第一篇：廟壩鎮(zhèn)紀(jì)委書記馮喬明先進(jìn)事跡

廟壩鎮(zhèn)紀(jì)委書記馮喬明先進(jìn)事跡

廟壩鎮(zhèn)紀(jì)委書記馮喬明，在城口縣2010年“7.17”特大洪災(zāi)中，特別是廟壩鎮(zhèn)堰塞湖應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)過程中，敢擔(dān)大任，沉著指揮，舍身忘我，最大程度的挽救了群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，淋漓盡致地展現(xiàn)了一個(gè)老基層干部的人格魅力，經(jīng)得起大災(zāi)大難的檢驗(yàn)，經(jīng)得起歷史的考驗(yàn)，其先進(jìn)事跡感人至深。

災(zāi)情緊迫，緊急指揮轉(zhuǎn)移群眾420余人。2010年7月18日23時(shí)50分左右，接到鎮(zhèn)黨委書記，“山體滑坡，場(chǎng)鎮(zhèn)即將被淹，立即轉(zhuǎn)移群眾”的電話。馮書記感受到災(zāi)情緊急，顧不上安排家中妻兒老小，立即沖出房門，快速組織橋西街干部，挨家挨戶把沉睡中的群眾喊醒。由于洪水來得太快，當(dāng)人群涌上街頭時(shí)，通往廟壩中學(xué)這個(gè)預(yù)定安臵點(diǎn)的道路已經(jīng)被淹，一時(shí)苦無良策。馮書記稍停頓了一下，定眼看到有些群眾來不及穿衣服、有些用手推車推著年邁的老人、有些背著年幼的孩子，感受到群眾的無限恐慌與無助，他堅(jiān)定地用最洪亮的聲音喊道：“鄉(xiāng)親們，不要慌，大家跟我來，沿后山小路到中學(xué)去。”大家在馮書記的指引下，有秩序地向中學(xué)轉(zhuǎn)移。泥濘的道路上，馮書記憑著微弱的手電筒光，在前面帶路，不時(shí)拉一把艱難行走的老人和小孩，僅用了40分鐘時(shí)間，420多名群眾被安全轉(zhuǎn)移到廟壩中學(xué)，這時(shí)廟壩場(chǎng)鎮(zhèn)已完全被洪水吞噬。憑著及時(shí)的組織和果斷的決策，馮書記和社區(qū)黨員干部最大限度地保障了群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

人命至上，第一時(shí)間組織救人。19日0時(shí)50分左右，剛到中學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的安頓，接到部分群眾被困房頂上的消息，這時(shí)洪水還在上漲，他們隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。馮書記立即指示，迅速成立搶救小組，馬

上組織下水救人。從洪災(zāi)應(yīng)急轉(zhuǎn)移那一刻起，大家確信有黨的領(lǐng)導(dǎo)，有馮書記和其他黨員干部的幫助，大家能一起走出困境，一大批災(zāi)民積極響應(yīng)，迅速投入到救人過程中。有左天兵、梅龍忠、林樹國、左宜飛等24人不怕危險(xiǎn)，參與救人。他們把鐵絲、塑料桶、木板扎成簡(jiǎn)易木筏，經(jīng)過10個(gè)多小時(shí)的緊張營救，23名圍困群眾全部被成功救出。從轉(zhuǎn)移到救人，在馮書記的帶領(lǐng)下，都是在第一時(shí)間迅速啟動(dòng)，全力實(shí)施，沒有造成人員損失，成為這次應(yīng)急搶險(xiǎn)救災(zāi)的一個(gè)重大勝利。

