第一篇：花園煤礦班組管理法——王長春

花園煤礦皮帶工區(qū)

王長春班“五個力”班組管理法

班組小檔案：

花園煤礦皮帶工區(qū)王長春班，現(xiàn)有職工20人，男職工16人，女職工4人，平均年齡25歲，其中全日制大專以上學(xué)歷5人，高級工1人，中級工2人，黨員8人，群監(jiān)員2人，擔(dān)負(fù)著地面煤流從給煤機(jī)到煤倉的輸送任務(wù)。該班組連續(xù)21個月建成“三無班組”，2009年被集團(tuán)和花園煤礦評為“優(yōu)秀班組”，2009年該班班長王長春被濟(jì)礦集團(tuán)評為“先進(jìn)個人”，2010年上半年被評為花園煤礦“優(yōu)秀班組”。

該班組是花園煤礦皮帶工區(qū)動篩車間的一個班組，擔(dān)負(fù)著地面煤流的輸送任務(wù)。兩年多來，該班組緊緊圍繞礦領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，樹立“一切工作服務(wù)于安全生產(chǎn)大局”的思想，堅(jiān)持提高管理水平，求真務(wù)實(shí)的開展工作，在班組的生產(chǎn)工作中努力打造 “五個力”（凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力、自我管理能力）。截止到12月份，該班組已連續(xù)21個月建成“三無班組”，被礦領(lǐng)導(dǎo)樹立成班組建設(shè)的好榜樣。

一、在尊重和認(rèn)可中聚合“凝聚力”

該班組充分認(rèn)識到，班組里只有形成統(tǒng)一的價值觀，才會產(chǎn)生行動的統(tǒng)一性，大家才會為一個共同的愿景而努力。該班組利用“班務(wù)會”學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)先進(jìn)的管理理念，提高員工的基本從業(yè)素質(zhì)；利用“經(jīng)驗(yàn)介紹會”學(xué)習(xí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)個人的事跡，提升班組人員的職業(yè)道德水準(zhǔn)；還組織開展了“辯論會”，在辯論中大家暢所欲言，最終達(dá)成了“在努力工作中實(shí)現(xiàn)自我，在激 1 烈的競爭中展現(xiàn)風(fēng)采”的共識，激發(fā)了班組員工實(shí)現(xiàn)自身價值的工作熱情，從思想上形成了統(tǒng)一的指向標(biāo)。

二、在壓力和阻力中激發(fā)“戰(zhàn)斗力”

2009年花園煤礦下達(dá)了“當(dāng)年投產(chǎn)、當(dāng)年達(dá)產(chǎn)”的目標(biāo)。為了圓滿地完成自身的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，該班組針對緊張的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，制定了嚴(yán)密的應(yīng)對措施和嚴(yán)格的管理規(guī)定。該班組提出了不僅要完成“量”的任務(wù)，更要實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍，越是面對惡劣的外部條件，越要激發(fā)員工的斗志。

此刻，班長王長春認(rèn)識到，基層一線帶頭人的工作不是擺花架子，也不是講漂亮話，而是率先垂范，帶頭苦干。在他的帶領(lǐng)下，全班員工全身心地投入到生產(chǎn)中來，確保了生產(chǎn)秩序井然，達(dá)到了更高的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化要求。生產(chǎn)中做到了無夾矸，無雜物；設(shè)備也達(dá)到完好標(biāo)準(zhǔn)；環(huán)境衛(wèi)生做了到無雜物、無積水；物料堆放整齊、牌板懸掛整齊；人員上崗時勞動保護(hù)用品配備齊全，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作。生產(chǎn)過程中煤塵較大，對所有地面、巷道，都堅(jiān)持定期灑水滅塵。該班組出色的完成了一系列的工作，被礦領(lǐng)導(dǎo)評價是一個“敢啃硬骨頭，敢打硬仗”的優(yōu)秀隊(duì)伍。

三、在“行”與“止”中彰顯“執(zhí)行力”

對一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來說，執(zhí)行力是生命。對一個煤礦來說，安全就是重中之重。該班組一直把確保安全當(dāng)作對團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的檢驗(yàn)。兩年多以來，該班組堅(jiān)持安全管理不松懈，認(rèn)真抓好安全制度的落實(shí)?，F(xiàn)場工作中，嚴(yán)格按作業(yè)規(guī)程操作，從精細(xì)化管理 2 入手，強(qiáng)化員工的安全意識，建立了班組安全防范機(jī)制，班組長、群監(jiān)員、青安崗、黨員齊抓共管，各有責(zé)任范圍，并經(jīng)常性地開展自查活動。

