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      羊流鎮(zhèn)平安家園財產(chǎn)保險典型材料

      時間:2019-05-13 10:24:21下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《羊流鎮(zhèn)平安家園財產(chǎn)保險典型材料》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《羊流鎮(zhèn)平安家園財產(chǎn)保險典型材料》。

      第一篇:羊流鎮(zhèn)平安家園財產(chǎn)保險典型材料

      強化社會治安防范 確保家庭財產(chǎn)安全

      羊流鎮(zhèn)總面積180平方公里,轄90個行政村,總?cè)丝?0.126萬人。近年來,鎮(zhèn)黨委、政府十分重視社會管理綜合治理工作,牢固樹立“發(fā)展是第一要務、穩(wěn)定是第一責任、平安是第一民生”的理念,特別是“平安家庭財產(chǎn)保險”的介入,實實在在解決了部分村治安“無人防、無錢防、無力防”的難題。我們因勢利導、加大力度,全力以赴做好了“平安家庭財產(chǎn)保險”收繳、上解、理賠、服務等工作,連年都超額完成了上級下達的任務,并都在第一時間做好了理賠工作,受到了參保群眾一致好評。工作中,我們主要做到了“四個到位”:

      一、宣傳到位

      治安保險是一項公益性保險,是惠及千家萬戶的“民心工程”。在收繳“平安家園財產(chǎn)保險”前夕,我鎮(zhèn)召開了支部書記會議進行專題安排部署,部分支部書記代表在會上還作表態(tài)發(fā)言,并簽訂目標責任書。同時,我們還出動宣傳車、張貼標語進行大張旗鼓的宣傳,各村也都召開了兩委會、黨員會、村民代表會議廣泛宣傳發(fā)動,通過發(fā)放明白紙、張貼標語等形式,將“平安家園”治安保險的意義和好處宣傳到各家各戶,做到家喻戶曉、人人皆知、應保盡保,努力營造治安保險工作的濃厚輿論氛圍,形成家家參保、戶戶受益的良好格局。

      二、組織到位

      為把治安保險工作扎實有效的開展,鎮(zhèn)黨委政府成立了以分管領導任組長,綜治辦、派出所、管理區(qū)等單位主要負責人為成員的領導小組,在綜治辦設立辦公室,具體負責平安家園保險及賠償兌付工作。各村也成立了相應的組織機構,研究制定出具體方案。本著“積極引導,群眾自愿和誰受益,誰出資”的原則,以村為單位,由村兩委負責,采取兩委成員包組,黨員、村民代表及小組長包戶的方式籌集投保資金,確保治安保險工作的順利進行。

      三、服務到位

      廣大農(nóng)戶一旦參保,我們就在第一時間上解“平安家園財產(chǎn)保險”保費。凡參加投保的,各村以投保戶為單位,填寫財產(chǎn)明細表,核對準確無誤后,將填好的財產(chǎn)明細表交鎮(zhèn)綜治辦,然后由各村委會與保險公司簽訂保險合同,明確雙方的權力義務,鎮(zhèn)綜治辦分類匯總留存根后將檔案交至保險公司。參保戶一旦家庭財產(chǎn)被盜或發(fā)生意外火災等符合理賠條件的,我們將在第一時間向派出所、保險公司報案,讓派出所跟保險公司都能在第一時間趕到現(xiàn)場,及時掌握第一手資料,以便都能及時準確地得到理賠。家住我鎮(zhèn)楊家莊村的村民龍燕,去年在村里剛?cè)肓诉@個名叫“平安家園”的保險,當時只是懷著一個試試看的心態(tài),沒料到,前幾天家里的老房子突然電線燃燒引發(fā)火災,造成上萬元的損失。事故發(fā)生后,龍燕立馬向新泰人保財險公司及

      派出所報了案,派出所及新泰人保財險公司的工作人員迅速趕到現(xiàn)場查看火情,并根據(jù)損失程度做出給予龍燕4500余元的理賠決定,這讓她感到非常滿意。像龍燕一樣,我鎮(zhèn)自從參加“平安家園財產(chǎn)保險”以來,符合理賠條件的參保戶都能及時得到了理賠,從而最大程度地化解了治安風險,保障了廣大人民群眾的財產(chǎn)安全。

