第一篇:讀成才典型,樹人生理想
連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
醫(yī)學(xué)護(hù)理系
讀 成 才 典 型,樹 人 生 理 想
班級(jí):10高護(hù)9班
姓名:謝煒
日期:2012年2月10日 讀成才典型,樹人生理想
年少時(shí),我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。
還記得2003年春天的“非典型肺炎”,那場突如其來的重大災(zāi)害嗎?它嚴(yán)重威脅著人民群眾的生命安危。人們把那場災(zāi)害稱為無硝煙的戰(zhàn)場,而白衣天使們卻用犧牲的勇氣把自己的安危藏起,毅然沖向了抗擊非典的最前線,在那無硝煙的戰(zhàn)場上弘揚(yáng)著救死扶傷、無私奉獻(xiàn)的精神,切實(shí)的履行自己的神圣職責(zé),充分展示了白衣天使的時(shí)代風(fēng)采,你們放下了對孩子、對親朋好友的愛全心全意的傾注到患者身上,以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度、無微不至的體貼、和藹可親的微笑給患者的身心帶來了安慰和希望,經(jīng)過你們的精心救護(hù)和細(xì)心照料下患者才得以康復(fù)。
從那時(shí)起我的理想就是成為一名“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境!讓他們重新走向健康之路!現(xiàn)在對我就讀于連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)學(xué)校,所學(xué)專業(yè)是涉外護(hù)理。在我校所畢業(yè)的同學(xué)中有好多是我們的好榜樣,她們用自己的汗水無私奉獻(xiàn)。我最敬佩的是在我校畢業(yè)的掌孝榮,她在1987年8月進(jìn)入連云港市第一人民醫(yī)院從事臨床護(hù)理工作,先后在急診室、手術(shù)室工作8年,參與近萬例急診病人的救治工作,培養(yǎng)了過硬的技術(shù)操作和應(yīng)急處理能力。以豐厚的實(shí)力證明這自己,她在1996年調(diào)入病房從事護(hù)理管理工作,先后擔(dān)任五官科、小兒外科、口腔科、泌尿外科、眼科、普外三科、手術(shù)室護(hù)士長。2006年被聘為江蘇省護(hù)理學(xué)會(huì)眼耳鼻喉科專業(yè)委員會(huì)委員、連云港市護(hù)理學(xué)會(huì)眼耳鼻喉專業(yè)委員會(huì)主任委員,2007年被聘為江蘇省護(hù)理學(xué)會(huì)手術(shù)室專業(yè)委員會(huì)委員、連云港市護(hù)理學(xué)會(huì)手術(shù)室專業(yè)委員會(huì)主任委員。
在從事護(hù)理工作二十四年來, 掌孝榮一直堅(jiān)守在臨床一線,積累了豐富的護(hù)理臨床和管理經(jīng)驗(yàn),多次獲得連云港市第一人民醫(yī)院 “十佳優(yōu)秀青年”、“優(yōu)秀護(hù)士”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)工作者”、“德技雙馨醫(yī)務(wù)工作者提名獎(jiǎng)”及連云港市“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”、“新長征突擊手”等榮譽(yù)稱號(hào)。特別是近幾年,配合開展不停跳下冠狀動(dòng)脈搭橋、胸腔鏡下胸腺瘤切除、肺葉切除、椎間盤鏡輔助下椎體融合內(nèi)固定術(shù)、顱內(nèi)鏡下垂體瘤切除、腹腔鏡下甲狀腺瘤切除、子宮切除、直腸腫瘤切除等手術(shù)近500例,均獲得了較好的效果。2009、2010連續(xù)兩年獲護(hù)士長綜合目標(biāo)考核二等獎(jiǎng)。她在工作中注重經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),有多篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表,并分別于2007年、2011年舉辦了兩期市級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目“手術(shù)室新知識(shí)新技能學(xué)習(xí)班”。該同志主持的《顱內(nèi)血腫微創(chuàng)清創(chuàng)術(shù)治療高血壓性顱內(nèi)血腫的護(hù)理》、《椎體后凸成形術(shù)治療骨質(zhì)疏松性椎體壓縮骨折的手術(shù)配合》分獲2008、2009年度連云港市衛(wèi)生局醫(yī)學(xué)新技術(shù)引進(jìn)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。作為第一主研人的《手術(shù)間溫度與醫(yī)生舒適度、病人體溫及空氣菌落數(shù)關(guān)系的研究》課題已獲連云港市衛(wèi)生局科研項(xiàng)目立項(xiàng)。
