第一篇：中考歷史材料題專練《中國古代史》

中考歷史材料題專練《中國古代史》

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1.閱讀下列材料，回答問題：（6分）

材料一：學術(shù)融合是政治統(tǒng)一在意識形態(tài)領域里的反映。戰(zhàn)國前期，儒、法兩家的政治主張勢如冰炭，兩不相容。儒家政治著眼于管理“人”，主張通過“仁義”誘導的途徑，塑造至善至美的理想人格，從而實現(xiàn)自家的政治理想。法家政治著眼于完善“物”，即富國強兵，主張通過“刑法”強制的途徑，規(guī)范社會，從而達到自家的政治目的。然而，諸子百家在長期辯難爭鳴中，相互取長補短，吸收借鑒，到戰(zhàn)國后期出現(xiàn)學術(shù)融合的趨勢。

——馬執(zhí)斌《“焚書坑儒”辨》

材料二：第一個肩負起學術(shù)融合使命的是三次擔任稷下學宮祭酒的儒家巨子荀況。學術(shù)界公認荀子的學說兼采了諸子的精華。郭沫若先生稱荀子開創(chuàng)了儒學為“百家總匯”的先河。特別要指出的是，荀子納“法”入“儒”，以“儒”統(tǒng)“法”，提出德主刑輔，禮法并用的社會政治主張，是為建設新興封建統(tǒng)治秩序服務的。

——馬執(zhí)斌《“焚書坑儒”辨》

請回答：

(1)材料中“百家爭鳴”的局面形成于哪一歷史時期？形成這一局面的根本原因是什么？（2分）

(2)材料二中的荀子是儒家學派的代表人物，請說出儒家學派的創(chuàng)始人是誰？（1分）

(3)根據(jù)所學知識，請舉例說明后世統(tǒng)治者如何納“法”入“儒”，以“儒”統(tǒng)“法”的？（2分）

(4)根據(jù)材料說說諸子百家的思想對今天的社會有什么啟示？（1分）

2.閱讀下列材料：

材料一：“自古貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”

——《貞觀政要》

材料二：“蒙古等族人民成批遷往內(nèi)地，漢族人也大量來到邊疆，契丹、女真等族人民 1 早進入黃河流域，各族人民雜居相處，互通婚姻，逐漸融合?！?/p>

——《中國通史》

材料三：1771年，乾隆帝在承德避暑山莊的萬樹園擺下盛宴，招待從伏爾加河下游回歸的部落首領渥巴錫，并舉行一系列游園活動。萬樹園內(nèi)鼓樂喧天，歌舞歡騰，洋溢著一派民族團結(jié)的歡樂氣氛。

——《中國歷史》人教版七年級下冊 請回答：

(1)材料一中的“朕”是指誰？他實行了比較開明的民族政策，請舉一例加以說明。（2分）(2)根據(jù)材料二并根據(jù)所學知識舉例說出當時民族融合的方式。（2分）

(3)材料三所反映的清朝哪一歷史史實，為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝篇章？（1分）

(4)中國古代民族史對我們當今處理民族關系有何啟示？（1分）

3.我國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家，歷代中央政府都采取了許多措施加強與邊疆地區(qū)的聯(lián)系。閱讀材料，回答問題．（6分）。

材料一：《漢書》裁：“張騫始開西域之跡。”以后漢置西域都護，治烏壘城，統(tǒng)領西域。鄭吉被任命為第一任西域都護?！皾h之號令班（頒）于西域，始自張騫而成于鄭吉。” 材料二：松贊干布對部屬說：“我族我父，從未有通婚上國的先例，我今天得到了大唐的公主為妻，實為有幸，我要為公主修筑一座華麗的宮殿，以留示后代?！?/p>

材料三：左宗棠說：“重新疆者所以保蒙古，保蒙古者所以衛(wèi)京師?！币闳婚_始軍事行動，收復了除伊犁外的全部新疆地區(qū)。

(1)為什么說“漢之號令班（頒）于西域”是“始自張騫而成于鄭吉”？（2分）

(2)松贊干布迎娶的大唐公主是誰？有何影響？（2分）

(3)左宗棠收復新疆后，為加強對西北地區(qū)的有效管轄，清政府采取了什么措施？通過以上材料，你得出了什么歷史結(jié)論？（2分）4.中國現(xiàn)代歷史學家陳寅恪先生曾評論：“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進，造極于趙宋之世?！庇穼W家湯因比說：“如果讓我選擇，我愿意活在中國的宋朝?！遍喿x下列材料： 材料一 清明上河圖（局部）

材料二 每當人們在中國的文獻中查找一種具體的科技史料時，往往會發(fā)現(xiàn)它的焦點在宋代，不管在應用科學方面或純粹科學方面都是如此?！袊目萍及l(fā)展到宋代，已呈巔峰狀態(tài)。

——英國學者李約瑟《中國科學技術(shù)史》

材料三 文學則文章由重形式改為重自由表達；藝術(shù)方面……則采用表現(xiàn)自己意志的自由方法；音樂方面……通俗藝術(shù)較盛，品味較古的音樂下降，變得單純以低級的平民趣味為依歸?！毡緷h學家內(nèi)藤湖南《概括的唐宋文化觀》 請回答：

(1)材料二中作者關于宋代科技發(fā)展的觀點是什么？（1分）結(jié)合所學知識，列舉宋代科技發(fā)展的主要表現(xiàn)。(3分)

(2)材料三中，宋代“重自由表達”的主要文學形式是什么？（1分）

(3)綜合上述材料，指出材料一與材料二、三所反映的歷史現(xiàn)象之間的關系。（1分）

5.請仔細觀察下列四幅古今中外的地圖：

請回答：

(1)請仔細觀察圖一，地方上的這一制度歷史上叫什么？它是哪一個時期的地方制度？(2分)

(2)請仔細觀察圖

二、圖三說說秦和元在地方上分別推行的制度叫什么？（2分）

(3)請仔細觀察圖四的美國地圖，結(jié)合所學知識說說它在地方上又推行的是什么制度？（1 分）

(4)結(jié)合所學知識，說說不同時期的中外統(tǒng)治者分別實行不同的地方制度的共同目的是什么？（1分）

6.閱讀材料：

材料一：匈奴人失去河西，損失重大，唱道：“失我祁連山。使我六畜不蕃息(生長繁盛)；失我焉支山，使我嫁婦無顏色(不能打扮得漂亮了)!”

材料二：史書記載，昭君和親后，“邊城晏閉，牛馬布野，三世亡(無)犬吠之警，黎庶無干戈之役”。

材料三：“與朝廷和好年深，蓄漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗。”

——蘇轍《欒城集》 請回答：

(1)材料一和材料二分別反映了漢與匈奴的哪兩種關系?(2分)

(2)材料

一、材料二分別反映的是什么歷史事件之后的現(xiàn)象？(2分)

(3)材料三遼“與朝延和好年深”得益于什么歷史事件?(1分)

(4)結(jié)合所學知識，你認為我國民族關系的主流是什么？(1分)

7.閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題：

材料一：（據(jù)史書記載，漢朝時江南）地域遼闊而人煙稀少；稻米和魚是主要食物，人們還采集植物和貝類為食；放火燒荒，耕種水田；……沒有非常富裕的人。

材料二：（魏晉南北朝時期）北方少數(shù)民族政權(quán)之間連連征戰(zhàn)，百姓流離失所，大量逃亡，掀起了中國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙浪潮，更多的北方人遷到了南方?！私贪妗吨袊鴼v史》

材料三：“江南之為國盛矣?！貜V野豐（物產(chǎn)豐富），民勤本業(yè)，一歲或稔（rěn豐收），則數(shù)郡忘饑?！z綿布帛之饒，覆衣天下” ——《宋書》 材料四：國家根本，仰給東南?！端问贰?材料五：天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。

