事處主任被置換下來(lái)，市場(chǎng)體系高達(dá)30％的人也真的下崗了。此后，任正非在“集體辭職”4周年紀(jì)念講話中，給予孫亞芳高度評(píng)價(jià)：“市場(chǎng)部集體大辭職，對(duì)構(gòu)建公司今天和未來(lái)的影響是極其深刻和遠(yuǎn)大的。如果沒(méi)有市場(chǎng)部集體大辭職所帶來(lái)對(duì)華為公司文化的影響，任何先進(jìn)的管理，先進(jìn)的體系在華為都無(wú)法生根?！?/p>

第三篇：人物先進(jìn)事跡撰寫(xiě)方法

人物先進(jìn)事跡撰寫(xiě)方法

一、寫(xiě)人物的相關(guān)要求

1、字?jǐn)?shù)：2500——3000 字；

2、寫(xiě)作時(shí)要寫(xiě)出先進(jìn)人物如何結(jié)合公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況立足本崗進(jìn)行崗位創(chuàng)新、崗位奉獻(xiàn)、崗位成才等這些方面來(lái)寫(xiě)。

3、人物專稿的語(yǔ)言要求： 語(yǔ)言整體要求準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，簡(jiǎn)明扼要，鮮明生動(dòng)，具體真切，通俗易懂。（1）語(yǔ)言應(yīng)樸實(shí)無(wú)華。要抓住能反映人物特點(diǎn)的最感人的事物，用清新樸實(shí)、具體真切的語(yǔ)言將他們生動(dòng)地描述出來(lái)。（2）多種多樣的修辭手段。要使語(yǔ)言鮮明生動(dòng)，方法之一就是要做到富有變化。再新穎生動(dòng)的語(yǔ)言如果在一篇文章中老是一個(gè)腔調(diào)地采用它，也會(huì)使人感到單調(diào)、無(wú)味。采用多種多樣的修辭手段，就可以避免出現(xiàn)這種現(xiàn)象。常用的修辭手法主要有下面幾種：（1）在不同的題材中運(yùn)用比喻的方法，使所要表現(xiàn)的人物鮮明生動(dòng)，通俗易懂。（2）采用擬人化的手法表現(xiàn)所報(bào)道的事物，使平淡無(wú)奇的事物變得生機(jī)盎然。（發(fā)動(dòng)機(jī)零件在他的手里活了似得）（3）引用詩(shī)歌、民謠闡明問(wèn)題可以增強(qiáng)通訊的鮮明性和生動(dòng)性。但引用時(shí)一定要少而精，最好引 用大家熟知的名句，使人一看就產(chǎn)生親切感，也便于理解文章所表達(dá)的意思。（3）瑯瑯上口的群眾語(yǔ)言。多運(yùn)用瑯瑯上口的群眾語(yǔ)言，既能使文章做到群眾化、通俗話，為大多數(shù)讀者所喜聞樂(lè)見(jiàn)，還能使其具有獨(dú)特的風(fēng)格和鄉(xiāng)土氣息。

第四篇：人物外貌描寫(xiě)方法

黃土崗中心學(xué)校語(yǔ)文“兩改六落實(shí)”教研導(dǎo)學(xué)稿

描寫(xiě)人物外貌的作文指導(dǎo)課

執(zhí)筆：楊梅

審訂：田顯玉 羅萍2012、12、5

班級(jí)：

姓名：

【教學(xué)目標(biāo)】

1、讓學(xué)生在觀察與實(shí)踐中來(lái)體驗(yàn)人物表情的變化。

2、養(yǎng)成善于觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、體驗(yàn)人物豐富的表情變化，并能抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐饷裁鑼?xiě) 【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

課前準(zhǔn)備：要求每位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)自己最熟悉的老師的外貌，同時(shí)摘錄有關(guān)人物外貌的課文中自己最喜歡的人物形象。

內(nèi)容：“外貌描寫(xiě)”

一、揭題導(dǎo)入：本次作文訓(xùn)練，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)外貌描寫(xiě)

