第一篇:有關(guān)明禮誠信的主題班會(huì)
主題班會(huì)
高爾基曾經(jīng)說過“讓我們做一個(gè)大寫的人吧”,而誠實(shí)和守信就好象人字的一撇和一捺,支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。
誠信是古人推崇的一種人格境界,它要求人們真實(shí)無妄,誠實(shí)無欺。誠信是一種個(gè)人修養(yǎng),也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠實(shí),才能善待父母,善待朋友,進(jìn)而維護(hù)更高層的社會(huì)關(guān)系。
誠信是做人的基本,如果一個(gè)人連誠信都做不到,那在這個(gè)殘酷的社會(huì)中就難以立足,難以生存。誠信能取得朋友的信賴,誠信能找到人生旅途中的知己,因?yàn)檎l不想有一個(gè)誠信的值得信賴的朋友呢?
擁有誠信也是一種財(cái)富。在商場(chǎng)上,成功的商人都擁有誠信,他們言而有信,誰與他們合作都會(huì)很放心,也很開心。有了誠信,即使這個(gè)商人的事業(yè)并不成功,但我將可以說,這是一個(gè)成功的商人!
誠信是中華的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)中國人都必須具備的,讓我們一起來尋找自己的誠信,擁有誠信所帶來的幸福!我們今天的班會(huì)課主題:“做一個(gè)誠實(shí)守信的人”。1同學(xué)們,我們都需要誠信,需要誠信構(gòu)建自己的事業(yè)基石;需要誠信打造自己堅(jiān)實(shí)的明天。請(qǐng)*** 2***讓我們知道,做人誠實(shí)是要對(duì)得起自己,對(duì)得起別人,對(duì)得起天地良心,這就是誠實(shí)的價(jià)值
3誠實(shí)做人,誠摯待人,誠懇學(xué)習(xí)。誠信并不遙遠(yuǎn),誠信就在心間。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起,歡迎*** 4誠信是處理個(gè)人與社會(huì),個(gè)人個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系基礎(chǔ)性 道德規(guī)范。請(qǐng)*** 5作為新時(shí)代的青少年,在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)培養(yǎng)誠實(shí)守信的思想品質(zhì)。剛剛幾位同學(xué)已經(jīng)說的很全面了,讓我們?cè)賮砺犅?**的見解。
6時(shí)間過得真快,下面,就有請(qǐng)我們的班長來總結(jié)今天班會(huì)的全部內(nèi)容,同時(shí)也為我們今天的班會(huì)畫上一個(gè)句點(diǎn),掌聲有請(qǐng)。
擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃燒一片心空。擁有誠信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié)。
擁有誠信,一朵小小的浪花,可以濺起整個(gè)海洋。。相信誠信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸木為玉。
我們崇尚這樣一種誠信;仰起希冀的臉龐,拍拍嬌嫩的小手,歪歪頭,說:相信你!我們向往這樣一種誠信:舒開緊蹙的眉頭,露出笑顏,快步走到朋友面前,說:真誠祝福你!播種誠信,你收獲的不僅僅是朋友的信任,還有-------可以信任的世界。
同學(xué)們,誠信是一枚凝重的砝碼,放上它生命不再搖擺不定,天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。同學(xué)們,誠信是一輪朗耀的明月,惟有與高處的皎潔對(duì)視,才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。同學(xué)們,誠信是一道山巔的流水,能夠洗盡浮華,洗盡躁動(dòng),洗盡虛假,留下啟悟心靈的妙諦。
第二篇:明禮誠信主題班會(huì)
明禮誠信主題班會(huì)
主持人
班主任班會(huì)前講話:《金斧頭的故事》《曾子殺豬》
一、呼號(hào)
