第一篇：水務(wù)局考試資料（定稿）

1、根據(jù)《水利水電工程設(shè)計工程量計算規(guī)定》(SL328--2005)，永久供電線路工程量應(yīng)根據(jù)()計算。

A、電壓等級 B、長度 C、供電線路直徑 D、供電線路材料 E、回路數(shù)

2、根據(jù)《工程建設(shè)項目勘察設(shè)計招標投標辦法》(國家八部委局第2號令)，工程建設(shè)項目勘察設(shè)計投標文件的技術(shù)文件內(nèi)容應(yīng)包括()等。

A、對工程的認識 B、勘察(測)設(shè)計工作大綱 C、總進度計劃 D、工程設(shè)計方案初步設(shè)想 E、工程的詳細設(shè)計方案

3、根據(jù)《水電站基本建殳工程驗收規(guī)程》(DL／T 5123－2000)，水電站工程截流驗收應(yīng)具備的條件有()。A、導流工程已基本建成

B、主體工程中與截流有關(guān)部分的水下隱蔽工程已經(jīng)完成

C、主體工程施工中第一道工序所需的建筑材料及施工設(shè)備已準備好 D、截流后壅高水位以下的庫區(qū)移民搬遷已完成 E、安全度汛方案措施基本落實

4、漿砌石施工，當最低氣溫在()時，砌筑作業(yè)應(yīng)注意表面保護。A、－5～5℃ B、－5～0℃ C、0～5℃ D、0～10℃

5、工程質(zhì)量監(jiān)督權(quán)限不含()。

A、核查設(shè)計單位資質(zhì) B、調(diào)閱施工記錄

C、處罰施工單位違反質(zhì)量的行為 D、提請有關(guān)部門獎勵先進質(zhì)量管理個人

6、()在工程開工前，應(yīng)按規(guī)定向水利工程質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)辦理工程質(zhì)量監(jiān)督手續(xù)。A、施工單位 B、監(jiān)理單位 C、項目法人(建設(shè)單位)D、項目法人

7、根據(jù)《水電工程設(shè)計概算編制辦法及計算標準》(國家經(jīng)濟貿(mào)易委員會2002年第78號公告)，基本直接費包括()。

A、人工費 B、材料費 C、施工機械使用費 D、其他基本直接費 E、稅金

8、當進行水深小于()m及流速小于()m／s時的小規(guī)模爆破，方允許潛水員直接裝藥。

A、11、1 B、12、1．5 C、13、2 D、14、2．5

9、堤基清理邊線應(yīng)比設(shè)計基面邊線寬出()。

A、20～40cm B、30～50cm C、40～60cm D、50～70cm

10、圍巖巖體軟弱結(jié)構(gòu)面分布較多，寬度小于2．0m，斷層等軟弱結(jié)構(gòu)面走向與洞線近平行的屬于()。

A、Ⅲ類圍巖 B、Ⅴ類圍巖 C、Ⅱ類圍巖 D、Ⅳ類圍巖

11、大體積混凝土溫控中，降低混凝土入倉溫度的措施有()。

A、加冰水拌合 B、采用薄層澆筑 C、預埋水管通水冷卻 D、合理安排澆筑時間 E、對骨料預冷

12、Ⅰ級水利工程建設(shè)質(zhì)量與安全事故為已經(jīng)或者可能導致死亡(含失蹤)()人以上，或直接經(jīng)濟損失1億元以上的事故。

A、10 B、20 C、30 D、40

13、堤防工程質(zhì)量檢測項目和數(shù)量由()確定。

A、設(shè)計單位 B、監(jiān)理單位 C、質(zhì)量監(jiān)督部門 D、項目法人 14、5．混凝土的正常的養(yǎng)護時間是()周。A． B． C． D．

A、3～4 B、2～4 C、3～5 D、2～5

15、面板堆石壩中的混凝土面板應(yīng)()。

A、滿足耐久性要求 B、滿足抗?jié)B性要求 C、具有足夠的柔性 D、具有一定的柔性 E、足夠的強度

16、裝載機是一種短程裝運結(jié)合的機械，運行靈活方便，它常用的斗容量為()。A、1～3m3 B、1～2m3 C、1～4m3 D、1～5m3

17、下列關(guān)于水利工程分包說法正確的有()。A、大壩工程可以由分包單位單獨承建 B、主廠房及其基礎(chǔ)不得由分包單位單獨承建

C、分包單位的資質(zhì)等情況須報質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)備案，不須報項目法人單位備案 D、分包單位的資質(zhì)等情況須報項目法人單位備案

E、項目法人單位或其所屬人員可以向承包商指定分包單位

18、下列關(guān)于卷揚機和起重機操作的說法正確的是()。

A、鋼構(gòu)件或重大設(shè)備起吊，必須使用摩擦式或皮帶式卷揚機，禁止使用齒輪傳動的卷揚機 B、兩臺橋式起重機分上下層布置，相互跨越時應(yīng)通知對方

C、履帶式、輪胎式起重機只能在縱坡小于10％的斜坡上吊裝或旋轉(zhuǎn)

D、各式起重機應(yīng)根據(jù)需要安設(shè)起升限位器、起重量指示器、夾軌器、聯(lián)鎖開關(guān)等安全裝置 E、起重機的行走、旋轉(zhuǎn)、升降等機構(gòu)均應(yīng)裝剎車裝置

19、根據(jù)《水電工程設(shè)計概算編制辦法及計算標準》(國家經(jīng)濟貿(mào)易委員會2002年第78號公告)，不屬于水電工程建設(shè)項目工程靜態(tài)總投資的是()。A、樞紐建筑物費用 B、建設(shè)征地和移民安置費用 C、基本預備費 D、價差預備費 20、單位工程完工驗收應(yīng)具備的條件是()。A、單位工程已按批準設(shè)計文件規(guī)定的內(nèi)容全部完成 B、運行管理條件已初步具備

C、單位工程所有分部工程已經(jīng)完建并驗收合格 D、少量尾工已妥善安排

21、總包單位向項目法人(建設(shè)單位)負責的應(yīng)是()質(zhì)量。A、未分包工程 B、主體工程 C、分包主體工程 D、全部工程

22、在水利水電建設(shè)活動質(zhì)量責任主體中，受項目法人(建設(shè)單位)委托對工程質(zhì)量進行全面控制的是()。

A、監(jiān)理單位 B、設(shè)計單位 C、施工單位 D、質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)

23、水利工程施工企業(yè)應(yīng)明確()救援器材、設(shè)備等。

A、專職管理 B、專人維護 C、兼職管理 D、統(tǒng)一管理

24、某大型泵站工程進行主泵房底板土方開挖，因工程施工需要監(jiān)理人簽發(fā)了設(shè)計修改圖，但不屬于變更范疇，其相關(guān)資料如表1F420050-6所示，則最終發(fā)包人應(yīng)向承包人支付的主泵房底板土方開挖的價款應(yīng)為()萬元。A、112 B、108 C、110 D、220

25、根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要和水資源開發(fā)利用現(xiàn)狀要進行規(guī)劃，編制的開發(fā)、利用、節(jié)約、保護水資源和防治水害的總體部署，我們把這種規(guī)劃稱為()。

A、專業(yè)規(guī)劃 B、區(qū)域規(guī)劃 C、綜合規(guī)劃 D、戰(zhàn)略規(guī)劃

26、骨料的篩分方法有()。

A、粗骨料選擇水力篩分 B、細骨料選擇機械篩分 C、粗骨料選擇機械篩分 D、細骨料選擇水力篩分 E、人工骨料選擇水力篩分

27、建筑物地下開挖工程相向開挖的兩個工作面相距()放炮時，應(yīng)停止一方工作單項開挖貫通。

A、15m B、25m C、35m D、40m

28、根據(jù)《水利水電工程設(shè)計工程量計算規(guī)定》(SL 328--2005)，吹填工程量計算時，除考慮吹填區(qū)填筑量，還應(yīng)考慮()等因素。

A、吹填土層固結(jié)沉降 B、施工超挖量 C、階段系數(shù) D、施工期泥砂流失E、吹填區(qū)地基沉降

29、因特殊原因，對存在質(zhì)量缺陷問題但質(zhì)量評定仍為合格的工程，必須以()形式進行記錄備案。

A、工程質(zhì)量缺陷備案 B、工程一般事故備案 C、單位工程驗收 D、單項工程驗收 30、水利工程建設(shè)項目招標分為()。

A、公開招標、邀請招標和議標 B、公開招標和議標 C、邀請招標和議標 D、公開招標、邀請招標

31、若某水利工程建設(shè)項目2004年1月1日發(fā)布招標公告，則下列說法正確的是()。A、若招標人與中標人在2004年2月20日簽訂合同，則投標保證金應(yīng)當在2004年3月20日前退還

B、一般情況下招標文件的出售時間最早為2004年1月8日 C、開標時間最早為2004年1月21日

D、若開標時間按2004年1月30日計算，招標文件修改通知最晚應(yīng)在2004年1月15日前發(fā)出

32、項目法人應(yīng)在項目完建后規(guī)定的期限內(nèi)完成竣工財務(wù)決算的編制工作，正常情況下大中型項目的規(guī)定期限為()。

A、12個月 B、6個月 C、3個月 D、1個月

33、混凝土的粗骨料粒徑大于()mm。A、3 B、5 C、6 D、8

34、同一液體在同一管道中流動，當流速較小，各流層的液體質(zhì)點有條不紊地運動，互不混摻，該流動型態(tài)為()。

A、均勻流 B、漸變流 C、紊流 D、層流

35、按事故的嚴重程度和影響范圍，將水利工程建設(shè)質(zhì)量與安全事故分為()級。A、二 B、三 C、四 D、五

36、水利部批準的水利工程質(zhì)量檢測單位出具的檢測結(jié)果是水利工程質(zhì)量的()。A、最高檢測 B、中間檢測 C、最終檢測 D、初步檢測

37、根據(jù)《水利工程建設(shè)項目施工分包管理暫行規(guī)定》，下列關(guān)于項目法人指定分包的程序說法正確的是()。

A、當項目法人需將某專項工程分包并通過優(yōu)選指定分包單位時，應(yīng)將擬分包工程的工作內(nèi)容和工程量以及指定分包單位的資質(zhì)和其他情況通知承包單位

B、承包單位與項目法人按“由指定分包單位造成的與其分包工作有關(guān)的一切索賠、訴訟和損失賠償由指定分包單位直接對項目法人負責，承包單位不對此承擔責任”的原則簽訂協(xié)議 C、承包單位與項目法人按“由指定分包單位造成的與其分包工作有關(guān)的一切索賠、訴訟和損失賠償由指定分包單位直接對項目法人負責，承包單位按職責劃分承擔責任”的原則簽訂協(xié)議

D、分包單位與承包單位和項目法人同時簽訂分包合同 E、由項目法人協(xié)調(diào)，承包單位與分包單位簽訂分包合同

38、根據(jù)《水電工程驗收管理暫行規(guī)定》以及《水電站基本建設(shè)工程驗收規(guī)程》，工程蓄水驗收應(yīng)具備的基本條件是()。

A、大壩基礎(chǔ)和防滲工程、大壩及其他擋水建筑物的高程、壩體接縫灌漿等形象面貌已能滿足水庫初期蓄水的要求

B、大壩及其他擋水建筑物的高程已達設(shè)計高程

C、工程質(zhì)量符合合同文件規(guī)定的標準，且水庫蓄水后不會影響工程的繼續(xù)施工和安全度汛 D、工程安全鑒定單位已提交工程蓄水安全鑒定報告，并有可以下閘蓄水的明確結(jié)論 E、電站機組已經(jīng)安裝完畢

39、圍堰按圍堰與水流方面的相對位置可分為橫向圍堰和()。A、草土圍堰 B、過水圍堰 C、土石圍堰 D、縱向圍堰

40、渠系建筑物中，渠道與山谷、河流、道路相交，為連接渠道而設(shè)置的過水橋，稱為()。A、虹吸管 B、渡槽 C、倒虹吸管 D、涵洞

41、影響碾壓混凝土壩施工質(zhì)量的因素主要有()。

A、碾壓時拌合料的干濕度 B、碾壓的質(zhì)量控制

C、碾壓混凝土的養(yǎng)移 D、碾壓混凝土的防護 E、拌合料的卸料、平倉、搗實、降溫

42、工程建設(shè)程序生產(chǎn)準備階段的工作內(nèi)容包括()。A、生產(chǎn)組織準備 B、招收和培訓人員 C、招標設(shè)計 D、生產(chǎn)物資準備 E、正常的生活福利設(shè)施準備

43、新拌砂漿的流動性用()表示，保水性用()表示。A、沉入度、分層度 B、坍落度、分層度 C、坍落度、沉入度 D、沉入度、坍落度

44、事故發(fā)生后及時報告以下內(nèi)容()。

A、發(fā)生事故的工程名稱、地點、建設(shè)規(guī)模和工期，事故發(fā)生的時間、地點、簡要經(jīng)過、事故類別和等級、人員傷亡及直接經(jīng)濟損失初步估算

B、有關(guān)項目法人、施工單位、主管部門名稱及負責人聯(lián)系電話，施工等單位的名稱、資質(zhì)等級

C、事故報告的單位、報告簽發(fā)人及報告時間和聯(lián)系電話等 D、事故的責任承擔單位

E、事故的地方政府負責部門和負責人

45、根據(jù)《水利工程建設(shè)項目施工分包管理暫行規(guī)定》和《水電建設(shè)工程質(zhì)量管理暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定，以下施工分包不符合規(guī)定的是()。

A、某承包單位將中標的一水利樞紐工程的船閘分包給另外一家施工單位

B、某承包單位將中標的一水利樞紐工程的地下基礎(chǔ)處理直接分包給另外一家施工單位 C、某承包單位將中標的一水利樞紐工程的附屬廠房直接分包給另外一家施工單位 D、某施工單位分包了一水利樞紐工程的臨時圍堰，又嫌利潤太低，原價轉(zhuǎn)給另外一家施工單位

E、某項目法人在招標文件明確規(guī)定了允許分包項目的內(nèi)容

46、分包項目的施工措施計劃必須報()。A、總承包單位 B、建設(shè)單位 C、質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu) D、監(jiān)理機構(gòu)

47、水利工程建設(shè)項目質(zhì)量監(jiān)督方式以()為主。A、設(shè)置項目站 B、設(shè)置項目組 C、旁站 D、抽查

48、石灰?guī)r易溶于含游離CO2較多的水中，當用于水工建筑物時，應(yīng)考慮它的()。A、耐凍性、耐久性 B、抗水性、耐久性 C、耐凍性、抗水性 D、抗?jié)B性、耐凍性