——乾隆帝致英王的一封信

請回答：

（1）對比材料三與材料一，江南經(jīng)濟狀況發(fā)生了怎樣的變化？（1分）這一變化對我國經(jīng)濟格局產(chǎn)生了怎樣的影響？（1分）

（2）依據(jù)材料二概括江南地區(qū)發(fā)生這種變化的原因有哪些？（2分）

（3）結(jié)合所學知識，你認為材料四的這種情況最早出現(xiàn)于何時？（1分）此時為鼓勵對外貿(mào)易，政府在主要港口設立了什么機構(gòu)來加以管理？（1分）

（4）材料五說明清朝前期實行什么對外政策？（1分）這一政策實施的根本原因是什么？（1分）對我國社會發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的消極影響？（1分）

（5）綜合以上材料及問題，你認為一個國家或地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展需要哪些條件？（1分）8.閱讀下列材料，回答問題

縱觀古今中外，教育對社會的進步和發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。

材料一：春秋戰(zhàn)國時期，壟斷在貴族手中的文化教育逐步擴展。有些人創(chuàng)立學說并廣招學生、大辦私學，在思想、學術(shù)上形成一個繁榮局面。材料二：

材料三：19世紀60年代，日本需要培養(yǎng)大量有文化的公民，開始實施初等義務教育。大批外國教育家被請到日本辦學，成千上萬的日本人出國學習，回國后在校任教。

——斯塔夫里·阿諾斯《全球通史》

材料四：1916年，北京大學校長蔡元培，在“兼容并包”的辦學宗旨下，聘請了陳獨秀、李大利、胡適等一批思想活躍的教授。北大校園各種社團、刊物風起云涌，思想在自由流淌，對全國思想界產(chǎn)生了極大的影響，為隨后發(fā)生的一場愛國運動作了思想上的準備。請回答：

(1)材料一中“創(chuàng)立學說，廣招學生，大辦私學”最具影響力的代表人物是誰？并依據(jù)材料指出他“廣招學生，大辦私學”在中國教育發(fā)展歷史中所起的作用。（2分）

(2)材料二所示圖片涉及到我國歷史上的什么選官制度？試結(jié)合所學知識簡述其積極影響。（2分）

(3)結(jié)合材料三、四指出教育在中日兩國近代歷史發(fā)展中所起的作用。（1分）

(4)綜合以上材料，你得到什么啟示？（1分）

參考答案

1.(1)春秋戰(zhàn)國 社會大變革（2分）(2)孔子（1分）

(3)漢武帝時將儒家學說作為封建正統(tǒng)思想，但在政治制度上仍沿用秦朝的制度（法家思想：君主專制中央集權(quán)制度）意思相近即可（2分）

(4)儒家：禮、仁，和諧社會；法家：法制建設，依法治國，改革創(chuàng)新；墨家：兼愛非攻，愛好和平（意思相近即可）（1分）

2.(1)唐太宗 文成公主入藏（2分）(2)雜居、通婚、戰(zhàn)爭、貿(mào)易（2分）(3)土爾扈特回歸祖國（1分）

(4)圍繞“民族平等、民族團結(jié)、共同繁榮”回答即可（1分）

3.（1）張騫最早出使西域 鄭吉被任命為第一任西域都護（2）文成公主 密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增加量漢藏友好關系

（3）設立新疆行省。新疆是我國不可分割的一部分，中華民族是由各民族共同締造的，中華民族具有反侵略的光榮傳統(tǒng)。

4.（1）觀點：宋代科技是中國古代科技發(fā)展的高峰。

主要表現(xiàn)：活字印刷術(shù)發(fā)展 指南針用于航海 火藥廣泛用于戰(zhàn)爭（2）宋詞

（3）經(jīng)濟發(fā)展（商業(yè)繁榮）促進科技文化的繁榮。

5.（1）分封制 西周（2）郡縣制 行省制度（3）聯(lián)邦制（4）鞏固統(tǒng)治

6.(1)材料一反映的是“戰(zhàn)”的關系；材料二反映的是“和”的關系。(或者“戰(zhàn)爭”與“和平”各1分)(2)①漢武帝時派衛(wèi)青、霍去病在漠北大敗匈奴(或者漠北戰(zhàn)役l分)②昭君出塞(1分)(3)澶淵之盟(各1分)(4)“和”的關系(民族團結(jié)，友好相處意思相近即可，1分)

7.（1）由落后貧窮到先進富饒；（1分）為經(jīng)濟重心的南移奠定了基礎。（1分）

（2）①北方戰(zhàn)亂，南方相對安定；（1分）②北方人口南遷，帶來了大量的勞動力和先進的生產(chǎn)技術(shù)。（1分）

（3）南宋。（1分）市舶司。（1分）

（4）閉關鎖國。（1分）自給自足的封建經(jīng)濟的封閉性和保守性（封建經(jīng)濟穩(wěn)定）。（1分）造成中國與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國在世界上逐漸落伍了。（1分）

（5）政治穩(wěn)定；注重生產(chǎn)技術(shù)的改進和人才的引用；堅持對外開放等。（言之有理即可得1分）。

8.（1）孔子；打破了教育被貴族壟斷的局面

（2）科舉制度。改善了用人制度，擴大了官吏來源，促進了教育事業(yè)的發(fā)展，推動了文學藝術(shù)的繁榮，打破了特權(quán)壟斷，具有一定的公平公正的合理性（3）推動了兩國的近代化

（4）教育促進社會進步的發(fā)展，因此要重視發(fā)展教育，實施科教興國戰(zhàn)略。

第二篇：2018年歷史中考材料論述題型專練(第1部分 中國古代史)

2018年歷史中考新題型專練（材料論述題12題）

（第二版）

第一部分 中國古代史

1.材料論述題。（12分）

材料一：據(jù)《史記·商君列傳》記載，商鞅廢除井田制；合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設置縣令、縣丞，共三十一個縣，由國君直接委派官員治理；努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，國家富強起來。材料二：北魏孝文帝改革措施圖示。

（1）材料一中，記述了商鞅變法的哪兩個措施？（2分）材料二體現(xiàn)了孝文帝改革中的哪幾項漢化描施？（回答兩項）

（2）措施：建立縣制（1分）；獎勵耕織（1分）。措施：圖一：鮮卑官員及家屬必須穿戴漢族服飾；圖二：朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；圖三：把鮮卑族姓氏改為漢族姓氏。（回答其中兩項，2分）

（2）閱讀以上材料，結(jié)合所學知識，從材料一、二中提取信息，自擬一個論題并展開論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，論證充分）（8分）

【評分標準】①論題（觀點）明確（最高2分，論題或觀點脫離材料不給分）。②論述：從兩個方面（層面、角度）或以兩個史實展開論述，做到史論結(jié)合，邏輯清晰（最高4分）。③結(jié)論：與論題（觀點）一致，并對論題（觀點）有升華（拓展、總結(jié)）（最高2分，結(jié)論照抄論題不給分）

【答案例示】

論題：改革是興利除弊、振興國家的重要手段。（2分）論述：商鞅變法是戰(zhàn)國時期較為徹底的改革運動。經(jīng)濟上：改變舊有的生產(chǎn)關系，從根本上確立了土地私有制。政治上：實行縣制，打擊并瓦解了舊的血緣宗法制度，使封建國家機器更加健全。軍事上：獎勵軍功，達到了強兵的目的，極大的提高了軍隊的戰(zhàn)斗力。為秦國下一步的戰(zhàn)略發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。（2分）

孝文帝改革使北方民族融合步伐加快，加速了少數(shù)民族封建化的進程.有利于我國的民族大融合,有利于我國少數(shù)民族的經(jīng)濟的發(fā)展,有利于我國少數(shù)名族從奴隸制向封建制度的過渡,有利于我國民族的團結(jié)，為北魏的繁榮和北方經(jīng)濟的恢復發(fā)展作出了貢獻。（2分）結(jié)論：改革革除了阻礙歷史進步舊制度，創(chuàng)立了適合社會經(jīng)濟發(fā)展的新制度。成功的改革往往順應歷史潮流，是振興國家的重要手段。（2分）

