第一篇：學習雷鋒活動月活動方案(班級)

學習雷鋒活動月活動方案

八年級1004班

三月是傳統(tǒng)的學習雷鋒月，3月又有許多重要紀念日： 3月8日 國際勞動婦女節(jié)、3月12日 中國植樹節(jié)、3月15日 消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日，今年三月五日是毛澤東等老一輩革命家號召向雷鋒同志學習四十九周年的紀念日，是第十一屆全國人民代表大會第五次會議號召全國上下“向雷鋒同志學習”的重要日子，結合我校團委發(fā)出“向雷鋒同志學習的倡議”活動，我們要利用這一契機，發(fā)揮雷鋒精神的強大內驅力，弘揚雷鋒精神，繼承革命傳統(tǒng)，爭當“雷鋒標兵”奮發(fā)向上，構建和諧校園，共創(chuàng)和諧班級。為此，我班在三月份開展以下活動。

一、活動主題：

踐行雷鋒精神，構建和諧校園，共創(chuàng)和諧班級

二、活動口號：

學習雷鋒從身邊做起，從校園做起

三、主題活動思想：

學習雷鋒，就是學習雷鋒精神，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。幾十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。1963年3月5日毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召至今四十七周年。在此之際，根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我班3月份學習雷鋒月活動主題及方案。

四、主題活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、引導學生學習雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

4、學習雷鋒精神，關愛身邊需要幫助的人，好人好事做在點滴中。

五、活動時間： 2010年3月

六、活動措施：

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神新的時代意義。

七、活動要求：

1、全班在學雷鋒活動月中積極行動起來，學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

2、學雷鋒活動目的是要倡導社會新風，推進社會主義道德價值體系建設，構建和諧校園，創(chuàng)建和諧班級，共促社會和諧發(fā)展。全班學生要提高認識，統(tǒng)一思想，真正領會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮?；顒又幸⒁獍踩?、注重形象，形成聲勢。各組、各人的活動情況由副班長及團支書及時做好記錄，匯總總結。

3、全班學習雷鋒，踐行雷鋒精神，創(chuàng)建和諧班級，圍繞“八個一”：我為同學做一件好事；我為老師做一件好事；我為父母獻一份愛；我為家庭做一件好事；我為班級做一件好事；我為宿舍做一件好事；我為年級做一件好事；我為學校做一件好事；

4、組織班級成員評選本班“學雷鋒標兵”：“學習標兵”、“守紀標兵”、“道德標兵”、“勞動標兵”等。

八、具體活動安排：

（一）3月1日 —— 3月7日 “走近雷鋒學習階段”。

（1）做“學雷鋒活動月”動員，向全班同學發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。

（2）有效利用晨會、班會時間，引導學生認識雷鋒。學習雷鋒故事、雷鋒日記。

入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優(yōu)點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，制定個人學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

（二）3月8日 —— 年底 “學習雷鋒行動階段”，立足校園、立足身邊，爭做雷鋒標兵。

學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

1、堅持崗位學雷鋒：要求全班參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到早退曠課、不違反課堂紀律、不違反宿舍紀律、不亂扔垃圾、不破壞公物、不打架、不吸煙、不上網、不帶手機、不早戀”。

2、立足校園，開展美化身邊環(huán)境的活動。積極參加班委會組織的迎上級及學校領導檢查教室、宿舍、清潔區(qū)美化校園活動；開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持班級環(huán)境衛(wèi)生。班委會牽頭文藝委員負責組織出版一期宣傳雷鋒的事跡，倡導雷鋒精神的班級黑板報。

3、結合三八國際婦女節(jié)，要求大家爭做一名感恩小雷鋒，向媽媽、老師表達自己的愛心及感謝之情，感恩你的媽媽或奶奶、外婆，獻上一份愛。動手精心設計禮物，讓她們微笑，（制作一張節(jié)日賀卡、考取理想的成績、交一份最出色的作業(yè)、寫一封信、打個電話匯報學習生活思想情況、或者做一件家務活等）

4、結合“3.12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒樱?/p>

（一）常規(guī)要求：①愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。②愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。③節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。④積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒?。

