第一篇：xxxxx中學申報五星級教代會自查報告大全

xxxxx中學申報五星級教代會自查報告

xxxxx中學坐落在滔滔長江之畔，美麗江灘之濱，是一所擁有八十多年的歷史江城名校。學?，F(xiàn)有教學班31個，學生1500多人，教職工144人，入會率100%。自1991年召開首屆教代會以來，如今已經(jīng)是第九屆教代會了。在學校黨支部和上級工會的領導下，xxxxx中學教代會已經(jīng)成為學校管理體制的重要組成部分。通過教代會全體教職工正確行使民主權(quán)利、參與民主管理、實施民主監(jiān)督，充分發(fā)揮教職工在學校的主人翁作用，最大限度地保護和調(diào)動廣大教職工的工作積極性。多年來，學校教代會堅持和完善制度，全面履行各項職權(quán)，大力推行校務公開，不斷推進學校各項工作的和諧發(fā)展。學校先后被評為全國模范職工小家，湖北省模范職工之家，武漢市文明單位、武漢市企事業(yè)單位民主管理五星單位等光榮稱號。

對照《湖北省學校教職工代會大會星級評估表》的各項評估指標，以及我校教代會工作開展情況，我們進行了客觀公正的自查自評，自評結(jié)果如下：

一、組織領導：標準分15分，實得分15分；二職權(quán)落實，標準分28分，實得分27分；

三、代表情況：標準分20分，實得20分；

四、組織規(guī)劃：標準分22分，實得21分；

五、工作機構(gòu)：標準分15分，實得15分；最后所得分98分，因此我校教代會申報五星級教代會，現(xiàn)將我校教代會工作情況向上級予以匯報：

一、加強組織領導

xxxxx中學黨總支堅持和加強對教代會工作領導，將教代會工作列入學年度重要議事日程。學校行政重視教代會工作，為教代會工

作機構(gòu)履職盡責提供必要的工作條件和經(jīng)費保障。早在1998年學校制定了《xxxxx中學教職工代表大會實施辦法》，通過不斷的修正和完善，進一步規(guī)范落實了教代會職權(quán)。建立健全了黨政聯(lián)席會議制度，工會主席參加學校總支會、行政辦工會，加強了源頭參與。學校積極努力解決教職工普遍關心，迫切解決的難點、熱點問題，保證和支持教代會依法行使權(quán)利。

二、充分落實職權(quán)

學校教代會工作嚴格落實中華人民共和國教育部32號令《學校教職工代表大會規(guī)定》和《湖北省學校教職工代表大會工作規(guī)程》等相關規(guī)定，牢固樹立依靠教職工辦學的指導思想，充分發(fā)揮教職工主人翁作用，認真聽取教職工代表的意見。學校的各項大政方針、學校的發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設與教職工利益直接相關的福利，教職工聘任、考核、獎懲制度等，都要廣泛征求教職工意見和建議。每次教代會召開前對大會議題提前兩周告知每位代表，要求代表們在全體教師中廣泛征集意見和建議，在教代會召開時交由各位代表認真討論，審議通過，才能實施，否則不予執(zhí)行，凡經(jīng)教代會討論通過制度、決議，任何人不得擅自更改。每屆教代會的提案工作按照規(guī)范程序進行操作，一事一案，通過提案工作小組審理，對于立案項目作為教代會議題上會討論審議，對于沒有立案的項目必須向提案人進行回復。學校第九屆教代會召開了四次會議，先后審議通過涉及到教職工切身利益的《xxxxx中學績效考核工作方案》、《學校70臺筆記本電腦領取使用方案》、《xxxxx中學勞動紀律管理的暫

行辦法》、《xxxxx中學教職工生病住院、婚喪嫁娶慰問工作方案》、《xxxxx中學教職工成立文體項目俱樂部方案》，涉及到學校建設的《網(wǎng)絡升級改造方案》等多項方案。每年年終教代會都會對學校領導干部進行民主評議，對學校的財務工作、民主管理工作進行民主測評，使教職工享有知情權(quán)，也促進了學校黨風廉政建設，密切了干群關系。通過落實教代會的各項職權(quán)，充分發(fā)揮教代會在推進武漢十六中依法治校、民主管理、民主監(jiān)督和科學決策方面，在體察民情、了解民意、匯聚民智，依靠教職工民主辦學方面，在維護教職工合法權(quán)益，調(diào)動廣大教職工的積極性，構(gòu)建和諧校園方面，不可替代的特殊的作用。

三、代表構(gòu)成合理

xxxxx中學第九屆教職工代表大會共有代表45人，分別來至高

一、高

二、高

三、行政及綜合學科四個代表團。全體代表均經(jīng)過資格審查，從各選區(qū)直選產(chǎn)生。其中女代表23人，占51%；青年教師16人，占35%；一線教師40人，占全體代表的89%；少數(shù)民族代表2人，民主黨派代表4人。全體教代會代表享有教代會的各項權(quán)利并認真履行各項義務。在第九屆第三次會議中，教代會將“

教代會及代表的相關知識”編印成冊，學校工會主席認真帶領各位代表進行學習，增強代表們履責意識，服務意識，專業(yè)能力，促進學校學校教代會的健康發(fā)展。

四、組織規(guī)則規(guī)范

xxxxx中學教代會五年為一屆?，F(xiàn)在的第九屆教代會于2012年12月完成換屆工作。學校教代會一年至少召開兩次，每次會議召開

之前向?qū)W校黨總支和江岸教育工會遞交會議報告，得到上級批復后按照會議程序和規(guī)程規(guī)范召開。第九屆教代會有11人組成的主席團，做好教代會召開前的籌備工作，做好教代會閉會期間的日常民主管理工作，及時檢查、督促教代會決議對提案的落實情況。大會教代會下設四個專門小組，即：教育教學小組、民主評議小組、生活福利小組、提案工作小組，完成教代會交辦的有關任務。

五、工作機構(gòu)健全

通過第九屆教代會一次會議代表們的民主選舉，我校順利完成換屆選舉，產(chǎn)生了我校九屆工會委員會，承擔我校教代會的工作機構(gòu)的任務。在工會主席xx的帶領下，全體工會委員齊心協(xié)力做好教代會的籌備、組織和服務工作，負責教代會日常工作，組織傳達貫徹教代會精神，督促檢查教代會決議的落實，主持召開工會委員會、教代會專門小組、各代表團團長聯(lián)席會議，就學校民主管理工作主動、及時向?qū)W校黨組織匯報，與學校溝通。

xxxxx中學教職工代表大會經(jīng)過多年的磨礪和完善，在學校已經(jīng)成為一種制度，成為一種文化，成為一種環(huán)境，成為一種管理理念。在現(xiàn)代學校制度的建設和發(fā)展中，在不斷深化教育領域改革的路程上，我校教代會將會一如既往的行使民主權(quán)利、參與民主管理、實施民主監(jiān)督，將這多民主之花在長江之濱綻放的更加艷麗。

第二篇：申報五星級幼兒園材料

xx市xx區(qū)xx幼兒園，坐落在xx區(qū)西北角，前身為xx幼稚園。1952年2月改為xx師范學校附設幼兒園。1969年5月由xx區(qū)接辦，改名為xx區(qū)xx幼兒園。在政府及教育部門的關懷與指導下，xx幼兒園以規(guī)范的管理及優(yōu)質(zhì)的辦園水平，于1996年首批走進了省級幼兒園的行列，XX年被評為省綠色幼兒園。

幼兒園占地面積4300m2，建筑面積5580 m2，綠化覆蓋率60%；戶外活動場地3991 m2，設有13個教學班，在園幼兒416名，全園教工69人，專任教師32人，學歷達標率100%，大專率81%，其中學前大專53%，在讀本科48.6%，辦園條件符合廣東省一級幼兒園及xx市示范性幼兒園的標準。

歷屆領導班子不斷強化“以人為本、嚴謹創(chuàng)新；規(guī)范有序、優(yōu)質(zhì)高效”的管理理念，建設一支朝氣蓬勃、勤奮好學、愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)的教師隊伍，先后為市、區(qū)各行政部門、教科所、幼兒園等單位輸送了李坤儀等數(shù)十名行政人員，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀教育人才。盧嘉等教師分別獲得了“全國勞動模范”、“全國優(yōu)秀教師”、“省特級教師”、“南粵優(yōu)秀教師”、“南粵教壇新秀”、“青年標兵”“區(qū)特色教師”等榮譽稱號，幼兒園被喻為“好園丁的搖籃”。

多年來，幼兒園形成了“團結(jié)務實、進取創(chuàng)新”的良好園風，激發(fā)了教師與幼兒的創(chuàng)新熱情。努力的耕耘，使幼兒園先后獲得“xx市先進集體”、“xx市巾幗文明崗”、“xx區(qū)先進黨支部”、“青年文明號”等稱號，銳意的開辟，使幼兒園擁有了“省學前教育學協(xié)會”、“市綱要試點工作”、“市心理健康研究”、“市圍棋教學”等實驗基地，在發(fā)揮實習見習、示范帶動作用的同時，為師生共同成長打下了適應新世紀要求的良好根基。

xx幼兒園作為教改的實驗基地，積極承擔各項教改及試點任務，發(fā)揮示范園的作用。在貫徹體、智、德、美全面發(fā)展的教育方針和“保教結(jié)合”的教育原則的基礎上，重視幼兒養(yǎng)成教育及科技素養(yǎng)，堅持抓好幼兒整天生活領導，把游戲作為幼兒主要活動，從幼兒園教育的特點出發(fā)，開展角色游戲、環(huán)境教育、美術教育、科學啟蒙等領域研究，并形成了有效的經(jīng)驗。

