第一篇：拾金不昧優(yōu)秀事跡

拾金不昧，當(dāng)代好少年

——記耒陽市金杯小學(xué)四（3）班劉洋美同學(xué)

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這是每個金杯學(xué)子會唱也必唱的一首歌。伴隨著這耳熟能詳?shù)母枨?，在學(xué)校德育為先的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，一批又一批金杯人在茁壯成長?？墒?，在這個物欲橫流、金錢至上的年代里，還會有雷鋒嗎？還需要雷鋒精神嗎？耒陽市五里牌中心校金杯小學(xué)四年級3班的劉洋美同學(xué)為此給出了一份滿分的答卷。

一、家境貧寒，品質(zhì)高貴

劉洋美，女，9歲，金杯小學(xué)四（3）班學(xué)生，家住紫荊府附近的曾家村，多年來一直跟爺爺奶奶還有13歲的哥哥一起生活。爺爺年事已高且體弱多病。母親是外地人，因為和丈夫感情不合已出走多年，杳無音訊。而父親自從妻子走后整個人也是意志消沉，外出打工基本不歸家，對一雙兒女不聞不問，有時甚至連家用都不曾寄回。一家老小四口人就靠年近花甲的奶奶在超市打工掙錢維持生計。也許是由于家境貧困，也許是因為缺乏母愛，小洋美不但身體瘦弱，性格也十分內(nèi)向。然而，就是這樣一個弱小的姑娘，她確有一顆金子般的心，她的故事在這個寒冬帶給了耒陽人們一股洪荒之力！

二、上學(xué)路上，意外拾金

2016年1月12日下午2點左右，劉洋美在上學(xué)途中行至體育路與白云路交叉路口時，拾到了一個女式提包。她好奇地打開發(fā)現(xiàn)里面有厚厚一沓百元大鈔，懂事的小洋美想：自己平時掉一元錢都非常心疼，別人丟失了這么多錢，該有多焦急心痛啊。她想起了平日里劉老師的教導(dǎo)，趕緊拉上拉鏈，把包收好放入書包，大步朝學(xué)校走去。

三、毫不猶豫，上交良師

劉洋美來到學(xué)校，第一時間把提包交給了她最信任的班主任劉老師。劉老師打開發(fā)現(xiàn)包里有巨額現(xiàn)金和一部手機以及多張銀行卡，她感覺此事非同小可，馬上聯(lián)系了學(xué)校專管德育工作的段明光副校長，二人打開包尋找失主信息并沒有發(fā)現(xiàn)失主證件，拿起手機又發(fā)現(xiàn)有密碼。粗心的失主，你在哪里啊？

四、巨款回歸，千恩萬謝

正當(dāng)段校長準(zhǔn)備報警處理時，失主手機響起來了。一接通，電話里就傳來了萬分焦急的聲音。段校長讓他到金杯小學(xué)德育處認(rèn)領(lǐng)失物。幾分鐘后，失主一家三口趕到了學(xué)校。據(jù)女失主說因為給兒子裝修紫荊府的新房，今天包里一共放了15000元現(xiàn)金，準(zhǔn)備去購買裝修材料，一時大意竟不知何時丟失了提包，正急的團團轉(zhuǎn)，多處尋找無果，抱著試試的心態(tài)撥打了丟失的手機，沒想到竟真的將遺失的現(xiàn)金失而復(fù)得。失主一家三口非常感激，感謝學(xué)校，感謝老師，還特意到劉洋美同學(xué)所在的班級當(dāng)著全班同學(xué)的面對其表示了感謝，并拿出200元現(xiàn)金給予獎勵，劉洋美同學(xué)立刻婉拒了。四（3）班教室里響起了一陣自發(fā)的持久而熱烈的掌聲。全班同學(xué)都上了一堂別開生面的情感教育課。當(dāng)時正是劉老師在上課，段校長和劉老師考慮到劉洋美同學(xué)家境困難，并想鼓勵她這種拾金不昧的精神便讓她收下，劉洋美同學(xué)這才接受了失主的200元酬謝。失主這才帶著滿心的感激之情離開了學(xué)校。五、一個人感動一座城

