第一篇：開(kāi)展學(xué)校效能建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案

喀什市第XX小學(xué)效能建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

為扎實(shí)有效地開(kāi)展效能建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育行為和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的教育體系，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，按照要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本校效能建設(shè)實(shí)施方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：XX（黨支部書(shū)記）XX（黨支部常務(wù)副書(shū)記）副組長(zhǎng)：XX（校長(zhǎng)）成員名單：XX（德育主任）XX（教務(wù)主任）XX（副教導(dǎo)主任）XX（黨辦主任）XX（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）XX（團(tuán)支部書(shū)記）XX（語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)）XX（數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)）XX（綜合課組長(zhǎng)）

二、總體要求、基本原則和方法步驟

(一)總體要求：全面貫徹黨的十八大精神、十八屆三中全會(huì)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高學(xué)校工作效率和服務(wù)質(zhì)量，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為目標(biāo)，以突出思想教育，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持依法治校，深化校務(wù)公開(kāi)，切實(shí)解決學(xué)校效能建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，努力形成行為規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，公正透明，廉潔高效的運(yùn)行機(jī)制。緊緊圍繞我校教育工作目標(biāo)，突出道德教育，強(qiáng)化制度措施，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍形象，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化而努力作出新貢獻(xiàn)。

(二)指導(dǎo)原則：圍繞教育教學(xué)中心，服務(wù)大局，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力、執(zhí)行力，確保學(xué)校政令暢通和各項(xiàng)決策部署全面貫徹落實(shí)；標(biāo)本兼治、綜合治理，既要解決當(dāng)前突出問(wèn)題，又要構(gòu)建提高學(xué)校行政效能長(zhǎng)效機(jī)制；抓住關(guān)健、突出重點(diǎn)，以解決重點(diǎn)問(wèn)題帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校效能的全面提升；全面推行依法治教、依法治校，辦好讓人民滿意的學(xué)校。

(三)方法步驟：

第一階段：動(dòng)員部署，學(xué)習(xí)提高。

第二階段：查找問(wèn)題，制定措施。主要任務(wù)是通過(guò)各種形式廣泛征求意見(jiàn)和建議，認(rèn)真查擺本校近年來(lái)存在的主要問(wèn)題和領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析原因，明確整改方向。

第三階段：集中整改，解決問(wèn)題。主要任務(wù)是針對(duì)本單位查找出來(lái)的突出問(wèn)題，集中力量進(jìn)行整改，著力解決阻礙教育改革發(fā)展、效能低下、執(zhí)行力不夠強(qiáng)等問(wèn)題；著力解決教職工和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題；著力強(qiáng)化廣大干部的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、公仆意識(shí)和法治意識(shí)，開(kāi)創(chuàng)“為民、務(wù)實(shí)、高效、清廉”的新局面。

第四階段：考核總結(jié)，健全機(jī)制。主要任務(wù)是組織對(duì)各處室效能建設(shè)活動(dòng)的情況進(jìn)行考核，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。要以建立首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制三項(xiàng)制度為突破口，建立健全崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、辦事公示制、行政問(wèn)責(zé)制、責(zé)任追究制等各項(xiàng)制度。各處室對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況要認(rèn)真組織自查；學(xué)校要組織有關(guān)人員對(duì)各處室效能建設(shè)活動(dòng)情況進(jìn)行社會(huì)滿意度調(diào)查；學(xué)校效能建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行抽查，并組織力量對(duì)各處室效能建設(shè)情況進(jìn)行社會(huì)評(píng)價(jià)。

三、全面實(shí)施“三項(xiàng)制度”，完善學(xué)校效能制度體系建全完善首問(wèn)責(zé)任制。嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。一是實(shí)行部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制。學(xué)校對(duì)所屬工作機(jī)構(gòu)不履行或者不正確履行職責(zé)造成重大失誤或不良影響的行為，要追究該主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。二是實(shí)行行政過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制。學(xué)校行政及其工作人員不履行或不正確履行規(guī)定的職責(zé)，影響教學(xué)秩序和辦學(xué)效率，貽誤學(xué)校管理工作或損害服務(wù)對(duì)象合法權(quán)益，影響干群關(guān)系的，要追究該學(xué)校行政人員及其工作人員的責(zé)任。三是開(kāi)展效能監(jiān)察。

四、明確目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校效能建設(shè)。

效能建設(shè)就是要以高效能為基本目標(biāo)，把行政管理的諸要素有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，建立起嚴(yán)格機(jī)關(guān)管理、消除管理障礙、增強(qiáng)服務(wù)功能、提高機(jī)關(guān)效能、強(qiáng)化監(jiān)督檢查的長(zhǎng)效機(jī)制。效能建設(shè)，不是一個(gè)點(diǎn)、一條線，也不是一個(gè)面，而是一個(gè)縱橫交織的立體網(wǎng)絡(luò)工程。要通過(guò)開(kāi)展效能建設(shè)，真正在五個(gè)方面收到實(shí)效：一是管理有明顯改善，向制度化、規(guī)范化邁進(jìn)；二是為人民服務(wù)的宗旨在單位具體工作中得到體現(xiàn)，工作作風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)；三是單位中梗阻現(xiàn)象得以消除，工作效率有明顯提高；四是工作中的不良風(fēng)氣得以糾正；五是黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和從源頭上預(yù)防、治理腐敗的各項(xiàng)措施得以落實(shí)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，當(dāng)前要著重抓好以下幾方面工作。

（一）加強(qiáng)制度建設(shè)。

無(wú)規(guī)矩不成方圓，制度規(guī)范是效能建設(shè)的基礎(chǔ)和保證。制度建設(shè)要體現(xiàn)改革的要求、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能的要求和從嚴(yán)管理的要求，從機(jī)關(guān)基本工作職能和具體業(yè)務(wù)事項(xiàng)出發(fā)，進(jìn)一步健全崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、效能考評(píng)制、失職追究制、監(jiān)督反饋制等一系列基本制度，逐步形成比較完善的制度體系。規(guī)范到崗，責(zé)任到人，逐步實(shí)現(xiàn)以制度管人管事的科學(xué)化管理。

（二）堅(jiān)持依法行政、依法治校。

這是效能建設(shè)的內(nèi)在要求，只有依法行政、依法治校才能做到廉潔高效。要進(jìn)一步貫徹落實(shí)《憲法》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格管理學(xué)校工作，履行崗位職責(zé)。要對(duì)以往的規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真的清理審定，不完善的要修訂完善，并針對(duì)新情況制定新制度。要制定依法辦事的規(guī)則，保證縣委、政府、教育局、學(xué)校的政令暢通，決議、決定落實(shí)到位。對(duì)違法違規(guī)違紀(jì)的行為要認(rèn)真追究、嚴(yán)肅查處，加快依法治校、依法行政的步伐。

