第一篇：“三嚴(yán)三實”專題教育推進(jìn)方案

“三嚴(yán)三實”專題教育推進(jìn)方案

為深入貫徹落實張XX書記和XX書記“三嚴(yán)三實”專題黨課精神，推進(jìn)地區(qū)專題教育扎實開展，根據(jù)《自治區(qū)黨委辦公廳印發(fā)<關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育實施方案>的通知》（新黨辦發(fā)〔XX〕16號）、《自治區(qū)黨委辦公廳關(guān)于印發(fā)〈自治區(qū)>的通知》（新黨廳字〔XX〕25號）和《地委辦公室印發(fā)<關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育實施方案>的通知》（塔地黨辦〔XX〕25號）文件精神，現(xiàn)制定地區(qū)專題教育推進(jìn)方案。

一、進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)

專題教育在各級黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)下，由組織部門具體組織實施。地區(qū)在“訪惠聚”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)立由地委組織部牽頭的“三嚴(yán)三實”專題教育協(xié)調(diào)辦公室，在地委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)“三嚴(yán)三實”專題教育期間的日常工作。各級黨委（黨組）、組織部門要把專題教育納入各項日常工作之中，根據(jù)工作進(jìn)展，及時學(xué)習(xí)貫徹中央、自治區(qū)黨委精神和地委要求，研究專題教育工作，查找分析存在問題，抓好推進(jìn)落實。地縣組織部門要建立“一崗雙責(zé)”機制，既抓好業(yè)務(wù)工作，又履行專題教育督促指導(dǎo)職責(zé)；要結(jié)合實際，完善并落實定期報告、調(diào)查研究、情況通報、協(xié)調(diào)反饋等制度，把握時間節(jié)點、明確責(zé)任分工、細(xì)化工作措施，切實組織實施好專題教育。

二、扎實啟動開局

專題教育以講黨課啟動開局，著重抓好以下幾個方面工作。

（一）組織深入學(xué)習(xí)好張XX書記專題黨課。張XX書記的“三嚴(yán)三實”專題黨課是地區(qū)開展專題教育的重要遵循。各級黨委（黨組）要組織所有縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)張XX書記黨課視頻光碟。同時，要注意結(jié)合學(xué)習(xí)好XX書記專題黨課，一并抓好討論交流，切實統(tǒng)一思想、明確責(zé)任，增強抓好“三嚴(yán)三實”專題教育的責(zé)任感和使命感，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更實措施，把學(xué)習(xí)教育不斷引向深入。

（二）扎實做好領(lǐng)導(dǎo)講專題黨課工作。5月上中旬開始，各級黨委（黨組）書記以講黨課形式啟動本縣（市）本部門單位專題教育，目前各縣（市）、地直部門（單位）黨委（黨組）書記已完成專題黨課啟動，黨委（黨組）其他班子成員都要在適當(dāng)范圍講黨課。為確保專題黨課效果，各縣（市）、地直各部門（單位）每位班子成員講黨課的題目、材料和講課時間等，都要提前報地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室和督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組，審定后方可進(jìn)行。地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室及督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組將采取派人現(xiàn)場參加、抽查黨課講稿、開展問卷評價等方式，評估黨課質(zhì)量，對質(zhì)量不高、干部評價不好的，要重新講黨課。

（三）召開專門會議。為更好推進(jìn)專題教育，認(rèn)真貫徹落實好中央和自治區(qū)有關(guān)會議精神，地區(qū)適時組織召開專題教育工作推進(jìn)會，交流情況，分析問題，部署工作。各縣（市）、地直各部門（單位）也要采取多種形式，抓好工作推進(jìn)落實。

（四）加強宣傳引導(dǎo)。宣傳部門要制定“三嚴(yán)三實”專題教育宣傳工作方案，抓好先進(jìn)典型宣傳，在主要媒體開設(shè)“三嚴(yán)三實”專欄，及時宣傳報道專題教育進(jìn)展情況，總結(jié)好做法、好經(jīng)驗、好典型，刊發(fā)“三嚴(yán)三實”理論，營造開展專題教育良好輿論氛圍。要結(jié)合地區(qū)實際，選樹“三嚴(yán)三實”先進(jìn)典型，開展巡回宣講，用身邊事教育身邊人。

三、開展好專題學(xué)習(xí)研討

要抓好學(xué)習(xí)教育，分3個專題學(xué)習(xí)研討，5月至6月學(xué)習(xí)研討第一個專題，7月至8月學(xué)習(xí)研討第二個專題，9月至10月學(xué)習(xí)研討第三個專題。重點抓好以下幾方面工作。

（一）抓好中心組集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)。要堅持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，以中心組集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)為主，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定。重點研讀《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等重點書目，讀原著、學(xué)原文、悟原理，學(xué)深悟透。學(xué)習(xí)第二次中央XX工作座談會、自治區(qū)黨委系列會議和張XX書記重要講話精神，學(xué)習(xí)加強宗教管理、依法治理非法宗教活動和遏制宗教極端思想滲透等文件法規(guī)。用好《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩等先進(jìn)典型事跡；用好《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》，從***、***、徐才厚、令計劃、蘇榮等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)。要抓好規(guī)定動作的落實，每個專題都要列出重點書目和必學(xué)篇目；每個專題都要邀請專家、學(xué)者舉辦一次大講堂進(jìn)行專題輔導(dǎo)，部分領(lǐng)導(dǎo)干部較少的單位可以聯(lián)合其他單位集中開展；每個專題中心組集中學(xué)習(xí)不少于4次且有詳實的學(xué)習(xí)記錄；每名縣級干部都要完成自學(xué)篇目并做好學(xué)習(xí)筆記，每個專題都要結(jié)合專題研討撰寫一篇高質(zhì)量的理論；每個專題學(xué)習(xí)結(jié)束班子都要進(jìn)行學(xué)習(xí)小結(jié)（主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)收獲、專題學(xué)習(xí)中存在的主要問題、改進(jìn)措施和下一專題學(xué)習(xí)研討計劃等），并報地委組織部和地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室。