男:請(qǐng)全體同學(xué)起立,舉起右拳,我們的口號(hào)是:明禮誠信,共創(chuàng)未來。
二、禮儀篇
女:優(yōu)異、文明,多么熟悉的字眼,一直以來,我們不停的承諾著,不懈地追求著。
男:是啊,56顆心,56雙手凝結(jié)在一起,我們一直追求著。女:這一路記載著我們的成功與歡樂。
男:一次次地鍛煉,一回回地體驗(yàn),讓我們從幼稚走向成熟。
女:今天,我們長大了,56個(gè)文明的使者向大家訴說我們真實(shí)的感受:明禮誠信,共創(chuàng)未來。
合:大家好,明禮誠信主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
女:全體同學(xué)請(qǐng)?jiān)俅纹鹆?,我們現(xiàn)在進(jìn)行一分鐘站姿訓(xùn)練,到底是誰能堅(jiān)持不懈地以最標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)堅(jiān)持到最后呢? 時(shí)間到,請(qǐng)坐下。
男:剛才的站姿訓(xùn)練讓我們體會(huì)到禮儀對(duì)一個(gè)人風(fēng)采展示的重要性,而這只是體現(xiàn)個(gè)人道德品行最基本的品質(zhì)。中華民族自古就有“禮儀之邦”的美稱,源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是華夏祖先的一筆寶貴的財(cái)富。身為華夏兒女,更應(yīng)知書答禮,溫文而雅。
女:校園這片神圣的沃土,不僅是雛鷹試飛的原野,更是我們厚積薄發(fā)的人生驛站。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們必須磨礪省身,規(guī)范自己。男:本學(xué)期,我們以創(chuàng)文明為目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《校園禮儀常規(guī)》,不但要規(guī)范每個(gè)同學(xué)的言談舉止,更要增強(qiáng)每個(gè)同學(xué)的自信心。現(xiàn)在,讓我們?cè)龠M(jìn)行一分鐘的坐姿訓(xùn)練。
三、誠信篇
男:良好的禮儀風(fēng)范只是我們走向文明的開始,而誠信才是我們這個(gè)集體的文明之本,力量之源。女:當(dāng)今,在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,誠信顯得越來越重要,一個(gè)人在社會(huì)上立足與發(fā)展離不開誠信,誠信是全社會(huì)的需求。
男:于是,我們向集體發(fā)出了號(hào)召:擁有誠信!女:人生之舟,不堪重負(fù),有棄有取,有失有得。男:失去了美貌,有健康做伴。女:失去了健康,有才學(xué)追隨。男:失去了才學(xué),有機(jī)敏陪伴。女:但,失去了誠信呢? 男:請(qǐng)大家討論
女:失去誠信,你所擁有的一切不過是水中月、鏡中花,如過眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。下面,讓我們更進(jìn)一步去了解誠信,體味誠信。
女:擁有誠信,我們的人生會(huì)更出色,讓我們大家暢所欲言,說說我們身邊的誠信小故事吧。
女:聽了這些小故事,相信大家有了共同的感受,那就是:誠信就在我們身邊!
男:擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃燒一片天空。女:擁有誠信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié)。男:擁有誠信,一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋。女:相信誠信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸木為玉。
男:我這里有幾條誠信格言,大家想不想記一記?(一分鐘記憶)精誠所至,金石為開。不信不立,不誠不行。誠實(shí)是智慧之書的第一章。誠實(shí)和勤勉應(yīng)該成為你永久的伴侶。言不信者,行不果。女:誠信是黏合劑,擁有它,我們的集體更加團(tuán)結(jié)。男:誠信是七彩筆,擁有它,我們的人生更加絢爛。女:擁有誠信,我們更加文明。男:擁有誠信,我們的明天會(huì)更美好。女:誠信,讓我們揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。男:誠信,讓我們實(shí)現(xiàn)了文明的承諾。
