第一篇：“愛國守法明禮誠信”主題班會教案

“愛國守法明禮誠信”主題班會教案

教學(xué)目的：

激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，增強學(xué)生的法律意識，培養(yǎng)他們講信用、懂禮儀的思想道德素質(zhì)，使學(xué)生進一步明確作為一名國家未來的接班人應(yīng)當具備“愛國、守法、誠信、知禮”的綜合思想道德素質(zhì)，同時增強學(xué)生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長。

教學(xué)重點：增強學(xué)生的愛國熱情以及對個人修養(yǎng)的重視 教學(xué)難點：使學(xué)生懂得“愛國守法明禮誠信”的深刻意義 教學(xué)方法：講授法、分析法、討論法 教學(xué)用具：計算機、投影儀 教學(xué)步驟：

一、組織教學(xué)

召開班干部會和小組討論會，對本次主題班會的內(nèi)容進行動員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點問題，確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目，班會具體準備工作分工。

二、引入新課 唱國歌。

三、講授新課

1、演講《道德的底線》

2、小品《一毛錢的尊嚴》

3、請幾位同學(xué)講一則愛國守法明禮誠信的實例或談?wù)勛约涸诼犕暄葜v、看完小品的一段感受。

4、實話實說

對ppt上關(guān)于愛國守法明禮誠信的體會或疑惑進行點評。

5、班主任總結(jié)

第二篇：愛國守法明禮誠信法制講座

同學(xué)們：

在講座開始之前我想問大家一個問題，你們得到過老師和家長的表揚，得過優(yōu)秀嗎？想得到嗎？好的，那我們今天就告訴大家怎么得到老師的表揚，做一個新時代合格的的小公民呢？

其實做到并不難，就20個字：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。今天呢，我們主要和大家共同來學(xué)習其中的愛國守法和明禮誠信。愛國守法

我們小學(xué)生怎么做到愛國守法呢？

大家有沒有注意過，我們的學(xué)校每個星期一的早晨，在升國旗奏國歌的時候，總有一些同學(xué)還在嬉笑打鬧或者隨意走動，這樣的行為對不對呢？是的，這不是個好的習慣，是對國旗國歌的不尊重。國旗、國歌是一個國家和民族的象征，要做一個合格的中國公民，就要維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽、會唱國歌。升國旗奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮。少先隊員還要敬隊禮。大家記住了嗎？

有一個真實的故事，劉力是五年級的學(xué)生，他曾多次被同校的打架大王張燦欺負。一次，他和幾個好朋友說起這件事情，好朋友劉威、徐虎說他們也都挨過張燦的打。幾個人越說越氣憤，就決定大家一起教訓(xùn)張燦一下?？墒窃趺唇逃?xùn)他呢？最后他們決定趁天黑的時候截住張燦，嚇唬他一下，還要帶把刀子好防身用??

放學(xué)后，3個小復(fù)仇者帶著彈簧刀在路上等著張燦，此時，張燦又想找劉力要錢，還要打劉力。劉威、徐虎一看慌了，忙亂中掏出準備好的彈簧刀向張燦刺去??結(jié)果，張燦被刺死，3個復(fù)仇者也觸犯了法律。

事后，劉力、劉威、徐虎都很后悔，他們說自己因為長期受欺壓才想到了“以牙還牙”，但是卻沒有用法律保護自己的意識。如果能早點養(yǎng)成依照法律行事的好習慣，也不至于釀成今天的大錯。

我們生活在法制的社會里，依法行事是每個公民保護自己的重要方法和良好習慣。少年朋友要保護自己，就要多學(xué)法，依照法律程序辦事。當你遇到不公平事情的時候，要想到用法律來保護自己。打架是解決不了問題的。明禮誠信

同學(xué)們每天早上去上學(xué)，在學(xué)校門口看到老師和同學(xué)，都會問：“老師好！”或“早晨好！”這確實是一種很好的做法。但有些孩子到了教室看見同班同學(xué)的時候，就不再向同學(xué)問好了。在其它場合看到鄰里或是到別人家做客，有禮貌的孩子會用叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐等稱謂來打招呼，這當然不錯。但如果要求的更高一些，我們還要向別人問聲好。這樣禮節(jié)才會更周全一些。在別人眼里，你也會是一個懂禮儀、明事理的好少年。