（二）抓好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。結(jié)合中組部“送教進(jìn)疆”專題培訓(xùn)，以學(xué)習(xí)總書記系列重要講話為重點，地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室在配合自治區(qū)落實好縣市黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的集中培訓(xùn)的同時，要結(jié)合實際抓好對地直部門（單位）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的集中培訓(xùn)，并在每個專題學(xué)習(xí)研討期間都邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家或?qū)W者舉辦一期地區(qū)層面大講堂，進(jìn)行集中輔導(dǎo)。各縣（市）、地直各部門（單位）要結(jié)合實際，采取多種方式，抓好本縣市、本部門（單位）領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個人自學(xué)及專題培訓(xùn)工作。紀(jì)檢部門要制定警示教育方案，確定反面案例，組織不同層級干部接受警示教育。由地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室牽頭，組織開展“三嚴(yán)三實”專題教育知識競賽，地區(qū)全體縣處級以上黨員干部全員參加，鼓勵其他黨員干部積極參與。各縣（市）、地直各部門（單位）也要通過多種形式，加強“三嚴(yán)三實”基本知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，打牢思想和群眾基礎(chǔ)。

（三）抓好專題研討。在認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育、提高思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，各縣（市）、地直各部門（單位）在每個專題教育期間，都要組織開展一次專題研討，鞏固擴大學(xué)習(xí)成效。黨委（黨組）要對專題研討工作提前集體研究，每個專題每名班子成員都要認(rèn)真撰寫研討體會（黨政主要領(lǐng)導(dǎo)不少于3000字，其他成員不少于XX字）。確定的研討主題、研討時間及班子成員研討發(fā)言材料要在研討前上報地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室備查，并由地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室統(tǒng)籌確定研討會時間。黨委（黨組）書記要對班子成員專題研討材料進(jìn)行審核把關(guān)。地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室及督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組將派員參加各縣（市）黨政班子（縣市黨委聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)要參加縣市人大、政協(xié)班子專題研討會）、地直各部門（單位）專題研討活動并對成效進(jìn)行評估，研討材料質(zhì)量不高、效果不好的，要責(zé)成有關(guān)人員重新撰寫；班子整體質(zhì)量不高的，要責(zé)成修改材料、重新研討。地區(qū)“訪惠聚”活動工作隊中縣級干部的專題研討，由各縣（市）組織部商縣（市）“訪惠聚”活動辦公室確定研討題目和研討時間，并根據(jù)縣級干部人數(shù)、分布及各地實際，以縣（市）為單位或分片區(qū)組織開展專題研討，縣（市）組織部及專題教育協(xié)調(diào)辦公室、“訪惠聚”辦公室要派人參加并給予指導(dǎo)。

（四）組織論壇交流。在各縣（市）、地直各部門（單位）扎實認(rèn)真開展專題研討的基礎(chǔ)上，地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室在每個專題都將組織開展專題教育論壇，擇優(yōu)確定部分縣（市）、地直部門（單位）黨政正職及工作隊中的縣級干部進(jìn)行交流，談思想、談體會、談?wù)J識，提升學(xué)習(xí)效果。同時，在每個專題都將精選一批優(yōu)秀的心得體會和理論，在媒體上集中刊登和宣傳，并摘編匯總成冊印發(fā)學(xué)習(xí)參考，進(jìn)一步展示學(xué)習(xí)成果，營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍。

（五）抓好日常督促檢查。地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室和各督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組要督促各縣（市）、地直各部門（單位）黨委（黨組）按照中央、自治區(qū)黨委和地委要求，認(rèn)真抓好每個專題的學(xué)習(xí)教育和專題研討，指導(dǎo)各縣（市）、地直各部門（單位）將開展專題學(xué)習(xí)研討與加強“三會一課”、黨員民主評議、經(jīng)常性談心談話、領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活等黨的組織制度建設(shè)結(jié)合起來，與認(rèn)真梳理“不嚴(yán)不實”問題結(jié)合起來，確保學(xué)習(xí)研討有深度、高質(zhì)量。要定期組織開展“三嚴(yán)三實”專題教育督導(dǎo)調(diào)研，深入各縣（市）、各部門單位，列席黨委（黨組）中心組專題學(xué)習(xí)研討，了解掌握情況并進(jìn)行現(xiàn)場評議，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性問題。對專題學(xué)習(xí)、研討不重視、效果差的，提出改進(jìn)措施并督促整改落實，確保地區(qū)專題教育不空、不虛、不偏。

四、高質(zhì)量召開專題民主生活會和組織生活會

（一）督促做好會前準(zhǔn)備。10月中旬，地區(qū)紀(jì)委、地委組織部制定下發(fā)關(guān)于召開“三嚴(yán)三實”專題民主生活會和組織生活會的通知，督促各縣（市）、地直各部門（單位）做好會前準(zhǔn)備。一要從嚴(yán)從實查擺問題。每名縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，對照縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實”方面存在問題的具體表現(xiàn)，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實際，聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，通過發(fā)放問卷、個別談話、召開座談會、分析來信來訪、實地調(diào)查走訪等，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，深入檢查掃描，擺準(zhǔn)、擺實、擺具體“不嚴(yán)不實”問題。二要扎實做好黨性分析。參加專題教育的縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要深入進(jìn)行黨性分析，認(rèn)真撰寫黨性分析材料，羅列問題表現(xiàn)、列舉具體事例，分析問題原因、明確整改方向。其中，黨政正職黨性分析材料不少于5000字，其他領(lǐng)導(dǎo)干部不少于3000字。三要嚴(yán)格審核把關(guān)。各縣（市）、地直各部門單位黨委（黨組）書記要負(fù)責(zé)對本班子成員的黨性分析材料進(jìn)行審核把關(guān)。地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室及督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組將對各縣（市）、地直各部門（單位）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的黨性分析材料進(jìn)行審核，對其他縣級干部的的黨性分析材料進(jìn)行抽查?？h（市）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的黨性分析材料還要報地委主要領(lǐng)導(dǎo)審核，地直各部門（單位）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的黨性分析材料報地委分管領(lǐng)導(dǎo)審核。對查擺問題不全面不深入、沒有列出具體表現(xiàn)的，剖析原因不透徹的，操作性不強的，責(zé)其認(rèn)真修改，直至達(dá)到要求；對屬于思想上不重視的，進(jìn)行提醒談話重點幫促，為高質(zhì)量召開專題民主生活會和組織生活會打好基礎(chǔ)。