故事并沒有到此結(jié)束。善長于德育工作的段校長以此事為契機，即時在學(xué)校通過廣播通報表揚劉洋美同學(xué)的優(yōu)秀事跡，并號召全校學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。

第二天，耒陽著名微信平臺“耒陽那些事”以《9歲女孩拾到15000元現(xiàn)金，行走2公里上交老師》為標(biāo)題將劉洋美的事跡放上了耒陽頭條。繼而，“耒陽教育信息網(wǎng)”、“今日耒陽”、“掌上耒陽”等多家本地媒體都紛紛報道了此事，甚至連“人民之聲”都在1月14日將此事放于頭條報道。更難得的是耒陽電視臺新聞聯(lián)播、湖南衛(wèi)視午間新聞都重筆對此做了報道。一時間，劉洋美家境貧寒卻拾金不昧的事跡傳遍了耒陽的大街小巷，人們在贊美小洋美的同時都在反省著自身：我們大人在面對憑空撿來的這么大一筆現(xiàn)金的誘惑時，有幾人能做到如此？正如一網(wǎng)友的評論：劉洋美同學(xué)用自己高尚的情操蕩滌著人們靈魂深處的塵埃，為9歲的小姑娘點贊，向小洋美致敬！

劉洋美同學(xué)家境貧寒卻拾金不昧的事跡感動著失主，感動著廣大網(wǎng)友，更感動著金杯小學(xué)的每一位師生。多年來，金杯小學(xué)一直遵循教育局的德育專題教育，始終將德育立于首位，將德育滲透在平常的教學(xué)中，規(guī)范學(xué)生的一言一行，學(xué)校也經(jīng)常涌現(xiàn)出許許多多像劉洋美這樣的拾金不昧、助人為樂的好學(xué)生。這樣的事跡看似普通平凡，卻能折射出當(dāng)前小學(xué)生的高貴品質(zhì)，它向人們展示：中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——拾金不昧、助人為樂的精神仍未過時，它在劉洋美在每一個金杯人身上得到了傳承和發(fā)揚。

劉洋美家貧品高，她用自己的實際行動，用一種樸素、善良、誠信的方式，生動地詮釋了當(dāng)代小學(xué)生特有的高尚情操。她的事跡也告訴了我們：我們的身邊有千萬個雷鋒在成長，雷鋒精神永垂不朽！

第二篇：拾金不昧事跡范文

[拾金不昧事跡]

家是港灣，家是紐帶，物業(yè)的責(zé)任就是要通過家園文化的融合傳播，建設(shè)和諧家園，拾金不昧事跡。通過一年來的努力，龍南管理處顯現(xiàn)出許多拾金不昧的好人好事，展現(xiàn)了物業(yè)員工的崇高精神風(fēng)貌。

一、鄭國權(quán)，龍南管理處一名普通的維修工人。xx年1月，他跟平常一樣，要去庫房取給住戶更換的水表，然后再到住戶家中。當(dāng)他走過se07樓5單元時，發(fā)現(xiàn)門口地上有一個男式背包，打開后發(fā)現(xiàn)里面有2萬余元現(xiàn)金。當(dāng)時,鄭國權(quán)在想,是誰這么大意呢,失主一定很著急,可背包里沒有任何失主的聯(lián)系方式，他立即與公司領(lǐng)導(dǎo)許紅助理聯(lián)系，公司領(lǐng)導(dǎo)通過龍崗派出所民警，幾經(jīng)周折才聯(lián)系到失主，把皮包還給失主，事跡材料《拾金不昧事跡》。失主被鄭國權(quán)拾金不昧的行為感動了。

