第一篇：北大光華管理學(xué)院

北大光華管理學(xué)院

學(xué)院開設(shè)金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場營銷三個(gè)本科招生專業(yè)，其中，金融學(xué)專業(yè)包括金融學(xué)方向和金融經(jīng)濟(jì)學(xué)方向。各專業(yè)均按工商管理類進(jìn)行招生，限英語考生，文理兼收。

金融學(xué)方向致力于培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的金融學(xué)理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新潛力、具有國際視野與較高應(yīng)用技能的金融專業(yè)人才，同時(shí)具備較強(qiáng)的中英文溝通能力以及縝密的分析能力。學(xué)生畢業(yè)后適于在高端金融管理部門、各類金融機(jī)構(gòu)和研究機(jī)構(gòu)工作。

金融經(jīng)濟(jì)學(xué)方向注重訓(xùn)練學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論思維和分析能力，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)在金融領(lǐng)域的運(yùn)用，培養(yǎng)具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、國際化的學(xué)術(shù)視野、較強(qiáng)的中英文溝通能力和善于知行結(jié)合的專業(yè)性人才。學(xué)生畢業(yè)后適于在經(jīng)濟(jì)和金融相關(guān)的政府部門、企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)工作。

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)通過“研究型學(xué)習(xí)+參與式討論+團(tuán)隊(duì)化實(shí)踐”的模式，培養(yǎng)學(xué)生具備財(cái)務(wù)總監(jiān)、總會(huì)計(jì)師和財(cái)

務(wù)管理者的基礎(chǔ)素質(zhì)：熟練掌握精深的專業(yè)知識(shí)和廣博跨學(xué)科知識(shí)，卓越的財(cái)會(huì)工作能力、研究與創(chuàng)新能力、輔助決策能力以及戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)具備較強(qiáng)的中英文溝通能力以及良好的職業(yè)道德。

市場營銷專業(yè)致力于培養(yǎng)具有良好的人文修養(yǎng)和扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握現(xiàn)代營銷理論與方法，思維活躍，具有全球視野和創(chuàng)新意識(shí)以及良好的溝通能力的專業(yè)人才。學(xué)生將適于在大中型企業(yè)和跨國公司從事市場營銷決策、開發(fā)與管理工作

精品課程

2015年春學(xué)期本科課程大綱

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)-伍利娜教授 社會(huì)心理學(xué)-王輝教授 社會(huì)心理學(xué)-張志學(xué)教授 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)-周黎安教授

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)-龔六堂、朱國忠教授 Macroeconomics-Yan Se 數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)軟件-王漢生教授 創(chuàng)業(yè)管理-楊東寧教授 營銷學(xué)原理-江明華教授 管理學(xué)-張國有教授 會(huì)計(jì)學(xué)-黃慧馨教授 消費(fèi)者行為-張紅霞教授 市場研究-涂平教授

成本與管理會(huì)計(jì)-羅煒教授 貨幣金融學(xué)-張圣平教授 證券投資學(xué)-趙龍凱教授 金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)-王志誠教授

公共財(cái)政理論與政策-翁翕、孟涓涓教授 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)-虞吉海教授

產(chǎn)業(yè)分析的理論與政策-張慶華教授 城市與區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)-張慶華教授 互聯(lián)網(wǎng)與商業(yè)模式創(chuàng)新-邱凌云教授 人力資源管理-任潤教授 企業(yè)倫理-王新超教授

Chinese Society and Business Culture-Li Bobai 商戰(zhàn)模擬-任菲、藍(lán)穎杰、王明艦教授 財(cái)務(wù)報(bào)表分析-姜國華教授

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與政策-吳聯(lián)生、岳衡、麻志明教授 財(cái)務(wù)案例分析-劉曉蕾、羅煒教授 整合營銷傳播-張紅霞教授 市場營銷專題-王建國教授 服務(wù)營銷-彭泗清教授 金融衍生工具-路磊教授

金融時(shí)間序列分析-王亞平教授

Financial Market and Institution-Lu Ruichang 民商法-蔡曙濤教授

International Finance and International Trade-Lin Faqin 轉(zhuǎn)型與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)-王輝教授 行為經(jīng)濟(jì)學(xué)-孟涓涓教授 策略與博弈-翁翕教授 金融市場-盧瑞昌教授

Primary Business Chinese I-Wu Yuqian Primary Business Chinese II-Wu Yuqian

2014年秋學(xué)期本科課程大綱

經(jīng)濟(jì)學(xué)-蔡洪濱&王輝&陳玉宇教授 經(jīng)濟(jì)學(xué)（通選）-張維迎教授 營銷學(xué)-涂平教授 營銷學(xué)-符國群教授 概率統(tǒng)計(jì)-徐敏亞教授

Introduction to the Probability and Statistics-Zhang Junni 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)-周黎安教授 公司財(cái)務(wù)管理-李怡宗教授 Corporate Finance-Xu Jiangmin 組織與管理-張建君教授

Organization Management-Zhang Yanlong 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（大類平臺(tái)）-李琦教授 金融經(jīng)濟(jì)學(xué)-唐涯教授 中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)-李琦教授 運(yùn)作與信息系統(tǒng)-藍(lán)穎杰&王子明教授 Cost and Managerial Accounting-Luo Le Advanced Financial Accounting-Luo Le 稅法與稅務(wù)會(huì)計(jì)-黃慧馨教授

Financial Statement Analysis-Jiang Guohua 會(huì)計(jì)信息與數(shù)據(jù)分析-麻志明教授 金融中的數(shù)學(xué)方法-李辰旭教授 金融市場與金融機(jī)構(gòu)-賈春新教授 風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)-姜萬軍教授 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用-林莞娟教授 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)-陳玉宇教授 定價(jià)管理-王建國教授

產(chǎn)品管理-張紅霞&王銳教授

Financial Risk and Management-Chen Jia Logistics and Supply Chain Management-Zheng Xiaona Topic in International Finance and Capital Market-Giles Chance 固定收益證券-路磊教授 財(cái)務(wù)案例分析-張翼教授 金融建模-張崢&姚彤教授 權(quán)益證券投資-劉琦教授 Marketing Channel-Wang Rui 品牌管理-江明華教授

Strategy Management-ZhongWeiguo Business Simulation Games-LanYingjie&RenFei 創(chuàng)新管理-張一弛教授

綜合商業(yè)計(jì)劃書競賽（與MBA合上）-黃濤教授 創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長（與MBA合上）-張一弛&高巖教授 可持續(xù)創(chuàng)業(yè)（與MBA合上）-楊東寧教授

創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別與分析（與MBA合上）-路江涌教授 應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)（大類平臺(tái)）-宋曉軍教授

2014年春學(xué)期本科課程大綱

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)-伍利娜教授 社會(huì)心理學(xué)-張志學(xué)教授 社會(huì)心理學(xué)-王輝教授 消費(fèi)者行為-張紅霞教授 市場研究-涂平教授

中國商務(wù)（英文）-夏凡教授 營銷學(xué)原理-江明華教授 管理學(xué)-張國有教授 貨幣金融學(xué)-張圣平教授 證券投資學(xué)-趙龍凱教授 證券投資學(xué)（英文）-唐涯教授 金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)-王志誠教授

公共財(cái)政理論與政策-翁翕&孟涓涓教授 城市與區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)-張慶華教授 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)-虞吉海教授 中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)-李琦教授 會(huì)計(jì)學(xué)-黃慧馨教授

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)-龔六堂&朱國鐘教授 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（英文）-顏色教授 廣告學(xué)-張紅霞教授

市場營銷專題-符國群教授 服務(wù)營銷-彭泗清教授

互聯(lián)網(wǎng)與商業(yè)模式創(chuàng)新-邱凌云教授 供應(yīng)鏈管理-鄭曉娜教授

生產(chǎn)作業(yè)管理-鄭曉娜&王明艦教授 人力資源管理-張一弛教授 企業(yè)倫理-王新超教授

中國社會(huì)與商業(yè)文化（英文）-李博柏教授 從案例學(xué)習(xí)管理-王鐵民教授 博弈與社會(huì)-張維迎教授 民商法-蔡曙濤教授 金融衍生工具-路磊教授

金融時(shí)間序列分析-王亞平教授

國際金融與國際財(cái)務(wù)管理（英文）-單忠東教授 國際金融與國際貿(mào)易（英文）-林發(fā)勤教授 產(chǎn)業(yè)分析的理論與政策-張慶華教授 財(cái)務(wù)報(bào)表分析-姜國華教授 應(yīng)用多元統(tǒng)計(jì)分析-關(guān)蓉教授 財(cái)務(wù)案例分析-羅煒&岳衡教授 高級管理會(huì)計(jì)（英文）-羅樂教授 中國企業(yè)管理實(shí)踐

內(nèi)部控制與內(nèi)部審計(jì)-王立彥教授 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新實(shí)踐-黃濤教授

2013年秋學(xué)期本科課程大綱

經(jīng)濟(jì)學(xué)-蔡洪濱&王輝&陳玉宇教授 經(jīng)濟(jì)學(xué)（通選）-張維迎教授 營銷學(xué)-涂平教授 營銷學(xué)-符國群教授

概率統(tǒng)計(jì)（中文）-徐敏亞教授

Introduction to Probability and Statistics-Zhang Junni 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)-周黎安教授 公司財(cái)務(wù)管理（中文）-李怡宗教授 Corporate Finance-Sun Bo 組織與管理-韓亦教授 組織與管理-張建君教授

Organization and Management-Zhang Yanlong 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（大類平臺(tái)）-李琦教授 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（通選）-孟涓涓教授 金融學(xué)概論（通選）（更新版）-趙龍凱&張崢教授 金融經(jīng)濟(jì)學(xué)-唐涯教授

運(yùn)作與信息管理-藍(lán)穎杰&王子明教授 成本與管理會(huì)計(jì)（中文）-羅煒教授 Cost and Management Accounting-Luo Le Advanced Accounting-Luo Le 稅法與稅務(wù)會(huì)計(jì)-黃慧馨教授 金融中的數(shù)學(xué)方法-李辰旭教授 金融市場與金融機(jī)構(gòu)-賈春新教授 風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)-姜萬軍教授 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用-林莞娟教授 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)-陳玉宇教授 定價(jià)管理-黃清漪&王銳教授 產(chǎn)品管理-黃清漪教授

Financial Risk Management-Chen Jia Logistics and Supply Chain Management-Zheng Xiaona Topic in International Finance and Capital Market-Giles Chance 固定收益證券-路磊教授 財(cái)務(wù)案例分析-張翼教授 Marketing Channels-Wang Rui 國際市場營銷-胡同來&何志毅教授 品牌管理-符國群教授

Operations Management-Zhai Xin Doing Business in China-Ma Li Business Simulation Games-LanYingjie 創(chuàng)新管理-張一弛教授

綜合商業(yè)計(jì)劃書競賽-黃濤教授 創(chuàng)業(yè)企業(yè)成長-張一弛教授 可持續(xù)創(chuàng)業(yè)-楊東寧教授 Strategy Management-XiaFan

2013年春學(xué)期本科課程大綱

社會(huì)心理學(xué)-張志學(xué)教授 社會(huì)心理學(xué)-王輝教授 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)-伍利娜教授 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)-龔六堂&朱國鐘教授 Macroeconomics-Yan Se 創(chuàng)業(yè)管理-楊東寧教授

Doing Business in China-Xia Fan 營銷學(xué)原理-江明華教授 管理學(xué)原理-張國有教授 消費(fèi)者行為-張紅霞教授 市場研究-涂平教授

策略與博弈-蔡洪濱&翁翕教授

公共財(cái)政理論與政策-翁翕&孟涓涓教授 城市與區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)-張慶華教授 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)-虞吉海教授 貨幣金融學(xué)-張圣平教授 證券投資學(xué)-趙龍凱教授

Securities Analysis and Investments-Tang Ya 金融計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)-王亞平&王志誠教授 中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)-李琦教授 會(huì)計(jì)學(xué)-黃慧馨教授 中國經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展

人力資源管理-張一弛教授 企業(yè)倫理-王新超教授

Chinese Society and Business Culture-Li Bobai Electronic Commerce-QiuLingyun 宏觀經(jīng)濟(jì)與健康投資-劉國恩教授 生產(chǎn)作業(yè)管理-翟昕教授

Managing Across Cultur-Marina Zhang 民商法-蔡曙濤教授 廣告學(xué)-張紅霞教授

市場營銷專題-張紅霞教授 服務(wù)業(yè)營銷―彭泗清教授 市場營銷戰(zhàn)略-何志毅教授 金融衍生工具-路磊教授

Investment Banking-Michael Pettis International Finance and International Financial Management-Shan Zhongdong International Finance and International Trade-T.J.Bond 產(chǎn)業(yè)分析的理論與政策-石嵐教授 行為經(jīng)濟(jì)學(xué)-孟涓涓教授 審計(jì)學(xué)-王詠梅教授

Advanced managerial accounting-Luo Le 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與政策-吳聯(lián)生&岳衡&羅樂教授 應(yīng)用多元統(tǒng)計(jì)分析-黃清漪教授 商戰(zhàn)模擬-任菲&藍(lán)穎杰教授

Introduction to entrepreneurship-Bat Batjargal 博弈與社會(huì)-張維迎教授 影子中央銀行-Michael 內(nèi)部控制與內(nèi)部審計(jì)-王立彥教授

2012年秋學(xué)期本科課程大綱

2009級

Marketing Channel 品牌管理

Doing Business in China

Operations Management

Shadow PBoC 資產(chǎn)評估

Business Simulation Game

Strategy Management 會(huì)計(jì)審計(jì)與財(cái)務(wù)管理專題

2010級 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)

金融中的數(shù)學(xué)方法 成本與管理會(huì)計(jì)

Cost and Managerial Accounting 金融市場與金融機(jī)構(gòu) 稅法與稅務(wù)會(huì)計(jì)