      四、考核到位

      為使該項工作順利推進,鎮(zhèn)黨委政府嚴格考核、獎罰分明,決定在規(guī)定時間內(nèi),投保率達到80%的村在本年度農(nóng)村干部崗位責任制考核中加20分;凡達不到80%的村,取消當年評選平安建設先進單位資格。

      第二篇:羊流鎮(zhèn)平安家園財產(chǎn)保險典型材料

      強化社會治安防范確保家庭財產(chǎn)安全

      羊流鎮(zhèn)總面積180平方公里,轄90個行政村,總?cè)丝?0.126萬人。近年來,鎮(zhèn)黨委、政府十分重視社會管理綜合治理工作,牢固樹立“發(fā)展是第一要務、穩(wěn)定是第一責任、平安是第一民生”的理念,特別是“平安家庭財產(chǎn)保險”的介入,實實在在解決了部分村治安“無人防、無錢防、無力防”的難題。我們因勢利導、加大力度,全力以赴做好了“平安家庭財產(chǎn)保險”收繳、上解、理賠、服務等工作,連年都超額完成了上級下達的任務,并都在第一時間做好了理賠工作,受到了參保群眾一致好評。工作中,我們主要做到了“四個到位”:

      一、宣傳到位 治安保險是一項公益性保險,是惠及千家萬戶的“民心工程”。在收繳“平安家園財產(chǎn)保險”前夕,我鎮(zhèn)召開了支部書記會議進行專題安排部署,部分支部書記代表在會上還作表態(tài)發(fā)言,并簽訂目標責任書。同時,我們還出動宣傳車、張貼標語進行大張旗鼓的宣傳,各村也都召開了兩委會、黨員會、村民代表會議廣泛宣傳發(fā)動,通過發(fā)放明白紙、張貼標語等形式,將“平安家園”治安保險的意義和好處宣傳到各家各戶,做到家喻戶曉、人人皆知、應保盡保,努力營造治安保險工作的濃厚輿論氛圍,形成家家參保、戶戶受益的良好格局。

      二、組織到位

      為把治安保險工作扎實有效的開展,鎮(zhèn)黨委政府成立了以分

      管領導任組長,綜治辦、派出所、管理區(qū)等單位主要負責人為成員的領導小組,在綜治辦設立辦公室,具體負責平安家園保險及

      賠償兌付工作。各村也成立了相應的組織機構,研究制定出具體

      方案。本著“積極引導,群眾自愿和誰受益,誰出資”的原則,以村為單位,由村兩委負責,采取兩委成員包組,黨員、村民代

      表及小組長包戶的方式籌集投保資金,確保治安保險工作的順利

      進行。

      三、服務到位

      廣大農(nóng)戶一旦參保,我們就在第一時間上解“平安家園財產(chǎn)

      保險”保費。凡參加投保的,各村以投保戶為單位,填寫財產(chǎn)明

      細表,核對準確無誤后,將填好的財產(chǎn)明細表交鎮(zhèn)綜治辦,然后

      由各村委會與保險公司簽訂保險合同,明確雙方的權力義務,鎮(zhèn)