49、主體工程開工的必要條件包括()。

A、施工承包商已確定 B、年度建設(shè)資金已落實 C、征地、移民工作已經(jīng)完成 D、物資供應(yīng)商已確定 E、施工圖滿足主體工程全面施工要求

50、水利工程建設(shè)項目的立項報告要根據(jù)()。

A、國家的有關(guān)政策 B、已批準的江河流域綜合治理規(guī)劃

C、已批準的江河流域?qū)I(yè)規(guī)劃、水利發(fā)展中長期規(guī)劃 D、投資計劃 E、項目建議書

答案

1、A B E

2、A B C D

3、A B D E

4、C

5、C

6、D

7、A B C

8、B

9、B

10、D

11、A D E

12、C

13、C

14、A

15、A B D

16、A

17、B D

18、B D E

19、D 20、C

21、B

22、A

23、B

24、C

25、C

26、C D

27、A

28、A D E

29、A 30、D

31、D

32、C

33、B

34、D

35、C

36、C

37、A B E

38、A B C D

39、D 40、B

41、A B C D

42、A B D E

43、A

44、A B C

45、A B C D

46、D

47、D

48、C

49、A B D 50、A B C ?????????????????.水利水電工程管理與實務(wù)試題及參考答案2

1、安全生產(chǎn)考核合格的，經(jīng)公示后無異議的，由相應(yīng)水行政主管部門在()日內(nèi)核發(fā)水利水電工程施工企業(yè)管理人員安全生產(chǎn)考核合格證書。

A、15 B、20 C、25 D、30

2、在灌漿前，將漿液的各組成分先混合均勻一次配成，經(jīng)過氣壓或泵壓壓到孔段內(nèi)，這種

化學灌漿方法是()。

A、單液法 B、雙液法 C、液壓法 D、壓液法

3、一般情況下，工程質(zhì)量檢驗的分級包括()。

A、施工計劃 B、單位工程 C、分部工程 D、分項工程

E、單元工程

4、利用攔河壩使河道水位壅高，一般為中、高水頭水電站是()水電站。

A、壩式 B、引水式 C、有調(diào)節(jié) D、河床式

5、工程造價，是指進行一個工程項目的建造所需花費的全部費用，即從工程項目()期

間所支付的總費用。

A、可研階段至完工階段 B、項目建議書階段至竣工驗收

C、確定建設(shè)意向至竣工驗收 D、可研階段至完工階段

6、質(zhì)量管理體系的描述不對的是()。

A、工程質(zhì)量由項目法人負全面責任

B、監(jiān)理、施工、設(shè)計單位按合同及有關(guān)規(guī)定對各自承擔的工作負責

C、質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)可代替項目法人的部分質(zhì)量管理工作 D、質(zhì)量工作實行政府監(jiān)督、項目法人負責、社會監(jiān)理、企業(yè)保證

7、《土地管理法》規(guī)定，征收耕地的補償費用包括()。A、復建補償費 B、地上附著物和青苗補償費 C、土地補償費 D、專項設(shè)施遷建費

E、安置補助費

8、分部工程驗收由()主持。A、項目法人或監(jiān)理 B、施工單位 C、設(shè)計單位 D、質(zhì)量監(jiān)督部門

9、混凝土的粗骨料粒徑大于()mm。

A、3 B、5 C、6 D、8

10、防洪高水位至防洪限制水位之間的水庫容積叫做()。

A、總庫容 B、死庫容 C、防洪庫容 D、調(diào)洪庫容

11、大型灌區(qū)節(jié)水改造工程就其功能和作用來分屬于()。

A、公益性項目 B、經(jīng)營性項目 C、準公益性項目 D、準經(jīng)營性項目

12、《水利工程建設(shè)安全生產(chǎn)管理規(guī)定》從()方面對安全責任進行了規(guī)定。

A、項目法人 B、施工單位

C、施工單位的相關(guān)人員 D、施工作業(yè)人員

E、設(shè)計單位

13、直接或者間接向水體排放污染物的企業(yè)事業(yè)單位，應(yīng)當按照國務(wù)院環(huán)境保護部門的規(guī)定，向所在地的()申報登記擁有的污染物排放設(shè)施、處理設(shè)施和在正常作業(yè)條件下排放污染物的種類、數(shù)量和濃度，并提供防治水污染方面的有關(guān)技術(shù)資料。A、水行政管理部門 B、環(huán)境保護部門 C、水行政主管部門 D、環(huán)境保護部門或水行政主管部門

14、根據(jù)《水法》規(guī)定，國家對水工程建設(shè)移民實行()的方針。

A、綜合性移民 B、自然性移民 C、開發(fā)性移民 D、單一性移民

15、對于失事后造成損失不大的水利水電工程，其1～4級主要永久性水工建筑物的級別，經(jīng)過論證并報主管部門批準，可()。A、降低一級 B、降低二級 C、提高一級 D、提高二級

16、階段驗收應(yīng)具備的條件是工程()。

A、30%以上的分部工程已經(jīng)完建且質(zhì)量合格 B、所有分部工程已經(jīng)完建且質(zhì)量合格

C、30％以上的單位工程已經(jīng)完建且質(zhì)量合格 D、對分部工程完成量沒有具體要求

17、防洪規(guī)劃是指為防治某河流或某沿河地區(qū)的洪水災害而制定的()。

A、具體措施 B、總體計劃 C、防洪方案 D、減災措施

18、適用于有一岸具有較寬的臺地、埡口或古河道的地形的導流方式的是()。A、明渠導流 B、隧洞導流 C、涵管導流 D、束窄河床導流

19、水輪機按水流能量的轉(zhuǎn)換特征分成()兩大類。A、混流式 B、軸流式 C、水斗式 D、反擊式 E、沖擊式

20、帷幕灌漿質(zhì)量壓水試驗檢查，壩體混凝土與基巖接觸段及其下一段的合格率應(yīng)為()。A、70％ B、80％ C、90％ D、100％

21、下列關(guān)于日期的描述不符合規(guī)定的是()。

A、公告正式媒介發(fā)布至發(fā)售資格預審文件(或招標文件)的時間間隔一般不少于7日 B、招標人對已發(fā)出的招標文件進行必要澄清或者修改的，應(yīng)當在招標文件要求提交投標文件截止日期至少15日前，以書面形式通知所有投標人

C、依法必須進行招標的項目，自招標文件開始發(fā)出之日起至投標人提交投標文件截止之日止，最短不應(yīng)當少于20日

D、投標人在遞交投標文件的同時，應(yīng)當遞交投標保證金。招標人與中標人簽訂合同后5個工作日內(nèi)，應(yīng)當退還投標保證金

22、水閘下游連接段主要包括()。A、護坦 B、海漫 C、防沖槽 D、翼墻 E、工作橋

23、《水利工程建設(shè)重大質(zhì)量與安全事故應(yīng)急預案》屬于()，是關(guān)于事故災難的應(yīng)急預案。

A、國家預案 B、部門預案 C、總體預案D、專項預案

24、水閘混凝土施工原則是()。A、先深后淺 B、先輕后重 C、先重后輕 D、先高后矮 E、先主后次

25、水電工程驗收過程中的爭議，由驗收委員會()協(xié)調(diào)、裁決。A、主任委員 B、主任委員和副主任委員 C、驗收委員會成員 D、主任委員商驗收主持單位

26、某泵站工程擋土墻回填系利用開挖料直接運至填筑工作面，則該部位土方填筑的單價包括()等。

A、料場覆蓋層清除攤銷費 B、土料開采運輸費用 C、土料處理費用 D、土料損耗和體積變化費 E、壓實費

27、我國混流泵的揚程范圍一般為()。A、5～10m B、5～9m C、5～20m D、10～20m

28、在人工填土中的錨固方法有()兩種方式。A、鉆孔回填、錨定板 B、鉆孔灌漿、錨定板 C、錨定板、加筋土 D、鉆孔灌漿、加筋土

29、根據(jù)《水利工程建設(shè)項目招標投標管理規(guī)定》(水利部令第14號)，以下水利工程建設(shè)項目開標的基本要求正確的是()。

A、開標由招標代理機構(gòu)主持，并邀請所有投標人參加 B、宣布開標人員名單

C、確人投標人法定代表人是否在場 D、宣布投標文件開啟順序

E、公布投標要素，并作記錄，同時由投標人代表簽字 30、噴錨支護是()的統(tǒng)稱。

A、預應(yīng)力錨固 B、噴混凝土支護

C、錨桿支護 D、噴混凝土與錨桿支護 E、鋼筋網(wǎng)

31、下列不屬于開挖處理作用的是()。

A、提高地基承載力 B、減少地基沉陷量 C、防滲 D、防止侵蝕破壞

32、根據(jù)《水電工程設(shè)計概算編制辦法及計算標準》(國家經(jīng)濟貿(mào)易委員會2002年第78號公告)，其他直接費包括()等。

A、冬雨季施工增加費 B、特殊地區(qū)施工增加費 C、夜間施工增加費 D、安全文明施工措施費 E、施工機械使用費

33、碾壓混凝土工程施工時，碾壓條帶間的搭接寬度為()。A、10～20cm B、10～30cm C、20～50cm D、30～50cm

34、細骨料在成品料場堆放時間應(yīng)不少于()。A、24h B、36h C、48h D、60h

35、()階段要求具體明確初步設(shè)計中所采用的工藝、土建結(jié)構(gòu)等方面的主要技術(shù)問題，并編制修正概算。

A、可行性研究 B、初步設(shè)計 C、技術(shù)設(shè)計 D、施工圖設(shè)計

36、根據(jù)《水利水電建設(shè)工程驗收規(guī)程》，按照驗收的性質(zhì)，水利水電工程驗收可分為()。A、分部工程驗收和單位工程驗收 B、階段驗收和竣工驗收 C、投入使用驗收和完工瞼收 D、單位工程驗收和竣工驗收

37、地基處理中，()是一種以高分子有機化合物為主體材料的灌漿方法。A、化學灌漿 B、固結(jié)灌漿 C、接觸灌漿 D、壓力灌漿

38、水利水電工程項目劃分為()等三級。

A、單位工程 B、分部工程 C、單元工程 D、單項工程

39、()階段的主要任務(wù)是在已選定的壩(閘)址區(qū)和庫區(qū)等地，進一步查明與建筑物有關(guān)的工程地質(zhì)條件。

A、規(guī)劃選點 B、可行性研究 C、初步設(shè)計 D、施工圖設(shè)計

40、根據(jù)《強制性條文》(水利工程部分)的有關(guān)規(guī)定，混凝土面板堆石壩施工中，當確定未澆筑混凝土面板的壩體擋水時，必須對上游坡面進行()等防滲固坡處理。

A、碾壓砂漿 B、噴射混凝土 C、噴灑陽離子乳化瀝青 D、設(shè)置排水孔 E、設(shè)置齒墻

41、根據(jù)《水工碾壓混凝土施工規(guī)范》(DL／T 5112－2000)，碾壓混凝土碾壓作業(yè)宜采用搭接法，碾壓條帶間搭接寬度為()。

A、10～20cm B、30～40cm C、50～60cm D、70～80cm

42、水利水電工程的永久性次要建筑物的級別，劃分為()級。A、三 B、四 C、五 D、六

43、關(guān)于水利工程質(zhì)量保修，下列說法不正確的是()。

A、水利工程保修期從工程移交證書寫明的工程完工日期起一般不少于1年 B、保修期內(nèi)的質(zhì)量問題一般由原施工單位承擔保修 C、特殊要求的工程，其保修期可以在合同中另行約定 D、保修期內(nèi)出現(xiàn)質(zhì)量問題，處理費用由原施工單位承擔

44、水利系統(tǒng)文明建設(shè)工地工程建設(shè)管理水平考核的內(nèi)容有()。

A、基本建設(shè)程序 B、工程質(zhì)量管理 C、施工安全措施 D、工程監(jiān)理措施 E、內(nèi)部管理制度

45、熱軋帶肋鋼筋牌號HRB400中，400表示()。

A、屈服點最小值 B、屈服點最大值 C、抗拉強度 D、極限強度

46、化學灌漿的漿材呈溶液狀態(tài)，能灌人()以下的微細裂縫，起到堵水防滲以及補強的作用。

A、0．05mm B、0．1 mm C、0．15mm D、0．2mm

47、根據(jù)《水工混凝土施工規(guī)范》(DL／T 5144－2001)，混凝土澆筑過程中，下列情況合理的是()。

A、混凝土和易性較差時，應(yīng)根據(jù)計算，在倉內(nèi)加適量的水 B、若倉內(nèi)的泌水多時，應(yīng)及時在模板上開孔趕水 C、應(yīng)隨時清除粘附在模板、鋼筋和預埋件表面的砂漿 D、應(yīng)有專人做好模板維護，防止模板位移、變形 E、混凝土和易性較差時，必須采取加強振搗等措施

48、均質(zhì)土壩的土料是砂質(zhì)黏土和壤土，要求其應(yīng)具有一定的抗?jié)B性和強度，其黏粒含量一般為()。

A、5％～10％ B、10％～30％ C、20％～40％ D、10％～40％

49、某堤防工程，發(fā)包人與承包人依據(jù)《水利水電土建工程施工合同條件》簽訂了施工承包合同，合同中的項目包括土方填筑和砌石護坡，其中土方填筑200萬m3，單價為10元／m3；砌石10萬m3，單價為40元／m3。(1)合同中的有關(guān)情況為：

①合同開工日期為9月20日。

②工程量清單中單項工程量的變化超過20％按變更處理。

③發(fā)包人指定的采石場距工程現(xiàn)場10km，開采條件可滿足正常施工強度500 m3／天的需要。

④工程施工計劃為先填筑，填筑全部完成后再砌石施工。

⑤合同約定每年10月1日至3日為休息日，承包人不得安排施工。(2)在合同執(zhí)行工程中：

①在土方施工中，由于以下原因引起停工：

事件1：合同規(guī)定發(fā)包人移交施工場地的時間為當年10月3日，由于發(fā)包人原因，實際移交時間延誤到l 0月8日晚；

事件2：10月6日至15日因不可抗力事件，工程全部暫停施工；

事件3：10月28日至11月2日，承包人的施工設(shè)備發(fā)生故障，主體施工發(fā)生施工暫停。

承包人設(shè)備停產(chǎn)一天的損失為1萬元，人工費需8000元。

②土方填筑實際完成300萬m3，經(jīng)合同雙方協(xié)商，對超過合同規(guī)定百分比的工程量，單價增加了3元／m3；土方填筑工程量的增加未延長填筑作業(yè)天數(shù)。

