第一篇：中職招生方案

百家中學(xué)中職招生工作方案

為了全面落實(shí)國家、省、市職教會議精神，充分發(fā)揮天水農(nóng)校資源優(yōu)勢，切實(shí)提高初中后畢業(yè)生升入高中階段的升學(xué)率，支持天水農(nóng)校擴(kuò)大招生規(guī)模，推動農(nóng)校創(chuàng)建高職步伐，加快我縣中等職業(yè)教育發(fā)展，根據(jù)《天水市人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》（天政發(fā)［2015］15號）文件精神和縣教體局與各中學(xué)、學(xué)區(qū)附中關(guān)于天水農(nóng)校招生工作目標(biāo)責(zé)任書要求，出色完成今年中職招生輸送任務(wù)，根據(jù)我校實(shí)際，特制定學(xué)校中職招生工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以上級部門召開的中職招生工作會議精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)《天水市人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》（天政發(fā)［2015］15號）文件的精神，確保我校職校招生任務(wù)順利完成。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

召開教師會，宣傳2018年中等職業(yè)教育招生工作的總體要求，明確招生工作的政策性、紀(jì)律性，全體教師要高度認(rèn)識職校招生工作的重要性，招生工作不能出現(xiàn)任何不和諧的聲音。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以校長為組長的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：杜文輝 副組長：趙豐彪

成員：巴俊

魏瑞芳

王豆弟

郝麗麗

劉小梅

杜文彬

李鳳遷

三、我校任務(wù)

學(xué)校任務(wù)數(shù)：2018年百家中學(xué)報(bào)考畢業(yè)生人數(shù)59人，根據(jù)縣分配辦法，我校今年完成天水農(nóng)校招生任務(wù)15人。

四、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

1、邀請?zhí)焖r(nóng)校老師、學(xué)生到校開設(shè)講座，進(jìn)行中職教育、政策法規(guī)、中職學(xué)校辦學(xué)條件管理等宣傳。把中職學(xué)校教育宣傳做到每個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生家庭。轉(zhuǎn)變家長、社會對中職教育的片面認(rèn)識。尤其是加強(qiáng)中職招生政策的宣傳工作，切實(shí)把《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》宣傳到位，落實(shí)到位。

2、召開中職招生動員會，深入分析學(xué)生的現(xiàn)狀與發(fā)展，設(shè)身處地的從學(xué)生角度出發(fā)，分析利弊得失，宣傳教育把學(xué)生發(fā)展放在第一位。讓他們體會到上職校不是歧視，而是為他們謀劃一條更好的發(fā)展道路。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分組分批對意向?qū)W生進(jìn)行思想動員。

4、明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，深入瞄準(zhǔn)目標(biāo)學(xué)生家庭做動員。

5、抓住九年級即將畢業(yè)離校的實(shí)際情況，認(rèn)真分析形勢，抓住有利時(shí)機(jī)，充分利用各種時(shí)機(jī)，加大宣傳力度，做好動員工作。

6、制定好學(xué)校中職招生考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，激發(fā)廣大教師中職招生工作積極性和主動性，全員全過程全方位招生。

7、開好“三個(gè)會”：

（1）是開好初三班主任會。班主任是考生的直接指導(dǎo)者和第一責(zé)任人。要向班主任傳達(dá)縣中招會議精神，了解中招工作的政策和規(guī)定，把握正確的輿論導(dǎo)向，大力宣傳中職政策，動員學(xué)生積極填報(bào)中職學(xué)校。

（2）是開好家長會。家長對考生填報(bào)志愿影響很大，要全力開好家長會，積極宣傳中招政策和規(guī)定，加強(qiáng)國家職業(yè)教育的宣傳力度，幫助家長開拓視野，轉(zhuǎn)變觀念，使家長對職業(yè)教育的前景充滿信心。同時(shí)也要幫助家長了解我縣普通高中和中職教育情況，讓家長能根據(jù)子女的學(xué)習(xí)情況科學(xué)填報(bào)志愿，合理分流，促進(jìn)職業(yè)教育和高中教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