2.材料論述題。（12分）

材料一 隋唐科舉制……自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生，考生“皆懷牒（證件）自列于州縣”的自由報考原則，不論貴族和平民皆可參加公開考試?！e凡政治、經(jīng)濟、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國計民生相關的大事，皆可為考試內(nèi)容。……一切以程文（文章）定去留，為草野寒酸之士開辟了登仕之途……

----摘編自楊齊?！犊婆e制度與近代文化》

材料二：從世界范圍看，明清科技從總體上逐漸從先進轉(zhuǎn)為落后，而且與西方的差距不斷拉大?！斯扇∈恐贫葒乐厥`了人的思想和心靈，讀書是為了做官，很少有人去攀登科學的殿堂，沒能產(chǎn)生如同期西歐的天文、數(shù)學等近代科技。同時，因受封建制度束縛，人才培養(yǎng)不能和社會生產(chǎn)相結(jié)合，推動社會發(fā)展。

----摘編自牛翠萍《從明清教育解析中國近代科技落后的原因》

（1）據(jù)材料一，概括隋唐科舉制的特點。（2分）根據(jù)材料二概括制約明清科技發(fā)展的因素有哪些？（2分）

（1）特點：政府主導；自由報考；考試選拔。（2分）因素：八股取士制度；封建制度；閉關政策等。（2分）

（2）閱讀以上材料，結(jié)合所學知識，從材料一、二中提取信息，自擬一個論題并展開論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，論證充分）（8分）

【評分標準】①論題（觀點）明確（最高2分，論題或觀點脫離材料不給分）。②論述：從兩個方面（層面、角度）或以兩個史實展開論述，做到史論結(jié)合，邏輯清晰（最高4分）。③結(jié)論：與論題（觀點）一致，并對論題（觀點）有升華（拓展、總結(jié)）（最高2分，結(jié)論照抄論題不給分）

【答案例示1】

論題：談中國古代科舉制度的利與弊。（2分）論述：隋朝創(chuàng)立科制舉，使社會中的平民知識分子開始有了發(fā)揮自己才華的機會，有了通過自己的努力去獲得社會榮耀的出路。這樣，不但刺激了社會各階層的人敬慕知識和人才，也使得國家的管理開始進入了有序和知識化時代，中國的教育也因此而得到了促進發(fā)展。（2分）

但是科舉考試到了明清以后，考試內(nèi)容局限，形式死板，科舉考試內(nèi)容局限于儒家思想，形式是八股文作答，這種制度形式死板，思想束縛，一個人的才智往往不能得到發(fā)揮，人的靈氣和才思會完全被淹沒和禁錮。（2分）

結(jié)論：總之科舉制度有利于人才的選拔，改善了用人制度，同時也促進了文化教育、文學藝術(shù)的發(fā)展。明清科舉的八股文之風，使科舉實際上是封建專制統(tǒng)治獨裁的工具?？婆e在中國古代總的來說應該是積極作用大于消極作用。從制度的角度來說，科舉制度確實是中國古代的偉大發(fā)明。（2分）

【答案例示2】

論題：中國古代科舉制度對現(xiàn)今社會的影響。（2分）

論述：科舉考試與功名利祿直接掛鉤，一旦及第就會被授予官職，晉身于地主統(tǒng)治階級。特別是平民百姓，想要改變自己的社會地位，參加科舉是最佳的選擇，所謂“考而優(yōu)則仕”。所以參加科舉的人，大都是沖著功名利祿而去，滋生了延續(xù)至今的功名位思想。（2分）

目前社會的招考制度，還存在“一考定終生”的現(xiàn)象，比如當今實行的高考制度。有些考生為了能上更好的學校改變命運，復讀再復讀，考了一年又一年。社會對學校教育的評價，也往往以高考升學率作為主要評判標準。這與古代的士人考科舉，追求功名，不能不說有異曲同工的地方，科舉制度對當今仍然有直接或間接的影響。（2分）結(jié)論：雖然今天選拔人才的制度比起古代的科舉制度有了很大改觀，但是科舉制度追求功名的影響仍未根除。今后的人才選拔應該更看重人的全面發(fā)展，以導向多元的人才觀。（2分）

第三篇：2014中考歷史考點精要：中國古代史

中國古代史。

第六、七學習主題：繁榮與開放的社會，民族關系的發(fā)展與經(jīng)濟重心的南移。

考點二：“貞觀之治”。

唐的建立：六一八年，李淵在長安稱帝，建立唐朝。“貞觀之治”：

時間：六二六年，李世民繼位，成為唐朝的第二個皇帝，以“貞觀”為年號，李世民就是唐太宗。

原因：唐太宗從隋朝的興亡中吸取了深刻的教訓，懂得了“為君之道”，明白了怎樣才能使國家長治久安。他遵從“兼聽則明、偏信則暗”的古訓，基本上做到了廣開言路。政策：

政治上：選用良吏，提高行政效能，（三省六部制）。

經(jīng)濟上：輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負擔，允許農(nóng)民交納一定的實物，（絲絹或麻布）來替代勞役。

法制上：簡法輕刑，修訂法律,制定《貞觀律》。

文化上：重視教育，大力培養(yǎng)人才。唐朝中央設子學、太學等學校，唐太宗常到學校視察，下令擴建校舍，增招生員，他還鼓勵少數(shù)民族貴族子弟到長安讀書。

民族關系上：實行恩威并施的政策，改善民族關系。唐太宗被各族首領共同擁戴為“天可汗”。

評價：由于唐太宗推行開明務實的政策，貞觀年間，（六二七至**九）出現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展、政治清明、社會安定、國力強盛的局面，歷史上稱為“貞觀之治”。“貞觀之治”奠定了唐朝進一步發(fā)展的基礎，輝煌的政績也使唐太宗成為我國歷史上著名的皇帝之一。

考點四：科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展。

背景：1，從三國到南北朝，主要用九品中正制選拔官員。2，隋朝建立和統(tǒng)一全國后，急需大批人才。

創(chuàng)立：隋文帝廢除九品中正制，下令“分科舉人”。隋煬帝時開設進士科，科舉制度正式創(chuàng)立。

發(fā)展：唐朝時，科舉制度得到了很大發(fā)展。1，科舉成為唐朝選拔官員的最重要的方式?；咎卣鳎悍挚瓶荚?，擇優(yōu)錄取。唐朝科舉分常科和制舉兩大類。?？浦?，最重要的是進士科,其次是明經(jīng)科。2，唐朝科舉已形成相對固定的程序：初試——省試。體貌偉壯、能言善辯、書法精良、擅長撰寫和處理司法文書的進士往往被委以重任。影響：科舉制度是一種新的選官制度，它的出現(xiàn)表明我國古代的選官制度已從推薦考察為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥荚嚍橹?。通過較為公開公平的考試，一批有真才實學的人進入各級政權(quán)?？婆e制前后沿用了年，對我國歷史有深遠影響。

考點六：唐朝的對外文化交流。遣唐使來華：唐朝時，中日兩國交往頻繁。為密切兩國關系，學習唐朝先進的經(jīng)濟文化，日本官方十多次派遣使節(jié)到唐朝訪問。跟隨遣唐使來華的，還有僧人、留學生等，他們當中的不少人為日中文化交流作出了重大貢獻，突出的代表有空海、阿倍仲麻呂和吉備真?zhèn)?，中日兩國的史書都記載了他們的事跡。