“工欲善其事，必先利其器”，執(zhí)行力的保證不能只停留在對規(guī)章制度的遵守層面上，還需要有過硬的技能水平來保障安全，才能實(shí)現(xiàn)本質(zhì)的安全。結(jié)合我礦大搞“4B”達(dá)標(biāo)活動和“崗位練兵、技術(shù)比武”活動的要求，班組對每個操作人員進(jìn)行技能強(qiáng)化培訓(xùn)，同時開展理論知識學(xué)習(xí)，雙管齊下，提升班組員工的操作水平和應(yīng)對突發(fā)事故的能力。不僅做到“我會操作”，更要做到“我會安全”，使得執(zhí)行力的貫徹更加條理，更加系統(tǒng)。

四、在發(fā)展和變革中迸發(fā)“創(chuàng)新力”

“立足崗位，制度創(chuàng)新”是該班組秉承的一貫理念，雖然硬件設(shè)施條件有限，但該班組在制度上采取靈活多變、富于人性化的革新，從而達(dá)到了取長補(bǔ)短的效果。

班里人員大多數(shù)是軍人出身，軍事化管理就成了我們的一項(xiàng)要務(wù)，推行了“上下班列隊(duì)行進(jìn)制度”，班前會結(jié)束后，大家集合排隊(duì)，步調(diào)一致行進(jìn)到動篩車間，集合時人員不齊不出發(fā)，中途不許掉隊(duì)，減少了遲到早退的現(xiàn)象。此舉也為其他區(qū)隊(duì)所紛紛效仿，給整個煤礦帶來了新的精神風(fēng)貌。該班組統(tǒng)一訂做了繡有“皮帶工區(qū)、安全生產(chǎn)”的工作服，統(tǒng)一著裝，展現(xiàn)了良好的班組形象，同時也是對自己的時刻提醒。

在冬季來臨時，考慮到部分露天作業(yè)崗位，員工的身心受氣候影響很大，在有條件的崗位上實(shí)行“崗位輪換”，達(dá)到了“不僅暖身，更要暖心”的效果。

為了進(jìn)一步督促員工對本職崗位質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和應(yīng)知應(yīng)會更加深入地了解，在每天上崗前，該班組要求每個機(jī)臺操作員對本崗位的工作內(nèi)容進(jìn)行描述，對安全注意事項(xiàng)更是重點(diǎn)明確；下班時再對一天的工作進(jìn)行總結(jié)，把是否有隱患，需要報(bào)工區(qū)或礦上解決的，由群監(jiān)員、青安崗填報(bào)到信息站。

通過這些小的舉措，把僵化的管理靈活化，把書面的制度生活化，處處體現(xiàn)出人文關(guān)懷，讓每個人從內(nèi)心里自發(fā)自愿地遵章守紀(jì)，把遵守制度當(dāng)成一種習(xí)慣，這就是制度創(chuàng)新的目的所在。

五、用信心和回報(bào)催生“自我管理能力”

管理的更高境界是實(shí)現(xiàn)員工的自我管理。該班組積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)這種能力的滋生。首先要對員工進(jìn)行正確的引導(dǎo)，把個人的職業(yè)生涯規(guī)劃和企業(yè)發(fā)展相結(jié)合，樹立強(qiáng)大的信心；二是要有嚴(yán)明的紀(jì)律來保障，對于違規(guī)違紀(jì)行為不姑息不遷就，促使員工形成良好的遵章守紀(jì)的習(xí)慣；三是大力宣揚(yáng)“通過誠實(shí)勞動獲得豐厚回報(bào)”，以此作為激發(fā)個人主觀能動性的動力。（關(guān)波、王長春）

第二篇：班組管理法

班前“兩?！卑嘀小八牡健卑嗪蟆叭濉?/p>

——賈利班安全管理工作法

賈利是忻州窯礦綜采二隊(duì)生產(chǎn)班班長。多年來，他積極落實(shí)集團(tuán)公司“人人都是通風(fēng)員”為核心的具有同煤特色的安全工作體系，在工作面地質(zhì)條件復(fù)雜、頂板壓力大、沖擊地壓頻發(fā)、設(shè)備陳舊老化等諸多不利條件下，帶領(lǐng)班組員工不僅連續(xù)10年無事故，而且班組的產(chǎn)量、現(xiàn)場質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、煤質(zhì)、成本等各項(xiàng)指標(biāo)始終處于全礦前列，所采工作面被評為集團(tuán)公司“精品采煤工作面”。班組先后榮獲礦星級班組、同煤集團(tuán)優(yōu)秀學(xué)習(xí)型班組、山西省安全示范班組、全國“安康杯”競賽優(yōu)勝班組等榮譽(yù)稱號。而他本人也連續(xù)多年被評為集團(tuán)公司優(yōu)秀班組長和礦班組長標(biāo)兵。其安全管理主要方法可以概括為班前“二?！?，班中“四到”，班后“三清”。班前“二常”：常培訓(xùn)、常教育

