第一篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)個人總結(jié)

創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展示范區(qū)先進(jìn)個人總結(jié)

三板小學(xué)

作為學(xué)校教導(dǎo)主任，陳主任能全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。在學(xué)校深化教學(xué)改革，開展綜合素質(zhì)評價，保證各科合格率、畢業(yè)班級學(xué)生畢業(yè)率、學(xué)生體質(zhì)健康合格率均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量方面做出的自己的貢獻(xiàn)。她能積極主動組織并參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動，工作勤勤懇懇，任勞任怨，一貫做到個人服從組織，從不計(jì)較個人得失，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作。她總是告訴自己要用心地做工作中的每一件事。除了每天要做好教導(dǎo)處各項(xiàng)繁重的教務(wù)管理工作外，還同時擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。即使是這樣，在本次義務(wù)教育均衡發(fā)展的迎檢工作中，學(xué)校還分派了她專門負(fù)責(zé)創(chuàng)建均衡教育的檔案整理及與創(chuàng)建辦的聯(lián)絡(luò)工作，憑著對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，她除了完成原來的工作之外，更忙碌于義務(wù)教育均衡發(fā)展的檔案收集整理上送。她細(xì)心地統(tǒng)計(jì)每一個數(shù)據(jù)，認(rèn)真填好每一份表格，仔細(xì)梳理每一份資料。有時為了趕任務(wù)，別人下班了，自己還要加班。不記得多少個雙休日，為了迎接上級來督查工作，自己主動到學(xué)校來加班。對于學(xué)校的校園文化建設(shè)，鄉(xiāng)村少年宮活動的組織等也傾注了自己的很多心血。在迎接全國均衡教育示范區(qū)評估工作中，她與同事們共同努力，配合做好全面工作。在上級領(lǐng)導(dǎo)對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行檢查時，對于我校給予了高度地評價。

第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)個人總結(jié)

義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)個人總結(jié)

作為一名青年教師，她自參加工作以來，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，工作勤勤懇懇，任勞任怨，一貫做到個人服從組織，從不計(jì)較個人得失，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作。在本次義務(wù)教育均衡發(fā)展的迎檢工作中也不例外，積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中去。

憑著對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，她在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神和無私的奉獻(xiàn)精神。她總是告訴自己要用心地做工作中的每一件事。除了上課之外，她還要處理一些班級事務(wù)，工作之余還要忙碌于義務(wù)教育均衡發(fā)展的檔案。有時為了趕任務(wù)，別人下班了，自己還要加班。記得有一次雙休日，上級來督查工作，要來加班。早上要出門時，她的孩子叫住了她，“媽媽，你去哪里?星期天也不在家陪我？”“媽媽要去加班，你跟著爸爸?！笨粗⒆右荒樀臒o奈，只好乖乖的跟著爸爸了。覺得自己太愧對孩子了，雖然孩子和自己在一個學(xué)校，但是從沒讓她覺得比別人優(yōu)越。縱使自己再累，孩子再委屈，但是自己把工作做好了，心里依然是甜的。

另外，對于學(xué)校的校園文化建設(shè)也傾注了自己的很多心血，她充分發(fā)揮自己繪畫方面的優(yōu)勢，從校園的整體布局到花壇里一草一木都精心設(shè)計(jì)，藝術(shù)構(gòu)思。校園的每一個角落都是書畫作品，這些作品題材廣泛，內(nèi)容豐富，同時也見證了我?！皶嬕婇L”的發(fā)展歷程。在上級領(lǐng)導(dǎo)對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行檢查時，對于我校給予了高度地評價。

校容校貌也是不容忽視的。在每次大掃除時，她沒有指手劃腳、而是和學(xué)生一起參與勞動的全過程，和學(xué)生一起體驗(yàn)勞動的樂趣！學(xué)生干起活兒來也更起勁，也能更好的完成任務(wù)！在自己的教育工作中，更加注重加強(qiáng)學(xué)生安全教育，首先強(qiáng)化教育的陣地，拓寬教育的途徑，更新教育的手段。一是發(fā)揮思想政治教育陣地作用，利用我校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢，根據(jù)實(shí)際情況和需要，因人因事有針對性地進(jìn)行安全教育。二是發(fā)揮課堂和教學(xué)環(huán)節(jié)。要結(jié)合課程內(nèi)容適時對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育。向全體學(xué)生普及法律和安全知識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和憂患意識，增強(qiáng)學(xué)生的道德和法律觀念，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。發(fā)揮心理咨詢的優(yōu)勢，開展心理健康普查了，了解學(xué)生心理動態(tài)，把安全教育與心理咨詢結(jié)合起來，有目的、有針對性地做好安全防范教育。

加強(qiáng)學(xué)生安全教育，既要全面展開，更要有重點(diǎn)的進(jìn)行，點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面。一是抓重點(diǎn)人的教育。重點(diǎn)人是指那些存在安全隱患的人。比如有心理障礙、性格孤僻的學(xué)生，對他們要多關(guān)心，積極幫助他們解決產(chǎn)生心理困惑的問題，引導(dǎo)其進(jìn)行心理咨詢，克服心理障礙。

作為一名教育工作者，她絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，因?yàn)樗钪竺娴穆愤€很長。在今后的教育教學(xué)工作中，她還將一如既往的努力工作，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!

