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      六年級(jí)學(xué)習(xí)李芳事跡小結(jié)

      時(shí)間:2019-05-13 10:46:14下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:六年級(jí)學(xué)習(xí)李芳事跡小結(jié)

      學(xué)為人師,行為世范

      --六年級(jí)學(xué)習(xí)李芳事跡小結(jié)

      六年級(jí)全段老師與9月5日下午集中在六0教室集體學(xué)習(xí)李芳同志的事跡,首先在陳秋霞級(jí)主任的帶領(lǐng)下,我們先集體學(xué)習(xí)了有關(guān)的事跡材料,通過(guò)學(xué)習(xí)了解到了李芳---一位普通的人民教師,來(lái)自河南省信陽(yáng)市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)希望小學(xué),她在護(hù)送學(xué)生放學(xué)回家途中,面對(duì)突如其來(lái)的車(chē)禍,果斷推開(kāi)學(xué)生,把生的希望留給學(xué)生,把危險(xiǎn)留給了自己。4名受傷學(xué)生經(jīng)過(guò)救護(hù)已無(wú)大礙,而李芳卻因搶救無(wú)效于6月13日凌晨4:40永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她摯愛(ài)的三尺講臺(tái)。

      之后我們又根據(jù)她的事跡材料進(jìn)行深入學(xué)習(xí),以小組討論和個(gè)人談感受的方式,段里每位老師結(jié)合自身學(xué)習(xí)和學(xué)校的“責(zé)任”教育理念,認(rèn)真思考和體會(huì)“愛(ài)與責(zé)任”的師德,并都談出自己的感受,并形成了文字材料積極發(fā)在了段組的微信群中。

      大家常說(shuō)人民教師是蠟燭,是園丁,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),然而生活中還是有很多老師默默地付出,在人群中是那么普通,但是,在緊要關(guān)頭就會(huì)奉獻(xiàn)自己,可能也是這個(gè)時(shí)候才會(huì)讓更多的人想起“老師”。從李老師的事跡中,一邊為李老師的行為所打動(dòng),一邊又為這些事故的出現(xiàn)而感到痛心。作為學(xué)生,相信都會(huì)有更深切的領(lǐng)悟:老師不僅僅是教書(shū)育人,還是會(huì)為學(xué)生犧牲的人,這樣的人,除了父母,更多的就是天天相處的老師了吧。作為教師,應(yīng)該也是對(duì)自己的責(zé)任和行為有了更深刻的認(rèn)知:不僅僅要盡責(zé)盡心教書(shū)育人,還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全,李老師就是一個(gè)很好的榜樣。

      我們感動(dòng)于李芳忠誠(chéng)于地質(zhì)事業(yè),甘于平淡,不功利,不浮躁的職業(yè)操守;感動(dòng)她言傳身教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范;感動(dòng)他愛(ài)生如子、大愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。學(xué)習(xí)了他的感人事跡后,我想,今天,我們?cè)谙硎馨惨萆畹耐瑫r(shí),究竟應(yīng)該向李芳同志學(xué)習(xí)什么?究竟在今后的工作中做些什么呢?這些都是我值得深入思考的問(wèn)題。

      我們要學(xué)習(xí)李芳老師公私分明、先公后私的耐力,爭(zhēng)做人民需要的、有仁愛(ài)之心的好老師。李芳老師一心撲在工作上,她一家三口原本住在市內(nèi),由于工作原因一家人卻總是只有周末才能見(jiàn)面;她平時(shí)把學(xué)生看作自己的孩子,卻讓自己的孩子獨(dú)自承受并且付出了很多。這是何等的耐力!在這耐力的背后,我們看到的是李芳老師對(duì)仁愛(ài)之心的踐履、對(duì)公私的取舍和對(duì)師德的崇尚!青山巍巍埋忠骨,一腔熱血灑杏壇!李芳老師去了,但是李芳老師的精神永遠(yuǎn)存在!她是新時(shí)代名副其實(shí)的人民好老師!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

      我們還要學(xué)習(xí)李芳同志對(duì)黨忠誠(chéng)、矢志不渝的理想信念。李芳同志作為一名普普通通的人民教師,在近30年的鄉(xiāng)村從教經(jīng)歷中,她扎根山區(qū)小學(xué)教育,忘我工作,全心全意、無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)身教育事業(yè),在平凡的工作崗位上做不平凡事情。總之她的精神會(huì)永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我努力工作,為金小明天更輝煌發(fā)出光和熱。

