第一篇：強(qiáng)化學(xué)習(xí)模范先進(jìn)事跡

×××強(qiáng)化學(xué)習(xí)模范事跡材料

學(xué)習(xí)攀登，永無止境

×××，中共黨員，科員，××年×月出生，參加工作以來，先后在××分局、××分局從事科室工作，現(xiàn)在××分局××工商所任科員，該同志到工商部門工作以來，二十幾年如一日勤勤懇懇默默無聞的奉獻(xiàn)，勇?lián)厝?，敢于?chuàng)新，遵循“今天的努力，明天的能力”的學(xué)習(xí)理念，推動“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”在學(xué)習(xí)中提高技能，增長知識，并取得了較好效果。

一、堅(jiān)定學(xué)習(xí)方向，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)

她在工作中，始終以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策，在工作和生活中堅(jiān)持正確的政治方向，在思想上積極要求進(jìn)步，能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終與黨中央保持高度一致。自始至終樹立和牢記全心全意為人民服務(wù)是全黨的崇高宗旨，積極參加單位組織的各種政治學(xué)習(xí)活動。她始終保持著對于黨的理論和實(shí)踐知識的學(xué)習(xí)，還經(jīng)常先進(jìn)黨員溝通，向他們請教理論知識，虛心求教，認(rèn)真改正自己的缺點(diǎn)及不足，積極上進(jìn)。

二、堅(jiān)持學(xué)以致用，主動與同事共同學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)的最終目的就是深化理論、指導(dǎo)實(shí)踐，她系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了工商行政法規(guī)及各類法律知識，在學(xué)習(xí)中，善于總結(jié)，并且把自己領(lǐng)會到的道理和其他同事分享，互相吸取觀點(diǎn)，豐富思想，從而使大家能夠從真正意義上明白理論知識的重要性。除此之外，還將熱情灌注在日常工作上，熱情幫助其他同事，大家一起互相交流學(xué)習(xí)。在她的帶動下，同事們都能積極參與，全身心地投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動中去，大家不僅豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)涵，又增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)效。她為全所干部職工學(xué)習(xí)交流創(chuàng)造了一個耳目一新的平臺。

三、學(xué)習(xí)效果明顯，工作成績突出

通過多年的不斷學(xué)習(xí)，她從一名普通的工商人員成長為一名熟練的多面手，精通業(yè)務(wù)知識和技能。在市場監(jiān)管工作中，她不失時機(jī)地向經(jīng)營戶宣傳工商法律法規(guī)，規(guī)范經(jīng)營戶的經(jīng)營行為，做到誠信、守法經(jīng)營，自覺維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。在數(shù)字化巡查工作中，她努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識，熟練掌握各種軟件操作，及時將巡查的工作內(nèi)容輸入到電腦中，大大提高了工作效率。在12315投訴處理工作中，她根據(jù)糾紛情況，運(yùn)用法律知識，提出合理合法的解決辦法，真心實(shí)意為群眾辦事，為消費(fèi)者主持公道，她最終將一件件棘手的消費(fèi)投訴糾紛化解于無形，受到了雙方的高度評價(jià)。

攀登，永無止境；追求，永不停歇。×××同志面對浩瀚的學(xué)海征程，她勇往直前，不斷跨越，努力開創(chuàng)學(xué)習(xí)的新天地。

第二篇：模范先進(jìn)事跡

和諧發(fā)展、再創(chuàng)輝煌

青島港建建設(shè)工程有限公司總經(jīng)理薛斌先進(jìn)事跡

薛斌，1972年出生，2003年擔(dān)任青島港建建設(shè)工程有限公司總經(jīng)理。多年來，他遵紀(jì)守法，敬業(yè)求實(shí)，積極鉆研，勤奮進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，時時處處顯現(xiàn)出一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為青島港建建設(shè)工程有限公司的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。

