第一篇：王老大先進(jìn)事跡

獻(xiàn)身教育癡心不改

***縣***鎮(zhèn)***小學(xué)***

我于1995年7月畢業(yè)于***師范，分配到***小學(xué)任教。懷著對(duì)教育事業(yè)無(wú)比崇尚的神圣情感，走上了三尺講臺(tái)。從踏入講臺(tái)的第一天起，我就立下了“當(dāng)園丁培育百花，做黃牛無(wú)私奉獻(xiàn)”的誓言，并為自己定下了“干一行、愛(ài)一行、精一行”的工作準(zhǔn)則。在那一方黑板前，用全部的愛(ài)心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂(lè)章。工作中，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，高舉鄧小平理論旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策。工作上服從領(lǐng)導(dǎo)安排，任勞任怨，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，認(rèn)真履行教師教書育人的神圣職責(zé)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立科學(xué)的教育觀﹑質(zhì)量觀和人才觀，為培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的一代“四有”新人盡職盡責(zé)。

服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工，任教15年來(lái)一直擔(dān)任小學(xué)各年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)并負(fù)責(zé)班主任工作。我暗下決心，一定要干出成績(jī)，一定要用自己的行動(dòng)證明，自己是一名稱職的人民教師。從此，我一面向老教師請(qǐng)教管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，一面在抓教學(xué)上狠下功夫。為增強(qiáng)集體凝聚力、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、全面提高學(xué)生的素質(zhì)，廣泛閱讀教育教學(xué)理論書籍，并全身心投入到工作實(shí)踐中去。始終實(shí)踐著“學(xué)高為師，身正為范”的信條，“求實(shí)、創(chuàng)新”、“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)”地開展教學(xué)工作、認(rèn)真鉆研小學(xué)語(yǔ)文，做到了“愛(ài)校如家，愛(ài)生如子”、以情育人、以情感人。我 1

訂閱了《青年教師》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《讀書雜志》等刊物，認(rèn)真吸取先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到不懂就問(wèn)。為了提高自己的教育教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各種教學(xué)競(jìng)賽，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，開展互動(dòng)式教學(xué)，形成一套扎實(shí)有效的教學(xué)方法?！皭?ài)”字當(dāng)頭，“責(zé)”字為重。我熱愛(ài)教育，把整個(gè)身心都融進(jìn)了對(duì)事業(yè)不懈的追求中。熱愛(ài)教師職業(yè)，愛(ài)校如家，把全部精力都傾注在學(xué)生身上，我輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間超過(guò)了陪伴親人的時(shí)間。體貼關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，“愛(ài)心”是培養(yǎng)老師與學(xué)生的感情的基石，“愛(ài)心”是轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生使他們良好地發(fā)展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“好的孩子人人愛(ài),愛(ài)不好的孩子才是真正的愛(ài)?！睈?ài)學(xué)生不僅要愛(ài)那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生，也要愛(ài)那些不聽話、成績(jī)差的學(xué)生，我對(duì)學(xué)生愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，不偏愛(ài)一位好學(xué)生，不放棄一位差生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長(zhǎng),用一顆樸實(shí)的愛(ài)心去愛(ài)每一位學(xué)生。魏書生曾說(shuō)：“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師?！蔽乙源俗鳛樽约旱淖毅憽０嗉?jí)中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，我常利用業(yè)余時(shí)間無(wú)償為他們補(bǔ)課，使他們快速趕上那些學(xué)優(yōu)生，從中獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