或許有人看到她所獲得的榮譽(yù)時(shí)會(huì)羨慕,贊嘆。但是我會(huì)感嘆,因?yàn)檫@是用她的青春所獲得的,用二十四年無怨無悔為人民服務(wù)所獲得的,用每時(shí)每刻的辛勞和汗水所獲得的。我要像她學(xué)習(xí)。
掌孝榮的事例更激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心!我知道,這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí),用心實(shí)現(xiàn)自己的夢想,為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。但是,在通往成功的道路上,可能有萬丈深淵;可能有鮮花的誘惑。因?yàn)椤R晒ψ咄赀@條路,必需擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志!“一分耕耘一分收獲”這個(gè)道理永遠(yuǎn)都是對的。只要有負(fù)出就一定有回報(bào)。我始終相信“有志者,事竟成”這個(gè)道理。有一天當(dāng)我真正成為“白衣天使”,我一定會(huì)屢行:以救死扶傷、防病治病,實(shí)行社會(huì)主義的人道主義,全心全意為人民服務(wù)為宗旨,履行:以自己的真心、愛心、責(zé)任心對待我所護(hù)理的每一位病人。我想我一定會(huì)做到南丁格爾誓言:“余謹(jǐn)以至誠,於上帝及會(huì)眾面前宣誓:終身純潔,忠貞職守,盡力提高護(hù)理專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),勿為有損之事,勿取服或故用有害之藥,慎守病人及家屬之秘密,竭誠協(xié)助醫(yī)師之診治,務(wù)謀病者之福利”。我想,直要我向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)就一定會(huì)有我站在舞臺(tái)上宣讀誓言的一天!
現(xiàn)在,我正大步地向我的理想走去。不管未來的道路多么難走,這段路有多遠(yuǎn),風(fēng)吹雨打我都不怕,我會(huì)一直向著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)的。
班級(jí):10高護(hù)9班
姓名:謝煒
日期:2012年2月10日
第二篇:理想與成才
理想與成才
作為一名大學(xué)生,理想與成才已不再一個(gè)陌生且遙不可及的名詞了。對于即將踏入社會(huì)、走上工作崗位的我們,對于渴望成才的我們,樹立遠(yuǎn)大的理想是相當(dāng)關(guān)鍵的一步。
我們每天早晨都應(yīng)該做的決定就是,在成功的道路上別忘了理想。成才的路上充滿了崎嶇坎坷,堅(jiān)實(shí)的信念便是我們前進(jìn)的動(dòng)力。而信念又源于美好的理想。理想使你在走投無路時(shí)豁然開朗,理想使你在猶豫不定時(shí)當(dāng)機(jī)立斷,理想使渺小的你在卑微壓抑的空氣中恢復(fù)本來的生機(jī),油然涌起的是天高地闊的境界和對這種境界的渴望。
人人希望成才,那么究竟什么才是人才呢?人才是指那些在各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中具有一定的知識(shí)、技能和能力并以自己的創(chuàng)造性勞動(dòng),對認(rèn)識(shí)改造自然和社會(huì),對歷史進(jìn)步做出某種貢獻(xiàn)的人。因此,從廣義上來說,只要是對社會(huì)、對人類有貢獻(xiàn)的人都是人才。
既然這樣,那么怎樣才能成才呢?我國著名的成功學(xué)家陳安之曾經(jīng)說過人成才要分五個(gè)步驟:
1、人要在18歲以前確立人生目標(biāo),如果一個(gè)人在18歲都還沒有確立目標(biāo)的話,那這個(gè)人就沒有作為了;
2、為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);
3、自己要學(xué)會(huì)總結(jié),人每總結(jié)一次,人自身就會(huì)上升一個(gè)臺(tái)階;
4、再看看自己所定的目標(biāo)是否過高,從而修正自己的目標(biāo)、理想;
5、要堅(jiān)持不懈的為自己所定的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)。而這其中理想是引領(lǐng)我們走向成功的關(guān)鍵。我個(gè)人認(rèn)為非常有道理。
美國著名的教育學(xué)家卡耐基曾經(jīng)說過:“人樹立了理想,人生就成功了一半?!笨梢?,理想對于成才是至關(guān)重要的。舉個(gè)人盡皆知的例子,周恩來總理從小就樹立了“中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向,因而他成為了人們的好總理,為新中國做出了巨大貢獻(xiàn)。