一.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理，論堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，踐行三個代表，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平。用自己的行動帶動和影響周圍同志，樹立良好的職業(yè)道德素質(zhì)和為人民服務(wù)的思想，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，維護(hù)黨員形象，維護(hù)黨的純潔和尊嚴(yán)。首先，堅(jiān)持從大局出發(fā)，堅(jiān)持黨和人民的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎(chǔ)，真正做到重事業(yè)、淡名利、爭貢獻(xiàn)。大是大非面前保持清醒頭腦，堅(jiān)持原則，遵紀(jì)守法。其次，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)水平，積極參加上級部門組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，豐富知識、提升能力，為企業(yè)的和諧發(fā)展努力奮斗，二．抓質(zhì)量、保安全，科學(xué)管理

身為一名建筑企業(yè)的總經(jīng)理，安全是頭等大事，他始終把“安全第一、質(zhì)量至上”作為公司的安全生產(chǎn)方針，對每一個員工進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育，為了保證每一個工程的質(zhì)量，每一個工地他都要親臨現(xiàn)場，進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)；每逢夏季汛期開始，他更是經(jīng)常和施工人員晝夜堅(jiān)守工地確保安全。多年來公司沒有發(fā)生任何安全事故，工程質(zhì)

量也一直被建設(shè)方所認(rèn)可！為公司贏得了良好的社會聲譽(yù)，為公司的穩(wěn)步發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！同時公司加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立健全各種規(guī)章制度，嚴(yán)格運(yùn)行質(zhì)量、安全、環(huán)境認(rèn)證體系程序，以體系標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

三．嚴(yán)于律己，關(guān)心職工

他對自己始終嚴(yán)格要求，以身作則，嚴(yán)格把關(guān)，按章辦事，規(guī)范管理，同時密切聯(lián)系職工，聽取職工意見，無論在工作還是生活中都具有很強(qiáng)的親和力，維護(hù)企業(yè)公開、公平、公正的環(huán)境！每天早上他都是第一個來到公司，即使是休息日也要到公司看看是否正常，他最大限度地提高了員工的工資福利待遇，中午的工作餐盡量吃得營養(yǎng)豐富，逢年過節(jié)總要給每個員工發(fā)放福利，雙休日、節(jié)假日都要按規(guī)定休息，職工生病了他會及時安排休假，切實(shí)保障每一位員工的權(quán)益！

四.關(guān)注社會、奉獻(xiàn)愛心

在發(fā)展公司的同時他也一直為社會奉獻(xiàn)著自己的綿薄之力，關(guān)心幫助那些受災(zāi)地區(qū)，在汶川、玉樹地震后他多次向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，還組織單位員工捐款、捐物，為災(zāi)區(qū)人民送去了一份溫暖！

勇于拼搏的掌舵人天道乃酬勤，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在薛斌正確領(lǐng)導(dǎo)下，青島港建建設(shè)工程有限公司由原來的三級資質(zhì)晉升為二級資質(zhì)，公司的年產(chǎn)值屢創(chuàng)新高，效益不斷提升，公司形象深入人心，我們相信，有勤奮踏實(shí)的創(chuàng)業(yè)人，有正確的思想指引，青島港建建設(shè)工程有限公司一定會迎來更美好的明天。

第三篇：學(xué)習(xí)模范教師先進(jìn)事跡心得體會

無私的奉獻(xiàn)，偉大的師愛

——學(xué)習(xí)會澤縣模范教師先進(jìn)事跡心得體會

茍紅燕

“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州?！边@是對教師的贊美，也是對教師這一職業(yè)的肯定。曾幾何時，一直認(rèn)為“教師”，一個再平凡不過的職業(yè)，能創(chuàng)造出多少價(jià)值？能干出什么不平凡的業(yè)績？但當(dāng)自己也走入教師這一行業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)“粉筆、黑板、講臺”這些平凡的事物卻能創(chuàng)造出偉大的價(jià)值。尤其是近期老廠鄉(xiāng)中心學(xué)校組織我鄉(xiāng)全體教師學(xué)習(xí)了會澤縣三位模范教師的先進(jìn)事跡后，我的心更是久久不能平靜，他們的先進(jìn)事跡深深感動著我，我在想：到底是什么讓他們在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績？到底是什么讓他們在工作上忘我地奉獻(xiàn)？