常培訓(xùn):賈利要求員工上班提前半個小時到班前，他充分利用這半小時，認(rèn)真組織采煤各工種的安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使班組成員通過學(xué)習(xí)能夠熟練使用本崗位的設(shè) 1

備，并能對所用的設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)、維護(hù)和維修，提高了班組員工的安全操作技能。他采取班班換工種的形式，培養(yǎng)崗位多面手和技術(shù)大拿，讓員工在崗位練兵活動中找差距，鍛煉提高。如今，賈利班31名員工中，有技術(shù)大拿2人，一專多能型員工12人，個個都是“精一門、通兩門、會三門”的好手。

常教育：賈利利用班前會，認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)公司“人人都是通風(fēng)員”核心安全理念，從不同層次和角度進(jìn)行灌輸式宣傳，使安全生產(chǎn)成為班組員工的信仰和自覺追求，時刻繃緊安全弦。深入開展事故案例警示教育，把全礦歷年來的事故案例及員工作業(yè)過程中親身經(jīng)歷的事故案例收集整理起來，用身邊的事教育身邊的人。開展班前點(diǎn)名、唱礦歌、講安全知識、進(jìn)行安全知識抽查考核、通報(bào)安全生產(chǎn)情況、進(jìn)行安全宣誓等活動，使班組安全管理實(shí)現(xiàn)了制度化、規(guī)范化。

班中“四到”：想到、看到、干到、管到

想到：想得細(xì)。他在日常工作中養(yǎng)成操細(xì)心、干細(xì)活、做細(xì)致的習(xí)慣。他在點(diǎn)名考勤時，詳細(xì)了解出勤人數(shù)、勞力強(qiáng)弱、技術(shù)高低等情況，做到心中有數(shù)。然后

2根據(jù)實(shí)際情況，布置任務(wù)，明確分工，定出目標(biāo)，提出要求，講清需要注意的安全事項(xiàng)、質(zhì)量要求和各工種之間團(tuán)結(jié)協(xié)作等問題。同時，對班組可能出現(xiàn)的不安全因素、員工思想情緒等問題超前考慮，定出對策。

看到：看得寬。他在生產(chǎn)過程中，細(xì)致觀察，認(rèn)真檢查。從下井到出井，他時刻耳聽六路、眼觀八方，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。每次開工，他都要從工作面溜頭至溜尾走個遍，對每個崗位的人、機(jī)、環(huán)境等進(jìn)行隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。同時，督促員工相互關(guān)心，相互提醒，自保、互保，切實(shí)做到不傷害自己，不傷害他人，也不被人傷害。

干到：干得精。他工作標(biāo)準(zhǔn)瞄準(zhǔn)一個“精”字。在工作面，他人在哪里質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化就強(qiáng)在哪里，割煤一米，達(dá)標(biāo)一米。干完一項(xiàng)，合格一項(xiàng)。在工作面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)上嚴(yán)格做到了“五上、四無”，工作面達(dá)到了“三直、兩平、兩暢通、兩干凈”。所采巷道達(dá)到了“七條直線、兩類集中”。物料碼放達(dá)到了“一個水平、兩個數(shù)據(jù)、三個平面”。

管到：管得嚴(yán)。他建立了一套完善的班組安全生產(chǎn)

3責(zé)任制、健全的考核機(jī)制和約束機(jī)制。在工作中，他嚴(yán)格崗位責(zé)任、嚴(yán)格安全制度、嚴(yán)格檢查驗(yàn)收、嚴(yán)格剛性考核、嚴(yán)格獎罰兌現(xiàn)、嚴(yán)格分配公平、公道。做到落實(shí)制度不走樣、檢查細(xì)致不走過場、考核從嚴(yán)不手軟、獎罰兌現(xiàn)不變通。

班后“三清”：交接班清，班后講評清，員工情況清交接班清：每天工作結(jié)束時，他嚴(yán)格驗(yàn)收當(dāng)班工作完成情況，堅(jiān)持做到“三不交班”，即質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化不達(dá)標(biāo)不交班，任務(wù)完不成不交班，安全隱患不排除不交班。交班時，他還將當(dāng)班工作面地質(zhì)條件變化、當(dāng)班任務(wù)完成情況、未處理完的隱患和需要注意的問題，向下個班交待清楚，雙方交清接明，使下一班正確組織生產(chǎn)，確保安全。

