第一篇：尊師愛師的名言

尊師愛師的名言

1、一日之師，終身為父?！りP(guān)漢卿

2、學(xué)貴得師，亦貴得友?！?唐甄

3、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W(xué)》

4、你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！璧?/p>

5、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。——佚名

6、教師的春風(fēng)，日日沐我心?！?/p>

7、沒有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成?！鄣聡莺诟駹?/p>

8、一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿

9、舉世不師，故道益離?！谠?/p>

10、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印ご舐浴?/p>

11、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾?/p>

12、師道既，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨?/p>

13、國將興，心貴師而重傅?！盾髯印ご舐浴?/p>

14、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！——佚名

15、片言之賜，皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》

16、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x。葛洪《勤求》

17、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰

18、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成?！诟駹?/p>

19、一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基

20、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福?！矍疤K聯(lián)］捷爾任斯基

21、要學(xué)生做的事，教職員躬做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬守?！招兄?/p>

22、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》

23、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明?！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛?/p>

24、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花?！?/p>

25、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?/p>

26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈《師說》

27、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說》

28、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃?/p>

29、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》

30、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[

31、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎

32、一日之師，終身為父?！りP(guān)漢卿

33、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪

34、但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚——郭小川

35、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！K軾

36、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅?！R梭

37、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。——王陽明

38、我們以人們的目的來判斷人的活動(dòng)。目的偉大，活動(dòng)才可以說是偉大的。——契訶夫

39、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。——愛因斯坦

40、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史?！櫜?/p>

41、教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?！獮跎晁够?/p>

42、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！——郭小川

43、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補(bǔ)》

44、圣人無常師?！n愈

45、蕓蕓眾生，孰不愛生·愛生之極，進(jìn)而愛群?！镨?/p>

46、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知

47、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆?！?/p>

48、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧?！_丹

49、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義?！盾髯觿駥W(xué)》

50、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！?/p>

51、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

52、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?/p>

53、師者，人之模范也?！獥钚?/p>

54、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

55、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣?！獣x葛洪《勤求》

56、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》

57、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基

58、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！撞飞?/p>

59、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了?！涿兰~斯

60、生活就是戰(zhàn)斗?！铝_連科

61、一日為師，終身為父。——佚名

62、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了?！劢菘耍菘涿兰~斯

63、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。——李白

64、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理?！喔?/p>

65、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光

66、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基

67、你若喜愛自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！璧?/p>

68、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z》

69、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯

70、人生的價(jià)值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋

1)老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

2)園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

3)“教師是太陽底下最光輝的職業(yè),教師是靈魂的工程師”。

4)新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮

5)不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。--居里夫人

6)教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范?！猍美國]布魯納...7)其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

8)加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

9)每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

10)園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!

11)陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。

12)您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

13)老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人

14)三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李

15)十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟

1)愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

2)海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

3)不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子.--居里夫人

4)您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

5)您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

6)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的`名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

7)您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

8)您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

9)我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

10)您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

11)在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

12)您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

13)啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

14)老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

15)即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

16)在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

17)毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!

18)有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。

19)您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

20)您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

1、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹

2、善之本在教，教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書》

3、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史?！櫜?/p>

4、生活就是戰(zhàn)斗?！铝_連科

5、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！鸷椤肚谇蟆?/p>

6、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光

7、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！啤ろn愈《師說》

8、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

9、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[

10、吾愛吾師，吾更愛真理?！獊喞锸慷嗟?/p>

11、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！——郭小川

12、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》

13、教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?！獮跎晁够?/p>

14、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福?！轄柸嗡够?/p>

15、一日之師，終身為父?！りP(guān)漢卿

16、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！——佚名

17、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明?！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛?/p>