歷經(jīng)數(shù)代人的努力，xx幼兒園以扎實的辦園水平及優(yōu)秀的教育質(zhì)量在幼教戰(zhàn)線及社會各界享有良好的聲譽。經(jīng)對照自查，符合xx區(qū)五星級品牌幼兒園的標準，具體總結(jié)如下：

一、承傳創(chuàng)新辦園理念

（一）確立品牌創(chuàng)建的辦園理念

堅持“創(chuàng)新樂園”的辦園方向，秉承“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，樹立“為孩子的終身發(fā)展提供最優(yōu)質(zhì)的服務”的辦園理念，為培養(yǎng)“樂學習、會生活；樂探索、會創(chuàng)新”的創(chuàng)造性人才，打造具有優(yōu)雅的環(huán)境、優(yōu)效的設備、優(yōu)化的管理、優(yōu)良的師資、優(yōu)質(zhì)的教育的“五優(yōu)樂園”。

承傳“無私、有愛；求真、求實；樂學、樂做；高效、優(yōu)質(zhì)”的園訓，發(fā)揚“團結(jié)務實、進取創(chuàng)新”的園風，建設“l(fā)ih”（學習型、創(chuàng)新型、和諧）幼兒園文化。

樹立“動力教育”品牌意識，創(chuàng)新管理理念，打造創(chuàng)造性養(yǎng)成教育、健康心理教育、科學教育、美術教育學科特色。

（二）制定創(chuàng)建品牌的工作目標

認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》的精神，以“廣東省省級幼兒園評估標準”、“xx市示范性幼兒園認定標準”為杠桿，以《xx區(qū)中小學（幼兒園）品牌星級評審指標為準繩，創(chuàng)建“為每一個孩子的終身發(fā)展提供最優(yōu)質(zhì)的服務”的五星級品牌幼兒園。

二、高標打造優(yōu)雅樂園

XX年，接管鄰近的小區(qū)配套幼兒園劃予xx幼兒園管理，擁有了建筑面積達5580平方米的兩個園舍共三座教學樓，全體教工共同參與，高標準打造具有優(yōu)雅環(huán)境的創(chuàng)新樂園：

（一）全面塑造品牌標識

從vi形象設計的角度出發(fā)，根據(jù)幼兒園的園名、教育領域、整體形象等特征，設計xx幼兒園的標志。標志從構(gòu)圖上體現(xiàn)了xx幼園名的首個字母x，從色塊上寓意著幼兒園教育的五大領域，動感上象征著團結(jié)向上的xx精神。以此標志的色調(diào)、線條等要素作為基準，應用于建筑外墻、園服、辦公用品等及網(wǎng)站風格，全面推進了校園文化建設的工作。

2、園舍整飾

根據(jù)我園的辦園方向，結(jié)合我園的課程研究與教育特色，我們著重對大堂、長廊、三座教學樓的梯間以及綠化環(huán)境進行整飾。

大堂整飾——體現(xiàn)辦園方向“創(chuàng)新樂園”的墻飾，堂頂噴有廣博的天空，中間路徑揭示著創(chuàng)新人才的四個顯著特征：認知、情感、技能、人格。寓意著xx幼兒園的教師與幼兒，將會獲得博大的創(chuàng)新空間，通過各領域的互動學習，煥發(fā)求真、求異、求新的創(chuàng)新精神，成為“樂學習、會生活：樂探索，會創(chuàng)新”的創(chuàng)新人才。

舞臺整飾——結(jié)合我園“科學啟蒙教育”以及“創(chuàng)造性科學課程構(gòu)建”的研究，以星空為主題，突出科幻性，從視角上引發(fā)孩子對宇宙、對未知的向往。

科技長廊——體現(xiàn)科學教育研究的延伸，呈現(xiàn)變廢為寶的環(huán)境思考、暗藏著科學知識的熏陶。

走道梯間——從健康、藝術、社會、語言等領域發(fā)展考慮，發(fā)揮環(huán)境的教育功能，創(chuàng)設良好的育人氛圍：一方面是懸掛養(yǎng)成教育“十字”法的圖文宣傳，強化孩子形成良好習慣的意識；二方面是讓孩子的作品躍然上墻，豐富幼兒對藝術的體驗；三方面是根據(jù)各年齡班的社會性發(fā)展目標，懸掛“五愛”、“我能行”、等品德教育作品；四方面是定期展出讓幼兒愛看，誘導幼兒愛說的板報，讓孩子走進藝術的殿堂，與大師對話，游歷知識的海洋。

樓層的整飾——配合大堂的色調(diào)，粉刷一號樓的部份柱體，粘貼墻腳、扶手，從整體上體現(xiàn)xx幼的vi形象。

園綠化建設+——深化綠色幼兒園的建設，加種楊桃、芭蕉、人參果、芒果等果樹，洋溢豐收的景象；統(tǒng)籌樓層的種植，整體突出，分類擺放；各班的種植資源共享，遷至科技長廊，讓孩子們觀察、引來園者欣賞，促各人的環(huán)境意識增長。

功能場所配置——為充實幼兒的活動場地，我們在原有功能場所的配置上，因地制宜努力挖潛，開辟了幼兒活動沙池、攀爬墻、翹翹板、水車等體育場所；創(chuàng)設了美術教具制作室；為提高行政管理與教師工作的效能，拓寬家園以及社區(qū)溝通的渠道，我園率先啟動信息化建設，創(chuàng)建了幼兒園網(wǎng)站、研發(fā)了信息化園本管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了計算機、音頻、視頻班班通。

通過高標準的打造，園內(nèi)環(huán)境賦予環(huán)保與科技色彩，幼兒園的每一個空間，都為滿足孩子的需要而創(chuàng)設；每一個角落都隱藏著一個問號，每一幅圖展都能領略知識的熏陶；每一份材料都為適合孩子的使用而提供；每一件裝飾，都蘊含著教師與幼兒的創(chuàng)造；每一個創(chuàng)作都體現(xiàn)了一物多用的思考。通過資源的整合，為幼兒提供了取方便、選擇多樣的活動材料及各種資源；優(yōu)雅環(huán)境的創(chuàng)設，為幼兒提供了安全整潔的、寬敞自由的室內(nèi)外空間，提升了教師的工作條件。

（二）著力構(gòu)建幼兒園文化

1、形成“l(fā)ih”（學習型、創(chuàng)新型、和諧）核心文化。通過環(huán)境宣傳；開展“禮儀”、“文化”等專題學習；組織“第五、六項修煉”、“執(zhí)行力”等團隊培訓；問一言、贊一言、問一言、進一言”的民主管理等途徑，形成學習型組織、創(chuàng)新型團隊、和諧大家庭的園本文化氛圍。

2、弘揚傳統(tǒng)文化，通過開展一慶（國慶）、二賞（創(chuàng)意民謠、西關美食）、三節(jié)（六一體育節(jié)、10月科技環(huán)保節(jié)、元旦藝術節(jié)）、四實踐（清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)）等文化活動，了解西關特色與風俗。

三、園本培訓優(yōu)良師資

實踐中，我們感到要實現(xiàn)教師專業(yè)水平的提高必須構(gòu)建切實促進教師專業(yè)發(fā)展的模式，幼師的工作扎根于幼兒園，幼兒園是教師展露風采的樂園，更應該是培養(yǎng)創(chuàng)新型教育人才的沃土。為此，我園認真貫徹《綱要》精神，以培養(yǎng)創(chuàng)造性教育人才、提高保教水平為目的，在鼓勵教師積極參與學歷進修、走出去請進來開展豐富的實踐學習機會的同時，未雨綢繆，從思想上、管理上、計劃上、硬件及軟件上做好園本師資培訓，基于實際，采取思政及業(yè)務培訓雙結(jié)合，體現(xiàn)培訓范疇的全面性；集體及分層培訓雙結(jié)合，體現(xiàn)培訓標準的針對性；教科研與師資培訓雙結(jié)合，體現(xiàn)培訓內(nèi)容的本園化；開發(fā)教師成長檔案，體現(xiàn)培訓效果的過程性。

為了體現(xiàn)綱要的精神——讓教師與幼兒在教育的過程中共同成長，我園根據(jù)不同層面的隊伍特點，重視管理人員及教師隊伍建設，不斷更新管理的舉措，在隊伍建設的目標、內(nèi)容、以及要求上因才施管，為教職員工創(chuàng)設了德才共長的空間：

（一）管理隊伍建設

以“強黨性、精業(yè)務、善管理”強化班子建設，行政班子以德才兼?zhèn)涞念I導形象，時刻站在隊伍的前沿發(fā)揮金三角的作用。充分發(fā)揮黨支部教代會保證監(jiān)督、民主管理的功能，切實執(zhí)行園務公開，提高辦園及管理的透明度。不斷強化各層管理人員法規(guī)意識、改革意識、質(zhì)量意識、公仆意識，進一步形成了匯報實事求是、管理公正公心、敢說敢管的管理風氣，使管理者在良好的管理氛圍中管有所長、德才共長。

（二）教師隊伍的建設

以增強隊伍凝聚力、提高師德素質(zhì)為工作中心，建設一支新形勢下具有高團隊意識、優(yōu)良師德風貌的德才并進、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新的教師隊伍。以發(fā)展新技能和創(chuàng)造性為培養(yǎng)目標，以“規(guī)程”、“綱要”的主題學習為主線，提高教師自我管理、自我完善、自我發(fā)展的意識，變被動進取為主動進取。通過定期組織教師參加政治學習與業(yè)務學習，引導教師過好五關——師德關、語言關、學歷關、教育教學科研關、現(xiàn)代教育技術關，讓教師順利走好適應、發(fā)展、專業(yè)三階段。通過每月開展的“創(chuàng)編教材”活動，不斷提高教師的創(chuàng)造熱情和技能，目前共創(chuàng)編了科學活動設計32篇、環(huán)境教育活動設計40多篇，各科教學活動設計100多篇、教學具設計共100 多份，先后有二十多位教師的創(chuàng)作獲省、市、區(qū)優(yōu)秀活動設計獎，并在市級以上的雜志刊登。