（三）推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)。

校務(wù)公開(kāi)的實(shí)質(zhì)是對(duì)行政權(quán)力運(yùn)作進(jìn)行有效的監(jiān)督制約。凡關(guān)系學(xué)校改革、發(fā)展的重大問(wèn)題、學(xué)校建設(shè)的重點(diǎn)問(wèn)題、教職工切身利益的熱點(diǎn)問(wèn)題，都要在一定范圍內(nèi)按照程序予以公開(kāi)，增加工作透明度，保證公平、公正原則的貫徹，便于師生監(jiān)督，讓師生滿意。

（四）增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

要加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格上下班考勤制度，做到教輔后勤人員和領(lǐng)導(dǎo)干部上下班要簽到，請(qǐng)假有手續(xù)，公差明去向。要增強(qiáng)公仆意識(shí)，樹(shù)立窗口形象，擺正與師生員工的關(guān)系，提高服務(wù)的主動(dòng)性。要切實(shí)精簡(jiǎn)會(huì)議、文件、報(bào)表，牢固樹(shù)立腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，克服官僚主義和形式主義。要深入基層，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作方法，認(rèn)真調(diào)查研究調(diào)研，提高服務(wù)質(zhì)量，使我們的服務(wù)不斷上新水平。

（五）增強(qiáng)校長(zhǎng)的執(zhí)行力。

要進(jìn)一步對(duì)校長(zhǎng)強(qiáng)化“四種意識(shí)”，建立“一種制度”：第一要求校長(zhǎng)增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。質(zhì)量是學(xué)校的生命，沒(méi)有較好的教育質(zhì)量，學(xué)校的名氣就不大、生源就不足、教師就不穩(wěn)定。因此要求每個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)必須以質(zhì)量為中心，加強(qiáng)素質(zhì)教育，深化課程改革，全面提高學(xué)校的教育質(zhì)量，使學(xué)校的發(fā)展走上良性循環(huán)的軌道。校長(zhǎng)要進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，就必須真正做到“三個(gè)所有”一是所有人員的主要精力都要投入到抓質(zhì)量中去；二是所有的改革創(chuàng)新都要以提高教育質(zhì)量為核心；三是所有的措施和辦法都要圍繞抓質(zhì)量展開(kāi)。第二要求校長(zhǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)。力求每個(gè)校長(zhǎng)做到“三個(gè)必須”一是重大事項(xiàng)必須依法辦理；二是學(xué)校的日常事務(wù)必須按制度辦理；三是學(xué)校必須制定突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，力求做到忙而不亂、快捷高效。第三要求校長(zhǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)放意識(shí)。一是把學(xué)校的重大決策向教職工開(kāi)放，集思廣益，從而調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性；二是向干部群眾尤其是向黨委政府開(kāi)放，做好黨政的參謀，主動(dòng)地向他們通報(bào)學(xué)校的重大工作安排等，爭(zhēng)取得到當(dāng)?shù)攸h政和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的了解、理解、支持、幫助和合作；三是向同行開(kāi)放，通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)本地區(qū)的教育發(fā)展。第四要求校長(zhǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)自律意識(shí)。嚴(yán)格自律是校長(zhǎng)待人處事的最基本的要求。要求校長(zhǎng)必須從“要求別人做到的，自己要首先做到；要求別人不做的，自己首先不做”的高度，進(jìn)一步增強(qiáng)自律意識(shí)。第五要強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)制度。

（六）建立學(xué)校目標(biāo)考核辦法。

績(jī)效考評(píng)是現(xiàn)代行政管理的重要組成部分，也是確保效能建設(shè)不走過(guò)場(chǎng)的重要手段。在機(jī)關(guān)效能建設(shè)中要從崗位責(zé)任制入手，逐步建立健全科學(xué)合理的、有定性定量要求的、便于操作的效能考評(píng)考核制度，在道德規(guī)范、紀(jì)律約束、法律懲處之外，制定效能告誡、誡免教育的辦法。要把效能建設(shè)列為評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)、年度考評(píng)考核的重要內(nèi)容，今年內(nèi)制定出考評(píng)獎(jiǎng)懲的實(shí)施辦法，切實(shí)推進(jìn)效能建設(shè)。

五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校效能建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展學(xué)校效能建設(shè)活動(dòng)在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展，具體由縣教育局效能建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排部署、組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)協(xié)調(diào)。各處室要堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，做到目標(biāo)明確、機(jī)制健全、責(zé)任落實(shí)。

(二)明確工作職責(zé)。在學(xué)校效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校效能辦負(fù)責(zé)指導(dǎo)查找問(wèn)題、集中整改和整改考核工作。學(xué)校建立行政效能投訴和舉報(bào)，接受群眾的投訴和舉報(bào)。學(xué)校效能領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、調(diào)查、處理、監(jiān)督和建議。

(三)建立聯(lián)系制度。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期不定期召開(kāi)聯(lián)系會(huì)議，通報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況，解決存在問(wèn)題，促進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展。

(四)搞好輿論宣傳。學(xué)校要利用板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等開(kāi)設(shè)開(kāi)展學(xué)校效能建設(shè)活動(dòng)專(zhuān)欄，宣傳活動(dòng)開(kāi)展的重大意義，好的做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

(五)實(shí)行目標(biāo)考核。學(xué)校要建立和完善相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)體系，做好日常監(jiān)控和年度考核工作，擬定對(duì)全校教職工開(kāi)展效能建設(shè)的實(shí)施方案。

第二篇：關(guān)于開(kāi)展“效能”建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案

XXXXXX 關(guān)于開(kāi)展“效能XXX”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施階段的

工作方案

為貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開(kāi)展“效能XXX”活動(dòng)會(huì)議精神，XXX全面開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)，建立效能建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，從而進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能，提高工作效率，增強(qiáng)干部職工素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，有效地促進(jìn)XXX事業(yè)的改革和發(fā)展。為使我局效能建設(shè)順利開(kāi)展，特制定具體實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、高效型、便民型、廉潔型”機(jī)關(guān)為載體，緊緊圍繞XXX工作，整合機(jī)關(guān)管理資源，優(yōu)化機(jī)關(guān)管理要素，規(guī)范機(jī)關(guān)管理行為，改善機(jī)關(guān)運(yùn)作方式，切實(shí)解決機(jī)關(guān)效能建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，使機(jī)關(guān)干部職工在履職和創(chuàng)新上有所突破，服務(wù)質(zhì)量和辦事效率上有所改進(jìn)，人民群眾對(duì)機(jī)關(guān)的滿意度上有所提高，建立行為規(guī)范、運(yùn)作協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的運(yùn)行機(jī)制。