二、羅松花，龍南管理處會館一名平凡的管理員。xx年10月，一位常來會館活動的王巧云大姐匆匆忙忙地找到會館，說耳釘可能掉到會館了，讓會館的員工幫忙找一下，可她自己也不能確定掉到哪里了，員工們找遍了所有活動室都沒有發(fā)現(xiàn)。第二天，羅松花像往常一樣很早來到會館，發(fā)現(xiàn)一樓女衛(wèi)生間便池內(nèi)有一支耳釘，她不閑臟伸手將耳釘取出、清洗干凈，才發(fā)現(xiàn)是支鉑金鑲鉆的耳釘。馬上通知失主認(rèn)領(lǐng)，羅松花毫不猶豫地將耳釘交還給了失主。失主王巧云對這位平時看起來不起眼的管理員非常敬佩，并向會館送來了感謝信，贊揚物業(yè)女工拾金不昧的誠信品質(zhì)。拾金不昧，好人好事，這讓大家都感覺甚微的事，就在我們身邊發(fā)生了。當(dāng)前，全國上下都在開展“八榮八恥”教育活動，公司黨委也發(fā)出號召，開展了“十要十不要”主題教育。踐行“八榮八恥”的鮮活事例就在我們身邊。拾金不昧的閃光精神在興能傳揚。

第三篇：拾金不昧事跡

拾金不昧的好人

--記農(nóng)行**縣支行**分理處保安

林**，男，1977年12月生，時任農(nóng)行**縣支行**分理處保安。

2012年6月23日（端午節(jié)）上午9：20左右，有一位年輕男子肩挎一個背包，手提一個黑色塑料袋走入**支行**分理處取號后等待辦理業(yè)務(wù)。9：22分，該客戶一邊接電話一邊走至大堂經(jīng)理桌邊，將黑色塑料袋打開取出現(xiàn)金放至背包之后離開該分理處，桌上留著黑色塑料袋。當(dāng)時，該分理處當(dāng)班保安林**在ATM服務(wù)區(qū)巡查，9：28分左右，他走至大堂經(jīng)理辦公桌旁，發(fā)現(xiàn)桌上黑色塑料袋，剛開始他也沒覺得特別，以為是垃圾想將它丟棄，細心的他打開來看里面裝有人民幣現(xiàn)金一萬元。他看了看沒有人來認(rèn)領(lǐng)，就立即將失物交給該所3號窗口柜員，柜員又立即向該分理處主任報告此事。在接到柜員報告后，該分理處主任林華英清點拾得的現(xiàn)金，發(fā)現(xiàn)數(shù)額較大，在查看監(jiān)控錄像后，發(fā)現(xiàn)該失主未在該網(wǎng)點辦理業(yè)務(wù)，無法查清失主身份，林華英立即將具體情況向縣支行匯報，請求縣支行幫助處理。在等待2天后，仍不見失主前來該分理處認(rèn)領(lǐng)該筆丟失的現(xiàn)金。**農(nóng)行考慮到失主目前一定是心情萬分的焦急，為了盡快找到失主，為失主找回丟失的一萬元現(xiàn)金，于6月26日主動聯(lián)系**縣有線電視臺，在電視臺播放《招領(lǐng)啟事》，希望盡快找到失主。

林**同志是**縣保安服務(wù)公司派到該支行工作的一名普通的保安員，但他認(rèn)真履職，心系客戶，拾金不昧的行為受到了同事的好評，得到了**農(nóng)行領(lǐng)導(dǎo)和**縣保安服務(wù)公司領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。6月26日，**農(nóng)行召開林**同志拾金不昧表彰座談會，表揚和獎勵林**拾金不昧的精神，并特邀**縣政法委副書記、綜治辦主任朱哲卿、紀(jì)委糾紛室主任陳木飛、文明辦主任科員余祖健、公安局治安大隊長吳裕華等當(dāng)?shù)攸h政部門領(lǐng)導(dǎo)出席。**電視臺記者到會采訪報道了林**同志拾金不昧的事跡。

失主看到**農(nóng)行在**縣有線廣播電視臺播放的《失物招領(lǐng)啟事》，就于7月3日到該分理處領(lǐng)回全部失金并于上午敬獻給**分理處一面錦旗，當(dāng)面感謝**農(nóng)行員工拾金不昧的行為。林**同志拾金不昧的高尚品質(zhì)和該分理處員工高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，贏得了客戶的高度贊賞，也為**農(nóng)行贏得了良好的社會聲譽。

第四篇：拾金不昧事跡

一個文明舉動吸引外商4億元投資項目落地

5月9日，來喀什特區(qū)投資考察的百傲庫生物科技有限公司加拿大總公司副總裁李太香因為特區(qū)市民一個小小的文明舉動，最終確定了他在喀什特區(qū)投資的決心和信心，與特區(qū)招商中心簽訂了4億元的城市垃圾綜合處理廢物利用全額外資項目意向協(xié)議。

