第一篇：縣級中職招生推介會講話

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群策群力 真誠合作 加快我縣中職教育發(fā)展步伐

——在2011年全縣中職招生推介會上的講話

金沙縣人民政府副縣長 丁**

（2011年5月27日）

同志們：

今天，全縣27個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分管教育的領(lǐng)導(dǎo)、各初中學(xué)校校長、所有初中畢業(yè)班班主任，以及經(jīng)省、地教育行政部門審批同意來我縣招生的各中職學(xué)校負(fù)責(zé)人，相聚在縣職高，召開金沙縣2011年中職招生推介會，目的是盤活縣內(nèi)外中職教育資源，安排2011年的中職招生工作，全面完成年初地委行署下達(dá)給我縣的4900人中職招生任務(wù)，實現(xiàn)高中階段毛入學(xué)率達(dá)到52%的目標(biāo)。在此，我代表金沙縣委、縣政府對各位中職學(xué)校的來賓表示衷心的歡迎并致以誠摯的感謝！感謝你們多年來不辭辛苦，長途爬涉、頂烈日冒風(fēng)雨，深入我縣各初中學(xué)校開展中職招生宣傳，為山區(qū)孩子找出路，為我縣中職教育發(fā)展作貢獻(xiàn)。

下面，就加快我縣中職教育發(fā)展講四點意見。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

（一）提高中職招生工作重要性的認(rèn)識。

中職教育已成為我縣高中階段教育發(fā)展的主要增長點，是省委省政府、地委行署、縣委縣政府向社會承諾要辦好的2011年度“十大民生工程”之一，是實現(xiàn)金沙“加快發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”的重大工程之一，是全面提高我縣新增勞動人口素質(zhì)的重大舉措，是實現(xiàn)金沙經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。完成今年4900人的中職招生任務(wù)是一項政治任務(wù)，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府要以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，提前安排、004km.cn

周密部署，確保完成任務(wù)。

（二）樹立抓中職教育就是抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)的理念。

今年我縣有近1.2萬名初中畢業(yè)生，有近6000人需要就讀中職學(xué)校，縣內(nèi)中職學(xué)校無法滿足需求，只有邀請縣外中職學(xué)校參與招生，讓這些學(xué)生都能就讀中職學(xué)校，才能把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源，達(dá)到促進(jìn)農(nóng)民增收，農(nóng)村富裕，推動工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程和教育和諧發(fā)展的目標(biāo)。我們來算一筆帳：如果每年我縣初中畢業(yè)生有5000人就讀中職學(xué)校，五年共有25000人，當(dāng)這些學(xué)生就業(yè)后，平均每人每年寄回10000元錢，那么，全縣一年將寄回2.5億元。如果每年就讀中職學(xué)校的學(xué)生超過5000人，十年后，每年寄回來的錢更可觀。家庭富裕，農(nóng)村富強(qiáng)，真正實現(xiàn)把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源，并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。一句話，抓中職教育就是抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

（三）發(fā)展中職教育是今后幾年新一輪教育“攻堅”工作。發(fā)展中職教育是我縣“兩基”攻堅之后，又一次新的教育“攻堅”工作，任務(wù)重，難度大，全縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村的行政干部、學(xué)校教師是這次攻堅工作的主力軍。大家要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“兩基”攻堅精神，即“自力更生、艱苦奮斗的自強(qiáng)精神，迎難而上、敢啃硬骨頭的拼搏精神，人一之我十之、人十之我百之的奮斗精神，愚公移山、咬定青山不放松的執(zhí)著精神，精誠合作、團(tuán)結(jié)一心的協(xié)作精神，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神”。扎扎實實地開展今年的中職招生工作，為2015年全縣初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到85%以上，接受省人民政府評估驗收打下堅實的基礎(chǔ)。

二、職責(zé)明確，責(zé)任到人

我縣高中階段招生任務(wù)直接安排到各初中學(xué)校，采取“行政、教育兩條線共同負(fù)責(zé)制”，即共同負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）所有初中畢業(yè)生不能升入普通高中就要升入中職學(xué)校。

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（一）行政一條線職責(zé)：鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長為高中階段送生工作第一責(zé)任人，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府將縣政府下達(dá)給本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的高階段送生任務(wù)安排到各村、落實到人頭，并督促各村完成送生任務(wù)。

（二）教育一條線職責(zé)：各初中學(xué)校校長為高中階段送生工作第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)將本校送生任務(wù)分解落實到相關(guān)人員頭上，組織師生扎實開展中職招生宣傳工作，配合鄉(xiāng)、村完成送生任務(wù)?？h教育局要提供中職學(xué)校招生信息，指導(dǎo)各初中學(xué)校的中職送生工作，收集上報送生信息。

不能完成高中階段送生任務(wù)的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），將追究鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、初中學(xué)校校長責(zé)任。

三、群策群力，扎實宣傳

（一）宣傳的基本要求

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要周密部署、精心組織、群策群力，開展好內(nèi)容豐富、形式多樣的中職招生宣傳活動，要像宣傳“兩基”那樣宣傳中職招生，做到校內(nèi)校外、街頭巷尾、城鎮(zhèn)村莊隨處都可以看到宣傳的標(biāo)語，校園內(nèi)、大街上、村莊里隨處都可以聽到宣傳的聲音，形成行政干部、教師、學(xué)生共同參與宣傳，老百姓人人知曉的濃厚氛圍?？h新聞中心、金沙報社要及時報道宣傳工作情況。

中職招生宣傳的重點對象是應(yīng)屆初中畢業(yè)生和家長，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、初中學(xué)校要配合縣內(nèi)外合法中職學(xué)校采取“四進(jìn)”宣傳機(jī)制（進(jìn)農(nóng)村初中、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生、進(jìn)家庭）和“兩條線”（鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會與學(xué)校兩條線）送生機(jī)制，利用校會、班會、家長座談會、廣播、標(biāo)語、傳單和宣傳欄等多種形式，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、學(xué)校、村寨、家長全覆蓋，扎實進(jìn)行宣傳，達(dá)到家長支持，學(xué)生自愿就讀中職學(xué)校的目的。

（二）宣傳的內(nèi)容

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1、宣傳國家大力發(fā)展職業(yè)教育的方針政策。全國教育工作會議的召開和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布實施，把發(fā)展職業(yè)教育擺在更加突出的位臵；黨中央、國務(wù)院在實施中等職業(yè)教育貧困家庭學(xué)生資助政策等一系列更大舉措的基礎(chǔ)上，又實施了中等職業(yè)教育免學(xué)費政策。

2、宣傳經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對職業(yè)教育的需求。目前，我國并不缺少研究性人才，而是緊缺具有實際操作技能的專業(yè)人才。部分辦學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校出現(xiàn)了畢業(yè)生供不應(yīng)求的現(xiàn)象，很多畢業(yè)生被推薦到北京、上海、廣州、深圳、南京、濟(jì)南、青島、煙臺等發(fā)達(dá)地區(qū)大城市就業(yè)，深受企業(yè)歡迎。就我縣來說，每年初中畢業(yè)后不能升入普通高中的學(xué)生占畢業(yè)生總數(shù)的一半以上，這部分學(xué)生急需進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)一技之長，為今后的人生開辟一條成才之路，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。

3、宣傳中職學(xué)校國家助學(xué)政策。國家給中職學(xué)生每人3000元的資助，平均每月資助150元，還免除25%的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)費。“同心〃智力支持工程”職業(yè)教育學(xué)生享受“三免一資助一就業(yè)”優(yōu)惠政策。

