第一篇：在全校黨員干部中開展“雙爭”活動(dòng)的實(shí)施方案

根據(jù)沈北新區(qū)《關(guān)于在全區(qū)基層黨組織和廣大黨員干部中開展“雙爭”活動(dòng)的實(shí)施方案》精神和教育局黨委的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就在全校黨員干部中開展向潘作良同志學(xué)習(xí)，爭做奮力拼搏、苦干實(shí)干的好黨員好干部，爭創(chuàng)工作一流、群眾滿意的好集體好部門活動(dòng)(以下簡稱“雙爭”活動(dòng))，制定以下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

按照xx的重要指示精神，深入貫徹落實(shí)省市區(qū)委決定，以先進(jìn)人物為榜樣，高度重視實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾根本利益的重要性，堅(jiān)持樹立為黨分憂、為民解難、艱苦奮斗、勤奮工作、默默無聞、無私奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律已、清正廉潔的目標(biāo)取向，努力提高工作水平、提高教育能力，爭創(chuàng)工作一流，勇當(dāng)時(shí)代先鋒，加快我鄉(xiāng)“雙高普九”進(jìn)程，為辦人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量。

二、目標(biāo)要求

通過開展“雙爭”活動(dòng)，充分認(rèn)識開展向潘作良同志學(xué)習(xí)、開展“雙爭”活動(dòng)的重大意義，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和良好的精神狀態(tài)投入到活動(dòng)中來，全面貫徹有關(guān)批示、決定和通知精神，扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng)，真正觸及思想，解決問題，取得實(shí)效。通過開展“雙爭”活動(dòng)，要在全校形成良好作風(fēng)，營造良好氛圍，樹立良好形象。通過開展活動(dòng)，使全校黨員干部貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性進(jìn)一步增強(qiáng)，教師家長反映的一些突出問題得到有效解決，黨員干部在思想觀念、道德品質(zhì)、素質(zhì)能力、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)和工作方式方法上有新轉(zhuǎn)變、新進(jìn)步、新提高，以此推動(dòng)全校工作取得新進(jìn)展。

三、方法步驟

按照要求，“雙爭”活動(dòng)從2010年6月底開始，至2010年12月底基本結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。

(一)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(6月30日至7月中旬)

1．搞好思想發(fā)動(dòng)。召開全校“雙爭”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對活動(dòng)進(jìn)行總體部署，采取有效措施進(jìn)行廣泛宣傳，把“雙爭”活動(dòng)宣傳到每名黨員，使其充分認(rèn)識開展“雙爭”活動(dòng)的重要性和必要性，激發(fā)廣大黨員干部學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)潘作良精神，積極投身推進(jìn)全區(qū)“雙高普九”實(shí)踐中，在各自工作崗位上牢記宗旨、履行職責(zé)，自覺發(fā)揮先鋒模范作用。

2．集中開展學(xué)習(xí)。組織黨員結(jié)合實(shí)際，集中學(xué)習(xí)和黨小組、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，記好讀書筆記，開展“六個(gè)一”活動(dòng)。一是學(xué)習(xí)一套材料。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告、xx等中央領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)潘作良同志的有關(guān)批示、省委書記張文岳等省領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)潘作良同志的有關(guān)批示、《中共沈陽市委、沈陽市人民政府關(guān)于開展向潘作良同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》、《中共沈陽市委關(guān)于開展向潘作良同志學(xué)習(xí)，爭做奮力拼搏、苦干實(shí)干的好黨員好干部，爭創(chuàng)工作一流、群眾滿意的好集體好部門活動(dòng)的通知》；學(xué)習(xí)中央和省市新聞媒體報(bào)道潘作良同志的先進(jìn)事跡和評論文章。二是收聽收看一次報(bào)告會(huì)。組織黨員收聽收看潘作良同志先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)所做的事跡報(bào)告會(huì)；三是觀看一部電視專題片。組織黨員干部收看潘作良先進(jìn)事跡電視專題片。四是舉辦一個(gè)學(xué)習(xí)論壇。以黨支部為單位，以“學(xué)習(xí)潘作良精神與推動(dòng)和諧發(fā)展”為主題，圍繞“為什么要學(xué)潘作良、向潘作良學(xué)什么、學(xué)潘作良該做什么”開展專題討論。五是上一堂專題黨課。圍繞學(xué)習(xí)潘作良精神，實(shí)現(xiàn)“雙爭”目標(biāo)，由黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為黨員上一次專題黨課。六是撰寫一篇學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)潘作良同志先進(jìn)事跡，組織每名黨員撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。

3．堅(jiān)持邊學(xué)邊做。組織廣大黨員把學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來。在學(xué)習(xí)過程中，努力實(shí)現(xiàn)“雙爭”活動(dòng)的具體化、工作化、成果化。要緊密圍繞拓展發(fā)展空間、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、做強(qiáng)城區(qū)經(jīng)濟(jì)、著力改善民生等重點(diǎn)工作任務(wù)，結(jié)合黨員的工作生活實(shí)際，按照“五學(xué)五做”要求，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題實(shí)踐活動(dòng)，使基層黨組織和廣大黨員干部為廣大群眾辦實(shí)事、做好事、解難事。

(二)對照檢查階段(從7月中旬至7月底)

1．深入調(diào)研，征求意見。要重點(diǎn)圍繞班子建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、思想政治建設(shè)、廉政建設(shè)等方面廣泛開展調(diào)查研究。通過召開座談會(huì)、設(shè)立意見箱、設(shè)立熱線電話（89601170）和網(wǎng)絡(luò)留言等形式廣泛征求教師、家長和學(xué)生的意見與建議，查找影響和制約自身科學(xué)發(fā)展的突出問題，群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。其中，黨員重點(diǎn)查找與潘作良同志相比在思想、組織、作風(fēng)和工作等方面存在的差距和不足；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)查找與潘作良同志相比在政績觀、權(quán)力觀、利益觀等方面的差距和不足。學(xué)校黨支部要把征集到的意見和建議進(jìn)行歸納梳理，并及時(shí)采取適當(dāng)方式如實(shí)向下級黨組織、黨員和群眾反饋。

2．突出重點(diǎn)，認(rèn)真查擺。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查擺突出問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“四對照、四查找”：一是對照潘作良同志胸懷大局、不辱使命的政治品格，查找在樹立共產(chǎn)主義理想、中國特色社會(huì)主義理想信念方面，是否做到像潘作良同志那樣立黨為公、執(zhí)政為民；二是對照潘作良同志立黨為公、為黨分憂的黨性原則，查找在“講黨性、重品行、作表率”方面是否做到像潘作良同志那樣對黨的事業(yè)極端負(fù)責(zé)，對組織的需要無怨無悔；三是對照潘作良同志心系群眾、為民解難的群眾觀念，查找在履行全心全意為人民服務(wù)宗旨方面是否做到像潘作良同志那樣視群眾如父母、待百姓如親人，真心實(shí)意、盡心竭力當(dāng)好人民公仆；四是對照潘作良同志迎難而上、勇挑重?fù)?dān)的拼搏精神，查找在工作作風(fēng)和精神狀態(tài)方面是否做到像潘作良同志那樣求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。普通黨員要做到“三查三看”，即查思想，看是否像潘作良同志那樣淡泊名利、無私奉獻(xiàn)；查工作，看是否像潘作良同志那樣兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨；查作風(fēng)，看是否像潘作良同志那樣奮力拼搏、苦干實(shí)干。