（3）是開好學(xué)生會。向?qū)W生宣傳中招政策和規(guī)定，幫助學(xué)生了解中等教育發(fā)展?fàn)顩r，職業(yè)教育的發(fā)展前景。動員部分學(xué)生的志愿只填職業(yè)學(xué)校。

五、具體工作安排

1、宣傳發(fā)動階段（6月19日-6月25日）。學(xué)校成立初中畢業(yè)生分流與中職招生工作班子，制定工作方案。充分利用教室宣傳欄和學(xué)校宣傳欄，出好職教和我縣招生學(xué)校宣傳專版，并定期更換；召開班主任會、學(xué)生會、家長會、教師會；主動和行政村委聯(lián)系，開好行政村干部會，宣傳職業(yè)教育，引導(dǎo)人民群眾提高對職業(yè)教育的認(rèn)識；配合縣局組織到校的集中宣傳。

2、參觀感受階段（6月26日-6月30日）。安全、適當(dāng)組織初中畢業(yè)生赴天水農(nóng)校參觀，熟悉天水農(nóng)校發(fā)展現(xiàn)狀，激勵(lì)學(xué)生就讀天水農(nóng)校。

3、走訪階段（7月1日—9月1日）。

①、7月1日—7月20日

第一階段中職招生力爭完成任務(wù)的80%。（突出階段）

②、7月21日—8月9日

第二階段中職招生力爭完成任務(wù)的95%。（過渡階段）

③、8月10日—9月1日

第三階段中職招生力爭完成任務(wù)的100%。（穩(wěn)定階段）

4、實(shí)行名額分配制，九年級任課老師每人承擔(dān)兩人的指標(biāo)任務(wù)，通過上門走訪，及時(shí)送學(xué)生到天水農(nóng)校讀書。

5、給全體畢業(yè)班學(xué)生家長一封信。動員家長送子女讀天水農(nóng)校。

六、招生紀(jì)律：

1、認(rèn)真對待中職招生工作，以講政治的態(tài)度對待職高招生，嚴(yán)肅招生紀(jì)律，確保政令暢通，絕不允許出現(xiàn)任何干擾中職招生工作的任何雜音。

2、明確本次中職招生工作與相關(guān)責(zé)任教師在評優(yōu)評先、職稱晉升、年度考核中的三掛鉤。

3、嚴(yán)禁生源單位和個(gè)人私下聯(lián)系、接洽不具在我市招生資格的職業(yè)學(xué)校；

4、嚴(yán)禁有償招生，買賣或變相買賣生源；

5、嚴(yán)格按照規(guī)定要求，及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范上報(bào)中職招生信息、進(jìn)度等。

百家中學(xué)

第二篇：中職學(xué)校招生方案

中職學(xué)校招生方案 為了進(jìn)一步開拓生源渠道，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，確保完成1000人的招生任務(wù)，結(jié)合我校招生實(shí)際情況，特制定如下工作方案：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組??長：

副組長：

第一小分隊(duì)負(fù)責(zé)人：

成員：

負(fù)責(zé)學(xué)校：

第二小分隊(duì)負(fù)責(zé)人：

成員：

負(fù)責(zé)學(xué)校：

第三小分隊(duì)負(fù)責(zé)人：

成員：情 負(fù)責(zé)學(xué)校：

第四小分隊(duì)負(fù)責(zé)人：

成員：

負(fù)責(zé)學(xué)校：

第五小分隊(duì)負(fù)責(zé)人：

成員：

負(fù)責(zé)學(xué)校：

二、充分利用各種宣傳工具加大宣傳力度 1、制作廣告片到xx公交車上播放。

2、聯(lián)絡(luò)員到生源學(xué)校班上宣傳、發(fā)放招生資料、組織觀看光碟。

3、收集招生反饋信息、針對意向?qū)W生單獨(dú)做工作并及時(shí)家訪做好家長工作 4、高考分?jǐn)?shù)出來時(shí)制作喜報(bào)到各車站、人口流動密集區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市及生源學(xué)校門口張貼，制作傳單到鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市趕集時(shí)發(fā)放。