二、工作內(nèi)容

1、開(kāi)展思想教育。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型干部的創(chuàng)建活動(dòng)，努力在機(jī)關(guān)中形成講學(xué)習(xí)、求真知、務(wù)實(shí)效之風(fēng)，使機(jī)關(guān)干部職工做到“真學(xué)、真懂、真信、真用”。一是開(kāi)展黨的執(zhí)政能力教育。在領(lǐng)導(dǎo)層面上，開(kāi)展正確的政績(jī)觀、科學(xué)的發(fā)展觀和求真務(wù)實(shí)的工作觀專(zhuān)題教育，開(kāi)展執(zhí)政能力教育，牢固樹(shù)立全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的理念。在廣大干部 中，開(kāi)展宗旨觀教育和黨員先進(jìn)性教育，牢固樹(shù)立人民利益至上的理念。二是開(kāi)展法制教育。深入開(kāi)展以《行政許可法》為中心內(nèi)容的法制教育，組織學(xué)習(xí)XXX系統(tǒng)各項(xiàng)法律法規(guī)，牢固樹(shù)立行政必須依法、用權(quán)必須監(jiān)督的理念。三是開(kāi)展XXX業(yè)務(wù)知識(shí)教育。圍繞救災(zāi)救助、雙擁安置、城鄉(xiāng)低保、社會(huì)事務(wù)，開(kāi)展知識(shí)培訓(xùn)，了解新出臺(tái)的法律法規(guī)，更新知識(shí)技能，掌握相關(guān)政策，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。四是開(kāi)展誠(chéng)信教育。繼續(xù)開(kāi)展職業(yè)道德教育活動(dòng)，使誠(chéng)實(shí)守信成為全體工作人員共同的價(jià)值取向和行為規(guī)范，努力做到誠(chéng)信理政。五是健全學(xué)習(xí)機(jī)制。堅(jiān)持以實(shí)際工作需要為導(dǎo)向，實(shí)行計(jì)劃輪訓(xùn)、干部自主參訓(xùn)和經(jīng)常性自學(xué)相結(jié)合，有計(jì)劃、有步驟地組織干部職工參加各種政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)干部職工參加自學(xué)專(zhuān)業(yè)考試。充分發(fā)揮協(xié)會(huì)的載體功能，不定期邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家到機(jī)關(guān)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)講座，加快機(jī)關(guān)干部職工知識(shí)更新，提高干部職工隊(duì)伍素質(zhì)。

2、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能。一是進(jìn)一步理順工作職責(zé)。理順機(jī)關(guān)各科室職責(zé)，因事設(shè)崗，定位定責(zé)，建立運(yùn)作協(xié)調(diào)的管理體系。理順系統(tǒng)工作關(guān)系，完善制度，規(guī)范程序，加強(qiáng)溝通，相互協(xié)調(diào)。二是依法規(guī)范行政行為。全面清理與《行政許可法》不符合的各種文件和制度。積極推進(jìn)行政審批制度改革，進(jìn)一步精減審批事項(xiàng)，簡(jiǎn)化辦事程序，建立和完善行政審批服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)推行政務(wù)公開(kāi)，實(shí)行掛牌上崗、職責(zé)上桌，進(jìn)一步公開(kāi)政策規(guī)定、辦事程序、辦事標(biāo)準(zhǔn)、辦事結(jié)果，不斷增加行政透明度。三是加快電子政務(wù)建設(shè)。按照“一次規(guī)劃、分步實(shí)施”的原則，積極創(chuàng)造條件，加快機(jī)關(guān)局域網(wǎng)建設(shè)，建立網(wǎng)上辦公系統(tǒng)和審批系統(tǒng)，降低行政成本，提高辦事效率。

3、規(guī)范服務(wù)流程。各服務(wù)性窗口重點(diǎn)規(guī)范基本建設(shè)服務(wù)流程，簡(jiǎn)化辦事程序，實(shí)行科學(xué)管理；機(jī)關(guān)各科室重點(diǎn)規(guī)范業(yè)務(wù)工作流程，完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)；各項(xiàng)流程都要上墻公示，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“服務(wù)零距離、工作零缺陷、群眾零投訴”的目標(biāo)。

4、強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制。綜合運(yùn)用黨內(nèi)監(jiān)督、專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、媒體監(jiān)督等多種形式，努力形成結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。一是加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督力度。認(rèn)真貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》，堅(jiān)決落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)民主生活會(huì)制度，繼續(xù)深入開(kāi)展民主評(píng)議和批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，全面推行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔承諾制度。二是加強(qiáng)監(jiān)察監(jiān)督力度。配齊配強(qiáng)監(jiān)察力量，加大督查督辦和查處力度。三是加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督。健全來(lái)信來(lái)訪制度，認(rèn)真受理群眾投拆。聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員不定期考察XXX工作，自覺(jué)接受人大的依法監(jiān)督和政協(xié)的民主監(jiān)督。

5、健全完善工作制度。為了優(yōu)化XXX事業(yè)發(fā)民環(huán)境，以建設(shè)廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效機(jī)關(guān)為標(biāo)準(zhǔn)，我局在原有基礎(chǔ)上建全完善了《機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作規(guī)范》?！稒C(jī)關(guān)效能建設(shè)工作規(guī)范》分行政效能建設(shè)和機(jī)關(guān)管理兩部分。行政效能建設(shè)共含6項(xiàng)制度，即AB崗位工作制、政務(wù)公開(kāi)制、首問(wèn)責(zé)任制、社會(huì)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、收費(fèi)公示制、績(jī)效考核制。機(jī)關(guān)管理共含11項(xiàng)制度，即學(xué)習(xí)制度、會(huì)議制度、民主生活會(huì)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律制度、黨員干部請(qǐng)示報(bào)告制度、考勤制度、公文處理制度、公章管理制度、信息報(bào)送制度、來(lái)信來(lái)訪制度、財(cái)務(wù)管理制度、車(chē)輛管理制 度、文印管理制度。

6、嚴(yán)格效能考核。按照《機(jī)關(guān)效能工作規(guī)范》中績(jī)效考核、效能告誡、行政過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究等規(guī)章制度，圍繞年初工作任務(wù)，制定科學(xué)的、量化的、操作性強(qiáng)的績(jī)效考核辦法，實(shí)行績(jī)效考核與工作目標(biāo)考核、黨風(fēng)廉政責(zé)任制考核、領(lǐng)導(dǎo)干部年終述職、工作人員考核的有機(jī)結(jié)合?？?jī)效考核辦法采取量化打分、工作述職、組織考評(píng)、社會(huì)評(píng)議多種形式，實(shí)施對(duì)機(jī)關(guān)工作人員的有效管理和科學(xué)考核，考核結(jié)果作為個(gè)人業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、選拔任用的重要依據(jù)。認(rèn)真落實(shí)效能告誡具體辦法，嚴(yán)格行政過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究。

三、工作步驟

這次機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)分三個(gè)階段推進(jìn)：

1、第一階段：學(xué)習(xí)教育階段（6月23日—8月31日），主要做好學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中華人民共和國(guó)行政許可法》，貫徹落實(shí)項(xiàng)目辦機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的總體部署，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，廣泛調(diào)查研究，制定實(shí)施方案，營(yíng)造工作氛圍，為深入開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)打好基礎(chǔ)。

