第一篇：阜寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育傳統(tǒng)匯報(bào)材料1

弘揚(yáng)體育傳統(tǒng)，爭(zhēng)創(chuàng)體育特色品牌校

——阜寧實(shí)小府前街校區(qū)創(chuàng)建市體育傳統(tǒng)校工作總結(jié)

我校創(chuàng)辦于1930年，是一座歷經(jīng)滄桑，與世紀(jì)同行的百年老校，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下煥發(fā)出勃勃生機(jī)。現(xiàn)有50個(gè)班級(jí)，148名教職工，2890名學(xué)生。近年來，我們緊緊抓住創(chuàng)建鹽城市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校這一目標(biāo)，圍繞“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象、科學(xué)拼搏、建功立業(yè)”的辦學(xué)思路，以“五育”并舉，體育為先，健康第一的指導(dǎo)思想，以《學(xué)校體育工作條例》為依據(jù)，開展豐富多采的師生文體活動(dòng)，改革體育課堂教學(xué)模式，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康的心理。在抓好課堂教學(xué)同時(shí)，我們注重“兩操一活動(dòng)”、業(yè)余培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)校體育工作向特色強(qiáng)校邁進(jìn)。多年來，我校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、大力提倡特色教育方面，取得了豐厚的成績(jī)。下面就我校在進(jìn)行體育傳統(tǒng)項(xiàng)目教學(xué)教研以及學(xué)校體育工作的開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，科學(xué)管理，加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè) 學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)生健康成長(zhǎng)和新世紀(jì)人才的素質(zhì)。這項(xiàng)工作我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，把它納入學(xué)校的整體工作，貫穿于學(xué)校工作的始終。學(xué)校成立了以談校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，予以人、財(cái)、物上的支持和幫助。每學(xué)期開學(xué)，教導(dǎo)處都協(xié)助體育教研組制訂體育工作計(jì)劃，每學(xué)期對(duì)體育工作進(jìn)行總結(jié)。在平時(shí)的工作中，特別是在期中、期未考試前夕，談校長(zhǎng)都親自召開班主任和體育老師參加的體育工作會(huì)議，堅(jiān)決摒棄教師頭腦中“智育第一”，加班加點(diǎn)，擠占體育課的觀點(diǎn)，教導(dǎo)處安排專人檢查，保證體育課和體育活動(dòng)正常進(jìn)行。

目前，我校有專職體育教師3人，本科學(xué)歷。我校非常重視體育教師的培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)習(xí)工作，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法，提高體育教師的業(yè)務(wù)理論水平。他們先后全部參加了省、市級(jí)的骨干教師培訓(xùn)，并在各自的專業(yè)上取得了可喜的成績(jī)，傳統(tǒng)項(xiàng)目教師施日明多次獲得優(yōu)秀教練員稱號(hào)。另外，學(xué)校每年都要對(duì)體育教師進(jìn)行全面考察，嚴(yán)格把關(guān)，以確保體育教師隊(duì)伍的質(zhì)量，為提高體育教學(xué)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)，優(yōu)化場(chǎng)地，加快體育軟硬件建設(shè) 社會(huì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，人的身體素質(zhì)已顯得越來越重要，強(qiáng)化學(xué)校體育工作刻不容緩。根據(jù)《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，我校逐步配齊體育器材設(shè)施，有200米的環(huán)形塑膠跑道，場(chǎng)地平整、整潔，設(shè)施布局合理，符合教學(xué)要求。每學(xué)期初都對(duì)體育器材、場(chǎng)地進(jìn)行檢驗(yàn)維修，做好安全保證。同時(shí)鼓勵(lì)體育課上盡量使用體育器材，提高器材的使用率，體育保管員做好體育器材的出借和管理，出借使用都有記錄。另外，經(jīng)校長(zhǎng)會(huì)辦，把學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)納入年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算之中。如體育器材的添置，老師的運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，各類優(yōu)育比賽的經(jīng)費(fèi)，帶隊(duì)教練的補(bǔ)助等，據(jù)不完全測(cè)算，每學(xué)年體育經(jīng)費(fèi)支出達(dá)2.5萬元。

這些體育設(shè)施，設(shè)備的配置，給我們的校園增添了濃濃的體育氛圍，也給我校學(xué)生參加體育鍛煉提供了更廣闊的空間，更豐富的內(nèi)容，給他們帶來了無窮的樂趣。為我校增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，保持市、縣“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！钡南冗M(jìn)性，創(chuàng)造了良好的條件。

三、繼承傳統(tǒng)，改革教法，有序開展普及體育活動(dòng) 新課程改革實(shí)施以來，學(xué)校把體育工作作為抓學(xué)校特色的一項(xiàng)重要內(nèi)容，力求做到經(jīng)?；?、規(guī)范化。我們嚴(yán)格按照《課程設(shè)置方案》的要求開齊開足每個(gè)體育活動(dòng)課程，學(xué)校的1-2年級(jí)，每周開設(shè)了四節(jié)體育課，3-6年級(jí)每周開設(shè)三節(jié)體育課，同時(shí)學(xué)校認(rèn)真抓好“兩操一活動(dòng)” 以及“陽光體育與祖國同行”冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上的陽光體育活動(dòng)時(shí)間。近年來，我們重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面，有序開展普及體育活動(dòng)：

1．聚焦課改，打造有效課堂。

學(xué)校對(duì)體育課的要求和其他語、數(shù)、外一樣，課前備課，做到備教材，備學(xué)生、備場(chǎng)地，不備課不得上體育課。在教學(xué)中，打破傳統(tǒng)的體育教學(xué)中教師講、學(xué)生聽，或是教師示范、學(xué)生模仿，或者學(xué)生練習(xí)、教師輔導(dǎo)等模式，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)方法，逐步形成了形式多樣、方法靈活的課堂教學(xué)模式。注重體育課的娛樂性與實(shí)踐性，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性和參與性。以基本技能和大眾項(xiàng)目為主，減少偏、難、舊的內(nèi)容，盡量考慮學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，注重體育知識(shí)與技能的傳授，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。通過教導(dǎo)處考核了解，學(xué)生掌握的運(yùn)動(dòng)技能和學(xué)生的身體素質(zhì)有明顯提高，學(xué)生上體育課的積極性和興趣得到了加強(qiáng)。

2．常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”開展。

學(xué)校“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一直以來，體育組嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。班主任和學(xué)生一起做操和學(xué)生一起鍛煉成了我校一道亮麗的風(fēng)景。我校學(xué)生參加體育傳統(tǒng)項(xiàng)目活動(dòng)的人數(shù)占學(xué)校學(xué)生總?cè)藬?shù)的85%以上。學(xué)生下午的大課間活動(dòng)，學(xué)校做到有計(jì)劃、有組織、科學(xué)、合理、有序地安排，加強(qiáng)了對(duì)體育活動(dòng)課的監(jiān)督力度。大課間活動(dòng)以班級(jí)為單位開展，組織廣播操、拍球、仰臥起坐、跳繩、踢毽子等比賽活動(dòng)，大大提高了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和審美能力。另外，“陽光體育與祖國同行”冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，學(xué)校利用課間操、體育課、課外活動(dòng)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行分段長(zhǎng)跑活動(dòng)，累計(jì)每天1000M，層層抓落實(shí)，周公布，月總結(jié)，從而保證了學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間。

3．加強(qiáng)訓(xùn)練，備戰(zhàn)各類體育競(jìng)賽。

我校學(xué)生的業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)有田徑、籃球、乒乓球等隊(duì)，教師有籃球、乒乓球訓(xùn)練隊(duì)。其中校代表隊(duì)有年度訓(xùn)練工作計(jì)劃、總結(jié)，有周訓(xùn)練工作計(jì)劃，每周保證訓(xùn)練4次，每次訓(xùn)練都不少于90分鐘。在訓(xùn)練中做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材的落實(shí)，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)在教練員的帶領(lǐng)下能迎酷暑、戰(zhàn)寒風(fēng)、進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。學(xué)校還組織體育教師利用寒暑假對(duì)校田徑、籃球隊(duì)、乒乓球集中訓(xùn)練，做到運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間不因放假而中斷。在學(xué)校的精心安排下，每學(xué)年我校都要舉辦一屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播操比賽、冬季舉辦學(xué)生“三項(xiàng)”比賽，在老師中開展籃球、乒乓球等比賽。校田徑、籃球代表隊(duì)還積極參加上級(jí)體育、教育行政部門組織的體育競(jìng)賽活動(dòng)。全體師生在比賽中體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)與合作的樂趣，促進(jìn)了師生身心健康發(fā)展。另外，學(xué)校對(duì)運(yùn)動(dòng)員、教練員都制定了相應(yīng)的訓(xùn)練管理制度，認(rèn)真抓好學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的思想品德教育和文化學(xué)習(xí)工作。建立了運(yùn)動(dòng)員檔案登記卡，對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的身體機(jī)能和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平等情況進(jìn)行儲(chǔ)存，并對(duì)其跟蹤調(diào)研。

四、碩果累累，展望未來，開創(chuàng)體育工作新局面 學(xué)校2003－2005年度獲市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目示范學(xué)校先進(jìn)集體；學(xué)校2006年獲鹽城市市貫徹《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)集體；學(xué)生廣播操被江蘇省教委藝教的領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“江蘇第一操”； 學(xué)校被省體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)、省教委員會(huì)授予“江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?。