第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)個人材料

義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)個人材料

霸州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)小學(xué) 李秀娟

2016年霸州市順利通過了國家級義務(wù)教育均衡發(fā)展的評估驗(yàn)收工作，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，我校接受了督導(dǎo)組的評估，并且獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，督導(dǎo)組對于我校在督導(dǎo)評估工作中取得的成績給予了充分的肯定和高度的評價。

在整個迎省檢準(zhǔn)備的過程當(dāng)中，我懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，始終堅(jiān)持在第一工作崗位，積極主動完成教育督導(dǎo)工作任務(wù)，全身心的投入到迎接河北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檢查的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)、檢查、完善。爭取高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量通過全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗(yàn)收。

作為一名教務(wù)人員我覺得迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展的評估是一個有力的契機(jī)，借此機(jī)會可以更好我校的教學(xué)工作，使我校教學(xué)工作獲得更為長足的發(fā)展。我主動學(xué)習(xí)與之相關(guān)的法律法規(guī)，并能熟練掌握，不斷提高自己的政治水平和政策水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，及時學(xué)習(xí)相關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的評估的刊物，認(rèn)真鉆研義務(wù)教育均衡發(fā)展的評估相關(guān)的法律法規(guī)，總結(jié)義務(wù)教育均衡發(fā)展的評估工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)掌握了評估工作的專業(yè)知識，自覺服務(wù)于學(xué)校工作，指導(dǎo)、組織、實(shí)施學(xué)校的督導(dǎo)評估工作，完成學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展的評估自評報告的撰寫工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，自查自評，不斷進(jìn)行整改完善，取得了顯著成績。

我這幾年都負(fù)責(zé)

青年教師，自參加工作以來，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，工作勤勤懇懇，任勞任怨，一貫做到個人服從組織，從不計(jì)較個人得失，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作。在本學(xué)期義務(wù)教育均衡發(fā)展的迎檢工作中也不例外，積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中去。

一、激情滿懷，無私奉獻(xiàn)

憑著對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神和無私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做工作中的每一件事。我擔(dān)任三至六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作，除了上課之外，還要忙碌于義務(wù)教育均衡發(fā)展的檔案，我擔(dān)負(fù)著圖書室、多媒體教室、微機(jī)室?guī)讉€功能教室的各項(xiàng)工作，有時為了趕任務(wù)，別人下班了，自己還要加班。

二、率先垂范，追求卓越 首先功能科室的衛(wèi)生也是不容忽視的。在每次大掃除時，我沒有指手劃腳、而是和學(xué)生一起參與勞動的全過程，和學(xué)生一起體驗(yàn)勞動的樂趣！和學(xué)生一起把幾個功能科室打掃的窗明幾凈、一塵不染，學(xué)生干起活兒來也更起勁，也能更好的完成任務(wù)！

作為功能科室的負(fù)責(zé)人，在準(zhǔn)備迎檢過程中中我更不是拈輕怕重，把自己分管的任務(wù)完成之后，積極主動幫助其他的檔案管理員，幫她們收集整理資料，請教有經(jīng)驗(yàn)的教師和上網(wǎng)查閱資料，直至裝訂成冊，力爭把每一項(xiàng)檔案都整理的更完善。

在微機(jī)室的建設(shè)中我開通了上網(wǎng)專線，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了網(wǎng)絡(luò)平臺。在教學(xué)和管理方面我校嚴(yán)格按照上級要求，健全了各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)生上機(jī)操作有嚴(yán)格的使用記錄。計(jì)算機(jī)最大限度的發(fā)揮它們的作用，更好的為學(xué)校師生服務(wù)。

學(xué)校的圖書室有12000余冊圖書，我?guī)ьI(lǐng)著幾位教師加班加點(diǎn)把圖書全部貼上標(biāo)簽、錄入微機(jī)并且分類上架，擺放整齊，把學(xué)生和教師的借閱材料進(jìn)行分類整理并歸檔，改變了原來圖書是雜亂無章的情況。以開架為主要服務(wù)方式，實(shí)現(xiàn)藏、借、閱、咨詢、管理一體化。