鑒真東渡：唐朝時，很多中國人為中日兩國人民的交流作出了貢獻，他們當中，最突出的是鑒真。他不畏艱險，東渡日本，講授佛學理論，傳播博大精深的中國文化，促進了日本佛學、醫(yī)學、建筑和雕塑水平的提高，受到中日兩國人民和佛學界的尊敬。

玄奘西行：中國古代稱印度半島為天竺，天竺是佛教的發(fā)源地，唐太宗時，僧人玄奘從長安出發(fā)，到天竺學習佛學，求取佛經(jīng)。回國后翻譯大量佛經(jīng)，為中國和印度半島的文化交流作出了突出的貢獻。他是我國古代著名的高僧、旅行家和佛經(jīng)翻譯家。

第八學習主題：統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展。

考點一：明清專制集權(quán)的加強。

明朝的建立：一三六八年初,朱元璋在應天，（今南京）稱帝，建立明朝，年號洪武。朱元璋就是明太祖。同年秋，明軍攻占大都，元朝滅亡。

目的：加強君權(quán)。明朝加強專制統(tǒng)治的措施：

明太祖:廢除丞相制和中書省，把朝廷的政務分別交給六部處理，六部直接對皇帝負責，使皇帝直接控制了朝廷的軍政大權(quán)。

明成祖:設立內(nèi)閣，進一步加強了君權(quán)；利用廠衛(wèi)制度實行恐怖專政，以強化君權(quán)。

清朝的建立:一六一六年，努爾哈赤統(tǒng)一女真，建立金國，史稱后金。皇太極繼位后，改女真族名為滿洲。一六三六年,皇太極在盛京，（今遼寧沈陽）稱帝，改國號為清。一**四年,清軍入關，遷都北京。清朝加強專制統(tǒng)治的措施：

雍正:為了軍事上的需要，在宮中建立軍機處，協(xié)助皇帝處理軍務，皇帝選用親信為軍機大臣。

乾隆:進一步加大了軍機處的權(quán)力，軍國大政均由軍機大臣遵照皇帝的旨意交給有關機構(gòu)和官員執(zhí)行，一七九一年，議政王大臣會議被取消，軍機處成為皇帝專權(quán)的重要工具。八股取士：

內(nèi)容和形式:明清時，仍采取科舉考試的辦法選拔官吏，但考試的內(nèi)容和文體形式都發(fā)生了重要變化。八股取士的題目選自四書五經(jīng)，考生答卷必須按呆板固定的格式來寫，所論述的內(nèi)容須遵循宋朝朱熹，《四書集注》的觀點，不能有自己的見解。

評價及危害：八股取士是明清統(tǒng)治者加強君主專制統(tǒng)治的重要措施。它禁錮了人們的思想，阻礙了文化的發(fā)展。文字獄： 原因:明清統(tǒng)治者為了集權(quán)的需要，加強思想控制，大興文字獄。實質(zhì):文字獄是統(tǒng)治者刻意挑剔文字所謂的錯誤而興起的大獄。危害:在文字獄的威脅下，人們不敢談論政治，懼怕作文寫詩，大批書籍被焚毀，不少人死于冤獄。文字獄嚴重地阻礙了我國社會的進步和文化的發(fā)展。

考點二：明朝的對外經(jīng)濟文化交流。鄭和下西洋：

目的:明成祖朱棣為加強與海外的聯(lián)系，并宣揚國威。

概況:一四零五年，鄭和率領六十余艘船只，載著兩萬多人和大量物資，浩浩蕩蕩地從劉家港出發(fā)，到達印度古巴后返回。在以后的二十多年里，鄭和又六次率領船隊下西洋，他一共到達三十多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。

影響及評價:擴大了中國和亞非國家的經(jīng)濟文化交流，使明朝與三十多個國家建立了友好關系。他的遠航比著名的歐洲航海家哥倫布的遠航早半個多世紀，是世界航海史上的壯舉。鄭和不愧為世界杰出的航海家。

考點三：明清時期的反侵略斗爭。戚繼光抗倭：

背景:明朝中期，朝廷腐敗，邊防松弛，加之明政府繼續(xù)推行海禁政策，以致倭患日益嚴重，使東南沿海社會生產(chǎn)遭到破壞，人民生命財產(chǎn)受到嚴重威脅。

概況:一五六一年，倭寇大舉進犯臺州。戚繼光率領戚家軍九戰(zhàn)九捷，基本掃除了浙江沿海的倭寇，后又前往福建，廣東，配合當?shù)孛鬈娊藴缳量?。由于東南沿海軍民堅持進行抗倭斗爭，明政府又部分地開放了海禁，幾年后，東南沿海倭患基本平息。評價:民族英雄戚繼光的抗倭業(yè)績彪炳千秋。鄭成功收復臺灣：

概況:十七世紀二十年代，荷蘭殖民者霸占了我國的寶島臺灣。一六六一年，鄭成功率軍從金門出發(fā)橫渡臺灣海峽，攻破殖民據(jù)點赤嵌城，（今臺灣省臺南市南）。一六六二年初，荷軍被迫投降，被荷蘭殖民者盤踞三十多年的臺灣回到祖國懷抱。

評價:民族英雄鄭成功在中華民族反對外來侵略的歷史上寫下了光輝的一頁。

雅克薩之戰(zhàn)：十七世紀中葉，沙俄入侵我國黑龍江流域。他們以雅克薩，尼布楚為據(jù)點，建立城堡，燒殺搶掠，無惡不作。一六八五年和一六八六年，康熙帝親征，領導了兩次雅克薩自衛(wèi)戰(zhàn)并取得勝利，一六八九年，中俄雙方簽訂了《尼布楚條約》。條約規(guī)定，黑龍江和烏蘇里江流域，（包括庫頁島在內(nèi)）的大片地區(qū)是中國的領土，從法律上劃定了中俄東段的邊界。

考點四：清朝對邊疆地區(qū)的治理。二零一四年是清朝設臵臺灣府三三零周年。清朝對邊疆地區(qū)的治理： 對西藏的管轄: 措施:駐藏大臣的設臵：順治帝和康熙帝先后冊封喇嘛教首領五世**和五世**,雍正時，設臵駐藏大臣，代表中央與**，**共同管理西藏。通過“金奔巴瓶”制度確定**，**繼承人時，也由駐藏大臣督辦。

作用及意義:駐藏大臣的設臵，進一步加強了清廷對西藏的管理，有利于維護多民族國家的統(tǒng)一。臺灣府的設臵：

時間及意義:一六八四年，清朝設臵臺灣府，隸屬福建省，鞏固了清朝對東南邊疆的統(tǒng)治。

烏里雅蘇臺將軍和伊犁將軍的設臵：

背景:十七世紀，清政府平定蒙古噶爾丹叛亂，十八世紀平定回族大小和卓叛亂。

目的:為了加強對北部和西北邊疆的統(tǒng)治，先后設臵了烏里雅蘇臺將軍和伊犁將軍。

作用:對維護國家的統(tǒng)一和領土的完整起了重要的作用。

清朝疆域：清朝前期，我國疆域西跨蔥嶺，西北抵巴勒喀什池，（巴爾喀什湖）北岸，北接西伯利亞，東北達外興安嶺及庫頁島，東臨太平洋，東南至臺灣島及其附屬島嶼赤尾嶼等，南至南海諸島，是亞洲東部最大的國家。在遼闊的領土上，生活著漢，滿，回，蒙，藏，維吾爾等五十多個民族，各族人民為統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展作出了重大的貢獻。

啟示：1，臺灣，西藏，新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分。2，歷代對邊疆地區(qū)的開拓與管轄，充滿著艱辛。今天國家的統(tǒng)一和民族的團結(jié)局面來之不易，我們應加倍珍惜。3，歷史證明：統(tǒng)一必然促使國泰民安，分裂必將導致國運衰退。維護國家統(tǒng)一，打擊民族分裂勢力，是國家統(tǒng)治者的重大治國謀略。