4、教育學(xué)生要珍惜光陰，立志成才。光陰寶貴，轉(zhuǎn)瞬即逝，必須珍惜。尤其正值黃金年華的初中畢業(yè)生，更應(yīng)倍加珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)知識和技能，想打工時時刻刻都可以，而想學(xué)習(xí)則要趁此大好時光，否則 “錯過這村再也沒有這店”，留下的是無限的懊悔。同時要給學(xué)生講明白，單靠賣勞力是很難致富的。

5、宣傳就讀中職學(xué)校的好處。一是在中職學(xué)校的學(xué)習(xí)是很有趣的。學(xué)生可選擇自己有興趣、有特長或適合自己的專業(yè)。擺脫了初中階段主要進(jìn)行基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)、為升學(xué)而學(xué)習(xí)的狀況，沒有了原來的心理壓力，004km.cn

學(xué)習(xí)成為有興趣的活動，同時，有充分的時間和精力參加各種實踐活動、創(chuàng)新活動、文體活動，學(xué)習(xí)自己想學(xué)的、利于自己身心發(fā)展的知識和技能，鍛煉自己各方面的能力，為將來進(jìn)一步發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。二是減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。所有就讀中職學(xué)校學(xué)生可以獲得國家每年1500元的生活補(bǔ)助，就讀涉農(nóng)專業(yè)和農(nóng)村貧困家庭的同學(xué)還可以免去學(xué)費，到三年級通過頂崗實習(xí)可獲得實習(xí)工資。學(xué)生還可以選擇就讀通過勤工儉學(xué)解決學(xué)費、生活費等全部費用或提供家庭貧困證明免除學(xué)費的中職學(xué)校。三是可以圓大學(xué)夢。中職學(xué)生可以通過五種途徑圓自己的大學(xué)夢：第一是參加對口升學(xué)考試，直接升入高等職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)；第二是中職推優(yōu)：優(yōu)秀畢業(yè)生不用參加高考，由學(xué)校直接推薦進(jìn)入高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)；第三是參加普通高校統(tǒng)一招生考試，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生不受限制同樣可以參加普通高考，升入大學(xué)學(xué)習(xí)；第四是參加成人高校統(tǒng)一招生考試，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生均可參加成人高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試，升入成人高等學(xué)校學(xué)習(xí)；第五是參加高等教育自學(xué)考試，高等教育自學(xué)考試是一種利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，非常靈活的、開放性的考試制度，中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生很多都在參加高等教育自學(xué)考試，現(xiàn)在，高等教育自學(xué)考試又開設(shè)了相應(yīng)的高職專業(yè)，同樣能夠滿足中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的需求。四是就業(yè)前景好。中職學(xué)校的畢業(yè)生找工作非常容易，而普通高中畢業(yè)后，要參加千軍萬馬過獨木橋的高考，勉強(qiáng)擠進(jìn)大學(xué)校門，大學(xué)畢業(yè)后還要通過考試錄用，進(jìn)入百里挑一甚至千里挑一行列，就業(yè)非常難。五是就讀中職學(xué)校后就業(yè)與不讀中職學(xué)校外出打工發(fā)展前途不一樣。就讀中職學(xué)校就業(yè)可進(jìn)入大型工廠或大型企業(yè)工作，單位給職工交醫(yī)療、工傷、養(yǎng)老、住房等保險，退休后享受退休金，一句話，單位實力雄厚，勞動強(qiáng)

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度不大，工資較高，就業(yè)穩(wěn)定。而外出打工不需要學(xué)歷，只需要勞力，做苦工、干苦活，工資較低，工作單位小，雖然勞動部門強(qiáng)行單位交保險，但是單位隨時都有倒閉的可能，與普通農(nóng)民外出打工沒有兩樣。六是具有創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)。學(xué)生學(xué)到一技之長或更多的專業(yè)技能，就業(yè)就有保障，一旦條件成熟，技術(shù)過硬，積累了經(jīng)驗，就可以自主創(chuàng)業(yè)，當(dāng)上老板、企業(yè)家，實現(xiàn)更大的人生價值。

6、幫助家長轉(zhuǎn)變觀念

孩子是家庭的希望和未來，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，需要學(xué)術(shù)型人才，更需要數(shù)以億計的技能型人才。作為家長，在為孩子設(shè)計、選擇求學(xué)成長與成才的道路時，應(yīng)當(dāng)立足實際，客觀分析，轉(zhuǎn)變觀念，跳出誤區(qū)，使孩子能夠健康、快樂地成長。

一是要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立普通高中教育與中等職業(yè)教育同等重要的思想。對于學(xué)習(xí)成績一般或較差的初中畢業(yè)生來說，到中等職業(yè)學(xué)校就讀是最明智的選擇。二是要轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念，跳出一味追求上普通高中、考大學(xué)，片面認(rèn)為考上大學(xué)是人才，考不上大學(xué)就不是人才的誤區(qū)，樹立“三百六十行，行行出狀元”的觀念。事實證明，許多學(xué)生通過上職業(yè)學(xué)校，學(xué)到了專業(yè)技能，參加工作后，成為企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)能手和業(yè)務(wù)骨干，走上了創(chuàng)業(yè)致富的道路。三是要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，跳出“國家分配工作是就業(yè)，個人自謀職業(yè)不算就業(yè)”和“不讀書照樣打工找工作”的誤區(qū)，樹立適應(yīng)社會競爭，多形式、多樣化就業(yè)的新觀念。隨著社會的進(jìn)步，對大中專畢業(yè)生國家不再包分配，而要面向社會競爭上崗就業(yè)，在這種形勢下，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)的競爭更具優(yōu)勢，近幾年來，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于大學(xué)生就業(yè)率。目前，國家已

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制定并大力推行勞動預(yù)備制度、就業(yè)準(zhǔn)入制度和職業(yè)資格證書制度，今后中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)形勢必將越來越好。

7、指導(dǎo)學(xué)生選擇中職學(xué)校

首先，要選擇具有合法招生資格的中等職業(yè)學(xué)校。區(qū)外有資質(zhì)的職業(yè)學(xué)校都持有經(jīng)省、地教育行政部門審批同意在我區(qū)招生的介紹函。區(qū)內(nèi)有招生資格的中職業(yè)學(xué)校都持有經(jīng)地區(qū)教育局同意在我縣招生的介紹信。其次，要選擇好專業(yè)。專業(yè)選擇是否正確，將決定學(xué)生能否成為“適銷對路”的專門人才。第三，要了解中等職業(yè)學(xué)校的招生簡章。有的中職學(xué)校招生需要學(xué)生參加中考后填報志愿錄取。有的直接與職業(yè)學(xué)校聯(lián)系學(xué)校即可就讀。

四、真誠合作，完成任務(wù)

凡持有我省、地、縣教育行政部門介紹信（函）的縣外中職學(xué)校進(jìn)入初中學(xué)校開展中職招生宣傳的，初中學(xué)校要熱情接待，并派中招辦人員組織有就讀中職學(xué)校愿望的學(xué)生，集中在會議室或多媒體教室，請招生學(xué)校宣傳。如果非法中職學(xué)校在校外私自開展招生宣傳，初中學(xué)校必須出面制止，并及時上報教育局和當(dāng)?shù)卣?/p>