③工程施工中，承包人在發(fā)包人指定的采石場只開采了5萬m3后，該采石場再無石材可采。監(jiān)理人指示承包人自行尋找采石場。

承包人另尋采石場發(fā)生合理費用支出5000元。新采石場距工程現(xiàn)場30km，石料運輸運距每增加1km，運費增加1元／m3。采石場變更后，由于運距增加，運輸能力有限，每天只能運輸400m3，監(jiān)理人同意延長工期。采石場變更后，造成施工設(shè)備利用率不足并延長工作天數(shù)，合同雙方協(xié)商從使用新料場開始，按照2000元／天補償承包人的損失。

④工程延期中，承包人管理費、保險費、保函費等損失為5000元／天。

問題：

(1)試分析確定承包人應(yīng)獲準的工程延期天數(shù)。

(2)試分析確定承包人應(yīng)獲批準的由于變更引起的費用賠償金額。

50、根據(jù)《水利工程建設(shè)項目招標投標管理規(guī)定》(水利部令第14號)，招標人以及評標委員會可將投標人的投標文件按無效標處理的情形包括()等。

A、投標文件密封不符合招標文件要求的 B、投標文件逾期送達或未送達指定地點的 C、投標人未按規(guī)定交納投標保證金的 D、投標文件中存在細微偏差

答案

1、B

2、A

3、B C E

4、A

5、C

6、C

7、B C E

8、A

9、B

10、C

11、C

12、B C D

13、B

14、C

15、C

16、D

17、B

18、A

19、D E 20、D

21、A

22、A B C D

23、B

24、A C D E

25、A

26、A C D E

27、C

28、C

29、B D E 30、B C D E

31、C

32、A B C D

33、B

34、C

35、C

36、C

37、A

38、A C D

39、C 40、A B C

41、A

42、A

43、D

44、A B D E

45、C

46、B

47、C D E

48、B

49、(1)承包人應(yīng)獲準的工程延期天數(shù)是由于業(yè)主的原因、業(yè)主應(yīng)承擔的風險造成的工期延誤。本例中包括：

①移交場地延誤；

②不可抗力停工；

③石料場變化后運輸能力降低。

本例中，批準工程延期為37天，其中：

①因天氣原因、移交場地延誤等原因(屬于發(fā)包人應(yīng)承擔的停工原因)造成從10月4日至10月15日暫停，工期延誤12天。

②由于石料場變化，運輸能力不足，影響填筑工效，延長工期：(100000－50000)／400－(100000－50000)／500＝25天(2)由于變更引起的費用增加包括：

①土方填筑量增加超過規(guī)定百分比引起的費用增加；

②由于石料運輸距離增加的費用增加；

③由于石料運輸能力不足應(yīng)給予承包人的補償；

④承包人另尋采石場發(fā)生的合理費用； ⑤發(fā)包人應(yīng)負責的停工期間設(shè)備停產(chǎn)損失。

首先分析計算應(yīng)由發(fā)包人負責的停工時間，然后乘以停工期間的設(shè)備、人工損失費。在10月4日至10月15日的12天停工期間，10月4日至10月8日由于發(fā)包人移交場地原因造成，屬于應(yīng)補償費用的停工；10月9日至10月15日，由于異常自然條件引起停工，屬于不予費用補償?shù)耐９ぃ?0月6日至10月8日屬于“共同性延誤”，以先發(fā)生因素“發(fā)包人移交場地延誤”確定延誤責任，因此，應(yīng)予費用補償。

工期延長后管理費、保險費、保函費等費用損失補償。

本例中：

①土方填筑量增加超過規(guī)定百分比引起的費用增加： [300－(1+20％)×200]×(10+3)＝780萬元

②由于石料運輸距離增力Il的費用增加：(10－5)×(30－10)×1＝100萬元

③由于石料運輸能力不壓，應(yīng)給予承包人的補償： [(10—5)／400]×2000＝25萬元

④承包人另尋采石場發(fā)生合理費用0．5萬元。

⑤發(fā)包人應(yīng)負責的停工期間設(shè)備停產(chǎn)損失：

應(yīng)予補償費用的停工共計5天；補償費用：

5×(0．8+1)＝9萬元

⑥工期延長后管理費、保險費、保函費等費用損失補償：

(5+25)×0．5＝15萬元 主觀題答案謹供參考！

50、A B C D ???????????????????????..水利水電工程管理與實務(wù)試題及參考答案3

1、當滲流沿著兩種顆粒不同的土層交界面流動時，在交界面處的土壤顆粒被沖動而產(chǎn)生的沖刷現(xiàn)象稱為()。

A、流土 B、接觸沖刷 C、管涌 D、接觸流土

2、質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)與項目法人之間的關(guān)系是()。

A、監(jiān)督與被監(jiān)督 B、平等的民事主體 C、委托合同 D、行政管理與被管理

3、監(jiān)理機構(gòu)對承包人檢驗結(jié)果的平行檢測的檢測數(shù)量，混凝土試樣不應(yīng)少于承包人檢測數(shù)量的()，重要部位每種強度等級的混凝土最少取樣()組。A、1％，1 B、1％，2 C、3%，1 D、3％，2

4、()對工程建設(shè)過程中的設(shè)計與施工質(zhì)量負監(jiān)督與控制責任。

A、建設(shè)單位 B、監(jiān)理單位 C、施工單位 D、設(shè)計單位

5、經(jīng)批準的移民安置規(guī)劃，由()負責實施，按工程建設(shè)進度要求組織搬遷，妥善安排移民生產(chǎn)和生活。A、鄉(xiāng)人民政府 B、縣級以上地方人民政府 C、省級以上地方人民政府 D、國務(wù)院

6、根據(jù)《水利水電工程施工質(zhì)量評定規(guī)程(試行)》(SL 176—1996)，關(guān)于分部工程優(yōu)良標準，以下說法正確的是()。

A、單元工程質(zhì)量全部合格，其中有80％以上達到優(yōu)良

B、主要單元工程、重要隱蔽工程及關(guān)鍵部位的單元工程質(zhì)量優(yōu)良，且未發(fā)生過質(zhì)量事故 C、中間產(chǎn)品質(zhì)量全部合格，其中混凝土拌合物質(zhì)量達到優(yōu)良 D、原材料質(zhì)量、金屬結(jié)構(gòu)及啟閉機制造質(zhì)量合格 E、機電產(chǎn)品質(zhì)量合格

7、混凝土施工質(zhì)量常用的檢查和監(jiān)測的方法有()等。

A、物理監(jiān)測 B、承包商自檢 C、鉆孔壓水檢查 D、大塊取樣試驗 E、原型觀測

8、根據(jù)《水利水電工程施工合同和招標文件示范文本》(GF--2000--0208)，監(jiān)理人在質(zhì)量檢查和檢驗過程中若需抽樣試驗，可以使用承包人的試驗設(shè)備，由此產(chǎn)生的費用應(yīng)由()承擔。

A、發(fā)包人 B、監(jiān)理人 C、承包人 D、質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)

9、在工程地質(zhì)及水文地質(zhì)勘察工作的程序中規(guī)劃選點階段是勘察工作的()。A、主要階段 B、初步階段 C、初始階段 D、最后階段

10、泵站每臺機組投入運行前，均應(yīng)進行機組啟動(階段)驗收，按照規(guī)定，可由項目法人主持的機組啟動(階段)驗收有()。

A、第一臺次和第二臺次 B、第一臺次和最后一臺次 C、除第一臺次和最后一臺次的其他臺次 D、第一臺次

11、某省水利廳作為項目法人擬進行某項目施工招標，該項目屬中央投資的公益性水利工程，則評標委員會專家可從()中抽取。

A、該省水利廳組建的評標專家?guī)?B、該省建設(shè)廳組建的評標專家?guī)?C、該省某招標代理機構(gòu)組建的評標專家?guī)?D、該項目所屬流域管理機構(gòu)組建的評標專家?guī)?/p>

E、水利部組建的評標專家?guī)?/p>

12、根據(jù)《強制性條文》的有關(guān)規(guī)定，模板及支架荷載計算中，基本荷載包括()。A、新澆混凝土重量 B、工作人員及澆筑設(shè)備、工具等荷載 C、風荷載 D、新澆混凝土的側(cè)壓力 E、振搗混凝土時產(chǎn)生的荷載

13、竣工驗收是工程完成建設(shè)目標的標志，是全面()的重要步驟。A、檢驗施工單位 B、考核建設(shè)成果

C、檢驗設(shè)計 D、檢驗工程質(zhì)量 E、考察投資效果

14、巖基爆破開挖的技術(shù)要求主要包括()。A、巖基上部一般應(yīng)采用梯段爆破方式，預留保護層 B、采用減震爆破技術(shù) C、力求爆后塊度大、爆堆分散 D、對爆破進行有效控制 E、力求爆后塊度均勻、爆堆集中

15、特大質(zhì)量事故是指()的事故。

A、對工程造成重大經(jīng)濟損失或長時間延誤工期 B、對工程使用壽命有較大影響 C、對工程使用壽命有一定影響 D、經(jīng)處理后對正常使用有較大影響

E、無法正常使用

16、某水輪機型號為HL220-LJ-200，其中200表示()。

A、轉(zhuǎn)輪標稱 B、直徑轉(zhuǎn)輪型號 C、主軸型號 D、工作水頭

17、設(shè)計單位推薦材料時應(yīng)遵循()的原則。

A、不定型不定廠 B、定廠不定型 C、定型不定廠 D、定型定廠

18、基本建設(shè)項目竣工決算說明書中包括以下哪些部分()。A、概(預)算批復及調(diào)整 B、移民及土地征用專項處理情況 C、交付使用財產(chǎn)情況 D、項目后評價報告 E、項目效益及主要技術(shù)經(jīng)濟指標的分析計算

19、水利水電工程中永久性建筑物的級別，應(yīng)根據(jù)()確定。

A、工程的等別 B、失事造成的后果 C、作用 D、使用年限 E、重要性

20、反濾層的主要作用是()。

A、降低滲透壓力 B、延長滲徑 C、濾土排水 D、降低揚壓力

21、根據(jù)《水工建筑物水泥灌漿施工技術(shù)規(guī)范》(DL／T 5148－2001)，隧洞固結(jié)灌漿宜在該部位的回填灌漿結(jié)束()后進行。A、5d B、6d C、7d D、8d

22、特殊工藝流程方面的試驗、研究及確定；大型建筑物、構(gòu)筑物某些關(guān)鍵部位的結(jié)構(gòu)形式、工程措施等的試驗研究和確定；新型設(shè)備的試驗、制作和確定等屬于()的工作。A、初步設(shè)計 B、技術(shù)設(shè)計 C、施工圖設(shè)計 D、可行性研究設(shè)計

23、當同一液體在同一管道中流動，當流速較小，各流層的液體質(zhì)點有條不紊地運動，互不混攙，該流動形態(tài)為()。

A、均勻流 B、恒定流 C、漸變流 D、層流

24、依法必須進行招標項目的招標人泄露標底的，有關(guān)行政監(jiān)督部門給予警告，并可對()給予處分。

A、只對單位直接負責的主管人員 B、只對直接責任人員 C、單位直接負責的主管人員和其他直接責任人員 D、警告和處分只選其一

25、各流域機構(gòu)設(shè)置水利工程質(zhì)量監(jiān)督分站作為總站的()。

A、下級機構(gòu) B、流域機構(gòu) C、現(xiàn)場機構(gòu) D、派出機構(gòu)

26、()，是整個壩段不設(shè)縱縫，以一個壩段進行澆筑。

A、通倉澆筑 B、平澆法 C、薄層澆筑 D、階梯澆筑

27、金屬止水片銜接的要求是()。

A、采用搭接時，搭接長度不得大于20mm B、采用搭接時，搭接長度不得小于20mm C、咬接采用單面焊，搭接必須雙面焊接 D、不得鉚接或僅搭接而不焊接 E、焊工需經(jīng)考試合格后，方可施焊

28、基坑初期排水對于土質(zhì)圍堰或覆蓋層邊坡，一般開始排水降速以()為宜。A、0．3～0．6m／d B、0．5～0．8m／d C、0．6～0．9m／d D、0．8～1．2m／d

29、砂礫石地基的處理方法主要有()等。

A、擠實法 B、防滲墻 C、排水法 D、開挖 E、帷幕灌漿 30、下列說法正確的是()。

A、項目建議書編制必須委托有相應(yīng)資格的工程咨詢單位承擔 B、項目建議書編制一般委托有相應(yīng)資格的工程咨詢或設(shè)計單位承擔 C、可行性研究報告編制一般委托有相應(yīng)資格的工程咨詢或設(shè)計單位承擔 D、初步設(shè)計任務(wù)應(yīng)選擇有項目相應(yīng)資格的設(shè)計單位承擔 E、項目建議書的編制必須通過招標確定相應(yīng)單位

31、根據(jù)《工程建設(shè)項目施工招標投標管理辦法》(七部委局令第30號)，評標過程有下列()情況之一的，評標無效，應(yīng)當依法重新進行評標或者重新進行招標，有關(guān)行政監(jiān)督部門可處3萬元以下的罰款。

A、使用招標文件沒有確定的評標標準和方法的

B、評標標準和方法含有傾向或者排斥投標人的內(nèi)容，妨礙或者限制投標人之間競爭，且影響評標結(jié)果的

C、評標委員會的組建及人員組成不符合法定要求的 D、投標人與招標人串通投標

E、評標委員會及其成員在評標過程中有違法行為，且影響評標結(jié)果的

32、水利部設(shè)置全國水利工程質(zhì)量監(jiān)督總站主要職責是()。A、貫徹執(zhí)行國家和水利部有關(guān)工程建設(shè)質(zhì)量管理的方針和政策 B、制訂水利工程質(zhì)量監(jiān)督，檢測有關(guān)規(guī)定和辦法，并監(jiān)督實施 C、直接開展各分站、中心站的質(zhì)量監(jiān)督工作 D、對部直屬重點工程組織實施質(zhì)量監(jiān)督 E、掌握流域水利工程質(zhì)量動態(tài)

33、拱石砌筑，各排拱石互相交錯，錯縫距離不小于()。A、10cm B、15cm C、20cm D、25cm

34、當滲流沿著兩種顆粒不同的土層交界面流動時，在交界面處的土壤顆粒被沖動而產(chǎn)生的沖刷現(xiàn)象稱為()。

A、流土 B、接觸沖刷 C、管涌 D、接觸管涌

35、水利部工程建設(shè)事故應(yīng)急指揮部主要職責有()。A、代表國務(wù)院管理水利工程事故處理

B、擬定水利工程建設(shè)重大質(zhì)量與安全事故應(yīng)急預案、工作制度和辦法

C、監(jiān)督、指導和協(xié)調(diào)流域機構(gòu)以及各級水行政管理部門制定和完善應(yīng)急預案，落實預案措施，做好事故發(fā)生后的應(yīng)急處置、信息上報和發(fā)布、善后處置等工作 D、指導、協(xié)調(diào)和參與水利工程建設(shè)重大質(zhì)量與安全事故應(yīng)急處置