有人說沒有理想還是可以成才,他們說無論在什么工作崗位都可以對社會(huì)做出貢獻(xiàn),也就是成了才,但這并不需要什么理想。比如說當(dāng)一個(gè)售票員,一個(gè)清潔工,有無理想是無關(guān)緊要的。這是我以前的錯(cuò)誤想法,也是我們?nèi)菀谆煜牡胤健τ谶@種看法,我們可以用人才的狹義含義來反駁。
雖然廣義的人才是指各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的骨干分子,但狹義的人才是指那些智商很高,貢獻(xiàn)很大,影響深遠(yuǎn)的杰出人物。而他們往往從小就有崇高的理想,并且一生為之而奮斗。
譬如水稻之父——袁隆平,他曾說:“我有點(diǎn)雄心壯志,要改造,看到農(nóng)民這么苦,我們學(xué)農(nóng)應(yīng)該有這個(gè)義務(wù),有這個(gè)任務(wù)要幫助發(fā)展農(nóng)業(yè),幫助農(nóng)民如何提高產(chǎn)量,改善他們生活?!睘榱诉@個(gè)理想,為了這個(gè)目標(biāo),為了當(dāng)年許下的諾言,現(xiàn)在年邁的袁隆平依然要經(jīng)常穿上水田靴,騎上摩托車到水稻田里看一看,這位總是兩腿沾滿了泥土的科學(xué)家,就像一位普通的農(nóng)民一樣,忙碌在田間地頭。而研究水稻的這幾十年,他就是這么過來的。從1979年至今,由于常年的奔波,他已經(jīng)騎壞了八九部車。而結(jié)果大家都有目共睹,正是他解決了新中國的糧食生產(chǎn)問題,改變了中國的命運(yùn)。從這個(gè)例子中不難看出,理想是成才的必要條件。
諸葛亮曾說:“志當(dāng)存高遠(yuǎn)?!笨梢?,諸葛亮對理想也十分重視,而他本人也是因?yàn)闃淞⒘烁哌h(yuǎn)的理想,成為了眾人尊敬的人才。
張海迪說:“每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆?!彼須堉緢?jiān),以實(shí)際行動(dòng)來證明理想對成功的巨大作用。
趙麗蓉老師是一位德藝雙馨的藝人,她的理想是全心全意為觀眾呈現(xiàn)藝術(shù)最完美的一面,所以她不為金錢所動(dòng)。作為一個(gè)廣受群眾歡迎的人民表演藝術(shù)家,她拒絕了地方臺(tái)娛樂節(jié)目的邀請,而只參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)和心連心藝術(shù)團(tuán),但這兩個(gè)節(jié)目是完全沒有報(bào)酬的。
這樣的例子還有很多,古今中外,概莫能外。
沒有激流就談不上涌進(jìn),沒有山峰就談不上攀登,沒有理想就談不上成才。如果沒有理想,就會(huì)陷入迷茫,畏懼困難,迷失自我。正如20世紀(jì)80年代初全國遐爾聞名的少年大學(xué)生陳聰所說:“雄鷹的翅膀上一旦縛上了黃金,就再也飛不上藍(lán)天了。”
有人說:“為了實(shí)現(xiàn)理想不一定要成才,不成才一樣可以實(shí)現(xiàn)我的生活理想。比如過安逸,有錢的生活?!边@是完全錯(cuò)誤的觀點(diǎn),他誤解了理想的含義和成才對理想的巨大作用。
理想是什么?理想是人們在實(shí)踐中形成的、有實(shí)現(xiàn)可能性的、對未來社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求,是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。理想既不同于幻想,也不同于空想和妄想。理想是一種正確的想象,具有不同于幻想、空想和妄想的突出特點(diǎn)。
成才是對自我的充分肯定,讓你更有信心去實(shí)現(xiàn)你的理想。成才給你一個(gè)更高的平臺(tái)去構(gòu)建更高遠(yuǎn)的理想。這些是成才對理想的巨大作用。
藍(lán)翎說過:“人人會(huì)走路,但不一定能走上正路;人人都有理想,但不同的理想會(huì)引向不同的路。光明的路只有一條,那是靠崇高的理想來照亮的?!鄙侠械哪侨藢ⅰ斑^安逸、有錢的生活 ”視為自己的理想是狹義的,也不是我們所應(yīng)當(dāng)效法的。有這樣功利的理想反而成不了才,這樣的理想充其量也只能算是目標(biāo)。理想是“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”(陶淵明)的。
在我個(gè)人看來,一個(gè)人要想成才,有以下四個(gè)內(nèi)部條件:
1、崇高的成才目標(biāo);
2、合理的智能結(jié)構(gòu);
3、良好的身體素質(zhì);
4、頑強(qiáng)的拼搏奮斗精神。這些也是自身原因。
人才成長的外部條件包括人才成長的自然環(huán)境和社會(huì)條件,主要是社會(huì)條件:
1、社會(huì)的需要和時(shí)代的要求是人才產(chǎn)生的前提;
2、社會(huì)環(huán)境是人才成長的重要條件。
有人說:“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗,奮斗之后終能成才,到達(dá)成功的彼岸?!蔽艺J(rèn)為非常有道理?,F(xiàn)在我將結(jié)合我們的實(shí)際生活、工作、學(xué)習(xí),來討論理想與成才對我們大學(xué)生的重要性。