如果說(shuō)學(xué)校是我生命中成長(zhǎng)的沃土，那么課堂就是我展示生命價(jià)值的綠洲。我深知作為一名骨干教師，是學(xué)校工作構(gòu)架的一根支柱，是讓那些桃李芬芳、幼苗健康成長(zhǎng)的辛勤園丁，是人類靈魂工程師中的排頭兵。我以對(duì)人民的忠誠(chéng)、對(duì)教育事業(yè)的酷愛(ài)，以火熱的心、無(wú)盡的愛(ài)、埋頭的干、使勁的拼，默默耕耘，當(dāng)好強(qiáng)有力的支柱，辛勤耕耘，撐起了一片藍(lán)天。我常用自己的“當(dāng)好一名慈母，做好一名嚴(yán)師”的口頭禪來(lái)嚴(yán)格要求自己，約束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的崗位上，創(chuàng)造性地工作，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，譜寫下了執(zhí)著、勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、和諧、關(guān)愛(ài)……的動(dòng)人篇章，培養(yǎng)出了一批又一批、一代又一代的社會(huì)主義的合格建設(shè)者和接班人。在教學(xué)中，充分利用課余時(shí)間深鉆教材、大綱及教輔資料。把握課文重點(diǎn)難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)，做到“一課一得”。還深入調(diào)查研究，了解學(xué)生實(shí)際，確定相應(yīng)教法，做到心中有學(xué)生，胸中有教法。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤既注重知識(shí)的傳授，又注意能力的培養(yǎng)，做到既教書又育人，文與道的統(tǒng)一。在注重思想滲透的同時(shí)，更注重知識(shí)傳授的啟發(fā)性、感染性和趣味性。作文教學(xué)，一改“學(xué)生寫，老師改”的傳統(tǒng)做法，大膽嘗試“學(xué)生寫，師生共同批改” 的做法。學(xué)生在寫作中學(xué)會(huì)批改，在批改中提高寫作水平。實(shí)踐證明，新的方法不僅減輕了師生負(fù)擔(dān)，而且大大提高了學(xué)生參與意識(shí)和寫作興趣，學(xué)生在與同學(xué)的寫作交流中掌握了寫作技巧，體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。閱讀教學(xué)也不例外，授課內(nèi)容不拘泥于教材，傳授知識(shí)不照本宣科，更注重學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生傳授學(xué)習(xí)方法和技能，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)，學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。

勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真搞好班主任工作，自覺(jué)服從工作安排，是我一貫的作風(fēng)。深入了解學(xué)生，做到有的放矢，這是我當(dāng)好班主任的第一要?jiǎng)?wù)。要教好學(xué)生、當(dāng)好學(xué)生的引路人，只有了解

學(xué)生、充分地掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育“要教好學(xué)生，當(dāng)好一位班主任，首先要關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，體貼學(xué)生，做學(xué)生的知心人，從小事做起，只有對(duì)學(xué)生的感情深，工作才能細(xì)，方法對(duì)，效果才能最佳?！笔俏业那猩砀形?。長(zhǎng)期以來(lái)，我對(duì)學(xué)生思想積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)心體貼，經(jīng)常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝交談、相互傾述。尤其對(duì)那些失去父母、留守學(xué)生和殘疾學(xué)生，更是關(guān)懷備至。詢問(wèn)其生活等情況，注意從多方面給予溫暖關(guān)懷及尊重?？吹胶⒆觽?cè)谧魑闹袑懙馈袄蠋熅拖駤寢屢粯雨P(guān)心我… …”這就是我人生價(jià)值的所在。就這樣久而久之，師生之間已建立了深厚的感情。老師將學(xué)生視為自己的孩子，而學(xué)生也將老師視為自己的母親，都那么彼此理解、隨和、共創(chuàng)和諧班級(jí)。身正為范是我做班主任的行為準(zhǔn)則。一點(diǎn)小事，一句話都是學(xué)生的榜樣，言行是學(xué)生最好的老師，老師的一舉一動(dòng)可以直接去影響和感化學(xué)生，身教勝于言教。我在平常工作上總是用自己的實(shí)際行動(dòng)感化帶動(dòng)學(xué)生。在每一次的大掃除中、在每一次的勞動(dòng)中，作為一名老師、主任，我不是光起著一個(gè)指揮官的作用，站在那兒指指點(diǎn)點(diǎn)、甚至嘮嘮叨叨，而總是哪里最臟就應(yīng)卷起袖子和學(xué)生一起干，哪里活最重就應(yīng)撈起褲管沖鋒在前。讓學(xué)生受到潛移默化的作用。2008年“5〃12”汶川地震，我和全校教師一道，積極為災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手，捐錢捐物。學(xué)生在老師的帶動(dòng)下，也紛紛獻(xiàn)上自己的一片愛(ài)心。

