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      優(yōu)秀校長事跡宣傳[五篇范文]

      時間:2019-05-13 10:10:54下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《優(yōu)秀校長事跡宣傳》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《優(yōu)秀校長事跡宣傳》。

      第一篇:優(yōu)秀校長事跡宣傳

      “我只是一名拓荒者”

      ——記中衛(wèi)X中黨支部書記、校長XXX

      他是一名共產(chǎn)黨員,也是一名名符其實的“三心兩情”型校長——別人形容他是“責(zé)任心強,信心足,愛心濃”;同時他又用“熱情教書,激情育人”的兩情作風(fēng)詮釋著自己的教育觀,也激勵和鞭策著五中人不斷努力,不斷前進(jìn)。

      自2009年8月調(diào)入該校后,他全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育。著眼于學(xué)校的持續(xù)發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生整體素質(zhì)的提升,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職員工,堅持育人為本,發(fā)展為本,不斷構(gòu)建和完善新形勢下德育管理網(wǎng)絡(luò)體系,建立和完善以績效考核為主要內(nèi)容的競爭運行機制和崗位責(zé)任制,充分調(diào)動起教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,聚精會神抓教學(xué),統(tǒng)籌協(xié)力謀發(fā)展,實現(xiàn)了學(xué)校又快又好發(fā)展,他就是中衛(wèi)市第X中學(xué)黨支部書記、校長——XXX。

      一、勤于學(xué)習(xí),博觀約取

      他是一個不善言辭,卻酷愛學(xué)習(xí)和鉆研的校長。無論是報刊雜志,還是理論巨篇,只要是能夠汲取營養(yǎng),能夠用于幫助自身和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升,能夠用于指導(dǎo)學(xué)校實際工作發(fā)展的知識,他都孜孜以求并執(zhí)著于此。一方面,他努力運用所學(xué)的知識指導(dǎo)學(xué)校實際工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗和探索規(guī)律;另一方面,他將收獲心得和老師共享,推崇并提倡廣大教師致力于理論學(xué)習(xí),致力于業(yè)務(wù)提高。幾年來,他的學(xué)習(xí)筆記寫滿了一本又一本,密密匝匝;同時,在筆記周圍,他又把自己幾年來的管理經(jīng)驗、困惑和想法等適時地補充上去,通過對比找到和諧,找尋共振,尋求學(xué)校發(fā)展的最佳思路。同時,他還把上級部門會議精神及時、準(zhǔn)確、詳實地傳達(dá)到每一位教師心中,甚而自己動手,把最為關(guān)鍵和重要的要點打印或復(fù)制出來,發(fā)放下去,讓更多的教師去了解,去關(guān)注,去努力實踐。作為學(xué)校黨支部書記,他致力于支部的建設(shè),通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動、支部換屆選舉、黨建日活動的開展、功能黨小組的效能發(fā)揮等,著力加強 “五好黨支部”的創(chuàng)建和黨員教師“四比三優(yōu)兩滿意”活動的實施開展。

      二、精于管理,上行下效

      做為黨支部書記、學(xué)校校長,他是一個管理者,同時又是一個服務(wù)者和協(xié)調(diào)者。工作中,他不以言代法、以權(quán)代法,更多的是發(fā)揚民主,充分尊重絕大部分人的意愿。校務(wù)會議上,他常說“不是一家人,不進(jìn)一家門;進(jìn)了X中門,說X中話,辦X中事;干好自己的事,管好自己的手和口”。實際上,他也是以實際行動向?qū)W校班子成員、向全體教師樹立了一道道標(biāo)竿:竭心盡力為廣大教師解決生活、工作中的困難,全心全意謀求學(xué)校發(fā)展。早晨,他幾乎是和初三學(xué)生一齊到校的——查班級早讀情況、看學(xué)生晨練狀況、聽樂隊訓(xùn)練是不是齊整,陪同上操;下午,他幾乎又是教師中最后一個離校的,他擔(dān)心教師校園安保到位了沒有?各班是不是全部放學(xué)了?今天的各項工作完成了沒有,質(zhì)量如何?明天需要著手做哪些事情等等。桃李不言下自成蹊,感同身受的班子成員和廣大教師,更是以他為榜樣,自我管理,自我要求,主動進(jìn)步,學(xué)校的民主化管理和以人為本的理念由此掀開了新的一頁。

