第一篇：廟壩鎮(zhèn)麻柳小學(xué)2017年秋季學(xué)期教研計(jì)劃

廟壩鎮(zhèn)麻柳小學(xué)

2017年秋季學(xué)期教科研工作計(jì)劃

為了確保我校教科研工作的順利開展，深入推進(jìn)新課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合廟壩鎮(zhèn)中心學(xué)校教科研工作計(jì)劃要求，特制定我校2017年秋季學(xué)期教科研工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)

認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育方針政策，加大教學(xué)管理力度，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。圍繞學(xué)生全面發(fā)展探索新路子，推進(jìn)新課改，促進(jìn)教學(xué)效益的提高，圍繞我鎮(zhèn)261課堂教學(xué)模式，展開具體問題探索、研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長，著力解決部分教師教師備課難、上課難、上好課更難問題，打開教師封閉思維，防止穿新鞋、走老路現(xiàn)象。創(chuàng)新教學(xué)多元化發(fā)展，開辟新校本課程思路，使學(xué)生參與各種興趣班、參與校本課程面更廣，質(zhì)量更高。

二、工作思路及措施辦法

1、規(guī)范制度，細(xì)化管理，抓好常規(guī)教學(xué)。從備課、上課、作業(yè)的布置及批改、測試、課后反思等環(huán)節(jié)入手，根據(jù)《廟壩鎮(zhèn)中心學(xué)校教師教育教學(xué)過程管理》考核辦法，做好每月一次的常規(guī)檢查，并有書面反饋意見，對(duì)教學(xué)常規(guī)中存在問題及時(shí)反饋給任課教師。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊、開足各個(gè)學(xué)科課程，充分發(fā)揮教師專業(yè)特長，分工合理，讓老師肯教、樂教，對(duì)體育、信息技術(shù)等課時(shí)不能開足的，由各班級(jí)班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)補(bǔ)足課時(shí)。

3、深入開展教研活動(dòng)，堅(jiān)持和鞏固“片區(qū)教研”、落實(shí)好學(xué)校公開課、示范課等教研活動(dòng)，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

4、落實(shí)每周三校本課程的規(guī)范管理和有效實(shí)施。具體措施：

（一）、課程設(shè)置。

1、嚴(yán)格按照《鹽津縣教育局關(guān)于實(shí)施中小學(xué)課程設(shè)置的通知》鹽教通（2017）95號(hào)文件及廟壩鎮(zhèn)中心校會(huì)議精神，執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范課程名稱，開齊、開足課程，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)、音樂、體育和美術(shù)等課程的真正落實(shí)，開設(shè)學(xué)校特色課程。

（二）、教學(xué)常規(guī)管理

1、開學(xué)初，制定好學(xué)校教研工作計(jì)劃；各學(xué)科教師制定教學(xué)計(jì)劃并附有周歷或月歷安排表；各興趣小組制定目標(biāo)，并按計(jì)劃開展特色課程。

2、繼續(xù)按《廟壩鎮(zhèn)中心校教師教學(xué)常規(guī)工作管理要求》，嚴(yán)格落實(shí)“十字”方針：做到備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，對(duì)教學(xué)常規(guī)工作，要高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。

3、不斷完善教育教學(xué)常規(guī)檢查機(jī)制，語數(shù)教研組長按時(shí)對(duì)相應(yīng)學(xué)科教案、教材進(jìn)行檢查后要做好詳細(xì)記錄，對(duì)教師作業(yè)批改實(shí)行不定時(shí)抽查，嚴(yán)格學(xué)生書寫，嚴(yán)格教師規(guī)范批改作業(yè)方式，有問題的必須及時(shí)提出相應(yīng)的整改要求，杜絕管查不管改的現(xiàn)象。