      第二篇:李芳事跡

      教育部追授李芳同志“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)并部署在教育系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)

      日前,教育部印發(fā)通知,追授河南省信陽(yáng)市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)希望小學(xué)教師李芳“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),并決定在教育系統(tǒng)深入開(kāi)展向李芳同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。

      2018年6月11日下午放學(xué),李芳在護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路時(shí),面對(duì)失控的摩托三輪車(chē)沖向?qū)W生,義無(wú)反顧的沖上前去擋護(hù)學(xué)生,自己被嚴(yán)重撞擊,經(jīng)全力搶救無(wú)效,英勇?tīng)奚?,年僅49歲。李芳同志扎根山區(qū)從事鄉(xiāng)村教育29年,一直默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、精心育人,深受學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)尊敬、學(xué)校認(rèn)可。她多次放棄調(diào)往城市工作的機(jī)會(huì),將所有的心血傾注在山區(qū)教育事業(yè),用愛(ài)心撫育每一個(gè)孩子。她以德施教,用自己的言行感染學(xué)生,讓學(xué)生受到潛移默化的影響。她鉆研創(chuàng)新教學(xué)方法,精心為學(xué)生上好每一堂課。她心懷大愛(ài),臨危不懼,舍己救人,用生命為學(xué)生上好最后一堂課,讓崇高的師德和不朽的師魂熠熠生輝,塑造了新時(shí)代人民教師的光輝形象。李芳同志是踐行“四有”好老師要求的先鋒模范,是鄉(xiāng)村教師的一面旗幟。為大力表彰和學(xué)習(xí)宣傳李芳同志先進(jìn)事跡,教育部決定追授李芳同志“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

      同時(shí),教育部黨組印發(fā)通知,決定在教育系統(tǒng)深入開(kāi)展向李芳同志學(xué)習(xí)活動(dòng)?!锻ㄖ芬?,全國(guó)廣大教師和教育工作者要廣泛宣傳李芳同志的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的高尚師德,心懷大我、無(wú)私奉獻(xiàn)的至誠(chéng)情懷,為人師表、行為世范的品格風(fēng)范,奮不顧身、舍己救人的大愛(ài)精神,以對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與熱愛(ài),立足本職崗位,踐行立德樹(shù)人使命,常懷仁愛(ài)之心,守護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng),培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。要求各地各校周密安排、精心組織,扎實(shí)開(kāi)展生動(dòng)有效、務(wù)實(shí)高效的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),并結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng),深入推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)奮進(jìn)之舉,切實(shí)做好《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》的貫徹落實(shí),著力打造政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

      人民日?qǐng)?bào):為保護(hù)學(xué)生殉職的女教師“用生命完成最后一堂課”

      “要不是李老師推開(kāi)孩子們,后果不堪設(shè)想”,事發(fā)太突然,周?chē)诉€沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),失控的三輪車(chē)就沖過(guò)來(lái)了。就在一瞬間,李芳老師呼喊著推開(kāi)了4個(gè)孩子,挺身護(hù)在孩子們身前。三輪車(chē)沒(méi)有減速,撞倒了李芳老師后,又向前沖了很遠(yuǎn)……從交通監(jiān)控里,交警看到了當(dāng)時(shí)的驚心一幕。

      6月11日17時(shí)51分,河南信陽(yáng)市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)小學(xué)校門(mén)外50米的紅綠燈路口處,老師們正護(hù)送放學(xué)的孩子依次過(guò)馬路。二年級(jí)的語(yǔ)文老師李芳也在其中,她正站在路口護(hù)送孩子們,一切就這樣猝不及防地發(fā)生了。

      當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的五年級(jí)學(xué)生小曹說(shuō),事發(fā)時(shí)有4名同學(xué)正走在斑馬線上,走到一半時(shí),小曹突然聽(tīng)到一聲大喊,“李老師讓孩子們快點(diǎn)走,我看見(jiàn)李老師推開(kāi)了那4名同學(xué),自己卻擋在了前面。飛馳的三輪車(chē)從她身上撞過(guò)去,并連帶剮倒了那4名同學(xué)?!?/p>