講評清：當(dāng)班出班后，他及時召開收班講評總結(jié)會，清點(diǎn)人數(shù)，認(rèn)真講評當(dāng)班安全生產(chǎn)及人員作業(yè)情況，對當(dāng)班每個員工的工作給予正確評價，肯定成績，表揚(yáng)好人好事，對違章或完成任務(wù)不好者提出批評。其后由員工各自講述在井下生產(chǎn)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題，交流信息，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，按照標(biāo)準(zhǔn)合理分配當(dāng)班每一個員工的勞動報(bào)酬。

員工情況清。在日常生活中，他主動了解班組員工的工作、生活、家庭情況，盡心竭力為班組員工辦實(shí)事、解難事。他根據(jù)班組實(shí)際，建立了“六必談六必訪”制度。班里誰家房漏了、上下水堵了，班組員工自動組織起來幫助修理。班里誰家有人生病了，大家都主動去探望。誰家夫妻鬧別扭、鄰里鬧糾紛，大家都去調(diào)解說和。哪個員工有情緒，他就主動和工友談心、聊天。通過“六必談六必訪”，解除了班組員工的后顧之憂，使大家全身心地投入到安全生產(chǎn)中，促進(jìn)了班組和諧。

賈利班是忻州窯礦重視班組建設(shè)的一個縮影。在忻州窯礦，還有許許多多像賈利這樣會安全、懂經(jīng)營、善管理的班組長，帶出了一支支能征善戰(zhàn)、敢打硬拼的創(chuàng)新型班組。從1998年以來，忻州窯礦連續(xù)12年被評為集團(tuán)公司“班組建設(shè)先進(jìn)單位”，班組長發(fā)揮了積極的作用，也奠定了忻州窯礦班組建設(shè)的新起點(diǎn)。在新的起點(diǎn)上，忻州窯礦將努力培養(yǎng)和造就一大批“作風(fēng)優(yōu)良、技能過硬、管理嚴(yán)格、生產(chǎn)安全、團(tuán)結(jié)和諧”的班組，打響班組品牌，為集團(tuán)公司“高起點(diǎn)上再跨越，創(chuàng)造同煤新歷史”譜寫新篇章。

第三篇：“”班組管理法

“12345”班組管理法

班組安全管理是指為了保障每個班組成員即職工在生產(chǎn)勞動過程中的安全與健康，保護(hù)班組所使用的設(shè)備、工具等財(cái)產(chǎn)不受意外損失，全面完成煤礦生產(chǎn)工作任務(wù)，促進(jìn)煤礦企業(yè)全面發(fā)展而采取的綜合性措施，主要包括建立健全以崗位責(zé)任制為核心，包括規(guī)程、技術(shù)措施、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、有關(guān)規(guī)定要求和在班組具體化的生產(chǎn)規(guī)章制度、安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范等。

班組是煤礦生產(chǎn)活動的主要場所，安全管理工作只有緊緊圍繞生產(chǎn)工作最基層的班組來進(jìn)行，才能有效地控制、減少和避免事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)。“九層之臺，起于壘土?！卑嘟M是企業(yè)的細(xì)胞，激活“細(xì)胞”，打好基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)健康快速發(fā)展。

為了加強(qiáng)班組建設(shè)，著力提升班組長的管理水平，促使我礦班組建設(shè)工作再上新臺階，確保我礦安全生產(chǎn)，XXX煤礦XXX工區(qū)通過在日常工作中積累的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，摸索、總結(jié)出了一套行之有效的班組管理方法，簡稱“12345”班組管理法：即一牢、二強(qiáng)、三好、四多、五嚴(yán)。

一牢就是班組長要帶頭牢固樹立“安全第一”的思想。對待安全工作，切忌嘴上說起來重要，干起活來次要，忙起來就不要的思想。

二強(qiáng)：一是強(qiáng)化思想引導(dǎo)。班組長要清楚班組職工心中所想，要善于抓住其間的主要矛盾和矛盾的主要方面，做好思想政治工作，因人而異，區(qū)別對待，對癥下藥，解除職工的心病，讓職工融入到班組的大家庭中，愉快地工作和學(xué)習(xí)；二是強(qiáng)化平衡協(xié)調(diào)能力。在接受工作任務(wù)時，班組長要善于抓住關(guān)鍵點(diǎn)，并按照輕重緩急組織實(shí)施。勞動組合上要通盤考慮，把每位職工安排在適合的崗位上，做到各盡所能，人盡其用。