我校多媒體部室用于日常教學(xué)，為本校師生教學(xué)服務(wù)。裝備了投影儀一個，多功能展臺一個，電腦一臺。能同時容納70個學(xué)生同時上課，滿足了我校的教育教學(xué)的需求。受到廣大師生的歡迎，活動開展有聲有色，既滿足了師生的教育教學(xué)需求也提高了信息技術(shù)的應(yīng)用能力。

現(xiàn)在回顧起來當(dāng)時所做的一些工作，其實(shí)是微不足道的，學(xué)校的工作能夠贏得省領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，這使我們倍感欣慰?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中，我將一如既往的努力工作，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)個人材料

義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)個人材料

作為一名青年教師，自參加工作以來，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，工作勤勤懇懇，任勞任怨，一貫做到個人服從組織，從不計(jì)較個人得失，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作。在本次義務(wù)教育均衡發(fā)展的迎檢工作中也不例外，積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中去。

一、激情滿懷，無私奉獻(xiàn)

憑著對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神和無私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做工作中的每一件事。我擔(dān)任六年級語文及班主任工作，除了上課之外，還要處理一些班級事務(wù)，工作之余還要忙碌于義務(wù)教育均衡發(fā)展的檔案。有時為了趕任務(wù)，別人下班了，自己還要加班。記得有一次雙休日，上級來督查工作，要來加班。早上要出門時，兒子叫住了我，“媽媽，你去哪里?星期天也不在家陪我？”“媽媽要去加班，你跟著爸爸?！眱鹤右荒樀臒o奈，只好乖乖的跟著爸爸了。覺得自己太愧對孩子了，雖然孩子和自己在一個學(xué)校，但是從沒讓他覺得比別人優(yōu)越?？v使自己再累，孩子再委屈，但是自己把工作做好了，心里依然是甜的。

二、率先垂范，追求卓越

校容校貌也是不容忽視的。在每次大掃除時，我沒有指手劃腳、而是和學(xué)生一起參與勞動的全過程，和學(xué)生一起體驗(yàn)勞動的樂趣！學(xué)生干起活兒來也更起勁，也能更好的完成任務(wù)！

作為總檔案管理員，在檔案工作中我更不是拈輕怕重，把自己分管的任務(wù)完成之后，積極主動幫助其他的檔案管理員，幫她們收集整理資料，請教有經(jīng)驗(yàn)的教師和上網(wǎng)查閱資料，直至裝訂成冊，力爭把每一項(xiàng)檔案都整理的更完善。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索??”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中，我將一如既往的努力工作，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!

第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)個人材料

義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)個人材料

XXXXXX XXXX年XX月 義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)個人材料

XXXX年XXXX縣順利通過了省級義務(wù)教育均衡發(fā)展的評估驗(yàn)收工作，在此次均衡創(chuàng)建工作中，我校多次接受了督導(dǎo)組的評估，并且獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，督導(dǎo)組對于我校在督導(dǎo)評估工作中取得的成績給予了充分的肯定和高度的評價。

一、激情滿懷，無私奉獻(xiàn)

在整個迎接省檢準(zhǔn)備的過程當(dāng)中，我懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，始終堅(jiān)持在第一工作崗位，積極主動完成教育督導(dǎo)任務(wù)，全身心的投入到迎接河南省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檢查的準(zhǔn)備工作中，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)、檢查、完善。爭取高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量通過全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗(yàn)收。

作為一名后勤服務(wù)人員我覺得迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展的評估也是一個難得的契機(jī)，借此機(jī)會可以更好的改善我校的辦學(xué)條件，使我校各項(xiàng)工作獲得更為長足的發(fā)展。為此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，及時學(xué)習(xí)相關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的評估刊物，認(rèn)真鉆研義務(wù)教育均衡發(fā)展評估的相關(guān)的法律法規(guī)，總結(jié)義務(wù)教育均衡發(fā)展評估工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)掌握評估工作的專業(yè)知識，自覺服務(wù)于學(xué)校創(chuàng)建工作，指導(dǎo)、組織、實(shí)施學(xué)校的督導(dǎo)評估工作，完成學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展評估自評報告的撰寫工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，反復(fù)多次，自查自評，不斷進(jìn)行整改和補(bǔ)充完善，取得了顯著成績。

這三年我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的檔案整理、功能室建設(shè)、校園文化建設(shè)等工作。自創(chuàng)建工作展開以來，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，工作勤勤懇懇，任勞任怨，一貫做到個人服從組織，不計(jì)較個人得失以一名黨員的責(zé)任心，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作，積極投入到學(xué)校的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中去。

二、理清頭緒，求真務(wù)實(shí)

