第一篇：XX小學(xué)關(guān)于開(kāi)展孝德教育活動(dòng)的方案

均是精品，歡迎下載學(xué)習(xí)！！

歡迎下載百度文庫(kù)資源 資料均是本人搜集

均是精品，歡迎下載學(xué)習(xí)??！

XX小學(xué)關(guān)于開(kāi)展孝德教育活動(dòng)的方案 2009.12

一、指導(dǎo)思想

為深入推進(jìn)感恩勵(lì)志教育活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中化民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)，培養(yǎng)青少年健康向上的公民道德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，提高學(xué)生的思想道德水平和踐行能力，根據(jù)市局要求，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，擬準(zhǔn)備在全校范圍內(nèi)開(kāi)展一次孝德教育活動(dòng)，以促使我校的德育工作上一個(gè)新臺(tái)階。

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)孝德 實(shí)踐孝行

三、具體目標(biāo)

孝德教育是我國(guó)傳統(tǒng)道德教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，忠孝禮義是中華民族的傳統(tǒng)美德，忠于國(guó)家，孝敬父母是為人的基本準(zhǔn)則。此次開(kāi)展“弘揚(yáng)孝德，實(shí)踐孝行”為主題的孝德活動(dòng)，目的就是培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、感恩長(zhǎng)輩的優(yōu)良品德，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任之心、愛(ài)國(guó)之志，提升德育教育成效，為學(xué)校未成年人思想道德教育工作注入新的生機(jī)與活力。

四、活動(dòng)過(guò)程與措施：

（一）健全機(jī)構(gòu)：

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的孝德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，保證活動(dòng)的順利實(shí)施。

組 長(zhǎng)：XXX 副組長(zhǎng)：XXX XXX XXX 成 員： 各班班主任

（二）活動(dòng)實(shí)施：

1、“學(xué)孝”階段（2009年12月上旬）

（1）廣泛開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)，布置校園和班級(jí)學(xué)孝氛圍，引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加孝德活動(dòng)。班主任要利用晨會(huì)等時(shí)間充分宣傳教育，讓學(xué)生懂得孝的內(nèi)涵及其深刻意義，要充分挖掘小學(xué)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課程中孝德教育內(nèi)容，向?qū)W生講解傳授我國(guó)古代孝行故事與現(xiàn)代偉人行孝事跡。要讓學(xué)生背誦和了解孝德教育文章，組織學(xué)生廣泛收集和查找有關(guān)“孝”的故事，通過(guò)“學(xué)孝”使學(xué)生自覺(jué)地參與到“行孝”、“傳孝”行列。

（2）全校各班開(kāi)展一次“孝德活動(dòng)”主題班會(huì)，班主任要充分準(zhǔn)備，通過(guò)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的孝德實(shí)際，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀典型，學(xué)習(xí)偉人行孝事例，了解自身不足，明確努力目標(biāo)等內(nèi)容進(jìn)行開(kāi)展，并做到形式豐富，過(guò)程充實(shí)緊湊，取得良好的教育效果。班會(huì)課后，班主任將相關(guān)班會(huì)課資料交至大隊(duì)部。

（3）班主任同時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生中的特別情況開(kāi)展微型德育課，并將實(shí)錄上傳至學(xué)校網(wǎng)站。

2、“行孝”階段（2009年12月中下旬）

（1）引導(dǎo)學(xué)生形成“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社區(qū)做個(gè)好少年”的共識(shí)，教育學(xué)生努力做到生活自理，積極幫助父母分擔(dān)家務(wù)，多面向社區(qū)參加公益性活動(dòng)。

（2）有針對(duì)性地向?qū)W生布置“親情作業(yè)”，如“為父母洗一次腳”、“籌備一頓溫馨晚餐”等，讓孩子們?cè)趽Q位思考和換位勞動(dòng)中體驗(yàn)父母的辛勞，從中得到良好的熏陶。中高年級(jí)要布置學(xué)生給父母寫(xiě)一封《您辛苦了！》的感謝信，從而促使學(xué)生用心去體察父母，以能長(zhǎng)懷感恩之心。

（3）各班可結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，“讓孝敬之風(fēng)、感恩之風(fēng)走出校園、吹向社會(huì)”，可組織學(xué)生到孤寡老人家中開(kāi)展助老幫困活動(dòng)，或走進(jìn)街道、社區(qū)開(kāi)展“志愿者” 服務(wù)活動(dòng)。

3、“評(píng)孝”階段（2010年1月上旬）

各班應(yīng)注重家校結(jié)合，反饋活動(dòng)情況，在此基礎(chǔ)上組織開(kāi)展評(píng)選“孝星”評(píng)選活動(dòng)，并報(bào)一名學(xué)生名單至學(xué)校統(tǒng)一表彰，為學(xué)生樹(shù)立可信可親可學(xué)的身邊典型，從而帶動(dòng)全體學(xué)生掀起弘揚(yáng)孝德、實(shí)踐孝行的高潮。

第二篇：孝德教育活動(dòng)方案

方寸書(shū)院開(kāi)展“孝德教育”活動(dòng)方案

孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人處世最根本的行為規(guī)范。傳承孝德文明，培育孝道文化，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效抓手和活動(dòng)載體，對(duì)構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會(huì)關(guān)系有著舉足輕重的作用。為弘揚(yáng)孝德文明新風(fēng)，深入推進(jìn)孝德教育建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，特制定本方案。

一、目標(biāo)要求

1.按照弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)孝道文化，構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，把孝德教育作為加強(qiáng)城市社區(qū)思想道德建設(shè)、統(tǒng)領(lǐng)文化事業(yè)繁榮發(fā)展的任務(wù)來(lái)抓，堅(jiān)持教育先行、典型引導(dǎo)、梯次推進(jìn)、務(wù)實(shí)求效原則，以打造孝道文化社區(qū)為主題，以繼承中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩、悌愛(ài)兄長(zhǎng)的道德風(fēng)尚為著力點(diǎn)，開(kāi)展系列教育活動(dòng)，營(yíng)造孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人的社會(huì)環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)明顯”，即：敬老愛(ài)老意識(shí)明顯增強(qiáng)，養(yǎng)老助老蔚然成風(fēng)；老年人安度晚年的社會(huì)、家庭環(huán)境明顯改善，生活水平和社會(huì)地位不斷提高；孝敬父母、關(guān)心老人、尊敬師長(zhǎng)的行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成，公民文明素質(zhì)明 1 顯提升，并使之制度化、長(zhǎng)效化，將銀川市打造成為孝道文化之市。

