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      漣源一中在全校開展誠(chéng)信學(xué)校建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案5篇

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      第一篇:漣源一中在全校開展誠(chéng)信學(xué)校建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案

      漣源一中在全校開展誠(chéng)信學(xué)校建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案

      為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面提升學(xué)校形象,促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展,根據(jù)《漣源市在全市開展誠(chéng)信漣源建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》(連辦發(fā)〔2009〕34號(hào))文件關(guān)于加快我市誠(chéng)信體系建設(shè)的總體要求和工作部署,為了切實(shí)做好誠(chéng)信學(xué)校建設(shè)工作,特制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以教育誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信,把學(xué)生誠(chéng)信教育和師德師風(fēng)建設(shè)做為誠(chéng)信學(xué)校建設(shè)的重點(diǎn),規(guī)范辦學(xué)行為,提升學(xué)校師生的誠(chéng)信意識(shí)和誠(chéng)信水平,促進(jìn)教育又好又快發(fā)展,辦好人民滿意的教育。

      二、工作任務(wù)

      1、加強(qiáng)以校務(wù)公開和依法治校為重點(diǎn)的誠(chéng)信學(xué)校建設(shè),以學(xué)校各處室的誠(chéng)信服務(wù)帶動(dòng)全校的誠(chéng)信教育。

      在學(xué)校各處室大力推行校務(wù)公開制度,實(shí)行科學(xué)、民主決策,規(guī)范辦事程序,合理簡(jiǎn)化辦事環(huán)節(jié),積極推廣公示制、首問負(fù)責(zé)制等工作制度,增加工作透明度,努力建設(shè)“誠(chéng)信處室”,努力為師生和家長(zhǎng)提供方便快捷、公平、公正的服務(wù);要把明確權(quán)限、強(qiáng)化監(jiān)督作為誠(chéng)信建設(shè)的重點(diǎn),切實(shí)解決好社會(huì)反響強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題;深入開展創(chuàng)建文明處室等活動(dòng),在學(xué)校行政人員中開展“抓學(xué)習(xí)研究、抓團(tuán)結(jié)合作、抓勤政廉政、抓隊(duì)伍建設(shè)”的“四抓”活動(dòng),營(yíng)造講學(xué)習(xí)、講研究、講實(shí)干、講進(jìn)取和講創(chuàng)新的良好風(fēng)氣,不斷提高行政人員的政策水平、業(yè)務(wù)能力和工作效率。

      2、加強(qiáng)誠(chéng)信學(xué)校建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。

      在各年級(jí)和班級(jí)全面開展“育誠(chéng)信學(xué)生、塑誠(chéng)信師表、創(chuàng)誠(chéng)信校園”的主題活動(dòng),把誠(chéng)信建設(shè)作為維護(hù)學(xué)校良好形象的基礎(chǔ)性工作,不斷加強(qiáng),不斷深化。特別要把加強(qiáng)考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)和實(shí)行校務(wù)公開、收支兩條線等管理制度,治理亂收費(fèi)、亂辦班補(bǔ)課、亂征訂教輔資料等熱點(diǎn)問題,作為規(guī)范辦學(xué)行為的重要舉措。

      3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍誠(chéng)信建設(shè),提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。

      把誠(chéng)信建設(shè)與加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來,推行五條禁令,堅(jiān)決治理有償辦班、補(bǔ)課的現(xiàn)象。要求教師不僅在學(xué)校里堅(jiān)持教書育人,為人師表,而且在社會(huì)上,在家庭里時(shí)時(shí)、事事、處處都做到為人師表,全方位樹立教師的新形象。大力表彰教書育人、廉潔從教的師德楷模。

      4、加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信建設(shè),促進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)的提高。

      學(xué)校要把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),形成重信譽(yù)、守信用、講信義的良好風(fēng)尚,努力使誠(chéng)信建設(shè)的要求融入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活之中,引導(dǎo)他們從不說謊、不作弊、不作假、不欺詐等一言一行、一點(diǎn)一滴做起。同進(jìn)建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合考評(píng)制度,形成促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制。

      三、保障措施

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),組織廣大干部師生積極參與誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng)。

      學(xué)校成立誠(chéng)信建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,高度重視誠(chéng)信建設(shè)工作,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),加大宣傳力度,動(dòng)員全校廣大干部師生積極參與誠(chéng)信教育實(shí)踐活動(dòng),努力提高全體在職人員的誠(chéng)信意識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育,培育學(xué)生形成誠(chéng)實(shí)守信的思想觀念和道德行為準(zhǔn)則。

      在行政人員和處室工作人員中廣泛開展“誠(chéng)信服務(wù)、執(zhí)教為民”的宣傳教育,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),為全校開展誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)發(fā)揮表率作用。

      學(xué)校要將誠(chéng)信教育納入德育工作中,與社會(huì)公德教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育和教師職業(yè)道德教育有機(jī)結(jié)合起來,落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,提高誠(chéng)信教育的整體效果。

