第一篇：創(chuàng)唱響安全文明之歌-創(chuàng)建安全文明校園匯報材料

唱響安全文明之歌

—沅陵縣鳳鳴學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園匯報材料 我校是一所九年義務(wù)制學(xué)校，座落在城南黃姑路路口，占地一萬伍仟多平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班28個，學(xué)生人數(shù)達(dá)1700多人，教師105人，高級教師5人，中級教師90多人。學(xué)科帶頭人十余人。我校始終把“立德育人”、“以人為本”作為辦學(xué)理念，一直把德育工作放在首位。常抓安全文明工作，堅持不懈，取得碩果累累。

我們一直把“創(chuàng)建安全校園”作為辦學(xué)目標(biāo)之一來抓。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新工作思路，探索工作新方法，充分發(fā)揮全體師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力打造良好的育人環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。根據(jù)省市縣有關(guān)創(chuàng)建安全文明校園文件精神，群策群力，和衷共濟(jì)，全力推進(jìn)安全文明校園創(chuàng)建工作，開展了一系列豐富多彩，行之有效的創(chuàng)建活動。構(gòu)建了一個管理科學(xué)、安全穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的安全文明校園。我們的主要做法是：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視安全文明校園的創(chuàng)建工作，健全安全文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全文明校園創(chuàng)建納入學(xué)校年度總體工作目標(biāo)，做到了與其他工作同布置同落實，1、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建工作協(xié)調(diào)有序開展。學(xué)校成立了“安全文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長張明富同志任組長，副校長張大明任副組長，各年級組長和班主任任成員，領(lǐng) 1

導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的日常工作。

2、制定方案，明確責(zé)任，落實措施，形成齊抓共管的工作 格局。我們制定了《沅陵縣鳳鳴學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動實施方案》，并結(jié)合我校創(chuàng)建活動開展的實際情況，總結(jié)成績，尋找差距，進(jìn)一步將創(chuàng)建任務(wù)細(xì)化分解，規(guī)定了各職能部門的具體任務(wù)、職責(zé)，層層簽訂責(zé)任狀，明確責(zé)任人，落實“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則。構(gòu)建了主要領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，部門領(lǐng)導(dǎo)合力抓，全體師生齊參與的工作格局。

3、建立健全工作制度，深化學(xué)校安全管理。近幾年來，我們相繼制定了：《創(chuàng)校園平安工作例會制度》、《創(chuàng)平安校園專項議事制度》、《綜合治理工作制度》、《綜治安全穩(wěn)定工作例會制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《值班管理制度》、《安全責(zé)任追究制度》、《預(yù)防甲型H1N1流感應(yīng)急預(yù)案》、《校園及周邊環(huán)境治安管理制度》等一系列創(chuàng)建安全文明校園工作的相關(guān)制度，從制度上保證了學(xué)校創(chuàng)建工作的順利開展。

二、發(fā)揮優(yōu)勢，拓寬渠道

學(xué)校是教書育人的場所，是先進(jìn)文化傳播的主陣地。我們始終牢記黨的教育方針，始絡(luò)堅持以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為導(dǎo)向，發(fā)揮政治思想教育優(yōu)勢，以豐富多彩，健康向上的校園文化活動為載體，拓寬渠道，推動形成安全，和諧、文明的校園環(huán)境和清新高雅的校園文化氛圍，使學(xué)生在良好的校園環(huán)境和氛圍中全面發(fā)展，健康成長。2009年我校宋玲等同學(xué)參加市藝術(shù)節(jié)文藝匯演獲一等獎。

1、狠抓師德師風(fēng)教育，樹師魂形象。我們提倡“以德治教”以師德師風(fēng)教育為突破口。增強(qiáng)教師敬業(yè)精神，提高育人水平，塑造師德風(fēng)范。大張旗鼓地開展師德塑造工程，目前我校有省、市、縣優(yōu)秀教師，骨干教師十余人，他們起到了帶頭作風(fēng)，模范作用，在這些模范的帶領(lǐng)下，我校良好的師德師風(fēng)已經(jīng)形成。

2、加強(qiáng)學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀及社會主義榮辱觀教育，全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。首先，我們充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，幫助學(xué)生樹立正確的理想信念和思想道德觀念。其次是深入開展學(xué)生思想道德及愛國教育系列活動。近幾年來，我校借沅陵縣申報國家級文明衛(wèi)生縣城的東風(fēng)，開展了“大手牽小手”“體驗教育”、“我?guī)蛬寢屪黾隆?、“沅陵是我家”、“文明靠大家”等活動。每年的清明，學(xué)校團(tuán)隊都要組織學(xué)生給烈士掃墓，借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。我們利用周會課、國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行愛國家、愛人民、愛家長教育。每周上課前都要唱《感恩的心》，讓學(xué)生從小知道感恩。我們經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生安全守則、》《中學(xué)生守則》等文件，使“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，知恩圖報”的基本道德規(guī)范根植于每個學(xué)生的腦海中。