大膽領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)急成立臨時(shí)黨支部。廟壩中學(xué)災(zāi)民安臵點(diǎn)，至19日天亮，已集中了500多名災(zāi)民，他們的房屋全部在堰塞湖之中，有的甚至已經(jīng)垮塌，他們無家可歸。作為唯一一位在中學(xué)安臵點(diǎn)的廟壩鎮(zhèn)黨委委員，他敢于擔(dān)當(dāng)，啟動(dòng)安臵點(diǎn)秩序維護(hù)，災(zāi)民后勤保障，安撫災(zāi)民心理工作。但是因?yàn)闉?zāi)情突發(fā)，中學(xué)安臵點(diǎn)的政府工作人員極少，如何組織人員開展工作是一大難題，馮書記臨機(jī)應(yīng)變，大膽決策，組織安臵點(diǎn)的黨員成立臨時(shí)黨支部，要求黨員危急關(guān)頭，沖鋒陷陣，服務(wù)災(zāi)民，黨支部下設(shè)維護(hù)組、后勤組、物資發(fā)放組、心里疏導(dǎo)組、衛(wèi)生組、安全組等六個(gè)小組，小組人員各司其職。馮書記做為臨時(shí)黨支部支部書記，通過大力發(fā)動(dòng)廣大黨員和調(diào)動(dòng)災(zāi)民的積極性，使安臵點(diǎn)秩序迅速恢復(fù)，各項(xiàng)救災(zāi)工作有序進(jìn)行，他還兼任心里疏導(dǎo)組組長(zhǎng)，每天用學(xué)校廣播給大家講話，讓災(zāi)民由抗洪救災(zāi)中的“客人”轉(zhuǎn)變?yōu)榛ブ跃鹊摹爸魅恕保瑢?duì)安臵點(diǎn)工作及以后的災(zāi)后重建工作都起到了積極而深刻的影響。臨時(shí)黨支部架構(gòu)從救災(zāi)初到安臵點(diǎn)撤離，都沒有大的調(diào)整，有效承擔(dān)了各項(xiàng)安臵工作，僅僅20人，以退休職工、退休教師、養(yǎng)路工人、普通農(nóng)民為成員，卻保障了500多名、高峰時(shí)近800名受災(zāi)群眾，有住處、有衣穿、有飯吃、有水喝、生病有地方治

療，可以說是抗災(zāi)救災(zāi)史上的一個(gè)奇跡。

奮不顧身，堅(jiān)守抗洪第一線。馮書記一直堅(jiān)守在廟壩中學(xué)災(zāi)民安臵點(diǎn)上，帶領(lǐng)大家連續(xù)奮戰(zhàn)了六天，這六天基本上沒有休息。直到縣搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮部安排其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)來接替時(shí)，馮書記才回到洪水消退后的家中看上一眼，才看到放心不下的80多歲的老母親和身患糖尿病、嚴(yán)重高血壓的妻子，此時(shí)家中已是一片狼籍，電視、冰箱、洗衣機(jī)等家用電器全部被洪水浸泡報(bào)廢，日常生活用品、衣服、被子等也被洪水浸泡污染不能使用，損失更重的是妻子經(jīng)營的建材門市也被洪水沖刷一空，全家財(cái)物損失近50萬元，可他只是對(duì)房屋的清污和消毒向妻子作了簡(jiǎn)單的安排后，又立馬回到廟壩中學(xué)災(zāi)民安臵點(diǎn)投入緊張的工作。一連34天，直到廟壩中學(xué)災(zāi)民安臵點(diǎn)撤銷，他始終堅(jiān)守在搶險(xiǎn)救災(zāi)和災(zāi)民安臵工作的第一線，眼睛熬紅腫了、嗓子嘶啞了也沒來得及休息，用實(shí)際行動(dòng)踐行了紀(jì)檢監(jiān)察干部做黨的忠誠衛(wèi)士、當(dāng)群眾貼心人的忠誠誓言。

第二篇：紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)廟壩小學(xué)

紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)廟壩小學(xué)基本情況

紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)廟壩小學(xué)位于瓦廟鎮(zhèn)最北端的一所完全小學(xué)，現(xiàn)設(shè)7級(jí)六班共計(jì)學(xué)生211人，教師7人，職工1人。教學(xué)覆蓋面積達(dá)30余平方公里，還包括漢中市鎮(zhèn)巴縣的部分學(xué)生。另有兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，教師2人，學(xué)生近80余人。我校景色秀麗、風(fēng)景怡人、尤其是校門口的兩棵有500年歷史的楓樹更是給學(xué)校增添了幾分朝氣，是個(gè)宜于教學(xué)的好地方。