1、談話導(dǎo)入。揭示本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、板書(shū)課題：《外貌描寫(xiě)》。

二、初步感知，了解外貌描寫(xiě)的具體內(nèi)容。

1、請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你選擇的老師的外貌，讓大家來(lái)猜猜，你寫(xiě)的是哪位老師。

2、你是抓住哪些方面來(lái)描寫(xiě)外貌的。

3、師生共同歸納外貌描寫(xiě)的具體內(nèi)容。（長(zhǎng)相、衣著、神態(tài)、姿態(tài)等）

三、抓住不同人物外貌的特征

（例文1：玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛(ài)的，是她那張伶俐的小嘴。）

（例文2：這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂(lè)滋滋地抽著旱煙。）

小結(jié)：人物的年齡不同，在長(zhǎng)相神態(tài)上有不同的特征。

四、注意因人物思想感情變化而給外貌帶來(lái)的變化。

1、要求同學(xué)在一張紙上表示出關(guān)于“高興”、“疼痛”、“發(fā)怒”、“傷心”的四幅表情圖，看看誰(shuí)能表現(xiàn)的最準(zhǔn)確，形象。

2、出示“高興”、“疼痛”、“發(fā)怒”、“傷心”四幅圖片。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，比較，想一想，人物在不同的心情下，外貌（尤其是表情）有什么不同的特征？

3、學(xué)生觀察，同桌討論，老師巡回指導(dǎo)，自由發(fā)言。

4、呈現(xiàn)例文。

（例文1：每縫高興的時(shí)候，他就容光煥發(fā)，他那矮小、結(jié)實(shí)的身體像充了電似的精神十足，使他的兩眼和皮膚增添了令人難以相信的光彩。）

（例文2：鉆心的疼痛又一次向她襲來(lái)……她兩手緊緊摳住車廂，摒住了呼吸。她臉色白的像一張紙。冷汗把額頭、鬢發(fā)都濕透了，緊閉的雙眼已含滿淚水，以致瑟瑟抖動(dòng)的長(zhǎng)睫毛像在水里浸泡著一樣，緊緊咬著下唇滲出一縷血痕……）

5、請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍７吕牡膶?xiě)法，再寫(xiě)寫(xiě)另外的兩幅表情。

6、小結(jié)：外貌描寫(xiě)，不僅要寫(xiě)出特點(diǎn)，還要寫(xiě)出人物思想感情變化而給外貌帶來(lái)的變化。因此，描寫(xiě)人物，更主要的是寫(xiě)好人物的神態(tài)表情，充分體現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。

五、游戲作文：

1、請(qǐng)同桌之間互相對(duì)看，然后看誰(shuí)能把對(duì)方逗笑，先笑的那一方就輸了。

2、完了請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演，看能不能把同學(xué)逗笑。

3、請(qǐng)學(xué)生把剛才同學(xué)的表演寫(xiě)在紙上。

六、課后作業(yè)：

1、觀察身邊不同年齡、性別、職業(yè)、身份、性格的人，注意他們?cè)诓煌那橄碌耐饷蔡卣?，選擇一個(gè)最有特點(diǎn)的寫(xiě)一篇人物外貌日記。

2、課外閱讀，摘抄描寫(xiě)眼神的句子，想想作者在人物眼神描寫(xiě)上的不同特色，并用一兩句話寫(xiě)出你的閱讀體會(huì)。附錄：

肖像描寫(xiě)，又叫外貌描寫(xiě)，是指對(duì)人物面貌、衣著、身材、神情、姿態(tài)等的描寫(xiě)。

一．要抓住人物的特征。俗話說(shuō)：“人心不同，各如其面?！泵總€(gè)人都有自己的特定外貌，從一定的程度上表現(xiàn)出自己的內(nèi)心狀態(tài)。由于出身、經(jīng)歷、素養(yǎng)、社會(huì)環(huán)境的影響，形成了自己鮮明的特征，這就會(huì)在表情、姿態(tài)、穿著等方面流露出來(lái)。如：“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人，他身才高大，青白臉色，皺紋間時(shí)常帶一些傷痕；一步亂蓬蓬的花白胡子。他對(duì)人說(shuō)話，總是滿口之乎者也，叫人半懂不懂的?！保滓壹海┻@段外貌描寫(xiě)，抓住了最能反映人物思想性格的外部特征，勾畫(huà)出了一個(gè)窮困潦倒、輕視勞動(dòng)人民、好吃懶做、不肯放下讀書(shū)人架子的封建知識(shí)分子的典型形象。