3、以學(xué)校團(tuán)體為基地，開展多種多樣，豐富多彩的第二課堂活動，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。目前學(xué)生團(tuán)體有校園廣播站，校園網(wǎng)站，美術(shù)小組、寫作小組，鼓號隊，科技組，攝影、演講、美術(shù)、寫作組在省、市、縣級比賽中均有學(xué)生獲獎。這些團(tuán)體的組建不但濃厚了校園文化氛圍，而且鍛煉了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、學(xué)校始終堅持學(xué)校、家長齊抓共管的管理方式，全期召開了兩次家長會，即開學(xué)初，中考后，學(xué)校管理方式有校的促進(jìn)了教師、學(xué)生及學(xué)生家長愛校、愛家、愛學(xué)習(xí)的氛圍。

三、夯實基礎(chǔ)，創(chuàng)新機(jī)制

1、以學(xué)校社會治安綜合治理為平臺，群策群力，群防群治，落實學(xué)校社會治安綜合治理責(zé)任制。學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請了縣城南派出所副所長田學(xué)旺同志為校法制副校長，加強(qiáng)了學(xué)校綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)。每年年初與各部門簽訂《安全責(zé)任書》，每月對各部門進(jìn)行安全檢查。對食堂，商店的食品衛(wèi)生進(jìn)行不定期檢查。商店、食堂均做好進(jìn)貨臺帳。商店、食堂人員必段有健康證方能上崗。

2、嚴(yán)把出入關(guān)。門衛(wèi)嚴(yán)格按照《門衛(wèi)制度》辦事。嚴(yán)把出入關(guān)。凡進(jìn)出學(xué)校的人員必須登記，問明情況方能進(jìn)入校園。

3、以防為主，防、治并舉。學(xué)校堅持每期開學(xué)期和放長假學(xué)生返校前對全校進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學(xué)校還成立了護(hù)校隊，每天堅持夜間巡邏。為了防止火災(zāi)等重大事故的發(fā)生，每年組織學(xué)生進(jìn)行消防應(yīng)急演練，今年上學(xué)期學(xué)校還增添了五千余元的消防器材。由于我們的預(yù)防工作做得好，近年來沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，近兩年來，每年我校均被評為縣級綜合治理先進(jìn)單位。

4、疾病預(yù)防常抓不懈。無論是“非典”還是“手足口病”或是當(dāng)前的“甲型H1N1流感”我們都是預(yù)防為主，常抓不懈。我們視師生的生命為第一，經(jīng)常對學(xué)校各部門進(jìn)行消毒，堅持每天給學(xué)生量體溫，教育學(xué)生勤洗手多通風(fēng)，給學(xué)生傳授衛(wèi)生常識。

四、學(xué)法守法，增強(qiáng)素質(zhì)

1、我校堅持課堂教學(xué)與社會實踐相結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行民主法制教育，增強(qiáng)學(xué)生守法自律意識，減少學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生。每學(xué)期我們都要請法制副校長給學(xué)生上法制課。各班利用周會班會時間學(xué)法律常識，讓每個學(xué)生都懂法用法

2、開展豐富多彩的法制安全宣傳教育活動。組織學(xué)生開展法律知識競賽活動。請縣消防中隊傳授消防知識，請交警大隊宣講交通法規(guī)，請縣公安禁毒大隊講禁毒知識。讓學(xué)生去監(jiān)獄現(xiàn)場參觀伏法人員，傾聽他們的犯罪經(jīng)過，通過這些宣傳教育活動，師生的法律安全觀念，意識明顯增強(qiáng)，安全防范能力明顯提高?？傊?，在這幾年里，我們做了一些工作，取得了一些成績，師生安全也得到了保證。這些都是上級領(lǐng)導(dǎo)重視關(guān)懷的結(jié)果。在今后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳，貫徹上級有關(guān)綜治工作的精神，進(jìn)一步維護(hù)社會穩(wěn)定，辦好人民滿意的教育。充分認(rèn)識深入開展安全文明校園建設(shè)的必要性和重要性，努力把我校建設(shè)成為一所安全、文明、衛(wèi)生的新校園，為教育強(qiáng)國，教育強(qiáng)省，教育強(qiáng)縣做出貢獻(xiàn)。

沅陵縣鳳鳴學(xué)校

2010年9月

第二篇：讀諸子經(jīng)典 明仁愛禮義 創(chuàng)書香校園總結(jié)匯報

重慶市******小學(xué)校特色學(xué)?？偨Y(jié)匯報

讀諸子經(jīng)典 明仁愛禮義 創(chuàng)書香校園

一、特色學(xué)校建設(shè)提出的背景及意義

傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深。特別是諸子百家經(jīng)典凝聚著中華民族的智慧,展現(xiàn)著中華民族的精神。吸收與傳承諸子經(jīng)典文化這筆寶貴的精神財富,已經(jīng)成為中華子孫義不容辭的責(zé)任。特別是以學(xué)校教育為主要途經(jīng)來進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,不僅必要,而且是可行的。通過在學(xué)校加強(qiáng)諸子經(jīng)典文化教育,可以增進(jìn)學(xué)生對人生與生活意義、價值和樂趣的認(rèn)識，熏陶他們的審美情趣，豐富他們的內(nèi)心世界,培養(yǎng)他們積極健康的生活態(tài)度和生活方式。通過誦讀諸子經(jīng)典活動，能讓這些傳統(tǒng)美德根植于學(xué)生幼小的心靈，對于豐富學(xué)校德育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實意義。