這里地處深山，孩子上學(xué)的路程崎嶇，甚至有部分學(xué)生上學(xué)路上耗時(shí)近2小時(shí)之多，大多數(shù)家庭經(jīng)濟(jì)來源不好，留守兒童已超過100余人，這無疑給孩子的學(xué)習(xí)和心理帶來了不少的負(fù)面影響。

這幾年來，學(xué)校在不斷發(fā)展、不斷改善，尤其是90年代的“普六”和前兩年的“普九”使學(xué)校煥然一新，再加上現(xiàn)在的“普室”更讓學(xué)校的的各個(gè)部室配備齊全，讓學(xué)生體會(huì)到了現(xiàn)代化的教學(xué)，享受了和城里孩子幾乎一樣的教育。但這只是改變了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，極大多數(shù)貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)用具和貧困的面貌學(xué)校無能為力，懇請(qǐng)愛心人士給予幫助！

瓦廟鎮(zhèn)廟壩小學(xué)

2011-11-28

第三篇：廟壩鎮(zhèn)衛(wèi)生院洪水災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案

廟壩鎮(zhèn)衛(wèi)生院洪水災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案

為及時(shí)有效地開展抗洪救災(zāi)工作，最大程度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，切實(shí)維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國防汛條例》、等法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定制定本預(yù)案。

1、工作原則

（1）樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，努力實(shí)現(xiàn)由控制洪水向洪水管理轉(zhuǎn)變，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

（2）防汛工作實(shí)行院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，統(tǒng)一指揮，分級(jí)分部門負(fù)責(zé)。

（3）以防洪安全為首要目標(biāo)，實(shí)行安全第一，常備不懈，以防為主，防抗結(jié)合，不斷提高防汛抗洪的水平。

（4）堅(jiān)持依法防汛抗災(zāi)，實(shí)行公眾參與，部門協(xié)調(diào)配合，積極參與和支持抗洪救災(zāi)工作。

2、應(yīng)急指揮體系及職責(zé)

1）衛(wèi)生院設(shè)立防汛抗洪領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)醫(yī)院域內(nèi)的洪水災(zāi)害應(yīng)急工作。組

長(zhǎng)：李國高 副組長(zhǎng)：曾祥潤(rùn)

成員：葛大明、萬伯祥、周雄英、各村鄉(xiāng)村醫(yī)生。

在區(qū)黨委、區(qū)政府、區(qū)衛(wèi)生局及鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織全院重大洪水災(zāi)害的抗洪救災(zāi)工作；傳達(dá)貫徹上級(jí)防汛指揮部對(duì)抗洪救災(zāi)工作的指示；根據(jù)汛情變化研究抗洪救災(zāi)對(duì)策并組織實(shí)施；負(fù)責(zé)重大防汛經(jīng)費(fèi)、物資的安排使用與管理；組織收集、評(píng)估、核查和上報(bào)災(zāi)情；開展防汛抗洪以及轉(zhuǎn)移安置、災(zāi)后救助和災(zāi)后恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園；制定和落實(shí)災(zāi)區(qū)疾病防治方案，并組織實(shí)施；負(fù)責(zé)向?yàn)?zāi)區(qū)派遣疫病防治隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)；負(fù)責(zé)制定救災(zāi)防病所需醫(yī)藥器械計(jì)劃等工作。

2）衛(wèi)生院成立洪災(zāi)醫(yī)療救治小組，負(fù)責(zé)洪水災(zāi)害后的醫(yī)療救治工作，組

長(zhǎng)：曾祥潤(rùn)