      綜治辦分類匯總留存根后將檔案交至保險公司。參保戶一旦家庭

      財產(chǎn)被盜或發(fā)生意外火災等符合理賠條件的,我們將在第一時間

      向派出所、保險公司報案,讓派出所跟保險公司都能在第一時間

      趕到現(xiàn)場,及時掌握第一手資料,以便都能及時準確地得到理賠。

      家住我鎮(zhèn)楊家莊村的村民龍燕,去年在村里剛?cè)肓诉@個名叫

      “平安家園”的保險,當時只是懷著一個試試看的心態(tài),沒

      料到,前幾天家里的老房子突然電線燃燒引發(fā)火災,造成上

      萬元的損失。事故發(fā)生后,龍燕立馬向新泰人保財險公司及

      派出所報了案,派出所及新泰人保財險公司的工作人員迅速

      趕到現(xiàn)場查看火情,并根據(jù)損失程度做出給予龍燕4500余元的理賠決定,這讓她感到非常滿意。像龍燕一樣,我鎮(zhèn)自從

      參加“平安家園財產(chǎn)保險”以來,符合理賠條件的參保戶都能及

      時得到了理賠,從而最大程度地化解了治安風險,保障了廣大人

      民群眾的財產(chǎn)安全。

      四、考核到位

      為使該項工作順利推進,鎮(zhèn)黨委政府嚴格考核、獎罰分明,決定在規(guī)定時間內(nèi),投保率達到80%的村在本農(nóng)村干部崗位

      責任制考核中加20分;凡達不到80%的村,取消當年評選平安建

      設先進單位資格。

      第三篇:鎮(zhèn)平安家庭創(chuàng)建方案

      杏坪鎮(zhèn)2011年和諧平安家庭創(chuàng)建工作實施方案

      一、指導思想

      以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,通過在全鄉(xiāng)開展以“平安和諧”為主題的家庭文化系列實踐活動,有效提高廣大家庭成員的整體素質(zhì),以家庭的平安和諧促進社會的和諧穩(wěn)定,為構建和諧平安杏坪貢獻力量。

      二、目標任務

      通過開展創(chuàng)建活動,促進“平安和諧杏坪”建設,努力營造“五個環(huán)境”:即安定有序的政治環(huán)境、優(yōu)美文明的村落環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境、誠信友愛的人際環(huán)境、安全健康的成長環(huán)境;進一步增強“五個意識”:即增強家庭成員的懂法守法意識、安全防范意識、健康文明意識、和睦相處意識、男女平等意識;使更多的家庭做好“四防”,即防邪教、防盜竊、防搶劫、防隱患,使家庭成員更加充滿活力,家庭更加和睦美滿,村落更加優(yōu)美文明,社會環(huán)境更加和諧穩(wěn)定。

      三、活動內(nèi)容

      (一)開展法律進家庭活動

      深入開展家庭普法活動,進一步增強家庭成員的法律意識,提高家庭成員的法律素質(zhì)和運用法律維護自身合法權益的能力,推動全社會自覺學法、知法、守法、用法,促進和諧蔡坊的建設。

      一是發(fā)揮婦聯(lián)的作用,為家庭提供便捷的法律服務。調(diào)

      動婦聯(lián)婦力量,堅持面向家庭、服務群眾的原則,做好“三進”工作,即法律知識宣傳進家庭,法律服務進家庭;法律咨詢進家庭。

      二是有針對性地開展形式多樣普法宣傳活動。以“三八”節(jié)、母親節(jié)、禁毒日、法制宣傳日為契機,針對社區(qū)家庭實際、不同普法對象,通上法制課、舉辦法律知識講座和法律咨詢活動、召開家庭學法座談會、開展《婦女權益保障法》、《未成年人保護法》、《婚姻法》、《老年人權益保護法》等與家庭成員息息相關的法律法規(guī)的宣傳。

      (二)開展科學家教進家庭活動

      向家長傳授科學家教知識,更新育兒觀念,提高家長素質(zhì),以塑造兒童健康的人格為著眼點,積極探索新型的家庭教育指導模式,努力構建現(xiàn)代文明家庭教育環(huán)境。

      一是運用張貼畫、宣傳欄等多種形式,廣泛宣傳“為國教子,以德育人”科學家教理念。

      二是通過學校單位和家長,抓好各年齡段兒童家長教育工作。向家長普及教育學、心理學、生育、營養(yǎng)保健等科學知識,引導家長樹立正確的教育觀、生育觀、兒童觀、人才價值觀,掌握現(xiàn)代科學的育兒知識和方法。

      三是開展《婦女權益保障法》、“構建和諧家庭”、“反家庭暴力”、以及各種農(nóng)村實用知識宣傳,傳遞育兒新信息、新成果、新技能。

      四是在普及科學家庭教育知識的基礎上,著力培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實踐能力,塑造孩子健康心理人格。以親子互動為特色,以家庭和校外活動場所為主陣地,針對家庭教育多元化的需求,精心策劃組織各種內(nèi)容、形式新穎的家庭道德教育實踐活動,為家長提供多方面的指導服務。在廣大家庭中開展“爭做合格父母、培養(yǎng)合格人才”家庭教育實踐活動;發(fā)動家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作表率,與子女互學互動,在共同參與中獲得提高。