為適應教師隊伍專業(yè)化的要求，培養(yǎng)教有特色的品牌教師，我園扎實開展教師園本培訓，積極推進人才工程。通過“五比”（比學習、比思想、比作風、比能力、比業(yè)績）和“七心”（熱愛事業(yè)有進取心、刻苦鉆研有恒心、團結(jié)協(xié)作要真心、對待兒童有愛心、個別教育要耐心、對園工作多關心、服務家長要熱心）的活動、開展“講師德、樂奉獻、善育人”的主題學習，幫助青年教師樹立愛事業(yè)、愛孩子、愛特殊兒童的思想，以積極進取的精神爭當業(yè)務新星、業(yè)務精英、保育能手，以較高的政治、業(yè)務素質(zhì)及專業(yè)水平走進教育強區(qū)的行列。支持、鼓勵教師參加園外繼續(xù)教育，到上學期止我園教師學歷達標率為100%，其中大專學歷占82%，在讀本科率47%。

園本培訓的探索，使我們初步形成了xx幼兒園思政篇、管理篇、教學篇、保育篇等園本培訓教材，為教師提供了崗位專業(yè)成長、品牌發(fā)展的機會，年輕教師的專業(yè)思想穩(wěn)固、教學業(yè)務及能力正逐步走上成熟，特色初顯。

四、創(chuàng)新發(fā)展動力教育品牌

學習動力教育是以激發(fā)學習者動力為宗旨的教育，所謂學習的動力，就是經(jīng)常所說的“非智力因素”，對人一生的發(fā)展起者著決定性的作用，包括動機、興趣、情感、意志和人格等。創(chuàng)造性的培養(yǎng)，既是創(chuàng)新人才的必備素質(zhì)，也是人終身發(fā)展的動力之一。我園從為幼兒的終身發(fā)展打好基礎的角度出發(fā)，確定“動力教育”品牌模式，著力開展創(chuàng)造性培養(yǎng)的教法與學法研究，在養(yǎng)成教育、科學教育、健康心理教育領域中均取得了良好的研究效果，特色初顯：

（一）創(chuàng)新“養(yǎng)成教育”特色

養(yǎng)成教育是一項潛移默化的教育，是幼兒會生活、樂學習；會探索、樂創(chuàng)新、成為創(chuàng)造性人才的基礎。我園從幼兒每天生活中的坐、立、行、吃、穿、睡、洗、看、說、玩等方面入手，形成了一套生動有趣、科學有效的教育方法——養(yǎng)成教育“十五”字法，初步形成了創(chuàng)造性養(yǎng)成教育園本課程，創(chuàng)作了擬動物化的美術作品，創(chuàng)編了易讀易記的中英文“十五字”歌、養(yǎng)成教育活動設計、養(yǎng)成教育模仿操、養(yǎng)成教育課件，匯編成圖文并茂的小冊子，把坐、立、行、吃、穿、睡、洗、看、說、玩十項標準比擬成大白鵝、小松樹、小花貓、小白兔、小公雞、小豬、老鷹、百靈鳥等小動物的形象，讓幼兒在園道梯間、在課堂內(nèi)外，從視角、聽覺等感官上獲得強化，為其良好習慣的形成打下可持續(xù)發(fā)展的基礎。

經(jīng)幼小銜接追綜反饋，xx幼兒園的畢業(yè)生從小擁有創(chuàng)造性才的必備修養(yǎng)及素質(zhì)，其良好習慣的養(yǎng)成有效地推動其學習能力的提升，學習成績及綜合素質(zhì)名列班級前列，獲得小學教師的好評。

（二）深化“學前兒童創(chuàng)造性科學領域教育”特色

在“科學啟蒙教育研究”的基礎上，以科學教育為突破口，開展驗證性、實驗性、應用性等多項研究?？茖W領域的研究，啟迪了我園打造科技主題的教育環(huán)境的思路，促進了教師教育觀念、行為的轉(zhuǎn)變，老師們進一步關注幼兒的學習興趣，懂得了與幼兒一起挖掘身邊的科學，從培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的情感、認知、技能、人格等主要特征的角度考慮活動設計的目標。研究中我們遵循了理論與實踐相結(jié)合及重視過程的兩項原則，在研究策略上力求作到重激發(fā)、重滲透、多變化、多融入情感、多提供自由選擇的機會；在教育教學目標設計和內(nèi)容選擇上力求全面、準確、可行；在教學過程中運用集體討論、思路提示、發(fā)散提問、多角度分析、延遲評價等方法，著力激發(fā)幼兒對自然科學的積極求知、動手操作、求異創(chuàng)新、質(zhì)疑問難、不畏困難及具有初步責任感的創(chuàng)新精神?？茖W領域的研究與探索讓我們積累了xx幼“創(chuàng)造性教育論文集”、“創(chuàng)造性教育活動設計集”、“創(chuàng)造性教玩具制作集”以及“創(chuàng)造性教育研究教師隨筆”等研究成果，教師的多編研究論文獲得了省以上獎勵，并納入總課題論文集，部分幼兒的創(chuàng)造性作品在省以上的競賽活動中獲獎。實驗數(shù)據(jù)表明，上述經(jīng)驗做法均促進了我園幼兒的創(chuàng)造性發(fā)展。

（三）形成“幼兒健康心理教育”特色

針對獨生子女的心理健康問題，組織教師開展關于幼兒心理健康教育的系列學習，了解從人的心理問題的早期預防到治療干預過程又稱為三級預防保健，包括：預防性的社會保健工作——初級保健和次級保??；第三級保健——“專業(yè)治療”工作。初級保健是真正意義上的預防保健，即通過發(fā)展積極健康的行為來促進心理發(fā)展，消除疾病隱患，做到“防患于未然”。次級預防保健實質(zhì)上是對一些未演變成為嚴重心理障礙的問題行為所進行的早期識別、診斷和防治的工作，它面向的主要對象是一些有不良行為或行為偏差的個別兒童，他們的心理尚處于一個發(fā)展易變和不穩(wěn)定的階段，如能及時對其進行早期干預和預防，就能防止那些尚不穩(wěn)定的心理及行為問題發(fā)展成為嚴重的心理障礙，研究的前期學習，使教師們明確要解決那些十分復雜的各種心理障礙問題，最重要的是預防，幼兒園的研究應從觀察入手，家園共同探索預防的措施。通過開展“對幼兒情緒與行為問題的成因與干預”的研究，教師對孩子的評價和觀察力明顯增強，對孩子的行為現(xiàn)象能進行本質(zhì)地分析，學會了評價和分析在幼兒園常出現(xiàn)的幾類型個別孩子，如：多動、退縮、怯弱的孩子等。研究中嘗試運用一些心理矯治的方法（如：正強化法、消退法、代幣法等等），初步做到“對癥下藥”，效果良好。教師們總結(jié)了一批有效的經(jīng)驗材料，建立了個別孩子的教育檔案，撰寫了童心剖析一百多篇，為我園幼兒健康心理的教育提供了大量案例及素材。近年來，為進一步關注幼兒的心理健康，我們開展了“幼兒成長檔案”的前期研究，以“棋不在精而在品”的理念，從實際出發(fā)開展“品在棋中”的圍棋教學研究，有效促進幼兒良好心理品質(zhì)的形成，提升了幼兒積極向上、勝不驕敗不餒的學習、交往及人生動力。

（四）整合開設西關文化課程

在實施國家課程、構(gòu)建園本課程的同時，我園不斷樹立整合資源、多元滲透的課程觀，努力加強地方課程的建設，整合開設西關文化課程，具體為：

養(yǎng)成教育篇——通過隱性課程（環(huán)境）與教學互動，培養(yǎng)具有良好習慣的西關小公民。

“西關美食”綜合篇—— 通過快板劇、美術、科學認知等綜合活動，了解西關美食。

“創(chuàng)意民謠”語言篇——通過學習傳統(tǒng)民謠、新編民謠以及創(chuàng)編民謠的活動，感受與創(chuàng)新西關文化。

“走近西關”綜合篇——通過表演游戲、角色游戲、建構(gòu)游戲等，從不同的角度了解西關文化。

五、優(yōu)質(zhì)服務社會認可

在大教育觀的指導下，我園不斷強化家園共育的意識，探索以社區(qū)為依托的幼教新路。充分發(fā)揮家長學校的教育功能，通過宣傳、講座的形式，促進家教水平的提高。制定家長工作制度，健全家委會組織，廣泛聽取家長意見，促進幼兒園的工作管理。建立社區(qū)教育網(wǎng)絡，密切與街道及社區(qū)各團體的關系，聘請法制教育、師德教育、衛(wèi)生教育輔導員，參與幼兒園教育管理，讓社區(qū)教育資源為我所用。拓寬社區(qū)互動面，從學校、商場、公園到工廠、農(nóng)業(yè)基地、部隊營房、食品公司等，全方位地分享社區(qū)資源。定期開展家園親子活動，讓家長全方位地了解幼兒園的教育，使家園達成教育的共識，成為教育的好伙伴。