成員：葛大明、文 健、陳名儒、林珊、萬伯祥、蔡承志、葛朝平、張 戀、譚方霞、各村鄉(xiāng)村醫(yī)生。

救治小組做好急救藥品、物品的準(zhǔn)備，隨時(shí)處于應(yīng)急狀態(tài)，租用一車輛作為急救車，急救電話保持24小時(shí)暢通無阻。

3）衛(wèi)生院成立消殺小組，負(fù)責(zé)災(zāi)后消毒滅菌及防疫的工作，組

長(zhǎng)：周雄英

成員：葛達(dá)明、文健、林珊、葛朝平、曾曉川、各村鄉(xiāng)村醫(yī)生。4）衛(wèi)生院成立物資儲(chǔ)備小組，負(fù)責(zé)物資儲(chǔ)備工作。組

長(zhǎng)：郭曉玲 成員：曾德俊

物資儲(chǔ)備組要做好各類急救藥品和器械的儲(chǔ)備工作，隨時(shí)供應(yīng)醫(yī)療救治組及消殺組的各類醫(yī)療急救物資。

5）衛(wèi)生院成立信息組，負(fù)責(zé)組織收集、核查和上報(bào)災(zāi)情的工作，組

長(zhǎng)：葛大明 成員：范承宗

信息組要做好各類災(zāi)情信息的收集整理和統(tǒng)計(jì)工作，并及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門。

3、預(yù)防和預(yù)警機(jī)制

洪澇災(zāi)情發(fā)生后，及時(shí)向各級(jí)防汛指揮機(jī)構(gòu)報(bào)告洪澇災(zāi)害情況，主要包括災(zāi)害發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、受災(zāi)人口以及群眾財(cái)產(chǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施等方面的損失。不得夸大或虛報(bào)、瞞報(bào)。對(duì)人員傷亡和較大財(cái)產(chǎn)損失的災(zāi)情，應(yīng)立即上報(bào)，重大災(zāi)情在災(zāi)害發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)。

4、應(yīng)急響應(yīng)

按洪澇災(zāi)害的嚴(yán)重程度和范圍，將應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)分為四級(jí)：IV級(jí)（一般）、III級(jí)（較大）、II級(jí)（重大）和I級(jí)（特別重大），顏色依次用藍(lán)色、黃色、橙色、紅色表示。實(shí)行24小時(shí)值班制度。所有人員手機(jī)24小時(shí)開機(jī)待命。如果接到通知后不到位，將追究相應(yīng)法律責(zé)任。因洪水災(zāi)害而衍生的疾病流行、交通事故等次生災(zāi)害，應(yīng)組織相關(guān)部門全力搶救和處置，采取有效措施切斷災(zāi)害擴(kuò)大的傳播鏈，防止次生或衍生災(zāi)害的蔓延，并及時(shí)向同級(jí)人民政府和上級(jí)防汛指揮機(jī)構(gòu)報(bào)告。

6、指揮和協(xié)調(diào)

現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮和協(xié)調(diào)由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織實(shí)施。出現(xiàn)洪水災(zāi)害后，防汛領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)收集、掌握相關(guān)信息，上報(bào)事態(tài)的發(fā)展變化情況。

7、應(yīng)急處置

各類應(yīng)急工作小組、搶險(xiǎn)救援人員必須配備必要的設(shè)備。協(xié)助當(dāng)?shù)卣龊脼?zāi)民的生活救助、疾病控制工作。

8、應(yīng)急保障

負(fù)責(zé)災(zāi)后防病治病和衛(wèi)生防疫工作，組織開展疾病預(yù)防控制、醫(yī)療救護(hù)和衛(wèi)生監(jiān)督工作，報(bào)告、發(fā)布疫情信息，負(fù)責(zé)疾病防治經(jīng)費(fèi)、藥品、器械的管理、使用和救災(zāi)藥品的質(zhì)量監(jiān)督。

廟 壩 鎮(zhèn) 衛(wèi) 生 院

二〇一〇年八月二十二日

第四篇：2010年廟壩鎮(zhèn)中心校環(huán)境綜合治理工作總結(jié)