考點五：封建帝國的危機。閉關鎖國：

目的及內(nèi)容:清朝初年，為了打擊鄭成功等沿海抗清力量，清政府實行嚴厲的“海禁”政策，禁止商民出海，對違禁者處以死刑;到乾隆年間，面對英國等西方國家的貪欲，清政府又加強了限制，只開放廣州一處通商口岸，并頒行了限制外商活動和國內(nèi)商民出海貿(mào)易的條例，章程，形成了嚴厲的閉關鎖國政策，此后，清朝長期推行這一政策。

影響及危害:清朝的閉關鎖國政策雖曾在抵御外國侵略方面起了一定的作用，但這一政策的長期推行阻礙了中外聯(lián)系，影響了中國吸收世界先進文化和科學技術(shù)的步伐，阻礙了中國經(jīng)濟的發(fā)展，是中國近代社會落后的重要原因之一。

第四篇：2013年蘇州中考歷史材料題專練《世界近代史》

2013年蘇州中考歷史材料題專練《世界近代史》

班級：

姓名：

1.閱讀下列材料：

材料一 英國“光榮革命”（實際是一次政變）大概是我心目中最完美的一次政治設計。它在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制“控制者”的辦法??這大概是改造專制制度以進行制度創(chuàng)新??走向長治久安的最完美的例子?！獥钚P《中國政治隨想錄》

材料二 當革命的風暴橫掃整個法國的時候，英國正好在進行一場比較平靜，但是威力并不因此就顯得缺乏力量的變革。蒸汽和新的工具機把工場手工業(yè)變成現(xiàn)代的大工業(yè)，從而把資產(chǎn)階級社會的整個基礎革命化了。——恩格斯《反杜林論》

材料三 19世紀英國海外貿(mào)易示意圖

請回答：

（1）材料一中作者推崇的“控制‘控制者”’的辦法是什么？（2分）

（2）材料二中英國進行的“比較平靜”的變革指什么事件？（1分）根據(jù)材料二、三指出這場“變革”給英國帶來的影響。（2分）

（3）據(jù)材料一、二，結(jié)合所學知識，分析英國進行的“比較平靜”的變革的政治前提是什么？（1分）

2.西方很多學者認為世界歷史應從1500年開始，因為14～16世紀是“人和世界被發(fā)現(xiàn)的時代”，閱讀下列材料，回答問題。

材料一 繪畫作品《最后的晚餐》（見右圖）

材料二 1500年是人類歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折 點。我們可以拿哥倫布和宇航員進行比較：前者抵達 圣薩爾瓦多，打破了地區(qū)間彼此隔絕的束博；后者登上月球，打破了行星間彼此隔絕的束縛。實際上，嚴格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達·伽馬和麥哲倫進行遠航探險時才開始。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

請回答：

（1）名畫《最后的晚餐》的作者是誰？它體現(xiàn)了怎樣的時代精神？對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生起了什么作用？（3分）

（2）結(jié)合所學知識思考材料二中的圣薩爾瓦多位于哪一個大洲？材料二中作者認為新航路開辟的主要影響是什么？為什么說新航路開辟促進了資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展？（3分）

3.閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。（6分）

材料一 18世紀中期到19世紀中期，蒸汽機等機器引起了歐洲生產(chǎn)的革命，??英國引領了這一歷史發(fā)展的潮流，取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。材料一中“生產(chǎn)的革命”指什么？（1分）為什么說“英國引領了這一歷史發(fā)展的潮流”？（1分）

材料二

愛迪生和他發(fā)明的燈泡 卡爾·本茨和他制造的汽車（2）材料二中的發(fā)明創(chuàng)造分別是哪種新能源和新動力的應用？（2分）

材料三 自從全球涌現(xiàn)出發(fā)明和使用機器的熱潮后，煙囪、廠房、機器轟鳴聲，打破了人們恬靜的田園生活。??1827年，法國數(shù)學家富利埃提出二氧化碳的排放會使大氣變暖，在他之后，瑞典學者阿倫尼鳥斯提出了“溫室效應”。

（3）依據(jù)材料三說明，在社會生產(chǎn)發(fā)展的同時，出現(xiàn)了什么問題？（1分）

（4）綜合上述材料，談談你的認識。（1分）4.世界博覽會(Universal Expo，Expo)是一個富有特色的講壇，它鼓勵人類發(fā)揮創(chuàng)造性和主動參與性。把科學性和情感結(jié)合起來，將種種有助于人類發(fā)展的新概念、新觀念、新技術(shù)展現(xiàn)在世人面前。因此，世博會被譽為世界經(jīng)濟、科技。、文化的“奧林匹克”盛會。閱讀下列材料，回答問題。

材料一：1851年在英國倫敦海德公園舉辦了第一屆世界博覽會。新聞中這樣描述當時的情景：水晶宮內(nèi)掛滿萬國彩旗，參觀人流摩肩接踵，各種工藝品、藝術(shù)雕塑琳瑯滿目、目不暇接。人們驚奇地觀看來自不同國家的發(fā)明、珍奇和不同產(chǎn)品??。參觀者最感興趣的是不同的機器發(fā)明。人們目瞪口呆地看著各種機器工作，有開槽機，鉆孔機，拉線機，紡紗機，造幣機，抽水機等等，這些不同的機器又通過特別建造的鍋爐房產(chǎn)生的蒸汽一起驅(qū)動，讓人領悟到工業(yè)革命給世界帶來的變化。

材料二：據(jù)統(tǒng)計，在已經(jīng)舉辦的41屆世博會中，全世界有16個國家承辦，涉及歐洲、北美洲、亞洲以及大洋洲。其中，舉辦次數(shù)最多的是美國，為12次，包括1853紐約世界博覽會、1876費城世界博覽會、1893芝加哥世界博覽會、1904圣路易斯世界博覽會等。（1）從材料一可以看出，第一次世界博覽會的主要展品反映出怎樣的時代特點？（1分）結(jié)合所學知識分析第一次世界博覽會在英國舉行的主要原因。(列舉兩條即可)(2分)

（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學知識美國在19世紀70年代以后多次舉辦世界博覽會原因。（1分）

（3）第二次工業(yè)革命后對主要資本主義國家在世界上的地位有何影響？（1分）最終導致了什么事件？（1分）

5.思想解放促進人類對自身和社會的理性認識，幾乎每一次思想解放都帶來社會巨大的變革，認識思想解放，有助于我們更好地把握歷史發(fā)展。請閱讀以下材料，并回答問題：

材料一：布魯內(nèi)萊斯基以新奇的設計和精巧的施工完成了文藝復興建筑最偉大的杰作——佛羅倫薩大教堂空前高大的圓頂。佛羅倫薩市民都把這座凌云摩天的大圓頂看作新時代、新文化取得空前成就的象征，其轟動效應可與今日之宇宙航行、登月成功相比?在城市共和國中，多數(shù)大規(guī)模的藝術(shù)創(chuàng)作都可供市民群眾參觀欣賞，使藝術(shù)作品更能發(fā)揮其社會功能。

——《新藝術(shù)：藝術(shù)和科學的完美結(jié)合》

材料二：一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力，這是萬古不易的一條經(jīng)驗。

——《論法的精神》

材料三：一個幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲大陸徘徊。為了對這個幽靈進行神圣的圍剿，舊歐洲的一切勢力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法國的激進派和德國的警察，都聯(lián)合起來了。

——《共產(chǎn)黨宣言》

材料四：如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了，就要亡黨亡國。??從這個意義上說，關于真理標準問題的爭論，??的確是個 關系到黨和國家的前途和命運的問題。