Advanced Accounting 產(chǎn)品管理 財(cái)務(wù)報(bào)表分析 運(yùn)作與信息管理 風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn) 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用

Financial Risk Management

Topics in International Finance and Capital Markets 轉(zhuǎn)型發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)

Logistics and supply chain management

Managing Across Cultures

2011級

組織與管理（英文）組織與管理

Organization and Management 金融經(jīng)濟(jì)學(xué)

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（周黎安老師）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（伍利娜老師）營銷學(xué)（符國群老師）營銷學(xué)（涂平老師）

Corporate Finance 公司財(cái)務(wù)管理

Introduction to Probability and Statistics 概率統(tǒng)計(jì)

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（李琦老師）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（孟涓涓老師）金融學(xué)概論

2012級

經(jīng)濟(jì)學(xué)（蔡洪濱老師等）經(jīng)濟(jì)學(xué)（顏色老師）

第二篇：北大光華管理學(xué)院研究生課程表

北大光華管理學(xué)院研究生課程表

課程名

課程類參考學(xué)起止別

金融衍生品定價(jià)理論現(xiàn)代金融理論與實(shí)證專題一：資產(chǎn)定價(jià)理論金融學(xué)專題研討

任選

分 2.0

周班號(hào)

專業(yè)

教師姓教師職上課時(shí)備名

稱

間 周二

5-7

注

1-11 00 金融學(xué)

2.0

00 金融學(xué)

楊云紅 副教授

劉玉珍 教授

周五

2.0 1-11 00 金融學(xué)

金融市場與金融機(jī)構(gòu)公司財(cái)務(wù)案例金融學(xué)概論

實(shí)證金融

固定收入證券高級金融專題：資產(chǎn)定價(jià)信用風(fēng)險(xiǎn)管理貨幣金融理論

職業(yè)發(fā)展投資銀行商務(wù)英語商務(wù)英語統(tǒng)計(jì)學(xué)研究專題之一數(shù)據(jù)挖掘及應(yīng)用

決策模擬理論與方法規(guī)劃論

任選

2.0 任選 2.0

3.02.0 任選

2.0 任選 2.0 任選 2.02.0 任選

1.0 任選 3.0 專業(yè)必修# 2.0 專業(yè)必修# 2.0 任選

2.03.0 任選

2.0

2.0

2-4

1-11 00 金融學(xué) 賈春新 教授

周三5-7

1-11 00 金融學(xué)

周一

2-4

1-16 00 金融學(xué)

張圣平副教授

周二

5-7

1-11 00 金融學(xué)

張崢 副教授

周四

2-4

1-11 00 金融學(xué)

姚長輝 教授

周三2-4

1-11 00 金融學(xué)

周四

5-7

1-11 00 金融學(xué)

王志誠 副教授

周一

5-7

1-11 00 金融學(xué)

周五

2-41-6 00 金融學(xué)

周三

2-41-11 00 金融學(xué)

周四

2-41-11 07 金融學(xué)

周一

5-71-11 08 金融學(xué)

周一

5-71-11 00 統(tǒng)計(jì)學(xué)

周三

2-4

1-16 00 統(tǒng)計(jì)學(xué)

張俊妮 副教授

周五

2-41-11 00

管理科學(xué)與工程

任菲 講師

周一5-71-11 00 管理科學(xué)與

周五

決策分析

信息系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用

會(huì)計(jì)研究方法論

會(huì)計(jì)學(xué)前沿問題研討

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析任選#

組織管理前沿專題

多元變量分析與結(jié)構(gòu)方程任選#

組織行為專題

人力資源管理

組織行為學(xué)

管理研究方法(1)專業(yè)必修# 市場營銷專題專業(yè)必修# 國際經(jīng)營研究專業(yè)必修# 數(shù)據(jù)運(yùn)算和處理專業(yè)必修# 消費(fèi)者行為（I）專業(yè)必修# 戰(zhàn)略管理I-經(jīng)典理論回顧專業(yè)必修#

戰(zhàn)略管理3：理論視角的應(yīng)用與拓專業(yè)必展

修# 金融工程理論與實(shí)務(wù)

任選*

公司財(cái)務(wù)專題任選* 公司治理

任選*

工程

2-4 2.0

1-16 00

管理科學(xué)與工程 雷明 教授

周二2-42.0 1-11 00

管理科學(xué)與周三工程

5-72.0 1-11 00 會(huì)計(jì)學(xué)

周二

2-42.0 1-11 00 會(huì)計(jì)學(xué)

周四

2-42.0 1-11 00 企業(yè)管理 徐菁 講師

周五2-42.0 1-11 00 企業(yè)管理 王輝 教授

周四2-42.0 1-11 00 企業(yè)管理

周三

2-42.0 1-11 00 企業(yè)管理 馬力 講師

周四5-7

2.0 1-11 00 企業(yè)管理

孔繁敏 副教授

周一

2-42.0 1-11 00 企業(yè)管理

任潤

講師

周二5-7

3.0 1-16 00 企業(yè)管理

李博柏 副教授

周一

2-42.0 1-11 00 企業(yè)管理

涂平教授

周一5-73.0 1-16 00 企業(yè)管理 武常岐 教授

周二2-42.0 1-11 00 企業(yè)管理 馬力 講師

周三5-72.0 1-11 00 企業(yè)管理 徐菁 講師

周一5-73.0 1-16 00 企業(yè)管理 謝絢麗 講師

周二5-73.0 1-16 00 企業(yè)管理

周長輝 教授

周一5-7

2.0

工商管理碩

00

士

2.0 工商管理碩 00

士

2.0

00 工商管理碩

士

公司重組與并購

任選*

2.0

00

工商管理碩士 工商管理碩士 工商管理碩士 工商管理碩

國際管理任選* 2.0

00

品牌管理任選* 2.0

00

營銷渠道馬克思主義理論

馬克思主義原著選讀

管理學(xué)高級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

高級計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)

博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)

公共財(cái)政理論

經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)中的優(yōu)化方法

社會(huì)政策的評估和分析專題應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)

營銷模型I

任選* 2.0

3.03.0 專業(yè)必修#

3.0

3.0

3.0

3.0

3.0

3.0

3.00.0 任選

3.03.0 專業(yè)必修#

2.0

00

士

1-16 00

1-16 00

1-16 00

1-16 00

1-16 00

1-16 01

1-16 00

1-16 00

1-16 00

1-16 00

1-16 00

1-16 00

1-11 00

周四

5-6周四

5-7

王新超 副教授

周二

2-4龔六堂 教授

周四2-4王輝講師

周三2-4孟涓涓 講師

周三5-7

虞吉海 副教授

周一

2-4蔡洪濱 教授

周二2-4龔六堂 教授

周五2-4龔六堂 教授

周一5-7周黎安 教授

周四5-7徐敏亞 講師

周四2-4

蘇萌 副教授

周四

5-7

第三篇：北大光華管理學(xué)院：畢業(yè)生薪酬全國最高

北大光華管理學(xué)院：畢業(yè)生薪酬全國最高

[導(dǎo)讀]高考分?jǐn)?shù)線公布在即，騰訊教育特邀北京大學(xué)光華管理學(xué)院副院長、老師和同學(xué)做客訪談，為我們解讀北大光華長盛不衰的魅力源泉。轉(zhuǎn)播到騰訊微博

北京大學(xué)(微博)光華管理學(xué)院副院長龔六堂老師，北京大學(xué)光華管理學(xué)院黨委副書記、學(xué)工部主任冒大衛(wèi)和光華學(xué)生鐘華接受騰訊專訪

北京大學(xué)光華管理學(xué)院做客騰訊視頻

來源：騰訊視頻所屬欄目：教育

主持人：各位網(wǎng)友，大家好！這里是騰訊嘉賓聊天室，我是主持人東海。一年一度的高考(微博)剛剛過去，大家現(xiàn)在非常關(guān)心的就是高考的志愿填報(bào)以及錄取情況，今天我們非常榮幸的請來了三位嘉賓來到我們演播室，他們分別是北京大學(xué)光華管理學(xué)院副院長龔六堂老師。

龔六堂：大家好！

主持人：坐在龔六堂老師旁邊的是北京大學(xué)光華管理學(xué)院黨委副書記、學(xué)工部主任冒大衛(wèi)老師。

冒大衛(wèi)：大家好！

主持人：坐在冒老師旁邊的是北京大學(xué)光華管理學(xué)院08級金融專業(yè)，2008年天津市文科狀元鐘華。

鐘華：大家好！

北大兼容并包 充滿科學(xué)自由民主的風(fēng)氣

主持人：我們知道北京大學(xué)是我們國內(nèi)一流的學(xué)府，可以說是所有高考學(xué)子心目中向往的圣地，北京大學(xué)光華管理學(xué)院又是每年招收高中應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)秀的或者是最優(yōu)秀的高中畢業(yè)生最多的一個(gè)地方，我了解到一個(gè)情況，每年很多像鐘華這樣的狀元同學(xué)都會(huì)扎堆的選擇我們北京大學(xué)光華管理學(xué)院，兩位老師你們覺得這樣一種現(xiàn)象體現(xiàn)了我們北京大學(xué)光華管理學(xué)院什么樣的特點(diǎn)？

龔六堂：剛才主持人講的，北京大學(xué)是所有的考生夢寐以求的，包括我。我當(dāng)時(shí)沒有機(jī)會(huì)上北大，我現(xiàn)在有機(jī)會(huì)到北大教書，正是體現(xiàn)了北大的兼容并包的思想，實(shí)際上北京大學(xué)光華管理學(xué)院是一個(gè)很年輕的學(xué)員，因?yàn)閺?5年開始成立到現(xiàn)在有20多年的時(shí)間，經(jīng)過這20多年的發(fā)展已經(jīng)成為國內(nèi)頂尖的亞洲領(lǐng)先的商學(xué)院，一步一步走過來，為什么這些考生對光華管理學(xué)院和北大感興趣，北大有生活的底蘊(yùn)，兼容并包，科學(xué)自由民主的風(fēng)氣。

另外北京大學(xué)光華管理學(xué)院經(jīng)過20多年的發(fā)展，我們現(xiàn)在無論從師資，無論從教師的科學(xué)水平還是從我們的硬件設(shè)施建設(shè)我們在國際上都是有一席之地。我們現(xiàn)在有105位老師，現(xiàn)在有變化，7月份可能是107位老師了，60%到70%都有博士學(xué)位了，而且都是在海外名校拿到博士學(xué)位。我們教師隊(duì)伍的國際化程度相當(dāng)之高。

第三個(gè)事情是，整體的管理學(xué)科的配置來看，本科學(xué)位到碩士生學(xué)位，到MBA、MPA到EMBA的學(xué)位學(xué)科都是齊全的，學(xué)生到了北京大學(xué)光華管理學(xué)院以后，不僅學(xué)科之間可以有很大的交流。

第四，我們現(xiàn)在北京大學(xué)光華管理學(xué)院前不久清華大學(xué)百周年校慶的時(shí)候，中國的大學(xué)和世界一流大學(xué)的差別在哪個(gè)地方？世界上北京大學(xué)光華管理學(xué)院從創(chuàng)辦到現(xiàn)在一直是用國際化的眼光來看待，希望我們的學(xué)生能夠有全球化的視野，有國際化的觀念，所以我們的學(xué)生是百分之百要出國交流。大量的留學(xué)生過來，我們每年大概有160、170左右來自全世界各個(gè)國家的留學(xué)生到中國來交流，到我們北京大學(xué)光華管理學(xué)院來交流，真正做到國際化的視野。

主持人：剛才您提到北京大學(xué)光華管理學(xué)院的學(xué)生百分之百都要出國。龔六堂：百分之百的學(xué)生都有機(jī)會(huì)出國交流。只要你有需求，你想出去，我們會(huì)百分之百的機(jī)會(huì)讓你出去。當(dāng)然有一些家庭困難的學(xué)生，我們盡量給他進(jìn)行補(bǔ)貼，我們想盡一切辦法，冒書記可以補(bǔ)充。

冒大衛(wèi)：我舉一個(gè)簡單的例子，對學(xué)生的指導(dǎo)方面，我們學(xué)院實(shí)行三支輔導(dǎo)員隊(duì)伍，第一我們有班主任和學(xué)術(shù)導(dǎo)師，班主任和學(xué)術(shù)導(dǎo)師是對學(xué)生的學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)方面進(jìn)行全方面的制導(dǎo)，班主任是一個(gè)人管一個(gè)班，學(xué)術(shù)導(dǎo)師是一個(gè)教授管兩到三名學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)方面的指導(dǎo)。

我們的輔導(dǎo)員是管學(xué)生課堂以外所有的事情，生活各個(gè)方面，思想狀態(tài)，包括是否高興，包括家里是不是有什么困難都會(huì)協(xié)助幫助他來解決。

還有一支輔導(dǎo)員隊(duì)伍就是校友輔導(dǎo)員包括校外導(dǎo)師，一方面會(huì)給學(xué)生提供一些寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)他還會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生到自己所工作的單位包括企業(yè)也好，包括事業(yè)單位去實(shí)習(xí)等等等等。通過這種三支輔導(dǎo)員的隊(duì)伍我們給學(xué)生進(jìn)行全方位的制導(dǎo)。

包括剛才龔老師提到的我們對出國交流，出國交流客觀上來講，確實(shí)有一部分學(xué)生因?yàn)榧彝ヒ蛩乜赡軙?huì)放棄出國交流，但是目前我們也在積極爭取社會(huì)上的各種各樣的企業(yè)的支持，目前包括很多大的企業(yè)都給我們有專項(xiàng)的獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金就是用來支持我們學(xué)生出國交流的費(fèi)用。目前來講高額的獎(jiǎng)學(xué)金基本上可以覆蓋他在國外的生活費(fèi)和差旅費(fèi)，中等的獎(jiǎng)學(xué)金可以覆蓋生活費(fèi)，因?yàn)槲覀冇薪粨Q項(xiàng)目，我們也歡迎國外的項(xiàng)目到北大交流，來光華學(xué)習(xí)，學(xué)費(fèi)是互免的?；旧夏軌虮ＷC我們的學(xué)生不因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)的原因放棄出國交流的機(jī)會(huì)。對于經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，包括學(xué)院包括整個(gè)北京大學(xué)我們還有一套資助體系，我們稱之為綠色通道，對這些學(xué)生我們都是實(shí)行一對一的幫助，從這些小事可以反映我們學(xué)院從老師到行政隊(duì)伍，對學(xué)生全方位關(guān)愛的培養(yǎng)理念。