（二）指導(dǎo)開好專題民主生活和組織生活會。11月至12月，地區(qū)紀(jì)委、地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室指導(dǎo)各縣（市）、地直各部門（單位）黨委（黨組）和內(nèi)設(shè)機構(gòu)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，開好專題民主生活會和組織生活會，認(rèn)真督促各縣（市）、地直各部門單位落實領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活制度，不斷規(guī)范嚴(yán)肅黨內(nèi)生活。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加黨支部組織生活會，帶頭講黨課、作輔導(dǎo)、談體會、交流思想認(rèn)識，帶頭在組織生活會上開展批評和自我批評，自覺接受評議和監(jiān)督。專題民主生活會和組織生活會會前，要對相互批評意見進(jìn)行梳理匯總；會上，相互批評要有辣味，整改措施要實在；要建立民主生活會專題報告制度，會后，要在一定范圍向群眾通報民主生活會和組織生活會情況。

各縣（市）、地直各部門單位民主生活會準(zhǔn)備情況及召開時間、班子成員民主生活會發(fā)言材料等要提前報地區(qū)紀(jì)委、地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室審定，同意后方能召開。地區(qū)紀(jì)委、地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室及各督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組將參加各縣（市）、地直各部門領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，隨機參加有關(guān)單位組織生活會，并對會議質(zhì)量進(jìn)行評估，對達(dá)不到要求、黨員干部滿意度不高的，將責(zé)令重開。

（三）認(rèn)真做好匯總分析。地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室以及各縣（市）、地直各部門（單位）都要認(rèn)真梳理匯總地區(qū)及本縣市、本部門單位專題民主生活會和組織生活會召開情況，做好評估，總結(jié)經(jīng)驗，分析存在問題，提出改進(jìn)意見，為今后開好民主生活會和組織生活會積累經(jīng)驗、奠定基礎(chǔ)。

五、強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)

開展專題教育要在解決問題、講求實效上用力，堅持強化問題意識，突出問題導(dǎo)向，努力使專題教育的過程成為校正“不嚴(yán)不實”問題的過程。

（一）督促做好問題整改。地區(qū)ww督導(dǎo)組、地區(qū)紀(jì)委、地委組織部、地區(qū)專題教育協(xié)調(diào)辦公室和督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組要督促各縣（市）、地直各部門（單位）黨委（黨組）發(fā)揮主體責(zé)任，抓好問題整改，督促縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部邊學(xué)邊改，列出問題清單，落實整改責(zé)任，逐項抓好落實。注重發(fā)揮輿論和社會監(jiān)督作用，督促各級領(lǐng)導(dǎo)干部將整改清單在一定范圍內(nèi)作出承諾，接受監(jiān)督；注重發(fā)揮輿論和社會監(jiān)督作用，督促各級領(lǐng)導(dǎo)干部將整改清單在一定范圍內(nèi)作出承諾，通過多種形式進(jìn)行公示，接受監(jiān)督；做好案例分析、典型曝光等工作，用好12380和12388監(jiān)督舉報平臺，及時受理縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實”問題，切實促進(jìn)各類問題的整改落實。

（二）抓好專項整治。地縣兩級紀(jì)檢、組織部門要持續(xù)深入落實好教育實踐活動確定的重點整治任務(wù)，推動集中整治向常態(tài)治理轉(zhuǎn)變；將群眾反映強烈、影響面大的“不嚴(yán)不實”問題納入專項整治，突出抓好為官不嚴(yán)、為官不實、為官不為等問題的整改。

（三）嚴(yán)格立規(guī)執(zhí)紀(jì)。地區(qū)紀(jì)委、地委組織部要圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強干部教育管理、加強權(quán)力運行制約監(jiān)督等，制定和完善相關(guān)制度辦法，加大執(zhí)行力度；把抓好專題教育作為各級黨委（黨組）履行黨建主體責(zé)任的重要方面，納入領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉內(nèi)容，納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，作為干部選拔任用的重要依據(jù)；年底前，結(jié)合年度考核對縣級以上領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實”問題整改情況作出評估，對整改不力、消極應(yīng)付的約談提醒，對群眾意見大、不能認(rèn)真解決問題、沒有明顯成效的提出組織調(diào)整意見。

六、加強督促檢查，確保專題教育取得實效

加強督促檢查是專題教育的重要舉措。各督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組要嚴(yán)格要求，堅持標(biāo)準(zhǔn)、確保質(zhì)量，防止降格以求。要堅持工作認(rèn)真、督導(dǎo)要嚴(yán)、指導(dǎo)要實的基本原則，以黨政“一把手”為重點，以領(lǐng)導(dǎo)帶頭為關(guān)鍵，細(xì)化督導(dǎo)事項、標(biāo)準(zhǔn)和措施。要認(rèn)真審閱各縣（市）、地直各部門（單位）專題教育實施方案、專題黨課稿、學(xué)習(xí)研討材料、黨性分析材料等，參與專題研討、專題民主生活會并進(jìn)行點評，督促抓好專題教育各項工作，確保督導(dǎo)落到實處、不走過場、不應(yīng)付差事。要沉下去面對面開展工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，有效傳導(dǎo)壓力、激發(fā)內(nèi)在動力。要進(jìn)一步建立健全督促檢查問責(zé)機制，切實加大督查問責(zé)力度，對專題教育抓得不緊、措施落實不力、效果不明顯的，要對單位主要負(fù)責(zé)人約談提醒；對思想上不重視、學(xué)習(xí)中敷衍塞責(zé)的，要對單位主要負(fù)責(zé)人誡勉批評。實行督導(dǎo)工作責(zé)任制，各督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組要強化責(zé)任意識，要當(dāng)“黑包公”，敢于“唱黑臉”，堅決防止當(dāng)“老好人”和不敢批評、不敢擔(dān)當(dāng)現(xiàn)象，切實解決不會督導(dǎo)、不敢督導(dǎo)、不嚴(yán)格督導(dǎo)等問題，對所督導(dǎo)的縣（市）或單位出現(xiàn)嚴(yán)重問題的，除追究被督導(dǎo)縣（市）或單位的責(zé)任外，還要追究督導(dǎo)組的責(zé)任。通過嚴(yán)督實導(dǎo)和問責(zé)，切實提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部參與專題教育的自覺性和主動性。

第二篇：三嚴(yán)三實專題教育方案

三嚴(yán)三實專題教育實施方案

2015年5月25日

為貫徹落實全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)中央《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育方案》的部署，結(jié)合我省實際，現(xiàn)就2015年在全省縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育，制定實施方案如下。