二．要有選擇性。著名作家老舍說(shuō)的好：?人物的外表要處，足以烘托出一個(gè)單獨(dú)的人格，不可泛泛的由帽子一直形容到鞋底，沒(méi)有用的東西往往是人物的累贅?！啊豆枢l(xiāng)》一文中的楊二嫂外貌的精妙的描寫(xiě)：”我吃了一下，趕忙抬起頭，卻見(jiàn)一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，50歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里的細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。“一個(gè)女人，”兩手搭在髀間……張著兩腳“，像個(gè)圓規(guī)似的立在你面前。作者抓住了楊二嫂的外貌重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，一個(gè)精妙的比喻，就把楊二嫂這種小市民毫無(wú)教養(yǎng)、倚老賣老、黃土崗中心學(xué)校語(yǔ)文“兩改六落實(shí)”教研導(dǎo)學(xué)稿

儀態(tài)丑陋的模樣凸現(xiàn)出來(lái)。三．要注意順序

肖像描寫(xiě)往往是多方面進(jìn)行的，寫(xiě)作應(yīng)按照合理的順序來(lái)進(jìn)行。趙樹(shù)里的小說(shuō)《老楊同志》中的肖像描寫(xiě)就體現(xiàn)這點(diǎn)?！八ɡ蠗钔荆╊^上箍著白手巾，身上是白小布衫藍(lán)褲，腳上穿著半舊的硬鞋，至少也有二斤半重。“這段肖像描寫(xiě)，突出了老楊同志的生活儉樸。作者進(jìn)行肖像描寫(xiě)的順序和層次非常清楚：它是從“頭上”、“身上”到“腳上”，由上到下，有條不紊寫(xiě)的。

四．要在動(dòng)態(tài)中展現(xiàn)人物肖像

人物多數(shù)是處在活動(dòng)之中的。因此，我們要善于在動(dòng)態(tài)中或者說(shuō)在情節(jié)發(fā)展中逐步展現(xiàn)人物肖像。如〈我的叔叔于勒〉一文中的高潮部分，便成功運(yùn)用了動(dòng)態(tài)中進(jìn)行肖像描寫(xiě)。寫(xiě)菲利普時(shí)，隨著情節(jié)的發(fā)展，從“神色不安”到“神色張皇”，再到“神色很狼狽”；臉色從蒼白到煞白；兩只眼睛從“不尋常”到呆滯。這樣，人物的神態(tài)隨著情節(jié)的發(fā)展而變化，即活現(xiàn)了菲利普從熱望到失望的狼狽相，又充分暴露了他的虛偽可鄙的嘴臉?？傊?，肖像描寫(xiě)要緊緊圍繞文章的中心思想，著眼于充分表現(xiàn)人物的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行才能收到良好的結(jié)果

教學(xué)反思：

第五篇：科技宣傳工作匯報(bào)

一、加大投入，夯實(shí)基層文化基礎(chǔ)。一是加大對(duì)基層文化設(shè)施的投入力度，2009年?duì)幦⌒陆ㄍ衅蒸斂肃l(xiāng)、庫(kù)木巴什鄉(xiāng)、良種場(chǎng)三所文化站。每個(gè)文化站建設(shè)面積為400平方米，每個(gè)文化站計(jì)劃投資40萬(wàn)元。二是切實(shí)加強(qiáng)思想文化陣地建設(shè)，按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道2萬(wàn)人以上2名文體干事的標(biāo)準(zhǔn)，街道配備了文體干事56名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備文體干部27名，充實(shí)、穩(wěn)定了基層文體隊(duì)伍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站文體經(jīng)費(fèi)每年均投入5000元以上，鄉(xiāng)鄉(xiāng)設(shè)有文化站，普及率達(dá)100%，開(kāi)展了“小康文體戶”和“文體中心戶”評(píng)選工作，市、鄉(xiāng)、村、戶四級(jí)文化工作網(wǎng)絡(luò)基本形成。