小華在學(xué)校各方面的表現(xiàn)還都不錯，但他在同學(xué)中的人緣并不太好。每次集體活動的時候，老師讓一起玩游戲，卻總沒有人愿意和他合作。經(jīng)過認真的了解，老師明白了其中的原因。原來小華有一個很不好的習慣：說話不算數(shù)。比如他有一個好玩的玩具，在學(xué)校他就會興奮地告訴大家并講述這玩具是如何如何好玩。有的同學(xué)就想借來玩，小華很爽快地就答應(yīng)了。但回家以后，他越想越覺得舍不得，怕同學(xué)們把玩具弄丟了或者弄壞了，就不想外借了。同學(xué)們一問他玩具的事，他就找理由不借。慢慢大家也就不找他借了。類似的事情還有很多次，他都是開始答應(yīng)的很好，過后又后悔。大家知道他有這個習慣后，就對他有些疏遠了。通過這個例子，我們可以看出：一個人如果經(jīng)常說話不算數(shù)，就有可能成為一個不受大家歡迎的人。因此，少年兒童從小就要養(yǎng)成實事求是、說到做到的好習慣。在答應(yīng)別人的要求之前認真想一想，看看自己是否有能力、是否愿意滿足對方的要求。如果認為自己的條件還不具備，就不要輕易答應(yīng)對方。如果已經(jīng)答應(yīng)了的事情確實難以完成，也不要找種種借口加以逃脫。應(yīng)該向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎镜狼?，在今后盡量避免類似的情況出現(xiàn)。

看，這就是愛國守法，明禮誠信。要做到團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻其實也很簡單，我總結(jié)了下面幾點，我們一起來看看我們自己做到了沒有：

1、說話有禮貌，對師長用尊稱；

2、說了就要做，對朋友要真誠；

3、不給別人添麻煩，對別人的請求給予力所能及的幫助，及時感謝別人的幫助；

4、不做破壞別人勞動成果的事；

5、做事情要與別人合作。

在人與社會的關(guān)系中應(yīng)養(yǎng)成的四個基本行為習慣：

1、在班集體和少先隊組織中以小主人的身份發(fā)表意見、提出建議，對大家決定的事情努力去做；

2、在任何時候都要多做好事；

3、每天注意閱讀、收聽、收看新聞；

4、按規(guī)則行動。

在人與自然的關(guān)系中應(yīng)養(yǎng)成的三個基本行為習慣：

1、自己不做隨地吐痰、亂扔垃圾、傷害小動物等對環(huán)境有害的事；

2、節(jié)約，不浪費；

3、保護環(huán)境衛(wèi)生。

在人與自我的關(guān)系中應(yīng)養(yǎng)成的五個基本行為習慣：

1、做人講道理，做事有計劃；

2、不向困難低頭；

3、不遷就自己的毛病，有了缺點就改正；

4、天天鍛煉身體，干干凈凈迎接每一天；

5、愛動腦筋，以創(chuàng)造為快樂。

這些道德好習慣簡單易行，希望每個同學(xué)都能用實際行動證明自己是一個守紀律、講文明、講衛(wèi)生、愛學(xué)習的好學(xué)生。從自己身邊做起，從每一件小事做起，樹立起我們當代小學(xué)生的良好形象，時時刻刻提醒自己：養(yǎng)成道德好習慣，爭做文明好少年。

第三篇：明禮誠信主題班會

明禮誠信主題班會

主持人

班主任班會前講話：《金斧頭的故事》《曾子殺豬》

一、呼號

男：請全體同學(xué)起立，舉起右拳，我們的口號是：明禮誠信，共創(chuàng)未來。

二、禮儀篇

女：優(yōu)異、文明，多么熟悉的字眼，一直以來，我們不停的承諾著，不懈地追求著。

男：是啊，56顆心，56雙手凝結(jié)在一起，我們一直追求著。女：這一路記載著我們的成功與歡樂。

男：一次次地鍛煉，一回回地體驗，讓我們從幼稚走向成熟。

女：今天，我們長大了，56個文明的使者向大家訴說我們真實的感受：明禮誠信，共創(chuàng)未來。

合：大家好，明禮誠信主題班會現(xiàn)在開始。

女：全體同學(xué)請再次起立，我們現(xiàn)在進行一分鐘站姿訓(xùn)練，到底是誰能堅持不懈地以最標準的姿態(tài)堅持到最后呢？ 時間到，請坐下。

男：剛才的站姿訓(xùn)練讓我們體會到禮儀對一個人風采展示的重要性，而這只是體現(xiàn)個人道德品行最基本的品質(zhì)。中華民族自古就有“禮儀之邦”的美稱，源遠流長的禮儀文化是華夏祖先的一筆寶貴的財富。身為華夏兒女，更應(yīng)知書答禮，溫文而雅。