龔六堂：我們2010年國際交流大概有90%多的學(xué)生都出國交流，還有10%的學(xué)生沒有國際交流的意愿，想去我們肯定會(huì)讓他去。鐘華對這個(gè)很有體會(huì)。

北大光華國際氛圍造就廣闊視野

主持人：鐘華同學(xué)坐在這兒很久了。光聽老師，光聽學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)說的還不足以說服我們的網(wǎng)友，下面我想聽聽鐘華同學(xué)，你作為北京大學(xué)光華管理學(xué)院的學(xué)生，通過這三年來在北京大學(xué)光華管理學(xué)院的學(xué)習(xí)，你覺得你心目中北京大學(xué)光華管理學(xué)院是一個(gè)什么樣子？

鐘華：其實(shí)剛剛兩位老師講的北京大學(xué)光華管理學(xué)院對于本科生全方位的培養(yǎng)和關(guān)懷制度，我作為本科生來講確實(shí)有非常非常深刻的切身感受。比如說拿國際化氛圍來說，首先我們本科生肯定是都有到國外進(jìn)行交換學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其次即使在中國，在學(xué)院里面你也能感受到非常濃的國際氛圍。比如說我們班上的同學(xué)有很多是來自世界各地的，我們有機(jī)會(huì)跟他們一起討論案例或者是在課余時(shí)間和他們進(jìn)行各種互動(dòng)活動(dòng)。確實(shí)能感受到來自世界各地的文化的交融。

再比如說在剛剛冒老師提到的學(xué)術(shù)導(dǎo)師的配備這個(gè)系統(tǒng)上，我們也確實(shí)感受到了很多來自這些一流的大師他們的一些思想，包括學(xué)術(shù)上，包括生活上的指導(dǎo)。主持人：其實(shí)我剛才聽冒老師講，我們有三支輔導(dǎo)員隊(duì)伍，一支是傳統(tǒng)意義上的輔導(dǎo)員，另外一支是學(xué)術(shù)導(dǎo)師，這些都是學(xué)校份內(nèi)應(yīng)該做的一些事情。但是有一個(gè)輔導(dǎo)員隊(duì)伍我特別感興趣，校外導(dǎo)師，這個(gè)會(huì)對學(xué)生的發(fā)展和成長，特別是對我們管理專業(yè)的學(xué)生的發(fā)展會(huì)有什么好處？

冒大衛(wèi)：校外導(dǎo)師的制度我們也是堅(jiān)持實(shí)行了很多年。這個(gè)和我們管理學(xué)院和事件緊密結(jié)合的特點(diǎn)是息息相關(guān)的，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)管理學(xué)，不管你學(xué)習(xí)什么專業(yè)，你一定要和實(shí)踐緊密聯(lián)系。校友導(dǎo)師，一方面他對學(xué)院是充滿感情做這份工作，師弟師妹們把工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)毫無保留的交給他的師弟和師妹們，這些經(jīng)驗(yàn)是非常非常寶貴的。

主持人：可能有些老師都不具有的。

冒大衛(wèi)：這是最鮮活和前沿的經(jīng)驗(yàn)。另外我們在校友導(dǎo)師選擇上，我們會(huì)選擇在社會(huì)上相對做得比較成功的校友。這些成功的校友有很多可以提供給大家的機(jī)會(huì)，比如說他帶這些學(xué)生，他有創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)，他在他的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)里就可以把他帶的學(xué)生加入進(jìn)去，他有他的公司，他有他的企業(yè)，他可以讓同學(xué)們到他的企業(yè)里去體驗(yàn)企業(yè)的文化，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展等等等等。他有很多額外的機(jī)會(huì)。這種機(jī)會(huì)實(shí)際上是最不含功利色彩的，對學(xué)生來講也是收獲最大的。而且這幾年這個(gè)制度還是發(fā)揮了很大的作用?，F(xiàn)在我們的校外導(dǎo)師，我們北京大學(xué)光華管理學(xué)院實(shí)際上是一個(gè)全國民教育的學(xué)院，校友導(dǎo)師制度已經(jīng)在全學(xué)院已經(jīng)開始了。龔六堂：我們也有本科，有碩士，有MBA還有EMBA，還有職業(yè)教育EDP。我們大量的校友是從EMBA的學(xué)生中選拔出來的，這些EMBA的校友他自己特別愿意跟本科生交流，本科生業(yè)內(nèi)的這些校友可以得到一些人生的啟迪或者是對事業(yè)的幫助，將來職業(yè)的選擇，并不是說這個(gè)校外導(dǎo)師是讓學(xué)生到企業(yè)打工。是從學(xué)校里得不到的東西。

主持人：是對學(xué)校教育非常好的一個(gè)補(bǔ)充。

龔六堂：這個(gè)制度已經(jīng)堅(jiān)持幾年了，效果是很明顯的。因?yàn)檫@對學(xué)生的人生規(guī)劃是很重要的一個(gè)指導(dǎo)。

主持人：聽了幾位的介紹，確實(shí)北大光華是有它自身很顯著的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)都從各個(gè)方面，軟件、硬件包括從我們剛才說的制度的設(shè)計(jì)方面都給我們的學(xué)生的成長和成才提供了強(qiáng)有力的保障。

北大光華是一個(gè)非常好的地方，這是毋庸置疑的，但是我還是覺得有一個(gè)現(xiàn)象想跟幾位探討一下，特別是近些年來，我們存在高考狀元或者是高考的高分考生扎堆經(jīng)管學(xué)院，扎堆金融類專業(yè)的現(xiàn)象，特別是我們高分考生特別愿意報(bào)我們北大光華管理學(xué)院。我知道我們每年收的狀元都有幾十位。

龔六堂：大概占中國的30%到40%左右。光華被熱捧匹配社會(huì)對管理人才的需求

主持人：更別說除了狀元之外第二名和第三名。您覺得這么一種群體性的選擇體現(xiàn)了一種什么樣的社會(huì)心態(tài)？或者說您對這種行為，這種現(xiàn)象有什么樣的看法？

冒大衛(wèi)：我覺得出現(xiàn)這種現(xiàn)象，第一我們要感謝各位考生包括考生家長對我們的信任和對我們的厚愛。這說明我們的工作做得還是不錯(cuò)的。另外，這可能也是社會(huì)發(fā)展階段的一個(gè)選擇。我們社會(huì)發(fā)展實(shí)際上還是要分階段進(jìn)行，在我們搞工業(yè)化現(xiàn)代化的過程中，可能我們對工程師的需求量會(huì)更大。目前社會(huì)已經(jīng)發(fā)展到現(xiàn)在這樣一個(gè)階段，在這個(gè)階段可能我們對經(jīng)濟(jì)方面，管理方面包括法律方面的人才需求量可能會(huì)更大。我想這也是社會(huì)的選擇，并不是這幾屆考生的選擇，也是社會(huì)的選擇。

而且從我們學(xué)院的工作來講，除了我剛才說的這些工作之外，還有很重要的一點(diǎn)就是因?yàn)榭忌鷪?bào)考必然要考慮到今后的就業(yè)問題，近幾年來，我們學(xué)院在就業(yè)方面取得的成績一直是受到社會(huì)各界廣泛的認(rèn)可，包括拿本科生來說，包括本科生的就業(yè)率，包括本科生的平均年薪，這個(gè)在全國高校里還是名列前茅。這一系列的原因會(huì)讓高分段的考生可能會(huì)更傾向于選擇北京大學(xué)光華管理學(xué)院。龔六堂：剛才冒老師講的是，中國正好是轉(zhuǎn)型的階段，這個(gè)時(shí)候需要經(jīng)濟(jì)管理人才。這是歷史發(fā)展階段的產(chǎn)物。這些考生到光華管理學(xué)院來了以后，我們給他的教育，光華管理學(xué)院一直秉承著很重要的事情，我們要傳播知識(shí)，培養(yǎng)商界領(lǐng)袖，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。培養(yǎng)他們基本的邏輯或者是基礎(chǔ)的思維，還有經(jīng)濟(jì)管理的思維方式，還有溝通能力。更重要的是我們需要國際化的視野，培養(yǎng)用英語(論壇)進(jìn)行交際的能力。讓這些狀元或者是這些優(yōu)秀的考生到光華管理學(xué)院來了以后，真正成為人才，真正成為社會(huì)有用的人才。我們遵從每一個(gè)考生，每一個(gè)學(xué)生的意愿，你自己想學(xué)什么專業(yè)就學(xué)什么專業(yè)。我們充分尊重學(xué)生的個(gè)人選擇，你想學(xué)金融，想學(xué)營銷，想學(xué)會(huì)計(jì)都是可以的。實(shí)際上就是充分尊重個(gè)性，這是第一。

第二，我們合理的課程的設(shè)置，這樣使得學(xué)生能夠成才。

主持人：我還想聽聽鐘華三年前，你高考之后，你為什么會(huì)選擇北京大學(xué)光華管理學(xué)院？

鐘華：主要是兩個(gè)原因，第一個(gè)是我個(gè)人自身的原因，從我個(gè)人興趣和個(gè)人性格來考慮，我自身也很喜歡與人交流溝通，但同時(shí)我又非常喜歡數(shù)理分析，把這兩點(diǎn)結(jié)合起來，光華對我來說是一個(gè)非常非常好的選擇。

第二方面，當(dāng)時(shí)也有跟北大和光華招生老師去溝通和交流，了解到光華為本科生提供了非常非常豐富的資源，我個(gè)人覺得，既然我的興趣在這里，而且我又能得到非常好的本科階段的培養(yǎng)教育，這絕對是一個(gè)非常非常完美的選擇。主持人：你剛才說的是你三年前的一些經(jīng)歷和想法，這三年的時(shí)間在北大光華度過，你對自己當(dāng)初的選擇，現(xiàn)在是一個(gè)什么樣的評價(jià)？你在光華學(xué)習(xí)期間，有沒有給你帶來一些驚喜或者是對光華更深的認(rèn)識(shí)？

鐘華：首先我覺得當(dāng)時(shí)很幸運(yùn)能夠選擇北京大學(xué)光華管理學(xué)院，現(xiàn)在總體來講，我覺得光華的生活非常豐富多彩，同時(shí)又具有挑戰(zhàn)性，這也是一個(gè)年輕人非常非常想得到的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境。具體細(xì)節(jié)來講，除了國際化的氛圍還有非常強(qiáng)的師資力量之外，確實(shí)在整個(gè)光華中間能認(rèn)識(shí)到很多不一樣的同學(xué)，包括校友。在這方面的資源也是我之前沒有意料到的。

比如說我現(xiàn)在在MBA和EMBA同學(xué)中有很多要好的朋友，他們會(huì)給我提供很多今后繼續(xù)學(xué)習(xí)還有職業(yè)化的建議。這些資源可能是在其他的學(xué)?；蛘呤瞧渌牡胤綗o法得到的。

畢業(yè)生的平均年薪屬全國最高

主持人：看來鐘華同學(xué)的回答印證了兩位老師剛才的觀點(diǎn)。

我還有一個(gè)問題想問，剛才冒老師提到我們的就業(yè)率是非常好的，您能不能具體介紹一下我們學(xué)生的就業(yè)或者說學(xué)生的出路，究竟是在哪幾個(gè)方面？ 冒大衛(wèi)：我們現(xiàn)在的學(xué)生就業(yè)，總體去向分為三個(gè)方面，我們的學(xué)生里大概20%的同學(xué)繼續(xù)在國內(nèi)深造，讀研究生。20%左右的學(xué)生在出國深造，剩下50%的學(xué)生最終選擇就業(yè)。這個(gè)比例好像我們繼續(xù)深造的比例不高，但是這里有一個(gè)前提條件是我們有很多同學(xué)，他是在可以繼續(xù)深造的時(shí)候，因?yàn)檎业搅撕芎玫墓ぷ?，最后?jīng)過反復(fù)衡量和權(quán)衡，放棄了繼續(xù)讀研究生或者說出國繼續(xù)深造的想法，這種情況是很多的。

主持人：而且可能跟我們的專業(yè)也有一些關(guān)系，它需要一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。龔六堂：我們希望我們的學(xué)生如果將來有這些行業(yè)可以本科畢業(yè)以后出去工作一段時(shí)間，工作一段時(shí)間以后，歡迎他們回來，和MBA甚至和EMBA，我們北京大學(xué)光華管理學(xué)院學(xué)科門類齊全，這樣就會(huì)一直持續(xù)下去?，F(xiàn)在我們有大量的本科畢業(yè)生回來到北京大學(xué)光華管理學(xué)院讀MBA和EMBA。這和管理學(xué)的特點(diǎn)是分不開的。

冒大衛(wèi)：除了和實(shí)踐接觸比較緊之外，我們每年招收大量的本科生，有的是繼續(xù)在本院讀博士，有的是出國繼續(xù)深造，研究生的教育也改成碩博連讀和支援項(xiàng)目，也是為有為青年一個(gè)發(fā)展的很好的路徑。包括在金融專業(yè)項(xiàng)目我們還有一個(gè)金融經(jīng)濟(jì)學(xué)這么一個(gè)分支專業(yè)，在這個(gè)專業(yè)里邊培養(yǎng)的我們都是按照很嚴(yán)格的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，我們純粹是按照學(xué)術(shù)導(dǎo)向來培養(yǎng)這方面的人才。