      2、集中整治誠(chéng)信缺失的突出問題,建立誠(chéng)信激勵(lì)機(jī)制。

      要從學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界反映強(qiáng)烈、有損學(xué)校教育形象的突出問題入手,嚴(yán)肅查處各種誠(chéng)信缺失的典型事件。繼續(xù)深入治理教師亂收費(fèi)、亂辦班等侵害學(xué)生和家長(zhǎng)利益的現(xiàn)象;查處個(gè)別教師缺乏應(yīng)有的道德修養(yǎng)、職業(yè)責(zé)任心不強(qiáng),存在的只教書不育人、體罰學(xué)生、以罰代教、嫌棄學(xué)習(xí)困難生等問題;青少年學(xué)生受社會(huì)各方面的消極影響,誠(chéng)信意識(shí)淡化,不守信用、不重承諾的現(xiàn)象,如一些學(xué)生習(xí)慣說謊、學(xué)風(fēng)不實(shí)、考試作弊,同學(xué)之間、師生之間缺少信任、缺少關(guān)心等有損誠(chéng)信倫理和教育系統(tǒng)整體形象的行為。同時(shí)建立誠(chéng)信激勵(lì)機(jī)制,表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)好的案例和典型,營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的良好環(huán)境。

      3、大力宣傳和引導(dǎo),及時(shí)發(fā)布誠(chéng)信活動(dòng)信息。

      在一中網(wǎng)站開辟誠(chéng)信學(xué)校建設(shè)欄目,宣傳誠(chéng)信知識(shí)、政策法規(guī),加大對(duì)誠(chéng)信事跡的宣傳和典型失信案件的曝光力度,及時(shí)發(fā)布誠(chéng)信教育活動(dòng)信息。同時(shí)利用宣傳欄、板報(bào)、廣播、???bào)等校園資源向全體師生宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求、重要意義及現(xiàn)實(shí)事例。

      二00一0年一月十日

      第二篇:關(guān)于在全校開展讀書活動(dòng)的實(shí)施方案

      “關(guān)于在全校開展讀書活動(dòng)”的實(shí)施方案

      按照市、縣兩級(jí)教育局的安排,我校決定在全校廣泛開展讀書活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下,望各職能部門、各科室認(rèn)真組織實(shí)施。

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任到人。

      為切實(shí)落實(shí)市、縣兩級(jí)教育行政部門《關(guān)于開展讀書活動(dòng)的通知》相關(guān)精神,把我校建設(shè)成“處處有人讀書”,“時(shí)時(shí)有人讀書”,“有人時(shí)時(shí)讀書”的學(xué)習(xí)型學(xué)校,真正把讀書變成學(xué)生的自覺行為,學(xué)校決定成立由李平任組長(zhǎng),趙虎、胡遠(yuǎn)平任副組長(zhǎng),語文教師及班主任為組員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。具體由政教處牽頭,各教研組、各年級(jí)組具體負(fù)責(zé)落實(shí)此項(xiàng)活動(dòng)。團(tuán)委、圖書室配合開展此項(xiàng)活動(dòng),保障活動(dòng)落到實(shí)處。

      二、提高認(rèn)識(shí),落實(shí)工作。

      1)、讀書活動(dòng)在學(xué)校教育和學(xué)生成長(zhǎng)中有重要意義,政教處要按照市、縣兩級(jí)教育局的要求,結(jié)合我校實(shí)際校情,組織各年級(jí)組把加強(qiáng)讀書活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去;要把讀書活動(dòng)作為德育教育的有效載體和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要內(nèi)容。

      2)、各年級(jí)組由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)讀書活動(dòng)。各年級(jí)組開展此項(xiàng)活動(dòng)時(shí)要做到讀書有記載,要認(rèn)真分析學(xué)生閱讀現(xiàn)狀、讀書習(xí)慣,要研究學(xué)生讀書特點(diǎn),寫出本年級(jí)組學(xué)生讀書情況調(diào)查報(bào)告。各年級(jí)組要開展讀書競(jìng)賽和朗誦比賽等活動(dòng)。各班要布置班級(jí)讀書角,組織學(xué)生讀書,做到一月一個(gè)學(xué)生讀一本名人傳記書,班級(jí)要做好記錄,做到讀書時(shí)間、地點(diǎn)、書籍、效果四落實(shí)。要在班級(jí)內(nèi)部開展讀書比賽,進(jìn)行書評(píng)活動(dòng)。

      3)、文科教研組要把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作去抓。首先,語文教師要制定出讀書活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃,每周至少利用一節(jié)自習(xí)組織、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀《古詩文-經(jīng)典讀本》,要求在閱讀篇目中學(xué)生要會(huì)理解背誦自己喜歡的內(nèi)容5-10篇,在優(yōu)秀讀書標(biāo)兵評(píng)選中作為一項(xiàng)硬指標(biāo)考核;另外,針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際水平,分階段、分層次為學(xué)生確定閱讀內(nèi)容,推薦閱讀篇目,要以古今中外優(yōu)秀文學(xué)作品、科普讀物、名人傳記等為主要閱讀材料。要以弘揚(yáng)“中華民族文化”為主體,開展好學(xué)校一年一度的“作文誦讀”活動(dòng)。其次,文科組要充分發(fā)揮本組教師“本科在讀生”多的人力資源優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,勤讀書,多讀書,把自己的經(jīng)驗(yàn)和感受傳授給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣。要選派有經(jīng)驗(yàn)的教師舉辦讀書報(bào)告會(huì),給學(xué)生宣傳讀書的重要意義,介紹讀書的方法,推薦優(yōu)秀書籍,為學(xué)生學(xué)會(huì)讀書做好指導(dǎo)和服務(wù)工作;每學(xué)期要舉辦一次以讀書為主題的學(xué)生作文演講賽,豐富學(xué)生讀書活動(dòng)形式,號(hào)召學(xué)生廣泛讀書、讀好書。