——《鄧小平文選》 請回答：（1）材料一提到文藝復興時期不少藝術(shù)創(chuàng)作可供市民參觀，這體現(xiàn)了什么樣的社會精神？（1分）

（2）材料二引自啟蒙運動代表人物孟德斯鳩，針對“防止權(quán)力被濫用”，他提出了什么主張？（1分）這一主張最早在哪部法律中實現(xiàn)？（1分）

（3）根據(jù)材料三，《共產(chǎn)黨宣言》對國際無產(chǎn)階級運動有何影響？（1分）

（4）材料四所述“討論”為哪次會議的召開奠定了思想基礎？（1分）會議決定實施何種偉大決策？（1分）

6.閱讀下列材料：

材料一：大約在150年前，（一個）位于太平洋西岸的島國，在西方殖民者堅船利炮的脅迫下遭遇了巨大的生存危機。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新，迎頭趕上的歷史機遇，并最終使自己成為東方世界第一個擺脫西方大國的欺凌，順利實現(xiàn)現(xiàn)代化的國家??今天，這個島國依然是世界第二大經(jīng)濟強國。

材料二

材料三：在美洲大陸北部，有一個飄揚著星條旗的國家，??這個國家出現(xiàn)，雖然只有230多年的歷史，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡。它在歐洲文明的基礎上獨創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展之路，將世界第一強國的位置占據(jù)了一個多世紀。

——以上材料由紀錄片《大國崛起》解說詞改編

請回答：

（1）材料一中的“島國”在19世紀60年代末是如何“棄舊圖新”趕上歷史發(fā)展機遇的？（1分）根據(jù)所學推斷第一個“西方殖民者”是指哪個國家？（1分）

（2）材料二內(nèi)容反映了“島國”“棄舊圖新”的哪些措施？（1分）

（3）材料三中的“飄揚著星條旗的國家”在強國之路上是如何成功解決殖民壓迫、國家分裂的？（2分）

（4）通過上述材料的分析，請你談談這些國家的崛起有哪些經(jīng)驗值得我們借鑒？(1分)

7.閱讀材料并回答問題：

材料一 美國革命是反對英國的“奴役壓迫”的革命。在這個革命中，南方一些奴隸主感到奴隸制度與自由平等的原則格格不入，因而多方尋求廢除奴隸制而又不致造成自己的經(jīng)濟破產(chǎn)的道路。但是他們終于沒有找到這樣一條兩全其美的道路。

——吳于廑、齊世榮《世界史》

材料二

請回答：

（1）從材料一中可以看出，“美國革命”的根本原因是什么？（1分）

（2）材料一中“美國革命”的遺留問題是什么？（1分）最終是通過哪個重要文件解決的？（1分）

（3）材料二可以看出，19世紀60年代~20世紀初，美國經(jīng)濟在資本主義世界經(jīng)濟中所占比重持續(xù)上升，請分析原因。（2分）（4）材料三反映的美國參與的這場戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么？（1分）

8.閱讀下列材料，回答問題：

材料一：凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。??凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法。材料二：“蒸汽和新的工具把工場手工業(yè)變成了現(xiàn)代化大工業(yè)，從而把資產(chǎn)階級社會整個基礎革命化了。工場手工業(yè)時代的遲緩的發(fā)展進程變成了生產(chǎn)中真正的狂飆時期?！薄R克思 材料三：“德意志聯(lián)邦共和國，歐洲中部最大的國家，這片土地飽受古典音樂的浸潤滋養(yǎng)，散發(fā)著古典哲學的理性光芒。這里曾經(jīng)是第二次工業(yè)革命的發(fā)祥地，以現(xiàn)代大學和科技發(fā)明聞名于世。” ——《大國崛起》

材料四：有一位思想家，他“對封建制度進行了無情的揭露與批判，宣揚人天生的自由，主張由開明君主執(zhí)政”。

（1）材料一出自于哪一部法律文獻？通過這一文獻該國確立了什么政治體制？（2分）

（2）根據(jù)材料二，請寫出工業(yè)革命的標志性成就。簡述工業(yè)革命對世界政治格局的影響。（2分）

（3）結(jié)合材料三，請列舉一位德國歷史上偉大的作曲家。第二次工業(yè)革命時期，德國涌現(xiàn)出了一批發(fā)明家，請寫出其中一位人物及其成就。（2分）

（4）材料四中的“他”是誰？他所引領什么運動，促成了世界范圍內(nèi)的一場思想解放？（2分）

參考答案

1.（1）制定《權(quán)利法案》，以法律的形式對國王的權(quán)利進行明確的制約。（限制王權(quán)）（2）工業(yè)革命。大機器生產(chǎn)成為英國主要的生產(chǎn)方式。為獲得更加廣闊的市場和原料產(chǎn)地，英國加強了海外貿(mào)易的發(fā)展。（3）英國君主立憲制的確立

2.（1）達芬奇 人文主義 奠定了思想文化基礎

（2）美洲 是世界歷史的開始或者世界連成一體 歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來

3.（1）新航路的開辟。世界開始連成一個整體。

（2）資本主義制度。英國：君主立憲制；美國：聯(lián)邦制（或聯(lián)邦共和制，民主共和制）。（3）《權(quán)利法案》；《人權(quán)宣言》；《獨立宣言》

4.（1）時代特點：蒸汽時代 大機器生產(chǎn)

主要原因：英國較早確立了資本主義制度，英國率先進行工業(yè)革命，資本主義發(fā)展水平高（2）主要原因：隨著第二次工業(yè)革命的進行，美國經(jīng)濟實力不斷增長（3）影響：主要資本主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡 事件：一戰(zhàn)爆發(fā)

5.（1）人文主義

（2）三權(quán)分立；1787憲法

（3）作為科學理論指導國際無產(chǎn)階級運動進入歷史新時期；（4）十一屆三中全會；改革開放

6.（1）明治維新讓日本走上了資本主義道路 美國（2）文明開化，努力發(fā)展教育

（3）美國通過獨立戰(zhàn)爭推翻英國的殖民統(tǒng)治；通過南北戰(zhàn)爭維護了國家統(tǒng)一；（4）要善于學習西方先進的科學技術(shù)，科教興國；改革是國家發(fā)展的必由之路。

國家統(tǒng)一是一個國家發(fā)展的前提條件等（言之有理即可）

7.（1）英國的殖民統(tǒng)治阻礙了美國資本主義的發(fā)展（2）奴隸制 《解放黑人奴隸宣言》

（3）南北戰(zhàn)爭掃清了障礙 第二次工業(yè)革命（4）非正義的帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭

8.（1）《權(quán)利法案》；君主立憲制；

（2）改良蒸汽機的發(fā)明。形成了西方先進、東方落后的局面。（3）貝多芬；卡爾?本茨與內(nèi)燃機（汽車）。（4）伏爾泰；思想啟蒙運動。

第五篇：中考單選專練

中考總復習單項選擇訓練

（）1.--Have you had ________ breakfast yet?--No, not yet.A./B.aC.theD.an（）2.Let's look at the bag.Can you see _____―s‖on the corner of_____ bag?A.a, aB.a, theC.an, aD.an, the（）3.There isegg on the table,egg is for you.A.a, AB.an, AnC.an, TheD.the, AnD.five thousands, hundreds and forty

()15.My home is about ___ from my school.A.15 minutesB.10 minute's ride C.20 minutes by bike D.15-minute's on foot.()16.We are doing much better ______ English _______ our teacher's help.A.in, atB.at, inC.in, withD.with, with()17.The food _______ my hometown is quite different ______that there.A.in, likeB.to, fromC.from, toD.in, from()18.Before 1992, there was no airline _________ the two cities.this time.A.allB.someC.anyD.none()33.--Please write to me when you have time.--Sure.But ________is your eyear oldB.12old C.12-year-old D.12 years old()49, In our exam, the____ careful we are, the ______mistakes we’ll make.A.more, moreB.more, lessC.less, fewerD.more, fewer()50.Jack's brother doesn't work so _________as Jack.A.harderB.hardC.hardestD.hardly()51.Every day I spend two hours _______my homework.A.finishing to doB.finishing doingC.to finish to doD.to finish doing()52.Lin Tao can't be at home.I saw him _______here a few minutes ago.A.playsB.to playC.playingD.played()53.We'd better _______on the road.A car may hit us.A.not to playB.not playC.to not playD.don't play()54.--When can I go out to play football, Mum?

