第一篇：中國(guó)歷史上冊(cè)·材料題專(zhuān)練

中國(guó)歷史上冊(cè)·材料題專(zhuān)練

（一）1.以下是某中學(xué)八年級(jí)歷史興趣小組的同學(xué)搜集到的有關(guān)歷史文字資料和圖片。材料一 中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及??中國(guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器??——李鴻章

材料二 在民族危機(jī)日趨深重和康有為屢次上書(shū)警世之下，1898年6月，光緒帝頒布“明定國(guó)是”詔書(shū)，宣布變法。這一年是農(nóng)歷戊戌年，史稱(chēng)戊戌變法。材料三

材料四 西洋人因?yàn)閾碜o(hù)德、賽兩先生，鬧了多少事，流了多少血，德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生，可以救活中國(guó)政治上道德上學(xué)術(shù)上思想上一切的黑暗。若因?yàn)閾碜o(hù)這兩位先生，一切政府的壓迫，社會(huì)的攻擊笑罵，就是斷頭流血，都不椎辭?！惇?dú)秀《本志罪案之答辯書(shū)》

請(qǐng)回答：（1）材料一反映了中國(guó)近代歷史上的什么重大事件？請(qǐng)舉出李鴻章在此次事件中的主要活動(dòng)（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；創(chuàng)辦江南制造總局、輪船招商局

（2）材料二中所提的戊戌變法在當(dāng)時(shí)起到了什么作用？（2）思想啟蒙的作用。

(3)孫中山在《民報(bào)·發(fā)刊詞》中對(duì)材料三的內(nèi)容作了怎樣的闡發(fā)? 以其為指導(dǎo)思想的辛亥革命的最大的歷史功績(jī)是什么？（5分）闡發(fā)為民族、民權(quán)、民生三大主義（2分）推翻了清王朝，結(jié)束了封建君主專(zhuān)制制度（4）材料四反映的是哪一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)？在向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面，它與材料一有何不同之處？這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)后期有什么新的發(fā)展？（3分）新文化運(yùn)動(dòng)；從引進(jìn)器物學(xué)習(xí)西方技術(shù)到學(xué)習(xí)西方思想；后期傳播十月革命和馬克思主義。

(5)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你為該歷史興趣小組的這一活動(dòng)擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。（1分）。（5）中國(guó)近代化道路的探索或中國(guó)近代化起步。

2.近代前期，隨著民族危機(jī)的加深，中國(guó)社會(huì)各階層為挽救民族危亡提出了各種救國(guó)方案。

閱讀材料，回答問(wèn)題：嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，拳匪運(yùn)動(dòng)可以說(shuō)是我國(guó)近代史上第三個(gè)救國(guó)救民的方案，不過(guò)這個(gè)方案是反對(duì)西洋化、近代化的，與第一、第二兩個(gè)方案是背道而馳的。拳匪的慘敗是極自然的。慘敗代價(jià)足以證明我民族要圖生存絕不可以開(kāi)倒車(chē)。等到自強(qiáng)、變法、反動(dòng)都失敗了，國(guó)人然后注意到孫中山先生所提出的救國(guó)救民的方案?！Y廷黻《中國(guó)近代史》

（1）材料中的“拳匪運(yùn)動(dòng)”即“第三個(gè)救國(guó)救民的方案”是指義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，為鎮(zhèn)壓這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，列強(qiáng)發(fā)動(dòng)了哪次戰(zhàn)爭(zhēng)？（1分）八國(guó)聯(lián)軍侵華

（2）材料中的“第一、第二兩個(gè)方案”分別指什么？第一方案的具體措施有哪些？（3分）第二方案的實(shí)施在思想上對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了什么重大影響？（2分）第一，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。措施：創(chuàng)辦近代企業(yè)，籌建新式海軍；興辦新式學(xué)堂，選送學(xué)生出國(guó)留學(xué)。（2分）第二，戊戌變法。

影響：廣泛傳播了資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說(shuō)和自然科學(xué)知識(shí)，對(duì)中國(guó)社會(huì)起到了思想啟蒙的作用

（3）繼前三個(gè)方案，材料中“孫中山救國(guó)救民方案”可以視作我國(guó)近代史上第四個(gè)救國(guó)救民的方案。據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出孫中山救國(guó)救民方案的革命理論。（1分）概括說(shuō)明這一理論的實(shí)踐結(jié)果。（3分）理論，三民主義。結(jié)果：推翻了清王朝，結(jié)束了統(tǒng)治中國(guó)兩千多年的封建君主專(zhuān)制制度；建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，頒布了《臨時(shí)約法》，使民主共和的觀念深入人心；辛亥革命果實(shí)被袁世凱竊取了。（4）材料中將前三個(gè)方案分別概括為“自強(qiáng)”、“變法”、“反動(dòng)”，請(qǐng)你依照材料中前三個(gè)方案的概括方法，用一個(gè)關(guān)鍵詞概括第四個(gè)方案。（4）民主、共和。

（5）據(jù)上述幾個(gè)方案，請(qǐng)歸納這些方案的共同主題。（5）救國(guó)救民、愛(ài)國(guó)主義。

3.人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步不僅表現(xiàn)為物質(zhì)生產(chǎn)的進(jìn)步，而且也表現(xiàn)為思想和理論的不斷創(chuàng)新與發(fā)展。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題： 材料一 三組歷史圖片

材料二 “十月革命一聲炮響，給中國(guó)送來(lái)了馬克思主義?！薄珴蓶|

材料三

新民主主義革命階段，中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義的普遍原理與中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，為中國(guó)革命開(kāi)辟了一條以農(nóng)村包圍城市、最后奪取全國(guó)勝利的正確道路，并取得了新民主主義革命的勝利。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨又把馬克思主義、毛澤東思想與我國(guó)改革開(kāi)放的實(shí)踐相結(jié)合，形成了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，在這一理論的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛！請(qǐng)回答（1）與圖片一、二、三相關(guān)的重大事件分別是什么？（6分）

（1）戊戌變法。辛亥革命。新文化運(yùn)動(dòng)。

（2）圖片二、三中的刊物分別宣傳了什么新思想？（4分）

（2）資產(chǎn)階級(jí)民主思想。馬克思主義思想。

（3）標(biāo)志中國(guó)新民主主義革命開(kāi)始和結(jié)束的歷史事件分別是什么？（2分）

五四運(yùn)動(dòng)。中華人民共和國(guó)成立。

（4）從中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)道路的探索中，你得到了什么啟示？（2分）

堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。

4、閱讀下面材料近代百年的上海史，就是一部中國(guó)半殖民地半封建歷史的縮影，也是中國(guó)近代化的見(jiàn)證。因?yàn)檫@里最早成為開(kāi)放的通商口岸之一，外商企業(yè)最早進(jìn)入，也產(chǎn)生了中國(guó)最早的近代工業(yè)。請(qǐng)回答：（1）上海何時(shí)成為通商口岸的？(1分)這是在近代哪一不平等條約中規(guī)定的(1分)1842年。中英《南京條約》中規(guī)定上海為通商口岸。

材料中說(shuō)上?！爱a(chǎn)生了中國(guó)最早的近代工業(yè)”有何史實(shí)依據(jù)？（2分）

1865年，在曾國(guó)藩的支持下，李鴻章在上海創(chuàng)辦了最大的近代軍事工業(yè)——江南制造總局。1872年李鴻章在上海創(chuàng)辦了第一個(gè)民用企業(yè)——輪船招商局

5、閱讀下列材料 材料一：中國(guó)近代 史不僅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的歷史。所謂“近代化”是指中國(guó)社會(huì)由古代封建社會(huì)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)變的過(guò)程。它包括政治上的民主化，經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化，以及思想文化的“西化”。

材料二：中國(guó)的近代化過(guò)程，也是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí)、探索救國(guó)之路的過(guò)程。這一過(guò)程由學(xué)習(xí)西方的軍事器物到學(xué)習(xí)西方的政 治制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想文化。由于外國(guó)資本主義和本國(guó)封建勢(shì)力雙重?cái)D壓，近代中國(guó)各種政治力量追求近代化的腳步顯得急促而又悲壯，卻一刻也未 曾停留，走過(guò)了自強(qiáng)、變 法和革命的歷程，經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化的變革。

請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一，中國(guó)的近代化主要經(jīng)歷了哪些運(yùn)動(dòng)？ 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法（維新變法）、辛 亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)。

（2）據(jù)材料二，中國(guó)的近代化在經(jīng)濟(jì)、政治兩大領(lǐng)域的開(kāi)啟性事件各是什么？(2分)請(qǐng)各用一句話概括它們對(duì)中國(guó)近代化所產(chǎn)生的積極作用。（3分）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法（維新變法）和辛亥革命。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展打下了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，開(kāi)啟了中國(guó)近代化的閘門(mén)。

戊戌變法（維新變法）是一次思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，對(duì)社會(huì)進(jìn)步和思想文化的發(fā)展起了重要的推動(dòng)作用。辛亥革命推翻了清王朝及封建君王專(zhuān)制統(tǒng)治，建立了亞洲第一個(gè)民主共和國(guó)，推動(dòng)了歷史的進(jìn)步，也是一次思想大解放運(yùn)動(dòng)。

（3）回首中國(guó)近代化歷程，你有何感悟？（或落后就要挨打，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。）

6、閱讀下列材料（12分）“中國(guó)的土地可以征服而不可以斷送！中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭！” “外抗強(qiáng)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”“廢除二十一條”“拒絕和約簽字”。

請(qǐng)回答：（1）以上口號(hào)出自于哪一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)？（1分）這些口號(hào)為什么能反映五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)？

五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。因?yàn)檫@些口號(hào)的內(nèi)容是徹底地反帝反封建的

（2）這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因是什么？（1分）這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)取得了哪些成果？（3分）

原因：巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗。成果：北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生、罷免了曹汝霖、章宗祥、陸宗與的職務(wù)，沒(méi)有在喪權(quán)辱國(guó)的“和約”上簽字。

（3）五四精神指的是什么？（1分）其歷史地位如何？（1分）憂國(guó)憂民、不屈不撓、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng)的愛(ài)國(guó)主義精神）。歷史地位：五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的開(kāi)始。（4）作為新時(shí)代的青年學(xué)生，如何肩負(fù)起歷史賦予我們的責(zé)任。（3分）是要牢記黨和人民賦予我們的重托，肩負(fù)起歷史的使命，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)五四精神；二是要善于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，具有開(kāi)拓進(jìn)取的 意識(shí)；三是樂(lè)于奉獻(xiàn)

7．閱讀下列材料 1840年至1901年短短的幾十年間，中國(guó)屢遭西方欺凌，被迫簽訂喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約。清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具，中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。請(qǐng)回答。（1）近代史上清政府與兩方列強(qiáng)之間進(jìn)行的第一次較量是指哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)?第一個(gè)不平等條約是什么?賠款最多的不平等條約是什么?（12分）1． 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。《南京條約》?！缎脸髼l約》

（2）近代史不僅是一部屈辱史，更是一部英勇的中國(guó)人民的抗?fàn)幨?。學(xué)習(xí)了這段歷史，你對(duì)其中哪一次反帝反封建的斗爭(zhēng)或?qū)δ囊晃粣?ài)國(guó)志上印象最深?（2）任舉一例，無(wú)誤即可。

8．閱讀下列材料 材料一

“中國(guó)文武制度，事事遠(yuǎn)出兩人之上，獨(dú)火器萬(wàn)不能及。??中國(guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器，欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器，則莫如覓制器之器，師其法，而不必盡用其人?！?《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門(mén)原函》

材料二 梁?jiǎn)⑵鹪凇蹲兎ㄍx》中敘述了同治初年德相俾斯麥的一段話為“三十年后，日本其興，中國(guó)其弱乎?日人游歐洲者討論學(xué)業(yè)，講究官制，歸而行之；中人之游歐洲才，詢(xún)某廠船炮之利，某長(zhǎng)價(jià)值之廉，購(gòu)而用之，強(qiáng)弱之源，其在此乎”?

（1）材料一和材料二分別代表了哪一政治派別的什么思想?（10分）（1）材料一：洋務(wù)派：中國(guó)制度強(qiáng)于西方，只需學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科技。

材料二：維新派：主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)制度。

（2）這兩大政治派別為了挽救國(guó)家的危亡先后開(kāi)展了什么運(yùn)動(dòng)?結(jié)果如何?（12分）

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。戊戌變法。失敗。

9．閱讀下列材料 “1919年，北洋軍閥政府代表在巴黎和會(huì)上提出：取消帝國(guó)主義國(guó)家在中國(guó)的一切特權(quán)：廢除“二十一條”等合理要求??”中國(guó)的合理要求遭到拒絕的消息傳到國(guó)內(nèi)，都積在人民心里 的憤怒，像火山一樣爆發(fā)了?！闭?qǐng)回答：（1）“像火山一樣爆發(fā)”的事情是什么?引起這件事的直接原因是什么?提出了哪些主要口號(hào)?（12分）（1）五四運(yùn)動(dòng)。巴黎和會(huì)外交失敗?？谔?hào)：略（2）這一事件的意義是什么?（8分）（2）意義： 略 10.在中國(guó)近現(xiàn)代史上，為反抗外來(lái)侵略，英勇的中國(guó)人民進(jìn)行了艱苦的抗?fàn)?，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)可歌可泣的民族英雄和革命志士。請(qǐng)閱讀下圖并結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)回答問(wèn)題。

圖1—A 圖1—B 圖1—C（1）圖1—A中的人物與中國(guó)歷史上哪一歷史事件有關(guān)？這一歷史事件產(chǎn)生了怎樣的影響？（4分）虎門(mén)銷(xiāo)煙；虎門(mén)銷(xiāo)煙是人民禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利；顯示了中華民族反對(duì)外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。（2）圖1—B中的人物是誰(shuí)？用一句話來(lái)概括他在反侵略斗爭(zhēng)中突出的英雄事跡？作為一名中學(xué)生，你應(yīng)該學(xué)習(xí)他的哪些品質(zhì)（6分）

甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；中國(guó)被迫簽訂了《馬關(guān)條約》，人大加深了中國(guó)的半殖民地化程度

（3）圖1—C 中的人物犧牲在哪次戰(zhàn)爭(zhēng)中？這次戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了怎樣的重要影響？（4分）

左宗棠 收復(fù)了新疆 視死如歸的大無(wú)畏精神，為國(guó)獻(xiàn)身的高貴品質(zhì)

10.閱讀下列材料，完成相關(guān)任務(wù)。材料一

材料二 17世紀(jì)后期至18世紀(jì)末，是中國(guó)清代的鼎盛時(shí)期，史稱(chēng)“乾隆盛世”。那個(gè)時(shí)期，中國(guó)的工業(yè)產(chǎn)量居世界前列。但正是在這個(gè)時(shí)候，歐洲諸國(guó)先后開(kāi)始了近代資產(chǎn)階級(jí)革命和產(chǎn)業(yè)革命，社會(huì)生產(chǎn)力迅速發(fā)展，后來(lái)居上。而中國(guó)當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者對(duì)這一歷史性大變革卻茫然無(wú)知，仍沉迷于盲目自大之中，視西方科學(xué)技術(shù)為“奇跡淫巧”?！翱登⑹馈敝蟮?00多年，中國(guó)的發(fā)展大大落后了，國(guó)際地位急劇衰落，淪為半殖民地，備受外強(qiáng)欺侮?！獓?guó)務(wù)院總理溫家寶的演講

請(qǐng)回答：（1）材料一中的三幅圖片，對(duì)應(yīng)中國(guó)近代史上外國(guó)列強(qiáng)的三次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府被迫與外國(guó)列強(qiáng)簽訂了三個(gè)不平等條約，請(qǐng)你寫(xiě)出其中任意一副圖片所對(duì)應(yīng)的條約名稱(chēng)。（3分）

