第一篇：設(shè)備管理匯報材料

***煤礦2013年設(shè)備管理工作 匯 報 材 料

二0一三年十二月

尊敬的集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)：

首先對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我礦檢查指導(dǎo)工作表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！2013年以來，邱集煤礦加大設(shè)備管理力度，不斷提高設(shè)備綜合管理水平，健全、完善設(shè)備管理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，充分發(fā)揮設(shè)備管理在生產(chǎn)中的作用，樹立“做好設(shè)備管理工作是干好機電工作的基礎(chǔ)”的理念，形成了“人人都是設(shè)備管理員”的工作氛圍，取得了明顯的效果，現(xiàn)在，我將邱集煤礦2013年度設(shè)備管理方面所做的工作匯報如下：

一、設(shè)備概況。11月1日起由礦設(shè)備綜合管理領(lǐng)導(dǎo)小組組織機電科、財務(wù)科、材料小組、基層單位，對全礦范圍內(nèi)的固定資產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行了全面徹底的清查。截至11月30日，邱集煤礦固定資產(chǎn)設(shè)備共有2546臺，資產(chǎn)原值21637.204528萬元凈值3543.153953萬元。設(shè)備新度系數(shù)16.38%，設(shè)備完好率95.78%，待修率4.22%，事故率 0。

二、根據(jù)集團(tuán)公司六大攻堅戰(zhàn)中“降本提效，能用設(shè)備不用人，多用設(shè)備少用人，用設(shè)備換人的要求。本著采掘頭面機械化、輔助系統(tǒng)集控化、主要系統(tǒng)自動化的原則進(jìn)行裝備。

1、采掘工作面裝備情況(1)采煤面：我礦現(xiàn)有四個正規(guī)采煤工作面全部裝備綜采設(shè)備實現(xiàn)了采煤機械化，通過裝備綜采設(shè)備降低了工人的勞動強度提高了生產(chǎn)效率，保證了礦井的穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)，在今年向西部礦區(qū)大量外調(diào)人員的情況下，截止到11月30日已完成原煤產(chǎn)量95.33萬噸；（2）掘進(jìn)工作面：我礦現(xiàn)有四個全巖開拓巷道六個半煤巖掘進(jìn)頭。全巖巷道掘進(jìn)頭：今年3月份開始我礦陸續(xù)引進(jìn)了4臺挖掘式裝載機，開拓巷道采用“挖

掘式裝載機—轉(zhuǎn)載皮帶—-可伸縮皮帶”裝載運輸方式，充分發(fā)揮了挖掘式裝載機連續(xù)運輸?shù)膬?yōu)勢，工作效率比使用耙裝機時提高40%，月進(jìn)尺達(dá)到了110米，為我礦2014年的生產(chǎn)接續(xù)打下了基礎(chǔ)；半煤巖巷道掘進(jìn)頭：六個半煤巖頭全部采用“溜子--皮帶”運輸方式。通過采掘機械化裝備減少了人員、降低了勞動強度、生產(chǎn)效率大大提高。

2、輔助運輸系統(tǒng)情況，我礦東翼四部主運皮帶、西翼四部主運皮帶安裝了ktc101通訊、控制一體化系統(tǒng)，正常生產(chǎn)時1人集中控制東西兩翼八部皮帶，東

八、西五給煤機各設(shè)1名給煤機司機。東八下山兩部主運皮帶安裝了ktc101通訊、控制一體化系統(tǒng)實現(xiàn)了1人集中控制下山兩部皮帶，采區(qū)多部皮帶連續(xù)運輸?shù)攸c也安裝了集控裝置實現(xiàn)集中控制。通過集控裝置的安裝節(jié)約崗位司機20余人。

3、主要系統(tǒng)情況：（1）主通風(fēng)機安裝了遠(yuǎn)程監(jiān)測監(jiān)控實現(xiàn)了實時在線監(jiān)測；（2）主副井提升系統(tǒng)相繼進(jìn)行了電控改造使用高壓變頻技術(shù)降低了電耗、提高了提升效率，主井提升原電控系統(tǒng)手動提升平均每鉤用時129s實現(xiàn)自動化后平均用時117s，提升能力提高了10%。（3）壓風(fēng)系統(tǒng)：今年投資15萬元安裝壓風(fēng)機房遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)正在安裝預(yù)計年底完成。（4）排水系統(tǒng)：井下中央泵房安裝了遠(yuǎn)程監(jiān)測監(jiān)控實現(xiàn)了自動化控制。（5）供電系統(tǒng)：井下中央變電所、井下各采區(qū)變電所安裝了遠(yuǎn)程監(jiān)測監(jiān)控實現(xiàn)了無人值守；（6）新洗煤廠給煤、皮帶運輸全部采用自動化集中控制，洗煤廠以往取煤樣采用人工取樣隨意性強不能客觀反映煤質(zhì)，我礦通過技術(shù)創(chuàng)新研制了自動取樣機實現(xiàn)定時自動取樣客觀的反映煤質(zhì)情況。

4、對現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行挖潛增效：

（1）深挖洗煤設(shè)備潛力，通過市場調(diào)研和運銷公司合作，發(fā)揮新洗煤廠先進(jìn)設(shè)備的優(yōu)勢對我礦原煤進(jìn)行深加工，洗出優(yōu)質(zhì)精煤，每噸原煤增收35元。計劃2014年春節(jié)對洗煤廠進(jìn)行改造對煤泥進(jìn)行深加工，預(yù)計噸煤可增收6元。（2）通過與高校、廠家進(jìn)行合作對設(shè)備進(jìn)行改造，我礦的mg132/315型采煤機、mg200/460采煤機通過進(jìn)行技術(shù)改造，減少了設(shè)備故障，提高了設(shè)備效率。（3）在設(shè)備選型安裝時優(yōu)先選用通用性強的設(shè)備，做到一次投入多次使用；制定考核辦法鼓勵舊設(shè)備、部件、材料等進(jìn)行復(fù)新后重復(fù)使用，最大限度的挖掘設(shè)備的價值。（4）井下主運輸皮帶全部采用變頻啟動實現(xiàn)帶載啟動即避免起動時對設(shè)備的沖擊又節(jié)約了電能。

三、設(shè)備綜合管理

1、礦成立以礦長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，科室負(fù)責(zé)人為成員的設(shè)備綜合管理領(lǐng)導(dǎo)小組，在設(shè)備管理工作中強化設(shè)備綜合管理領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)作用，對全礦范圍的設(shè)備進(jìn)行劃片管理；科室專業(yè)人員根據(jù)分區(qū)范圍對各自分管的地點進(jìn)行檢查，各基層單位設(shè)置了分管設(shè)備的管理人員和設(shè)備管理員，責(zé)任落實到人，形成了專管成線、群管成網(wǎng)的設(shè)備管理體系。2.礦領(lǐng)導(dǎo)非常重視設(shè)備管理工作，加大設(shè)備管理資金投入，為設(shè)備管理人員及維修人員購買了設(shè)備管理專業(yè)書籍，為設(shè)備管理人員進(jìn)行充電。設(shè)備管理領(lǐng)導(dǎo)小組合理規(guī)劃并設(shè)計了“設(shè)備存儲平面布置圖”對設(shè)備存放場地、設(shè)備大棚、機修車間、維修車間及備件庫進(jìn)行了整體的規(guī)劃和部署，解決了以往設(shè)備露天存放雜亂無章的面貌，實現(xiàn)了分類碼放，狀態(tài)明確，物料擺放井然有序。