女：校園這片神圣的沃土，不僅是雛鷹試飛的原野，更是我們厚積薄發(fā)的人生驛站?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們必須磨礪省身，規(guī)范自己。男：本學(xué)期，我們以創(chuàng)文明為目標，認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《校園禮儀常規(guī)》，不但要規(guī)范每個同學(xué)的言談舉止，更要增強每個同學(xué)的自信心?，F(xiàn)在，讓我們再進行一分鐘的坐姿訓(xùn)練。

三、誠信篇

男：良好的禮儀風范只是我們走向文明的開始，而誠信才是我們這個集體的文明之本，力量之源。女：當今，在社會主義市場經(jīng)濟中，誠信顯得越來越重要，一個人在社會上立足與發(fā)展離不開誠信，誠信是全社會的需求。

男：于是，我們向集體發(fā)出了號召：擁有誠信！女：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。男：失去了美貌，有健康做伴。女：失去了健康，有才學(xué)追隨。男：失去了才學(xué)，有機敏陪伴。女：但，失去了誠信呢？ 男：請大家討論

女：失去誠信，你所擁有的一切不過是水中月、鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。下面，讓我們更進一步去了解誠信，體味誠信。

女：擁有誠信，我們的人生會更出色，讓我們大家暢所欲言，說說我們身邊的誠信小故事吧。

女：聽了這些小故事，相信大家有了共同的感受，那就是：誠信就在我們身邊！

男：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片天空。女：擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)。男：擁有誠信，一朵小小的浪花可以飛濺起整個海洋。女：相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。

男：我這里有幾條誠信格言，大家想不想記一記？（一分鐘記憶）精誠所至，金石為開。不信不立，不誠不行。誠實是智慧之書的第一章。誠實和勤勉應(yīng)該成為你永久的伴侶。言不信者，行不果。女：誠信是黏合劑，擁有它，我們的集體更加團結(jié)。男：誠信是七彩筆，擁有它，我們的人生更加絢爛。女：擁有誠信，我們更加文明。男：擁有誠信，我們的明天會更美好。女：誠信，讓我們揚起了自信的風帆。男：誠信，讓我們實現(xiàn)了文明的承諾。

下面請聽詩歌朗誦（夏群瑤 龍歡）誠信之歌

誠信是一條小河

日夜流淌在你我的心窩

誠信是一枚甘果

幫你我融化生活的冷漠

誠信是一座金橋

用真誠連接你和我 誠信是一把利劍

幫你我把美好的事業(yè)開拓

誠信是一首無語的歌

傳唱在世界的每一個角落

千百年來人們一直這樣傳說

誠信的太陽永不落

今天如果你這樣問我 為什么人們都笑成了花朵

我一定會這樣告訴你

淳樸的人們因誠信而灑脫

合：為了我們的明天，讓我們再一次訴說我們的誓言：明禮誠信，共創(chuàng)未來。校園ab?。哼t到（兩個同學(xué)表演）

第一段：（乙背著書包急匆匆地上場，甲從后面追上）甲：哎，你等等我，走那么快干嘛？ 乙：就快上課了，我們要遲到了。甲：你平時不是挺準時的嗎？今天怎么也成遲到一族了？ 乙：昨天作業(yè)中一道數(shù)學(xué)題巨難，開夜車了。

甲：標準的書呆子。昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一個精彩。（上課鈴聲響了，甲、乙遲到了。）

主持人甲：大家對“遲到”這個詞應(yīng)該不陌生了，我想問問大家，你遲到過嗎？是什么原因遲到的？（可以現(xiàn)場采訪，學(xué)生發(fā)言。）剛才好幾個同學(xué)都談了自己遲到的原因，譬如堵車、車壞了、睡遲了??這些都是客觀因素，我們能不能從自己的主觀來找找原因呢？（繼續(xù)采訪）

主持人乙：遲到，無論如何都不能算是一件好事，守時才是一種美德，它是對別人的一種尊重，對承諾的一種兌現(xiàn)，也是誠信的表現(xiàn)。其實，誠信從來就不是一句口號，它需要我們從身邊的點點滴滴做起。

第二段：（校門口，丙扮值勤老師，在校門口跺步。乙還在往前走。）甲（一把拉住乙，往后縮了縮）：傻瓜，有老師！乙：已經(jīng)上課了，再不進去就來不及了。

甲：班級紀律分如果被扣了，就拿不到評比優(yōu)勝了，給咱們班抹黑了。乙：可是??