3．分析檢查，民主評議。對查找出來的問題，每一名黨員都要以潘作良同志為鏡子，對照世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面進(jìn)行深刻自我剖析，在組織生活會(huì)上開展批評和自我批評，明確努力方向。全面總結(jié)在政治意識、思想觀念、道德品行、遵章守紀(jì)、素質(zhì)能力、工作作風(fēng)等方面的情況，深入進(jìn)行黨性分析，認(rèn)真查找問題根源。召開專題組織生活會(huì)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)，組織大家進(jìn)行評議，開展批評與自我批評，查擺問題，剖析根源，提出整改措施。

(三)爭創(chuàng)提高階段(9月初至12月底)

1．整改解決問題。根據(jù)征集的意見和查擺的問題，黨支部要按照“邊查找、邊整改”的原則，認(rèn)真進(jìn)行系統(tǒng)梳理，分門別類，研究解決的措施和對策。黨組織、黨員要分別制定整改措施，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。對于具備解決條件的問題，要立即進(jìn)行整改；對于情況復(fù)雜、一時(shí)難以解決的問題，要制定具體計(jì)劃。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合分管工作，專門研究進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和工作效率問題，把整改成果體現(xiàn)在提高履職能力上。

2．實(shí)現(xiàn)爭創(chuàng)目標(biāo)。中心小學(xué)和各村小在整改工作的基礎(chǔ)上，組織開展“謀教育振興、促教育發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)和為教師、家長和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事活動(dòng)，體現(xiàn)在幫助教師、家長和學(xué)生解決實(shí)際困難上，體現(xiàn)在樹立正確的政績觀、提高為民服務(wù)能力和打造優(yōu)質(zhì)民心工程上，從而推動(dòng)黨支部和黨員干部抓機(jī)遇、促發(fā)展、保穩(wěn)定。

3．適時(shí)總結(jié)表彰。為發(fā)揮先進(jìn)典型的導(dǎo)向示范作用，年底將組織選樹一批“雙爭”典型個(gè)人和單位，評選“奮力拼搏、苦干實(shí)干的好黨員好干部”、“工作一流、群眾滿意的好集體好部門”，讓潘作良精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1．成立組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校成立“雙爭”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對“雙爭”活動(dòng)的具體指導(dǎo)，其它有關(guān)部門要密切配合、通力協(xié)作。各村小要把“雙爭”活動(dòng)納入重要議事日程，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是本單位“雙爭”活動(dòng)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)和保證實(shí)施。

2．抽調(diào)精干力量，開展督查工作。為確?！半p爭”活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校黨支部將對各學(xué)校的“雙爭”活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、督促和檢查。同時(shí)要把督導(dǎo)情況作為各校工作目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。督導(dǎo)組采取聽取情況匯報(bào)、查閱相關(guān)材料、與黨員和教師個(gè)別談話等各種有效方式，了解活動(dòng)開展情況，及時(shí)總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，提出工作建議，指導(dǎo)并督促解決問題。

3．大力開展宣傳，營造良好氛圍。要充分利用簡報(bào)、墻報(bào)、廣播等途徑，大力宣傳潘作良精神和開展“雙爭”活動(dòng)的重大意義，大力宣傳一批黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)典型，重點(diǎn)宣傳廣大黨員和基層黨組織通過“雙爭”活動(dòng)展現(xiàn)出來的新面貌、新變化，在全校進(jìn)一步積極營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

第二篇：在全鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的實(shí)施方案

穿委發(fā)〔2011〕41號

中共廣安區(qū)穿石鄉(xiāng)委員會(huì)

關(guān)于在全鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中開展

“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的實(shí)施方案

各村黨支部：

根據(jù)廣安區(qū)區(qū)委組織部《關(guān)于在全區(qū)黨員干部遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的實(shí)施意見》（廣委組發(fā)〔2011〕2號），為認(rèn)真貫徹文件精神，在全鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)（即：創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)平臺、創(chuàng)建示范終端站點(diǎn)、爭當(dāng)優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、爭當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵），經(jīng)鄉(xiāng)黨委討論研究，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落 1

實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，提高衣村黨員干部和農(nóng)民群眾索質(zhì)為重點(diǎn)，建立健全農(nóng)村黨員千部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系，積極開展創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點(diǎn)、爭當(dāng)優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、爭當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵活動(dòng)。進(jìn)一步充善遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)平臺和終端站點(diǎn)功能，進(jìn)一步提高遠(yuǎn)程教育工作管理服務(wù)能力和學(xué)用工作水平、進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)遠(yuǎn)程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在引領(lǐng)基層黨員教育中的宏觀指導(dǎo)作用、在提升組織工作滿意度中的輿論宣傳作用和在推進(jìn)基層黨員教育信息化建設(shè)中的綜合服務(wù)作用，不斷開創(chuàng)全鄉(xiāng)農(nóng)村黨員千部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作新局面。

二、目標(biāo)要求

（一）總體目標(biāo)

“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)是基層黨組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的重要組成部分，是遠(yuǎn)程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體，全鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)要緊緊圍繞“深化創(chuàng)建活動(dòng)，服務(wù)廣大農(nóng)民”主題，既突出抓好創(chuàng)建先進(jìn)典型，又切實(shí)解決管理不到位、學(xué)用不落實(shí)等突出問題，推動(dòng)遠(yuǎn)程教育工作上水平、見實(shí)效.從2011年開始，力爭在3年內(nèi).全鄉(xiāng)創(chuàng)建成功1個(gè)區(qū)級示范終端站點(diǎn)、4個(gè)鄉(xiāng)示范終端站點(diǎn)，爭創(chuàng)1名區(qū)級優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、4名鄉(xiāng)優(yōu)秀站點(diǎn)管理員，1名區(qū)級學(xué)用標(biāo)兵，5名鄉(xiāng)學(xué)用標(biāo)兵。

（二）具體目標(biāo)

終端站點(diǎn)是開展學(xué)用工作的主要陣地，要圍繞保暢通，促學(xué)