學(xué)生列年參加縣小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，都獲得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)；籃球隊(duì)參加縣小學(xué)生籃球比賽一直是第一名；2007年11月份，我校田徑代表隊(duì)參加市田徑傳統(tǒng)校比賽，榮獲團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。

體育教師施日明2002年獲鹽城市貫徹《學(xué)校體育工作條列》先進(jìn)個(gè)人；2004－2005年度獲市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目示范學(xué)校先進(jìn)個(gè)人；2007年在學(xué)校體育工作中成績(jī)顯著，被區(qū)評(píng)為先進(jìn)個(gè)人；論文發(fā)表等

各位領(lǐng)導(dǎo)，抓好體育工作，任重而道遠(yuǎn)，我們決心以此次申報(bào)為契機(jī)，決心在市、縣教育局的親切關(guān)懷下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的悉心指導(dǎo)下，依靠全體教職工的共同努力，不斷加大投入，精致管理、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、豐富內(nèi)涵，使我校的體育工作再上新臺(tái)階，向創(chuàng)體育特色品牌校而邁進(jìn)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校體育工作的一些做法作批評(píng)指正。

二00八年十一月十七日

第二篇：阜寧中專德育工作專題匯報(bào)

讓德育陽光灑滿校園

——江蘇省阜寧中等專業(yè)學(xué)校德育工作專題匯報(bào)

2015年11月9日

近幾年來，我校以“感恩責(zé)任教育”為主題的積極德育作為開展學(xué)校德育工作的切入點(diǎn)，積極轉(zhuǎn)變觀念，改革德育方法和途徑，不斷增強(qiáng)德育對(duì)學(xué)生的吸引力和感染力，取得了良好的成效。

一、理念引領(lǐng)，找準(zhǔn)德育工作定位

解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，用最先進(jìn)的德育理念指導(dǎo)學(xué)校的德育工作，這是學(xué)校德育的中樞。我校針對(duì)傳統(tǒng)德育模式存在的問題，確立了“重引導(dǎo)、重熏陶、重規(guī)范、重激勵(lì)、重體驗(yàn)、重踐行”的積極德育理念，立足校情，準(zhǔn)確定位學(xué)校的德育工作。

1．目標(biāo)定位，知行合一

本著“高視點(diǎn)低起點(diǎn)”的目標(biāo)定位原則，學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的“德技雙馨”的高素質(zhì)人才為目標(biāo)，做到了“三個(gè)貼近”，即：貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近社會(huì)，突出了“四個(gè)育人”，即“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”，確定了“理念為先、情感寓教、導(dǎo)管并舉、活動(dòng)創(chuàng)新、科研助跑”的德育工作思路。抓教育引導(dǎo)，使學(xué)生知榮知恥、明辨是非、有為非為，讓學(xué)生在道德認(rèn)知中收獲；抓環(huán)境熏陶，使學(xué)生具備良好的行為習(xí)慣，在道德體驗(yàn)中受益；抓活動(dòng)提升，使學(xué)生在活動(dòng)達(dá)到 知、情、意、行的統(tǒng)一，讓學(xué)生道德行動(dòng)中成長(zhǎng)。

2．措施定位，導(dǎo)管并舉

強(qiáng)化過程管理和定量定性考核，形成了專業(yè)系部切塊管理、班主任牽頭管理、學(xué)生組織自主管理、家庭社會(huì)監(jiān)督管理的校內(nèi)校外德育管理網(wǎng)絡(luò)。為發(fā)揮定性定量考核功效，學(xué)校及時(shí)成立了德育量化考核管理小組，讓考核的杠桿撬動(dòng)學(xué)校常規(guī)的板塊，驅(qū)動(dòng)了積極德育前進(jìn)的車輪。

全員導(dǎo)師制開始我校德育導(dǎo)師制的先河，學(xué)校形成了以專業(yè)系部、班主任和全體任課老師為主體的導(dǎo)師隊(duì)伍，面向全體學(xué)生和學(xué)生的每個(gè)方面，全面實(shí)施導(dǎo)師制。導(dǎo)師的職責(zé)在于思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，具體的實(shí)施辦法是：合理搭配，分別承包；摸底調(diào)查，建立檔案；家訪聯(lián)系，及時(shí)溝通；個(gè)別談心，形成記錄。期末按受導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)檔案、談心記錄與效果、所形成的教育案例與育人文章、受導(dǎo)學(xué)生的行為表現(xiàn)及控流成效、受導(dǎo)學(xué)生的滿意測(cè)評(píng)和受導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)導(dǎo)師的評(píng)價(jià)等指標(biāo)，實(shí)行百分制考核獎(jiǎng)懲，切實(shí)增強(qiáng)積極德育的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

家庭教育與學(xué)校教育的密切合作是積極德育成功的基本保證，學(xué)校深深地認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)是教育的資源而不是懲治學(xué)生的工具，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、百名教師訪千家等活動(dòng)形式，整合教育資源，凝聚教育合力，通過這些平臺(tái)向家長(zhǎng)傳播德育觀念與德育藝 2 術(shù)，同時(shí)也達(dá)到了和諧共進(jìn)的效果。

3．科研定位，與時(shí)俱進(jìn)

學(xué)校德育要求永葆青春，活力四射，離不開德育的研究與創(chuàng)新。學(xué)校審時(shí)度勢(shì)，適時(shí)提出學(xué)校德育的切入口應(yīng)是“積極德育”，組織了專題研究隊(duì)伍，承接了國家社會(huì)科學(xué)基金規(guī)劃德育課題研究任務(wù)，就實(shí)施積極德育的模式、途徑、效果等進(jìn)行了深入的研究，另有三個(gè)省級(jí)德育課題和四個(gè)市級(jí)德育課題已通過結(jié)題鑒定，還鼓勵(lì)教師撰寫了大量德育方面的論文，有一些成果見諸報(bào)端。學(xué)校就是要通過課題研究和論文創(chuàng)作，增強(qiáng)德育的后勁，激發(fā)德育的活力。實(shí)踐證明，我校德育研究隊(duì)伍在尋找德育入口上思想是前瞻的，選擇是睿智的，效果是顯著的，反響是強(qiáng)烈的。過去學(xué)校不重視德育的研究，滿足于現(xiàn)狀，不注重德育的生活性、時(shí)代性和科學(xué)性，做了很多事倍功半的事，反思過去，學(xué)校倍感德育研究的重要。

二、機(jī)制規(guī)范，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)

要實(shí)現(xiàn)積極德育的目標(biāo)，就必須建立科學(xué)規(guī)范的德育管理機(jī)制，使學(xué)校德育工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道，最大限度地調(diào)動(dòng)全員參與德育的積極性和人人為德育出謀劃策的創(chuàng)造性。

1．德潤人心、文化熏陶是德育機(jī)制的一大核心

學(xué)校始終堅(jiān)持以德育人，在培養(yǎng)學(xué)生的德養(yǎng)上動(dòng)腦筋，通過創(chuàng)“感恩責(zé)任先進(jìn)班級(jí)”、“書香教室”、“文明校星”等形式，讓 3 道德與學(xué)生同行，注重文化建設(shè)，強(qiáng)調(diào)精神文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化“四文”并舉，創(chuàng)設(shè)良好的校園文化情境，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的道德品質(zhì)。

2．建章立制、規(guī)范有序是德育機(jī)制的一大脈絡(luò)

用制度看管校園，用制度規(guī)范人們的行為，讓德育走上制度化軌道，學(xué)校制訂并完善了《教職工道德規(guī)范細(xì)則》、《學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》、《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》以及自修、就寢、考試等規(guī)章制度，讓師生學(xué)習(xí)生活有章可循，有規(guī)可守，各種考核評(píng)定有依有據(jù)，為我校的德育工作有序、規(guī)范、高效提供了制度保障。

3．切塊管理、重心下移是德育機(jī)制的一大創(chuàng)新

我校規(guī)模較大，人數(shù)較多，單靠職能部門很難管透，為此，學(xué)校提出切塊管理重心下移的思想，實(shí)行扁平化、立體化管理，形成了“學(xué)校-專業(yè)系部-班主任”的管理網(wǎng)絡(luò)，使管理更貼近學(xué)生。

4．科學(xué)評(píng)價(jià)、嚴(yán)格考核是德育機(jī)制的一大杠桿

評(píng)價(jià)是德育的導(dǎo)向，考核是德育的杠桿，沒有合理的評(píng)價(jià)就沒有有效的德育，沒有嚴(yán)格的考核德育就失去了驅(qū)動(dòng)力，為此，學(xué)校堅(jiān)持了德育的全面評(píng)價(jià)和個(gè)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，更側(cè)重于個(gè)性評(píng)價(jià)；過程考核和終極考核并舉，更側(cè)重于過程考核的思想，以《班級(jí)量化管理考評(píng)細(xì)則》、《班主任津貼考評(píng)方案》、《學(xué)生德育千分制考核條例》等全面指導(dǎo)德育的評(píng)價(jià)和考核，目前，學(xué)校的各項(xiàng) 4 工作井然有序，學(xué)生的行為端正皆得益于此。