      三、嚴(yán)于勤政,真抓實干

      “常修做人之德,常想立人之本;常思貪欲之害,常懷律已之心”,這是學(xué)校的廉政格言,也是X校長的人生警句。進(jìn)校后,他狠抓了班子、教師和班主任三支隊伍的建設(shè),從嚴(yán),從實,從細(xì),形成了“領(lǐng)導(dǎo)傾心謀事,中層熱衷服務(wù),教師努力做事”的良好局面?!ヮI(lǐng)導(dǎo)管理精細(xì)化。借助外出培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)示范、崗位監(jiān)督等有效平臺,著力加強班子隊伍建設(shè),努力造就思想上想干事、能力上會干事、效能上干成事、廉潔上不出事的干部隊伍?!ソ處熽犖楹细窕?。通過創(chuàng)先爭優(yōu)、崗位技能展示、教學(xué)評優(yōu)、研討交流、參觀學(xué)習(xí)等方式,著力加強教師隊伍建設(shè),傾力打造愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、奮發(fā)有為、素質(zhì)精良的教師團(tuán)體?!グ嘀魅畏?wù)效能化。建立和完善以績效考核為主要內(nèi)容的競爭運行機制和崗位責(zé)任制,認(rèn)真做好班主任的選配、考核和獎懲工作,以工作態(tài)度、責(zé)任意識、服務(wù)業(yè)績等為基本考核要素,著力加強班主任隊伍建設(shè)。

      四、善于教研,以研興校

      憑借教育教學(xué)質(zhì)量辦市級名校;依靠優(yōu)秀素質(zhì)團(tuán)隊辦特色名校——這是柳校長進(jìn)入中衛(wèi)X中后提出的辦學(xué)思路。幾年來,他或是聽評課、或是參加教學(xué)研討、或是帶領(lǐng)大家伙外出交流學(xué)習(xí)、或是靜下心、樸下身,潛心分析和對比每一次的考試成績,他總是說:要以教研來指導(dǎo)教育教學(xué)實際,要以教研來促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,更是要以教研來提高成績,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。他堅持集體備課和“三定”(定時間、定地點、定中心發(fā)言人)、“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)過程、統(tǒng)一課堂訓(xùn)練、統(tǒng)一作業(yè)布置)的教學(xué)教研制度;他嚴(yán)格了學(xué)科教案手工備寫要求,堅決杜絕“一本通”、“活人死案”現(xiàn)象發(fā)生;他注重教學(xué)實施中的過程管理,強調(diào)“高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、重訓(xùn)練”的學(xué)生培養(yǎng)方式;他堅定質(zhì)量核心意識,明確要求廣大教師要聚焦課堂,向課堂要質(zhì)量,要有“一年中考三年抓”的長遠(yuǎn)目標(biāo);他力主加大課題、小專題等的可行性研究,要努力形成骨干研究與全員研究相結(jié)合、專題研究與一般研究相結(jié)合的科研模式,逐步開創(chuàng)組組有課題,人人搞研究,項項出成果的“群學(xué)、群研、群績”的群眾性科研局面。

      幾年來,中衛(wèi)X中相繼榮獲自治區(qū)“語言文字規(guī)范化學(xué)?!?、“家庭教育服務(wù)指導(dǎo)基地”、“防震減災(zāi)科普示范學(xué)?!?、“愛路護(hù)路先進(jìn)單位”;中衛(wèi)市“師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“安全文明校園”、“無煙學(xué)?!?、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“書香校園”、“共青團(tuán)工作先進(jìn)集體”、“中考先進(jìn)集體”、“年終綜合考核先進(jìn)集體”等榮譽稱號。特別是自2007年開始,學(xué)校連續(xù)四年中考錄取率位居沙坡頭區(qū)第一。社會的贊譽,世人的夸褒,他沒有因此而停滯,而自喜不前,相反依舊是默默操盤,無怨無悔。用他做自己的話說:大事講風(fēng)格,小事講奉獻(xiàn),榮譽面前我別無他求,只愿做中衛(wèi)X中思想道德園地的拓荒者。