E、及時了解和掌握水利工程建設(shè)重大質(zhì)量與安全事故信息，根據(jù)事故情況需要，及時向國務(wù)院報告事故情況

36、以下均是設(shè)計單位質(zhì)量管理的主要內(nèi)容，除了()以外。A、建立健全設(shè)計單位質(zhì)量保證體系

B、設(shè)計質(zhì)量滿足工程質(zhì)量、安全需要并符合規(guī)范要求 C、指導監(jiān)督有關(guān)質(zhì)量標準、要求的實施 D、在施工現(xiàn)場派駐設(shè)計代表

37、工程驗收包括()。

A、分部工程驗收 B、階段驗收 C、單位工程驗收 D、竣工初步驗收 E、竣工驗收

38、根據(jù)《水利水電工程施工合同和招標文件示范文本》(GF一2000--0208)，提供現(xiàn)場測量基準資料系()的主要義務(wù)和責任。

A、質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu) B、監(jiān)理人 C、發(fā)包人 D、相關(guān)水行政主管部門

39、工程竣工驗收時，竣工驗收委員會可以根據(jù)需要對工程質(zhì)量再次進行抽檢，抽檢內(nèi)容和方法由()確定。

A、項目法人 B、監(jiān)理單位 C、驗收委員會 D、設(shè)計單位

40、投標人A參加某泵站的土建標投標，其已標價工程量清單中的一部分如表1F420030所示。經(jīng)評審，投標人A實質(zhì)上響應(yīng)了招標文件的要求，但評委發(fā)現(xiàn)其投標報價中有計算性錯誤，而招標文件中對此未作規(guī)定，根據(jù)《工程建設(shè)項目施工招標投標辦法》(國家八部委局第30號令)，投標人A的已標價工程量清單中的“土方開挖”、“鋼筋”修正后的合價應(yīng)分別為()萬元，調(diào)整后的報價經(jīng)投標人確認后產(chǎn)生約束力。

A、8．95、345．5 B、8．65、345．5 C、8．65、34．55 D、8．95、34．55

41、水利工程發(fā)生質(zhì)量事故后由項目法人提出處理方案的是()。

A、一般事故、較大事故和重大事故 B、較大事故、重大事故和特大事故

C、重大事故和特大事故 D、一般事故、較大事故、重大事故和特大事故

42、根據(jù)《水利工程建設(shè)項目施工分包管理暫行規(guī)定》，項目法人負責協(xié)調(diào)()單位負責該分包工程合同的管理。

A、承包單位與該指定分包單位簽訂分包合同，由分包 B、承包單位與該指定分包單位簽訂分包合同，由監(jiān)理 C、分包單位與該指定分包單位簽訂分包合同，由承包 D、承包單位與該指定分包單位簽訂分包合同，由承包

43、錨固按結(jié)構(gòu)形式分為()。

A、抗滑樁 B、抗壓樁 C、錨洞 D、噴錨支護 E、預應(yīng)力錨固(錨索)

44、根據(jù)《水利水電工程施工合同和招標文件示范文本》(GF-2000--0208)，監(jiān)理人認為有必要時，可向承包人發(fā)布暫停工程或部分工程施工的指示，承包人應(yīng)按指示的要求立即暫停施工，在暫停施工期間工程應(yīng)由()負責保護。

A、發(fā)包人 B、承包人 C、設(shè)計單位 D、監(jiān)理人

45、對于墊層料的施工質(zhì)量控制需作()等項檢查。

A、顆分 B、過渡性 C、密度 D、滲透性 E、內(nèi)部滲透穩(wěn)定性

46、監(jiān)理評標標準中不包含的一項為()。

A、投標人的業(yè)績和資信、投標價格和評標價格 B、項目總監(jiān)理工程師經(jīng)歷及主要監(jiān)理人員情況

C、監(jiān)理規(guī)劃(大綱)、財務(wù)狀況 D、質(zhì)量標準及質(zhì)量管理措施

47、根據(jù)《水利工程建設(shè)項目招標投標管理規(guī)定》(水利部令第14號)，以下說法正確的是()。

A、采用邀請招標方式的，招標人應(yīng)當向5個以上有投標資格的法人或其他組織發(fā)出投標邀請書

B、公告發(fā)布至發(fā)售資格預審文件(或招標文件)的時間間隔一般不少于7日

C、招標人對已發(fā)出的招標文件進行必要澄清或者修改的，應(yīng)當在招標文件要求提交投標文件截止日期至少15日前，以書面形式通知所有投標人

D、依法必須進行招標的項目，自招標文件開始發(fā)出之日起至投標人提交投標文件截止之日止，最短不應(yīng)當少于20日

E、招標人與中標人簽訂合同后7個工作日內(nèi)，應(yīng)當退還投標保證金

48、中標的基本條件是指中標人的投標應(yīng)當符合下列條件()。A、投標報價最低

B、能夠最大限度地滿足招標文件中規(guī)定的各項綜合評價標準

C、能夠滿足招標文件的實質(zhì)性要求，并且經(jīng)評審的投標價格合理最低 D、評標價格最低 E、能滿足招標人的要求

49、根據(jù)《水工碾壓混凝土施工規(guī)范》(DL／T 5112－2000)，碾壓混凝土壩的外部混凝土，相對密實度不得小于()。

A、96％ B、97％ C、98％ D、99％ 50、水利工程建設(shè)項目施工監(jiān)理的主要工作制度有()。

A、技術(shù)文件審批制度 B、平行檢測制度 C、工程驗收制度 D、巡視檢測制度 E、會議制度

答案

1、B

2、D

3、C

4、B

5、B

6、B C D E

7、A C D E

8、C

9、C

10、C

11、D E

12、A B D E

13、B C D

14、A B D E

15、B D

16、A

17、C

18、A B C E

19、A E 20、C

21、C

22、B

23、D

24、C

25、D

26、A

27、B D E

28、B

29、B C D E 30、B C D

31、A B C E

32、A B D

33、A

34、D

35、B C D E

36、C

37、A B C E

38、C

39、C 40、B

41、D

42、B

43、A C D E

44、B

45、A C D E

46、D

47、C D

48、B C

49、C 50、A C E

第二篇：2012年水務(wù)局法律法規(guī)宣傳資料

水務(wù)局法律法規(guī)宣傳資料

湖南省實施《中華人民共和國水法》辦法

第十九條 禁止在水工程保護范圍內(nèi)從事影響水工程運行和危害水工程安全的爆破、打井、采石、取土等活動。

在水工程管理范圍內(nèi)除禁止從事第一款所規(guī)定行為外，還不得從事影響水工程運行和危害水工程安全的建房、開渠、傾倒垃圾渣土等活動。

在大壩、堤防上除禁止從事第一款、第二款所規(guī)定的行為外，還不得從事墾植、鏟草、設(shè)立墟場等活動。

第二十條 開采礦藏可能造成地表水源枯竭、水資源污染、地下水含水層串通、地面塌陷和影響水工程安全的，采礦單位或者建設(shè)單位應(yīng)當組織科學論證。在進行科學論證時，應(yīng)當征求水行政主管部門的意見。

第二十一條 在河道管理范圍內(nèi)采砂，必須經(jīng)縣級以上人民政府水行政主管部門批準；涉及其他部門的，由水行政主管部門會同有關(guān)部門批準。未經(jīng)批準采砂或者未按照采砂許可規(guī)定采砂，情節(jié)嚴重的，縣級以上人民政府水行政主管部門可以扣押采砂船舶和設(shè)備，并依法及時作出處理。

經(jīng)批準從事河道采砂的單位和個人，應(yīng)當按照防洪和通航安全的需要，及時清理尾堆，平整河道，不得在河道內(nèi)堆積砂石或者廢棄物。

縣級以上人民政府水行政主管部門應(yīng)當加強對河道采砂的統(tǒng)一管理和監(jiān)督檢查，并做好有關(guān)組織、協(xié)調(diào)的指導工作。

第二十四條 直接從江河、湖泊或者地下取用水資源的，應(yīng)當按照國家取水許可制度和水資源有償使用制度的規(guī)定，向水行政主管部門申請領(lǐng)取取水許可證，按照國家和省人民政府的規(guī)定繳納水資源費。但是，農(nóng)業(yè)灌溉以及家庭生活、零星散養(yǎng)、圈養(yǎng)畜禽飲用等少量取水和省人民政府規(guī)定的其他少量取水的除外。

第二十八條 鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、村民委員會、村民小組或者農(nóng)村集體經(jīng)濟組織，應(yīng)當對其管理或者使用的水庫、山塘等水利設(shè)施進行維護，建立蓄水用水和水工程安全管理制度，加強管理，合理使用?？h（市、區(qū)）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應(yīng)當加強檢查、指導。第三十一條 違反本辦法第十九條規(guī)定的，由縣級以上人民政府水行政主管部門按照下列規(guī)定進行處理：

（一）從事影響水工程運行和危害水工程安全的爆破、打井、采石、取土等活動的，責令停止違法行為、采取補救措施，對在水工程保護范圍內(nèi)的可以并處一萬元以上二萬元以下罰款，對在水工程管理范圍內(nèi)的可以并處二萬元以上三萬元以下罰款，對在大壩、堤防上的可以并處三萬元以上五萬元以下罰款。

（二）從事影響水工程運行和危害水工程安全的建房、開渠、傾倒垃圾渣土等活動的，責令停止違法行為、采取補救措施，對在水工程管理范圍內(nèi)的可以并處五百元以上三千元以下罰款，對在大壩、堤防上的可以并處一千元以上五千元以下罰款。

（三）在大壩、堤防上從事墾植、鏟草、設(shè)立墟場等活動的，責令停止違法行為，給予警告；情節(jié)嚴重的，可以并處五十元以上二百元以下罰款。

第三十二條 違反本辦法第二十一條規(guī)定，采砂的單位和個人未按照防洪和通航安全的需要及時清理尾堆、平整河道的，由縣級以上人民政府水行政主管部門責令限期清理，恢復原狀；逾期不清理的，由縣級以上人民政府水行政主管部門強制清理，所需費用由采砂的單位和個人承擔，并處一萬元以上二萬元以下罰款；情節(jié)嚴重的，并處二萬元以上五萬元以下罰款。

第三十三條 違反本辦法第二十八條第二款的規(guī)定填埋山塘的，由縣級人民政府水行政主管部門責令停止違法行為，限期恢復原狀或者采取其他補救措施；拒不恢復原狀

或者采取其他補救措施的，由縣級人民政府水行政主管部門強制恢復原狀或者采取其他補救措施，所需費用由違法者承擔；情節(jié)嚴重、對生產(chǎn)生活等造成嚴重危害的，并處一萬元以上三萬元以下罰款。

湖南省實施《中華人民共和國防洪法》辦法

第七條 在河道、湖泊、水庫管理范圍內(nèi)，禁止建設(shè)妨礙行洪的建筑物、構(gòu)筑物或者棄置、堆放阻礙行洪的物體以及其他妨礙行洪的活動；禁止在行洪河道內(nèi)種植阻礙行洪的林木和高稈作物。

禁止在堤防上修建與防洪無直接關(guān)系的工程、設(shè)施或者在非汛期臨時占用江河、湖泊。在特殊情況下，國家建設(shè)確需修建、占用的，應(yīng)當經(jīng)水行政主管部門按照權(quán)限依法批準。

《中華人民共和國河道管理條例》

第四十四條 違反本條例規(guī)定，有下列行為之一的，縣級以上地方人民政府河道主管機關(guān)除責令其糾正違法行為、采取補救措施外，可以并處警告、罰款、沒收非法所得；對有關(guān)責任人員，由其所在單位或者上級主管機關(guān)給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任：

（一）在河道管理范圍內(nèi)棄置、堆放阻礙行洪物體的；種植阻礙行洪的林木或者高桿植物的；修建圍堤、阻水渠道、阻水道路的；

（二）在堤防、護堤地建房、放牧、開渠、打井、挖窖、葬墳、曬糧、存放物料、開采地下資源、進行考古發(fā)掘以及開展集市貿(mào)易活動的；

（三）未經(jīng)批準或者不按照國家規(guī)定的防洪標準、工程安全標準整治河道或者修建水工程建筑物和其他設(shè)施的；

（四）未經(jīng)批準或者不按照河道主管機關(guān)的規(guī)定在河道管理范圍內(nèi)采砂、取土、淘金、棄置砂石或者淤泥、爆破、鉆探、挖筑魚塘的；

（五）未經(jīng)批準在河道灘地存放物料、修建廠房或者其他建筑設(shè)施，以及開采地下資源或者進行考古發(fā)掘的；

（六）違反本條例第二十七條的規(guī)定，圍墾湖泊、河流的；

（七）擅自砍伐護堤護岸林木的；

（八）汛期違反防汛指揮部的規(guī)定或者指令的。

第四十五條 違反本條例規(guī)定，有下列行為之一的，縣級以上地方人民政府河道主管機關(guān)除責令其糾正違法行為、賠償損失、采取補救措施外，可以并處警告、罰款；應(yīng)當給予治安管理處罰的，按照《中華人民共和國治安管理處罰條例》的規(guī)定處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任：

（一）損毀堤防、護岸、閘壩、水工程建筑物，損毀防汛設(shè)施、水文監(jiān)測和測量設(shè)施、河岸地質(zhì)監(jiān)測設(shè)施以及通信照明等設(shè)施；

（二）在堤防安全保護區(qū)內(nèi)進行打井、鉆探、爆破、挖筑魚塘、采石、取土等危害堤防安全的活動的；

（三）非管理人員操作河道上的涵閘閘門或者干擾河道管理單位正常工作的。湖南省實施《中華人民共和國河道管理條例》辦法

第八條 在河道兩岸臨水側(cè)修建碼頭、泵房、船臺、道路等建筑物和其他設(shè)施，應(yīng)當服從河道整治規(guī)劃和航道整治規(guī)劃，不得伸出臨水岸坡、灘緣或者高于灘地高程。確需伸出臨水岸坡、灘緣或者高于灘地高程的，建設(shè)單位必須作出防洪影響分析，并采取措施，減少阻水面積，保持河勢穩(wěn)定和水流暢通。

第十二條 城市、集鎮(zhèn)、村莊的建設(shè)和發(fā)展不得占用河道灘地。城市、集鎮(zhèn)和村莊規(guī)劃的臨河界限由河道主管機關(guān)會同規(guī)劃等有關(guān)部門根據(jù)下列原則確定：