（二）個人要求：①各個同學負責做好自己的值日工作及承包區(qū)的清潔衛(wèi)生及物品管理。②看見有垃圾要及時自覺主動地打掃。

5、立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心。帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

①班委會牽頭學習委員專項負責組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組是班級常態(tài)活動要長期進行。

②立足養(yǎng)成教育，發(fā)揮榜樣力量，開展“一幫一”活動，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響幫助教育、督促、共同提高。

6、舉辦“愛心無限，快樂奉獻” 愛心捐款和垃圾“變廢為寶”助人活動，專項負責人副班長及生活委員。①號召全班同學將零用錢為愛心助學募集善款；變廢為寶，將平時同學們扔的垃圾分類處理進行變賣換錢；②將善款用于班級愛心基金資助特別困難同學及獎勵先進。

（三）3月20日 —— 3月28日 “踐行雷鋒鞏固階段”。

（1）在班級內開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中小學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體同學做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。

（2）組織一次主題班會，以“今天這樣學雷鋒”為主題。通過多媒體觀看雷鋒視頻資料談體會、討論班級“活雷鋒”事跡等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。每人上交“學習雷鋒心得體會”到團支書處參評。

（3）將好人好事詳細記錄在好人好事記錄本上，公開表揚?？纯茨男┩瑢W做了最多最有意義的好人好事。

（四）3月28日 —— 3月31日 “深化雷鋒總結階段”。（1）評出班級“學雷鋒標兵”即“學習標兵”、“守紀標兵”、“道德標兵”、“勞動標兵”等。（2）本周是安全教育周。利用晨讀加強安全教育，組織學生學習安全知識。

（3）認真總結本次主題教育，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與感恩教育相結合、與實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓班級處處現“雷鋒”，“雷鋒精神”溫暖激勵你我他，讓雷鋒精神代代傳承永駐校園。

1004班班委會、團支部

2012年3月1日

第二篇：學習雷鋒活動月活動方案(班級)

**班“學雷鋒活動月”實施方案

常勝修

三月是傳統(tǒng)的學習雷鋒月，3月又有許多重要紀念日： 3月8日 國際勞動婦女節(jié)、3月12日 中國植樹節(jié)、3月15日 消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日，今年三月五日是毛澤東等老一輩革命家號召向雷鋒同志學習的紀念日，是第十一屆全國人民代表大會第五次會議號召全國上下“向雷鋒同志學習”的重要日子，結合我校德育處發(fā)出“向雷鋒同志學習的倡議”活動，我們要利用這一契機，發(fā)揮雷鋒精神的強大內驅力，弘揚雷鋒精神，繼承革命傳統(tǒng)，爭當“雷鋒標兵”奮發(fā)向上，構建和諧校園，共創(chuàng)和諧班級。為此，我班在三月份開展以下活動。

一、活動主題：

學雷鋒精神，做文明學生

二、活動口號：

學習雷鋒從身邊做起，從校園做起

三、主題活動思想：

學習雷鋒，就是學習雷鋒精神，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。幾十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。在此之際，根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我班3月份學習雷鋒月活動主題及方案。

四、主題活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、引導學生學習雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

4、學習雷鋒精神，關愛身邊需要幫助的人，好人好事做在點滴中。

五、活動時間： 2010年3月

六、活動措施：

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神新的時代意義。

七、活動要求：

1、全班在學雷鋒活動月中積極行動起來，學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

2、學雷鋒活動目的是要倡導社會新風，推進社會主義道德價值體系建設，構建和諧校園，創(chuàng)建和諧班級，共促社會和諧發(fā)展。全班學生要提高認識，統(tǒng)一思想，真正領會雷鋒精

神，把學雷鋒活動逐步推向高潮?；顒又幸⒁獍踩?、注重形象，形成聲勢。各組、各人的活動情況由副班長及團支書及時做好記錄，匯總總結。

3、全班學習雷鋒，踐行雷鋒精神，創(chuàng)建和諧班級，圍繞“八個一”：我為同學做一件好事；我為老師做一件好事；我為父母獻一份愛；我為家庭做一件好事；我為班級做一件好事；我為宿舍做一件好事；我為年級做一件好事；我為學校做一件好事；