大學(xué)生成才,要靠學(xué)習(xí)成績好,要有真才實(shí)學(xué),也要靠個(gè)人的努力奮斗,但僅僅局限于此還很不夠。誠如王選教授所言,還要有團(tuán)隊(duì)精神,要有組織管理能力,要善于與他人合作等等。也就是說不能“單打一”,要具有較高的綜合素質(zhì)。這樣才可謂成熟的全面發(fā)展之才。要看到,人才的作用,突出表現(xiàn)在事業(yè)的推進(jìn)與成功上。而要做到這一點(diǎn),僅有學(xué)校的好分?jǐn)?shù)不行,僅靠個(gè)人奮斗也不行,它需要較全面的才干、需要有與大家團(tuán)結(jié)奮斗的精神。如若不然,那就稱不上真正意義上的人才。
“理想如晨星——我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航行。” ——史立茲;“生活的理想,就是為了理想的生活?!?—— 張聞天;“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已?!薄?曹操。
成才是回憶的理想,是未來的成功,只有在理想的路上,才能踏出一路風(fēng)光,在理想的道路上,才有許多炫目的希望。
象牙塔不再被我們所向往,我們不怕別人說自己沖動(dòng),不怕付出年輕的代價(jià),在人生的這座雪山上,在生活的這條大河里,我們渴望放手一搏。于是,我們的眼中是山上的雪蓮,是入??谔幍牟憠验?。理想是什么,是信念,是目標(biāo),是前進(jìn)的方向,是腳下艱難卻要踏踏實(shí)實(shí)踏好的路。
因此,我們當(dāng)代大學(xué)生要追求遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定崇高信念,為自身的成才而不懈努力,從而為祖國和人民作貢獻(xiàn)。
第三篇:助學(xué)成才典型材料
心懷感恩
追逐夢想
朱馬寧,女,漢族,預(yù)備黨員,江蘇食品職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010級(jí)學(xué)生,現(xiàn)任江蘇食品職業(yè)技術(shù)學(xué)院公寓樓管理委員會(huì)主席,曾擔(dān)任校學(xué)生自我管理委員會(huì)副主席,同時(shí)擔(dān)任生物與化學(xué)工程學(xué)院制藥102班團(tuán)支部書記,曾獲校“一等獎(jiǎng)學(xué)金”、“二等獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“三好學(xué)生”等獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)稱號(hào)。
我出身在一個(gè)貧困的家庭,家里沒有寬裕的生活條件,生活清貧。但我是個(gè)擰折不彎性格倔強(qiáng)的孩子,我打小就知道知識(shí)可以改變命運(yùn)。于是我多年以來,一直都隱忍著生活所結(jié)下的堅(jiān)冰,繼續(xù)為有破繭化蝶的那一天而追求不舍。
家庭的困難帶給我很多的煩惱。但是國家對我們貧困大學(xué)生實(shí)施各方面的幫助,正是在這樣政策的資助下才使我能夠順利的去完成我的大學(xué)學(xué)業(yè)生涯,能夠去追逐我的夢想。當(dāng)我拿到國家3000元助學(xué)金的時(shí)候,我充滿了感激。這不僅減輕我經(jīng)濟(jì)上的困難,更是對我莫大的鼓勵(lì)。
生活雖然艱苦一點(diǎn),但我在大學(xué)校園里盡情的展示著自己,軍訓(xùn)期間我嚴(yán)格要求自己,始終踐行“服從命令、堅(jiān)毅、積極向上”的精神;生活與學(xué)習(xí)步入正軌后,我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),成為班級(jí)的團(tuán)支部書記。
我是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的人,自從擔(dān)任團(tuán)支書以來,我從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心著我團(tuán)支部每一位成員,主動(dòng)將助學(xué)金名額讓給其他同學(xué),積極組織各種活動(dòng)以提高我團(tuán)支部成員的綜合素質(zhì),利用雙休日組織我團(tuán)支部成員走進(jìn)淮安市楚州區(qū)河下敬老院,被評為“優(yōu)秀團(tuán)干部”,我團(tuán)支部被評為 “五四紅旗團(tuán)支部”。在于班委的共同努力下,我班級(jí)被評為?!跋冗M(jìn)班級(jí)”。每一次為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)、為自我尊嚴(yán)而戰(zhàn)的時(shí)候,我都后付出我的全部精力去營造輝煌。