“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。會澤縣東風(fēng)小學(xué)的劉愛梅老師就是用這種無私、偉大的愛給學(xué)生們溫暖與力量，促使每一個學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績。她用播撒的愛來滋潤學(xué)生的心田，用豐富的知識來開啟學(xué)生的智慧，用高尚的人格潛移默化地影響著學(xué)生的品行，用無私的奉獻(xiàn)精神來熏陶學(xué)生的心靈。她的那句“人格是最高學(xué)位”讓我印象尤為深刻，是啊，作為

一名人民教師，如果沒有高尚的人格，那么就算有再高的學(xué)位，再淵博的知識，也不會讓他的學(xué)生信服。所以從劉老師的這句話中我知道了今后不僅要傳播知識給學(xué)生，還要用我的人格魅力去感染學(xué)生，愛學(xué)生，讓學(xué)生在愛中更好地學(xué)習(xí)和成長。

曾經(jīng)，一度認(rèn)為“嚴(yán)肅、嚴(yán)厲、死板、不茍言笑”這些詞用來形容數(shù)學(xué)老師是最貼切不過的了，但當(dāng)自己成為老師，也承擔(dān)過數(shù)學(xué)教學(xué)工作時，才明白“嚴(yán)肅、嚴(yán)厲、死板、不茍言笑”不過是因?yàn)閿?shù)學(xué)這門學(xué)科在傳授給學(xué)生時所應(yīng)當(dāng)表露出的教學(xué)態(tài)度，因?yàn)閿?shù)學(xué)是一門十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科。鐘屏中學(xué)呂美勝老師的先進(jìn)事跡則徹底改變了我以往對數(shù)學(xué)老師的看法。因?yàn)樵趨蚊绖倮蠋焽?yán)肅的外表下，我看到的更是她對學(xué)生那慈母般的關(guān)愛和責(zé)任。雖然從外表看上去的她，也很嚴(yán)肅，也那么“不茍言笑”，但責(zé)任和使命感讓她在教學(xué)工作中傾注了自己大量的精力和時間，更傾注了對學(xué)生滿腔的愛，這愛如母親般毫無保留，以至于她自己的孩子得到的愛似乎要少了許多。也許有人會說她不是一個合格的母親，但我卻認(rèn)為她是她那許多“孩子”的好母親，因?yàn)樗褜ψ约汉⒆拥男蹟U(kuò)散到了她所教的所有學(xué)生身上，這是一種無私而感人的大愛！這愛怎能不叫人折服和驚嘆呢？所以呂老師不僅在工作上取得了顯著的成績，還贏得了學(xué)生和家長的好評，她不愧為一名讓家長放心，讓學(xué)生滿意和喜愛的

好老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我想用這一句話來贊美茚旺高級中學(xué)的劉益剛老師。他瘦弱的身體因?yàn)殚L期夜以繼日的工作而累垮了，生病了。他為了不耽誤學(xué)生的課程，帶病堅(jiān)持承擔(dān)四個班的高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一周五十多節(jié)的課程他都用毅力去堅(jiān)持完成。不僅如此，他還要在晚上加班到深夜兩三點(diǎn)鐘。這是一種多么無私的偉大的奉獻(xiàn)精神?。∷臒o私奉獻(xiàn)換來了學(xué)生驕人的成績，贏得了同事們的好評，受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊許，可他卻失去了健康。也許有人會說他傻，但是我認(rèn)為他的精神是那么的崇高，他是那么地讓人欽佩。他的這種舍棄小我成就大我的豪情更值得我學(xué)習(xí)。我想當(dāng)看到學(xué)生們?nèi)〉孟踩说某煽?，看到自己的學(xué)生紛紛考上各所名校時，他的心里是甜的，雖然失去了健康，卻是值得的。我無法用言語來贊美劉老師的無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的偉大精神，只能由衷地把對他的贊美化作無盡的敬佩和祝福，希望他身體健康。同時我更應(yīng)當(dāng)以他為學(xué)習(xí)的榜樣，時時以他的事跡警醒自己，鞭策自己做得更好。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美你們胸懷的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給那些同你們一樣胸懷博大、知識精神、無私奉獻(xiàn)的老師們。蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。老師，用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，待到姹紫嫣紅時，他在從中笑便以滿足。三位老師，不同的先進(jìn)事跡卻都在告訴我們同一種東西——愛是偉大的力量，一切成功都來源于對學(xué)生深深的愛。