3、注重工區(qū)等基層單位在設(shè)備管理中的基礎(chǔ)作用，并加大對各單位的考核力度。各工區(qū)建立了統(tǒng)一格式的設(shè)備臺賬，做到“有帳可查、賬物相符”。根據(jù)設(shè)備管理辦法，我們加大了對礦屬各單位的設(shè)備管理獎懲力度，對單位的設(shè)備管理、設(shè)備臺賬、設(shè)備檢修、設(shè)備面貌等實行動態(tài)監(jiān)察和集中檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行考評，考評成績與設(shè)備管理人員工資掛鉤，有效的調(diào)動了設(shè)備管理人員的積極性。

4、實行設(shè)備管理人員月度例會制度，由機電科組織各單位設(shè)備管理人員每月召開一次設(shè)備專題會議，學(xué)習(xí)設(shè)備管理專業(yè)理論，對集團(tuán)公司及礦下發(fā)的設(shè)備管理文件進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握標(biāo)準(zhǔn)，并認(rèn)真落實。并結(jié)合本月的設(shè)備管理考核情況對日常工作中遇到的問題進(jìn)行交流，共同解決難題。

5、健全管理制度，完善內(nèi)業(yè)資料，不斷豐富設(shè)備檔案管理。重新修訂了《邱集煤礦設(shè)備管理制度》，明確規(guī)定機電科作為設(shè)備管理部門全過程參與設(shè)備的調(diào)研、規(guī)劃、選型、招標(biāo)、購置、驗收、登記、安裝調(diào)試、使用、維修、改造更新、有償調(diào)劑和報廢等全過程管理。在內(nèi)業(yè)資料方面，進(jìn)一步規(guī)范了設(shè)備編號和設(shè)備檔案，完善了設(shè)備管理制度，設(shè)備檔案按照“十大類別”存放。建立了大型設(shè)備檔案，并且實現(xiàn)了一機一檔，對非固定資產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行了建賬，安排專人進(jìn)行管理。

6、制定切實可行的檢修措施。設(shè)備檢修堅持“預(yù)防檢修為主，維護(hù)保養(yǎng)與計劃檢修并立，努力做到設(shè)備無影響”的管理思路。為規(guī)范全礦機電設(shè)備檢修程序，提高機電設(shè)備檢修質(zhì)量，機電科嚴(yán)格執(zhí)行每天兩小時檢修和日檢修計劃預(yù)審制度，每天下午由各工區(qū)根據(jù)生產(chǎn)情況將第二天的檢修計劃上報機電科，機電科值班人員進(jìn)行篩選、整理，重點項目安排專人進(jìn)行跟班，確保檢修計劃順利完成。堅持了每月一天的停產(chǎn)檢修制度，制定篇二：設(shè)備運行管理情況的報告

設(shè)備運行管理情況的報告

一、設(shè)備合理使用

一般垃圾滲濾液處理廠都是二十四小時運轉(zhuǎn)，因此，要根據(jù)運行特點，設(shè)備的技術(shù)參數(shù)，采取例行檢查，定期保養(yǎng)，一用一備，專人操作、使用責(zé)任制等措施合理使用設(shè)備。這樣，才能保持設(shè)備良好的性能和應(yīng)有的精度，發(fā)揮設(shè)備應(yīng)有的效率，既保證正常生產(chǎn)，減少設(shè)備磨損，又能延長其壽命和節(jié)約資金。例子，鼓風(fēng)機使用，采用二用一備，由熟練操作工操作，定時對鼓風(fēng)機運行狀況進(jìn)行檢查如出口風(fēng)壓，機箱溫度，電流，電壓，機油油位，運行聲音等。

二、設(shè)備保養(yǎng)

設(shè)備保養(yǎng)是設(shè)備合理使用，控制設(shè)備正常運轉(zhuǎn)的重要環(huán)節(jié)，它是對設(shè)備按規(guī)定時間、項目和要求強制實施的預(yù)防性技術(shù)保障作業(yè)。此項工作可分為以下幾點：

例行保養(yǎng)，設(shè)備在長時間運行過程中，由于各零部件之間相對運動摩擦，會使零部件發(fā)生自然磨損，這種磨損會使零部件的相對位置和受力狀況發(fā)生變化，此外，裸露的金屬件氧化銹蝕，有機材料老化等都會使設(shè)備技術(shù)狀況逐漸惡化，性能逐漸下降，經(jīng)濟性、安全性、可靠性降低，并成為設(shè)備安全隱患，導(dǎo)致發(fā)生運轉(zhuǎn)故障。保養(yǎng)內(nèi)容包括：

1、清潔：機械設(shè)備經(jīng)過長時間工作,內(nèi)外部某些部位會積累污垢，污垢是設(shè)備的隱患，關(guān)鍵部位的污垢往往引發(fā)重大事故。例子，鼓風(fēng)機空氣過濾器；發(fā)電機油路過濾器；閘閥的的螺桿每年清洗干凈并涂 上潤滑脂，最好將暴露的螺桿套上保護(hù)套，長期閉合的污水閥門，有時在閥門附近形成一個死區(qū)，其內(nèi)會有泥砂沉積，這些泥砂會對蝶閥的開合形成阻力。如果開閥的時候發(fā)現(xiàn)阻力增大，不要硬開，應(yīng)反復(fù)做開合動作，以促使水將沉積物沖走，在阻力減小后再打開閥門。同時如發(fā)現(xiàn)閥門附近有經(jīng)常積砂情況，應(yīng)時常將閥門開啟幾分鐘，以利于排積砂；同樣對于長期不啟閉的閘門與閥門，也應(yīng)定期運轉(zhuǎn)一兩次，以防止銹死或者淤死。流量計長期使用內(nèi)壁易結(jié)垢而影響計量精度，應(yīng)定期除垢。

2、潤滑：對所有轉(zhuǎn)動與往復(fù)運動的設(shè)備都要保持良好的潤滑，良好的潤滑包括：正常的油壓、潤滑油使用合適，潔凈，油箱中油位適中。潤滑工作重在定期檢查，添加，更換。例子：污水泵，轉(zhuǎn)蝶減速機，支撐軸，鼓風(fēng)機機箱，攪拌機變速器，所有電機等。

3、緊固：設(shè)備運轉(zhuǎn)時，由于振動，有些連結(jié)螺絲可能松動，螺栓或螺絲松動會使某些零部件的應(yīng)力狀況或相對運動約束條件發(fā)生變化，造成其它意外事故。緊固工作重點在經(jīng)常檢查，聽機械運轉(zhuǎn)聲音，發(fā)現(xiàn)異常，及時緊固。

4、調(diào)整：設(shè)備經(jīng)過長時間運轉(zhuǎn)，技術(shù)發(fā)生變化后，需要調(diào)整。例子，鼓風(fēng)機，發(fā)電機的皮帶。

5、防腐：垃圾滲濾液處理廠空氣中含大量氨氣，硫等腐蝕性氣體，在空氣潮濕情況下，對鐵制設(shè)備腐蝕特別嚴(yán)重。因此，要經(jīng)常采取防腐措施，或關(guān)鍵部位應(yīng)使用不生銹鋼。計算好一次投資和經(jīng)常維護(hù)費用的關(guān)系。例子：走道板，欄桿，螺栓，閥門，格柵等。

三、設(shè)備修理

良好的維護(hù)保養(yǎng)，可以大大減輕機器設(shè)備的磨損程度，防止意外的損壞，但是維護(hù)還不能完全消除設(shè)備磨損，不能完全恢復(fù)已經(jīng)損壞的機能，要使損壞的機能得到恢復(fù)，就必須進(jìn)行修理。維護(hù)是使設(shè)備保持在正常條件下運轉(zhuǎn)，盡量減少不正常運轉(zhuǎn)，使不正常運轉(zhuǎn)中的設(shè)備恢復(fù)到正常運轉(zhuǎn)狀態(tài)，而修理是更新與修理已經(jīng)磨損的零件、部件及附屬設(shè)施，恢復(fù)已經(jīng)損壞的設(shè)備的工作性能、精度和工作效益，對設(shè)備磨損進(jìn)行的一種活動。例子：氧化溝轉(zhuǎn)蝶電機、減速機、支撐軸；鼓風(fēng)機機箱、電機；水泵等所有的軸承，皮帶，易損件等，發(fā)現(xiàn)設(shè)備工作處于異常狀態(tài)，要及時修理。以及根據(jù)設(shè)備的磨損規(guī)律和使用狀況周期，事先確定修理類別、修理間隔期、修理內(nèi)容等。許多污水廠管理者對此不重視或覺得設(shè)備在還能運行情況下去修理麻煩，這樣往往容易釀成設(shè)備嚴(yán)重?fù)p壞，造成經(jīng)濟損失從而影響生產(chǎn)。這在污水廠運行管理中一定要避免的。