課堂上，我積極營(yíng)造一種輕松愉快的氛圍，讓學(xué)生學(xué)得開心，學(xué)得

樂(lè)意。師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍。由于主觀努力，教學(xué)效果良好。養(yǎng)成了和學(xué)生交朋友的習(xí)慣，利用課余時(shí)間和他們談心，利用課余時(shí)間為他們解答疑難。多年以來(lái)，所教班級(jí)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)打架斗毆事件。共有2名學(xué)生被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班干部，5名學(xué)生被評(píng)為縣級(jí)三好學(xué)生﹑3名學(xué)生被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員。所任班級(jí)4年被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)班集體。積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，所教班級(jí)連續(xù)10年在學(xué)校組織的“六〃一”文藝演出中獲一等獎(jiǎng)。我還積極參加教學(xué)研究和教學(xué)改革，提高自己的業(yè)務(wù)能力。19**年**月﹑20**年**月兩次參加**舉辦的小學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)競(jìng)賽均獲**等獎(jiǎng)，被評(píng)為小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人。為了不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，保證自己不落伍于時(shí)代，也為了真正體現(xiàn)一個(gè)學(xué)科帶頭人的作用，積極參加成人高考，于20**年*月考入**大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)函授學(xué)習(xí)，20**年*月畢業(yè)，獲大專學(xué)歷。積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)并取得合格證。積極從事語(yǔ)文教學(xué)教研活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文。其中20***年撰寫論文《******》在“****市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)選”中榮獲二等獎(jiǎng)；20**年**月撰寫論文《***********》被縣教育局教研室評(píng)為一等獎(jiǎng)；在教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革的新路子，積極參加語(yǔ)文教學(xué)公開課展示，與同行切磋。多次參加鄉(xiāng)中心學(xué)校組織的“優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，給兄弟學(xué)校教師上示范課，舉辦專題講座，介紹自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，受到好評(píng)。參加工作自今，我所任班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)統(tǒng)測(cè)，連續(xù)***年名列全鄉(xiāng)同級(jí)同科****名。****年被***鄉(xiāng)黨委﹑政府授予“先進(jìn)

教師”稱號(hào)。2004年9月被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師。20**年2月被***縣委、縣人民政府授予 “優(yōu)秀教師”稱號(hào)。2009年9月被***市委、**市人民政府授予“***市首屆十佳師德標(biāo)兵”稱號(hào)。

我深知，在我工作的教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是！對(duì)于當(dāng)初的選擇，今生我無(wú)怨無(wú)悔，我感覺(jué)從事教育是我一生的幸福。我會(huì)用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起鄉(xiāng)村教育明天的太陽(yáng)！

以上取得的點(diǎn)滴成績(jī)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和本班科任教師的配合是密不可分的，在今后的教育教學(xué)工作中，我將進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感，視作天的成績(jī)?yōu)榻裉斓钠瘘c(diǎn)，謙虛謹(jǐn)慎，真抓實(shí)干，再創(chuàng)佳績(jī)。

***鎮(zhèn)***小學(xué)

200*年**月**日

第二篇：老大工作總結(jié)

社聯(lián)工作總結(jié)