4、組織班級成員評選本班“學雷鋒標兵”：“學習標兵”、“守紀標兵”、“道德標兵”、“勞動標兵”等。

八、具體活動安排：

（一）3月1日 —— 3月7日 “走近雷鋒學習階段”。

（1）做“學雷鋒活動月”動員，向全班同學發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。

（2）有效利用晨會、班會時間，引導學生認識雷鋒。學習雷鋒故事、雷鋒日記。

入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優(yōu)點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，制定個人學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

（二）3月8日 —— 年底 “學習雷鋒行動階段”，立足校園、立足身邊，爭做雷鋒標兵。

學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

1、堅持崗位學雷鋒：要求全班參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到早退曠課、不違反課堂紀律、不違反宿舍紀律、不亂扔垃圾、不破壞公物、不打架、不吸煙、不上網、不帶手機、不早戀”。

2、立足校園，開展美化身邊環(huán)境的活動。積極參加班委會組織的迎上級及學校領導檢查教室、宿舍、清潔區(qū)美化校園活動；開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持班級環(huán)境衛(wèi)生。班委會牽頭文藝委員負責組織出版一期宣傳雷鋒的事跡，倡導雷鋒精神的班級黑板報。

3、結合三八國際婦女節(jié)，要求大家爭做一名感恩小雷鋒，向媽媽、老師表達自己的愛心及感謝之情，感恩你的媽媽或奶奶、外婆，獻上一份愛。動手精心設計禮物，讓她們微笑，（制作一張節(jié)日賀卡、考取理想的成績、交一份最出色的作業(yè)、寫一封信、打個電話匯報學習生活思想情況、或者做一件家務活等）

4、結合“3.12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒樱?/p>

（一）常規(guī)要求：①愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。②愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。③節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。④積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒印?/p>

（二）個人要求：①各個同學負責做好自己的值日工作及承包區(qū)的清潔衛(wèi)生及物品管理。②看見有垃圾要及時自覺主動地打掃。

5、立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心。帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

①班委會牽頭學習委員專項負責組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精

神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組是班級常態(tài)活動要長期進行。

②立足養(yǎng)成教育，發(fā)揮榜樣力量，開展“一幫一”活動，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響幫助教育、督促、共同提高。

6、舉辦“愛心無限，快樂奉獻” 愛心捐款和垃圾“變廢為寶”助人活動，專項負責人副班長及生活委員。①號召全班同學將零用錢為愛心助學募集善款；變廢為寶，將平時同學們扔的垃圾分類處理進行變賣換錢；②將善款用于班級愛心基金資助特別困難同學及獎勵先進。

（三）3月20日 —— 3月28日 “踐行雷鋒鞏固階段”。

（1）在班級內開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中小學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體同學做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。

（2）組織一次主題班會，以“今天這樣學雷鋒”為主題。通過多媒體觀看雷鋒視頻資料談體會、討論班級“活雷鋒”事跡等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。每人上交“學習雷鋒心得體會”到團支書處參評。

（3）將好人好事詳細記錄在好人好事記錄本上，公開表揚。看看哪些同學做了最多最有意義的好人好事。

（四）3月28日 —— 3月31日 “深化雷鋒總結階段”。

（1）評出班級“學雷鋒標兵”即“學習標兵”、“守紀標兵”、“道德標兵”、“勞動標兵”等。

（2）本周是安全教育周。利用晨讀加強安全教育，組織學生學習安全知識。

（3）認真總結本次主題教育，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與感恩教育相結合、與實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓班級處處現“雷鋒”，“雷鋒精神”溫暖激勵你我他，讓雷鋒精神代代傳承永駐校園。

第三篇：學習雷鋒月活動方案

東邱聯(lián)小學習雷鋒月活動方案

一、活動背景

每年3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日。在此之即，東邱聯(lián)小少先隊大隊提出在全校開展“3月5日學習雷鋒主題活動月”活動。為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，以“3月5日”學雷鋒青年志愿者服務日為契機，組織發(fā)動教師、少先隊員開展志愿服務活動。在3月5日前后義務幫助岳東路的清潔工打掃衛(wèi)生。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神，關注環(huán)境衛(wèi)生，建設精神文明