四、設(shè)備選擇

資費用，如污水廠走道板和欄桿材料的選擇，管材，螺栓，電機軸承的選擇等。要根據(jù)設(shè)備的重要性、維修的方便性，設(shè)備使用性能、投資費用等綜合考慮。

五、設(shè)備建檔

設(shè)備的購買時間、配件、說明書和設(shè)備故障記錄和維修記錄等都必須建立電子檔案。這對設(shè)備管理幫助很大。這有助于提高設(shè)備完好率，設(shè)備維修的工作效率，了解設(shè)備使用情況和經(jīng)濟核算。

六、總結(jié)： 在污水廠日常管理中，調(diào)動職工的積極性和責(zé)任感，建立和執(zhí)行崗位責(zé)任制等一整套規(guī)范化管理制度，并通過獎勵和批評鼓勵職工貫徹執(zhí)行這一制度，這對污水廠運行好各種設(shè)施設(shè)備、保障設(shè)備正常穩(wěn)定地發(fā)揮作用是一種行之有效的管理方法。管理制度中首要是崗位責(zé)任制，崗位責(zé)任制中要有明確的崗位責(zé)任，具體的崗位要求。如“四懂四會”，即懂污水處理的基本知識，懂廠內(nèi)構(gòu)筑物的作用和管理方法，懂廠內(nèi)管道分布和使用方法，懂技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)含義與計算方法、化驗指標(biāo)的含義及其應(yīng)用，會合理配氣配泥，會合理調(diào)度空氣，會正確回流與排放污泥，會排除操作中的故障。對機泵提出六勤：勤看，勤聽，勤摸，勤嗅，勤撈垃圾，勤動手。與崗位責(zé)任制相配套的在運行崗位上的其它制度還有設(shè)施巡視制、安全操作制、交接班制、設(shè)備保養(yǎng)制?？傊?，垃圾滲濾液處理廠設(shè)備規(guī)范化管理工作任重道遠(yuǎn)。（摘自華東地區(qū)第十三屆廢棄物處理研討會論文集）（來源：環(huán)衛(wèi)科技網(wǎng)

索求先進(jìn)的理念

進(jìn)步設(shè)備的技術(shù)性能

“工欲善其事，必先利其器”。對運輸單位來說，車輛就是我們生存和創(chuàng)收的基石。

就“怎樣管好和維護(hù)好車輛”，我們一向在進(jìn)行著賡續(xù)的索求。隨著社會的發(fā)展，我們以往采用的傳統(tǒng)的“事后搶修”和“適時檢修”的做法已徐徐不得當(dāng)設(shè)備綜合效用最大化施展的要求。為此，結(jié)合我公司近況，我們推行了全員規(guī)范化生產(chǎn)維修模式以及強化車輛的回場搜檢、檢驗和車輛的強制維護(hù)保養(yǎng)制度三者相結(jié)合的模式，旨在進(jìn)步我公司的水平，尋求設(shè)備最大效能的施展。其目的是提升我公司團(tuán)體水平，進(jìn)步全體工人素質(zhì)，樹立優(yōu)異的團(tuán)隊精神和工作作風(fēng)，加強特車運輸公司的凝結(jié)力、向心力和戰(zhàn)斗力，重振特車運輸公司雄風(fēng)，重塑特車運輸公司形象，能使我們奮發(fā)精神，面對挑戰(zhàn)，去搏擊市場，創(chuàng)造優(yōu)異的經(jīng)濟效益，為我們的生存、發(fā)展、狀大而創(chuàng)出一番天地。

一、認(rèn)真開展全員規(guī)范化生產(chǎn)維修運動

在工作中，我們深刻領(lǐng)會到：司機作為車輛的操筆者和直接的員，能否施展其工作主動性，是進(jìn)步車輛技術(shù)狀態(tài)的最好途徑。在公司周全開展全員規(guī)范化生產(chǎn)維修運動就是要達(dá)到以設(shè)備為手段、創(chuàng)造技術(shù)服務(wù)的最佳效益。

為此，我們在公司周全開展了全員規(guī)范化生產(chǎn)維修運動。3月份在公司基地開展了此項運動，5月尾公司領(lǐng)導(dǎo)又特意赴華池基地督促運動的開展，9月份在全公司又較大規(guī)模的開展了此項運動。通過推篇三：“班班通”設(shè)備管理使用匯報材料

科學(xué)管理，規(guī)范使用，促進(jìn)學(xué)校工作全面提升

——富錦市第五中學(xué)“班班通”設(shè)備管理使用匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好。

富錦市第五中學(xué)現(xiàn)有在校生600人，教學(xué)班15個，教師83.人。多年來，我校立足學(xué)校實際，緊跟時代步伐，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，走出了一條“以精細(xì)管理為基礎(chǔ)，以教研科研為保證，以多媒體為輔助手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量”的路子。

為提高學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)教師教學(xué)研究能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，今年3月份，教育局為全校15個教學(xué)班全部配備了“班班通”教學(xué)設(shè)備。經(jīng)過近二個月多的使用，我們深切的體會到了現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備對學(xué)校管理與教學(xué)促進(jìn)。可以說，“班班通”教學(xué)設(shè)備的使用給我們帶來的不僅是教學(xué)方式與教學(xué)手段的變革，更是對我們教育意識、管理思想的一次深層次的推動。

一、科學(xué)有序管理，明確使用責(zé)任，保證“班班通”教學(xué)設(shè)備的正常使用。

“班班通”教學(xué)設(shè)備安裝伊始，老師們同學(xué)們都充滿了新鮮感和充沛的熱情。能在自己的班里，用自己制作的課件進(jìn)行上課，是每一名教師多年的夢想。色彩絢麗，豐富多彩的教學(xué)課件也好像給學(xué)生打開了一扇通往未知世界的窗戶，充滿了神秘與好奇。“班班通”教學(xué)設(shè)備對大部分教師和學(xué)生來說都是一種新鮮事物。為了避免盲目操作給“班班通”教學(xué)設(shè)備造成損害，保證設(shè)

備日后的科學(xué)合理使用，我們確定了“三步走”的管理使用方法。

第一步：積極發(fā)動，過思想準(zhǔn)備關(guān)。在“班班通”教學(xué)設(shè)備安裝過程中，我們就未雨綢繆，通過召開全體教師和部門負(fù)責(zé)通知的專題會議，分析配備“班班通”教學(xué)設(shè)備的重要意義和必要性，認(rèn)識操作“班班通”教學(xué)設(shè)備所具備的條件和面臨的困難。同時通過召開班會等形式教育全體學(xué)生愛護(hù)班班通設(shè)備。為下一步制定詳細(xì)可行的管理措施，實現(xiàn)科學(xué)管理、規(guī)范操作，合理使用創(chuàng)造了良好的條件。