三好：一是思想素質(zhì)好。在班組的日常管理中，班組長要排除私心雜念，做到大公無私，讓職工信服；二是業(yè)務(wù)素質(zhì)好。班組長無論干什么工作都要拿得上手，業(yè)務(wù)技能要過得硬，讓職工信服；三是身體素質(zhì)好。有了強(qiáng)健的體魄，才可以身體力行，以身作則，讓職工佩服。

四多：一是要多問。針對班組出現(xiàn)的問題要多問幾個為什么？再則是在民主管理上多問，廣泛征求大家的意見，求同存異，達(dá)成共識；二是要多看。職工的活干得標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)？現(xiàn)場材料到位沒到位？這些班組長都應(yīng)該看在眼里，記在心里，著手解決；三是要多跑。班組長是班組現(xiàn)場安全的第一責(zé)任人，對班組職工工作的場所要多跑，及時發(fā)現(xiàn)不安全的人和事，消除安全隱患，把好安全關(guān)；四是要多想。在工作中就是要多想辦法，多出點(diǎn)子，好的點(diǎn)子要總結(jié)，并形成經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。不足的也要進(jìn)行總結(jié)，便于今后吸取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。

五嚴(yán)：一是嚴(yán)把安全教育關(guān)。充分利用每天的班前班后會和周一、三、五安全學(xué)習(xí)等有利時機(jī)，向職工剖析典型事故案例。組織全隊(duì)職工進(jìn)行安全知識培訓(xùn)考試，嚴(yán)格把關(guān)，將考試成績與本人安全工資直接掛鉤，調(diào)動職工主動學(xué)習(xí)安全知識的積極性。二是嚴(yán)把現(xiàn)場監(jiān)督關(guān)。班長、驗(yàn)收員嚴(yán)格工程質(zhì)量驗(yàn)收，對設(shè)施質(zhì)量、措施執(zhí)行進(jìn)行隱患大排查，查出的問題限期整改，設(shè)專人記錄，跟蹤落實(shí)。三是嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)。每一道工序完工后，嚴(yán)格按照施工前制定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收，不合格的，嚴(yán)肅處罰，并限期立即整改。四是嚴(yán)把勞動紀(jì)律關(guān)。加強(qiáng)勞動紀(jì)律考核，堅(jiān)持請消假制度，保證出勤率。五是嚴(yán)把安全確認(rèn)關(guān)。區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和班組長在班前會對每一名出勤職工進(jìn)行全面排查，凡休息不好、情緒不正常的職工堅(jiān)決停止其工作，把安全隱患堅(jiān)決消滅在萌芽狀態(tài)下。

一個好的方法，不僅僅能在理論上說的通，更能產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的效益。能把這個好的方法長年累月的堅(jiān)持貫徹下去，并能積極推廣，經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)，產(chǎn)生良好的社會效益和企業(yè)效益。實(shí)踐證明“12345”班組管理法簡單有效，通俗易懂，容易掌握，易于推廣應(yīng)用。

XXX工區(qū) 20XX-XX-XX

第四篇：班組管理法

白國周班組管理法

一、主要內(nèi)容：

可以概括為：“六個三”：即“三勤”、“三細(xì)”、“三到位”、“三不少”、“三必談”、“三提高”。

（1）“三勤”：勤動腦、勤匯報(bào)、勤溝通；

勤動腦：對井下現(xiàn)場情況，勤于分析思考，總結(jié)其中的規(guī)律，尋找解決問題的辦法，以便在出現(xiàn)安全問題時，能夠迅速處理，避免事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。

勤匯報(bào)：對生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便領(lǐng)導(dǎo)及時了解情況，迅速采取應(yīng)對處置辦法。

勤溝通：經(jīng)常與隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解隊(duì)里的措施要求；與上一班和下一班的班長溝通，了解施工進(jìn)度和施工過程中出現(xiàn)的問題；與工友溝通，了解掌握工友工作和生活情況，及時化解可能對生產(chǎn)安全構(gòu)成危險(xiǎn)的因素。

（2）“三細(xì)”：心細(xì)、安排工作細(xì)、抓工程質(zhì)量細(xì)；

心細(xì)：從召開班前會開始，針對當(dāng)班出勤狀況，分析各崗位人員配置，做到心中有數(shù)，尤其是一些特殊崗位，班前會上要仔細(xì)觀察這些崗位人員的精神狀態(tài)。

安排工作細(xì)：認(rèn)真考慮什么性格的人適合干什么性質(zhì)的工作，量才使用，發(fā)揮長處，提高效率，減少個人因素可能帶來的隱患。

抓工程質(zhì)量細(xì)：嚴(yán)格按照施工要求、操作規(guī)程和安全技術(shù)措施施工，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)。