圖____________（填寫(xiě)圖片編號(hào)）——《____________條約》《____________條約》

中國(guó)歷史上冊(cè)·材料題

（二）（2）19世紀(jì)中后期，外國(guó)列強(qiáng)接連發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，使中華民族危機(jī)日益深重。面對(duì)列強(qiáng)侵略，中國(guó)人民奮起反抗。請(qǐng)你寫(xiě)出一位這個(gè)時(shí)期反抗外國(guó)侵略的英雄人物及其事例。（6分）

(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你分析中國(guó)一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)的根本原因。（6分）（1）答案：圖1——中英《南京條約》；圖2——中日《馬關(guān)條約》；圖3——《辛丑條約》。（2）人物：鄧世昌。事例：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間（或1894年），致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌率全艦將士與四艘日艦展開(kāi)激戰(zhàn)，最后壯烈犧牲。（3）答案要點(diǎn)外國(guó)列強(qiáng)的侵略，沒(méi)落的封建專(zhuān)制制度和綜合國(guó)力的衰弱是中國(guó)一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)的根本原因。

11．閱讀下列有關(guān)“中國(guó)近代化探索”方面的材料

材料一：甲午戰(zhàn)敗以后，李鴻章傷感地反省，說(shuō)：“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎??不過(guò)勉強(qiáng)涂飾，虛有其表?！?/p>

材料二：1905年11月，孫中山在《民報(bào)》創(chuàng)刊號(hào)《發(fā)刊詞》中，把同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)概括為“民族”、“民權(quán)”、“民生”三大主義，簡(jiǎn)稱(chēng)“三民主義”。材料三：見(jiàn)右圖。請(qǐng)回答：

（1）材料一中“我辦了一輩子事”是指李鴻章參與的什么運(yùn)動(dòng)？（1分）這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中有何地位？（1分）

（2）材料二中的“三民主義”是哪一次革命運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想？（1分）材料三中這份刊物的誕生標(biāo)志著什么運(yùn)動(dòng)的興起？（1分）（3）回首中國(guó)近代化探索的歷程，你有何感悟？（2分）（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（1分）為中國(guó)近代化開(kāi)辟了道路（1分）（2）辛亥革命（1分）新文化運(yùn)動(dòng)（1分）

（3）感悟：①中國(guó)人民具有不懈的探索精神；②地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)不能改變中國(guó)的命運(yùn)；③資本主義道路在中國(guó)走不通。

12在中共十八大即將召開(kāi)之際，讓我們一起來(lái)緬懷中國(guó)共產(chǎn)黨成立初期的豐功偉績(jī)。材料一 中共一大會(huì)址 材料二 《井岡紅旗》塑像 閱讀材料，回答下列問(wèn)題：

（1）中國(guó)共產(chǎn)黨成立于哪一年？圖中所示會(huì)址在哪個(gè)城市？（2分）（2）中國(guó)共產(chǎn)黨的成立有什么重要意義？（4分）

（3）為紀(jì)念井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)建80周年，人們?cè)诰畬饺肟谔帲瑯?shù)立起一塊巨型“井岡紅旗”雕塑。高高飄揚(yáng)的紅旗中間鑲嵌五角星、鐮刀斧頭和“井岡山”三字，熠熠生輝，光彩奪目。人們賦予她三層寓意：一是它像一塊屹立不倒的巨石，象征中華人民共和國(guó)在井岡山奠基；二是它像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，寓意中國(guó)革命的星星之火從井岡山燎原；三是它像一面高高飄揚(yáng)的旗幟，矗立在四面環(huán)山的平疇之上，刺向蒼穹，昭示中國(guó)革命從井岡山走向勝利。

請(qǐng)選用1927—1928年的兩件史實(shí)說(shuō)明“井岡紅旗”大型雕塑的深刻寓意。（8分）（1）1921年，上海。（2分）（2）中國(guó)共產(chǎn)黨不僅代表工人階級(jí)的利益，而且代表著整個(gè)中華民族的利益，她的誕生是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事，自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面貌就煥然一新了。（4分）

（3）史實(shí)：①1927年秋收起義失敗后，毛澤東率領(lǐng)部隊(duì)向井岡山進(jìn)軍，開(kāi)始創(chuàng)建了中國(guó)革命史上第一個(gè)農(nóng)村根據(jù)地──井岡山根據(jù)地。②1928年4月，朱德、陳毅率領(lǐng)南昌起義的隊(duì)伍和毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的部隊(duì)勝利會(huì)師，合編為中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍。③井岡山革命根據(jù)地的開(kāi)辟是中國(guó)共產(chǎn)黨探索農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這一正確革命道路的開(kāi)始

13、閱讀材料：材料一：“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，建立民國(guó)，平均地權(quán)?！?材料二：“我們現(xiàn)在認(rèn)定兩位先生，可以救治中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上的一切黑暗。” 陳獨(dú)秀

回答下列問(wèn)題: 材料一的內(nèi)容，孫中山將它闡發(fā)為什么？ 其核心是？

（2）簡(jiǎn)述辛亥革命的歷史意義？

（3）材料二中所指中國(guó)近代史上哪次著名的運(yùn)動(dòng)？ 口號(hào)是什么？（4）結(jié)合材料二中所說(shuō)運(yùn)動(dòng)的影響，談一談內(nèi)容和意義各是什么？(1)三民主義 民權(quán)

（2）略（3）新文化運(yùn)動(dòng) 民主分）與科學(xué)（4）略

14、新文化運(yùn)動(dòng)的興起時(shí)間及標(biāo)志、代表人物、口號(hào)、主要內(nèi)容是什么？（理解記憶）（1）興起的標(biāo)志：1915年陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》。（2）代表：陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅（3）口號(hào)（旗幟）：民主、科學(xué)

（4）內(nèi)容①提倡民主，反對(duì)專(zhuān)制，②提倡科學(xué)，反對(duì)迷信；③提倡新道德，反對(duì)舊道德，④提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)。（鋒芒直指尊孔復(fù)古的逆流，從而在社會(huì)上掀起一股生氣勃勃的思想潮流。）

15.有人說(shuō)：1901年，中國(guó)陷入無(wú)盡的黑暗中;1911年，一道閃電劃過(guò)，卻黑暗依舊;1921年，中國(guó)終于迎來(lái)了曙光。請(qǐng)回答：

(1)說(shuō)一說(shuō)“1901年，中國(guó)陷入無(wú)盡的黑暗”的依據(jù)。

(2)“1911年，一道閃電劃過(guò)”指什么?為什么說(shuō)“黑暗依舊”?(3)你如何理解“1921年，中國(guó)終于迎來(lái)了曙光”?(4)從20世紀(jì)早期的中國(guó)歷史進(jìn)程中，你可以得出什么結(jié)論?(1)《辛丑條約》簽訂，中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。

(2)辛亥革命推翻了清王朝，結(jié)束了2000多年的封建帝制。辛亥革命沒(méi)有改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)和人民的悲慘境遇。

(3)1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立，中國(guó)革命的面貌煥然一新。

(4)資產(chǎn)階級(jí)不能救中國(guó)，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向勝利。[16]“革命聲傳畫(huà)舫中，誕生共黨慶工農(nóng)。重來(lái)正值清明節(jié)，煙雨迷蒙訪舊蹤”

——1964年4月5日董必武同志題詩(shī) 閱讀材料，結(jié)合教材回答問(wèn)題：

(1)詩(shī)中“畫(huà)舫“的所在地是指哪里?(1)浙江嘉興南湖。(2)詩(shī)中“畫(huà)舫“因?yàn)檎匍_(kāi)了哪一次重要會(huì)議而聞名天下?(2)“中共”一大。

(3)這次會(huì)議確定黨的中心工作是什 么?(3)組織和領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)。

(4)中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生有何歷史意義?中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事。中國(guó)從此有了代表整個(gè)中華民族利益的新型的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命政黨。自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面貌煥然一新。17

閱讀下列材料：

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤滕細(xì)浪，五蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。請(qǐng)根據(jù)材料與所學(xué)知識(shí)完成下列各題：

（1這首詩(shī)是誰(shuí)為什么事件而作的 毛澤東 中國(guó)工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征

（2）寫(xiě)出該事件的起止時(shí)間。

②1934年10月到1936年10月

（3）該事件的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和勝利的標(biāo)志分別是什么？ ③遵義會(huì)議

紅軍三大主力會(huì)師

（4）“三軍”指的是哪三軍？

④紅一方面 軍（中央紅軍）.紅二方面軍.紅四方面軍

⑤大無(wú)畏的革命英雄主義精神.集體主義精神和艱苦奮斗的精神 18．11.根據(jù)下列提示寫(xiě)出與中國(guó)近代探索相關(guān)的事件名稱(chēng)。（1）自強(qiáng)求富 開(kāi)近代探索之先——（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（2）變法維新 圓救亡圖存之夢(mèng)——（2）戊戌變法（3）三民主義 創(chuàng)民主共和之國(guó)——（3）辛亥革命；（4）民主科學(xué) 啟思想解放之門(mén)——（4）新文化運(yùn)動(dòng)。19．（2012湖北咸寧）

36、閱讀下面材料：

中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的勝利，是人類(lèi)歷史上的奇跡。在整整兩年的時(shí)間里面，紅軍輾轉(zhuǎn)十四省，突破幾十萬(wàn)敵軍的包圍封鎖，唱響戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的凱歌，是人類(lèi)近代戰(zhàn)爭(zhēng)史上黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)譜寫(xiě)的英雄史詩(shī)。請(qǐng)回（1）長(zhǎng)征途中哪次會(huì)議成為中共歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？（1分）這次會(huì)議確定了以誰(shuí)為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)？（1分）

（2）在長(zhǎng)征途中，紅軍打亂敵人追剿計(jì)劃的行動(dòng)是什么？（3）紅軍長(zhǎng)征勝利的意義是什么？）答案： 1）遵義會(huì)議；（1分）毛澤東。（2）四渡赤水。（1分）

（3）紅軍長(zhǎng)征的勝利，粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖，（1分）保存了黨和紅軍的基干力量，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。

（20）馬克思曾說(shuō)英國(guó)的大炮首先破壞了中國(guó)皇帝的權(quán)威，迫使天朝帝國(guó)與地上的世界接觸。與外界完備隔絕曾是保存舊中國(guó)的首要紊件，而當(dāng)這種隔絕狀態(tài)在英國(guó)的努力之下被暴力所打破的時(shí)候，接踵而來(lái)的必然是舊制度解體的過(guò)程。

(1)材料中“舊制度”指什么制度？造成中國(guó)與世隔絕的主要原因是當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者實(shí)行了什么政策？

(2)“英國(guó)的大炮首先破壞了中國(guó)皇帝的權(quán)威”具體是指什么戰(zhàn)爭(zhēng)，)它給中國(guó)帶來(lái)的最嚴(yán)重影響是什么，(3)這次戰(zhàn)爭(zhēng)清政府被迫簽訂的不平等條約，使中國(guó)喪失了哪些主權(quán)?(4)此后簽訂的一系列不平等條約中，哪一條款說(shuō)明清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具?

(1)封建制度(封建專(zhuān)制制度或君主專(zhuān)制制度)(1分)；閉關(guān)鎖國(guó)政策(1分)(2)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(1分)；中國(guó)開(kāi)始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)(1分，沒(méi)寫(xiě)“開(kāi)始”不得分)。(3)領(lǐng)土主權(quán)、貿(mào)易主權(quán)，關(guān)稅主權(quán)(共2分，)(4)清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)。

21中國(guó)近現(xiàn)代史展現(xiàn)了一幅中國(guó)人民從屈辱走向探索，從探索走向復(fù)興的畫(huà)卷。閱讀回答下列問(wèn)題。材料一 圖一

1842年中英雙方在英國(guó)軍艦上簽約的場(chǎng)景

圖二

1900年炮火燃燒下的北京城（1）材料一中的兩幅圖片是中華民族屈辱的縮影和見(jiàn)證，它們反映的歷史事件對(duì)中國(guó)社會(huì)性質(zhì)分別產(chǎn)生了什么影響？

材料二

在中西近代化探素的歷程中，國(guó)人首先是學(xué)習(xí)西方的技術(shù)，結(jié)果甲午一戰(zhàn)證明光學(xué)技術(shù)不好使，同樣的洋槍快炮，同樣的鐵甲戰(zhàn)船就干不過(guò)小日本，所以就開(kāi)始學(xué)制度，學(xué)制度問(wèn)題就更大了，君主立憲也好，民主共和也好，這么好的制度怎么拿到中國(guó)來(lái)就變樣??后來(lái)中國(guó)人就開(kāi)始琢磨，最該徹底改變的是中國(guó)人的思想，于是開(kāi)始學(xué)習(xí)西方民主與科學(xué)的思想?！对v飛說(shuō)中國(guó)歷史》

（2）材料中提到了中國(guó)近代前期學(xué)技術(shù)、學(xué)制度、學(xué)思想，它們分別是指近代化起步階段的哪些重大事件？

（3）在新民主主義革命時(shí)期，以毛澤東為首的共產(chǎn)黨人探索的“實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放”的革命道路是什么？

（1）圖一：使中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。（1分）圖二：使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。（2）學(xué)技術(shù)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。（1分）學(xué)制度：戊戌變法、辛亥革命。學(xué)思想：新文化運(yùn)動(dòng)。

（3）農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)（或建立農(nóng)村革命根據(jù)地，開(kāi)展武裝斗爭(zhēng)）。

22、閱讀材料，回答問(wèn)題

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。——毛澤東《長(zhǎng)征》

（1）紅軍“遠(yuǎn)征”的直接原因是什么？

紅軍第五次反“圍剿”失敗（2）“金沙水拍云崖暖”是指紅軍長(zhǎng)征途中的什么事？使紅軍在長(zhǎng)征途中由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)的主要原因是什么？ 紅軍巧渡金沙江，跳出敵人的包圍；遵義會(huì)議的召開(kāi)（3）紅軍長(zhǎng)征之“難”，主要是指什么？

指國(guó)民黨重兵圍堵；惡劣的自然條件。

（4）談?wù)勀銓?duì)“長(zhǎng)征精神”的理解。請(qǐng)結(jié)合學(xué)習(xí)生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)這種精神？ 對(duì)革命的堅(jiān)定信念；戰(zhàn)勝所有敵人的大無(wú)畏的革命英雄主義；戰(zhàn)勝一切困難的決心和勇氣（或革命的

23、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史的開(kāi)端。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本目的是什么？列舉出洋務(wù)派的兩個(gè)代表人物。

根本目的是維護(hù)清王朝的統(tǒng)治；代表有：李鴻章、曾國(guó)藩等。

（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期和后期各打出什么旗號(hào)？列舉洋務(wù)派所興辦的近代著名企業(yè)。

前期和后期的旗號(hào)分別是：“自強(qiáng)”、“求富”；如安慶軍械所、江南制造總局等。（3）我們今天對(duì)外開(kāi)放引進(jìn)外國(guó)先進(jìn)技術(shù)與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)有什么區(qū)別？

洋務(wù)派引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)是為了維護(hù)腐朽的清王朝，不改革內(nèi)政；單純引進(jìn)，缺乏創(chuàng)新，最終失敗。今天的改革開(kāi)放的引進(jìn)是為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，注意把引進(jìn)技術(shù)同國(guó)內(nèi)消化、吸收、運(yùn)用、創(chuàng)造結(jié)合起來(lái)。29．中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)，始終把民族利益放在首位，在不同時(shí)期采取了不同的策略，最終取得了新民主主義革命的偉大勝利。據(jù)此回答下列問(wèn)題：（1）使中國(guó)革命面貌煥然一新的重大事件是什么？

（2）國(guó)共第一次合作取得的兩項(xiàng)重大成果是什么？（3）大革命失敗后，中國(guó)共產(chǎn)黨為挽救中國(guó)革命，先后發(fā)動(dòng)了哪兩次武裝起義？