      第二篇:校長優(yōu)秀事跡

      甘于奉獻(xiàn) 無怨無悔

      ——記

      校長優(yōu)秀事跡,中共黨員,現(xiàn)任

      小學(xué)校長。從教以來,一直從事數(shù)學(xué)、語文教學(xué)工作,先后擔(dān)任班主任、科組長、級組長、教導(dǎo)主任、副校長、校長等工作。無論在哪一個工作崗位,他都以“勤奮、踏實、創(chuàng)新求變”的工作態(tài)度,開創(chuàng)性地工作,取得好成績。他堅持四項基本原則,熱愛教育事業(yè),認(rèn)真貫徹落實黨的教育路線和方針政策。以身作則,為人師表,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),講政治,講正氣,顧大局,識大體,深受廣大師生、上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評。1999年被評為####縣###鎮(zhèn)教學(xué)能手,2000年、2002年分別被評為

      鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,2004年被評為

      縣優(yōu)秀教師。2007年兩篇論文獲全國一等獎。

      一、愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律己

      十幾年來,該校長一心想著黨的養(yǎng)育之恩,擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策。忠誠黨和人民的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育教學(xué)理論和教育法律法規(guī),用理論知識指導(dǎo)自己的工作。他對工作任勞任怨,極端負(fù)責(zé)。

      該校長對自己要求很嚴(yán)格,要求別人做到的他首先做到,要求別人不做的他從來不做。他每天早到校,晚回家,全身心撲在工作上,用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。在廉政方面,他也能嚴(yán)格要求自己,從不利用職權(quán)為自己謀私,在公務(wù)活動中,做到合理開支,手續(xù)清楚。該校長愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律己的高尚師德,在全體師生中產(chǎn)生很強的向心力和凝聚力,各項工作開展得很順當(dāng)。

      二、科學(xué)管理,提升素質(zhì)

      在學(xué)校管理上,該校長有一整套經(jīng)驗。他對換領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào),分工協(xié)作,各司其職,各負(fù)其責(zé)”。在教學(xué)管理上,該校長牢記教學(xué)是學(xué)校的中心工作,雖然是校長,但一直沒有脫課。他主動擔(dān)任課題研究,堅持站在教學(xué)第一線,帶頭搞教研,帶頭上示范課,帶頭撰寫教育教學(xué)論文,推動了學(xué)校教師素質(zhì)的整體提高。他十分注重教學(xué)常規(guī)的管理,經(jīng)常對教師的備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和教研活動等教學(xué)過程各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查、指導(dǎo),做到過程管理和結(jié)果管理統(tǒng)一。在德育工作管理上,實施了三項德育工作制度:即校領(lǐng)導(dǎo)包年級制,班級量化考評制,德育工作研討制。開展了十項系列教育活動:“紀(jì)律常規(guī)”教育系列活動,“文明禮儀”教育系列活動,在“國旗下成長”系列活動,愛國主義思想教育系列活動,“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”系列活動,心理健康教育系列活動,“第二課堂”系列活動,“讀好書”系列活動,“安全教育月”系列活動,法制教育系列活動。通過開展貼近學(xué)生實際的一系列教育活動,營造了濃厚的校園育人氛圍,取得了良好的育人效果。在安全管理上,針對沿海小學(xué)有山有海,到處是河、塘,安全隱患多,學(xué)生安全意識不強的特點,該校長制訂了具體細(xì)致的安全制度,經(jīng)常檢查學(xué)校及周邊的安全隱患,強化師生的安全教育,并制訂了安全突發(fā)事件預(yù)案,提高了師生的安全意識,滅事故于萌芽,至今沒有一例安全事故發(fā)生。在學(xué)校管理上,該校長制訂完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度,并嚴(yán)格按制度辦事,以身作則,率先垂范,辦事有理有據(jù)有節(jié),把學(xué)校管理引領(lǐng)上了規(guī)范化,制度化的軌道,學(xué)校的校風(fēng)嚴(yán)肅、活潑。

      三、關(guān)愛師生,樂于奉獻(xiàn)