二、工作重點(diǎn)及方法

2.開(kāi)設(shè)公益大講堂。選擇有條件的社區(qū)，舉辦公益大講堂，每周一次，采取了“批判的繼承”的原則，汲取中華民族傳統(tǒng)文化的精華，運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)的案例，講解《弟子規(guī)》等經(jīng)典，對(duì)傳統(tǒng)文化中“仁、義、禮、智、信”等信念進(jìn)行了闡釋。通過(guò)舉辦公益大講堂，讓更多的市民了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并從中受益。

3.開(kāi)辦方寸電視專(zhuān)題欄目。在銀川電視臺(tái)開(kāi)設(shè)方寸欄目，每周一期，挖掘身邊的敬老愛(ài)老及鄰里團(tuán)結(jié)互助等典型事跡，宣傳一批敬老愛(ài)老、弘揚(yáng)孝德思想的正面典型，曝光一批不敬不孝、虐老棄老等違反倫理道德和法律法規(guī)的反面典型。

4.開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。不定期組織開(kāi)展家庭敬老養(yǎng)老“學(xué)、比、評(píng)”活動(dòng)，引導(dǎo)家庭成員學(xué)敬老典型、比贍養(yǎng)水平。層層評(píng)選孝德典型，樹(shù)立“好媳婦、好婆婆”、“好兒女”、“幸福老人”、“好孩子”。各社區(qū)要建立“孝星榜”。

5.開(kāi)展“我向父母獻(xiàn)孝心”家庭實(shí)踐活動(dòng)。圍繞改善老年人生活水平，針對(duì)家庭不同特點(diǎn)，層層組織開(kāi)展敬老養(yǎng)老“三個(gè)一”家庭實(shí)踐活動(dòng)。成人堅(jiān)持從自身做起，自覺(jué)提高贍養(yǎng)父母供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)心照顧父母生活，做到定期幫老人打掃一次衛(wèi)生、帶老人做一次健康檢查、給老人洗一次澡、實(shí) 現(xiàn)老人一個(gè)愿望等點(diǎn)滴小事做起，把敬老愛(ài)老融入到日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中。借助傳統(tǒng)和現(xiàn)代節(jié)日以及老人生日，比如傳統(tǒng)的九九重陽(yáng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)，舉辦一系列活動(dòng)，為老人送束鮮花，買(mǎi)件衣服，讓老年人深切感受到節(jié)日的氣息。中小學(xué)要采取收集講述古今孝德故事、背誦孝德格言、傳唱“孝心歌曲”、撰寫(xiě)“孝心體驗(yàn)日記”、舉辦征文評(píng)選等活動(dòng)。把星期日作為“孝心日”，要求學(xué)生在這一天做到給父母端一杯茶、洗一次腳、做一頓飯菜、制作一件感恩小禮物，養(yǎng)成敬老人、愛(ài)父母良好習(xí)慣，讓學(xué)生具有知恩、感恩、報(bào)恩的情感。推出知恩感恩報(bào)恩好孩子。

6．建立完善社會(huì)送溫暖幫扶機(jī)制，動(dòng)員組織青少年學(xué)生、志愿者及民間組織，廣泛開(kāi)展“走進(jìn)敬老院，關(guān)愛(ài)老年人”、“一助一幫扶”等走訪慰問(wèn)活動(dòng)，積極為孤寡、貧困老人做好事、送溫暖。把每年農(nóng)歷九月初九（老人節(jié)）定為全社會(huì)為老人送溫暖集中活動(dòng)日，組織開(kāi)展大規(guī)模的敬老愛(ài)老送溫暖活動(dòng)。

7．建立健全和完善敬老院、老年活動(dòng)中心等活動(dòng)場(chǎng)所和服務(wù)設(shè)施，提高孤寡、貧困老人集中供養(yǎng)水平。

三、工作步驟

8.按照先易后難，先點(diǎn)后面的原則，樹(shù)立典型社區(qū)，進(jìn)行復(fù)制推廣。

第一步，利用1年左右的時(shí)間，建成3到5個(gè)“孝德小區(qū)”。第二步，總結(jié)小區(qū)經(jīng)驗(yàn)，利用1年左右時(shí)間在社區(qū)中進(jìn)行推廣。

第三步，總結(jié)社區(qū)經(jīng)驗(yàn)，利用1年左右時(shí)間在轄區(qū)中進(jìn)行推廣。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

9.健全領(lǐng)導(dǎo)體系。成立方寸孝德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：閔慧 副組長(zhǎng)：段永忠 成 員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)整個(gè)工作的協(xié)調(diào)和落實(shí)。根據(jù)方案要求，按照自身職能和工作特點(diǎn)，強(qiáng)化措施，明確目標(biāo)，選準(zhǔn)突破口和結(jié)合點(diǎn)，積極主動(dòng)地把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

第三篇：孝德教育活動(dòng)方案

哈拉道口鎮(zhèn)開(kāi)展“孝德教育”活動(dòng)方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)建文明委發(fā)【2011】2號(hào)《建平縣開(kāi)展“鄉(xiāng)風(fēng)文明年”活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，弘揚(yáng)孝道文化，構(gòu)建和諧社會(huì)，深入推進(jìn)孝德教育建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，特制定本方案。

一、目標(biāo)要求

為弘揚(yáng)孝道思想和尊老敬老的傳統(tǒng)美德，從今年起在全鎮(zhèn)廣泛深入開(kāi)展孝德工程建設(shè)，不斷加強(qiáng)農(nóng)民思想道德教育，著力營(yíng)造孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人的社會(huì)環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)明顯”，即：敬老愛(ài)老意識(shí)明顯增強(qiáng)，養(yǎng)老助老蔚然成風(fēng)；老年人安度晚年的社會(huì)、家庭環(huán)境明顯改善，生活水平和社會(huì)地位不斷提高；孝敬父母、關(guān)心老人、尊敬師長(zhǎng)的行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成，農(nóng)民文明素質(zhì)明顯提升。