各中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)入初中學(xué)校開展招生宣傳，不能影響學(xué)校正常的教學(xué)工作，更不能強(qiáng)制學(xué)生報讀職業(yè)學(xué)校，要陽光招生，廉潔招生。各初中學(xué)?；騻€人不得以任何理由阻止具有資質(zhì)的合法中職學(xué)校進(jìn)校開展招生宣傳，更不能向中職業(yè)學(xué)校收取任何招生費用，否則，將根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。區(qū)外中職學(xué)校不得以有償招生方式進(jìn)行招生，否則，將取消該校在我縣的招生資格。這是雙方都不得違反的規(guī)定，也是真誠合作的基礎(chǔ)。

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今年，我縣的中職招生任務(wù)很重，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各初中學(xué)校必須按照《金沙縣2011年中職招生工作方案》要求，切實行動起來，與縣外有資質(zhì)的中職學(xué)校加強(qiáng)溝通，真誠合作，達(dá)成相關(guān)招（送）生協(xié)議。應(yīng)屆生少于高中階段送生任務(wù)數(shù)的，就動員往屆生就讀中職學(xué)校來完成。

各初中學(xué)校要嚴(yán)控初中學(xué)生的非正常流失，要提前謀劃秋季學(xué)期九年級合理分流工作，通過聯(lián)合辦學(xué)形式，引進(jìn)辦學(xué)實力強(qiáng)的中職學(xué)校幫助做好分流，達(dá)到既能為完成中職送生任務(wù)打基礎(chǔ)，又能控制學(xué)生輟學(xué)，完成九年義務(wù)教育，鞏固“普九“成果的目的。

同志們，金沙的中職教育有各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）行政干部、村干部和各初中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班教師的共同努力，又得到在座的各中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，我相信只要大家群策群力、真誠合作，就能夠圓滿完成我縣今年的中職招生任務(wù)，也能為加快金沙中職教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)！

第二篇：縣長在招生委推介會講話

同志們：

高考、中考在即，今天我們在這里召開全縣招生委員會會議，這既是一次傳達(dá)落實會，也是一次工作部署會會議的主要目的是：安排部署我縣2012年招生考試工作，進(jìn)一步認(rèn)清形勢，把握方向，落實責(zé)任，精細(xì)操作，確保全縣招生考試工作安全有序進(jìn)行剛才，縣招辦、教體局匯報了今年全縣招生考試工作有關(guān)情況，明確了分工和責(zé)任，郎中就考點工作做了專門的匯報，各成員單位就做好今年招生考試工作提出了建議，講得都很好，我完全同意在此基礎(chǔ)上，我再強(qiáng)調(diào)三點意見。

一、審時度勢，統(tǒng)一認(rèn)識，準(zhǔn)確把握今年招生考試工作的形勢要求

眾所周知，高中考關(guān)乎一個孩子一生的命運，牽動著一個家庭所有成員的心，所謂“一人高考，全家上陣”同時，它涉及面廣、影響力大，關(guān)系著民生和社會穩(wěn)定大局可以說，每年的六月份都是老師、學(xué)生、家長最緊張的時期近年來，我縣各類教育招生考試整體上安全平穩(wěn)，人民群眾的滿意度不斷提升，得到了上級有關(guān)部門的充分肯定。

但是，隨著我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育需求的不斷提高，招生考試工作面臨的形勢日益復(fù)雜，承載的社會責(zé)任越來越重。

一是高中考的關(guān)注度更“高”高中考工作涉及面廣，關(guān)系到廣大群眾的切身利益家長望子成龍心切，迫切希望其子女能通過公平公正的考試競爭，改變自身命運這就要求我們創(chuàng)造一個公平公正、安全舒適的考試場所、競爭環(huán)境我們?nèi)绻杂行傅?，稍有疏忽，稍有失誤，后果將不堪設(shè)想。

二是考試管理的難度更“大”今年我縣報名參加高中考人數(shù)共計5233人，共計考場177個這支龐大的考生隊伍對我縣住宿、飲食、交通、考試組織等方面造成了巨大的壓力同時，近年來，外地招生考試的考風(fēng)考紀(jì)問題不斷出現(xiàn)，考試環(huán)境不容樂觀，尤其是高科技作弊、集體舞弊、替考代考等違法亂紀(jì)及嚴(yán)重舞弊行為時有發(fā)生，嚴(yán)重干擾了考試工作的正常實施，影響了招生考試的公平公正。

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四是不可預(yù)測的因素更“多”新形勢下，各種類型、性質(zhì)的社會矛盾呈現(xiàn)突發(fā)、頻發(fā)、高發(fā)態(tài)勢，一些涉及人身安全的惡性事件頻頻發(fā)生近期，發(fā)生在校園或校園周邊的幾起惡性案件造成了大量的人員傷亡，令人痛心這對我們保障考生和考試工作人員的人身安全提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)另一方面，我縣今年天氣較為反常，雨水較多，尤其是六月份進(jìn)入梅雨季節(jié)的主汛期，這些都會或多或少的影響考生。

為此，招委會各成員單位一定要提高認(rèn)識，未雨綢繆，從最壞處考慮，從最細(xì)處入手，做到“思考在先、預(yù)防在先、處置在先”，確保應(yīng)對從容、處置有效，要完善制度、落實責(zé)任、加強(qiáng)督查，不斷提升工作中制度、法制、責(zé)任意識決不允許出現(xiàn)憑經(jīng)驗辦事，憑感覺辦事，甚至敷衍了事，執(zhí)行不力，決不能因為我縣未出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象而麻痹大意！

二、突出重點，周密部署，切實抓牢今年招生考試工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

安全保密和考風(fēng)考紀(jì)是高中考組織管理工作的重中之重，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實、細(xì)化人防、技防和安全保密工作措施，健全考風(fēng)考紀(jì)監(jiān)察制度，切實做到“四個強(qiáng)化、四個確?！?。

一是要強(qiáng)化安全保密措施，確保試卷絕對安全試卷安全保密是招生考試工作的生命線，是保障考試公平的底線各級各部門要樹立牢固的安全意識，把安全保密作為招生考試的“第一要求”來抓，切實做到制度責(zé)任到位，檢查監(jiān)督到位，應(yīng)急預(yù)案到位，要采用先進(jìn)適用技術(shù)，加強(qiáng)保密設(shè)備硬件建設(shè)，確保保密裝備、保密制度和保衛(wèi)人員全面落實所有試卷保密室的安全管理措施必須全部達(dá)標(biāo)，不留疏漏，杜絕試卷運輸、保管過程中責(zé)任事故的發(fā)生，特別要加強(qiáng)考點試卷存放點的管理要堅決克服僥幸和經(jīng)驗主義心理，對試卷的分發(fā)、運送、保管及答卷的回收、運送、保管的每一個環(huán)節(jié)，都要嚴(yán)格按照《國家教育考試安全保密工作規(guī)定》進(jìn)行，嚴(yán)格執(zhí)行高校招生考試考務(wù)工作細(xì)則。