第二步：落實責(zé)任，細(xì)化措施，過科學(xué)管理關(guān)?！鞍喟嗤ā苯虒W(xué)設(shè)備是高價值的教學(xué)設(shè)備，設(shè)備精細(xì)、復(fù)雜同時具有易損性。使用時又具有一定危險性。為了讓“班班通”教學(xué)設(shè)備正常使用，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們在設(shè)備使用前就與班主任、簽訂了《“班班通”教學(xué)設(shè)備使用責(zé)任書》。學(xué)校挑選了一名具有豐富計算機操作維修經(jīng)驗的教師為設(shè)備總管理員，明確責(zé)任。同時參考相關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合學(xué)校實際，我們制訂了《“班班通”設(shè)備管理制度》《“班班通”設(shè)備使用規(guī)范》《“班班通”設(shè)備維修制度》《“班班通”設(shè)備安全規(guī)范》等一系列規(guī)章制度，明確了管理與使用的各項規(guī)范和必須注意的相關(guān)問題，特別是在安全使用方面，我們制定了每天巡查的制度，由總管理員和年級管理員每天早晚兩次檢查，發(fā)現(xiàn)線路、設(shè)備安全隱患及時匯報，及時解決。每周例會，總管理員都對設(shè)備使用情況及發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行總結(jié)，使設(shè)備的管理使用日趨科學(xué)規(guī)范。在班級量化考核和教師量化考核中，都相應(yīng)

增加了的“班班通”設(shè)備管理與使用的分值，使愛護(hù)“班班通”設(shè)備，使用“班班通”設(shè)備成為全校師生的自覺行動。

第三步:加強培訓(xùn)，過使用技能關(guān)。使“班班通”設(shè)備發(fā)揮效能，更好的服務(wù)于教育教學(xué)。雖然老師們對“班班通”設(shè)備的使用具有極高的熱情，但由于他們的基礎(chǔ)不同，特別是年齡較大的教師對計算機操作知之甚少，“班班通”設(shè)備使用面臨較大的困難。為了從根本上解決教師操作技能的問題，我們先后組織了多次“班班通”設(shè)備使用全員培訓(xùn)，從開關(guān)機、投影儀、電子白板的使用到課件制作進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。我們還組織多名年輕教師在“班班通”設(shè)備正式使用后進(jìn)行了專門示范課，從理論基礎(chǔ)到實踐應(yīng)用進(jìn)行全方位培訓(xùn)，使全體教師在較短的時間里掌握了設(shè)備操作技能。本學(xué)末還將組織全校教師進(jìn)行了“班班通”設(shè)備使用技能考核，對漢字錄入、word操作、影音播放、ppt制作進(jìn)行了系統(tǒng)考察，為充分發(fā)揮設(shè)備效能促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、科學(xué)規(guī)范使用，提高使用效率，努力提高教學(xué)質(zhì)量。配備和使用“班班通”設(shè)備，是為了最大限度的提高課堂教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了提高“班班通”設(shè)備的使用效率，我們著重從課堂教學(xué)使用率，教學(xué)資源庫建設(shè)，集體備課三個方面開展了工作。

1、強化考核監(jiān)督，提高“班班通”設(shè)備課堂使用率。要發(fā)揮“班班通”設(shè)備的作用，最終落腳點在課堂教學(xué)的使用上，要

讓優(yōu)秀的教學(xué)資源發(fā)揮優(yōu)秀的作用。所以，我們在教師量化考核中，將“班班通”設(shè)備使用次數(shù)達(dá)不到總授課時數(shù)50%的定為不合格，在綜合考核中扣除一定分?jǐn)?shù)，鼓勵教師做到“堂堂用”，把使用“班班通”作為教師的一種教學(xué)習(xí)慣來培養(yǎng)。不只是注重語數(shù)英學(xué)科，科學(xué)、品德、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科也要堅持使用真正做到“科科用”。

2、加強軟硬件配備，保證“班班通”設(shè)備的科學(xué)使用。為了更好的使用班班通，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在教師機“人手一機”的基礎(chǔ)上，將所有教師機接入互聯(lián)網(wǎng)，使教師輕松地接觸使用更廣泛的教育資源。學(xué)校還專門為各科室都配備了u盤，為教師使用“班班通”創(chuàng)造最便捷的條件。

3，注重層次性，加強教師間的交流互助，建立提高“班班通”使用效能的長期機制。

三、以“班班通”設(shè)備的建設(shè)使用為契機，大力提升學(xué)校管理水平。“班班通”設(shè)備的建設(shè)和使用，不僅提高了學(xué)校的教育現(xiàn)代化水平，更新了教師的教學(xué)理念，也給學(xué)校管理的上水平、提檔次帶來了一次良好的機遇。

首先，給學(xué)生的思想道德教育提供了一個全新的平臺。學(xué)生的思想教育一直是學(xué)校工作的一個重點，也是一個難點?？菰锏恼f教不僅起不到教育作用，有時甚至?xí)饘W(xué)生的逆反情緒?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備的使用給了學(xué)生思想教育一個全新的天地。我們充分

發(fā)揮“班班通”設(shè)備的作用，在每一次主題班會前都讓班主任制作相應(yīng)課件，從聲、話、意等方面，全方位立體化的感染和教育學(xué)生。例如在對學(xué)生進(jìn)行安全教育時，一幅幅車禍、火災(zāi)、觸電事故慘烈的場面，不用過多的講解，就已經(jīng)給學(xué)生留下終生難以忘卻的記憶，教育目標(biāo)也就輕而易舉的達(dá)到了。其他如革命傳統(tǒng)教育，傳統(tǒng)文化教育等等，我們也恰當(dāng)?shù)氖褂昧恕鞍喟嗤ā痹O(shè)備，取得了良好的教育效果。

其次，“班班通”設(shè)備為學(xué)生管理和日常行為規(guī)范教育創(chuàng)造了良好的機遇。我們將利用教師人手一機，通過互聯(lián)網(wǎng)建立了家校聯(lián)系平臺和師生聯(lián)系平臺，增強學(xué)生教育的效果。

各位領(lǐng)導(dǎo)，普及“班班通”設(shè)備，推進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化，是教育形式不斷發(fā)展和經(jīng)濟社會不斷進(jìn)步的必然趨勢?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備的使用不僅提高了教學(xué)效率，使教師的教學(xué)省時省力。更增強了教學(xué)和學(xué)校管理綜合的育人功能。在以后的工作中，我們將繼續(xù)虛心向兄弟單位學(xué)習(xí)，改進(jìn)“班班通”設(shè)備管理和使用的方式方法，促進(jìn)學(xué)校管理和教育教學(xué)工作取得更加優(yōu)異的成績！

富錦市第五中學(xué) 2013年6月篇四：“班班通”設(shè)備管理使用匯報材料

科學(xué)管理，規(guī)范使用，促進(jìn)學(xué)校工作全面提升

——建始縣實驗小學(xué)“班班通”設(shè)備管理使用匯報材料

為提高學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)教師教學(xué)研究能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，2012年9月，我校的“班班通”設(shè)備配備到各班，建成了現(xiàn)代化教育“班班通”工程，各教室實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)，極大地改善了學(xué)校的教育教學(xué)條件。經(jīng)過近一年多的使用，我們深切的體會到了現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備對學(xué)校管理與教學(xué)促進(jìn)?？梢哉f，“班班通”教學(xué)設(shè)備的使用給我們帶來的不僅是教學(xué)方式與教學(xué)手段的變革，更是對我們教育意識、管理思想的一次深層次的推動。

一、科學(xué)有序管理，明確使用責(zé)任，保證“班班通”教學(xué)設(shè)備的正常使用?！鞍喟嗤ā苯虒W(xué)設(shè)備安裝伊始，老師們同學(xué)們都充滿了新鮮感和充沛的熱情。能在自己的班里，用自己制作的課件進(jìn)行上課，是每一名農(nóng)村教師多年的夢想。色彩絢麗，豐富多彩的教學(xué)課件也好像給學(xué)生打開了一扇通往未知世界的窗戶，充滿了神秘與好奇?！鞍喟嗤ā苯虒W(xué)設(shè)備對大部分教師和學(xué)生來說都是一種新鮮事物。為了避免盲目操作給“班班通”教學(xué)設(shè)備造成損害，保證設(shè)備日后的科學(xué)合理使用，我們確定了“三步走”的管理使用方法。