      該校長身為一校之長,從不擺架子,待人處事公正民主。他關(guān)心教師,樂意為教師排憂解難。有一次,一位老師患了急性膽囊炎,住進(jìn)了醫(yī)院,該校長多次到醫(yī)院探望,問寒問暖,并自掏腰包,送上幾百元錢,那位教師和家人深受感動。該校長對學(xué)生也傾注了無限的愛。農(nóng)村學(xué)生,大多是留守兒童,無法享受到正常的家庭教育和關(guān)懷,性格和心理上均有可能出現(xiàn)偏差,該校長對這些學(xué)生更是關(guān)懷備至,哪個學(xué)生家庭有困難,他總會熱心幫助;哪個學(xué)生在紀(jì)律上有不良的表現(xiàn),他總會耐心教育,并用長途電話與學(xué)生家長聯(lián)系。學(xué)校幾位學(xué)生家庭困難,該校長了解情況后,給他們申請了特困補助。使這些學(xué)生家長深受感動。該校長處處為學(xué)生著想,贏得了家長的信任和好評。

      四、以人為本,強化師德教育

      “作為一名合格的人民教師,一個人民滿意的教師,不僅要有精通的業(yè)務(wù),還要有高尚的師德。”這是該校長經(jīng)常說的一句話。

      該校長在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了十七個春秋。多年的教學(xué)、管理實踐使他深深懂得,教師是學(xué)校工作的主體,加強教師隊伍建設(shè),提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此,擔(dān)任校長以來,他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫,經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。要求教師把每一個學(xué)生裝進(jìn)心中,關(guān)愛每一個學(xué)生,促進(jìn)每一個學(xué)生的全面、主動、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念,增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)責(zé)任感,職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。

      五、想方設(shè)法,改善辦學(xué)條件

      該校長一心為學(xué)校做實事,辦好事。

      小學(xué)辦學(xué)條件落后,他經(jīng)常與村委會領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,規(guī)劃學(xué)校的建設(shè),千方百計向上級有關(guān)部門爭取資金,完善了學(xué)校宿舍樓的建設(shè),建好了受損的圍墻,鋪設(shè)了硬底化校道;親自動手,帶領(lǐng)學(xué)校教師搞好了學(xué)校的綠化;與企業(yè)家聯(lián)系,籌集三萬多元,把學(xué)校破爛的課桌椅全部換上新的。所有這些,都凝聚著該校長的心血。

      該校長對工作極端負(fù)責(zé),甘于奉獻(xiàn),成績顯著,但他不會滿足,在未來的征途中,他信心百倍,做好自己的本職工作。

      第三篇:優(yōu)秀校長事跡學(xué)習(xí)體會

      zxpa曾是xx歷史上年齡最小的教師,14歲初中畢業(yè),當(dāng)了2年義務(wù)的夜校掃盲老師,讓103個學(xué)生全部脫盲;16歲當(dāng)上一師一校的民辦教師,在家鄉(xiāng)鵝毛寨破廟改建的學(xué)校里實現(xiàn)了教書的夢想。師范畢業(yè)后,無論是在條件最艱苦的高山小學(xué)、離家40多公里的民主中學(xué),還是在海拔2300米的大山中學(xué),從簡易的石棉瓦房開始興建的響水中學(xué),zxpa獲得了“老黃?!?、“鐵人”、“一般的校長干不贏他”的評價。

      今年52歲的zxpa,是xxx市xx中學(xué)校長,化學(xué)高級教師。憨厚淳樸的微笑,堅實有力的握手,敦實的中等個頭,帶著貴州味的普通話,他在云貴交界的大山深處堅守了38年,實現(xiàn)了自己的人生定位:當(dāng)學(xué)生喜歡的老師,做群眾好評的校長,辦學(xué)生向往、家長放心、人民滿意的學(xué)校。