下面請(qǐng)聽詩歌朗誦(夏群瑤 龍歡)誠信之歌
誠信是一條小河
日夜流淌在你我的心窩
誠信是一枚甘果
幫你我融化生活的冷漠
誠信是一座金橋
用真誠連接你和我 誠信是一把利劍
幫你我把美好的事業(yè)開拓
誠信是一首無語的歌
傳唱在世界的每一個(gè)角落
千百年來人們一直這樣傳說
誠信的太陽永不落
今天如果你這樣問我 為什么人們都笑成了花朵
我一定會(huì)這樣告訴你
淳樸的人們因誠信而灑脫
合:為了我們的明天,讓我們?cè)僖淮卧V說我們的誓言:明禮誠信,共創(chuàng)未來。校園ab?。哼t到(兩個(gè)同學(xué)表演)
第一段:(乙背著書包急匆匆地上場(chǎng),甲從后面追上)甲:哎,你等等我,走那么快干嘛? 乙:就快上課了,我們要遲到了。甲:你平時(shí)不是挺準(zhǔn)時(shí)的嗎?今天怎么也成遲到一族了? 乙:昨天作業(yè)中一道數(shù)學(xué)題巨難,開夜車了。
甲:標(biāo)準(zhǔn)的書呆子。昨晚有《天下足球》,嘿,那叫一個(gè)精彩。(上課鈴聲響了,甲、乙遲到了。)
主持人甲:大家對(duì)“遲到”這個(gè)詞應(yīng)該不陌生了,我想問問大家,你遲到過嗎?是什么原因遲到的?(可以現(xiàn)場(chǎng)采訪,學(xué)生發(fā)言。)剛才好幾個(gè)同學(xué)都談了自己遲到的原因,譬如堵車、車壞了、睡遲了??這些都是客觀因素,我們能不能從自己的主觀來找找原因呢?(繼續(xù)采訪)
主持人乙:遲到,無論如何都不能算是一件好事,守時(shí)才是一種美德,它是對(duì)別人的一種尊重,對(duì)承諾的一種兌現(xiàn),也是誠信的表現(xiàn)。其實(shí),誠信從來就不是一句口號(hào),它需要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
第二段:(校門口,丙扮值勤老師,在校門口跺步。乙還在往前走。)甲(一把拉住乙,往后縮了縮):傻瓜,有老師!乙:已經(jīng)上課了,再不進(jìn)去就來不及了。
甲:班級(jí)紀(jì)律分如果被扣了,就拿不到評(píng)比優(yōu)勝了,給咱們班抹黑了。乙:可是??
甲:別可是了,要走你走,我等會(huì)兒再進(jìn)去。(乙看看老師,又看看甲,還是往前走去。)
(乙被丙攔住。)
丙:這位同學(xué),你遲到了,請(qǐng)登記!
乙寫下自己的名字,走進(jìn)校門。丙也離開了。甲從藏身之處出來,然后,貓著腰迅速的沖進(jìn)了校門。
主持人甲:這真是一個(gè)難題,遲到了不僅要被老師批評(píng),而且還得使得自己班級(jí)扣分,我不知道在座的同學(xué)們有沒有碰到過類似的難題,如果你遲到了,在校門口,你會(huì)如何選擇呢
四、總結(jié):
女:請(qǐng)班主任做總結(jié) 小品表演:《碰撞以后》
第一場(chǎng):兩位同學(xué),其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑的b走過身旁時(shí),正好a轉(zhuǎn)身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后撕打起來,此時(shí),班長瞧見,批評(píng)雙方,才得以和解。
主持人:在日常生活中,類似這種因小事導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生,這既有損自己的形象,有損害了班級(jí)的榮譽(yù)。如果他們碰撞之后采取另一種方式呢?那又會(huì)如何?請(qǐng)看第二場(chǎng)。
第二場(chǎng):a碰撞b后,a先微笑地說:“對(duì)不起!” b再微笑地說:“沒關(guān)系!”禮貌和解。老師對(duì)學(xué)生寄語是:非禮勿視,非禮勿聽:語不忠不言,行不法不為。表里一致,做一個(gè)內(nèi)秀外美的小學(xué)生。
老師在現(xiàn)場(chǎng)的留言是:只說應(yīng)該說的話,只寫有膽量署名的文章,只干你能在人前說的事——要做一個(gè)別人能信得過的人
全班合唱〈明天會(huì)更好〉
第三篇:明禮誠信主題班會(huì)設(shè)計(jì)
明禮誠信主題班會(huì)設(shè)計(jì)
明禮誠信主題班會(huì)設(shè)計(jì)
