第一篇：“校園之星”評(píng)選方案

“校園之星”評(píng)選方案

一、指導(dǎo)思想：

為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象，弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立典型，營(yíng)造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設(shè)。

二、評(píng)選條件：

凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。

1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；

2、全面發(fā)展，能積極參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，取得突出成績(jī)；

3、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；

4、在某一方面有特長(zhǎng)，為班級(jí)或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；

5、能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊。

三、評(píng)選類別： “校園之星”評(píng)選活動(dòng)分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，分別設(shè)立以下幾類： 1.學(xué)習(xí)之星

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，進(jìn)取心強(qiáng)，能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)異成績(jī)。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進(jìn)步之星等。2.文學(xué)之星

熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng)作與讀書(shū)，有一定的文學(xué)功底，積極參加市級(jí)、學(xué)校組織的各類征文活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，積極向廣播站、校內(nèi)各種雜志投稿，或在市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表作品。包括寫(xiě)作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。3.文明之星

尊敬他人、謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠(chéng)信，模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，關(guān)心他人，積極參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng)。包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、誠(chéng)信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛(ài)班之星、勞動(dòng)之星等。4.才藝之星

在美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長(zhǎng)并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級(jí)以上各類藝術(shù)比賽中獲過(guò)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)?？砂〞?shū)法之星、繪畫(huà)之星、攝影之星、音樂(lè)之星、舞蹈之星等。5.體育之星

在體育運(yùn)動(dòng)方面有突出特長(zhǎng)或在校級(jí)以上各類體育比賽中成績(jī)突出者。6.其他

如果對(duì)班級(jí)班風(fēng)建設(shè)有利，能成為學(xué)生認(rèn)同并學(xué)習(xí)的榜樣的同學(xué)也可推薦。

四、評(píng)選辦法：

1、“校園之星”評(píng)選活動(dòng)原則上每月一次，于每月月底進(jìn)行評(píng)選。

2、層級(jí)推薦，逐層選拔：

①各班參照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評(píng)選出本班的“班級(jí)之星”1人，填寫(xiě)好推薦表交給年級(jí)組長(zhǎng)。

②各年級(jí)組長(zhǎng)參照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，從各班的“班級(jí)之星”中，評(píng)選出本年級(jí)的“年級(jí)之星”，2人。

③ 年級(jí)組長(zhǎng)將“年級(jí)之星”材料上交團(tuán)隊(duì)部，有團(tuán)隊(duì)部向全校公示。

五、宣傳、表彰辦法：

1.學(xué)校將對(duì)“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、“校園廣播站”、“校園之星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

2.學(xué)校以年級(jí)為單位，組織“校園之星”在班會(huì)課，到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行演講，號(hào)召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)人人都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“校園之星”。3.在德育考評(píng)中相應(yīng)加分，并作為以后評(píng)選省、市、縣“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他評(píng)優(yōu)的重要參考條件。

六、注意事項(xiàng)：

1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評(píng)優(yōu)爭(zhēng)先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評(píng)選，樹(shù)立榜樣的示范作用。

2、各班、各年級(jí)要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅” 的良好氛圍。

3、各班、各年級(jí)要注意評(píng)選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。

第二篇：“校園之星”評(píng)選方案

“校園進(jìn)取之星”實(shí)施方案

為在我校廣大學(xué)生中廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)典型人物、先進(jìn)事跡的教育活動(dòng)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育引導(dǎo)全體學(xué)生，弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)先進(jìn)，及時(shí)表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生代表，在我校學(xué)生中樹(shù)立以服務(wù)、學(xué)習(xí)、技能、才藝為榮的思想，樹(shù)立正確的榮辱觀，激勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勤練技能、展示才藝，不斷創(chuàng)新，健康成長(zhǎng)成材，提高我校德育工作水平。經(jīng)研究決定，在全校學(xué)生中開(kāi)展“校園進(jìn)取之星”評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《學(xué)生日常行為規(guī)范》相關(guān)規(guī)定，為了落實(shí)“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”這一新課程的核心理念，讓每個(gè)學(xué)生體會(huì)到成功的快樂(lè)，把學(xué)生個(gè)體差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。