尊敬的舒老師、王老師以及社聯(lián)的全體成員：

大家下午好！非常榮幸能夠擔(dān)任第七屆社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席，協(xié)調(diào)主席團(tuán)成員帶領(lǐng)部長(zhǎng)開展社聯(lián)工作。在工作中，主席團(tuán)成員不論職位高低，以身作則，認(rèn)真勤懇，求實(shí)創(chuàng)新，注重加強(qiáng)學(xué)生干部素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)，不假公濟(jì)私，不濫用職權(quán)為他人和自己謀取利益，發(fā)揚(yáng)社聯(lián)優(yōu)秀品質(zhì)，不斷完善組織的不足。這一年來(lái)開展的工作有：上學(xué)期的招新、面試、干部考核考試、會(huì)長(zhǎng)沙龍、社團(tuán)新生辯論聯(lián)賽、第六屆搖滾音樂(lè)節(jié)、學(xué)校高峰論壇、合川區(qū)五校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)交流會(huì)；下學(xué)期的無(wú)與倫比，炫麗青春文藝晚會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)月開幕式游園活動(dòng)、閉幕式文藝晚會(huì)、第二屆模特大賽、主席團(tuán)公推直選招新工作，以及各部門的常規(guī)工作。今年社團(tuán)招新3900多人，社團(tuán)39個(gè)，新成立社團(tuán)1個(gè)，最近也有幾個(gè)新的社團(tuán)正在籌備當(dāng)中。同時(shí)進(jìn)一步完善了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的制度，物質(zhì)上為了社聯(lián)采購(gòu)了席牌、桌布、音箱等物資，在對(duì)外宣傳中，通過(guò)開展合川區(qū)五校社聯(lián)交流會(huì)和指導(dǎo)民生學(xué)院、四川航空職業(yè)學(xué)院成立社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，以及邀請(qǐng)各高校參與我們的活動(dòng)，擴(kuò)大了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)外的影響力。開展這些工作和取得的部分成果，首先要感謝團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持和引導(dǎo)，其次也要感謝全體社聯(lián)人員點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，謝謝你們。有你們，我們共同走過(guò)了第七屆社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

每當(dāng)離別的時(shí)候，我們總會(huì)嘆息，時(shí)間怎么老是過(guò)的那么快！作為一個(gè)即將出去實(shí)習(xí)的大三學(xué)生，回頭展望三年的大學(xué)生活，我同主席團(tuán)的其他成員一樣，把三年大部分的課余時(shí)間都獻(xiàn)給了社聯(lián)這個(gè)組織。雖然如此，但是我們不后悔，在這個(gè)有情義的組織里面，我們過(guò)的很充實(shí)，也收獲了很多課本上所收獲不到的東西。有人說(shuō)：大學(xué)里平庸的人都是相似的，有成就的人各有輝煌。不一定每一個(gè)人的大學(xué)生活，都要參與學(xué)生組織工作，但是我希望在你們的大學(xué)生活中，你們要有自己規(guī)劃，當(dāng)有一天你不在這個(gè)組織的時(shí)候，依然過(guò)的很充實(shí)，這樣你才不會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味，一無(wú)所獲，自己也不會(huì)慢慢變得墮落和頹廢。在第一次見面大會(huì)上我記得王老師說(shuō)過(guò)一句話：專業(yè)是立身之本！希望你們能夠?qū)W好自己的專業(yè)知識(shí)，為以后出身社會(huì)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為即將退出的我們，對(duì)于組織我們也有些許不舍，每到這個(gè)時(shí)候總有一些人會(huì)離開，有一些人會(huì)留下，但是留下來(lái)的人責(zé)任更重大，他們要帶領(lǐng)組織開啟

新的篇章。俗話說(shuō)：飯要一口一口吃，路要一步一步走！曾經(jīng)我們也是干事，我們也抬過(guò)展板，掛過(guò)橫幅，貼過(guò)展板，和同事們一起在辦公室吃著外賣，做著活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。身為干事的時(shí)候，能夠?yàn)榻M織做的，就是帶著責(zé)任心把上面交代的每一個(gè)任務(wù)保質(zhì)保量的完成。教不在人學(xué)而于己，同一個(gè)事情讓不同的人做，有的會(huì)有收獲，有的或許沒(méi)有收獲，那么有收獲的人就為自己積攢了經(jīng)驗(yàn)，也因如此他會(huì)越走越遠(yuǎn)，“冰凍三尺非一日之寒”也就是這個(gè)道理。在你們來(lái)到組織之后，所做的工作，可能都不是你們想象的那樣，但是我相信，細(xì)節(jié)決定成敗，不管做什么工作，事情有多大有多小，只要你們用心的去做每一件事情，你都會(huì)有所收獲。部長(zhǎng)的換屆會(huì)在下學(xué)期進(jìn)行，每一個(gè)人都有同等的機(jī)會(huì)，希望你們都好表現(xiàn)自己。多思考作為一個(gè)部長(zhǎng)需要什么樣的素質(zhì)，需要什么樣的能力，然后不斷的去完善自己。同時(shí)，也希望大家能夠深刻的認(rèn)識(shí)到，參與組織工作不是為了榮譽(yù)，也不是為了一張聘書，而是服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我！當(dāng)你們進(jìn)入社聯(lián)之前，也一批學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐開展招新工作，為此我也要代表主席團(tuán)對(duì)大家提出一個(gè)希望，不管你是留下還是離開，都能夠帶著對(duì)組織的責(zé)任心，參與最后的工作。