（4）中國(guó)共產(chǎn)黨人由此找到了以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國(guó)勝利的正確道路，從此“星星之火，可以燎原”，這條道路開(kāi)始于什么什么事件？

（1）1921年中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。

（2）創(chuàng)辦黃埔軍校；共同領(lǐng)導(dǎo)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。

（3）南昌起義，秋收起義。

（4）井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建

第二篇：四級(jí)考試翻譯題專(zhuān)練

四級(jí)考試翻譯題專(zhuān)練（中國(guó)古文化）

一、《論語(yǔ)》

《論語(yǔ)》(The Analects of Confucius)是儒家的經(jīng)典著作之一，它是對(duì)孔子及其弟子(disciple)的言行和對(duì)話的記錄。眾所周知，孔子是一位偉大的思想家和哲學(xué)家，他的思想被發(fā)展成了儒家哲學(xué)體系?！墩撜Z(yǔ)》是儒家思想的代表作，數(shù)個(gè)世紀(jì)以來(lái)，《論語(yǔ)》一直極大地影響著中國(guó)人的哲學(xué)觀和道德觀，它也影響著其他亞洲國(guó)家人民的哲學(xué)觀和道德觀。

參考翻譯:

The Analects of Confucius

The Analects of Confucius is one of the Confuciusclassics and is a record of the words and acts ofConfucius and his disciples, as well as theconversations they held.It's well-known thatConfucius is a great ideologist and philosopher, and his thoughts have been developed into asystem of philosophy known as Confucianism.The Analects of Confucius is a representativework of Confucianism.For centuries, it has been heavily influencing the philosophy and moraloutlook of Chinese people and that of the people of other Asian countries as well.二、《孫子兵法》

《孫子兵法》(The Art of War)是中國(guó)古代最重要的軍事著作之一，是我國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分。孫子(SunTzu)，即該書(shū)作者，在書(shū)中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律，不僅受到軍事家們的推崇，還在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人生追求甚至家庭關(guān)系等方面，具有廣泛的指導(dǎo)作用?！秾O子兵法》中的許多名言警句，富有哲理、意義深遠(yuǎn)，在國(guó)內(nèi)外廣為流傳。

參考翻譯:

The Art of War

As one of the most important ancient Chineseclassical military works, The Art of War serves as animportant part of outstanding traditional culturein China.Sun Tzu, the author of the book, revealed aseries of universal military laws which is not only valued by militarists but also playsextensive guiding roles in economy, leadership, the pursuit of life and even family relationship.There are a lot of famous quotes from The Art of War that are rich in wisdom and haveprofound meanings, and are thus widely circulated both at home and abroad.三、孟子

孟子(Mencius)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期(the Warring States Period)偉大的思想家、教育家?？鬃尤ナ?00年后，孟子傳授并發(fā)展了孔子的學(xué)說(shuō)，他的哲學(xué)思想與孔子是一脈相承的。孟子認(rèn)為人性本善，是社會(huì)的影響引發(fā)了道德的墮落，因此十分重視道德教育。孟子的母親在他的生命中扮演了重要的角色，她曾三度遷居，只為了幫助她的孩子找到一個(gè)合適的成長(zhǎng)環(huán)境。

參考翻譯:

Mencius

Mencius is a great ideologist and educator in theWarring States Period.A hundred years afterConfucius died, Mencius taught and expandedConfucian doctrine.His philosophical thinking hasits origin in Confucius'thoughts.Mencius believes that human nature is essentially good, and itis society's influence that causes the degradation of morality.For that reason, he attachesgreat importance to moral education.Mencius'mother plays an important role in his life.Shemoved home three times only to find an environ

四、秦始皇

贏政(前259年?前210年)，莊襄王之子，秦朝的開(kāi)國(guó)皇帝。他13歲繼承秦王王位，21歲親理國(guó)事。在公元前221年，秦始皇統(tǒng)一了全國(guó)，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)中央集權(quán)的(centralized)封建國(guó)家。秦始皇在位期間統(tǒng)一了文字、貨幣和度量衡等;他所開(kāi)創(chuàng)的皇權(quán)制度，在中國(guó)歷史上一直延續(xù)了兩千多年。然而，秦始皇為了控制人民和加強(qiáng)專(zhuān)制統(tǒng)治(autocratic rule), 采取了許多殘忍的手段，其中最著名的就是“焚書(shū)坑儒”。

參考翻譯:

Qin Shi Huang

Ying Zheng(259 B.C.-210 B.C.), the son of KingZhuangxiang, is the first emperor of the QinDynasty.He ascended the throne at 13, and tookover with state affairs himself at 21.In 221 B.C., QinShi Huang unified the country and established the first centralized feudal state in Chinesehistory.Qin Shi Huang unified the Chinese characters in writing, currency, and measures forlength, capacity and weight.The imperial power system set up by him lasted for more than2,000 years in Chinese history.However, in order to control people and strengthen theautocratic rule, Qin Shi Huang took many brutal means.The most famous one is “Fen ShuKeng Ru”，that is to burn books and bury Confucian scholars alive.五、指南針

中國(guó)是舉世公認(rèn)的發(fā)明指南針(compass)的國(guó)家。最初的指南針叫做司南(Sinan, a south-pointing ladle)，出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。一般在指南針上標(biāo)有東南西北四個(gè)方位，并且還有刻度。北對(duì)應(yīng)零度，刻度隨順時(shí)針?lè)较蚨黾?。作為中?guó)古代的四大發(fā)明之一，指南針對(duì)人們的生活，尤其是航海業(yè)的發(fā)展，起到了重要的作用。指南針對(duì)西方世界也產(chǎn)生了顯著的影響，這些國(guó)家由此開(kāi)始了大規(guī)模的海外冒險(xiǎn)活動(dòng)。

參考翻譯:

The Compass

China is universally acknowledged as the countrywhere the compass was invented.The compass,originally called Sinan, a south-pointing ladle,appeared during the Warring States Period.Generally, the directions of north, east, west and south are shown on the compass, and so arethe angle markings in degrees.North corresponds to zero degree, and the degrees increaseclockwise.As one of the four great inventions of ancient China, the compass played animportant role in people’s life, especially in maritime undertakings.It also had a significantinfluence on the western world, as thereafter those countries began large-scale overseasadventures.六、茶文化

中國(guó)是一個(gè)文化歷史悠久的(time-honored)國(guó)度，也是一個(gè)禮儀(ceremony and decorum)之邦。每當(dāng)客人來(lái)訪，都需要泡茶給客人喝。在給客人奉茶之前，你應(yīng)該問(wèn)問(wèn)他們都喜歡喝什么類(lèi)型的茶，并采用最合適的茶具奉上。奉茶期間，主人需要仔細(xì)留意客人的茶杯里的茶量。通常，若是用茶杯泡的茶，在茶喝完一半之后就應(yīng)該加開(kāi)水，這樣，茶杯就一直都是滿(mǎn)的，茶的芳香(bouquet)也得以保留。

參考翻譯:

Chinese Tea Culture

China is a country with a time-honored civilizationand also a land of ceremony and decorum.Whenever guests visit, it is necessary to make andserve tea to them.Before serving tea, you may askthem for their preferences as to what kind of tea they fancy, and serve them the tea in themost appropriate teacups.In the course of serving tea, the host should take careful note ofhow much water remains in the guests'cups.Usually, if the tea is made in a teacup, boilingwater should be added into the cup when half of the tea in it has been consumed;and thus thecup is kept filled and the tea retains the same bouquet.七、七夕

每年農(nóng)歷七月初七是中國(guó)的情人節(jié)(Valentine's Day)。關(guān)于這個(gè)節(jié)日有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：王母娘娘(the Queen ofHeaven)最年幼的女兒“織女”愛(ài)上了人間的男子“牛郎”，王母反對(duì)仙女與凡人相愛(ài)，就用銀河(Milky Way)將他們隔開(kāi)。但牛郎和織女的愛(ài)情感動(dòng)了人間的喜鵲(magpie)，每年七月初七這一天，喜鵲會(huì)搭起一座鵲橋讓這對(duì)情侶相見(jiàn)。而如今在這一天，年輕的女子常在月下向織女祈禱，期望得到美滿(mǎn)的姻緣。

參考翻譯:

Chinese Valentine's Day

The seventh day of the seventh month in the lunarcalendar is Chinese Valentine's Day.There is abeautiful legend about this festival: Zhi Nu, theyoungest daughter of the Queen of Heaven, fell inlove with Niu Lang, a cowherd on earth.Zhi Nu's mother was opposed to the love between afairy and a human, so she separated the two lovers with the Milky Way.However, their lovestory moved the magpies on earth.Those magpies gather together annually on the seventhday of the seventh lunar month to form a “magpie bridge”，so that the couple can meet eachother once in a year.Today, on this day, young girls often pray to Zhi Nu in the moonlight,wishing for a happy marriage.八、書(shū)法

書(shū)法(calligraphy)在中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)領(lǐng)域占有非常重要的位置。書(shū)法已經(jīng)歷時(shí)2000多年了。它有五種主要的書(shū)寫(xiě)方式，每種都有不同的書(shū)寫(xiě)技法。練習(xí)書(shū)法需要文房四寶(FourTreasures of the Study)。書(shū)法被認(rèn)為是一種需要內(nèi)心平靜的藝術(shù)形式。今天，盡管出現(xiàn)了各種各樣的現(xiàn)代書(shū)寫(xiě)方式，但人們?nèi)匀唤?jīng)常將書(shū)法作為一種業(yè)余愛(ài)好進(jìn)行練習(xí)。如今，書(shū)法在西方也越來(lái)越受歡迎。

參考翻譯:

In China,calligraphy occupies a very importantposition in the field of traditional art.Calligraphyhas a history lasting for more than 2,000years.There are five main ways of writing and eachneeds different techniques.To practice calligraphyrequires the Four Treasures of the Study.Calligraphy is considered to be an art form requiringinnerpeace.Today,although various modern ways of writing have come up,calligraphy is stillpracticed often as a hobby.Nowadays,it has also become more and more popular amongwesterners.九、中國(guó)結(jié) 中國(guó)結(jié)(Chinese knotting)是中國(guó)典型的本土藝術(shù)。它的特點(diǎn)是每一個(gè)結(jié)都是由—根繩索編成的，并由其特定的外形和意義來(lái)命名。中國(guó)結(jié)的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在古代，由于沒(méi)有現(xiàn)在的配件，如紐扣或拉鏈，人們不得不把服裝帶打結(jié)，來(lái)綁住他們的衣服。多年來(lái)，中國(guó)結(jié)從原來(lái)?yè)碛袑?shí)際用途演變成一種優(yōu)雅的、豐富多彩的工藝品。今天，人們喜歡中國(guó)結(jié)，是因?yàn)槠湫问教貏e、色彩多變并且意義深厚。

參考翻譯:

Chinese knotting is a typical local art of China.Itscharacteristic is that every knot is made with asingle rope and named by its specific form andmeaning.The tradition of Chinese knotting enjoys alonghistory.Without present-day accessories such asbuttons or zips, ancient people had to knot the clothing belt so as to tie their dresses.Overtheyears, Chinese knot has now evolved to a kind of elegant and colorful artware from owningpracticaluse.Today, people are fond of Chinese knot for its characteristic form, colorfulnessand profound meaning.十、中醫(yī)

中醫(yī)(Traditional Chinese Medicine)有五千多年的歷史，是中國(guó)古代勞動(dòng)人民幾千年來(lái)對(duì)抗疾病的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。中醫(yī)將人體看成是氣、形、神的統(tǒng)一體，以“望、聞(auscultationand olfaction)、問(wèn)、切”為其獨(dú)特的診斷過(guò)程。中醫(yī)使用中藥、針灸(acupuncture)以及許多其他治療手段，使人體達(dá)到陰陽(yáng)調(diào)和。陰陽(yáng)和五行是中醫(yī)的理論基礎(chǔ)。五行是自然界中的五種基本物質(zhì)，即金、木、水、火、土。

參考翻譯:

Traditional Chinese Medicine

Traditional Chinese Medicine(TCM)has a longhistory of more than 5,000 years.It is a summaryof the experience of the working people over manycenturies of struggle against diseases.TCM considershuman body as a unity of QI, XING and SHEN.The diagnostic process of TCM distinguishesitself by “observation，auscultation and olfaction, inquiry and pulse diagnosis”.TCM usestraditional Chinese medicine, acupuncture and many other treatment means to make humanbody be harmony between YIN and YANG.The concepts of YIN-YANG and WU XING laid atheoretical foundation for TCM.WU XING refers to five basic substances in the nature, thatis, metal, wood, water, fire, and earth.十一、儒家思想

儒家思想(Confucianism)是中國(guó)影響最大的思想流派，也是中國(guó)古代的主流意識(shí)。自漢代以來(lái)，儒家思想就是封建統(tǒng)治階級(jí)(feudal ruling class)的指導(dǎo)思想之一。儒家思想的核心其實(shí)是一種人道主義(humanism)。它提倡自我修養(yǎng)，認(rèn)為人是可教化的、可完善的。儒家思想的一個(gè)宏大的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)“大同社會(huì)”，在這樣的一個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都能扮演好自己的角色，并與他人維持良好的關(guān)系。

參考翻譯:

Confucianism

Confucianism is the largest Chinese school ofthoughts, and the mainstream consciousness ofthe ancient China.Confucianism had been one of theruling doctrines of the feudal ruling class since theHan Dynasty.The core of Confucianism is actually a kind of humanism.It advocates self-cultivation, and believes that human beings are teachable and improvable.A grand goal ofConfucianism is to achieve a harmonious society in which each individual plays his or her partwell, and maintains a good relationship with others.十二、年畫(huà)

中國(guó)人在慶祝傳統(tǒng)新年時(shí)，有貼年畫(huà)(New Year pictures)的習(xí)俗。這在宋朝的史料中有所記載。廣大農(nóng)村尤其流行這個(gè)習(xí)俗。在新年來(lái)臨之際每個(gè)家庭都忙于往門(mén)、窗戶(hù)和墻上貼彩色的年畫(huà)或剪紙(paper-cut)。傳統(tǒng)的年畫(huà)是用簡(jiǎn)單清晰的線條和明亮的色彩描繪出繁榮的景象。年畫(huà)表達(dá)的主題范圍很廣，但所有年畫(huà)傳遞的信息一直都是好運(yùn)、節(jié)日氣息或人們希望的其他好事情。

參考翻譯:

Chinese people have the custom of sticking up NewYear pictures to celebrate the traditional New Year.This can be traced in the historical records of theSong Dynasty.The custom is particularly popular inthe vast countryside.Upon the coming of the NewYear, every household will be busy pasting colorful New Year pictures or paper-cuts on theirdoors, windows and walls.Traditional New Year pictures are characterized by scenes ofprosperity depicted in simple, clear lines and brilliant colors.The themes expressed in NewYear pictures cover a wide range, but the messages all pictures convey are always good luck,festival atmosphere or other nice things in the wish of the people.