思想上我積極要求上進(jìn),積極加入中國共產(chǎn)黨,也很榮幸成為一名預(yù)備黨員我始終要求自己遵守學(xué)院規(guī)章制度,始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我崇尚自由,能夠辯證的吸收各種理論思想,并逐漸形成自己良好的價(jià)值觀,人生觀,在實(shí)踐中進(jìn)一步塑造和完善自己。追求成功,追求卓越是每一個(gè)人所期望的,然而這一切都要以一顆積極向上的心;一顆不斷進(jìn)取的心;一顆自強(qiáng)自立的心;一顆樂于奉獻(xiàn)的心為基石的!沒有這些,所謂的成功都是徒勞的!因此我積極加入學(xué)生組織,全心全意的去為老師、同學(xué)服務(wù),像更多的優(yōu)秀學(xué)生干部學(xué)習(xí),以不斷的提升自己。
自大一入學(xué)后我便加入學(xué)校的學(xué)生組織。在校自管會(huì)榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。兩次獲校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號(hào)。經(jīng)過自己的努力取得了老師和同學(xué)們的信任,現(xiàn)擔(dān)任“公寓樓管理委員會(huì)主席”一職,曾擔(dān)任“校自管會(huì)副主席”,學(xué)生干部方面我積極進(jìn)取,全心全意為同學(xué)服務(wù),希望通過自己微薄的力量,幫助同學(xué),服務(wù)老師。
學(xué)生會(huì),是我大學(xué)生活中非常獨(dú)特美妙的部分。那里結(jié)交的朋友,留下的記憶,付出與收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將細(xì)細(xì)珍藏。江蘇食品職業(yè)技術(shù)學(xué)院,學(xué)生會(huì)的犬吠火車雖未轟然驚世,但那其中的自由、真誠、溫暖以及相互學(xué)習(xí)相互幫助的美妙特點(diǎn)將讓我駛的更遠(yuǎn)。在學(xué)生會(huì)中我盡心體味其中的別樣風(fēng)情,我從不輕易放棄,其實(shí)更多不經(jīng)意間的付出和感受,讓我更快的成長,更好的理解和參悟這個(gè)世界,學(xué)習(xí)是不僅僅在課堂的。在學(xué)生會(huì)里全心詮釋的那些如快樂自由,年輕自信,夢想與故事,友誼和真誠,團(tuán)結(jié)與合作等等美麗的字眼,在學(xué)生組織中工作的兩年使我面對一切始終能積極向前,并以朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌對待成長中的困難和煩惱。
盡管平時(shí)用于幫助同學(xué),服務(wù)同學(xué)的時(shí)間比其他同學(xué)多,但這絲毫沒有影響我的生活熱情和學(xué)業(yè)成績。我所在寢室的學(xué)習(xí)氛圍很濃厚,每個(gè)舍友也都相親相愛,經(jīng)過大家的努力。我們宿舍也多次被評為?!拔拿魉奚帷?。
學(xué)在生化系,不是玩鬧浮躁間,讀讀背背之間就可以過得如魚得水,瀟灑自信。在學(xué)校過程中我也有過很多的懷疑,很多的失望與困難,而且現(xiàn)在也一樣在學(xué)習(xí)的路上行進(jìn)著,但不是掙扎著。大學(xué),最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方面,我堅(jiān)持刻苦鉆研,抓住每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),每次的撐勁也都能在班級(jí)的前列,獲得助學(xué)金之后,我更是以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,連續(xù)兩年三次獲“校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金”,兩次“三好學(xué)生”。學(xué)習(xí),不管在年輕的城院還是古老的牛津劍橋都是永恒的話題。每天我都自我鼓勵(lì)并且感受其中的快樂。我就是這么習(xí)慣性地和時(shí)間賽跑,學(xué)會(huì)很快的變換角色,賺時(shí)間,去完成學(xué)生干部的工作;贏心情,去和朋友們快樂聚會(huì),在效率中找時(shí)間而不是在時(shí)間中找效率。兩年來獎(jiǎng)學(xué)金竟然可以這么有緣地與我同行,有那么點(diǎn)隱約自信,有那么點(diǎn)受寵若驚。