三、活動目的通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發(fā)當代小學生學習雷鋒精神的熱情，另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發(fā)東邱聯(lián)小學生的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與社會、校園和我們身邊的環(huán)境結合起來。

四、活動時間

2013年3月7日

五、組織形式

本次活動以東邱聯(lián)小少先隊大隊活動主體，號召教師、團隊干部帶頭參加志愿服務活動。

六、活動內容

義務打掃岳東路（北邱段）

第四篇：學習雷鋒月活動方案[模版]

學習雷鋒月活動方案

雷鋒精神的實質，是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。為了弘揚雷鋒在日常生活中表現的那種“無私奉獻”的精神，為了真正使雷鋒精神扎根在我們小學生的心中,表現出新時代小學生高尚的道德情操和崇高的思想；并且繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。它不在乎你的貢獻有多么的大,只在于你的那份誠有多真。為此，我們將舉行一次“學習雷鋒,情系新陽”的活動來發(fā)揚這種精神，來詮釋全心全意為同學們服務的真諦！充分展示當代小學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設。讓雷鋒的重任在我們身上延續(xù)，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!

一、活動主題：弘揚雷鋒精神做文明學生

二、活動時間：2015年3月

三、活動目的：

為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代小學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,也充分展示學生工作處各成員能吃苦耐勞，為同學服務的精神,給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

四、活動內容：

三月是傳統(tǒng)的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日： 3月“慈善一日捐”、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內開展以下活動，請各班主任認真組織。

第二周：(3月日至16日)宣傳發(fā)動，“春天，與雷鋒相約在一起?！保?）以學校學工處為主營造氛圍：

利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發(fā)動團員重讀雷鋒日記；演講雷鋒故事等。（2）針對“學雷鋒月”開展主題班會:（3月18日）

各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現，在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。

第二周：(3月16日至22日)實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起?！?/p>

（1）班級自主管理方案的實施——班級衛(wèi)生角管理；

（2）校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。

（3）做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報團委及校廣播站予以表揚;

（4）以班級為主，輻射濃厚氣氛：

各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。（3月27日進行評比）

第三周：(3月23日至29日)實踐創(chuàng)新階段，“慈善一日捐”“光盤我先行”

各班可開展圍繞主題開展活動，用自己的一天零花錢幫助需要幫助的孩子，伸出自己小小的援助之手，播種愛心，讓它成長為參天大樹，樹立“我感恩、我自豪”的好學生榜樣。堅持節(jié)約糧食，拒絕浪費。秉持“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的思想，實踐光盤我先行活動，爭當社會主義和諧社會的小主人，文明小先鋒。

第四周：(3月30日至31日)總結階段，“雷鋒精神代代相傳！”（1）組織少先隊隊員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。

（2）組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學，展現新一代團員的精神風貌。（3）先進集體評選辦法：

a、每班基礎分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分；集體做好事加5-10分。b、紀律及衛(wèi)生評分標準執(zhí)行值周評比標準。

c、本次活動評出“學雷鋒先進集體”2個，評出“學雷鋒先進個人”6人。

注：各班要將本班的好人好事及時上交，并有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經查實，取消評比資格。

四、活動內容：

1、校廣播播放學雷鋒歌曲；

2、周一升旗儀式進行學雷鋒動員。

3、學習雷鋒的優(yōu)秀事跡。

4、立足校園，開展美化校園活動。各班成立衛(wèi)生保潔隊等形式的學雷鋒活動小組，在校園內開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。

5、各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

6、、發(fā)動本班全體同學利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質，更好地向雷鋒同志學習。

7、、組織一次以學雷鋒活動為主要內容的主題班會。

8、活動期間，出一期以“弘揚雷鋒精神 做文明學生”為主題的黑板報。

9、、打掃教學區(qū)、宿舍區(qū)、圖書館、街道、草坪的公共衛(wèi)生。

10、到圖書館整理書籍。

五、活動總結

活動結束以后，我校團支部將在學校團委的指導下，對活動期間涌現的好人好事進行總結表揚。總結本次活動經驗和不足之處，以發(fā)揚雷鋒精神，落實學習雷鋒的各項措施。為更好地開展“學雷鋒”活動打下基礎。

