第一篇：關(guān)于開展慶祝2011年教師節(jié)尊師愛師活動(dòng)的通知

關(guān)于開展慶祝2011年教師節(jié)尊師愛師活動(dòng)的通知

各學(xué)院：

2011年9月10日是我國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。深入開展慶祝教師節(jié)尊師愛師活動(dòng)，對(duì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍具有重要意義?，F(xiàn)就做好我校慶祝2011年教師節(jié)有關(guān)教育活動(dòng)安排如下：

各學(xué)院要結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)，充分發(fā)揮廣大學(xué)生的自主性、積極性，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的慶祝教師節(jié)教育活動(dòng)，重點(diǎn)引導(dǎo)和鼓勵(lì)全體同學(xué)做好“五個(gè)一”活動(dòng)。

“送上一聲問候”——在教師節(jié)期間，引導(dǎo)學(xué)生通過電話聯(lián)系、發(fā)送短信、寄出郵件等形式給辛勤的老師送上一聲親切的問候，表達(dá)對(duì)老師的尊敬、感恩之情。

“表達(dá)一份祝?！薄?月10日教師節(jié)當(dāng)天，組織學(xué)生在課堂上給授課老師送上一束鮮花，附上一張賀卡，對(duì)老師致以節(jié)日的問候，表達(dá)美好的祝福。

“觀看一臺(tái)晚會(huì)”——?jiǎng)訂T學(xué)生觀看由教育部、中央電視臺(tái)CCTV1聯(lián)合主辦的《美麗心靈——獻(xiàn)給老師的歌》晚會(huì)。該晚會(huì)將于教師節(jié)當(dāng)天晚間在中央一套黃金時(shí)間段播出。晚會(huì)由電視專題片的故事和一系列與教師、尊師重教這一主題相關(guān)聯(lián)的文藝節(jié)目構(gòu)成，同時(shí)還將發(fā)布一年一度的“全國(guó)教書育人楷?！痹u(píng)選結(jié)果。

“關(guān)注一個(gè)微博”——引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注教育部2011教師節(jié)“感念師恩”主題活動(dòng)官方微博（http://weibo.com/gannianshien）。學(xué)生可通過微博學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，再現(xiàn)偉人尊師重教的故事，欣賞教師的美麗瞬間，了解網(wǎng)友參與的優(yōu)質(zhì)短信和微博內(nèi)容。

“培養(yǎng)一種情懷”——各學(xué)院通過宣傳展示、走訪慰問等組織活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的尊師感恩情懷，讓尊師重教的光榮傳統(tǒng)深入人心，營(yíng)造和諧、感恩的校園文化。

第二篇：尊師愛師

尊師愛師

——主題班會(huì)

一、教育主題：人生方圓――尊重老師

二、教育目的：通過主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

三、教育內(nèi)容：、行禮：請(qǐng)大家端身正義，向大成至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮，一鞠躬 起 再鞠躬 起 三鞠躬 禮成 2、讀誦經(jīng)典《弟子規(guī)——泛愛眾》

請(qǐng)同學(xué)們端身正坐，讓我們以至誠(chéng)恭敬的心，齊誦《泛愛眾》 凡是人 皆須愛 天同覆 地同載 行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人有能 勿輕訾 勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新 人不閑 勿事攪 人不安 勿話擾 人有短 切莫揭 人有私 切莫說(shuō) 道人善 即是善 人知之 愈思勉 揚(yáng)人惡 即是惡 疾之甚 禍且作 善相勸 德皆建 過不規(guī) 道兩虧凡取與 貴分曉 與宜多 取宜少 將加人 先問己 己不欲 即速已 恩欲報(bào) 怨欲忘 報(bào)怨短 報(bào)恩長(zhǎng) 待婢仆 身貴端 雖貴端 慈而寬 勢(shì)服人 心不然 理服人 方無(wú)言

3、觀看視頻：講述《最美鄉(xiāng)村教師——格桑德吉》

凡是人，皆需愛，天同覆，地同載。有人說(shuō)，上帝愛每一個(gè)人，怕愛不過來(lái)，因此，創(chuàng)造了母親；又怕每一個(gè)母親愛的偏狹，因此創(chuàng)造了老師。下面我們一起觀看一段視頻，看看主人公是如何在自己平凡的崗位上演繹人間大愛的。

4、故事分享：

這是一個(gè)真實(shí)的故事，故事中的主人公—格桑德吉被評(píng)為2014年感動(dòng)中國(guó)最美鄉(xiāng)村教師。想一想，她美在哪里，哪些地方值的我們尊重？請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，談?wù)勛约旱母邢耄?學(xué)生自由發(fā)言——