18、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了?！劢菘耍菘涿兰~斯

19、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福?！矍疤K聯(lián)］捷爾任斯基

20、師道既，學(xué)風(fēng)自善。——康有為

21、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也?！?/p>

22、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明?！斞?/p>

23、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來照耀著他?！T學(xué)峰

24、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范?！勖绹莶剪敿{

25、蕓蕓眾生，孰不愛生·愛生之極，進(jìn)而愛群?！镨?/p>

26、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光?！振憷?/p>

27、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了?！涿兰~斯

28、一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

29、師道既尊學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷谡阒菡f》

30、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納

31、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W(xué)》

32、教師的春風(fēng)，日日沐我心?！?/p>

33、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師?！?/p>

34、但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚——郭小川

35、沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成?！诟駹?/p>

36、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了?！涿兰~斯

37、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f

38、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！K軾

1、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學(xué)》

2、一日之師，終身為父。——元.關(guān)漢卿

3、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名

4、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U

5、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

6、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?/p>

7、吾愛吾師，吾更愛真理?！竟畔ＥD】亞里士多德

8、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

9、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》

10、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐.韓愈

11、師者，人之模范也?！獥钚?/p>

12、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也?！钚省段鳚a外集.冰言補(bǔ)》

13、師道既，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨?/p>

14、圣人無常師?！n愈

15、善之本在教，教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書》

16、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也?！ㄇ澹┩踝俊督袷勒f》

17、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也?！n愈

18、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣?！獣x.葛洪

19、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明?！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛?/p>

20、君子隆師而親友。——《荀子修身》

21、舉世不師，故道益離?！谠?/p>

22、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光

23、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了?！涿兰~斯

24、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

25、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵飫駥W(xué)》

26、一日為師，終身為父。

27、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光

28、把一切知識(shí)教給一切人 —— 夸美紐斯

29、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。

30、德高為師，身正為范。

31、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！?/p>

32、吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德

33、一日之師，終身為父?！?關(guān)漢卿

34、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

35、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！

36、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

37、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生，給他們美麗的童年。

38、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?/p>

39、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

40、圣人無常師?！n愈

41、教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?/p>

42、師者，人之模范也?！獥钚?/p>

43、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

44、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

45、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

46、師也者，教之以事而喻諸德也。—— 《禮記》

47、捧著一顆心，不帶半根草去 —— 陶行知

48、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。

49、國將興，心貴師而重傅。——《荀子.大略》

50、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

1)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

2)老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。

3)身為世范，為人師表

4)“落紅本非無情物,化作春泥更護(hù)花?！?/p>

5)三人行，必有我?guī)?..6)教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

7)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱

8)用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀!

9)“桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆!

10)我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

11)敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!

12)我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

13)您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!

14)老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

15)老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

第二篇：尊師愛師

尊師愛師

——主題班會(huì)

一、教育主題：人生方圓――尊重老師

二、教育目的：通過主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

三、教育內(nèi)容：、行禮：請大家端身正義，向大成至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮，一鞠躬 起 再鞠躬 起 三鞠躬 禮成 2、讀誦經(jīng)典《弟子規(guī)——泛愛眾》

請同學(xué)們端身正坐，讓我們以至誠恭敬的心，齊誦《泛愛眾》 凡是人 皆須愛 天同覆 地同載 行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人有能 勿輕訾 勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新 人不閑 勿事攪 人不安 勿話擾 人有短 切莫揭 人有私 切莫說 道人善 即是善 人知之 愈思勉 揚(yáng)人惡 即是惡 疾之甚 禍且作 善相勸 德皆建 過不規(guī) 道兩虧凡取與 貴分曉 與宜多 取宜少 將加人 先問己 己不欲 即速已 恩欲報(bào) 怨欲忘 報(bào)怨短 報(bào)恩長 待婢仆 身貴端 雖貴端 慈而寬 勢服人 心不然 理服人 方無言

3、觀看視頻：講述《最美鄉(xiāng)村教師——格桑德吉》

凡是人，皆需愛，天同覆，地同載。有人說，上帝愛每一個(gè)人，怕愛不過來，因此，創(chuàng)造了母親；又怕每一個(gè)母親愛的偏狹，因此創(chuàng)造了老師。下面我們一起觀看一段視頻，看看主人公是如何在自己平凡的崗位上演繹人間大愛的。