      (三)開展文明新風進家庭活動

      大力開展家庭美德建設活動和現(xiàn)代公民教育活動,通過抓好“美德在家庭”等家庭美德主題活動,以各種群眾喜聞樂見的形式提高家庭成員的素質(zhì),促進家庭的文明和諧。

      一是樹平安和諧家庭的典型。開展綠色家庭、誠信家庭、學習型家庭、家庭好成員等特色評選,把“平安和諧”的理念融入評選的整體規(guī)劃中,以典型的示范帶動作用促進平安和諧理念進家庭。二是舉辦家庭文化系列活動,滿足廣大家庭成員愉悅身心、享受生活、展現(xiàn)自我、參與社會的精神文化需求。

      (四)開展科技知識進家庭活動

      提高家庭成員科學文化素質(zhì),使現(xiàn)代文明知識普及到千家萬戶。

      一是充分利用現(xiàn)有學校的教育服務功能,向廣大群眾宣

      傳法律、衛(wèi)生保健、家庭教育、環(huán)境保護、現(xiàn)代生活等知識;二是加強對下崗失業(yè)勞動力進行就業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)技能培訓,增強他們就業(yè)致富的本領;三是廣泛開展農(nóng)家書屋活動,提高家庭成員自我教育,自我提高的積極性,促進科學知識的普及。

      四、活動要求

      1、提高認識,加強領導。

      家庭是社會的細胞,“平安和諧家庭”創(chuàng)建活動是構建和諧社會的有效載體。各村委一定要提高認識,高度重視創(chuàng)建活動的開展,把開展“平安和諧”家庭的活動作為新時期為廣大家庭服務的重要的工作載體,把創(chuàng)建活動納入工作總體規(guī)劃,建立長效工作機制,成立相應的組織機構,切實抓好組織、實施。

      2、整合資源,發(fā)揮優(yōu)勢。

      “平安和諧家庭”創(chuàng)建活動是一項社會系統(tǒng)工作,涉及內(nèi)容廣,工作面寬。我們要找準切入點,努力在提高家庭成員法律素質(zhì)上下功夫,在營造健康、文明、和諧的家庭環(huán)境上下功夫,在維護社會穩(wěn)定上下功夫,使“平安和諧家庭”創(chuàng)建活動與構建和諧平安杏坪的各項工作相配合,使創(chuàng)建活動不斷煥發(fā)新的生機和活力。

      杏坪鎮(zhèn)人民政府

      2011年4月6日

      第四篇:羊流公安表態(tài)發(fā)言材料

      堅定信念、奮發(fā)進取、全面建設平安和諧羊流

      2010年以來,羊流派出所在公安局黨委、羊流鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下,在社會各界大力支持下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的十七大、十七屆五中全會精神為指導,以“四大建設”為依托,以重點項目攻堅突破為載體,以“立警為公、執(zhí)法為民”和打造“平安羊流”為己任,以業(yè)務工作為中心,解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新。開展了一系列的打擊和防范工作,為本轄區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。我所先后被泰安市綜治委評為“全市維護社會穩(wěn)定工作先進單位”,被泰安市公安局評為“三基工程建設先進單位”,連續(xù)五年被泰安文明辦授予“泰安市文明單位”榮譽稱號,被泰安市紀委評為泰安市農(nóng)村基層“黨風廉政建設示范點”。

      2011年,我們的主要工作思路是:

      一是以“創(chuàng)建平安新泰,建設平安羊流”為載體,為鎮(zhèn)黨委工作的順利開展保駕護航。2011年我所將積極推進引導公眾有序參與城鎮(zhèn)治安防控工作,進一步鞏固和完善治安防控體系建設。著重開展以金融單位、企業(yè)、學校以及其他重點要害部位為重點,健全安制度,落實防范措施,切實防止內(nèi)部單位發(fā)生惡性案件。加大街面巡邏力度,提高見警率。

      二是以“進萬家、送平安、促和諧、創(chuàng)滿意”專項活動為依托進一步推進和諧警民關系建設,提升人民群眾的安全感和滿意度,努力打造“警愛民、民擁警,警為民、民助警”的新型警民