師小結(jié)：她的美在于心靈，正如泛愛眾中所言：人所重，非貌高，人所服，非言大。格桑德吉不想讓鄉(xiāng)親的夢(mèng)，跌落于懸崖，門巴的女兒執(zhí)意要回到家鄉(xiāng)。她用青春、智慧、汗水?dāng)?shù)年如一日地堅(jiān)守在雪山、河流之間，把知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)注入一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村。她用一顆心，脈動(dòng)一群人的心，用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火；她的執(zhí)著與堅(jiān)守、忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)，讓我們肅然起敬；讓我們的心靈開出純凈的花；所以同學(xué)們，最能打動(dòng)人心的是心靈的美，我們應(yīng)該修煉我們的心。-----

5、尊師愛師

同學(xué)們，我們用心想一想，父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)世界上，牽著我們的手，讓我們學(xué)會(huì)了走，是我們的第一任老師，我們要孝順父母，愛父母；父母把我們送到學(xué)校，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、到現(xiàn)在，老師給予了我們什么？ 學(xué)生回答--師小結(jié)：老師陪伴我們成長(zhǎng)，不僅教給我們知識(shí)，她還給予我們生病時(shí)的關(guān)懷，困難時(shí)的鼓勵(lì)，幫助我們化解同學(xué)間的矛盾，教育我們?nèi)绾螢槿颂幨?，可以說(shuō)老師給了我們慧命?，F(xiàn)在我站在這里是一名教師，我也曾經(jīng)是學(xué)生，我感激所有教過我的老師，是他們的栽培讓我站在這里成為了一名教師。同學(xué)們，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，老師給予我們這么多，我們給了老師什么？我們要如何回報(bào)老師？如何尊師愛師？ 學(xué)生回答——

師小結(jié)：同學(xué)們，世界上有兩個(gè)人，在你取得成功時(shí)不嫉妒你，她發(fā)自肺腑的為你高興，一個(gè)是父母，一個(gè)是老師。老師和父母是一樣的?？梢哉f(shuō)，老師是我們?cè)偕母改?。所以我們一定要尊師愛師，做到，親所好，力為具，親所惡，謹(jǐn)為去。

6、尊師愛師的小故事。

尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面一起欣賞幾個(gè)尊師愛師的小故事。

毛主席——敬老尊賢 周總理——關(guān)心老師 朱德——長(zhǎng)者坐，命乃坐

一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血?！皣?guó)家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來(lái)，是教師讓民族振興起來(lái)。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志。

7、齊讀《尊師頌》

尊敬老師，從我們每一個(gè)同學(xué)做起，從點(diǎn)滴做起，今天尊重教育我們的老師，上班后尊重帶領(lǐng)我們的師傅，同事，領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們尊重別人，就是尊重自己。下面請(qǐng)同學(xué)們端身正義，讓我們齊讀《尊師頌》

父母生我，給我色身，老師教我，長(zhǎng)我慧命，使我由蒙昧，見到光明，使我由無(wú)知，獲得知識(shí)，使我由愚癡，啟發(fā)智慧，使我由低能，成為才能，老鼠只會(huì)永遠(yuǎn)在地上打洞，因?yàn)樗麄儧]有老師！小鳥只會(huì)永遠(yuǎn)在樹上做窩，因?yàn)樗麄儧]有老師！老師是我們文化的傳人，老師是我們慧命的保姆。因?yàn)橛欣蠋煟祟愇幕庞羞M(jìn)展！因?yàn)橛欣蠋煟祟惽巴静庞泄饷?！因?yàn)橛欣蠋?，人類尊?yán)才能建立！因?yàn)橛欣蠋煟祟惞饷鞑拍馨l(fā)揚(yáng)！因此，發(fā)愿：

“從今日起，永遠(yuǎn)真心的，尊敬老師！永遠(yuǎn)真心的感激老師！” 總結(jié)：老師希望尊師愛師不是一句口號(hào)，希望各位同學(xué)能將尊師愛師話為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴，努力學(xué)習(xí)，成才為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

第三篇：慶?！?013年教師節(jié)”開展“尊師愛校”活動(dòng)的通知

平邑二中

關(guān)于開展“我愛老師 我愛母?！敝黝}教育的通知

各年級(jí)各班：

為熱烈慶祝第29個(gè)教師節(jié)，弘揚(yáng)尊師愛校的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚，校團(tuán)委決定在全校開展慶祝第29個(gè)教師節(jié)暨“我愛老師 我愛母?！敝黝}教育?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

本著“務(wù)實(shí)簡(jiǎn)樸、注重實(shí)效”的原則，突出“尊師愛校”的主題，大力弘揚(yáng)廣大教師高尚師德，宣傳尊師重教的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步營(yíng)造感恩老師、感恩學(xué)校的良好氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年9月7日——教師節(jié)前后。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)主題教育