4、故事分享：

這是一個(gè)真實(shí)的故事，故事中的主人公—格桑德吉被評為2014年感動(dòng)中國最美鄉(xiāng)村教師。想一想，她美在哪里，哪些地方值的我們尊重？請同學(xué)們暢所欲言，談?wù)勛约旱母邢耄?學(xué)生自由發(fā)言——

師小結(jié)：她的美在于心靈，正如泛愛眾中所言：人所重，非貌高，人所服，非言大。格桑德吉不想讓鄉(xiāng)親的夢，跌落于懸崖，門巴的女兒執(zhí)意要回到家鄉(xiāng)。她用青春、智慧、汗水?dāng)?shù)年如一日地堅(jiān)守在雪山、河流之間，把知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)注入一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村。她用一顆心，脈動(dòng)一群人的心，用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火；她的執(zhí)著與堅(jiān)守、忠誠與奉獻(xiàn)，讓我們肅然起敬；讓我們的心靈開出純凈的花；所以同學(xué)們，最能打動(dòng)人心的是心靈的美，我們應(yīng)該修煉我們的心。-----

5、尊師愛師

同學(xué)們，我們用心想一想，父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)世界上，牽著我們的手，讓我們學(xué)會(huì)了走，是我們的第一任老師，我們要孝順父母，愛父母；父母把我們送到學(xué)校，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、到現(xiàn)在，老師給予了我們什么？ 學(xué)生回答--師小結(jié)：老師陪伴我們成長，不僅教給我們知識(shí)，她還給予我們生病時(shí)的關(guān)懷，困難時(shí)的鼓勵(lì)，幫助我們化解同學(xué)間的矛盾，教育我們?nèi)绾螢槿颂幨?，可以說老師給了我們慧命?，F(xiàn)在我站在這里是一名教師，我也曾經(jīng)是學(xué)生，我感激所有教過我的老師，是他們的栽培讓我站在這里成為了一名教師。同學(xué)們，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，老師給予我們這么多，我們給了老師什么？我們要如何回報(bào)老師？如何尊師愛師？ 學(xué)生回答——

師小結(jié)：同學(xué)們，世界上有兩個(gè)人，在你取得成功時(shí)不嫉妒你，她發(fā)自肺腑的為你高興，一個(gè)是父母，一個(gè)是老師。老師和父母是一樣的。可以說，老師是我們再生的父母。所以我們一定要尊師愛師，做到，親所好，力為具，親所惡，謹(jǐn)為去。

6、尊師愛師的小故事。

尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面一起欣賞幾個(gè)尊師愛師的小故事。

毛主席——敬老尊賢 周總理——關(guān)心老師 朱德——長者坐，命乃坐

一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血?！皣遗d亡，系于教育；教育興亡，系于教師。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志。

7、齊讀《尊師頌》

尊敬老師，從我們每一個(gè)同學(xué)做起，從點(diǎn)滴做起，今天尊重教育我們的老師，上班后尊重帶領(lǐng)我們的師傅，同事，領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們尊重別人，就是尊重自己。下面請同學(xué)們端身正義，讓我們齊讀《尊師頌》

父母生我，給我色身，老師教我，長我慧命，使我由蒙昧，見到光明，使我由無知，獲得知識(shí)，使我由愚癡，啟發(fā)智慧，使我由低能，成為才能，老鼠只會(huì)永遠(yuǎn)在地上打洞，因?yàn)樗麄儧]有老師！小鳥只會(huì)永遠(yuǎn)在樹上做窩，因?yàn)樗麄儧]有老師！老師是我們文化的傳人，老師是我們慧命的保姆。因?yàn)橛欣蠋?，人類文化才有進(jìn)展！因?yàn)橛欣蠋?，人類前途才有光明！因?yàn)橛欣蠋?，人類尊?yán)才能建立！因?yàn)橛欣蠋煟祟惞饷鞑拍馨l(fā)揚(yáng)！因此，發(fā)愿：