5．解捆松綁、提高績(jī)效是德育機(jī)制的一大歸宿

學(xué)校把班主任手中的很多事務(wù)交由量管小組去做、讓學(xué)生的自管組織去完成，不少班主任都珍惜這個(gè)難得的機(jī)遇，鉆研管理理論，寫出了不少具有可操作性的班級(jí)管理個(gè)案，每周一次班級(jí)主題班會(huì)展示和每月一次的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，不少班主任的經(jīng)驗(yàn)成果非常出彩，彰顯了班主任不凡的理論和實(shí)踐功底，目前，我校的絕大多數(shù)班級(jí)顯現(xiàn)出蓬勃向上的良好態(tài)勢(shì)。

三、打造陣地，搭建德育工作載體

德育陣地是學(xué)校實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的重要載體和有效途徑。學(xué)校十分重視學(xué)校德育陣地的建設(shè)，傾力打造規(guī)范校園、激情校園、活力校園、書香校園、誠信校園、和諧校園，營造充滿生機(jī)活力的積極德育大環(huán)境。

1．精巧構(gòu)思，營造積極德育的氛圍

幽雅宜人的校園環(huán)境對(duì)師生有潛移默化的影響，“干凈整潔的環(huán)境育文明規(guī)范的人”。學(xué)校校園規(guī)劃科學(xué)，教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)布局合理，功能齊全。校園環(huán)境優(yōu)美，綠茵點(diǎn)綴、曲徑通幽、小橋流水、景點(diǎn)有致，陶冶情操，凈化心靈。學(xué)校主體建筑分別冠以“立德、樹人、鵬程、宏圖、修遠(yuǎn)、博雅、踐行、雅言、謙行”等名稱，其中綜合實(shí)訓(xùn)大樓以“雙馨樓”命名，喻“德技雙馨”之意。學(xué)校橫向道路以“敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)” 5 等命名，縱向道路則以“求真、求實(shí)、求新、求精”等命名。學(xué)生寢室都有自己的名稱，如“琢玉室”、“勵(lì)志室”等。教室內(nèi)布置有班級(jí)格言、圖書角、習(xí)作園地等，教室外墻壁上懸掛全班同學(xué)每人一句的感恩箴言。實(shí)訓(xùn)室外懸掛技能大賽能手介紹，室內(nèi)張貼宣傳專業(yè)文化的圖片。學(xué)校精心設(shè)計(jì)了多處景點(diǎn)，其中君子園以君子自強(qiáng)不息、厚德載物喻意，以梅蘭竹菊松勵(lì)志；師德園以陶行知雕塑和警句激勵(lì)教師“德高為師、身正為范”；以“職教舞臺(tái)天地寬”命名的職教大舞臺(tái)，致力塑造“德厚、技精、體健的錦繡人生”，還有校風(fēng)墻、爭(zhēng)先臺(tái)、師魂園、師表園、怡情園、激揚(yáng)園、百草園、躬行湖等各有寓意，詩詞歌賦、格言警句、美文欣賞等隨處可見，做到了一草一木見精神，一磚一瓦都有情，每面墻壁會(huì)說話，每處景點(diǎn)都育人

2．立足課堂，提高積極德育的實(shí)效

課堂教學(xué)是德育教育的主渠道，是中職學(xué)生樹立正確人生觀、世界觀和價(jià)值觀的主要陣地。因此，學(xué)校高度重視根據(jù)各專業(yè)、各學(xué)科的特點(diǎn)，施行不同專業(yè)各具特色的課堂德育教育。首先，要根據(jù)國家德育課程實(shí)施方案開齊開足德育課程，在開設(shè)德育必修課程的同時(shí)，還開設(shè)了《心理健康》、《禮儀常識(shí)》、《創(chuàng)業(yè)實(shí)踐》等選修課程，并結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，編寫了《德育讀本》，供班主任在班會(huì)中宣講。其次，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的“積極德育”滲透，把培養(yǎng)學(xué)生積極品德納入到學(xué)科教學(xué)中去，融合到課程中去，捕 6 捉生活中可以利用的素材，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中得到積極德育的洗禮，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育在操作模式上的豐富性和多元化。再次，突出專業(yè)課教學(xué)的積極德育，無論是專業(yè)教室，還是實(shí)習(xí)車間，都要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的“積極”氛圍，通過嚴(yán)格要求和激發(fā)鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣；通過技能展示和成果展覽，增強(qiáng)學(xué)生的自信。

3．共建基地，拓展積極德育的空間

學(xué)生品德的養(yǎng)成、知識(shí)的獲取、能力的提升，一方面來自課堂的濡養(yǎng)，另一方面需要在實(shí)踐中錘煉。近年來，學(xué)校在德育基地打造上先后投入500多萬元建設(shè)校內(nèi)的素質(zhì)教育基地、紅色文化基地、德育小景點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)園。2014年以來用于德育建設(shè)近200萬元。校外的德育基地、企事業(yè)單位、社區(qū)都是很好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐基地，社會(huì)調(diào)查、勞動(dòng)服務(wù)、工學(xué)結(jié)合、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐讓學(xué)生回歸生活、豐富體驗(yàn)、在實(shí)踐中感悟、在奉獻(xiàn)中提高。例如學(xué)校發(fā)掘當(dāng)?shù)匦滤能娀顒?dòng)的歷史，打造以“弘揚(yáng)鐵軍精神”為主題的紅色文化基地，將新四軍軍徽、軍歌、新四軍軍部遷到在阜寧的概況、歷史故事等用漢白玉浮雕手法在文化墻中展示，突出新四軍“鐵的信念、鐵的意志、鐵的團(tuán)結(jié)、鐵的紀(jì)律、鐵的作風(fēng)”的鐵軍精神，激勵(lì)全體師生自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)爭(zhēng)先，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。再如與企業(yè)共建校內(nèi)外實(shí)踐基地，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和企業(yè)文化，為學(xué)生搭建技能提升的舞臺(tái)。

4．用好傳媒，架設(shè)積極德育的橋梁

校園廣播站、校園網(wǎng)站、宣傳畫廊等傳媒是學(xué)校德育的教育重要載體，宣傳畫廊定期更換活動(dòng)剪影、典型事跡報(bào)道，起著典型引路的作用，校園網(wǎng)站成了學(xué)生吸收知識(shí)，提高德育的“心靈氧吧”，心語小屋、咨詢熱線成了學(xué)生調(diào)節(jié)身心、愉悅心情的知心朋友，廣播臺(tái)、校報(bào)及時(shí)快捷地為學(xué)生送去精神大餐。學(xué)校還大力發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推介和樹立各類先進(jìn)典型，如學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明校星、大賽精英、創(chuàng)業(yè)典型、見義勇為先進(jìn)個(gè)人等，讓身邊的人說身邊的事，以身邊的事教育身邊的人，使廣大學(xué)生見賢思齊，在潛移默化中接受思想觀念、價(jià)值判斷和道德情操的洗禮，充分發(fā)揮先進(jìn)典型在塑造積極道德品質(zhì)中的示范和引領(lǐng)作用。

四、活動(dòng)提升，彰顯德育工作特色

寓教于活動(dòng)之中是學(xué)校德育教育的重要抓手。我校堅(jiān)持活動(dòng)育人，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、在活動(dòng)中養(yǎng)成、在活動(dòng)中提高。力求每項(xiàng)活動(dòng)都能做到“五要”，即目標(biāo)定位要準(zhǔn)、組織實(shí)施要實(shí)、活動(dòng)形式要新、參與程度要高、活動(dòng)效果要好。在搞好常規(guī)活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校又在特色活動(dòng)上做活文章。

1．主題教育

學(xué)校大力開展以“積極德育”為主題的系列教育活動(dòng)，一是把軍訓(xùn)、升旗儀式、學(xué)校大會(huì)、專題教育講座、晨詞宣誓、弟子規(guī)誦讀、唱紅歌等作為實(shí)施積極德育的常規(guī)活動(dòng)，并結(jié)合國慶節(jié)、8 教師節(jié)、文明禮貌月、清明祭掃烈士墓等重大節(jié)日時(shí)點(diǎn)，針對(duì)性開展積極德育的宣教活動(dòng)；二是將主題教育形成系列，如“感恩教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)業(yè)教育、誠信教育、美德教育”等，分年級(jí)、分班級(jí)、分階段組織實(shí)施；三是開好以“積極德育”為內(nèi)容的主題班會(huì)，每次都有新形式、新內(nèi)涵，學(xué)校還可組織主題班會(huì)競(jìng)賽；四是對(duì)主題教育的實(shí)施進(jìn)行跟蹤落實(shí)，擴(kuò)大活動(dòng)宣傳，檢查活動(dòng)效果，深化教育影響。

例如在實(shí)施感恩教育的過程中，學(xué)校本著“以人為本、貼近學(xué)生、貼近生活、感悟生命、重在體驗(yàn)”的思想，制定了以“感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩社會(huì)、感恩自然”為主線的感恩教育實(shí)施方案，充分利用畫廊、板報(bào)、第二課堂、系列主題班會(huì)等教育宣傳陣地，結(jié)合國慶節(jié)、教師節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)等節(jié)日時(shí)點(diǎn)，廣泛開展感恩宣教活動(dòng)，激活眾多學(xué)生業(yè)已“遲鈍”的感恩之心。

2.社團(tuán)興趣活動(dòng)