2、第二階段：自查自糾階段（2011年9月1日—11月30日），主要做好查找機(jī)關(guān)效能建設(shè)存在的突出問(wèn)題，提出整改措施，切實(shí)加以改進(jìn)。

3、第三階段：強(qiáng)力推進(jìn)階段（2011年12月1日—2012年4月30日），針對(duì)查擺出的問(wèn)題，認(rèn)真研究整改措施。并專(zhuān)門(mén)組織相關(guān)人員制定機(jī)關(guān)效能建設(shè)制度。

4、第四階段：鞏固提高總結(jié)階段（2012年5月1日—6月30 日）主要做好全面總結(jié)、考核考評(píng)工作。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

一是建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。將機(jī)關(guān)效能建設(shè)列入局黨組和局務(wù)會(huì)重要議事日程，形成黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，一把手負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)協(xié)調(diào)，廣大干部積極參與的工作機(jī)制。成立局機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。局機(jī)關(guān)成立行政效能投訴電話：

二是明確分工，落實(shí)責(zé)任。局機(jī)關(guān)效能辦公室具體負(fù)責(zé)情況綜合、受理投訴、行政監(jiān)督、督查督辦、效能考核、政務(wù)公開(kāi)、制度建設(shè)；各業(yè)務(wù)職能科室負(fù)責(zé)規(guī)范服務(wù)流程、簡(jiǎn)化審批和辦事程序、建立健全服務(wù)機(jī)制。

三是加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化教育。機(jī)關(guān)各科室要通過(guò)各種形式，加大宣傳力度，形成處處抓效能、人人講效能、事事體現(xiàn)效能的輿論氛圍。機(jī)關(guān)效能辦公室要利用各種宣傳媒體，大力表彰先進(jìn)，宣傳正面典型，鞭策后進(jìn)。特別要注重抓好正反兩面典型，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，宣傳機(jī)關(guān)形象，通過(guò)宣傳來(lái)督促局機(jī)關(guān)效能建設(shè)的順利開(kāi)展。

附件：XXX“效能XXX”建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

XXXXXX

2011年7月11日

XXX “效能XXX”建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

為搞好“效能XXX”活動(dòng)，XXX成立“效能XXX”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)XXX系統(tǒng)效能建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)和督促檢查以及這次活動(dòng)的組織實(shí)施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員名單如下：

組

長(zhǎng)：

XXX局長(zhǎng) 副 組 長(zhǎng)：

XXX副局長(zhǎng)

XXX主任科員

XXX副局長(zhǎng)

XXX副局長(zhǎng)

成員：

XXX雙擁安置優(yōu)撫股股長(zhǎng)

XXX社團(tuán)地名辦股長(zhǎng)

XXX救災(zāi)救濟(jì)股副股長(zhǎng)

XXX低保股副股長(zhǎng)

XXX社會(huì)事務(wù)股副股長(zhǎng)

XXX婚姻登記處副股長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在XXX辦公室。

第三篇：學(xué)校開(kāi)展效能風(fēng)暴活動(dòng)實(shí)施方案

**中學(xué)開(kāi)展效能風(fēng)暴活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)縣委辦、縣政府辦《關(guān)于印發(fā)<全縣機(jī)關(guān)開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案>的通知》（涇辦發(fā)?2012?124號(hào)）精神，（涇教黨組發(fā)?2012?40號(hào)）《全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案》精神，為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，切實(shí)開(kāi)展好效能風(fēng)暴行動(dòng)為主題的活動(dòng)，我校特制定如下實(shí)施方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為認(rèn)真落實(shí)學(xué)校干部職工作風(fēng)整頓活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)研究，決定成立效能風(fēng)暴行動(dòng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng):高俊奇 副組長(zhǎng):呂小龍

組員：霍萬(wàn)紅 李鵬濤 袁海成 李強(qiáng)

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)縣委縣政府要求，縣教育局黨委教育系統(tǒng)效能風(fēng)暴行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)有關(guān)精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)的重大意義，牢牢把握重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)效能風(fēng)暴行動(dòng)，狠抓工作落實(shí)，努力提高工作效能，在全校形成“風(fēng)氣更清正，干部更齊心，教師更敬業(yè)，群眾更滿意，校園更和諧”的目標(biāo)，促進(jìn)教育事業(yè)又快又好的發(fā)展。

三、基本原則

（一）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與原則。本次廉政風(fēng)險(xiǎn)防控是事關(guān)黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)的重要活動(dòng)，在工作中，必須凸顯領(lǐng)導(dǎo)的帶頭示范作用，并使全校教職工做到上行下效，全員參與、全員整頓。

（二）重在落實(shí)，求真務(wù)實(shí)原則。廉政風(fēng)險(xiǎn)防控是具有普遍性開(kāi)展價(jià)值的工作，也是教育系統(tǒng)中具有較強(qiáng)針對(duì)性的工作。因此，重落實(shí)、重真實(shí)應(yīng)是此次活動(dòng)的根本原則。

（三）開(kāi)門(mén)整頓，群眾監(jiān)督原則。為確保此次活動(dòng)的實(shí)效性，群眾監(jiān)督應(yīng)成為每一個(gè)教職工工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而監(jiān)督群眾的范圍可以是社會(huì)中每一位成員。

四、活動(dòng)范圍 學(xué)校全體教職員工。

五、工作重點(diǎn)

干部隊(duì)伍、教職員工中存在的：自私自利、缺乏奉獻(xiàn)、安于現(xiàn)狀、辦事拖延、思想消沉、精神萎靡、不思進(jìn)?。患o(jì)律松散、管理不嚴(yán)、效能低下；作風(fēng)漂浮、責(zé)任不強(qiáng)、落實(shí)不力；工作平庸、混天度日、被動(dòng)應(yīng)付；奢侈浪費(fèi)、形象不佳等“庸懶散冷”問(wèn)題。

六、活動(dòng)步驟

結(jié)合我校實(shí)際，按照思想發(fā)動(dòng)、查找問(wèn)題、整改落實(shí)、小結(jié)提高四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）思想發(fā)動(dòng)階段（2012年6月22日—6月26日），搞好思想發(fā)動(dòng)，形成濃厚氛圍。

1.召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。及時(shí)傳達(dá)和貫徹落實(shí)上級(jí)各部門(mén)黨委關(guān)于效能風(fēng)暴行動(dòng)活動(dòng)的工作要求，對(duì)本校干部進(jìn)行動(dòng)員部署。

2.召開(kāi)本校中心組學(xué)習(xí)會(huì)。制定工作方案，學(xué)xxx省委、市委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于抓落實(shí)的重要文章、重要論述、重要講話，研究貫徹落實(shí)的具體措施。