第一步：積極發(fā)動，過思想準(zhǔn)備關(guān)。在“班班通”教學(xué)設(shè)備安裝過程中，我們就未雨綢繆，通過召開全體教師和部門負(fù)責(zé)通

知的專題會議，分析配備“班班通”教學(xué)設(shè)備的重要意義和必要性，認(rèn)識操作“班班通”教學(xué)設(shè)備所具備的條件和面臨的困難。同時通過召開班會等形式教育全體學(xué)生愛護(hù)班班通設(shè)備。為下一步制定詳細(xì)可行的管理措施，實現(xiàn)科學(xué)管理、規(guī)范操作、合理使用創(chuàng)造了良好的條件。

第二步：落實責(zé)任，細(xì)化措施，過科學(xué)管理關(guān)。“班班通”教學(xué)設(shè)備是高價值的教學(xué)設(shè)備，設(shè)備精細(xì)、復(fù)雜同時具有易損性。使用時又具有一定危險性。為了讓“班班通”教學(xué)設(shè)備正常使用，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們在設(shè)備使用前就分別與班主任、任課教師簽訂了《“班班通”教學(xué)設(shè)備使用責(zé)任書》。同時參考相關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合學(xué)校實際，我們制訂了《“班班通”設(shè)備管理制度》等一系列規(guī)章制度，明確了管理與使用的各項規(guī)范和必須注意的相關(guān)問題，特別是在安全使用方面，我們制定了巡查制度，學(xué)校定期都對設(shè)備使用情況及發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行總結(jié)，使設(shè)備的管理使用日趨科學(xué)規(guī)范。在班級量化考核和教師量化考核中，都相應(yīng)增加了的“班班通”設(shè)備管理與使用的分值，使愛護(hù)“班班通”設(shè)備，使用“班班通”設(shè)備成為全校師生的自覺行動。

第三步:加強培訓(xùn)，過使用技能關(guān)。使“班班通”設(shè)備發(fā)揮效能，更好的服務(wù)于教育教學(xué)。雖然老師們對“班班通”設(shè)備的使用具有極高的熱情，但由于他們的基礎(chǔ)不同，特別是年齡較大的教師對計算機操作知之甚少，“班班通”設(shè)備使用面臨較大的困難。為了從根本上解決教師操作技能的問題，我們先后組織了 多次次“班班通”設(shè)備使用全員培訓(xùn)，從開關(guān)機、數(shù)影儀、電子白板的使用到課件制作進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。

二、科學(xué)規(guī)范使用，提高使用效率，努力提高教學(xué)質(zhì)量。配備和使用“班班通”設(shè)備，是為了最大限度的提高課堂教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了提高“班班通”設(shè)備的使用效率，我們著重從課堂教學(xué)使用率，集體備課幾個方面開展了工作。

1、強化考核監(jiān)督，提高“班班通”設(shè)備課堂使用率。要發(fā)揮“班班通”設(shè)備的作用，最終落腳點在課堂教學(xué)的使用上，要讓優(yōu)秀的教學(xué)資源發(fā)揮優(yōu)秀的作用。所以，我們在教師量化考核中，將“班班通”設(shè)備使用次數(shù)達(dá)不到總授課時數(shù)30%的定為不合格，在綜合考核中扣除一定分?jǐn)?shù)，鼓勵教師做到“堂堂用”，把使用“班班通”作為教師的一種教學(xué)習(xí)慣來培養(yǎng)。不只是注重語數(shù)英學(xué)科，科學(xué)、品德、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科也要堅持使用真正做到“科科用”。

三、以“班班通”設(shè)備的建設(shè)使用為契機，提升學(xué)生素養(yǎng)。

“班班通”設(shè)備的建設(shè)和使用，不僅提高了學(xué)校的教育現(xiàn)代化水平，更新了教師的教學(xué)理念，也給學(xué)校管理的上水平、提檔次帶來了一次良好的機遇。

首先，給學(xué)生的思想道德教育提供了一個全新的平臺。學(xué)生的思想教育一直是學(xué)校工作的一個重點，也是一個難點?？菰锏恼f教不僅起不到教育作用，有時甚至?xí)饘W(xué)生的逆反情緒?！鞍?/p>

班通”設(shè)備的使用給了學(xué)生思想教育一個全新的天地。我們充分發(fā)揮“班班通”設(shè)備的作用，在每一次主題班會前都讓班主任制作相應(yīng)課件，從聲、話、意等方面，全方位立體化的感染和教育學(xué)生。例如在對學(xué)生進(jìn)行安全教育時，一幅幅車禍、火災(zāi)、觸電事故慘烈的場面，不用過多的講解，就已經(jīng)給學(xué)生留下終生難以忘卻的記憶，教育目標(biāo)也就輕而易舉的達(dá)到了。其他如革命傳統(tǒng)教育，傳統(tǒng)文化教育等等，我們也恰當(dāng)?shù)氖褂昧恕鞍喟嗤ā痹O(shè)備，取得了良好的教育效果。普及“班班通”設(shè)備，推進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化，是教育形式不斷發(fā)展和經(jīng)濟社會不斷進(jìn)步的必然趨勢?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備的使用不僅提高了教學(xué)效率，使教師的教學(xué)省時省力。更增強了教學(xué)和學(xué)校管理綜合的育人功能。在以后的工作中，我們將繼續(xù)探索和改進(jìn)“班班通”設(shè)備管理和使用的方式方法，促進(jìn)學(xué)校管理和教育教學(xué)工作取得更加優(yōu)異的成績！

建始縣實驗小學(xué)

2013年11月12日篇五：教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理使用情況匯報材料

教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理使用情況匯報材料

榆社縣東升小學(xué)

東升小學(xué)是榆社縣辦學(xué)規(guī)模最大的一所八軌制市級示范小學(xué)，在 2013年“薄弱校改造”和2014年教育均衡評估驗收過程中，教育教學(xué)設(shè)施得到了進(jìn)一步的補充和完善。為了讓學(xué)校辦學(xué)得到飛躍式發(fā)展和提高，我校以充分利用、高效使用、提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，合理計劃，精心設(shè)置，切實做到教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用有計劃、有辦法、有步驟、有時效、有人管、有成果這“六有”。全面推進(jìn)教育的現(xiàn)代化，促進(jìn)我校教育的跨越式發(fā)展。

一、教學(xué)設(shè)施設(shè)備情況 在上級政府的大力支持下，近兩年來，我校更換學(xué)生課桌凳2700余套，教師辦公桌椅136套，補充學(xué)生圖書26987冊，使我校圖書室藏書量達(dá)到了41188冊，生均16.5冊。每位教師配備了筆記本電腦，新建兩個計算機網(wǎng)絡(luò)教室，計算機102臺。2012年我校實現(xiàn)了多媒體教學(xué)班班通，今年又進(jìn)一步更新，目前共有電子白板56套，移動多媒體教學(xué)設(shè)備5臺，常規(guī)多媒體設(shè)備8臺。2013年6月在市縣的大力支持下，投資50萬元建成錄播教室，實現(xiàn)了全校網(wǎng)絡(luò)覆蓋以及視頻直播功能。在2013年“薄弱校改造”項目中，為我校配備數(shù)學(xué)教學(xué)儀器69種，3100件。科學(xué)儀器204種，8456件，實驗開出率為100%。學(xué)校有圖書、閱覽室5個，共計300平方米?？茖W(xué)實驗室2個，120平方米，音樂教室6間、美術(shù)教室5間。各類器材室分別獨立設(shè)置，能夠滿足教學(xué)要求。音體美器材共計70種1257件，今年又在原