用和全面提高站點(diǎn)使用率開展創(chuàng)爭活動(dòng)。示范終端站點(diǎn)的基本要求:一是設(shè)施設(shè)備完善。終端站點(diǎn)設(shè)施配套。具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個(gè)性化學(xué)習(xí)條件；衛(wèi)星模式能夠接收、播放、存儲(chǔ)、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目。二是站點(diǎn)管理規(guī)范。配備專(兼)職管理人員，村兩委班子成員中至少應(yīng)明確一名同志為站點(diǎn)管理員，管理辦法和工作制度健全，運(yùn)行維護(hù)良好，保障經(jīng)費(fèi)落實(shí)。三是學(xué)用組織有力。堅(jiān)持定期組織開展集中學(xué)習(xí)，每月集中學(xué)習(xí)次數(shù)不得少于2次，每次集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于2學(xué)時(shí)，全年不得少于48學(xué)時(shí)，同時(shí)及時(shí)提供個(gè)性化服務(wù)，學(xué)用效果顯著。四是站點(diǎn)使用率高。堅(jiān)持站點(diǎn)經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強(qiáng)，預(yù)告及時(shí)黨員干部和群眾能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)和使用。

站點(diǎn)管理員是教學(xué)組織和支持服務(wù)的骨干力量，要圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和全面提高責(zé)任意識、操作能力、管理水平開展創(chuàng)爭活動(dòng)。優(yōu)秀站點(diǎn)管理員的基本要求:一是履職盡責(zé)好.責(zé)任意識強(qiáng)，認(rèn)真落實(shí)終端站點(diǎn)管理制度和崗位責(zé)任制，確保終端站點(diǎn)正常運(yùn)行。二是操作維護(hù)好.操作熟練，能夠及時(shí)排除常見故障，做到會(huì)操作、會(huì)維護(hù)、會(huì)管理。三是服務(wù)效果好。服務(wù)熱情成到，認(rèn)真做好學(xué)用記錄、學(xué)用總結(jié)和效果評價(jià)，及時(shí)收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。四是群眾反映好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意，站點(diǎn)學(xué)用工作成績突出，黨員干部和群眾評價(jià)高。

學(xué)用標(biāo)兵是帶領(lǐng)黨員干部群眾學(xué)出效果、用出效益的先進(jìn)典

型。要圍繞帶頭學(xué)習(xí)、帶頭運(yùn)用和全面提高學(xué)用主動(dòng)性和示范性開展創(chuàng)爭活動(dòng)。學(xué)用標(biāo)兵的基本要求：一是學(xué)習(xí)好。積極參加集中學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)交流。二是運(yùn)用好。注重學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實(shí)踐，并取得明顯成效。三是示范好，積極宣傳遠(yuǎn)程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。

三、活動(dòng)安排

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)是充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用的一項(xiàng)全新工作，各村要高度重視、精心部署，周密安排，明確活動(dòng)生題，創(chuàng)新活動(dòng)形式。有計(jì)劃、有步驟地扎實(shí)推進(jìn)。

(一)制度健全

各村要按照“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)目標(biāo)要求，根據(jù)我鄉(xiāng)制定的實(shí)施方案，健全相關(guān)制度措施，做到爭創(chuàng)有目標(biāo)、活動(dòng)有載體、考評有標(biāo)準(zhǔn)、效果有保障。并通過多種形式進(jìn)行廣泛動(dòng)員，把活動(dòng)要求和安排貫徹落實(shí)到各地播出乎臺和各個(gè)終端站點(diǎn)，力求使教學(xué)服務(wù)平臺、終端站點(diǎn)和廣大基層黨員群眾參與進(jìn)來。

（二）組織實(shí)施

“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)是中組部指導(dǎo)各地組織開展遠(yuǎn)程教育工作的一項(xiàng)具體的經(jīng)常性工作，各村各終端站點(diǎn)，要按照本《實(shí)施方案》要求，把“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)與“百千萬示范站點(diǎn)”創(chuàng)建和“雙強(qiáng)雙創(chuàng)”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，作為推進(jìn)全區(qū)遠(yuǎn)程教育工作的重要抓手，明確活動(dòng)目標(biāo)，細(xì)化活動(dòng)舉措，創(chuàng)造性地開展工作，不斷

豐富“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)內(nèi)涵，確保全鄉(xiāng)創(chuàng)爭活動(dòng)有序、健康、深入開展。

(三)檢查督導(dǎo)

鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織檢查督導(dǎo)組，通過定期、不定期深入終端站點(diǎn)實(shí)地察看、隨機(jī)抽查和基層黨建工作綜合目標(biāo)考核等形式，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，及時(shí)掌握活動(dòng)開展情況、總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法，研究解決實(shí)際問題.對活動(dòng)開展不積極、走形式、走過場，不注重解決實(shí)際問題，工作效果不明顯的村和終端站點(diǎn)進(jìn)行通報(bào)批評，限期整改落實(shí)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

各村要把“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)范圍，納入基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標(biāo)考核體系，納入基層黨建工作綜合目標(biāo)考核、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)。要落實(shí)抓創(chuàng)爭活動(dòng)的責(zé)任，明確責(zé)任人。要充分發(fā)揮基層黨員干部、大學(xué)生“村官”的作用，不斷提高遠(yuǎn)程教育管理服務(wù)水平.確保創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

中共廣安市廣安區(qū)穿石鄉(xiāng)委員會(huì)

2011年5月11日抄報(bào)：中共廣安市廣安區(qū)委組織部

第三篇：開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)實(shí)施方案

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)實(shí)施方案

按照區(qū)委組織部關(guān)于在黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的通知要求，結(jié)合我辦實(shí)際，現(xiàn)提出在全辦黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”（創(chuàng)建遠(yuǎn)程教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、創(chuàng)建示范終端站點(diǎn)、爭當(dāng)優(yōu)秀管理員、爭做學(xué)用標(biāo)兵）活動(dòng)實(shí)施方案。

一、重要意義

“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的重要組成部分，是遠(yuǎn)程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)，以創(chuàng)先爭優(yōu)精神不斷深化遠(yuǎn)程教育工作，有利于進(jìn)一步完善教學(xué)服務(wù)平臺和終端站點(diǎn)功能，有利于進(jìn)一步提高管理服務(wù)能力和學(xué)用工作水平，有利于進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)遠(yuǎn)程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠(yuǎn)程教育工作持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展，有利于加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和提高各級黨員干部群眾的綜合素質(zhì)。各村、社區(qū)黨（總）支部要充分認(rèn)識開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的重要意義，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，立足實(shí)際、扎實(shí)推進(jìn)，確?；顒?dòng) 取得實(shí)效。

二、基本要求

（一）遠(yuǎn)程教育先進(jìn)村、社區(qū) 遠(yuǎn)程教育先進(jìn)村、社區(qū)的基本要求：

1、保障有力。黨（總）支部定期研究遠(yuǎn)程教育工作，幫助解決實(shí)際問題；指定專人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育日常管理工作；重視宣傳，群眾對遠(yuǎn)程教育工作的知曉率、滿意率高。

