第一篇：六班趙升個(gè)人事跡材料

趙升同學(xué)個(gè)人事跡材料

趙升，男，12歲是董必武紅軍小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。他雖然家庭貧困，但是卻養(yǎng)成了學(xué)習(xí)積極，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體，做事認(rèn)真，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。他這些好習(xí)慣影響著全班，帶動(dòng)著全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)。他近三年來(lái)多次受到鎮(zhèn)中心學(xué)校和本校的表彰，獲得過(guò)優(yōu)秀少先隊(duì)員，環(huán)保小衛(wèi)士等榮譽(yù)稱號(hào)！

一、班級(jí)工作 認(rèn)真負(fù)責(zé)

他在我們班擔(dān)任勞動(dòng)委員，負(fù)責(zé)班級(jí)清潔區(qū)衛(wèi)生的管理和每天早上開(kāi)教室門。他每天總是第一個(gè)從離校6公里遠(yuǎn)的家步行三四十分鐘來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)教室門，然后打掃清潔區(qū)。我們班清潔區(qū)是教學(xué)樓前操場(chǎng)和食堂門口，面積大，經(jīng)過(guò)學(xué)生多，不易打掃和保持，但在他的帶領(lǐng)下總是能提前完成任務(wù)，別的班每天總是打掃一次，而他卻每天主動(dòng)打掃兩次，每天值日表上不管是否有他的任務(wù)，他都次次參與。打掃完我們班的清潔區(qū)后，他還主動(dòng)到學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)撿拾垃圾。近三年來(lái)不管是起風(fēng)下雨，還是冰雪紛飛，我們班的教室門從來(lái)都是提前打開(kāi)，清潔區(qū)也是一層不染，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上常常能看到他撿拾垃圾的身影！一個(gè)孩子能幾年如一日的堅(jiān)持這樣做，不得不令人敬佩。

二、集體榮譽(yù) 高于一切

他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。他樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間。

三、家庭貧困 勤儉禮貌

他還是一個(gè)節(jié)儉和充滿愛(ài)心的孩。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來(lái)，在爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)為他們買生日禮物。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活 ；對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。

一路走來(lái)，趙升同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那熱愛(ài)勞動(dòng)的精神、他那勤儉節(jié)約的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的孩子健康成長(zhǎng)。

第二篇：07極六班升旗手事跡

升旗手事跡

徐天龍是一名優(yōu)秀的學(xué)生，他在軍訓(xùn)當(dāng)中就表現(xiàn)極佳，無(wú)論訓(xùn)練多么艱苦，他都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)下去，受到老師和教官的表?yè)P(yáng)，得到了“優(yōu)秀學(xué)兵”的光榮稱號(hào)。

在前不久的?；@球比賽中，他積極要求帶領(lǐng)班級(jí)球隊(duì)訓(xùn)練，并在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)了光。因?yàn)樗任覀儼嗥渌瑢W(xué)大一兩歲，所以我們大家都習(xí)慣的叫他一聲“龍哥”。

在班級(jí)里，他擔(dān)任我班的副班長(zhǎng)一職。他盡職盡責(zé)，積極為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，關(guān)心同學(xué)，團(tuán)結(jié)集體，為同學(xué)解決一切難題。

在課堂上，他積極回答問(wèn)題，在課下他努力學(xué)習(xí)，給班級(jí)帶來(lái)了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，多次受到任課老師的表?yè)P(yáng)及班主任老師的認(rèn)可。

所以，我們班都推舉他為主升旗手，他是當(dāng)之無(wú)愧的！

07級(jí)鏜工與數(shù)控技術(shù)六班

2007年10月22日

第三篇：六班四位升旗手的事跡

六（2）班四位升旗手的事跡

以這排同學(xué)為基準(zhǔn)，向中看齊，現(xiàn)在我向大家同學(xué)介紹一下我們班的四位升旗手：

王豐美：她是我們的數(shù)學(xué)課代表，在工作中，能夠盡職盡責(zé)，把自己能夠做的事做好，在成績(jī)方面也很優(yōu)秀。

韋小西：她是一個(gè)聰明、活潑、大氣小女孩，在班上能夠積極的參加各種活動(dòng)，老師交待的事，從來(lái)不托諉。在課堂上能夠積極的發(fā)言。

王豐虎：他是英俊的小男孩，話不多，課堂上，坐資端正。盡自己的力量幫助他人，也能積極參加集體活動(dòng)。

梁忠陽(yáng)：他是我們的副班長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，愛(ài)問(wèn)。各種活動(dòng)也能積極的參加.在家還是父母的好幫手。

第四篇：趙建全個(gè)人事跡

趙建全個(gè)人事跡

——電子信息與自動(dòng)化學(xué)院2009級(jí)機(jī)電一體化專業(yè)4班

本著“自信、自強(qiáng)、自律”的要求和我對(duì)學(xué)生干部的熱愛(ài)參加了班干部競(jìng)選，并以絕對(duì)票數(shù)當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，隨后在系鄧研會(huì)干事的競(jìng)選中當(dāng)選為系鄧研會(huì)編輯部干事。并積極的加入了紅十字會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)。