發(fā)表日期:2009年9月18日
【編輯錄入:桃李萋萋】
主題班會(huì)—明禮誠信 主題:明禮為先、誠信為本 形式:主題班會(huì)
表現(xiàn)方式:通過“誠信銀行”的方式串聯(lián),通過學(xué)生參與的環(huán)節(jié)互動(dòng),體現(xiàn)我校開展“明禮誠信”教育的成果,體現(xiàn)學(xué)生通過“明禮誠信”教育,認(rèn)知、判斷、行為等方面素質(zhì)的提高。
目的:通過具體引導(dǎo),教會(huì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何明辨是非、應(yīng)當(dāng)如何投身于道德建設(shè)中,從而以實(shí)際行動(dòng),展現(xiàn)新時(shí)期中學(xué)生的道德風(fēng)采。
主辦單位:福州屏東中學(xué)德育處、福州屏東中學(xué)教研室、共青團(tuán)福州屏東中學(xué)委員會(huì)、少先隊(duì)福州屏東中學(xué)大隊(duì) 參加對(duì)象:各班級(jí)代表
邀請(qǐng)來賓:特定(作為誠信評(píng)判)時(shí)間:待定 地點(diǎn):待定 主創(chuàng)人員: 主持人:待定 【開場(chǎng)點(diǎn)題】
多媒體播放《金斧頭的故事》,主持人配合畫面講述這個(gè)故事。
主持人甲:相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生。一個(gè)小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子,他著急地哭了,這哭聲迎來了湖里的老龍王,龍王答應(yīng)替他找回斧子。第一次,龍王撈上來一把金斧頭,男孩搖搖頭;第二次,龍王撈上來一把銀斧頭,男孩又搖搖頭;第三次,龍王撈上來一把鐵斧頭,男孩高興地笑了。他連聲感謝老龍王,老龍王也連聲夸獎(jiǎng)他是個(gè)誠實(shí)的孩子。
主持人乙:五千年,文明史,禮儀邦,德至上;國之魂,民之本,仁義禮,誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”,將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人,繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。主持人甲:今天,我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠(yuǎn)有極具現(xiàn)實(shí)意義的話題?!经h(huán)節(jié)展示】
主持人乙:今天我們?cè)谶@里將要成立一個(gè)“誠信銀行”,在座的各位都是“儲(chǔ)戶”,我們今天的表現(xiàn)都將在“誠信銀行”中存入“誠信元”,會(huì)后我們將統(tǒng)計(jì)一下誰的“存款”最多,推舉出我們身邊的誠信大富翁。1.小品表演:當(dāng)我在路上撿到…… 甲和乙是一對(duì)好朋友,一天,兩人在上學(xué)路上撿到了一個(gè)皮包,發(fā)現(xiàn)里面有護(hù)照、支票簿、人民幣、外幣若干。兩人不假思索的按照護(hù)照上的聯(lián)絡(luò)方式和失主取得了聯(lián)系,將皮包完璧歸趙,并婉言謝絕了失主給他們的獎(jiǎng)金。
又一天,兩人剛準(zhǔn)備走出學(xué)校,發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。甲將筆撿起來,對(duì)乙說:“這是誰的筆?還挺漂亮的。”乙回答道:“管它是誰的,我們撿到了,就是我們的了?!奔c(diǎn)了點(diǎn)頭,很自然的將筆裝進(jìn)了書包。主持人甲:其實(shí)生活中,我們經(jīng)常有這樣的曲解,好象只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧,撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等,不歸還也沒什么大不了的。主持人乙:記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!逼鋵?shí),人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來的。自評(píng)儲(chǔ)蓄 2.游戲:找朋友
