第一篇：王紅艷先進(jìn)事跡

王紅艷同學(xué)先進(jìn)事跡

我是八（2）班的王紅艷同學(xué)，很榮幸被大家評(píng)選為三好學(xué)生。從這次的競(jìng)選中，我們可以看看出自己在同學(xué)們心里的位置，還有自己在班中貢獻(xiàn)，看自己是否為班級(jí)盡心盡力的服務(wù)了。而在班里，我既是一個(gè)生活委員，又是數(shù)學(xué)課代表。我應(yīng)該盡到自己應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。不辜負(fù)老師對(duì)自己的期望。

作為生活委員的我，每當(dāng)老師要收錢的時(shí)候，我總是第一個(gè)跑上前去，督促同學(xué)們交錢?？墒?，每次都有很多同學(xué)不帶錢，都說(shuō)自己忘了。這倒是個(gè)麻煩事。怎樣才能讓同學(xué)們不忘記帶錢呢？我的計(jì)劃是這樣的：當(dāng)老師讓拿錢時(shí)，讓她們都記在一個(gè)紙上，放在自己的文具盒里，當(dāng)自己寫作業(yè)要拿筆的時(shí)候，一定會(huì)不經(jīng)間看見(jiàn)這個(gè)紙條，這時(shí)，你便會(huì)想起拿錢的事情。這樣就會(huì)避免同學(xué)們忘記拿錢了。除了這個(gè)，我們班的交錢效率也慢，每次星期日交錢，總會(huì)拖到星期一或星期二。怎樣才能提高我們班的交錢效率呢？我是這樣想的：在交錢那天來(lái)得早早的，在班上喊幾聲，讓他們都過(guò)來(lái)。首先要維持秩序，要排好隊(duì)不吵鬧。養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。這些就是我作為生活委員需要做的。我相信，再有我收錢的方式下，一切問(wèn)題都不是難事，都可以解決。我們一定可以改正這些錯(cuò)誤的，這也需要大家的努力，才能創(chuàng)建一個(gè)美好的班級(jí)。

作為數(shù)學(xué)課代表了。首先要提高交作業(yè)的速度，在下自習(xí)課的前幾分鐘，在班上喊一聲：“組長(zhǎng)趕快寫匯報(bào),一會(huì)兒就要交了。讓他們?cè)谶@之前把所有事都干好。這樣交作業(yè)就不用磨蹭了。效率也提升了，不是兩全其美嘛！還有我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)更要搞好，絕不能落后于其他班。早上的的那一段時(shí)間一定要好好復(fù)習(xí)。把定義都背會(huì)，不僅要會(huì)背還要會(huì)用。這樣才能學(xué)好學(xué)會(huì)。讓班里的每一個(gè)人都這樣做。對(duì)于那些不聽(tīng)話的人，要讓組長(zhǎng)督促他，并幫助他不懂的問(wèn)題。讓他也同我們一起進(jìn)步。我們不放棄每一個(gè)學(xué)生，因?yàn)檫@代表著整個(gè)集體的分?jǐn)?shù)，光靠個(gè)人是不行的。在數(shù)學(xué)方面，最主要的是靈活運(yùn)用，老師教的一種方法我們?cè)诙喾N題上都可以用，只要自己上課認(rèn)真聽(tīng)，學(xué)會(huì)。下面的題對(duì)你而言就輕而易舉了。

我相信，只要我們努力一定可以超過(guò)其他班的。一定會(huì)更上一層樓的。

另外，我還參加了學(xué)校的經(jīng)典誦讀比賽和英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)。在這里。我展示了我的才藝，這種才藝讓每一個(gè)人都欣賞到了。經(jīng)典誦讀鍛煉了我的口才和膽量，讓我勇敢地走上了讓臺(tái)子，得到了每一個(gè)人羨慕的眼光。英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)鍛煉了我的英語(yǔ)口才，使我的英語(yǔ)說(shuō)得更流利，更有感情。這使我得到了每一個(gè)人的掌聲。我萬(wàn)分的激動(dòng)和自豪。

在書香校園的解說(shuō)中，我也參與了，我解說(shuō)的是班級(jí)追求，這使我們班每一個(gè)人都必須做到的，在這個(gè)活動(dòng)中，我很榮幸的見(jiàn)到了各位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)給他們解說(shuō)，這是我多么大的榮耀呀！我決定在以后的學(xué)習(xí)中更要積極學(xué)習(xí)，為班集體服務(wù)。因?yàn)椤叭脤W(xué)生”這個(gè)稱號(hào)不是輕而易舉就得到的，它需要你的付出和努力，讓每一個(gè)人都心服口服，你才能配得上有這樣一個(gè)稱號(hào)。