一、時間安排和參加范圍

從5月初開始，在全省各級黨政機關(guān)、人民團體及其內(nèi)設(shè)機構(gòu)的縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部（含非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)）和事業(yè)單位、國有企業(yè)中擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)的中層以上領(lǐng)導(dǎo)和管理人員中開展，各級同步進(jìn)行。

二、總體要求

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來，著力解決“不嚴(yán)不實”的突出問題，教育引導(dǎo)全省各級領(lǐng)導(dǎo)干部把“三嚴(yán)三實”作 1 / 8 為修身做人的基本遵循，為官用權(quán)的警世箴言，干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、堅持實事求是、改進(jìn)工作作風(fēng)，切實增強踐行“三嚴(yán)三實”要求的思想自覺和行動自覺，真正做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。

各級領(lǐng)導(dǎo)干部要真正把自己擺進(jìn)去，落實從嚴(yán)要求，強化問題導(dǎo)向，著力解決放松政治理論學(xué)習(xí)，理想信念動搖、信仰迷茫、黨性修養(yǎng)缺失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦等問題；著力解決不守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不講黨的原則，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是等問題；著力解決紀(jì)律觀念松弛，自我約束不嚴(yán)，心中無黨紀(jì)、眼里無國法，濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問題；著力解決政績觀偏差、作表面文章，好大喜功、脫離實際、弄虛作假、干事創(chuàng)業(yè)不實等問題；著力解決精神不振、不思進(jìn)取，不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，為官不為、懶政怠政等問題，爭做“三嚴(yán)三實”的好干部。

三、方法措施

“三嚴(yán)三實”專題教育作為黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，作為持續(xù)推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，作為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一 2 / 8 次活動。各地各單位要于5月底前，通過下發(fā)文件、召開會議等形式對專題教育進(jìn)行動員部署。主要做好以下工作：

1、黨委（黨組）書記帶頭講“三嚴(yán)三實”專題黨課。

6月底前，全省縣級以上黨委（黨組）書記要緊扣“三嚴(yán)三實”要求，聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位實際，聯(lián)系黨員、干部思想、工作、生活和作風(fēng)實際，帶頭講一次黨課；7月底前，黨委（黨組）其他成員也要結(jié)合分管工作和領(lǐng)域，在適當(dāng)范圍講一次黨課。要講清楚“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實“三嚴(yán)三實”的實踐要求，把領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識點出來、把教育實踐活動中整改不到位的問題點出來、把普遍存在的“不嚴(yán)不實”問題包括反面案例點出來、把干部群眾反映強烈的突出問題點出來，認(rèn)真剖析問題根源，力求講得具體，講得有說服力，以講黨課這種形式統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識，以講帶學(xué)、以講促學(xué)、以講督學(xué)。

省委書記講黨課，地廳級以上干部參加；市（地）委書記講黨課，縣處級以上干部參加；縣（市、區(qū)）委書記講黨課，可擴大到鄉(xiāng)科級以上干部參加；機關(guān)和企事業(yè)單位黨委（黨組）書記講黨課，在保證處級以上干部（任相應(yīng)職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)和管理人員）參加的基礎(chǔ)上，可結(jié)合實際適當(dāng)擴大聽課范圍。

2、黨委（黨組）中心組和內(nèi)設(shè)機構(gòu)黨組織開展“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討。

在個人自學(xué)的基礎(chǔ)上，重點分3個專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個月1個專題，每個專題至少要組織1次理論中心組集中學(xué)習(xí)，每名同志都要認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料，匯報交流學(xué)習(xí)體會。個人自學(xué)要注意 3 / 8 讀原著、學(xué)原文、悟原理，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。專題研討要聚焦問題、見人見事、相互啟發(fā)、追本溯源，澄清模糊認(rèn)識、明確努力方向、實現(xiàn)共同提高。

專題一：嚴(yán)以修身，堅定理想信念（大體安排在6-7月份）。重點研讀黨章及《習(xí)近平談治國理政》、《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》等學(xué)習(xí)用書，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、沈浩、于海河等先進(jìn)典型事跡，組織觀看中組部和省委組織部制作的專題電視片等視頻資料。重點學(xué)習(xí)研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，樹立良好家風(fēng)，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。重點解決好黨性修養(yǎng)、理想信念方面存在的突出問題，把牢思想和行動的“總開關(guān)”。

專題二：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的紀(jì)律（大體安排在8-9月份）。認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會上的重要講話精神，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》等學(xué)習(xí)用書，從***、***、徐才厚、令計劃、蘇榮等違紀(jì)違法案件和近年來我省發(fā)生的韓學(xué)鍵、隋鳳富、許兆君等典型案件中汲取教訓(xùn)。重點學(xué)習(xí)研討如何嚴(yán)格遵守黨章，落實總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護(hù)中央權(quán)威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致；維護(hù)黨的團結(jié)，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形 4 / 8 式的派別活動；遵循組織程序，不超越權(quán)限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權(quán)干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。重點解決好遵守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩方面存在的突出問題，自覺做政治上的“明白人”。

專題三：嚴(yán)以用權(quán)，為民務(wù)實創(chuàng)業(yè)（大體安排在10-11月份）。認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會精神全面推進(jìn)依法治國專題研討班上的重要講話精神，學(xué)習(xí)總書記所著的《干在實處走在前列》一書，深入學(xué)習(xí)中央關(guān)于國內(nèi)國際經(jīng)濟形勢的戰(zhàn)略判斷和加快推進(jìn)改革開放的安排部署，學(xué)習(xí)大慶精神、鐵人精神、北大荒精神。重點學(xué)習(xí)研討如何堅持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨攬、獨斷專行、越權(quán)辦事;如何樹立正確的政績觀，從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，決不說大話、放空炮，搞虛假政績；如何化解經(jīng)濟下行壓力，敢于面對困難，善于化解矛盾；如何優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，破除改革開放的障礙，打通政策落實的“中梗阻”，不斷釋放發(fā)展活力。重點解決好為民用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)方面存在的突出問題，樹立忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?，鼓足?chuàng)業(yè)興業(yè)的精氣神。

黨委（黨組）成員的集中學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料根據(jù)研討情況修改完善后，報上級黨委組織部門備案。