最后我想將俞敏洪的一段話送給你們：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵a(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

期末考試在即，在此，我祝愿一個(gè)社聯(lián)人都考出理想的成績(jī)~

謝謝~

王蜀華

2012年6月13日

第三篇：老大演講稿（范文模版）

用自己的腿走路

這個(gè)標(biāo)題不是廢話，是很多前輩總結(jié)出來(lái)的。不信你可以看看，大學(xué)開學(xué)報(bào)到的那一天，校園中什么人最多？答：家長(zhǎng)最多。提行李的那些不是學(xué)生模樣的人都是誰(shuí)？答：爸爸媽媽哥哥姐姐叔叔舅舅十三姨。為什么一個(gè)學(xué)生后面跟那么多隨從？答：他們是組團(tuán)過(guò)來(lái)的。從這個(gè)小事上可以看出，大學(xué)新生雖然已經(jīng)年滿18歲，但行動(dòng)上像個(gè)81歲的老人，需要很多讓照顧。

步入大學(xué)的新生自然會(huì)產(chǎn)生一種“成人感”，再也不愿意別人用看待孩子的眼光看待自己。以身心的發(fā)育成熟為基礎(chǔ)，大學(xué)新生將在時(shí)間和空間上都具有較大的獨(dú)立行動(dòng)的自由，從而迅速發(fā)展其獨(dú)立的個(gè)性。

特別是當(dāng)我們有了一定的經(jīng)濟(jì)自主，行為自主和思維獨(dú)立的體驗(yàn)后，就將會(huì)要求自己盡快擺脫依賴性，希望得到和成人一樣的尊重與理解，要求管理上的寬松并對(duì)自己負(fù)責(zé)。這時(shí)我們對(duì)自己應(yīng)付未來(lái)生活的能力充滿信心，并樂(lè)于扔掉先前的“拐杖”去經(jīng)受生活的磨煉。

然而，一種依賴于父母和老師的慣性心、理仍在起作用。尤其當(dāng)自己在經(jīng)濟(jì)上還需要依靠家庭，功課上還缺乏自學(xué)能力，在思想上還比較單純，缺乏對(duì)復(fù)雜社會(huì)的認(rèn)可，在各方面實(shí)際能力上還沒(méi)有得到充分鍛煉，往往是眼高手低，缺乏必要的經(jīng)驗(yàn)之時(shí)，我們又渴望得到具體的幫助。這種依賴性的最具體表現(xiàn)就是等待心理：課后等待老師布置作業(yè)，考前等待老師輔導(dǎo)，課余等待學(xué)校為你安排好各種豐富的課余生活，生活上等待父母為你提供經(jīng)濟(jì)支持，寂寞時(shí)等待同學(xué)向你伸出友誼之手??然而，這一系列消極等待的行表現(xiàn)，正說(shuō)明了我們需要勇敢地跨越習(xí)慣的依賴性，邁出獨(dú)立自主、積極進(jìn)取的關(guān)鍵一步。

如果有一天當(dāng)你的父母為你打造未來(lái)時(shí)，你就要勇敢地對(duì)他們說(shuō)：我長(zhǎng)大了，我可以自己決定自己我將要干什么嗎？然后在你父母質(zhì)疑的目光中，堅(jiān)強(qiáng)地用自己的腿邁出人生的步伐。