第三篇：新版人教中國(guó)歷史上冊(cè)課后題參考

第一單元

史前時(shí)期：中國(guó)境內(nèi)人類(lèi)的活動(dòng)

第1課

中國(guó)早期人類(lèi)的代表——北京人

問(wèn)題思考：（P3）

化石是怎么形成的？對(duì)于我們研究早期人類(lèi)有什么作用？

答：生物死亡以后，埋在泥沙里，伴隨時(shí)間的推移，動(dòng)、植物尸體就會(huì)隨著泥沙的沉積慢慢被埋在地層深處。在極少數(shù)特殊的環(huán)境下，那里壓力相當(dāng)大，溫度十分高，沉積的泥沙慢慢變成了一層巖石，地質(zhì)學(xué)上叫地層。而生物的堅(jiān)硬部分如骨骼以及貝殼等，也伴隨泥沙慢慢變?yōu)榈貙忧蚁駧r石一樣堅(jiān)硬；生物的那些柔軟部分，如葉子等，也會(huì)在地層中留下印跡。這種伴隨地層而形成的留有原生物印跡的石頭，就叫作化石。

化石形成后，無(wú)論地球上發(fā)生什么樣的變化，它都幾乎不會(huì)改變。所以，化石成了記錄地球歷史的特別文字。依據(jù)這些特別的文字，人們能了解地層的年齡及當(dāng)時(shí)的一些情況。

課后活動(dòng)：（P5）

1.比較一下大猩猩、北京人和現(xiàn)代人的頭骨，看看它們的區(qū)別在哪里？

答：可以從腦的容量、血管的粗細(xì)、血管分布的疏密等角度進(jìn)行分析。

2.想一想，下列北京人制作的石器有什么用途？

答：

A是砍砸器，用來(lái)砍伐木柴和狩獵用的木棒。

B是刮削器，用于刮削木棒。

C是尖狀器，用于割剝獸皮，也可以用來(lái)挖取樹(shù)木中的昆蟲(chóng)。

第2課

原始農(nóng)耕生活

問(wèn)題思考：（P8）

河姆渡人與半坡人在生活上有什么不同？

答：河姆渡人與半坡人的不同之處在于：

①處于不同的自然地理環(huán)境，一個(gè)在長(zhǎng)江流域，一個(gè)在黃河流域；

②兩者的房屋建筑樣式不同，河姆渡人是干欄式房屋，半坡居民是半地穴式圓形房屋；

③種植的主要作物不同，一個(gè)是水稻，一個(gè)是粟；

④河姆渡人會(huì)挖井，半坡人會(huì)使用弓箭；

⑤他們制造的陶器藝術(shù)風(fēng)格也不同。

課后活動(dòng)：（P10）

1.下列哪些現(xiàn)象是原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的重要標(biāo)志？請(qǐng)?jiān)凇鮾?nèi)畫(huà)√。

□農(nóng)作物的出現(xiàn)；□家畜飼養(yǎng)；□聚落；□磨制工具；□城市的出現(xiàn)。

2.河姆渡遺址出土的骨耜是用于什么勞動(dòng)的？如果讓你來(lái)使用骨耜，應(yīng)在上面添加什么？

答：河姆渡遺址出土的骨耜主要用于挖土。如果我們使用骨耜，要在骨耜上加一把木柄。使用時(shí)，手持骨耜上的木柄，用腳踏插入橫孔的木棍，推耜入土，然后手腕一翻，就能掀起土來(lái)。

第3課

遠(yuǎn)古的傳說(shuō)

材料研讀：（P13）

華夏民族，非一族所成。太古以來(lái)，諸侯錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！?jiǎn)⒊讹嫳液霞?/p>

從材料中可以看出華夏民族的形成有什么特點(diǎn)？

答：由多民族融合而成。

問(wèn)題思考：（P14）

傳說(shuō)中炎帝和黃帝有很多發(fā)明創(chuàng)造，你認(rèn)為這些發(fā)明創(chuàng)造反映出當(dāng)時(shí)人們生活的哪些變化？你認(rèn)為有關(guān)先民的傳說(shuō)是否有科學(xué)根據(jù)？

答：炎帝和黃帝的發(fā)明，雖說(shuō)都是古人的傳說(shuō)，有些內(nèi)容還近乎神話，但無(wú)一不有社會(huì)歷史的近似事實(shí)作為根據(jù)。近年來(lái)大量的考古材料，證實(shí)了我國(guó)古代傳說(shuō)并非完全虛有。這些發(fā)明創(chuàng)造主要反映了人民生活衣、食、住、行、醫(yī)的變化?？傊?，先民的傳說(shuō)是有科學(xué)依據(jù)的。

比如傳說(shuō)黃帝開(kāi)始挖掘水井，就有考古資料作為證明?？脊挪牧献C實(shí)，我國(guó)發(fā)現(xiàn)的古代第一口井是距今約7000年前河姆渡遺址的水井。還有距今約4000年前，河南湯陰白營(yíng)遺址的水井，以及洛陽(yáng)矬李遺址的一口圓形水井。水井的出現(xiàn)，說(shuō)明人們定居生活已經(jīng)較穩(wěn)定，具有了利用水源的能力。

又如炎帝發(fā)明砭石療法。砭石療法又名熱熨法，顧名思義就是把石頭或砂土加熱，用植物莖葉、織物、毛皮包裹后，敷于身體疼痛處，可消除或減輕疼痛。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐和改進(jìn)，講焚燒的植物、藥物進(jìn)行局部適宜溫?zé)岽碳?，醫(yī)治效果更臻完美，這就是針灸法的開(kāi)端。熱熨時(shí)所用的石子，古代醫(yī)家稱(chēng)之為“砭石”。砭石在湖南長(zhǎng)沙下麻戰(zhàn)國(guó)墓地曾被發(fā)現(xiàn)。砭石的發(fā)現(xiàn)，證明了中醫(yī)學(xué)在炎帝時(shí)期已開(kāi)始有了萌芽。

問(wèn)題思考：（P15）

從大禹治水的事跡中可以看到什么樣的精神？

答：創(chuàng)新精神，不屈不撓、堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)精神，無(wú)私奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，高度的社會(huì)責(zé)任感等等。

課后活動(dòng)：（P16）

1.說(shuō)說(shuō)遠(yuǎn)古傳說(shuō)與真實(shí)歷史之間的區(qū)別與聯(lián)系。

答：兩者之間既有聯(lián)系：遠(yuǎn)古傳說(shuō)中有某些比較可靠的歷史資料，是真實(shí)的歷史．并已被考古發(fā)掘所證實(shí)。兩者之間又有區(qū)別：遠(yuǎn)古傳說(shuō)，是在文字發(fā)明以前人們口耳相傳的神話傳說(shuō)，是一種對(duì)上古時(shí)代歷史的夸張；歷史事實(shí)，則完全真實(shí)存在的客觀事實(shí)。

2.黃帝陵位于陜西黃陵縣城北，是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。每年的清明時(shí)節(jié)，都有來(lái)自海內(nèi)外的炎黃子孫到這里祭拜。平日到這里來(lái)瞻仰的人絡(luò)繹不絕，如果你來(lái)當(dāng)黃帝陵的導(dǎo)游，你對(duì)游客如何介紹黃帝的事跡？

答：黃帝，姓公孫，名軒轅。相傳黃帝已能建造宮室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會(huì)煉銅，并發(fā)明了弓箭和指南車(chē)。相傳在黃帝時(shí)期，倉(cāng)頡創(chuàng)造文字，伶?zhèn)愔谱饕袈?，隸首發(fā)明算盤(pán)。黃帝的妻子嫘祖擅長(zhǎng)紡織，并會(huì)繅絲。黃帝部落和炎帝部落結(jié)成聯(lián)盟，曾在涿鹿大戰(zhàn)中打敗蚩尤部落后逐漸形成為華夏族，后人尊崇炎帝和黃帝為中華民族的人文始祖，海內(nèi)外的華人也以“炎黃子孫”自稱(chēng)。

第二單元

夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革

第4課

早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展

材料研讀：（P18）

大道之行也，天下為公，選賢與能……是謂大同。今大道既隱，天下為家……是謂小康?！抖Y記·禮運(yùn)》

材料中“天下為家”的“家”，指的是什么？

答：這里的“家”是指帝王把國(guó)家政權(quán)據(jù)為世代己有，把國(guó)家當(dāng)作一家的私產(chǎn)。

問(wèn)題思考：（P21）

西周分封制的作用是什么？

答：分封制保證了周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。

課后活動(dòng)：（P22）

1.下圖顯示的是西周實(shí)行的什么制度？在對(duì)應(yīng)的橫線上填寫(xiě)圖中人物相應(yīng)的身份。

西周實(shí)行的分封制。自上而下分別是國(guó)王、諸侯、卿大夫、士。

2.總結(jié)一下，夏、商、西周三朝滅亡的共同原因。

答：夏、商、西周的滅亡都是因?yàn)槌霈F(xiàn)了暴君，他們的殘暴統(tǒng)治激起了人民的反抗。

第5課

青銅器與甲骨文

課后活動(dòng)：（P26）

1.仔細(xì)觀察下面的夏、商、周時(shí)期的青銅器，議一議，它們的用途可能是什么？

答：酒器、炊具、禮器。

2.你能辨認(rèn)出下列的甲骨文是什么字嗎？試試看。

答：A.人

B.水

C.豬

第6課

動(dòng)蕩的春秋時(shí)期

材料研讀：（P28）

平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯?！妒酚洝ぶ鼙炯o(jì)》

材料中的“方伯”指一方諸侯之長(zhǎng)。想一想，春秋時(shí)期諸侯取代周王室操縱了國(guó)家政治，使得整個(gè)國(guó)家處于什么樣的狀態(tài)？

答：處于諸侯各自為政、相互攻伐、國(guó)家分裂割據(jù)狀態(tài)。

問(wèn)題思考：（P29）

春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸有何利弊？

答：春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸，給社會(huì)帶來(lái)了種種災(zāi)難。但在爭(zhēng)霸過(guò)程中，一些諸侯國(guó)被消滅，國(guó)家出現(xiàn)了走向統(tǒng)一的趨勢(shì)。

課后活動(dòng)：（P30）

1.按照西周時(shí)的規(guī)定，周天子可以享用九鼎，諸侯只可用九鼎。但春秋時(shí)，鄭莊公卻享用九鼎，以后一些諸侯隨之仿效。想一想，這種情況反映出了什么問(wèn)題？

答：這反映了王室的衰微、諸侯勢(shì)力的崛起。西周的分封制、宗法制、禮樂(lè)制度瓦解，這里主要反映西周禮樂(lè)制度的破壞。

2.搜集有關(guān)材料，每人編寫(xiě)一則春秋時(shí)期的小故事，然后在全班舉辦一次故事會(huì)。

答：紙上談兵——戰(zhàn)國(guó)時(shí)，戰(zhàn)國(guó)名將趙奢的兒子趙括飽讀兵書(shū)，能健談?dòng)帽?，連父親也難不倒他，自認(rèn)為是天下無(wú)敵。趙奢認(rèn)為他是紙上談兵不知交通。后來(lái)趙奢死了，趙括頂替廉頗帶兵，藺相如等人極力反對(duì)，趙王堅(jiān)持，趙括在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中損兵40萬(wàn)。

第7課

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化

問(wèn)題思考：（P32）

設(shè)想一下，當(dāng)時(shí)的人民對(duì)連綿不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)有什么樣的想法？他們最渴望的是什么？

答：反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，希望結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)；渴望國(guó)家統(tǒng)一，和平、安定地生活。

材料研讀：（P33）

商君治秦，法令至行，公平無(wú)私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近……——《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》

從材料中可以看出商鞅是怎樣推行改革的？

答：不畏強(qiáng)權(quán)，敢于同守舊勢(shì)力斗爭(zhēng)；公平無(wú)私，嚴(yán)格執(zhí)法。

材料研讀：（P35）

據(jù)《華陽(yáng)國(guó)志·蜀志》記載，都江堰建成后，“水旱從人，不知饑饉。時(shí)無(wú)荒年，天下謂之‘天府’也”。

想一想，都江堰的建成對(duì)周邊地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么影響？

答：有效的控制了岷江進(jìn)入成都平原的灌溉水量，使岷江沿岸地區(qū)既有便利的水源，又免受水患災(zāi)害。建成之后，成都平原成為沃野，被稱(chēng)為“天府之國(guó)”。

課后活動(dòng)：（P35）

1.查一查下列成語(yǔ)的典故，哪些是出自春秋時(shí)期，哪些是出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期？

退避三舍

紙上談兵

老馬識(shí)途

百發(fā)百中

唇亡齒寒

臥薪嘗膽

朝秦暮楚

三令五申

一鼓作氣

完璧歸趙

答：出自春秋時(shí)期的有：退避三舍；老馬識(shí)途；唇亡齒寒；臥薪嘗膽；三令五申；一鼓作氣

出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的有：紙上談兵；百發(fā)百中；朝秦暮楚；完璧歸趙

2.支持商鞅的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并沒(méi)有被廢止，你認(rèn)為這說(shuō)明了什么？

答：變法改革必然會(huì)遭到舊勢(shì)力的強(qiáng)烈反對(duì)，要付出代價(jià)；但只要順應(yīng)了歷史潮流，改革終會(huì)推行下去，并取得成功，得到后世肯定。

第8課

百家爭(zhēng)鳴

材料研讀：（P37）

為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。

道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。——《論語(yǔ)·為政》

你認(rèn)為孔子提倡“為政以德”“道之以德”有什么積極的意義？

答：“為政以德”即是反對(duì)苛政，要求統(tǒng)治者愛(ài)護(hù)百姓，同時(shí)以道德教化天下。這體現(xiàn)了民本思想，有利于減輕壓迫，改善民生；其道德教化思想，有利于社會(huì)風(fēng)化，弘揚(yáng)正氣。這些對(duì)于我們今天提倡以德治國(guó)、建設(shè)和諧社會(huì)也具有重要的借鑒意義。

材料研讀：（P39）

富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。——《孟子·滕文公下》

你認(rèn)為孟子的這段話體現(xiàn)了什么精神？

答：這段話的意思是說(shuō)，高官厚祿收買(mǎi)不了，貧窮困苦折磨不了，強(qiáng)暴武力威脅不了的人，才算真正的大丈夫。這是在強(qiáng)調(diào)做人不卑不亢，應(yīng)具有堅(jiān)定的立場(chǎng)、堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神。

問(wèn)題思考：（P39）

為什么說(shuō)百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)了思想文化的繁榮？

答：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各家學(xué)派的代表人物聚眾講學(xué)，研討學(xué)術(shù)，著書(shū)立說(shuō)，探討自然、社會(huì)和人性，提出各種治國(guó)方略和政治思想，直接促成了思想的空前繁榮。再者，百家爭(zhēng)鳴中形成的大膽思考、自由討論的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，也有力地促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)、自然科學(xué)的發(fā)展。總之，百家爭(zhēng)鳴形成了我國(guó)思想文化發(fā)展史上的第一個(gè)高峰。

課后活動(dòng)：（P40）

1.請(qǐng)說(shuō)出下列孔子的語(yǔ)錄對(duì)于我們今天的學(xué)習(xí)有什么指導(dǎo)意義。

知之為知之，不知為不知，是知也。三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。溫故而知新，可以為師矣。

敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之文也?！墩撜Z(yǔ)·為政》

答：指導(dǎo)意義：孔子在學(xué)習(xí)上強(qiáng)調(diào)，要抱誠(chéng)實(shí)求學(xué)和虛心請(qǐng)教的態(tài)度，向能者學(xué)習(xí)，甚至向不如自己的人請(qǐng)教，要把經(jīng)常復(fù)習(xí)和探求新知相結(jié)合，要把學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合。這對(duì)我們今天的學(xué)習(xí)仍具有重大的指導(dǎo)意義。

2.談?wù)勀銓?duì)下列孟子言論的感想。

魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！睹献印じ孀由稀?/p>

答：在面對(duì)生死義利的時(shí)候，要學(xué)會(huì)取舍，善于抉擇，但一定要權(quán)衡價(jià)值，守住道德底線。

第三單元

秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固

第9課

秦統(tǒng)一中國(guó)

問(wèn)題思考：（P42）

想一想，國(guó)家統(tǒng)一對(duì)各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟(jì)、文化交流有什么好處？

答：在統(tǒng)一環(huán)境下，國(guó)家能夠制定并實(shí)施統(tǒng)一的政策與措施，減少阻隔，促進(jìn)國(guó)內(nèi)各地區(qū)、各民族之間經(jīng)濟(jì)、文化的交流與發(fā)展。