二是要強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)治理，確保不發(fā)生舞弊事件加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)和管理是招生考試工作的重點之一要嚴(yán)密制度，嚴(yán)格操作，嚴(yán)肅紀(jì)律，強(qiáng)化對監(jiān)考考務(wù)人員的培新，加強(qiáng)對考試全程的監(jiān)督管理教體局要通過與考點主任、送考學(xué)校校長、監(jiān)考教師簽訂考風(fēng)考紀(jì)責(zé)任狀等形式，進(jìn)一步明確要求、落實責(zé)任要加大正面宣傳引導(dǎo)力度，倡導(dǎo)誠信考試，通過多種有效形式，大力營造考試工作者嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、廣大考生自覺守紀(jì)的良好氛圍要著眼于維護(hù)招生考試工作的權(quán)威性、公正性、嚴(yán)肅性，加大考試檢查力度，針對考務(wù)管理的薄弱環(huán)節(jié)，加大考試環(huán)境綜合整治力度，堅持標(biāo)本兼治、齊抓共管，嚴(yán)厲打擊考試舞弊歪風(fēng)和考場腐敗行為要切實做到“三個堅決”：一是堅決打擊有組織、有預(yù)謀的群體舞弊、雇人代考或替考以及利用現(xiàn)代通訊工具作弊等舞弊行為；二是堅決杜絕少數(shù)考試工作人員參與串通的集體舞弊事件的發(fā)生；三是堅決制止地方保護(hù)主義出現(xiàn)，杜絕對考風(fēng)考紀(jì)不作為的現(xiàn)象。

三是要強(qiáng)化考務(wù)組織管理，確保平安考試萬無一失高校招生考試工作環(huán)節(jié)多，管理要求嚴(yán)，考務(wù)復(fù)雜，考務(wù)人員承擔(dān)的任務(wù)和責(zé)任進(jìn)一步加大，考務(wù)組織管理的難度和工作面臨的風(fēng)險也越來越大各級各部門要牢固樹立“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，注重每個細(xì)節(jié)，抓好每個環(huán)節(jié)，堵住每個可能出現(xiàn)的安全漏洞尤其是在考生進(jìn)場和出場的人流高峰期，教育部門一定要與公安、交通等部門密切協(xié)作、嚴(yán)格檢查，確?？忌鞣矫姘踩?。

四是要強(qiáng)化全程服務(wù)，確保招生考試人民滿意要始終將考生利益擺在第一位，圍繞考生和家長最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)效率，真心實意為考生辦實事、辦好事考試期間，廣大考務(wù)工作者要主動關(guān)心考生，組織好考前試的各項準(zhǔn)備工作，為考生提供良好的后勤保障服務(wù)要設(shè)身處地為考生著想，一切工作以方便考生為出發(fā)點，努力為他們創(chuàng)設(shè)溫馨、舒適、寬松的考試環(huán)境，為廣大考生發(fā)揮真實水平創(chuàng)造良好條件錄取期間，要堅持信息公開，強(qiáng)化正面宣傳引導(dǎo)，加強(qiáng)對考生的具體指導(dǎo)和服務(wù)，切實維護(hù)考生正當(dāng)權(quán)益，盡最大可能讓考生和社會滿意。

第三篇：推介會講話

在特色專業(yè)推介會上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

首先對大家在百忙之中抽出時間參加這次會議表示衷心的感謝；對多年來為我縣中職教育發(fā)展做出努力和貢獻(xiàn)的各界人士表示衷心的感謝。中職招生工作已接近尾聲，在這里，很高興就我校的專業(yè)建設(shè)情況和大家進(jìn)行交流。

延津縣職業(yè)中專是國家級重點職業(yè)中專，是第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項目建設(shè)學(xué)校，現(xiàn)開設(shè)六個專業(yè)，即服裝、機(jī)電、汽車、計算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、電子。其中，服裝專業(yè)是河南省骨干專業(yè)，我校學(xué)生的校服都是我們服裝專業(yè)的學(xué)生自己設(shè)計、自己打版、自己裁制的。汽車、機(jī)電、服裝、電子這四個專業(yè)是國家示范校建設(shè)的重點專業(yè)。電商專業(yè)是與華唐教育集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué)的校企合作專業(yè)。這幾個專業(yè)在師資力量、實訓(xùn)設(shè)備、技能競賽、對口升學(xué)等方面實力都很雄厚。說起中職學(xué)校的對口升學(xué)大家可能都很陌生，在今年的對口升學(xué)中，汽車專業(yè)有四名同學(xué)考上了本科，機(jī)電專業(yè)有2名同學(xué)考上了本科，學(xué)校門口的喜報大家可更詳細(xì)的了解這些學(xué)生的入校成績以及在延津職專成長和收獲，所以，上中職學(xué)校，不僅能考?？拼髮W(xué)，還能考本科大學(xué)，跟普通高中一樣圓您的大學(xué)夢。

今年，在學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)模的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)市場需求，又新增了兩個專業(yè)——工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)和民航專業(yè)，這里我想和大家重新認(rèn)識一下這兩個專業(yè)。

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)：本專業(yè)是我校與深圳天發(fā)教育集團(tuán)聯(lián)辦的專業(yè)，借用公司強(qiáng)大的人力物力為我們培養(yǎng)人才，入學(xué)即簽訂 1 就業(yè)合同，畢業(yè)合格即安排公司上班，前期月薪不低于6000元，如果學(xué)生想繼續(xù)深造考大學(xué)，也可以，無論升學(xué)還是就業(yè)，都有保證。

民航專業(yè)：

本專業(yè)是與東方領(lǐng)航公司聯(lián)辦專業(yè)，將來就業(yè)方向主要是空中乘務(wù)、民航空中保衛(wèi)、民航安全技術(shù)管理、機(jī)場勤務(wù)員。

各位同學(xué)，這個社會不缺高學(xué)歷、高素質(zhì)人才，缺的是有一技之長的技工，尤其是高級技工。下面我談?wù)勱P(guān)于讓學(xué)生上我們學(xué)校的幾點理由：

第一，易入學(xué)。我們學(xué)校以技能型教育為主，重在實際操作能力的培養(yǎng)，大多數(shù)專業(yè)對于文化課成績要求不是太高。況且，文化課成績不太好的學(xué)生，動手能力不一定差。

第二，好就業(yè)。隨著大學(xué)的擴(kuò)招，就業(yè)崗位的偏少，大學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)形式不容樂觀，然而職業(yè)高中的畢業(yè)生卻比較好就業(yè)。市場對一些熱門專業(yè)，如計算機(jī)、服裝、電焊、數(shù)控專業(yè)人才的需求缺口一直很大。尤其我校今年新開的民航專業(yè)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)，學(xué)生入學(xué)即簽訂就業(yè)合同，三年之后可以根據(jù)自己的情況選擇就業(yè)和升學(xué)，前景很好。

第三，崗位好。經(jīng)過我們學(xué)校三年的培養(yǎng)，學(xué)生手持職業(yè)中專畢業(yè)證、技術(shù)等級證書等，經(jīng)過學(xué)校推薦，有組織、有目的地找工作，工作崗位相對比較好，工資待遇都很好。我們學(xué)?？梢栽趯W(xué)生畢業(yè)時讓學(xué)生參加技能資格證考試，拿到與所學(xué)專業(yè)相近的電工證、電焊證、計算機(jī)操作證等職業(yè)資格證書，這些證書的認(rèn)定在我們學(xué)校辦理。

第四，能升學(xué)。文化課成績稍好一點的學(xué)生，在職業(yè)高中就讀，如果愿意到高等學(xué)府去深造，這條道路也是暢通的。這些學(xué)生可以參加“單招”、對口高招。從某種意義來說，同等中招成績的學(xué)生，在 2 職業(yè)高中就讀比在普通高中就讀升入大學(xué)的機(jī)會將更多。我校對口高考近幾年聯(lián)創(chuàng)佳績，許多同學(xué)入學(xué)時200多分，高考都升入了本科學(xué)校，并且全省排名遙遙領(lǐng)先。