興趣是最好的老師，中職學(xué)校的學(xué)生興趣愛好廣泛，學(xué)校通過組織和指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)興趣活動(dòng)，使學(xué)生的興趣愛好普遍得以滿足，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也得以充分發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高，讓學(xué)生在和諧的校園環(huán)境中健康快樂地成長(zhǎng)。

學(xué)校組織學(xué)生社團(tuán)興趣活動(dòng)，堅(jiān)持鼓勵(lì)引導(dǎo)和學(xué)生自主選擇相結(jié)合的原則，從人員、時(shí)間、制度等方面加強(qiáng)管理，做到計(jì)劃、9 組織、輔導(dǎo)、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)，活動(dòng)項(xiàng)目確定符合“八個(gè)性”，即：多樣性、專業(yè)性、藝術(shù)性、健身性、趣味性、學(xué)科性、滲透性、教育性，促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展?，F(xiàn)有各類學(xué)生社團(tuán)如學(xué)科興趣小組、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目小組、文學(xué)社、書畫社、棋社、手工制作組、藝術(shù)團(tuán)、舞龍隊(duì)、腰鼓隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、國旗班等40多個(gè)社團(tuán)，社團(tuán)建設(shè)已經(jīng)成為學(xué)校德育工作的有效手段和重要內(nèi)容。

3.才藝競(jìng)賽活動(dòng)

中職學(xué)校學(xué)生具有多方面的才能，需要得到發(fā)掘、鍛煉和展示。學(xué)校在校園大力營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍，定期舉辦藝術(shù)節(jié)、技能節(jié)、體育節(jié)、社團(tuán)節(jié)，積極開展演講征文比賽、紅歌演唱比賽、書法繪畫比賽、攝影比賽、歌詠比賽、主題辯論會(huì)、技能匯報(bào)會(huì)、文明風(fēng)采大賽、校園技能大賽、文藝匯演、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、文明校星評(píng)比等各類競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)、技能和才藝的渴求，為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，讓更多的學(xué)生有獲得成功的體驗(yàn)。

4．特色德育活動(dòng)

一所學(xué)校不能沒有精神支柱，一個(gè)集體不能沒有激情涌動(dòng)，如何讓學(xué)校精神撐起這片藍(lán)色的天空，學(xué)校找到了一些支點(diǎn)。一是組織晨詞宣誓和唱紅歌活動(dòng)，每周升旗儀式上和每天早讀課前，進(jìn)行3分鐘的晨詞宣誓，鏗鏘有力的誓詞激勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，早日?qǐng)?bào)效祖國。每天下午上課前5分鐘，在統(tǒng)一播放 10 的音樂中，各班學(xué)生全體起立，齊唱紅色歌曲，雄壯的旋律極大的激發(fā)了學(xué)生的愛國激情。學(xué)校每年還組織一次紅歌演唱大賽，將此項(xiàng)活動(dòng)引向深入。二是組織集體跑操活動(dòng)，跑操看似一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，其實(shí)它催生的是一種精神，激發(fā)的是一種活力。為此學(xué)校對(duì)跑操的要求也極為嚴(yán)細(xì)：做到整齊進(jìn)出場(chǎng)，步伐一致，節(jié)律明快；到達(dá)指定位置后，在司令員的指令下，排成方隊(duì)，有秩序地跑操，集體統(tǒng)一呼號(hào)；整齊的節(jié)奏、嘹亮的口號(hào)，讓人感受到了激情在升華，精神在煥發(fā)，回味綿長(zhǎng)。三是積極開展體藝“2+1”綜合素質(zhì)提升活動(dòng)，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，學(xué)生進(jìn)行了百人舞龍、百人腰鼓、百人武術(shù)、百人健美操表演，并進(jìn)行了百名教師集體跑步活動(dòng)，營造了陽光健身、熱愛運(yùn)動(dòng)的環(huán)境氛圍。

在積極德育的理念引領(lǐng)下，一種和諧共生的新型師生關(guān)系正在形成，教師師德修養(yǎng)全面提升，工作責(zé)任心明顯增強(qiáng)；學(xué)生備受關(guān)愛，飽嘗溫暖，真正煥發(fā)出前所未有的學(xué)習(xí)、生活熱情，現(xiàn)在校園里污言穢語少了，文明程度高了；迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的少了，潛心學(xué)習(xí)苦練的多了；性格怪癖，怒目相向的少了，開朗活潑，謙讓自責(zé)的多了??。校園里到處洋溢著“老師，您好！”、“同學(xué)們好！”等親切的問候，一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的校園已然形成。值得一提的是我校2012屆畢業(yè)生徐洋，年僅19歲，2013年10月11日向中華骨髓庫捐獻(xiàn)骨髓造血干細(xì)胞，成功救助了一名廣東的患者，成為江蘇省年齡最小的非血緣異體捐獻(xiàn)者，他的事跡被 11 多家媒體廣為報(bào)道。12級(jí)農(nóng)學(xué)班李婷婷，將自己幾年來勤工儉學(xué)的收入2萬多元，捐給流浪動(dòng)物保護(hù)基金會(huì)，奉獻(xiàn)了一份愛心。

通過積極德育工作的有效實(shí)施，我校青春煥發(fā)，教育教學(xué)工作一路高歌：近三年來，在全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)達(dá)120多人次，在省、市組織的各類專業(yè)師生技能大賽中獲獎(jiǎng)256人次；在市健美操大賽喜獲一等獎(jiǎng)；在縣“紅歌大家唱、激情獻(xiàn)給黨”演唱大賽中獲一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；在縣組織的“同在藍(lán)天下，我們共成長(zhǎng)”、“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”等演講征文比賽中，捷報(bào)頻傳??學(xué)校連續(xù)多年無安全事故、無違法犯罪，先后被縣、市評(píng)為綜合治理先進(jìn)集體、安全文明先進(jìn)單位，并榮獲了“全國德育管理先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“ 江蘇省誠信辦學(xué)規(guī)范管理示范學(xué)?！?、“江蘇省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省德育特色學(xué)?！钡裙鈽s稱號(hào)。《中國教育報(bào)》、《江蘇教育研究》、《鹽阜大眾報(bào)》、《鹽城教育研究》、《阜寧報(bào)》等媒體對(duì)我校辦學(xué)特色作了專題報(bào)道。學(xué)校將再接再厲，精心打造德育工作品牌，不斷探索職業(yè)學(xué)校德育工作的有效途徑，讓積極德育陽光灑滿校園，讓師生生命因積極德育而精彩。

第三篇：莒南縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育傳統(tǒng)匯申報(bào)材料

莒南縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué) 省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校申報(bào)報(bào)告

莒南縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)，占地面積30000平方米，擁有教學(xué)樓二幢，辦公實(shí)驗(yàn)樓一幢，幼教樓一幢，總建筑面積達(dá)2萬平方米。建有符合省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、微機(jī)室、語音室、音樂室、美術(shù)室、勞技室、多媒體教室、多功能會(huì)議室等。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班36個(gè)，在校學(xué)生2200余人，教職工135人。有省、市級(jí)優(yōu)秀教師6人，中學(xué)高級(jí)教師4人，小學(xué)高級(jí)教師60人，在任教師學(xué)歷合格率100％。

學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育的渠道之一。多年來，我校師生為進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，打造品牌，實(shí)施新時(shí)期的人才戰(zhàn)略和發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按照“以人為本、和諧發(fā)展、不斷超越”的辦學(xué)理念，在市、縣教育體育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和支持下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，堅(jiān)持以“健康第一”的指導(dǎo)思想，把體育工作放在應(yīng)有的位置，決不允許其它學(xué)科占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間，確保體育課教學(xué)和訓(xùn)練工作的正常進(jìn)行。我校領(lǐng)導(dǎo)親自督促全校進(jìn)行“兩操、一活動(dòng)”和運(yùn)動(dòng)隊(duì)課余訓(xùn)練工作，全面推動(dòng)學(xué)校體育工作進(jìn)一步發(fā)展。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 機(jī)構(gòu)健全 管理到位

我校領(lǐng)導(dǎo)重視體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作，把體育教學(xué)與訓(xùn)練工作列入學(xué)校的議事日程。建立由校領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)的管理機(jī)構(gòu)，并有相應(yīng)的管理辦法和規(guī)章制度。學(xué)校成立了以李華校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，王言欣、宋現(xiàn)軍為副組長(zhǎng)，張康懂、張昱、付戰(zhàn)勝、范奉芹為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校把體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作業(yè)績(jī)納入年終考核內(nèi)容，制定了2007—2012年田徑體育傳統(tǒng)項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃。

二、制度完善

責(zé)任具體

落實(shí)到位

學(xué)校按照國家課程計(jì)劃規(guī)定，開齊體育課時(shí)，1-2年級(jí)每班每周4節(jié)體育課、3-6年級(jí)每周3節(jié)體育課。課間廣播體操、眼睛保健操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，也是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口，是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，通過課間廣播體操、眼睛保健操達(dá)到鍛煉身體的目的。我校學(xué)生參加體育傳統(tǒng)項(xiàng)目活動(dòng)的人數(shù)占學(xué)校學(xué)生總?cè)藬?shù)的85%以上。學(xué)生下午的課外活動(dòng)學(xué)校做到有計(jì)劃、有組織、科學(xué)、合理、有序地安排，并在此基礎(chǔ)上不斷提高質(zhì)量，從而保證了學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