（一）有堤防的河道，臨河界限應(yīng)當在堤防背水側(cè)護堤地以外；

（二）無堤防的河道，臨河界限應(yīng)當在設(shè)計洪水位線20米以外；

（三）已規(guī)劃需展寬或者修建堤防的河段，臨河界限應(yīng)當根據(jù)已規(guī)劃的河道管理范圍，按上述兩項原則確定。

沿河城市、鄉(xiāng)村在編制和審查城市、集鎮(zhèn)和村莊規(guī)劃時，應(yīng)當按河道管理權(quán)限事先征求河道主管機關(guān)的意見。

第十八條 依法在河道兩側(cè)山坡開礦、采石、修建鐵路、公路、水工程以及開荒等，應(yīng)當采取水土保持措施，防止塌方、崩岸和淤塞河道。在有山體滑坡、崩岸、泥石流等自然災害的河段，禁止從事開山、采石、采礦、開荒等危及山體穩(wěn)定的活動。

第十九條 在河道管理范圍內(nèi)采挖砂石、取土、淘金的，須經(jīng)河道所在地的市、縣河道主管機關(guān)批準；涉及其他部門的，由河通主管機關(guān)會同有關(guān)部門批準。

第二十一條 河道兩岸的單位和個人，應(yīng)當保護水質(zhì)，防止水質(zhì)破壞。造成水質(zhì)污染危害的，排污單位有責任排除危害，并對直接受到損害的水工程負責賠償。

第二十二條 河道管理范圍內(nèi)下列阻水障礙物或者工程設(shè)施，必須清除或者改建、拆除：

（一）嚴重壅水、阻水危及安全泄洪的橋梁、碼頭、棧橋、泵房、船臺、渡口、丁壩、磯頭、鎖壩；

（二）圍堤、圍墻、圍窯、房屋；

（三）阻水道路、阻水渠道；

（四）棄置的礦渣、砂石、煤渣、垃圾、泥土等；

（五）堆放的影響行洪的物料，設(shè)置的攔河漁具；

（六）行洪通道內(nèi)的樹木（護堤護岸林除外）、蘆葦、杞柳、荻柴或者高桿作物；

（七）其他影響河道安全泄洪和河勢穩(wěn)定的障礙物。

《中華人民共和國水土保持法》

第十八條 水土流失嚴重、生態(tài)脆弱的地區(qū)，應(yīng)當限制或者禁止可能造成水土流失的生產(chǎn)建設(shè)活動，嚴格保護植物、沙殼、結(jié)皮、地衣等。

在侵蝕溝的溝坡和溝岸、河流的兩岸以及湖泊和水庫的周邊，土地所有權(quán)人、使用權(quán)人或者有關(guān)管理單位應(yīng)當營造植物保護帶。禁止開墾、開發(fā)植物保護帶。

第二十條 禁止在二十五度以上陡坡地開墾種植農(nóng)作物。在二十五度以上陡坡地種植經(jīng)濟林的，應(yīng)當科學選擇樹種，合理確定規(guī)模，采取水土保持措施，防止造成水土流失。

第二十二條 林木采伐應(yīng)當采用合理方式，嚴格控制皆伐；對水源涵養(yǎng)林、水土保持林、防風固沙林等防護林只能進行撫育和更新性質(zhì)的采伐；對采伐區(qū)和集材道應(yīng)當采取防止水土流失的措施，并在采伐后及時更新造林。

第二十五條 在山區(qū)、丘陵區(qū)、風沙區(qū)以及水土保持規(guī)劃確定的容易發(fā)生水土流失的其他區(qū)域開辦可能造成水土流失的生產(chǎn)建設(shè)項目，生產(chǎn)建設(shè)單位應(yīng)當編制水土保持方案，報縣級以上人民政府水行政主管部門審批，并按照經(jīng)批準的水土保持方案，采取水土流失預防和治理措施。沒有能力編制水土保持方案的，應(yīng)當委托具備相應(yīng)技術(shù)條件的機構(gòu)編制。

水土保持方案應(yīng)當包括水土流失預防和治理的范圍、目標、措施和投資等內(nèi)容。水土保持方案經(jīng)批準后，生產(chǎn)建設(shè)項目的地點、規(guī)模發(fā)生重大變化的，應(yīng)當補充或者修改水土保持方案并報原審批機關(guān)批準。水土保持方案實施過程中，水土保持措施需要作出重大變更的，應(yīng)當經(jīng)原審批機關(guān)批準。

生產(chǎn)建設(shè)項目水土保持方案的編制和審批辦法，由國務(wù)院水行政主管部門制定。第二十六條 依法應(yīng)當編制水土保持方案的生產(chǎn)建設(shè)項目，生產(chǎn)建設(shè)單位未編制水土保持方案或者水土保持方案未經(jīng)水行政主管部門批準的，生產(chǎn)建設(shè)項目不得開工建

第二十七條 依法應(yīng)當編制水土保持方案的生產(chǎn)建設(shè)項目中的水土保持設(shè)施，應(yīng)當與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用；生產(chǎn)建設(shè)項目竣工驗收，應(yīng)當驗收水土保持設(shè)施；水土保持設(shè)施未經(jīng)驗收或者驗收不合格的，生產(chǎn)建設(shè)項目不得投產(chǎn)使用。

第三十二條 開辦生產(chǎn)建設(shè)項目或者從事其他生產(chǎn)建設(shè)活動造成水土流失的，應(yīng)當進行治理。

在山區(qū)、丘陵區(qū)、風沙區(qū)以及水土保持規(guī)劃確定的容易發(fā)生水土流失的其他區(qū)域開辦生產(chǎn)建設(shè)項目或者從事其他生產(chǎn)建設(shè)活動，損壞水土保持設(shè)施、地貌植被，不能恢復原有水土保持功能的，應(yīng)當繳納水土保持補償費，專項用于水土流失預防和治理。專項水土流失預防和治理由水行政主管部門負責組織實施。水土保持補償費的收取使用管理辦法由國務(wù)院財政部門、國務(wù)院價格主管部門會同國務(wù)院水行政主管部門制定。

生產(chǎn)建設(shè)項目在建設(shè)過程中和生產(chǎn)過程中發(fā)生的水土保持費用，按照國家統(tǒng)一的財務(wù)會計制度處理。

第三十七條 已在禁止開墾的陡坡地上開墾種植農(nóng)作物的，應(yīng)當按照國家有關(guān)規(guī)定退耕，植樹種草；耕地短缺、退耕確有困難的，應(yīng)當修建梯田或者采取其他水土保持措施。

在禁止開墾坡度以下的坡耕地上開墾種植農(nóng)作物的，應(yīng)當根據(jù)不同情況，采取修建梯田、坡面水系整治、蓄水保土耕作或者退耕等措施。

第三十八條 對生產(chǎn)建設(shè)活動所占用土地的地表土應(yīng)當進行分層剝離、保存和利用，做到土石方挖填平衡，減少地表擾動范圍；對廢棄的砂、石、土、矸石、尾礦、廢渣等存放地，應(yīng)當采取攔擋、坡面防護、防洪排導等措施。生產(chǎn)建設(shè)活動結(jié)束后，應(yīng)當及時在取土場、開挖面和存放地的裸露土地上植樹種草、恢復植被，對閉庫的尾礦庫進行復墾。

在干旱缺水地區(qū)從事生產(chǎn)建設(shè)活動，應(yīng)當采取防止風力侵蝕措施，設(shè)置降水蓄滲設(shè)施，充分利用降水資源。

第三十九條 國家鼓勵和支持在山區(qū)、丘陵區(qū)、風沙區(qū)以及容易發(fā)生水土流失的其他區(qū)域，采取下列有利于水土保持的措施：

（一）免耕、等高耕作、輪耕輪作、草田輪作、間作套種等；

（二）封禁撫育、輪封輪牧、舍飼圈養(yǎng)；

（三）發(fā)展沼氣、節(jié)柴灶，利用太陽能、風能和水能，以煤、電、氣代替薪柴等；

（四）從生態(tài)脆弱地區(qū)向外移民；

（五）其他有利于水土保持的措施。

第五十三條 違反本法規(guī)定，有下列行為之一的，由縣級以上人民政府水行政主管部門責令停止違法行為，限期補辦手續(xù)；逾期不補辦手續(xù)的，處五萬元以上五十萬元以下的罰款；對生產(chǎn)建設(shè)單位直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分：

（一）依法應(yīng)當編制水土保持方案的生產(chǎn)建設(shè)項目，未編制水土保持方案或者編制的水土保持方案未經(jīng)批準而開工建設(shè)的；

（二）生產(chǎn)建設(shè)項目的地點、規(guī)模發(fā)生重大變化，未補充、修改水土保持方案或者補充、修改的水土保持方案未經(jīng)原審批機關(guān)批準的；

（三）水土保持方案實施過程中，未經(jīng)原審批機關(guān)批準，對水土保持措施作出重大變更的。

第五十四條 違反本法規(guī)定，水土保持設(shè)施未經(jīng)驗收或者驗收不合格將生產(chǎn)建設(shè)項目投產(chǎn)使用的，由縣級以上人民政府水行政主管部門責令停止生產(chǎn)或者使用，直至驗收合格，并處五萬元以上五十萬元以下的罰款。

第五十七條 違反本法規(guī)定，拒不繳納水土保持補償費的，由縣級以上人民政府水行政主管部門責令限期繳納；逾期不繳納的，自滯納之日起按日加收滯納部分萬分之五

第三篇：考試資料

A 1.愛迪生試制白熾燈泡，失敗了1200次。一個商人諷刺他，說他是個毫無成就的人，愛迪生哈哈大笑：“我已經(jīng)有很大的成就，證明了1200種材料不適合做燈絲?！苯Y(jié)果正如愛迪生所說，他經(jīng)過6000多次實驗，終于發(fā)明了理想的燈絲。這個案例說明了愛迪生具有(C)。

A.積極進取的精神

B.敢為天下先的創(chuàng)新精神

C.鍥而不舍的鉆研精神 D.積極進取、精益求精的工作態(tài)度

B 1.班杜拉認為（ACD）幾個方面的信息影響職業(yè)自我效能感的形成與改變。A.與職業(yè)活動有關(guān)的成敗經(jīng)驗

B.替代經(jīng)驗

C.社會說服 D.生理及心理狀態(tài) E.強化

F.批評

2.當你能夠完全集中注意力投入到某種工作中時，這種狀態(tài)叫（C）。A.積極性

B.樂觀進取

C.沉浸體驗

D.高峰體驗

3.比較適合于海歸人士、科技人員、在校大學生、在職人員等的是(B)。A.個人創(chuàng)業(yè)

B.團體創(chuàng)業(yè)

C.機會型創(chuàng)業(yè)

D.知識服務(wù)型創(chuàng)業(yè)

4.(C)被列為全國科技企業(yè)孵化器建設(shè)首家試點城市。

A.上海

B.北京

C.武漢

D.廣州

C 1.從2008年武漢提出全民創(chuàng)業(yè)以來，創(chuàng)業(yè)門檻一再降低。大學生開辦資本在(C)萬元以下的一人公司和有限公司，可“零首付”注冊，成為全國最低注冊門檻。A.30

B.40

C.50

D.60

2.從一定意義上說，積極心理學充分體現(xiàn)了（B）的思想。

A.積極情感

B.以人為本

C.消極情感

D.積極幸福

1.從創(chuàng)業(yè)動機角度分，創(chuàng)業(yè)可分為(CE)等。

A.傳統(tǒng)技能型創(chuàng)業(yè)

B.自主型創(chuàng)業(yè)

C.就業(yè)型創(chuàng)業(yè)

D.團體型創(chuàng)業(yè)

E.機會型創(chuàng)業(yè)

2.產(chǎn)品創(chuàng)新是指將(BCE)成功地引入市場，以實現(xiàn)商業(yè)價值。A.新系統(tǒng)

B.新產(chǎn)品

C.新工藝

D.新材料

E.新的服務(wù)

3.創(chuàng)新的不確定性包括(ACDE)。

A.研究開發(fā)的不確定性

B.技術(shù)引進的不確定性

C.市場的不確定性

D.試驗的不確定 E.生產(chǎn)階段的不確定性

D 1.當個體希望水平過低或過高時無法成功，說明希望水平和成功之間呈（C）關(guān)系。A.線性

B.正U型

C.倒U型

D.無關(guān)

1.對兒童的軀體虐待說成是“玉不琢不成器，樹不伐不成材”.“打是疼罵是愛”是自我防御機制中的移置。答案: False

1.道德現(xiàn)象的三個部分之間是緊密聯(lián)系的，其中（BCD）。

A.道德規(guī)范是形成一定道德意識的基礎(chǔ)，并能使已經(jīng)形成的道德意識得以鞏固、深化和提高 B.道德活動是形成一定道德意識的基礎(chǔ)，并能使已經(jīng)形成的道德意識得以鞏固、深化和提高

C.道德規(guī)范是在一定的道德活動和道德意識基礎(chǔ)上形成和概括的，同時又約束或制約著人們的道德意識和道德活動

D.道德意識一經(jīng)形成，對人們的道德活動具有指導和制約作用 E.道德規(guī)范一經(jīng)形成，對人們的道德活動具有指導和制約作用

F.道德意識是在一定的道德活動和道德意識基礎(chǔ)上形成和概括的，同時又約束或制約著人們的道德意識和道德活動

2.大公司的內(nèi)部創(chuàng)業(yè)吸引顧客途徑主要有(CE)。

A.集中全力吸引少數(shù)大的顧客

B.上門銷售和服務(wù)

C.信譽、廣告宣傳 D.目標市場清晰

E.關(guān)于質(zhì)量服務(wù)等多方面的承諾

E 1.2002年諾貝爾物理獎得主小柴昌俊在接受《朝日新聞》記者采訪時，重點提到了“責任”這個詞。他說：“我不止一次地告訴我的學生，他們必須樹立責任感，時刻想到自己的研究在花著納稅人的錢，半點都馬虎不得。”這說明了小柴的(B)A.高度的自信與積極進取的心態(tài)

B.積極進取、精益求精的工作態(tài)度 C.鍥而不舍的鉆研精神

D.崇高的社會責任感和積極的民主參與熱情

F 1.法律工作者“基本倫理定向”包括兩個層面:一個層面是一般性定向；另一個層面是（A）。A.特殊性定向 B.分類定向

C.行業(yè)定向

D.屬性定向

2.(B)反對從主觀主義角度研究創(chuàng)業(yè)的方法,反對給創(chuàng)業(yè)蒙上一層神秘的色彩,不認為創(chuàng)業(yè)是一種天賦、靈感或智慧的閃念。