3.開(kāi)展“效能風(fēng)暴行動(dòng)”大討論。組織教職工圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，教育引導(dǎo)廣大干部、職工樹(shù)立正確的事業(yè)觀、工作觀和政績(jī)觀，敢抓敢管、盡職盡責(zé)、奮發(fā)有為。

（二）分析檢查階段（2012年6月27日—7月14日），深入查找問(wèn)題，明確整改方向。

1.開(kāi)展集中排查活動(dòng)。通過(guò)“開(kāi)門(mén)整風(fēng)”，采取群眾評(píng)議、問(wèn)卷調(diào)查、專(zhuān)題座談、設(shè)立群眾信箱等方式，集中排查本校在“抓落實(shí)”方面的突出問(wèn)題，在推進(jìn)中心和重點(diǎn)工作中存在的突出問(wèn)題，在內(nèi)部管理和干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問(wèn)題。

2.開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。組織教職工對(duì)照“庸懶散冷”相關(guān)問(wèn)題，深入查找自身在精神面貌、敬業(yè)狀態(tài)、服務(wù)大局、服務(wù)群眾、狠抓落實(shí)等方面存在的突出問(wèn)題，集中進(jìn)行梳理。

3.召開(kāi)作風(fēng)整頓專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。結(jié)合領(lǐng)

導(dǎo)班子民主生活會(huì)，根據(jù)自查自糾情況，深入剖析領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人存在的問(wèn)題和原因。主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，幫助班子成員查找不足，堅(jiān)決反對(duì)一團(tuán)和氣。組織黨員干部開(kāi)好專(zhuān)題組織生活會(huì)，深刻剖析“庸懶散冷”、“頂門(mén)杠”問(wèn)題及原因。

4.撰寫(xiě)剖析報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子要在召開(kāi)民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真形成分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告要緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)“效能風(fēng)暴行動(dòng)”效能風(fēng)暴行動(dòng)的情況，認(rèn)真查找在干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，選擇典型事例，從理論和實(shí)踐上進(jìn)行剖析。分析檢查報(bào)告要突出分析和檢查兩個(gè)環(huán)節(jié)，避免寫(xiě)成工作總結(jié)和工作報(bào)告。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要全程主持分析檢查報(bào)告的撰寫(xiě)，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，充分討論。

（三）全面整改階段（2012年7月15日—11月30日），全面整改落實(shí)，達(dá)到滿意目標(biāo)。

1.落實(shí)整改。立足群眾期盼，著眼強(qiáng)化責(zé)任，緊密結(jié)合查找出的突出問(wèn)題，逐一完善規(guī)定、程序、辦法，并征求各方面意見(jiàn)建議后向社會(huì)公示。

2.開(kāi)展行政效能“大提升”行動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制和責(zé)任追究制“三項(xiàng)制度”，樹(shù)立一批能力強(qiáng)、作風(fēng)實(shí)、業(yè)績(jī)好、群眾認(rèn)可的正面典型，狠抓一批“庸懶散冷”，群眾意見(jiàn)大的反面典型，掀起“落實(shí)風(fēng)暴”，大力提

升工作效能。

（四）小結(jié)提高階段（2012 年12月1日—12月31日），著力建章立制，全面小結(jié)提高。

1.認(rèn)真開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)。針對(duì)整改過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，尤其是領(lǐng)導(dǎo)“點(diǎn)評(píng)”、群眾測(cè)評(píng)中反映的問(wèn)題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步修改完善整改方案；堅(jiān)持立說(shuō)立行、立查立改，以推進(jìn)工作的實(shí)際成效體現(xiàn)活動(dòng)成果。

2.建立長(zhǎng)效機(jī)制。圍繞強(qiáng)化工作責(zé)任、工作考核、工作督查、獎(jiǎng)優(yōu)罰懶，建立健全落實(shí)到人的責(zé)任制度、科學(xué)到位的考核制度、全程跟進(jìn)的督查制度，形成一套實(shí)用管用抓落實(shí)的長(zhǎng)效機(jī)制。

七、重點(diǎn)任務(wù)

圍繞縣局制定的“評(píng)議促效、放權(quán)增效、革新提效、亮劍問(wèn)效、制度保效”五個(gè)方面工作，全力促進(jìn)我校教職工作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，深入推進(jìn)全年各項(xiàng)工作高效落實(shí)。

（一）評(píng)議促效，接受社會(huì)監(jiān)督。著眼營(yíng)造提速增效的教育發(fā)展環(huán)境，認(rèn)真搞好民主評(píng)議工作。

針對(duì)我校教職工履職盡責(zé)、依法行政、辦事效率、政務(wù)公開(kāi)、教育管理、等內(nèi)容，積極邀請(qǐng)退休教師、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)人士等，采取座談?wù)髟?、?wèn)卷調(diào)查、民主測(cè)評(píng)等形式，對(duì)工作效能滿意度進(jìn)行面對(duì)面地評(píng)議。認(rèn)真查找目前我校效能方面存在的突出問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)整改。

（二）放權(quán)增效，加強(qiáng)教育管理職能。著眼規(guī)范、清除制約提速增效的中梗阻塞，扎實(shí)開(kāi)展以下工作：

1.清理規(guī)范管理制度。結(jié)合各項(xiàng)教育法律法規(guī)，對(duì)現(xiàn)有制度的規(guī)范性、針對(duì)性、系統(tǒng)性和執(zhí)行情況進(jìn)行一次全面審查。努力做到用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人，逐步建立健全防范反腐敗的制度體系。

2.全面清理收費(fèi)情況。對(duì)學(xué)校收費(fèi)情況進(jìn)行全面清查，公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。徹底清理清查違反收費(fèi)政策和違規(guī)向?qū)W生收取校服費(fèi)、試卷費(fèi)、資料費(fèi)，存在帳外運(yùn)行和私設(shè)“小金庫(kù)”的現(xiàn)象。

3.精簡(jiǎn)會(huì)議。大幅度減少會(huì)議，簡(jiǎn)化并規(guī)范審簽流程，盡可能少開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì)，少發(fā)文、發(fā)短文，認(rèn)真相關(guān)會(huì)議管理辦法和公文處理辦法。

（三）革新提效，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。著眼提升提速增效的服務(wù)意識(shí)，積極解決一下問(wèn)題：

1.解決學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)和精神狀態(tài)不振的問(wèn)題。學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想、教育理念、和教育法方法不認(rèn)真、不主動(dòng)，知識(shí)老化，思想守舊，管理模式落后，效率低下。個(gè)別教師事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，意志消沉，精神不振，心思不在工作上，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造意識(shí)，缺乏創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的緊迫感。

2.解決制度落實(shí)不力，辦學(xué)行為不規(guī)范的問(wèn)題。個(gè)別教師無(wú)視管理制度，頂風(fēng)違紀(jì)酗酒、賭博、有令不行、有禁不