為了給每一個孩子的終身發(fā)展提供最優(yōu)質(zhì)的服務，我園堅持保教結(jié)合的管理原則，樹立幼兒園教育要以安全、健康為第一的意識，全面抓好幼兒的安全教育、健康教育和防病矯治工作，合理地、科學地安排好幼兒整日生活，保證每一個幼兒健康地成長。日常做到衛(wèi)生工作落實到專人管理，層層包干，責任到人。按要求、標準做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，努力消滅“四害”；采用紫外線消毒燈、醋熏、在全園各室四角放置“二氧氯”的方式，凈化幼兒活動場所的空氣。定期召開社區(qū)供應商會議，把好幼兒食物衛(wèi)生關及進貨關，確保幼兒健康。加強健康知識教育，深化幼兒心理健康的教育，開展體弱兒的研究及幼兒感覺統(tǒng)合的研究，不斷提高孩子的綜合素質(zhì)。近三年，幼兒園被評為a級廚房，入讀我園的幼兒體重達標平均率為99.7%；身長達標平均率為100%；血色素達標平均率為99.3%；xx幼優(yōu)質(zhì)的保教水平，獲得了家長的認可。在XX年首批省級幼兒園第二輪復評工作中，隨機抽樣的家長問卷調(diào)查及幼兒體能測查統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，家長對幼兒園保教工作滿意度為100%；幼兒體能達標率為100%。

六、示范輻射有效帶動

建國以來，我國先后制訂修改全國性幼教指導文件，xx幼兒園一直作為教改的實驗基地，積極承擔各項教改及試點任務，發(fā)揮示范園的作用?？缛攵曛两?，我園積極參與了創(chuàng)建教育強區(qū)的工作，承擔了幼兒園體制改革和《綱要》試點工作的任務，在《綱要》精神指導下，以《xx市示范園評估標準》為杠桿，形成了有效的經(jīng)驗，獲得市級教育部門獎勵并入刊交流推廣。銳意的開辟，使我們承載各級各線教育部門及團體的希望，成為了“省學前教育學會實驗基地”、“市綱要試點工作實驗基地”、“市心理健康研究基地”、“市圍棋教學實驗基地”，全園上下同心協(xié)力，餞行基地準則，自主創(chuàng)新地完成來自國內(nèi)外、港、澳、省、市的各項接待任務，積極承擔區(qū)內(nèi)每月隨堂公開、組織片內(nèi)幼兒園教研觀摩等活動，與幼師附幼、市府幼及區(qū)內(nèi)公辦園緊密聯(lián)系，互研互促共同進步。XX年出色完成了“xx市示范性幼兒園”認定、“廣東省首批省級幼兒園第二輪復評”、“xx區(qū)關于xx市綱要試點工作的結(jié)題現(xiàn)場會”、“xx市婦女發(fā)展規(guī)劃及兒童發(fā)展規(guī)劃的評估”、“國家語言文字評估”等多項具有代表性的評估以及檢查接待任務，較好地發(fā)揮了公辦園的示范性作用。

七、承載希望勇創(chuàng)品牌

乘xx區(qū)創(chuàng)建品牌學校的xx，xx幼兒園得到了教育主管部門的重視，經(jīng)過認真的自查整改，對照xx區(qū)創(chuàng)建品牌學校的評估標準，自評總分94.5分，符合五星級品牌幼兒園的申報條件，特此申報。

xx幼兒園

第三篇：中學教代會星級評估自查報告

中學教代會星級評估 自 查 報 告

#中學現(xiàn)有教學班34個，學生1550人，教職工170人，教代會代表46人，每年9月中下旬召開一次教職工代表大會，至今已經(jīng)成功召開了四屆三次教代會。多年來，在學校黨支部和上級工會的領導下，通過廣大教職工的積極參與，進一步堅持和完善教代會制度，全面履行教代會的各項職權(quán)，大力推行校務公開，努力維護教職工合法權(quán)益，較大的調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，提高了他們的主人翁意識，促進了學校各項工作的和諧發(fā)展。

對照《湖北省學校教職工代會大會星級評估表》的各項評估內(nèi)容和材料，以及我校教代會工作開展情況，我們進行了客觀公正的自查自評，自評結(jié)果如下：

一、組織領導：標準分15分，實得分14分；二職權(quán)落實，標準分30分，實得分29分；

三、代表情況：標準分20分，實得20分；

四、組織規(guī)劃：標準分20分，實得20分；

五、工作機構(gòu)：標準分15分，實得15分；最后所得分98分，因此我校教代會申請五星級教代會，現(xiàn)將我校教代會工作情況向上級予以匯報：

一、建立健全工作機構(gòu)

我校建立了工會委員會，工會會員170人，下設七個機構(gòu)：

1、工會主席，工會主席由支部書記兼任；

2、提案審理委員會；

3、民主評議干部委員會；

4、教學科研工作委員會；

5、生活福利、文體委員會；

6、女職工工作委員會；

7、財經(jīng)審查委員會。

教代會設主席團、秘書長、九年級代表小組、八年級代表小組、七年級代表小組、后勤代表小組和特邀代表小組；教代會代表共46人。

我校工會組織健全，承擔教代會工作機構(gòu)的任務，做好教代會的籌備、組織和服務工作，負責教代會日常工作，組織傳達貫徹教代會精神，督促檢查教代會決議的落實，主持召開聯(lián)席會議，就學校民主管理工作主動、及時向?qū)W校黨組織匯報，與學校溝通。

二、加強民主管理的組織領導

我校黨支部堅持和加強對教代會工作領導，將教代會工作列入學重要議事日程。學校行政，重視教代會工作，當教代會工作機構(gòu)履職盡責提供必要的工作條件和經(jīng)費保障。制定了《#中學教職工代表大會實施辦法》；建立健全了黨政聯(lián)席會議制度，努力解決教職工普遍關心，迫切解決的難點、熱點問題，保證和支持教代會依法行使權(quán)利。

三、落實教代會職權(quán)

1、學校牢固樹立依靠教職工辦學的指導思想，充分發(fā)揮教職工主人翁作用，保障教職工的民主權(quán)利，認真聽取教職工代表的意見，我校的重大事情、決策等都要由教代會討論通過。

2、我校教代會堅持民主集中制的原則，學校的各項大政方針、學校的發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設與教職工利益直接相關的福利，教職工聘任、考核、獎懲制度等，都要廣泛征求教職工意見和建議，每次教代會召開前要求每位代表廣泛調(diào)研征集提案，在教代會召開時交由各位代表認真討論，審議通過，才能實施，否則不予執(zhí)行，教代會代表提案如受條件等限制，暫不能實施的，學校要給以答復，并說明理由。凡經(jīng)教代會討論通過制度、決議，任何人不得擅自更改；我校四屆三次教代會審議通過了《#中學2013—2014學工作報告》學校工作計劃、財務工作報告、工會工作報告、各處室工作人員崗位職責、德育考核辦法、#中學班主任津貼發(fā)放暫行辦法、優(yōu)秀班主任評選辦法、九年級中考獎勵辦法、教職工聘任方案、教職工考績及獎勵辦法、信息宣傳工作獎勵辦法、免費凈化水飲用管理辦法、教職工用水用電管理暫行規(guī)定等。

3、我校每次教代會籌備期間，我們要通過代表在廣大教職工中廣泛征集各項提案，學校領導都進行認真研究，一經(jīng)立案的提案，會后由代表監(jiān)督學校行政認真落實，并在下一次教代會上報告提案落實情況，每次教代會提案都得到落實，由于條件限制，暫不能落實的，學校領導也向代表做出答復，并說明理由，廣大教職工非常滿意。

4、按照有關工作規(guī)定，我校積極推行教代會民主評議學校干部工作，從而保證了代表的監(jiān)督權(quán)。

5、教代會及其成員不僅注重自身維權(quán)，而且充分調(diào)動了群眾自覺維權(quán)的自覺性，學校行政尊重教代會民主管理的權(quán)利，尤其是在教師的晉級、評先表模、績效考核等大家關注的熱點問題，學校充分發(fā)揮民主并做到及時公開，實行民主管理、民主監(jiān)督，從而使教職工享有知情權(quán)，也促進了學校黨風廉政建設，密切了干群關系，尤其是權(quán)益，政務的真正公開，相大地調(diào)動了全校教職工的工作積極性。，促進了學校的和諧穩(wěn)定，學校持續(xù)健康有序的發(fā)展，提高了辦學水平和辦學效益。學校民主管理已成為學校管理的特色，通過民主測評，對學校領導班子勤政廉政滿意率為99%，學校教科研成果顯著，中考升學人數(shù)穩(wěn)居襄州區(qū)第二位。

四、教代會建設制度化、規(guī)范化

1、學校按規(guī)范程序定期召開教代會，保證每年召開會議不少于1次，我校定于每年9月中下旬召開。

2、教代會按規(guī)程進行換屆選舉，我校教代會每三年實行換屆，代表都由教職工選舉產(chǎn)生，我?，F(xiàn)有教職工代表46人；一線職工代表比例達27%，青年代表占50%以上，教師代表占78%，女教職工代表占22%；按照規(guī)定的程序推薦組成教代會主席團，并由工會主席擔任主席團主席，做好教代會召開前的籌備工作，做好教代會閉會期間的日常民主管理工作，及時檢查、督促教代會決議對提案的落實情況。

3、教代會工作列入全年工作重點，做到有計劃、有總結(jié)，檔案資料詳實齊全規(guī)范；有組織、有計劃地培訓教職工代表，不斷提高他們的政治素質(zhì)和參政、議政的能力。

五、工作成績顯著

近年來，學校組織學校工會教育管理，教科研、后勤管理、遠程教育等分別獲得市、區(qū)、鎮(zhèn)級表彰。學校黨支部多次被評為先進基層黨支部，2012年學校工會被評為襄陽市工會先進單位，2011年被評為襄陽市課改先進單位等。

六、存在問題和努力方向

學校由于種種條件限制，學校經(jīng)費緊張，在教代會的經(jīng)費保障、工作條件上有待改善，有少數(shù)代表履行意識不強，主人翁意識不強，不關心學校發(fā)展，提高建議的少，有的建議不切合學校實際，有的建議是站在個人利益和小團體利益，不是站在學校工作大局考慮。