二、招生計(jì)劃及專業(yè)設(shè)置 班級性質(zhì) 專 ?業(yè) 招生人數(shù) 學(xué)制 升學(xué)班（300人）電子技術(shù)應(yīng)用 50人 3 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 50人 3 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 50人 3 酒店服務(wù)與管理 50人 3 文秘 50人 3 城市園林設(shè)計(jì) 50人 3 技能班（700人）機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 100人 2.5+0.5 電子技術(shù)應(yīng)用 100人 2.5+0.5 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 100人 2.5+0.5 酒店管理 100人 2.5+0.5 有色金屬冶煉 100人 2.5+0.5 模具設(shè)計(jì)與制造 200人 2.5+0.5 四、招生具體措施及要求 1、組織召開縣職中專題招生工作會議。

2、表彰通報(bào)辦文。

3、優(yōu)秀單位及優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)金發(fā)放。

4、開好三會生源學(xué)校班主任會議、學(xué)生會議、學(xué)生家長會議。

5、嚴(yán)格按照學(xué)校決議辦事，統(tǒng)一口徑。招生工作必須有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，招生資料準(zhǔn)備充分齊全，工作安排到位。加強(qiáng)我校與生源學(xué)校的聯(lián)系，特別是與初三班主任的關(guān)系的鞏固。

6、講解學(xué)校升學(xué)班優(yōu)勢，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生到職中就讀。

五、獎(jiǎng)罰細(xì)則 1、對大力支持縣職中招生工作、出臺得力措施并超額完成全年招生任務(wù)且綜合排名第一的校長直接評優(yōu)；

對輸送生源絕對數(shù)前3名的班主任年終考核直接評優(yōu)（無一票否決情況）。

2、縣教育局分別按比率數(shù)、絕對數(shù)各取前3名評選為招生工作先進(jìn)單位；

評選輸送生源絕對數(shù)前10名的班主任為招生先進(jìn)個(gè)人（年終考核直接評優(yōu)的班主任不重復(fù)享受）。

3、縣教育局把各校招生任務(wù)完成情況納入學(xué)校目標(biāo)管理考核范疇。畢業(yè)生人數(shù)200人以下的學(xué)校，必須完成招生計(jì)劃數(shù)的80%。畢業(yè)生人數(shù)在200人以上的學(xué)校，必須完成招生計(jì)劃數(shù)的60%。低于該標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校在學(xué)校年終目標(biāo)管理考核中按比率扣分。

六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 1、學(xué)雜費(fèi)500元/期。

2、一次性代收生活費(fèi)1200元/期。（早餐3元、中餐5元、晚餐5元按實(shí)際用餐扣取，期未結(jié)算多退少補(bǔ)）3、每年代收保險(xiǎn)60元，軍訓(xùn)費(fèi)（按相關(guān)政策執(zhí)行）中途不再收任何費(fèi)用。

七、日程安排 1、編制招生簡章（4月上旬）。

2、請示縣教育局下發(fā)招生文件，分解各生源學(xué)校任務(wù)，召生源學(xué)校校長招生專題會議。（4月上旬）3、4月中旬開始進(jìn)班招生宣傳，召開班主任會議、學(xué)生會議，發(fā)放招生宣傳資料，組織填報(bào)志愿，統(tǒng)計(jì)意向性學(xué)生花名冊。

4、6月18日至20日組織填報(bào)中職學(xué)校志愿的考生到我校參加初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試。