      據(jù)了解,那是一輛裝滿(mǎn)西瓜的摩托三輪車(chē),沒(méi)有牌照,從高坡上沖下來(lái),剎車(chē)已經(jīng)失靈。另一位張姓老師也在現(xiàn)場(chǎng),她聽(tīng)見(jiàn)在背后護(hù)隊(duì)的李老師大聲呼喊,接著就是一聲巨響,李芳老師被撞得躺在地上,4個(gè)孩子也被剮倒了。孩子們嚇得哭起來(lái),張老師沖過(guò)去搶救,李老師已經(jīng)不省人事。

      “要不是李老師推開(kāi)孩子們,后果不堪設(shè)想?!币晃辉趫?chǎng)家長(zhǎng)說(shuō),“三輪車(chē)慣性好大,撞了李老師后又沖了很遠(yuǎn),車(chē)頭撞上三層臺(tái)階后才停住?!?“李老師再也不會(huì)回到講臺(tái)了,我們想她”

      “經(jīng)過(guò)診治,4名同學(xué)的傷都沒(méi)有大礙了?!睋?jù)信陽(yáng)市中心醫(yī)院的一位醫(yī)生介紹,其中3名孩子屬于輕外傷,已經(jīng)回家,另一個(gè)孩子的頭部縫了6針,但神志清醒。據(jù)了解,李芳老師被緊急送往一五四醫(yī)院后,經(jīng)檢查診斷,確定為腦部顱骨骨折,腦組織大面積出血。轉(zhuǎn)至信陽(yáng)市中心醫(yī)院后,醫(yī)院緊急聯(lián)系了武漢協(xié)和醫(yī)院、同濟(jì)醫(yī)院的多位專(zhuān)家遠(yuǎn)程會(huì)診。但是,李芳老師的自主呼吸漸漸衰竭,醫(yī)護(hù)人員經(jīng)過(guò)一天兩夜的奮力搶救后,仍然沒(méi)能挽救李老師的生命。6月13日凌晨4時(shí)40分,李老師平靜地離開(kāi)了。

      綠之風(fēng)小學(xué)是一所位置相對(duì)偏僻的鄉(xiāng)村希望小學(xué),李芳老師來(lái)到這里工作已近30年了。13日清晨,消息傳回學(xué)校,老師和孩子們一片哭聲,“李老師再也不會(huì)出現(xiàn)在校園、不會(huì)回到講臺(tái)了,我們想她?!睋?jù)介紹,前一周,李老師剛剛度過(guò)49歲生日。她是農(nóng)家的女兒,20歲從原信陽(yáng)師范學(xué)校畢業(yè),正式成為一名鄉(xiāng)村教師,從最初分配的謝畈小學(xué),到撤校后來(lái)到綠之風(fēng)希望小學(xué)任教至今,默默耕耘近30年,作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,生死的一瞬間,她把生的希望留給了孩子們。

      14日,祭奠李老師的靈堂內(nèi),不斷有周?chē)泥l(xiāng)親和附近的學(xué)生家長(zhǎng)前來(lái)送行。

      “她永遠(yuǎn)是我們心目中的最美老師”

      “得知她用自己的身體去阻擋沖向?qū)W生的失控三輪車(chē),我們一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得奇怪,因?yàn)樗褪沁@樣一個(gè)人?!痹诰G之風(fēng)希望小學(xué)的教師公寓,與李芳老師生前同住一室的郝翠玲老師哽咽著說(shuō),“只是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,她這次的選擇,卻成為我們之間的永別?!?/p>

      李老師住的單間雙人宿舍,條件雖簡(jiǎn)陋,但被她精心裝飾得無(wú)比溫馨:她的床鋪懸掛著蚊帳,衣服物品疊放得整整齊齊。窗外還有她親手培育的綠植……

      在綠之風(fēng)希望小學(xué)的教務(wù)處,李老師生前教過(guò)的二年級(jí)(3)班學(xué)生李星月,正在用稚嫩的小手工工整整地寫(xiě)著給李老師的悼念詞:“老師,我還記得您剛接手我們班時(shí),您辦公室還在那邊教學(xué)樓二樓。有一次下大雨,我交作業(yè)時(shí)把頭發(fā)都淋濕了。您知道這件事后,特意把辦公室搬到了一樓。從那以后,我交作業(yè)再也不用淋雨和曬太陽(yáng)了。老師,謝謝您總為我們考慮。”