      這一切都源于愛。因為愛,zxpa同志38年扎根邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)教育事業(yè),這是一種從不間斷的執(zhí)著,就是這種力量讓人感動,就是這種奉獻(xiàn)震徹心扉。正因為他有滿腔熱情,他在自己的平凡人生中,創(chuàng)造了不平凡,并給學(xué)生帶來無數(shù)次的感動?!案┦赘蕿槿孀优!?,這是教師的執(zhí)教理念。學(xué)習(xí)了zxpa同志的先進(jìn)事跡后,他一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動著我,震撼著我。

      zxpa同志以實際行動,生動地展現(xiàn)著自己心中對教師這一職業(yè)的質(zhì)樸追求和精神向往,在他身上集中展現(xiàn)了我們這個時代的教師精神。他的執(zhí)著奉獻(xiàn),點燃了每一個教師的愛心,使愛從點的閃光演化成線的延伸、面的擴展。形成了一股前所未有的強大力量。他讓xx鎮(zhèn)中學(xué)連續(xù)8年中考錄取人數(shù)均為xx當(dāng)年第一名,成為六盤水市100多年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的佼佼者。他用自己踏實的工作,表達(dá)了自己最真實的想法,這種精神,值得每一位老師學(xué)習(xí)。我也是一名教師,盡管我們的工作迥然不同,但是我們可以共享一種精神,同一種信念,同一種態(tài)度和同一種操守,那就是甘于寂寞,甘于奉獻(xiàn),甘于專研和甘做人梯。在以后的教育生涯中,我將在這些先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下,樹立正確的榮辱觀,努力增強“學(xué)高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強化一名教師的責(zé)任心。

      首先,要端正態(tài)度。這是做好事情的根本前提。

      其次,要有一顆真誠的愛心。在教學(xué)中,“對帶別人的孩子要像對自己的孩子一樣”我們都應(yīng)該學(xué)會換位思想,當(dāng)我們希望別人證明教自己的孩子時,就一定得怎么教別人的孩子。

      最后,要與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。都說人是要活到老學(xué)到老,zxpa校長一直都是在不停的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的。時代在進(jìn)步,孩子在成長,對老師的要求也就有所提高,所以,我要不斷加強學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作。大膽創(chuàng)新,積極尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法,讓自己的腳步跟上時代的步伐,這樣才不會被時代所淘汰。

      我會記住自己的職責(zé),在今后的工作中用自己的真誠和愛心,延續(xù)教育事業(yè)的光和熱。以zxpa老師為榜樣,愛崗敬業(yè),以高尚的師德鑄師魂,爭做具有學(xué)識魅力與人格魅力的,人民滿意的教師,努力做好本職工作,為教育事業(yè)盡微薄之力。

      第四篇:優(yōu)秀校長事跡演講

      文章標(biāo)題:優(yōu)秀校長事跡演講

      在平凡中奉獻(xiàn)

      我常聽到這樣的感嘆:我生不逢時,沒趕上英雄輩出的時代,要不我也會名揚天下。

      難道和平的年代,真的注定了我們一生的平凡嗎?真的我們就一事無成嗎?這個問題許久以來一直縈繞在我的腦海里.但回首學(xué)校幾年來走過的風(fēng)風(fēng)雪雪,回味身邊每個教師的點點滴滴,我要說:偉大正

      寓于平凡中,平凡的我們一樣能奉獻(xiàn)。

      就拿我們學(xué)校的楊校長來說吧.這學(xué)期他剛調(diào)來我們學(xué)校,說實在的,其實我們學(xué)校是個爛攤子,誰接任誰棘手,可楊校長沒有抱怨,在開學(xué)會上,他堅定地說”既然我來到了城關(guān),我就有信心和老師們一起共同努力,把學(xué)校辦好.他是這么說的,也是這么做的。

      學(xué)校低年級的教室因為上期修建,中途沒了資金,揭了瓦的教室一直經(jīng)受著日曬雨淋,低年級的學(xué)生也只好借坐在青少年宮的教室上課.楊校長一上任,第一件事就是找資金,好讓學(xué)生能安心地在校內(nèi)學(xué)習(xí),為了積極爭取資金,他忙碌起來了,東奔西跑找上級領(lǐng)導(dǎo),一天、二天、三天……就這樣來來回回不知多少天,可他從不懈氣,終于資金到位,學(xué)校的教室動工了,他才緩緩地松了口氣。