5、7月1日至3日引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生第一、二志愿填報(bào)我校。

6、7月12日錄取，7月13日學(xué)生可登錄XX網(wǎng)站查詢錄取結(jié)果。

7、7月17日至18日下發(fā)錄取學(xué)生通知書。

8、8月1號到3號新生報(bào)到。

9、8月19號到29號軍訓(xùn)10天。

10、9月1號學(xué)校全面開學(xué)。

2017年招生指標(biāo)分配及聯(lián)絡(luò)員安排表 xx職中招生辦 2017年X月X日

第三篇：中職招生工作總結(jié)doc（模版）

沙子一中中職招生工作總結(jié)

在各級黨委、政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo)，全面推進(jìn)畢業(yè)生就讀中職學(xué)校和普通高中工作?，F(xiàn)將我校中職招生工作總結(jié)下：

一、提高認(rèn)識、加強(qiáng)宣傳

我們深刻認(rèn)識到，老師、學(xué)生及家長對職業(yè)教育認(rèn)識的真正提高，中職招生工作才能達(dá)到理想的效果。所以，我們確立了早動員、早動手、潛移默化、逐步滲透的工作思路，把提高教師、學(xué)生及家長對職業(yè)教育的認(rèn)識列為宣傳重點(diǎn)工作，首先把提高教師的思想認(rèn)識作為關(guān)鍵，使其充分認(rèn)識到做好中職招生是我們肩負(fù)的神圣使命和光榮任務(wù)，是對學(xué)生未來和社會發(fā)展高度負(fù)責(zé)的真切體現(xiàn)，也是響應(yīng)國家為普及高中階段教育、提升全縣教育發(fā)展水平應(yīng)做出的積極貢獻(xiàn)。我校把這種思想教育貫穿于平時(shí)的教師學(xué)習(xí)和學(xué)生教育，達(dá)到了思想上的高度統(tǒng)一，從中職春季招生以來，在平日工作中，我們積極主動地加強(qiáng)職業(yè)教育宣傳，組織了學(xué)生座談會，家長座談會，拉起了中職宣傳的橫幅。讓職業(yè)教育觀念更好地為學(xué)生及家長接受，從而為中職招生順利開展打下了較好的思想基礎(chǔ)。

二、抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)動員

根據(jù)招生政策，今年我縣可以進(jìn)行中職春季招生，春招學(xué)生可提前半年畢業(yè)，許多學(xué)生與家長會放棄中考提前升入職高就讀。這個(gè)階段是我們招生成敗最為關(guān)鍵的時(shí)段，這一步工作最難做，家長對春招是不理解的，他們都想讓子女完成初中階段的教育，部分家長只認(rèn)可普通高中的觀念根

深蒂固。對此，我們學(xué)校行政于3月份召開2012年中職招生會議，確定招生教師，制定職高招生工作和獎(jiǎng)勵(lì)方案；召開畢業(yè)生動員會和家長會；請職校招生人員到對學(xué)生和家長關(guān)心的問題給予解答或解釋；利用中職畢業(yè)成功的學(xué)生的事例進(jìn)行宣傳。

中考結(jié)束到分?jǐn)?shù)線劃定前，這個(gè)階段是一個(gè)等待階段。對于那些中考成績中等的同學(xué)來說，他們此時(shí)正處在茫然的期待中。這時(shí)，班主任和老師是他們最信任的人。我們學(xué)校安排老師主動的去電話聯(lián)系獲家訪，給他們安慰、鼓勵(lì)和引導(dǎo)。學(xué)期考試結(jié)束，普通高中分?jǐn)?shù)線劃定，我們也開始了中職的秋招工作，針對學(xué)生和家長的心理，我們根據(jù)平時(shí)了解的信息，先動員有就讀意向的學(xué)生，再動員其他的學(xué)生。這時(shí)候是我們學(xué)校老師工作最為辛苦的時(shí)期，我們充分發(fā)揮本地方老師的優(yōu)勢，利用各種社會力量，耐心細(xì)致的做家訪工作。7月畢業(yè)結(jié)束后，我們對又未進(jìn)職校的學(xué)生再一次做動員工作，盡可能的讓他們進(jìn)入中職學(xué)校。