李先生從小生活在加拿大，已是加拿大國籍，此次他和中國區(qū)代表一同前來喀什特區(qū)考察，看是否有好的投資環(huán)境和項目。他們一行三人來喀什特區(qū)考察，也是抱著來觀光考察、看一看的態(tài)度來特區(qū)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，投不投資也不枉來喀什一游。

喀什特區(qū)招商中心熱情接待了該考察團，接機后安排客商在銀瑞林國際酒店入住，下午16:30分準(zhǔn)備帶客商考察東城區(qū)和深喀產(chǎn)業(yè)園區(qū)，考察團出發(fā)前在銀瑞林一樓大廳休息時，李副總裁不慎將手機遺落在沙發(fā)上，出行20分鐘后方察覺手機不見了，陪同考察團的招商中心人員立馬安排人火速趕到一樓休息廳，但沙發(fā)上早已經(jīng)空空如也，正在焦急無奈之時，銀瑞林收銀臺的工作人員趕了過來，說剛才有一位住店的客人在沙發(fā)上撿到一部手機，在確認(rèn)無誤后交給了招

商中心工作人員，中心工作人員問及客人姓名，銀瑞林工作人員說客人沒有留名就悄悄離開了。

考察回來后，李太香副總裁沒有想到自己丟失的手機會失而復(fù)得，他說手機里的客戶聯(lián)系薄對他非常重要，沒想到喀什特區(qū)人民素質(zhì)這么高，投資環(huán)境這么好，還有喀什特區(qū)招商中心的服務(wù)這么到位，這也堅定了他在喀什特區(qū)投資的信心和決心。

現(xiàn)在，喀什市正在開展自治區(qū)文明城市創(chuàng)建活動，需要我們每一個市民講文明，樹新風(fēng)，需要樹立人人都是招商引資環(huán)境，人人都是招商引資形象的理念，為喀什特區(qū)建設(shè)營造良好的投資軟硬環(huán)境，吸引更多的投資商來喀什投資，參與到喀什特區(qū)大建設(shè)當(dāng)中來。

第五篇：拾金不昧_事跡感人

拾金不昧 事跡感人

“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”在宣揚倡導(dǎo)“八榮八恥”中，這條體現(xiàn)了一個人的道德品質(zhì)，“拾金不昧”正是這種道德品質(zhì)的最好表現(xiàn)。

2013年5月26日下午，我校七年級

（三）班安玉娜同學(xué)像往常一樣按時來到學(xué)校，在走向教室的路途中，無意中看到在學(xué)校正廳臺階旁邊有若干現(xiàn)金，她走過去拾起來一看，卻嚇了一大跳，趕緊把錢交到了老師手里，她才放心的去教室上課。

當(dāng)班主任老師問及在拾到現(xiàn)金時的感受時，她是這樣回答的：“丟了這么多錢的人一定很著急，想到這里，我就很想立刻找到失主，把錢歸還給他?！彼沁@么想的，也是這么做的，用自己的實際行動為全校同學(xué)樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

對于從天而降的餡餅每個人或多或少都會為之心動。而對于彎腰即得的錢財，又怎能抵擋得住誘惑？然而對于安玉娜同學(xué)來說，面對金錢毫不心動，能夠設(shè)身處地地為他人考慮，她這一拾金不昧的事跡，也從一個側(cè)面反映出學(xué)校、家長在品德教育方面對孩子的正確引導(dǎo)。安玉娜同學(xué)在班級擔(dān)任團書記一職，在學(xué)校教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進步。

安玉娜同學(xué)用自己的實際行動展現(xiàn)了新一代青少年的榮辱觀，因為有如此朝氣蓬勃的新一代，和諧社會的建設(shè)也會日益昌盛。希望廣大學(xué)生積極學(xué)習(xí)并發(fā)揚這種拾金不昧的精神，全面提高自身的思想道德建設(shè)，為建設(shè)綠色校園，和諧社會盡自已的微薄之力。