第一篇：讀《苦學(xué)成才》大全
讀《苦學(xué)成才》
今天我讀了一篇關(guān)于蘇俄作家高爾基小時(shí)候的故事。
高爾基出生在伏爾加河畔的木工家里。五歲時(shí)父親被霍亂奪去了生命，隨后跟母親一起去了貧困的外祖父家生活，由于生活貧困，不滿(mǎn)十歲的高爾基被送到了繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒。白天，他一刻也閑不住地干活，經(jīng)常被繪圖師支使的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，常常累的頭昏眼花。只有等到晚上高爾基才可以看書(shū)，可是只要繪圖師發(fā)現(xiàn)高爾基看書(shū)，高爾基就會(huì)遭頓暴打，然后繪圖師將書(shū)無(wú)情的撕掉。高爾基每次看書(shū)都會(huì)躲在樓頂?shù)男∥?，屋?nèi)沒(méi)有燈，他只能用月光來(lái)給自己照亮，看起書(shū)來(lái)常常一站就是幾個(gè)小時(shí)。有一次繪圖師發(fā)現(xiàn)高爾基看書(shū)舉手就打，這時(shí)小高爾基害怕書(shū)被撕掉，為了保住書(shū)，他急中生智，給繪圖師撒了個(gè)謊，說(shuō)書(shū)是神父借給他的，繪圖師這才半信半疑，沒(méi)有把書(shū)毀掉。從此以后，高爾基看書(shū)就越加小心了。
看完這個(gè)故事，引起了我的深思。高爾基盡管生活艱苦，工作勞累，還要冒著被打的危險(xiǎn)，但他始終保持高昂的讀書(shū)熱情，通過(guò)自己不懈的努力，成為一名偉大的文學(xué)家，立于世界文學(xué)之巔。我們現(xiàn)在的條件是那么優(yōu)越，卻不知道珍惜時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)，這樣我們?cè)趺茨軐?duì)得起父母，對(duì)得起老師。我們只有珍惜每一天，刻苦學(xué)習(xí)，始終保持高昂的學(xué)習(xí)熱情，那樣我們長(zhǎng)大后才能發(fā)出璀璨的光芒。
西寧市新寧路小學(xué)
六年級(jí)
（二）班趙文杰
第二篇：”讀西大,促成才“讀書(shū)筆記
“讀西大，促成才”讀書(shū)筆記
西北大學(xué)化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝任萬(wàn)宏2010115084
高考之后，偶然間，我就和西大產(chǎn)生了不解之緣。轉(zhuǎn)瞬間，我在西大已經(jīng)生活了兩年多了。要說(shuō)我對(duì)西大有多了解有多深的情感，我自己也說(shuō)不上來(lái)。但是我還想說(shuō)一說(shuō)西大。
走進(jìn)西大，是我第一次上學(xué)而不上晚自習(xí)，我感到自己擁有了自由的空間，而實(shí)踐證明這種教學(xué)方式至少對(duì)我是適合的。
之后，我參加了一些學(xué)生社團(tuán)，雖然都以退出為結(jié)局，但是我心里還是很感激社團(tuán)本身及社團(tuán)成員帶給我的成長(zhǎng)。
期間，我參加了好多院里及學(xué)校的活動(dòng)，令我印象最深的就是大合唱和廣播操，每當(dāng)唱起校歌，那激昂與厚重的旋律令我的心久久不能平靜。我愛(ài)廣播操，但我不喜歡訓(xùn)操方式，中途退出了??感覺(jué)很可惜。
西門(mén)口的石頭上校訓(xùn)，地質(zhì)系門(mén)前的張伯聲老先生塑像，圖書(shū)館門(mén)前兩側(cè)魯迅、侯外廬雕像，孔子尊師重道之地??帶我走入了西大的歷史。經(jīng)歷百年滄桑與曲折，西大走到了現(xiàn)在，挺不容易的。
值此校慶之際，我聽(tīng)了一些講座，觀(guān)看了校慶晚會(huì)，深深的鼓舞了我。侯伯宇老師，新時(shí)代教師的楷模，上課聽(tīng)化原老師講了一些有關(guān)于他的生活和工作作風(fēng)的事情，新時(shí)代的我們不論做什么都應(yīng)該像他一樣兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)于律己。
??