三、確立工作目標(biāo)

讓所有畢業(yè)生都不放棄學(xué)業(yè)，能讀普高讀普高，上不了普高讀中職，是我們永遠(yuǎn)不變的追求。我們確立的目標(biāo)不單純是上級分配給我們的招生任務(wù)指標(biāo)，它還是一個(gè)讓地方群眾滿意的目標(biāo)，讓一屆又一屆畢業(yè)生走上適合自己人生道路的目標(biāo)。因此，完成任務(wù)讓領(lǐng)導(dǎo)滿意；安排好學(xué)生讓家長滿意；做好工作讓學(xué)生滿意就是我們的目標(biāo)。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作、一體作戰(zhàn)

為了能更好的搞好今年的中職招生工作，我們統(tǒng)籌規(guī)劃，制定方案，按照工作分配，大家各施其職，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。工作開始，我們成立了中職

招生領(lǐng)導(dǎo)小組，但這是為了完成今年中職招生工作的互相配合、互相協(xié)作的關(guān)系。我們實(shí)行初步按老師在一個(gè)區(qū)域的影響分片到組，再以組為單位，具體到人；把中職招生指標(biāo)硬性的分配的班主任的頭上。第一階段，我們每天早上開會研究學(xué)生情況，初次普遍家訪摸底動員、招生，對學(xué)生的家庭成員、家庭環(huán)境、社會關(guān)系等做一一的調(diào)查了解，根據(jù)每天各組的動員情況，下午電話向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校匯總情況。第二階段，我們再安排經(jīng)驗(yàn)豐富，家長信任度高的老師從不同角度多方面進(jìn)行宣傳動員。同時(shí)，我們還利用學(xué)生和班主任的關(guān)系，安排班主任電話聯(lián)系，了解學(xué)生想法，做一些動員工作。實(shí)行雙線聯(lián)系，多方面動員。

和往年一樣，中職招生工作是辛酸的，我們做了大量的宣傳動員工作，完成了縣下達(dá)的學(xué)生就讀中職任務(wù)，在中職招生上有了較好的開頭，能給黨委政府和教育部門領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)較好的交代。

沙子一中 2013年9月

第四篇：中職招生匯報(bào)

2013年春季中職招生工作匯報(bào)材料

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《2013年中職春季招生工作實(shí)施意見》精

神，切實(shí)做好我校2013年中職春季招生工作，結(jié)合本校實(shí)際，近期又做了如下工作：

一、成立了學(xué)校2013年中職春季招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制

定實(shí)施方案，分解任務(wù)，加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。由領(lǐng)導(dǎo)小組把中職招

生任務(wù)分解到班級，制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施。班主任簽訂了承

諾書，為中職招生工作的順利完成提供了保證。

二、再一次召開動員會，統(tǒng)一認(rèn)識。通過召開領(lǐng)導(dǎo)班子會、班主任會、九年級學(xué)生會、分層次召開畢業(yè)生家長會，使全年

級師生的思想統(tǒng)一到中職招生工作上來。

三、加強(qiáng)中職招生的宣傳，營造招生的良好氛圍。①學(xué)校

設(shè)立長期宣傳專欄，張貼招生簡章。宣傳中職招生政策，將招

生信息及時(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá)給畢業(yè)班的學(xué)生和家長。②突出重點(diǎn)的宣傳職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特色與就業(yè)形勢；宣傳職業(yè)教育的各項(xiàng)獎(jiǎng)

勵(lì)優(yōu)惠政策等。

四、再次組織學(xué)生及家長到另外幾所職業(yè)學(xué)院參觀并下發(fā)