2010年廟壩鎮(zhèn)中心校環(huán)境綜合治理工作總結(jié)

為進(jìn)一步推動(dòng)我校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的深入開展，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)和生活環(huán)境，我校按照四川省委、省政府和《四川省教育廳關(guān)于印發(fā)<深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)方案>的通知》的要求，結(jié)合大安區(qū)教育局《開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)》的要求，認(rèn)真開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。這一年來，立足我校實(shí)際，狠抓校園環(huán)境和校容校貌的治理工作。

一、高度重視，擬訂方案、細(xì)化任務(wù)

我校緊密圍繞廟壩鎮(zhèn)“打造肉牛之鄉(xiāng)”的目標(biāo)要求，做到了統(tǒng)籌規(guī)劃，全面覆蓋。我們不但擬訂了實(shí)施方案、分解了目標(biāo)、細(xì)化了任務(wù)，而且認(rèn)真地加以落實(shí)，并嚴(yán)格進(jìn)行檢查考核，真正做到把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作抓好抓出成效。

（一）統(tǒng)籌兼顧、強(qiáng)化管理

1.集中整治與常規(guī)管理相結(jié)合。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作與創(chuàng)建平安和諧校園和暑期校園維修整治、項(xiàng)目建設(shè)工作等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，既解決突出問題，又形成長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展。

2.課堂教育與課外實(shí)踐相結(jié)合。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)我校、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的教育教學(xué)與組織學(xué)生走出課堂開展文明宣傳，進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)、文明勸導(dǎo)等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，深化學(xué)生對(duì)愛護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。

3.環(huán)境整治與養(yǎng)成教育相結(jié)合。環(huán)境治理既突出重點(diǎn)、專項(xiàng)整治，又堅(jiān)持常抓不懈，把加強(qiáng)健康教育、環(huán)保教育、禮儀教育和學(xué)生人文素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合，幫助學(xué)生樹立衛(wèi)生、文明觀念，增強(qiáng)節(jié)約，環(huán)保意識(shí)。充分發(fā)揮我校教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、勞動(dòng)育人、活動(dòng)育人的功能，培養(yǎng)有環(huán)境意識(shí)的新人。

4.發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與、加強(qiáng)自我管理和專門隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合。各班根據(jù)我校的實(shí)際情況組織學(xué)生參加拾垃圾、拔草、廢舊回收等活動(dòng)；我校團(tuán)委成立學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)等社團(tuán)組織，主動(dòng)參與、監(jiān)督全校清潔衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)的工作，使廣大學(xué)生受到教育，加強(qiáng)自我管理，形成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化職責(zé)

我校成立了校園環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員搭配合理，分工明確，責(zé)任到人。整個(gè)工作由我校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專門辦公室。同時(shí)，我們還擬定出了工作要點(diǎn)，劃分了責(zé)任。堅(jiān)持每周統(tǒng)計(jì)，一月總分，考評(píng)結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，自年初以來，我校一直堅(jiān)持開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治，保持了干凈衛(wèi)生。

（三）擬定方案、細(xì)化任務(wù)

1.出臺(tái)了《校園環(huán)境綜合治理工作方案》，圍繞“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”和師生行為文明化“五大工程”，劃分了責(zé)任和任務(wù)，提出了具體的要求和檢查標(biāo)準(zhǔn)，開展具體工作，做到不遺漏，不留死角，并進(jìn)行相應(yīng)考核。

2.不定時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)，各部門匯報(bào)工作開展及落實(shí)情況，并對(duì)綜合治理工作排查，對(duì)列出的疏漏的工作進(jìn)行逐項(xiàng)整治。

3.每學(xué)期初，我校進(jìn)行全校性的宣傳發(fā)動(dòng)，全校上下形成了環(huán)境綜合整治的良好氛圍，在徹底清掃校內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，開始了集中整治。