A.“社會”學派

B.“管理”學派

C.“戰(zhàn)略”學派

D.“領(lǐng)導”學派

4.發(fā)明創(chuàng)造是(A)行為，而技術(shù)創(chuàng)新則是經(jīng)濟行為。

A.科技

B.組織

C.個人

D.經(jīng)濟

1.夫妻必須在對彼此優(yōu)點、缺點和特性進行現(xiàn)實評價的基礎(chǔ)上，而不是在最初迷戀階段的理想觀點的基礎(chǔ)上，建立起共同生活的秩序。答案: True 1.弗里曼認為技術(shù)創(chuàng)新就是指(ACDE)的首次商業(yè)性轉(zhuǎn)化。A.新產(chǎn)品

B.新工藝

C.新服務(wù)

D.新過程

E.新系統(tǒng)

G 1.個體目標是依據(jù)職業(yè)倫理教育對象的人數(shù)多寡、職業(yè)類別而劃分出來的目標，指的是（B）。A.一個民族國家內(nèi)全社會各級各類職業(yè)倫理教育所要達到的共同目標 B.對組織個體成員的職業(yè)倫理教育所確立的目標

C.某一行業(yè)或?qū)I(yè)區(qū)別于另一行業(yè)或?qū)I(yè)的職業(yè)倫理教育所要達到的境界

D.某一社會個體因自己獨特的發(fā)展目標和環(huán)境要求等而追求的帶有自己特色的倫理教育目標 1.廣義創(chuàng)新是國際上通用的創(chuàng)新概念。

標準答案：false

1.根據(jù)鮑爾比的依戀理論，4種依戀類型分別是。(ABCD)A.安全型 B.焦慮矛盾型 C.回避型 D.絮亂型 E.抑郁型

F.強迫型

H 1.合理的知識結(jié)構(gòu)是進行創(chuàng)新思維的硬件系統(tǒng),是形成創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。

標準答案：true 2.好奇心強的人，探索未知世界的內(nèi)在驅(qū)動力會更大，也往往更容易獲得創(chuàng)造發(fā)明的機遇。標準答案：true

J 1.教師與學習者關(guān)系中的倫理要求不包括（D）。

A.要樹立現(xiàn)代教育的科學學習者觀 B.熱愛學習者，嚴格要求 C.尊重學習者，理解、信任學習者 D.偏愛成績好的學習者，對成績差的冷漠處理 2.“教師對教職工作的認識和理解就是教師職業(yè)理想教育的目標”，說的是倫理教育目標的哪一種類型？（D）A.一般目標

B.個體目標

C.行業(yè)目標

D.單項倫理教育目標

3.角色的多樣性變化性是造成（B）處于心理亞健康的重要原因。A.護士

B.教師

C.研究員

D.工程師

4.積極心理學是致力于研究人的發(fā)展?jié)摿εc美德等積極方面的一種心理學思潮。他最早在（A）興起”。A.美國

B.中國

C.日本

D.德國

5.技術(shù)創(chuàng)新的研究經(jīng)歷了一個從線性范式到(C)的轉(zhuǎn)變

A.國家狀態(tài)

B.區(qū)域狀態(tài)

C.網(wǎng)絡(luò)范式

D.線性范式

6.具體就研究對象而言，下面那一項不是積極心理學研究的層面（C）。

A.在群體的層面上，研究公民美德

B.在個人的層面上，是研究積極的個人特質(zhì) C.在客觀層面上是研究引起積極的客觀條件

D.在主觀的層面上是研究積極的主觀體驗

7.積極心理學對于個體的指導意義是(C)。

A.幫助企業(yè)構(gòu)建適合企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)

B.降低人力資源成本 C.幫助個人增強職業(yè)競爭力

D.以上說法都不對

1.積極心理學倡導二維的評價模式，既要診斷心理疾病，關(guān)注負性情緒，同時也要了解積極的心理品質(zhì)，關(guān)注正性情緒。（）

標準答案：true 2.金錢能買到幸福。（）

標準答案：false

3.金融職業(yè)倫理的整體水平如何，以及對社會提供服務(wù)的質(zhì)量如何，最有說服力的是制定好本單位的《員工行為守則》。

標準答案：false

4.基因?qū)χ饔^幸福感的影響是直接的，即基因因素影響人的行為，引起對某種生活事件的主觀體驗。（標準答案：true）

1.積極的心理學從關(guān)注人類的疾病和弱點轉(zhuǎn)向關(guān)注人類的優(yōu)秀品質(zhì)，它有哪三個層面的含義（ABF）。

A.從主觀體驗上看，它關(guān)心人的積極的主觀體驗

B.對個人成長而言，積極的心理學主要提供積極的心理特征 C.幸福感 D.積極的情緒 E.作為公民的美德 F.積極的心理品質(zhì)

2.教師與領(lǐng)導之間的關(guān)系為（ABCDEF）。

A.教師應(yīng)體諒領(lǐng)導的工作

B.教師應(yīng)該支持配合領(lǐng)導

C.教師對領(lǐng)導及時提出合理意見 D.領(lǐng)導應(yīng)該理解教師的苦心

E.領(lǐng)導需要關(guān)心和信任教師

F.領(lǐng)導需要以身作則

K 1.科技倫理的根本原則是（B）。A.自私自利的享樂 B.為人類服務(wù)

C.提高公眾基本科學素養(yǎng)

D.保衛(wèi)家園

1.科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它是人類在同大自然斗爭中產(chǎn)生的，是著眼于征服自然、改造自然，為人類自身利益服務(wù)這一總目的的。

標準答案：true

2.科技發(fā)展中產(chǎn)生的各種負面效應(yīng)，實際上是人的“價值觀”，是人的倫理道德的問題。答案: True

3.積極心理學倡導二維的評價模式，既要診斷心理疾病，關(guān)注負性情緒，同時也要了解積極的心理品質(zhì)，關(guān)注正性情緒。（）標準答案：true 1.科技道德規(guī)范是（ABCDEF）

A.評價科技人員行為善惡、正邪的具體標準

B.評價科技人員行為是否合乎道德的基本標準 C.調(diào)約束與指導科技人員道德行為的具體準則

D.科技人員與社會整體關(guān)系的指導原則 E.科技倫理關(guān)系和科技倫理本質(zhì)的集中概括

F.科技人員之間關(guān)系的指導原則 2.科技人員職業(yè)倫理要求科研人員應(yīng)該共享（ABCDEF）。

A.數(shù)據(jù)

B.方法

C.成果

D.技術(shù)

E.觀念

F.工具

L 1.律師必須保持誠信，竭誠為當事人提供法律服務(wù)，堅定維護當事人的權(quán)益要求。答案: False

M 1.美國心理學會主席塞利格曼認為你只有（A）才能出類拔萃。A.加強自身優(yōu)勢

B.改進自身弱點

C.無所畏懼

D.堅持自我

2.曼斯費爾德的研究對象主要側(cè)重于(B)。

A.自主創(chuàng)新

B.產(chǎn)品創(chuàng)新

C.模仿創(chuàng)新

D.技術(shù)創(chuàng)新

3.某石油公司請了一組心理學家到公司分析“研究和發(fā)展”部門的工作人員為什么比其它工作人員更富于創(chuàng)造力。經(jīng)過3個月的調(diào)查研究，心理學家找出了這些人比其他人更富創(chuàng)造力的原因：那些富于創(chuàng)造力的人都認為自己有創(chuàng)造力，而那些缺乏創(chuàng)造力的人大都是些自認為創(chuàng)造力不足的人。這說明了創(chuàng)造力需要(A)。A.高度的自信與積極進取的心態(tài)

B.積極進取、精益求精的工作態(tài)度 C.鍥而不舍的鉆研精神

D.崇高的社會責任感和積極的民主參與熱情

4.面對知識與技術(shù)的創(chuàng)新，新的職業(yè)崗位對專業(yè)技術(shù)人員提出的要求越來越高，人們原有的知識和技能已有相當一部分不能適應(yīng)新職業(yè)的要求，這屬于以下哪一種職業(yè)不適應(yīng)（C）。A.觀念與職業(yè)的不適應(yīng)

B.對職業(yè)變化的不適應(yīng)

C.對新職業(yè)提出的新要求產(chǎn)生的不適應(yīng)

D.新的環(huán)境變化使人產(chǎn)生不適應(yīng)

Q 1.疲勞包括生理和心理兩方面。心理疲勞主要表現(xiàn)為肌肉酸痛、全身疲乏等;而生理疲勞主要表現(xiàn)為心情煩躁、注意力不集中、思維遲鈍等。標準答案：false

R 1.“讓學習者的心靈，和史懷哲、孔子、蘇格拉底、馬克思等這樣的偉人的心靈，互相切磋琢磨。”這是文化模式中的哪種方法（C）。A.系統(tǒng)方法

B.典型教育法 C.經(jīng)典閱讀法 的發(fā)展”。這句話體現(xiàn)了有效職業(yè)倫理教育的（C）特點。

A.社會性

B.科學性

C.發(fā)展性

D.整體性

D.案例教學法

2.“人的全面發(fā)展不僅意味著人的豐富潛能的各個方面都盡可能得到發(fā)展，而且意味著這些方面的有機和諧

S 1.（B）是金融職業(yè)倫理的基礎(chǔ)。A.貨幣

B.互利

C.制度

2.實現(xiàn)武漢全民創(chuàng)業(yè)要實施(C)A.國營戰(zhàn)略

B.私營戰(zhàn)略

C.民營戰(zhàn)略

D.合營戰(zhàn)略

3.什么是道德規(guī)范現(xiàn)象？（B）。

A.探討什么是好什么是壞，以及討論道德責任與義務(wù) B.一定社會條件下評價和指導人們行為的準則

C.人類生活中圍繞一定善惡而進行的、可以用善惡標準評價的群體活動和個體活動 D.道德活動中形成并影響道德活動的各種具有善惡價值的思想、觀點和政府體系

1.所謂經(jīng)濟增長，如果是由人口和資本的增長所導致的，就能稱作發(fā)展。

標準答案：false

D.政策

T 1.投資達到1000萬元以上的，給予(B)萬元的財政補貼。A.50

B.100

C.200

D.500

2.推動技術(shù)創(chuàng)新的是(C)。

A.革命家

B.科學家

C.企業(yè)家

D.發(fā)明家 1.提高職業(yè)適應(yīng)能力的途徑有（ABC）。

A.盡量選擇自己喜愛的職業(yè)

B.培養(yǎng)對自己所從事職業(yè)的興趣

C.靈活的適應(yīng) D.經(jīng)常加班

E.消極怠工

F.刻意與同事保持距離

2.市場創(chuàng)新是指在產(chǎn)品推向市場階段，基于現(xiàn)有的核心產(chǎn)品，針對(BCDE)，為取得最大化的市場效果或突破銷售困境所進行的創(chuàng)新活動。

A.客戶服務(wù)

B.市場定位

C.整體產(chǎn)品

D.營銷傳播溝通

E.渠道策略

W 1.王濤、肖平提出了基于人性教育的職業(yè)道德教育模式，其內(nèi)容不包括（C）。A.人性教育是職業(yè)道德教育的基礎(chǔ) B.學會關(guān)心是職業(yè)道德教育的主題

C.職業(yè)教育除了應(yīng)重視學習者的技能學習之外，還要使學習者在認知、情感等方面獲得全面發(fā)展

D.職業(yè)道德教育的方法應(yīng)以有利于道德情感培養(yǎng)為選擇標準

2.我們常說:“我真希望沒這回事”,“我不要再想它了”屬于自我防御機制中的（A）。A.壓抑

B.否定

C.反向

D.合理化

3.我國的職業(yè)倫理教育是以(D)為指導。

A.為人們服務(wù)

B.社會主義

C.集體主義

D.馬列主義毛澤東思想 4.文化模式中典例教學法的內(nèi)容是（B）。

A.在系統(tǒng)理論的指導下，遵循整體性原則、關(guān)聯(lián)性原則、動態(tài)平衡原則、綜合原則、有序性原則、反饋原則和最優(yōu)化原則，研究、處理職業(yè)倫理教育問題的方法

B.發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結(jié)、推廣、宣傳先進典型經(jīng)驗，發(fā)揮先進典型的示范引導功能，影響、帶動人們的倫理轉(zhuǎn)化，促進、推動人們以倫理的方式工作

C.充分引入更多的案例教學。通過設(shè)計一定的教學情景和職業(yè)場景，運用大量的案例為學習者講述在真實的職業(yè)環(huán)境中發(fā)生的有關(guān)職業(yè)倫理的事實

D.讓學習者或員工閱讀經(jīng)典來提升自己職業(yè)倫理素養(yǎng) 5.我國剛剛被列入各國發(fā)展階段的(C)行列。

A.生產(chǎn)驅(qū)動型國家

B.資源驅(qū)動型國家

C.效率驅(qū)動型國家

D.創(chuàng)新驅(qū)動型國家

6.為了謀生而自覺地或被迫地走上創(chuàng)業(yè)之路是指(C)。

A.機會型創(chuàng)業(yè)

B.傳統(tǒng)技能型創(chuàng)業(yè)

C.就業(yè)型創(chuàng)業(yè)

D.個人創(chuàng)業(yè)

7.武漢市政府在(B)年政府工作報告中提出大力推進全民創(chuàng)業(yè)。A.2007

B.2008

C.2009

D.2010

8.武漢市為了更好的實施全民創(chuàng)業(yè)，新增了武漢科技創(chuàng)業(yè)天使投資聯(lián)盟和(C)。

A.高校科技聯(lián)盟

B.專業(yè)研發(fā)聯(lián)盟

C.創(chuàng)業(yè)專業(yè)技術(shù)服務(wù)聯(lián)盟

D.科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)聯(lián)盟

9.武漢科技綜合實力處于國內(nèi)前(A)的水平。A.三

B.四

C.五

D.六

1.維護自己和他人的自尊可以嘗試的方法有（ACDE）。

A.把自己的自尊心要求寫下來

B.學會把自尊心看作“面子”

C.積極參與“自尊心傷害”補救 D.為自尊心建個房子

E.用“自尊心”調(diào)動積極性

F.保持同理心

2.武漢全民創(chuàng)業(yè)的條件優(yōu)勢包括(ABCDE)。

A.地理優(yōu)勢

B.人才優(yōu)勢

C.文化優(yōu)勢

D.資源優(yōu)勢

E.科技優(yōu)勢

X 1.下面哪項不是文化模式的特征（D）。A.人本性 B.完整性 C.審美性 D.客觀性 2.下面哪項不屬于人類學習的內(nèi)容分類。（D）A.知識學習

B.技能學習

C.道德學習

D.技巧學習3.下列哪一項不屬于教師履行對專業(yè)集體的責任不夠充分？（B）A.教師的進取心有待于加強 B.教師與社會(社區(qū))的關(guān)系并不理想 C.教師的工作責任感也有待于加強