基于這樣的認(rèn)識與共識，我校堅持“讓每一個教師和學(xué)生都成為勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕钡霓k學(xué)理念，堅持“讀諸子經(jīng)典，明仁愛禮儀，創(chuàng)書香校園”為辦學(xué)特色，以諸子經(jīng)典誦讀活動為載體，以圣賢經(jīng)典的精髓為導(dǎo)向，營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提高全校師生的人文素養(yǎng)，努力尋求學(xué)校發(fā)展的特色教育，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。我校堅持這種特色學(xué)校建設(shè)的意義在于：

1.具體體現(xiàn)我校的辦學(xué)理念。

我校的辦學(xué)理念是：“讓每一個教師和學(xué)生都成為勇于擔(dān)當(dāng)?shù)?/p>

人”。我們要讓孩子樹立遠(yuǎn)大的理想，胸懷天下，具有一定的民族責(zé)任感和使命感；應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，自覺為學(xué)校、為集體、為親人、為朋友排憂解難；自覺奉獻(xiàn)、樂于助人，長大了才能擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為國家、為社會奉獻(xiàn)自己的力量。可是對于小學(xué)生來說，如果只是用枯燥單調(diào)的說教方式，無法達(dá)到教育的目的。于是，我們利用閱讀經(jīng)典的方式，讓孩子們學(xué)習(xí)古代圣賢的思想精華、智慧結(jié)晶，在經(jīng)典閱讀中提高孩子們的“道德”“情操”“品性”“氣質(zhì)”等人文素養(yǎng)，借助于諸子經(jīng)典潛移默化的教育力量，體現(xiàn)我校的辦學(xué)理念。如“為人子，方少時。親師友，習(xí)禮儀”的仁義，“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)?！钡娜实?；“曰仁義，禮智信?！钡亩Y道；“父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。長幼序，友與朋?！钡墓采蔡幹?；“唐高祖，起義師。除隋亂，創(chuàng)國基”的個人與社會發(fā)展之道，等等。通過這些經(jīng)典熏陶，可以幫助學(xué)生明白做人的道理、準(zhǔn)則和方法，從中學(xué)會仁愛禮義，不斷提升文化素養(yǎng)，培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。書香校園的創(chuàng)建，仁愛禮義的故事精髓，在孩子的內(nèi)心世界涂下亮麗的底色，成為孩子們生活的指路明燈。

2.為素質(zhì)教育的推行找到一個校本的思路和途徑。

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。人類根本的傳承是文化的傳承，學(xué)校的本質(zhì)是文化的傳承與創(chuàng)新。文化是學(xué)校管理的靈魂，我們在承續(xù)諸子經(jīng)典傳統(tǒng)文化的合理性、民族性、時代性與摒棄其局限性、保守性、歷史性的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換和現(xiàn)代文化的傳統(tǒng)承接。將不可觸及的文化依托到辦學(xué)理念的載體上，把校園

文化建設(shè)作為學(xué)校管理的一個過程，鍛造學(xué)校的文化之魂，塑造學(xué)校文化精神。

3.在兒童的成長中播下仁愛禮義的種子

中華民間文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，充滿活力，富有地方特色，是對學(xué)生進(jìn)行道德教育、情感熏陶的鮮活的材料，在學(xué)生幼小的心靈中種下仁愛禮義的種子。因此充分發(fā)掘諸子經(jīng)典文化的豐富內(nèi)涵，開發(fā)校本課程，營造濃厚的閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生誦讀諸子經(jīng)典、感悟諸子經(jīng)典。讓學(xué)生在傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)中，逐步培養(yǎng)學(xué)生紛亂后的冷靜、挫折后的堅強(qiáng)、得失后的淡定、錯誤后的理智等優(yōu)良的品德，自然本真地求善求美。

二、特色學(xué)校創(chuàng)建的指導(dǎo)思想

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯。以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，以“樂讀、會讀、多讀”為主旨，以讀諸子經(jīng)典書籍為載體，大力開展校園讀書活動。加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，努力營造“書香校園”，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生成長創(chuàng)建享受理想樂園，為教師發(fā)展搭建理想舞臺，為學(xué)校提升構(gòu)建理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校，使讀書成為師生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。