第四篇：老大語(yǔ)錄

老大語(yǔ)錄

1、梅好：“你穿這身在你二哥那是鶴立雞群了吧？”老大：“不是，我在那是雞立鶴群?！?/p>

2、輕輕地我走了，我把我給你們的健康留下；輕輕地我走了，我把你們給我的幸福帶走。

3、你說(shuō)吃，也要帶著痛恨油炸食品的感情，批判者吃。

4、人往高處走，眼往低處瞅。

5、當(dāng)?shù)蒙鲜屈h的信任！當(dāng)不上是黨的考驗(yàn)。

6、有沒(méi)有正常人穿的衣服？

7、妥了，妥妥的了。

8、我們倆是捆綁的，有她必須有我，有我必須有她……

9、專人、專車、專道、專桿，四塊磚，直接把我拍地下了。

10、尿吧尿吧不是罪，走，跟大爺去晾被。

11、最近鈣流失的有點(diǎn)嚴(yán)重。

12、大娘，我們?nèi)叶枷Ｍ愠蔀槲覀兊陌⒁獭?/p>

13、你柔和，你舒服，人家也舒服；你強(qiáng)硬，你難受，人家也難受。就像牙和舌頭，牙硬，舌頭軟，人老的時(shí)候，牙掉了，沒(méi)聽說(shuō)人老了掉舌頭的。

14、人生三大美事：老婆炒菜，老婆倒酒，老婆含情脈脈的瞅。

15、拿自己的短處和別人的長(zhǎng)處比，怎么比怎么憋屈；拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比，怎么比怎么幸福。

16、啥孤獨(dú)癥啊？咱這是貴人話語(yǔ)遲，茶壺里煮餃子——— 心里有數(shù)。

17、男的吻別，女的敬禮。

18、就沖這聲爸，啥都值了。

19、跟明月說(shuō)：沒(méi)事，別怕，昨天我也喝了一副（隱形眼鏡）。

20、忘掉那黎明前的黑暗，記住那黎明后的曙光。

21、老三，你不要挑戰(zhàn)我的極限！跟媳婦兒講什么理？跟媳婦兒得講情！什么叫情？一家人一條心，保持一致，這才叫情。

22、我倆是捆綁在一起的，有我必須有她，有她必須由我。

23、這是酒上頭，還是你的話讓我上頭？

24、你四叔，想讓你爸拿點(diǎn)贊助，贊助他演個(gè)太監(jiān)。

25、妥了，妥妥的了。（這句已經(jīng)成為流行語(yǔ)）

26、人生自古誰(shuí)無(wú)死，何況魚缸還漏電。

27、坐飛機(jī)，上首都，吃海鮮，住別墅，背個(gè)手，挺個(gè)肚，帶個(gè)小帽還挺酷。

28、沒(méi)有酒量不行，只有心情不行。

29、找媳婦就像買鞋。辛雯是大白領(lǐng)，是大碼鞋，50的。梅好是小女人，是小碼鞋，41的。我的腳是41的，所以梅好合適。她是布鞋，穿著養(yǎng)腳，辛雯是高跟鞋，我拍崴腳啊。