學(xué)校實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，按規(guī)定和要求上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試數(shù)據(jù)，我校按時(shí)成功上報(bào)了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試數(shù)據(jù)，其中優(yōu)秀率31.06%，良好率73.90%，學(xué)生合格率98.81%.我校遵循學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和生理、心理特點(diǎn)，進(jìn)行了科學(xué)的系統(tǒng)訓(xùn)練，建立了班、年級(jí)、校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目代表隊(duì)，并建有完善的運(yùn)動(dòng)員檔案。其中校代表隊(duì)有訓(xùn)練工作計(jì)劃、總結(jié)，有周訓(xùn)練工作計(jì)劃，每周保證訓(xùn)練5次，每次訓(xùn)練都不少于90分鐘。學(xué)校還組織體育教師利用寒暑假對(duì)校田徑隊(duì)集中訓(xùn)練，做到運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間不因放假而中斷。

學(xué)校經(jīng)常開展各種類型的單項(xiàng)比賽和班級(jí)對(duì)抗賽（如：學(xué)生個(gè)人乒乓球比賽、跳繩比賽、班級(jí)間的拔河比賽等）。學(xué)校定期舉行傳統(tǒng)項(xiàng)目校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每學(xué)期一次，上半年4月份是田徑比賽，下半年11月份是紅運(yùn)會(huì)比賽，學(xué)生以班為單位，參加本年級(jí)組的比賽。

學(xué)校對(duì)運(yùn)動(dòng)員、教練員都制定了相應(yīng)的訓(xùn)練管理制度，認(rèn)真抓好學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的思想品德教育和文化學(xué)習(xí)工作。建立了運(yùn)動(dòng)員檔案登記卡，對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的身體機(jī)能和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平等情況進(jìn)行儲(chǔ)存，并對(duì)其跟蹤調(diào)研。

三、場(chǎng)地規(guī)范 器材充足 經(jīng)費(fèi)保障

我校有標(biāo)準(zhǔn)的200米塑膠田徑場(chǎng)，籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)，乒乓球室

體育器材達(dá)到國家一類配備標(biāo)準(zhǔn)，并逐年購置，每年購置的體育器材經(jīng)費(fèi)都在20000元以上，體育場(chǎng)地、器材完全能滿足日常的體育教學(xué)與訓(xùn)練工作。學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)按國家規(guī)定由學(xué)校教育事業(yè)費(fèi)列支，其比例都不低于已年的教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算總量的百分之二，學(xué)校保證體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的訓(xùn)練工作，競(jìng)賽及訓(xùn)練教師的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，做到了?？顚Ｓ?。

四、師資雄厚 政策傾斜 成效明顯

我校共有體育教師9名專職體育教師，其中1名研究生，8名本科學(xué)歷，2人是臨沂市教學(xué)能手，2人是臨沂市教學(xué)新秀，4人是莒南縣教學(xué)能手，5位教師參加臨沂市課堂教學(xué)比賽和基本功比賽，都獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，能滿足學(xué)校的體育教育教學(xué)工作。在傳統(tǒng)項(xiàng)目田徑訓(xùn)練中，都是由專職體育教師擔(dān)任的。

校田徑代表隊(duì)積極參加上級(jí)體育、教育行政部門組織的體育競(jìng)賽活動(dòng)。2007--2010年四年來我校田徑隊(duì)都參加了莒南縣中學(xué)生田徑比賽；2008年和2010年獲得全縣第一名，2007年和2009年獲得第二名。四次冬季長(zhǎng)跑比賽都獲得第一名。在2009年的莒南縣首屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校獲得少兒組田徑第三名，團(tuán)體總分第二名的佳績(jī)。我校組隊(duì)參加了臨沂市是第四屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得少兒組游泳女子第一名，男子第二名，團(tuán)體第一名的成績(jī)。獲得少兒組足球男子第一名，女子第二名的佳績(jī)，七名隊(duì)員代表臨沂市參加了山東省第22屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得男子乙組足球第六名，合二塊金牌，為我校的體育事業(yè)爭(zhēng)光添彩。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校體育工作，對(duì)學(xué)校體育工作作出貢獻(xiàn)的，學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)，在評(píng)優(yōu)樹先等方面給予政策傾斜，我校張現(xiàn)鋒老師在臨沂市第四屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)上作出貢獻(xiàn)，被莒南縣人民政府授予“莒南縣勞動(dòng)模范”稱號(hào),陳麗麗、莊緒霞、陳為三位老師在2009年莒南縣首屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)中工作突出，被大會(huì)組委會(huì)評(píng)為“體育道德風(fēng)尚”先進(jìn)個(gè)人。莊緒霞老師因2010年訓(xùn)練突出，被評(píng)為莒南縣優(yōu)秀輔導(dǎo)

員，獲臨沂市優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)。

我校的體育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，取得了一定的成績(jī)。但是我們自認(rèn)為離上級(jí)體育和教育主管部門的要求還有一定的差距。但我們堅(jiān)信：田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目將在莒南縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)這塊新生的沃土上，發(fā)芽生根，不斷發(fā)揚(yáng)光大！成績(jī)只能代表過去，榮譽(yù)是奮斗的新起點(diǎn)，我校全體師生將在下一學(xué)的工作中同心同德、團(tuán)結(jié)協(xié)作，把田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目發(fā)展強(qiáng)大。

莒南縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)

二0一一年三月二十五日

第四篇：2013年鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育傳統(tǒng)學(xué)校工作匯報(bào)

體教結(jié)合發(fā)揮優(yōu)勢(shì)----為每一位學(xué)生的體質(zhì)發(fā)展服務(wù)

蘇州市吳江區(qū)鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校工作匯報(bào)

一、學(xué)?；厩闆r

學(xué)校創(chuàng)辦于1997年9月，1999年12月成功創(chuàng)建江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校設(shè)本部和越秀兩個(gè)校區(qū)，本部校園面積32368平方米，校舍建筑面積20000平方米，校園綠化面積15000平方米，綠化覆蓋率45.8%。越秀校區(qū)面積19000平米，建筑面積15800平米。建校15年，學(xué)校以“全心全意為師生的終身發(fā)展和幸福服務(wù)”為辦學(xué)理念，以“提升生命成長(zhǎng)質(zhì)量”為辦學(xué)追求，以“發(fā)現(xiàn)人的力量，發(fā)現(xiàn)人的潛能，發(fā)現(xiàn)人的個(gè)性，發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值”為育人理念，取得了諸多成績(jī)。學(xué)校先后獲得了“江蘇省綠色學(xué)?！?、“江蘇省平安學(xué)?！薄ⅰ敖K省體育教育工作先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校工作金牌獎(jiǎng)”、“江蘇省教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)單位”、“江蘇省德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)?！薄ⅰ叭珖囆g(shù)教育特色學(xué)?！?、“全國青少年體育俱樂部”等二十多項(xiàng)殊榮。

學(xué)校的體育工作強(qiáng)化“服務(wù)”“責(zé)任”、“質(zhì)量”三大意識(shí)，突出“發(fā)展”、“有效”、“和諧”三大主題，體育工作和日常的教育教學(xué)工作有機(jī)融合在一起，在很多層面取得了一定的進(jìn)步。

二、健全機(jī)制，確保體育工作有效開展

我校重視體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作，把體育教學(xué)與訓(xùn)練工作列入學(xué)校的議事日程。建立由校領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)的管理機(jī)構(gòu)，并有相應(yīng)的管理辦法和規(guī)章制度。

1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組：

學(xué)校成立了以李新校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，周迎春為副組長(zhǎng)，陸小青、龔嵐、曹麗、陳瑛、俞旭、張明為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校把體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作業(yè)績(jī)納入年終考核內(nèi)容。在學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃中明確了省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校工作的具體目標(biāo)。

2、完善設(shè)施設(shè)備：

為了保障了傳統(tǒng)項(xiàng)目教學(xué)、活動(dòng)、訓(xùn)練的正常開展，近年來學(xué)校的體育設(shè)施逐年完善，現(xiàn)有配套齊全的體育場(chǎng)館2個(gè)：塑膠跑道2片和少兒標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)地2片；

有3片標(biāo)準(zhǔn)室外塑膠籃球場(chǎng)，一片排球場(chǎng)；近300平方米的乒乓房。在體育經(jīng)費(fèi)的使用上，學(xué)校除正常的維持原有設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，還專門劃出一筆資金用以添置必要的體育器材和維修場(chǎng)地設(shè)施。物質(zhì)條件和經(jīng)費(fèi)支撐有效地為學(xué)校體育工作的發(fā)展搭建了平臺(tái)。小學(xué)本部的體育館由于設(shè)計(jì)原因地板屢修屢壞，學(xué)校報(bào)請(qǐng)教育局批準(zhǔn)規(guī)劃投入160W進(jìn)行整體加固和內(nèi)部裝修，已在2013年9月重新啟用，修葺一新的風(fēng)雨操場(chǎng)將為學(xué)校體育教育工作的開展提供更為理想的場(chǎng)所。2012年2月我們以蘇州市高水平教育現(xiàn)代化小學(xué)創(chuàng)建為契機(jī)，對(duì)照省一類標(biāo)準(zhǔn)投入二十余萬元添置了相關(guān)體育器材。為了體育鍛煉一小時(shí)活動(dòng)常搞常新，2013年我們投入一萬余元從淘寶網(wǎng)購置了低年級(jí)喜聞樂見的活動(dòng)器材，另外已計(jì)劃購入室內(nèi)室外各一套籃球架進(jìn)行設(shè)施設(shè)備的更新。