甲：別可是了，要走你走，我等會兒再進去。（乙看看老師，又看看甲，還是往前走去。）

（乙被丙攔住。）

丙：這位同學(xué)，你遲到了，請登記！

乙寫下自己的名字，走進校門。丙也離開了。甲從藏身之處出來，然后，貓著腰迅速的沖進了校門。

主持人甲：這真是一個難題，遲到了不僅要被老師批評，而且還得使得自己班級扣分，我不知道在座的同學(xué)們有沒有碰到過類似的難題，如果你遲到了，在校門口，你會如何選擇呢

四、總結(jié)：

女：請班主任做總結(jié) 小品表演：《碰撞以后》

第一場：兩位同學(xué)，其中a站在窗前欣賞校園風景，悠閑的b走過身旁時，正好a轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后撕打起來，此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。

主持人：在日常生活中，類似這種因小事導(dǎo)致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生，這既有損自己的形象，有損害了班級的榮譽。如果他們碰撞之后采取另一種方式呢？那又會如何？請看第二場。

第二場：a碰撞b后，a先微笑地說：“對不起！” b再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。老師對學(xué)生寄語是：非禮勿視，非禮勿聽：語不忠不言，行不法不為。表里一致，做一個內(nèi)秀外美的小學(xué)生。

老師在現(xiàn)場的留言是：只說應(yīng)該說的話，只寫有膽量署名的文章，只干你能在人前說的事——要做一個別人能信得過的人

全班合唱〈明天會更好〉

第四篇：誠信守法主題班會教案

“敬廉崇潔，誠信守紀”主題隊會 五、六中隊

一、活動目標：

通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點和成長規(guī)律的教育活動，使廣大青少年從小養(yǎng)成廉潔誠信的良好習慣，講求信用，真誠待人，說老實話，辦老實事，做老實人。通過班會認識到廉潔、誠信、守紀的重要性，做一個廉潔、誠信守紀的人的必要性，學(xué)會做一個廉潔、誠信、守紀的人。

二、活動準備：

1、廉潔人物事跡資料收集

2、身邊廉潔、誠信故事收集

3、歌曲排練準備

三、活動內(nèi)容：

1、情景導(dǎo)入活動主題

2、廉潔人物談

3、歌曲表演

4、社會實踐調(diào)查

5、身邊的故事

四、活動形式：集體參與

五、活動過程：

（一）、情景導(dǎo)入活動主題

中隊輔導(dǎo)員：同學(xué)們，在悠悠的歷史長河中,無論歷經(jīng)多少滄桑巨變,我們的民族總是堅守著一份對于真、善、美的崇高而純粹的追求。正是因為有了這種執(zhí)著的追求，我們的民族才得以繁榮昌盛。但是 甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。乙：如果人們買東西時擔心是偽劣產(chǎn)品。

甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變的多么糟糕。

乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界將會多么灰暗啊。甲：同學(xué)們，你希望你自己的一生充滿幸福嗎？那就請尊重廉潔、誠信，因為如果沒有它，您的一生將寸步難行。

合：廉潔、誠信是中華的傳統(tǒng)美德，是每個中國人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的廉潔誠信，擁有廉潔誠信所帶來的幸福！現(xiàn)在五（6）班“敬廉崇潔，誠信守紀”主題隊會現(xiàn)在開始。

乙：首先，哪位同學(xué)想對大家講述你知道的廉潔守紀人物，以及他們的感人事跡。（同學(xué)們活動）

（二）、師生互動，感受廉潔誠信

1、主持人甲：我們身邊有許多關(guān)于廉潔、誠信守紀的故事，下面就請同學(xué)們來講一講你知道的廉潔、誠信守紀的故事，看誰說得精彩。A、共產(chǎn)黨員的楷模孔繁森，更是一位一塵不染兩袖清風的好干部。這位模范干部收留了三個震災(zāi)中認識的孤兒。由于生活拮據(jù)，他到血庫要求獻血。在外人眼里，一個共產(chǎn)黨的干部生活如此清貧真難以想像。他給群眾買藥，出手大方，少則百十元錢，多則上千元。他因車禍犧牲后，人們在他的遺體上找到的現(xiàn)金只有8元6角，在場的每個人都流了淚。（鼓掌）