三、特色學(xué)校創(chuàng)建的具體過程：

1.構(gòu)建組織，落實到位，營造良好的誦讀環(huán)境。

我校開展了特色學(xué)校創(chuàng)建工作以來，成立了特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌誦讀活動的實施，為學(xué)生營造了良好的主觀環(huán)境。學(xué)?？偣操徺I

了1000冊《三字經(jīng)》書籍，并把三字經(jīng)內(nèi)容分為6個部分，每一學(xué)年統(tǒng)一學(xué)習(xí)背誦一個部分，每天利用課間操時間全體學(xué)生一起誦讀，六年后學(xué)完整個三字經(jīng)內(nèi)容。我校特色學(xué)校的創(chuàng)建工作有組織、有計劃、有制度、有落實。學(xué)校行政全員參與，班主任及語文老師共同組織學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)化，德育處組織安排各種比賽活動的開展，教務(wù)處組織課題的研究，搭建研討平臺。每個班有班級閱讀計劃，班級閱讀總結(jié)，班級圖書吧，班級名言等；學(xué)生有閱讀檔案，閱讀記錄等；德育處每次活動都有相應(yīng)的活動方案；教務(wù)處也有課題的實施計劃，實施總結(jié)等。每一個環(huán)節(jié)落實到位，切實為學(xué)生營造了良好的諸子經(jīng)典誦讀環(huán)境。

2、學(xué)校投資，彰顯內(nèi)容，營造良好的誦讀氛圍。

我們在學(xué)生生活的地方處處彰顯《三字經(jīng)》內(nèi)容，為學(xué)生營造了良好的誦讀氛圍。學(xué)校從校園環(huán)境入手，營造出濃郁的傳統(tǒng)經(jīng)典文化氛圍，充分利用走廊、櫥窗、墻壁開設(shè)文化藝術(shù)長廊，讓它既能充實學(xué)生的閑暇生活，又成為學(xué)校特色文化的奪目亮點(diǎn)。你看，操場邊高精噴繪《三字經(jīng)》全文；花臺上用大理石雕刻經(jīng)典名言；走廊上展示三字經(jīng)故事；教室里貼著三字經(jīng)內(nèi)容。整個校園，處處有三字經(jīng)，處處有經(jīng)典，孩子們時不時地背背原文，時不時地又讀讀故事，時不時地想想其中的道理，時不時地領(lǐng)略其中的內(nèi)涵。在這樣的誦讀氛圍中，孩子們覺得誦讀《三字經(jīng)》是既輕松又快樂的事兒。孩子們自然而然地受到了熏陶，得到了啟發(fā)，提高了認(rèn)識，增強(qiáng)了文化底蘊(yùn)。

3.重視科研，加強(qiáng)指導(dǎo)，落實誦讀諸子經(jīng)典的理論研究。

我們以《親近母語，快樂閱讀》和《農(nóng)村小學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)》兩個課題為研究的載體，圍繞特色學(xué)校創(chuàng)建工作的開展，堅持理論研究和實踐相結(jié)合，充分發(fā)揮教育科研的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)探索研究，不斷總結(jié)匯報，保證了書香校園創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。

4.開展活動，寓教于樂，提供孩子發(fā)展的廣闊空間

學(xué)校開展一系列諸子經(jīng)典誦讀活動, 把經(jīng)典文化融入到豐富多彩的活動中，每年舉行了講《三字經(jīng)》故事比賽，《三字經(jīng)》手抄報比賽，六一節(jié)時以《三字經(jīng)》內(nèi)容為主題排練文娛匯演、合唱比賽等，這些活動給孩子提供了一個展現(xiàn)《三字經(jīng)》內(nèi)涵和自我提升的舞臺。通過講、歌、舞、書、畫等多種形式展示自己對諸子經(jīng)典文化的理解和演繹。這些活動的開展過程就是對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想教育、道德熏陶和人格塑造的過程，也是我校創(chuàng)建“讀諸子經(jīng)典，明仁愛禮儀，創(chuàng)書香校園”特色學(xué)校的展示過程。

四、特色學(xué)校創(chuàng)建的成果展示：

1.通過諸子經(jīng)典的誦讀，營造書香校園的文化氛圍。

諸子經(jīng)典的誦讀，把學(xué)生引入了傳統(tǒng)文化的海洋，讓他們與高尚對話，與智慧碰撞，營造了愛讀書、讀好書的氛圍。開展書香班級、書香校園建設(shè)，推動書香家庭建設(shè)，使孩子們生長在書香的氣息中。

2.通過諸子經(jīng)典誦讀，提升了教師的文化素質(zhì)。

進(jìn)一步完善了教師的知識結(jié)構(gòu)，夯實教師的文化功底，提高了教師的學(xué)識水平，提升了教師對諸子經(jīng)典的認(rèn)識，打造了一支既學(xué)有專長、又有文化素養(yǎng)的教師隊伍。