傳單資料，增加學(xué)生和家長對學(xué)校的了解認(rèn)識，使其做到不盲

目擇校。組織有報(bào)名意向的25名學(xué)生及部分家長在學(xué)校一樓

多媒體召開動員會，收到了很好的效果，但仍有大部分家長想

讓孩子中考結(jié)束后，再去上。

在中職春季招生工作中，我校共有23人去上職招，還有

25人想在中考結(jié)束后去上職招。

對于中職春季招生工作，我們將繼續(xù)加大量化積分，對完

成好的給予獎(jiǎng)勵(lì)，工作不到位的進(jìn)行嚴(yán)厲批評，力爭確保今年

我校在中職春季招生工作中取得更好的成績。

2013年4月15日

第五篇：中職招生工作總結(jié)doc

洗馬鄉(xiāng)團(tuán)林學(xué)校2012年中職

招生工作總結(jié)

在高中階段普及驗(yàn)收年的特定背景下，縣政府、縣教科局對今年的中職招生工作的重視程度比以往的所有年份都要高。2012年，我校認(rèn)真貫徹縣政府[2012]140號文件精神和湄教科字【2012】101號文件精神，提高認(rèn)識，強(qiáng)化舉措，積極扎實(shí)的作好中職招生工作.全校97名初中畢業(yè)生，有22人升入高中就讀，我校中職招生指標(biāo)為46人，有14人就讀于湄潭縣職業(yè)高級中學(xué)本部，11人就讀于省內(nèi)聯(lián)辦校，16人就讀于省外聯(lián)辦校，4人就讀于省內(nèi)中職，2人就讀于省外中職學(xué)校，總計(jì)中職招生47人，后期動員仍在進(jìn)行中。現(xiàn)將我校一些做法簡單向大家匯報(bào)如下：

一、提高認(rèn)識、加強(qiáng)宣傳

我們深刻認(rèn)識到，老師、學(xué)生及家長對職業(yè)教育認(rèn)識的真正提高，中職招生工作才能達(dá)到理想的效果。所以，我們確立了早動員、早動手、潛移默化、逐步滲透的工作思路，把提高教師、學(xué)生及家長對職業(yè)教育的認(rèn)識列為宣傳重點(diǎn)工作，首先把提高教師的思想認(rèn)識作為關(guān)鍵，使其充分認(rèn)識到做好中職招生是我們肩負(fù)的神圣使命和光榮任務(wù)，是對學(xué)生未來和社會發(fā)展高度負(fù)責(zé)的真切體現(xiàn)，也是響應(yīng)國家為普及高中階段教育、提升全縣教育發(fā)展水平應(yīng)做出的積極貢獻(xiàn)。我校把這種思想教育貫穿于平時(shí)的教師學(xué)習(xí)和學(xué)生教育，達(dá)到了思想上的高度統(tǒng)一，從中職春季招生以來，在平日工作中，我們積極主動地加強(qiáng)職業(yè)教育宣傳，組織了學(xué)生座談會，家長座談會，拉起來中職宣傳的橫幅，聯(lián)系我校所在的團(tuán)結(jié)村村委會、雙合村村委會協(xié)助我們做好家長的宣傳，讓職業(yè)教育觀念更好地為學(xué)生及家長接受，從而為中職招生順利開展打下了較好的思想基礎(chǔ)。

二、抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)動員

根據(jù)招生政策，今年我縣可以進(jìn)行中職春季招生，春招學(xué)生可提前半年畢業(yè)，許多學(xué)生與家長會放棄中考提前升入職高就讀。這個(gè)階段是我們招生成敗最為關(guān)鍵的時(shí)段，這一步工作最難做，家長對春招是不理解的，他們都想讓子女完成初中階段的教育，部分家長只認(rèn)可普通高中的觀念根深蒂固。對此，我們學(xué)校行政于3月份召開2012年中職招生會議，確定招生教師，制定職高招生工作和獎(jiǎng)勵(lì)方案；召開畢業(yè)生動員會和家長會；請職校招生人員到對學(xué)生和家長關(guān)心的問題給予解答或解釋；利用中職畢業(yè)成功的學(xué)生的事例進(jìn)行宣傳。