二、工作重點(diǎn)

（一）開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)

利用多種形式，在全鎮(zhèn)上下廣泛開(kāi)展敬老愛(ài)老孝德教育活動(dòng)。

1．加大宣傳力度，營(yíng)造輿論氛圍。

制作懸掛敬老愛(ài)老和家庭美德建設(shè)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用宣傳車(chē)、明白紙等多種形式，搞好宣傳發(fā)動(dòng)。利用電視、網(wǎng)絡(luò)、電影等各種媒體，深入宣傳孝德教育建設(shè)的重大意義、具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要求，大力營(yíng)造孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人的社會(huì)輿論環(huán)境。

2．開(kāi)展主題教育。

分層面開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，組織農(nóng)民群眾、青少年學(xué)生集中學(xué)習(xí)以孝德為主題的學(xué)習(xí)材料，推進(jìn)孝德文化進(jìn)單位、進(jìn)家 1

庭、進(jìn)課堂。深入挖掘敬老愛(ài)老典型事跡，多形式開(kāi)展直觀生動(dòng)的主題教育。以村為單位，組織開(kāi)展家庭敬老養(yǎng)老“學(xué)、比、評(píng)”活動(dòng)，引導(dǎo)家庭成員學(xué)敬老典型、比贍養(yǎng)水平、評(píng)選 “好兒媳”、“好孩子”，提高家庭成員責(zé)任意識(shí)。

（二）開(kāi)展“我向父母獻(xiàn)孝心”家庭實(shí)踐活動(dòng)

圍繞改善老年人生活水平，針對(duì)機(jī)關(guān)干部、農(nóng)村家庭不同特點(diǎn)，層層組織開(kāi)展敬老養(yǎng)老“三個(gè)一”家庭實(shí)踐活動(dòng)。

1．鎮(zhèn)村干部。堅(jiān)持從自身做起，自覺(jué)提高贍養(yǎng)父母供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)心照顧父母生活，做到定期幫老人打掃一次衛(wèi)生、帶老人做一次健康檢查、給老人洗一次澡、實(shí)現(xiàn)老人一個(gè)愿望等點(diǎn)滴小事做起，把敬老愛(ài)老融入到日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中。借助傳統(tǒng)和現(xiàn)代節(jié)日以及老人生日，比如傳統(tǒng)的九九重陽(yáng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)，舉辦一系列活動(dòng)，為老人送束鮮花，買(mǎi)件衣服，讓老年人深切感受到節(jié)日的氣息。

2．農(nóng)村家庭。各村、相關(guān)部門(mén)要面向村民大力宣傳孝德思想，宣傳贍養(yǎng)義務(wù)，要求村民以提高贍養(yǎng)水平、提高父母生活水平為重點(diǎn)，主動(dòng)做到每月為父母改善一次生活、每月給父母清掃一次居所、每年給父母增添一套新衣、定期為父母換洗一次被褥，經(jīng)常和老人嘮家常，讓父母安度晚年。推出勤快孝順好兒媳、好兒女。

3．青少年學(xué)生。中小學(xué)要采取收集講述古今孝德故事、背誦孝德格言、傳唱“孝心歌曲”、撰寫(xiě)“孝心體驗(yàn)日記”、舉辦征文評(píng)選等活動(dòng)。把星期日作為“孝心日”，要求學(xué)生在這一天做到給父母端一杯茶、洗一次腳、做一頓飯菜、制作一件感恩小禮物，養(yǎng)成敬老人、愛(ài)父母良好習(xí)慣，讓學(xué)生具有知恩、感恩、報(bào)恩的情感。推出知恩感恩報(bào)恩好孩子。

（三）推進(jìn)家庭養(yǎng)老責(zé)任落實(shí)。

1．落實(shí)《農(nóng)村家庭贍養(yǎng)老人協(xié)議》，各村要張榜公布家庭贍養(yǎng)老人協(xié)議內(nèi)容及具體落實(shí)情況，并將協(xié)議內(nèi)容納入“村規(guī)民約”。

2．提高家庭養(yǎng)老責(zé)任意識(shí)，全面落實(shí)《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保護(hù)法》及相關(guān)法規(guī)制度，切實(shí)保障老年人住房、財(cái)產(chǎn)、婚姻、繼承權(quán)等各項(xiàng)合法權(quán)益，關(guān)心老人身心健康。

（四）健全完善社會(huì)養(yǎng)老保障體系

1．加強(qiáng)農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度建設(shè)，不斷完善老年低保、新農(nóng)保、農(nóng)村五保供養(yǎng)等制度，要將貧困老年人全部納入低保范圍；全面落實(shí)“三無(wú)老人”、“五保老人”、“特困老人”救助幫扶工作。

2．建立健全和完善敬老院、老年活動(dòng)中心等活動(dòng)場(chǎng)所和服務(wù)設(shè)施，提高孤寡、貧困老人集中供養(yǎng)水平。

3．建立完善社會(huì)送溫暖幫扶機(jī)制，動(dòng)員組織青少年學(xué)生、志愿者及民間組織，廣泛開(kāi)展“走進(jìn)敬老院，關(guān)愛(ài)老年人”、“一助一幫扶”等走訪慰問(wèn)活動(dòng)，積極為孤寡、貧困老人做好事、送溫暖。把每年農(nóng)歷九月初九（老人節(jié)）定為全社會(huì)為老人送溫暖集中活動(dòng)日，組織開(kāi)展大規(guī)模的敬老愛(ài)老送溫暖活動(dòng)。

（五）加強(qiáng)敬老養(yǎng)老的社會(huì)監(jiān)督

1．建立健全敬老愛(ài)老社會(huì)監(jiān)督及責(zé)任落實(shí)機(jī)制，切實(shí)做好老年人信訪、涉老糾紛調(diào)解等工作，及時(shí)、妥善地處理侵害老年人合法權(quán)益的事件。各部門(mén)、各村要充分發(fā)揮婦女組織的作用，組織開(kāi)展多形式的敬老養(yǎng)老評(píng)比、展示活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)敬老養(yǎng)老行為的引導(dǎo)和監(jiān)督。