--Finish your homework first, or I won't let you ________.A.to go outB.go outC.going out"D.will go out

()55.Could you make her ________laughing?

A.stopB.to stopC.stopsD.stopped()56.You _________ never play in the street.It's not safe.A.canB.mayC.mustD.need()57.Please don't forget _______to me, will you?

A.to writeB.writingC.writeD.writes()58.The soldier ran into the room _________the baby.A.savingB.to saveC.savesD.saved()59.--__________ we make it half past seven?--What about _______ it a little earlier?

A.Shall, makingB.Shall, to makeC.Will, makingD.will, to make()60.He _________ harder this year than last year.A.studyB.studiesC.was studyingD.studied()61.I think no news ________ good news, he will be back soon.A.isB.areC.wasD.were()62.--Can I help you?

--Yes.I bought this computer here yesterday, ,but it ______ now.A.didn't workB.won't workC.can’t workD.doesn't work()63.--What about the food on the plate? –It _________ delicious.A.smellingB.smeltC.smellsD.is smelt()64: What a nice garden!How well it _________ after!

A.has lookedB.looksC.is lookedD.is looking()65.Look!Lily with her sister _________ a kite on the playground.A.is flyingB.are flyingC.flyingD.fly()66.--I have seen the film ―Titanic‖ already.--When _________ you _______ it?

A.have, seenB.will, seeC.did, seeD.had, seen()67.His sisterread the picture-book three times yesterday, ____.A.so he didB.she did soC.so did heD.so did her()68.I _______ to bed until my grandma came back home.A.didn't goB.wentC.had goneD.have gone()69.While she _________ TV in the sitting room, the bell________.A.watches, ringsB.is watching, rangC.was watching, rangD.watched, was ringing()70.There ________a football match in our school this afternoon.A.are going to haveB.is going to haveC.are going to beD.is going to be()71.The headmaster ________for more than two weeks.A.has leftB.has goneC.has been awayD.has come back()72.--Where' s Mr Green?--Oh, he _________ Canada.A.has been toB.has gone toC.went toD.was in()73.The factory has been ________ for two years.A.openB.to openC.openingD.opened

()74.--How long have you ________there?--About four years.A.comeB.goneC.leftD.worked

()75.--Must I clean the room now?--No, you __________.A.can' tB.may notC.mustn' tD.needn' t()76.________ I close the window? It's so cold here.A.WillB.DoC.WouldD.Shall()77.--Excuse me, Look at the sign NO SMOKING!--Sorry, I ________ it.A.don't seeB.didn't seeC.haven't seenD.won't see()78.He could_____ neither French or German, so I____ with him in English.A, speak, talked B.talk, toldC.say, spokeD.tell, talked()79.I ________a very interesting programme on the radio this morning.A.listenedB.heardC.sawD.watched()80.Could you _______ me your bike? Mine is broken.--Sure.It's there.A.borrowB.lendC.givingD.return()81.--How much did you ________for the pen?--Five yuan.A.costB.takeC.payD.buy

()82.--Why not go to see the dolphin show with me?--Because I __it.A.sawB.will seeC.seeD, have seen()83.The students will go to the Summer Palace if it ____tomorrow.A.won' t rainB.isn' t rainingC.doesn' t rainD.isn' t rain()84.--What did you do last night?--I _______TV with my family.A.watchB.am watchingC.have watchedD.watched()85.--Can I help you, sir?

--Yes, I bought the radio here yesterday, but it ________.A.didn't workB.won' t workC.can' t workD.doesn't work()86.--What do you think of the football match yesterday?

--Well, it' s surprising.The strongest team of our school ___.A.was beatenB.wonC.scoredD.was filled()87.The trees must _______three times a week.A.waterB.wateringC.be wateredD.waters()88.--Alice, you ________ on the phone.--I' m coming.Thanks.A.wantB-.are wantedC.are wantingD.have wanted()89.--I saw Betty go to Grandpa Li's home just now.--Yes.She’s often seen _________ the old man with the housework..A: helpB.to helpC.helpsD.helped()90.A talk on Chinese history __________in the school hall next

Monday.A.be givenB.has been givenC.will be givenD.will give()91.______(Dog)dog is ______ useful animal.A.a, anB.a, theC.the, aD.the, /()92.John Smith is _______ honest man.A.anB.aC.theD.one()93.My father told me he was soon going to visit ________ USA.A.theB.aC.anD./()94.Beyond _____ stars, the astronaut saw nothing but ____ space.A.the ,/B./, theC./,/D.the ,the

()95.I believe that _______ young have a bright future.A.theb.anC.anD./

()96.Paris is ______ most beautiful city, where you can see ______ famous Eiffel Tower.A.a, theB.a, /C.the , anD./,the()97.He dropped the _______ and broke it.A.cup of coffeeB.coffee’s cupC.cup for coffeeD.coffee cup()98.There are three ______ and seven _______ in the picture.A.deers, sheepsB.deers, sheep C.deer, sheepD.deer, sheeps()99.Lucy has been to _________ many times this year.A.his uncleb.her unclesC.uncle’sD.her uncle’s()100.The boys always stays here for _________>A.one and half hourB.one and half a hourc.one and a half hoursD.one and half hours

()101.The dinosaur’s eggs are found by explorers in the _______A.1920sB.1920’sC.1920s’D.1920’()102.___ my parents’ help, I begin to catch up _____ my classmates.A.With, toB.Under, withC.With, withD.To, to()103.—Do you know the differences ________ the three words?--Sorry, I don’t know.A.amongB.betweenC.withD.about()104.—What else do you want?

--________ else.I think I have got everything ready.A.SomethingB.NothingC.Anythingd.Everything()105.Study hard, _______ you will fall behind the others.A.andB.butc.orD.though()106.30,000 dollars is a large amount of money, but it’s _______ than we need.A.far moreB.very muchc.far lessD.very little()107.The two friends were ______ pleased to see each other that they forgot everything.A.soB.tooC.veryd.much()108.How long have you _______?

A.marriedB.be marriedC.got marriedD.been married()109.We could see nothing because the lights suddenly _______.A.went onB.went overc, went downD.went out()110.Would you please speak more slowly? I can hardly ______ you.A.talk withB.agree withc.followD.hear

()111.–People now can know what is happening in the world quickly.--You’re right.With the help of computers, news can ______ every corner of the world.A.getB.reachC.returnD.arrive()112.Everyone except Tom and John ______ there when the meeting began.A.isB.wasC.areD.were()113.I’m sorry I haven’t got any money.I’ve ______ my handbag at home.A.missedB.leftC.putD.forgot()114.I heard he _______ the piano in the room last night.A.playedB.playsC.to playD.playing()115.No one can stop news _______.A.to reportB.to be reportc, from reportingD.being reported()116.–Hi, Kate!

--Hi, Mary.I ______ you are here.A.don’t knowB.don’t thinkC, thinkD.didn’t know()117.–Have you ever traveled abroad?