      自從楊校長來我校后,他把一切精力都放在學(xué)校的工作上,家里的一切事情都推到了人身上.有一次,妻子生病了,楊校長正在為學(xué)校的事忙碌,顧不上照顧妻子,他將妻子住院手續(xù)辦好后,就請自己的妹妹代為照顧,每天好晚才換妹妹回家,10多天他就是這樣,為這事還被岳父狠狠地罵了一頓。

      女兒讀書,他沒時間顧及,從沒親自輔導(dǎo)過一次,也沒陪女兒去玩過,妻子有報怨,女兒有怨言,但作為妻子和女兒也能理解,楊校長此時心里也很愧疚,對不起妻子和女兒,沒有辦法,誰叫我是校長呀!

      這一切,街坊的人們都看得清清楚楚,所以街坊的人們常說:“楊校長是個合格的校長,但不是一個合格的丈夫和父親!”

      城關(guān)的家長說:“把孩子交給學(xué)校,我們放心!”

      是呀,家長怎能不放心呢,學(xué)校的生活老師不是父母卻勝似父母.天氣冷暖,叫學(xué)生多穿衣服;心里想家,陪護(hù)學(xué)生聊天,打乒乓球、籃球;學(xué)習(xí)有困難,悉心幫助他們。翻開生活老師的記事本,你可以發(fā)現(xiàn),上面詳細(xì)的記載著學(xué)生的情況:如某學(xué)生的父母亡故,有性格障礙;應(yīng)多談?wù)勑?;某學(xué)生有先天性疾病,應(yīng)隨時請注意其發(fā)病規(guī)律,及時合理處置;某學(xué)生這一段時間有厭學(xué)思想,應(yīng)想辦法克服學(xué)習(xí)困難,避免因厭學(xué)而逃學(xué)……記得有一次晚上12點左右,其他的學(xué)生都睡熟了,一個睡在上鋪的四年級學(xué)生因為做夢,大翻了一個身,這一翻可不得了,從上鋪摔到了地面,當(dāng)時巨大的響聲驚動了在值夜班的生活老師,他們發(fā)現(xiàn)后,立即抱起學(xué)生就往醫(yī)院跑,因發(fā)現(xiàn)及時處理及時,學(xué)生脫離了危險,家長知道后,眼里飽含著感激淚花說:“真是感謝你們生活老師呀!”

      在我的身邊,在學(xué)校的大家庭里,像這樣的老師太多太多,他們的身影時刻閃現(xiàn)在我的腦海中,時刻激勵著我,他們不會長篇大論,不會慷慨陳詞,但他們卻如紅燭,默默地奉獻(xiàn)著自己。

      我要說:他們雖然平凡,脊梁卻支撐著祖國的未來,他們雖然清貧,雙手卻托舉著明天的太陽。

      《優(yōu)秀校長事跡演講》來源于xiexiebang.com,歡迎閱讀優(yōu)秀校長事跡演講。

      第五篇:優(yōu)秀校長事跡_事跡材料

      優(yōu)秀校長事跡_事跡材料

      時間:20XX 年 X 月 X 日

      優(yōu)秀校長事跡 時間:2021-04-13

      他是一位公辦教師,曾連續(xù)四年被評為縣里的優(yōu)秀教師,事業(yè)上蒸蒸日上,順風(fēng)順?biāo)?,可他卻大膽地辭去了收入穩(wěn)定的公職,籌錢自己辦起了民辦學(xué)校,開始了艱難的創(chuàng)業(yè)之路。經(jīng)過幾年不懈的努力,他創(chuàng)辦的民辦學(xué)校從無到有、從小到大、從弱到強,成為了市里先進(jìn)民辦教育學(xué)校。

      他是一位政協(xié)委員,任職以來,始終牢記自己的使命,深入學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)調(diào)研,面對面聽民情、心貼心解民憂,認(rèn)真履行自己的職責(zé),積極向每一次政協(xié)會建言獻(xiàn)策,深受各方好評。