回想起大學(xué)以來所經(jīng)歷的一幕幕,我倍感自豪,同時(shí)更加感激在我困難的時(shí)候所給予我?guī)椭娜恕U怯辛诵nI(lǐng)導(dǎo)及國家的幫助,我才能更順利、更自信的去追逐我的夢想!是他們給了我一片完整的屬于我的天空,在你們無私的關(guān)懷下,我翱翔天空的翅膀?qū)⒏訄?jiān)實(shí)有力!這一切都讓我倍加珍惜生活的每一天,更清楚的懂得了我的責(zé)任,更堅(jiān)定了我追逐夢想的決心,更堅(jiān)定了我前進(jìn)的步伐。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),積極參加社會(huì)實(shí)踐,既要豐富自己的大腦又要成熟穩(wěn)重的面對生活的各種困厄與挑戰(zhàn)?!疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物”心懷感恩既要自強(qiáng)不息又要以德服人,面對困難,我絕不會(huì)低頭、退縮,因?yàn)槲覉?jiān)信“自助者,天助之”況且在我的身后有無數(shù)人在為鼓舞著我。
生活讓我經(jīng)歷風(fēng)雨的同時(shí),也讓我欣賞到美麗的彩虹,懷著這份感恩的心,我微笑前進(jìn);生活給予我挫折的同時(shí),也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,帶著一顆感恩的心,我將不斷的去追逐夢想??
第四篇:助學(xué)成才典型材料
心懷感恩追逐夢想
朱馬寧,女,漢族,預(yù)備黨員,江蘇食品職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010級(jí)學(xué)生,現(xiàn)任江蘇食品職業(yè)技術(shù)學(xué)院公寓樓管理委員會(huì)主席,曾擔(dān)任校學(xué)生自我管理委員會(huì)副主席,同時(shí)擔(dān)任生物與化學(xué)工程學(xué)院制藥102班團(tuán)支部書記,曾獲?!耙坏泉?jiǎng)學(xué)金”、“二等獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“三好學(xué)生”等獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)稱號(hào)。我出身在一個(gè)貧困的家庭,家里沒有寬裕的生活條件,生活清貧。但我是個(gè)擰折不彎性格倔強(qiáng)的孩子,我打小就知道知識(shí)可以改變命運(yùn)。于是我多年以來,一直都隱忍著生活所結(jié)下的堅(jiān)冰,繼續(xù)為有破繭化蝶的那一天而追求不舍。
家庭的困難帶給我很多的煩惱。但是國家對我們貧困大學(xué)生實(shí)施各方面的幫助,正是在這樣政策的資助下才使我能夠順利的去完成我的大學(xué)學(xué)業(yè)生涯,能夠去追逐我的夢想。當(dāng)我拿到國家3000元助學(xué)金的時(shí)候,我充滿了感激。這不僅減輕我經(jīng)濟(jì)上的困難,更是對我莫大的鼓勵(lì)。
生活雖然艱苦一點(diǎn),但我在大學(xué)校園里盡情的展示著自己,軍訓(xùn)期間我嚴(yán)格要求自己,始終踐行“服從命令、堅(jiān)毅、積極向上”的精神;生活與學(xué)習(xí)步入正軌后,我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),成為班級(jí)的團(tuán)支部書記。
我是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的人,自從擔(dān)任團(tuán)支書以來,我從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心著我團(tuán)支部每一位成員,主動(dòng)將助學(xué)金名額讓給其他同學(xué),積極組織各種活動(dòng)以提高我團(tuán)支部成員的綜合素質(zhì),利用雙休日組織我團(tuán)支部成員走進(jìn)淮安市楚州區(qū)河下敬老院,被評為“優(yōu)秀團(tuán)干部”,我團(tuán)支部被評為 “五四紅旗團(tuán)支部”。在于班委的共同努力下,我班級(jí)被評為校“先進(jìn)班級(jí)”。每一次為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)、為自我尊嚴(yán)而戰(zhàn)的時(shí)候,我都后付出我的全部精力去營造輝煌。思想上我積極要求上進(jìn),積極加入中國共產(chǎn)黨,也很榮幸成為一名預(yù)備黨員我始終要求自己遵守學(xué)院規(guī)章制度,始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我崇尚自由,能夠辯證的吸收各種理論思想,并逐漸形成自己良好的價(jià)值觀,人生觀,在實(shí)踐中進(jìn)一步塑造和完善自己。追求成功,追求卓越是每一個(gè)人所期望的,然而這一切都要以一顆積極向上的心;一顆不斷進(jìn)取的心;一顆自強(qiáng)自立的心;一顆樂于奉獻(xiàn)的心為基石的!沒有這些,所謂的成功都是徒勞的!因此我積極加入學(xué)生組織,全心全意的去為老師、同學(xué)服務(wù),像更多的優(yōu)秀學(xué)生干部學(xué)習(xí),以不斷的提升自己。