中考結(jié)束到分?jǐn)?shù)線劃定前，這個(gè)階段是一個(gè)等待階段。對于那些中考成績中等的同學(xué)來說，他們此時(shí)正處在茫然的期待中。這時(shí)，班主任和老師是他們最信任的人。我們學(xué)校安排老師主動的去電話聯(lián)系獲家訪，給他們安慰、鼓勵(lì)和引導(dǎo)。學(xué)期考試結(jié)束，普通高中分?jǐn)?shù)線劃定，我們也開始了中職的秋招工作，針對學(xué)生和家長的心理，我們根據(jù)平時(shí)了解的信息，先動員有就讀意向的學(xué)生，再動員其他的學(xué)生。這時(shí)候是我們學(xué)校老師工作最為辛苦的時(shí)期，我們充分發(fā)揮本地方老師的優(yōu)勢，利用各種社會力量，耐心細(xì)致的做家訪工作，有的學(xué)生家，我們家訪五六次，直到家長放心、學(xué)生滿意的上了職高學(xué)校。7月28日，中職招生結(jié)束，我們對又未進(jìn)職校的學(xué)生再一次做動員工作，盡可能的讓他們進(jìn)入職高學(xué)校。

三、確立工作目標(biāo)

讓所有畢業(yè)生都不放棄學(xué)業(yè)，能讀普高讀普高，上不了普高讀職高，是我們永遠(yuǎn)不變的追求。我們確立的目標(biāo)不單純是上級分配給我們的招生任務(wù)指標(biāo)，它還是一個(gè)讓地方群眾滿意的目標(biāo)，讓一屆又一屆畢業(yè)生走上

適合自己人生道路的目標(biāo)。因此，完成任務(wù)讓領(lǐng)導(dǎo)滿意；安排好學(xué)生讓家長滿意；做好工作讓學(xué)生滿意就是我們的目標(biāo)。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作、一體作戰(zhàn)

為了能更好的搞好今年的中職招生工作，我們統(tǒng)籌規(guī)劃，制定方案，按照工作分配，大家各施其職，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。工作開始，我們成立了中職招生領(lǐng)導(dǎo)小組，但這是為了完成今年中職招生工作的互相配合、互相協(xié)作的關(guān)系。我們實(shí)行初步按老師在一個(gè)區(qū)域的影響分片到組，再以組為單位，具體到人；但沒有把招生指標(biāo)硬性的分配的老師的頭上。第一階段，我們每天早上開會研究學(xué)生情況，初次普遍家訪摸底動員、招生，對學(xué)生的家庭成員、家庭環(huán)境、社會關(guān)系等做一一的調(diào)查了解，根據(jù)每天各組的動員情況，下午電話向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校匯總情況。第二階段，我們再安排經(jīng)驗(yàn)豐富，家長信任度高的老師從不同角度多方面進(jìn)行宣傳動員。同時(shí)，我們還利用學(xué)生和班主任的關(guān)系，安排班主任電話聯(lián)系，了解學(xué)生想法，做一些動員工作。實(shí)行雙線聯(lián)系，多方面動員。

和往年一樣，在家長沒有見到中職利益的團(tuán)林山區(qū)，中職招生工作是辛酸的，我們做了大量的宣傳工作，不顧狂風(fēng)暴雨，爬山涉水，天不見亮而起，深夜卻未能歸，然而中職招生卻收效甚微。幸運(yùn)的是今年有47個(gè)學(xué)生就讀了中職學(xué)校，改變了他們的人生；同時(shí)我校完成了縣里給我們的招生指標(biāo)，在中職招生上有了較好的開頭，能給黨委政府和教育部門領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)較好的交代。

洗馬鄉(xiāng)團(tuán)林學(xué)校

2012-9-7