第二篇：王紅艷事跡材料

堅(jiān)守一方凈土，用愛(ài)書寫師德

遜克農(nóng)場(chǎng)學(xué)校王紅艷同志的事跡材料

我是遜克農(nóng)場(chǎng)小學(xué)部的一名普通的人民教師，是一名在教育戰(zhàn)線上成長(zhǎng)起來(lái)的老兵了。從教二十多年來(lái)，我本著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，把愛(ài)的陽(yáng)光灑向我鐘愛(ài)的事業(yè)，灑向我的學(xué)生。愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)……雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。每一天，我都默默實(shí)踐著心中不變的誓言——以教師為職業(yè)、教育為事業(yè)，沒(méi)有一天虛度；每一天，我的心總是和學(xué)生的心貼得那么近，都過(guò)得那樣地忙碌和充實(shí)。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，學(xué)生的尊敬、愛(ài)戴，學(xué)生家長(zhǎng)的寄托和感謝，都令我欣慰無(wú)比，不斷奮進(jìn)，促使我在這三尺講臺(tái)邊，勤奮踏實(shí)地工作，無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻(xiàn)。

一、熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，忠于職守、教書育人

作為一名教師、一名學(xué)科帶頭人，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。

在多年的工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)我注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。積極踐行社會(huì)主義榮辱

觀，把“八榮，八恥”作為自己的道德準(zhǔn)則，努力學(xué)習(xí)榮辱觀理論，深刻理解榮辱觀內(nèi)涵。在“講正氣樹(shù)新風(fēng)”主題教育中，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷的完善自己，成為大家學(xué)習(xí)的楷模。

在三尺講臺(tái)上，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無(wú)論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)。

二、熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“教育技巧的全部奧妙在于如何去愛(ài)護(hù)學(xué)生?！睅煇?ài)在學(xué)生品德形成過(guò)程中有著特別重要的作用，正是對(duì)于此的深刻認(rèn)識(shí)，所以我在平常的教學(xué)過(guò)程中總是能夠關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生，對(duì)學(xué)生愛(ài)而不溺，嚴(yán)而有格，一視同仁。

“我愛(ài)我所教過(guò)的每一個(gè)學(xué)生”。我就是這么做的。特別是對(duì)“學(xué)困生”，我會(huì)給與更多的愛(ài)。尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn)，以找到教育的著力點(diǎn)。在平常與學(xué)生接觸的過(guò)程中堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度，尊重學(xué)生的愛(ài)好、個(gè)性。用愛(ài)心、耐心、信心感化他們，激勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)還能把熱愛(ài)與嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái)，做到嚴(yán)出于愛(ài)、嚴(yán)寓于愛(ài)，嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有情、嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有恒。

回頭看看過(guò)去的二十年：我在多少個(gè)休息日曾舍小家為大家，顧不得自己的孩子，把她反鎖在家，不管風(fēng)雨，不計(jì)日夜，來(lái)到學(xué)校教導(dǎo)培育學(xué)生。以心換心，換來(lái)的是學(xué)生對(duì)我的尊重、信任、愛(ài)戴。有許多學(xué)生都愿意把不愿講給父母聽(tīng)的秘密說(shuō)給我聽(tīng)；許多學(xué)生愿意把心中的煩惱向我傾訴，希望我能指點(diǎn)迷津；許多差生在我的教育下重拾自尊、自信，努力學(xué)習(xí)，而變成“上進(jìn)生”；許多學(xué)生家長(zhǎng)反映說(shuō)我說(shuō)的話最為靈驗(yàn)……正如一位作家說(shuō)的那樣：信賴！往往創(chuàng)造出美好的境界！而這種信賴是建立在師生“互愛(ài)”的基礎(chǔ)上的。

三、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)崗、作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為我是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上我的課。我所帶班的學(xué)生成績(jī)一直名列全校前列。多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。

我們遜克農(nóng)場(chǎng)小學(xué)從建校初期到現(xiàn)在，我一直擔(dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，骨干教師，常常是既協(xié)助新任教師做好班主任工作，又要虛心向老教師學(xué)習(xí)。一份汗水，一份收獲，我經(jīng)過(guò)幾年不懈的努