2．加大執(zhí)法和監(jiān)督力度，健全法律援助制度，建立完善法律服務(wù)及援助體系，嚴(yán)厲打擊虐老、棄老等違反倫理道德及法律法規(guī)的不敬不孝行為，保障老年人合法權(quán)益。

3．充分發(fā)揮電視臺(tái)、政府網(wǎng)站等媒體輿論宣傳和監(jiān)督作用，宣傳一批敬老愛(ài)老、弘揚(yáng)孝德思想的正面典型，曝光一批不敬不孝、虐老棄老等違反倫理道德和法律法規(guī)的反面典型。

（六）大力倡樹(shù)敬老、愛(ài)老先進(jìn)典型。

1．層層評(píng)樹(shù)孝德典型。大力評(píng)樹(shù)“好媳婦、好婆婆”、“好兒女”、“幸福老人”、“好孩子”。各村、各單位要建立“孝星榜”。

2．挖掘培育敬老愛(ài)老工作先進(jìn)群體。推舉出一批敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老工作先進(jìn)單位、先進(jìn)村及先進(jìn)個(gè)人。

3．大張旗鼓宣傳先進(jìn)典型。加大先進(jìn)典型宣傳力度，充分挖掘敬老愛(ài)老典型事跡，開(kāi)展巡回報(bào)告。

三、方法步驟

（一）組織發(fā)動(dòng)階段（5月1日至5月31日）。通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、印發(fā)宣傳材料、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)等多種形式，廣泛宣傳孝德教育的重要意義、重點(diǎn)內(nèi)容和任務(wù)目標(biāo)，在全鎮(zhèn)形成濃厚的輿論氛圍。

（二）教育實(shí)踐階段（6月1日到10月31日）。各部門(mén)、各村要根據(jù)方案要求，深入開(kāi)展教育和實(shí)踐行動(dòng)，落實(shí)敬老養(yǎng)老有關(guān)政策制度，切實(shí)提高敬老養(yǎng)老水平。

（三）檢查提高階段（11月1日到12月31日）。各部門(mén)、各村要認(rèn)真對(duì)照責(zé)任分工和目標(biāo)要求，組織好各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，及時(shí)查找工作中存在的問(wèn)題和不足，總結(jié)推廣先進(jìn)典型和好的做法。

四、推進(jìn)措施

（一）健全領(lǐng)導(dǎo)體系。成立哈拉道口鎮(zhèn)孝德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：李廣文（黨委書(shū)記）

副組長(zhǎng)：杜文清（黨委副書(shū)記）

姜淑英(鎮(zhèn)長(zhǎng)助理)

成員：李春海（宣傳委員）

站葆（宣傳員）

謝麗娜（婦聯(lián)主席）

邵群力（團(tuán)委書(shū)記）

周玉民（民政助理）

宋文裕（勞動(dòng)社會(huì)保障所長(zhǎng)）

王敏（司法助理）

王君（中學(xué)校長(zhǎng)）

陳永安（小學(xué)校長(zhǎng)）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在宣傳辦公室，具體負(fù)責(zé)整個(gè)工作的協(xié)調(diào)和落實(shí)。

（二）落實(shí)責(zé)任分工。各部門(mén)、各村要充分認(rèn)識(shí)孝德工程建設(shè)的重要性和緊迫性，明確責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)。要根據(jù)方案要求，按照自身職能和工作特點(diǎn)，強(qiáng)化措施，明確目標(biāo)，選準(zhǔn)突破口和結(jié)合點(diǎn)，積極主動(dòng)地把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（三）加強(qiáng)工作監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要深入基層，加強(qiáng)調(diào)度，對(duì)工作不力、行動(dòng)緩慢、敷衍了事的單位及個(gè)人要通報(bào)批評(píng)。

中共哈拉道口鎮(zhèn)委員會(huì)

2011年4月29日

第四篇：星光小學(xué)孝德教育活動(dòng)方案

星光小學(xué)“孝德教育”活動(dòng)方案

為進(jìn)一步弘揚(yáng)孝德文化，教育和引導(dǎo)全校廣大師生樹(shù)立孝德觀和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，全面提高全校廣大師生的道德素質(zhì)和文明程度，我校決定在學(xué)校中開(kāi)展孝德文化進(jìn)校園活動(dòng)。根據(jù)我校實(shí)際，我校制定了詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案，分三個(gè)階段組織實(shí)施。

一是“學(xué)孝”階段：學(xué)校利用國(guó)旗下講話、校園廣播、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，廣泛宣傳感恩教育和孝文化教育，充分挖掘《品德與社會(huì)》課程中孝德教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝德教育；同時(shí)各班開(kāi)展一次以“孝德”為專(zhuān)題的主題班隊(duì)會(huì)；并且班主任在班隊(duì)會(huì)上要求學(xué)生背誦“孝敬長(zhǎng)輩十句誓言”，創(chuàng)設(shè)濃郁的感恩父母或長(zhǎng)輩的教育氛圍。（孝敬長(zhǎng)輩十句誓言?xún)?nèi)容：

常問(wèn)好，講禮貌，讓父母舒心； 少空談，多幫忙，讓父母省心； 求上進(jìn)，走正道，讓父母放心； 勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開(kāi)心； 遇難事，勤商量，讓父母稱(chēng)心； 遇矛盾，能寬容，讓父母順心； 忌盲從，不遷就，諫父母真心； 重推恩，能遷移，獻(xiàn)社會(huì)愛(ài)心。）

二是“行孝”階段：各班布置 “行孝”作業(yè)

1、開(kāi)展 “四個(gè)一”活動(dòng)：為父母捶一次背、洗一次腳、倒一杯水、擦一次鞋。

2、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：幫家長(zhǎng)買(mǎi)一次菜，做一次飯，打掃一次衛(wèi)生，和父母或長(zhǎng)輩談一次心，盡力實(shí)現(xiàn)父母或長(zhǎng)輩的一個(gè)心愿。

3、開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母或長(zhǎng)輩的感恩卡，向父母或長(zhǎng)輩說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。并舉行卡片評(píng)比活動(dòng)。