--Sure.I ______ thelanguage of English in the USA two years after I graduated from the university.A.used to learnB.was used to studyingC.have studiedD.didn’t use to study

()118.The visitors are very ______ to see so many changes _______ in Shenzhen since 1979.A.surprise;have been taken placeB.surprising, took placeC.surprised, have been taken placeD.surprised, have taken place()119.When I got to his home, he ________ for an hour.A.had leftB.leftC.had been awayD.has been away()120.The boss made him work 14 hours a day.That means, he _______ work 14 hours a day.A.was madeB.madeC.was makingD.was made to)1.More and more foreigners want to _______their companies in Zhejiang.A.clean upB.look upC.pick upD.open up()2.Can I ______your dictionary?--Sony, I'm using it.A.borrowB.lendC.keepD.return()3._______ me carefully, boys and girls.Can you _____ me clearly.9A.Listen to, hear fromB.Hear, listen toC.Hear, hearD.Listen to, hear

()4.Let the children go away.They're making to much _______ here.A.noiseB.voiceC.soundsD.songs()5.The students put down their pens when the teacher_____ them to stop writing.A.saidB.spokeC.toldD.talked

()6.He ________ living in the country to the city.A.likesB.prefersC.enjoysD.loves()7.Many girls like __________ skirts in summer.A.wearingB.dressingC.inD.putting on()8.If you don' t know a word, you can ________ the word in a dictionary.A.look upB.look downC.look overD.look out()9.Mr Li would like to _________ us an interesting story.A.tellB.talkC.sayD.speak()10._________ away the old books and __________ me that new one.A.Bring, bringB.Bring, takeC.Take, takeD.Take, bring()11.--I' m going to school now, Mum, Bye.--Just a minute.It's cold outside, _________ your coat, please.A.Put onB.Take offC.Put upD.Take down()12.It is better to teach a man to fish than ________ him fish.A.to giveB.givingC.to findD.finding()13.This TV set is too loud, will you please _________?

A.turn down itB.turn it downC.to turn it downD.to turn down it()14.It will be warmer tomorrow.The temperature will _________ again.A.fall belowB.go upC.stay aboveD.keep on()15.Dick isn't here.He _________ the cinema.A.has gone toB.has been toC.has been awayD.has been with()16.--What's your ________ name, please?

--Robert Thomas Brown, but you can call me Mr Brown.A.familyB.givenC.firstD.full()17.--People now can know what' s happening in the world quickly.--You're right.With the help of computers, news can ______ every comer of the world.A.getB.arriveC.returnD.reach()18.Ann is so careful that she always goes over her exercises to _______ there are no mistakes.A.look forB.make sureC.find outD.think about()19.--Where's Tom?--He's left a _______ saying that he has something to do.A.excuseB.sentenceC.newsD.message()20.I bought a new dictionary and it ________ me 30 yuan.A.paidB.spentC.tookD.cost

()21.The car ________ and stopped at the red traffic lights.A.got onB.got offC.slowed downD.picked up()22.You can _______ what is happening in the world by the Internet.A.touchB.makeC.hearD.learn()23.--_________ you good luck in the new year.--The same to you.A.HopeB.WentC.WishD.Like()24.--_________!The traffic is moving fast!--Thanks, I will.A.StopB.Look outC.WatchD.Don't move()25.--DO you still have a headache, Bill?--No, it's _________.I'm all right now, mum.A.droppedB.runC.leftD.gone()26.He's so careless that he always _______ his school things at home.A.forgetsB.leavesC.putD.buys

()27.--What a day!It's mining again.We can't go hiking tomorrow.--Don' t worry.It won't __________ long.A.dropB.rainC.goD.last()28.No one except Jack and Tom ________ the meeting.A.are late' B.were late forC.was late forD.is late()29.--How much ___ this pair of trousers?----Ten dollars ___enough.A.are, isB.is, areC.are, areD.is, is()30.Every table and every chair _______ made of wood.A.isB.areC.wereD.be()31._______ of the teachers in our school is 118, _________ of them are women teachers.A.The number, first fourthB.The number, one fourthC.A number, one secondD.A ,number, three quarters()32.Fish and chips _______ the most popular take-away food in England.A.areB.isC.wereD.was()33.Neither he nor I _________ from Canada, we are from Australia.A.isB.areC.amD.be()34.There __________ some milk and some bananas on the table.A.isB.areC.haveD.has()35.Maths _______ my favourite subject.A.beB.isC.amD.are()36.Andy has _______ for five years.Five years _________ a long time.A.come back home, isB.come back home, areC.been at home, isD.been at home, are()37.A boy with two dogs ______ when the earthquake rocked the city.A.were sleepingB.is asleepC.was sleepingD.are asleep

()38.Both Kate and I _______ ready for the picnic now.A.is notB.is gettingC.are gettingD.am getting()39.Our knowledge of computers ________ growing all the time.A.beB.isC.areD.were

()40.A number of sheep _________ seen by us when we passed the field..A.isB.areC.wasD.were()41.He has never visited the Great Hall of the people, _________?A.hasn't heB.has heC.doesD.doesn't he()42._______ is the population of China?

A.How muchB.How manyC.How many peopleD.What()43.She thinks she can get there on time, ________ she?A.canB.doesn'tC.can'tD.does()44.--You seem to like sweets.--________ ,I buy sweets every week.A.So do IB.So I doC.So am ID.So I am()45.________ wonderful music it is!I like it very much.A.WhatB.How aC.What aD.How()46._________ picture books in class, please.A.Not readB.No readC.Not readingD.Don't read()47.--Is Jim at school today?--No, he's at home ______ he has a bad cold.A.becauseB.ifC.thoughD.until()48.--You are not going out today, are you?--_______ I want to go shopping.A.Yes, I'mB.No, I'm notC.Yes, I amD.No, I am()49.The teacher asked me ________ I needed any help.A.whetherB.thatC.whatD.which()50.--The problem is too difficult, can you show me ______ , WangLe?--Sure.A.what to work it outB.what to work out itC.how to work it outD.how to work out it()51.I want to know if they _________ the spring sports meeting next month.If they _______ it, I must get ready for it.A.hold, will hold.B.will hold, holdC.hold, holdD.will hold, will hold()52.I'll let you know as soon as he _________.A.comes backB.will come backC.is coming backD.come back()53.Our teacher told us the earth ________ round the sun all the time.A.movedB.travelsC.goingD.circle

()54.She asked me ________.A.where did I liveB.where did you liveC.where I livedD.I lived where()55.Could you tell me _________?

A.how old is your sonB.that he will come here soon.C.whether is it fine tomorrow.D.who is going to speak at the meeting()56.We bought Granny a present,_______ she didn' t like it.A.butB.andC.orD.so()57.Kentucky is the state _________ Lincoln was born in.A.whenB.whereC.-whoD.which()58.________ he was very ill, he still went on working..A.BecauseB.ForC.ThoughD./()59.The farmer was very thankful to the doctor ______ treated his son.A.whatB.whichC.whoD.whose()60.Here are the photos _______ in Beijing.A.who are takenB.that tookC.which I was takenD.that were taken()61.--How beautiful your skirt is!--___.A.Oh, noB.I don't think soC.You are welcomeD.Thank you()62.m I can help you with your English.--_____________.A.You are a good manB.You are so kindC.That' s very kind of youD.That' s right()63.--Hi, Lucy.We won the match yesterday.--_________!A.CongratulationsB.Excuse meC.No problemD.Never mind()64.--Happy New Year!--_________

A.Thank youB.So are youC.The same to youD.I!m happu, too()65.--Will you be free tomorrow?--___________

A.OKB.Yes, I amC.I have no ideaD.All right()66.--Don't play football in the classroom.--___________.A.No, I don' t.B.Sorry, we won't do it again.C.Why don' t we.9D.Yes, we won' t do it again.()67.--What's the date today?--___________

A.It's a fine day B.It's Friday C.It's on Christmas DayD.It's June 26tb()68.--Would you give me some water,9--____________A.Yes, I wouldB.CertainlyC.No, thanksD.Yes,please.()69.--Thanks for asking me to your party.--__________A.Never mindB.Don't say soC.My pleasureD.Yes, please()70.--Excuse me, ____________ to the nearest bookshop, please?--Go straight and take the second turning on the left.A.where the way isB.which the way is C.where is the way