二、評(píng)選條件

基本條件：熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)集體，具有積極向上的精神風(fēng)貌，健康活潑，富有青春朝氣，在廣大學(xué)生中德、智、體、美、勞等綜合表現(xiàn)或某些方面具有一定的代表性和示范作用。

三、具體達(dá)到的要求：

（一）學(xué)習(xí)方面

（1）學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，有一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果好，在平時(shí)測(cè)試或大型考試中成績(jī)突出以及進(jìn)步大的。

（2）課堂上學(xué)習(xí)熱情高漲，主動(dòng)思考問(wèn)題，經(jīng)常積極舉手發(fā)言而且聲音響亮，敢于大膽向老師提出問(wèn)題。

（3）按時(shí)完成作業(yè)、作業(yè)正確率高，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)完成。

（4）上課預(yù)備鈴響后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，保持安靜。

（5）認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課。

（6）不在課上做打擾其它同學(xué)的事。

（二）紀(jì)律方面

1、模范遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做，沒(méi)有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，并能積極影響和帶動(dòng)周圍同學(xué)遵紀(jì)守法。

2、嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、不無(wú)故曠課；上課注意聽(tīng)講，不玩手機(jī)、不睡懶覺(jué)、不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

3、團(tuán)結(jié)、關(guān)心、愛(ài)護(hù)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有違反校紀(jì)校規(guī)現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任或值班老師，敢于揭露和制止違反校紀(jì)校規(guī)的行為。

4、能協(xié)助班主任和老師做好學(xué)生的日常管理工作。

5、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性游戲廳、網(wǎng)吧、KTV、旱冰場(chǎng)等娛樂(lè)場(chǎng)所，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不傳播不良內(nèi)容。

（三）文明禮儀方面

1、遵守學(xué)生禮儀規(guī)范，注重儀容儀表、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，具有良好的個(gè)人素養(yǎng)，無(wú)不良行為習(xí)慣和嗜好。

2、與人交往能使用“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等禮貌敬語(yǔ)。

3、尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，不與人爭(zhēng)吵、爭(zhēng)執(zhí)，為人謙和。

4、掌握在社交場(chǎng)合有關(guān)談吐、舉止、儀表等方面的禮節(jié)，敢于在社交場(chǎng)合表現(xiàn)自己，熱情大方，文明禮貌，具有寬廣的心胸、自信的品質(zhì)。

第三篇：校園之星評(píng)選方案

前山小學(xué)“感動(dòng)校園之星”評(píng)選方案

寫(xiě)在前面的話：“總有一種力量，在震撼著我們的心靈”，這份心靈的震撼應(yīng)該就是感動(dòng)吧！如今的人們都說(shuō)：感動(dòng)似乎離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)了，真是這樣嗎？ 偉大的雕塑家羅丹說(shuō)：“這個(gè)世界不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>

是啊，當(dāng)我們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味生活的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，發(fā)生在平凡人身上的“平凡中的感動(dòng)”無(wú)處不在：無(wú)論寒風(fēng)中還是驕陽(yáng)下，執(zhí)勤的紅領(lǐng)巾們?cè)鐏?lái)晚走、認(rèn)真負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序的身影，怎不令人感動(dòng)？遵守文明習(xí)慣，勤奮上進(jìn)的小伙伴，多么讓人感動(dòng)！那些忙忙碌碌清潔著校園，給我們以干凈、優(yōu)美環(huán)境的老師和同學(xué)們，同樣令人感動(dòng)！在公交車上，你病懨懨時(shí)，有人為你讓座，我想你一定是感動(dòng)的；做一件事，你喪失信心無(wú)法支撐時(shí)，有人過(guò)來(lái)輕輕地對(duì)你說(shuō)：“加油”，我想你定會(huì)信心倍增，以微笑來(lái)傳遞你心中的感動(dòng)之情；在你需要幫助時(shí)，有人向你伸出援助之手，你又怎能不感動(dòng)？……只要我們還未泯滅心中的純凈與良知，生活中人與人之間的相互期許、關(guān)懷、給予以及一個(gè)人的自信、執(zhí)著、堅(jiān)守都會(huì)成為我們感動(dòng)的源泉。不要以為幸福與感動(dòng)只屬于轟轟烈烈，平凡中也會(huì)有幸福，也會(huì)有感動(dòng)，感動(dòng)就在平凡中，感動(dòng)就在你我的周圍。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)開(kāi)展評(píng)選 “感動(dòng)校園之星”活動(dòng)，強(qiáng)化文明禮儀、行為規(guī)范。進(jìn)一步深化社會(huì)主義榮辱觀教育和感恩教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)師生發(fā)現(xiàn)美、贊揚(yáng)美，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。通過(guò)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳遞感動(dòng)、共享感動(dòng)來(lái)發(fā)揮榜樣作用，凝聚學(xué)生力量，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)他人，增強(qiáng)社會(huì)正義感和振興民族的責(zé)任感。