從實(shí)際參加就業(yè)的學(xué)生的就業(yè)情況來看，大體上目前在金融行業(yè)工作的居多，在其他行業(yè)相對來講分布比較平均，像咨詢等等其他行業(yè)比較平均。因?yàn)楝F(xiàn)在幾次統(tǒng)計(jì)，我們在一些國際認(rèn)證的時(shí)候我們都要統(tǒng)計(jì)我們的畢業(yè)生的平均年薪，我們自己本身我們是不愿意談這個(gè)問題的，因?yàn)閷W(xué)生培養(yǎng)成功與否并不是看你畢業(yè)時(shí)候的年薪就可以體現(xiàn)的，目前看，不管是從哪個(gè)統(tǒng)計(jì)口徑上講，我們的平均數(shù)或者說中位數(shù)應(yīng)該是全國最高的。

龔六堂：我補(bǔ)充一下冒老師。我們還是充分尊重學(xué)生的意愿，我們發(fā)現(xiàn)本科生剛進(jìn)來的時(shí)候，他可能對道路還不很明確的時(shí)候，我們馬上推出了進(jìn)入經(jīng)濟(jì)學(xué)的方向，這個(gè)方向是進(jìn)一步強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和金融學(xué)的基礎(chǔ)，強(qiáng)化這些知識(shí)的學(xué)習(xí)。但這些學(xué)生有有一個(gè)緩沖，可以將來進(jìn)一步在思考將來想干什么事情。給他一個(gè)緩沖的余地。

剛才冒老師說的我們工作的年薪是多少，實(shí)際上我們到目前為止，北京大學(xué)光華管理學(xué)院培養(yǎng)的本科生后來出國以后到國外去，現(xiàn)在我們招收進(jìn)來的老師就有原來北京大學(xué)光華管理學(xué)院的學(xué)生，北京大學(xué)光華管理學(xué)院的老師都是幾百人，都是國外的高校最優(yōu)秀的畢業(yè)生，現(xiàn)在已經(jīng)陸續(xù)有學(xué)生回來了，無論是在國內(nèi)市場就業(yè)還是在學(xué)術(shù)培養(yǎng)方面，我們都是做得很成功的。

主持人：我想問一下鐘華同學(xué)，你現(xiàn)在馬上就要大四了，你對你今后的道路是怎么規(guī)劃的？ 鐘華：就像剛剛龔六堂老師提到的，我作為金融系的學(xué)生，首先我可能希望先積攢幾年的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，之后再回到學(xué)院繼續(xù)完成MBA，更成功的話完成EMBA的學(xué)習(xí)。

主持人：還是要回到北京大學(xué)光華管理學(xué)院繼續(xù)進(jìn)行深造。鐘華：畢竟很有歸屬感。

龔六堂：我們現(xiàn)在計(jì)劃把本科、碩士、MBA、EMBA、EDP這個(gè)通道要打通，讓資源共享，這一塊我們做了很充分的工作。我們光華畢業(yè)的學(xué)生將來讀MBA、EMBA，作為校友我們會(huì)更加歡迎。

學(xué)費(fèi)和獎(jiǎng)學(xué)金情況

主持人：剛才我們聊了我們北京大學(xué)光華管理學(xué)院的一些特點(diǎn)，包括它就業(yè)的一些情況，其實(shí)對于我們現(xiàn)在的時(shí)間結(jié)點(diǎn)來說，很多學(xué)生他最關(guān)心的是一些更實(shí)際的問題。我剛才看微博上已經(jīng)有人提問了，光華的入學(xué)條件是什么，學(xué)費(fèi)多少錢。哪位給大家介紹一下?，F(xiàn)在正好是報(bào)考的時(shí)候。

冒大衛(wèi)：我們還是非常歡迎我們高分的考生能夠選擇我們北京大學(xué)光華管理學(xué)院，我們北京大學(xué)光華管理學(xué)院在每個(gè)省都會(huì)投放文理科的指標(biāo)，具體的錄取情況請我們同學(xué)們要和我們北京大學(xué)在各個(gè)省的招生組保持一個(gè)密切的聯(lián)系。在生源好的情況下，我們也會(huì)向?qū)W校申請，適當(dāng)?shù)臄U(kuò)招一點(diǎn)，因?yàn)槲覀儽旧硪?guī)模有限，所以力度可能很小。

主持人：今年我們的招生規(guī)模是多少？

冒大衛(wèi)：計(jì)劃150人。我們一年150，可能會(huì)突破有限的幾個(gè)，不會(huì)突破太多，因?yàn)槲覀冊诮邮沾箨憣W(xué)生的同時(shí)我們還會(huì)接收一部分海外留學(xué)生，我們本科年級的培養(yǎng)我們是把學(xué)生打通了培養(yǎng)，如果學(xué)生招得太多，對于我們培養(yǎng)或者是安排課程和安排老師會(huì)增加很多壓力。

龔六堂：我們2010年的學(xué)生大概有209人，其中大陸大概是180左右。主持人：也就是說150個(gè)左右，全國每個(gè)省也就四五個(gè)人，平均下來就四五個(gè)人。雖然我知道很多同學(xué)特別希望到北大光華來學(xué)習(xí)，但是報(bào)考的時(shí)候，首先對自己的成績要足夠自信。

冒大衛(wèi)：我建議和招生組的老師一定保持密切的聯(lián)系。因?yàn)槲覀儗W(xué)院在招生的時(shí)候，基本上每個(gè)省都會(huì)有老師去，一些相關(guān)的情況可以和在招生一線的老師聯(lián)系。你剛才提到學(xué)費(fèi)問題，這個(gè)非常簡單，因?yàn)槭菄医y(tǒng)一規(guī)定的，我們學(xué)費(fèi)是5000。這是教育部規(guī)定的，我們和其他的高校沒有什么差別。

主持人：在很多網(wǎng)友看來，管理學(xué)院的學(xué)費(fèi)可能會(huì)更高一些。龔六堂：不僅沒有高，而且我們還拿了大量的補(bǔ)貼，因?yàn)槲覀兪巧虒W(xué)院，MBA、EMBA，大量的收入往本科補(bǔ)貼。

冒大衛(wèi)：我們每年花大量的精力，我們有專門的數(shù)學(xué)課，有專門的商務(wù)英語課程，我們要單獨(dú)配備師資給學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化。這樣算下來，每個(gè)學(xué)生我們不考慮他的學(xué)費(fèi)問題，每人每年在本科學(xué)生身上還要倒貼一萬塊錢。除去他的學(xué)費(fèi)我們還要倒貼一萬塊錢。

龔六堂：我們不遺余力的對于本科生、研究生包括碩士、博士投資。因?yàn)樽顑?yōu)秀的學(xué)生到光華管理學(xué)院來，我們一定給他最好的教育。這是我們一直的理念。主持人：學(xué)費(fèi)的問題我們搞清楚了，大家可以放心。我替網(wǎng)友把這個(gè)心放下來了，我們北京大學(xué)光華管理學(xué)院的學(xué)費(fèi)也是不高的。還有網(wǎng)友想了解，去了之后會(huì)不會(huì)有一些獎(jiǎng)學(xué)金的制度能夠更好的幫他來完成學(xué)業(yè)？

冒大衛(wèi)：獎(jiǎng)學(xué)金包括助學(xué)金的設(shè)立是非常完善的，北京大學(xué)每人會(huì)給新生包括其他的學(xué)生發(fā)放數(shù)量比較多的獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)我們學(xué)院自己，包括從企業(yè)爭取捐助，包括從校友的捐贈(zèng)方面，包括我們還有老師的捐贈(zèng)設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金等等，通過這樣的形式我們對學(xué)生有全方位的支持。

獎(jiǎng)學(xué)金有一部分是用來支持學(xué)生，鼓勵(lì)他們盡量提高學(xué)習(xí)成績，我們除了獎(jiǎng)學(xué)金之外，我們還有很大一塊是用于助學(xué)方面。我們雖然叫獎(jiǎng)學(xué)金，但是實(shí)際上我們是按照助學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放的。這樣對學(xué)生來講，不管你的家里經(jīng)濟(jì)條件怎么樣，學(xué)院都會(huì)支持你順利的完成學(xué)業(yè)，包括如果你有這個(gè)意愿的話，我們也會(huì)支持你順利的去參加國外交流項(xiàng)目，絕對不會(huì)因?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì)條件問題而掉隊(duì)。龔六堂：我們除了獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)之外，我們也鼓勵(lì)本科期間能夠做一些力所能及的科研。有校長基金，校長基金就是鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行科研，院長基金拿出來直接鼓勵(lì)學(xué)生，只要有科研需求，學(xué)生能夠做力所能及的科研我們都鼓勵(lì)。學(xué)院對本科生的培養(yǎng)是不遺余力的。

主持人：比如說我們學(xué)院還有很多的制度去保證我們的學(xué)生不因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的原因而掉隊(duì)。

龔六堂：學(xué)生的教學(xué)、科研生活都有保障。

冒大衛(wèi)：單純從獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放來講，每年就本科生這一塊就幾百萬。今天上午也是一個(gè)著名的跨國公司給學(xué)院合作的捐贈(zèng)的儀式。

龔六堂：我們北京大學(xué)光華管理學(xué)院的老師有教學(xué)生的義務(wù)，其實(shí)還有很多可以去外面去，為學(xué)生爭取到更多的資源。

主持人：剛才我們談到了學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金這方面的一些情況。你在北京大學(xué)光華管理學(xué)院學(xué)習(xí)的這幾年，你有沒有得到過這方面的鼓勵(lì)？ 鐘華：有啊，當(dāng)然有。首先是剛?cè)胄＞陀幸还P比較大的獎(jiǎng)學(xué)金，在每一個(gè)學(xué)年結(jié)束的時(shí)候我們同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與獎(jiǎng)學(xué)金的評選，我個(gè)人也得到了一些。主持人：看來我們的狀元同學(xué)還是很優(yōu)秀的。其實(shí)回到我們北京大學(xué)光華管理學(xué)院，狀元還是扎堆這樣一個(gè)情況。面對這么一群高智商，高能力的這些學(xué)生，學(xué)院會(huì)不會(huì)有一些特殊的管理的辦法？

龔六堂：其實(shí)我老講這個(gè)事情，狀元無非就是高考考了第一名，我們進(jìn)入北京大學(xué)光華管理學(xué)院以后，不僅要向老師學(xué)習(xí)，而且更多的向同學(xué)學(xué)習(xí)。實(shí)際上同學(xué)之間的相互促進(jìn)是特別重要的。我們各種各樣的設(shè)施一定會(huì)保證他能夠成為最好的人才。剛才說的導(dǎo)師的配備還有課程體系的設(shè)置，還有各種各樣的投入，包括英語投資還有基礎(chǔ)課的投入都是保證這些優(yōu)秀的學(xué)生能夠成為最好的人才。

主持人：通過北京大學(xué)光華管理學(xué)院的培養(yǎng)真正能成為優(yōu)秀的人才。由于節(jié)目時(shí)間的關(guān)系，我們現(xiàn)在進(jìn)行訪談的最后一個(gè)問題，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在有好多的高考學(xué)生正在選擇自己的志愿，填報(bào)自己的專業(yè)，請兩位老師先給我們這些學(xué)生，給他們一個(gè)祝愿、祝福或者是一個(gè)寄語。也請鐘華也給馬上將成為你學(xué)弟學(xué)妹的同學(xué)給他們一些寄語。

龔六堂：歡迎各位能夠來到北京大學(xué)光華管理學(xué)院，也歡迎廣大考生能夠選到符合自己意愿的學(xué)校學(xué)習(xí)。如果能夠選擇北京大學(xué)光華管理學(xué)院的話，到北京大學(xué)光華管理學(xué)院期間，要秉承全球化的管理，在北京大學(xué)光華管理學(xué)院能夠度過愉快的四年的大學(xué)生活。

冒大衛(wèi)：祝賀各位考生在高考中能夠取得一個(gè)理想的成績，歡迎同學(xué)們選擇北京大學(xué)光華管理學(xué)院，北京大學(xué)光華管理學(xué)院是一個(gè)有夢的地方，北京大學(xué)光華管理學(xué)院是一個(gè)你來了就不會(huì)后悔的地方。加油！

鐘華：首先我想跟廣大的高考生說，你們辛苦了，現(xiàn)在這個(gè)階段可能是要休息一下。在假期里大家一定要積極的調(diào)整自己的心態(tài)，包括生活的狀態(tài)，對于光華的學(xué)弟學(xué)妹們來說，在開學(xué)的時(shí)候要帶著一份自信，同時(shí)又是一種學(xué)習(xí)的心態(tài)來迎接這種新的生活的挑戰(zhàn)。非常希望在今年9月份的迎新活動(dòng)上能夠看到大家。

主持人：非常感謝三位今天能夠作客我們騰訊嘉賓聊天室。我們今天的節(jié)目就到此結(jié)束，同時(shí)也祝愿觀看我們節(jié)目的各位網(wǎng)友能夠在今年出現(xiàn)在北京大學(xué)光華管理學(xué)院的教室里，感謝大家！再見！

第四篇：北大光華推薦信

茲有被推薦人報(bào)考北京大學(xué)光華管理學(xué)院工商管理碩士（mba）。衷心感謝您在百忙之中撥冗填寫本推薦信。請您完整填寫下列內(nèi)容，如果您有其它補(bǔ)充，請附在表后。請用信封密封并在封口處簽名后交還被推薦人，由被推薦人隨其他申請材料一并寄給北京大學(xué)光華管理學(xué)院 mba中心招生部。