      李芳的丈夫代業(yè)明是國(guó)家電網(wǎng)信陽(yáng)供電公司變電檢修公司電氣試驗(yàn)一班成員、共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)隊(duì)員。結(jié)婚30年來(lái),夫妻兩地分居,但感情始終很好。獨(dú)生女代雨辰是信陽(yáng)明港公安分局的一名輔警。一家三口在3個(gè)不同的地方默默地支持著彼此的工作。只有在周末不忙的時(shí)候,三口之家才能迎來(lái)短暫的相聚。這個(gè)周末,本是女兒參加鄰省湖北廣水公務(wù)員面試的時(shí)間,李芳本已答應(yīng)陪筆試第一名的女兒一同前往。可如今,母女二人已天人永隔。

      李芳家鄰屋一個(gè)抱著孩子的老大媽走過(guò)來(lái),淚眼婆娑地說(shuō),“那天上午,她還帶了幾個(gè)韭菜包子給我小孫子吃呢……多好的老師呀,怎么就這樣說(shuō)走就走了呢!” “她用抉擇教給了學(xué)生們最后一道題,她用生命完成了最后一堂課,她永遠(yuǎn)是我們心目中的最美老師!”信陽(yáng)市委副書(shū)記劉國(guó)棟說(shuō)。

      (原題為:《“她用生命完成了最后一堂課”》)

      第三篇:學(xué)習(xí)李芳事跡心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)李芳事跡心得體會(huì)

      東塔三小 馬麗

      李芳老師生前是河南省信陽(yáng)市董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)希望小學(xué)教師。2018年6月11日下午放學(xué),李芳老師護(hù)送學(xué)生離校回家路上,行到離學(xué)校50米的十字路口,按交通信號(hào)燈指示有序通過(guò)時(shí),一輛載滿(mǎn)西瓜的無(wú)牌照三輪摩托車(chē)闖紅燈急速駛來(lái),且毫無(wú)剎車(chē)跡象。危難時(shí)刻,她奮不顧身沖上前去用自己的身體擋護(hù)學(xué)生,并奮力將學(xué)生推開(kāi)。學(xué)生得救了,李芳遭到嚴(yán)重撞擊,經(jīng)多方搶救無(wú)效,于2018年6月13日4時(shí)逝世。李芳同志作為一名共產(chǎn)黨員和人民教師,始終不忘初心、牢記使命,長(zhǎng)期堅(jiān)守鄉(xiāng)村教學(xué)一線,對(duì)黨的教育事業(yè)滿(mǎn)腔熱忱,在平凡的崗位上踐行黨的宗旨,危難關(guān)頭用自己的實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了入黨誓詞,是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是踐行有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好教師要求的先鋒模范,是當(dāng)之無(wú)愧的時(shí)代英雄,是全省廣大黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣。

      李芳同志堅(jiān)守鄉(xiāng)村教學(xué)一線,29年如一日,全心全意貫徹黨的教育方針,辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),在平凡的教學(xué)工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。她始終將學(xué)生放在首位,鉆研創(chuàng)新教學(xué)方法,精心為學(xué)生上好每一堂課。她愛(ài)生如子,對(duì)所教學(xué)生了如指掌,及時(shí)為學(xué)生排憂解難,是學(xué)生心目中愛(ài)戴的好老師、好朋友。她以德施教,注重對(duì)學(xué)生的思想品德教育和健全人格的培養(yǎng),用愛(ài)心撫育每一個(gè)孩子,用自己的言行感染學(xué)生,讓學(xué)生受到潛移默化的影響。她心懷大愛(ài),臨危不懼,舍己救人,用生命為學(xué)生上好最后一堂課,讓崇高的師德和不朽的師魂熠熠生輝,塑造了新時(shí)代人民教師的光輝形象。李芳同志是踐行“四有”好老師要求的先鋒模范,是優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師中的杰出代表,為大力表彰和學(xué)習(xí)宣傳李芳同志先進(jìn)事跡,教育部決定追授李芳同志“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