B：宋朝的包拯。當時，包拯在端州任職，那兒盛產(chǎn)端硯。一方端硯要經(jīng)過千錘萬鑿才能生產(chǎn)出來。而當?shù)匾恍┕賳T不顧百姓死活，大量生產(chǎn)，上貢朝庭，以取悅權(quán)貴和中飽私囊。可是，直到他離任，也未取一件。

C：周總理雖然是國家領(lǐng)導(dǎo)人，可他向來都是公私分明，兩袖清風。總理外出到各省視察，每次都按標準合理付清飯錢，就連泡茶的費用他都如數(shù)付錢。對于外國人送給他的高級禮品，他都不接受，就轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門公用。

D: 雷鋒家住黃花塘附近的簡家沖，離清水塘學(xué)校足有十里。每天起早摸黑，來回要步行20多華里的路程。放學(xué)回到家里，燒飯、洗衣等家務(wù)勞動，都要自己動手。節(jié)假日得不到休息，不是上山砍柴，就是下地種菜，干農(nóng)活。十二三歲的雷鋒個子矮小、身體瘦弱，然而再大的困難也難不倒他。他各科成績穩(wěn)步上升，還積極參加各項有益活動。一次班會課上，班主任發(fā)現(xiàn)雷鋒伏在課桌上，雙手捂住肚子。從一個同學(xué)那里了解，才知道他由于昨晚著了涼，肚于痛得厲害，今天，連早飯都沒吃，就來上學(xué)了。由于童年時經(jīng)常挨餓，他染上了胃病，而今胃痛經(jīng)常折磨著他，可他總是帶病堅持上學(xué)，從不遲到、早退、無故曠課。對老師布置的家庭作業(yè)，他總是認真按時完成，從不馬虎潦草、缺交拖欠。

2、主持人乙：同學(xué)們，聽了這么多廉潔故事，你們有什么感受，廉潔對社會有什么作用？（同學(xué)們活動）中隊輔導(dǎo)員點評：剛才同學(xué)們講了那么多的感人事跡，談了自己的感受，故事很感人，感受很深刻。故事中的人物，無論是古代的包拯，還是現(xiàn)代的孔繁森，周恩來總理，包括我們特別熟悉的雷鋒叔叔，他們都是我們講廉潔，重誠信的的好榜樣，希望我們在今后的學(xué)習、生活中，以這些人為楷模，時刻規(guī)范自己的言行，做一個優(yōu)秀的少先隊員。

（三）、歌曲表演《學(xué)習雷鋒好榜樣》

甲：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎姚勝任同學(xué)為我們送上一曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》

乙：謝謝姚勝任同學(xué)的精彩表演。

甲：講廉潔、重誠信、守法紀是人們生活中交流的橋梁，是干好工作的前提。

甲：失去廉潔、誠信、守法，你將寸步難行。乙：失去廉潔、誠信，守法你將舉步維艱。

（四）社會實踐小調(diào)查

甲：接下來我們做個小調(diào)查，同學(xué)們根據(jù)你們的理解選擇。（放投影）①當前社會的確存在某些腐敗現(xiàn)象，你認為在校園內(nèi)開展“敬廉崇潔”的教育活動有沒有必要？

A、有必要

B、沒有必要

C、無所謂

②在校園內(nèi)，當你看到有同學(xué)在玩耍過程中破壞公物時，你是怎樣做的？

A、當面制止

B、置之不理

C、告訴老師

D、一起參與 ③當你從商店里買來零食吃，留下的包裝袋或紙盒在附近沒有垃圾桶的情況下，你是怎樣處理的？

A、隨手亂扔 B、帶在身邊，到有垃圾桶的地方扔進垃圾桶 C、看到無人時再扔

④當你看見我們班的同學(xué)紅領(lǐng)巾沒帶要進校門時，你會怎么做？ A、叫他回家拿

B、置之不理

C、幫助他溜進來

D、叫他先對老師說明沒帶紅領(lǐng)巾的原因，然后提醒他下次別忘記了 主持人甲：大家說得好。相信同學(xué)們的選擇一定是有道理的，你們是誠實的、廉潔的，遵紀守法的小公民。