比起這些模范教師所做的，才發(fā)覺同樣身為教師的我做的是那么的不夠，那么的微不足道。和他們相比，我擁有詩一般的年齡，火一般的青春，還擁有健康的身體和充足的精神。那為何不像他們一樣在教師這一平凡的崗位上用青春和生命創(chuàng)造出不平凡呢？是的，尤其是我們這些身處大山上的教師，更應(yīng)當(dāng)心懷淡泊，守得住清貧、耐得住寂寞，也就能守住人生的最高學(xué)位——人格。

歌頌教師的詩歌已有很多很多，那就讓我們這些被歌頌的教師用自己的實(shí)際行動去譜寫一首首最真最切的贊歌，去描繪一幅幅宏偉的藍(lán)圖。這樣才無愧于那些稱頌、謳歌我們的美麗詩篇，無愧于那一雙雙求知若渴的眼睛，無愧于那一種種望子成龍的心情，也無愧于教師這個太陽底下最光輝的職業(yè)。

最后，還是想用冰心的那句“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸?！眮斫Y(jié)束我這次學(xué)習(xí)的體會。就

讓我們用愛與責(zé)任褪去所有美麗的色彩，只留下最純凈的白在人間吧！

二0一三年一月五日

第四篇：學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會

學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會

龐村鎮(zhèn)掘山小學(xué) 楊明霞

在看這個頒獎儀式時，首先映入我眼簾的是一個清瘦、帶著氧氣罩的老人，他當(dāng)時正在指導(dǎo)其他人員在電腦前工作，老伴讓他休息，他說要坐著休息，因?yàn)樗耙徊慌滤溃慌驴?，最要緊的就是時間”，所以今年５月，在得知自己身患膽管癌，來日無多之后，這位科學(xué)家拒絕了可能導(dǎo)致他再也無法坐到辦公桌前的延長生命的手術(shù)方案，以頑強(qiáng)的意志，奏出了一曲令人震撼的生命絕唱。

在生命的最后3天，他忍著巨大的病痛，以驚人的毅力發(fā)起最后的沖鋒，直至去世前5小時仍堅(jiān)守在辦公桌前，整理交待自己手中事關(guān)國防科研重大項(xiàng)目的資料。即使在無意識昏迷中，他念念不忘的仍是那些至關(guān)重要的文件??把生命的全部光與熱獻(xiàn)給祖國，直至最后一刻——這就是中國工程院院士、總裝某基地研究員林俊德，一位軍人，一位科學(xué)家對祖國最赤誠的奉獻(xiàn)。

是一種什么樣的力量，支撐起他坐在辦公桌前的病軀？是一種什么樣的精神，讓這位７５歲的老人在辭別人世前仍如此步履匆忙？只因?yàn)槁氊?zé)所在。

他淡泊名利、清白守正。一生隱姓埋名鑄核盾，成就鮮為人知。但最打動人的是他的道德文章——忠誠、敬業(yè)、正直、律己。他一輩子牢記黨和人民的重托，鞠躬盡瘁、死而后已。他始終保持質(zhì)樸的本色、求真求實(shí)、不圖名利、為人師表、甘為人梯，展現(xiàn)出科學(xué)大家的風(fēng)范，樹立了一座光照千秋的精神豐碑。

由此我想到了自己，作為一名教師，一定要向林俊德院士那樣干一行，愛一行，要 “心系教育，具有為教育獻(xiàn)身的精神”，力求做到“衣帶漸寬終不悔，蠟炬成灰淚始干”，把國家和人民的利益放在首位，熱愛和忠誠于人民的教育事業(yè)，把自己的全部才華、知識，青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)。教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系，因此，一個教師對人民教育事業(yè)的熱愛、忠誠和獻(xiàn)身精神，只有通過熱愛學(xué)生，教書育人的具體行動才能體現(xiàn)出來，要想做到這些，敬業(yè)是最基本的條件，不敬業(yè)又如何談得上去做呢？