有基礎(chǔ)上進(jìn)一步補足了科學(xué)、數(shù)學(xué)儀器，音體美器材等教學(xué)設(shè)備，極大地改善了我校的辦學(xué)條件。

二、具體做法

1、加強功能室的建設(shè)，規(guī)范了設(shè)備管理。

學(xué)校根據(jù)小學(xué)一類學(xué)校的要求，配齊了各種功能室：科學(xué)實驗室、音樂室、美術(shù)室、體育器材保管室、書法室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、兩間電腦室、校園廣播站、科技室。學(xué)校根據(jù)相應(yīng)功能室的要求配備了專門的管理員，對各功能室實行規(guī)范管理，突出抓好常規(guī)管理。把管理的職責(zé)落實到學(xué)校的每個崗位，不斷提升管理水平。

2、完善制度建設(shè)，確保設(shè)施發(fā)揮作用。

我校嚴(yán)格賬冊制度，每個功能室都建立了總賬、分賬，每學(xué)年定期盤點檢查、校對，并做到賬賬相符，賬物相符。我校制定和完善了各項管理制度和管理人員職責(zé)，并統(tǒng)一裝框上墻。

3、增強應(yīng)用意識，提高設(shè)備效益。

（1）重視實驗儀器的使用率。開好實驗課，通過生動多樣的科學(xué)實驗和興趣活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識，科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神。

為了促進(jìn)實驗教學(xué)的有效開展，我校首先對實驗教師進(jìn)行了統(tǒng)一培訓(xùn)，從實驗平臺的預(yù)約、實驗相片上傳、實驗總結(jié)等各方面進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn)，使每名教師都能掌握相關(guān)技術(shù)，熟悉實驗平臺。并未每個實驗教師都配備了照相機，從硬件方面保證實驗教學(xué)的順利開展。其次，我校將實驗教學(xué)的開展、實驗平臺的完善等項目列入實驗教師的業(yè)務(wù)考核，提高實驗教師積極性和主動性。

（2）提高信息技術(shù)使用率。把現(xiàn)代技術(shù)教育的應(yīng)用作為提高我校教育質(zhì)量的突破口，要求教師結(jié)合教材，充分利用多媒體教學(xué)手段，將知識更加形象生動的展示給學(xué)生，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富了教育教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)了教育教學(xué)方式的變革。

（3）加強音體美器材設(shè)備的使用。為了提高專用室和各類器材的使用率，創(chuàng)建學(xué)校的課程特色。經(jīng)過兩年來的不斷實踐與探索，我校整合開發(fā)出了一系列符合我校實際的活動課程，有體育與健康類：田徑、籃球、武術(shù)、太極、跆拳道、皮筋操、健美操；有藝術(shù)類：舞蹈、合唱、葫蘆絲、口風(fēng)琴、豎笛、色彩畫、素描畫、兒童畫、簡筆畫等。我校將常用的音體美器材分配到各個專用室，由活動教師負(fù)責(zé)管理和使用，極大地提高了各類器材的使用率。

（4）促進(jìn)圖書管理，全面推進(jìn)大閱讀教學(xué)。為了促進(jìn)學(xué)校圖書的有效利用，我校主要采取三個辦法，一是堅持開展每天早上15分鐘的閱讀。二是每班每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，要求閱讀課必須到閱覽室去上課。三是由學(xué)生登錄圖書管理平臺進(jìn)行選書，由班主任老師統(tǒng)一到圖書室借閱，并定期在年級內(nèi)實行圖書漂流。除此之外，我校還將閱讀課開展情況、學(xué)生讀書筆記等列入了語文教師的業(yè)務(wù)考核，從而促進(jìn)我校大閱讀工程的順利實施。（5）通過舉辦競賽活動來促進(jìn)設(shè)施設(shè)備的使用。我校對設(shè)備管理、使用和教育教學(xué)應(yīng)用等做了明確規(guī)定，廣大教師都能堅持使用，設(shè)施設(shè)備得到了比較充分的使用，基本沒有閑置現(xiàn)象發(fā)生。在此基礎(chǔ)上，我校通過開展學(xué)生讀書節(jié)、實驗競賽、科技比賽、教師錄播室上

公開課、示范課，教師白板技能過關(guān)等活動，增強了師生對學(xué)校功能室、儀器設(shè)備的運用意識。

4、創(chuàng)新了培訓(xùn)形式，提高了教師素質(zhì)。我校創(chuàng)造條件，積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段。突出以校為本培訓(xùn)，按照“全員參與，全面推進(jìn)，注重實效，開放訓(xùn)練，課堂應(yīng)用”的原則，提高了基礎(chǔ)教育課程改革與現(xiàn)代教育信息技術(shù)的整合力度。我校的校本培訓(xùn)有計劃，有學(xué)時，有記錄，有考評。本學(xué)年，學(xué)校結(jié)合教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展要求，制定了白班培訓(xùn)、暢言多媒體教學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)、筆記本操作培訓(xùn)、錄播系統(tǒng)的使用培訓(xùn)等一系列的培訓(xùn)活動，要求每個老師都要到錄播室上一堂課并向全校教師直播。組織全體專任教師進(jìn)行白板技能過關(guān)。將教師多媒體培訓(xùn)、管理和使用情況、教研平臺的運用等納入教師年度考核。教師制作課件比賽并利用“班班通”進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)課展示。全體教師能把信息技術(shù)熟練應(yīng)用于教學(xué)之中。綜上所述，為保證教學(xué)設(shè)施設(shè)備不浪費，為保證教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，我校將切實重視和提升教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理水平，以“管好”、“用好”為目標(biāo)，從教學(xué)計劃到教學(xué)行為，從檢查落實到使用考評，真正做到精細(xì)化管理，高效能應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生，為實現(xiàn)“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！边@一目標(biāo)而不斷努力。

第二篇：2013設(shè)備管理先進(jìn)個人匯報

2014年設(shè)備管理先進(jìn)個人匯報材料

轉(zhuǎn)眼間2014年已接近尾聲，回顧這一年的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及車間主任的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，本著認(rèn)真落實各項制度，操作規(guī)范，邊學(xué)邊干，持續(xù)改進(jìn)工作的方法，較好的完成設(shè)備使用與現(xiàn)場維護(hù)保養(yǎng)工作。

一、認(rèn)真保養(yǎng)，為設(shè)備安全運行打好基礎(chǔ)。

我是工優(yōu)一車間氨機操作工，也是班組的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人。在過去的一年中，操作人員能夠嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程進(jìn)行使用、操作、保養(yǎng)設(shè)備，對容器的安全附件定期進(jìn)行校驗，在設(shè)備的運行中，堅持做到定時和不定時相結(jié)合的巡回檢查，保證該設(shè)備安全附件齊全且靈敏、可靠；能夠做到對設(shè)備經(jīng)常清洗、保養(yǎng)，從而使容器表面無雜物、無油水；能夠做到嚴(yán)格按照報表填寫，對日常運行設(shè)備做好記錄和相應(yīng)的臺賬，確保該設(shè)備得以安全、持續(xù)運行。

在日常保養(yǎng)中，我能夠做到對設(shè)備經(jīng)常擦拭清理，做到本體無油，見本色，機器周圍無雜物、積水，在正常運行中，我嚴(yán)格按照相關(guān)要求填寫報表和相應(yīng)的開機記錄，確保該機安全，未發(fā)生一起生產(chǎn)或設(shè)備責(zé)任事故，安全高效地完成了生產(chǎn)任務(wù)。

二、勤動腦，節(jié)約生產(chǎn)成本。

以前我們維修螺桿機，清洗油精粗過濾網(wǎng)時排放的油，都是將其直接倒入污水處理池，今年我車間設(shè)備大檢修，需要大量排放冷凍油，我向車間主任建議，將冷凍油收集起來凈化再利用，主任采納了我的意見，我們用大油桶收集。以后只要放油就收集，又快又好又省時，最重要的是為公司節(jié)約了成本，縮短停機時間，提高生產(chǎn)率。