主持人甲:接下來我們來進(jìn)行一個(gè)游戲——找朋友 游戲規(guī)則:隨機(jī)發(fā)個(gè)每位同學(xué)標(biāo)有A.B、C.D的卡片(不允許傳閱),以此將同學(xué)分為4組。指定2位組長,組長必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員。組長可以在一分鐘之內(nèi)對(duì)所有同學(xué)發(fā)問,但每次只能問一個(gè)同學(xué)一個(gè)問題:你是×組的嗎?而參加的同學(xué)在游戲進(jìn)行期間不得說話、不得提示本組組長,如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了,以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個(gè)組員存入10—40誠信元。(誠信沖突:為了本組勝出,組員可能會(huì)對(duì)組長做出某種提示,也可能當(dāng)他組的組長問及自己的時(shí)候謊稱自己是。這些都會(huì)造成一些誠信沖突。)游戲進(jìn)行:略
主持人甲:宣布結(jié)果(通過欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負(fù))
主持人乙:評(píng)論…… 3.現(xiàn)場(chǎng)采訪:校園隨手扔現(xiàn)象
利用多媒體手段展示一些反映“隨手扔”現(xiàn)象的圖片。
主持人甲:我相信大家對(duì)這些圖片應(yīng)該不會(huì)感到陌生,因?yàn)檫@些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在這里,我想聽聽大家對(duì)這些現(xiàn)象的看法。學(xué)生討論:略
主持人乙:其實(shí),只需要多走幾步路,只需要一個(gè)簡單的彎腰,這些現(xiàn)象就可以避免,那么就讓我們從現(xiàn)在做起,看看你的周圍是否有紙張,如果有,就麻煩大家做一個(gè)彎腰運(yùn)動(dòng),我們共同來維護(hù)身邊的良好環(huán)境。自評(píng)儲(chǔ)蓄
4.校園AB劇:遲到(兩個(gè)同學(xué)表演)
第一段:(乙背著書包急匆匆地上場(chǎng),甲從后面追上)甲:哎,你等等我,走那么快干嘛? 乙:就快上課了,我們要遲到了。
甲:你平時(shí)不是挺準(zhǔn)時(shí)的嗎?今天怎么也成遲到一族了? 乙:昨天作業(yè)中一道數(shù)學(xué)題巨難,開夜車了。
甲:標(biāo)準(zhǔn)的書呆子。昨晚有《天下足球》,嘿,那叫一個(gè)精彩。
(上課鈴聲響了,甲、乙遲到了。)
主持人甲:大家對(duì)“遲到”這個(gè)詞應(yīng)該不陌生了,我想問問大家,你遲到過嗎?是什么原因遲到的?(可以現(xiàn)場(chǎng)采訪,學(xué)生發(fā)言。)剛才好幾個(gè)同學(xué)都談了自己遲到的原因,譬如堵車、車壞了、睡遲了……這些都是客觀因素,我們能不能從自己的主觀來找找原因呢?(繼續(xù)采訪)
主持人乙:遲到,無論如何都不能算是一件好事,守時(shí)才是一種美德,它是對(duì)別人的一種尊重,對(duì)承諾的一種兌現(xiàn),也是誠信的表現(xiàn)。其實(shí),誠信從來就不是一句口號(hào),它需要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
第二段:(校門口,丙扮值勤老師,在校門口跺步。乙還在往前走。)
甲(一把拉住乙,往后縮了縮):傻瓜,有老師!乙:已經(jīng)上課了,再不進(jìn)去就來不及了。
甲:班級(jí)紀(jì)律分如果被扣了,就拿不到評(píng)比優(yōu)勝了,給咱們班抹黑了。
乙:可是…… 甲:別可是了,要走你走,我等會(huì)兒再進(jìn)去。(乙看看老師,又看看甲,還是往前走去。)甲:傻瓜,真是笨到家了。(乙被丙攔住。)
丙:這位同學(xué),你遲到了,請(qǐng)登記!
乙寫下自己的名字,走進(jìn)校門。丙也離開了。甲從藏身之處出來,然后,貓著腰迅速的沖進(jìn)了校門。
主持人甲:這真是一個(gè)難題,遲到了不僅要被老師批評(píng),而且還得使得自己班級(jí)扣分,我不知道在座的同學(xué)們有沒有碰到過類似的難題,如果你遲到了,在校門口,你會(huì)如何選擇呢?