作為一名教師，除了忠于事業(yè)，關(guān)心熱愛學(xué)生之外，還必須自覺地高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自己。學(xué)校無小事，處處是教育，學(xué)高為師，身正為范，欲正人先正己。同時作為一名教師，就努力使自己得到全面的發(fā)展，努力形成一種健康、完好的、和諧的人格：德才兼?zhèn)?，言行一致，不拘小?jié)，舉止穩(wěn)重等等，用自己的人格魅力去感染影響學(xué)生。

第五篇：2016學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會

2016學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會

來源

學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡心得體會 龐村鎮(zhèn)掘山小學(xué)楊明霞

在看這個頒獎儀式時，首先映入我眼簾的是一個清瘦、帶著氧氣罩的老人，他當(dāng)時正在指導(dǎo)其他人員在電腦前工作，老伴讓他休息，他說要坐著休息，因?yàn)樗耙徊慌滤?，二不怕苦，最要緊的就是時間”，所以今年５月，在得知自己身患膽管癌，來日無多之后，這位科學(xué)家拒絕了可能導(dǎo)致他再也無法坐到辦公桌前的延長生命的手術(shù)方案，以頑強(qiáng)的意志，奏出了一曲令人震撼的生命絕唱。

在生命的最后3天，他忍著巨大的病痛，以驚人的毅力發(fā)起最后的沖鋒，直至去世前5小時仍堅(jiān)守在辦公桌前，整理交待自己手中事關(guān)國防科研重大項(xiàng)目的資料。即使在無意識昏迷中，他念念不忘的仍是那些至關(guān)重要的文件??把生命的全部光與熱獻(xiàn)給祖國，直至最后一刻——這就是中國工程院院士、總裝某基地研究員林俊德，一位軍人，一位科學(xué)家對祖國最赤誠的奉獻(xiàn)。

是一種什么樣的力量，支撐起他坐在辦公桌前的病軀？是一種什么樣的精神，讓這位７５歲的老人在辭別人世前仍如此步履匆忙？只因?yàn)槁氊?zé)所在。

他淡泊名利、清白守正。一生隱姓埋名鑄核盾，成就鮮為人知。但最打動人的是他的道德文章——忠誠、敬業(yè)、正直、律己。他一輩子牢記黨和人民的重托，鞠躬盡瘁、死而后已。他始終保持質(zhì)樸的本色、求真求實(shí)、不圖名利、為人師表、甘為人梯，展現(xiàn)出科學(xué)大家的風(fēng)范，樹立了一座光照千秋的精神豐碑。

由此我想到了自己，作為一名教師，一定要向林俊德院士那樣干一行，愛一行，要“心系教育，具有為教育獻(xiàn)身的精神”，力求做到“衣帶漸寬終不悔，蠟炬成灰淚始干”，把國家和人民的利益放在首位，熱愛和忠誠于人民的教育事業(yè)，把自己的全部才華、知識，青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)。教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系，因此，一個教師對人民教育事業(yè)的熱愛、忠誠和獻(xiàn)身精神，只有通過熱愛學(xué)生，教書育人的具體行動才能體現(xiàn)出來，要想做到這些，敬業(yè)是最基本的條件，不敬業(yè)又如何談得上去做呢？ 作為一名教師，除了忠于事業(yè)，關(guān)心熱愛學(xué)生之外，還必須自覺地高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自己。學(xué)校無小事，處處是教育，學(xué)高為師，身正為范，欲正人先正己。同時作為一名教師，就努力使自己得到全面的發(fā)展，努力形成一種健康、完好的、和諧的人格：德才兼?zhèn)?，言行一致，不拘小?jié)，舉止穩(wěn)重等等，用自己的人格魅力去感染影響學(xué)生。

再想林院士，他用什么樣的漚心瀝血去履行自己的職責(zé)，我們該怎樣表達(dá)他的敬業(yè)呢？記得在評價(jià)詞中有這樣一句話：自敬方能自尊，敬業(yè)方能有成。我們作為新時代的教育人員，一定要牢記自己的職責(zé)，向林院士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他用自己的生命書寫職責(zé)的精神。來源