二、認(rèn)真做好農(nóng)村廣播電視基層工作。一是阿克蘇人民廣播電臺(tái)針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)廣播電視站宣傳力量相對(duì)薄弱、自辦節(jié)目能力差的現(xiàn)狀，電臺(tái)維語(yǔ)編輯部根據(jù)不同時(shí)期的宣傳重點(diǎn)，每年錄制大量農(nóng)村政策、農(nóng)業(yè)科技知識(shí)等方面的錄音帶，免費(fèi)發(fā)放到各鄉(xiāng)站，供基層鄉(xiāng)站播出。自2003年以來(lái)，這項(xiàng)工作已成為電臺(tái)的一項(xiàng)常規(guī)工作；二是積極組織培訓(xùn)農(nóng)村廣播電視專業(yè)人員。舉辦了為期五天的農(nóng)村廣播電視技術(shù)維護(hù)培訓(xùn)班，21名農(nóng)村廣播電視人員學(xué)習(xí)了廣播電視設(shè)備維護(hù)、新聞采訪等業(yè)務(wù)知識(shí)，工作能力得到了一定的提高；三是加大技術(shù)改造，提升宣傳效果。對(duì)兩臺(tái)的播出設(shè)備積極實(shí)施改造，投入近30萬(wàn)元對(duì)電視臺(tái)播出設(shè)施進(jìn)行改造；四是在科技宣傳報(bào)道內(nèi)容上，增加了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)政策方面的知識(shí)。阿克蘇人民廣播電臺(tái)長(zhǎng)年開(kāi)辦了維語(yǔ)對(duì)農(nóng)節(jié)目《農(nóng)村視野》，其中開(kāi)設(shè)了“農(nóng)業(yè)資訊”、“畜牧養(yǎng)殖”、“綠色天地”三個(gè)欄目，先后邀請(qǐng)地市農(nóng)廣校和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員50多人次到播音室講解農(nóng)、林、牧科技知識(shí)。此類節(jié)目播出后深受農(nóng)民的喜愛(ài)，許多農(nóng)民打電話要求重播有關(guān)內(nèi)容；市電視臺(tái)已連續(xù)多年安排播出宣傳普及科技、文化、衛(wèi)生知識(shí)的節(jié)目《大眾文化》、《星火科技30分》、《農(nóng)村衛(wèi)生》，今年二月，電視臺(tái)增加播出了《科普大蓬車》節(jié)目，從四月一日開(kāi)始，電視臺(tái)又安排播出了《中國(guó)醫(yī)藥》節(jié)目。目前，電視臺(tái)對(duì)農(nóng)節(jié)目已達(dá)到5檔，成為全疆播出對(duì)農(nóng)節(jié)目最多的縣級(jí)臺(tái)站之一。市電視臺(tái)還同市農(nóng)廣校協(xié)作，在電視上播出了農(nóng)業(yè)科技、園藝、養(yǎng)殖業(yè)等方面的維語(yǔ)節(jié)目，為農(nóng)民科學(xué)種植、養(yǎng)殖、脫貧致富服務(wù)；五是由市廣電局指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)廣播電視站每天三次播出科技信息，為農(nóng)牧民獲取科技知識(shí)、致富奔小康提供了精神食糧；六是在阿克蘇人民廣播電臺(tái)、市電視臺(tái)新聞欄目和版塊節(jié)目中開(kāi)辟專欄，專題報(bào)道全市科技信息。認(rèn)真做好農(nóng)村廣播電視服務(wù)基層工作，進(jìn)一步推動(dòng)我市農(nóng)村科技發(fā)展。兩臺(tái)在新聞和專題節(jié)目中開(kāi)辟了《多浪河畔新農(nóng)村》專欄，大力宣傳新農(nóng)村建設(shè)、抗震安居工程、村級(jí)陣地建設(shè)、鄉(xiāng)村道路建設(shè)、農(nóng)村沼氣入戶工程建設(shè)和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、大力發(fā)展紅棗產(chǎn)業(yè)、農(nóng)民增收等內(nèi)容。