二、加強(qiáng)宣傳，形成氛圍，全面動(dòng)員，全員參與

（一）宣傳到位、掀起熱潮 1.積極開展宣傳工作，通過我校廣播、宣傳欄等多種途經(jīng)和方法，向廣大師生廣泛宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的意義和要求。通過宣傳發(fā)動(dòng)，使全體師生員工積極參與，在全校掀起校園綜合治理的熱潮。

2.對(duì)全校師生員工進(jìn)行文明和衛(wèi)生習(xí)慣教育，從自身做起，改善自己的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.辦好櫥窗，每月更新一次城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳欄內(nèi)容。4.在醒目位置制作懸掛城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳橫幅。

（二）全員動(dòng)員、全程參與

1.自年初以來，我校召開的關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的行政會(huì)有近4次，教師動(dòng)員大會(huì)3次，全校性學(xué)生動(dòng)員大會(huì)2次。

2.每周一、四開展衛(wèi)生大掃除，對(duì)校進(jìn)行徹底打掃。

3.對(duì)全校師生員工進(jìn)行文明和衛(wèi)生習(xí)慣教育，從自身做起，改良自己的衛(wèi)生習(xí)慣。

4.根據(jù)“世界環(huán)境日”這一主題，對(duì)全校師生員工進(jìn)行宣傳，從我做起，從身邊做起，愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境。

四、結(jié)合實(shí)際，靈活多樣，追求文明，雙管齊下

（一）德育教學(xué)、不斷深入

1.我校充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，將文明衛(wèi)生教育貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)中，注重學(xué)科教學(xué)滲透。利用各課教學(xué)開展文明衛(wèi)生教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)教育、道德傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育和人文素質(zhì)教育。

2.將“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀的具體要求作為德育教育的重要內(nèi)容，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、文明禮儀教育，營造一個(gè)濃厚的氛圍。

3.深入開展以“文明禮儀”教育為重點(diǎn)的德育教育活動(dòng)。我校圍繞法制、安全、環(huán)保、文明禮儀、愛國主義和社會(huì)主義榮辱觀的教育主題，各系部認(rèn)真組織班會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生自覺、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，持續(xù)開展了“不找借口”校訓(xùn)教育，廣泛開展文明禮貌問候活動(dòng)，師生養(yǎng)成了使用“你好、請(qǐng)、謝謝”等禮貌用語和見了師長(zhǎng)、客人（行禮）問好等文明行為習(xí)慣，監(jiān)督、制止和嚴(yán)肅處理說臟話、粗話及進(jìn)網(wǎng)吧。通過文明禮儀系列教育活動(dòng)的開展，全校師生做到了儀表整潔、儀態(tài)大方、語言文明、舉止文雅；做到了謙遜禮讓、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬老愛幼、樂于助人。

（二）倡導(dǎo)文明、提升素養(yǎng)

1.每日安排各班學(xué)生對(duì)所轄衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行打掃和維護(hù)，組織志愿者到街道社區(qū)參加清潔衛(wèi)生掃除活動(dòng)等。號(hào)召全體學(xué)生假期在家中做好個(gè)人和家庭衛(wèi)生，并開展為父母做家務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勤勞、感恩、孝敬的意識(shí)，形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2.為了提升文明素養(yǎng)，進(jìn)一步倡導(dǎo)“八榮八恥”，樹立文明新風(fēng)。我們?cè)鷮?shí)開展“除陋習(xí)，樹新風(fēng)”和“尊師愛生、儀禮文明”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣，提高師生的文明素養(yǎng)。

3.強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)法制宣傳，普及法律常識(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命”的自覺意識(shí)。

五、取得的成效

校園環(huán)境整治既為廣大師生提供優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，也是提升我校對(duì)外整體形象的重要手段，是我?？沙掷m(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)要求。通過近一年來的工作，使城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的宣傳輻射到每一個(gè)教職員工，以及每一個(gè)在校學(xué)生家庭，全校師生知曉率、支持率、參與率達(dá)到100%；排查了我校環(huán)境方面的存在問題并進(jìn)行了有效的整治，校園環(huán)境面貌得到了提升。