（3）“三到位”：布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位；

布置工作到位：班前布置工作必須詳細(xì)、清楚，工作任務(wù)、安全措施等必須向工友交代明白，那個地方有上一班遺留的問題，必須提請工友注意，及時解決。

檢查工作到位：對自己所管理的范圍，不厭其煩地巡回檢查，每個環(huán)節(jié)，每個設(shè)施設(shè)備都及時檢查，不放過任何一個隱患點(diǎn)。

隱患處理到位：無論到那個地方，發(fā)現(xiàn)隱患和問題，能處理的及時處理掉，當(dāng)時處理不了的，就在明顯處用粉筆寫下隱患情況，指令有關(guān)人員處理。

（4）“三不少“；班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復(fù)查不能少；

班前檢查不能少：接班前對工作環(huán)境及各個環(huán)節(jié)、設(shè)備依次認(rèn)真檢查，排查現(xiàn)場隱患，確認(rèn)上一班遺留問題，指定專人整改。

班中排查不能少：堅(jiān)持每班對各個工作點(diǎn)進(jìn)行巡回排查，重點(diǎn)排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產(chǎn)過程中的動態(tài)隱患。

班后復(fù)查不能少：當(dāng)班結(jié)束后，對安排的工作進(jìn)行詳細(xì)復(fù)查，重點(diǎn)復(fù)查工程質(zhì)量和隱患整改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，處理不了的現(xiàn)場交接清楚，并及時匯報(bào)。

（5）“三必談“：發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一次談心會；

發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談：注重觀察工友在工作中的思想情緒，發(fā)現(xiàn)有情緒不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的工友，及時談心交流，弄清原因、因勢利導(dǎo)，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投入工作，提高安全生產(chǎn)注意力。

對受到批評人必談：對受到批評或處罰的人，單獨(dú)與其談心，講明原因，消除抵觸情緒。

每月必須召開一次談心會：每月至少召開一次談心會，組織工友聚在一起，談安全工作經(jīng)驗(yàn)，反思存在的問題和不足，互學(xué)互幫、共同提高。

（6）“三提高”：提高安全意識、提高崗位技能、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力；

提高安全意識：已引導(dǎo)職工牢固樹立“安全第一“理念，通過各種方式教導(dǎo)工友時刻繃緊安全這根弦，時刻把安全放在心上，堅(jiān)決做到不安全絕不生產(chǎn)。

提高崗位技能：經(jīng)常和工友一起學(xué)習(xí)、研究掘進(jìn)各工種的工作原理和操作技術(shù)，提高安全操作技能。經(jīng)常組織工友針對生產(chǎn)和現(xiàn)場管理中出現(xiàn)的問題一起討論，共同尋找解決問題的辦法，著力提高班組每一名工友的綜合素質(zhì)。

提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力：想方設(shè)法調(diào)動每一個工友的積極性，不讓一名班組成員掉隊(duì)，爭取使大家都學(xué)會本事。針對職工中存在的一些不文明現(xiàn)象，要求大家做文明人、行文明事。工友偶犯錯誤，不亂發(fā)脾氣，而是引人施教，耐心指出問題根源，大伙兒一起幫助改正。

“ 兩 述”管理法

一、“兩述”（即崗位描述和手指口述）

（1）崗位描述：主要包括十三個方面的內(nèi)容：一是自我狀況描述;二是崗位安全責(zé)任制描述；三是規(guī)程描述；四是作業(yè)環(huán)境描述；五是設(shè)備、工具、材料描述；六是工藝流程描述；七是崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)描述；八是安全操作要領(lǐng)的描述；九是協(xié)作配合描述；十是崗位危險(xiǎn)源辨識描述；十一是隱患事故的可能性描述；十二是事故案例描述；十三是崗位安全作業(yè)的自我感悟描述。

二、手指口述

（1）“手指口述”法是通過簡單的自我問答、自我反省迅速集中注意力，準(zhǔn)確預(yù)知危險(xiǎn)源，減少人為傷亡事故發(fā)生的一種現(xiàn)場精細(xì)管理操作辦法。

（2）執(zhí)行手指口述的要領(lǐng)：

① 行為全覆蓋：就是要做好正式操作前的手指口述，同時也要做好操作過程中連續(xù)性的手指口述、操作結(jié)束前后的手指口述、聯(lián)合作業(yè)時的手指口述、自我保護(hù)防范的手指口述、辨認(rèn)盤點(diǎn)的手指口述等?？傊?，要引導(dǎo)員工每做一件事、每做一個動作都要進(jìn)行安全確認(rèn)，從而確保工作行為的準(zhǔn)確性和安全性。