      關系。

      三是 強化嚴打整治斗爭,大力維護轄區(qū)政治穩(wěn)定和社會治安穩(wěn)定。近年來,全國社會治安形勢總體穩(wěn)定,各類案件發(fā)案率在處于較低水平,但殺人、搶劫等惡性案件有所上升,面對嚴峻的社會治安形勢,我們將堅持“嚴打”方針不動搖,以打擊殺人、綁架、搶劫等嚴重刑事犯罪和盜竊、搶奪等多發(fā)性犯罪為重點,開展“命案偵破”、“兩搶一盜”、“秋風行動”等專項斗爭,狠狠打擊了犯罪分子的囂張氣焰,有力遏制不法分子的犯罪勢頭。當前,我國正處在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期、社會矛盾凸現(xiàn)期、各類案件高發(fā)期,依法從重、從快嚴厲打擊各類違法犯罪活動,我們將堅持預防為主,積極創(chuàng)建“和諧羊流”,齊抓共管,加大群防群治力度,扎實做好治安防范工作,認真落實社會綜治措施,動員廣大人民群眾積極參與,從源頭上預防、控制和減少違法犯罪,維護全市的社會穩(wěn)定。

      四,以“四大建設”為依托,努力創(chuàng)建一級派出所。2010年6月我所新辦公樓已全部竣工,完成了“三基”工程建設的硬件裝備,具備了創(chuàng)建一級派出所的各種硬件條件,下一步我們將目光重點放在內(nèi)務管理,警容風紀、作風養(yǎng)成等方面,爭取在年底達到一級派出所水準?!八拇蠼ㄔO”為依托,努力創(chuàng)建一級派出所,為建設平安、和詣羊流做出積極貢獻。

      第五篇:羊流鎮(zhèn)中小學校長交流

      羊流鎮(zhèn)中小學校長、教師輪崗交流制度

      為進一步促進我鎮(zhèn)中小學教育均衡發(fā)展,根據(jù)新泰市人民政府關于進一步加強全市中小學校長隊伍建設管理的實施意見(試行)》等相關文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)近年來中小學教師交流制度建設、骨干教師支教、特崗教師設置的實際情況,制訂本制度。

      一、交流原則

      合理配置師資,促進中小學教育均衡發(fā)展。

      二、交流方式

      1、交流以輪崗方式進行,輪崗期間人事隸屬關系不變,輪崗時間原則上不少于1學年。

      2、因工作需要或個人申請,經(jīng)中心校同意后可在全鄉(xiāng)中小學范圍內(nèi)交流。

      3、按照統(tǒng)籌兼顧原則,采用個人申請與組織統(tǒng)一安排相結(jié)合的方式進行,具體要求如下:

      (1)列入應交流范圍的教師,要根據(jù)學校實際和自身情況自主申請輪崗交流。

      (2)交流學科應盡可能做到全覆蓋,小學語文、數(shù)學、科學和初中語文、數(shù)學、思品、英語、物理、化學、歷史、地理、生物等學科和相對薄弱學科應重點進行交流;

      (3)各校要根據(jù)來校輪崗的骨干教師情況和本校交流報名情況,確定數(shù)量相等、學科對應的非骨干教師作為輪崗交流的對象;(4)各學校的交流對象,原則上交流到對口學校,在結(jié)對學校之間交流;

      (5)校級領導、中層干部交流對象由中心校統(tǒng)籌安排;

      (6)涉嫌違法違紀正在接受紀檢監(jiān)察或司法機關審查或因病不能保證正常工作及孕產(chǎn)期的教師暫不交流。

      (7)鼓勵優(yōu)秀教師、縣級以上骨干教師申請到薄弱學校任教,服務期為一年。

      (8)從2011年起,凡評審中、高級專業(yè)技術職務的教師,在任現(xiàn)職期內(nèi),必須要有1年及以上在村級學校任教的經(jīng)歷。(9)服務期滿后,原則上安排回原學校任教。