      他就是 xx 縣第八屆政協(xié)委員、xx 縣童星學(xué)校董事長、校長劉 xx。

      躬身民辦教育

      XX 年 7 月,劉 xx 從郴州師專畢業(yè)后,曾先后在初中、高中任教多年,幾年的中學(xué)教學(xué)經(jīng)歷,使他深深地感到基礎(chǔ)教育的重要,特別是有一次,有堂課全班 60 多人只有 6 名學(xué)生來教室上課,這事對他觸動很大,學(xué)生為什么厭學(xué)逃學(xué)呢?原因是多方面,但一個重要的原因是學(xué)生基礎(chǔ)較差。要抓好中學(xué)教育,首先應(yīng)該從幼兒園抓起,從小學(xué)抓起。正是懷著這樣的理念,他不顧親戚朋友的反對,XX 年 7 月,毅然辭去了公職,自己籌資興建了一所民辦幼兒園——高亭童星幼兒園,XX 年,又創(chuàng)辦了高亭童星小學(xué),實現(xiàn)了自己多年的宿愿。

      俗話說:“萬事開頭難”,由于條件、師資等各方面的限制,起初,他創(chuàng)辦的學(xué)校規(guī)模小、學(xué)生少,場地是租借的,來此讀書的學(xué)生只有

      數(shù)十人。為擴大影響,壯大規(guī)模,從辦學(xué)開始,劉 xx 就始終堅持走特色化、個性化、精品化的發(fā)展路子,提出了“以質(zhì)量求穩(wěn)定、以安全為保證、以特色求發(fā)展”的辦學(xué)口號,并全身地投入到教學(xué)管理上。缺資金,他四處找路子,興建了磚廠,做起了生意,千方百計籌集資金來擴大民辦學(xué)校規(guī)模;缺師資,他跑湘西、永州、蘇仙、北湖,甚至西安到處招聘優(yōu)秀教師,吸引了一大批優(yōu)秀骨干教師趕到了 xx 共同創(chuàng)業(yè);為完善管理,他跑上海、廣州、郴州等地,廣泛學(xué)習(xí)優(yōu)秀民辦學(xué)校的管理經(jīng)驗,結(jié)合 xx 的實際,制定了一系列行之有效的管理制度,加強了對教育教學(xué)的管理。隨著學(xué)生的逐年增多,他租的場地遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,他又千方百計籌資 3000 余萬元,選址風(fēng)景秀麗、交通便利的悅來溫泉附近興建了 xx 縣童星學(xué)校,目前,志遠(yuǎn)樓、民志樓、演藝中心、400 米田徑運動場等項目都正如火如荼地建設(shè)中。目前,他的學(xué)校已從起初的 2 個班幾十人發(fā)展到 36 個教學(xué)班 1750 余人,成為了 xx 民辦教育的領(lǐng)先者,學(xué)校被評為市優(yōu)秀民辦學(xué)校。

      辦學(xué)校,投資大,周期長,見效慢,競爭激勵,辦民辦學(xué)校更是在夾縫中求生存??蓜?xx 卻樂此不疲,他說:“辦一所高起點的民辦學(xué)校是我一生唯一的心愿,這是我的責(zé)任和義務(wù),我將為之努力奮斗?!?/p>

      關(guān)愛師生百姓

      “‘關(guān)心學(xué)生,關(guān)心教師,關(guān)心社會’這是我生活和工作中三大主題活動?!眲?xx 自當(dāng)教師以來,不僅是這么說的,更是這么做的。