2、學(xué)習(xí)收看。各站點(diǎn)每月組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng)不烽于4次，其中集中學(xué)習(xí)不少于2次且時(shí)間不少于2小時(shí)，能經(jīng)常性的組織開展學(xué)用實(shí)踐活動(dòng)。

3、設(shè)備完善。設(shè)備由專人管護(hù)，網(wǎng)絡(luò)傳輸暢通，收看節(jié)目完整流暢、畫音清晰；密切保持和鄉(xiāng)鎮(zhèn)電信部門溝通，杜絕出現(xiàn)長時(shí)間網(wǎng)絡(luò)傳輸障礙現(xiàn)象；在統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)收看中，能夠保障網(wǎng)絡(luò)暢通。

4、完成任務(wù)。結(jié)合單位實(shí)際，按要求完成遠(yuǎn)程教育資源開發(fā)和信息上報(bào)及其它工作。

（二）示范終端站點(diǎn)

終端站點(diǎn)指建設(shè)村、社區(qū)的電信模式、衛(wèi)星模式接 收站點(diǎn)。示范終端點(diǎn)的基本要求：

1、設(shè)施設(shè)備完善。終端站點(diǎn)接收播放場所面積30平方米以上，設(shè)施配套，具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個(gè)性化學(xué)習(xí)條件，站點(diǎn)環(huán)境衛(wèi)生整潔；電信模式站點(diǎn)能夠流暢點(diǎn)播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星模式站點(diǎn)能夠接收、播放、存儲(chǔ)、回放中央平臺傳送的節(jié)目，本地內(nèi)容能夠及時(shí)更新；具備條件的地方要配備投影儀，接通互聯(lián)網(wǎng)。

2、站點(diǎn)管理規(guī)范。配備專（兼）職遠(yuǎn)程管理人員2名以上，操作熟練，掛牌上崗；管理人員經(jīng)過鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上培訓(xùn)；管理辦法和工作制度健全，站點(diǎn)管理和學(xué)習(xí)活動(dòng)檔案完備，設(shè)備登記、學(xué)習(xí)收看、座談?dòng)懻?、教學(xué)輔導(dǎo)及黨員干部和群眾參學(xué)情況等記錄規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確，各類遠(yuǎn)程教育文件圖書、光盤等整理規(guī)范、歸檔有序；運(yùn)行維護(hù)良好，“五防”（防盜、防雷、防火、防塵、防潮）工作落實(shí)到位，無安全責(zé)任事故。

3、站點(diǎn)使用率高。堅(jiān)持站點(diǎn)經(jīng)常開放，黨員干部和群眾能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)和使用；平均月組織開展活動(dòng)不少于4次，每月組織集中學(xué)習(xí)不少于2次且時(shí)間不少于2小時(shí)；選播節(jié)目針對性強(qiáng)，預(yù)告及時(shí)，對重點(diǎn)政策理論、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理等知識要能及時(shí)組織交流討論和輔導(dǎo)。

4、學(xué)用組織有力。能結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和生活實(shí)際，制定播放學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃開展播放工作，播前有預(yù)告、重點(diǎn)節(jié)目播中有講解，播后有輔導(dǎo)；能及時(shí)提供個(gè)性化服務(wù)；學(xué)用效果顯著，各站點(diǎn)在年內(nèi)要培養(yǎng)1-2名學(xué)用典型。示范點(diǎn)甩在村、社區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)明確，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化明顯，應(yīng)在當(dāng)年“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動(dòng)中被評定為先進(jìn)單位、二類以上村或晉升檔次的村。

（三）優(yōu)秀站點(diǎn)管理員 優(yōu)秀站點(diǎn)管理員的基本要求：

1、履行職責(zé)好。責(zé)任意識強(qiáng)，認(rèn)真落實(shí)終端站點(diǎn)管理制度和崗位責(zé)任制，確保終端站點(diǎn)正常運(yùn)行。

2、操作維護(hù)好。熟悉系統(tǒng)，操作熟練，衛(wèi)生模式站點(diǎn)能及時(shí)下載、更新、儲(chǔ)存等，能夠及時(shí)排除常見故障。站點(diǎn)環(huán)境衛(wèi)生好，設(shè)備擺放規(guī)范。

3、組織學(xué)習(xí)好。有學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)，每月組織集中學(xué)習(xí)2次以上，每次學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)。黨員參加電化教 育、遠(yuǎn)程教育活動(dòng)登記冊、討論記錄填寫真實(shí)、規(guī)范、完整。

4、服務(wù)效果好。服務(wù)熱情周到，認(rèn)真做好學(xué)用記錄、學(xué)用總結(jié)和效果評價(jià)，及時(shí)收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意。

（四）學(xué)用標(biāo)兵 學(xué)習(xí)標(biāo)兵的基本要求：

1、學(xué)習(xí)好。積極參加集中學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)交流，并通過遠(yuǎn)程教育至少掌握一門實(shí)用技術(shù)或一個(gè)行業(yè)市場供應(yīng)信息。

2、運(yùn)用好。注意學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實(shí)踐，并取得明顯成效。通過遠(yuǎn)程教育，新上致富項(xiàng)目或擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，取得較好經(jīng)濟(jì)效益，具有良好發(fā)展前景。

3、示范好。積極宣傳遠(yuǎn)程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。能幫助和帶動(dòng)其它黨員干部和群眾將學(xué)到的技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到生產(chǎn)生活實(shí)踐中，示范和輻射帶動(dòng)作用發(fā)揮較好。各嘌、社區(qū)在堅(jiān)持以上基本要求的前提下，結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化具體目標(biāo)要求。

三、方法步驟

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)是充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用的經(jīng)常性工作，各村、社區(qū)黨（總）支部要結(jié)合“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”、“為民服務(wù)零距離”主題實(shí)踐活動(dòng)，精心部署，周密安排，明確活動(dòng)主題，創(chuàng)新活動(dòng)形式，有計(jì)劃、有步驟地扎實(shí)推進(jìn)。

（一）制定方案。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)，既要重視建立長效機(jī)制，又要取得階段性成果。因此，市、區(qū)、辦事處將連續(xù)三年，每年確定新的創(chuàng)爭目標(biāo)，逐年進(jìn)行認(rèn)真考核，確保取得實(shí)際效果。7月30日前，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，各村、社區(qū)要制定具體活動(dòng)方案。

（二）動(dòng)員部署。各村、社區(qū)要通過多種形式廣泛動(dòng)員，把活動(dòng)的要求和安排貫徹落實(shí)到各終端站點(diǎn)，力求使廣大基層黨員干部群眾參與進(jìn)來。

（三）檢查督導(dǎo)。辦事處黨委將通過深入基層實(shí)地查看、隨機(jī)抽查、明察暗訪等形式，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，及時(shí)掌握活動(dòng)開展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法，研究解決實(shí) 際問題。對活動(dòng)開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實(shí)際問題，工作效果不明顯的，將通報(bào)批評，限期整改落實(shí)。