      三、交流對象和比例

      1、交流對象:男50周歲、女45周歲以下,在一所學校工作期限滿3年及以上的教師(含校長、中層干部)。不符合上述條件的專任教師因工作需要或本人自愿,也可列為交流對象。

      2、交流比例:中小學階段各校參加交流的教師數(shù)量,原則上從2010年起到2015年止,教師總?cè)藬?shù)的5%逐步過渡到10%(其中:中小學校長應占20%、中高級職稱教師(骨干教師、中層領導)應占50%、普通教師應占30%),參加交流的教師數(shù)量原則上與來校輪崗的教師數(shù)量相同。

      四、輪崗名額安排:

      按照學校教職工總數(shù)的10%計算出應交流的校長、教師總數(shù),中心校核定學校編制后公布當年應交流的各中小學教師數(shù)量。2010年,15名、2011年20名、2012年25名、2013年28名、2014年30名、2015年30名。

      五、相關規(guī)定

      1、自2010年起,凡申報評聘中、高級教師職務和參評鄉(xiāng)級以上(含鄉(xiāng)級)優(yōu)秀(骨干)教師稱號的教師,原則上在本級教師職務任職期內(nèi)要有易校交流任教的經(jīng)歷;擬提任學校中層以上干部的候選人原則上在本級教師職務任職期內(nèi)要有易校交流任教的經(jīng)歷。申請交流人員在本次未交流的,經(jīng)中心校審核后可申報(參評、提任),但在下一必須輪崗交流。對認真完成交流任務,成效顯著的人員,在職務提升、職稱評聘、評先評優(yōu)和考核中,在同等條件下予以優(yōu)先。

      2、交流人員在交流期間的人事關系原則上保留在原學校,聘任的專業(yè)技術職務不變。如交流人員申請調(diào)入流入學校,經(jīng)審核同意后按相關規(guī)定辦理調(diào)動手續(xù)。

      3、交流的教師由流入學校對交流人員交流期間的工作進行考核,考核結(jié)果分“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”三個等次,考核結(jié)果在“合格”及以上等次的,一年后可以申請回原學校;考核結(jié)果為“不合格”等次的,由組織作出相應處理,并在次年教師輪崗中繼續(xù)輪崗;考核結(jié)果“合格”后方可申請回原學校。

      4、交流人員在交流期間參加流入學校的績效考核,按流入學校的績效考核結(jié)果由流入學校兌現(xiàn)獎勵性績效工資。各校在績效考核中,對認真履行交流職責,教育教學效果好的交流人員,評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮。

      5、交流人員考核由原學校考核,流入學校出具工作證明。

      6、對拒不執(zhí)行學校交流安排或雖參加交流,但考核結(jié)果為“不合格”等次的人員,當年考核定為“基本合格”或“不合格”,三年內(nèi)不得推薦評優(yōu)和晉升專業(yè)技術職務,五年內(nèi)不能提拔擔任學校中層及以上干部;其中態(tài)度惡劣、造成不良影響的,予以緩聘,并扣發(fā)部分或全部獎勵性績效工資。

      7、各校要嚴格執(zhí)行交流工作紀律,不得以任何理由拒絕執(zhí)行交流規(guī)定,不得漏報、瞞報應交流教師,不得借教師輪崗交流制度打擊報復教師。廣大教師要服從大局、服從組織、服從安排,自覺參加交流活動。教師交流工作的推進情況,將作為學??己撕徒處熆冃Э己说闹匾罁?jù)。

      六、交流程序

      1、各校制定相應工作制度,并通過召開全體教師會議進行動員部署,使廣大教師充分認識交流的重要意義,明確工作要求和工作程序。

      2、初定人選。根據(jù)本制度和中心學校核定的人數(shù),各校在教師自主申請的基礎上,學校確定初步交流人選,并于每年7月20日前將輪崗交流報名匯總表和擬交流人員名單報中心校政工人員處。

      3、確定名單。中心校匯總?cè)l(xiāng)交流人選后,確定正式交流人員,并通知相關學校及輪崗交流人員。

      4、正式到崗。交流人員應在流入學校開展聘任工作前報到,并由流入學校聘任相應崗位,于新學期前往流入學校工作。

      本制度解釋權屬鎮(zhèn)教育辦公室

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