力和探索，已形成了自己獨(dú)特的教學(xué)思想和教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)更加突出，從教20年來(lái)十余篇論文省級(jí)及以上獲獎(jiǎng)，說(shuō)課比賽獲一等獎(jiǎng)，多次在校的公開(kāi)課、觀摩課上做課，2007年.2010年.2011年.2012年先后被評(píng)為教育科研先進(jìn)個(gè)人，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，優(yōu)秀示范課，教育科研成果一等獎(jiǎng)。

四、工作扎實(shí)、成績(jī)顯著

我無(wú)論是在普通的教學(xué)崗位，還是教研組長(zhǎng)的崗位上，對(duì)工作總是滿腔熱情、一絲不茍。在工作中我團(tuán)結(jié)同志，主動(dòng)帶領(lǐng)新同志，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作。同時(shí)我勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心向她人學(xué)習(xí)，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私傳授給別人。我也總是以自己特有的人格魅力帶動(dòng)和影響身邊的教師，在處理和解決問(wèn)題時(shí)總是換位思考，替別人想的多。正是因?yàn)槲业母呱械娜烁聍攘?，同事們遇到不順心的事，都愿意跟我說(shuō)，我也總是耐心地傾聽(tīng)，對(duì)她們進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，幫助她們解決困難。為了遜克農(nóng)場(chǎng)小學(xué)的發(fā)展做出了扎扎實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)。得到了全體教職工們的一致認(rèn)可。

由于我常年如一的敬業(yè)、愛(ài)崗、教學(xué)成績(jī)突出，在每年一度的年終考評(píng)中，多次被同組教師們?cè)u(píng)為優(yōu)秀，而且基本上都是全票。但我每次都主動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我的成績(jī)是大家共同努力的結(jié)果，年輕教師是學(xué)校的未來(lái)，要將這樣的榮譽(yù)多給年輕人，鼓勵(lì)他們更好的工作?！币詫?shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了一個(gè)人民教師的高尚品質(zhì)，為年輕教師們樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的好榜樣。由于我的出

色表現(xiàn)，2007年被評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人，2007---2011年被授予“分局級(jí)骨干教師”的稱號(hào)。2011年被授予十佳教師的光榮稱號(hào)。2011年年終考核被評(píng)為優(yōu)秀。

愛(ài)無(wú)價(jià)，情永恒，為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展，我用自己的愛(ài)、自己的情，永遠(yuǎn)在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……

第三篇：程紅艷師德先進(jìn)事跡

踏踏實(shí)實(shí)做事 點(diǎn)點(diǎn)滴滴育人

——記勝利小學(xué)程紅艷教師師德先進(jìn)事跡

“踏踏實(shí)實(shí)做事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴育人”。這既是我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的座右銘，也是我做人的準(zhǔn)則。30多年來(lái)，擔(dān)任班主任就有30年，任教導(dǎo)主任16年，任（兼）教研組長(zhǎng)十多年。無(wú)論在什么情況下，我都一直站在教育教學(xué)第一線，為勝利小學(xué)貢獻(xiàn)著自己的力量。

一、服務(wù)學(xué)生

要做一個(gè)合格的人民教師，就是要關(guān)愛(ài)學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)愛(ài)和幫助。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短師生間的距離。由于我愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問(wèn)題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡自己最大的努力把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰。

二、服務(wù)學(xué)校

學(xué)校是我家，我要愛(ài)護(hù)它，在校注重師德修養(yǎng)，維護(hù)教師形象，模范履行教師職業(yè)道德規(guī)范，全面貫徹黨的教育方針。上學(xué)期我右耳發(fā)炎，開(kāi)始流血水，為了不影響學(xué)校的教學(xué)工作，我把手術(shù)時(shí)間放在放寒假進(jìn)行，春節(jié)一過(guò)就開(kāi)始上班，校長(zhǎng)說(shuō)不行就上完課就休息一下，我堅(jiān)持做到?jīng)]休息一節(jié)課。我做到有事盡量不請(qǐng)假，利用假期來(lái)完成，可有時(shí)學(xué)校要辦資料就是利用假期來(lái)辦，我也沒(méi)有怨言。主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校雜事，學(xué)校無(wú)小事，只要我做得了的我都會(huì)主動(dòng)去做，桌椅壞了，水管不出水，電燈不亮等等都 是我的事。

三、服務(wù)教學(xué)

在教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。

四、服務(wù)班級(jí)