（三）、教學(xué)研究管理

1、繼續(xù)開展校本教研活動(dòng)。圍繞校本教研主要形式積極落實(shí)好集體備課活動(dòng)、教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，每次教研活動(dòng)都要做到三定五有：定時(shí)間、定內(nèi)容、定研究主題；有活動(dòng)計(jì)劃，有活動(dòng)記錄，有活動(dòng)原始資料積累，有效果，有教研活動(dòng)總結(jié)。教研組長要組織教師扎實(shí)認(rèn)真地開展教研活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄和資料收集整理工作。

2、開展“261模式課”磨課研究活動(dòng)。同年級(jí)同學(xué)科教師鼓勵(lì)進(jìn)行同課異構(gòu)，一課多上等方式。每名教師每期至少主持一次磨課活動(dòng)，每名教師每期聽課不低于15節(jié)，通過磨課，點(diǎn)評(píng)等形式，開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)模式展示活動(dòng)，廣泛、深入、持久地開展教學(xué)研究。同時(shí)將課后獲得的經(jīng)驗(yàn)推廣到常態(tài)課中每次公開課要上交以下材料：教案1篇（含課件）、說課稿1篇、課后反思1篇、活動(dòng)詳細(xì)記錄1份、活動(dòng)簡報(bào)1份。

3、開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能大比武活動(dòng)。本學(xué)期結(jié)合中心校十月中旬開展全鎮(zhèn)教師教學(xué)技能競賽活動(dòng)，我校計(jì)劃先在本校組織，選拔推薦教師參加語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的競賽活動(dòng)，競賽方式按中心校要求執(zhí)行。

4、開展校級(jí)聯(lián)片教研活動(dòng)。

5、積極開展課題研究。課題研究是破解新課程教育教學(xué)問題的有效途徑，是教師專業(yè)發(fā)展的助推器。本學(xué)期我校將結(jié)合上期課題《留守兒童良好行為習(xí)慣養(yǎng)成》，進(jìn)一步開展研究，形成一套完整方案并上報(bào)。

6、結(jié)合班級(jí)情況，定期召開學(xué)校教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，總結(jié)存在問題并整改。

7、結(jié)合中心校要求，做好教師學(xué)歷提升、晉級(jí)培訓(xùn)、國培計(jì)劃等方面的培訓(xùn)。

（四）學(xué)生活動(dòng)管理

1、加強(qiáng)體育工作，切實(shí)上好體育課、健康課，堅(jiān)持做好兩操，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，積極創(chuàng)新陽光體育大課間活動(dòng)。在開學(xué)一月內(nèi)規(guī)范好一年級(jí)學(xué)生課間活動(dòng)。2、9月22日，組織以“祖國，我因您而驕傲”為主題的學(xué)生演講競賽活動(dòng)。3、10月20日，組織開展學(xué)校學(xué)生競賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的特長和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、11月23日，開展一次感恩教育活動(dòng)。

（五）家校聯(lián)系，促進(jìn)管理。

本學(xué)期，召開一次家長會(huì)，建立教學(xué)信息反饋制度或請家長、學(xué)生進(jìn)行一次評(píng)教活動(dòng)，有評(píng)教檔案。

廟壩鎮(zhèn)麻柳小學(xué) 2017年9月1日

廟壩鎮(zhèn)麻柳小學(xué)2017年秋教科研工作月歷安排 九月

1、擬定麻柳小學(xué)2017年秋季學(xué)期教研工作計(jì)劃

2、召開教科研工作專題會(huì)

3、開展學(xué)生演講競賽活動(dòng)

4、開展好教師公開課技能競賽活動(dòng)

5、召開家長會(huì)，進(jìn)行一次評(píng)教活動(dòng) 十月

1、參與中心校組織教師教學(xué)技能大比武活動(dòng)

2、組織開展好學(xué)生系列競賽活動(dòng)

3、開展好教師公開課活動(dòng) 十一月

1、組織開展好片區(qū)交流活動(dòng)

2、組織好學(xué)生感恩教育活動(dòng)