被推薦人姓名applicant’s name 被推薦人職務(wù)applicant’s position 您在何種場合認(rèn)識(shí)申請人？認(rèn)識(shí)申請人已有多長時(shí)間？how did you get to know the applicant? how long have you known each other? 請您評價(jià)申請人的個(gè)人特質(zhì)。how would you describe the applicant? 在您看來，該申請人的人際交往與團(tuán)隊(duì)工作能力方面有哪些需要進(jìn)一步提高？包括他（她）與上級、同級、下級關(guān)系what does the applicant need to improve regarding his interpersonal skills? 請?zhí)峁┢渌J(rèn)為能幫助我們評價(jià)申請人的信息。please provide more information that can help us to evaluate applicant.請就以下各項(xiàng)對申請人進(jìn)行評估：please evaluate the applicant.※ 請?jiān)谙鄳?yīng)位置劃“√”。please give check mark “√” for those applied.＊備注：如果認(rèn)為申請人的分析能力在以上所列9項(xiàng)能力與特質(zhì)中最為突出，請標(biāo)“1”，如果認(rèn)為申請人的領(lǐng)導(dǎo)能力在以上所列9項(xiàng)能力與特質(zhì)中最弱，請標(biāo)“9”，如此類推.notes: please rank the above types of capacity & personality according to priority.“1”

equals highest priority and “9” equals lowest.被推薦人姓名applicant’s name: mr./ms.職務(wù)position 您在何種場合認(rèn)識(shí)申請人？認(rèn)識(shí)申請人已有多長時(shí)間？what is your relationship with the applicant? how long have you known the applicant? 請您評價(jià)申請人的突出優(yōu)點(diǎn)及特點(diǎn)。please list the most outstanding talents or characteristics of the applicant.在您看來，該申請人的人際交往與團(tuán)體工作能力如何，包括他（她）與上級、同級、下級的合作工作能力？evaluate the applicant’s interpersonal and teamwork skills, including his or her ability to work with peers, subordinates and supervisors.您認(rèn)為申請人在哪些方面需要進(jìn)一步提高？in you opinion, in what areas can the applicant improve? 請就以下各項(xiàng)對申請人進(jìn)行評估：please give your appraisal of the applicant in terms of the following 請給出您對被推薦人的總體評價(jià): please indicate your overall evaluation: 推薦人簽名signature 日期date篇三：北大推薦信模板 推薦信1 茲有被推薦人報(bào)考北京大學(xué)光華管理學(xué)院工商管理碩士（mba）。衷心感謝您在百忙之中撥冗填寫本推薦信。請您完整填寫下列內(nèi)容，如果您有其它補(bǔ)充，請附在表后。請用信封密封并在封口處簽名后交還被推薦人，由被推薦人隨其他申請資料一并寄給北京大學(xué)光華管理學(xué)院 mba中心招生部。

被推薦人姓名applicant’s name xxx 被推薦人職務(wù)applicant’s position 財(cái)務(wù)總監(jiān)

您在何種場合認(rèn)識(shí)申請人？認(rèn)識(shí)申請人已有多長時(shí)間？how did you get to know the applicant? how long have you known each other? 請您評價(jià)申請人的個(gè)人特質(zhì)。how would you describe the applicant? 她剛到公司便能迅速了解業(yè)務(wù)，在3個(gè)月內(nèi)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成公司三年的賬務(wù)處理，并且通過審計(jì)，完成了某四

大會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一的專業(yè)人員沒能完成的任務(wù)。她在公司工作的兩年多時(shí)間里，工作積極主動(dòng)，業(yè)績突出，認(rèn)可度較高。現(xiàn)在作為集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)，負(fù)責(zé)下屬四個(gè)事業(yè)部的財(cái)務(wù)管理，同時(shí)也負(fù)責(zé)她原來沒有接觸過的投

融資領(lǐng)域，做出了成績。該員工特點(diǎn)是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于溝通，善于自我激勵(lì)，能在壓力下工作。

在您看來，該申請人的人際交往與團(tuán)體工作能力方面有哪些需要進(jìn)一步提高？包括他（她）與上級、同級、下級關(guān)系what does the applicant need to improve regarding his interpersonal skills?，我公司目前處于迅速擴(kuò)張的時(shí)期，我希望她能夠進(jìn)修系統(tǒng)的管理知識(shí)，進(jìn)一步地提高管理技能，以適應(yīng)發(fā)展

需要。另外我公司業(yè)務(wù)遍及全球，我也希望她能接受國際化的教育。因此對她申請北大mba，特別是北大

國際mba，我非常地支持。她與公司各級同事相處融洽。

推薦信2 被推薦人姓名applicant’s name xxxxxxxg 被推薦人職務(wù)applicant’s position accounting supervisor 您在何種場合認(rèn)識(shí)申請人？認(rèn)識(shí)申請人已有多長時(shí)間？how did you get to know the applicant? how long have you known each other? 請您評價(jià)申請人的個(gè)人特質(zhì)。how would you describe the applicant? 在您看來，該申請人的人際交往與團(tuán)體工作能力方面有哪些需要進(jìn)一步提高？包括他（她）與上級、同級、下級關(guān)系what does the applicant need to improve regarding his interpersonal skills? 推薦信3 被推薦人姓名applicant’s name xxx 被推薦人職務(wù)applicant’s position xxx 您在何種場合認(rèn)識(shí)申請人？認(rèn)識(shí)申請人已有多長時(shí)間？how did you get to know the applicant? how long have you known each other? 請您評價(jià)申請人的個(gè)人特質(zhì)。how would you describe the applicant? 在您看來，該申請人的人際交往與團(tuán)體工作能力方面有哪些需要進(jìn)一步提高？包括他（她）與上級、同級、下級關(guān)系what does the applicant need to improve regarding his interpersonal skills? 推薦信4 被推薦人姓名applicant’s name xxx 被推薦人職務(wù)applicant’s position xxx 您在何種場合認(rèn)識(shí)申請人？認(rèn)識(shí)申請人已有多長時(shí)間？how did you get to know the applicant? how long have you known each other? 請您評價(jià)申請人的個(gè)人特質(zhì)。how would you describe the applicant? 在您看來，該申請人的人際交往與團(tuán)體工作能力方面有哪些需要進(jìn)一步提高？包括他（她）與上級、同級、下級關(guān)系what does the applicant need to improve regarding his interpersonal skills? 推薦信5 被推薦人姓名applicant’s name xx 被推薦人職務(wù)applicant’s position 項(xiàng)目經(jīng)理兼ceo助理

您在何種場合認(rèn)識(shí)申請人？認(rèn)識(shí)申請人已有多長時(shí)間？how did you get to know the applicant? how long have you known each other? xxx自2006年8月加入xxx公司后，我們作為同事一起共事了4年。她入職時(shí)擔(dān)任董事長秘書，2010 年3月晉升為董事辦項(xiàng)目經(jīng)理兼ceo助理，輔助ceo處理公司各部門的運(yùn)營管理及溝通協(xié)調(diào)工作。在這期間，每個(gè)月的公司經(jīng)營管理月會(huì)前，我們都會(huì)就一些需要向董事長、ceo匯報(bào)的重要工作事項(xiàng)和資源需求進(jìn)行交

流。另外在日常工作中她作為董事長、ceo處理工作上傳下達(dá)的重要環(huán)節(jié)，每周我們都會(huì)有幾次接觸。

請您評價(jià)申請人的個(gè)人特質(zhì)。how would you describe the applicant? 申請人xxx能夠始終保持職業(yè)化的形象，客觀、公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幚韱栴}，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自我認(rèn)知能

力，并且樂于助人、樂于分享，能夠承受巨大工作壓力，并且愿意為了組織目標(biāo)而放棄個(gè)人利益。

在您看來，該申請人的人際交往與團(tuán)體工作能力方面有哪些需要進(jìn)一步提高？包括他（她）與上級、同級、下級關(guān)系what does the applicant need to improve regarding his interpersonal skills? 作為公司秘書團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人，她能最有成效的凝聚團(tuán)隊(duì)的力量，并且表現(xiàn)出令人贊嘆的影響力，在對秘書 團(tuán)隊(duì)的職業(yè)道德強(qiáng)化、專業(yè)技能培訓(xùn)方面的提升做出了顯著的成效。在與各級主管的溝通與協(xié)作中表現(xiàn)出

優(yōu)秀的溝通與協(xié)調(diào)能力，在工作中她熱情也理性，給了大家很多的幫助和建議。我希望她在今后的工作中能

夠繼續(xù)發(fā)揮她的優(yōu)點(diǎn)，更加成熟和更加有效的處理問題。

推薦信6 被推薦人姓名applicant’s name xxx 被推薦人職務(wù)applicant’s position xxx 您在何種場合認(rèn)識(shí)申請人？認(rèn)識(shí)申請人已有多長時(shí)間？how did you get to know the applicant? how long have you known each other? 我與申請人至今認(rèn)識(shí)了7個(gè)月。2010年2月，我到xxx公司擔(dān)任ceo，xxx作為原

董事長秘書晉升為董事辦項(xiàng)目經(jīng)理，負(fù)責(zé)我下面兩個(gè)項(xiàng)目組，并且因?yàn)樗龑靖鞑块T及各分子公司的情況 非常熟悉，因此也兼任了我的助手，輔助我工作。在日常工作中，xxx除了定期的周匯報(bào)工作進(jìn)展外，我們會(huì)經(jīng)常就各部門存在的工作問題及改善方法有多方面的交流，她常能正確而且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)出她自己的看法 并提出建設(shè)性的意見。

請您評價(jià)申請人的個(gè)人特質(zhì)。how would you describe the applicant? 命感，四年高層助理的角色讓她在各方面得到了鍛煉，她在工作中學(xué)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)一起思考一起工作，并且能站

在領(lǐng)導(dǎo)的角度考慮問題，這為她走上管理崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在您看來，該申請人的人際交往與團(tuán)體工作能力方面有哪些需要進(jìn)一步提高？包括他（她）與上級、同級、下級關(guān)系what does the applicant need to improve regarding his interpersonal skills? 工作上給予了支持和幫助，在后來的“公司服務(wù)質(zhì)量改善”及“20周年慶項(xiàng)目組”工作中，她帶領(lǐng)大家展示了團(tuán)隊(duì)的集體力量，獲得了公司上下一致認(rèn)可和肯定。在協(xié)助我做好各部門的組織運(yùn)營及溝通協(xié)調(diào)工作中，她能公平公正，即堅(jiān)持原則，又注意工作方法。我認(rèn)為通過在北大光華的mba學(xué)習(xí)，她能迅速成長，成為一名既具有國際化視野和管理能力又品德高尚的優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人，能對中國的企業(yè)有更高的管理貢獻(xiàn)。

推薦信7 被推薦人姓名applicant’s name xx 被推薦人職務(wù)applicant’s position xx高級經(jīng)理

您在何種場合認(rèn)識(shí)申請人？認(rèn)識(shí)申請人已有多長時(shí)間？how did you get to know the applicant? how long have you known each other? 本人已與申請人xx認(rèn)識(shí)2年。2008年9月，經(jīng)獵頭推薦至xx地產(chǎn)，招聘面試時(shí)相互認(rèn)識(shí)并深入交流。2008年10月底，xx加入北京xxx公司人力資源中心擔(dān)任人力資源經(jīng)理。在團(tuán)隊(duì)始終是核心骨干成員。

其職責(zé)主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)發(fā)展、干部管理、招聘、企業(yè)文化、員工關(guān)系等hr模塊工作，以及各地區(qū)公司組織架構(gòu)建設(shè)、hr團(tuán)隊(duì)管理等工作。張晶在總部人力資源中心以及xxx集團(tuán)，始終是“標(biāo)兵”、“榜樣”員工，在能力素質(zhì)、工作績效、價(jià)值觀等方面均表現(xiàn)優(yōu)異，發(fā)揮表率作用，且曾獲得“xxx2009優(yōu)秀員工”。

請您評價(jià)申請人的個(gè)人特質(zhì)。how would you describe the applicant? xx，個(gè)人綜合素質(zhì)很好，職業(yè)心態(tài)好，工作表現(xiàn)及業(yè)績優(yōu)異，是xxx未來重點(diǎn)培養(yǎng)的管理干部。個(gè)人突出特點(diǎn)：責(zé)任感強(qiáng)、工作系統(tǒng)性強(qiáng)、工作有激情、心理素質(zhì)好，抗壓力極強(qiáng)。在企業(yè)面臨困難和壓力時(shí)，抗壓力突出，能夠通過自己冷靜地思考、系統(tǒng)地工作幫助公司提升內(nèi)部員工士氣，提升人力資源職能的影響力，效果明顯。建議他通過光華mba的學(xué)習(xí)加速提升管理能力。在您看來，該申請人的人際交往與團(tuán)體工作能力方面有哪些需要進(jìn)一步提高？包括他（她）與上級、同級、下級關(guān)系what does the applicant need to improve regarding his interpersonal skills? 在人際交往中，xx需要擴(kuò)大人際交際圈和溝通范圍，特別是拓展高端交際圈，有利于開拓視野，提升思維高度。

推薦信8 被推薦人姓名applicant’s name xx 被推薦人職務(wù)applicant’s position xxx篇四：北大光華金融碩士考試書目推薦用書有哪些

北大光華金融碩士考試書目推薦用書有

哪些

對于北大光華金融碩士考試該如何復(fù)習(xí)效率高是大家現(xiàn)在所關(guān)心的問題,許多同學(xué)打電話來咨詢意見,在此只能給大家一些往年建議,對于復(fù)試錄取等一些情況大家可以去學(xué)校貼吧做具體的交流.關(guān)于參考書的選擇很多人都不清楚,下面是從歷年考試通過者的選擇來給大家做個(gè)推薦和介紹.希望能幫到大家.一、北大光華金融碩士考研參考書是什么

北大光華金融碩士初試科目： 101思想政治理論 204英語二 303數(shù)學(xué)三 431金融學(xué)綜合注：科目④金融學(xué)綜合包括三部分：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融學(xué)（含證券投資學(xué)、公司財(cái)務(wù)、貨幣金融），每部分各75分，考生須任選兩部分作答。