（五），詩朗誦

我們一起來欣賞詩朗誦《廉潔頌》。（放投影）

廉潔頌

廉潔，如花朵般美麗，照耀著人們的心房； 廉潔，如清泉般清涼。滋潤著人們的心房。廉潔是一種高尚品德，自古有多少廉潔之人

兩袖清風。粉身碎骨渾不怕 只留清白在人間。今日，有多少人以廉潔為目標，我們要做一個廉潔之人。廉潔是一種素質(zhì)，它深深地扎根在人的心靈里 長成一棵參天大樹，讓我們大聲說：我們愛廉潔

（六）、身邊的故事

乙：同學(xué)們，其實在我們身邊就有許多關(guān)于廉潔、誠信的故事，下面就請同學(xué)們來講一講你知道的廉潔、誠信的故事。

同學(xué)A：一個剛考上北大的年青學(xué)子去辦入學(xué)手續(xù)，但因為行李太多，太笨重很不方便，就請了一個過路的老爺爺幫他看行李。八月，火辣辣的太陽烤著大地，他忙得滿頭大汗，終于把事辦完了。在去拿行李的途中，年輕人還想著：老爺爺會不會因為太陽太大受不了，棄他而去呢？等他回來時，他發(fā)現(xiàn)他的擔心是多余的?？粗芾斓睦先耍瑵M懷的感激之情卻無從說起，于是就愣在那里，看著老人帶著理解的微笑離開了。

第二天，青年卻發(fā)現(xiàn)那位“老爺爺”居然是北大副校長季羨林教授。于是這段佳話流傳至今。

同學(xué)B：引用一則買花的故事，故事講的是一位買花的姑娘，由于沒有帶錢在身上，但自己又十分喜歡那一朵花，就去和賣花的商量，看可不可以先別把這朵花兒賣出去，自己馬上回家拿錢來買。過了一會兒，另外有人看起了這朵花，而且還愿意出雙倍的錢把花買下。賣花的人為了這雙倍的價錢，想都沒有想就把花給賣了，轉(zhuǎn)身就走了。買花的姑娘回來沒有看見人影，感到非常的失落和傷心。這則故事告訴我們“做人要廉潔、誠信，千萬不要為了個人利益，把痛苦建立在別人的身上。

乙：通過這幾個故事，我們能夠知道：廉潔、誠信，不只是一種美德，還是源源不斷的財富。人非草木，孰能無情？你待人以誠，人也會報你以實。事實告訴我們，誰要是靠玩假弄虛，?！靶÷斆鳌保瑏砜用晒镇_，結(jié)果只會聰明反被“聰明”誤，搬起石頭砸自己的腳。甲：所以，希望同學(xué)們能夠以故事的人物為例子。以后無論是在校園里，還是在生活中，都能夠遵守學(xué)各項規(guī)章制度。

乙：其實我們班里也有不能夠守學(xué)校的各項常規(guī)的同學(xué)。下面讓我們來聽班里這些同學(xué)的深刻反思。

同學(xué)A:（總是不按時完成作業(yè)，每次都向老師保證下次按時完成，但每次都沒有做到。）反思自己的不誠信。

同學(xué)B:（不聽老師的教育，三番五次的上課遲到，在課堂上不認真聽講，做小動作）反思自己的不誠信守紀。

甲：聽完了兩位同學(xué)的深刻反思，相信他們一定會痛改前非。時間過得真的是十分地快，一眨眼，一節(jié)課的時間就快要結(jié)束了。甲：下面請祁老師為我們的班會做總結(jié)。

五、中隊輔導(dǎo)員寄語（小結(jié)）：

講廉潔、重誠信、守法紀是一切道德的基礎(chǔ)和根本，也是一個社會賴于生存和發(fā)展的基石。更是是維系著真善美的源泉?，F(xiàn)代社會道德的核心是信用，一個國家失去信用，將影響著社會穩(wěn)定與政治不安，根本不可能經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，國富民強，一個缺乏信譽的民族，絕對不可能自立于世界民族之林。同學(xué)們結(jié)合發(fā)生在自己身邊的事都積極主動地發(fā)表了自己對廉潔、誠信守紀的看法。這不僅是一種品行更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種標準；人類在發(fā)展，社會在進步，廉潔、誠信守紀作為一種道德標準也越來越受到大家的關(guān)注。我們是進步的一代，是中國特色社會主義建設(shè)的后備軍，因此我們有責任要求和規(guī)范自己的言行，讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。同學(xué)們的表現(xiàn)都非常棒！老師祝賀我們本次主題隊會取得了圓滿成功！