我校充分利用宣傳櫥窗、校園廣播、班主任會(huì)等集中宣傳愛國衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境等常識(shí)，開展好科學(xué)知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)和健康知識(shí)教育，引導(dǎo)師生提高環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等不良習(xí)慣。開展了 “文明班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)行了三項(xiàng)評(píng)比，涌現(xiàn)了許多文明班級(jí)。環(huán)境綜合治理長(zhǎng)效機(jī)制逐步形成。建立了環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組、制訂了工作方案、崗位職責(zé)、檢查考核辦法。采取班級(jí)分片保潔、值日領(lǐng)導(dǎo)巡查的運(yùn)行機(jī)制。我校將校園環(huán)境綜合治理活動(dòng)納入各系部、各班級(jí)的日常工作內(nèi)容，將校園環(huán)境綜合治理活動(dòng)作為對(duì)學(xué)生思想品質(zhì)、綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)內(nèi)容之一。

大安區(qū)廟壩鎮(zhèn)中心校

二〇一〇年十二月二十二日

第五篇：馮廟鎮(zhèn)2018年春季小學(xué)生廣播操比賽實(shí)施方案

馮廟鎮(zhèn)2018年春季小學(xué)生廣播操比賽實(shí)施方案

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)，按本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃安排，經(jīng)中心校辦公會(huì)議研究，初步定于2018年4月24日—4月26日，舉行全鎮(zhèn)小學(xué)生第三套廣播體操（七彩陽光）比賽，現(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、比賽內(nèi)容

小學(xué)生第三套廣播體操（七彩陽光）

二、比賽時(shí)間與地點(diǎn)：

2018年4月24日—4月26日，在各校操場(chǎng)。

（如遇陰雨天氣或其他原因不能進(jìn)行的，時(shí)間順延。）

三、比賽辦法：

1、本次比賽所有學(xué)校都要參加，不得棄權(quán)，參賽選手為2-6（或?qū)W校最高年級(jí)）年級(jí)的全體學(xué)生，（按本學(xué)期初統(tǒng)計(jì)的人數(shù)核對(duì)，變動(dòng)不得超過5%）。

2、比賽采用評(píng)委到校進(jìn)行評(píng)分的方法，去掉最高分、最低分，再取平均分為最終比賽成績(jī)，根據(jù)比賽得分排定最終名次。

四、比賽要求：

1、各校每班要組成整齊隊(duì)列，在比賽場(chǎng)地外整隊(duì)備查人數(shù)。

2、各校要提前做好有關(guān)準(zhǔn)備（評(píng)委席、音響等），確保評(píng)委就位后，所有參賽選手就能開始入場(chǎng)并隨即開始比賽。（比賽時(shí)輔導(dǎo)老師必須現(xiàn)場(chǎng)帶操，否則取消該校輔導(dǎo)獎(jiǎng)）

3、全校學(xué)生的服裝盡可能統(tǒng)一，動(dòng)作規(guī)范、整齊，充分體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。

4、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)按中心校下發(fā)《小學(xué)生廣播操比賽評(píng)分細(xì)則》執(zhí)行，一切服從評(píng)委的評(píng)審結(jié)果。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

1、本次比賽設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)。

2、參賽獲獎(jiǎng)的輔導(dǎo)老師將頒發(fā)輔導(dǎo)獎(jiǎng)并作為一次鎮(zhèn)級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)榮譽(yù)（輔導(dǎo)老師由學(xué)校于4月20日前上報(bào)，本部、二小限報(bào)3人；張集限報(bào)2人；其他學(xué)校限報(bào)1人）。

馮廟中心學(xué)校

2018年4月16日 附：

1、《馮廟鎮(zhèn)小學(xué)生廣播操比賽評(píng)分細(xì)則》

2、《馮廟中心學(xué)校2018年春季廣播操比賽應(yīng)參加人數(shù)》

3、《2018年春季小學(xué)生廣播體操比賽輔導(dǎo)教師報(bào)名表》