止。有的處室管理制度形同虛設(shè)，執(zhí)行流于形式，管理人員履職能力不強(qiáng)。

3.解決是的標(biāo)準(zhǔn)失范問(wèn)題。有的教師不愛(ài)崗敬業(yè)，貪圖享樂(lè)，出入舞廳、棋牌室等娛樂(lè)場(chǎng)所；有的教師體罰、變相體罰學(xué)生；有的教師擅離職守，不服從管理，自由散漫，無(wú)事生非。

（四）亮劍問(wèn)效，彰顯風(fēng)暴效應(yīng)。著眼解決影響提速增效的突出問(wèn)題。采取有效措施：

1.認(rèn)真對(duì)待投訴。設(shè)立舉報(bào)信箱，開(kāi)通投訴電話，暢通問(wèn)題反映渠道，讓群眾投訴有門(mén)、舉報(bào)有效。領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)快速反映，認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格按照相關(guān)要求，及時(shí)受理、辦理各類(lèi)信訪投訴舉報(bào)。

2.開(kāi)展明察暗訪。由學(xué)校效能風(fēng)暴行動(dòng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員或邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，采取不定時(shí)間、不定地點(diǎn)、不打招呼的方式突擊檢查和暗訪，對(duì)發(fā)現(xiàn)作風(fēng)和效能方面存在的問(wèn)題，及時(shí)處理或上報(bào)。

3.嚴(yán)肅查處追究。對(duì)師生群眾反映強(qiáng)烈、造成不良影響和頂風(fēng)違紀(jì)的教職工，根據(jù)情節(jié)程度及時(shí)、合理地處理。

（五）制度保效，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。著眼確保提速增效的制度體系，構(gòu)建四大機(jī)制。

1.構(gòu)建效能教育機(jī)制。采取多種形式加強(qiáng)效能意識(shí)教育，重點(diǎn)建立完善理論學(xué)習(xí)、目標(biāo)管理、內(nèi)部考核、風(fēng)險(xiǎn)防

控和激勵(lì)約束等制度措施，著力提高教職工的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、自律意識(shí)和法紀(jì)意識(shí)，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，形成人人講效能、處處創(chuàng)效能、事事高效能的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

2.構(gòu)建效能監(jiān)督機(jī)制。把效能建設(shè)納入學(xué)校辦事公開(kāi)范疇，切實(shí)保障教師、學(xué)生對(duì)效能建設(shè)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。建立檢查制度措施，加強(qiáng)對(duì)效能建設(shè)情況的督查。建立完善并嚴(yán)格落實(shí)堅(jiān)強(qiáng)教職工作風(fēng)建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的監(jiān)管制度，從上級(jí)部門(mén)中聘請(qǐng)一名效能監(jiān)督員。

3.構(gòu)建效能問(wèn)責(zé)機(jī)制。建立實(shí)行“時(shí)限倒逼”和“責(zé)任倒查”制度，建立完善并嚴(yán)格執(zhí)行效能建設(shè)方面問(wèn)責(zé)追究的有關(guān)規(guī)定，加大對(duì)慵懶散漫和失職瀆職行為的懲戒力度，嚴(yán)肅追究發(fā)生效能問(wèn)題的責(zé)任。

4.構(gòu)建效能考評(píng)機(jī)制。把效能建設(shè)納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和重點(diǎn)工作以及教師考核的范疇，嚴(yán)格落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。完善效能建設(shè)責(zé)任目標(biāo)體系，制定效能建設(shè)考核評(píng)價(jià)辦法和績(jī)效管理制度，堅(jiān)持定性與定量、內(nèi)部和外部、組織考核與服務(wù)對(duì)象評(píng)議相結(jié)合的原則考核，注重結(jié)果運(yùn)用。

八、工作方法

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把握正確方法，緊密結(jié)合實(shí)際，集中檢查、明察暗訪、受理群眾舉報(bào)等方式，是推進(jìn)此次“效能風(fēng)暴行動(dòng)” 效能風(fēng)暴行動(dòng)的重要措施和方法。

組成聯(lián)合檢查組，對(duì)各部門(mén)推進(jìn)重點(diǎn)工作及抓日常工作落實(shí)情況以及效能建設(shè)、廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)方面的情況進(jìn)行集中檢查，及時(shí)通報(bào)情況，接受群眾監(jiān)督。

設(shè)立舉報(bào)電話、舉報(bào)箱和意見(jiàn)箱，廣泛征求干部群眾對(duì)各部門(mén)開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)工作的意見(jiàn)，受理群眾對(duì)“庸懶散冷”干部和“庸懶散冷”行為的舉報(bào)和投訴，及時(shí)反饋調(diào)查結(jié)果。

對(duì)群眾反映突出的人和事，要根據(jù)其性質(zhì)、危害和影響程度，分別采取誡勉談話、通報(bào)批評(píng)、公開(kāi)曝光、紀(jì)律處分等方式進(jìn)行處理。凡是對(duì)重大決策、重點(diǎn)工作落實(shí)不力、消極應(yīng)對(duì)的；凡是被曝光、通報(bào)的；凡是在工作時(shí)間打麻將、斗地主、玩游戲等從事與工作方面無(wú)關(guān)的；凡是在工作中有“吃、拿、卡、要”行為被查實(shí)的，考核一律評(píng)定為不合格，并取消當(dāng)評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

2012年7月9日

第四篇：學(xué)校開(kāi)展效能風(fēng)暴活動(dòng)實(shí)施方案

開(kāi)展效能風(fēng)暴活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)《教育系統(tǒng)開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案》精神，為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，切實(shí)開(kāi)展好效能風(fēng)暴行動(dòng)為主題的活動(dòng)，我校特制定如下實(shí)施方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為認(rèn)真落實(shí)學(xué)校干部職工作風(fēng)整頓活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)研究，決定成立“效能風(fēng)暴行動(dòng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室：

組 長(zhǎng): 副組長(zhǎng): 成員：

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)縣委縣政府要求，縣教育局黨委教育系統(tǒng)效能風(fēng)暴行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)有關(guān)精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)的重大意義，緊密?chē)@“干部思想作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)和“精細(xì)化管理質(zhì)量提升年”活動(dòng)，牢牢把握重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)效能風(fēng)暴行動(dòng)，狠抓工作落實(shí)，努力提高工作效能，在全校形成“風(fēng)氣更清正，干部更齊心，教師更敬業(yè)，群眾更滿意，校園更和諧”的目標(biāo)，促進(jìn)教育事業(yè)又快又好的發(fā)展。

三、基本原則

領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與原則；重在落實(shí)，求真務(wù)實(shí)原則；開(kāi)門(mén)整頓，群眾監(jiān)督原則；責(zé)任追查，獎(jiǎng)懲并舉原則。

四、活動(dòng)范圍

學(xué)校全體教職員工。

五、整頓重點(diǎn)