自大一入學(xué)后我便加入學(xué)校的學(xué)生組織。在校自管會(huì)榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。兩次獲校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號(hào)。經(jīng)過自己的努力取得了老師
和同學(xué)們的信任,現(xiàn)擔(dān)任“公寓樓管理委員會(huì)主席”一職,曾擔(dān)任“校自管會(huì)副主席”,學(xué)生干部方面我積極進(jìn)取,全心全意為同學(xué)服務(wù),希望通過自己微薄的力量,幫助同學(xué),服務(wù)老師。
學(xué)生會(huì),是我大學(xué)生活中非常獨(dú)特美妙的部分。那里結(jié)交的朋友,留下的記憶,付出與收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將細(xì)細(xì)珍藏。江蘇食品職業(yè)技術(shù)學(xué)院,學(xué)生會(huì)的犬吠火車雖未轟然驚世,但那其中的自由、真誠、溫暖以及相互學(xué)習(xí)相互幫助的美妙特點(diǎn)將讓我駛的更遠(yuǎn)。在學(xué)生會(huì)中我盡心體味其中的別樣風(fēng)情,我從不輕易放棄,其實(shí)更多不經(jīng)意間的付出和感受,讓我更快的成長,更好的理解和參悟這個(gè)世界,學(xué)習(xí)是不僅僅在課堂的。在學(xué)生會(huì)里全心詮釋的那些如快樂自由,年輕自信,夢想與故事,友誼和真誠,團(tuán)結(jié)與合作等等美麗的字眼,在學(xué)生組織中工作的兩年使我面對一切始終能積極向前,并以朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌對待成長中的困難和煩惱。
盡管平時(shí)用于幫助同學(xué),服務(wù)同學(xué)的時(shí)間比其他同學(xué)多,但這絲毫沒有影響我的生活熱情和學(xué)業(yè)成績。我所在寢室的學(xué)習(xí)氛圍很濃厚,每個(gè)舍友也都相親相愛,經(jīng)過大家的努力。我們宿舍也多次被評為?!拔拿魉奚帷?。
學(xué)在生化系,不是玩鬧浮躁間,讀讀背背之間就可以過得如魚得水,瀟灑自信。在學(xué)校過程中我也有過很多的懷疑,很多的失望與困難,而且現(xiàn)在也一樣在學(xué)習(xí)的路上行進(jìn)著,但不是掙扎著。大學(xué),最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方面,我堅(jiān)持刻苦鉆研,抓住每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),每次的撐勁也都能在班級(jí)的前列,獲得助學(xué)金之后,我更是以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,連續(xù)兩年三次獲“校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金”,兩次“三好學(xué)生”。學(xué)習(xí),不管在年輕的城院還是古老的牛津劍橋都是永恒的話題。每天我都自我鼓勵(lì)并且感受其中的快樂。我就是這么習(xí)慣性地和時(shí)間賽跑,學(xué)會(huì)很快的變換角色,賺時(shí)間,去完成學(xué)生干部的工作;贏心情,去和朋友們快樂聚會(huì),在效率中找時(shí)間而不是在時(shí)間中找效率。兩年來獎(jiǎng)學(xué)金竟然可以這么有緣地與我同行,有那么點(diǎn)隱約自信,有那么點(diǎn)受寵若驚。
回想起大學(xué)以來所經(jīng)歷的一幕幕,我倍感自豪,同時(shí)更加感激在我困難的時(shí)候所給予我?guī)椭娜?。正是有了校領(lǐng)導(dǎo)及國家的幫助,我才能更順利、更自信的去追逐我的夢想!是他們給了我一片完整的屬于我的天空,在你們無私的關(guān)懷下,我翱翔天空的翅膀?qū)⒏訄?jiān)實(shí)有力!這一切都讓我倍加珍惜生活的每一天,更清楚的懂得了我的責(zé)任,更堅(jiān)定了我追逐夢想的決心,更堅(jiān)定了我前進(jìn)的步伐。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),積極參加社會(huì)實(shí)踐,既要豐富自己的大腦又要成熟穩(wěn)重的面對生活的各種困厄與挑戰(zhàn)?!疤煨薪?,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物”心懷感恩既要自強(qiáng)不息又要以德服人,面對困
難,我絕不會(huì)低頭、退縮,因?yàn)槲覉?jiān)信“自助者,天助之”況且在我的身后有無數(shù)人在為鼓舞著我。生活讓我經(jīng)歷風(fēng)雨的同時(shí),也讓我欣賞到美麗的彩虹,懷著這份感恩的心,我微笑前進(jìn);生活給予我挫折的同時(shí),也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,帶著一顆感恩的心,我將不斷的去追逐夢想??