3.通過諸子經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和誦讀興趣?！度纸?jīng)》的閱讀朗朗上口，《三字經(jīng)》的故事簡單有趣，道理明顯，讓孩子深受啟發(fā)，讓學(xué)生在誦讀中體驗到閱讀的樂趣，領(lǐng)略諸子諸子經(jīng)典的魅力，豐富學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)。通過多種形式的誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和誦讀興趣，使其受用終生。

4.通過諸子經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)仁愛禮義的人文素養(yǎng)。

諸子經(jīng)典書籍兼跨德育、美育和智育范疇。讀一本諸子書籍就好比與古代的一位大師進(jìn)行隔著時空的對話，無形中在人格和氣質(zhì)上都受到感染。使學(xué)生能樹立積極的人生態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大志向，明仁愛禮義，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

重慶市********

第三篇：明目標(biāo) 展新貌 創(chuàng)佳績

明目標(biāo) 展新貌 創(chuàng)佳績

通過近一段時間對省、市局工作報告的學(xué)習(xí)，2012年以圍繞“卷煙上水平”的要求，繼續(xù)深入實施“提升軟實力”的戰(zhàn)略，以“確保經(jīng)濟(jì)運(yùn)行持續(xù)平穩(wěn)發(fā)展，確保行業(yè)內(nèi)部和諧穩(wěn)定”為主目標(biāo)，相比工作目標(biāo)思路，回顧2011年來的工作，發(fā)現(xiàn)自己也取得了一點(diǎn)成績，但自己在平時的工作還有很多的不足，某些方面和同事還有一定的差距，現(xiàn)就我個人方面來的工作做一下總結(jié)分析。個人工作中的不足方面：

一、在思想上比較保守，沒有創(chuàng)新精神。平時在工作中對形勢認(rèn)識不足，對行業(yè)的依賴性過強(qiáng)，缺乏深刻的危機(jī)感和緊迫感，有時在工作有得過且過的惰性思想。

二、工作責(zé)任心還有待加強(qiáng)。很多時候都在茫然中上班、下班，沒有認(rèn)真思考工作中的問題：工作是為什么？怎樣才能做好工作？很多時候都在被動工作。

三、工作效率方面還有待加強(qiáng)。在某些工作方面雖然很努力，但實際效果卻不盡如人意，沒有去想過如何把工作做的再好一點(diǎn)，如何把潛力挖的在多點(diǎn)。

四、工作紀(jì)律方面還有待加強(qiáng)。在公司實行住勤制以來，認(rèn)為晚上睡所里沒什么事，有時沒有很好的執(zhí)行，沒有嚴(yán)格的遵守公司的規(guī)章制度。

2012年是“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，對客戶經(jīng)理的工作也提出了更高的要求，結(jié)合自己平時的工作，今年要做好以下幾個方面：

一、熱愛自己的本職工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的業(yè)務(wù)知識。作為一名客戶經(jīng)理，要知道愛崗敬業(yè)的重要性和一份工作的來之不易，如果連自己的工作崗位都不熱愛，談和做好自己的工作。所以從目前做起就是抓緊一切時間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，充實頭腦，提高工作技能，運(yùn)用到工作當(dāng)中。

二、要有積極的工作態(tài)度，“態(tài)度決定一切”，客戶經(jīng)理的崗位可以平凡，但態(tài)度卻不能流于平庸?？蛻艚?jīng)理平時都是走訪到戶，大部分時間和零售客戶說卷煙、談品牌，做明碼標(biāo)價，瑣碎而細(xì)小，但通過你積極主動、樂觀快樂的工作，你的工作成果體現(xiàn)在了客戶滿意度的提高、知名品牌上柜率的提升，這就是優(yōu)秀營銷客戶經(jīng)理的價值體現(xiàn)。

三、圍繞2012年的 工作目標(biāo)、工作要求，制定工作計劃，分清工作主次，先做最重要的事情，工作中首先想清楚自己必須達(dá)到什么結(jié)果，你才知道自己為何而忙，從而提高工作效率，更完美地完成工作。

四、擺正位置，認(rèn)真履行各項規(guī)章制度，時刻將自己的工作實踐，跟廣大零售戶的具體利益聯(lián)系在一起，做事謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)于律己、廉潔奉公，做本分事,堅定自己的信念，提高自我約束能力，提高自我警省能力.隨著卷煙經(jīng)營的穩(wěn)步發(fā)展，我作為一名卷煙企業(yè)的客戶經(jīng)理，無論在思想上、知識上、行動上都必須跟上時代發(fā)展的要求，不然就會被淘汰，為了做一個合格的煙草人，自覺養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好環(huán)境，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己適應(yīng)改革發(fā)展的能力，增強(qiáng)個人素質(zhì)。為今后煙草公司的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