通過自查，我們進一步明確了教代會工作的努力方向，今后一定繼續(xù)依靠教職工加強民主管理監(jiān)督，進一步完善制度，健全工作機制，不斷提高教職工參政、議政能力，提升管理水平，積極為學校發(fā)展出謀劃策，為爭創(chuàng)人民滿意教育做出貢獻。

第四篇：教代會自查報告

教代會自查報告

教代會自查報告：落實教代會職權(quán)、加強學校民主管理

年來，我校教代會在學校黨支部的領導、行政的支持和全體教職工的積極參與下，認真履行職責，依法開展各項活動，取得了一定成績，推動了學校各項工作的順利進行，為了以后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，特作如下總結(jié)：

一 領導重視

我校黨支部和行政非常重視教代會工作，把工會、教代會和校務公開等工作都納入了支部和行政的議事日程之中，定期專題研究，凡涉及有關學校改革和發(fā)展的重大問題、教職工的福利、工資的晉升評職評優(yōu)、評先等都保證工會主席列席參與，形成初稿后交教職工代表認真討論，最后形成決定，并為教代會工作的開展提供了必要的財力、物力支持。同時，學校工會一班人工作踏實，注意加強理論學習，不斷提高參政議政水平，認真實施校務公開的意見，組織教職工學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、十八大會議精神，提高了廣大教職工的政治素質(zhì)和道德水平。

二 落實職權(quán)

一年來，我校教代會認真落實職權(quán)，積極參與學校民主管理，組織教代會代表認真討論學校工作計劃和總結(jié)，財務決算和學校改革與建設的重大問題。如：1999年11月討論制定了本教職工考核評價方案、評優(yōu)方案、班主任工作評價辦法；xx年3月討論了教職工閉路電視改造問題、組織教職工參觀學習問題及在校大門右側(cè)修建門衛(wèi)值班室問題；xx年1月對學校中層干部進行了民主評議。同時，積極開展各項文體

活動，豐富教職工的生活，如：xx年12月組織教職工到高嘴中學參加聯(lián)誼活動；xx年五一節(jié)前夕與政府、街道、小學一起開展藍球、撥河、乒乓球、象棋比賽，并取得較好成績；三八節(jié)組織聯(lián)歡會；六一節(jié)慰問兒童并為退體教師李xx舉行專門的座談會，通過這些活動，提高了代表們參政意識，增強了內(nèi)部凝聚力，調(diào)動了廣大教職工的積極性。

三 組織建設

于xx年4月按《xx市教職工代表大會實施條例》和有關文件，先由教職工按一定比例提出教職工代表候選人，再由教職工大會于4月24日選舉產(chǎn)生了新一屆教職工代表15名，實行了按期換屆。同時，制定和完善了教代會議事規(guī)則和程序，選出了各專門小組的具體負責人，使我校的教代會組織更趨完善。

四 工作制度方面

根據(jù)有關文件規(guī)定，嚴格按照召開教代會的程序，每期開學一月后召開一次教代會，認真聽取和審議了校長的工

作報告、后勤的財務報告。會后認真落實決議和教職工代表提出的議案，如遇重大問題，則臨時召集有關人員參加聯(lián)席會議進行專題研究。如：xx年4月我校部分教職工的住房經(jīng)有關部門檢查屬危房，住戶必須搬出，我校工會和教代會就與學校行政和有關部門協(xié)商，組織住戶座談，討論搬出的實施辦法，確保了搬遷的順利進行，維護了教職工的合法權(quán)益，解決了他們的后顧之憂，使他們能安心從事教學工作。教代會各項文件管理比較規(guī)范，每學年定期裝檔歸案。

五 校務公開方面

認真貫徹實施了《xx市yb區(qū)中等及以下學校實行校務公開的意見》精神，于xx年5月成立了校務公開領導小組，由譚x同志任組長，教導主任、工會主席和各部門負責人任組員，并制定了校務公開實施辦法，設校內(nèi)校外兩個公開欄，每月就學校重大問題至少公開一次。就本期來說，先后對學校經(jīng)費開支，晉升工資、招生、教代會和工會換屆、學

生經(jīng)費決算進行了公開，消除了一些教師心中的疑慮，得到了廣大師生的擁護，產(chǎn)生了積極的社會影響。

總之，一年來，盡管我校教代會做了一些工作，但還很不夠，因此，以后必須不斷探索，努力進取，力爭使我校教育教學工作更上一個臺階，譜寫出更加輝煌的篇章。

薛坪中心小學教代會星級評估申報的自查報告

薛坪中心小學現(xiàn)有教學班10個，學生458人，教職工31人，入會率100%。上旬召開一次教職工代表大會，自2014年三月份換屆選舉后，成功召開了六屆二次教代會。在學校黨支部和上級工會的領導下，通過廣大教職工的積極參與，進一步堅持和完善教代會制度，全面履行教代會的各項職權(quán)，大力推行校務公開，努力維護教職工合法權(quán)益，較大的調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，提高了他們的主人翁意識，促進了學校各項工作的和諧發(fā)展。

對照《湖北省學校教職工代會大會星級評估表》的各項評估內(nèi)容和材料，以及我校教代會工作開展情況，我們進行了客觀公正的自查自評，自評結(jié)果如下：

一、組織領導：標準分15分，實得分14分；二職權(quán)落實，標準分28分，實得分25分；

三、代表情況：標準分20分，實得17分；

四、組織規(guī)劃：標準分22分，實得20分；

五、工作機構(gòu)：標準分15分，實得13分；最后所得分89分，因此我校教代會申請三星級教代會，現(xiàn)將我校教代會工作情況向上級予以匯報：

一、建立健全工作機構(gòu)

我校建立工會委員會，工會會員31人，工會組織由主席、副主席、員工委員等3人組成。

我校建立了工會委員會，工會會員31人，下設七個機構(gòu)：

1、工會主席，工會主席由支部書記兼任；

2、提案審理委員會；

3、民主評議干部委員會；

4、教

學科研工作委員會；

5、生活福利、文體委員會；

6、女職工工作委員會；

7、財經(jīng)審查委員會。

教代會設主席團、秘書長、九年級代表小組、八年級代表小組、七年級代表小組、后勤代表小組和特邀代表小組；教代會代表共46人。

我校工會組織承擔教代會工作機構(gòu)的任務，做好教代會的籌備、組織和服務工作，負責教代會日常工作，組織傳達貫徹教代會精神，督促檢查教代會決議的

落實，主持召開聯(lián)席會議，就學校民主管理工作主動、及時向?qū)W校黨組織匯報，與學校溝通。

二、加強民主管理的組織領導

我校黨支部堅持和加強對教代會工作領導，將教代會工作列入學重要議事日程。學校行政，重視教代會工作，當教代會工作機構(gòu)履職盡責提供必要的工作條件和經(jīng)費保障。制定了《雙溝中學教職工代表大會實施辦法》；建立

健全了黨政聯(lián)席會議制度，努力解決教職工普遍關心，迫切解決的難點、熱點問題，保證和支持教代會依法行使權(quán)利。

三、落實教代會職權(quán)

1、學校牢固樹立依靠教職工辦學的指導思想，充分發(fā)揮教職工主人翁作用，保障教職工的民主權(quán)利，認真聽取教職工代表的意見，我校的重大事情、決策等都要由教代會討論通過。

2、我校教代會堅持民主集中制的原則，學校的各項大政方針、學校的發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設與教職工利益直接相關的福利，教職工聘任、考核、獎懲制度等，都要廣泛征求教職工意見和建議，每次教代會召開前要求每位代表廣泛調(diào)研征集提案，在教代會召開時交由各位代表認真討論，審議通過，才能實施，否則不予執(zhí)行，教代會代表提案如受條件等限制，暫不能實施的，學校要給以答復，并說明理由。凡經(jīng)教代會討論通過制度、決議，任何人不得擅自更改；我校四屆

三次教代會審議通過了《薛坪鎮(zhèn)中心小學2014—2014學工作報告》學校工作計劃、財務工作報告、工會工作報告、各處室工作人員崗位職責、德育考核辦法、雙溝中學班主任津貼發(fā)放暫行辦法、優(yōu)秀班主任評選辦法、九年級中考獎勵辦法、教職工聘任方案、教職工考績及獎勵辦法、信息宣傳工作獎勵辦法、免費凈化水飲用管理辦法、教職工用水用電管理暫行規(guī)定等。

3、我校每次教代會籌備期間，我們要通過代表在廣大教職工中廣泛征集各

項提案，學校領導都進行認真研究，一經(jīng)立案的提案，會后由代表監(jiān)督學校行政認真落實，并在下一次教代會上報告提案落實情況，每次教代會提案都得到落實，由于條件限制，暫不能落實的，學校領導也向代表做出答復，并說明理由，廣大教職工非常滿意。

4、按照有關工作規(guī)定，我校積極推行教代會民主評議學校干部工作，從

而保證了代表的監(jiān)督權(quán)。

5、教代會及其成員不僅注重自身維權(quán)，而且充分調(diào)動了群眾自覺維權(quán)的自覺性，學校行政尊重教代會民主管理的權(quán)利，尤其是在教師的晉級、評先表模、績效考核等大家關注的熱點問題，學校充分發(fā)揮民主并做到及時公開，實行民主管理、民主監(jiān)督，從而使教職工享有知情權(quán)，也促進了學校黨風廉政建設，密切了干群關系，尤其是權(quán)益，政務的真正公開，相大地調(diào)動了全校教職工的工作積極性。，促進了學校的和諧穩(wěn)定，學校持續(xù)健康有序的發(fā)展，提高了辦學水平和辦學效益。學校民主管理已成為學校管理的特色，通過民主測評，對學校領導班子勤政廉政滿意率為99%，學校教科研成果顯著，中考升學人數(shù)穩(wěn)居襄州區(qū)第二位。