      3)、團(tuán)委要發(fā)揮陣地作用,做好做扎實(shí)讀書活動(dòng)的宣傳工作,為開展豐富多彩的讀書活動(dòng)營(yíng)造良好的文化氛圍。各年級(jí)組團(tuán)支部要發(fā)揮團(tuán)員學(xué)生在讀書活動(dòng)中的領(lǐng)頭雁作用。

      4)、圖書室要主動(dòng)配合各年級(jí)組開展讀書活動(dòng)工作。要加強(qiáng)圖書管理工作,做到借閱有登記,要做到按時(shí)借閱,分時(shí)間、分階段、分類型、分年級(jí)組借閱,要制定好借書守則,保障借書有序開展。

      5).針對(duì)學(xué)校圖書陳舊、量少的實(shí)際開設(shè)“班級(jí)流動(dòng)圖書室”。團(tuán)委和教務(wù)處聯(lián)合發(fā)起“節(jié)約一分錢,購買一本書”的倡議,號(hào)召大家讀好書、好讀書,通過倡議、動(dòng)員、印發(fā)書籍目錄、學(xué)生集體簽名、班級(jí)造冊(cè)登記,有效補(bǔ)充圖書不足、陳舊的問題;并且堅(jiān)持每周二開放學(xué)校圖書室,發(fā)揮圖書的作用,擴(kuò)充師生的知識(shí)面。

      6)、教師讀書安排。讀書是開闊視野,豐富知識(shí)面的有效捷徑,各個(gè)教師在組織好學(xué)生讀書活動(dòng)的同時(shí)也要加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)。各年級(jí)組教師要在年級(jí)組的安排下認(rèn)真做好讀書工作,要做到讀書有筆記、有心得。教師讀書要求必讀《課堂管理技巧》和新課標(biāo)有關(guān)的資料;然后根據(jù)自己教學(xué)需要和個(gè)人愛好自選內(nèi)容,學(xué)校和年級(jí)組再不統(tǒng)一要求。年級(jí)組負(fù)責(zé)檢查本組教師讀書筆記和心得體會(huì)。每周要利用年級(jí)組會(huì)議組織教師集體讀書一次,各年級(jí)組每學(xué)期要舉辦一次教師讀書比賽活動(dòng),撰寫有關(guān)讀書的優(yōu)秀論文、心得體會(huì)、舉行有關(guān)新課標(biāo)的讀書論壇等。

      7).學(xué)校學(xué)期末要按照《讀書標(biāo)兵評(píng)選辦法》評(píng)選教師讀書標(biāo)兵、學(xué)生讀書標(biāo)兵,樹立典型,形成人人堅(jiān)持讀書的良好風(fēng)尚。并把教師的讀書納入常規(guī)考核之中。

      三、全員協(xié)作,確保工作有序開展。

      讀書活動(dòng)是一項(xiàng)復(fù)雜而龐大的工程,它牽扯的面較廣泛,為保障活動(dòng)能落到實(shí)出。首先各個(gè)教師必須主動(dòng)配合年級(jí)組、教研組開展此項(xiàng)活動(dòng)。其次,結(jié)合我校實(shí)際情況,要充分利用“網(wǎng)絡(luò)資源”這塊陣地,帶動(dòng)學(xué)生去讀書。

      初中讀書標(biāo)兵評(píng)選辦法

      為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生“多讀書,讀好書”的習(xí)慣,特制定本辦法。

      一、評(píng)選范圍: 全體學(xué)生和教師。

      二、評(píng)選條件。

      1.具有良好的讀書習(xí)慣,能堅(jiān)持寫讀書筆記,學(xué)生每期記讀書筆記1萬字以上,教師2萬字以上,并且能堅(jiān)持撰寫心得體會(huì)。

      2.學(xué)生能背誦《古詩文-經(jīng)典誦讀》一書中自己喜歡的篇目5-10篇,教師能領(lǐng)會(huì)《課堂管理技巧》一書的實(shí)質(zhì),并能完成《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的閱讀任務(wù)。

      3.經(jīng)常堅(jiān)持閱讀優(yōu)秀作名著、科普讀物、名人傳記等思想內(nèi)容健康的書籍。

      4.能積極參加學(xué)?;蛏霞?jí)組織的各類征文、寫作活動(dòng)。

      5.教師能堅(jiān)持閱讀有關(guān)自身業(yè)務(wù)方面的書刊,并且經(jīng)常對(duì)照自我改進(jìn)教法,能以學(xué)促教。