3、召開“三嚴(yán)三實”專題民主生活會和組織生活會。

今年底，全省各級機關(guān)、企事業(yè)單位及其內(nèi)設(shè)機構(gòu)縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會和組織生活會，要以踐行“三嚴(yán)三實”為 5 / 8 主題進(jìn)行。要緊扣主題，充分做好生活會各項準(zhǔn)備工作，每名縣處以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要廣泛深入征求分管戰(zhàn)線和領(lǐng)域、黨員群眾的意見建議；班子成員相互之間、與分管部門負(fù)責(zé)同志之間、內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)成員之間要認(rèn)真開展談心談話，既主動說自己的問題，也點出對方的問題，把問題談深、談透，消除隔閡，形成共識；要通過自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實際，聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，認(rèn)真開展黨性分析，對照“三嚴(yán)三實”6個方面的要求，逐一查擺自身存在的“不嚴(yán)不實”問題，自己動手撰寫高質(zhì)量的對照檢查材料，既要以案例的形式點出問題，又要深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，還要有明確具體的解決措施，切實做到見人見事見思想；要嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評與自我批評，開門見山、不繞彎子，觸及實質(zhì)、見筋見骨，開出一次高質(zhì)量的生活會，使思想和靈魂得到一次凈化，受到一次深刻的“三嚴(yán)三實”教育?？h處級以上領(lǐng)導(dǎo)班子的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按照參加雙重組織生活的規(guī)定，參加所在支部的組織生活會，對照“三嚴(yán)三實”要求，向支部黨員進(jìn)行對照檢查，聽取其他同志的批評意見，明確今后的努力方向。

4、強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。

突出問題導(dǎo)向，堅持邊學(xué)邊查邊改，主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，把自身存在的“不嚴(yán)不實”問題梳理清楚，列出清單，逐項認(rèn)真整改，問題清單和整改情況在本地區(qū)、本單位范圍內(nèi)采取適當(dāng)方式公開，自覺接受監(jiān)督。要結(jié)合抓好教育實踐活動的深入整改，針對存在的共性突出問題，拓展專項整治內(nèi)容，充實專項整治方案，繼續(xù)抓好專項整治任 6 / 8

務(wù)的落實。要結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作，對整改落實情況進(jìn)行專門的測評和考察，對存在“不嚴(yán)不實”問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，要立足于教育提高，促其改進(jìn)；對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的，要進(jìn)行組織調(diào)整。要探索建立踐行“三嚴(yán)三實”的制度機制，把內(nèi)在自律和外在約束有機統(tǒng)一起來，重點圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強干部教育管理、加強權(quán)力運行制約監(jiān)督，以及強化對踐行“三嚴(yán)三實”的考核評價、激勵保障和問責(zé)追究等方面完善制度、訂立規(guī)矩，強化剛性執(zhí)行，推動踐行“三嚴(yán)三實”要求制度化、常態(tài)化，長效化。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

全省“三嚴(yán)三實”專題教育在省委常委會領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由省委組織部牽頭組織實施。各地各部門各單位黨委（黨組）全面負(fù)責(zé)本地區(qū)本部門本單位的專題教育。

一要強化責(zé)任、以上率下。省委常委會帶頭開展“三嚴(yán)三實”專題教育。省人大常委會黨組、省政府黨組、省政協(xié)黨組結(jié)合各自實際開展“三嚴(yán)三實”專題教育。各級黨委（黨組）要把抓好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，擺上重要位臵，周密安排部署，強化責(zé)任落實，扎實有效推進(jìn)。黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志要自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求，主動承擔(dān)好第一責(zé)任人的責(zé)任，不當(dāng)“甩手掌柜”，時時處處以身作則、當(dāng)好標(biāo)桿，帶頭講好黨課，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭抓好整改落實，為其他班子成員和黨員干部作出示范。各級組織部 7 / 8 門要履行牽頭組織實施的責(zé)任，有關(guān)部門要密切配合、協(xié)調(diào)推進(jìn)、形成合力，推動專題教育有力有效開展。

二要從嚴(yán)從實、務(wù)求實效。堅持以好的作風(fēng)開展專題教育，自覺以好的作風(fēng)參加專題教育，堅決防止和杜絕形式主義，對搞形式、走過場的要嚴(yán)肅問責(zé)。上級紀(jì)委、組織部門要加強對下級班子專題民主生活會的指導(dǎo)，紀(jì)委和組織部門的班子成員要有選擇地參加部分同級黨委管理領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會；要按照黨紀(jì)嚴(yán)于國法、領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于一般干部的原則，扎實抓好建制度、立規(guī)矩的工作，突出制度建設(shè)的針對性、實效性，真正做到有的放矢、規(guī)范周延、便于操作、務(wù)實管用；要注重輿論宣傳，加強典型示范，努力營造良好氛圍。要結(jié)合教育實踐活動整改落實工作，采取巡回檢查、專項調(diào)研、隨機抽查等方式，對組織開展專題教育情況進(jìn)行督促指導(dǎo)，有效傳導(dǎo)壓力、激發(fā)動力，確保專題教育取得扎實成效。

三要統(tǒng)籌兼顧、協(xié)同推進(jìn)。要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，把開展“三嚴(yán)三實”專題教育與大力實施“五大規(guī)劃”發(fā)展戰(zhàn)略，全力推進(jìn)十大重點產(chǎn)業(yè)和“龍江絲路帶”建設(shè)結(jié)合起來，與優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、化解經(jīng)濟下行壓力、做好當(dāng)前我省改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作統(tǒng)籌起來，與完成本地區(qū)本部門本單位重點工作任務(wù)兼顧起來，不能以抓集中活動的形式開展專題教育，切實做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤。

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第三篇：三嚴(yán)三實專題教育材料

三嚴(yán)三實專題教育材料

開展“三嚴(yán)三實”專題教育，目的是在思想上樹起“嚴(yán)”的觀念，在工作中培養(yǎng)“實”的作風(fēng)，把“三嚴(yán)三實”的要求落到實處。根據(jù)學(xué)習(xí)計劃安排，本人圍繞“做人實不實”這一研討主題，作交流發(fā)言，如有不妥，敬請批評指正。

一、學(xué)深悟透“三嚴(yán)三實”?！叭龂?yán)三實”是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則，也是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要?？倳浿赋觯白鋈艘獙?，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派”。嚴(yán)以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。做人要表里如一，堅守底線。