3、重視師資建設(shè)

學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和現(xiàn)代化的辦學(xué)條件，吸引了眾多優(yōu)秀體育師資加盟鱸小。目前，體育組共有13位任課教師，平均年齡32歲，其中6位小學(xué)高級(jí)教師，4位一級(jí)教師。成員分別畢業(yè)于蘇州大學(xué)、南通師范、蘇州教育學(xué)院、揚(yáng)州大學(xué)太倉師范大專班等學(xué)校。目前有蘇州市學(xué)科帶頭人一名，吳江區(qū)學(xué)科帶頭人二名，市2A課獲得者一名，市百節(jié)好課獲得者二名。大家?guī)砹烁餍Ｌ厣Y源相互分享，共同促進(jìn)，形成了良好的師資力量，構(gòu)成了學(xué)校體育工作的師資人才優(yōu)勢(shì)。我校還聘請(qǐng)了兼職乒乓教練、少兒門球教練、少兒圍棋教練、少兒象棋教練、少兒男子女子足球各一位，能較好地滿足學(xué)校的體育教育教學(xué)和業(yè)余訓(xùn)練工作。

三、發(fā)揮田徑優(yōu)勢(shì)，因地制宜拓展其他體育項(xiàng)目

為了繼續(xù)保持和發(fā)揮好田徑項(xiàng)目這一優(yōu)勢(shì)，我們切實(shí)抓好學(xué)生田徑基礎(chǔ)技能的課堂教學(xué)，在課中關(guān)注教學(xué)方法、教學(xué)組織的合理運(yùn)用，通過一定的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的身體練習(xí)，有效增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康。在注重基礎(chǔ)性工作開展的同時(shí)，重視田徑業(yè)余訓(xùn)練的有效開展，在傳統(tǒng)項(xiàng)目田徑的訓(xùn)練中，都是由4名專職體育教師擔(dān)任，帶隊(duì)的教師都做到了有計(jì)劃，有組織的進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練。同時(shí)做好訓(xùn)練計(jì)劃，周計(jì)劃，課時(shí)訓(xùn)練詳案等工作，在賽前也有針對(duì)性的訓(xùn)練和教學(xué)比賽，充分激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練積的極性，積累比賽經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和競(jìng)技水平有長(zhǎng)足的進(jìn)步。思想上鼓勵(lì)學(xué)生在訓(xùn)練和比賽中，發(fā)揮我們鱸鄉(xiāng)頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)去的精神。帶教老師平時(shí)也做到與學(xué)生多交流、多溝通，多與該學(xué)生的班主任、任

課老師，家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想、文化成績(jī)。

近年來田徑方面的優(yōu)勢(shì)繼續(xù)保持：在2011-2012年吳江市鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)輸送至吳江市少體校運(yùn)動(dòng)員有12名，2009年奪得吳江市陽光體育聯(lián)賽小學(xué)生田徑比賽（雙重記分）團(tuán)體第一名，2010市學(xué)生陽光體育聯(lián)賽小學(xué)生田徑比賽中繼續(xù)榮獲團(tuán)體總分第一名，姚辰輝、嚴(yán)佳妮等同學(xué)獲得2011年江蘇省青少年田徑錦標(biāo)賽體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)員。2013吳江區(qū)陽光體育聯(lián)賽小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得五個(gè)項(xiàng)目第一，團(tuán)體第四的好成績(jī)，在2013年江蘇省小學(xué)生體育田徑夏令營中獲得十二個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中史原忻同學(xué)獲得男子乙組100 第一名的好成績(jī)，徐振毅、沈平云同學(xué)獲得道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。四年來在省市田徑類比賽中累計(jì)近140余人次。

田徑優(yōu)勢(shì)的保持增強(qiáng)了我們拓展其他體育項(xiàng)目的信心，我校自2002年被命名為吳江市“圍棋學(xué)?！逼痖_始從事少兒圍棋教學(xué)，堅(jiān)持把圍棋教學(xué)納入日常課堂教學(xué)之中，從而使學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都能下圍棋，都會(huì)下圍棋。近年來，學(xué)校圍棋隊(duì)參加的蘇州市、吳江小學(xué)生圍棋比賽中獲得了較多的榮譽(yù)。目前，我們?cè)趯W(xué)校一二年級(jí)學(xué)生中開設(shè)圍棋課程，在此基礎(chǔ)上利用課余時(shí)間開展圍棋培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)生們踴躍參加，每年受訓(xùn)人數(shù)近600多人，使整個(gè)校園充滿了濃厚的圍棋氣氛。我們根據(jù)學(xué)校圍棋項(xiàng)目工作計(jì)劃的安排，我們不但積極參加市級(jí)小學(xué)生圍棋比賽，還主動(dòng)申請(qǐng)承辦比賽，目前已舉辦了三屆的吳江市小學(xué)生圍棋團(tuán)體賽，使市內(nèi)的各路小選手，會(huì)聚一堂，切磋棋藝，共同提高。以賽代練，激發(fā)了學(xué)生學(xué)棋的興趣，促進(jìn)學(xué)生圍棋水平的提高，也贏得了家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)工作的支持，更得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。與此同時(shí)，每一學(xué)期我們經(jīng)常給運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)取各類棋王賽和升段升級(jí)賽的機(jī)會(huì)，以比賽檢驗(yàn)教學(xué)訓(xùn)練的成果。自2002年成立圍棋學(xué)校以來，我校已連續(xù)12年在吳江市比賽中位居團(tuán)體前列，2012年更是囊括小學(xué)組和幼兒組冠軍。2013-2015參加區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)圍棋類競(jìng)賽均取得團(tuán)體第二名的好成績(jī)。2014年越秀校區(qū)一二年級(jí)開展象棋社團(tuán)活動(dòng)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，象棋社的活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣，鍛煉了學(xué)生的思維，并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣，陶冶了學(xué)生的性情。在本學(xué)期的吳江區(qū)第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)象棋比賽學(xué)生組中獲得了團(tuán)體第二的好成績(jī)，比賽成績(jī)?nèi)缦拢号拥湍昙?jí)組第一名，男子高年級(jí)組第三名，男子低年級(jí)組第五、六名各一名，女子高年級(jí)組第四名。

另外由于注重梯隊(duì)建設(shè)及平時(shí)的堅(jiān)持訓(xùn)練，新荷籃球隊(duì)2009獲得吳江區(qū)第

一名，在2014、2015兩的吳江區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)男子籃球比賽中分獲二、三名。

四、扎實(shí)開展體育節(jié)、陽光體育活動(dòng)，為每一個(gè)學(xué)生的體質(zhì)發(fā)展服務(wù)

為了營造良好的校園體育氛圍，我校連續(xù)八年，舉辦了八屆體育節(jié)暨秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過生活活潑，趣味性很濃的個(gè)人競(jìng)賽和團(tuán)隊(duì)比賽，鍛煉了學(xué)生的身體，活躍了學(xué)生的身心，激發(fā)了學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣。

2012年11月19日，陽光燦爛，天空明凈，我校第八屆校園文化體育節(jié)在學(xué)校操場(chǎng)隆重開幕。市教育局領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)成員和部分學(xué)生家長(zhǎng)代表，共100多人參加了活動(dòng)。

五星紅旗在校護(hù)旗手的護(hù)衛(wèi)下緩緩進(jìn)場(chǎng)，正式拉開了校運(yùn)會(huì)的序幕。緊隨其后的是學(xué)校校旗和學(xué)校第八屆體育節(jié)會(huì)徽，各班代表隊(duì)先后步入會(huì)場(chǎng)。整齊的方陣、響亮的口號(hào)，喜悅洋溢在各代表隊(duì)孩子的臉上，“奧運(yùn)冠軍，從我做起，英雄中隊(duì)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”、“八班八班，非同一般”等嘹亮有力的口號(hào)聲回蕩在校園的上空，令在場(chǎng)的嘉賓和家長(zhǎng)代表為之振奮。學(xué)校顧桂榮校長(zhǎng)為本屆校園文化體育節(jié)致辭，并預(yù)祝本屆校園文化體育節(jié)取得圓滿成功；家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表分別發(fā)言，表達(dá)了家長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)校園文化體育節(jié)的期望和熱愛，隨著本屆體育節(jié)的亮點(diǎn)之一學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)宣布了體育節(jié)開幕，全場(chǎng)氣氛進(jìn)入了一個(gè)高潮。隨后中高年級(jí)同學(xué)表演了廣播操和武術(shù)操《武動(dòng)鱸鄉(xiāng)》，五六年級(jí)同學(xué)展示了自編自演的團(tuán)體節(jié)目。體育節(jié)激發(fā)了孩子們參與的熱情和潛能，也培養(yǎng)了各班同學(xué)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。體育節(jié)期間，學(xué)校將舉行孩子們需要的，豐富多彩的體育游戲和體育比賽，讓同學(xué)們用自己的眼睛去感受體育運(yùn)動(dòng)的無窮魅力，用自己的心靈去體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的快樂。