      6.教師能堅(jiān)持寫教學(xué)反思、教學(xué)論文,并能及時(shí)上交各類材料。

      三、評(píng)選辦法。

      1.每學(xué)期評(píng)選一次。

      2.學(xué)生由語文教師推薦,每班3名,教師由年級(jí)組推薦每個(gè)年級(jí)組2名。

      3.在縣級(jí)以上發(fā)表論文的教師和在文學(xué)方面獲獎(jiǎng)的師生優(yōu)先。

      4.校委會(huì)組織人員按本辦法對(duì)推薦的師生分組進(jìn)行綜合考評(píng),確定等次。

      四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

      1.學(xué)生標(biāo)兵分等次獎(jiǎng)給獎(jiǎng)品1件,獎(jiǎng)狀1面。

      2.教師標(biāo)兵獎(jiǎng)給獎(jiǎng)品1件,獎(jiǎng)狀1面,并在年終綜合考核中按等次分別給予3、2、1分的加分。

      第三篇:中學(xué)關(guān)于在全校開展密切聯(lián)系群眾“三項(xiàng)活動(dòng)”的實(shí)施方案

      為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)、市委三屆六次全委會(huì)和區(qū)委十二屆十次、十二次全委會(huì)精神,建立健全學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步改善黨群干群關(guān)系,按照區(qū)委教育工委的統(tǒng)一部署和《中共重慶市合川區(qū)委教育工委關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)中開展密切聯(lián)系群眾“三項(xiàng)活動(dòng)”的實(shí)施方案》(合川委教發(fā)〔2011〕2號(hào))的要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)這一主線,突出密切聯(lián)系群眾這一核心,踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,拓展聯(lián)系群眾途徑,豐富聯(lián)系群眾內(nèi)容,暢通群眾訴求渠道,使各級(jí)干部聯(lián)系群眾具體化、制度化、常態(tài)化,大力保障和改善民生,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ),不斷鞏固和發(fā)展“風(fēng)清、氣正、勁足”的良好局面。

      二、目標(biāo)要求

      (一)總體目標(biāo)

      按照區(qū)委“兩降兩升兩改善”(群眾信訪量明顯下降,服務(wù)投訴率明顯下降,干部隊(duì)伍公信度明顯上升、群眾對(duì)黨群干群關(guān)系滿意度明顯上升,困難群眾生活明顯改善、機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯改善)的總體目標(biāo),以區(qū)教委“心系群眾,共鑄教育”為主題,圍繞區(qū)教委“3445”(即三大定位、四大領(lǐng)先、四大突破、五個(gè)校園)工作思路,突出密切聯(lián)系師生及家長(zhǎng)這一核心,踐行全心全意為師生服務(wù)的根本宗旨,拓展聯(lián)系途徑,豐富聯(lián)系內(nèi)容,暢通訴求渠道,使領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系師生及家長(zhǎng)具體化、制度化、常態(tài)化。實(shí)現(xiàn)“一降兩改三上升”目標(biāo),即家長(zhǎng)信訪量明顯下降,困難師生生活明顯改善、校園內(nèi)外環(huán)境明顯改善,學(xué)校服務(wù)質(zhì)量明顯上升、教育教學(xué)質(zhì)量明顯上升、師生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校滿意度明顯上升。

      (二)具體要求

      按照區(qū)委“增進(jìn)群眾感情、歷練干部作風(fēng)、了解基層實(shí)際、解決突出問題、推進(jìn)機(jī)關(guān)工作”的具體要求,結(jié)合我實(shí)際,力求達(dá)到“三加二增一提升”,即加強(qiáng)干部與師生、家長(zhǎng)的溝通,增進(jìn)干群感情;加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)黨性修養(yǎng);加強(qiáng)基層調(diào)查研究,提升信訪案件化解率。具體做到:在“三進(jìn)三同”活動(dòng)中,學(xué)校班子成員、教職工不少于1周;在“結(jié)窮親”活動(dòng)中,學(xué)校班子成員每人超過“1人1戶”,教職工每人幫扶學(xué)生超過1人;在“大下訪”活動(dòng)中,學(xué)校班子成員不少于3次,教職工每人每季度家訪不少于4次。

      三、參加對(duì)象

      全校在編在冊(cè)教職工,重點(diǎn)是學(xué)校班子成員。

      四、內(nèi)容與措施

      (一)推進(jìn)“三進(jìn)三同”,惠及師生群眾。

      一是要登門家訪摸清情況。重點(diǎn)走訪學(xué)生困難戶、家長(zhǎng)信訪戶、留守兒童及學(xué)校老黨員、老教師等弱勢(shì)群體。堅(jiān)持做好民情日記,認(rèn)真撰寫一篇黨性分析材料;學(xué)校班子成員及教師要認(rèn)真做好家訪記錄,撰寫一篇家訪心得體會(huì)。二是要深入家庭出謀劃策。班子成員要深入農(nóng)戶(學(xué)生家庭)宣傳教育政策法規(guī),為子女就學(xué)、就業(yè)獻(xiàn)良策;領(lǐng)導(dǎo)及教職工深入農(nóng)戶(學(xué)生家庭)傳授科學(xué)的家教良策。三是要扎根基層排憂解難。結(jié)合“質(zhì)量提升年”活動(dòng)認(rèn)真開展教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量;結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),認(rèn)真開展學(xué)校教職工座談會(huì),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高黨員干部和教師的素質(zhì),提升學(xué)校服務(wù)質(zhì)量;結(jié)合“環(huán)境優(yōu)化年”活動(dòng),認(rèn)真開展教“職工(家長(zhǎng))開放日”活動(dòng),努力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,最大限度減少教師、家長(zhǎng)信訪量;結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”,認(rèn)真開展“送法進(jìn)校園”活動(dòng),積極開展法制安全講座,強(qiáng)化青少年法制宣傳工作,改善校園環(huán)境;結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建“綠色校園”活動(dòng),組織干部師生參加校園義務(wù)植樹活動(dòng);結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng),組織開展學(xué)校教職工運(yùn)動(dòng)會(huì),鼓勵(lì)師生積極參加鍛煉;結(jié)合“五送”活動(dòng),開展學(xué)校困難師生慰問活動(dòng),使其得到精神和物質(zhì)上的幫助。班子成員做到“三堅(jiān)持”,即堅(jiān)持吃在群眾(學(xué)生)家、堅(jiān)持住在群眾(學(xué)生)家、堅(jiān)持送課在群眾(學(xué)生)家,通過發(fā)放宣傳資料、家長(zhǎng)交流等方式,宣傳黨的教育方針政策,為廣大群眾解決入學(xué)難、讀書難等問題。學(xué)校班子成員要深入食堂、寢室、教室,與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),解決學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際問題。教職工要深入困難學(xué)生家庭,做好學(xué)生思想上的教導(dǎo)、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。