      作為基層教育工作者我們要以李芳同志為榜樣,學(xué)習(xí)李芳老師,就要學(xué)習(xí)她堅(jiān)守一線、無(wú)怨無(wú)悔的道德情操,學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),努力為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的崇高師德,學(xué)習(xí)她心懷大愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)的至誠(chéng)情懷,學(xué)習(xí)她為人師表、行為示范的品格風(fēng)范,學(xué)習(xí)她奮不顧身、舍己救人的大愛(ài)精神。要自覺(jué)將學(xué)習(xí)李芳同志先進(jìn)事跡與落實(shí)總書(shū)記關(guān)于建設(shè)政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍重要指示相結(jié)合,不忘初心,牢記使命,深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),強(qiáng)化培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng),以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),爭(zhēng)做黨和人民滿(mǎn)意的“四有”好老師,為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

      第四篇:學(xué)習(xí)李芳事跡心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)李芳老師的先進(jìn)事跡

      前段時(shí)間,學(xué)校組織我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)了英雄教教師李芳的感人事跡,我倍受感動(dòng)。

      向李芳同志學(xué)習(xí),就要學(xué)習(xí)她舍己救人的英雄壯舉。李芳同志看到有失控三輪車(chē)撞向小學(xué)生關(guān)鍵時(shí)刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留給別人,自己卻沒(méi)能在回來(lái),譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。我們學(xué)習(xí)李芳同志,就要像她那樣敢于擔(dān)當(dāng),不畏艱險(xiǎn),不怕?tīng)奚?,在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前和生死考驗(yàn)關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái),沖得上去,以過(guò)人的膽識(shí)和氣魄應(yīng)對(duì)困難,迎接挑戰(zhàn)。

      李芳的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了一名人民教師的崇高思想境界和高尚道德情操。她用自己的實(shí)際行動(dòng),詮釋了無(wú)聲的大愛(ài),踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德,彰顯了人民教師的良好形象,堪稱(chēng)實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的典范。

      我靜下心來(lái),捫心自問(wèn),作為一名普通教師,我為有這樣的同行感到驕傲和自豪,她是我們教師學(xué)習(xí)的楷模。我決心要學(xué)習(xí)她的獻(xiàn)身精神,自強(qiáng)不息的精神,在實(shí)際工作嚴(yán)格要求自己,為人師表,愛(ài)崗敬業(yè),勤奮努力,做到既教書(shū)又育人,努力做到以身作則,盡心盡力,服從領(lǐng)導(dǎo),干好自己的本職工作,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)成,同時(shí),不斷地提高自己的教育理論水平,豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí),加強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。在實(shí)際教學(xué)中關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,使他們每天能快樂(lè)充實(shí);同時(shí)在教書(shū)本知識(shí)的同時(shí)還要加強(qiáng)思想品德的教育,教學(xué)生如何做人。對(duì)學(xué)生要有耐心特別是學(xué)困生,對(duì)他們要采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失;用期待的心態(tài)去對(duì)待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

      在教學(xué)上,要積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,不斷更新教育教學(xué)觀念,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,圓滿(mǎn)完成自已的教學(xué)任務(wù),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為英雄致敬。

      “對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí),就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候,他們對(duì)我們寄予很大的希望,所以,我得要把他們都看成是自己的孩子,要像愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,比如:孩子身體不適時(shí),我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí),不歧視,不挖苦,不嘲笑,應(yīng)該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí),要及時(shí)表?yè)P(yáng),加以肯定和鼓勵(lì),……總而言之,作為教師,我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),那才是我們最大的幸福。

      一個(gè)人的生命是有限的,但是,關(guān)愛(ài)他人是無(wú)限的;一個(gè)人的生命是短暫的,但是,人性的光輝是永恒的。因此,李芳老師舍己為人獻(xiàn)出了生命,但是,她的精神在瞬間釋放了萬(wàn)丈光芒,而且,必將永世長(zhǎng)存!