四、教代會建設制度化、規(guī)范化

1、學校按規(guī)范程序定期召開教代會，保證每年召開會議不少于1次，我校定于每年9月中下旬召開。

2、教代會按規(guī)程進行換屆選舉，我校教代會每三年實行換屆，代表都由教職工選舉產(chǎn)生，我?，F(xiàn)有教職工代表30人；一線職工代表比例達90%，青年代表占30%以上，教師代表占60%，女教職工代表占40%；按照規(guī)定的程序推薦組成教代會主席團，并由工會主席擔任主席團主席，做好教代會召開前的籌備工作，做好教代會閉會期間的日常民主管理工作，及時檢查、督促教代會決議對提案的落實情況。

3、教代會工作列入全年工作重點，做到有計劃、有總結(jié)，檔案資料詳實齊

全規(guī)范；有組織、有計劃地培訓教職工代表，不斷提高他們的政治素質(zhì)和參政、議政的能力。

五、工作成績顯著

近年來，學校組織學校工會教育管理，教科研、后勤管理、遠程教育等分別獲得市、區(qū)、鎮(zhèn)級表彰。學校黨支部多次被評為先進基層黨支部，2014年學校工會被評為襄陽市工會先進單位，2014年被評為襄陽市課改先進單位等。

六、存在問題和努力方向

學校由于種種條件限制，學校經(jīng)費緊張，在教代會的經(jīng)費保障、工作條件上有待改善，有少數(shù)代表履行意識不強，主人翁意識不強，不關心學校發(fā)展，提高建議的少，有的建議不切合學校實際，有的建議是站在個人利益和小團體利益，不是站在學校工作大局考慮。

通過自查，我們進一步明確了教代會工作的努力方向，今后一定繼續(xù)依靠教職工加強民主管理監(jiān)督，進一步完善制度，健全工作機制，不斷提高教職工參政、議政能力，提升管理水平，積極為學校發(fā)展出謀劃策，為爭創(chuàng)人民滿意教育做出貢獻。

教代會開展工作情況自查報告

2014年，我校教代會工作在上級教育工會的領導下，在本校教代會工作實踐的基礎上，對如何提高教代會工作質(zhì)量，規(guī)范教代會工作程序，加強教代會制度建設等問題作了有效的探索，保

障了教職工通過教代會實施民主管理權(quán)利的落實，有效地調(diào)動了廣大教職工積極性，促進了學校事業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)將我校教代會工作作如下匯報：

1.本結(jié)合學校中心工作，研討每學期教代會的主要內(nèi)容與形式，使教代會工作有聲有色。定期聽取教代會工作匯報，每次召開教代會，確保95%以上代表出席。

2.學校確保工會主席參加校務會，確保了工會主席參與學校重大問題的決策，還確保落實了工會主席應該參加的各種會議。

3.能認真準備并按時提交大會審議書面材料，閉會期間，能主動與教代會代表進行溝通。在經(jīng)費上，我校的行政大力支持教代會活動。學校行政首先從物質(zhì)上保證教代會所需經(jīng)費。

4.能定期向教代會通報工作，能認真落實大會提案，做到條條有交代，件件有著落。能認真研究和吸收代表意見和建議，及時調(diào)整、補充，保證參與權(quán)

落到實處，真正做到源頭參與，既把維護教工的合法權(quán)益融于新的規(guī)章制度和改革方案的制定之中，把群眾的情緒和呼聲作為第一信號，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需。

5.代會作為學校民主管理的基本形式，應賦予教代會真正的民主管理權(quán)力：每年不少于聽取2次校長工作報告，能審議學校工作計劃、學校財務工作報告、學校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、隊伍建設問題等學校的重大問題有

知情權(quán)和參與權(quán)。在學校的重大改革措施和各項內(nèi)部規(guī)章制度修改、完善過程中給予審議通過權(quán)，教代會所通過的決議、章程和各種規(guī)章制度、實施辦法等具有一定的合法性和約束力。例如行政制訂，教代會審議通過的規(guī)章制度是保障學校工作正常運行的機制，是實行校務公開的基礎，是全體教工行為規(guī)范的準則，更是領導干部依法行事、依章行事的準則和依據(jù)，減少工作上思想上的隨意性。

6.代會是廣大教職工行使民主權(quán)利參與民主管理和民主監(jiān)督的基本形式和制度，是學校管理制度的重要組成部分。它擔當著維護教職工合法權(quán)益，保障教職工投身教育教學改革等各項任務，凡是文件中規(guī)定的，應由教代會審議和決定的事項，都向教代會報告，交教代會審議、通過或決定，用好教代會這個載體，是維護教職工的政治民主權(quán)益的具體體現(xiàn)。因此我們工作中堅持做到多請示，多匯報，多溝通，多爭取，自覺接受和維護黨支部領導，把支部意見貫穿于教代會的每項工作。這樣，既保證了教代會主動圍繞學校中心工作開展活動，不偏方向，又使教代會依靠黨支部這棵大樹，工作有底氣，形成良性循環(huán)。

7.校能按照文件的要求，每年民主評議學校領導干部，能對領導干部進行表揚和批評。這種民主評議干部制度的實行，把教代會作為我校民主管理通向科學管理的橋梁和紐帶。

我們學校今后一段時間的工作中心是努力構(gòu)建和諧學校。因為構(gòu)建和諧學校是應對當前教育復雜局面的科學舉措，是解決工作矛盾、思想矛盾、利益矛盾的有效手段。

中學教代會星級評估

自查報告

中學現(xiàn)有教學班34個，學生1550人，教職工170人，教代會代表46人，每年9月中下旬召開一次教職工代表大會，至今已經(jīng)成功召開了四屆三次教代會。多年來，在學校黨支部和上級工會的領導下，通過廣大教職工的積極參與，進一步堅持和完善教代會制度，全面履行教代會的各項職權(quán)，大力推行校務公開，努力維護教職工合法權(quán)益，較大的調(diào)動了廣大教職工的工作積極性，提高了他們的主人翁意識，促進了學校各項工作的和諧發(fā)展。

對照《湖北省學校教職工代會大會星級評估表》的各項評估內(nèi)容和材料，以及我校教代會工作開展情況，我們進

行了客觀公正的自查自評，自評結(jié)果如下：

一、組織領導：標準分15分，實得分14分；二職權(quán)落實，標準分30分，實得分29分；

三、代表情況：標準分20分，實得20分；

四、組織規(guī)劃：標準分20分，實得20分；

五、工作機構(gòu)：標準分15分，實得15分；最后所得分98分，因此我校教代會申請五星級教代會，現(xiàn)將我校教代會工作情況向上級予以匯報：

一、建立健全工作機構(gòu)

我校建立了工會委員會，工會會員170人，下設七個機構(gòu)：

1、工會主席，工會主席由支部書記兼任；

2、提案審理委員會；

3、民主評議干部委員會；

4、教學科研工作委員會；

5、生活福利、文體委員會；

6、女職工工作委員會；

7、財經(jīng)審查委員會。

教代會設主席團、秘書長、九年級代表小組、八年級代表小組、七年級代表小組、后勤代表小組和特邀代表小組；

教代會代表共46人。

我校工會組織健全，承擔教代會工作機構(gòu)的任務，做好教代會的籌備、組織和服務工作，負責教代會日常工作，組織傳達貫徹教代會精神，督促檢查教代會決議的落實，主持召開聯(lián)席會議，就學校民主管理工作主動、及時向?qū)W校黨組織

匯報，與學校溝通。

二、加強民主管理的組織領導

我校黨支部堅持和加強對教代會工作領導，將教代會工作列入學重要議事日程。學校行政，重視教代會工作，當教代會工作機構(gòu)履職盡責提供必要的工作條件和經(jīng)費保障。制定了《雙溝中學教職工代表大會實施辦法》；建立健全了黨政聯(lián)席會議制度，努力解決教職工普遍關心，迫切解決的難點、熱點問題，保證和支持教代會依法行使權(quán)利。

三、落實教代會職權(quán)

1、學校牢固樹立依靠教職工辦學的指導思想，充分發(fā)揮教職工主人翁作

用，保障教職工的民主權(quán)利，認真聽取教職工代表的意見，我校的重大事情、決策等都要由教代會討論通過。

2、我校教代會堅持民主集中制的原則，學校的各項大政方針、學校的發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設與教職工利益直接相關的福利，教職工聘任、考核、獎懲制度等，都要廣泛征求教職工意見和建議，每次教代會召開前要求每位代表廣泛調(diào)研征集提案，在教代會召開時交由各位代表認真討論，審議通過，才能實施，否則不予執(zhí)行，教代會代表提案如受條件等限制，暫不能實施的，學校要給以答復，并說明理由。凡經(jīng)教代會討論通過制度、決議，任何人不得擅自更改；我校四屆三次教代會審議通過了《雙溝中學2014—2014學工作報告》學校工作計劃、財務工作報告、工會工作報告、各處室工作人員崗位職責、德育考核辦法、雙溝中學班主任津貼發(fā)放暫行辦法、優(yōu)秀班主任評選辦法、九年級中考獎勵

辦法、教職工聘任方案、教職工考績及獎勵辦法、信息宣傳工作獎勵辦法、免費凈化水飲用管理辦法、教職工用水用電管理暫行規(guī)定等。

3、我校每次教代會籌備期間，我們要通過代表在廣大教職工中廣泛征集各項提案，學校領導都進行認真研究，一經(jīng)立案的提案，會后由代表監(jiān)督學校行政認真落實，并在下一次教代會上報告提案落實情況，每次教代會提案都得到落實，由于條件限制，暫不能落實的，學校領導也向代表做出答復，并說明理由，廣大教職工非常滿意。