      (二)廣泛開展“結(jié)窮親”,筑牢干群關(guān)系

      一是學(xué)校班子成員、教職工要深入基層做好對(duì)困難學(xué)生的資金幫扶、生活關(guān)懷,開展送溫暖活動(dòng)。二是深入農(nóng)村幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī),宣講學(xué)校辦學(xué)的方針政策,解決學(xué)生入學(xué)難、讀書難的問題,開展送文化活動(dòng)。三是大力開展教研活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生高興、家長(zhǎng)滿意。四是結(jié)合合川區(qū)“項(xiàng)目推進(jìn)年”活動(dòng),積極協(xié)調(diào)各部門,加快推進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。五是開展送感情活動(dòng),采取電話、書信、網(wǎng)絡(luò)等聯(lián)系方式,給幫扶對(duì)象每月進(jìn)行一次電話詢問,每季度進(jìn)行一次書信交流,每年一次節(jié)日慰問,每年進(jìn)行一次生日祝福,增進(jìn)了解,縮短心理差距,讓對(duì)方信任、接納,成為感情上的真正朋友。六是開展送知識(shí)活動(dòng),學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)每年給師生作一次法制、安全、教學(xué)等方面的專題講座,班子成員每年組織二節(jié)優(yōu)質(zhì)課到班級(jí),班主任每月深入家庭做三次學(xué)生思想交流,教師每周進(jìn)行四次作業(yè)輔導(dǎo)。

      (三)深入開展“大下訪”,凈化育人環(huán)境

      一是開展“學(xué)校開放日”接訪。以“公開接訪、解惑答疑、宣傳推介”為主要內(nèi)容,定期開展“學(xué)校開放日”活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)接待上訪群眾,了解基層學(xué)校情況,及時(shí)化解各類糾紛,防止矛盾激化。二是開展“教職工(家長(zhǎng))開放日”接訪。各校每期開展一次“教職工(家長(zhǎng))開放日”活動(dòng),收集教職工及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議,解決師生與學(xué)校的突出問題,減少信訪量。三是集中回訪。對(duì)群眾(學(xué)生)反映的處理問題進(jìn)行回訪,確保問題處理落實(shí)。四是帶案下訪。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭包案,深入班級(jí)及農(nóng)村實(shí)地走訪,與師生、群眾(學(xué)生)面對(duì)面交流,調(diào)查核實(shí)訴求情況,并征求群眾(學(xué)生)對(duì)解決問題的意見,促進(jìn)問題及時(shí)妥善解決。五是主動(dòng)領(lǐng)訪。對(duì)反映問題超出職能職權(quán)范圍或?qū)ι霞?jí)政策及國(guó)家法律、法規(guī)認(rèn)識(shí)不清楚的,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)帶領(lǐng)信訪人到上級(jí)有關(guān)機(jī)關(guān)咨詢政策、反映訴求、提出意見和建議,協(xié)調(diào)關(guān)系,促進(jìn)問題得到及時(shí)有效解決。六是普遍走訪。按照區(qū)教委“雙向全覆蓋”的要求,廣大黨員干部及教職工共同參與,廣泛走訪家庭,解決具體問題和困難。

      五、組織實(shí)施

      (一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立 “三項(xiàng)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,由支部書記、校長(zhǎng)左才任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)張奉全、鄧爽任副組長(zhǎng),工會(huì)、德育處、教導(dǎo)處、后勤處、團(tuán)委負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,張奉全具體負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

      (二)統(tǒng)籌兼顧,注重結(jié)合。把開展“三項(xiàng)活動(dòng)”與貫徹落實(shí)“三項(xiàng)制度”結(jié)合起來,強(qiáng)化黨建工作;把“三項(xiàng)活動(dòng)”與“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”結(jié)合起來,強(qiáng)化教職工服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè);把“三項(xiàng)活動(dòng)”與“學(xué)校項(xiàng)目推進(jìn)年”結(jié)合起來,強(qiáng)化“平安校園”、“數(shù)字校園”、“健康校園”的創(chuàng)建;把“三項(xiàng)活動(dòng)”與“校園環(huán)境優(yōu)化年”結(jié)合起來,強(qiáng)化“人文校園”、“綠色校園”的創(chuàng)建;把“三項(xiàng)活動(dòng)”與學(xué)校中考、黨風(fēng)廉政、規(guī)范辦學(xué)行為等當(dāng)前工作結(jié)合起來,提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)做到統(tǒng)籌規(guī)劃、整體推進(jìn),增強(qiáng)活動(dòng)效果,實(shí)現(xiàn)“雙向全覆蓋”目標(biāo)(即覆蓋所有干部職工、覆蓋全鎮(zhèn)所有群眾、學(xué)生及家長(zhǎng))。

      (三)嚴(yán)格考核,力求實(shí)效。“三項(xiàng)活動(dòng)”辦公室要及時(shí)收集、總結(jié)報(bào)送活動(dòng)進(jìn)展情況、好的經(jīng)驗(yàn)和典型事跡。按序時(shí)進(jìn)度確保工作任務(wù)的完成,年底向教管中心“三項(xiàng)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送全年工作總結(jié)。健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部密切聯(lián)系群眾檔案,實(shí)行動(dòng)態(tài)化管理。建立完善家長(zhǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制,開展“三項(xiàng)活動(dòng)”滿意度測(cè)評(píng),結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布。建立激勵(lì)考核機(jī)制,把開展“三項(xiàng)活動(dòng)”作為評(píng)價(jià)黨員干部及教職工“德”的重要方面,納入目標(biāo)考核,促進(jìn)“三項(xiàng)活動(dòng)”落到實(shí)處、取得實(shí)效。