如有機(jī)會(huì)組織學(xué)生走進(jìn)敬老院，讓敬老院老人體驗(yàn)學(xué)生的愛(ài)心，讓學(xué)生收獲行孝的快樂(lè)。

三是“評(píng)孝”階段：組織一次征文活動(dòng)，四至六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇以“爭(zhēng)當(dāng)孝心少年”為主題的文章，每班上報(bào)作品3篇，參加學(xué)校征文評(píng)選，優(yōu)秀作品將通過(guò)櫥窗展示，校園廣播宣講；低年級(jí)學(xué)生開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)制作比賽。

同時(shí)開(kāi)展一次“我身邊的孝心少年”評(píng)選活動(dòng)，并通過(guò)圖片展、班會(huì)等途徑廣泛宣傳他們的先進(jìn)事跡。

此次活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，讓學(xué)生自覺(jué)地參與到“行孝”、“傳孝”的行列中來(lái)。

第五篇：重陽(yáng)節(jié)孝德教育活動(dòng)方案

重陽(yáng)節(jié)孝德教育活動(dòng)方案

孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人處世最根本的行為規(guī)范。傳承孝德文明，培育孝道文化，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效抓手和活動(dòng)載體，對(duì)構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會(huì)關(guān)系有著舉足輕重的作用。為弘揚(yáng)孝德文明新風(fēng)，深入推進(jìn)孝德教育建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，特制定本方案。

一、目標(biāo)要求

1.按照弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)孝道文化，構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，把孝德教育作為加強(qiáng)城市社區(qū)思想道德建設(shè)、統(tǒng)領(lǐng)文化事業(yè)繁榮發(fā)展的任務(wù)來(lái)抓，堅(jiān)持教育先行、典型引導(dǎo)、梯次推進(jìn)、務(wù)實(shí)求效原則，以打造孝道文化社區(qū)為主題，以繼承中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩、悌愛(ài)兄長(zhǎng)的道德風(fēng)尚為著力點(diǎn)，開(kāi)展系列教育活動(dòng)，營(yíng)造孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人的社會(huì)環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)明顯”，即：敬老愛(ài)老意識(shí)明顯增強(qiáng)，養(yǎng)老助老蔚然成風(fēng)；老年人安度晚年的社會(huì)、家庭環(huán)境明顯改善，生活水平和社會(huì)地位不斷提高；孝敬父母、關(guān)心老人、尊敬師長(zhǎng)的行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成，公民文明素質(zhì)明

顯提升，并使之制度化、長(zhǎng)效化，將銀川市打造成為孝道文化之市。

二、工作重點(diǎn)及方法

2.開(kāi)設(shè)公益大講堂。選擇有條件的社區(qū)，舉辦公益大講

堂，每周一次，采取了“批判的繼承”的原則，汲取中華民族傳統(tǒng)文化的精華，運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)的案例，講解《弟子規(guī)》等經(jīng)典，對(duì)傳統(tǒng)文化中“仁、義、禮、智、信”等信念進(jìn)行了闡釋。通過(guò)舉辦公益大講堂，讓更多的市民了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并從中受益。

3.開(kāi)辦方寸電視專(zhuān)題欄目。在銀川電視臺(tái)開(kāi)設(shè)方寸欄目，每周一期，挖掘身邊的敬老愛(ài)老及鄰里團(tuán)結(jié)互助等典型事跡，宣傳一批敬老愛(ài)老、弘揚(yáng)孝德思想的正面典型，曝光一批不敬不孝、虐老棄老等違反倫理道德和法律法規(guī)的反面典型。

4.開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。不定期組織開(kāi)展家庭敬老養(yǎng)老“學(xué)、比、評(píng)”活動(dòng)，引導(dǎo)家庭成員學(xué)敬老典型、比贍養(yǎng)水平。層層評(píng)選孝德典型，樹(shù)立“好媳婦、好婆婆”、“好兒女”、“幸福老人”、“好孩子”。各社區(qū)要建立“孝星榜”。

5.開(kāi)展“我向父母獻(xiàn)孝心”家庭實(shí)踐活動(dòng)。圍繞改善老年人生活水平，針對(duì)家庭不同特點(diǎn)，層層組織開(kāi)展敬老養(yǎng)老“三個(gè)一”家庭實(shí)踐活動(dòng)。成人堅(jiān)持從自身做起，自覺(jué)提高贍養(yǎng)父母供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)心照顧父母生活，做到定期幫老人打掃一次衛(wèi)生、帶老人做一次健康檢查、給老人洗一次澡、實(shí)

現(xiàn)老人一個(gè)愿望等點(diǎn)滴小事做起，把敬老愛(ài)老融入到日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中。借助傳統(tǒng)和現(xiàn)代節(jié)日以及老人生日，比如傳統(tǒng)的九九重陽(yáng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)，舉辦一系列

活動(dòng)，為老人送束鮮花，買(mǎi)件衣服，讓老年人深切感受到節(jié)日的氣息。中小學(xué)要采取收集講述古今孝德故事、背誦孝德格言、傳唱“孝心歌曲”、撰寫(xiě)“孝心體驗(yàn)日記”、舉辦征文評(píng)選等活動(dòng)。把星期日作為“孝心日”，要求學(xué)生在這一天做到給父母端一杯茶、洗一次腳、做一頓飯菜、制作一件感恩小禮物，養(yǎng)成敬老人、愛(ài)父母良好習(xí)慣，讓學(xué)生具有知恩、感恩、報(bào)恩的情感。推出知恩感恩報(bào)恩好孩子。

6．建立完善社會(huì)送溫暖幫扶機(jī)制，動(dòng)員組織青少年學(xué)生、志愿者及民間組織，廣泛開(kāi)展“走進(jìn)敬老院，關(guān)愛(ài)老年人”、“一助一幫扶”等走訪慰問(wèn)活動(dòng)，積極為孤寡、貧困老人做好事、送溫暖。把每年農(nóng)歷九月初九定為全社會(huì)為老人送溫暖集中活動(dòng)日，組織開(kāi)展大規(guī)模的敬老愛(ài)老送溫暖活動(dòng)。