西大，太多太多的事情激勵(lì)著我，交給我做人的原則，點(diǎn)燃了我?jiàn)^進(jìn)的激情。西大，我愛(ài)你！謝謝你帶給我的成長(zhǎng)。
第三篇：苦學(xué)備考 直面高三 演講
各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《苦學(xué)備考 直面高三》。
今天是，距
7月的考試既是對(duì)我們學(xué)習(xí)水平的測(cè)試，又是對(duì)一個(gè)人意志品質(zhì)的一次綜合考查。這次考試，決定著我們以一種什么樣的姿態(tài)進(jìn)入高三，什么樣的水準(zhǔn)進(jìn)入高三。
面對(duì)考試，我們要有憂(yōu)患意識(shí)，始終保持清醒的頭腦。同時(shí)，又要樹(shù)立信心。在此，想和諸位同學(xué)交流比較實(shí)用的三句話(huà)，希望能引起同學(xué)們的共鳴：
第一句話(huà)：心無(wú)旁騖才能走得更遠(yuǎn)?？荚囋诩?，讓所有的愛(ài)好、擔(dān)憂(yōu)、彷徨等雜念都靠邊站。多得分、得高分是現(xiàn)在唯一的追求。
二：人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子。面對(duì)苦難，要有主動(dòng)去征服它的勇氣，而不是被動(dòng)地?cái)[出受難者的姿態(tài)等待憐憫。
三：行百里者半九十。做事愈接近成功愈困難,愈要認(rèn)真對(duì)待。不可有任何松懈、麻痹和動(dòng)搖。
七月在即，為了不負(fù)老師的教導(dǎo)和囑托，為了無(wú)愧于家長(zhǎng)的殷殷血汗、濃濃關(guān)愛(ài)，在此，我代表二級(jí)部的全體同學(xué)鄭重承諾：
第一、我們要發(fā)揚(yáng)亮劍精神，狹路相逢，勇者勝。堅(jiān)定我們的信念，全力加速，排除一切干擾，在備考沖刺的尾聲，不斷挑戰(zhàn)自我，發(fā)奮努力，超越自我。
第二、在苦學(xué)的同時(shí)，我們要注意學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)中做到精細(xì)化，高效化，最優(yōu)化。
第三、我們要充分抓好課堂學(xué)習(xí)，提高課堂效率，不做偏、難、怪題。課上緊隨老師思路，課下歸納找到弱處，不懂之處及時(shí)請(qǐng)教，疑難問(wèn)題絕不過(guò)夜?？记爸攸c(diǎn)練習(xí)，試卷查漏補(bǔ)缺，應(yīng)戰(zhàn)考試。
第四、我們要以良好的心態(tài)即勝不驕，敗不餒，持之以恒的心態(tài)，把簡(jiǎn)單的事做成不簡(jiǎn)單，把平凡的事做成不平凡，努力促使自己能從優(yōu)秀到卓越，百尺竿頭更進(jìn)一步，以百倍的熱情，旺盛的斗志進(jìn)行漂亮的沖刺和完美的飛翔。
在最后的11個(gè)月里，學(xué)習(xí)是壓倒一切的核心任務(wù)，是我們所有工作的中心。在最后的11個(gè)月里，艱苦是對(duì)一個(gè)人心理素質(zhì)、身體素質(zhì)的綜合考驗(yàn)。
在最后的11個(gè)月里，我們還忍心浪費(fèi)一分一秒嗎？
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那么，就讓我們從現(xiàn)在做起，昂起頭來(lái)，直面這慘淡的現(xiàn)實(shí)，邁出堅(jiān)定的步伐，勇敢地走下去。不管前方是荊棘滿(mǎn)途，還是鮮花鋪地，我們定會(huì)用最刻苦的努力、最勤奮的汗水來(lái)書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的輝煌！
我們，2級(jí)部的高三學(xué)子們，準(zhǔn)備好了嗎？
謝謝大家！
第四篇：讀《大學(xué)生成長(zhǎng)與成才》心得體會(huì)
讀《大學(xué)生成長(zhǎng)與成才》心得體會(huì)“終生教育建立在4個(gè)支柱的基礎(chǔ)上”，這四個(gè)支柱指“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活和學(xué)會(huì)生存”。只有具備了這四種基本能力的基礎(chǔ)之上才有可能不斷去獲得新知識(shí)，去更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，最終達(dá)到與社會(huì)同步的目的。但是這四種基本能力如何養(yǎng)成呢？該書(shū)更具時(shí)代發(fā)展的需要和大學(xué)生自我發(fā)展的需要，運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、創(chuàng)造學(xué)、倫理學(xué)和社會(huì)學(xué)等科學(xué)理論作指導(dǎo)，構(gòu)建弘揚(yáng)大學(xué)生主體性的學(xué)生管理模式，教育引導(dǎo)學(xué)生從“四會(huì)”到“四自”。讀完該書(shū)，我有很多的心得體會(huì)，我認(rèn)為自己需要修改很多以前的壞習(xí)慣還有一些自己平時(shí)不注意的品質(zhì)問(wèn)題而且我學(xué)習(xí)到了很多的東西，我覺(jué)得這本書(shū)適合很多人群，比如中小學(xué)教師、教育工作者、管理工作者等等。