材料研讀：（P45）

一法度衡石丈尺。車(chē)同軌。書(shū)同文字。——《史記·秦始皇本紀(jì)》

想一想，材料中包含了秦始皇鞏固統(tǒng)一的哪些措施？這些措施對(duì)國(guó)家的發(fā)展有什么重要意義？

答：文字材料和圖片材料介紹的是秦始皇統(tǒng)一文字、統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡和車(chē)軌的措施。文字的統(tǒng)一，便利國(guó)家政令的發(fā)布和民間文化的交流，并直接影響漢字的演進(jìn)和發(fā)展，有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成和文化的發(fā)展。貨幣的統(tǒng)一，解決了賦稅征收和流通的苦難，有利于國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理，便利了商品的交換和物質(zhì)的交流，促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流、發(fā)展。度量衡的統(tǒng)一，解決了各地?fù)Q算之間的困難。統(tǒng)一車(chē)輛和道路的寬窄，修筑貫通全國(guó)的道路，有利于全國(guó)各地交通的順暢。秦始皇實(shí)行一系列鞏固統(tǒng)一的措施，有利于鞏固統(tǒng)一的多民族的國(guó)家，有利于經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展和交流，其進(jìn)步作用對(duì)后世有深遠(yuǎn)影響。

課后活動(dòng)：（P45）

1.試比較周朝和秦朝的有關(guān)制度，填寫(xiě)下表的空白處。

項(xiàng)目

周朝

秦朝

最高統(tǒng)治者的稱(chēng)呼

王

（皇帝）

最高統(tǒng)治者的權(quán)力

周天子在名義上是天下共主

（總攬全國(guó)的一切軍政大權(quán)）

統(tǒng)治地方的方式

（分封制）

建立郡縣制

2.我國(guó)幅員遼闊，各地都有自己的方言。那么，文字上的統(tǒng)一對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展有什么重要的作用呢？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答：文字是人類(lèi)最重要的交際工具。文字的統(tǒng)一，便于國(guó)家政令的發(fā)布和貫徹執(zhí)行，有利于政治上鞏固統(tǒng)一；文字的統(tǒng)一，有利于各地經(jīng)濟(jì)的交流與發(fā)展；文字的統(tǒng)一，便于各地文化的交流，并直接影響到漢字的演進(jìn)與發(fā)展，有利于中華民族文化的形成發(fā)展?？傊淖值慕y(tǒng)一對(duì)于統(tǒng)一的多民族國(guó)家的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的積極影響。

第10課

秦末農(nóng)民大起義

材料研讀：（P48）

秦簡(jiǎn)記載：“五人共同盜竊，贓物在一錢(qián)以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒。”

這一記載說(shuō)明秦代的刑法有什么特點(diǎn)？

答：說(shuō)明秦朝的刑法非常殘酷。

問(wèn)題思考：（P48）

陳勝、吳廣起義與秦朝的施政有怎樣的關(guān)系？

答：秦的暴政導(dǎo)致了陳勝、吳廣農(nóng)民起義，陳勝、吳廣農(nóng)民起義是對(duì)秦朝施政的反抗。

材料研讀：（P50）

《史記·高祖本紀(jì)》記載，劉邦率軍到咸陽(yáng)后，約法三章：“殺人者死，傷人及盜抵罪，余悉除去秦法?！笔沟们厝舜笙?，民心安定。后來(lái)劉邦在談到為何能戰(zhàn)勝項(xiàng)羽時(shí)說(shuō)：張良、蕭何和韓信都是人杰，我不如他們，但“吾能用之，此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也”。

依據(jù)材料，歸納劉邦戰(zhàn)勝項(xiàng)羽的重要原因。

答：劉邦重視人才，善于用人，得到蕭何、韓信、張良的輔佐。項(xiàng)羽剛愎自用，不重視人才，不采納范增的意見(jiàn)。

課后活動(dòng)：（P50）

1.你認(rèn)為下列秦朝的措施與秦朝速亡有關(guān)的有哪些？試在右側(cè)的□中畫(huà)√。

行郡縣制□統(tǒng)一文字□焚書(shū)坑儒□√統(tǒng)一貨幣□修建長(zhǎng)城□√強(qiáng)征賦稅□√嚴(yán)刑苛法□√

開(kāi)拓交通□√修驪山陵□√

2.想一想，陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的起義雖然失敗了，但這一起義有什么歷史意義？

答：陳勝、吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，沉重地打擊了秦王朝，雖然失敗了，但他們的首創(chuàng)精神在我國(guó)歷史上閃耀著永不磨滅的光輝，鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治。

第11課

西漢建立和“文景之治”

材料研讀：（P52）

《漢書(shū)·食貨志》記載，西漢剛建立時(shí)，“民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過(guò)半”。

根據(jù)材料，說(shuō)一說(shuō)，當(dāng)時(shí)的社會(huì)處于什么樣的境況？

答：由于秦朝暴政以及多年戰(zhàn)亂，西漢剛建立時(shí)，人民流離失所，大片土地荒蕪，饑荒、戰(zhàn)亂使人口銳減，社會(huì)不穩(wěn)定。

課后活動(dòng)：（P53）

1.漢文帝時(shí)，大臣賈誼上書(shū)建議“驅(qū)民而歸之農(nóng)，皆著于本”。大臣晁錯(cuò)提出“務(wù)民于農(nóng)桑，薄賦斂”。文帝采納了他們的建議，提倡以農(nóng)為本。想一想，為什么要實(shí)行以農(nóng)為本的政策？

答：一方面，農(nóng)業(yè)是主要生產(chǎn)部門(mén)，為當(dāng)時(shí)社會(huì)之根本，農(nóng)業(yè)收入是國(guó)家主要財(cái)源。另一方面，大量土地荒蕪，人民處于饑荒，國(guó)庫(kù)虧空。為保障人民基本生存，社會(huì)安定，必須實(shí)行以農(nóng)為本的政策。

2.議一議，與秦朝的統(tǒng)治政策相比，漢初實(shí)行的休養(yǎng)生息政策對(duì)社會(huì)的安定和發(fā)展有怎樣的好處？

答：能與民休息，安居樂(lè)業(yè)，提高生產(chǎn)積極性，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐步恢復(fù)起來(lái)，糧價(jià)大大降低，農(nóng)民能夠穩(wěn)定地提供賦稅徭役，也促進(jìn)了其他行業(yè)的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，漢朝統(tǒng)治進(jìn)一步鞏固起來(lái)。

第12課

漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝

問(wèn)題思考：（P55）

漢武帝在位時(shí)，西漢王朝國(guó)力強(qiáng)盛，版圖拓展。想一想，這與漢武帝強(qiáng)化中央權(quán)力有什么關(guān)系？

答：漢武帝即位以后，在思想文化、行政權(quán)力和經(jīng)濟(jì)等方面采取多種有效措施，消除了諸侯國(guó)對(duì)抗中央的能力，完全控制了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈，形成了以儒家學(xué)說(shuō)為核心的正統(tǒng)思想，鞏固加強(qiáng)了中央集權(quán)。在國(guó)力強(qiáng)盛的基礎(chǔ)上，漢王朝的影響力遠(yuǎn)達(dá)邊遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)，以中原漢文化為核心的漢王朝版圖得以拓展。

材料研讀：（P56）

當(dāng)時(shí)的農(nóng)民見(jiàn)經(jīng)商容易致富，也紛紛棄農(nóng)經(jīng)商。《史記·貨殖列傳》記載：“夫用貧求富，農(nóng)不如工，工不如商，刺繡文不如倚市門(mén)……”

想一想，這種狀況對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)造成什么影響？

答：經(jīng)歷了長(zhǎng)期戰(zhàn)亂后的國(guó)家，首要任務(wù)就是發(fā)展糧食生產(chǎn)。如果農(nóng)民紛紛棄農(nóng)經(jīng)商，就會(huì)導(dǎo)致糧食缺乏，進(jìn)而影響社會(huì)社會(huì)穩(wěn)定。但是長(zhǎng)期過(guò)度強(qiáng)調(diào)重農(nóng)抑商，也會(huì)抑制社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，產(chǎn)生不良后果。

課后活動(dòng)：（P56）

1.材料分析：西漢初期中央和封國(guó)力量對(duì)比

（1）

材料反應(yīng)出西漢初期中央面臨什么問(wèn)題？

答：材料一反映出在西漢初期分封制度下，諸侯王控制的人口和土地超過(guò)了中央政府，威脅到西漢王朝。

（2）

漢武帝采取什么措施解決這一問(wèn)題？

答：漢武帝采納主父偃“推恩”的建議，讓諸侯王推及皇家恩德，把土地再分封給自己的子弟。這樣，王國(guó)的數(shù)量大大增加，而管轄的土地和人口越來(lái)越少；漢武帝還采取措施取消了許多諸侯王的封國(guó)和土地，剝奪他們的爵位，從政治上消除了諸侯國(guó)對(duì)中央政府的威脅。

2.請(qǐng)根據(jù)以下兩幅圖說(shuō)說(shuō)秦始皇和漢武帝對(duì)儒家的不同態(tài)度。漢代講經(jīng)圖中的“經(jīng)”主要是什么內(nèi)容？

答：秦始皇：對(duì)敢于評(píng)議朝政的儒生以暴力手段坑殺，沒(méi)有達(dá)到統(tǒng)一思想的目的反而激化了社會(huì)矛盾；

漢武帝：把儒學(xué)立為正統(tǒng)，在京師設(shè)立太學(xué)培養(yǎng)儒學(xué)人才，讓他們能夠進(jìn)入仕途成為王朝的維護(hù)者。

《漢代講經(jīng)圖》中的“經(jīng)”主要是指儒學(xué)中的忠君守禮思想，這在以后成為封建正統(tǒng)思想的核心。

第13課

東漢的興亡

材料研讀：（P60）

漢順帝末年，京都流傳一首童謠：“直如弦，死道邊；曲如鉤，反封侯?！边@首童謠反映了當(dāng)時(shí)什么樣的政治狀況？

答：童謠鮮明地勾勒出跋扈將軍梁冀驕橫統(tǒng)治下的社會(huì)不公；剛正不阿者，冤死于道旁；心術(shù)不正者，反而升官封侯，享盡榮華富貴。這是沉痛的呼聲，也是憤怒的呼聲。

課后活動(dòng)：（P61）

1.下表列出了東漢后期10個(gè)黃帝的即位年齡及壽命。

皇帝

和帝

殤帝

安帝

順帝

沖帝

質(zhì)帝

桓帝

靈帝

少帝

獻(xiàn)帝

即位年齡

壽命（歲）

算一算，這些東漢皇帝即位時(shí)的年齡平均是多少？它們的平均壽命是多少？

答：東漢后期10個(gè)皇帝即位時(shí)的年齡平均為9.5歲，平均壽命24歲。

2.閱讀材料并回答問(wèn)題。

《后漢書(shū)·黃埔嵩傳》記載，黃巾起義爆發(fā)后，起義軍“燔燒官府，劫略聚邑，州郡失據(jù)，長(zhǎng)吏多逃亡。旬日之間，天下向（響）應(yīng)，京師震動(dòng)”。

想一想，為什么黃巾起義會(huì)得到天下響應(yīng)？

答：外戚和宦官爭(zhēng)權(quán)奪利，肆意搜刮，天災(zāi)人禍不斷，人民已被逼向死亡的邊緣。

第14課

溝通中外文明的“絲綢之路”

問(wèn)題思考：（P63）

張騫曾兩次被匈奴抓住，被扣留了十多年，但他仍堅(jiān)持完成使命。他的這種精神對(duì)我們有什么啟示？

答：我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)張騫不屈不撓、勇于探索和開(kāi)拓的精神，在學(xué)習(xí)和工作中不畏險(xiǎn)阻，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，報(bào)效祖國(guó)。

材料研讀：（P64）

《漢書(shū)·張騫傳》載：“然騫鑿空，諸后使往者皆稱(chēng)博望侯，以為質(zhì)于外國(guó)，外國(guó)由是信之?！?/p>

想一想，為什么說(shuō)張騫出使西域的舉動(dòng)是“鑿空”呢？

答：古代稱(chēng)對(duì)未知領(lǐng)域的探險(xiǎn)為“鑿空”，張騫第一次開(kāi)辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各國(guó)有了第一次友好往來(lái)，所以稱(chēng)為“鑿空”。

課后活動(dòng)：（P66）

1.想一想，張騫通西域有什么重要的歷史意義？

答：一方面促進(jìn)了漢與西域各民族的友好往來(lái)，密切了漢與西域的聯(lián)系，漢朝設(shè)立了西域都護(hù)，對(duì)西域地區(qū)進(jìn)行有效管轄。另一方面開(kāi)辟了絲綢之路，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。

2.下列圖片中的食物是通過(guò)絲綢之路傳入中原的，它們?yōu)槭裁炊家浴昂弊置?？你知道它們現(xiàn)在的名字嗎？

胡豆，今名

蠶豆

；胡麻，今名

芝麻

；胡桃，今名

核桃。

你還能想出一些以“胡”字命名，而且是從西域傳入內(nèi)地的東西嗎？

“胡”在中國(guó)古代泛指北方或西方的少數(shù)民族或外國(guó)人。這些食物以“胡”字命名，正說(shuō)明它們最初是通過(guò)絲綢之路傳入中原地區(qū)的。以“胡”字命名，從西域傳入內(nèi)地的東西還有胡椒、胡蘿卜等。

3.談古論今：2013年，習(xí)近平主席提出與有關(guān)國(guó)家共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”，即“一帶一路”的戰(zhàn)略。結(jié)合歷史上的陸上絲綢之路和海上絲綢之路，談?wù)勀銓?duì)今天建設(shè)“一帶一路”的感想。

答：世界經(jīng)濟(jì)全球化已是不可阻擋的潮流，實(shí)行一帶一路是對(duì)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的正確決策，同樣也有利于全方位，多角度，寬領(lǐng)域?qū)ν忾_(kāi)放格局的建設(shè)和完善，是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深入貫徹和落實(shí)。在如今日漸增長(zhǎng)的國(guó)際機(jī)遇和挑戰(zhàn)中，實(shí)行一帶一路戰(zhàn)略是實(shí)現(xiàn)大國(guó)的和平崛起和迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一個(gè)適時(shí)，適地，適國(guó)情的國(guó)家戰(zhàn)略。歷史上，從張騫開(kāi)辟這條道路開(kāi)始，中西方交流就有了溝通的橋梁和紐帶，也正是因?yàn)橛辛诉@條路，中國(guó)古代的科研成果才能傳播西方，促進(jìn)全人類(lèi)的發(fā)展。而中國(guó)也在絲綢之路的建設(shè)和完善中使中國(guó)在古代的國(guó)際地位和影響力不斷提高，并在唐宋時(shí)期建立起以中國(guó)為核心的東亞文明圈。無(wú)論從歷史還是當(dāng)下世界潮流，一帶一路的實(shí)行都符合中國(guó)利益。

第15課

兩漢的科技和文化

材料研讀：（P68）

《后漢書(shū)·蔡倫傳》記載蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后：“元興元年奏上之，帝善其能，自是莫不從用蔫，故天下咸稱(chēng)‘蔡侯紙’?！?/p>

查查看，元興元年是公元哪一年？

答：中國(guó)歷史上有好幾個(gè)年號(hào)為元興的。105—105年，東漢漢和帝劉肇，第二個(gè)年號(hào)元興，用了九個(gè)月；264—265年，三國(guó)東吳末帝孫皓，年號(hào)元興；404—406年，東晉，晉安帝司馬德宗，年號(hào)元興。顯然，這里的元興元年，指的是105年。