要對組織負(fù)責(zé)，在其位謀其政負(fù)其責(zé)，以實實在在的成績感恩組織，回報組織。要帶頭樹家風(fēng)、立家規(guī)，尊敬老人、嚴(yán)愛子女，規(guī)范言行。嚴(yán)以修身，重在修人品、修黨性、修官德，做一個有操守、有信念、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。修身以養(yǎng)性，做官先做人，堅持嚴(yán)以修身，重在做一個對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實的人。做人要實，關(guān)鍵是一個“忠”字，做到對黨絕對忠誠;突出一個“正”字，做到品行端正;謀求一個“為”字，做到積極作為主動作為。做人要實，要做一個忠于黨的事業(yè)的老實人，做一個對人民負(fù)責(zé)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，做一個清清白白坦誠待人的正派人。做人是立身之本，只有把做人放在首位，才能做好官、做好事。做人，要做老實人，做事，更要辦老實事。說真話，走正路，辦實事，應(yīng)該成為我們的人生信條。襟懷坦白、光明磊落，說老實話、辦老實事、做老實人，這些美德，是追求真理、獻(xiàn)身革命的起碼條件，更是我們待人處世的前提。我

作為一名基層執(zhí)法單位的支部書記，時刻牢固樹立“老老實實做人、踏踏實實做事”的人生態(tài)度，從自己做起，從一點一滴做起，從平凡小事做起。以“三嚴(yán)三實”為路標(biāo)，把做人要實當(dāng)作人生信條，貫穿和體現(xiàn)到工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面，做人就有了底氣，干事就有了朝氣，交通事業(yè)就會永葆生機。要懷著一顆“虛心”，到群眾中去，甘當(dāng)學(xué)生，虛心請教。要懷著一顆“恒心”，積極探索交通綜合執(zhí)法思路和舉措，抓管理創(chuàng)新。要懷著一顆“公心”，做到堅持原則，秉公執(zhí)法，老老實實踐行黨的宗旨，自覺做到公道正派，執(zhí)法為民。做人做事不僅要有聽真話的勇氣，還要善于營造講真話的氛圍，以自身的模范行為樹正氣、帶正風(fēng)。強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，想為群眾所想，急為群眾所急，好為群眾所好。向群眾作出的承諾，堅決做到，言必行，行必果。作為一名黨員，要常懷敬畏之心，多干為民謀利、為民造福之事。要敬畏法治，堅持依法依規(guī)辦事，廉潔從政。要敬畏

崗位，忠于職守，勤勉盡責(zé)。要敬畏人生，尊重自己的人格、珍惜自己的聲譽、珍愛自己的形象，保持正確的人生航向，走好人生每一步。

二、自覺踐行“三嚴(yán)三實”。通過“三嚴(yán)三實”專題教育活動，本人對照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查擺自身存在的問題和差距，對癥下藥、有的放矢地抓好整改。自覺踐行“三嚴(yán)三實”，將其內(nèi)化于心，外化于形，真正把自己的作風(fēng)嚴(yán)起來、實起來，做忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)慕煌ㄟ\輸人。

(一)增強學(xué)習(xí)意識，補足精神之“鈣”。學(xué)習(xí)是加強自身修養(yǎng)，提升自身免疫力的有效途徑。一是學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，堅持原原本本學(xué)，學(xué)深悟透。二是學(xué)習(xí)黨章，逐條學(xué)習(xí)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，真正做到對黨忠誠、愛黨護(hù)黨。三是學(xué)習(xí)法律法規(guī)，自覺尊法、學(xué)法、守法、用法，善于運用法治思維和法紀(jì)方式推動綜合執(zhí)法工作。四是學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從中汲取營養(yǎng)，增強做人做事的

文化底蘊。堅持系統(tǒng)學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用，不斷掌握新知識，增長新本領(lǐng)，達(dá)到新境界。努力成為勤奮學(xué)習(xí)，善于思考的表率，成為勇于實踐，學(xué)用結(jié)合的表率。

(二)增強宗旨意識，執(zhí)法服務(wù)于民。堅持以人為本，牢固樹立執(zhí)法為民、服務(wù)發(fā)展、奉獻(xiàn)社會的思想，不斷提升服務(wù)效能，優(yōu)化服務(wù)。關(guān)注民生，熱心幫助群眾排憂解難，便企惠民，讓群眾得到更多的實惠，時刻牢記為民服務(wù)之責(zé)。堅持為民用權(quán)、秉公用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)。

(三)增強責(zé)任意識，全面履職到位。敢于擔(dān)當(dāng)是踐行“三嚴(yán)三實”的具體要求，我們要發(fā)揚“馬上就辦”的精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)、雷厲風(fēng)行，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。立說立行，認(rèn)真履行全行業(yè)管理職能，努力為社會經(jīng)濟發(fā)展保駕護(hù)航?！叭龑崱钡穆淠_點是干事，我們要以“實”筑底，貫徹實事求是思想路線，樹立真抓實干精神，秉持老實做人態(tài)度。

(四)增強紀(jì)律意識，勤政廉政優(yōu)政。要時刻牢記自己的身份，時刻提醒自己，時刻嚴(yán)格要求自己，做廉潔從政的表率。無論在工作上，還是在日常生活中，都要帶頭執(zhí)行落實中央八項規(guī)定精神，省市有關(guān)規(guī)定和各項規(guī)章制度。以身作則樹榜樣、當(dāng)標(biāo)桿、作示范。在專題教育中，處處帶好頭，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭抓好整改落實。力爭學(xué)習(xí)研討更深入，黨性分析更深刻，整改問題更徹底，執(zhí)行制度更嚴(yán)格。謹(jǐn)守清正廉潔之本，從嚴(yán)上入手，從實處著力，嚴(yán)紀(jì)律、明規(guī)矩、強約束。筑牢清正廉潔的思想防線，不斷增強廉潔意識。守住大節(jié)，防好小節(jié)，遵守政治紀(jì)律，嚴(yán)格組織原則。堅持慎獨慎初慎微，保持健康生活情趣和高尚精神追求，做個人干凈的表率。

第四篇：三嚴(yán)三實方案

開展“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)教育的實施方案

總書記“三嚴(yán)三實”的要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，體現(xiàn)了我們黨與時俱進(jìn)的馬克思主義理論品格，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實的鮮明執(zhí)政風(fēng)格。學(xué)習(xí)貫徹好“三嚴(yán)三實”，對于進(jìn)一步加強作風(fēng)建設(shè)，推動改革發(fā)展各項工作，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求，切實做到先學(xué)一步、學(xué)深一步，帶頭貫徹、走在前面，現(xiàn)就開展“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育提出如下方案。