在班級(jí)管理中，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展，我在班中開(kāi)展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛(ài)好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時(shí)，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地、全面地回想自己過(guò)去，充分認(rèn)識(shí)自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每周小結(jié)一次。對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的，因而，學(xué)生誰(shuí)也沒(méi)有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力，就有進(jìn)步，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開(kāi)展自己與自己比活動(dòng)，使后進(jìn)生不再消極、氣餒，信心十足地面對(duì)每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

為學(xué)校，為學(xué)生，為教學(xué)，為班級(jí)，我只做了一些我應(yīng)該做的工作，所取得的成績(jī)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鞭策和鼓勵(lì)，同事們的大力幫助和支持的結(jié)果。為此，我決心在今后的工作中，再接再厲，把工作做得更好。

第四篇：三月教學(xué)反思王紅艷

對(duì)初三體育中長(zhǎng)跑教學(xué)的反思

寶箴塞初中：王紅艷

中長(zhǎng)跑是初三體育中考中最重要的一個(gè)項(xiàng)目，在教學(xué)實(shí)踐中，其單調(diào)、枯燥、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大的特點(diǎn)決定了學(xué)生對(duì)中長(zhǎng)跑普遍都存在著厭倦心理。學(xué)生一聽(tīng)長(zhǎng)跑，就會(huì)皺眉頭，又跑步啊，雖然中考要考，但積極性不高，成績(jī)提高也慢。造成這種結(jié)果的原因主要是由于老師上中長(zhǎng)跑課“太過(guò)直接了”，只想著完成教學(xué)任務(wù)，沒(méi)有考慮到學(xué)生的心理。

如果單從練習(xí)效果上看，繞圈跑教學(xué)對(duì)于提高學(xué)生的心肺功能和意志品質(zhì)的鍛煉非常有效。但前提是要學(xué)生不覺(jué)得繞圈跑枯燥與乏味，不過(guò)從實(shí)際教學(xué)過(guò)程來(lái)看，絕大多數(shù)的學(xué)生還是相對(duì)較厭惡這種教學(xué)形式，認(rèn)為沒(méi)有新意而且累。一開(kāi)始我也是這樣上課，看到學(xué)生煩，我的心情也不好受，有時(shí)就強(qiáng)迫他們練，還苦口婆心的教育，收效甚微。因此，我覺(jué)得有必要改進(jìn)教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。

反思與歸納

1、精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容及教法，提高練習(xí)興趣。教學(xué)中，我們應(yīng)該積極探索新的教學(xué)方法，采用多樣化的教學(xué)手段，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)熱情。

2、采取各種措施，使之體驗(yàn)成功快樂(lè)。不同學(xué)生之間的差異是客觀存在的，再加上女生往往有怕羞、怕丟面子的心理特點(diǎn)，確實(shí)有不少學(xué)生因體育成績(jī)不佳，想放棄體育鍛煉。針對(duì)這種情況，我們可采用分類、分層、分組教學(xué)法，并及時(shí)把有關(guān)信息反饋給學(xué)生，使他們看到自己的進(jìn)步，產(chǎn)生一種成就動(dòng)機(jī)。

3、豐富教學(xué)手段與活動(dòng)環(huán)境，可以減少練習(xí)厭煩情緒。如果長(zhǎng)時(shí)間使用一種教學(xué)手段，或者固定在一個(gè)環(huán)境活動(dòng)，學(xué)生很自然地會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒。為此，除了要經(jīng)常改變教學(xué)手段外，還要充分利用校園內(nèi)外的環(huán)境，尋找安全有利的教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)施進(jìn)行教學(xué)，達(dá)到提高教學(xué)效果之目的。

4、創(chuàng)設(shè)操作情境，提高練習(xí)積極性。教師的作用不僅僅是示范與講解，還要不斷提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考、探討，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去實(shí)際操作，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，以有效地掌握體育技能訓(xùn)練的方法。

通過(guò)不斷地改進(jìn)，學(xué)生會(huì)覺(jué)得該練習(xí)方法很新穎，會(huì)產(chǎn)生練習(xí)的意愿，從而達(dá)到激發(fā)學(xué)生活動(dòng)興趣和提高教學(xué)效果的目的。

第五篇：2011先進(jìn)個(gè)人推薦表-王紅艷

附表：

國(guó)電電力發(fā)展股份有限公司 “先進(jìn)工作者”申報(bào)表

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單位：

填報(bào)時(shí)間：

國(guó)電電力發(fā)展股份有限公司制