二、參評(píng)對(duì)象

一至六年級(jí)學(xué)生。

三、推薦條件

在熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮儀（尊老愛(ài)幼）、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、拾金不昧、勤奮好學(xué)、自尊自強(qiáng)、勤勞樸實(shí)、社會(huì)服務(wù)、勇于創(chuàng)新等方面有突出表現(xiàn)和感人事跡的學(xué)生。

四、評(píng)選方式

1、每月一評(píng)，每月末由班主任組織民主評(píng)選與推薦出一名“感動(dòng)校園之星”（可以就某一方面突出的進(jìn)行推薦：如學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、文明之星、孝敬之星等），并撰寫(xiě)一百字左右的推薦詞，配上登記照片一張（5寸），電子稿交德育處。

2、德育處每月集中展示各班“感動(dòng)校園之星”。

第四篇：“校園之星”評(píng)選方案

威遠(yuǎn)縣嚴(yán)陵鎮(zhèn)河?xùn)|街小學(xué)“校園之星”評(píng)選方案

為促進(jìn)每一學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感，使每個(gè)學(xué)生得到全面發(fā)展，走向成功。特制定我校 “校園之星”評(píng)選實(shí)施細(xì)則。

一、評(píng)選目的。

為了尊重每一個(gè)孩子的個(gè)性，充分挖掘?qū)W生的潛能，讓小學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中，從一點(diǎn)一滴做起，使每個(gè)孩子都能看到自己的進(jìn)步，看到別人的進(jìn)步，感受到成功的喜悅，讓小學(xué)生行動(dòng)有目標(biāo)，發(fā)展有方向，人人有亮點(diǎn)，讓每個(gè)個(gè)體得到最大限度的發(fā)展，同時(shí)，也使孩子們?cè)跔?zhēng)“星”的過(guò)程中受到教育，讓“校園之星”真正起到榜樣的示范作用。

二、各種星級(jí)學(xué)生評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)單點(diǎn)）

（文明星、衛(wèi)生星、讀書(shū)星、學(xué)習(xí)星、作業(yè)星、體育星）

1、文明守紀(jì)之星（包括學(xué)生的節(jié)儉作風(fēng)）：

（1）自覺(jué)遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度、大課間活動(dòng)、眼保健操、活動(dòng)時(shí)能自覺(jué)遵守紀(jì)律，并協(xié)助老師維護(hù)秩序。

（2）尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母,團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講文明，有禮貌，重禮儀，有誠(chéng)信，樂(lè)于助人。

（3）舉止文明，善于用禮貌用語(yǔ)，在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)”、“您好”“謝謝”、“對(duì)不起”等，在學(xué)校能主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好，在家也能禮貌待人。

（4）積極參加學(xué)校組織的各種興趣活動(dòng)，不打鬧；樓道內(nèi)輕聲慢步，操場(chǎng)上文明活動(dòng)，不在門(mén)廳、走廊、樓道內(nèi)做危險(xiǎn)游戲。