7．建立健全和完善敬老院、老年活動(dòng)中心等活動(dòng)場(chǎng)所和服務(wù)設(shè)施，提高孤寡、貧困老人集中供養(yǎng)水平。

三、工作步驟

8.按照先易后難，先點(diǎn)后面的原則，樹(shù)立典型社區(qū)，進(jìn)行復(fù)制推廣。

第一步，利用1年左右的時(shí)間，建成3到5個(gè)“孝德小區(qū)”。

第二步，總結(jié)小區(qū)經(jīng)驗(yàn)，利用1年左右時(shí)間在社區(qū)中進(jìn)行推廣。

第三步，總結(jié)社區(qū)經(jīng)驗(yàn)，利用1年左右時(shí)間在轄區(qū)中進(jìn)行推廣。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

9.健全領(lǐng)導(dǎo)體系。成立方寸孝德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：閔慧

副組長(zhǎng)：段永忠

成 員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)整個(gè)工作的協(xié)調(diào)和落實(shí)。根據(jù)方案要求，按照自身職能和工作特點(diǎn)，強(qiáng)化措施，明確目標(biāo)，選準(zhǔn)突破口和結(jié)合點(diǎn)，積極主動(dòng)地把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

孝德自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是小學(xué)生思想品德教育的突破口。為弘揚(yáng)中華孝德文化傳統(tǒng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立孝德觀和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。我班響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開(kāi)展了為期一個(gè)月的孝德教育，收到了良好的效果。

孝德在不同的社會(huì)不同的時(shí)代，有其不同的含義，新時(shí)期孝德有著更深厚的內(nèi)涵。領(lǐng)悟孝德教育是推進(jìn)中小學(xué)生素質(zhì)教育的重要措施之一，同時(shí)也是引導(dǎo)學(xué)生懂得什么是孝德，感悟我國(guó)傳統(tǒng)文化，熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化，修身養(yǎng)性，做一個(gè)健康成長(zhǎng)的合格人才，因此本次活動(dòng)做到：、加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生家長(zhǎng)的助教積極性，全面促進(jìn)孩子和父母的交流和溝通。每周以下發(fā)孝行卡的方式，與家長(zhǎng)溝通孩子在家的表現(xiàn)。、學(xué)校樹(shù)立榜樣。周一早自習(xí)總結(jié)孩子們?cè)诩倚⒌卤憩F(xiàn)，雙管齊下，讓孩子學(xué)習(xí)身邊的故事。、把孝德教育與學(xué)校的德育工作相結(jié)合，與學(xué)校的課題研究工作相結(jié)合，發(fā)揮道德建設(shè)作用。利用一切活動(dòng)和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟孝之心、孝之行、孝之道。

、開(kāi)展了以“盡孝心，做新人”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。

、通過(guò)讓孩子們收集孝的故事、詩(shī)歌等形式，一方面讓孩子感受孝德，一方面把詩(shī)歌打印成文字，貼在黑板報(bào)上，讓孩子們分享更多孝的故事和感動(dòng)。、利用重陽(yáng)節(jié)的特定節(jié)日，讓孩子學(xué)習(xí)孝敬父母和老人。

、通過(guò)孝德班會(huì)，讓學(xué)生觀看二十四孝德故事，學(xué)習(xí)《游子吟》的詩(shī)歌，讓學(xué)生進(jìn)一步感受孝德，學(xué)習(xí)孝德。

總之、通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，生對(duì)“孝德”有了更深的理解。它不僅從心靈上塑造了學(xué)生，更通過(guò)學(xué)生自身的表現(xiàn)帶動(dòng)了其家庭，乃至整個(gè)班級(jí)“孝德”風(fēng)氣的形成。

東海小學(xué)開(kāi)展“我向父母獻(xiàn)孝心”道德教育活動(dòng) 中國(guó)有句老話：“百善孝為先”，“孝”小可以幫助家庭保持和睦，大可以促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。東海小學(xué)自建校以來(lái)一直將孝心教育作為學(xué)生道德教育的重中之重，多年來(lái)一直堅(jiān)持開(kāi)展孝心教育活動(dòng)，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手，從小引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“孝

言孝舉”。多年來(lái)，孝心教育活動(dòng)不斷引向深入，“孝心作業(yè)”也一直是學(xué)生放假中的必修課，作業(yè)內(nèi)容根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)由教師精心設(shè)計(jì)，完成情況也由家長(zhǎng)通過(guò)孝心卡家長(zhǎng)留言板塊反饋給學(xué)校，此項(xiàng)舉措得到了家長(zhǎng)和外界的一致好評(píng)。

在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，東海小學(xué)結(jié)合市局文件，利用黑板報(bào)、校園廣播、校報(bào)、宣傳欄等，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，給學(xué)生講“24孝”故事等方式，全方位地進(jìn)行孝德教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作，創(chuàng)設(shè)濃厚的孝德教育氛圍。

活動(dòng)內(nèi)容包括布置學(xué)生幫家里做家務(wù)，即打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服等；將自己的進(jìn)步給父母一個(gè)驚喜；給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；“為父母節(jié)約一分錢(qián)”； “一封家書(shū)表孝心”等。

東海小學(xué)在孝心教育方面取得實(shí)效，貴在多年來(lái)已形成制度，并持之以恒督促踐行、表彰先進(jìn)。班級(jí)每月開(kāi)展一次“孝心小標(biāo)兵”評(píng)選表彰活動(dòng)，學(xué)期末召開(kāi)孝心教育交流會(huì)等等。我們相信，通過(guò)我們的努力，必能讓孝道在學(xué)生心中開(kāi)花結(jié)果。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)建文明委發(fā)【20xx】2號(hào)《建平縣開(kāi)展“鄉(xiāng)風(fēng)文明年”活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，弘揚(yáng)孝道文化，構(gòu)建和諧社會(huì)，深入推進(jìn)孝德教育建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，特制定本方案。

一、目標(biāo)要求

為弘揚(yáng)孝道思想和尊老敬老的傳統(tǒng)美德，從今年起在全鎮(zhèn)廣泛深入開(kāi)展孝德工程建設(shè)，不斷加強(qiáng)農(nóng)民思想道德教育，著力營(yíng)造孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人的社會(huì)環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)明顯”，即：敬老愛(ài)老意識(shí)明顯增強(qiáng)，養(yǎng)老助老蔚然成風(fēng)；老年人安度晚年的社會(huì)、家庭環(huán)境明顯改善，生活水平和社會(huì)地位不斷提高；孝敬父母、關(guān)心老人、尊敬師長(zhǎng)的行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成，農(nóng)民文明素質(zhì)明顯提升。