D.教師教行不一 4.下列哪個不是自我中心的表現(xiàn)（B）。

A.強烈希望別尊重他，不服務(wù)集體，不關(guān)心他人

B.自己過高地估計自己 C.自私自利，損人利己 D.固執(zhí)己見唯我獨尊 5.下列哪個是職業(yè)應(yīng)激的主要來源（A）。A.工作環(huán)境

B.工作任務(wù)

C.人際關(guān)系

D.家庭幸福

6.下列選項中不屬于治療“慢性疲勞癥”的方法為（B）。

A.保持心情舒暢

B.提高工作目標

C.善于勞逸結(jié)合D.堅持鍛煉身體 7.以下選項中不屬于倫理特點的是（D）。

A.抽象的 B.共性的 C.普遍的 D.個別的

8.下列哪項不屬于有效的職業(yè)倫理模式的道德性所強調(diào)的職業(yè)倫理教育活動應(yīng)體現(xiàn)的倫理規(guī)范要求。（A）A.強制

B.自由

C.公正

D.仁愛

9.熊彼特所列舉的“創(chuàng)新”的幾種情況中(A)不可能與“創(chuàng)業(yè)”有關(guān)。

A.實現(xiàn)企業(yè)新人力資源組織

B.引入一種新產(chǎn)品

C.引入一種新的生產(chǎn)方法

D.開辟一個新的市場

10.下列哪項是創(chuàng)新的條件與動力？C

A.技術(shù)創(chuàng)新

B.思想與方法創(chuàng)新

C.適宜于創(chuàng)新的制度

D.觀念創(chuàng)新

11.下列哪項屬于創(chuàng)新的手段？B

A.技術(shù)創(chuàng)新

B.思想與方法創(chuàng)新

C.適宜于創(chuàng)新的制度

D.觀念創(chuàng)新

12.消極的解釋風格的形成來源于（C）。

A.失敗

B.遺傳

C.習得性無助

D.積極歸因

13.下列哪項不屬于醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)倫理的特征。（D）

A.醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)倫理本身具有很強的實踐性

B.醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)倫理教育的多端性 C.醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)倫理教育的長期性和漸進性

D.醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)倫理教育的單一性

14.下面那一項不是個性教育所包含的意義（C）。

A.體現(xiàn)行業(yè)差別

B.因材施教，促進學習者有個性的發(fā)展 C.讓孩子自在成長，不施加干涉

D.尊重崗位差別

1.熊彼特首次提出了創(chuàng)新的概念和理論，甚至列舉了創(chuàng)新的一些具體表現(xiàn)形式，并直接對技術(shù)創(chuàng)新下嚴格定義

標準答案：false

2.想象是創(chuàng)造性心理活動的起點和必經(jīng)航程。

標準答案：true 3.心理學中的自我是指只關(guān)注自己。（）

標準答案：false

1.下列選項中屬于應(yīng)用類法律人的有（BCDF）。A.法學教授

B.律師

C.立法人員

D.檢察官

2.下列哪些屬于員工幫助計劃的內(nèi)容（ABCEF）。

E.法律助理

F.法官

A.利用午餐時間為員工做如何應(yīng)對倦怠情緒的講座

B.組織職工籃球比賽

C.營造溫暖和諧舒適的工作環(huán)境

D.建立完善的規(guī)章制度

E.為員工提供個人的咨詢和指導

F.家庭援助計劃

Y 1.與西方相比，中國有關(guān)職業(yè)倫理教育忽視了培養(yǎng)學習者的（D）。A.道德情感

B.自覺遵守職業(yè)倫理的意識 C.價值觀 D.職業(yè)倫理推理能力 2.以下不屬于從組織方面應(yīng)對職業(yè)怠倦的對策有（D）。

A.要認識到職業(yè)倦怠在組織里有隨時發(fā)生的可能，采取預防措施 B.避免讓一個人處理麻煩的問題 C.不要讓員工工作太久 D.對員工懈怠情況給予通報批評 3.以下選項中不屬于倫理特點的是（D）。A.抽象的 B.共性的 C.普遍的 D.個別的 4.以下不屬于職業(yè)倫理教育的特性的是（B）。A.中介性

B.利益最大化 C.辯證性 D.客觀性

5.以下不屬于正性情緒的是（A）。A.焦慮

B.快樂

C.滿意

D.好奇

6.遇到挫折時，不樂觀的人更容易采用（B）策略.A.任務(wù)定向

B.情緒定向

C.認知定向

D.雙向歸因

7.“醫(yī)生在與患者交談、診治過程中應(yīng)充分表達出為病人服務(wù)的誠意，消除隔閡，贏得病人的信任，共同創(chuàng)造出一種輕松、融洽的診治環(huán)境?！边@個是（D）。A.愛護心

B.關(guān)懷心

C.同情心

D.真誠心 8.下列哪項不屬于醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)倫理的特征。（D）A.醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)倫理本身具有很強的實踐性 B.醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)倫理教育的多端性

C.醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)倫理教育的長期性和漸進性 D.醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)倫理教育的單一性

9.以下不屬于職業(yè)倫理教育模式的開放性特征要求的是（B）。A.把職業(yè)倫理教育作為一個開放、動態(tài)的系統(tǒng)來對待 B.在職業(yè)生活、倫理生活與道德體驗中培養(yǎng)人的職業(yè)倫理

C.要抓好學校內(nèi)部或組織內(nèi)部的職業(yè)倫理教育，發(fā)揮職業(yè)倫理教育機構(gòu)的主導作用

D.強調(diào)學校內(nèi)部或組織內(nèi)部的職業(yè)倫理教育要與家庭教育、社會教育結(jié)合起來，把職業(yè)倫理教育同社會實踐、職業(yè)活動結(jié)合起來

10.由于武漢優(yōu)越的地理條件，使得武漢成為輻射長三角、泛珠三角以及(B)的輻射源 A.大西南

B.環(huán)渤海

C.兩廣地區(qū)

D.西北

1.一個成功的創(chuàng)業(yè)者，不僅要有創(chuàng)業(yè)傾向心理的支持，而且還要有解決創(chuàng)業(yè)問題的本領(lǐng)。標準答案：true 1.于定明認為法律職業(yè)道德教育的目標包括（ACD）。

A.樹立追求真理、維護正義的崇高理想

B.通過法律診所式教育進行法律職業(yè)道德教育 C.結(jié)合講授的專業(yè)進行一般的社會主義道德教育D.培養(yǎng)恪守法律職業(yè)倫理道德的精神品質(zhì) E.堅定崇尚法律，法律至上的信念

F.應(yīng)當開設(shè)專門的法律職業(yè)道德教育課程

2.以下屬于希望作用的有（ABCDEF）。

A.充滿希望的病人比其他病人恢復得更快更好

B.充滿希望的員工能給組織帶來更多效益

C.充滿希望的領(lǐng)導能夠激發(fā)下屬的工作潛能D.擁有希望的人會更有目標，更堅韌，也更容易獲得飽滿的情緒

E.擁有希望的人會更努力

F.擁有希望的人會對目標更堅持 3.原諒與（ABCD）聯(lián)系密切。

A.較高心理和生理幸福感

B.婚姻滿意度

C.較少的犯罪行為 D.較好地應(yīng)對失去親人的調(diào)節(jié)能力

E.感激

F.自我效能感 4.以下屬于職業(yè)倫理教育正效果層次的是（BCE）

A.無反應(yīng)

B.認同

C.個性化

D.抵觸教育要求

E.服從

F.厭倦

5.要把武漢的民營科技企業(yè)做大做強，需要(ABCDE)。

A.推進全面的創(chuàng)業(yè)教育

B.幫助創(chuàng)業(yè)者提高技能

C.加強對企業(yè)家的培養(yǎng) D.加強工商管理教育和培訓

E.幫助創(chuàng)業(yè)者掌握創(chuàng)業(yè)知識

Z

1.造成專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)倦怠的個體因素，不適合從（C）方面去分析。A.身體素質(zhì) B.心理素質(zhì) C.組織因素 D.個體成就感和生活態(tài)度

2.職業(yè)倫理教育的文化模式是基于（B）而提出的一種職業(yè)倫理教育的實踐模型。A.我國當前職業(yè)倫理教育所處的獨特的經(jīng)濟環(huán)境 B.我國當前職業(yè)倫理教育所處的獨特的文化環(huán)境 C.我國當前職業(yè)倫理教育所處的獨特的政治環(huán)境 D.我國當前職業(yè)倫理教育所處的獨特的制度環(huán)境

3.正確的職業(yè)倫理觀念和行為，對于人們的職業(yè)選擇和職業(yè)實踐具有的作用，以下不屬于正確職業(yè)倫理觀念和行為的是（D）。A.積極的導向作用 B.調(diào)節(jié)作用 C.激勵作用 D.阻礙作用 4.職業(yè)倫理的多樣性是指（B）。

A.職業(yè)倫理與職業(yè)崗位的特點相適應(yīng) B.職業(yè)倫理的內(nèi)容因職業(yè)的不同而異 C.職業(yè)倫理規(guī)范在一定程度上體現(xiàn)著從業(yè)人員的自覺性

D.各種職業(yè)倫理都是建立在人們比較深刻的倫理認識和比較普遍的倫理經(jīng)驗之上 5.在社會生活中，所有從業(yè)者的行為都會對社會和群眾產(chǎn)生影響，具有一定的（C）。A.繼承性 B.強制性 C.示范性 D.自覺性

6.職業(yè)倫理教育本質(zhì)上是把一定的社會職業(yè)倫理內(nèi)化為個體職業(yè)態(tài)度和職業(yè)品質(zhì)的過程，以下哪一項不屬于職業(yè)倫理教育的內(nèi)容（D）。A.職業(yè)倫理知識的掌握 B.職業(yè)倫理情感的形成 C.職業(yè)倫理行為習慣

D.職業(yè)技能的掌握

7.職業(yè)道德和職業(yè)倫理是既有差別，又有緊密的聯(lián)系，以下不屬于兩者差別的是（D）。A.職業(yè)道德更多的與義務(wù)、應(yīng)該相連，注重主觀、內(nèi)在、個人的道德品質(zhì)狀況

B.職業(yè)倫理，更多的與價值相連，強調(diào)對職業(yè)道德的本質(zhì)與立場進行質(zhì)詢，強調(diào)客觀、外在于社會的意志 C.倫理高于道德

D.道德高于倫理

8.“職業(yè)倫理的調(diào)節(jié)除通過傳統(tǒng)習慣、社會輿論和內(nèi)心信念等方式進行外，還與職業(yè)責任和職業(yè)紀律相結(jié)合。”這句話是職業(yè)倫理的（D）特點。

A.特殊性

B.自覺性

C.繼承性

D.強制性 9.職業(yè)倫理教育文化模式的獨到之處在于（A）。

A.不僅充分認識到實踐的價值，更主要在于它把這種認識變成自己的機制 B.設(shè)置職業(yè)倫理課程，進行專門教育

C.舉辦各種職業(yè)倫理講座和報告，不斷刺激學習者的倫理感知 D.加強和改進職業(yè)倫理教育評價，形成人人講倫理的氣氛

10.職業(yè)倫理教育目標轉(zhuǎn)化為個體品質(zhì)的程度，依據(jù)這種轉(zhuǎn)化程度可將職業(yè)倫理教育效果劃分為三種狀況。以下哪一種效果除外（B）

A.正效果

B.中性效果

C.負效果

D.零效果

11.專項資金無償資助的額度，每個項目一般控制在(D)萬元以內(nèi)。A.50

B.60

C.70

D.80

12.(C)在推動高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，孵化和培育中小科技型企業(yè)，以及振興區(qū)域經(jīng)濟，培養(yǎng)新的經(jīng)濟增長點等方面發(fā)揮了巨大作用。

A.政府

B.高新技術(shù)開發(fā)區(qū)

C.企業(yè)孵化器

D.國企

13.自己干的好的事就是天賦，這種觀點（B）。

A.正確

B.不正確

C.不完全正確

D.尚無答案

14.自我悅納的含義不包括（B）。

A.接受自己的全部，無論是優(yōu)點還是缺點，無論成功還是失敗

B.表達自己的個性 C.無條件接受自己

D.喜歡自己，肯定自己的價值，有愉快感和滿足感

15.在制定本單位《員工行為守則》時，需要提煉好貼近實際、貼近員工、熱愛金融的精神品牌和核心價值理念，使全體員工真正做到（B）。

A.嚴格規(guī)范

B.有章可循，違章必究

C.自我修養(yǎng)

D.實踐鍛煉

1.在生物進化過程中，正性情緒適應(yīng)性功能更加明顯，導致特殊的適應(yīng)行為。（）標準答案：false 2.自我防御機制是有意識進行的。

標準答案：false

3.職業(yè)倫理的內(nèi)容具有通用性，用一種職業(yè)倫理約束其他不同的職業(yè)是可行的。

標準答案：false

4.職業(yè)倫理教育主體由政府、家長、受教育者本人構(gòu)成。（）

標準答案：false

5.職業(yè)倫理教育的內(nèi)容，是為實現(xiàn)職業(yè)倫理教育目標，經(jīng)選擇而納入職業(yè)教育活動過程的職業(yè)價值觀念、行為規(guī)范、職業(yè)倫理決策技能等總體，一般以課程的形式體現(xiàn)，是職業(yè)倫理教育的核心。（true）6.制定相關(guān)法律，能夠更好的鼓勵企業(yè)進行創(chuàng)業(yè)投資活動。

標準答案：true

7.掌握著知識的人對技術(shù)創(chuàng)新起著決定性作用，掌握知識的人與適宜創(chuàng)新的制度的結(jié)合，必然導致技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)果。

標準答案：false

8.主要發(fā)達國家的創(chuàng)業(yè)朝著更加知識密集型產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)聚集，創(chuàng)業(yè)途徑日趨多樣化。答案：true 9.在現(xiàn)代社會中，人與人之間的相互了解、激勵、競爭協(xié)作，以及利益共享、風險共擔的合作意識與能力，是事業(yè)成功的重要條件。答案: True

10.職業(yè)倫理教育的根本方式和途徑就是教育主體開展的有意義的活動，創(chuàng)設(shè)富含職業(yè)倫理的環(huán)境。（False）11.職業(yè)倫理觀念不可能在從業(yè)者日常生活實踐中自發(fā)地產(chǎn)生，只有通過系統(tǒng)教育和全面灌輸，才能為從業(yè)者所接受和掌握。答案：true 12..智慧就是知識。（）標準答案：false 13.職業(yè)倦怠是指由工作或與工作有關(guān)的因素所致的應(yīng)激。標準答案：false 1.職業(yè)倫理教育目標從時間上可以分為（BCE）。A.短期目標