第五，免學(xué)費，有補(bǔ)貼。我們學(xué)校實行三年學(xué)制，前兩年在學(xué)校學(xué)習(xí)文化理論課及校內(nèi)實習(xí)，第三年到企業(yè)頂崗實習(xí)，如果學(xué)生志在考大學(xué)，第三年參加學(xué)校的高考培優(yōu)班學(xué)習(xí)，迎接高考。同時國家對職業(yè)高中學(xué)生實行免學(xué)費政策，貧困家庭每年還有1000元的助學(xué)金。

第六、綜合高中班。今年我校應(yīng)省教育廳辦學(xué)宗旨被批復(fù)承辦兩了綜合高中班，學(xué)生名額100人。這100名學(xué)生入的是職業(yè)學(xué)籍，第一年開設(shè)職高文化基礎(chǔ)課和普高文化基礎(chǔ)課，一年以后根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和動手能力情況分析，有40名學(xué)生轉(zhuǎn)入普通高中學(xué)習(xí)，并由原來的職高學(xué)籍轉(zhuǎn)成普通高中的學(xué)籍。

總之，延津職專會為每個學(xué)生做好服務(wù)，為每個學(xué)生的多個選擇搭建平臺，使每個職專學(xué)生都有在家一樣的溫馨，讓每個學(xué)生都能真真正正的學(xué)到知識，學(xué)到技能，有一個美好的未來。

謝謝大家。

第四篇：中職招生動員會上的講話

2014年中職招生動員會上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

一年來，在教體局的精心指導(dǎo)下，在各位校長的大力支持和配合下，我校的各方面工作取得了長足的發(fā)展，特別是招生工作，更得到了各位校長的鼎力支持。今天，根據(jù)教體局的安排，我們在這里召開2013年中職招生總結(jié)表彰會暨2014年春季招生工作動員會，目的就是為我校2014年的招生工作搭建平臺與大家共商招生大計，同時要拜托大家為我校的招生工作獻(xiàn)計出力。下面，我根據(jù)會議的安排和局領(lǐng)導(dǎo)的指示，就招生工作講幾點意見。

2013年招生工作，本校周密安排，環(huán)環(huán)緊扣

招生送生工作是一個跨度時間較長、設(shè)計環(huán)節(jié)較多、穩(wěn)控難度較大的工作，學(xué)校一般提前兩個月對招生宣傳、學(xué)生接待、校園活動、實訓(xùn)教學(xué)等方面進(jìn)行細(xì)致周密的部署、組織。接待方面，充分發(fā)揮團(tuán)組織、學(xué)生會的作用，也是延續(xù)用老生帶新生的優(yōu)良傳統(tǒng)，老生積極熱心的帶領(lǐng)新同學(xué)報到注冊、領(lǐng)取棉被、到寢室鋪床、到食堂充卡等等，讓新生從進(jìn)校起，就充分感受到新環(huán)境的溫暖，使學(xué)生在較短的時間內(nèi)盡快融入到學(xué)校中。政教處組織新生參加了軍訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和集體主義精神；上年招生時限于場地，課外活動開展較少，本年招收新生時策劃了卡拉OK、籃球、足球、象棋等形式多樣的課外活動，利用充實學(xué)生課余生活來增強(qiáng)職高的吸引力；組織召開了新生入學(xué)教育工作會，對新生從生活到學(xué)習(xí)、從活動到實訓(xùn)、從常規(guī)到法制等進(jìn)行了全面的引 1 導(dǎo)，為做好學(xué)生思想教育和管理工作奠定了良好基礎(chǔ)；還組織召開了新生家長會，請家長到校參加，消除家長對學(xué)校的錯誤認(rèn)識，打消家長的顧慮，很好地穩(wěn)定了生源。教導(dǎo)處開放閱覽室、計算機(jī)教室、焊工車間、數(shù)控車間等各功能實，派老師對各功能室的作用進(jìn)行解說，對學(xué)生的初步實訓(xùn)進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生感受、體驗技能帶來的樂趣，并為他們根據(jù)自身情況選擇專業(yè)打下基礎(chǔ)。我校不失時機(jī)地將學(xué)校的亮點、特色、優(yōu)勢向?qū)W生、家長廣泛而全面的宣傳，讓學(xué)生和家長更加了解學(xué)校，更加堅定讀職高的選擇，從而去吸引學(xué)生，穩(wěn)定學(xué)生。我們在想辦法、添措施、增活力、促穩(wěn)定的同時，也誠摯的邀請大家對新生穩(wěn)定工作建言建議獻(xiàn)策，共同將新生的穩(wěn)定工作推上一個新的臺階。

2013年學(xué)校工作情況的介紹

2013年2月，我校職高部整體搬遷至船山區(qū)永興鎮(zhèn)職教中心校區(qū)。遷校之后，為適應(yīng)學(xué)校所處地域和學(xué)校未來發(fā)展趨勢，學(xué)?，F(xiàn)更名為“遂寧市船山職業(yè)技術(shù)學(xué)?！保⊕臁八鞂幨写絽^(qū)職業(yè)教育中心”牌子）。經(jīng)過近一年的運行，學(xué)校各項程逐漸完工，各項工作逐步走上正軌，各種優(yōu)勢逐步顯現(xiàn)發(fā)揮。

1、努力完善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)能力

到目前為止，學(xué)校的建修已經(jīng)投入6000萬元。教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、食堂、學(xué)生宿舍、綜合樓、圍墻、塑膠操場、環(huán)形跑道等建修工程基本完工，校園綠化工程正在進(jìn)行后期的補(bǔ)植，校園大道呈現(xiàn)全新的面貌。為強(qiáng)化學(xué)生的實訓(xùn)能力，學(xué)校投資300萬元新建了物流實訓(xùn)中心、投資200萬元新建了機(jī)械實訓(xùn)中心，其他各功能室的設(shè)備設(shè)施都進(jìn)行了添置，學(xué)校各種設(shè)備總資產(chǎn)達(dá)1800余萬元，2 設(shè)備設(shè)施完全能夠滿足學(xué)生實訓(xùn)的需要。學(xué)校投資400萬元建設(shè)了數(shù)字化校園網(wǎng)，建立了校園電視臺，室外設(shè)置了彩色顯示屏，整個校園覆蓋無線wifi，每個班都安裝了觸控電視、都通網(wǎng)絡(luò)、廣播、有線電視信號，各班都能采用多媒體上課，全校安裝了190余個攝像頭。嶄新優(yōu)美的現(xiàn)代校園、舒適溫暖的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、充足而先進(jìn)的教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施，使整個學(xué)校已經(jīng)初具學(xué)府氣息。

2、拓展課外活動空間，多方面促進(jìn)學(xué)生成長

課外活動是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的不可缺少的途徑，是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是豐富學(xué)生精神生活的重要組成部分，也是留住學(xué)生的重要手段。我除經(jīng)常開展校籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、藝術(shù)體操、舞蹈 書法等社團(tuán)活動外，還努力拓展學(xué)生課外活動的空間，組織大型的課外活動，以豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生的全面發(fā)展提供保障。2013年，學(xué)校因地制宜開展了七項全校性的大型活動：3月初開展軍訓(xùn)，4月底舉行拉練活動，5月初，舉行了主題為“我的青春，我的中國夢”文娛匯演活動，5月底開展書法比賽，10月中旬舉行“美麗中國夢”經(jīng)典誦讀比賽，11月中旬舉行“冬季田徑運動會”，12月底開展了演講比賽。這些活動的開展為學(xué)生提供了鍛煉的機(jī)會和展示的平臺，許多學(xué)生找到了成就感。