三、多學(xué)習(xí)，為設(shè)備安全運行提高自身素質(zhì)。

我始終把設(shè)備的安全穩(wěn)定運行作為工作安全的重點，在工作中認(rèn)真貫徹公司“安全第一，預(yù)防為主”的方針，把設(shè)備故障消滅在萌芽狀態(tài)。主要任務(wù)實際是發(fā)生連接件松動和非正常磨損；嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備使用規(guī)程，正確使用設(shè)備，防止事故的發(fā)生，延長設(shè)備使用的壽命，做好防跑、冒、滴、漏等措施，保證設(shè)備“安穩(wěn)滿優(yōu)”的運行。平時我利用休息時間，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法，不斷提高自己的設(shè)備技能管理水平，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針。

成績的取得是上級領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)和廠有關(guān)業(yè)務(wù)部門具體指導(dǎo)的結(jié)果，設(shè)備故障率和維修大大降低，設(shè)備及現(xiàn)場衛(wèi)生清潔衛(wèi)生，沒有發(fā)生因設(shè)備檢修不到位而對生產(chǎn)造成的事故，今后我要繼續(xù)保持高度的責(zé)任心和安全意識，以高度的愛崗敬業(yè)精神干好自己的本職工作，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

工優(yōu)一 丁杰 2014年12月10日

第三篇：遠(yuǎn)教設(shè)備管理匯報材料2011

三棵樹鎮(zhèn)站點設(shè)備管理匯報材料

為更好的開展遠(yuǎn)程教育工作，充分發(fā)揮各站點作用,搞好維護(hù)管理工作,現(xiàn)將站點設(shè)備管理工作情況匯報如下:

一、基本情況

三棵樹鎮(zhèn)總面積190平方公里，轄22個行政村和2個居委會，總?cè)丝?2000余人。苗族占總?cè)丝?8﹪。全鎮(zhèn)有1個黨委，33個黨支部。現(xiàn)建有農(nóng)村中學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)信息站3個，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收站33個，多媒體播放點4個。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，配齊人員。我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程辦和各村、校遠(yuǎn)程辦都確定了設(shè)備管理的分管領(lǐng)導(dǎo),并確定2名同志分別任管理員、操作員,負(fù)責(zé)設(shè)備管理的日常運行和維護(hù)及有關(guān)工作，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓并參與檢查，督促檢查各站點對對設(shè)備的維護(hù)和管理工作。

三、明確責(zé)任，搞好制度建設(shè)。為了保證設(shè)備的有效管理和維護(hù)，我鎮(zhèn)各遠(yuǎn)程教育站點均制定了設(shè)備維護(hù)管理制度、人員崗位責(zé)任制度等一系列制度，并且制定了分管領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)、管理人員工作職責(zé)和操作人員工作職責(zé)，通過制度來保證工作的順利進(jìn)行。

四、培養(yǎng)操作人員的安全意識。制定了安全操作手冊，提高操作人員的安全意識，使之自覺遵守相關(guān)規(guī)定，保證設(shè)備安全正常地工作。同時定期、不定期對設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

存在的問題：

1、我鎮(zhèn)行政村的消防安全設(shè)施配置不健全，沒有專門的資金維持

消防設(shè)施的正常運行。

2、部分村民對消防安全的認(rèn)識不足，消防意識有待加強。

3、我鎮(zhèn)的集體經(jīng)濟發(fā)展水平跟不上人民日益增長的物質(zhì)需求，農(nóng)村的公共基礎(chǔ)設(shè)施無力修建。

三棵樹鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育辦公室 2011年11月25日

第四篇：“班班通”設(shè)備管理使用匯報

列寧學(xué)?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備管理使用匯報

華池縣列寧學(xué)校位于華池縣南梁鎮(zhèn)荔園堡村，是中國共產(chǎn)黨西北早期革命領(lǐng)導(dǎo)人劉志丹、謝子長、習(xí)仲勛等于1934年在陜甘邊區(qū)創(chuàng)立的第一所紅色學(xué)?！，F(xiàn)為農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，全國首批中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校，慶陽市示范性初中，全國紅軍小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生662人，教師56人，教學(xué)班17個。

為提高學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)教師教學(xué)研究能力，推動基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，2011年至2012年我校積極向教育局申請，為12個教學(xué)班配備了“班班通”教學(xué)設(shè)備。經(jīng)過近兩年多的使用，我們深切的體會到了現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備對學(xué)校管理與教學(xué)促進(jìn)很大，助推了我校以導(dǎo)學(xué)案為核心的“135”模式高效課堂打造，效率高，信息量大，給我們帶來的不僅是教學(xué)方式與教學(xué)手段的變革，更是對我們教育意識、管理思想的一次深層次的推動。

為提高“班班通”設(shè)備的使用效率，我們著重從課堂教學(xué)使用率和教學(xué)資源庫建設(shè)兩個方面開展工作。教師“堂堂用”，把使用“班班通”作為教師的一種教學(xué)習(xí)慣來培養(yǎng)。我們不只注重語數(shù)英學(xué)科，科學(xué)、品德、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科也要堅持使用，力爭做到“科科用”，據(jù)統(tǒng)計設(shè)備使用次數(shù)已達(dá)到總授課時數(shù)的80%以上。實行班委會負(fù)責(zé)填寫設(shè)備使用登記冊，教務(wù)處負(fù)責(zé)每周審閱，并把每期使用考核結(jié)果和教師信息技術(shù)能力納入年終績效考核中。

普及“班班通”設(shè)備，推進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化，是教育形式不斷發(fā)展和經(jīng)濟社會不斷進(jìn)步的必然趨勢。“班班通”設(shè)備的使用不僅提高了教學(xué)效率，使教學(xué)省時省力。在今后的工作中，我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，改進(jìn)“班班通”設(shè)備管理和使用的方式方法，促進(jìn)學(xué)校管理和教育教學(xué)工作取得更加優(yōu)異的成績！

華池縣列寧學(xué)校

2014年4月14日

第五篇：“班班通”設(shè)備管理使用匯報材料

科學(xué)管理，規(guī)范使用，促進(jìn)學(xué)校工作全面提升

——富錦市第五中學(xué)“班班通”設(shè)備管理使用匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好。

富錦市第五中學(xué)現(xiàn)有在校生600人，教學(xué)班15個，教師83.人。多年來，我校立足學(xué)校實際，緊跟時代步伐，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，走出了一條“以精細(xì)管理為基礎(chǔ)，以教研科研為保證，以多媒體為輔助手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量”的路子。

為提高學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)教師教學(xué)研究能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，今年3月份，教育局為全校15個教學(xué)班全部配備了“班班通”教學(xué)設(shè)備。經(jīng)過近二個月多的使用，我們深切的體會到了現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備對學(xué)校管理與教學(xué)促進(jìn)?？梢哉f，“班班通”教學(xué)設(shè)備的使用給我們帶來的不僅是教學(xué)方式與教學(xué)手段的變革，更是對我們教育意識、管理思想的一次深層次的推動。

一、科學(xué)有序管理，明確使用責(zé)任，保證“班班通”教學(xué)設(shè)備的正常使用。

“班班通”教學(xué)設(shè)備安裝伊始，老師們同學(xué)們都充滿了新鮮感和充沛的熱情。能在自己的班里，用自己制作的課件進(jìn)行上課，是每一名教師多年的夢想。色彩絢麗，豐富多彩的教學(xué)課件也好像給學(xué)生打開了一扇通往未知世界的窗戶，充滿了神秘與好奇?！鞍喟嗤ā苯虒W(xué)設(shè)備對大部分教師和學(xué)生來說都是一種新鮮事物。為了避免盲目操作給“班班通”教學(xué)設(shè)備造成損害，保證設(shè)