問(wèn)題思考：（P70）

司馬遷曾遭到關(guān)押，又受到酷刑，而他在命運(yùn)的災(zāi)難面前卻堅(jiān)忍不拔地寫(xiě)出了歷史巨著。他的這種精神對(duì)我們有什么教育意義？

答：面對(duì)艱難挫折、身心摧殘，毫不畏懼的精神；為了理想和正義，堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志。

材料研讀：（P70）

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！抉R遷《報(bào)任少卿書(shū)》

想一想，司馬遷這句名言的含義是什么？

答：人總會(huì)死，有人的死比泰山還重，死得其所，有價(jià)值，有人的死比羽毛還輕，無(wú)足輕重，沒(méi)有意義。（注釋?zhuān)汗蹋罕緛?lái)?；颍河械娜恕Ｖ赜冢褐亓肯啾?。泰山：山東泰安的泰山，五岳之一，比喻偉大。鴻毛：鳥(niǎo)的羽毛，比喻渺小。）

課后活動(dòng)：（P72）

1.右圖是根據(jù)華佗的五禽戲繪制的。你能說(shuō)出圖中人物各模仿的是哪種動(dòng)物的動(dòng)作嗎？

答：虎、鹿、熊、猿、鳥(niǎo)。

2.想一想，紙的發(fā)明給社會(huì)文化和人們的生活帶來(lái)哪些好處？

答：第一，造紙術(shù)的發(fā)明是中國(guó)古代最偉大的發(fā)明之一，也是人類(lèi)文明史上一項(xiàng)最杰出的成就。文字發(fā)明后，需要一個(gè)好的載體來(lái)記載，顯然過(guò)去的甲骨、金石、簡(jiǎn)帛都有很大的缺陷。紙的出現(xiàn)，是人類(lèi)文明的基礎(chǔ)，它作為一種新的信息載體在中國(guó)率先出現(xiàn)，使中國(guó)漢代的文明勃興超過(guò)了其他的文明。晉代盛行的讀書(shū)、抄書(shū)和藏書(shū)之風(fēng)都得益于紙的普及和推廣。抄經(jīng)熱、藏書(shū)熱和因傳抄左思《三都賦》而出現(xiàn)的洛陽(yáng)紙貴，都是紙普及后出現(xiàn)的前所未有的景觀。紙的發(fā)明及應(yīng)用，對(duì)社會(huì)歷史的記載與保存，對(duì)文化思想的交流與傳播，發(fā)揮了極其重要的作用。它方便人類(lèi)記錄信息，使人類(lèi)以更方便、更經(jīng)濟(jì)的方式傳播知識(shí)。紙的發(fā)明，極大地促進(jìn)了人類(lèi)科技文化乃至經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

第二，有利于解決了人類(lèi)清潔衛(wèi)生問(wèn)題和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

3.東漢班固寫(xiě)的《漢書(shū)·司馬遷傳》中，稱(chēng)贊《史記》是“其文直，其事核，不虛美，不隱惡，故謂之實(shí)錄”。

請(qǐng)解釋一下這段話的意思。

答：其文直——文章直白。其事核——所記載事情都準(zhǔn)確無(wú)誤。不虛美——不憑空加以贊美。不隱惡——不掩飾壞的事情。故謂之實(shí)錄——因此稱(chēng)它為符合實(shí)際的記載。

第四單元

三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融

第16課

三國(guó)鼎立

問(wèn)題思考：（P76）

明朝人羅貫中寫(xiě)的小說(shuō)《三國(guó)演義》，在描寫(xiě)赤壁之戰(zhàn)時(shí)有“蔣干盜書(shū)”“孔明草船借箭”“周瑜打黃蓋”“諸葛亮借東風(fēng)”等情節(jié)。但這些膾炙人口的故事卻不見(jiàn)于史書(shū)記載，你如何看待這種不同？說(shuō)說(shuō)你的想法。

答：《三國(guó)演義》是一部歷史題材的小說(shuō)，其中作者為了增加小說(shuō)的趣味性，會(huì)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些文學(xué)創(chuàng)作，這些內(nèi)容當(dāng)然不會(huì)見(jiàn)于史書(shū)記載。但是，這些內(nèi)容在另一方面讓我們對(duì)這段歷史有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也有助于我們理解某些史實(shí)。我們既要將三國(guó)歷史和《三國(guó)演義》有機(jī)結(jié)合，又應(yīng)還歷史的真實(shí)性。例如對(duì)曹操的評(píng)價(jià)，歷史上的曹操統(tǒng)軍30余年，但手不釋卷，登高必賦，長(zhǎng)于詩(shī)文、草書(shū)、圍棋。生活節(jié)儉，不好華服。但是，《三國(guó)演義》中曹操卻被描寫(xiě)成為反面人物的代表。

課后活動(dòng)：（P77）

1.閱讀曹操的詩(shī)句，回答問(wèn)題。

（1）白骨露于野，千里無(wú)雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c。——《蒿里行》

詩(shī)中所描繪的是怎樣的景象？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況？

答：《蒿里行》描繪了東漢末年經(jīng)濟(jì)凋敝、人口減少和百姓生活困苦的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。原因在于東漢末年州牧郡守?fù)肀顡?jù)、戰(zhàn)亂不斷。

（2）

老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！恫匠鱿拈T(mén)行》

詩(shī)中的“壯心”指的是什么？他實(shí)現(xiàn)了嗎？原因又是什么？

答：《步出夏門(mén)行》詩(shī)中“壯心”指的是曹操想要統(tǒng)一全國(guó)的愿望。最終曹操并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這一愿望。因?yàn)殡S著劉備、孫權(quán)勢(shì)力的上升和赤壁之戰(zhàn)中曹操的失敗，最終形成的是三分天下的局面。

2.官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)都是中國(guó)古代以少勝多的著名戰(zhàn)役。議一議，這兩個(gè)戰(zhàn)役勝敗的主要因素是什么？

答：這兩個(gè)戰(zhàn)役的勝敗主要原因在于交戰(zhàn)雙方的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、指揮者心態(tài)等方面。

第17課

西晉的短暫統(tǒng)和北方各族的內(nèi)遷

材料研讀：（P79）

西晉人魯煲作《錢(qián)神論》譏諷道：錢(qián)被奉為神物，“無(wú)德而尊，無(wú)勢(shì)而熱，排金門(mén)而入紫闥。?？墒拱玻揽蓵r(shí)活，貴可使賤，生可使殺……凡今之人，惟錢(qián)而已！”還說(shuō)錢(qián)“為世神寶。親之如兄，字曰‘孔方’”。文章問(wèn)世后，廣為傳誦，“孔方兄”一詞，也成了“錢(qián)”的同義語(yǔ)。

這則材料說(shuō)明了當(dāng)時(shí)什么樣的社會(huì)風(fēng)氣？

答：這則材料說(shuō)明，在大地主、大貴族當(dāng)權(quán)的背景下，社會(huì)上下道德淪喪，唯利是圖，享樂(lè)之風(fēng)盛行。

問(wèn)題思考：（P79）

想一想，西晉政權(quán)的短命與實(shí)行分封諸王有什么關(guān)系？

答：八王之亂的發(fā)生與西晉實(shí)行分封制是有關(guān)系的。我們可以從以下兩個(gè)方面理解，一方面，從制度層面上講，西晉大封同姓諸王，雖然在一定程度上拱衛(wèi)了西晉王室，但是同時(shí)也埋下了諸侯王實(shí)力過(guò)大，威脅中央統(tǒng)治的隱患，另一方面，從具體實(shí)施過(guò)程來(lái)看，晉武帝時(shí)期陸續(xù)派遣諸侯王據(jù)守州郡重鎮(zhèn)，即“移封就鎮(zhèn)”，諸侯王手中的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事權(quán)力都得到了大大的提升，勢(shì)力也日益壯大，為其叛亂提供了充分的條件。當(dāng)然，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們也要認(rèn)識(shí)到西晉糟糕的社會(huì)狀況和遲鈍昏庸的晉惠帝，也是八王之亂發(fā)生的原因。

課后活動(dòng)：（P81）

1.在東晉以前，還有哪些朝代實(shí)行過(guò)分封諸王？想一想，分封諸王對(duì)中央政權(quán)的統(tǒng)治會(huì)造成什么危害？

答：西周、東周、漢朝，都曾經(jīng)實(shí)行過(guò)分封制。分封制之下，受封諸王獲得土地和人口，作為交換，它們也有保衛(wèi)王畿、保護(hù)國(guó)君、交納貢賦等義務(wù)。但是，由于各諸侯王在封地內(nèi)擁有絕對(duì)的統(tǒng)治權(quán)而成了大大小小的獨(dú)立王國(guó)。在一定條件下，這些王國(guó)勢(shì)力逐步壯大，直接或間接威脅國(guó)君的安全，釀成諸王爭(zhēng)霸，征戰(zhàn)不斷。國(guó)君勢(shì)力衰微，甚至大權(quán)旁落，最終導(dǎo)致國(guó)家分裂，人民也陷于混戰(zhàn)之中，阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此，分封制也是會(huì)威脅中央集權(quán)統(tǒng)治的。

2.據(jù)西晉的一些史料記載，內(nèi)遷的少數(shù)民族主動(dòng)認(rèn)同中原地區(qū)的歷史和文化，如鮮卑說(shuō)自己是黃帝之子的后裔，匈奴的鐵弗部自稱(chēng)是大禹的后代。議一議，這些少數(shù)民族認(rèn)為自己與漢族同祖同宗說(shuō)明了什么？

答：為了證明統(tǒng)治地位的正統(tǒng)性與合法性，便于加強(qiáng)對(duì)中原地區(qū)進(jìn)行有效的統(tǒng)治。

第18課

東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)

材料研讀：（P85）

《晉書(shū)·食貨志》記載東晉后期南方的情形是：“天下無(wú)事，時(shí)和年豐，百姓樂(lè)業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣。”。

想一想，當(dāng)時(shí)南方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是什么？

答：南方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因主要有三點(diǎn)。首先，由于北方戰(zhàn)亂，大批北方人民為躲避戰(zhàn)禍南下，為江南地區(qū)輸送了大量的勞動(dòng)力，同時(shí)也帶去先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。其次，當(dāng)時(shí)江南地區(qū)較安定，統(tǒng)治者也重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)。最后，江南優(yōu)越的自然條件，為其發(fā)展提供有力保障。

課后活動(dòng)：（P85）

閱讀材料，并回答問(wèn)題。

材料一

楚越之地，地廣人希（稀），飯稻羹魚(yú)，或火耕而水耨……無(wú)積聚而多貧?！妒酚洝へ浿沉袀鳌?/p>

材料二

江南之為國(guó)盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！瓭O鹽杞梓之列，充仞八方；絲綿布帛之饒，覆衣天下。——《宋書(shū)》

對(duì)比一下，《史記》與《宋書(shū)》中對(duì)江南地區(qū)的描述有什么不同？

答：《史記》中的江南尚未開(kāi)發(fā)，地廣人稀，生產(chǎn)水平落后，商業(yè)不發(fā)達(dá)?！端螘?shū)》中描述了江南開(kāi)發(fā)后的景象，物產(chǎn)豐富，糧食產(chǎn)量高，手工業(yè)發(fā)達(dá)。

第19課

北魏政治和北方民族大交融

問(wèn)題思考：（P89）

魏晉南北朝時(shí)期為什么會(huì)出現(xiàn)民族大交融的高潮？

答：各民族錯(cuò)居雜處，加強(qiáng)了相互交流；生產(chǎn)生活上各民族相互學(xué)習(xí)；政治制度上少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族君主專(zhuān)制；思想文化上少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族文化；社會(huì)習(xí)俗上各民族相互借鑒吸收。民族心理上民族隔閡與民族偏見(jiàn)逐漸減少。

課后活動(dòng)：（P89）

1.右面三幅圖畫(huà)摹繪自敦煌莫高窟壁畫(huà)。這些原是北方少數(shù)民族的坐具，在魏晉南北朝時(shí)期引入內(nèi)地。根據(jù)圖畫(huà)說(shuō)一說(shuō)，民族交往、交流和交融對(duì)漢族的發(fā)展有什么影響。

答：豐富了漢族生活，改變了漢族席地而坐的生活習(xí)俗。

2.右表是北魏孝文帝改革時(shí)鮮卑族改用漢姓的情況。閱讀后回答問(wèn)題。

鮮卑姓

改為漢姓

鮮卑姓

改為漢姓

鮮卑姓

改為漢姓

鮮卑姓

改為漢姓

鮮卑姓

改為漢姓

拓跋

元

達(dá)奚

奚

丘穆陵

穆

賀蘭

賀

勿忸于

于

拔拔

長(zhǎng)孫

乙旃

叔孫

步六孤

陸

獨(dú)孤

劉

尉遲

尉

孝文帝改鮮卑姓為漢姓的目的是什么？

答：減少胡漢觀念，促進(jìn)鮮卑人對(duì)漢族文化的認(rèn)同，促進(jìn)民族交融。

第20課

魏晉南北朝的科技與文化

材料研讀：（P90）

《齊民要術(shù)·種谷》寫(xiě)到：“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無(wú)獲?！?。

想一想，為什么賈思勰強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要順應(yīng)天時(shí)地利？

答：賈思勰在《齊民要術(shù)》中，教導(dǎo)人民要掌握天時(shí)和土壤的條件來(lái)進(jìn)行生產(chǎn)。他很注意天時(shí)、地利與農(nóng)作物的關(guān)系，提到順（應(yīng)）天時(shí)（時(shí)令），量（估量）地利（土地情況），則用力少而成功多，任情（憑主觀）反道（違反客觀規(guī)律），勞而無(wú)獲。意思是，種作物要充分利用“上時(shí)”（最好的時(shí)機(jī)），根據(jù)不同的土質(zhì)條件，才能獲得好收成。這就是我們現(xiàn)在經(jīng)常說(shuō)的“不失農(nóng)時(shí)”和“因地制宜”的道理。他認(rèn)為只有掌握天時(shí)和土壤條件來(lái)進(jìn)行生產(chǎn)，才能獲得好收成。

課后活動(dòng)：（P95）

1.東晉詩(shī)人謝靈運(yùn)在其作品《山居賦》中提到了麻、粟、豆等農(nóng)作物，以及梨、棗、杏等果樹(shù)。這些原來(lái)都是種植在北方的，而這時(shí)也在南方種植了。想一想，北方的農(nóng)林品種為什么會(huì)出現(xiàn)在南方？這反映出了什么？

答：西晉滅亡，北方陷入戰(zhàn)亂，317年，東晉建立后偏安于江南，人們紛紛南遷，給貧瘠的江南地區(qū)帶去了大量的勞動(dòng)力、先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，很多北方的農(nóng)林品種就出現(xiàn)在了南方。這反映出了魏晉南北朝時(shí)期政權(quán)分立，民族交融的時(shí)代特征。

2.中國(guó)在1986年發(fā)行了祖沖之紀(jì)念銀幣。

請(qǐng)你試著為這枚紀(jì)念幣中的人物寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹。

答：祖沖之是南朝著名的科學(xué)家，在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、機(jī)械制造方面均有過(guò)重要貢獻(xiàn)。他學(xué)識(shí)淵博，主要著作是《綴術(shù)》，制定出當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的歷法《大明歷》。最突出的成就是把圓周率精確計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字，這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近千年。他認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、反復(fù)實(shí)踐的精神，非常值得我們青少年學(xué)習(xí)。

第四篇：成語(yǔ)專(zhuān)練

成語(yǔ)專(zhuān)練

1下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.今年這一地區(qū)遭受了旱災(zāi)，部分農(nóng)牧民生產(chǎn)、生活困難，當(dāng)?shù)卣仨氈匾暅p負(fù)工作，讓他們得到休養(yǎng)生息。．．．． B.辯論會(huì)上，辯手們縱橫捭闔、廣開(kāi)言路，既表現(xiàn)出嚴(yán)密深刻的思維，又顯示了豐厚的文化底蘊(yùn)。．．．． C.“欲寫(xiě)龍湫難下筆，不來(lái)雁蕩是虛生”，當(dāng)游覽到雁蕩山大龍湫瀑布時(shí)，人們真有種樂(lè)此不彼、．．．．不愿離去的感覺(jué)。