3、做好學(xué)生半期抽測及分析工作

4、做好課題研究相關(guān)資料收集，并形成報(bào)告。十二月

1、組織教師開展一次集體學(xué)習(xí)活動(dòng)

2、收集整理檔案資料 元月

1、做好期末學(xué)生統(tǒng)測工作

2、做好質(zhì)量分析的相關(guān)工作。

3、學(xué)期工作總結(jié)及資料歸檔。

第二篇：紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)廟壩小學(xué)

紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)廟壩小學(xué)基本情況

紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)廟壩小學(xué)位于瓦廟鎮(zhèn)最北端的一所完全小學(xué)，現(xiàn)設(shè)7級(jí)六班共計(jì)學(xué)生211人，教師7人，職工1人。教學(xué)覆蓋面積達(dá)30余平方公里，還包括漢中市鎮(zhèn)巴縣的部分學(xué)生。另有兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，教師2人，學(xué)生近80余人。我校景色秀麗、風(fēng)景怡人、尤其是校門口的兩棵有500年歷史的楓樹更是給學(xué)校增添了幾分朝氣，是個(gè)宜于教學(xué)的好地方。

這里地處深山，孩子上學(xué)的路程崎嶇，甚至有部分學(xué)生上學(xué)路上耗時(shí)近2小時(shí)之多，大多數(shù)家庭經(jīng)濟(jì)來源不好，留守兒童已超過100余人，這無疑給孩子的學(xué)習(xí)和心理帶來了不少的負(fù)面影響。

這幾年來，學(xué)校在不斷發(fā)展、不斷改善，尤其是90年代的“普六”和前兩年的“普九”使學(xué)校煥然一新，再加上現(xiàn)在的“普室”更讓學(xué)校的的各個(gè)部室配備齊全，讓學(xué)生體會(huì)到了現(xiàn)代化的教學(xué)，享受了和城里孩子幾乎一樣的教育。但這只是改變了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，極大多數(shù)貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)用具和貧困的面貌學(xué)校無能為力，懇請愛心人士給予幫助！

瓦廟鎮(zhèn)廟壩小學(xué)

2011-11-28

第三篇：2017秋季學(xué)期教研計(jì)劃

江口縣第三小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃

（2017—2018學(xué)第二學(xué)期）

為了更好地落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作思路

課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。

繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三、主要工作與措施

(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性。

1、繼續(xù)堅(jiān)持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計(jì)等要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。

(二)學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

1、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

4、加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng)，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

5、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評(píng)課，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

7、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。8、10月和11月各年級(jí)組抽一位老師進(jìn)行課例觀摩（要求在年級(jí)組內(nèi)實(shí)行集體討論和集體備課）

9、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

四、具體安排

九月份

1、認(rèn)真組織教師檢查學(xué)生的寒假作業(yè)及學(xué)生的到校情況。

2、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。

3、教研組長制定教研組工作計(jì)劃。

4、每個(gè)單元進(jìn)行集體備課

5、對(duì)考進(jìn)來的五位新老師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流課觀摩和學(xué)習(xí)

6、每個(gè)年級(jí)組自行月考并交到教務(wù)處存底

十月份

1、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、檢查、指導(dǎo)

2、每個(gè)單元進(jìn)行集體備課

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查

4、每個(gè)年級(jí)組自行組織月考并交到教務(wù)處存底

5、對(duì)張發(fā)軍和凡鵬老師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流課觀摩和學(xué)習(xí)

十一月份

1、組織期中考試

2、組織教師對(duì)本學(xué)期的新教師進(jìn)行課堂聽課及定人幫扶工作。

3、每個(gè)單元進(jìn)行集體備課

4、教學(xué)常規(guī)檢查。

5、對(duì)王梅(小)、陳歡、張群英、黃昌仙老師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流課觀摩和學(xué)習(xí)