一、集中學(xué)習(xí)教育時間

從4月份開始，用一個月左右的時間，組織開展“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育。

二、集中學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

在前段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點學(xué)習(xí)總書記“三嚴(yán)三實”要求和在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動時的重要講話精神，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動重要論述摘編》，學(xué)習(xí)中央教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實”要求的通知》及我省《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記“三嚴(yán)三實”要求進(jìn)一步加強作風(fēng)建設(shè)的意見》、《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記“三嚴(yán)三實”要求高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)教育實踐活動的意見》等重要文件，學(xué)習(xí)張寶順書記《堅持“三嚴(yán)三實”，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)》。要把集中學(xué)習(xí)教育作為一項重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大黨員干部充分認(rèn)識學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求的重大意義，深刻理解“三嚴(yán)三實”要求的豐富內(nèi)涵，大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、沈浩精神，推動“三嚴(yán)三實”要求入腦入心，做到內(nèi)化于心、外化于行，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

三、集中學(xué)習(xí)教育形式

采取個人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)等靈活多樣、務(wù)實管用的方式抓好集中學(xué)習(xí)教育。

1.個人自學(xué)。廣大黨員干部要增強主動意識，合理安排學(xué)習(xí)時間，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容，深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”的重大意義、豐富內(nèi)涵和實踐要求。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，對照檢查個人思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距和不足，帶著問題學(xué)，聯(lián)系實際改。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，學(xué)深悟透、立行立改。對文化

程度不高、缺乏自學(xué)能力的黨員，黨組織要搞好幫學(xué)。

2.集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)交流時間不少于2天。組織觀看《焦裕祿》、《第一書記》等影片、閱讀《縣委書記的好榜樣——焦裕祿》等文章、組織宣講等形式，抓好黨員干部集中學(xué)習(xí)教育。

3.座談交流。要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位實際，以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺，以焦裕祿精神、沈浩精神為鏡子，圍繞學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，學(xué)習(xí)弘揚沈浩精神等內(nèi)容，組織黨員干部開展專題座談交流，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識，查找差距不足，明確努力方向。班子成員要緊密聯(lián)系個人實際深入思考，并安排專門時間進(jìn)行交流討論。

4.深入研討。結(jié)合改革發(fā)展實踐，組織開展理論研究，深入闡釋和解讀“三嚴(yán)三實”。要在報紙、電視、網(wǎng)站等新聞媒體開辟“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)教育專欄。要通過演講比賽、“三嚴(yán)三實”大家談等形式，營造學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”的濃厚氛圍。

四、有關(guān)要求

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。切實增強政治責(zé)任感，把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求作為當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，制定切實可行的集中學(xué)習(xí)教育工作計劃，精心組織實施，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹的熱潮，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、縣的要求上來。

2.堅持統(tǒng)籌兼顧。要把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列講話精神結(jié)合起來，與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和聯(lián)系服務(wù)群眾結(jié)合起來，把“三嚴(yán)三實”要求作為重要標(biāo)尺，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、沈浩精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，推動作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。

3.強化督促指導(dǎo)。要加強分類指導(dǎo)，對不同群體黨員干部分別提出具體學(xué)習(xí)要求。要加強督促檢查，推動集中學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)落到實處。把集中學(xué)習(xí)教育情況作為重要督導(dǎo)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題，及時提醒，督促改進(jìn)。

第五篇：三嚴(yán)三實方案（范文）

溫水鎮(zhèn)峽口小學(xué)“三嚴(yán)三實”

教育活動實施方案

根據(jù)隴縣教體局“三嚴(yán)三實”教育工作部署會議精神，結(jié)合學(xué)校實際，特就2015---2016年我校開展“三嚴(yán)三實”專題教育制定如下實施方案。

一、成立教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：趙立明

副組長：趙明哲

李文生 組員：全體教師

二、目標(biāo)要求

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神和貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，以“學(xué)習(xí)‘三嚴(yán)三實’、踐行‘三嚴(yán)三實’”為主題，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)、教育教學(xué)結(jié)合起來，著力解決“不嚴(yán)不實”問題，切實增強踐行“三嚴(yán)三實”要求的思想自覺和行動自覺，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩為人師表、營造良好政治生態(tài)和育人氛圍上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展和內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象上見實效。

堅持從嚴(yán)要求，強化問題導(dǎo)向，真正把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真查找和解決“不嚴(yán)不實”的突出問題。祛除傲氣、嬌氣、惰氣和暮氣。在修身做人方面，著力解決教師中理想信念動搖、信仰迷茫，精神缺“鈣”，忽視學(xué)生利益、無視學(xué)生訴求等問題。在處理教育教學(xué)問題時，滿足于會議開過了，文件傳達(dá)了，借口工作忙，沒有形成具體的落實措施，應(yīng)付了事。對師生的思想和切身利益了解關(guān)心不夠，為師生解決實際問題，尤其是難點、反映較多的問題不夠。在為官用權(quán)方面，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部中宗旨意識淡薄、不關(guān)心群眾疾苦、不關(guān)心群眾利益，濫用職權(quán)、利益輸送，不堅持民主集中制、不愿受監(jiān)督約束、“家長”作風(fēng)嚴(yán)重、心無敬畏、行無底線、口無遮攔、頂風(fēng)違紀(jì)，不收斂不收手，心無黨紀(jì)，不講政治紀(jì)律，不守政治規(guī)矩，擅作主張、我行我素、徇私舞弊等問題。在干事創(chuàng)業(yè)方面，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部中急功近利、好高騖遠(yuǎn)、脫離實際、不尊重客觀規(guī)律，思想僵化、墨守成規(guī)、不思進(jìn)取，空話套話連篇，工作無思路、無措施，被動應(yīng)付、蠻干盲干、心浮氣躁、弄虛作假、不敢正視直面問題、不敢負(fù)責(zé)、不負(fù)責(zé)任，按部就班、慵懶散拖、不干事混日子、不用勁干事等問題。

要教育和引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和教師自覺把“三嚴(yán)三實”作為修身做人的基本遵循、為官用權(quán)的警示箴言、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭做“清廉為官、事業(yè)有為”的好干部，確保“三嚴(yán)三實”專題教育在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動學(xué)校建設(shè)改革發(fā)展上見實效。

三、方法措施

此次“三嚴(yán)三實”專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動，要融入全體教師經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，與組織生活會等結(jié)合起來，形成常態(tài)長效。