（四）考核評議。創(chuàng)建遠(yuǎn)程教育先進(jìn)村、社區(qū)示范終端站點(diǎn)由辦事處黨委考核。優(yōu)秀管理員、學(xué)用標(biāo)兵由辦事處、區(qū)分級考評、分級命名?？己嗽u定除按具體要求評分外，還要采用黨員群眾評議、滿意度測評和媒體公示等方式，檢驗(yàn)工作成效，從基層看效果，讓黨員作評價(jià)。對考核評比成績突出的示范終端站點(diǎn)、優(yōu)秀管理員、學(xué)用標(biāo)兵、辦事處將積極推薦參與全區(qū)及全市評比表彰。

（五）表彰獎(jiǎng)勵(lì)。我辦每年評選表彰一次，將評選出“全辦遠(yuǎn)程教育先進(jìn)村、社區(qū)”、“全辦遠(yuǎn)程教育示范終端站點(diǎn)”、“全辦遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀站點(diǎn)管理員”和“全辦遠(yuǎn)程教育學(xué)用標(biāo)兵”。同時(shí)，根據(jù)考核結(jié)果，對有一票否決的站點(diǎn)所屬村、社區(qū)一律不能參與評比當(dāng)年黨建類先進(jìn)及榮譽(yù)，對工作較差的單位通報(bào)批評。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

各村、社區(qū)要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)擺上重要議 事日程，納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)范圍，與全辦“為民服務(wù)零距離”主題活動(dòng)緊密結(jié)合，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，安排好各階段、各環(huán)節(jié)工作，做到有機(jī)銜接。要加強(qiáng)督促檢查，經(jīng)常深入站點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地查看。要采取多種形式，了解活動(dòng)進(jìn)展，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決問題，確?；顒?dòng)扎實(shí)開展，富有成效。高度重視并認(rèn)真做好信息收集和信息報(bào)送工作，安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，大力宣傳“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，持續(xù)報(bào)道活動(dòng)開展情況，展示活動(dòng)成果，營造活動(dòng)良好氛圍。

第四篇：開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)實(shí)施方案

在全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)實(shí)施方案

按照省市縣關(guān)于在黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)統(tǒng)一安排，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制訂出在全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)（創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點(diǎn)、爭當(dāng)優(yōu)秀管理員、爭做學(xué)用標(biāo)兵）實(shí)施方案。

一、重要意義

“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)是基層組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的重要組成部分，是遠(yuǎn)程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)，以創(chuàng)先爭優(yōu)精神不斷深化遠(yuǎn)程教育工作，落實(shí)好“以通為先、以用為本”的要求，對進(jìn)一步完善教學(xué)服務(wù)平臺和終端站點(diǎn)功能、提高管理服務(wù)能力和學(xué)用工作水平、激發(fā)和調(diào)動(dòng)遠(yuǎn)程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠(yuǎn)程教育工作持續(xù)健康發(fā)展，推動(dòng)我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作整體上水平具有重要意義。各村要充分認(rèn)識到開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的重要意義，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，立足實(shí)際、扎實(shí)推進(jìn)，確保取得實(shí)效。

二、基本要求 教學(xué)服務(wù)平臺指電信模式縣級播出平臺和縣級輔助教學(xué)網(wǎng)站（鎮(zhèn)坪黨建網(wǎng)）?；疽笫牵汗δ芡晟?、內(nèi)容豐富、傳輸通暢、制度健全、保障有力。

示范終端站點(diǎn)指建設(shè)在鎮(zhèn)、村的電信模式、衛(wèi)星模式接收站點(diǎn)?；疽笫牵翰シ艌鏊?、設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)信號、環(huán)境等要符合播放收看要求。教育設(shè)備和教育活動(dòng)有人管、有章管、按章管。定期組織播放收看，播放內(nèi)容符合黨員群眾要求，每月開展一次座談交流，教學(xué)活動(dòng)有完整記錄。管理員愛崗敬業(yè)，能堅(jiān)持鉆研業(yè)務(wù)，定期檢修維護(hù)設(shè)備，按時(shí)上報(bào)教學(xué)活動(dòng)情況。培養(yǎng)了學(xué)習(xí)骨干，黨員群眾通過遠(yuǎn)程教育學(xué)有所得，在興辦產(chǎn)業(yè)、服務(wù)群眾等方面有先進(jìn)典型。遠(yuǎn)程教育知曉率、黨員和群眾滿意率高。

優(yōu)秀管理員即各村終端站點(diǎn)（含電信模式、衛(wèi)星模式）管理人員，基本要求是：責(zé)任意識強(qiáng)，認(rèn)真落實(shí)終端站點(diǎn)管理制度和崗位責(zé)任制，確保終端站點(diǎn)正常運(yùn)行。熟悉系統(tǒng)，操作熟練，能夠及時(shí)排除常見故障，做到會(huì)操作、會(huì)維護(hù)、會(huì)管理。所在站點(diǎn)環(huán)境衛(wèi)生好，設(shè)備擺放規(guī)范。服務(wù)熱情周到，認(rèn)真做好學(xué)用記錄、學(xué)用總結(jié)和效果評價(jià)，及時(shí)收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意，站點(diǎn)學(xué)用 工作成績突出，黨員干部和群眾評價(jià)高。

學(xué)用標(biāo)兵評定即參加遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)的黨員干部、學(xué)用技術(shù)帶頭人、能人大戶、專業(yè)合作社社員、農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人等，基本要求是：積極參加集中學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)交流。注重學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實(shí)踐，并取得明顯成效。積極宣傳遠(yuǎn)程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。

三、組織實(shí)施

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)是充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用的經(jīng)常性工作，各村要結(jié)合“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實(shí)踐活動(dòng)，精心部署，周密安排，明確活動(dòng)主題，創(chuàng)新活動(dòng)形式，確保活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地扎實(shí)推進(jìn)。

1、制定方案。按照“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的目標(biāo)要求，在廣泛征求基層黨組織和黨員干部群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，做到爭創(chuàng)有目標(biāo)，活動(dòng)有載體，考評有標(biāo)準(zhǔn)，效果有保障。

2、動(dòng)員部署。通過多種形式進(jìn)行廣泛動(dòng)員，把活動(dòng)的要求和安排貫徹落實(shí)到整個(gè)遠(yuǎn)程教育工作中和各個(gè)終端站點(diǎn)，力求使所有教學(xué)平臺、終端站點(diǎn)和廣大基層黨員群眾參與進(jìn)來。、檢查督導(dǎo)。通過深入基層實(shí)地察看、隨機(jī)抽查等形式，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，及時(shí)掌握活動(dòng)開展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法，研究解決實(shí)際問題。對活動(dòng)開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實(shí)際問題，工作效果不明顯的，及時(shí)通報(bào)批評，限期整改落實(shí)。