      “再窮不窮教育,再苦不苦孩子,再虧不虧教師?!边@是他辦學(xué)的座佑銘。為辦一所最好的學(xué)校,他考察了許多地方,并想方設(shè)法籌資

      建設(shè)資金,他每年要從磚廠利潤中拿出 80 萬元以上用于學(xué)校建設(shè),甚至把自己做生意賺來的數(shù)百萬元資金全部投資民辦教育,還從銀行貸款了 300 多萬元用來辦學(xué)。他喊每個學(xué)生都叫“孩子”,對待學(xué)生就像對待自己的子女那樣給予了無微不至的關(guān)懷。為了護(hù)送學(xué)生回家,他投巨資購買了 43 輛校車,每天派車安全地把每位學(xué)生送回家。由于服務(wù)到位,教育質(zhì)量好,吸引了馬田、復(fù)和、悅來、三塘等 10多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和桂陽、耒陽的學(xué)生前來就讀。由于農(nóng)村勞動力在外打工的多,有許多留守兒童在家無人管,家長紛紛把自己的子女送到童星學(xué)校,其中長年在學(xué)校生活學(xué)習(xí)的學(xué)生就有 20 多人,對這些留守兒童,劉 xx 更是給予了特別的關(guān)愛,多次收到家長的感謝信。童星學(xué)校 120余名教職員工來自五湖四海,劉 xx 對他們關(guān)愛有加,不僅感情留人,環(huán)境留人,更體現(xiàn)在待遇留人上。對教師們的衣食住行全方位給予照顧,吃住都免費,并鼓勵教師發(fā)揮自己的才智,創(chuàng)造性地完成自己的本職工作,推行多勞多得,老師的工資一般保證在 XX 元以上,有的甚至可拿到 4000 元以上。共 2 頁,當(dāng)前第 1 頁 12 優(yōu)秀校長事跡 相關(guān)內(nèi)容:煤礦安全協(xié)管員先進(jìn)事跡材料 ***同志是平煤十一礦焦化廠一名安全協(xié)管員。幾年來,作為一名煤礦安全協(xié)管員,她和她的姐妹們一起深入井口、區(qū)隊和職工家中,認(rèn)真宣傳國家和煤礦有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策,積極開展夏送清涼、冬送溫暖等活動,用真誠和愛心幫教三違人員,養(yǎng)路機械工人先進(jìn)事跡 聞建華同志,畢業(yè)于**機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,學(xué)習(xí)機械制造及自動化專

      業(yè)。XX 年 1 月進(jìn)入**工務(wù)機械段工作,他在工作中踏踏實實,勤奮好學(xué),充分展現(xiàn)了一名新時期大型養(yǎng)路機械工人的風(fēng)采,在平凡的崗位上得了很好的成績,受到了段領(lǐng)導(dǎo)、工區(qū)工長和 工會主席個人事跡材料 提起**供電公司工會主席**,很多人都禁不住要堅起大拇指。作為一個女人,她是高挑美麗的,作為一個朋友或長輩,她是真誠善良的,作為一名管理人員,她的工作是出色的,而作為一名黨員,她無疑是優(yōu)秀的。

      小學(xué)三好學(xué)生事跡材料 我叫史 xx,今年 12 歲,是 xx 縣 xx 小學(xué)六(三)班的學(xué)生。我在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人;關(guān)心班級,愛護(hù)公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,各科成績優(yōu)異;我時刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)。

      愛生模范個人事跡 提高師德修養(yǎng) 鑄就教師之魂 ————記江蘇省“愛生模范”胡 xx老師 “百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。”沒有一支師德過硬的教師隊伍,就很難構(gòu)建一個適應(yīng)發(fā)展的教育體系。

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      社區(qū)團(tuán)支部先進(jìn)事跡材料 大茂社區(qū)團(tuán)支部,是一個朝氣蓬勃,充滿生機和活力,擁有優(yōu)良的作風(fēng),積極向上,在各方面積極都要求進(jìn)步的團(tuán)組織。在社區(qū)黨總支書記和團(tuán)支部書記的領(lǐng)導(dǎo)下,該支部一步一個腳印,共同努力,共同成長,共同進(jìn)步,無論是思想政治修養(yǎng),支部風(fēng)學(xué) 勤政為民見正真情——天九鎮(zhèn)興隆村黨支部書記先進(jìn)事跡 勤政為民見正真情——天九鎮(zhèn)興隆村黨支部書記先進(jìn)事跡 繆以全,天九鎮(zhèn)興隆村黨支部書記,年近50,頭發(fā)花白,身材瘦弱,講話時聲音不高,嗓門不大,但句句在理,讓百姓心服口服,此人經(jīng)常來往穿梭于群眾家中,有時談笑風(fēng)生,有時也愁眉苦臉

      事跡材料

      致自己的勵志語錄:

      讀萬卷書,行萬里路!

      把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。不問收獲,但問耕耘!

      所謂的成功,就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

      浪花,從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演,而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

      天道酬勤,加油,加油,再加油!

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