干部隊(duì)伍、教職員工中存在的：自私自利、缺乏奉獻(xiàn)、安于現(xiàn)狀、辦事拖延、思想消沉、精神萎靡、不思進(jìn)??；紀(jì)律松散、管理不嚴(yán)、效能低下；作風(fēng)漂浮、責(zé)任不強(qiáng)、落實(shí)不力；工作平庸、混天度日、被動(dòng)應(yīng)付；奢侈浪費(fèi)、形象不佳等“庸、懶、散、慢、冷”問(wèn)題。

六、工作要求

統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，查找癥結(jié)，明確整頓時(shí)限，落實(shí)整頓措施，建章立制，形成長(zhǎng)效。

七、活動(dòng)步驟

結(jié)合我校實(shí)際，按照思想發(fā)動(dòng)、查找問(wèn)題、整改落實(shí)、小結(jié)提高四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）思想發(fā)動(dòng)階段（2012年6月15日—2011年6月29日），搞好思想發(fā)動(dòng)，形成濃厚氛圍。

1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。及時(shí)傳達(dá)和貫徹落實(shí)上級(jí)各部門(mén)黨委關(guān)于效能風(fēng)暴行動(dòng)活動(dòng)的工作要求，對(duì)本校干部進(jìn)行動(dòng)員部署。

2、召開(kāi)本校中心組學(xué)習(xí)會(huì)。制定工作方案，學(xué)xxx省委、市委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于抓落實(shí)的重要文章、重要論述、重要講話，研究貫徹落實(shí)的具體措施。

3、開(kāi)展“效能風(fēng)暴行動(dòng)”大討論。組織教職工圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，教育引導(dǎo)廣大干部、職工樹(shù)立正確的事業(yè)觀、工作觀和政績(jī)觀，敢抓敢管、盡職盡責(zé)、奮發(fā)有為。

（二）分析檢查階段（2012年6月30日—2012年7月15日），深入查找問(wèn)題，明確整改方向。

1、開(kāi)展集中排查活動(dòng)。通過(guò)“開(kāi)門(mén)整風(fēng)”，采取群眾評(píng)議、問(wèn)卷調(diào)查、專(zhuān)題座談、設(shè)立群眾信箱等方式，集中排查本校在“抓落實(shí)”方面的突出問(wèn)題，在推進(jìn)中心和重點(diǎn)工作中存在的突出問(wèn)題，在內(nèi)部管理和干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問(wèn)題。

2、開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。組織教職工對(duì)照“庸懶散冷”相關(guān)問(wèn)題，深入查找自身在精神面貌、敬業(yè)狀態(tài)、服務(wù)大局、服務(wù)群眾、狠抓落實(shí)等方面存在的突出問(wèn)題，集中進(jìn)行梳理。

3、召開(kāi)作風(fēng)整頓專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，根據(jù)自查自糾情況，深入剖析領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人存在的問(wèn)題和原因。主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，幫助班子成員查找不足，堅(jiān)決反對(duì)一團(tuán)和氣。組織黨員干部開(kāi)好專(zhuān)題組織生活會(huì)，深刻剖析“庸懶散冷”、“頂門(mén)杠”問(wèn)題及原因。

4、撰寫(xiě)剖析報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子要在召開(kāi)民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真形成分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告要緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)“效能風(fēng)暴行動(dòng)”效能風(fēng)暴行動(dòng)的情況，認(rèn)真查找在干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，選擇典型事例，從理論和實(shí)踐上進(jìn)行剖析。分析檢查報(bào)告要突出分析和檢查兩個(gè)環(huán)節(jié)，避免寫(xiě)成工作總結(jié)和工作報(bào)告。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要全程主持分析檢查報(bào)告的撰寫(xiě)，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，充分討論，反復(fù)修改完善。

（三）全面整改階段（2012年7月16日—2012年11月30日），全面整改落實(shí)，達(dá)到滿意目標(biāo)。

1、制定整改方案。立足群眾期盼，著眼強(qiáng)化責(zé)任，緊密結(jié)

合查找出的突出問(wèn)題，逐一完善規(guī)定、程序、辦法，并征求各方面意見(jiàn)建議后向社會(huì)公示。

2、開(kāi)展行政效能“大提升”行動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制和責(zé)任追究制“三項(xiàng)制度”，樹(shù)立一批能力強(qiáng)、作風(fēng)實(shí)、業(yè)績(jī)好、群眾認(rèn)可的正面典型，狠抓一批“庸懶散冷”、“吃拿卡要”等群眾意見(jiàn)大的反面典型，掀起“落實(shí)風(fēng)暴”，大力提升工作效能。

3、開(kāi)展整改成效“大評(píng)判”行動(dòng)。組織黨代表、人大代表、服務(wù)對(duì)象以及社會(huì)各界人士，開(kāi)展民意調(diào)查，對(duì)活動(dòng)成效進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。干部個(gè)人的整改情況，在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行公開(kāi)承諾和民主測(cè)評(píng)。

（四）小結(jié)提高階段（2012 年12月1日—2012年12月15日），著力建章立制，全面小結(jié)提高。

1、認(rèn)真開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)。針對(duì)整改過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，尤其是領(lǐng)導(dǎo)“點(diǎn)評(píng)”、群眾測(cè)評(píng)中反映的問(wèn)題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步修改完善整改方案；堅(jiān)持立說(shuō)立行、立查立改，以推進(jìn)工作的實(shí)際成效體現(xiàn)活動(dòng)成果。

2、形成專(zhuān)題報(bào)告。學(xué)校要寫(xiě)出活動(dòng)專(zhuān)題總結(jié)報(bào)告。

3、建立長(zhǎng)效機(jī)制。圍繞強(qiáng)化工作責(zé)任、工作考核、工作督查、獎(jiǎng)優(yōu)罰懶，建立健全落實(shí)到人的責(zé)任制度、科學(xué)到位的考核制度、全程跟進(jìn)的督查制度，形成一套實(shí)用管用抓落實(shí)的長(zhǎng)效機(jī)制。

八、保障措施

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把握正確方法，緊密結(jié)合實(shí)際，集中檢查、明察暗訪、受理群眾舉報(bào)等方式，是推進(jìn)此次“效能風(fēng)暴行動(dòng)” 效能風(fēng)暴行動(dòng)的重要措施和方法。

設(shè)立舉報(bào)電話、舉報(bào)箱和意見(jiàn)箱，廣泛征求干部群眾對(duì)各部門(mén)開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)工作的意見(jiàn)，受理群眾對(duì)“庸懶散慢冷”干部和“庸懶散慢冷”行為的舉報(bào)和投訴，及時(shí)反饋調(diào)查結(jié)果。