一、思想之花：黨是我前進(jìn)的動(dòng)力

態(tài)度未必決定一切，但端正的態(tài)度能帶領(lǐng)人走上正確的道路!在思想上，我積極要求進(jìn)步，樹(shù)立良好的人生觀和道德觀。大一上半學(xué)期，我懷著對(duì)黨的熱愛(ài)，向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)并參加了入黨申請(qǐng)人培訓(xùn)黨課，成績(jī)優(yōu)秀。大一下半學(xué)期，在老師和同學(xué)的幫助下，我成功的舉辦了入黨申請(qǐng)人培訓(xùn)黨課，使更多的人了解黨的方針！2010年1月團(tuán)校順利結(jié)業(yè)，在老師和同學(xué)們的支持下，2010年11月我被黨組織吸納為入黨積極分子！

二、學(xué)習(xí)之涯：知識(shí)是我前進(jìn)的船槳

在學(xué)習(xí)上，我虛心向同學(xué)，老師請(qǐng)教！課堂上，我認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課，仔仔細(xì)細(xì)做好課堂筆記；課下，我督促自己做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，并幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，和他們一起解決難題，一起進(jìn)步!

三、奉獻(xiàn)之旅：工作是我前進(jìn)的事業(yè)

在工作上，我始終堅(jiān)信：一份耕耘，定會(huì)有一份收獲！我在擔(dān)任學(xué)委期間，經(jīng)常組織班級(jí)展開(kāi)有特色班會(huì)等活動(dòng)，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在09年學(xué)院組織歌唱祖**親賀華誕活動(dòng)中我班榮獲第一名！在向?yàn)?zāi)區(qū)捐款時(shí)，我代表班級(jí)向?yàn)?zāi)區(qū)同胞獻(xiàn)愛(ài)心！在班級(jí)上及時(shí)傳達(dá)消息，成為老師和同學(xué)的溝通橋梁，成為老師的好助手，更為同學(xué)辦實(shí)事。本人一向?qū)︵囇袝?huì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有較高的熱情與

恒心，從學(xué)習(xí)委員到系鄧研會(huì)編輯部部長(zhǎng)到鄧研會(huì)會(huì)長(zhǎng)。一路走來(lái)，我都是認(rèn)真負(fù)責(zé)工作，每次都盡力完成，努力提高活動(dòng)的影響力，使活動(dòng)收到良好的效果;同時(shí)，參加班集體工作，讓我鍛煉了組織能力、策劃能力、交際能力等各方面的能力，也培養(yǎng)了我不斷向困難挑戰(zhàn)的精神，由于在鄧研會(huì)表現(xiàn)優(yōu)秀，被任命為下一屆鄧研會(huì)會(huì)長(zhǎng)。先后組織了模擬面試，入黨申請(qǐng)人培訓(xùn)課，辯論賽，心理素質(zhì)擴(kuò)展，為10新生講入黨流程知識(shí)等活動(dòng)。并獲得了老師及同學(xué)們的一致好評(píng)！另外，我還積極參加學(xué)院及各個(gè)社團(tuán)組織的各種活動(dòng)。搬進(jìn)海河教育園區(qū)以來(lái)，為建設(shè)校園文明和校園安全，先后組織過(guò)打掃衛(wèi)生，查教室衛(wèi)生，晚點(diǎn)名等活動(dòng)。

四、生活之路：愛(ài)是我前進(jìn)的航標(biāo)

在生活中，本人樸素節(jié)儉﹑性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來(lái)尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

我來(lái)自農(nóng)村，知道父母養(yǎng)育我不容易。于是，寒暑假期間，我分別在吉慶饅頭廠，南華制鞋有限公司，天津樂(lè)金電子LG公司，邦迪汽車管路有限公司打工。雖然和家人團(tuán)聚的時(shí)間少了，但我卻體會(huì)到了用自己雙手掙錢的快樂(lè)！更得到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

我熱愛(ài)生活，更熱愛(ài)生命！于是10年三月份，我和一個(gè)同學(xué)商量好之后，到西青區(qū)采血車捐獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心!暑假期間，咱們學(xué)校承辦全國(guó)技能大賽期間，我放棄回家團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，激情高昂的參加了青

年志愿者服務(wù)，為使大賽順利并圓滿結(jié)束，我在西青賓館，積極配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的工作，飽懷熱情的為參賽選手服務(wù)！由于，我本著時(shí)時(shí)刻刻為他人服務(wù)，解人之所需，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，大賽結(jié)束時(shí)，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及參賽選手的高度認(rèn)可！2011年6月大賽再一次的到來(lái)，主動(dòng)報(bào)名參加了志愿者，這次是配合老師進(jìn)行大賽抽簽項(xiàng)目。在多次與王科長(zhǎng)一起接待新生報(bào)道時(shí)，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，并很好的配合老師順利的完成了接待新生的重要工。