      第四篇:在全校開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)集中教育活動(dòng)通知

      新余市成人教育中心(電大)關(guān)于在全校開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)教育活動(dòng)的通知

      各處室:

      根據(jù)新余市機(jī)關(guān)效能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于在全市開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)集中教育活動(dòng)的通知》(余效能辦發(fā)〔2011〕9號(hào))文件精神要求,為認(rèn)真全面落實(shí)魏市長(zhǎng)指示,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校效能建設(shè),優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,經(jīng)研究決定在全校開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)集中教育活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、活動(dòng)目的作風(fēng)就是形象,作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力。學(xué)校教職員工在學(xué)校發(fā)展中肩負(fù)著重要職責(zé),在建設(shè)爭(zhēng)創(chuàng)中部地區(qū)地市級(jí)萬人電大名校中處于特殊地位。從總體上看,我校的機(jī)關(guān)效能整體狀況良好,學(xué)校教職員工整體素質(zhì)較高。但是,在少數(shù)學(xué)校教職員工身上還存在一些突出問題,不能適應(yīng)我校加快科學(xué)發(fā)展、進(jìn)位趕超新形勢(shì)的需要,有些甚至嚴(yán)重影響我校的改革和發(fā)展。開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)集中教育活動(dòng),要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照市效能辦的部署,進(jìn)一步深化發(fā)展提升年活動(dòng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提升服務(wù)水平和辦事效率,轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng),樹立學(xué)校教職員工“清廉、務(wù)實(shí)、高效”的良好形象,促進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展,加快創(chuàng)建中部地區(qū)地市級(jí)萬人電大名校。

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      1、開展一次集中學(xué)習(xí)。各部門要加強(qiáng)教職員工的思想政治教育和作風(fēng)建設(shè)。11月15日—21日,集中一段時(shí)間,組織學(xué)校教職員工

      深入學(xué)習(xí)省委、省政府《關(guān)于創(chuàng)建最優(yōu)發(fā)展環(huán)境的決定》和《新余市優(yōu)化政務(wù)環(huán)境辦法》、《關(guān)于增強(qiáng)執(zhí)行力提高機(jī)關(guān)效能的意見》、《新余市機(jī)關(guān)效能建設(shè)基本制度》、《進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)提高工作效率的若干規(guī)定》等法規(guī)制度,增強(qiáng)廣大教職員工“一切圍繞發(fā)展、一切服務(wù)發(fā)展、一切服從發(fā)展”意識(shí),以教職員工個(gè)體素質(zhì)的提高來促進(jìn)學(xué)校整體素質(zhì)增強(qiáng),以綜合素質(zhì)的提升來實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體效能的提升。

      2、開展一次自查整改。各部門要進(jìn)一步鞏固機(jī)關(guān)效能年、創(chuàng)業(yè)服務(wù)年和發(fā)展提升年工作成果,針對(duì)我市、我校近年來出臺(tái)的有關(guān)效能建設(shè)方面文件執(zhí)行落實(shí)中存在的突出問題進(jìn)行自查整改,進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量和水平,切實(shí)轉(zhuǎn)變教職員工作風(fēng)。

      3、召開一次學(xué)員代表會(huì)議。為確保能夠聽到真實(shí)聲音、得到真實(shí)評(píng)價(jià)、增強(qiáng)服務(wù)針對(duì)性、提高服務(wù)質(zhì)量和水平,擬召開一次學(xué)員代表會(huì)議,廣泛征求意見,傾聽學(xué)生呼聲。

      4、開展一次提合理化建議活動(dòng)。為充分調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,擬在全校教職員工中“我為優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境、提高服務(wù)質(zhì)量”獻(xiàn)一策活動(dòng)。

      5、完善一批制度。針對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行全面清查,凡是影響學(xué)校效能提高,有礙于服務(wù)水平提升,不利于學(xué)員學(xué)習(xí)的規(guī)章進(jìn)行全面修訂和完善,確保與時(shí)俱進(jìn)、效能提升、環(huán)境優(yōu)化。

      三、幾點(diǎn)要求

      1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門應(yīng)高度重視,把加強(qiáng)效能建設(shè)作為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要手段,加強(qiáng)對(duì)集中教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),精心安排,確?!敖逃黝}集中、領(lǐng)導(dǎo)精力集中、教育時(shí)間集中”。

      2、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要把加強(qiáng)效能集中教育活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)、省第十三次黨代會(huì)和市第七次黨代會(huì)精神結(jié)合起來,與發(fā)展提升年活動(dòng)結(jié)合起來,與學(xué)校中心工作結(jié)合起來,扎實(shí)推動(dòng)效能建設(shè)集中教育活動(dòng)的有效開展。

      3、講究工作實(shí)效。要結(jié)合各部門的實(shí)際,注意以點(diǎn)帶面,分類指導(dǎo)。要力戒形式主義,做到內(nèi)容統(tǒng)分結(jié)合,形式靈活多樣,確?;顒?dòng)順利推進(jìn)。校效能辦將對(duì)集中教育活動(dòng)進(jìn)行督促檢查,把集中教育活動(dòng)與全校發(fā)展提升年活動(dòng)綜合測(cè)評(píng)和績(jī)效考核相結(jié)合,提高工作實(shí)效。任何部門和個(gè)人不得弄虛作假、敷衍了事。對(duì)于發(fā)現(xiàn)問題不整改、不落實(shí),進(jìn)行責(zé)任追究。