3、提質(zhì)量，抓技能，致力培養(yǎng)專業(yè)人才

質(zhì)量是教育的生命線。沒有質(zhì)量的職業(yè)教育，是沒有生命力的教育，是不可持續(xù)的教育。我校堅持“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”的理念，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高專業(yè)技能為關(guān)鍵，既重視學(xué)生的高考，又重視學(xué)生技能訓(xùn)練。

我校2013年對口職教高考依然保持了較好的優(yōu)勢。本年共有154人參考，3 二本以上本科上線57人，超過全市中職同類學(xué)校上線人數(shù)的1/3，其中600分以上的高分達(dá)15人；二本以上本科上線率達(dá)37%，高出市平上線率（20%）17個百分點，居全市中職同類學(xué)校第一名。信息專業(yè)全市前20名我校獨占10人，農(nóng)學(xué)專業(yè)全市前20名我校獨占7人，優(yōu)生數(shù)均居全市第一名。信息專業(yè)語文、英語、專業(yè)綜合三科科平分均奪得全市本專業(yè)第一名。

2013年5月，在遂寧市中等職業(yè)教育技能（才藝）大賽上，我校參賽隊員在20個技能比賽項目中奮勇拼搏取得了歷史性突破，有25名同學(xué)在比賽中脫穎而出獲得等級獎，學(xué)校以總積分第五名獲得團(tuán)體二等獎。2013年11月，在遂寧市中職學(xué)生CAD技能大賽上，我校獲得四個個人單項一等獎（全市共7個一等獎）、兩個單項三等獎、團(tuán)體總分一等獎的好成績。本年，我校加大了對設(shè)備實施的投入，積極建設(shè)“理實一體化”教室，在教學(xué)過程中形成“教、學(xué)、做”一體的教學(xué)環(huán)境，將理論與實訓(xùn)教學(xué)的內(nèi)容相結(jié)合，將知識與技能相結(jié)合，極大地提高了技能訓(xùn)練的時效性，培養(yǎng)了大批具高超技藝的技能型學(xué)生。

4、中高職銜接，構(gòu)建人才立交橋

2013年4月，學(xué)校與四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開辦了中高職銜接教改試點電子班、數(shù)控班、物流班、計算機(jī)班，打通中等職業(yè)學(xué)校和大專院校銜接的通道，讓學(xué)生有更多的機(jī)會升入大學(xué)。

5、多方考察，保障學(xué)生就業(yè)

今年11月，我校許智俊副校長已經(jīng)多次奔赴祖國各地考察企業(yè)，選擇了薪資待遇好、工作環(huán)境優(yōu)、生活條件完善的知名企業(yè)安置學(xué)生。學(xué)生的就業(yè)工作正有條不紊的進(jìn)行。本年安置的企業(yè)主要分布在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，上海、蘇州、深圳、南京等，學(xué)生的年薪基本在3萬元左右。

2014年春季招生工作思路

1、充分了解職業(yè)教育國內(nèi)國際的發(fā)展趨勢

黨第十八大報告指出，要“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”，要“加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力”，黨的十八屆三中全會指出，要“加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才”。在未來20年中，國家將進(jìn)一步推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化，特別是要以信息化帶動工業(yè)化，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)將發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，加工制造業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的比重會持續(xù)上升，需要大量的技術(shù)人員和高素質(zhì)的勞動者。需要大力發(fā)展職業(yè)教育，才能及時，大量地培養(yǎng)出社會發(fā)展所需要的人才。目前，我國一線勞動者素質(zhì)偏低和技能型人才緊缺問題突出，技能人才缺口還很大。全國城鎮(zhèn)從業(yè)人員29347萬，其中技能勞動者9890萬，占33.7%。初級工3904萬，占從業(yè)人員13.3%，占技能勞動者39.5%；中級工3747萬，占從業(yè)人員12.8%，占技能勞動者37.9%；高級工1810萬，占從業(yè)者6.2%，占技能勞動者18.3%；技師和高級技師429萬，占從業(yè)人員1.5%，占技能勞動者4.3%。據(jù)預(yù)測，到2015年，我國各產(chǎn)業(yè)高技能人才的需求總量將達(dá)到3300萬—3400萬人。根據(jù)國家城鎮(zhèn)化的最新目標(biāo)，有1億農(nóng)村勞動力要轉(zhuǎn)移落戶到城鎮(zhèn)。大力發(fā)展職業(yè)教育，是緩解勞動力供求結(jié)構(gòu)矛盾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是推進(jìn)國家工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展的迫切要求。職業(yè)教育已經(jīng)成為解決問題的戰(zhàn)略決策。

世界各國都非常重視職業(yè)教育，職業(yè)教育成為各國增強(qiáng)國家核心競爭力的重要戰(zhàn)略。美國總統(tǒng)奧巴馬強(qiáng)調(diào)，對職業(yè)教育進(jìn)行投資是對未來長期經(jīng)濟(jì)發(fā)展 5 進(jìn)行投資的一個重要部分，是增強(qiáng)美國經(jīng)濟(jì)競爭力的關(guān)鍵因素。德國認(rèn)為，職業(yè)教育是經(jīng)濟(jì)騰飛和應(yīng)對經(jīng)濟(jì)社會劇變的“秘密武器”，并成為聯(lián)邦政府的職責(zé)，而義務(wù)教育和高等教育由地方政府負(fù)責(zé)。德國還提出到2015年，要使沒有接受職業(yè)教育的人員從17%降至8.5%。目前有大約51.5%的德國高中生選擇了職業(yè)教育，而不是直接選擇上大學(xué)。

職業(yè)教育也成為各國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要動力。美國的研究表明，對職業(yè)教育一美元投入，會帶回若干美元的回報：

——在華盛頓地區(qū)，1美元投入能帶來7.11美元稅收； ——在鹽湖社區(qū)學(xué)院，1美元投入能帶來4.3美元的回報； ——在威斯康星技術(shù)學(xué)院，1美元投入能帶來10.65美元的回報； ——在康涅狄格州社區(qū)學(xué)院，1美元投入能帶來16.4美元的回報。在英國，接受培訓(xùn)雇員的數(shù)量每增加1%，就可以提高0.6%的 生產(chǎn)率；工人技術(shù)水平每提高一級，勞動生產(chǎn)率就提高10%～20%。

人類從事某項生產(chǎn)活動和社會活動時，離不開四種類型的人才：一類是學(xué)術(shù)型人才，一類是工程型人才，第三類人才是技術(shù)型人才，第四類人才是技能型人才。在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代，人才的結(jié)構(gòu)模型是金字塔型的。拿美國來說，25歲以上人口中（1.68億）博士占1%，碩士占6.8%，大學(xué)本科占16%，高職、?？普?4.5%，高中及以下占50%。從國內(nèi)國際職教的形式和各個國家對人才需求的類型來看，都需要造就大量的職業(yè)技能人才。就讀職業(yè)中學(xué)成為專業(yè)技術(shù)人才，是大多數(shù)初中學(xué)生明智的選擇。

2、充分了解和宣傳我校的優(yōu)勢和亮點

招生宣傳的主體是面向?qū)W生，招生的關(guān)鍵是抓住學(xué)生。將我校的情況結(jié)合 6 學(xué)生的動向或思想愿望，抓住能吸引學(xué)生的某一點，有的放矢的宣傳，其效果定會事半功倍。我校的招生光碟、招生簡章、招生專刊，對學(xué)校的方方面面，進(jìn)行了全覆蓋式解讀，這里我講幾個自認(rèn)為有助于招生的優(yōu)勢。