大學(xué)兩年，我在各個(gè)方面都得到了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)也得到了很大的提高！也曾取得過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的榮譽(yù)和成績(jī)。（1）2010年10月榮獲院級(jí)優(yōu)秀大學(xué)生稱號(hào)（2）2010年10月榮獲校級(jí)優(yōu)秀大學(xué)生稱號(hào)（3）2010年11月榮獲自動(dòng)化系星級(jí)干部稱號(hào)（4）2011年6月榮獲優(yōu)秀文明標(biāo)兵稱號(hào)（5）2011年6月榮獲優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)

（6）進(jìn)入海河教育園區(qū)以來(lái)宿舍衛(wèi)生一直優(yōu)秀，曾被列為標(biāo)間（7）志愿服務(wù)長(zhǎng)達(dá)100多個(gè)小時(shí)

榮耀和成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，不能代表將來(lái)。掌聲終會(huì)消逝，奮斗的腳步還要繼續(xù)！勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。在取得各方面成績(jī)的同時(shí)，我也緊記著“沒(méi)有最好，只有更好!”。

第五篇：趙生成個(gè)人事跡簡(jiǎn)介

研究院里最年輕的所長(zhǎng)

--趙生成個(gè)人事跡簡(jiǎn)介

趙生成，男，1978 年出生，籍貫是山東省日照市莒縣洛河鄉(xiāng)羅米莊一村，1994

年 7 月從閻莊中學(xué)考入城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校，成為 94 級(jí)工民建 2 班的一名學(xué)生，成為

他人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

因家庭貧困，他較早認(rèn)識(shí)到生活的不易，為擺脫家庭的困境，他在校 3 年期

間刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)中名列前茅，并擔(dān)任了班級(jí)的班長(zhǎng)、體育委員、學(xué)生會(huì)體育部長(zhǎng)等職責(zé)。由于他品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)突出，1997 年 7 月 被學(xué)校報(bào)送到天津城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校建筑系繼續(xù)深造，學(xué)習(xí)建筑學(xué)專業(yè)，成為他人生 的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

建筑學(xué)專業(yè)需要較好的美術(shù)基礎(chǔ)，他因從小沒(méi)學(xué)過(guò)美術(shù)，加上英語(yǔ)基礎(chǔ)頗弱，在大學(xué)一年級(jí)他感覺(jué)到了學(xué)習(xí)上的吃力，但他總有一股不認(rèn)輸?shù)木窳α恐沃?他，為了把較差的課程補(bǔ)上去，他利用課余時(shí)間加倍努力學(xué)習(xí)，到大二他已熟知

了課程的所有內(nèi)容，學(xué)習(xí)成績(jī)上升到班級(jí)的前列，于 2002 年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。

畢業(yè)后，為了還清上學(xué)時(shí)的借款和盡快解決家庭的困境，他放棄了考研的機(jī)會(huì)，獨(dú)身一人去了北京工作。憑著自身的學(xué)識(shí)和智慧，于 2002 年 7 月應(yīng)聘到北京市 水利規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院工作，成為他人生的另一轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

在一個(gè)陌生的城市里，他曾因生活窘迫而徘徊過(guò)、猶豫過(guò)，但他從來(lái)沒(méi)有在

工作上遲疑過(guò)。在工作中他勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，勇于創(chuàng)新，肯于鉆研，從按理

沒(méi)有因?yàn)楣ぷ魃系膭诶鄱翱啵ピ翰痪盟愫芸煺莆樟斯こ淘O(shè)計(jì)的要領(lǐng)和步 驟，適應(yīng)了院里的工作環(huán)境，熟知了工作業(yè)務(wù)，很快成為院內(nèi)設(shè)計(jì)青年隊(duì)伍中的

骨干人員。先后參加了北京市許多重要的工程設(shè)計(jì)，并先后獲得過(guò)北京市優(yōu)秀工

程設(shè)計(jì)獎(jiǎng)和省級(jí)科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)。通過(guò)他的不懈努力，在工作上得到院領(lǐng)導(dǎo)和同時(shí)們 的認(rèn)可。接著承擔(dān)了南水北調(diào)工程北京段建筑、景觀設(shè)計(jì)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和奧運(yùn)中

心區(qū)工程雨洪利用及水系設(shè)計(jì)的項(xiàng)目專業(yè)負(fù)責(zé)人，他肩上的任務(wù)越來(lái)越重，但他

始終保持清醒的頭腦，本著“把工程做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，不斷地前進(jìn)。他

因工作突出，于 2005 年底通過(guò)競(jìng)聘破格成為院內(nèi)建筑所的所長(zhǎng)，也成為院被最

年輕的所長(zhǎng)。

千里之行始于足下，他就是這樣一位愛(ài)崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、敢于拼搏、不怕

吃苦的一個(gè)農(nóng)民的兒子，他用腳踏實(shí)地的工作態(tài)度，用自己的言行書(shū)寫著他自己 的歷程，默默地向著他自己心中的目標(biāo)前進(jìn)。