堅持把思想教育、黨性分析、整改落實、真抓實干、立規(guī)執(zhí)紀(jì)緊密結(jié)合、貫徹始終，教育引導(dǎo)黨員干部加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)。

（一）校長帶頭講“三嚴(yán)三實”專題黨課。以講“三嚴(yán)三實”啟動專題教育。要緊扣“三嚴(yán)三實”要求，聯(lián)系學(xué)校實際，聯(lián)系黨員教師思想、工作、生活和作風(fēng)實際，帶頭為全校黨員教師講一次黨課。黨課內(nèi)容要促進(jìn)黨員及教師深刻理解“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，清醒認(rèn)識“不嚴(yán)不實”問題的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，提出明確要求，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。

（二）開展“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討。

深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，要讀原著、學(xué)原文、悟原理，重點研讀《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》《領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)讀本》《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》。在個人認(rèn)真自學(xué)基礎(chǔ)上，重點分3個專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個月1個專題，重點圍繞以下三個專題進(jìn)行。

1、圍繞“嚴(yán)以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的‘總開關(guān)’ ”開展學(xué)習(xí)研討。11-12月，重點學(xué)習(xí)研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，樹立良好家風(fēng)，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。

2、圍繞“嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的‘明白人’”開展學(xué)習(xí)研討。1-2月，重點學(xué)習(xí)研討如何嚴(yán)格遵守黨章，落實總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致；維護(hù)黨的團結(jié)，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權(quán)限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權(quán)干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。

3、圍繞“嚴(yán)以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆遍_展學(xué)習(xí)研討。3-4月，重點學(xué)習(xí)研討如何堅持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法畏紀(jì)，為政清廉，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨攬、獨斷專行；如何堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，敢于擔(dān)責(zé)、“為官有為”，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

要注重創(chuàng)新和運用多種學(xué)習(xí)研討方式，拓展學(xué)習(xí)研討的深度，增強學(xué)習(xí)研討的系統(tǒng)性、吸引力和實際效果。一是抓實個人自學(xué)。學(xué)校全體成員要合理安排時間、充分利用業(yè)余時間，原原本本學(xué)習(xí)中央和省委規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫學(xué)習(xí)心得體會文章。二是抓實集中學(xué)習(xí)。針對每個專題，至少組織1次集中學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)研討時間不少于2天，每名老師干部都要認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱并逐一發(fā)言，保證發(fā)言質(zhì)量。三是抓實典型教育。堅持以正反兩方面典型為鏡子，認(rèn)真學(xué)習(xí)發(fā)掘、宣傳學(xué)校優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部及教職員工的先進(jìn)事跡，組織開展專題宣講活動，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部觀看警示教育片、參觀警示教育基地，從正反典型中收到警醒、增強免疫力。五是抓實實踐體驗。結(jié)合黨建幫扶、家校合作等單位的基層一線進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研，到紅色基地接受傳統(tǒng)教育、到貧困家庭訪貧問困、到艱苦環(huán)境經(jīng)受鍛煉，讓全體在實踐中堅定理想信念、強化黨性觀念、錘煉思想作風(fēng)。

（三）召開“三嚴(yán)三實”專題民主生活會。召開專題組織生活會，校領(lǐng)導(dǎo)要以普通黨員的身份參加生活會。每一名教師都要對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實際，聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，充分征求師生意見，深入查擺“不嚴(yán)不實”問題，進(jìn)行黨性分析，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評。

（四）狠抓整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。

1、認(rèn)真梳理“不嚴(yán)不實”突出問題，堅持邊學(xué)邊查邊改，切實解決“不嚴(yán)不實”突出問題。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，堅持邊學(xué)邊查邊改，按照有什么問題就解決什么問題，哪些方面群眾意見大就著重解決什么問題的原則，認(rèn)真梳理匯總“不嚴(yán)不實”問題清單，一項一項整改，進(jìn)行專項整治，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，以解決問題的實際成效檢驗專題教育的效果。要持續(xù)深化教育實踐活動整改和專項整治，不折不扣落實整改方案、兌現(xiàn)整改承諾，鞏固和拓展教育實踐活動成果。結(jié)合我校實際，要重點整治以下六個方面“不嚴(yán)不實”的突出問題：圍繞理想信念減退、精神狀態(tài)不佳開展專項整治；圍繞教風(fēng)學(xué)風(fēng)浮躁、學(xué)以致用不足開展專項整治；圍繞執(zhí)行力度不夠、工作辦事拖沓開展專項整治；圍繞群眾觀念淡薄，服務(wù)水平不高開展專項整治；圍繞組織紀(jì)律不強，作風(fēng)漂浮開展專項整治；圍繞發(fā)展動力不足、領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏擔(dān)當(dāng)精神開展專項整治。要有效防止老問題復(fù)發(fā)，跟進(jìn)解決新問題，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)成為新常態(tài)。

2、抓好“聯(lián)系師生專項行動”。抓好密切聯(lián)系師生為師生服務(wù)行動，要建立以校長和班子成員、教師為責(zé)任人的每日24小時值班制度，協(xié)助班級管理，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)校管理中出現(xiàn)的問題，并及時反饋到相關(guān)科室加以整改，大力提升管理效能。對師生反映的新問題和出現(xiàn)反彈、變異的問題，深入分析研判，進(jìn)一步明確深化整改的主攻方向和著力點，明確目標(biāo)要求、牽頭部門、責(zé)任主體、進(jìn)度時限和推進(jìn)措施，嚴(yán)格實行銷號管理。

3、嚴(yán)肅抓好立規(guī)執(zhí)紀(jì)。把正風(fēng)肅紀(jì)貫穿于專題教育全過程，對存在“不嚴(yán)不實”問題的教師干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、工作沒有明顯進(jìn)展單位的領(lǐng)導(dǎo)班子，要進(jìn)行調(diào)整；注重標(biāo)本兼治，圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強干部教育管理、加強權(quán)力運行制約監(jiān)督等方面的“不嚴(yán)不實”問題，探索建立踐行“三嚴(yán)三實”要求的制度機制，強化制度的剛性約束，對違反制度、不守規(guī)矩的現(xiàn)象和行為，有紀(jì)必執(zhí)、有違必查，推動踐行“三嚴(yán)三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。

溫水鎮(zhèn)峽口小學(xué)

2015.11.3