      第五篇:學(xué)習(xí)李芳事跡總結(jié)

      學(xué)習(xí)李芳老師先進(jìn)事跡總結(jié)

      松桂鎮(zhèn)中心小學(xué)

      我松桂鎮(zhèn)中心小學(xué)積極響應(yīng)中共教育部黨組織關(guān)于在教育系統(tǒng)深入開(kāi)展向李芳同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的號(hào)召,于2018年7月15日例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)李芳老師“以身?yè)踯?chē)救學(xué)生的先進(jìn)事跡”。

      一、學(xué)習(xí)李芳同志扎根山區(qū)的先進(jìn)事跡

      李芳同志是河南省信陽(yáng)市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)希望小學(xué)的一名老師。她扎根山區(qū)從事鄉(xiāng)村教育29年,一直默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、精心育人,深受學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)尊敬、學(xué)校認(rèn)可。她多次放棄調(diào)往城市工作的機(jī)會(huì),將所有的心血傾注在山區(qū)教育事業(yè),用愛(ài)心撫育每一個(gè)孩子。她以德施教,用自己的言行感染學(xué)生,讓學(xué)生受到潛移默化的影響。她鉆研新教學(xué)方法,精心為學(xué)生上好每一堂課。她心懷大愛(ài),臨危不懼,舍己救人。6月11日李芳老師在護(hù)送學(xué)生放學(xué)途中為救學(xué)生被車(chē)撞了,因搶救無(wú)效英勇?tīng)奚陜H49歲。她用生命為學(xué)生上好最后一堂課,讓崇高的師德和不朽的師魂熠熠生輝。她是我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)教師的杰出代表,是鄉(xiāng)村教師的一面旗幟。

      連日來(lái),信陽(yáng)市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)希望小學(xué)教師李芳的感人事跡在河南教育系統(tǒng)引起強(qiáng)烈反響,全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校掀起了學(xué)習(xí)熱潮。

      二、學(xué)習(xí)李芳同志的高尚精神

      習(xí)總書(shū)記2014年與北京師范大學(xué)師生座談會(huì)時(shí)指出:“正因?yàn)閻?ài)教育、愛(ài)學(xué)生,才有了在學(xué)生遇到危難時(shí)挺身而出的勇氣,才有了敢于攻克新知新學(xué)的銳氣?!崩罘纪驹趯W(xué)生安危面臨威脅時(shí)感天動(dòng)地的壯舉,是她一貫的對(duì)教育事業(yè)無(wú)比熱愛(ài)、對(duì)學(xué)生常懷仁愛(ài)之心的體現(xiàn)與升華。我們要以李芳同志為榜樣,學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的高尚師德,學(xué)習(xí)她心懷大我、無(wú)私奉獻(xiàn)的至誠(chéng)情懷,學(xué)習(xí)她為人師表、行為世范的品格風(fēng)范,學(xué)習(xí)她奮不顧身、舍己救人的大愛(ài)精神,以對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與熱愛(ài),立足本職崗位,踐行立德樹(shù)人使命,常懷仁愛(ài)之心,守護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng),培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

      三、交流感悟

      有的老師說(shuō):“我要以實(shí)際行動(dòng)向李芳老師學(xué)習(xí),立足崗位,敬業(yè)奉獻(xiàn),不僅把教書(shū)育人作為第一責(zé)任,更要從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生、成就學(xué)生、奉獻(xiàn)社會(huì),做一名像李芳老師那樣的高尚師者!”有的說(shuō):“她在生死關(guān)頭奮力一推,把生的希望留給學(xué)生,把所有危險(xiǎn)擋在自己身后,這是她師者大愛(ài)的集中爆發(fā),是她高尚師德的最好體現(xiàn)。李芳老師的英雄事跡,一直在感動(dòng)著我們、激勵(lì)著我們?!边€有的說(shuō):“我會(huì)通過(guò)各種形式,學(xué)習(xí)李芳老師的崇高精神,不斷錘煉師德修養(yǎng),爭(zhēng)做新時(shí)代‘四有’好老師?!薄?/p>

      四、校長(zhǎng)總結(jié)

      校長(zhǎng)楊金培在總結(jié)時(shí)對(duì)大家說(shuō):“通過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng),大家都受到了心靈的洗禮,相信大家一定會(huì)以李芳老師為榜樣,做一名讓黨和人民滿(mǎn)意的好教師。”

      筆者:李學(xué)英

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