“從今日起，永遠(yuǎn)真心的，尊敬老師！永遠(yuǎn)真心的感激老師！” 總結(jié)：老師希望尊師愛師不是一句口號，希望各位同學(xué)能將尊師愛師話為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴，努力學(xué)習(xí)，成才為一個(gè)對社會(huì)有用的人！

第三篇：尊師愛師1

“尊師愛師”先進(jìn)事跡

婁底一小五（5）班周奕軒

尊師愛師，古有“程門立雪”，今有偉大領(lǐng)袖毛主席做表率。作為當(dāng)今幸福一代的我們小學(xué)生，尊師愛師更多的體現(xiàn)在遵紀(jì)守法、文明禮貌、誠信友善、積極上進(jìn)，以老師的教導(dǎo)引領(lǐng)日常學(xué)習(xí)生活。在婁底市第一小學(xué)眾多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生中，有一顆璀璨的星星格外引人注目，他就是五（5）班的周奕軒同學(xué)。周奕軒同學(xué)，講文明，懂禮貌，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同學(xué)。他熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，能模范的遵守規(guī)章制度。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，肯下苦功鉆研疑難問題，善于獨(dú)立思考，解決問題有創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在第十四屆“走美杯”趣味數(shù)學(xué)競賽決賽中獲得五年級組一等獎(jiǎng)。周奕軒同學(xué)業(yè)余愛好廣泛，他擅長軟筆書法，在“翰墨飄香”第二屆中國國際書法大賽中獲得特等獎(jiǎng)，婁底市“墨香書法展示”活動(dòng)獲得特等獎(jiǎng)，“星耀香港”全國青少年書畫大賽金獎(jiǎng)，“筑夢杯”全國青少年書畫大賽銀獎(jiǎng)，湖南省第一屆“湘美杯”現(xiàn)場書法賽二等獎(jiǎng)，并多次獲金獎(jiǎng),是我們班的小小書法家；他喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打羽毛球，在婁底市首屆乒羽大賽上獲得第五名，在第六屆湖南省少兒才藝大賽總決賽羽毛球項(xiàng)目中進(jìn)入前八，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

周奕軒同學(xué)以高度的責(zé)任心和嚴(yán)格的自律，起到了模范帶頭作用。作為中隊(duì)長的他，每次的班隊(duì)活動(dòng)不但積極參加，而且每次是活動(dòng)的資料準(zhǔn)備者、組織者，每周的班隊(duì)活動(dòng)課他都自己制作PPT，確 定主持詞，事先選好小主持人，聯(lián)系好同學(xué)們的節(jié)目，并盡力考慮讓每個(gè)同學(xué)都展示自己；作為班長，他協(xié)助老師把班級管理得井然有序，成為了老師得力的小幫手。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，“尊師愛師”常駐心間，且看行動(dòng)。

第四篇：尊師愛師事跡

尊師愛師事跡

所謂“一日為師，終身為父”，又如“師道既尊,學(xué)風(fēng)自善”，愛學(xué)和尊師是密不可分的。愛學(xué)、好學(xué)、善學(xué)便是尊師的表現(xiàn)。

楊佳慧是一位尊敬師長、勤奮好學(xué)的好少年，最近幾年都被同學(xué)們選為少先隊(duì)中隊(duì)長，她一直擔(dān)任班長的工作。在學(xué)習(xí)中，她已經(jīng)培養(yǎng)了端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意總結(jié)學(xué)習(xí)方法，勤奮好學(xué)，上課敢于發(fā)言，以耐心、細(xì)心和毅力，成為同學(xué)中的佼佼者，學(xué)習(xí)成績在班級中始終名列前茅。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還有著廣泛的興趣愛好。她喜愛好朗誦與主持，多次擔(dān)任班級活動(dòng)的主持人。

人們常用最美的語言把老師稱為“園丁”、“紅燭”、“春蠶”“人類靈魂的工程師”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“丹心育桃李，熱血鑄棟梁”就是對老師的真實(shí)寫照。她深深明白，自己取得的成績離不開各科老師的諄諄教導(dǎo)，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對老師的尊重和感激。她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)??；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。楊佳慧同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了書法、繪畫特長班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在全?！盃幃?dāng)小書法家”大賽中，獲得了一等獎(jiǎng)。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。