6、小學(xué)生數(shù)學(xué)口算比賽

十二月份

1、集體備課

2、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

元月份

1、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作

2、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。

3、完成教研工作總結(jié)。

4、認(rèn)真填寫各種表冊。

5、教學(xué)常規(guī)檢查

數(shù)學(xué)教研組 2017年8月28日

第四篇：2009秋季學(xué)期教研計(jì)劃

2009年秋季學(xué)期

朝陽寺鎮(zhèn)中心小學(xué)教研處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育局工作意見，以課題研究為著力點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育新課程改革，加強(qiáng)教育科研和教學(xué)研究工作，采取行之有效的措施，努力提高教科研工作的實(shí)效性，為我校推進(jìn)課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻(xiàn)。

二、主要工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)課標(biāo)理論學(xué)習(xí)，確立研究方向和專題，提高專業(yè)研究水平。當(dāng)前，基礎(chǔ)教育課程改革剛開始，面臨的問題之多、困難之大，迫切需要加強(qiáng)教育科學(xué)研究、理論學(xué)習(xí)和積極實(shí)踐。因此要扎扎實(shí)實(shí)組織教師學(xué)習(xí)課改精神，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研實(shí)驗(yàn)教材，探索教學(xué)方法，努力提高我校實(shí)施新課程的能力和水平。本學(xué)期，將組織教師學(xué)習(xí)一些與學(xué)校研究課題相關(guān)的現(xiàn)代教育理論。通過對(duì)現(xiàn)代教育理論的系統(tǒng)再學(xué)習(xí)和再探討，從整體上提高全體教師的理論素養(yǎng)和教科研水平，為深化教育教學(xué)的科學(xué)研究奠定一定的理論基礎(chǔ)。

2、以提高實(shí)效性為著眼點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題管理。

進(jìn)一步明確專題成員的職責(zé)。指導(dǎo)各教研組和青年教師做好新一輪的課題申報(bào)工作，使學(xué)校課題結(jié)構(gòu)更趨于合理。加強(qiáng)備課組的學(xué)科專題研究的管理工作，使之更具有實(shí)效性。為此本學(xué)期備課組的學(xué)科專題研究納入教研組管理，各教研組長對(duì)組內(nèi)各備課組的學(xué)科專題研究工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，要求本學(xué)期各教研組必須圍繞所研究專題開展至

少8次以上的教研活動(dòng)；學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行學(xué)科專題研究工作的評(píng)估工作，并擇優(yōu)表彰。做好教師論文撰寫的指導(dǎo)、收集、評(píng)選、上報(bào)工作，組織教師積極參加省、州、縣教育教學(xué)論文評(píng)比工作。

3、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

本學(xué)期將圍繞“學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、提高教學(xué)質(zhì)量”的工作中心，以新教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，積極做好校本培訓(xùn)工作，努力取得實(shí)效。首先，配合政教處做好加強(qiáng)師德師風(fēng)、教風(fēng)、干部以身作則的思想作風(fēng)建設(shè)的培訓(xùn)力度，特別是青年教師的培訓(xùn)力度。

第二，配合教務(wù)處做好教師的公開課展示工作。

第三，根據(jù)我縣新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)度安排，本學(xué)年我室將繼續(xù)組織好的教師參加上級(jí)組織的各類繼續(xù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。第四，花大力氣提高青年教師（特別是特崗教師）實(shí)施新課程的水平，組織新教材、新大綱的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，結(jié)合課程改革，用好新教材，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)效益；引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的小學(xué)各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確課程改革的方向。

4、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力。實(shí)施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場是教學(xué)領(lǐng)域，主渠道是課堂教學(xué)。要提高 課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，就必須提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力，用現(xiàn)代化的教學(xué)法手段來提高單位時(shí)間的信息密度。

首先，各學(xué)科教師要充分利用現(xiàn)有電教設(shè)備，提高現(xiàn)有電教設(shè)備的利用率，做好使用電教設(shè)備的記錄，我處室將定期組織檢查。第二，積極組織教師充分利用電教設(shè)施，制作多媒體課件、電子