北大光華金融碩士參考書很多人都不清楚，這里凱程金融碩士王牌老師給大家整理出來了。

凱程推薦的參考書目：

《金融學(xué)》——黃達(dá)著

《公司理財(cái)》，機(jī)械工業(yè)出版社，羅斯等著；

《財(cái)務(wù)管理學(xué)》，企業(yè)管理出版社，劉力著

《貨幣銀行學(xué)》，北京大學(xué)出版社，劉宇飛著；

《貨幣銀行學(xué)》，北京大學(xué)出版社，姚長輝等著

《證券投資學(xué)》，北京大學(xué)出版社，曹鳳岐等著

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)十八講》，北京大學(xué)出版社，平新喬著

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)代觀點(diǎn)》，格致出版社，范里安著

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)-基本原理與擴(kuò)展》，北京大學(xué)出版社，尼克爾森著

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，茆詩松，中國統(tǒng)計(jì)出版社

《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》古扎拉蒂著

以上參考書實(shí)際復(fù)習(xí)的時(shí)候，請按照凱程老師指導(dǎo)的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，有些內(nèi)容是不考的，幫助你減輕復(fù)習(xí)壓力，提高復(fù)習(xí)效率。

二、北大光華金融碩士學(xué)費(fèi)是多少？

北大光華金融碩士學(xué)費(fèi)總額為12.8萬元，分兩年繳清。

金融碩士考研為什么這么貴，凱程洛老師和清華北京大學(xué)人大的多位教授問了這個(gè)問題，他們的回答是一致的，金融碩士是高投入高產(chǎn)出的專業(yè)，沒有一流的老師就沒有一流的學(xué)生，請最好的老師培養(yǎng)金融碩士人才，這是行業(yè)需要。確實(shí)，金融碩士就業(yè)薪水高是事實(shí)，一年就賺回來了。例如五道口金融學(xué)院2年12.8萬。

三、北大光華金融碩士考研難不難，跨專業(yè)的學(xué)生行不行? 最近幾年金融碩士很火，特別是清華、北京大學(xué)這樣的名校，2015年北大光華金融碩士招生人數(shù)45人左右，含推免生35人，招生人數(shù)較少，又作為名校，北大光華金融碩士考研難度可想而知，但是金融碩士考研專業(yè)課復(fù)習(xí)較容易，跨專業(yè)考研沒有問題。

據(jù)凱程從北大光華內(nèi)部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得知，北京大學(xué)光華金融碩士的考生中93%是跨專業(yè)考生，在錄取的學(xué)生中，基本都是跨專業(yè)考的。對這個(gè)現(xiàn)象凱程洛老師咨詢了北大光華的老師，本身金融學(xué)本科的學(xué)生，保研的，加上出國的，加上就業(yè)的，基本上沒有幾個(gè)來考研的，金融學(xué)本科的就業(yè)本身就是不錯(cuò)的，不用冒著風(fēng)險(xiǎn)來考研。在考研復(fù)試的時(shí)候，老師更看重跨專業(yè)學(xué)生的能力，而不是本科背景。其次，金融碩士考試科目里，金融綜合本身知識(shí)點(diǎn)難度并不大，跨專業(yè)的學(xué)生完全能夠?qū)W得懂。即使本科學(xué)金融的同學(xué)，專業(yè)課也不見得比你強(qiáng)多少（大學(xué)學(xué)的內(nèi)容本身就非常淺）。所以記住重要的不是你之前學(xué)得如何，而是從決定考研起就要抓緊時(shí)間完成自己的計(jì)劃，下定決心，就全身心投入，要相信付出總會(huì)有回報(bào)。在凱程輔導(dǎo)班里很多這樣三凱程生，都考的不錯(cuò)，主要是看你努力與否。

四、北大光華金融碩士考研輔導(dǎo)班有哪些？

對于金融碩士考研輔導(dǎo)班，業(yè)內(nèi)最有名氣的就是凱程。很多輔導(dǎo)班說自己輔導(dǎo)北大光華金融碩士，您直接問一句，北大光華金融碩士參考書有哪些，大多數(shù)機(jī)構(gòu)瞬間就傻眼了，或者推脫說我們有專門的專業(yè)課老師給學(xué)生推薦參考書，為什么當(dāng)場答不上來，因?yàn)樗麄兏揪蜎]有輔導(dǎo)過金融碩士考研，更談不上有金融碩士的考研輔導(dǎo)資料，考上金融碩士的學(xué)生了。

在業(yè)內(nèi)，凱程的金融碩士非常權(quán)威，基本是考清華北京大學(xué)人大中財(cái)貿(mào)大金融碩士的同學(xué)們都了解凱程，尤其是業(yè)內(nèi)赫赫有名的五道口金融學(xué)院，50%以上的學(xué)員都來自凱程教育的輔導(dǎo)，更何況比五道口難度稍易的北大光華金融碩士、人大金融碩士、中財(cái)金融碩士、貿(mào)大金融碩士。凱程有系統(tǒng)的《金融碩士講義》《金融碩士題庫》《金融碩士凱程一本通》，也有系統(tǒng)的考研輔導(dǎo)班，及對北大光華金融碩士深入的理解，在復(fù)旦有深厚的人脈，及時(shí)的考研信息。不妨同學(xué)們實(shí)地考察一下。

五、北大光華金融碩士就業(yè)怎么樣？

北大光華本身的學(xué)術(shù)氛圍不錯(cuò)，人脈資源也不錯(cuò)，出國機(jī)會(huì)也不少。2014年北大光華碩士畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)97.38%。北大光華金融碩士就業(yè)是一等一的好，清華五道口和經(jīng)管畢業(yè)生第一年大約20-30萬每年，人大的也是在15-25之間，北大光華的預(yù)計(jì)在15-30萬之間，金融碩士就業(yè)去向一般是金融機(jī)構(gòu)，證券公司，投行，一行三會(huì)，國有大企業(yè)的投資金融部門，前景一片光明。已經(jīng)有畢業(yè)的學(xué)生，據(jù)統(tǒng)計(jì)薪水金額大約第一年在12-20萬之間，第二年以后的情況得看個(gè)人在單位的發(fā)展情況了。中國金融還是處于初級發(fā)展階段，對高端人才的需求量非常大，有北大光華這樣深厚背景的學(xué)生顯得特別突出。

六、北大光華金融碩士復(fù)試分?jǐn)?shù)線是多少？ 2015年北京大學(xué)經(jīng)院金融碩士考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線是385分，政治英語不低于60分，專業(yè)課不低于90分。復(fù)試形式為面試。考研復(fù)試面試不用擔(dān)心，凱程老師有系統(tǒng)的專業(yè)課內(nèi)容培訓(xùn)，日常問題培訓(xùn)，還要進(jìn)行三次以上的模擬面試，確保你能夠在面試上游刃有余，很多老師問題都是我們在模擬面試準(zhǔn)備過的。

七、如何調(diào)解考研的心態(tài)

穩(wěn)定的心態(tài)：其實(shí)我覺得只要做到全力以赴，然后中間不徘徊、不彷徨，認(rèn)定目標(biāo)，心態(tài)基本上都是穩(wěn)定的，成功的學(xué)生，除了剛開始糾結(jié)于考不考得上這個(gè)問題緊張心緒不穩(wěn)定之外，后來都挺穩(wěn)定的，至少從表面上看上去是這樣的，或許內(nèi)心深處還是不太穩(wěn)定的，而

且偶爾還是會(huì)出現(xiàn)抓狂的情況，不過很快就好了。還有就是建議大家不要逢人就說自己要考北京大學(xué)，感覺自己考北京大學(xué)挺牛逼，其實(shí)，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告訴別人才顯得你牛逼。因?yàn)榭傆行┤藭?huì)很善意地規(guī)勸你要實(shí)際點(diǎn)，不要太不自量力，尤其是你的最好最親的朋友，而這對你的考研的心態(tài)有很嚴(yán)重的影響，到初試結(jié)束，都沒幾個(gè)人知道我考北京大學(xué)。

效率與時(shí)間：要記住效率第一,時(shí)間第二，就是說在保證效率的前提下再去延長復(fù)習(xí)的時(shí)間，不要每天十幾個(gè)小時(shí)，基本都是瞌睡昏昏地過去的，那還不如幾小時(shí)高效率的復(fù)習(xí)，大家看高效的學(xué)生，每天都是六點(diǎn)半醒，其實(shí)這到后面已經(jīng)是一種習(xí)慣，我都不給自己設(shè)置鬧鈴，自然醒，不過也不是每天都能這么早醒來，一周兩周都會(huì)出現(xiàn)一次那種睡到八九點(diǎn)的情況，我想這是身體的需要的，所以從來也不刻意強(qiáng)制自己每天都準(zhǔn)時(shí)起來，這是我的想法，還有就是當(dāng)你坐在桌前感覺學(xué)不動(dòng)的時(shí)候,出去聽聽歌或者看看財(cái)經(jīng)新聞啥的放松放松。

堅(jiān)定的意志：考研是個(gè)沒有硝煙的持久戰(zhàn)，在這場戰(zhàn)爭中，你要時(shí)刻警醒，不然隨時(shí)都會(huì)有倒下的可能。而且，它不像高考那樣，每天都有老師催著，每個(gè)月都會(huì)有模擬考試檢驗(yàn)著。所以你不知道自己究竟是在前進(jìn)還是在退步、自己的綜合水平是在提高還是下降。而且，和你一起的研友基本都沒有跟你考同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)專業(yè)的，你也不知道你的對手是什么水平。很長一段時(shí)間，都感覺不到自己的進(jìn)步?？赡苣隳衬甑臄?shù)學(xué)真題做了130多分，然后你覺得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了140多分，甚至滿分，所以這是考研期間很大的一個(gè)障礙。而且，應(yīng)該在自己的手機(jī)音樂播放器里存一些特別勵(lì)志的歌曲，休息期間可以聽聽，讓自己疲憊下來的心理瞬間又滿血復(fù)活。在凱程，不斷有測試，有排名，你就知道自己處于什么位置，找到差距，就能充足能量繼續(xù)復(fù)習(xí)。

八、北大光華考研學(xué)習(xí)方法解讀

一、參考書的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識(shí)體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。

（3）問題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問題。

二、學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）第一遍學(xué)習(xí)教材的時(shí)候，做筆記主要是歸納主要內(nèi)容，最好可以整理出知識(shí)框架記到筆記本上，同時(shí)記下重要知識(shí)點(diǎn)，如假設(shè)條件，公式，結(jié)論，缺陷等。記筆記的過程可以強(qiáng)迫自己對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，并用自己的語言表達(dá)出來，有效地加深印象。第一遍學(xué)習(xí)記筆記的工作量較大可能影響復(fù)習(xí)進(jìn)度，但是切記第一遍學(xué)習(xí)要夯實(shí)基礎(chǔ)，不能一味地追求速度。第一遍要以穩(wěn)、細(xì)為主，而記筆記能夠幫助考生有效地達(dá)到以上兩個(gè)要求。并且在后期逐步脫離教材以后，筆記是一個(gè)很方便攜帶的知識(shí)寶典，可以方便隨時(shí)查閱相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

（2）第一遍的學(xué)習(xí)筆記和書本知識(shí)比較相近，且以基本知識(shí)點(diǎn)為主。第二遍學(xué)習(xí)的時(shí)候可以結(jié)合第一遍的筆記查漏補(bǔ)缺，記下自己生疏的或者是任何覺得重要的知識(shí)點(diǎn)。再到后期做題的時(shí)候注意記下典型題目和錯(cuò)題。

（3）做筆記要注意分類和編排，便于查詢?？梢栽诓煌碾A段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統(tǒng)一的筆記本但是要注意各項(xiàng)內(nèi)容不要混雜在以前，不利于以后的查閱。同時(shí)注意編好頁碼等序號(hào)。另外注意每隔一定時(shí)間對于在此期間自己所做的筆記進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)印備份，以防原件丟失。統(tǒng)一的參考書書店可以買到，但是筆記是獨(dú)一無二的，筆記是整個(gè)復(fù)習(xí)過程的心血所得，一定要好好保管。

九、北大光華金融碩士專業(yè)課復(fù)習(xí)建議

北京大學(xué)光華金融碩士考研金融學(xué)綜合包括三部分：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融學(xué)（含證券投資學(xué)、公司財(cái)務(wù)、貨幣金融），每部分各75分，考生須任選兩部分作答。

凱程老師特別強(qiáng)調(diào)，復(fù)習(xí)沒什么捷徑可走，老老實(shí)實(shí)的把凱程金融老師講的課程扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)下來，把老師布置的題目認(rèn)真做完，很多都是考試必考點(diǎn)，剛開始可能會(huì)比較痛苦，只要堅(jiān)持下來第二遍時(shí)就會(huì)好很多了。建議大家準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，看第一遍時(shí)把書的框架和基本知識(shí)點(diǎn)記下來，這樣方便以后復(fù)習(xí)，知識(shí)也理解得更深入。重點(diǎn)章節(jié)是匯率，利率，貨幣需求，貨幣供給，通貨膨脹，金融監(jiān)管，貨幣政策，貨幣創(chuàng)造（重中之重啊，宏觀金融和微觀金融的連接點(diǎn)，極易考大題）。凱程有多年的北京大學(xué)光華金融碩士考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，凱程老師在講解真題的過程中嚴(yán)格要求學(xué)生吃透真題，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)和體會(huì)的基礎(chǔ)上理解真題答案并掌握知識(shí)點(diǎn)，凱程老師認(rèn)為這樣更有利于對知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。凱程老師在講解真題的過程中會(huì)抓住這條主線，依次展開把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)串起來，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)理解政經(jīng)就容易輕松很多。

參考書復(fù)習(xí)方法： 第一遍，只是看課本，快速翻閱，熟悉整本書的框架和只是脈絡(luò)，不管自己到底掌握了多少然后著重試著去記憶章末總結(jié)，根本就沒有做課后題，當(dāng)時(shí)看了全書所有章節(jié)，到第二遍第三遍的時(shí)候才不去看后面的，只看前二十五章；