（5）穿戴整潔，衣著樸素大方，不穿奇裝異服，說(shuō)話文明，不說(shuō)粗話、臟話，不罵人。

（6）愛(ài)父母，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)。

（7）在校外能自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校形象和聲譽(yù)，不打進(jìn)網(wǎng)吧，不賭博，不偷盜，不打架斗毆，不欺負(fù)弱小，不參與不健康的文娛活動(dòng)等。

（8）以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、平等交往，關(guān)愛(ài)他人。

（9）不講吃穿，不亂花零用錢(qián)，不亂買零食（不帶零食進(jìn)校園），愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品等。

2、學(xué)習(xí)之星

（1）學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

（2）善于分析，勤于總結(jié)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（3）學(xué)習(xí)成績(jī)突出，各科學(xué)習(xí)總評(píng)成績(jī)均名列班級(jí)前茅。

（4）能夠主動(dòng)幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

（5）能夠保質(zhì)保量完成各項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔、美觀且正確率高。

（6）有自覺(jué)的讀書(shū)習(xí)慣。

（7）積極配合老師營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、進(jìn)步之星

（1)在認(rèn)真遵守《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)方面有明顯改進(jìn)。

（2）嚴(yán)格要求，從我做起，自信心不斷增強(qiáng)，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣較以往有顯著改善。

（3）在遵守課堂常規(guī)及學(xué)習(xí)成績(jī)方面進(jìn)步較大。

（4)在尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極合作、講文明，有禮貌方面有明顯進(jìn)步。

（5）在不怕挫折，知難而進(jìn)，知錯(cuò)就改方面進(jìn)步顯著。

（6）在學(xué)習(xí)態(tài)度端正，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真方面較以往有顯著進(jìn)步。

（7）在講究衛(wèi)生、不亂花錢(qián)方面有明顯進(jìn)步。

（8）在愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木方面有顯著進(jìn)步。

（9）在熱愛(ài)集體、積極勞動(dòng)方面進(jìn)步明顯。

4、誠(chéng)信之星

（1）能真誠(chéng)的對(duì)待老師、同學(xué)、家人等，不說(shuō)欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。

（2）自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)別人的事一定要做到，做不到要向?qū)Ψ秸f(shuō)明情況，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還。

（3）言而有信，知錯(cuò)能改、勇于承認(rèn)。能主動(dòng)、真誠(chéng)的幫助他人。

5、孝德之星

（1）孝敬父母，關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難。

（2）幫助家長(zhǎng)分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，不惹父母生氣，在家聽(tīng)父母的正確教導(dǎo)。

6、讀書(shū)之星

(1）熱愛(ài)讀書(shū)，養(yǎng)成自覺(jué)閱讀的習(xí)慣。課外知識(shí)豐富，大家公認(rèn)為“最愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)”。

（2）能利用一切可以利用的時(shí)間閱讀書(shū)籍。

（3）讀后能及時(shí)認(rèn)真寫(xiě)讀后感，并與其他同學(xué)分享讀書(shū)收獲。

（4）能主動(dòng)帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)真讀書(shū)，班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚。

7.愛(ài)護(hù)公物之星

（1）不亂涂、亂刻、亂畫(huà)墻壁和門(mén)窗、玻璃、桌凳，愛(ài)護(hù)走廊內(nèi)的宣傳欄與宣傳標(biāo)語(yǔ)。

（2）關(guān)門(mén)窗時(shí)要小心，以防打碎玻璃，不用腳踢門(mén)，要愛(ài)護(hù)門(mén)鎖，做到人走關(guān)窗鎖門(mén)。

（3）節(jié)約用電，不隨便開(kāi)拉電燈，做到人走燈滅；不浪費(fèi)自來(lái)水，水頭用完后立即關(guān)好。

（4）班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛(ài)護(hù)，使用后放回原處，不拿衛(wèi)生工具玩耍。