對(duì)群眾反映突出的人和事，要根據(jù)其性質(zhì)、危害和影響程度，分別采取誡勉談話、通報(bào)批評(píng)、公開(kāi)曝光、組織處理、紀(jì)律處分等方式進(jìn)行處理。凡是對(duì)重大決策、重點(diǎn)工作落實(shí)不力、消極應(yīng)對(duì)的；凡是被曝光、通報(bào)的；凡是在工作時(shí)間打麻將、斗地主、玩游戲、炒股票、看電影等從事與工作方面無(wú)關(guān)的；凡是在工作中有“吃、拿、卡、要”行為被查實(shí)的，考核一律評(píng)定為不稱(chēng)職，并取消當(dāng)評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，聘用人員一律解聘并上報(bào)縣局處理。

2012年7月3日

第五篇：效能建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

效能建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平，建立行為規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，公正透明，廉潔高效的行政管理機(jī)制，保證依法行政和政令暢通，營(yíng)造良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，為貫徹落實(shí)縣委關(guān)于在全縣開(kāi)展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)的決定，特制訂本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以切實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)，提高行政效能為重點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，進(jìn)一步優(yōu)化政治生態(tài)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，緊緊抓住健全制度、改善管理、強(qiáng)化作風(fēng)、提高效能這一主線，標(biāo)本兼治、糾錯(cuò)并舉，大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，使全鎮(zhèn)各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和工作人員服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，工作節(jié)奏進(jìn)一步加快，行政效率進(jìn)一步提高，精神面貌進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，保障全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展。

二、目標(biāo)要求

以“聚焦效能、助推發(fā)展、強(qiáng)化服務(wù)”為主要內(nèi)容，把提高群眾滿意度，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，力求在以下四個(gè)方面取得成效。

（一）、機(jī)關(guān)工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的理念在機(jī)關(guān)工作中得到充分體現(xiàn)。機(jī)關(guān)中存在“慵、懶、散”的不良作風(fēng)得到明顯改善；“門(mén)難進(jìn)、慢作為、亂作為、不會(huì)作為”得到有效治理；有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不糾的行為得到有效糾正；機(jī)關(guān)干部履行職能的主動(dòng)性、創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)。

（二）、機(jī)關(guān)工作效率明顯提高。機(jī)關(guān)工作運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制更加科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。工作效率更加快捷，工作質(zhì)量更加高效，工作措施更加完善，各部門(mén)落實(shí)黨的路線方針政策和鎮(zhèn)黨委、政府決策更加到位。

（三）、機(jī)關(guān)工作人員素質(zhì)明顯增強(qiáng)。機(jī)關(guān)干部在政治合格、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明方面上一個(gè)新臺(tái)階。通過(guò)激勵(lì)、教育、示范、引導(dǎo)和懲戒，促進(jìn)全鎮(zhèn)各個(gè)機(jī)關(guān)工作人員自覺(jué)主動(dòng)地增強(qiáng)公仆

意識(shí)，提高自身能力，在德能、才能、效能等素質(zhì)方面實(shí)現(xiàn)突破，取得新成果。

（四）、機(jī)關(guān)工作群眾滿意度明顯上升。機(jī)關(guān)干部為民服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。把機(jī)關(guān)效能建設(shè)同綜合考核、民主測(cè)評(píng)評(píng)議?！笆选痹u(píng)選等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持群眾路線，強(qiáng)化群眾觀念、千方百計(jì)、真心實(shí)意地為群眾做實(shí)事、解難題，真正做到讓群眾好辦事、為群眾辦好事、打造機(jī)關(guān)高效、快捷、務(wù)實(shí)、廉潔的新形象。

三、實(shí)施范圍和方法步驟

（一）、活動(dòng)實(shí)施范圍：鴉灘鎮(zhèn)所有村（總）支部、村委會(huì)和鎮(zhèn)直單位及其工作人員。

（二）、方法步驟：

1、學(xué)習(xí)教育、深化認(rèn)識(shí)階段（4月10日—4月25日）

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全鎮(zhèn)“效能建設(shè)活動(dòng)方案”和有關(guān)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)、工作制度、工作紀(jì)律等。通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步深化對(duì)行政效能建設(shè)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)搞好此項(xiàng)活動(dòng)的緊迫感和責(zé)任感。

2、自查自糾、建章立制階段（4月26日—5月20日）

各村、鎮(zhèn)直各單位要深入查擺影響執(zhí)行力的突出問(wèn)題，要從思想觀念、行為方式、執(zhí)行紀(jì)律、履行職責(zé)等方面認(rèn)真分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，明確整改方向、制定整改措施。同時(shí)結(jié)合本單位實(shí)際，健全規(guī)章制度，全面建立和認(rèn)真落實(shí)辦事公開(kāi)制、崗位責(zé)任制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、績(jī)效考評(píng)制等制度，形成按制度辦事、靠制度管人的長(zhǎng)效機(jī)制。

3、分類(lèi)督查，全面實(shí)施階段（5月21日—12月30日）

由鎮(zhèn)效能建設(shè)辦公室牽頭，以不告知、不定期的方式，采取明察暗訪、實(shí)地抽查、個(gè)別談話、隨機(jī)走訪、服務(wù)對(duì)象等方式進(jìn)行全面督查和重點(diǎn)抽查，并實(shí)時(shí)通報(bào)，督查內(nèi)容：

①各村各單位自查自糾階段查找的存在問(wèn)題，整改措施的落實(shí)和效果；

②各項(xiàng)制度的建立健全情況和執(zhí)行情況；

③單位工作人員上下班考勤情況和工作狀態(tài)；

④各單位黨務(wù)公開(kāi)、信息公開(kāi)及辦事流程的形式和內(nèi)容； ⑤效能建設(shè)工作中的創(chuàng)新和典型事跡的收集。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)成立由紀(jì)委、組織和黨政辦公室組成的效能建設(shè)辦公室開(kāi)展工作。各村、各鎮(zhèn)直單位要把思想和認(rèn)識(shí)迅速統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委、政府的決策部署上來(lái)，要按照責(zé)任制的要求，將工作進(jìn)行分解，做到機(jī)制健全、目標(biāo)明確、責(zé)任到人，層層抓落實(shí)，真正推進(jìn)我鎮(zhèn)的機(jī)關(guān)效能建設(shè)。

（二）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。要通過(guò)電視、專(zhuān)欄、簡(jiǎn)報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳，營(yíng)造人人講效能、處處抓效能、常常高效能的濃厚氛圍。要堅(jiān)持典型引路，注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推廣先進(jìn)典型，是各單位和廣大黨員干部群眾學(xué)有榜樣、趕有方向。同時(shí)，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題和反面案例要堅(jiān)決予以曝光。

（三）嚴(yán)肅黨紀(jì)政紀(jì)，強(qiáng)化責(zé)任追究。對(duì)違反有關(guān)規(guī)定不履行或不正確履行職責(zé)，影響機(jī)關(guān)效能，對(duì)損害單位和群眾合法權(quán)益的人和事，要實(shí)行責(zé)任追究，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的，社會(huì)影響面大的效能案件要從嚴(yán)查處。