D.對(duì)新教材的修訂，大家已經(jīng)提出了很多好的建議，最后我想再補(bǔ)充幾點(diǎn)，就權(quán)當(dāng)拋磚引玉吧。．．．．

2、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.湖北省房縣窯淮鄉(xiāng)黃金寺村，為迎接上級(jí)扶貧檢查，把幾個(gè)村的羊群集中到一起，以其規(guī)模效益騙取扶貧資金的報(bào)道,令人嘆為觀止。．．．． B.楚學(xué)家張正明先生主編的繪圖楚史《雷電·火焰·鳳凰》，看后使人感到通體舒服，它不但脈絡(luò)清晰，而且從典章制度到語(yǔ)言習(xí)俗都持之有故，一絲不茍。C.這則笑話，因?yàn)閷?duì)中國(guó)辦事推諉、漠不關(guān)心人民疾苦的“當(dāng)事諸公”諷刺得很有力量，所以，在民間流傳頗廣，幾乎家喻戶(hù)曉。．．．． D.曹丕的“文人相輕，自古而然”無(wú)疑要算是幾千年中少有的大真話之一，以致大家全無(wú)力反駁它，心悅誠(chéng)服地將它作為批評(píng)史上的存而不論接受下來(lái)。

3、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.自然界中的風(fēng)聲雨聲，水聲濤聲，獸聲?shū)B(niǎo)聲，甚至如花開(kāi)花落的聲響，都有一定的抑揚(yáng)頓挫。．．．． B.編輯部小李的文章條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用詞恰當(dāng)，真可謂疏而不漏，令讀者嘆服。．．．． C.我們初中畢業(yè)時(shí)你送我的那只鋼筆，樣子雖不太好看，但很好使，這么多年來(lái)我敝帚自珍，一．．．．直保存著。

D.目前正是旅游的黃金季節(jié)，各地的游客怡然自得的來(lái)到黃山。．．．．

4、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.人們被陳道明在電視劇《康熙王朝》中繪聲繪色的表演深深吸引了。

B.經(jīng)過(guò)多次推遲，運(yùn)行了15年之久的俄羅斯“和平”號(hào)空間站終于在2001年3月壽終正寢，離軌銷(xiāo)毀。

C.我市數(shù)百名公安干警傾巢出動(dòng)，經(jīng)過(guò)數(shù)夜蹲守，終于抓獲了這起槍殺案的犯罪嫌疑人。

D.在“學(xué)雷鋒，做好事”總結(jié)會(huì)上，班長(zhǎng)高屋建瓴地作總結(jié)發(fā)言：“我們一定要向李明學(xué)習(xí)，心中有著他人。”

5、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.他寫(xiě)文章，沒(méi)有窗明幾凈的書(shū)房，沒(méi)有安靜的氣氛；有的卻是彌漫的煙塵、飛騰的戰(zhàn)火、冰涼的戰(zhàn)壕和振聾發(fā)饋的炮聲。

B.許多評(píng)論家對(duì)范偉的表演推崇備至，高超的喜劇演員應(yīng)該達(dá)到“寓莊于諧”的效果，范偉應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)層次。

C.老校長(zhǎng)拍著我們的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們是明日黃花，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，一定要努力學(xué)習(xí)啊?！?/p>

D.近年來(lái)由于紙張價(jià)格上漲，報(bào)紙雜志競(jìng)相提價(jià)，讓學(xué)子們驚呼，洛陽(yáng)紙貴今又來(lái)。

6、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 A.由于大樓的承重墻基礎(chǔ)不過(guò)關(guān)，結(jié)果使整座大樓轟然倒塌，這可真是禍起蕭墻??！B.昆劇被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入首批“代表作”，是實(shí)至名歸，當(dāng)之無(wú)愧。C.要是身臨其境的替我想一想，你就不會(huì)責(zé)備我學(xué)不好了。

D.我國(guó)目前當(dāng)務(wù)之急的大事是健全各項(xiàng)法律法規(guī)制度，以便入世后與國(guó)際接軌。

7、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.有人說(shuō)“生活提高了，生產(chǎn)就會(huì)提高?！边@是舍本逐末的說(shuō)法，實(shí)際上是生產(chǎn)提高了，生活才能提高。

B.中國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化狀況，雖然目前還是比較落后的，但和改革開(kāi)放以前比起來(lái)，已不可同日而語(yǔ)。C.事物的發(fā)展自有它本身的規(guī)律，人們只能順?biāo)浦郏豢蓮?qiáng)求，更不能要它按自己的意志來(lái)確定志向。

D.對(duì)于商貿(mào)往來(lái)中的欺詐行為，我們工商管理干部不能采取放任自流的態(tài)度，當(dāng)然，更不能隨波逐流。

8、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.他在填報(bào)高考志愿的第一批院校時(shí)，既想報(bào)清華大學(xué)，又想報(bào)北京大學(xué)，總是見(jiàn)異思遷，半天拿不定主意。

B.今年春節(jié)期間，各大商店門(mén)口張燈結(jié)彩，大街上行人和車(chē)輛川流不息，好一派熱鬧景象。C.幾天來(lái)，小區(qū)里的便民箱、井蓋板接連被盜，名草名花，不脛而走，王大媽提起這事，就氣憤不已。

D.登上黃山光明頂，放眼眺望，起伏的群山座座相連，鱗次櫛比，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的天際。

9、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.弄虛作假的“官賞農(nóng)業(yè)”遵循的不是市場(chǎng)規(guī)律，而是官場(chǎng)法則，追求的不是經(jīng)濟(jì)效益而是個(gè)人“政績(jī)”。它破壞了黨的威信，浪費(fèi)了人民的錢(qián)財(cái)，群眾對(duì)其更是道路以目。

B.目前縣、鄉(xiāng)機(jī)構(gòu)改革大幕尚未開(kāi)啟，有些地方已開(kāi)始暗渡陳倉(cāng)，將行政人員換個(gè)名頭，塞進(jìn)各類(lèi)吃“皇糧”的事業(yè)單位和社會(huì)中介組織。

C.國(guó)慶閱兵場(chǎng)面雄壯，天上，飛機(jī)編隊(duì)精彩的表演剛過(guò)，地面，我國(guó)自行研制的中遠(yuǎn)程導(dǎo)彈就粉墨登場(chǎng)。緊接著在后面的是步伐整齊，英姿颯爽的海、陸、空方陣。

D.暴雨如注，河堤告急，搶險(xiǎn)的汽車(chē)陷在泥濘中，突擊隊(duì)的同志們就安步當(dāng)車(chē)，在泥濘中跋涉一個(gè)多小時(shí)少趕到現(xiàn)場(chǎng)。

10、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.張大爺是個(gè)通情達(dá)理的人，對(duì)兒子因車(chē)禍致殘這件痛心疾首的事，他已經(jīng)想好了解決的辦法。B.在自然科學(xué)發(fā)展史上，這種由假說(shuō)發(fā)展成定律、原理的情況，真是俯拾皆是。C.我國(guó)已經(jīng)加入WTO，廣大群眾尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要對(duì)有關(guān)規(guī)則做到胸有成竹。D.對(duì)那些低級(jí)庸俗、嘩眾取寵的文學(xué)作品，稍有欣賞水平的人都會(huì)嗤之以鼻。

11、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.現(xiàn)在，廣播不景氣，電視頻道卻越開(kāi)越多，因而優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人難免汗牛充棟。B.9月11日發(fā)生在美國(guó)紐約和華盛頓的恐怖主義襲擊事件，使數(shù)百人死于非命。

C.1：0，中國(guó)足球隊(duì)提前殺入世界杯，賽前人們的懷疑與擔(dān)心，在主裁判終場(chǎng)哨響這一刻全都?jí)劢K正寢。

D.這套書(shū)選題雖佳,但編輯水準(zhǔn)卻甚差,有幾本簡(jiǎn)直有些不忍卒讀。

12、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.張成同志不幸被敵人抓獲，投入監(jiān)獄，雖然全身遍體鱗傷，但仍然堅(jiān)守黨的秘密。

B.改革開(kāi)放以來(lái)，我們單位面貌有了很大的變化，但是與先進(jìn)單位相比，那就黯然失色了。C.在家里，爸爸做事總是先斬后奏，什么事情都是做了以后才讓我們知道。

D.一些不法商販在早已過(guò)期的食品的包裝上略微改弦更張，又拿來(lái)出售，必須狠狠打擊這種不法行為。

13、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.剛剛參觀了城市遠(yuǎn)景規(guī)劃展覽的政協(xié)委員們?cè)谧剷?huì)上高談闊論，暢所欲言，表現(xiàn)出參政議政的極大熱情。

B.在這次“希望之星”中學(xué)生繪畫(huà)比賽中，一幅名為《揚(yáng)帆》的作品以其獨(dú)特而深入淺出的構(gòu)思獲得了一等獎(jiǎng)。

C.精明的商家早就意識(shí)到，中國(guó)加入WTO以后，競(jìng)爭(zhēng)不可避免，一旦陷入被動(dòng)后再臨淵羨魚(yú)，就為時(shí)已晚。

D.早在30年代，蕭乾就因小說(shuō)《夢(mèng)之谷》而名噪一時(shí)，成為京派作家的后起之秀。

14、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 A.日本的歷史教科書(shū)，能夠不惜筆墨地把子虛烏有的神話故事寫(xiě)進(jìn)去，而對(duì)其野蠻的侵略史卻“惜墨如金”。

B.環(huán)境污染造成的嚴(yán)重社會(huì)問(wèn)題正深入人心，成為各國(guó)政府十分關(guān)注的問(wèn)題。C.當(dāng)代詩(shī)壇頗不景氣，想起唐詩(shī)宋詞的成就，不禁令人產(chǎn)生今非昔比的感慨啊。

D.近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，面對(duì)這江河日下的情況，人們開(kāi)始冷靜地思考環(huán)保問(wèn)題。

15、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.我國(guó)西部地區(qū)如能用好政策，更新觀念，大膽創(chuàng)新，那么迅速趕上沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，甚至青出于藍(lán)，是完全可能的。

B.“9·11”恐怖事件后的一段時(shí)間里，不安全感充斥了美國(guó)街頭，使人毫發(fā)不爽。C.節(jié)日的秦淮河畔充滿(mǎn)了喜慶氣氛，燈紅酒綠，十分熱鬧。

D.漢字構(gòu)詞能力強(qiáng)，認(rèn)識(shí)了常用字便認(rèn)識(shí)了許多詞，其中許多詞可以望文生義、望文知義，易學(xué)易記，而英語(yǔ)則沒(méi)有中文的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

16、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.養(yǎng)成良好家風(fēng)不僅關(guān)系到家庭的興盛幸福，而且關(guān)系到孩子的健康成長(zhǎng)。對(duì)此，夫妻雙方均義不容辭。

B.王選、黃昆兩位院士都是科技創(chuàng)新的杰出代表。他們不僅具有廣博的科學(xué)知識(shí)功底，更有敢于在別人不曾走過(guò)的原野里獨(dú)樹(shù)一幟的勇氣。

C.這份工作總結(jié)報(bào)告，沒(méi)有一般論文的學(xué)究味，有的是一種從容不迫的氣度和高瞻遠(yuǎn)矚的氣勢(shì)。D.何老師認(rèn)為，在當(dāng)今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)的信息社會(huì)中，人們通過(guò)文本閱讀獲取信息仍是十分重要的。這一看法可稱(chēng)不易之論。

17、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.胡長(zhǎng)清之流往往在受賄之初,半遮半掩，心有余悸；蹚慣了渾水，也就無(wú)所顧忌了。．．．． B.對(duì)犯有錯(cuò)誤的同學(xué)，我們應(yīng)認(rèn)真地指出他的特點(diǎn)，真誠(chéng)地幫助他，不能諱疾忌醫(yī)。．．．． C.對(duì)“學(xué)術(shù)腐敗”現(xiàn)象要嚴(yán)重處理，但對(duì)這一現(xiàn)象的嚴(yán)重程序不可危言聳聽(tīng)，不能把一般的學(xué)風(fēng)．．．．問(wèn)題與學(xué)術(shù)腐敗混為一談。

D.初春時(shí)節(jié)，草兒泛綠了，葉兒發(fā)芽了，可謂春意闌珊，正適合出外踏青。．．．．

18、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.全球約有8000萬(wàn)只被囚禁的動(dòng)物有機(jī)械重復(fù)活動(dòng)的習(xí)慣，盡管這與動(dòng)物原有的行為大相徑庭，．．．．但人們還是認(rèn)為，它有助于動(dòng)物適應(yīng)狹窄或枯燥的環(huán)境。B.最近幾年，俄羅斯杜布納核研究所可謂是慘淡經(jīng)營(yíng)，國(guó)家撥給的預(yù)算實(shí)際上只能到位一半，研．．．．究所只能向各種基金組織申請(qǐng)研究補(bǔ)助。

C.卡夫卡的尸體被運(yùn)回布拉格的時(shí)候，那里的人們還不清楚，運(yùn)回來(lái)的是一位與但丁、莎士比亞、歌德一樣舉足輕重的劃時(shí)代作家。．．．． D.近幾天我們走訪了四所學(xué)校，這只是管中窺豹，還不能說(shuō)已經(jīng)全面掌握了全市各校推進(jìn)素質(zhì)教．．．．育的情況。

19、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.企業(yè)能有今天的規(guī)模和聲譽(yù)，除了員工的協(xié)作之外，也是總裁苦心孤詣經(jīng)營(yíng)的結(jié)果。．．．． B.素質(zhì)教育的研討會(huì)上，師生代表就品德、知識(shí)、能力等問(wèn)題都絡(luò)繹不絕地發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)。．．．． C.媚俗作為一種商業(yè)策略，在許多作家那里只是一種權(quán)宜之計(jì)，完全靠迎合大眾是無(wú)法在文學(xué)土．．．．壤中扎根的。

D.讀書(shū)是一場(chǎng)遲延的精神宴席，饑腸轆轆的人們來(lái)不及彼此打上個(gè)招呼，便埋頭書(shū)攤，飽食美味．．．．了。

20、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.普通美國(guó)人的理智舉動(dòng)讓人感慨贊許，相比之下，美國(guó)那些不以造謠誣陷為恥，反而振振有詞的政客們則只能叫人貽笑大方。．．．． B.首長(zhǎng)和夫人于維芝，30多年相濡以沫，恩恩愛(ài)愛(ài)。．．．． C.世界各大汽車(chē)品牌進(jìn)入中國(guó)，不管是賺是賠，都在努力培養(yǎng)、“滲透”著這個(gè)廣闊的市場(chǎng)，而國(guó)內(nèi)諸廠商也必須嚴(yán)陣以待。．．．． D.第六屆LG杯世界圍棋棋王戰(zhàn)戰(zhàn)罷4局。在第4局中，背水一戰(zhàn)的劉昌赫九段執(zhí)黑中盤(pán)戰(zhàn)勝曹薰．．．．鉉九段，將總比分板成2比2平。

21下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．廣州旅游業(yè)的發(fā)展如日中天，帶動(dòng)了相關(guān)行業(yè)的興起和發(fā)展，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，與人同香”?。?/p>

B．廣東洛溪鎮(zhèn)這個(gè)彈丸之地，曾憑著開(kāi)發(fā)者獨(dú)有的眼光和實(shí)力，創(chuàng)造了中國(guó)房地產(chǎn)的輝煌。．．．．