30、借兒子玩半天，不知是否批準(zhǔn)。

31、把壞話說(shuō)盡了，把好事做絕了，典型的刀子嘴豆腐心。

32、當(dāng)著真人不說(shuō)假話。

33、看到弟妹的照片掛在婚紗影樓的櫥窗中，和店老板交涉：照片照掛，下面加行字：本夫妻純屬虛構(gòu)。

34、代表我兒子，請(qǐng)你擦擦眼淚。

35、油炸食品吃一回兩回的也沒(méi)問(wèn)題，要吃也得帶著痛恨的心情批判著吃。

36、什么酒這么貴？打包！沒(méi)法打包？那有沒(méi)有漏斗？

37、兩口子講什么理？?jī)煽谧拥弥v情。

38、憤青？我看你是青糞，就是沒(méi)有消化好的驢糞蛋子。

39、哎呀，太給大哥面子了；能再給大哥點(diǎn)面子嗎？

40、你看挺高尚個(gè)事，你給整庸俗了。

41、拿自己的短處跟別人的長(zhǎng)處比，怎么比都憋屈；拿自己的長(zhǎng)處跟別人的短處比，怎么比都幸福。

42、男的（M）屬于是俯臥撐，女的（W）屬于是仰臥起坐。

43、不是講究安居樂(lè)業(yè)嗎？你就負(fù)責(zé)安居，我負(fù)責(zé)樂(lè)業(yè)。

44、我二十年前就會(huì)開了，就是沒(méi)有票，屬于山寨機(jī)，司機(jī)。

45、來(lái)碗米飯。喲 這兒童版的阿，像酒盅似的 來(lái)個(gè)成人版的！

46、吃醋了，這吃醋的背后就是愛(ài)??！這一不小心還把一顆心煎熬了！

47、化悲痛為飯量。

48、我們的父子關(guān)系是走了程序的。

49、說(shuō)到做到，絕不放空炮。

第五篇：王壯先進(jìn)事跡

困難面前不畏縮

挺身而出排險(xiǎn)情

記學(xué)生會(huì)干部、1073班王壯同學(xué)的先進(jìn)事跡 2012年2月25日，星期六，是剛開學(xué)的第一個(gè)雙休日，夜幕已經(jīng)降臨，萬(wàn)家燈火已開。我們五年制高職部男生公寓留校的學(xué)生也為數(shù)不多，公寓相對(duì)比較安靜、祥和。而就在此時(shí)的7點(diǎn)多鐘，C排117宿舍學(xué)生因排氣不慎，將螺絲帽擰掉，剎那間，水注直沖天花板。當(dāng)學(xué)生迅速將情況報(bào)告給孔老師、黨老師后，老師和幾名學(xué)生干部盡快趕到117宿舍，眼前的情景驚呆了大家：熱氣騰騰，水花四濺，積水一片，狼藉一片。險(xiǎn)情驚急，孔老師、黨老師試圖用幾種辦法堵塞小閥門，由于水注壓力大，水溫高，排險(xiǎn)未能成功。這時(shí)，王壯同學(xué)出現(xiàn)了。他個(gè)頭不高，平時(shí)熱情大方，學(xué)生工作積極肯干，從不叫苦叫累。

險(xiǎn)情就是命令，險(xiǎn)情就是動(dòng)力。面對(duì)噴射出的高壓、高溫水注，面對(duì)霧氣籠罩的混亂的宿舍，他挽起袖子，拿起一根鉛筆沖了上去。這就是奮不顧身，這就是挺身而出。堵住啦！堵住啦！水注頃刻間溜之大吉，氣霧漸漸散去，師生們露出了笑臉，師生們松了一口氣。而此時(shí)的王壯同學(xué)衣服已經(jīng)濺濕了，胳膊燙紅了，他也露出了欣慰的笑容。隨后宿舍的清理工作他也沒(méi)閑著，跟其他同學(xué)一塊又繼續(xù)打掃、整理。

在萬(wàn)分危急、緊張的時(shí)刻，是什么在支撐著讓王壯同學(xué)沖進(jìn)“危險(xiǎn)區(qū)”排除險(xiǎn)情，是什么讓他機(jī)智勇敢、不顧個(gè)人安危，在水花肆意

飛濺情況下將管口閥門封堵；是全心全意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生會(huì)宗旨深入他的身心，是學(xué)生的干部模范作用在激勵(lì)著他。

2月27日，新的一周又開始啦。清晨，同學(xué)們都陸續(xù)集合到教學(xué)樓前，當(dāng)孔老師在晨會(huì)上把王壯同學(xué)的先進(jìn)事跡公布并提出表?yè)P(yáng)后，同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。他的先進(jìn)事跡也深深打動(dòng)和感染了我們每一位五年制高職部的同學(xué)。

回顧王壯同學(xué)的以往表現(xiàn)，他不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣，不愧是學(xué)生會(huì)的好干部，我們?yōu)橛羞@樣的同學(xué)而感到自豪和驕傲。

在此，我們倡議大家積極行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀合格的大專生，為五年制高職部爭(zhēng)光添彩！