第五篇：九二班明禮誠信主題班會教案。

明禮誠信主題班會教案

九二班 裴巧峰

1、知識目標

了解誠信的內(nèi)涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責,感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

2、能力目標

培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實做人。

3、素質(zhì)目標

增強對他人、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。

二、教學(xué)重點和難點

1、教學(xué)重點

（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。

2、教學(xué)難點

（1）理解誠信是立身之本和交往之道；（2）了解生活中誠信的復(fù)雜性。

三、教學(xué)方法

典型事例分析法、講授、討論

四、課前準備

1、教師

（1）課件準備。

（2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。

2、學(xué)生：

收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓(xùn)。

五、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境—— 以“一位11歲的小女孩參加美國全拼寫比賽”的故事引入

（二）眾說紛紜

你對誠信了解多少呢？

（三）案例分析

案例一：某同學(xué)習慣在自修課講話，班主任與其談心，該同學(xué)表示愿意痛改前非。后來，班主任又發(fā)現(xiàn)其與同桌筆談，并在作業(yè)本上繪制棋盤，將橡皮削成小塊下棋。案例分析：案例中這位同學(xué)一開始的行為是好的，但是他后來的表現(xiàn)卻違背了中學(xué)生守則。同學(xué)之間互相進行學(xué)習之間的交流是正常的，但不要做不利于學(xué)習的事情，所以希望我們的同學(xué)中不要有這樣的事情發(fā)生

案例二：

某教師發(fā)現(xiàn)某同學(xué)作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，與其談話。該同學(xué)矢口否認，后經(jīng)老師的驗證，這位同學(xué)承認了錯誤，并愿意改正。由于長期的抄襲作業(yè)所形成的依賴心理，使他的成績每況愈下。

案例分析：

有個別同學(xué)平時抄襲作業(yè)，考試作弊，完全是個人不努力造成的。

平時不用心，到了考試才覺得心慌，生怕考糟了無法向老師和家長交代，就采取了最終是欺騙自己的手段，這與社會上制造假貨者沒有兩樣。

但愿我們的同學(xué)平時能夠克制自己，千萬不要去抄襲作業(yè)。獨立完成作業(yè)是學(xué)習成功的好方法之一，也是誠信的表現(xiàn)。

案例三：

曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女（同汝）還，顧反（同返）為女殺彘（zhì）?！逼捱m市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有智也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也?！彼炫脲橐?。

案例分析：

曾子的妻子為了甩開兒子的糾纏，隨便說了句回來給你殺豬的話。而曾子果真要殺豬，原因是不能欺騙小孩，如果欺騙了小孩，他長大后也會欺騙別人，乃至欺騙父母。曾子通過殺豬一事用身教來教育兒子做人要誠實。

（四）小組討論

同學(xué)們，我們討論了這么多，認識到了誠信的重要性，你們覺得可以把誠信比作什么呢？ 小結(jié)：誠信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。

誠信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度。誠信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦 假如你能懂得崇高、珍貴的誠信，它將是你一生受用不盡的財富。

假如你失去了財產(chǎn)，你只是失去了一點；假如你失去了信譽，你可能丟掉了許多；假如你失去了誠信，那么你會失去你的一切！誠實守信最值錢，因為這是一個關(guān)系社會生活和經(jīng)濟生活健康發(fā)展的大問題，是精神文明建設(shè)的題中之義。

（五）介紹一些有關(guān)明禮誠信的格言

?民無信不立 ————孔子

?真話說一半常是彌天大謊 ————富蘭克林 ?生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花 ——海涅

?沒有誠實何來尊嚴?！魅_

（六）學(xué)生活動

書寫自己的誠信格言，并和大家交流分享。

（七）課堂小結(jié)

誠信，是做人處事的基本原則，又是治理國家必須遵守的規(guī)范，調(diào)節(jié)著人與人之間的關(guān)系，維系著社會秩序。做人需要誠信，誠信贏得尊嚴?！盁o誠則有失，無信則招禍”。誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。小勝靠智，大勝靠德。