C．我們不贊成為了應(yīng)付考試想出一些投機(jī)取巧的辦法，但在學(xué)習(xí)上的確有一些比較省力的方法。．．．．

D．今年又是一個(gè)豐收年，孩子們?cè)跁窆葓?chǎng)上盡情嬉戲，進(jìn)退維谷的環(huán)境是他們開(kāi)心的樂(lè)園。．．．．22．依次填入下列各句括號(hào)處的成語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

（1）孫小龍模仿趙本山的表演真是（），讓大家不時(shí)地捧腹大笑。

（2）經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的試驗(yàn)，主要問(wèn)題一解決，其它問(wèn)題就（）了。

（3）這部（）的藝術(shù)作品，為我們描繪了一幅情景交融的圖畫(huà)。

A．惟妙惟肖 不攻自破 得天獨(dú)厚

B．栩栩如生 不攻自破 匠心獨(dú)運(yùn)

C．栩栩如生 迎刃而解 得天獨(dú)厚

D．惟妙惟肖 迎刃而解 匠心獨(dú)運(yùn)

第五篇：寫(xiě)作專(zhuān)練

中考寫(xiě)作專(zhuān)練
1 Letter
深圳中學(xué)的一名學(xué)生。個(gè)詞的英文信。（1）假設(shè)你是 Li Ping.深圳中學(xué)的一名學(xué)生。請(qǐng)根據(jù)提示寫(xiě)一封 100 個(gè)詞的英文信。）信息提示： 信息提示： 受信人的姓名 Jim 寫(xiě)信人的姓名 Li Ping 寫(xiě)信人的地址 中國(guó)廣東深圳市寶安北路 180 號(hào) 寫(xiě)信的內(nèi)容 寫(xiě)信的日期 簡(jiǎn)介深圳中學(xué)，學(xué)校生活，個(gè)人生活，個(gè)人愛(ài)好，家庭情況等。簡(jiǎn)介深圳中學(xué)，學(xué)校生活，個(gè)人生活，個(gè)人愛(ài)好，家庭情況等。2004 年 6 月 19 日 180 North Bao’an Road Shenzhen,Guangdong,China June 19,2004 Dear Jim, How are you ? I’m very glad to write the letter to you.My name is Li Ping.I’m a Chinese Boy.I’m from Shenzhen, China.Do you know Shenzhen? It’s a beautiful modern city in Guangdong.I study in Shenzhen Middle School.Our school is very large and beautiful.I’m in Class One, Grade 3.There are 45 classes in our school.We study Chinese, maths, English and other subjects.I like English very much.I like playing computer games, football and watching TV.I have many friends.We help each other and learn from each other.There are three people in my family.They are my father, my mother and I.I want to make friends with you.Please write to me soon / Hope to hear from you soon/ I’m looking forward to hearing from you soon.Best wishes.Yours sincerely, Li Ping（2）下面是你的筆友給你的一封來(lái)信。請(qǐng)你根據(jù)信的內(nèi)容，給你的筆友寫(xiě)一封回信。）下面是你的筆友給你的一封來(lái)信。請(qǐng)你根據(jù)信的內(nèi)容，給你的筆友寫(xiě)一封回信。要求：意思連貫，表達(dá)正確，語(yǔ)言流暢，必須充分表達(dá)書(shū)信中要求所要表達(dá)的內(nèi)容，要求：意思連貫，表達(dá)正確，語(yǔ)言流暢，必須充分表達(dá)書(shū)信中要求所要表達(dá)的內(nèi)容，格式正確。你叫李華，郵編： 日期： 格式正確。（你叫李華，住在廣東省深圳市紅嶺路 175 號(hào)，郵編：518102 日期：2004 年 8 月 19 日。）100 字左右。字左右。）Dear…, I haven’t heard from you for a long time.How are you? I have just finished the exams.Now I am glad I have time to write to you.Our teacher tells us that China is a large country.It has the largest population in the world.It is very far


from the USA.It is on the other side of the world.Now the sun is shining brightly while I am writing to you.But perhaps you are sleeping in the dark night.How interesting it is!I’m becoming more interested in China.I wish to know more about your life.Could you tell me what kind of food you often have for meals? Please write me soon!Best wishes to you!yours, Catherine

175 Hongling Road ,Shenzhen 518102 Guangdong, China August 19, 2004 Dear Catherine, Thank you for your last letter.I hadn’t received a letter from you for a long time, either.I miss you very much.You said you are interested in China.Yes.Our country

has changed a lot in the last few years.She’s much better than you think.China is getting richer and stronger.I really hope you can come to China for a visit one day.You asked me about my life and food.Now I have finished my exams.I did quite well in them.I’m spending / having my holidays at home.I’m very “busy” every day.After I do my homework, I often help my mother do the housework.Sometimes I go out for a walk, or watch TV at home or go to the cinema, or go swimming with my friends.I’m living a happy life.My favorite food is rice and fried chicken.I often have them for meals.Please write to me soon!Best wishes to you!Yours, Li Hua

2 Diary
(1)日期：2004 年 5 月 12 日 星期一 晴 看圖片寫(xiě)一篇 100 字左右的日記。日期： 字左右的日記。Monday, May 12, 2004 Fine / Sunny This morning, I saw a blind man walking across the street on my way to school.A car was going to hit him.I ran up to him and pulled him back.The man was saved.I took him to the other side of the street.The man thanked me for doing that, but I didn’t wait for his thanks.I went to school at once.It was late.The first class had begun when I got to the classroom.After I told my teacher what had happened,” Well done, Ling Feng,” said the teacher with a smile I feel happy today though / although I was late for class, because I have done a good thing.



(2)請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇日記。內(nèi)容如下： 請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇日記。內(nèi)容如下： 時(shí)間： 星期五，時(shí)間：2004 年 3 月 12 日（星期五，晴）你校學(xué)生于植樹(shù)節(jié)（點(diǎn)在校集合，內(nèi)容 ：你校學(xué)生于植樹(shù)節(jié)（3 月 12 日）這一天早晨 8 點(diǎn)在校集合，步行到離校 3 千米 遠(yuǎn)的山上植樹(shù)。張老師和其他幾位老師同你班在一起。遠(yuǎn)的山上植樹(shù)。張老師和其他幾位老師同你班在一起。栽樹(shù)的過(guò)程和方法如圖所示。栽樹(shù)的過(guò)程和方法如圖所示。全班同學(xué)都很努力，盡管他們都很累，卻感到非常高興。全班同學(xué)都很努力，共植樹(shù) 200 棵。盡管他們都很累，卻感到非常高興。詞數(shù)：80 字左右。詞數(shù)： 字左右。Friday March 12th 2004 Sunny(Fine)Today is Tree Planting Day.At 8:00 in the morning, the students met at our school gate.We walked to the hill 3 kilometers away.Mr Zhang and other teachers went with us.When we got there, we worked in pairs.First, we dug some holes(in the ground).When the holes were deep enough, we put the young trees in the holes, and then filled them again.At last we watered the trees well.All the students worked very hard, and we planted about 200 trees.Though we were very tired, we still felt happy.

3 Announcement / Notice
(1)Announcement 字左右的口頭通知： 根據(jù)下面的漢語(yǔ)提示寫(xiě)一個(gè) 60 字左右的口頭通知： 假如你是班長(zhǎng)，你們要舉辦英語(yǔ)講座（假如你是班長(zhǎng)，你們要舉辦英語(yǔ)講座（lecture
））。1 時(shí)間：3 月 1 日星期五下午 3 點(diǎn)至五點(diǎn) 時(shí)間： 2 地點(diǎn)：階梯教室（lecture theatre）地點(diǎn)：階梯教室（）3 講座人：北京大學(xué)李平教授 講座人： 4 報(bào)告的內(nèi)容：怎樣學(xué)英語(yǔ) 報(bào)告的內(nèi)容：怎樣學(xué)英語(yǔ)] 5 要求大家準(zhǔn)時(shí)出席(attend), 并且可以向他咨詢(xún)有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題 Announcement Girls and boys / Ladies and gentlemen, May I have your attention, please ? / Attention, please./ I’ve got announcement to make./ I’m very glad to tell you that an English lecture will be held in the lecture hall / theater from 3 p.m.to 5 p.m.on Friday, March 1st.It will be given by Professor Li Ping from Beijing University.The topic is” How to learn English well”.You may take notes if you like.And you may ask any question on English learning / study after the lecture.Please attend the lecture on time / don’t be late.That’s all, thank you.（2）Notice 假定你是學(xué)生會(huì)文體委員。請(qǐng)根據(jù)下表，字左右的關(guān)于暑假郊游的書(shū)面通知。假定你是學(xué)生會(huì)文體委員。請(qǐng)根據(jù)下表，寫(xiě)一篇 100 字左右的關(guān)于暑假郊游的書(shū)面通知。要求：通知必須包括表內(nèi)所列全部?jī)?nèi)容，可以適當(dāng)安排內(nèi)容的順序和增加細(xì)節(jié)，使其連貫，要求：通知必須包括表內(nèi)所列全部?jī)?nèi)容，可以適當(dāng)安排內(nèi)容的順序和增加細(xì)節(jié)，使其連貫，完整。完整。the botanical garden, to register one’s name with 活動(dòng)內(nèi)容 集合時(shí)間和地點(diǎn) 參加者 早晨七點(diǎn)集合，初 中（1）月 25 日去香山（1））6）早晨七點(diǎn)集合，七點(diǎn)


注意事項(xiàng)（1）穿運(yùn)動(dòng)鞋）

一，二年級(jí) 的學(xué)生

公園爬山（2）在山頂野餐）（3）參觀植物園）

二十分開(kāi)車(chē) 二十分開(kāi)車(chē)（2）學(xué)校大門(mén)口前）

（2）自帶午餐和飲用水）（3）準(zhǔn)時(shí)集合）（4）參加者在本周四肢遷）到學(xué)生會(huì)報(bào)名

Notice June 20th,2004 The students of Junior Grade One and Two will go to Xiangshan Park on June 25th.We will climb the hill and have a picnic on the top of it.After that , we will visit the famous botanical garden nearby.Please put on / wear your sports shoes and bring your picnic lunch and drinking water with you.We will meet / get together / gather in front of our school gate at seven o’clock in the morning.The buses are going to leave at 7:20.So be sure to come on time.Those who want to go should register their names with the Students’ Union before Thursday.The Students’ Union(June 20th, 2004)

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Notes

(1)根據(jù)下面的提示內(nèi)容寫(xiě)一篇 80-120 詞的短文。詞的短文。日下午四點(diǎn)，星期日。你的名字叫李華，是某中學(xué)的學(xué)生。假定現(xiàn)在是 5 月 7 日下午四點(diǎn)，星期日。你的名字叫李華，是某中學(xué)的學(xué)生。你到一 的住處邀請(qǐng)他和你一道去看電影?？墒撬辉诩?。位加拿大同學(xué) Mike 的住處邀請(qǐng)他和你一

道去看電影?？墒撬辉诩?。你留意個(gè)便條說(shuō) 明情況。明情況。1 今晚 7：30 人民電影院放映《白求恩（Bethune），是關(guān)于一位來(lái)自于加拿大的醫(yī)生 ： 人民電影院放映《白求恩（）是關(guān)于一位來(lái)自于加拿大的醫(yī)生 》 的故事。六十多年前他來(lái)到中國(guó)，為中國(guó)人民的革命事業(yè)（的故事。六十多年前他來(lái)到中國(guó)，為中國(guó)人民的革命事業(yè)（revolution）做出了貢獻(xiàn)。）做出了貢獻(xiàn)。電影票已經(jīng)買(mǎi)好。電影票已經(jīng)買(mǎi)好。2 人民電影遠(yuǎn)離學(xué)校大約 2 公里，兩人最好騎自行車(chē)前往。公里，兩人最好騎自行車(chē)前往。3 你讓他吃晚飯就出發(fā)，7：00 在學(xué)校門(mén)口等他。你讓他吃晚飯就出發(fā)，： 在學(xué)校門(mén)口等他。Message Left / Leaving a message(4:00 p.m.)May 7th(Sunday)Dear Mike, There will be a film called “ Bethune” at the People’s Cinema at 7: 30 p.m..It is a story about a Canadian doctor.He came to China and helped Chinese revolution sixty years ago.I have bought the tickets.It is two kilomtres away from our school to the cinema.We’d better go there by bike.As soon as you finish your supper, please go to the gate of our school.I’ll wait for you there at 7:00 o’clock in the evening.(Yours)Li Hua（2）根據(jù)中文意思提示寫(xiě)作。）根據(jù)中文意思提示寫(xiě)作。假如你叫李明，因患重感冒今，明兩天不能上學(xué)。假如你叫李明，因患重感冒今，明兩天不能上學(xué)。請(qǐng)你給你的外籍英語(yǔ)教師寫(xiě)一張 請(qǐng)假條，說(shuō)明你這兩天不能上學(xué)的原因。字左右。請(qǐng)假條，說(shuō)明你這兩天不能上學(xué)的原因。60 字左右。Sick Leave



Tuesday Dear Mr.Green, I’m very sorry to tell you that I’m not feeling well today.This morning I went to see a/ the doctor and he told me that I had caught a bad cold.He also asked / told me to stay in bed for two days.So I can’t go to school today and tomorrow.I hope to go back to school as soon as I get well.Please don’t worry about me.I’ll make up for the lessons that I have missed when I am back at school.Thank you.Yours, Li Ming 字的請(qǐng)假條。（3）根據(jù)提示內(nèi)容寫(xiě)一張 60 – 80 字的請(qǐng)假條。）趙老師您好： 趙老師您好： 今天張芳患病不能前去上課，我要帶她去醫(yī)院。向您請(qǐng)病假三天。今天張芳患病不能前去上課，我要帶她去醫(yī)院。向您請(qǐng)病假三天。學(xué)生家長(zhǎng)： 學(xué)生家長(zhǎng)：王麗 2004 年 6 月 10 日 Sick Leave July 10, 2004 Dear Miss Zhao, Zhang Fang is seriously / badly ill this morning and I have to take her to see the doctor.So she can’t go to school for class.I think she will stay in hospital for some days.I have to ask you for a sick leave of three days / a three-day leave.I hope she will be well soon and go back to school as soon as possible.Her mother, Wang Li

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Lost and Found

（1）根據(jù)下面的漢語(yǔ)

提示寫(xiě)一篇尋物啟事。）根據(jù)下面的漢語(yǔ)提示寫(xiě)一篇尋物啟事。假如你是王利，在十五中工作，今天（假如你是王利，在十五中工作，今天（2004 年 6 月 8 日）早晨在上班的路上丟了手提 提包里面裝有一支鋼筆，一把鑰匙和許多錢(qián)。包。提包里面裝有一支鋼筆，一把鑰匙和許多錢(qián)。LOST I lost my handbag on the way to work this morning.There is a pen, a key to the door and a lot of money in it.I wish the finder to return it to me very soon.Will the finder please come to the NO.15 Middle School or call me? My telephone number is 8675331.My name is Wang Li.I’ll pay him or her for it.Thank you!（2）情根據(jù)下面的漢語(yǔ)提示寫(xiě)一篇招領(lǐng)啟事。）情根據(jù)下面的漢語(yǔ)提示寫(xiě)一篇招領(lǐng)啟事。你于今天（11 月 8 日）上午在學(xué)?；▓@拾到手提包一個(gè)，內(nèi)有錢(qián)若干及一個(gè)筆記本，你于今天（上午在學(xué)?；▓@拾到手提包一個(gè)，內(nèi)有錢(qián)若干及一個(gè)筆記本，干及一個(gè)筆記本 室領(lǐng)取。請(qǐng)失主前來(lái) 301 室領(lǐng)取。FOUND A handbag with some money and a notebook was left in the school garden this morning(Nov.18th).Will the owner please come to Room 301, Building 14 and get it ?