第二遍，以凱程老師講課的講義指引，認(rèn)真詳細(xì)地看?？赐暌徽拢稣n后習(xí)題，課后習(xí)題非常重要。剛開始可能有些題目根本做不出來，沒關(guān)系，記得標(biāo)注出來，等你做上第二遍第三遍時(shí)就會(huì)全懂的； 第三遍，還是看課本，做之前不會(huì)做的題目，總結(jié)出我認(rèn)為的可能要考的重點(diǎn)及考點(diǎn)；看老師講的講義和筆記。

第四遍，以目錄檢測法檢測自己對整本書的記憶及把握程度，包括基本概念、公式、定理以及應(yīng)用等。然后再以自己總結(jié)出的考點(diǎn)去試著再現(xiàn)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

第五遍，基本不去看概念性知識(shí)，而是認(rèn)真地去看計(jì)算和模型推導(dǎo)以及畫圖重點(diǎn)看書上能出計(jì)算題的考點(diǎn)以及掌握計(jì)算方法。總結(jié)出書中計(jì)算公式，以及應(yīng)用這些公式的習(xí)題。凱程洛老師給大家介紹了這么多內(nèi)容，希望大家已經(jīng)對北大光華金融碩士有比較深刻的了解了，如果有不懂的地方咨詢凱程老師。同學(xué)們，現(xiàn)在考研是一個(gè)趨勢，就業(yè)的主體是研究生，決定了考研，就勇往直前，不怕苦不怕累，堅(jiān)持到最后就是勝利。祝愿同學(xué)們前程似錦，學(xué)業(yè)有成。

一分耕耘一分收獲。加油！篇五：北大光華金融碩士考試復(fù)習(xí)推薦

北大光華金融碩士考試復(fù)習(xí)推薦

對于北大光華金融碩士考試該如何復(fù)習(xí)是大家現(xiàn)在所關(guān)心的問題,許多同學(xué)打電話來咨詢,在此只能給大家一些往年建議,希望大家參考.對于復(fù)試錄取等等一些情況大家可以去學(xué)校貼吧做具體的交流.祝大家金榜題名!小編為大家加油!這些細(xì)節(jié)問題的解答.希望能在復(fù)習(xí)當(dāng)中幫助到大家.一、北大光華考研學(xué)習(xí)方法解讀

一、參考書的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識(shí)體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。

（3）問題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問題。

二、學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）第一遍學(xué)習(xí)教材的時(shí)候，做筆記主要是歸納主要內(nèi)容，最好可以整理出知識(shí)框架記到筆記本上，同時(shí)記下重要知識(shí)點(diǎn)，如假設(shè)條件，公式，結(jié)論，缺陷等。記筆記的過程可以強(qiáng)迫自己對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，并用自己的語言表達(dá)出來，有效地加深印象。第一遍學(xué)習(xí)記筆記的工作量較大可能影響復(fù)習(xí)進(jìn)度，但是切記第一遍學(xué)習(xí)要夯實(shí)基礎(chǔ)，不能一味地追求速度。第一遍要以穩(wěn)、細(xì)為主，而記筆記能夠幫助考生有效地達(dá)到以上兩個(gè)要求。并且在后期逐步脫離教材以后，筆記是一個(gè)很方便攜帶的知識(shí)寶典，可以方便隨時(shí)查閱相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

（2）第一遍的學(xué)習(xí)筆記和書本知識(shí)比較相近，且以基本知識(shí)點(diǎn)為主。第二遍學(xué)習(xí)的時(shí)候可以結(jié)合第一遍的筆記查漏補(bǔ)缺，記下自己生疏的或者是任何覺得重要的知識(shí)點(diǎn)。再到后期做題的時(shí)候注意記下典型題目和錯(cuò)題。

（3）做筆記要注意分類和編排，便于查詢?？梢栽诓煌碾A段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統(tǒng)一的筆記本但是要注意各項(xiàng)內(nèi)容不要混雜在以前，不利于以后的查閱。同時(shí)注意編好頁碼等序號(hào)。另外注意每隔一定時(shí)間對于在此期間自己所做的筆記進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)印備份，以防原件丟失。統(tǒng)一的參考書書店可以買到，但是筆記是獨(dú)一無二的，筆記是整個(gè)復(fù)習(xí)過程的心血所得，一定要好好保管。

二、北大光華金融碩士學(xué)費(fèi)是多少？

北大光華金融碩士學(xué)費(fèi)總額為12.8萬元，分兩年繳清。

金融碩士考研為什么這么貴，凱程洛老師和清華北京大學(xué)人大的多位教授問了這個(gè)問題，他們的回答是一致的，金融碩士是高投入高產(chǎn)出的專業(yè)，沒有一流的老師就沒有一流的學(xué)生，請最好的老師培養(yǎng)金融碩士人才，這是行業(yè)需要。確實(shí)，金融碩士就業(yè)薪水高是事實(shí)，一年就賺回來了。例如五道口金融學(xué)院2年12.8萬。

三、北大光華金融碩士考研難不難，跨專業(yè)的學(xué)生行不行? 最近幾年金融碩士很火，特別是清華、北京大學(xué)這樣的名校，2015年北大光華金融碩士招生人數(shù)45人左右，含推免生35人，招生人數(shù)較少，又作為名校，北大光華金融碩士考研難度可想而知，但是金融碩士考研專業(yè)課復(fù)習(xí)較容易，跨專業(yè)考研沒有問題。

據(jù)凱程從北大光華內(nèi)部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得知，北京大學(xué)光華金融碩士的考生中93%是跨專業(yè)考生，在錄取的學(xué)生中，基本都是跨專業(yè)考的。對這個(gè)現(xiàn)象凱程洛老師咨詢了北大光華的老師，本身金融學(xué)本科的學(xué)生，保研的，加上出國的，加上就業(yè)的，基本上沒有幾個(gè)來考研的，金融學(xué)本科的就業(yè)本身就是不錯(cuò)的，不用冒著風(fēng)險(xiǎn)來考研。在考研復(fù)試的時(shí)候，老師更看重跨專業(yè)學(xué)生的能力，而不是本科背景。其次，金融碩士考試科目里，金融綜合本身知識(shí)點(diǎn)難度并不大，跨專業(yè)的學(xué)生完全能夠?qū)W得懂。即使本科學(xué)金融的同學(xué)，專業(yè)課也不見得比你強(qiáng)多少（大學(xué)學(xué)的內(nèi)容本身就非常淺）。所以記住重要的不是你之前學(xué)得如何，而是從決定考研起就要抓緊時(shí)間完成自己的計(jì)劃，下定決心，就全身心投入，要相信付出總會(huì)有回報(bào)。在凱程輔導(dǎo)班里很多這樣三凱程生，都考的不錯(cuò)，主要是看你努力與否。

四、北大光華金融碩士考研參考書是什么

北大光華金融碩士初試科目： 101思想政治理論 204英語二 303數(shù)學(xué)三 431金融學(xué)綜合注：科目④金融學(xué)綜合包括三部分：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融學(xué)（含證券投資學(xué)、公司財(cái)務(wù)、貨幣金融），每部分各75分，考生須任選兩部分作答。

北大光華金融碩士參考書很多人都不清楚，這里凱程金融碩士王牌老師給大家整理出來了。

凱程推薦的參考書目：

《金融學(xué)》——黃達(dá)著

《公司理財(cái)》，機(jī)械工業(yè)出版社，羅斯等著；

《財(cái)務(wù)管理學(xué)》，企業(yè)管理出版社，劉力著

《貨幣銀行學(xué)》，北京大學(xué)出版社，劉宇飛著；

《貨幣銀行學(xué)》，北京大學(xué)出版社，姚長輝等著

《證券投資學(xué)》，北京大學(xué)出版社，曹鳳岐等著

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)十八講》，北京大學(xué)出版社，平新喬著

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)代觀點(diǎn)》，格致出版社，范里安著

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)-基本原理與擴(kuò)展》，北京大學(xué)出版社，尼克爾森著

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，茆詩松，中國統(tǒng)計(jì)出版社

《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》古扎拉蒂著

以上參考書實(shí)際復(fù)習(xí)的時(shí)候，請按照凱程老師指導(dǎo)的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，有些內(nèi)容是不考的，幫助你減輕復(fù)習(xí)壓力，提高復(fù)習(xí)效率。

五、北大光華金融碩士就業(yè)怎么樣？ 北大光華本身的學(xué)術(shù)氛圍不錯(cuò)，人脈資源也不錯(cuò)，出國機(jī)會(huì)也不少。2014年北大光華碩士畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)97.38%。北大光華金融碩士就業(yè)是一等一的好，清華五道口和經(jīng)管畢業(yè)生第一年大約20-30萬每年，人大的也是在15-25之間，北大光華的預(yù)計(jì)在15-30萬之間，金融碩士就業(yè)去向一般是金融機(jī)構(gòu)，證券公司，投行，一行三會(huì)，國有大企業(yè)的投資金融部門，前景一片光明。已經(jīng)有畢業(yè)的學(xué)生，據(jù)統(tǒng)計(jì)薪水金額大約第一年在12-20萬之間，第二年以后的情況得看個(gè)人在單位的發(fā)展情況了。中國金融還是處于初級發(fā)展階段，對高端人才的需求量非常大，有北大光華這樣深厚背景的學(xué)生顯得特別突出。

六、北大光華金融碩士復(fù)試分?jǐn)?shù)線是多少？ 2015年北京大學(xué)經(jīng)院金融碩士考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線是385分，政治英語不低于60分，專業(yè)課不低于90分。復(fù)試形式為面試。考研復(fù)試面試不用擔(dān)心，凱程老師有系統(tǒng)的專業(yè)課內(nèi)容培訓(xùn)，日常問題培訓(xùn)，還要進(jìn)行三次以上的模擬面試，確保你能夠在面試上游刃有余，很多老師問題都是我們在模擬面試準(zhǔn)備過的。

七、如何調(diào)解考研的心態(tài)

穩(wěn)定的心態(tài)：其實(shí)我覺得只要做到全力以赴，然后中間不徘徊、不彷徨，認(rèn)定目標(biāo)，心態(tài)基本上都是穩(wěn)定的，成功的學(xué)生，除了剛開始糾結(jié)于考不考得上這個(gè)問題緊張心緒不穩(wěn)定之外，后來都挺穩(wěn)定的，至少從表面上看上去是這樣的，或許內(nèi)心深處還是不太穩(wěn)定的，而且偶爾還是會(huì)出現(xiàn)抓狂的情況，不過很快就好了。還有就是建議大家不要逢人就說自己要考北京大學(xué)，感覺自己考北京大學(xué)挺牛逼，其實(shí)，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告訴別人才顯得你牛逼。因?yàn)榭傆行┤藭?huì)很善意地規(guī)勸你要實(shí)際點(diǎn)，不要太不自量力，尤其是你的最好最親的朋友，而這對你的考研的心態(tài)有很嚴(yán)重的影響，到初試結(jié)束，都沒幾個(gè)人知道我考北京大學(xué)。

效率與時(shí)間：要記住效率第一,時(shí)間第二，就是說在保證效率的前提下再去延長復(fù)習(xí)的時(shí)間，不要每天十幾個(gè)小時(shí)，基本都是瞌睡昏昏地過去的，那還不如幾小時(shí)高效率的復(fù)習(xí)，大家看高效的學(xué)生，每天都是六點(diǎn)半醒，其實(shí)這到后面已經(jīng)是一種習(xí)慣，我都不給自己設(shè)置鬧鈴，自然醒，不過也不是每天都能這么早醒來，一周兩周都會(huì)出現(xiàn)一次那種睡到八九點(diǎn)的情況，我想這是身體的需要的，所以從來也不刻意強(qiáng)制自己每天都準(zhǔn)時(shí)起來，這是我的想法，還有就是當(dāng)你坐在桌前感覺學(xué)不動(dòng)的時(shí)候,出去聽聽歌或者看看財(cái)經(jīng)新聞啥的放松放松。

堅(jiān)定的意志：考研是個(gè)沒有硝煙的持久戰(zhàn)，在這場戰(zhàn)爭中，你要時(shí)刻警醒，不然隨時(shí)都會(huì)有倒下的可能。而且，它不像高考那樣，每天都有老師催著，每個(gè)月都會(huì)有模擬考試檢驗(yàn)著。所以你不知道自己究竟是在前進(jìn)還是在退步、自己的綜合水平是在提高還是下降。而且，和你一起的研友基本都沒有跟你考同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)專業(yè)的，你也不知道你的對手是什么水平。很長一段時(shí)間，都感覺不到自己的進(jìn)步。可能你某年的數(shù)學(xué)真題做了130多分，然后你覺得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了140多分，甚至滿分，所以這是考研期間很大的一個(gè)障礙。而且，應(yīng)該在自己的手機(jī)音樂播放器里存一些特別勵(lì)志的歌曲，休息期間可以聽聽，讓自己疲憊下來的心理瞬間又滿血復(fù)活。在凱程，不斷有測試，有排名，你就知道自己處于什么位置，找到差距，就能充足能量繼續(xù)復(fù)習(xí)。

八、北大光華金融碩士考研輔導(dǎo)班有哪些？

對于金融碩士考研輔導(dǎo)班，業(yè)內(nèi)最有名氣的就是凱程。很多輔導(dǎo)班說自己輔導(dǎo)北大光華金融碩士，您直接問一句，北大光華金融碩士參考書有哪些，大多數(shù)機(jī)構(gòu)瞬間就傻眼了，或者推脫說我們有專門的專業(yè)課老師給學(xué)生推薦參考書，為什么當(dāng)場答不上來，因?yàn)樗麄兏揪蜎]有輔導(dǎo)過金融碩士考研，更談不上有金融碩士的考研輔導(dǎo)資料，考上金融碩士的學(xué)生了。