② 操作無缺陷：“手指口述”的三大要素是敘述、確認(rèn)和操作，這三

個環(huán)節(jié)缺一不可。確認(rèn)時，操作人員要保持直立姿勢，眼睛緊緊注視需要確認(rèn)的對象，右手由上向下用力揮動手臂，食指指向需要確認(rèn)的對象，大聲說出確認(rèn)的事項(xiàng)，經(jīng)確認(rèn)無誤后要大聲說“OK”或“確認(rèn)完畢”，然后再進(jìn)行操作。員工通過這樣的方法，可以提高自身注意力和警覺性，有效避免不必要的操作失誤，同時也可以振奮精神，營造積極熱烈的工作氛圍。

開展安全三個“百分之百”達(dá)標(biāo)活動

什么是三個“百分之百”達(dá)標(biāo)活動

1、百分之百“崗位標(biāo)準(zhǔn)”應(yīng)知應(yīng)會達(dá)標(biāo)；

2、百分之百“手指口述”工作法應(yīng)用達(dá)標(biāo)；

3、百分之百“白國周班組管理法”推廣達(dá)標(biāo)；

通過活動有效遏制三違，降低現(xiàn)場事故，千人負(fù)傷率同比下降；全面規(guī)范員工行為，提升員工素質(zhì)，打造精品隊(duì)伍。

第五篇：煤礦機(jī)電班組最佳搭檔管理法

煤礦機(jī)電班組“最佳搭檔”管理建設(shè)的運(yùn)行

一、最佳搭檔成員自我角色的認(rèn)知

二、班組“最佳搭檔”管理制度與管控方法

（一）“最佳搭檔”基礎(chǔ)管理

1、團(tuán)隊(duì)管理；

2、例會管

3、現(xiàn)場管理；

4、質(zhì)量管理；

5、創(chuàng)新管理；

6、學(xué)習(xí)管理；

7、計(jì)劃管理；

8、績效管理

（二）“最佳搭檔”管理制度匯編

班組“最佳搭檔”管理制度是指與班組最佳搭檔工作相關(guān)的規(guī)范、制度，具體內(nèi)容可以為職工的操作、施工的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定，操作方法指引，相關(guān)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等。

通過對班組班組“最佳搭檔”管理制度的匯編達(dá)到如下效果：

1、通過系統(tǒng)的匯編，發(fā)現(xiàn)缺少以及不規(guī)范的制度，進(jìn)而進(jìn)行管理制度的整理。

2、完整的制度匯編可以幫助職工很快的了解設(shè)備操作、施工等規(guī)范，指導(dǎo)職工進(jìn)行更好的工作。附：管理制度。

（三）“最佳搭檔”管控方法

三、營造良好的工作氛圍

(一)為班組“最佳搭檔”塑造文化理念

（二）通過多種文化建設(shè)活動增強(qiáng)活力

四、班組“最佳搭檔”成員能力的提升

（一）班組長能力的提升

（二）搭檔成員能力的提升

最佳搭檔班組管理大綱

一、充分認(rèn)識班組最佳搭檔管理的重要性和必要性

班組的現(xiàn)場管理水平是企業(yè)的形象、管理水平和精神面貌的綜合反映。是衡量企業(yè)素質(zhì)及管理水平高低的重要標(biāo)志。搞好班組成員搭檔管理，有利于增強(qiáng)班組凝聚力和向心力,打造和諧團(tuán)隊(duì)精神；有利于改善生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境，消除“跑、冒、漏、滴”和“臟、亂、差”狀況；有利于提高成員之間默契配合程度，保障現(xiàn)場安全生產(chǎn)；有利于提升班組成員整體業(yè)務(wù)技能水平。對企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益、增強(qiáng)競爭核心力具有十分重要的意義。

二、制定最佳搭檔遠(yuǎn)景目標(biāo)規(guī)劃

（一）搭檔管理機(jī)構(gòu)設(shè)置。健全班組管理成員配置，發(fā)揮搭檔小組優(yōu)勢作用，創(chuàng)建一套完善的思想境界高、管理經(jīng)驗(yàn)新、工作效果好的創(chuàng)新型班組管理體制。

（二）做好班組長的選拔、任用、培訓(xùn)、考核、激勵等工作。按照“能者上，庸者下”原則，選拔任用政治思想好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作作風(fēng)實(shí)的人才作為班組長人選。通過班組長合理運(yùn)用手中的權(quán)利，調(diào)動每個員工的積極性，使班組整體工作充滿活力。