憑著對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教育教學(xué)工作中，永遠(yuǎn)保持著崇高的敬業(yè)精神和無私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做工作中的每一件事。我擔(dān)任八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，除了上課之外，還要忙碌于義務(wù)教育均衡創(chuàng)建檔案的整理，擔(dān)負(fù)著各個功能室相關(guān)創(chuàng)建督導(dǎo)的責(zé)任，這些工作千頭萬緒，具體繁多，有時要這，有時要那，最多時一天上街購物多達(dá)十幾次，有時為了趕任務(wù)，不但自己加班，還把自己的愛人也拉上，一直干到深夜，甚至連飯也顧不上吃……作為創(chuàng)建主要人員，我毫無怨言，堅(jiān)守在工作的第一線，因?yàn)槲抑?，?chuàng)建評估工作責(zé)任重大，我必須激情滿懷的投入時間和精力，無私的奉獻(xiàn)自己。

創(chuàng)建工作千頭萬緒，檔案的種類多、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)，需要逐一審查；功能室標(biāo)準(zhǔn)配備齊，物品擺放整齊，衛(wèi)生的要求高；學(xué)校的校容校貌的規(guī)劃，墻體的刷新，顏色的調(diào)配，墻體畫的設(shè)計(jì)、描繪，校園綠地的整理、培植，校園文化石的設(shè)計(jì)、擺放，各教室黑板報、每班三塊文化版面的規(guī)劃和內(nèi)容要求，事無巨細(xì)，當(dāng)這一切撲面涌來，時間緊、任務(wù)重，標(biāo)準(zhǔn)高，一下子壓得我心急火燎，心火上升，嘴上出了泡，飯也吃不成。但是，學(xué)校迎檢工作是頭等大事，我是決不能叫苦叫累的，只能拼命去做。于是，幾個深夜坐下來，我理清頭緒，將學(xué)校工作分為三大塊，第一塊是檔案工作，第二塊是功能室工作，第三塊是校園文化建設(shè)，立即與校長協(xié)商，協(xié)調(diào)好各組組長：第一塊由XX校長負(fù)責(zé)，我來出標(biāo)準(zhǔn)，抓驗(yàn)收；第二塊我親自督導(dǎo)各室，有關(guān)人員與縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，學(xué)習(xí)各地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，制定我校的整改辦法，逐個驗(yàn)收；第三塊校園墻體刷新調(diào)色，也由我組織師生完成，于是墻體畫所有物品的購買、人力調(diào)配，我全力支持，校園綠地的規(guī)劃整治，我親自購買草種，指揮各班分塊種植……腿跑疼了，坐在校園的石頭上歇一歇，嗓子冒煙了，在校園的水龍頭上捧一把水潤潤喉嚨。

汗水沒有白流，檔案一盒盒整齊、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)；功能室按要求標(biāo)準(zhǔn)、整潔、規(guī)范；校園笑臉墻，師生笑臉如花；教學(xué)樓黃藍(lán)搭配，在藍(lán)天白云的輝映下煞是耀眼；一塊塊綠地草青青、花綻放……看著這一切，汗灑校園，幸福滿心間。

三、率先垂范，追求卓越

首先功能室的衛(wèi)生是最不容忽視的。在每次大掃除時，我沒有指手劃腳、而是和學(xué)生及功能室管理員一起參與勞動的全過程，一起體驗(yàn)勞動的樂趣！一起把功能室打掃的窗明幾凈、一塵不染，學(xué)生們干起活兒來也更起勁了，衛(wèi)生工作上了大臺階！

作為功能室的負(fù)責(zé)人，在準(zhǔn)備迎檢過程中，我從來不拈輕怕重，除把自己分管的任務(wù)圓滿完成外，還積極主動指導(dǎo)幫助各位管理員，收集整理資料，請教有經(jīng)驗(yàn)的教師和上網(wǎng)查閱資料，直至裝訂成冊，力爭把每一項(xiàng)檔案都整理的更完善。

學(xué)校的圖書室有圖書27680冊，我?guī)ьI(lǐng)著幾位教師加班加點(diǎn)把圖書全部貼上標(biāo)簽、錄入微機(jī)并且分類上架，擺放整齊，把學(xué)生和教師的借閱材料進(jìn)行分類整理并歸檔，改變了原來圖書室及資料雜亂無章的狀況。

通過我們的努力，均衡創(chuàng)建工作終于取得了一些成果，我校順利通過各級考核，獲得各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，現(xiàn)在回顧起來當(dāng)時所做的一些工作，其實(shí)是微不足道的，這些工作能夠贏得學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，使我們倍感欣慰。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”作為一名教育工作者、創(chuàng)建工作的普通一員，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中，我將一如既往的努力工作，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!

XXXXXXX初級中學(xué) XXXXXXX

XXXX年XX月XX日