4、按照有關工作規(guī)定，我校積極推行教代會民主評議學校干部工作，從而保證了代表的監(jiān)督權(quán)。

5、教代會及其成員不僅注重自身維權(quán)，而且充分調(diào)動了群眾自覺維權(quán)的自覺性，學校行政尊重教代會民主管理的權(quán)利，尤其是在教師的晉級、評先表模、績效考核等大家關注的熱點問題，學校充分發(fā)揮民主并做到及時公開，實行民主管理、民主監(jiān)督，從而使教職工享有知情權(quán)，也促進了學校黨風廉政建設，密切了干群關系，尤其是權(quán)益，政務的真正公開，相大地調(diào)動了全校教職工的工作積極性。，促進了學校的和諧穩(wěn)定，學校持續(xù)健康有序的發(fā)展，提高了辦學水平和辦學效益。學校民主管理已成為學校管理的特色，通過民主測評，對學校領導班子勤政廉政滿意率為99%，學校教科研成果顯著，中考升學人數(shù)穩(wěn)居襄州區(qū)第二位。

四、教代會建設制度化、規(guī)范化

1、學校按規(guī)范程序定期召開教代會，保證每年召開會議不少于1次，我校定于每年9月中下旬召開。

2、教代會按規(guī)程進行換屆選舉，我校教代會每三年實行換屆，代表都由教職工選舉產(chǎn)生，我?，F(xiàn)有教職工代表46人；一線職工代表比例達27%，青年代表占50%以上，教師代表占78%，女教職工代表占22%；按照規(guī)定的程序推

薦組成教代會主席團，并由工會主席擔任主席團主席，做好教代會召開前的籌備工作，做好教代會閉會期間的日常民主管理工作，及時檢查、督促教代會決議對提案的落實情況。

3、教代會工作列入全年工作重點，做到有計劃、有總結(jié)，檔案資料詳實齊全規(guī)范；有組織、有計劃地培訓教職工代表，不斷提高他們的政治素質(zhì)和參政、議政的能力。

五、工作成績顯著

近年來，學校組織學校工會教育管理，教科研、后勤管理、遠程教育等分別獲得市、區(qū)、鎮(zhèn)級表彰。學校黨支部多次被評為先進基層黨支部，2014年學校工會被評為襄陽市工會先進單位，2014年被評為襄陽市課改先進單位等。

六、存在問題和努力方向

學校由于種種條件限制，學校經(jīng)費緊張，在教代會的經(jīng)費保障、工作條件上有待改善，有少數(shù)代表履行意識不強，主人翁意識不強，不關心學校發(fā)展，提

高建議的少，有的建議不切合學校實際，有的建議是站在個人利益和小團體利益，不是站在學校工作大局考慮。

通過自查，我們進一步明確了教代會工作的努力方向，今后一定繼續(xù)依靠教職工加強民主管理監(jiān)督，進一步完善制度，健全工作機制，不斷提高教職工參政、議政能力，提升管理水平，積極為學校發(fā)展出謀劃策，為爭創(chuàng)人民滿意教育做出貢獻。

理學院二級教代會建設自查總結(jié)報告

——理學院分工會

遵照浙江理工大學工會委員會“關于對學院二級教代會建設進行調(diào)研總結(jié)的通知”精神，理學院分工會對我院2014年以來二級教代會建設情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、對《教職工代表大會實施辦法》和《二級教職工代表大會工作實施細則》貫徹落實情況

學院黨總支和行政認真貫徹執(zhí)行

校黨委《教職工代表大會實施辦法》和《二級教職工代表大會工作實施細則》中的相關規(guī)定，努力使學院教代會制度成為學院管理的重要組成部分，成為確保廣大教職工行使民主權(quán)利、參與民主管理和監(jiān)督的基本制度和形式。在充分發(fā)揮了教職工的積極性和創(chuàng)造性，團結(jié)和動員教職工積極投身學院的改革、建設和發(fā)展事業(yè)，努力實現(xiàn)學院的各項工作目標方面發(fā)揮了較大的作用。二、二級教代會制度建設和執(zhí)行情況

2014年學院建立了教代會制度，召開了“雙代會”，大會聽取并審議通過了院長工作報告和財務收支情況報告、工會工作報告，討論并通過了《理學院2014—2014學科建設與發(fā)展規(guī)劃》、《理學院經(jīng)濟分配辦法》和《理學院科技工作管理辦法》，征集了教代會提案，選舉產(chǎn)生了理學院第一屆工會委員會成員。會議向全院教職工發(fā)出“關于努力開拓爭取實現(xiàn)理學院教學、科研跨越式發(fā)展

目標”的倡議。

2014年5月26日，經(jīng)理學院黨總支批準，成立了理學院“雙代會”換屆籌備工作小組。2014年6月21日，召開了換屆會議。大會聽取并通過院長工作報告、理學院經(jīng)費使用情況報告、工會工作報告和工會財務情況通報，審議通過了《浙江理工大學理學院第二屆工會委員會選舉辦法》，選舉產(chǎn)生了理學院第二屆工會委員會成員。三、二級教代會職權(quán)落實和取得實效情況

學院黨政領導充分尊重和支持學院二級教代會行使民主管理和民主監(jiān)督的職權(quán)，定期向二級教代會報告工作，認真落實大會決議。分工會主席參加院務會議和黨政聯(lián)席會議，也為學院經(jīng)濟分配領導小組成員，對涉及教職工切身利益的事宜都能廣泛征求意見和建議，廣開言路，民主管理，積極參與學院改革與發(fā)展，及時反映情況，溝通信息。

四、二級教代會在院務公開中發(fā)揮

作用情況

理學院二級教代會工作受到黨總支重視和學院行政支持，在院務公開中進一步貫徹落實了全心全意依靠教職工辦學的指導思想，拓寬了廣大教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的渠道，密切了黨群、干群關系，樹立服務理念，善于聽取意見和建議，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，推進學院民主政治建設的進程，促進學院的改革、發(fā)展與和諧。五、二級教代會在閉會期間作用發(fā)揮情況

在教代會閉會期間，分工會能切實組織傳達貫徹教代會精神，督促檢查會議決議和提案的落實情況，并及時召開工會委員等相關會議，討論工作；努力調(diào)動教職工參與學院建設的積極性和主人翁意識，加強師風師德建設；認真聽取教師們的意見和建議，努力維護教職工的合法權(quán)益；認真做好教代會的相關文書檔案工作和教代會交給的其他工作；積極組織各類健康向上的活動，每

~ 26 ~

年均有全院大型活動、分專業(yè)學科活動和各類文體活動，促進交流，增強團隊合作與組織的凝聚力。六、二級教代會工作機構(gòu)及履行職責情況

在學院黨總支的領導下，理學院分工會認真履行了教代會工作機構(gòu)的各項工作職責。認真對待教職工的建議和申訴，積極組織教職工參加各項文體活動，努力為教職工做好服務工作。較好地完成了歷屆教代會的籌備和會務工作，征集和整理提案。二級教代會閉會期間能充分發(fā)揮分工會的職能作用。理學院工會在2014年榮獲?！跋冗M教職工之家”；2014年獲浙江理工大學“八榮八恥”革命歌曲大合唱比賽二等獎，榮獲2014“教職工健身活動月”——籃球比賽冠軍，及2014年學校教職工籃球比賽冠軍，羽毛球團體比賽第5名、跳繩比賽第2名，廣播操比賽第3名，男子4×100米第1名等好成績。

七、教職工對學院工會工作的滿意

~ 27 ~

程度

根據(jù)本次自查工作要求，理學院分工會設計了專門的調(diào)查問卷，以無記名答卷的方式，就廣大教職工對學院工會工作的滿意狀況進行了測評?？偣舶l(fā)放問卷27份，收回有效答卷27份。通過對測評結(jié)果的統(tǒng)計，滿意與比較滿意率占100%，不滿意率為0，其中對8項內(nèi)容全部滿意的有13份，占48%。八、二級教代會工作存在的問題以及進一步加強的意見與建議

1.要讓二級教代會在完善學院重大決策，推進民主建設，促進改革、發(fā)展和穩(wěn)定等方面發(fā)揮更為重大的作用，還需在學院黨總支的正確領導和行政的大力支持下，在校工會的具體指導下，在以后的工作中不斷開拓進取，以適應新形勢下的工會工作需要，更好地為廣大教職工服務。

2.活動經(jīng)費和活動場地與教職工愿望和要求仍存在距離，應努力提高教職工為學習、工作、生活需求，工會應

~ 28 ~

盡量創(chuàng)造條件開展服務工作，讓教職工滿意。

3.工會工作將進一步圍繞學院發(fā)展，想大事，做成事。

~ 29 ~

第五篇：五星級工會自查報告

***申報五星級工會自檢自查報告

*****于2001年7月10日由****礦綜掘三隊改編而成，**工會成立于2002年4月，現(xiàn)有會員168人，工會入會率達100％。***工會共有1名工會主席、2名委員組成，下設4個工會小組。***作為掘進隊組的主力軍，井下作業(yè)機械化生產(chǎn)率達100%，主要選用連續(xù)采煤機、梭車、破碎機、膠帶運輸機、鏟車、手持風鉆等來完成巷道掘進作業(yè)。經(jīng)過多年時間的磨練，我隊已熟練掌握了連采掘進工藝，單班最高進尺達27米，最大限度的發(fā)揮了連采設備的高產(chǎn)高效性。

我隊繼承了老隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持用科學發(fā)展和“安全發(fā)展”的指導原則凝聚共識，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，遵循“科學、合理、正規(guī)、有序”的生產(chǎn)原則，著力把我隊打造成一支高素質(zhì)的精品化職工隊伍。