第四篇：創(chuàng)文明校園匯報材料

立足養(yǎng)成教育，創(chuàng)建文明校園

——蘇家鎮(zhèn)學(xué)校創(chuàng)文明校園工作匯報

蘇家鎮(zhèn)學(xué)校坐落于風(fēng)景優(yōu)美的斜江河畔，川西旅游環(huán)線——大安路旁，距大邑縣城8千米，與文化古鎮(zhèn)——安仁為鄰。以“校園環(huán)境清幽，文化底蘊(yùn)深厚，養(yǎng)成教育明顯，管理治校嚴(yán)謹(jǐn)”聞名，孕育了蘇家鎮(zhèn)一代又一代建設(shè)者和接班人。

蘇家鎮(zhèn)學(xué)校是2006年8月由原蘇家中學(xué)和蘇家小學(xué)合并而成的一所九年制義務(wù)教育學(xué)校，是上海真愛夢想基金會“夢想課程”示范校、成都市“現(xiàn)代教育技術(shù)示范?！薄⒊啥际小耙婪ㄖ涡Ｊ痉缎！?、大邑縣“綠色學(xué)?！?、大邑縣“行為規(guī)范示范?！?。學(xué)校占地面積22888平方米，建筑面積8547平方米；現(xiàn)有18個教學(xué)班，在校學(xué)生614人，在職教師68人。

九年的學(xué)校生活，將會留給孩子永恒記憶，影響孩子一生，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，將為孩子成長、成才鋪路；良好學(xué)校教育和管理，將會為孩子終身幸福奠基。為了更好地讓學(xué)校教育融入“生活·習(xí)慣”元素，圍繞辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，以夢想中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、蘇家鎮(zhèn)學(xué)校微信平臺為主陣地，以“學(xué)生個人不良行為處理中心”、“午間靜?！睘檩d體，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，以習(xí)慣促發(fā)展，以習(xí)慣促質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會健體、學(xué)會勞動、學(xué)會創(chuàng)造，成為品德、智能、身心、個性和諧發(fā)展的人，讓文明的素養(yǎng)真正在生活中扎根、開花和結(jié)果。

在縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，我校緊緊圍繞縣教育局“1511”工作思路和“十大品牌”工程，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工勤奮努力、開拓進(jìn)取，在克服困難中求穩(wěn)定，在統(tǒng)籌兼顧中求發(fā)展，學(xué)校教育、教學(xué)、管理運(yùn)轉(zhuǎn)正常，秩序井然。不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，全方位提升學(xué)校的文明程度。

下面，我將以“立足養(yǎng)成教育，創(chuàng)建文明校園”為題，從以下七個方面向大家匯報我校創(chuàng)建文明校園的工作情況。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè) 領(lǐng)導(dǎo)校園文明創(chuàng)建

學(xué)校積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織。成立了以陳科校長為組長、支部副書記王潤堅為副組長、支部委員為成員的專門機(jī)構(gòu)

負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)型創(chuàng)新型支部建設(shè)的各項活動。注重加強(qiáng)教師黨員隊伍建設(shè)。每年至少召開2次研究隊伍建設(shè)的專題會議。所以干群關(guān)系和諧，班子民主測評滿意度達(dá)到80%以上。

二、加強(qiáng)思想道德教育 全面營造文明氛圍

學(xué)校積極開展了社會主義核心價值觀教育實踐活動。如：演講比賽、學(xué)生征文、專題講座等等共五個類別560人次參與活動。我們還運(yùn)用電子屏幕、宣傳欄、黑板報等校園宣傳媒介，加強(qiáng)對社會主義核心價值觀的宣傳。在德育處的組織下，開展了“我的中國夢”等主題教育實踐活動和社會實踐活動。學(xué)校開齊了德育課程，保證了課時、師資力量。我們還積極開展德育研究，把思想道德建設(shè)融入學(xué)校教學(xué)各個環(huán)節(jié)。在德育處的牽頭下，各班認(rèn)真落實《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育。在心理健康教育方面著力培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。

三、利用活動陣地建設(shè) 大力宣傳創(chuàng)建文明校園

學(xué)校充分發(fā)揮校園廣播站、校報、黑板報、宣傳欄的作用，拓展育人渠道和空間。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，設(shè)施設(shè)備齊全。管理制度完善，定期開展主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣的活動。每學(xué)期都將組織設(shè)計不同主題的班級板報、宣傳櫥窗等，并且有定期評比展示。學(xué)生會、少先隊大隊部及學(xué)生社團(tuán)有活動設(shè)施、場所、制度、活動記錄。學(xué)校有官方網(wǎng)站，有官方微信、微博、QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺，打造學(xué)校對內(nèi)外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺，傳播正能量。學(xué)校有圖書館、閱覽室、圖書角，圖書定期更新。開展各類讀書活動，師生閱讀氛圍濃厚。

四、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè) 培養(yǎng)創(chuàng)建文明校園主力軍

我們認(rèn)真落實師德建設(shè)要求，教職工100%簽訂師德承諾書，無體罰、變相體罰或暴力侵害學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生、家長師德滿意率高，師師關(guān)系、師生關(guān)系、家校關(guān)系和諧。學(xué)校努力為教師發(fā)展提供良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境。