備課，讓現(xiàn)代化教學(xué)真正走進(jìn)課堂、服務(wù)課堂教學(xué)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類競賽。

第三，組織引領(lǐng)教師積極開展撰寫“我的教學(xué)故事”、“教育敘事”等課例、案例，集體教研活動(dòng)時(shí)，教師之間相互交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育教學(xué)工作和諧全面發(fā)展。

5、加強(qiáng)常規(guī)教研工作

每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開課、并上交教案和說課材料、時(shí)間定在星期三。每月至少組織一次專題教學(xué)講座，時(shí)間在星期四。

6、專題研究

跟上學(xué)期一樣，將課題分為教學(xué)常規(guī)、課程改革、心理健康三塊，并設(shè)置12個(gè)子課題：————

教學(xué)常規(guī)：如何開展集體備課、語文教學(xué)中的閱讀教學(xué)、作文批改中應(yīng)注意的問題、低段數(shù)學(xué)的學(xué)具使用；

課程改革：如何開展“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”、如何成為反思型教師、課堂教學(xué)中“多媒體”的使用、“合作學(xué)習(xí)”中應(yīng)注意那些問題； 心理健康：淺談“后進(jìn)生的輔導(dǎo)”、關(guān)注“留守生”、“不聽話學(xué)生”的管理、夸獎(jiǎng)與贊美

附：月工作安排

九月份：

1、擬定教研工作計(jì)劃、方案及考評(píng)細(xì)則，督促教研組、備課組長制定計(jì)劃

2、新任教師過關(guān)課

3、教研活動(dòng)督查

十月份：

1、常規(guī)教研，校本培訓(xùn)

2、督察教師上課情況

3、與尖山鄉(xiāng)民族小學(xué)開展聯(lián)片教研

4、教研活動(dòng)督查

十一月份：

1、協(xié)同教導(dǎo)處組織全校期中質(zhì)量進(jìn)行督察

2、教研活動(dòng)督查

3、綜合實(shí)踐活動(dòng)公開課

十二月份：

1、參加全鎮(zhèn)課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)

2、全校性專題題匯總、整理、評(píng)估。

3、教研活動(dòng)督查。

元月份：

1、組織教研組、備課組做好學(xué)期教科研活動(dòng)工作總結(jié)。

2、資料匯總、檔案整理。

朝陽寺鎮(zhèn)中心小學(xué)教研處

2009年9月1日

第五篇：秋季學(xué)期小學(xué)英語教研計(jì)劃

秋季學(xué)期小學(xué)英語教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期小學(xué)英語教研工作，將繼續(xù)以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以課題研究為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高教師專業(yè)化水平為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為主陣地，整合優(yōu)質(zhì)資源，始終圍繞著“營造英語氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重課堂實(shí)效性”的教研主題，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作。從而提高我鎮(zhèn)英語教學(xué)研究整體水平，努力構(gòu)建有利于學(xué)生語言學(xué)習(xí)能力的發(fā)展的務(wù)實(shí)有效的小學(xué)英語課堂教學(xué)。

二.工作目標(biāo)：

1、以課題研究為抓手，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)“創(chuàng)設(shè)小學(xué)英語課堂語言情景與快樂學(xué)習(xí)”的研究，提高課堂效率與學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的研討，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極參加縣、市教學(xué)研討會(huì)，提高教師英語專業(yè)素養(yǎng)。

4、組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力與積極學(xué)習(xí)英語的氛圍。

三、工作重點(diǎn)：

1、完善校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，建立濃厚的英語文化學(xué)習(xí)氛圍。

2、建立英語教師成長檔案冊，構(gòu)建完整的英語教研網(wǎng)絡(luò)。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)英語教學(xué)策略》，加強(qiáng)校本教研，要求教師在集體備課、教研活動(dòng)中圍繞提高英語高效課堂來展開討論、積極探索為今后開展工作提供理論依據(jù)。