大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，大學(xué)階段是走向社會(huì)的轉(zhuǎn)折階段，機(jī)要室大學(xué)生健康成長(zhǎng)，有鑰匙他們完美成才，更要使他們能夠超越生命走向成功，以獲得生命存在的最大意義與價(jià)值。大學(xué)生確立了正確的價(jià)值觀(guān)，就能夠更加珍惜大學(xué)時(shí)期寶貴的時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，努力掌握精深的知識(shí)，就能夠積極地加強(qiáng)自我修養(yǎng)，努力培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，提升生命的境界從而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
從教育心理學(xué)的角度看，學(xué)生思想政治工作必須適應(yīng)學(xué)生的思維和心理特點(diǎn)。思想政治教育不只是認(rèn)知教育所能解決的，更要結(jié)合學(xué)生具體的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，在方法官上具有滲透融入的意識(shí)，讓學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中感受，得到啟悟和教育。思想品德教育，要善于培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的道德情感，在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行道德情感的體驗(yàn)時(shí)，教師要首先融入自己的情感體驗(yàn)來(lái)與學(xué)生交流，以自己真實(shí)的情感來(lái)感染人、打動(dòng)人，最后才能通過(guò)學(xué)生的情感體驗(yàn)滲透到學(xué)生的內(nèi)心，使學(xué)生在道德情感的不斷升華中，增強(qiáng)道德責(zé)任感，提高推理能力和選擇能力，最終形成良好的行為習(xí)慣和基本素質(zhì)。
第五篇：讀成才典型,樹(shù)人生理想
連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
醫(yī)學(xué)護(hù)理系
讀 成 才 典 型，樹(shù) 人 生 理 想
班級(jí)：10高護(hù)9班
姓名：謝煒
日期：2012年2月10日 讀成才典型，樹(shù)人生理想
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。
還記得2003年春天的“非典型肺炎”，那場(chǎng)突如其來(lái)的重大災(zāi)害嗎?它嚴(yán)重威脅著人民群眾的生命安危。人們把那場(chǎng)災(zāi)害稱(chēng)為無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，而白衣天使們卻用犧牲的勇氣把自己的安危藏起，毅然沖向了抗擊非典的最前線(xiàn)，在那無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上弘揚(yáng)著救死扶傷、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，切實(shí)的履行自己的神圣職責(zé)，充分展示了白衣天使的時(shí)代風(fēng)采，你們放下了對(duì)孩子、對(duì)親朋好友的愛(ài)全心全意的傾注到患者身上，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度、無(wú)微不至的體貼、和藹可親的微笑給患者的身心帶來(lái)了安慰和希望，經(jīng)過(guò)你們的精心救護(hù)和細(xì)心照料下患者才得以康復(fù)。
從那時(shí)起我的理想就是成為一名“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境！讓他們重新走向健康之路！現(xiàn)在對(duì)我就讀于連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)學(xué)校，所學(xué)專(zhuān)業(yè)是涉外護(hù)理。在我校所畢業(yè)的同學(xué)中有好多是我們的好榜樣，她們用自己的汗水無(wú)私奉獻(xiàn)。我最敬佩的是在我校畢業(yè)的掌孝榮，她在1987年8月進(jìn)入連云港市第一人民醫(yī)院從事臨床護(hù)理工作，先后在急診室、手術(shù)室工作8年，參與近萬(wàn)例急診病人的救治工作，培養(yǎng)了過(guò)硬的技術(shù)操作和應(yīng)急處理能力。以豐厚的實(shí)力證明這自己，她在1996年調(diào)入病房從事護(hù)理管理工作，先后擔(dān)任五官科、小兒外科、口腔科、泌尿外科、眼科、普外三科、手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)。2006年被聘為江蘇省護(hù)理學(xué)會(huì)眼耳鼻喉科專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員、連云港市護(hù)理學(xué)會(huì)眼耳鼻喉專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員，2007年被聘為江蘇省護(hù)理學(xué)會(huì)手術(shù)室專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員、連云港市護(hù)理學(xué)會(huì)手術(shù)室專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員。