五、加強(qiáng)校園文化建設(shè) 彰顯創(chuàng)建文明校園

學(xué)校一直重視校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，學(xué)校校風(fēng)滿意率達(dá)到

90％以上。有計劃的實施校園文明共建工作，與社區(qū)一起努力，共建校園文明，積極組織開展文明班級、文明宿舍等創(chuàng)建活動。

我們還積極拓展校園文化建設(shè)的新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的重要作用。

六、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè) 確保文明校園平安和諧

學(xué)校一直重視學(xué)校凈化、綠化和美化工作，我校在2009年被評為是“綠色學(xué)?！保瑢W(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美，育人無聲。我們還加強(qiáng)校園安全教育，健全校園安全制度和保障措施，建立學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期組織2次的安全演練。我們還深入開展環(huán)境教育和“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）教育。

七、立足養(yǎng)成教育 創(chuàng)建文明校園有特色

在縣教育局“1511工作思路”的引領(lǐng)下，我校堅持“心系學(xué)生成長，贏在習(xí)慣培養(yǎng)”的辦學(xué)理念，以學(xué)校項目工程為載體，立足養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建文明校園。

一是開展了“一周一視頻，一周一習(xí)慣”教育活動

學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)是立德樹人的重要內(nèi)容，是一個長期不斷“敲打”、“浸潤”、“體驗”的過程，讓學(xué)生對良好習(xí)慣、文明素養(yǎng)曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，在靈魂深處扎根，在未來人生結(jié)果。

今年由德育處牽頭，以年級為單位，組織實施了“一周一視頻，一周一習(xí)慣”專題教育活動，每周以身邊發(fā)生的問題入手，圍繞一種習(xí)慣，有側(cè)重選擇教育視頻、案例，設(shè)計問題，看完視頻后，組織學(xué)生談體會、找不足。每次活動，都為學(xué)生帶來心靈上的振憾和行為上的觸動，讓他們在是非面前有正確的認(rèn)識和選擇。

這種圖文并茂、形象直觀主題教育深受學(xué)生的喜愛,我們欣慰看到學(xué)生在一點(diǎn)點(diǎn)的變化、在一天天的進(jìn)步，教育的目標(biāo)在一步步走近。

二是開展了“一周一主題，一周一演講”活動

學(xué)校利用每周一升旗儀式，在全校師生集會上，負(fù)責(zé)升旗儀式的班級，用英語和漢語主持，全班集體上臺亮相，展示本班良好素養(yǎng)。在這當(dāng)中，推薦 2名學(xué)生，圍繞“一個習(xí)慣”作主題演講，并倡導(dǎo)全校師生積極行動起來，做文明使者，愛美麗校園。

三是實施了“午間靜?！惫芾?/p>

為了培養(yǎng)學(xué)生靜思習(xí)慣，依據(jù)腦科學(xué)研究結(jié)果，我們實施了午間靜校制度，讓“身”靜下來，再讓“心”靜下來，慢慢地，讓大腦得到更好的休息，以利于下午更好地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生每天“靜”一刻鐘，每周就“靜”75分鐘；一年下來，既長身體，也長智慧；九年下來，既修身，也養(yǎng)性。

當(dāng)13:15鈴聲響起，校園內(nèi)的行人放輕了腳步，歡笑聲也漸漸消散，校園慢慢安靜下來，學(xué)生靜靜在座位上，雙手趴在桌上，身心放松，進(jìn)入冥想；教師放下手中的工作，安靜地休息思考，校園在靜靜休憩，在冥想中沉靜。

四是建立了“個人不良行為習(xí)慣處理中心”

現(xiàn)代教育理念認(rèn)為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”，對待學(xué)生違紀(jì)不能有體罰，但要有懲罰，從而逐步減少違紀(jì)次數(shù)。在矯正學(xué)生不良習(xí)慣過程中，我校受機(jī)動車違章處理系統(tǒng)的啟發(fā)，成立了“個人不良行為習(xí)慣處理中心”，設(shè)立了校園警察督查辦公室，建立了仿《機(jī)動車駕駛執(zhí)照》12分扣分系統(tǒng)，向?qū)W生頒發(fā)《行為習(xí)慣養(yǎng)成證》（全期12分），制訂了100條不良行為習(xí)慣扣分細(xì)則，并組建了校園行為習(xí)慣督查警察（簡稱“行警”），負(fù)責(zé)對學(xué)生日常不良習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督，“行警”在校園巡視中，針對不良行為習(xí)慣，對照扣分標(biāo)準(zhǔn)開具“罰單”，并要求受處罰的同學(xué)在10個工作日內(nèi)到“處理中心”接受處罰。凡是扣滿12分的，將吊銷《養(yǎng)成證》，通過班主任和家長共同教育，參加為期1周行為規(guī)范學(xué)習(xí)，經(jīng)過考試合格才能重新領(lǐng)取《養(yǎng)成證》。