（5）愛(ài)護(hù)、保護(hù)好圖書(shū)、畫(huà)報(bào)、雜志等，不在書(shū)報(bào)上亂寫(xiě)亂畫(huà)。

（6）愛(ài)護(hù)黑板報(bào)的字畫(huà)。

（7）愛(ài)護(hù)好音、體、美器材及有關(guān)儀器設(shè)施；做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器和用品及室內(nèi)設(shè)備。

（8）愛(ài)護(hù)草坪、花壇、樹(shù)木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

（9）要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切設(shè)施，不亂畫(huà)、亂刻，不爬窗戶、不攀登建筑設(shè)施。

8.勞動(dòng)之星

（1）熱愛(ài)勞動(dòng)，能積極、主動(dòng)地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動(dòng)時(shí)不怕臟，不怕累。

（2）自己能做的事自己做，主動(dòng)為家庭做一些力所能及的事。

（3）有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果。堅(jiān)持搞好班級(jí)和工區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。主動(dòng)撿拾垃圾。

9.環(huán)保之星

（1）講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡洗頭，勤換衣服、勤剪指甲，服裝整潔。

（2）講究公共衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，不亂寫(xiě)亂畫(huà)。在公共場(chǎng)所見(jiàn)到果皮紙屑能主動(dòng)彎腰撿起。

（3）不做違反學(xué)校衛(wèi)生管理規(guī)定的事情，節(jié)約用水用電，能主動(dòng)幫助學(xué)校開(kāi)展衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)雜物、垃圾能主動(dòng)撿起，敢于制止不講衛(wèi)生的行為，愛(ài)護(hù)校園里的一草一木及公共設(shè)施。

10.團(tuán)結(jié)合作之星

（1）與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不欺負(fù)同學(xué)，不和同學(xué)吵架、打鬧，能夠做到和睦相處。

（2）在活動(dòng)中能夠與同學(xué)進(jìn)行合理分工、進(jìn)行有效的合作探究，帶領(lǐng)小組同學(xué)共同克服面臨的困難，共同協(xié)作完成學(xué)習(xí)任務(wù)和勞動(dòng)任務(wù)，取得有效的成果。

（3）在班級(jí)生活中，能夠體諒?fù)瑢W(xué)和老師，協(xié)助老師管理班級(jí)并完成老師交給的任務(wù)。

11.助人為樂(lè)之星

（1）在學(xué)校中，經(jīng)常幫助、關(guān)愛(ài)在學(xué)習(xí)上或生活中有困難的學(xué)生；

（2）拾金不昧，撿到別人的東西能夠及時(shí)歸還。

（3）對(duì)遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛(ài)心，積極參加捐資活動(dòng)、扶殘助殘等社會(huì)公益事業(yè)和公益活動(dòng)。

12.體育之星

（1）堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加體育活動(dòng)，在班級(jí)各項(xiàng)體育活動(dòng)中名列班級(jí)前列。

（2）能積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

13藝術(shù)之星

具有文藝、書(shū)法、美術(shù)、聲樂(lè)等特長(zhǎng)，積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動(dòng)或比賽，在活動(dòng)及比賽中表現(xiàn)突出。

14科技之星

熱愛(ài)科學(xué)，擅于動(dòng)手動(dòng)腦，積極參與學(xué)校組織的科技創(chuàng)新大賽。（科技小發(fā)明，科技小制作，科技小論文，科幻畫(huà)）

三、評(píng)選辦法

1.各班級(jí)在平時(shí)的教育教學(xué)過(guò)程中，積極加強(qiáng)學(xué)生教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種星級(jí)評(píng)選，將評(píng)選活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)提高的一個(gè)重要契機(jī)，每月（定期？或結(jié)合學(xué)校安排）行班級(jí)一星的評(píng)選。

2.建立學(xué)生星級(jí)管理檔案，通過(guò)學(xué)生表現(xiàn)和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，對(duì)班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)。

3．學(xué)校每月？組織校園之星的評(píng)選工作。（根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)主題進(jìn)行評(píng)選）