4、考核評議。按照實(shí)施方案和考評標(biāo)準(zhǔn)，鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)抓好各終端站點(diǎn)的考評工作。采用黨員群眾評議和滿意度測評等方式，檢驗(yàn)工作成效，從基層看效果、讓黨員作評價(jià)，考核驗(yàn)收采取聽匯報(bào)、看資料、實(shí)地察看及走訪座談等方法，對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)進(jìn)行考核打分,各村要做好相關(guān)應(yīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。

5、評選表彰。采取自下向上、逐級評選的方式，組織好先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、示范終端站點(diǎn)、優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、學(xué)用標(biāo)兵的評選表彰工作。今年我鎮(zhèn)將命名表彰4個(gè)縣級“示范終端站點(diǎn)”和4名縣級“優(yōu)秀管理員”、1名縣級“學(xué)用標(biāo)兵”，在此基礎(chǔ)上向市級以上申報(bào)推薦表彰。

附件： “示范終端站點(diǎn)”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和“優(yōu)秀管理員”、“學(xué)用 標(biāo)兵”評定標(biāo)準(zhǔn)鎮(zhèn)坪縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 “示范終端站點(diǎn)”(六個(gè)好)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

一、基礎(chǔ)條件好

1、播放室必須是不少于30平方米的公房。

2、教學(xué)用桌、椅、柜齊全。供電安全。

3、室內(nèi)外線路及播放設(shè)備安裝規(guī)范，設(shè)備齊全、符合標(biāo)準(zhǔn)。

4、設(shè)備運(yùn)行正常，接收信號質(zhì)量好。電信模式站點(diǎn)能流暢點(diǎn)播節(jié)目和查看信息；衛(wèi)星模式站點(diǎn)能接收、播放、存儲(chǔ)、回放中央平臺傳送的節(jié)目。

5、每年有一定的經(jīng)費(fèi)投入教學(xué)管理或更新教學(xué)資源、添置必要耗材。

6、環(huán)境整潔。

二、設(shè)備管理好

1、有專人負(fù)責(zé)設(shè)備安全管護(hù)。

2、有完善的站點(diǎn)管理辦法和工作制度。包括站點(diǎn)管理和使用工作責(zé)任制、教學(xué)資源管理和使用制度、設(shè)備管理制度、安全管理制度、學(xué)習(xí)制度、信息反饋制度、管理員職責(zé)等。

3、站點(diǎn)管理 “六防”標(biāo)準(zhǔn)和措施到位。（“六防”即防火、防盜、防雷、防塵、防潮、防病毒），沒有發(fā)生失火、失盜、雷 擊、灰塵污染、水浸或受潮、計(jì)算機(jī)中毒丟失數(shù)據(jù)或系統(tǒng)癱瘓等事故。

4、站點(diǎn)設(shè)備和教學(xué)管理規(guī)范，未用播放場所或設(shè)備從事非教學(xué)活動(dòng)。

三、教學(xué)組織好

1、播收收看工作規(guī)范正常。播前有預(yù)告、播后有登記，學(xué)習(xí)有重點(diǎn)、教學(xué)有計(jì)劃、學(xué)中有討論、學(xué)后能實(shí)踐。

2、每月組織集中學(xué)習(xí)不少于1個(gè)小時(shí)，收看不少于2次，黨員每次參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)率占黨員總數(shù)不少于90%。堅(jiān)決杜絕“零點(diǎn)擊”。

3、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、類型多樣，對政治理論、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用技能的學(xué)習(xí)不得少于一半。

4、能結(jié)合黨員和群眾生產(chǎn)生活實(shí)際，實(shí)際開放站點(diǎn)，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間，方便黨員及群眾開展個(gè)性化學(xué)習(xí)。

5、能及時(shí)廣泛聽取、收集和向上級反饋黨員和群眾的意見和建議。

四、隊(duì)伍建設(shè)好

1、每個(gè)站點(diǎn)配備有1-2名專兼職管理員。管理員責(zé)任心強(qiáng)、服務(wù)意識強(qiáng)、態(tài)度端正、工作認(rèn)真。

2、站點(diǎn)管理員掛牌上崗，能按照設(shè)備規(guī)范程序，進(jìn)行播放 收看各個(gè)流程的操作，并會(huì)排除一般性故障。

3、在組織播放收看和教學(xué)活動(dòng)中組織進(jìn)行了引導(dǎo)、講解，并能組織學(xué)習(xí)討論。

4、站點(diǎn)管理員每年進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

五、學(xué)用結(jié)合好

1、定期申報(bào)、組織開展了教學(xué)輔導(dǎo)。

2、建有農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)實(shí)踐基地，依托基地開展了集中討論、教學(xué)輔導(dǎo)。

3、結(jié)合當(dāng)?shù)攸h員和群眾個(gè)性化學(xué)習(xí)需要，每年申報(bào)和協(xié)調(diào)、組織了市級、縣級或鎮(zhèn)級的重點(diǎn)內(nèi)容或?qū)ｎ}性輔導(dǎo)不少于4次。

4、黨員干部“雙帶”作用增強(qiáng)，涌現(xiàn)出遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型，示范帶動(dòng)作用明顯。

5、推動(dòng)工作明顯。站點(diǎn)所在村、社區(qū)或?qū)I(yè)合作社在物質(zhì)文明、精神文明等方面較上年均有明顯進(jìn)步。示范站點(diǎn)所在鎮(zhèn)、村應(yīng)在當(dāng)年“升級晉檔”活動(dòng)中被評定為先進(jìn)單位、二類以上村或晉升檔次的村。

六、宣傳評價(jià)好

1、黨員干部或群眾對站點(diǎn)工作滿意率和管理員滿意率(問卷測評或隨機(jī)抽查)均在92%以上。沒有負(fù)面報(bào)道。

2、重視宣傳工作，群眾知曉率(隨機(jī)抽查)達(dá)92%以上。鎮(zhèn)坪縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

“優(yōu)秀管理員”評定標(biāo)準(zhǔn)

1.思想政治素質(zhì)高。必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。帶頭執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，思想信念堅(jiān)定，工作責(zé)任心強(qiáng)，熱愛遠(yuǎn)程教育事業(yè)，熱心為黨員、干部或群眾服務(wù)。并能積極向上級提出遠(yuǎn)程教育工作方面的意見建議。

2.業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。具有初中以上文化程度，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)和考核。能熟練系統(tǒng)、操作熟練，及時(shí)排除常見故障。并能組織教學(xué)和輔導(dǎo)。