1、營(yíng)造優(yōu)美校園環(huán)境

校園衛(wèi)生要在現(xiàn)在比較好的基礎(chǔ)上注重保持和提升，確保地面無(wú)雜物、墻壁無(wú)蛛網(wǎng)、門窗無(wú)塵土、車輛無(wú)亂放，使校園形象更美、環(huán)境更優(yōu)、品位更高。自覺愛護(hù)校園文化設(shè)施，讓文化長(zhǎng)廊、星光路、綠草地、紫藤架、儒家文化墻、星光欄等優(yōu)美的環(huán)境、文化成為引導(dǎo)學(xué)生行為，熏陶學(xué)生氣質(zhì)的有效載體。

2、培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣

組織學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，加強(qiáng)禮儀教育，做到服裝整潔，發(fā)型適宜，談吐得體，做文明中學(xué)生。養(yǎng)成不隨地吐痰、不亂丟果皮紙屑等良好習(xí)慣，建設(shè)文明校園。

3、學(xué)生自覺從日常做起，做到“零扣分”行動(dòng)。

具體要求做到：“十不”、“五禁”?！笆弧奔?“不遲到、不早退、不說(shuō)臟話、不吸煙、不喝酒，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳，不談情說(shuō)愛，不在教學(xué)樓及宿舍內(nèi)休息期間使用手機(jī)”；“五禁” 即嚴(yán)禁透過校園周圍防護(hù)網(wǎng)購(gòu)買食品、物品，嚴(yán)禁爬墻進(jìn)出校園，嚴(yán)禁曠課、曠睡，嚴(yán)禁打架斗毆，嚴(yán)禁破壞公物。每一位同學(xué)在這次活動(dòng)中都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明舉止等方面展開競(jìng)爭(zhēng)，不斷改正自己的缺點(diǎn)。人人佩戴學(xué)生證，爭(zhēng)做“語(yǔ)言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無(wú)私、尊敬師長(zhǎng)”的好學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)“老師最滿意的學(xué)生”。

(二)學(xué)生感恩活動(dòng)

組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩活動(dòng)。

1、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問候祝福，推薦幾種方式：

（1）9月9-10日每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問好、或唱一支歌；

（2）自己制作賀卡，將自己對(duì)老師的感激之情寫在自己制作的精美卡片上；

（3）給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?shī)；

（4）給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；

（5）以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花。

2、9月6—10日課余時(shí)間，各班組織學(xué)生到老師辦公樓、辦公室、家屬院打掃衛(wèi)生。3、9月9日下午班會(huì)課：組織“感恩老師”主題班會(huì)。

(三)主題宣傳活動(dòng)

1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿，交到廣播站適時(shí)廣播。

2、查找資料，了解名人成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會(huì)和感想。

3、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

4、了解“教師節(jié)”的由來(lái)。

5、黑板報(bào)宣傳

要求：①全校各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)。②9月8日前完成；③團(tuán)委組織檢查評(píng)比。

6、星光廣播站廣播宣傳

要求：①設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。②內(nèi)容：先進(jìn)集體、個(gè)人事跡，尊師歌曲、古今故事、老師寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件，播放歌頌教師的歌曲等。③重點(diǎn)宣傳平邑二中最美教師候選人事跡和優(yōu)秀班主任事跡。④制定好廣播計(jì)劃，從9月6日至9月15日。

（四）“感恩老師 感恩母?！敝黝}教育比賽活動(dòng)

1、時(shí)間： 9月10日晚

2、地點(diǎn)：操場(chǎng)

3、要求：

（1）參賽班級(jí)：高一高二年級(jí)30個(gè)班

（2）以“感恩老師 感恩母?！睘橹黝}，題材不限，可以是詩(shī)歌、散文、故事，也可以是三句半、歌曲等。形式多彩多樣，可以是一人，也可以是多人或全班同學(xué)參加，同學(xué)們把對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的理解、尊敬、贊頌表達(dá)出來(lái)。

4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

以參賽的30個(gè)班級(jí)為單位，設(shè)一等獎(jiǎng)8個(gè)、二等獎(jiǎng)14個(gè)、三等獎(jiǎng)8個(gè)，一等獎(jiǎng)加量化10分，二等獎(jiǎng)加量化7分，三等獎(jiǎng)加量化5分。獲獎(jiǎng)同學(xué)將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四、工作要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各年級(jí)各班要認(rèn)真落實(shí)《通知》精神，進(jìn)一步深化活動(dòng)主題，結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)本級(jí)部實(shí)際開展好慶?；顒?dòng)，作為進(jìn)一步營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境的重要內(nèi)容，作為振奮師生精神、凝聚師生力量、再創(chuàng)教育輝煌的重要機(jī)遇。