楊佳慧同學(xué)還是是一名全面發(fā)展的好學(xué)生，是一名真實(shí)的美德好少年。她遵守紀(jì)律、關(guān)心集體、樂于助人,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織和管理技能；她喜歡自己的班級,熱愛勞動(dòng),熱愛科學(xué)，對他人熱情上心，是德，智，體，美，勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。盡管她的父母都是農(nóng)民,但是她受到長輩善良盡責(zé),樂于奉獻(xiàn)的熏陶,心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。真誠淳樸,她的天性；盡職盡責(zé)，是她的追求,在自己的言行展現(xiàn)了新時(shí)代的學(xué)生應(yīng)具備的美德集中,像一個(gè)新鮮的蓮花一樣悄悄地綻放，影響著她周圍的學(xué)生和親人。老師委托給她的工作任務(wù)總是積極,認(rèn)真的完成,并協(xié)助教師管理紀(jì)律,衛(wèi)生,清潔和其他類事務(wù),檢查學(xué)生的工作,檢查紀(jì)律,衛(wèi)生,等等；一方面,積極參與并幫助組織班級,學(xué)校的活動(dòng),為集體著想,主動(dòng)幫助學(xué)生學(xué)習(xí),謙虛地回答,盡職調(diào)查工作,耐心細(xì)致的學(xué)生在較高的聲譽(yù),贏得了學(xué)生的信任。盡職盡責(zé),她經(jīng)常檢查紀(jì)律,衛(wèi)生和其他繁忙,早出晚歸,但辛勤工作,從來沒有一句怨言。作為隊(duì)長的少先隊(duì),她的大膽,冷靜,思維敏捷,敢說,敢做,敢,有開拓精神,有較強(qiáng)的組織能力。

第五篇：尊師愛師從我做起

尊師愛師 從我做起

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委： 大家好！

有這樣一種人，他們不是演員，卻吸引著無數(shù)人饑渴的目光；他們不是音樂家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚歌唱；他們不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂。他們只想在三尺講臺(tái)上默默地?fù)]灑自己的一生，但他們注定要活在人們的關(guān)注之下，因?yàn)樗麄兌鳚纱蟮兀瑦蹫⑺姆?。他們是我們的老師，我們敬愛的老師?/p>

老師絕不僅僅只是一種職業(yè)，他們是“爸爸”，她們是“媽媽”，我們就是老師的孩子，從幼兒園到現(xiàn)在，我們已經(jīng)在學(xué)校待了九年，我們深受許多老師的教導(dǎo)，他們也如同我們的親人，陪伴著我們成長。從這個(gè)意義上看，我們所有人都應(yīng)該尊師愛師。是老師，讓我們擁有了理想和信念，是老師，讓我們擁有了許多知識(shí)和能力，是老師，讓我們擁有了幸福和快樂。雖然老師們有時(shí)很嚴(yán)厲，但他們是真正地為我們著想，或許我們理解不了教師的崇高，或許我們理解不了教師的偉大，但我們一定忘不了他們的一言一行，一舉一動(dòng)。

春光明媚的早晨，老師帶領(lǐng)我們讀英語單詞；酷熱難耐的中午，老師在為我們備課；秋風(fēng)蕭瑟的下午，老師輔導(dǎo)我們的作業(yè)；雪花紛飛的晚上，老師批閱著我們的作業(yè)。此時(shí)此刻，我們身為小學(xué)生，有義務(wù)去認(rèn)真聽老師的話，去尊重每一位老師！

同學(xué)們，請讓我大聲說出來：老師，老師我愛您！是您給我們以崇高的理想，是您給我們插上騰飛的翅膀，是您給我們堅(jiān)定的信心，我們將以勤奮為針，以拼搏為線，編織我們彩色的夢想。

尊師愛師，從我做起！我的演講完畢，謝謝大家！

東郭學(xué)校 六年級 李珂怡