第五篇：學習雷鋒月活動方案

大橋中心學校 學習雷鋒月活動方案

大橋中心學校

大橋中心學校學習雷鋒月活動方案

雷鋒精神的實質，是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。為了弘揚雷鋒在日常生活中表現的那種“無私奉獻”的精神，為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學生的心中,表現出新時代大學生高尚的道德情操和崇高的思想境；并且繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。它不在乎你的貢獻有多么的大,只在于你的那份誠有多真。為此，我們將舉行一次“學習雷鋒,情系學院”的活動來發(fā)揚這種精神，來詮釋全心全意為同學們服務的真諦！充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設。讓雷鋒的重任在我們身上延續(xù)，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!

一、活動主題

弘揚雷鋒精神做文明學生

二、活動時間

2014年3月

三、活動目的

為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神,給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

四、活動內容

三月是傳統(tǒng)的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內開展以下活動，請各班主任認真組織。

第一周：(3月3日至11日)宣傳發(fā)動，“春天，與雷鋒相約在一起?！?/p>

（1）以學校團委為主營造氛圍：

利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發(fā)動團員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎上，指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動！

（2）針對“學雷鋒月”開展主題班會:（3月7日）

各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現，在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。

（3）以班級為主，輻射濃厚氣氛：

各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。（3月11日進行評比）

第二周：(3月12日至17日)實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起?！?/p>

（1）班級自主管理方案的實施——班級衛(wèi)生角管理；

（2）校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。

（3）做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報團委及校廣播站予以表揚。

第三周：(3月18日至24日)實踐創(chuàng)新階段，“我為祖國添綠，為校園添美?！?/p>

3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日即將到來之際，各班可開展圍繞主題開展活動，樹立環(huán)保意識，開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節(jié)約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。

實行“綠色每一班，低碳環(huán)保我做起”

在班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；校團委不定時檢查。

第四周：(3月25日至31日)總結階段，“雷鋒精神代代相傳！”

（1）組織團員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。

（2）組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學，展現新一代團員的精神風貌。

（3）先進集體評選辦法：

a、每班基礎分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分；集體做好事加5-10分。

b、紀律及衛(wèi)生評分標準執(zhí)行值周評比標準。

c、本次活動評出“學雷鋒先進集體”2個，評出“學雷鋒先進個人”6人。

注：各班要將本班的好人好事及時上交，并有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經查實，取消評比資格。

四、活動內容：

1、校廣播播放學雷鋒歌曲；

2、周一升旗儀式進行學雷鋒動員。

3、學習雷鋒的優(yōu)秀事跡。

4、立足校園，開展美化校園活動。各班成立衛(wèi)生保潔隊等形式的學雷鋒活動小組，在校園內開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。

5、各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績

6、結合植樹節(jié)，積極組織隊員參加環(huán)保、節(jié)約、愛護花草樹木等活動。各中隊以小隊為單位，成立“護綠小天使俱樂部”。認領校園的花草樹木，給花草樹木掛牌，了解樹的知識，提醒大家愛護樹木。各中隊的標牌要醒目，有創(chuàng)意。

7、發(fā)動本班全體同學利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質，更好地向雷鋒同志學習。

8、組織一次以學雷鋒活動為主要內容的主題班會。

9、開展“做文明學生”活動，學習宣傳校紀校規(guī)。

10、開展“互幫互學”活動，互相幫助，共同進步。

11、每位同學至少為社會、為學校做一件好事。

12、活動期間，出一期以“弘揚雷鋒精神 做文明學生”為主題的黑板報。13、3月12日，同學積極參加學校團委組織的美化校園的植樹活動，在新教師宿舍和新飯?zhí)弥苓呌H手植上了樹活動。

14、打掃教學區(qū)、宿舍區(qū)、圖書館、草坪的公共衛(wèi)生。

15、到圖書館整理書籍。

16、維持飯?zhí)眉o律。

五、活動總結

活動結束以后，我校團支部將在學校團委的指導下，對活動期間涌現的好人好事進行總結表揚?？偨Y本次活動經驗和不足之處，以發(fā)揚雷鋒精神，落實學習雷鋒的各項措施。為更好地開展“學雷鋒”活動打下基礎。