（1）正規(guī)學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢。

我校是船山區(qū)唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校，有悠久的辦學(xué)歷史，深厚的職業(yè)教育文化底蘊(yùn)，豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，雄厚的師資力量，廣闊的就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校位于遂寧市科教產(chǎn)業(yè)園，毗鄰四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院、靈泉風(fēng)景區(qū)、東山森林公園、中華養(yǎng)生谷。交通便捷，城市快捷通道中環(huán)線距離學(xué)校100米，乘坐10多分鐘的公交就到市區(qū)，進(jìn)可快速融入繁華的都市，退可迅速的融入寧靜的校園。學(xué)校占地80畝，建筑面積達(dá)3萬于平方米，嶄新的教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、綜合樓，設(shè)施齊全的功能室，教室配有校園網(wǎng)、觸控電視、直飲水系統(tǒng)，學(xué)生宿舍每間8人，配有單獨衛(wèi)生間，新建的塑膠操場，逐漸完善的綠化和校園文化緊密結(jié)合，學(xué)校已經(jīng)初具高等學(xué)府的氣息。我校辦學(xué)正規(guī)，管理規(guī)范，校風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，收費低廉，辦學(xué)有保障（不像一些私人學(xué)校隨時有倒閉的危險，遂寧城區(qū)已有兩所私人學(xué)校校長卷款逃跑，或改頭換面辦成其他學(xué)校）。

（2）管理方面的特色。

桂花職中強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，以管理促發(fā)展，以管理顯特色。正規(guī)有序的大環(huán)境，使廣大學(xué)生自覺受到熏陶，就是品學(xué)兼差的學(xué)生進(jìn)校后不久就有很大的改變，深受家長、社會的好評。我們可以自豪的說嚴(yán)格而規(guī)范的管理是桂花職中最大的特色。目前，學(xué)校實行了全員值班、全員值周、班主任一天三簽到制度，大大加強(qiáng)了學(xué)校的管理力量；校園衛(wèi)視系統(tǒng)，學(xué)生進(jìn)出校門、寢室都要刷卡，刷卡之后家長立即會收到一條短信，及時了解學(xué)生的行蹤；數(shù)字化校園 7 系統(tǒng)，150余個攝像頭全方位多角度對校園內(nèi)外進(jìn)行監(jiān)控，最大限度地保障師生的安全。（這個主要是對家長進(jìn)行介紹）

（3）升學(xué)的優(yōu)勢。

現(xiàn)在社會上普遍認(rèn)為讀職高只有學(xué)技術(shù)，還不知道讀職高是學(xué)歷教育，同樣要學(xué)文化知識，同樣可以考大學(xué)，而且是好大學(xué)。想上大學(xué)的同學(xué)，在我校有三條捷徑，要想上大學(xué)，不再需要擠得頭破血流非上普高不可了。

一是對口職高高考。我校高考班就是幫助學(xué)生圓大學(xué)夢的平臺，我校高考班是遂寧市職教中最亮麗的旗幟，連續(xù)九年升學(xué)率均居全市中職同類學(xué)校第一，市內(nèi)很多學(xué)校到我校學(xué)習(xí)過。

二是讀中高職銜接班。我校與四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦計算機(jī)、數(shù)控、物流、電子四個專業(yè)中高職銜接班。這些專業(yè)的學(xué)生，注重教學(xué)過程管理和平時考核，不需要通過高考，只要經(jīng)過簡單的考試，達(dá)到學(xué)校的基本要求就可以注冊入學(xué)，就能到四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀大專。中高職銜接班的學(xué)生還可以參加相關(guān)職業(yè)院校的單招考試，單招的學(xué)校主要是側(cè)重技能，自主命題，錄取率很高。

三是成人高考。除高考班可升大學(xué)外，普通職高班可通過成人高考，邊讀職高邊讀大學(xué)，只需花費較少的費用就可在中職畢業(yè)不久拿大專文憑。

職高不是斷頭路，職業(yè)教育的人才培養(yǎng)立交橋已經(jīng)建起。我校已經(jīng)打通了中職學(xué)校和大專院校人才培養(yǎng)的通道，構(gòu)架了人才立交橋，以后，職高生同樣可以成為專業(yè)學(xué)士、專業(yè)碩士、專業(yè)博士。職高學(xué)生沒有考上理想大學(xué)或考上不原意讀的，學(xué)校將優(yōu)先安排就業(yè)，享受雙保險。

（4）就業(yè)的優(yōu)勢。

學(xué)校在學(xué)生入學(xué)時就與學(xué)生家長簽訂安置協(xié)議，就業(yè)由老師全程護(hù)送到崗，8 就業(yè)后實行跟蹤服務(wù)。實行訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校借助政策優(yōu)勢，分別建立了省、市、區(qū)就業(yè)培訓(xùn)基地，借助行業(yè)優(yōu)勢，與國內(nèi)大中型知名企業(yè)長期合作，深圳恩斯邁電子、美的空調(diào)、聯(lián)想國際、惠州索尼、中國七化建、上海大眾汽車、上海寶鋼寶冶、華碩電腦集團(tuán)、蘇州佳能、浙江全興精工集團(tuán)、浙江今飛集團(tuán)、寧波奇美、吉利汽車等20多個國內(nèi)大中型知名企業(yè)和我校簽定了長期的用工協(xié)議，建立了穩(wěn)固的用人基地，為畢業(yè)學(xué)生拓寬了就業(yè)渠道，每年的就業(yè)率達(dá)100%。據(jù)統(tǒng)計，2013年中國高校畢業(yè)生已經(jīng)達(dá)到699萬，被稱為“史上最難就業(yè)季”，而2014年在此基礎(chǔ)上仍有增長，預(yù)計將突破700萬人，成為2013年后的“更難就業(yè)季”。相比之下，我校保證所有職高學(xué)生100%就業(yè)，學(xué)生沒有找工作的后顧之憂。

（5）專業(yè)優(yōu)勢。學(xué)校設(shè)有10個熱門專業(yè)，可滿足不同學(xué)生的需求，其中，計算機(jī)專業(yè)是省級重點專業(yè)，物流專業(yè)是市級特色專業(yè)，機(jī)械專業(yè)是學(xué)校拳頭專業(yè)，現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)是學(xué)費全免費專業(yè)，電子專業(yè)是最好就業(yè)的專業(yè)，航空服務(wù)是新開設(shè)的精品專業(yè)。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、愛好、特長選擇自己喜歡的專業(yè)，學(xué)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容。另外我們學(xué)校上課的方式大部分是邊學(xué)邊做，學(xué)中做，做中學(xué)，或者利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，直觀、形象。學(xué)的是他們感興趣的內(nèi)容，用的是學(xué)生容易接受的手段，所以學(xué)生容易學(xué)到應(yīng)該掌握的知識和技術(shù)。

（6）資助政策優(yōu)勢

凡是就讀我校的學(xué)生一律免除學(xué)費，交住宿費、書本費等相關(guān)費用。農(nóng)學(xué)專業(yè)的學(xué)生每月享受150元的助學(xué)金，就讀其他專業(yè)的貧困學(xué)生可享受每月150元的助學(xué)金（年級總?cè)藬?shù)的20%）。