這樣的體育節(jié)我們每年都要舉辦，2011、2012吳江電視臺(tái)和吳江日?qǐng)?bào)都做了專題報(bào)道。

按照體育工作條例的規(guī)定，開齊開足上好體育課外，大力開展體育大課間活動(dòng)，每天上午8：50-9：30組織課外活動(dòng)的班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)，做到有計(jì)劃，有內(nèi)容，有組織，有器材，另外注重每年活動(dòng)項(xiàng)目有所創(chuàng)新。同時(shí)抓好學(xué)生在校的早操、課間操的質(zhì)量，重點(diǎn)抓學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)的步伐、動(dòng)作是否正確、整齊，廣播操動(dòng)作是否到位，精神面貌是否飽滿，同時(shí)做好各班廣播操的評(píng)分、統(tǒng)計(jì)上報(bào)德育處，納入班級(jí)的日常常規(guī)管理評(píng)比中，2010年我們還自編了武術(shù)操《武動(dòng)鱸鄉(xiāng)》，在市

級(jí)評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)。由于規(guī)模較大，為了確?；顒?dòng)的有效開展，我們還安排每個(gè)體育教師負(fù)責(zé)一塊場(chǎng)地配合帶隊(duì)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和督促，以保證學(xué)生做操和活動(dòng)的正常開展。應(yīng)該說我們的體育工作體現(xiàn)了為每一個(gè)孩子的體質(zhì)發(fā)展服務(wù)的理念，在最新一輪對(duì)的學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試中，我校學(xué)生合格率達(dá)98.6%，優(yōu)秀率達(dá)58.3%。

社團(tuán)活動(dòng)沒有了平時(shí)課堂教學(xué)中的拘謹(jǐn)，沒有了應(yīng)試帶來的分?jǐn)?shù)束搏，它是一個(gè)寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境里，學(xué)生的價(jià)值被挖掘，學(xué)生的潛能被開發(fā)，學(xué)生的興趣得到了培養(yǎng)，學(xué)生的個(gè)性得到了張揚(yáng)，學(xué)生找到了一片屬于自己的天空，因此，從我校近年來的實(shí)踐看，參加社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生個(gè)個(gè)是樂此不疲，社團(tuán)活動(dòng)成為了學(xué)生最喜歡的學(xué)習(xí)方式之一。在學(xué)校新荷體苑社團(tuán)中，就設(shè)有籃球、乒乓、田徑、圍棋等近十個(gè)社團(tuán)，現(xiàn)在每周五下午第二三節(jié)課都要開展活動(dòng)。2015年6月我們聘請(qǐng)專業(yè)教練開展男子足球社團(tuán)的組建及試訓(xùn)，2015-2016計(jì)劃在越秀校區(qū)再建女子足球隊(duì)，擬以社團(tuán)活動(dòng)的開展來進(jìn)一步豐富學(xué)生在校生活。

五、體教結(jié)合，扎實(shí)業(yè)余訓(xùn)練，不斷輸送體育后備人才。

在業(yè)余體育訓(xùn)練方面，嚴(yán)格管理訓(xùn)練工作，建立一套完善的體育人才選拔、招生和訓(xùn)練、管理、獎(jiǎng)勵(lì)制度，從制度上確保體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（田徑）和其他項(xiàng)目的訓(xùn)練穩(wěn)步發(fā)展；為提升訓(xùn)練工作水平，我校充分利用鱸鄉(xiāng)青少年體育俱樂部這個(gè)平臺(tái)與外界進(jìn)行廣泛的交流互動(dòng)，除本校專門配置相應(yīng)專業(yè)的師資外，還與市體育局及各體育協(xié)會(huì)合作，引進(jìn)教練員指導(dǎo)訓(xùn)練工作，實(shí)行資源共享，利用他們優(yōu)秀的師資力量和硬件設(shè)施，共同培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員。這樣便于我們相互交流，博采眾長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)訓(xùn)練上層次，使得那些學(xué)有余力且身體條件優(yōu)異的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員能夠迅速提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)。同時(shí)，我校也注重運(yùn)動(dòng)梯隊(duì)建設(shè)，每年除招收傳統(tǒng)項(xiàng)目特長(zhǎng)生外，更在每年舉行的學(xué)校體育節(jié)中，精挑細(xì)選一些身體素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生補(bǔ)充到各運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍中。近幾年，我校的體育訓(xùn)練工作取得了較大的成績(jī)。每年在市運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有一大批運(yùn)動(dòng)員獲得較好的運(yùn)動(dòng)成績(jī)和名次。也向市體校輸送了大批有一定水平的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。由于我們訓(xùn)練有方，從而吸引了更多的優(yōu)秀學(xué)生主動(dòng)參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。

除了自己學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練外，我校還承擔(dān)了市體校三集中訓(xùn)練點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的學(xué)習(xí)生活管理（2011年暑期開始生活管理由少體校負(fù)責(zé)），我們總是及早安排運(yùn)動(dòng)員進(jìn)班級(jí)、落實(shí)好運(yùn)動(dòng)員的食宿，每天訓(xùn)練點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員都要很晚結(jié)束訓(xùn)練，食堂的管理人員均保證每名運(yùn)動(dòng)員吃到熱飯熱菜并總是要等到最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)員吃完才結(jié)束下班。遇到節(jié)假日或者寒暑假少體校的小隊(duì)員訓(xùn)練，我們能主動(dòng)和市少體校的領(lǐng)導(dǎo)溝通，為隊(duì)員們的訓(xùn)練提供盡可能好的服務(wù)，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能針對(duì)部分少體校隊(duì)員學(xué)業(yè)成績(jī)薄弱的實(shí)際，及時(shí)召開相關(guān)教師會(huì)議，要求各任科老師要及時(shí)把握隊(duì)員的學(xué)習(xí)狀況，在晨間和晚間輔導(dǎo)時(shí)對(duì)這部分小隊(duì)員傾斜，使三集中訓(xùn)練點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員的學(xué)習(xí)全部合格，爭(zhēng)取優(yōu)秀。2009至今有25位輸送到吳江區(qū)少兒體校，2位輸送到蘇州市少兒體校，5位輸送到省少兒體校。

業(yè)余訓(xùn)練需要責(zé)任心強(qiáng)的老師，也需要物質(zhì)和精神層面的激勵(lì)措施：

1、學(xué)校規(guī)定及時(shí)落實(shí)體育教師比賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)成績(jī)各項(xiàng)比賽相應(yīng)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，該獎(jiǎng)勵(lì)不納入績(jī)效考核范圍。

2、體育教師帶課間操，業(yè)余訓(xùn)練等均計(jì)入教師工作量。

3、學(xué)校體育教師服裝費(fèi)按區(qū)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放：1000元/人。

4、體育教師在業(yè)余訓(xùn)練方面成績(jī)突出的評(píng)先指標(biāo)可另外增加。

總之，近年來我校的學(xué)校體育工作緊跟改革發(fā)展的形勢(shì)，各項(xiàng)體育工作取得了優(yōu)異的成績(jī)，師資隊(duì)伍也獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。但成績(jī)已屬于過去，我們將與時(shí)俱進(jìn)，努力開拓學(xué)校體育工作新局面，力爭(zhēng)為我市體育工作做出更多、更大的貢獻(xiàn)。

蘇州市吳江區(qū)鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2015年07月5日

第五篇：體育傳統(tǒng)學(xué)校迎檢匯報(bào)材料

凝心聚力 科學(xué)發(fā)展 全力打造體育強(qiáng)校

----嘉禾一中體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校評(píng)估匯報(bào)材料

嘉禾一中創(chuàng)建于1923年，建校已有近90年的歷史。這里人杰地靈，精英輩出，辛亥革命元老李國柱、開國上將肖克、著名作家古華等一大批風(fēng)流人物就是從這里起步，走上了輝煌的歷程。特別是世界舉重冠軍鄧建英、亞洲冠軍張友誼等佼佼者的涌現(xiàn)，圓了嘉禾人民夢(mèng)寐以求的冠軍夢(mèng)，令所有嘉禾人為之驕傲和自豪。近年來，學(xué)校繼續(xù)推行“德育立校，體藝強(qiáng)校，科研興?！钡霓k學(xué)特色，深化教學(xué)改革，創(chuàng)新教育機(jī)制，改善管理方法。目前，一股催人奮發(fā)、激流勇進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)在我校蔚然成風(fēng)。

一、高度重視、健全制度，為體育強(qiáng)校奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校擬定了“以舉重為龍頭，以田徑為基礎(chǔ)，以高考為生命線，帶動(dòng)學(xué)校體育工作全面發(fā)展”的戰(zhàn)略方針，并努力付諸實(shí)施。學(xué)校以發(fā)揮 “省示范性普通高中”，“省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！焙汀笆‖F(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！笔痉遁椛渥饔脼槠鯔C(jī)，堅(jiān)持“德育立校，體藝強(qiáng)?！钡奶厣k學(xué)，擴(kuò)容提質(zhì)，敢于開拓，大膽創(chuàng)新，力求實(shí)效。學(xué)校不僅健全了體育工作機(jī)制，出臺(tái)了體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校規(guī)章制度和管理辦法，而且設(shè)立了學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、體藝處、體育教研組。

學(xué)校體育師資雄厚，現(xiàn)有專職體育教師14名，全部合格，其中高級(jí)職稱2名，一級(jí)職稱3名，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)2人，全省百名優(yōu)秀體育教師1人，市級(jí)以上骨干3人，業(yè)余代表隊(duì)訓(xùn)練教練10人，田徑專職教練2人，專業(yè)對(duì)口，配備合理。