（三）創(chuàng)建班組特色的“責(zé)任文化”。遵照集團(tuán)公司“責(zé)任文化”建設(shè)要求，結(jié)合班組工作實(shí)際，創(chuàng)建一套獨(dú)特的“最佳搭檔責(zé)任文化”。

（四）制定最佳搭檔工作目標(biāo)。包括安全生產(chǎn)、工程質(zhì)量、任務(wù)完成、團(tuán)結(jié)協(xié)作、監(jiān)督考核、獎罰機(jī)制等方面內(nèi)容。

三、建立健全運(yùn)行機(jī)制

(一)健全完善最佳搭檔管理制度。包括班前班后會制度；“手指口述”安全確認(rèn)、“四位一體”簽字檢修制度；機(jī)電定置管理制度；設(shè)備包機(jī)運(yùn)行管理制度；班組、崗位、個人隱患排查制度；監(jiān)督考核制度；激勵獎懲制度（設(shè)立優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎、最佳搭檔獎、最佳業(yè)績獎等）。

（二）班組人力資源管理。包括班組搭檔成員補(bǔ)充更新；小組成員定期教育培訓(xùn)；職務(wù)安排與調(diào)配；獎勵與懲處管理；勞動關(guān)系處理等。

（三）加強(qiáng)6S行為管理。在班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理中，通過導(dǎo)入“6S”管理活動（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全），形成以搭檔班組管理為活動平臺，以人的素養(yǎng)為核心因素，以整理、整頓、清掃和清潔為環(huán)境因素，以安全、環(huán)保為目標(biāo)因素的生產(chǎn)現(xiàn)場動態(tài)管理系統(tǒng)，從而為職工創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生舒適的工作環(huán)境。

（四）加強(qiáng)搭檔成員之間的交流和溝通。溝通是創(chuàng)造和提升團(tuán)隊(duì)精神和企業(yè)文化，完成共同愿景的主要途徑和工具。通過成員之間的相互溝通，會使班組管理的外在要求轉(zhuǎn)化為成員自己內(nèi)在的觀念和自覺的行為模式，認(rèn)同班組管理核心的價值觀念和目標(biāo)及使命，并自動自發(fā)地工作、去關(guān)心團(tuán)隊(duì)，能在工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，創(chuàng)新地工作，從而形成一股巨大的力量，使團(tuán)隊(duì)得到發(fā)展。企業(yè)精神和班組文化的培育，其實(shí)質(zhì)是團(tuán)隊(duì)的思想、觀點(diǎn)、情感和靈魂的水乳交融，是溝通的精華所在，是溝通的形式和內(nèi)容。沒有溝通，就沒有對企業(yè)精神和班組文化的理解與共識，更不可能認(rèn)同班組共同的使命。任何團(tuán)隊(duì)的管理就是溝通，溝通的確是團(tuán)隊(duì)管理的核心、實(shí)質(zhì)和靈魂。

（五）抓好日常工作管理。包括安全生產(chǎn)、工程質(zhì)量、計(jì)劃完成情況、設(shè)備管理、材料消耗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、監(jiān)督考核等一系列工作。

（六）經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)。定期召開最佳搭檔小組經(jīng)驗(yàn)交流會，及時總結(jié)各小組階段性工作成績、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、存在的不足以及整改措施，養(yǎng)成良好“有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有總結(jié)”的閉環(huán)管理模式。

四、制約因素和解決方法

對最佳搭檔小組進(jìn)行跟蹤分析，及時發(fā)現(xiàn)和化解成員之間的突出矛盾問題（如：搭檔小組管理難度；小組成員技能水平；領(lǐng)導(dǎo)親屬關(guān)系；密切配合程度等）。制定行之有效的管理措施，保障最佳搭檔管理穩(wěn)步健康發(fā)展。

五、最佳搭檔管理運(yùn)行評價

經(jīng)過階段運(yùn)行后，對最佳搭檔班組管理進(jìn)行系統(tǒng)評價，包括班組管理效果、工作任務(wù)完成、工程質(zhì)量、搭檔工作配合、業(yè)務(wù)技能水平提升、材料消耗、機(jī)電定置管理等方面評價，找出最佳搭檔管理方法，在區(qū)隊(duì)班組管理中推廣應(yīng)用。

六、經(jīng)濟(jì)效益和社會效益分析

對最佳搭檔班組管理施行以來產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益進(jìn)行細(xì)致分析，前后對比最佳搭檔班組管理產(chǎn)生的新效益，互相取長補(bǔ)短，以此提高最佳搭檔班組管理法的知名度，為全面推廣應(yīng)用提供真實(shí)依據(jù)。