面對全年安全生產(chǎn)的工作要求和安全生產(chǎn)處以“緊平衡”的嚴峻形勢，作為我礦進入西井區(qū)突出區(qū)域掘進的排頭兵，圍繞礦井安全生產(chǎn)、自主管理、隊伍建設等中心工作，責任重大，使命光榮，安全工作任重道遠。

自創(chuàng)建星級基層工會活動開展以來，我隊工會積極響應礦工會關于開展創(chuàng)建星級基層工會活動的號召，按照礦工會的總體部署，全面開展了星級基層工會創(chuàng)建活動，并按照礦工會《創(chuàng)建星級基層工會考核評比辦法》的標準，進行了嚴格認真的自檢自查和整改工作，對發(fā)現(xiàn)的問題和存在的不足，及時進行了糾正，達到了礦工會“五星級基層工會”的標準。現(xiàn)將自檢自查情況報告如下：

一、創(chuàng)建“星級基層工會”自檢自查情況：

（一）組織建設

1、我隊工會組織健全、人員配備完善，并嚴格按照規(guī)定落實工會主席待遇；職工入會率達到了100%；會員管理規(guī)范，建立了建立實名制電子檔案數(shù)據(jù)庫，工會組織檔案、會員檔案、工會活動檔案健全，形式規(guī)范，內(nèi)容完善，電子檔案入庫率達100%。

2、每年按照規(guī)定要求，召開本隊職工代表大會和會員代表大會，研究、部署、交流工作，大會任務、程序日趨規(guī)范，嚴格執(zhí)行會前請示和會后報告制度，并將職代會、會代會合訂本及時上報礦工會組宣部。

3、建立工會干部培訓制度，積極組織工會干部參加上級工會舉辦的上崗資格或業(yè)務培訓。目前我隊工會干部已全部取得上崗資格證書。建立工會干部學習制度，利用每周一上午2個小時，由工會主席親自主持結(jié)合自身工作對本隊工會干部進行授課，努力打造“一專多能”型工會干部，提高了工會干部“能說、善寫、會做”的綜合素質(zhì)。

（二）經(jīng)費使用和管理

****工會依照《工會法》的相關規(guī)定，認真做好經(jīng)費的收繳、管理和使用工作，收費率達100%，按時向上級工會上繳工會會員會費，嚴格按照程序規(guī)定審批會員經(jīng)費用途符合規(guī)定。并每年向會員（代表）大會報告會費使用情況。

（三）民主管理工作

完善企業(yè)民主管理制度，調(diào)動職工參與企業(yè)管理的積極性。通過廠務公開，職代會制度等形式，動員職工參與企業(yè)民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，參與和支持企業(yè)改革。

1、我隊嚴格落實《***企業(yè)民主管理條例》，大力推行以職工代表大會為基本形式的民主管理制度，職工代表大會做到了每三年進行一次換屆。建立健全了本隊職工代表競選、培訓、述職、評議、巡視等各項制度，并按要求組織開展各項

活動。大會操作程序規(guī)范，職工代表結(jié)構(gòu)合理、比例適當、報告的基本內(nèi)容全面、重大事項議案采取無記名投票方式表決，保障了職工民主參與、民主管理和民主決策的權(quán)利。并做到每年對單位隊級以上干部評議一次

2、嚴格執(zhí)行隊務公開，凡涉及的隊組日常經(jīng)營管理各項重大決策以及關系職工切身利益、職工關心的熱點和難點等問題能做到及時向職工公布，并設立了意見箱，積極收集職工提出的各項意見和建議，并做到每項有反饋。

（四）宣傳教育、素質(zhì)工程

隊工會著眼增強凝聚力，創(chuàng)建學習型組織，深入開展“創(chuàng)建學習型組織，爭當知識型員工”活動，落實《公民道德建設實施綱要》，開展文明區(qū)隊、文明家庭、文明宿舍、文明職工創(chuàng)建活動。并積極向《****》雜志投稿

（五）生產(chǎn)保護

1、開展“安康杯”競賽，確保安全生產(chǎn)。根據(jù)礦勞動競賽委員會下發(fā)的“安康杯”競賽活動文件總體要求，結(jié)合我隊生產(chǎn)實際，完善勞動競賽組織機構(gòu)，制定了具體的班組競賽方案、計劃，明確了競賽的評比考核辦法和獎懲規(guī)定，將考核內(nèi)容貫徹到隊組管理的方方面面。根據(jù)考核的標準每月進行一次打分排隊，激發(fā)了廣大職工的工作積極性和主動性，有效促進了我隊安全生產(chǎn)。

2、經(jīng)濟技術創(chuàng)新活動：隊工會勞動競賽委員會緊密結(jié)合本隊安全生產(chǎn)實際，適時開展重點工程勞動競賽、節(jié)約降耗等活動，成立活動領導組，制定工作計劃、工作目標，確保了各項安全生產(chǎn)任務的完成；定期組織小型崗位技能競賽活動，并給予一定的獎勵；制定下發(fā)了職工“五小成果”（小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小改進、小竅門）獎勵標準。

3、弘揚勞模精神，每月定期組織職工學習勞模先進事跡；落實勞模各項待遇，關心勞模的生產(chǎn)生活，并按要求組織勞模參加礦相關活動。

4、圍繞安全工作、礦井發(fā)展、企業(yè)文化等內(nèi)容進行職工“合理化建議”征集?；顒又饕且哉也罹啵峤ㄗh，抓落實為主，每個月都將涉及安全、生產(chǎn)、設備以及現(xiàn)場管理等環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題和隱患，以合理化建議的形式發(fā)送給上級工會，整理匯總后責成安監(jiān)科處理。年初至今，共提各類合理化建議68條。

（六）集體合同、幫扶解困工作

1、積極組織全隊職工認真學習《＜集體合同＞實施方案》，并認真落實平等協(xié)商、集體合同制度，截止目前，全隊所有職工全部簽訂了勞動合同，簽訂率達到100%，勞動合同備案率達到100%；在集體合同履行期間未發(fā)生過一起合同爭議事件，合同履約率達100%。

2、幫扶解困：積極開展生活互助活動，建立了困難職工和特困職工檔案，并實現(xiàn)網(wǎng)絡化動態(tài)管理，制定了《***扶貧幫困送溫暖工作實施辦法》；在走訪形式上，隊工會采取了由隊主要領導及相關工作人員組成的“送溫暖”慰問小組，在兩節(jié)期間以及重大節(jié)日對特困職工進行統(tǒng)一走訪。在進行統(tǒng)一走訪的基礎上，廠工會還對患重病及有實際情況的職工進行了救助。積極為職工申報 “金秋助學”、“新苗”獎等，努力解決職工的燃眉之急。職工大病醫(yī)療互助保險活動參保率達100%。

（七）職工療養(yǎng)工作、礦嫂參觀日，生日禮品發(fā)放。今年來我隊按照礦工會分配的療休養(yǎng)指標，安排我隊8名職工分別赴廬山、鎮(zhèn)江、海南、夏縣等地療養(yǎng)；安排3名一線職工參加礦嫂參觀日；對全隊職工按時發(fā)放生日禮品。

（八）“數(shù)字工會”建設

做到了及時更新本單位工會網(wǎng)站，其中科隊務每月至少公開一次，工會數(shù)據(jù)庫各類數(shù)據(jù)真實完整，調(diào)入調(diào)出人員在3日內(nèi)更新會員及相關檔案，每月按時上交兩篇反映本單位工會工作的信息報道。

二、創(chuàng)新、亮點工作：

1、安全氛圍營造：使我隊全體職工形成鞭策自己，趕幫追超的良好安全氛圍。職工的安全意識、安全行為有了明顯的提高

2、隊務公開工作：依托《工序管理》和向臟、累、險傾斜，使職工勞有所得，干有所掙，充分體現(xiàn)了按勞分配、多勞多得的原則。為了使職工能夠在最短的時間內(nèi)清楚自己的工分和獎金情況，我隊要求驗收員當天工分，當天必須上墻公布，讓職工能及時看到自己的勞動所得，充分地調(diào)動了全隊職工的工作積極性。獎罰款及隊務使用獎項每月及時在隊務公開欄內(nèi)公開，進行公示，也讓職工對此進行監(jiān)督；從而確保了全隊的每一項工作都在“公平、公正、公開”的情況下進行。

3、針對新工人多，職工業(yè)務與理論知識掌握不平衡、崗位類型多樣，不便將全體人員組織起來進行長時間集中培訓的實際，積極采納職工的建議，采取化整為零、互教互學形式，積極構(gòu)建井下培訓“小課堂”，以班組為單位對新職工進行“短、平、快” 培訓，取得了良好效果。通過新老傳幫帶管理制度、技術比武和勞動競賽，在工作中形成人人力爭崗位成才的良好氛圍。

4、通過持之以恒開展“五想五不干”活動，力求實現(xiàn)安全管理上的“五個轉(zhuǎn)變”：員工變他律為自律、變自學為互學，班前會變單向部署為和諧互動、變被動灌輸為共同研討、變工作安排為兼顧學習。

5、建立了圖文、影像工作檔案，利用數(shù)碼相機、攝像機將日常開展的工作、會議以及活動等進行記錄、存檔。

三、存在不足：

1、未經(jīng)常開展職工小家建設活動

2、民主管理會議記錄不全

3、職工技術協(xié)作組織機構(gòu)活動效果不好

4、數(shù)字工會新聞不能做到每周更新 自評分：95分

四、今后努力方向：

在創(chuàng)建星級工會活動過程中，我們雖然做了一些工作，但也存在著一定的差距和不足，在今后的工作中，我們將進一步按照上級工會的要求，認真做好工會各項工作，進一步加強新時期工會組織自身建設，提升基層工會工作科學化水平，努力打造基礎扎實、組織健全、維權(quán)到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴、關系和諧的工會組織，建設學習型、和諧型工會。

****8工會 二0一一年十二月