3.完成本職工作成效明顯。定期檢修維護(hù)設(shè)備，定期組織收看學(xué)習(xí)活動(dòng)，定期上報(bào)站點(diǎn)運(yùn)行和學(xué)習(xí)教育活動(dòng)情況。有學(xué)用記錄、學(xué)用總結(jié)和效果評價(jià)，及時(shí)收集反饋黨員、干部和群眾對遠(yuǎn)程教育工作的意見和建議，并通過改進(jìn)收看方式、調(diào)整收看內(nèi)容、創(chuàng)新收看機(jī)制等措施，解決有關(guān)問題。本站點(diǎn)無連續(xù)20天以上“零點(diǎn)擊”的情況。

4.黨員干部和群眾反映好。黨員干部和群眾對站點(diǎn)工作滿意率和管理員滿意率(問卷測評)92%均在以上。且本人在其他社會(huì)管理工作中沒有“一票否決”的記錄。鎮(zhèn)坪縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

“學(xué)用標(biāo)兵”(五帶頭)評定標(biāo)準(zhǔn)

一、帶頭學(xué)習(xí)提高。按時(shí)參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺堅(jiān)定理想信念，模范履行黨員、干部或公民義務(wù)，積極利用遠(yuǎn)程教育手段學(xué)用政治理論、政策法規(guī)、實(shí)用科技，提高綜合素質(zhì)、強(qiáng)化實(shí)踐能力。

二、帶頭爭創(chuàng)佳績。通過遠(yuǎn)程教育渠道學(xué)習(xí)了新理論、新知識、新技術(shù)，用所學(xué)知識帶頭發(fā)展了新的致富產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，或開展了公益活動(dòng)，或解決了與群眾利益有關(guān)的重大問題，在帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定中作出了突出貢獻(xiàn)。

三、帶頭服務(wù)群眾。通過遠(yuǎn)程教育渠道學(xué)習(xí)了黨的政策、國家法律法規(guī)和群眾工作方法，自覺維護(hù)群眾正當(dāng)利益，熱心公益事業(yè)，社會(huì)形象較好。帶頭富、帶民富能力強(qiáng)，幫帶群眾共同致富實(shí)績比較明顯，積極幫助群眾解決實(shí)際困難。

四、帶頭遵紀(jì)守法。組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，自覺遵守黨的紀(jì)律和廉潔自律等各項(xiàng)規(guī)定，模范遵守國家法律法規(guī)，能正確處理國家、集體、個(gè)人之間關(guān)系，群眾公認(rèn)度較高。

五、帶頭弘揚(yáng)正氣。自覺運(yùn)用遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)成果，主動(dòng)向群眾宣講時(shí)事政策、宣傳先進(jìn)典型，介紹工作經(jīng)驗(yàn)。以實(shí)際行 動(dòng)，自覺樹立社會(huì)主義榮辱觀，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，敢于抵制不良風(fēng)氣、違法違紀(jì)行為。

第五篇：在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的實(shí)施方案

中共洋川鎮(zhèn)委員會(huì)

關(guān)于印發(fā)《洋川鎮(zhèn)開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 “雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)方案》的通知

各村總支、中心小學(xué)、洋川中學(xué)：

根據(jù)縣委組織部關(guān)于印發(fā)《在全縣黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知（綏組發(fā)[2011]03號）精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定《洋川鎮(zhèn)開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 “雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)方案》。現(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

中共洋川鎮(zhèn)委員會(huì)

2011年4月28日

洋川鎮(zhèn)開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)方案

開展“雙創(chuàng)雙爭”（創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點(diǎn)、爭當(dāng)優(yōu)秀站點(diǎn)管理員、爭當(dāng)學(xué)用標(biāo)兵）活動(dòng)（以下簡稱“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)）是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的重要組成部分，是遠(yuǎn)程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體，也是破解遠(yuǎn)程教育工作中面臨的重點(diǎn)難點(diǎn)問題的有效途徑。根據(jù)縣委組織部關(guān)于印發(fā)《在全縣黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知（綏組發(fā)[2011]03號）精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定《洋川鎮(zhèn)開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 “雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)方案》。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)工作，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究，成立我鎮(zhèn)“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組 長：何 歡（鎮(zhèn)黨委書記）

副組長：楊思怡（鎮(zhèn)黨委副書記）成 員：吳楊君（鎮(zhèn)黨政辦副主任）

劉長強(qiáng)（鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦主任）何學(xué)強(qiáng)（中心小學(xué)校長）茍洪春（民豐村總支書記）譚長義（桑木村總支書記）鄧金華（民興村總支書記）馮家成（雅泉村總支書記）代一軍（詩鄉(xiāng)門村總支書記）楊家權(quán)（東山村總支書記）吳朝勇（興隆村總支書記）

黃再華（團(tuán)山村總支書記）陳曉剛（洋川中學(xué)校長）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦，劉長強(qiáng)同志兼任辦公室主任，劉邦敏同志負(fù)責(zé)日常事務(wù)。

二、目標(biāo)任務(wù)

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)要與當(dāng)前各項(xiàng)中心工作結(jié)合起來，特別是要以“遠(yuǎn)程教育百千萬工程示范帶動(dòng)工程”和“雙五好”創(chuàng)建活動(dòng)為重要載體，抓好“四個(gè)結(jié)合”，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌推進(jìn)，扎實(shí)抓好“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用，更好地服務(wù)黨員干部和群眾、服務(wù)基層組織建設(shè)、服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

（一）結(jié)合基層黨建信息化工作，創(chuàng)建“四化”先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺。

要按照“實(shí)用、快捷、高效”的原則，拓寬渠道，整合資源，結(jié)合基層黨建信息化建設(shè)相關(guān)工作，圍繞教學(xué)服務(wù)平臺欄目的針對性、內(nèi)容的實(shí)用性，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，全面提升遠(yuǎn)程教學(xué)吸引力。先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺的基本要求：一是功能完善，覆蓋全員化。各村校站點(diǎn)要利用“一信通”平臺開展村情調(diào)查和課件需求調(diào)查，發(fā)布節(jié)目預(yù)告、農(nóng)時(shí)提醒、天氣預(yù)報(bào)、市場供求等信息，要與服務(wù)型黨組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，完善和拓展教學(xué)服務(wù)平臺。二是制度健全，管理規(guī)范化。遠(yuǎn)程教育輔助教學(xué)網(wǎng)站崗位職責(zé)明確，設(shè)備管理、運(yùn)行維護(hù)、應(yīng)急響應(yīng)等制度健全，使規(guī)章制度得到有效落實(shí)。

（二）結(jié)合“遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村”，創(chuàng)建“五好”示范終端站點(diǎn)。

圍繞保暢通、促學(xué)用和全面提高站點(diǎn)使用率，結(jié)合“五好站點(diǎn)”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)開展創(chuàng)爭活動(dòng)，積極打造“遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村”，創(chuàng)建遠(yuǎn)程教育“五好站點(diǎn)”，培養(yǎng)黨員創(chuàng)業(yè)致富能手。