學(xué)校一直重視學(xué)生素質(zhì)教育，重視學(xué)校的群體工作，除了保證“兩課兩操一活動(dòng)”的正常開展時(shí)間外，每周還安排了兩個(gè)下午的課外活 動(dòng)為體育活動(dòng)小組的活動(dòng)時(shí)間，以保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)，使學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)98％以上，舉重、田徑、籃球、足球、乒乓球、定向越野、健美操等各活動(dòng)小組的活動(dòng)開展得有聲有色，特別壯觀的是一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)，參加體育比賽的人數(shù)達(dá)到總?cè)藬?shù)的80％以上，有效地推動(dòng)了學(xué)校體育工作的進(jìn)程，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。

二、保證經(jīng)費(fèi)、完善設(shè)施，為體育強(qiáng)校創(chuàng)造條件。

學(xué)校因投資9000多萬元興建新校區(qū)而負(fù)債不薄，但學(xué)校注重開源節(jié)流，多方籌資繼續(xù)完善教育設(shè)施，特別是加大了體育方面的投資，現(xiàn)已建成耗資50余萬元的6個(gè)籃球場(chǎng)，2個(gè)排球場(chǎng)，12副乒乓球臺(tái)的場(chǎng)地，耗資200余萬元的長(zhǎng)達(dá)160余米的看臺(tái)及風(fēng)雨塑膠跑道、400余萬元的400m標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場(chǎng)，100余萬元的風(fēng)雨棚籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)以及30余萬元的健身場(chǎng)。以上場(chǎng)館均已投入使用。由于學(xué)校對(duì)體育工作的重視，全校師生的共同努力，學(xué)校體藝之花爭(zhēng)奇斗艷，果碩花紅。

三、上下連動(dòng)、凝心聚力，為體育強(qiáng)校濃厚氛圍。

“營造一個(gè)好的環(huán)境造就一大批能人”是學(xué)校抓實(shí)環(huán)境育人的根本。多年來，學(xué)校每期都會(huì)召開若干次學(xué)校體育工作專職會(huì)議，廣泛聽取教職員工的意見，制定體育發(fā)展規(guī)劃。做到領(lǐng)導(dǎo)重視，師生關(guān)注，精神傳達(dá)到位，責(zé)任落實(shí)到人。鼓勵(lì)帶訓(xùn)教師和學(xué)生堅(jiān)持不懈，努力拼搏，為校爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)榮?！罢辛怂麄兙妥屗麄兂刹拧?、“為學(xué)生創(chuàng)造成才條件是一名教師義不容辭的責(zé)任”，這是我校體育組常說的話。學(xué)校每年都會(huì)調(diào)整招生體藝特長(zhǎng)生政策，計(jì)劃年招生人數(shù)均達(dá)100多人，其中保送生達(dá)40多名。政策傾向于有特殊潛質(zhì)的學(xué)生，鼓勵(lì)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏。2002年以來，我校配合縣教育局分別在初級(jí)中 學(xué)和小學(xué)中設(shè)立了傳統(tǒng)項(xiàng)目網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校，既保證了我校能招收到起點(diǎn)較高，苗子較好的學(xué)生，又提高了各網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校選苗、育苗和送苗的積極性。

四、常抓不懈、創(chuàng)新方法，為體育強(qiáng)校提供保證。

抓好體育教師培訓(xùn)。體育教研組一直牢牢抓住體育課堂教學(xué)、教研這個(gè)中心，強(qiáng)化職責(zé)，注重效果。一是要求認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、備好課。二是開展了青年體育教師基本功比武活動(dòng)，采用分組競(jìng)賽的方法，既提升了體育教師的基本功，又增強(qiáng)了趣味性。三是組織體育教師先后到資興、郴州、臨武、桂陽聽課，到河南鄭州觀摩全國第九屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)；到江蘇觀看第十屆全運(yùn)會(huì)；到株州觀摩第十屆省運(yùn)會(huì)等，讓老師們?nèi)⒂^、考察、學(xué)習(xí)、接受新信息，開拓新思路，充實(shí)自己，從而有效提高教師的教學(xué)能力和訓(xùn)練水平。

抓好參訓(xùn)學(xué)生的訓(xùn)練。體育要出成績(jī)，我們堅(jiān)持著 “勤、思、悟、愛”四字方針?！扒凇本褪且陱?fù)一年，日復(fù)一日，持之以恒，與學(xué)生同甘苦，勉勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步?！八肌本褪且?jīng)常理清訓(xùn)練思路，了解學(xué)生家境、學(xué)習(xí)、生活等情況，有針對(duì)性的制定學(xué)生訓(xùn)練計(jì)劃，做到訓(xùn)前有方案，訓(xùn)中有節(jié)律，訓(xùn)后有成效?！拔颉本褪墙處熞?jīng)常充電，更新教學(xué)理念，改進(jìn)訓(xùn)練方法，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，為每一個(gè)學(xué)生制定合理的訓(xùn)練方案?！皭邸本褪墙處熞嚓P(guān)愛體訓(xùn)生，發(fā)現(xiàn)和挖掘培養(yǎng)體育新秀，用愛來感化、勉勵(lì)學(xué)生，讓他們從心靈中受到啟迪，感受愛的沐浴，因?yàn)橛袗劬陀幸磺小?/p>

五、承前啟后、展望未來，為體育強(qiáng)校理清頭緒。

學(xué)校成果：狠抓業(yè)余代表隊(duì)訓(xùn)練是學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)校九十年代曾經(jīng)獲得郴州市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)“六連冠”。近幾年來，我校在各級(jí)各類體育活動(dòng)中，取得了一些成績(jī)：2002年省教育廳授予我校“貫徹實(shí)施 《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)?！钡臉s譽(yù)稱號(hào)；2003年被授牌為“湖南省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?；2004年被授牌為“湖南省舉重訓(xùn)練重點(diǎn)學(xué)?！?； 2004、2005年連續(xù)兩年獲湖南省青少年舉重比賽團(tuán)體總分第二名；2006年被評(píng)為“湖南省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀學(xué)?！薄?008年被評(píng)為“湖南省優(yōu)秀體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！薄?/p>

教師榮譽(yù)：我校體育教師均受到過上級(jí)表彰：彭云詩老師被評(píng)為全省百名優(yōu)秀體育教師；胡善清老師2005年被評(píng)為省級(jí)“優(yōu)秀教練員”，其多篇論文、課件獲省級(jí)一等獎(jiǎng)；王文華老師被評(píng)為省級(jí)“優(yōu)秀教練員”，多篇論文獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；胡建紅老師被評(píng)為省級(jí)“優(yōu)秀教練員”，省級(jí) “優(yōu)秀裁判員”，多篇論文獲省級(jí)一等獎(jiǎng)；胡平志、歐雄鋒、羅建華、歐劍武等老師被評(píng)為市級(jí) “優(yōu)秀教練員”、“優(yōu)秀裁判員”。羅建華、王飛老師先后獲得市體育與健康教學(xué)比武一等獎(jiǎng)，廖軍輝老師獲市教學(xué)比武二等獎(jiǎng)。劉麗君參加2008年全國定向越野比賽獲百米定向第二名，長(zhǎng)距離賽第六名，并獲2009年第十六屆全國定向錦標(biāo)賽“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。

學(xué)生成績(jī)：2005年，我校首次組隊(duì)參加湖南省第九屆體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，共奪取2金1銅；在2006年省十運(yùn)會(huì)中，我校輸送出去的隊(duì)員共獲得7塊金牌。在2008年市運(yùn)會(huì)上，我校體藝代表隊(duì)以獎(jiǎng)牌總數(shù)第一，金牌總數(shù)第一，團(tuán)體總分第一 的驕人戰(zhàn)績(jī)傲視群雄。在2010年省十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)生羅夢(mèng)珍、陳會(huì)娟勇奪田徑賽事四金三銀，并創(chuàng)造了兩項(xiàng)省紀(jì)錄；在同年舉行的省中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校學(xué)生勇奪7金2銀，在郴州市所有參賽學(xué)校中位居第一；在2011年省中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽上，我校團(tuán)體總分在所有參賽學(xué)校中位列第五，其中，陳會(huì)娟同學(xué)以破省運(yùn)會(huì)紀(jì)錄的優(yōu)異成績(jī)獲得高中女子1500米金牌,并成為湖南省參加2011年全國中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的正式隊(duì)員。近年來，我校體育特長(zhǎng)生已成為高考的先頭部隊(duì)，每年都向高等體育院校和省隊(duì)輸送一大批專業(yè)人才。近年來培養(yǎng)國家二級(jí)以上運(yùn)動(dòng)員80余名，其中羅艷玲、黃斐已成為國家舉重隊(duì)隊(duì)員。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。學(xué)校將堅(jiān)持“德育立校、體藝強(qiáng)?！钡奶厣k學(xué)理念，以抓實(shí)群體工作為重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身特長(zhǎng)，加大投入，光大體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全校師生的辛勤耕耘下，隨著體育場(chǎng)館、設(shè)施的不斷完善，隨著體育教學(xué)水平的不斷提升，我校體育工作將會(huì)邁上一個(gè)更新的臺(tái)階。

2011-5-12 5