二、工作重點(diǎn)

開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)

利用多種形式，在全鎮(zhèn)上下廣泛開(kāi)展敬老愛(ài)老孝德教育活動(dòng)。

1．加大宣傳力度，營(yíng)造輿論氛圍。

制作懸掛敬老愛(ài)老和家庭美德建設(shè)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用宣傳車(chē)、明白紙等多種形式，搞好宣傳發(fā)動(dòng)。利用電視、網(wǎng)絡(luò)、電影等各種媒體，深入宣傳孝德教育建設(shè)的重大意義、具體內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要求，大力營(yíng)造孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人的社會(huì)輿論環(huán)境。

2．開(kāi)展主題教育。

分層面開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，組織農(nóng)民群眾、青少年學(xué)生集中學(xué)習(xí)以孝德為主題的學(xué)習(xí)材料，推進(jìn)孝德文化進(jìn)單位、進(jìn)家

庭、進(jìn)課堂。深入挖掘敬老愛(ài)老典型事跡，多形式開(kāi)展

直觀生動(dòng)的主題教育。以村為單位，組織開(kāi)展家庭敬老養(yǎng)老“學(xué)、比、評(píng)”活動(dòng)，引導(dǎo)家庭成員學(xué)敬老典型、比贍養(yǎng)水平、評(píng)選 “好兒媳”、“好孩子”，提高家庭成員責(zé)任意識(shí)。

開(kāi)展“我向父母獻(xiàn)孝心”家庭實(shí)踐活動(dòng)

圍繞改善老年人生活水平，針對(duì)機(jī)關(guān)干部、農(nóng)村家庭不同特點(diǎn)，層層組織開(kāi)展敬老養(yǎng)老“三個(gè)一”家庭實(shí)踐活動(dòng)。

1．鎮(zhèn)村干部。堅(jiān)持從自身做起，自覺(jué)提高贍養(yǎng)父母供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)心照顧父母生活，做到定期幫老人打掃一次衛(wèi)生、帶老人做一次健康檢查、給老人洗一次澡、實(shí)現(xiàn)老人一個(gè)愿望等點(diǎn)滴小事做起，把敬老愛(ài)老融入到日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中。借助傳統(tǒng)和現(xiàn)代節(jié)日以及老人生日，比如傳統(tǒng)的九九重陽(yáng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)，舉辦一系列活動(dòng)，為老人送束鮮花，買(mǎi)件衣服，讓老年人深切感受到節(jié)日的氣息。

2．農(nóng)村家庭。各村、相關(guān)部門(mén)要面向村民大力宣傳孝德思想，宣傳贍養(yǎng)義務(wù)，要求村民以提高贍養(yǎng)水平、提高父母生活水平為重點(diǎn)，主動(dòng)做到每月為父母改善一次生活、每月給父母清掃一次居所、每年給父母增添一套新衣、定期為父母換洗一次被褥，經(jīng)常和老人嘮家常，讓父母安度晚年。推出勤快孝順好兒媳、好兒女。

3．青少年學(xué)生。中小學(xué)要采取收集講述古今孝德故事、背誦孝德格言、傳唱“孝心歌曲”、撰寫(xiě)“孝心體驗(yàn)日記”、舉辦征文評(píng)選等活動(dòng)。把星期日作為“孝心日”，要求學(xué)生在這一天做到給父母端一杯茶、洗一次腳、做一頓飯菜、制作一件感恩小禮物，養(yǎng)成敬老人、愛(ài)父母良好習(xí)慣，讓學(xué)生具有知恩、感恩、報(bào)恩的情感。推出知恩感恩報(bào)恩好孩子。

推進(jìn)家庭養(yǎng)老責(zé)任落實(shí)。

1．落實(shí)《農(nóng)村家庭贍養(yǎng)老人協(xié)議》，各村要張榜公布家庭贍養(yǎng)老人協(xié)議內(nèi)容及具體落實(shí)情況，并將協(xié)議內(nèi)容納入“村規(guī)民約”。

2．提高家庭養(yǎng)老責(zé)任意識(shí)，全面落實(shí)《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保護(hù)法》及相關(guān)法規(guī)制度，切實(shí)保障老年人住房、財(cái)產(chǎn)、婚姻、繼承權(quán)等各項(xiàng)合法權(quán)益，關(guān)心老人身心健康。

健全完善社會(huì)養(yǎng)老保障體系

1．加強(qiáng)農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度建設(shè)，不斷完善老年低保、新農(nóng)保、農(nóng)村五保供養(yǎng)等制度，要將貧困老年人全部納入低保范圍；全面落實(shí)“三無(wú)老人”、“五保老人”、“特困老人”救助幫扶工作。

2．建立健全和完善敬老院、老年活動(dòng)中心等活動(dòng)場(chǎng)所和服務(wù)設(shè)施，提高孤寡、貧困老人集中供養(yǎng)水平。

3．建立完善社會(huì)送溫暖幫扶機(jī)制，動(dòng)員組織青少年學(xué)生、志愿者及民間組織，廣泛開(kāi)展“走進(jìn)敬老院，關(guān)愛(ài)老年人”、“一助一幫扶”等走訪慰問(wèn)活動(dòng)，積極為孤寡、貧困

老人做好事、送溫暖。把每年農(nóng)歷九月初九定為全社會(huì)為老人送溫暖集中活動(dòng)日，組織開(kāi)展大規(guī)模的敬老愛(ài)老送溫暖活動(dòng)。

加強(qiáng)敬老養(yǎng)老的社會(huì)監(jiān)督

1．建立健全敬老愛(ài)老社會(huì)監(jiān)督及責(zé)任落實(shí)機(jī)制，切實(shí)做好老年人信訪、涉老糾紛調(diào)解等工作，及時(shí)、妥善地處理侵害老年人合法權(quán)益的事件。各部門(mén)、各村要充分發(fā)揮婦女組織的作用，組織開(kāi)展多形式的敬老養(yǎng)老評(píng)比、展示活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)敬老養(yǎng)老行為的引導(dǎo)和監(jiān)督。