4.有各種嚴(yán)重違反校級(jí)校規(guī)的學(xué)生不能被評(píng)選為“校園之星”。

5.評(píng)選的結(jié)果要有說(shuō)服力，被評(píng)上的每一種“校園之星”的學(xué)生能夠真正起到榜樣示范作用。

6.每月的“校園之星”將在學(xué)校櫥窗內(nèi)展示。

威遠(yuǎn)縣嚴(yán)陵鎮(zhèn)河?xùn)|街小學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部

第五篇：校園之星評(píng)選方案

義馬市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)

“校園之星”評(píng)選方案

一、指導(dǎo)思想

積極響應(yīng)胡錦濤總書(shū)記在少先隊(duì)建隊(duì)60周年時(shí)所提出的“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”要求，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，制定四個(gè)好少年評(píng)選方案。通過(guò)評(píng)選，讓每一個(gè)學(xué)生都有閃光的機(jī)會(huì)。

二、星級(jí)類型：

爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，志向遠(yuǎn)大好少年，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年——學(xué)習(xí)之星

爭(zhēng)當(dāng)積極進(jìn)取、活潑開(kāi)朗好少年，有特長(zhǎng)，愛(ài)文藝好少年—— 藝術(shù)之星

爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人好少年，遵守校紀(jì)，文明有禮好少年——紀(jì)律之星

爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園好少年，不亂吃亂扔，注意環(huán)保好少年——環(huán)保之星。

三、評(píng)選細(xì)則：

1、“校園之星”的評(píng)比每月一次、下個(gè)月初進(jìn)行表彰。

2、程序：

A．“紀(jì)律之星”與“環(huán)保之星“從每月評(píng)出的獲得流動(dòng)紅旗班級(jí)中產(chǎn)生下個(gè)月初，流動(dòng)紅旗班級(jí)班主任老師根據(jù)學(xué)生自薦和平時(shí)表現(xiàn)情況，利用主題班會(huì)的時(shí)間，組織全班同學(xué)進(jìn)行班級(jí)候選人的確定和推薦。

B．各班將推薦人照片按要求交給政教處，照片背面注明班級(jí)、學(xué)生姓名、星的類別。

C．評(píng)選的結(jié)果在校園內(nèi)正式張貼。

D．學(xué)校進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)、宣傳。

3、各班原則上推薦的候選人每一類型星的學(xué)生名單１人。

五、“校園之星”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

（1）紀(jì)律之星評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

1、在學(xué)習(xí)和生活中能夠遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范守則》。文明禮貌，微笑待人。能夠熟練使用小學(xué)生社交用語(yǔ)，如“請(qǐng)”“謝謝” “對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系 ”等。見(jiàn)到他人能夠主動(dòng)問(wèn)好。

2、與其他同學(xué)做游戲時(shí)，能夠友好相處；能夠誠(chéng)信待人，不欺騙他人。與父母、家庭成員交往時(shí)能夠尊重。

3、學(xué)會(huì)尊重，耐心聽(tīng)他人說(shuō)話；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；用過(guò)的東西放回原處。誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行。

4、課間不隨意追逐打鬧，大聲尖叫，時(shí)刻注意公共場(chǎng)合秩序。并能及時(shí)制止一切違反校園紀(jì)律的不文明行為。

（2）環(huán)保之星評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

1、遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有“環(huán)保從我做起”的行為道德意識(shí)，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

2、能主動(dòng)參與學(xué)校和社區(qū)的衛(wèi)生打掃，不亂扔垃圾，看到果皮、紙屑等垃圾能主動(dòng)撿起來(lái)。

3、積極參與環(huán)保宣傳活動(dòng)，還能積極主動(dòng)地把環(huán)保意識(shí)傳給身邊的每一個(gè)人。

4、有“變廢為寶”的先進(jìn)意識(shí)，將易拉罐、廢舊泡沫、廢布料、廢紙等

制成了一件件精美的藝術(shù)品。

（3）“藝術(shù)之星”與“學(xué)習(xí)之星”評(píng)選方案有教務(wù)處提供。

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義馬市外國(guó)語(yǔ)小學(xué) “校園之星”評(píng)選方案