（二）精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)。各年級(jí)各班要積極行動(dòng)，科學(xué)謀劃，結(jié)合《通知》要求，制定慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案。突出慶?；顒?dòng)的主題性、群眾性，廣泛發(fā)動(dòng)，明確要求，密切配合，精心組織，確保各項(xiàng)如期完成。注重實(shí)效，切實(shí)發(fā)揮各項(xiàng)慶?；顒?dòng)凝聚人心、鼓舞士氣、推動(dòng)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校發(fā)展的積極作用。

共青團(tuán)平邑二中團(tuán)委

2013年9月6日

第四篇：尊師愛師從我做起

尊師愛師 從我做起

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委： 大家好！

有這樣一種人，他們不是演員，卻吸引著無(wú)數(shù)人饑渴的目光；他們不是音樂家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚歌唱；他們不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂。他們只想在三尺講臺(tái)上默默地?fù)]灑自己的一生，但他們注定要活在人們的關(guān)注之下，因?yàn)樗麄兌鳚纱蟮?，愛灑四方。他們是我們的老師，我們敬愛的老師?/p>

老師絕不僅僅只是一種職業(yè)，他們是“爸爸”，她們是“媽媽”，我們就是老師的孩子，從幼兒園到現(xiàn)在，我們已經(jīng)在學(xué)校待了九年，我們深受許多老師的教導(dǎo)，他們也如同我們的親人，陪伴著我們成長(zhǎng)。從這個(gè)意義上看，我們所有人都應(yīng)該尊師愛師。是老師，讓我們擁有了理想和信念，是老師，讓我們擁有了許多知識(shí)和能力，是老師，讓我們擁有了幸福和快樂。雖然老師們有時(shí)很嚴(yán)厲，但他們是真正地為我們著想，或許我們理解不了教師的崇高，或許我們理解不了教師的偉大，但我們一定忘不了他們的一言一行，一舉一動(dòng)。

春光明媚的早晨，老師帶領(lǐng)我們讀英語(yǔ)單詞；酷熱難耐的中午，老師在為我們備課；秋風(fēng)蕭瑟的下午，老師輔導(dǎo)我們的作業(yè)；雪花紛飛的晚上，老師批閱著我們的作業(yè)。此時(shí)此刻，我們身為小學(xué)生，有義務(wù)去認(rèn)真聽老師的話，去尊重每一位老師！

同學(xué)們，請(qǐng)讓我大聲說(shuō)出來(lái)：老師，老師我愛您！是您給我們以崇高的理想，是您給我們插上騰飛的翅膀，是您給我們堅(jiān)定的信心，我們將以勤奮為針，以拼搏為線，編織我們彩色的夢(mèng)想。

尊師愛師，從我做起！我的演講完畢，謝謝大家！

東郭學(xué)校 六年級(jí) 李珂怡

第五篇：尊師愛師資料

尊師頌

九年級(jí)二班

父母生我，給我色身，老師教我，長(zhǎng)我慧命，使我由蒙昧，見到光明，使我由無(wú)知，獲得知識(shí)，使我由愚癡，啟發(fā)智慧，使我由低能，成為才能，老鼠只會(huì)永遠(yuǎn)在地上打洞，因?yàn)樗麄儧]有老師！

小鳥只會(huì)永遠(yuǎn)在樹上做窩，因?yàn)樗麄儧]有老師！

老師是我們文化的傳人，老師是我們慧命的保姆。

因?yàn)橛欣蠋?，人類文化才有進(jìn)展！

因?yàn)橛欣蠋?，人類前途才有光明?/p>

因?yàn)橛欣蠋?，人類尊?yán)才能建立！

因?yàn)橛欣蠋?，人類光明才能發(fā)揚(yáng)！

因此，發(fā)愿：“從今日起，永遠(yuǎn)真心的，尊敬老師！永遠(yuǎn)真心的，感激老師！”

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

毫無(wú)疑問,從幼年開始的好習(xí)慣是最完美的,我們把這叫做'教育',因?yàn)榻逃鋵?shí)就是一種早年開始的習(xí)慣.所以我們看到與以后的時(shí)期相比,幼年時(shí)代學(xué)語(yǔ)言,舌頭學(xué)習(xí)表達(dá)方式和發(fā)音時(shí)更柔順,學(xué)各種技巧動(dòng)作時(shí),關(guān)節(jié)更靈活.(培根)

無(wú)以為也！仲尼不可毀也。他人之賢者，丘陵也，猶可逾也；仲尼，日也，無(wú)得而逾焉。人雖欲自絕，其何傷于明乎？我見其不知量也。”（子貢）

尊師

師恩等天地，導(dǎo)我出迷航；

日日心勞瘁，為傳文明光。

尊師表誠(chéng)敬，此德學(xué)生本；若失尊師心，何以得成人？ 我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明

九月，如期而至。

世界因此燦爛。

我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。

九月的樂章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們