學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)討論:略 趙景倫老師點(diǎn)評(píng):略 自評(píng)儲(chǔ)蓄 【成果展示】
主持人甲:正如趙老師講的那樣,道德風(fēng)范見諸每個(gè)人的一言一行,它要求每個(gè)公民增強(qiáng)實(shí)踐道德基本要求的自覺性,增強(qiáng)道德建設(shè)的責(zé)任感,人人參與道德建設(shè),人人自覺實(shí)踐道德基本要求。作為新時(shí)期的中學(xué)生,我們更應(yīng)走在時(shí)代的前沿,走在道德建設(shè)的前沿。
主持人乙:我知道在我校開展“明禮誠信”主題活動(dòng)中,同學(xué)們有很多的心得體會(huì),同學(xué)們通過各種形式表達(dá)了自己對(duì)“明禮誠信”的理解,在這里,我們也給同學(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)舞臺(tái),接下來就請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)來展示自己的作品。
學(xué)生展示:略(注:同學(xué)們可以展示自己的書畫作品和小報(bào),可以展示自己制作的“道德卡”,可以講發(fā)生在自己身邊的誠信故事,并將自己的作品現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送給與會(huì)的來賓和同學(xué)。主持人可現(xiàn)場(chǎng)采訪展示的同學(xué),要其簡要闡述創(chuàng)作的初衷和想表達(dá)的意圖等。)
主持人甲:不久前,我們學(xué)校部分老師和同學(xué)作為友好使者出訪日本沖繩那霸市。在日本,學(xué)生們是如何開展“明禮誠信”教育的呢?今天,我們也請(qǐng)到了赴日本訪問的老師和同學(xué),現(xiàn)在我們就請(qǐng)他們?yōu)槲覀冎v講在異國他鄉(xiāng)的見聞。
嘉賓參與討論:略
主持人乙:宣布“誠信銀行”儲(chǔ)戶的儲(chǔ)蓄金額,并公布今天現(xiàn)場(chǎng)的“誠信大富翁”。主持人甲:今天,我們?cè)谶@里舉行這場(chǎng)聚會(huì),同時(shí)也見證我們初二×班“誠信銀行”正式掛牌成立的日子。(事先掛在黑板上方的橫幅放下,上書“熱烈慶?!痢涟唷\信銀行’開業(yè)”)今天,同學(xué)們已經(jīng)在自己的“戶頭”中存入了第一筆誠信存款,今后,大家還可以通過自己的文明禮儀行為繼續(xù)為你們的戶頭增加儲(chǔ)金。如果,有一天你遇到了困難,你可以支取自己的“誠信儲(chǔ)備”,獲得老師和同學(xué)的幫助。我在這里祝愿同學(xué)們都能早日成為“誠信大富翁”。時(shí)間不早,班會(huì)剛好,讓我們一起來唱首道德歌,共同邁向美好的明天!
全班同學(xué)合唱道德歌,在歌聲中,主題班會(huì)結(jié)束。(掌聲響起……)
本文來自兩英中學(xué)教育資源站,004km.cn是公益性純綠色教育資源站,注重原創(chuàng)資源,轉(zhuǎn)載請(qǐng)尊重版權(quán),保留此處文字,原文地址:http://004km.cn/ReadNews.asp?NewsID=482
第四篇:9.《明禮誠信》主題班會(huì)
9.《明禮誠信》主題班會(huì)教案活動(dòng)目的:
1、引導(dǎo)學(xué)生形成良好的禮儀常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生以禮待人的精神風(fēng)貌,感受文明,約束自我。
2、使青少年學(xué)生養(yǎng)成誠信的良好習(xí)慣,塑造精神文明的中學(xué)生形象。
3、使學(xué)生親自體驗(yàn)、感受集體文明的沐浴,為培養(yǎng)優(yōu)秀文明的班級(jí)體奠定基礎(chǔ)。活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、搜集誠信名言
2、總結(jié)身邊誠信小故事
3、進(jìn)行小節(jié)目的排練
4、培養(yǎng)主持人活動(dòng)過程:
一、呼號(hào)
二、禮儀篇
1、一分鐘站姿的訓(xùn)練
2、校園情景AB劇
三、誠信篇
1、詩朗誦《誠信·規(guī)則》
2、散文《感悟誠信》
3、一分鐘記憶:誠信名言
4、歌曲:《明天會(huì)更好》
四、班主任總結(jié)活動(dòng)方案:(由男女兩名同學(xué)主持)
一、呼號(hào)男:請(qǐng)全體同學(xué)起立,舉起右拳,我們的口號(hào)是:創(chuàng)優(yōu)異成績,鑄文明班級(jí)
二、禮儀篇女:校園這片神圣的沃土,不僅是雛鷹試飛的原野,更是我們厚積薄發(fā)的人生驛站?!皩殑?/p>
鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們必須磨礪省身,規(guī)范自己。男:本學(xué)期,我們以創(chuàng)文明為目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《校園禮儀常規(guī)》,不但要規(guī)范每個(gè)同學(xué)的言談舉止,更要增強(qiáng)每個(gè)同學(xué)的自信心?,F(xiàn)在,讓我們進(jìn)行一分鐘的站姿與坐姿的訓(xùn)練。
三、誠信篇男:良好的禮儀風(fēng)范只是我們走向文明的開始,而誠信才是我們這個(gè)集體的文明之本,力量
之源。女:當(dāng)今,在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,誠信顯得越來越重要,一個(gè)人在社會(huì)上立足與發(fā)展離不
開誠信,誠信是全社會(huì)的需求。男:于是,我們向集體發(fā)出了號(hào)召:擁有誠信!女:人生之舟,不堪重負(fù),有棄有取,有失有得。男:失去了美貌,有健康做伴。女:失去了健康,有才學(xué)追隨。男:失去了才學(xué),有機(jī)敏陪伴。女:但,失去了誠信呢?男:請(qǐng)大家討論?女:失去誠信,你所擁有的一切不過是水中月、鏡中花,如過眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。下面,讓我們更進(jìn)一步去了解誠信,體味誠信。請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦〈〈天使、翅膀、誠信〉〉女:擁有誠信,我們的人生會(huì)更出色,讓我們大家暢所欲言,說說我們身邊的誠信小故事吧。女:聽了這些小故事,相信大家有了共同的感受,那就是:誠信就在我們身邊!男:擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃燒一片天空。女:擁有誠信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié)。男:擁有誠信,一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋。女:相信誠信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸木為玉。合:為了我們的明天,讓我們?cè)僖淮卧V說我們的誓言:明禮誠信,共創(chuàng)未來。
四、總結(jié):女:請(qǐng)班主任做總結(jié)
老師對(duì)學(xué)生寄語是:非禮勿視,非禮勿聽:語不忠不言,行不法不為。
老師在現(xiàn)場(chǎng)的留言是:只說應(yīng)該說的話,只寫有膽量署名的文章,只干你能在人前說的事——要做一個(gè)別人能信得過的人。
第五篇:九二班明禮誠信主題班會(huì)教案。
明禮誠信主題班會(huì)教案
九二班 裴巧峰
1、知識(shí)目標(biāo)
了解誠信的內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)誠信的基本要求是對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé),感受誠信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。
2、能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力,為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力,引導(dǎo)學(xué)生踐約守信,誠實(shí)做人。
3、素質(zhì)目標(biāo)
增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念,大力弘揚(yáng)中華誠實(shí)守信美德。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)
(1)理解誠信的基本含義即對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé),澄清在誠信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí);(2)理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng);(3)在日常生活中努力踐行誠信,做誠實(shí)守信的人。
2、教學(xué)難點(diǎn)
(1)理解誠信是立身之本和交往之道;(2)了解生活中誠信的復(fù)雜性。
三、教學(xué)方法
典型事例分析法、講授、討論
四、課前準(zhǔn)備
1、教師
(1)課件準(zhǔn)備。
(2)組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。
2、學(xué)生:
收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。
五、教學(xué)過程
(一)導(dǎo)入:創(chuàng)設(shè)情境—— 以“一位11歲的小女孩參加美國全拼寫比賽”的故事引入
(二)眾說紛紜
你對(duì)誠信了解多少呢?