第五篇:理想與成才
理想與成才
By:美術(shù)學(xué)院李振媛 2007-9-11 班會(huì)主題:
1、理想與成才。
2、合理利用周六時(shí)間。
班會(huì)目的:使同學(xué)們樹立目標(biāo)、理想,并通過努力實(shí)現(xiàn)理想。使同學(xué)們知道如何合理利用時(shí)間和自主學(xué)習(xí)。班會(huì)時(shí)間:待定 班會(huì)地點(diǎn):待定 班會(huì)成員:待定 班會(huì)形式:交流、討論 班會(huì)過程: 主持人:還有兩年多大家就要高考了,你們有沒有想過要考什么樣的學(xué)校沒有?想過長大后要干什么沒有?你們心中的理想是什么?你們想成為哪一方面的人才呢?美國著名的教育學(xué)家卡耐基曾經(jīng)說過:“人樹立了理想,人生就成功了一半?!比嗣竦暮每偫碇芏鱽砜偫韽男【蜆淞⒘恕盀橹腥A之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。我國著名的成功學(xué)家陳安之曾經(jīng)說過人成才要分五個(gè)步驟:
1、人要在18歲以前確立人生目標(biāo),如果一個(gè)人在18歲都還沒有確立目標(biāo)的話,那這個(gè)人就沒有作為了。
2、為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、自己要學(xué)會(huì)總結(jié),人每總結(jié)一次,人自身就會(huì)上升一個(gè)臺(tái)階。
4、再看看自己所定的目標(biāo)是否過高,從而修正自己的目標(biāo)、理想。
5、要堅(jiān)持不懈的為自己所定的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)。下面請同學(xué)們說一下自己的理想以及打算怎么樣實(shí)現(xiàn)自己的理想。
同學(xué)1:我想當(dāng)一名軍人,在努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),也要注意身體的鍛煉,平時(shí)嚴(yán)格要求自己,達(dá)到軍人的要求。
同學(xué)2:在這個(gè)競爭的時(shí)代,掌握知識(shí)是非常必要的。我想當(dāng)一名商人,在競爭中求生存,正確處理人際關(guān)系。在學(xué)校不能只學(xué)書本上的知識(shí),要掌握學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。同學(xué)3:確定的理想不能只為了自己,更應(yīng)該想著社會(huì)、國家。通過努力學(xué)習(xí),以后為社會(huì)、祖國作貢獻(xiàn)。
主持人:現(xiàn)在你們都已經(jīng)樹立了理想,那你們就已經(jīng)成功了一半了,那另一半要靠什么來完成呢?這就要靠你們自己的努力了。還有兩年就高考了,雖然高考不是人生的唯一出路,但是它確是對我們十幾年的求學(xué)生涯的一次總結(jié),也是廣大老師、同學(xué),特別是家長的殷切希望。因此,你們現(xiàn)在就應(yīng)該動(dòng)起手來,努力學(xué)習(xí),爭取在高考時(shí)取得優(yōu)異的成績。主持人:現(xiàn)在星期六已經(jīng)不再上課了,你們應(yīng)該怎么樣利用這一天呢?是整天都玩呢?還是應(yīng)該合理利用這一天,自主的學(xué)習(xí)呢? 同學(xué)4:我們應(yīng)該合理利用這一天來鞏固和擴(kuò)展我們的知識(shí),上午可以在教室或者在家里完成作業(yè)以及預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課,下午可以到書店到學(xué)習(xí)一下課外知識(shí)以及關(guān)心一下國家大事。主持人:我們應(yīng)該合理利用這一天,既要有適當(dāng)?shù)男菹ⅲ矐?yīng)該完成作業(yè)以及預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。大家都想玩,但是你們應(yīng)該擺對你們自身的位置,你們是學(xué)生,你們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),因此,你們現(xiàn)在應(yīng)該抓緊一分一秒,合理利用課余時(shí)間,自主學(xué)習(xí)。