B.近期目標

C.中期目標 D.中長期目標 E.長期目標

F.終極目標

2.職業(yè)倫理教育的目的是優(yōu)化、放大教育對象的職業(yè)實踐能力，支持職業(yè)集團或職業(yè)人保持與（AEF）之間的和諧的關(guān)系，達至事業(yè)發(fā)達，人生幸福。A.人 B.社會

C.法律

D.政策

E.社會

F.自然 3.自我防御機制有以下幾個特征（ABCDE）。

A.防御機制不是蓄意使用的，它們是無意識的或至少是部分無意識的 B.防御機制是藉支持自尊或通過自我價值提高而保護自己免受傷害 C.防御機制似有自我欺騙的性質(zhì)

D.防御機制本身不是病理的，相反，它們在維持正常心理健康狀態(tài)上起著重要的作用 E.防御機制可以單一地表達，也可以重疊地表達 F.防御機制不是每次都能起到立竿見影的效果

4.專業(yè)技術(shù)人員要適應(yīng)自己的工作，必須要能夠發(fā)揮自身健康的心理機能，做到以下幾點（BCD）。A.做自己，不因外界環(huán)境而做任何改變

B.樂觀自信 C.做事要有耐性

D.熱愛自己的工作，有吃苦耐勞的精神 E.飲食規(guī)律、健康 F.根據(jù)現(xiàn)實的環(huán)境調(diào)整自己的期望值和目標 5.在中國，社會主義職業(yè)倫理的基本內(nèi)容包括哪幾個方面（ABCDF）。A.熱愛本職，忠于職守 B.鉆研業(yè)務(wù)，精益求精

C.為民服務(wù)，熱情周到 D.顧全大局，團結(jié)互助 E.協(xié)調(diào)與人、與環(huán)境的關(guān)系 F.正直廉潔，克己奉公

6.職業(yè)倫理教育文化模式的實踐意義（ABC）。A.整合各類教育資源，形成一體化的職業(yè)倫理教育

B.職業(yè)倫理教育的文化模式體現(xiàn)了對我國當前職業(yè)倫理教育所面臨的文化沖突和獨特的文化環(huán)境的關(guān)注 C.職業(yè)倫理教育的文化模式堅持在實踐的立場上對職業(yè)倫理教育所遇到一系列兩難困境進行有機的融合 D.職業(yè)倫理文化模式開創(chuàng)了職業(yè)倫理教育的最佳途徑 E.強制灌輸，老師就是對的，學習者只有聽的份

F.道德是個人的事情，是家長的事情，學習者應(yīng)該采取什么樣的道德立場應(yīng)該通過他自己的探索去完成 7.職業(yè)倫理教育的特性有哪些。（ABE）

A.中介性

B.客觀性

C.區(qū)域性

D.主觀性

E.辯證性

F.對象性

第四篇：考試資料

處理業(yè)主投訴的基本要求與方法：

要求：①對投訴要“誰受理，誰跟進，誰回復”②盡快處理，暫時無法解決的，除必須向業(yè)主說明外，要節(jié)約時間處理，時時跟進；③接受業(yè)主的投訴要做詳細記錄，并及時總結(jié)經(jīng)驗；④盡可能滿足業(yè)主（或物業(yè)使用人）的合理要求。

方法：①耐性傾聽，不與爭辯；②詳細記錄，確認投訴；③真誠對待，冷靜處理；④及時處理；注意質(zhì)量；⑤總結(jié)經(jīng)驗；改善服務(wù)。

投訴案例

一、某電梯運行異常，安全隱患嚴重，需要大修。

解決措施：講承接檢查的結(jié)果在物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)進行公示并將電梯安全隱患告知業(yè)主，必須暫停使用。如果電梯未過保修期，立即通知電梯公司進行維修，如果以過維保期，依法申請專項維修資金予以解決。

投訴案例

二、小區(qū)門口常有攤販，給業(yè)主進出造成不便。

解決措施：加強物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的周邊環(huán)境管理，針對門口擺攤設(shè)點的行為，可再門口設(shè)立警示標志：“業(yè)主出入要道，嚴禁擺攤設(shè)設(shè)點”等，并安排專人負責管理，對不聽勸阻者可報當?shù)爻枪懿块T，并與當?shù)亟值擂k事處加強報告與聯(lián)系，去的街道辦的支持整治周邊秩序。

投訴案例

三、外來車輛隨意進出，停車秩序混亂。

解決措施：加強車輛個管理，對外來車輛設(shè)置“外來車輛不得隨意進入或外來車輛禁止入內(nèi)等”標示，同時，規(guī)劃好小區(qū)停車位，對本小區(qū)業(yè)主辦理停車卡，憑卡進出，并加強巡邏檢查，督促車輛有序停放。

案例：劉先生購買商品房，購房時與開發(fā)建設(shè)單位簽訂包含《前期物業(yè)管理服務(wù)合同》在內(nèi)的《商品房買賣合同》和《臨時管理規(guī)約》中都有明確規(guī)定：“業(yè)主不得私自封閉觀景陽臺，不得加裝防護欄”房屋交付后，劉先生未告知物業(yè)管理服務(wù)企業(yè)，私自封閉了觀景陽臺，并加裝的防護欄，物業(yè)管理企業(yè)發(fā)現(xiàn)后要求拆除。劉先生拒不處理。物業(yè)管理企業(yè)決定對劉先生處以2000元的罰款，劉先生拒交，物業(yè)管理企業(yè)便對其采取了斷電、斷水、停止服務(wù)等系列“制裁措施“，矛盾升級，物業(yè)管理企業(yè)將劉先生告上法庭。

一、根據(jù)材料依照現(xiàn)行法規(guī)和物業(yè)管理服務(wù)操作要求，舉例本案雙方違規(guī)之處，并作闡述。

答：劉先生違規(guī)之處：按照建設(shè)部《住宅室內(nèi)裝飾裝修管理辦法》劉先生的行為屬未經(jīng)同意，搭建建筑物、構(gòu)筑物和改變建筑外立面行為。并且違反了《前期物業(yè)服務(wù)合同》和《臨時管理規(guī)約》的約定，屬于違規(guī)行為。

物業(yè)公司的違規(guī)之處：作為物業(yè)公司不是行政管理部門也不是執(zhí)法單位，無權(quán)罰款；無權(quán)采取停水、停電等方式處理糾紛。應(yīng)當在制止無效的情況下，及時向有關(guān)行政部門報告，或通過司法途徑進行解決。

物業(yè)管理投標程序：

①獲取該項目的招標信息；②對該項目進行評估及風險防范，即預測中標成功的可能性和存在的風險，制定相應(yīng)的投標策略和風險控制措施，確保投標成功；③登記并獲取招標文件：按照招標公告的投標邀請書指定的地點和方式登記并取得招標文件；④準備好投標文件：按照招標文件的要求編制圖標文件；⑤送交投標文件：投標文件編制好后，按招標文件要求進行封裝，并按時送達招標單位；⑥接受招標方得資格審查：準備好相關(guān)資料；⑦參加開標、現(xiàn)場答辯和評標：接受評標委員會的審核。⑧簽約并執(zhí)行合同。

制定物業(yè)管理方案的基本內(nèi)容包括：

一、關(guān)鍵性內(nèi)容：①項目整體設(shè)想與構(gòu)思；②組織架構(gòu)和人員的配置；③費用預測和成本控制；④管理方式、運作程序及管理措施。

二、實質(zhì)性內(nèi)容：①管理制度的制訂；②檔案的建立與管理；③人員培訓及管理；④早起介入及前期物業(yè)管理服務(wù)內(nèi)容；⑤常規(guī)物業(yè)管理服務(wù)綜述；⑥管理指標；⑦物資裝備；⑧工作計劃。

物業(yè)共用設(shè)施設(shè)備中的檢查方式有那些？

主要以核對的方式進行，在現(xiàn)場檢查、設(shè)備調(diào)試情況下采用觀感檢查、使用檢查、檢測查驗、實驗查驗等具體方法進行檢查。

業(yè)主投訴的一般心理：①求尊重心理；②求發(fā)泄心理；③求補償心理。

結(jié)合公共關(guān)系學原理，說明物業(yè)管理危機公關(guān)處理的有效途徑。

答：物業(yè)企業(yè)必須要有危機意識，發(fā)生公關(guān)危機時，必須有效進行危機公關(guān)處理，①制定溝通策略；②做好溝通準備；③與新聞記者建立良好的關(guān)系；④妥善回答；⑤掌握好時間。

物業(yè)管理企業(yè)如何構(gòu)建和諧的社區(qū)文化。

答：面對行業(yè)的競爭局面和經(jīng)營成本的增加壓力，物業(yè)服務(wù)企業(yè)跟應(yīng)該做好社區(qū)文化建設(shè)。①采取人性化管理辦法，多溝通和疏導，切實規(guī)范物業(yè)管理行為，辦求人的和諧；②塑造良好的社區(qū)文化氛圍，在社區(qū)文化中發(fā)揮更重要的引導作用；③及時把業(yè)主認同的社會文化因素不斷完善，形成規(guī)范和制度。

第五篇：考試資料

一、課程性質(zhì)？

語文課程是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程。義務(wù)教育階段的語文課程，應(yīng)使學生初步學會運用祖國語言文字進行交流溝通，吸收古今中外優(yōu)秀文化，提高思想文化修養(yǎng)，促進自身精神成長。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。

二、課程基本理念？

（一）全面提高學生的語文素養(yǎng)

（二）正確把握語文教育的特點

（三）積極倡導自主、合作、探究的學習方式

（四）努力建設(shè)開放而有活力的語文課程

三、課程設(shè)計思路？

1．九年義務(wù)教育語文課程，應(yīng)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，繼承我國語文教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，汲取當代語文教育科學理論的精髓，借鑒國外母語教育改革的經(jīng)驗，遵循語文教育的規(guī)律，努力提高學生的語文素養(yǎng)，為弘揚民族精神、增強民族創(chuàng)造力和凝聚力、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，發(fā)揮積極的作用，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2．語文課程應(yīng)注重引導學生多讀書、多積累，重視語言文字運用的實踐，在實踐中領(lǐng)悟文化內(nèi)涵和語文應(yīng)用規(guī)律。

3．課程目標九年一貫整體設(shè)計。課程標準在“總目標”之下，按1～2年級、3～4年級、5～6年級、7～9年級四個學段，分別提出“學段目標與內(nèi)容”，體現(xiàn)語文課程的整體性和階段性。

4．學段目標與內(nèi)容從“識字與寫字”、“閱讀”、“寫作” “口語交際”四個方面提出要求。課程標準還提出了“綜合性學習”的要求，以加強語文課程內(nèi)部諸多方面的聯(lián)系，加強與其他課程以及與生活的聯(lián)系，促進學生語文素養(yǎng)全面協(xié)調(diào)地發(fā)展。

5．課程標準的“實施建議”部分，對教學、評價、教材編寫，以及課程資源的開發(fā)與利用等提出了實施的原則、方法和策略，也為具體實施留有創(chuàng)造的空間。

四、課程目標與內(nèi)容？ 課程目標從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面設(shè)計。三者相互滲透，融為一體。目標的設(shè)計著眼于語文素養(yǎng)的整體提高。

1．在語文學習過程中，培養(yǎng)愛國主義、集體主義、社會主義思想道德和健康的審美情趣，發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和合作精神，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的世界觀、價值觀。

2．認識中華文化的豐厚博大，汲取民族文化智慧。關(guān)心當代文化生活，尊重多樣文化，吸收人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，提高文化品位。

3．培育熱愛祖國語言文字的情感，增強學習語文的自信心，養(yǎng)成良好的語文學習習慣，初步掌握學習語文的基本方法。

4．在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維能力，學習科學的思想方法，逐步養(yǎng)成實事求是、崇尚真知的科學態(tài)度。

5．能主動進行探究性學習，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能，在實踐中學習和運用語文。

6．學會漢語拼音。能說普通話。認識3500個左右常用漢字。能正確工整地書寫漢字，并有一定的速度。

7．具有獨立閱讀的能力，學會運用多種閱讀方法。有較為豐富的積累和良好的語感，注重情感體驗，發(fā)展感受和理解的能力。能閱讀日常的書報雜志，能初步鑒賞文學作品，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文。背誦優(yōu)秀詩文240篇（段）。九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上。

8．能具體明確、文從字順地表達自己的見聞、體驗和想法。能根據(jù)需要，運用常見的表達方式寫作，發(fā)展書面語言運用能力。

9．具有日?？谡Z交際的基本能力，學會傾聽、表達與交流，初步學會運用口頭語言文明地進行人際溝通和社會交往。

10．學會使用常用的語文工具書。初步具備搜集和處理信息的能力，積極嘗試運用新技術(shù)和多種媒體學習語文。

五、語文課程標準的教學建議？

（一）充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性

（二）教學中努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性

（三）重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導向

（四）重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力

六、語文課程的評價建議

（一）充分發(fā)揮語文課程評價的多種功能

（二）恰當運用多種評價方式

（三）注重評價主體的多元與互動

（四）突出語文課程評價的整體性和綜合性

名詞解釋

1、語文素養(yǎng)：語文素養(yǎng)是一種以語文能力為核心的綜合素養(yǎng)，語文素養(yǎng)的要素包括語文知識、語言積累、語文能力、語文學習方法和習慣，以及思維能力、人文素養(yǎng)等。

2、自主學習：自主學習是與接受學習相對而言的，是指學生自己有目的的學習，對自己的學習內(nèi)容和學習過程有自覺意識和自我控制的學習方式。倡導自主學習的關(guān)鍵在于引導，要幫助學生提高學習的自覺性，逐步掌握學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

1、什么叫閱讀？

閱讀是運用語言文字獲取信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。閱讀教學是學生、教師、教科書編者、文本之間對話的過程。

3學生在朗讀中通過品味語言，“有感情地朗讀”、什么叫“有感情的朗讀？？，這是指，要讓 及作品中的情感態(tài)度，體會作者氣語調(diào)朗讀，學習用恰當?shù)恼Z情感態(tài)度的理解。表現(xiàn)自己對作者及其作品摒棄矯情做作的腔調(diào)。朗讀要提倡自然，要

4、什么叫寫作？

寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、創(chuàng)造性表述的過程。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。寫作教學應(yīng)貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應(yīng)引導學生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，積極向上，表達真情實感。

5、什么叫口語交際能力？

口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應(yīng)培養(yǎng)學生傾聽、表達和應(yīng)對的能力，使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。

6、什么叫綜合性學習？

綜合性學習主要體現(xiàn)為語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本學習與生活實踐的緊密結(jié)合。