在從事護(hù)理工作二十四年來(lái), 掌孝榮一直堅(jiān)守在臨床一線(xiàn)，積累了豐富的護(hù)理臨床和管理經(jīng)驗(yàn)，多次獲得連云港市第一人民醫(yī)院 “十佳優(yōu)秀青年”、“優(yōu)秀護(hù)士”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)工作者”、“德技雙馨醫(yī)務(wù)工作者提名獎(jiǎng)”及連云港市“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”、“新長(zhǎng)征突擊手”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。特別是近幾年，配合開(kāi)展不停跳下冠狀動(dòng)脈搭橋、胸腔鏡下胸腺瘤切除、肺葉切除、椎間盤(pán)鏡輔助下椎體融合內(nèi)固定術(shù)、顱內(nèi)鏡下垂體瘤切除、腹腔鏡下甲狀腺瘤切除、子宮切除、直腸腫瘤切除等手術(shù)近500例，均獲得了較好的效果。2009、2010連續(xù)兩年獲護(hù)士長(zhǎng)綜合目標(biāo)考核二等獎(jiǎng)。她在工作中注重經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，有多篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表，并分別于2007年、2011年舉辦了兩期市級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目“手術(shù)室新知識(shí)新技能學(xué)習(xí)班”。該同志主持的《顱內(nèi)血腫微創(chuàng)清創(chuàng)術(shù)治療高血壓性顱內(nèi)血腫的護(hù)理》、《椎體后凸成形術(shù)治療骨質(zhì)疏松性椎體壓縮骨折的手術(shù)配合》分獲2008、2009連云港市衛(wèi)生局醫(yī)學(xué)新技術(shù)引進(jìn)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。作為第一主研人的《手術(shù)間溫度與醫(yī)生舒適度、病人體溫及空氣菌落數(shù)關(guān)系的研究》課題已獲連云港市衛(wèi)生局科研項(xiàng)目立項(xiàng)。
或許有人看到她所獲得的榮譽(yù)時(shí)會(huì)羨慕，贊嘆。但是我會(huì)感嘆，因?yàn)檫@是用她的青春所獲得的，用二十四年無(wú)怨無(wú)悔為人民服務(wù)所獲得的，用每時(shí)每刻的辛勞和汗水所獲得的。我要像她學(xué)習(xí)。
掌孝榮的事例更激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心！我知道，這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為受病魔騷擾的人暢開(kāi)光明的大門(mén)。但是，在通往成功的道路上，可能有萬(wàn)丈深淵；可能有鮮花的誘惑。因?yàn)?。要成功走完這條路，必需擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志！“一分耕耘一分收獲”這個(gè)道理永遠(yuǎn)都是對(duì)的。只要有負(fù)出就一定有回報(bào)。我始終相信“有志者，事竟成”這個(gè)道理。有一天當(dāng)我真正成為“白衣天使”，我一定會(huì)屢行：以救死扶傷、防病治病，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義，全心全意為人民服務(wù)為宗旨，履行：以自己的真心、愛(ài)心、責(zé)任心對(duì)待我所護(hù)理的每一位病人。我想我一定會(huì)做到南丁格爾誓言：“余謹(jǐn)以至誠(chéng)，於上帝及會(huì)眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守，盡力提高護(hù)理專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人及家屬之秘密，竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)師之診治，務(wù)謀病者之福利”。我想，直要我向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)就一定會(huì)有我站在舞臺(tái)上宣讀誓言的一天！
現(xiàn)在，我正大步地向我的理想走去。不管未來(lái)的道路多么難走，這段路有多遠(yuǎn)，風(fēng)吹雨打我都不怕，我會(huì)一直向著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)的。
班級(jí)：10高護(hù)9班
姓名：謝煒
日期：2012年2月10日
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