“學(xué)生個人不良習(xí)慣處理中心”至運(yùn)行以來，充分發(fā)揮了育人功能，增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)則意識。現(xiàn)在校園高聲喧嘩、瘋跑野玩、亂扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象得到有效控制，師生精神面貌煥然一新。

五、“微信”新面孔，蘇家團(tuán)隊展風(fēng)采

為了配合學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)校教育影響力，自2014年10月我校開通了“公眾微信號”以來，得到1000余學(xué)生家長和社會人士廣泛關(guān)注，通過數(shù)字平臺，了解學(xué)校的變化、學(xué)生的進(jìn)步，關(guān)注孩子的成長。目前，上傳教育信息200余條，點(diǎn)擊率達(dá)90%以上。

今年9月，我校的微信公眾平臺，除原有的“校園動態(tài)”、“班級風(fēng)采”、“家校共育”等模塊外，新增了“蘇家團(tuán)隊”欄目。這個欄目，以宣傳教師的先進(jìn)事跡為主，傳播教育正能量，現(xiàn)已陸續(xù)報道了李秀芬等13名優(yōu)秀教師，讓更多的人了解蘇家教育人。

實踐帶來了變化，校風(fēng)在變，學(xué)風(fēng)在變，家風(fēng)也受到了影響。每天的養(yǎng)成教育訓(xùn)練，讓學(xué)生的習(xí)慣悄悄地發(fā)生著變化，同學(xué)們更有禮貌了、高聲喧嘩減少了，亂扔垃圾沒有了，上課坐姿端正了、聽課傾聽集中了、作業(yè)書寫工整了，老師們上課也輕松了許多。文明的種子在校園綻放。在創(chuàng)建工作的同時，我們也清醒地認(rèn)識到，創(chuàng)建文明校園是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在全校師生的共同努力下，與時俱進(jìn)，不斷迎接挑戰(zhàn)，為我們學(xué)校的輝煌明天再接再勵！

第五篇：北京安創(chuàng)明圣科技發(fā)展有限公司電子圍欄陳虹

北京安創(chuàng)明圣科技發(fā)展有限公司是一家專業(yè)從事安防技術(shù)研發(fā)、安防產(chǎn)品銷售和總體安防系統(tǒng)解決方案的高新技術(shù)企業(yè)。

自創(chuàng)辦以來，北京安創(chuàng)明圣科技發(fā)展有限公司一直追求專業(yè)、誠信、服務(wù)的企業(yè)理念。公司從用戶的實際需求出發(fā)，結(jié)合自身的發(fā)展，從工程設(shè)計、設(shè)備安裝、配制到施工、技術(shù)培訓(xùn)以及售后服務(wù)，均由專業(yè)工程師傾力完成。在公共安全應(yīng)用中，小區(qū)、軍隊、公安、學(xué)校、煤礦、電力、電信、油田、政府、、監(jiān)獄、銀行、交通、公共場所等行業(yè)都獲得了多個典型監(jiān)控工程，取得了驕人的業(yè)績。同時公司已成為極具規(guī)模的弱電系統(tǒng)設(shè)備產(chǎn)品代理商，是國內(nèi)多家大型系統(tǒng)集成商和工程商的合作伙伴 ,產(chǎn)品以國內(nèi)外先進(jìn)的安全防范系統(tǒng)為主。業(yè)務(wù)覆蓋全國各省市及非洲美洲地區(qū)。

集合國內(nèi)外資源，立足國內(nèi)市場 , 以負(fù)責(zé)任和堅持持續(xù)創(chuàng)新的精神，全方位提供第一流的安防產(chǎn)品、系統(tǒng)解決方案和服務(wù) , 推動安防行業(yè)的發(fā)展，力爭做業(yè)內(nèi)第一流的設(shè)備供應(yīng)商和系統(tǒng)集成方案提供商。

公司擁有配套完善的服務(wù)體系，從工程的系統(tǒng)解決方案設(shè)計到強(qiáng)大的物流倉儲能力，以及系統(tǒng)性的技術(shù)支援及到位的售后服務(wù)。從 “ 一站式采購 ” 到 “ 一站式服務(wù) ”，公司提供從售前的方案設(shè)計，到售中的咨詢導(dǎo)購，售后的技術(shù)服務(wù)。讓客戶體驗到快捷、便利、全面、專業(yè)的 “ 全程無憂 ” 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，保證各種客戶 100 ％滿意。將您的需求告訴我們 , 剩下的事情有我們的專業(yè)人員來完成。

公司將積極響應(yīng)政府提倡的 “平安中國、平安城市、和諧社區(qū) ” 的建設(shè)理念，為建設(shè)和諧社會積極發(fā)揮企業(yè)的社會責(zé)任，并與您一同開拓廣闊的市場商機(jī)。力爭成為行業(yè)一流的設(shè)備供應(yīng)商和系統(tǒng)方案提供商。