備日后的科學(xué)合理使用，我們確定了“三步走”的管理使用方法。

第一步：積極發(fā)動，過思想準(zhǔn)備關(guān)。在“班班通”教學(xué)設(shè)備安裝過程中，我們就未雨綢繆，通過召開全體教師和部門負(fù)責(zé)通知的專題會議，分析配備“班班通”教學(xué)設(shè)備的重要意義和必要性，認(rèn)識操作“班班通”教學(xué)設(shè)備所具備的條件和面臨的困難。同時通過召開班會等形式教育全體學(xué)生愛護(hù)班班通設(shè)備。為下一步制定詳細(xì)可行的管理措施，實現(xiàn)科學(xué)管理、規(guī)范操作，合理使用創(chuàng)造了良好的條件。

第二步：落實責(zé)任，細(xì)化措施，過科學(xué)管理關(guān)?！鞍喟嗤ā苯虒W(xué)設(shè)備是高價值的教學(xué)設(shè)備，設(shè)備精細(xì)、復(fù)雜同時具有易損性。使用時又具有一定危險性。為了讓“班班通”教學(xué)設(shè)備正常使用，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們在設(shè)備使用前就與班主任、簽訂了《“班班通”教學(xué)設(shè)備使用責(zé)任書》。學(xué)校挑選了一名具有豐富計算機操作維修經(jīng)驗的教師為設(shè)備總管理員，明確責(zé)任。同時參考相關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合學(xué)校實際，我們制訂了《“班班通”設(shè)備管理制度》《“班班通”設(shè)備使用規(guī)范》《“班班通”設(shè)備維修制度》《“班班通”設(shè)備安全規(guī)范》等一系列規(guī)章制度，明確了管理與使用的各項規(guī)范和必須注意的相關(guān)問題，特別是在安全使用方面，我們制定了每天巡查的制度，由總管理員和年級管理員每天早晚兩次檢查，發(fā)現(xiàn)線路、設(shè)備安全隱患及時匯報，及時解決。每周例會，總管理員都對設(shè)備使用情況及發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行總結(jié)，使設(shè)備的管理使用日趨科學(xué)規(guī)范。在班級量化考核和教師量化考核中，都相應(yīng)

增加了的“班班通”設(shè)備管理與使用的分值，使愛護(hù)“班班通”設(shè)備，使用“班班通”設(shè)備成為全校師生的自覺行動。

第三步:加強培訓(xùn)，過使用技能關(guān)。使“班班通”設(shè)備發(fā)揮效能，更好的服務(wù)于教育教學(xué)。雖然老師們對“班班通”設(shè)備的使用具有極高的熱情，但由于他們的基礎(chǔ)不同，特別是年齡較大的教師對計算機操作知之甚少，“班班通”設(shè)備使用面臨較大的困難。為了從根本上解決教師操作技能的問題，我們先后組織了多次“班班通”設(shè)備使用全員培訓(xùn)，從開關(guān)機、投影儀、電子白板的使用到課件制作進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。我們還組織多名年輕教師在“班班通”設(shè)備正式使用后進(jìn)行了專門示范課，從理論基礎(chǔ)到實踐應(yīng)用進(jìn)行全方位培訓(xùn)，使全體教師在較短的時間里掌握了設(shè)備操作技能。本學(xué)末還將組織全校教師進(jìn)行了“班班通”設(shè)備使用技能考核，對漢字錄入、WORD操作、影音播放、PPT制作進(jìn)行了系統(tǒng)考察，為充分發(fā)揮設(shè)備效能促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、科學(xué)規(guī)范使用，提高使用效率，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

配備和使用“班班通”設(shè)備，是為了最大限度的提高課堂教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了提高“班班通”設(shè)備的使用效率，我們著重從課堂教學(xué)使用率，教學(xué)資源庫建設(shè)，集體備課三個方面開展了工作。

1、強化考核監(jiān)督，提高“班班通”設(shè)備課堂使用率。要發(fā)揮“班班通”設(shè)備的作用，最終落腳點在課堂教學(xué)的使用上，要

讓優(yōu)秀的教學(xué)資源發(fā)揮優(yōu)秀的作用。所以，我們在教師量化考核中，將“班班通”設(shè)備使用次數(shù)達(dá)不到總授課時數(shù)50%的定為不合格，在綜合考核中扣除一定分?jǐn)?shù)，鼓勵教師做到“堂堂用”，把使用“班班通”作為教師的一種教學(xué)習(xí)慣來培養(yǎng)。不只是注重語數(shù)英學(xué)科，科學(xué)、品德、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科也要堅持使用真正做到“科科用”。

2、加強軟硬件配備，保證“班班通”設(shè)備的科學(xué)使用。為了更好的使用班班通，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在教師機“人手一機”的基礎(chǔ)上，將所有教師機接入互聯(lián)網(wǎng)，使教師輕松地接觸使用更廣泛的教育資源。學(xué)校還專門為各科室都配備了U盤，為教師使用“班班通”創(chuàng)造最便捷的條件。

3，注重層次性，加強教師間的交流互助，建立提高“班班通”使用效能的長期機制。

三、以“班班通”設(shè)備的建設(shè)使用為契機，大力提升學(xué)校管理水平。

“班班通”設(shè)備的建設(shè)和使用，不僅提高了學(xué)校的教育現(xiàn)代化水平，更新了教師的教學(xué)理念，也給學(xué)校管理的上水平、提檔次帶來了一次良好的機遇。

首先，給學(xué)生的思想道德教育提供了一個全新的平臺。學(xué)生的思想教育一直是學(xué)校工作的一個重點，也是一個難點?？菰锏恼f教不僅起不到教育作用，有時甚至?xí)饘W(xué)生的逆反情緒?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備的使用給了學(xué)生思想教育一個全新的天地。我們充分

發(fā)揮“班班通”設(shè)備的作用，在每一次主題班會前都讓班主任制作相應(yīng)課件，從聲、話、意等方面，全方位立體化的感染和教育學(xué)生。例如在對學(xué)生進(jìn)行安全教育時，一幅幅車禍、火災(zāi)、觸電事故慘烈的場面，不用過多的講解，就已經(jīng)給學(xué)生留下終生難以忘卻的記憶，教育目標(biāo)也就輕而易舉的達(dá)到了。其他如革命傳統(tǒng)教育，傳統(tǒng)文化教育等等，我們也恰當(dāng)?shù)氖褂昧恕鞍喟嗤ā痹O(shè)備，取得了良好的教育效果。

其次，“班班通”設(shè)備為學(xué)生管理和日常行為規(guī)范教育創(chuàng)造了良好的機遇。我們將利用教師人手一機，通過互聯(lián)網(wǎng)建立了家校聯(lián)系平臺和師生聯(lián)系平臺，增強學(xué)生教育的效果。

各位領(lǐng)導(dǎo)，普及“班班通”設(shè)備，推進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化，是教育形式不斷發(fā)展和經(jīng)濟社會不斷進(jìn)步的必然趨勢?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備的使用不僅提高了教學(xué)效率，使教師的教學(xué)省時省力。更增強了教學(xué)和學(xué)校管理綜合的育人功能。在以后的工作中，我們將繼續(xù)虛心向兄弟單位學(xué)習(xí)，改進(jìn)“班班通”設(shè)備管理和使用的方式方法，促進(jìn)學(xué)校管理和教育教學(xué)工作取得更加優(yōu)異的成績！

富錦市第五中學(xué) 2013年6月

科學(xué)管理，規(guī)范使用，促進(jìn)學(xué)校工作全面提升

——富錦市第五中學(xué)“班班通”設(shè)備管理使用匯報材料

富錦市第五中學(xué)