      二0一一年十一月二十二日

      第五篇:開展誠(chéng)信計(jì)生活動(dòng)實(shí)施方案(模版)

      雙龍鄉(xiāng)2012年開展誠(chéng)信計(jì)生工作實(shí)施方案

      為了進(jìn)一步創(chuàng)新管理服務(wù)機(jī)制,不斷拓展“陽光計(jì)生行動(dòng)”成果,增強(qiáng)鄉(xiāng)村干部工作責(zé)任心,激發(fā)工作積極性,維護(hù)計(jì)劃生育家庭的合法權(quán)益,提升全鄉(xiāng)人口計(jì)生工作依法行政、群眾自治和行風(fēng)建設(shè),根據(jù)市、縣相關(guān)文件精神,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以穩(wěn)定低生育水平、建立基層群眾自治長(zhǎng)效機(jī)制為目的,以服務(wù)群眾為重點(diǎn),探索誠(chéng)信計(jì)生建設(shè)與人口計(jì)生工作緊密結(jié)合的有效途徑,促進(jìn)基層人口和計(jì)劃生育工作思路和方法的根本轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益與群眾利益相統(tǒng)一,行政指導(dǎo)與基層群眾自治相統(tǒng)一,計(jì)劃生育權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的新型基層人口計(jì)生工作方法,促進(jìn)人口計(jì)生工作整體水平提升。

      二、工作目標(biāo)

      通過開展誠(chéng)信計(jì)生活動(dòng),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),全面推進(jìn)人口和計(jì)劃生育基層群眾自治工作,做到群眾認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家的計(jì)劃生育法律法規(guī),政府全面兌現(xiàn)計(jì)劃生育各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠政策,基層人口計(jì)生工作思路和方法有較大轉(zhuǎn)變,80%村實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信計(jì)生,全面推進(jìn)我鄉(xiāng)人口和計(jì)劃生育基層群眾自治工作。

      三、具體措施

      (一)抓好宣傳動(dòng)員工作

      按照有利于誠(chéng)信計(jì)生工作、有利于維護(hù)群眾合法權(quán)益的原則,進(jìn)一步完善目標(biāo)管理責(zé)任制考核指標(biāo)體系,完善基層人口計(jì)生服務(wù)管理機(jī)制、誠(chéng)信計(jì)生工作的規(guī)章制度、村規(guī)民約條款。把誠(chéng)信計(jì)生工作作為婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)、新型人口文化建設(shè)的重要內(nèi)容,通過廣播、公開欄、板報(bào)、標(biāo)語等多種渠道和方式,宣傳誠(chéng)信計(jì)生的意義和內(nèi)容,使誠(chéng)信計(jì)生家喻戶曉,人人皆知。

      (二)開展“雙諾”專題活動(dòng)

      1、簽訂協(xié)議,履行承諾。⑴各村要認(rèn)真開展政務(wù)公開、村務(wù)公開、辦事公開,并結(jié)合實(shí)際,向社會(huì)和育齡群眾做出公開承諾。⑵各村要圍繞落實(shí)自治章程、村規(guī)民約向群眾做出符合實(shí)際、便于操作、便于監(jiān)督的公開承諾。⑶育齡群眾結(jié)合自身實(shí)際,向所在村做出自覺履行計(jì)劃生育義務(wù)的承諾,自覺尊法、守法、自覺執(zhí)行計(jì)劃生育政策。

      2、雙向承諾。⑴各村向已婚育齡群眾承諾依法兌現(xiàn)實(shí)行計(jì)劃生育的相關(guān)權(quán)利。⑵已婚育齡群眾承諾自覺按政策生育,落實(shí)避孕節(jié)育措施,不違反誠(chéng)信協(xié)議,形成自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督機(jī)制。⑶落實(shí)政策,兌現(xiàn)承諾。各村要按照有利于推動(dòng)誠(chéng)信計(jì)生工作,有利于維護(hù)群眾合法權(quán)益的原則。清理、修改或廢止不適應(yīng)誠(chéng)信計(jì)生工作的規(guī)章制度及村規(guī)民約相關(guān)條款,及時(shí)兌現(xiàn)計(jì)劃生育優(yōu)先優(yōu)惠政策、免費(fèi)技術(shù)服務(wù)政策。

      (三)做好建章立制工作

      開展誠(chéng)信計(jì)生工作要結(jié)合本村實(shí)際,將誠(chéng)信計(jì)生工作與“陽光計(jì)生”、創(chuàng)建計(jì)劃生育村民自治村活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,采取有力措施,精心組織,確保誠(chéng)信計(jì)生工作取得實(shí)效。按照程序組織修改、制訂《計(jì)劃生育村民自治章程》、《計(jì)劃生育村規(guī)民約》、《誠(chéng)信計(jì)生管理合同》、村委會(huì)和育齡群眾《誠(chéng)信計(jì)生承諾協(xié)議書》,明確村“兩委”工作職責(zé)、群眾實(shí)行計(jì)生的權(quán)利義務(wù)及其待遇,建立健全計(jì)生服務(wù)與管理工作制度。