2．加大執(zhí)法和監(jiān)督力度，健全法律援助制度，建立完善法律服務(wù)及援助體系，嚴(yán)厲打擊虐老、棄老等違反倫理道德及法律法規(guī)的不敬不孝行為，保障老年人合法權(quán)益。

3．充分發(fā)揮電視臺(tái)、政府網(wǎng)站等媒體輿論宣傳和監(jiān)督作用，宣傳一批敬老愛(ài)老、弘揚(yáng)孝德思想的正面典型，曝光一批不敬不孝、虐老棄老等違反倫理道德和法律法規(guī)的反面典型。

大力倡樹(shù)敬老、愛(ài)老先進(jìn)典型。

1．層層評(píng)樹(shù)孝德典型。大力評(píng)樹(shù)“好媳婦、好婆婆”、“好兒女”、“幸福老人”、“好孩子”。各村、各單位要建立“孝星榜”。

2．挖掘培育敬老愛(ài)老工作先進(jìn)群體。推舉出一批敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老工作先進(jìn)單位、先進(jìn)村及先進(jìn)個(gè)人。

3．大張旗鼓宣傳先進(jìn)典型。加大先進(jìn)典型宣傳力度，充分挖掘敬老愛(ài)老典型事跡，開(kāi)展巡回報(bào)告。

三、方法步驟

組織發(fā)動(dòng)階段。通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、印發(fā)宣傳材料、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)等多種形式，廣泛宣傳孝德教育的重要意義、重點(diǎn)內(nèi)容和任務(wù)目標(biāo)，在全鎮(zhèn)形成濃厚的輿論氛圍。

教育實(shí)踐階段。各部門(mén)、各村要根據(jù)方案要求，深入開(kāi)展教育和實(shí)踐行動(dòng)，落實(shí)敬老養(yǎng)老有關(guān)政策制度，切實(shí)提高敬老養(yǎng)老水平。

檢查提高階段。各部門(mén)、各村要認(rèn)真對(duì)照責(zé)任分工和目標(biāo)要求，組織好各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，及時(shí)查找工作中存在的問(wèn)題和不足，總結(jié)推廣先進(jìn)典型和好的做法。

四、推進(jìn)措施

健全領(lǐng)導(dǎo)體系。成立哈拉道口鎮(zhèn)孝德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：李廣文

副組長(zhǎng)：杜文清

姜淑英(鎮(zhèn)長(zhǎng)助理)

成 員：李春海

站葆

謝麗娜

邵群力

周玉民

宋文裕

王敏

王君

陳永安

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在宣傳辦公室，具體負(fù)責(zé)整個(gè)工作的協(xié)調(diào)和落實(shí)。

落實(shí)責(zé)任分工。各部門(mén)、各村要充分認(rèn)識(shí)孝德工程建設(shè)的重要性和緊迫性，明確責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)。要根據(jù)方案要求，按照自身職能和工作特點(diǎn)，強(qiáng)化措施，明確目標(biāo)，選準(zhǔn)突破口和結(jié)合點(diǎn)，積極主動(dòng)地把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

加強(qiáng)工作監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要深入基層，加強(qiáng)調(diào)度，對(duì)工作不力、行動(dòng)緩慢、敷衍了事的單位及個(gè)人要通報(bào)批評(píng)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們：

你們好，我是王壇鎮(zhèn)中學(xué)一名普普通通的學(xué)子，今天非常榮幸能站在此處，說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)孝德的一片感言。隨著歷史的發(fā)展，虞舜先帝的身影雖然早已離我們而去，但是他的精神卻悄然演變成了一種文化，這種文化已經(jīng)深深地扎根在每一塊充滿(mǎn)希望的田野里，播灑在我們每一座綠水環(huán)繞的村落里，也沉淀在我們每一個(gè)莘莘學(xué)子的心田里，那就是大愛(ài)無(wú)言，大“孝”至親的孝文化！

從古至今，孝的故事永不落幕！孝是孟子“老吾老，以

及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可運(yùn)于掌”的遠(yuǎn)見(jiàn)；孝是沉香不怕艱難險(xiǎn)阻，排除萬(wàn)難一定要救出母親的赤子心；孝是王壇蔣相村孝媳虞蓉，不離不棄，照顧癱瘓婆婆的執(zhí)著心；所以無(wú)論什么時(shí)候，孝都不會(huì)過(guò)時(shí)！有人說(shuō)，你可以不用做一個(gè)成功的人，但是你至少要做一個(gè)孝順的人。的確，失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地呢？所以感恩父母便是我們走向成功的第一站。請(qǐng)想一想是誰(shuí)用遒勁的手臂，為我們撐起一片遮蔽風(fēng)雨的天空？是誰(shuí)贈(zèng)我們傲翔的雙翅，為我們輸送實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣？是誰(shuí)用含辛茹苦的汗水，為我們澆灌幸福的家園？那就是我們的父母，我們偉大的父母。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，已不再需要父母的扶攙的時(shí)候，我們?cè)跄芡浤且浑p雙牽掛的眼神？怎能忘記那深夜的一聲聲咳嗽？怎能忘記那曾經(jīng)偉岸，如今卻逐漸衰老的背影？怎能忘記那因日復(fù)一日翹首相望，而布滿(mǎn)憔悴的雙眼？

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲動(dòng)人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩，白云在藍(lán)天中飄蕩，那是對(duì)藍(lán)天的感恩。我知道，孝不僅是一種文化，更應(yīng)該是一種行動(dòng)。我們作為21世紀(jì)的青年，時(shí)代的驕子，更應(yīng)該把孝付諸于行動(dòng)。我知道，一個(gè)行動(dòng)比一百次的醒悟、一百句悅耳動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)都要重要的多！那么，現(xiàn)在就讓我代表王壇中學(xué)的學(xué)子們，向養(yǎng)育我

們的父母?jìng)?，關(guān)愛(ài)我們的老師們，護(hù)佑我們的先輩們，道一聲：“謝謝”

鼓舜王之操，續(xù)先輩之德！親愛(ài)的朋友們，那么就讓我們共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇跡。謝謝，我的演講完了。