示范終端站點(diǎn)的基本要求：一是設(shè)施設(shè)備完善、維修維護(hù)好。終端站點(diǎn)設(shè)施配套，具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個(gè)性化學(xué)習(xí)條件；產(chǎn)權(quán)、管理權(quán)、使用權(quán)明晰，“五防”措施到位，能定期對站點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行維

護(hù)保養(yǎng)；電信模式能夠流暢點(diǎn)播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星和有線模式能夠接收、播放、存儲(chǔ)、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目，具備網(wǎng)絡(luò)條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。二是站點(diǎn)管理規(guī)范、制度落實(shí)好。管理辦法和工作制度健全，工作有計(jì)劃、有措施，分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任明確，運(yùn)行維護(hù)良好，保障經(jīng)費(fèi)落實(shí)。三是學(xué)用組織有力、教學(xué)管理好。堅(jiān)持定期組織開展集中學(xué)習(xí)，制定詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃并督促落實(shí)，及時(shí)提供個(gè)性化服務(wù)，學(xué)用效果顯著。四是站點(diǎn)使用率高、發(fā)揮作用好。堅(jiān)持站點(diǎn)經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強(qiáng)，預(yù)告及時(shí)，黨員干部和群眾能夠隨時(shí)學(xué)習(xí)和使用。通過遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)作用的發(fā)揮，促進(jìn)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，黨員群眾滿意度高。五是機(jī)構(gòu)人員配全，隊(duì)伍建設(shè)好。有專門遠(yuǎn)程教育分管領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)，配備專（兼）職管理人員和協(xié)管員，有一支適應(yīng)本地黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求的教學(xué)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

（三）結(jié)合培育“遠(yuǎn)程教育成績突出站點(diǎn)管理員”，爭當(dāng)“五好”優(yōu)秀站點(diǎn)管理員。

圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和全面提高責(zé)任意識、操作能力、管理水平，結(jié)合爭做“五好”站點(diǎn)管理員開展創(chuàng)爭活動(dòng)，培養(yǎng)“遠(yuǎn)程教育成績突出站點(diǎn)管理員”，遠(yuǎn)程教育“五好站點(diǎn)”。

“五好”站點(diǎn)管理員的基本要求：一是政治素質(zhì)好。政治堅(jiān)定、思想進(jìn)步，講原則、守紀(jì)律，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。二是履職盡責(zé)好。責(zé)任意識強(qiáng)，認(rèn)真落實(shí)終端站點(diǎn)管理制度和崗位責(zé)任制，確保終端站點(diǎn)正常運(yùn)行。三是操作維護(hù)好。業(yè)務(wù)技能熟悉，操作熟練，能夠及時(shí)排除常見故障，做到會(huì)操作、會(huì)維護(hù)、會(huì)管理。四是組織教學(xué)好。不斷探索新的培訓(xùn)方式，有效組織學(xué)習(xí)交流。認(rèn)真做好學(xué)用記錄、學(xué)用總結(jié)和效果評價(jià)，服務(wù)熱情周到，及時(shí)收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。五是工作業(yè)績好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意，站點(diǎn)學(xué)用工作成績突出，黨員干部和群眾評價(jià)高。

（四）結(jié)合培育“遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”，爭當(dāng)“三好”學(xué)用標(biāo)兵。

學(xué)用標(biāo)兵是帶領(lǐng)黨員干部群眾學(xué)出效果、用出效益的先進(jìn)典型，要圍繞帶頭學(xué)習(xí)、帶頭運(yùn)用和全面提高學(xué)用主動(dòng)性和示范性開展創(chuàng)爭活動(dòng)，各村至少培育“遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”10個(gè)，全鎮(zhèn)共培育“遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”80個(gè)。

學(xué)用標(biāo)兵的基本要求：一是學(xué)習(xí)好。積極參加集中學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)交流。二是運(yùn)用好。注重學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實(shí)踐，并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠(yuǎn)程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。

三、“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的實(shí)施步驟

“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)是充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用的經(jīng)常性工作，各村校要著眼長遠(yuǎn)，精心部署，統(tǒng)籌安排，有計(jì)劃、有步驟地扎實(shí)推進(jìn)。

（一）時(shí)間安排

2011年4月至2011年7月。其中2011年4月28日前為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)準(zhǔn)備動(dòng)員階段；2011年4月28日—2011年6月30日為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)創(chuàng)評實(shí)施階段，2011年7月后為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)鞏固提高階段。

（二）工作要求及實(shí)施步驟

1、準(zhǔn)備動(dòng)員階段（2011年4月28日前）。

各村要根據(jù)“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的目標(biāo)要求，結(jié)合百千萬示范帶動(dòng)工程和“雙五好”活動(dòng)的實(shí)施，及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定適合實(shí)際的實(shí)施方案和工作計(jì)劃，并于5月10日前報(bào)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦。要做到爭創(chuàng)有目標(biāo)，活動(dòng)有載體，考評有標(biāo)準(zhǔn)，效果有保障，要通過召開動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)相關(guān)文件，組織黨員干部群眾專題學(xué)習(xí)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳和動(dòng)員，讓黨員和群眾參與進(jìn)來，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力。

2、創(chuàng)評實(shí)施階段（2011年4月28日至2011年6月30日）。各村校要對照“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，組織開展一次自查，查缺補(bǔ)漏，搞好各項(xiàng)活動(dòng)銜接。根據(jù)百千萬示范帶動(dòng)工程部署，于2011年5月15日前做好遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村、遠(yuǎn)程教育五好站點(diǎn)、遠(yuǎn)程教育成績突出站點(diǎn)管理員（五好個(gè)人）、遠(yuǎn)程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的創(chuàng)建評審申報(bào)工作。

3、鞏固提高階段（2011年7月后）。通過督導(dǎo)檢查、隨機(jī)抽查等形式，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，及時(shí)掌握活動(dòng)開展情況。對活動(dòng)開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實(shí)際問題，工作效果不明顯的，及時(shí)通報(bào)批評，限期整改落實(shí)。

四、有關(guān)要求

1、把“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)納入黨建考核內(nèi)容，各村校黨組織要明確責(zé)任人，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的長效工作，充分發(fā)揮村干部、大學(xué)生“村官”、大學(xué)生志愿者的作用，不斷提高服務(wù)水平。同時(shí)，要圍繞創(chuàng)爭活動(dòng)開發(fā)制作一批優(yōu)秀教學(xué)課件，為活動(dòng)的順利開展提供服務(wù)平臺。

2、要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)納入遠(yuǎn)程教育教學(xué)檢查評估、督導(dǎo)檢查的體系中，同部署、同檢查、同考核。要加大跟蹤檢查和督導(dǎo)力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保取得失效。

3、要加大開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的宣傳力度，通過召開動(dòng)員大會(huì)、組織學(xué)習(xí)傳達(dá)等多種形式進(jìn)行廣泛動(dòng)員，力求使所有教學(xué)平臺、終端站點(diǎn)和廣大基層黨員群眾參與進(jìn)來，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力。