在業(yè)內(nèi)，凱程的金融碩士非常權(quán)威，基本是考清華北京大學(xué)人大中財(cái)貿(mào)大金融碩士的同學(xué)們都了解凱程，尤其是業(yè)內(nèi)赫赫有名的五道口金融學(xué)院，50%以上的學(xué)員都來自凱程教育的輔導(dǎo)，更何況比五道口難度稍易的北大光華金融碩士、人大金融碩士、中財(cái)金融碩士、貿(mào)大金融碩士。凱程有系統(tǒng)的《金融碩士講義》《金融碩士題庫》《金融碩士凱程一本通》，也有系統(tǒng)的考研輔導(dǎo)班，及對北大光華金融碩士深入的理解，在復(fù)旦有深厚的人脈，及時(shí)的考研信息。不妨同學(xué)們實(shí)地考察一下。

九、北大光華金融碩士專業(yè)課復(fù)習(xí)建議

北京大學(xué)光華金融碩士考研金融學(xué)綜合包括三部分：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融學(xué)（含證券投資學(xué)、公司財(cái)務(wù)、貨幣金融），每部分各75分，考生須任選兩部分作答。

凱程老師特別強(qiáng)調(diào)，復(fù)習(xí)沒什么捷徑可走，老老實(shí)實(shí)的把凱程金融老師講的課程扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)下來，把老師布置的題目認(rèn)真做完，很多都是考試必考點(diǎn)，剛開始可能會(huì)比較痛苦，只要堅(jiān)持下來第二遍時(shí)就會(huì)好很多了。建議大家準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，看第一遍時(shí)把書的框架和基本知識(shí)點(diǎn)記下來，這樣方便以后復(fù)習(xí)，知識(shí)也理解得更深入。重點(diǎn)章節(jié)是匯率，利率，貨幣需求，貨幣供給，通貨膨脹，金融監(jiān)管，貨幣政策，貨幣創(chuàng)造（重中之重啊，宏觀金融和微觀金融的連接點(diǎn)，極易考大題）。

凱程有多年的北京大學(xué)光華金融碩士考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，凱程老師在講解真題的過程中嚴(yán)格要求學(xué)生吃透真題，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)和體會(huì)的基礎(chǔ)上理解真題答案并掌握知識(shí)點(diǎn)，凱程老師認(rèn)為這樣更有利于對知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。凱程老師在講解真題的過程中會(huì)抓住這條主線，依次展開把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)串起來，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)理解政經(jīng)就容易輕松很多。

參考書復(fù)習(xí)方法：

第一遍，只是看課本，快速翻閱，熟悉整本書的框架和只是脈絡(luò)，不管自己到底掌握了多少然后著重試著去記憶章末總結(jié)，根本就沒有做課后題，當(dāng)時(shí)看了全書所有章節(jié)，到第二遍第三遍的時(shí)候才不去看后面的，只看前二十五章；

第二遍，以凱程老師講課的講義指引，認(rèn)真詳細(xì)地看?？赐暌徽?，做課后習(xí)題，課后習(xí)題非常重要。剛開始可能有些題目根本做不出來，沒關(guān)系，記得標(biāo)注出來，等你做上第二遍第三遍時(shí)就會(huì)全懂的；

第三遍，還是看課本，做之前不會(huì)做的題目，總結(jié)出我認(rèn)為的可能要考的重點(diǎn)及考點(diǎn)；看老師講的講義和筆記。

第四遍，以目錄檢測法檢測自己對整本書的記憶及把握程度，包括基本概念、公式、定理以及應(yīng)用等。然后再以自己總結(jié)出的考點(diǎn)去試著再現(xiàn)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

第五遍，基本不去看概念性知識(shí)，而是認(rèn)真地去看計(jì)算和模型推導(dǎo)以及畫圖重點(diǎn)看書上能出計(jì)算題的考點(diǎn)以及掌握計(jì)算方法?？偨Y(jié)出書中計(jì)算公式，以及應(yīng)用這些公式的習(xí)題。

凱程洛老師給大家介紹了這么多內(nèi)容，希望大家已經(jīng)對北大光華金融碩士有比較深刻的了解了，如果有不懂的地方咨詢凱程老師。同學(xué)們，現(xiàn)在考研是一個(gè)趨勢，就業(yè)的主體是研究生，決定了考研，就勇往直前，不怕苦不怕累，堅(jiān)持到最后就是勝利。祝愿同學(xué)們前程似錦，學(xué)業(yè)有成。一分耕耘一分收獲。

第五篇：北大光華金融

時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間我們就成了這個(gè)校園里的邊緣人物——即將畢業(yè)的大四學(xué)生。經(jīng)常漫步在校園小道，心中總會(huì)莫名地涌起難以釋懷的感覺，一直想寫些什么，來紀(jì)念逝去的日子，來回報(bào)自己的父母，回報(bào)自己的母校，回報(bào)曾經(jīng)幫助過自己的朋友、同學(xué)，也希望留給師弟師妹們一些經(jīng)驗(yàn)，但愿我們的親身經(jīng)驗(yàn)和切身感受能對你們有所幫助。

下面，我按照交稿的時(shí)間順序，分別貼出今年四位中財(cái)同學(xué)的考研經(jīng)驗(yàn)，相信共同的背景會(huì)讓大家產(chǎn)生共鳴，也給大家更多的激勵(lì)與希望，在最后我附上一些個(gè)人的感受，不足之處懇請大家見諒，希望我們的帖子能幫助更多的同學(xué)，達(dá)到這個(gè)目的，我想就是對我們最大的安慰。祝后來者成功、順利！

一、張偉弦：我的考研經(jīng)歷（zhangweixian216@163.com）

我是信息學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生，初試排在第八九名并列，復(fù)試不太好，但僥幸進(jìn)了。今年能如愿的考上光華，我感到最應(yīng)該感謝的，還是光華人網(wǎng)站和各位師兄世界的熱心幫助。現(xiàn)在，也覺得有機(jī)會(huì)做一些回報(bào)談?wù)勊^的經(jīng)驗(yàn)，希望能為下一批夢想著進(jìn)入光華的同學(xué)有些幫助。

高考的不順讓我來到現(xiàn)在這所學(xué)校，剛?cè)胄r(shí)就憋著一股勁想四年后殺回北大。但是當(dāng)時(shí)根本就沒有想到過金融，我覺得那地方太牛了，而且隔行如隔山，想考上對我來說實(shí)在是不可能。前兩年的時(shí)候，課不算緊，自己學(xué)習(xí)也還算認(rèn)真，特別是數(shù)學(xué)跟英語，傾注了非常大的精力，現(xiàn)在想想，雖然前兩年沒看過什么專業(yè)的書，現(xiàn)在還真是挺感激前兩年打下的基礎(chǔ)。

三年級上學(xué)期的時(shí)候，當(dāng)時(shí)班里有好多同學(xué)在討論考研的問題，而且有很多人打算換專業(yè)，這是開始覺得換專業(yè)并不是那么難的一件事。當(dāng)時(shí)考慮了很多地方，覺得每個(gè)地方自己都有優(yōu)勢和劣勢。考光華的信管，一是招生的人少，不到 6 個(gè)，而且總覺得自己的水平考數(shù)一拿高分很有難度；班里有很多人要考五道口，但自己總覺得自己是理科出身，搞那些文字性的東西不是自己的擅長――因?yàn)楫?dāng)時(shí)聽說五道口的考題是一堆問答論述和名詞解釋，然后發(fā)三張大白紙讓你寫。當(dāng)時(shí)還考慮過中科院和上海交大，但自己總是在這些學(xué)校中無法作出選擇。當(dāng)時(shí)感到非常難受，有了目標(biāo)不怕吃苦去追求，但有時(shí)在多個(gè)目標(biāo)中難以取舍讓我感到非常痛苦。那一個(gè)學(xué)期，自己雖然動(dòng)過換專業(yè)的想法，但主要精力還是放在了本科專業(yè)的學(xué)習(xí)上――

當(dāng)時(shí)一學(xué)期幾乎全在搞運(yùn)籌，一是難，二是最可能要考這個(gè)方向。直到三年級上學(xué)期近結(jié)束，本科的課程總體來說還是挺好好學(xué)的，直至那時(shí)還對金融知識(shí)幾乎一無所知。

真正改變我想法的還是三年級上學(xué)期的一次考上北大的師兄和師姐回學(xué)校的一次交流會(huì)。當(dāng)時(shí)跟他們聊了之后――自己才真正的關(guān)注了光華金融。大三上的幾個(gè)月，自己真正認(rèn)真的登陸了光華人的金融考研區(qū)，仔細(xì)拜讀了所有上兩屆學(xué)長的考經(jīng)，瀏覽了所有相關(guān)的帖子，看了一下歷年的試題，這才真正發(fā)現(xiàn)，自己是適合往這里考的，實(shí)際上并沒有想象得那么難。首先是題目非常的數(shù)理，幾乎都是計(jì)算題；其次每年幾乎都有一半是理工科背景的人考過來的，而且他們的經(jīng)驗(yàn)說明，這個(gè)地方只要認(rèn)真準(zhǔn)備，是非常適合跨專業(yè)的考生的。第三，招人多 , 當(dāng)時(shí)是 50，分?jǐn)?shù)線又低只有 340，幾乎專業(yè)課過線就能上。當(dāng)然，推薦的大概有近20 本書，就是專業(yè)課特別的花時(shí)間。

記得當(dāng)時(shí)有一篇文章是北航一個(gè)第一年出國沒成功，第二年只花了 5 個(gè)月時(shí)間就考上光華金融的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)長寫的，文章特別是前幾段對自己的剖析寫得相當(dāng)感人。讀了那篇文章之后，我才真正的去想，自己到底是個(gè)什么樣的人，自己的興趣在哪，自己十幾年來學(xué)習(xí)的目的到底是為了什么?？梢哉f，是那篇文章，讓我明白了很多東西，也徹底堅(jiān)定了我報(bào)考光華金融的想法。

三年級上的后幾個(gè)月幾乎是一直在搜集資料，而知道從三年級下學(xué)期開始，自己就要進(jìn)“籠子”了，因此，寒假在家痛痛快快的玩了一個(gè)月――好像是我上大學(xué)來玩得最爽的一段時(shí)間了。

我的復(fù)習(xí)從 3 月 1 號(hào)正式開始。當(dāng)時(shí)自己的情況是大一時(shí)學(xué)過平狄克的微觀，大二學(xué)過一點(diǎn)財(cái)管的知識(shí)，但現(xiàn)在回想起來，那些東西對考研的內(nèi)容幾乎是太小兒科，自己還真的算是白手起家。我知道自己復(fù)習(xí)的不算早，基礎(chǔ)也比較薄弱，而要看的書又多，因此當(dāng)時(shí)給自己訂了個(gè)非常詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃――我覺得這份計(jì)劃地制定對我最后考試成功有著至關(guān)重要的作用。在專業(yè)課方面，微觀我大概該看了朱善利，范里安（現(xiàn)代觀點(diǎn)與高微）和周惠中的書，以及微觀十八講，以及張維迎的博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)，后來補(bǔ)充了平狄克的微觀和常青藤尼科爾森的微觀，復(fù)習(xí)的后期又花很少的時(shí)間將平狄克和尼科爾森的微觀看了一遍（加在一起不超過五天），金融方面看了博迪的金融學(xué)，劉力，齊寅峰和 Ross 的三本公司理財(cái)方面的書，曹的證券投資和夏普的投資學(xué)上下冊，hull 的期權(quán)期貨。到了考試的后期，又花幾天時(shí)間看了宋逢明的無套利均衡。

專業(yè)課自己花的時(shí)間最多，可以說是 70% 的時(shí)間都用在了這上面。往屆師兄師姐推薦過的書我都看過，希望能從一個(gè)過來人的身份談?wù)勥@些書。微觀的重要性從分值來說就可見一斑。如果只看一本書的話，那么肯定是 18 講了，這一點(diǎn)毋庸置疑。18 講有個(gè)不太好的地方就是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，現(xiàn)在我看過的大概有郭洪波版的，eating noodles 版的，還有在光華人經(jīng)濟(jì)學(xué)版上置頂?shù)囊环荽鸢?，之所以有這么多版本，也反映了有些題目確實(shí)爭議很大，某一個(gè)版本上有明顯錯(cuò)誤（比如郭的一些題目），還是能在答案的比較中找到自己覺得最好的一種解法吧。范里安的高微是本好書，看完后對 18 講是個(gè)有益的補(bǔ)充，它能將一些 18 講中將的不明的知識(shí)點(diǎn)串起來，特別是對微觀形成一個(gè)完整的體系。高微后面的題也非常值得做一下，很多都是用中微的知識(shí)可以解決的?，F(xiàn)代觀點(diǎn)數(shù)理性的知識(shí)不多，但其中經(jīng)濟(jì)學(xué)的思想體現(xiàn)得非常好，也是一本很容易上手同時(shí)非常好的書。張維迎的博弈論應(yīng)對考研只要看前三章，而且這本書寫得確實(shí)還是有些難度，有些內(nèi)容需要細(xì)細(xì)體會(huì)。05 年的微觀博弈題讓畫混合博弈均衡的圖，那道題目在我所看的書中只有這本書有所涉及。其他微觀的書我覺得沒時(shí)間完全可以不看，或者只做有答案的課后題。

就金融方面，金融學(xué)比較簡單，文字性的東西很多，主要是給搭起一個(gè)框架。公司財(cái)務(wù)方面，Ross 和齊寅峰的書各有千秋，如果沒時(shí)間的話可以只看一本，但兩本書都是好書，特別是齊的書后每題都有詳細(xì)的答案。劉力的書應(yīng)該是我覺得不太好的一本，特別是實(shí)物期權(quán)那章，居然不多的例題有兩個(gè)解答有誤，但 MM 那章的習(xí)題不錯(cuò)，還有運(yùn)營資金管理那幾章都是不用看的。至于投資學(xué)，那本指定的書文字性的東西過多，很快就能看完，而夏普那本書我也覺得有很多東西是與公司財(cái)務(wù)重疊，看完后覺得瑣碎和不可能考的東西過多。金融工程方面，期權(quán)期貨遠(yuǎn)期互換肯定都是重點(diǎn)，但這些東西在公司理財(cái)中也幾乎都有所涉及。至于 BS 公式的[