9（7）學(xué)生能力展示平臺廣闊的優(yōu)勢

在總結(jié)學(xué)校工作時已經(jīng)介紹，我校一年來常規(guī)課外活動定時開展，大型課外活動創(chuàng)造性地開展，一年開展了7次全校性的大型活動，為更多的學(xué)生搭建了展示平臺，有才藝的學(xué)生得到了鍛煉，綜合能力得到了提高。另外，有管理能力的同學(xué)，可參加學(xué)生會各部的管理工作，鍛煉管理能力，提高管理水平，造就未來的管理精英。

4、幾個注意事項

通過以往的招生工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，有以下幾點需要值得我們注意，一是班主任宣傳的時候，要注意抓住學(xué)生的心理進(jìn)行宣傳，不能動不動就將你不愿讀書就到職中去讀，要從學(xué)生的特長愛好等方面做工作，要轉(zhuǎn)變觀念，到職中是去讀專業(yè)，是去學(xué)技術(shù)，是上大學(xué)的捷徑。二是要進(jìn)一步交代老師，不能參與外面院校的招生，更不能從中拿取招生回扣，要堅決杜絕這個現(xiàn)象，要規(guī)范招生行為，遵守招生紀(jì)律，不被外界誘惑所干擾，不要為了一點蠅頭小利出賣我們的良知，讓廣大學(xué)生家長付出多得多的費用。三是要注意交代好學(xué)生，不要輕易地拿身份證復(fù)印件到其他學(xué)校去，因為有的學(xué)校為了套取中職助學(xué)金、學(xué)費，會動員學(xué)生拿他們的身份證復(fù)印件去，并許諾給錢，由于現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校的學(xué)籍管理和助學(xué)金管理都是網(wǎng)絡(luò)管理，結(jié)果到職中讀書后，就無法在網(wǎng)絡(luò)上注冊學(xué)籍和助學(xué)金名冊，就無法獲得中職助學(xué)金，今年我校就出現(xiàn)了有3個學(xué)生不能注冊而無法獲得助學(xué)金的情況，因為他們的名字和身份已經(jīng)被別的學(xué)校搶注了。

第五篇：中職招生工作總結(jié)doc（模版）

沙子一中中職招生工作總結(jié)

在各級黨委、政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我校認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo)，全面推進(jìn)畢業(yè)生就讀中職學(xué)校和普通高中工作。現(xiàn)將我校中職招生工作總結(jié)下：

一、提高認(rèn)識、加強(qiáng)宣傳

我們深刻認(rèn)識到，老師、學(xué)生及家長對職業(yè)教育認(rèn)識的真正提高，中職招生工作才能達(dá)到理想的效果。所以，我們確立了早動員、早動手、潛移默化、逐步滲透的工作思路，把提高教師、學(xué)生及家長對職業(yè)教育的認(rèn)識列為宣傳重點工作，首先把提高教師的思想認(rèn)識作為關(guān)鍵，使其充分認(rèn)識到做好中職招生是我們肩負(fù)的神圣使命和光榮任務(wù)，是對學(xué)生未來和社會發(fā)展高度負(fù)責(zé)的真切體現(xiàn)，也是響應(yīng)國家為普及高中階段教育、提升全縣教育發(fā)展水平應(yīng)做出的積極貢獻(xiàn)。我校把這種思想教育貫穿于平時的教師學(xué)習(xí)和學(xué)生教育，達(dá)到了思想上的高度統(tǒng)一，從中職春季招生以來，在平日工作中，我們積極主動地加強(qiáng)職業(yè)教育宣傳，組織了學(xué)生座談會，家長座談會，拉起了中職宣傳的橫幅。讓職業(yè)教育觀念更好地為學(xué)生及家長接受，從而為中職招生順利開展打下了較好的思想基礎(chǔ)。

二、抓住時機(jī)，及時動員

根據(jù)招生政策，今年我縣可以進(jìn)行中職春季招生，春招學(xué)生可提前半年畢業(yè)，許多學(xué)生與家長會放棄中考提前升入職高就讀。這個階段是我們招生成敗最為關(guān)鍵的時段，這一步工作最難做，家長對春招是不理解的，他們都想讓子女完成初中階段的教育，部分家長只認(rèn)可普通高中的觀念根

深蒂固。對此，我們學(xué)校行政于3月份召開2012年中職招生會議，確定招生教師，制定職高招生工作和獎勵方案；召開畢業(yè)生動員會和家長會；請職校招生人員到對學(xué)生和家長關(guān)心的問題給予解答或解釋；利用中職畢業(yè)成功的學(xué)生的事例進(jìn)行宣傳。

中考結(jié)束到分?jǐn)?shù)線劃定前，這個階段是一個等待階段。對于那些中考成績中等的同學(xué)來說，他們此時正處在茫然的期待中。這時，班主任和老師是他們最信任的人。我們學(xué)校安排老師主動的去電話聯(lián)系獲家訪，給他們安慰、鼓勵和引導(dǎo)。學(xué)期考試結(jié)束，普通高中分?jǐn)?shù)線劃定，我們也開始了中職的秋招工作，針對學(xué)生和家長的心理，我們根據(jù)平時了解的信息，先動員有就讀意向的學(xué)生，再動員其他的學(xué)生。這時候是我們學(xué)校老師工作最為辛苦的時期，我們充分發(fā)揮本地方老師的優(yōu)勢，利用各種社會力量，耐心細(xì)致的做家訪工作。7月畢業(yè)結(jié)束后，我們對又未進(jìn)職校的學(xué)生再一次做動員工作，盡可能的讓他們進(jìn)入中職學(xué)校。

三、確立工作目標(biāo)

讓所有畢業(yè)生都不放棄學(xué)業(yè)，能讀普高讀普高，上不了普高讀中職，是我們永遠(yuǎn)不變的追求。我們確立的目標(biāo)不單純是上級分配給我們的招生任務(wù)指標(biāo)，它還是一個讓地方群眾滿意的目標(biāo)，讓一屆又一屆畢業(yè)生走上適合自己人生道路的目標(biāo)。因此，完成任務(wù)讓領(lǐng)導(dǎo)滿意；安排好學(xué)生讓家長滿意；做好工作讓學(xué)生滿意就是我們的目標(biāo)。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作、一體作戰(zhàn)

為了能更好的搞好今年的中職招生工作，我們統(tǒng)籌規(guī)劃，制定方案，按照工作分配，大家各施其職，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。工作開始，我們成立了中職

招生領(lǐng)導(dǎo)小組，但這是為了完成今年中職招生工作的互相配合、互相協(xié)作的關(guān)系。我們實行初步按老師在一個區(qū)域的影響分片到組，再以組為單位，具體到人；把中職招生指標(biāo)硬性的分配的班主任的頭上。第一階段，我們每天早上開會研究學(xué)生情況，初次普遍家訪摸底動員、招生，對學(xué)生的家庭成員、家庭環(huán)境、社會關(guān)系等做一一的調(diào)查了解，根據(jù)每天各組的動員情況，下午電話向?qū)W校報告，學(xué)校匯總情況。第二階段，我們再安排經(jīng)驗豐富，家長信任度高的老師從不同角度多方面進(jìn)行宣傳動員。同時，我們還利用學(xué)生和班主任的關(guān)系，安排班主任電話聯(lián)系，了解學(xué)生想法，做一些動員工作。實行雙線聯(lián)系，多方面動員。

和往年一樣，中職招生工作是辛酸的，我們做了大量的宣傳動員工作，完成了縣下達(dá)的學(xué)生就讀中職任務(wù)，在中職招生上有了較好的開頭，能給黨委政府和教育部門領(lǐng)導(dǎo)一個較好的交代。

沙子一中 2013年9月