(三)案例分析
案例一:某同學(xué)習(xí)慣在自修課講話,班主任與其談心,該同學(xué)表示愿意痛改前非。后來,班主任又發(fā)現(xiàn)其與同桌筆談,并在作業(yè)本上繪制棋盤,將橡皮削成小塊下棋。案例分析:案例中這位同學(xué)一開始的行為是好的,但是他后來的表現(xiàn)卻違背了中學(xué)生守則。同學(xué)之間互相進(jìn)行學(xué)習(xí)之間的交流是正常的,但不要做不利于學(xué)習(xí)的事情,所以希望我們的同學(xué)中不要有這樣的事情發(fā)生
案例二:
某教師發(fā)現(xiàn)某同學(xué)作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,與其談話。該同學(xué)矢口否認(rèn),后經(jīng)老師的驗(yàn)證,這位同學(xué)承認(rèn)了錯(cuò)誤,并愿意改正。由于長期的抄襲作業(yè)所形成的依賴心理,使他的成績每況愈下。
案例分析:
有個(gè)別同學(xué)平時(shí)抄襲作業(yè),考試作弊,完全是個(gè)人不努力造成的。
平時(shí)不用心,到了考試才覺得心慌,生怕考糟了無法向老師和家長交代,就采取了最終是欺騙自己的手段,這與社會(huì)上制造假貨者沒有兩樣。
但愿我們的同學(xué)平時(shí)能夠克制自己,千萬不要去抄襲作業(yè)。獨(dú)立完成作業(yè)是學(xué)習(xí)成功的好方法之一,也是誠信的表現(xiàn)。
案例三:
曾子之妻之市,其子隨之而泣。其母曰:“女(同汝)還,顧反(同返)為女殺彘(zhì)。”妻適市來,曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:“特與嬰兒戲耳?!痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有智也,待父母而學(xué)者也,聽父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。
案例分析:
曾子的妻子為了甩開兒子的糾纏,隨便說了句回來給你殺豬的話。而曾子果真要?dú)⒇i,原因是不能欺騙小孩,如果欺騙了小孩,他長大后也會(huì)欺騙別人,乃至欺騙父母。曾子通過殺豬一事用身教來教育兒子做人要誠實(shí)。
(四)小組討論
同學(xué)們,我們討論了這么多,認(rèn)識(shí)到了誠信的重要性,你們覺得可以把誠信比作什么呢? 小結(jié):誠信是一枚凝重的砝碼,放上它生命不再搖擺不定,天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。
誠信是一輪朗耀的明月,惟有與高處的皎潔對(duì)視,才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。誠信是一道山巔的流水,能夠洗盡浮華,洗盡躁動(dòng),洗盡虛假,留下啟悟心靈的妙諦 假如你能懂得崇高、珍貴的誠信,它將是你一生受用不盡的財(cái)富。
假如你失去了財(cái)產(chǎn),你只是失去了一點(diǎn);假如你失去了信譽(yù),你可能丟掉了許多;假如你失去了誠信,那么你會(huì)失去你的一切!誠實(shí)守信最值錢,因?yàn)檫@是一個(gè)關(guān)系社會(huì)生活和經(jīng)濟(jì)生活健康發(fā)展的大問題,是精神文明建設(shè)的題中之義。
(五)介紹一些有關(guān)明禮誠信的格言
?民無信不立 ————孔子
?真話說一半常是彌天大謊 ————富蘭克林 ?生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花 ——海涅
?沒有誠實(shí)何來尊嚴(yán)?!魅_
(六)學(xué)生活動(dòng)
書寫自己的誠信格言,并和大家交流分享。
(七)課堂小結(jié)
誠信,是做人處事的基本原則,又是治理國家必須遵守的規(guī)范,調(diào)節(jié)著人與人之間的關(guān)系,維系著社會(huì)秩序。做人需要誠信,誠信贏得尊嚴(yán)?!盁o誠則有失,無信則招禍”。誠信是人的一張臉,他寫著你的品德和操行。小勝靠智,大勝靠德。