      五、工作要求

      (一)誠(chéng)信計(jì)生與開展村民自治工作、計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)扶助救助工作相結(jié)合,規(guī)范制度建設(shè)、行政行為,兌現(xiàn)服務(wù)承諾,完善民主評(píng)議機(jī)制,依法兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)扶助救助等優(yōu)惠政策,定期組織計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)員和群眾代表開展計(jì)劃生育民主評(píng)議活動(dòng),聽取群眾對(duì)計(jì)劃生育的理解看法、意見、建議,真正做到政府誠(chéng)信,群眾守信。

      (二)誠(chéng)信計(jì)生與計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)相結(jié)合,以“生殖健康服務(wù)進(jìn)家庭”活動(dòng)為依托,進(jìn)一步滿足誠(chéng)信計(jì)生群眾的需求。根據(jù)群眾需求,不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域,提高服務(wù)質(zhì)量。提升鄉(xiāng)、村計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)水平,提高服務(wù)質(zhì)量,滿足廣

      大婦女生殖健康的需求,提高人民群眾生活質(zhì)量和群眾對(duì)誠(chéng)信計(jì)生的支持率和滿意度。

      (三)誠(chéng)信計(jì)生與服務(wù)群眾“三生”相結(jié)合,以“服務(wù)計(jì)生”激發(fā)誠(chéng)信計(jì)生的活力。開展“三生”(生育、生產(chǎn)、生活)服務(wù),發(fā)揮誠(chéng)信計(jì)生小組組長(zhǎng)的作用,及時(shí)了解群眾的需求,包括獎(jiǎng)勵(lì)扶助、生殖健康、優(yōu)生優(yōu)育、獨(dú)生子女教育以及生產(chǎn)生活和再就業(yè)方面的需求,及時(shí)反饋鄉(xiāng)計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組幫助解決;統(tǒng)籌整合資源,對(duì)計(jì)生戶落實(shí)各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策,在種植、養(yǎng)殖、技術(shù)培訓(xùn)、資金、信貸等方面優(yōu)先優(yōu)惠誠(chéng)信計(jì)生戶。在新農(nóng)合、再就業(yè)培訓(xùn)、中高考加分、低保、養(yǎng)老保險(xiǎn)等方面優(yōu)先優(yōu)惠誠(chéng)信計(jì)生戶。

      (四)誠(chéng)信計(jì)生與新型人口文化相結(jié)合,推動(dòng)人口文化建設(shè)。激發(fā)群眾參與誠(chéng)信計(jì)生的熱情,增強(qiáng)群眾實(shí)行計(jì)劃生育的自覺性。開展生育文明誠(chéng)信示范創(chuàng)建活動(dòng),樹立生育文明誠(chéng)信示范村、生育文明誠(chéng)信示范小組,培養(yǎng)生育文明誠(chéng)信示范戶,以身邊事教育身邊人,形成生育文明誠(chéng)信示范帶動(dòng)效應(yīng)。

      (五)誠(chéng)信計(jì)生與層級(jí)動(dòng)態(tài)管理相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)工作重心下移。利用基層群眾工作組織網(wǎng)絡(luò),明確村書記、主任負(fù)總責(zé),村包片工作人員做好業(yè)務(wù)工作,會(huì)員(誠(chéng)信)小組長(zhǎng)做好信息提供工作,將“誠(chéng)信計(jì)生”承諾情況列入層級(jí)動(dòng)態(tài)管理,實(shí)行層級(jí)動(dòng)態(tài)考核和獎(jiǎng)懲,了解其孕情服務(wù)、長(zhǎng)效節(jié)育

      措施落實(shí)、婦檢、是否外出等情況,建立健全檔案,對(duì)本村育齡婦女情況真正做到底數(shù)清,以“信息計(jì)生”提升誠(chéng)信計(jì)生的管理水平,實(shí)現(xiàn)群眾自治工作重心的真正下移。

      六、工作措施

      (一)提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各村要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)誠(chéng)信計(jì)生工作及日常工作的開展,落實(shí)責(zé)任,明確職責(zé)。

      (二)明確分工,落實(shí)責(zé)任。各村要加強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信計(jì)生工作的指導(dǎo),充分發(fā)揮村 “兩委”的作用,落實(shí) “兩委”負(fù)總責(zé),形成鄉(xiāng)抓“兩委”、“兩委”抓小組、小組帶群眾的格局。

      (三)依靠協(xié)會(huì),協(xié)調(diào)推進(jìn)。在開展誠(chéng)信計(jì)生工作中要充分發(fā)揮計(jì)劃生育協(xié)會(huì)及廣大會(huì)員骨干的作用。通過建立和完善基層協(xié)會(huì)組織網(wǎng)絡(luò),制定村計(jì)劃生育公約、成立計(jì)劃生育“誠(chéng)信自治小組”、開展會(huì)員聯(lián)系戶服務(wù)活動(dòng)、定期召開小組長(zhǎng)工作例會(huì)。

      (四)加強(qiáng)指導(dǎo),督促檢查。鄉(xiāng)人口與計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信計(jì)生工作的指導(dǎo),幫助協(xié)調(diào)解決在工作中遇到的困難。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信計(jì)生工作的督促檢查,實(shí)行誠(chéng)信計(jì)生工作月報(bào)制度,各村每月10日向鄉(xiāng)人口與計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作進(jìn)展情況,同時(shí),將誠(chéng)信計(jì)生工作列入人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制內(nèi)容進(jìn)行考核,作為年終評(píng)先評(píng)獎(jiǎng)的重要內(nèi)容,確保工作取得實(shí)效。

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