4、加強(qiáng)課堂中采用游戲活動(dòng)來培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)意向，提高學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力。

5、加強(qiáng)集體備課。就每個(gè)單元都要拿出來討論，把握重、難點(diǎn)：如不同要求的詞匯，句型，語法等，研究如何突破難點(diǎn)、突出重點(diǎn)，如何備課，如何精心設(shè)計(jì)教學(xué)上的每一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)要鞏固練習(xí)等。

6、繼續(xù)開展“學(xué)名師”活動(dòng)。英語教師通過每周一次觀看、學(xué)習(xí)全國獲一等獎(jiǎng)教師的課，寫出反思、評(píng)課稿，并且進(jìn)行英語組內(nèi)共同研討，汲取優(yōu)點(diǎn)，不斷成長。

7、英語教師在本學(xué)期分別開設(shè)公開展示課或者是匯報(bào)課。教研組一起共同研討，如何提高課堂的實(shí)效性。并且在平時(shí)多聽隨堂課，在動(dòng)態(tài)的教學(xué)研究中，共同提高英語教學(xué)水平。

8、積極反思交流。通過組內(nèi)討論形成的教案在實(shí)際教學(xué)中碰到的問題及不足之處，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，形成互動(dòng)、互助的氛圍。進(jìn)行“以老帶新，以強(qiáng)帶弱”的結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)教師間的共同提高。

9、積極參加縣、市各級(jí)各類培訓(xùn)，盡可能多的到兄弟學(xué)校聽課取經(jīng)?？雌渌鼘W(xué)校的教學(xué)方法，教學(xué)理念，教學(xué)手段。多交流，多思考，多學(xué)習(xí)。

10、開展英語學(xué)科競賽活動(dòng)。低年級(jí)字母過關(guān)比賽，中高年級(jí)口語競賽、朗讀比賽、單詞記憶比賽等。以此更好地推動(dòng)英語教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

四、工作安排

周次

活動(dòng)內(nèi)容

一

制定教研組工作計(jì)劃

新英語教師教學(xué)策略學(xué)習(xí)培訓(xùn)

二

完善班級(jí)英語角、評(píng)價(jià)欄

校本教研（備課 說課）

三

校本教研（課堂教學(xué)）

完善班級(jí)手抄報(bào)、宣傳欄

四

教學(xué)反思交流研討

開展英語教師公開課，新英語教師匯報(bào)課活動(dòng)

五

校本教研（理論學(xué)習(xí)與反思交流）

六年級(jí)手抄報(bào)展示

六

三年級(jí)字母過關(guān)測試

校本教研（備課 說課）

七

校本教研（課堂教學(xué)）

八

英語學(xué)科形成性測試

九

校本教研（理論學(xué)習(xí)與反思交流）

四年級(jí)英語書寫比賽

十做好常規(guī)英語階段性復(fù)習(xí)工作

做好英語階段性工作總結(jié)

測試

十一

校本教研（理論學(xué)習(xí)與反思交流）

做好小結(jié)

十二

校本教研（備課 說課）

十三

校本教研（課堂教學(xué)）

五、六年級(jí)學(xué)生英語朗讀比賽

十四

校本教研（讀書交流研討會(huì)）

英語單元過關(guān)測試

十五

校本教研（理論學(xué)習(xí)與反思交流）

中心小學(xué)“桃花杯”小學(xué)生英語才藝大賽

十六

校本教研（備課 說課）

十七

校本教研（課堂教學(xué)）

四—六年級(jí)學(xué)生英語單詞過關(guān)測試

十八

校本教研（理論學(xué)習(xí)與反思交流）

十九

校本教研（復(fù)習(xí)課及復(fù)習(xí)計(jì)劃研討）

二十

進(jìn)行工作總結(jié)

做好常規(guī)英語復(fù)習(xí)工作

迎期末考試