三、我部突出了學(xué)習(xí)、宣傳科學(xué)技術(shù)的社會(huì)作用。緊緊圍繞科技是第一生產(chǎn)力這一主題，以形式多樣、內(nèi)容豐富的科技扶貧、智力扶貧活動(dòng)為載體，落實(shí)宣傳各項(xiàng)內(nèi)容。一是宣傳科學(xué)技術(shù)的重大意義。通過(guò)宣傳，使廣大干部群眾牢固樹(shù)立“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想，增強(qiáng)科技意識(shí)，自覺(jué)地動(dòng)用于社會(huì)生活之中。二是宣傳科教興國(guó)是今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)改革發(fā)展面臨的重大而艱巨的任務(wù)，必須克服盲目樂(lè)觀和麻痹松勁情緒，要看到科學(xué)技術(shù)已成為現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展中的先導(dǎo)和基礎(chǔ)，成為推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的首要因素。三是宣傳今后十年我市科技工作的目標(biāo)和方案。宣傳實(shí)施“科技興市”戰(zhàn)略，增強(qiáng)各族干部職工依靠科技振興市域經(jīng)濟(jì)的責(zé)任感和使命感。四是繼續(xù)增強(qiáng)了干部群眾政治理論學(xué)習(xí)教育，不斷提高干部群眾的理論水平，強(qiáng)化干部隊(duì)伍素質(zhì)，提高學(xué)科技、用科技的意識(shí)，提高科技水平。五是大力宣傳“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識(shí)，促進(jìn)城鄉(xiāng)三個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，積極構(gòu)建科技宣傳新機(jī)制。

多年來(lái)，阿克蘇市委宣傳部緊緊圍繞地、市三干會(huì)確定的奮

斗目標(biāo)，以不斷強(qiáng)化科學(xué)技術(shù)的宣傳教育為抓手，以推動(dòng)阿克蘇市三個(gè)文明建設(shè)為目標(biāo)，認(rèn)真做好科技宣傳工作，始終把科技宣傳工作作為我市開(kāi)展精神文明工作的重要內(nèi)容，將不斷鞏固和提升我市科技創(chuàng)新作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作目標(biāo)，緊緊圍繞發(fā)展抓科技、抓好科技促發(fā)展的工作思路，不斷加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新工作機(jī)制，將每年的科技工作任務(wù)納入各單位三個(gè)文明的考核評(píng)比工作之中，納入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考核內(nèi)容，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部抓好科技工作的責(zé)任意識(shí)；將科技工作納入精神文明工作的重點(diǎn)工作目標(biāo)，全市自上而下高度重視科技創(chuàng)新工作，層層成立了科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并配有專人負(fù)責(zé)落實(shí)，制定科技工作計(jì)劃和措施，按照計(jì)劃開(kāi)展扎實(shí)有效的精神文明建設(shè)活動(dòng)。并做到季度有階段目標(biāo)，半年有小結(jié)，年底有總結(jié)，及時(shí)調(diào)整工作方式和進(jìn)程，為來(lái)年做進(jìn)一步的發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)將農(nóng)村、學(xué)校作為工作的突破點(diǎn)，落實(shí)到精神文明建設(shè)的實(shí)踐中，體現(xiàn)在各種文明公約和村規(guī)民約的要求中。全市各鄉(xiāng)村認(rèn)真修改和完善了《村民自治章程》或《村規(guī)民約》，在村民中廣為宣傳，使學(xué)科學(xué)作為公民基本道德規(guī)范進(jìn)村（社區(qū)）、入戶。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處進(jìn)一步健全完善了科技工作宣傳檢查制度，領(lǐng)導(dǎo)包村包社區(qū)制度，使科技工作在整體上發(fā)揮出良好的社會(huì)功能。