第一篇：知行學(xué)堂活動(dòng)總結(jié)

知行學(xué)堂活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)是學(xué)生一生最重要的發(fā)展階段，我們力求在這六年的時(shí)間里，為學(xué)生今后的發(fā)展奠定一個(gè)深厚的基礎(chǔ)，首先是構(gòu)建美好理想，形成健全人格；其次是豐富文化知識(shí)，積淀廣博深厚的文化素養(yǎng)，第三是培養(yǎng)良好習(xí)慣，為學(xué)生一生奠基，“好習(xí)慣益終生”。為此，我校開展了豐富多彩、切實(shí)有效的知行學(xué)堂活動(dòng)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制

學(xué)校成立“知行學(xué)堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理，分工明確，責(zé)任落實(shí)到人。對(duì)照工作任務(wù)和目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定落實(shí)方案，把建設(shè)學(xué)?！爸袑W(xué)堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，把建設(shè)學(xué)校“知行學(xué)堂”作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要載體，精心部署，健全了“知行學(xué)堂”管理制度，制定了活動(dòng)計(jì)劃，確保了學(xué)?！爸袑W(xué)堂”各項(xiàng)工作全面、順利地推進(jìn)。

二、立足實(shí)際，建立“學(xué)校知行學(xué)堂”宣講隊(duì)伍

我?！爸袑W(xué)堂”建設(shè)，堅(jiān)持立足生活實(shí)際，所舉的事例來(lái)源于日常生活，取材于師生和日常的教學(xué)工作，以開展“知行學(xué)堂”前后自己生活中所遇到的人和所做的事、我在開展“知行學(xué)堂”前后為人處事的變化為基本形式，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。

學(xué)校組建了一支專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師帶頭示范，組織美德少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員作為宣講員，并整合家庭、社區(qū)資源，邀請(qǐng)其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力。

三、師生知行學(xué)堂同時(shí)開展，力求共同進(jìn)步

“學(xué)校知行學(xué)堂”建設(shè)充分尊重廣大師生的意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂于參與。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分成兩大板塊開展相關(guān)活動(dòng)，教師著重開展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生開展“知行學(xué)堂”活動(dòng)。

1.選樹師德典型。緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以師德標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人等評(píng)選為載體，重點(diǎn)選樹、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人的典型代表，在學(xué)校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

2.“師德講堂”形式多樣化。充分利用政治學(xué)習(xí)會(huì)、教研組、年級(jí)組學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。收集、編寫關(guān)于教師社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動(dòng)。

3.體現(xiàn)實(shí)踐特色。以“我選、我聽、我學(xué)、我講、我議、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實(shí)踐，在師德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我提升。

4.積極發(fā)現(xiàn)、培育、收集身邊學(xué)生、教師及學(xué)生家長(zhǎng)中的“三德”道德典型，并將其真實(shí)的先進(jìn)事跡編寫成真摯感人的故事?；趯W(xué)生實(shí)際問題設(shè)計(jì)主題鮮明、循序漸進(jìn)、形成體系的學(xué)生喜聞樂見、易于參與的 “學(xué)校知行學(xué)堂”系列活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)聽道德故事、聽先進(jìn)事跡報(bào)告、聽演講，看道德模范和感動(dòng)人物影視、看圖片展，上網(wǎng)觀看道德模范和感動(dòng)人物的影視報(bào)道等，使他們的行為品格得到熏陶。利用班會(huì)課召開“道德故事宣講會(huì)”，講模范的人、講模范的事，講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事，以討論、辯論、反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知、接受道德人物的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)效仿模范事跡，爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖驴?，使他們的品格得到質(zhì)的升華。

“知行學(xué)堂”實(shí)施以來(lái)，我校能把具體工作方案細(xì)化、量化，落實(shí)“知行學(xué)堂”工作任務(wù)，做到專項(xiàng)抓、具體抓、日常抓、長(zhǎng)期抓。能立足實(shí)際開展主題鮮明的，活動(dòng)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，內(nèi)容多樣，形式新穎，大大激發(fā)了師生們的參與熱情，提高了全體師生的道德水平。在以后的工作中，我們將再接再厲，戒驕戒躁，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，使我校的知行學(xué)堂工作再上一個(gè)新的臺(tái)階!

第二篇：“誠(chéng)信教育”知行學(xué)堂主持稿

四年級(jí)“誠(chéng)信教育”知行學(xué)堂主持稿

今天，我們聚集在一起共同走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化，傳承中華傳統(tǒng)美德，俗話說(shuō)“ 人無(wú)信則不立”。信守諾言，享受生活的美好！本次知行學(xué)堂共分8個(gè)環(huán)節(jié).一、問自己

請(qǐng)大家“三問”自己：

自己有沒有說(shuō)過(guò)謊？

自己有沒有做過(guò)假？

你想做一個(gè)守信的人嗎？

誠(chéng)信是一種生活態(tài)度，誠(chéng)信是一種優(yōu)秀品德，誠(chéng)信是一種思想境界。

二、唱歌曲

全體起立，齊唱《一分錢》 和《中小學(xué)生守則之歌》

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲誠(chéng)信的樂章，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的諾言。接下來(lái)進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)

三、學(xué)模范看視頻

幸福源于對(duì)生活的滿足，誠(chéng)信源于對(duì)幸福的感知。下面這段視頻會(huì)給我們很多思考，接下來(lái)進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節(jié)

四、誦經(jīng)典 請(qǐng)跟在我的解讀下，一起來(lái)學(xué)習(xí)一段道德經(jīng)典：請(qǐng)大家跟我一起誦讀。

五、學(xué)禮儀

（1）誠(chéng)實(shí)教育：以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人、對(duì)他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。（2）守信教育：守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果。

六、談感悟

唱了歌曲、誦了經(jīng)典、看了視頻，你想說(shuō)些什么？ 讓我們用行動(dòng)表達(dá)吧！“人因誠(chéng)信而立?！?/p>

分享一下你對(duì)誠(chéng)信的理解

七、發(fā)善心

希望今天的各位同學(xué)，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，日行一善，“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人”。

八、送吉祥

讓我們把誠(chéng)信延續(xù)下去，行動(dòng)下去！本次知行學(xué)堂到此結(jié)束，感謝大家的參與。

2016年12月

第三篇：知行學(xué)堂教學(xué)設(shè)計(jì)

愛我中華“知行學(xué)堂”教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)誦讀經(jīng)典文章，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)文明禮儀的常識(shí)，使學(xué)生真正樹立起為振興祖國(guó)，提高中華民族素質(zhì)，奮發(fā)讀書的遠(yuǎn)大理想。教學(xué)準(zhǔn)備：

課件，《孔融讓梨》視頻，《中小學(xué)生文明禮儀之歌》歌曲。教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)入：知行學(xué)堂傳文明，傳統(tǒng)美德潤(rùn)人生，同學(xué)們，今天我們一起來(lái)誦讀經(jīng)典文章，傳承中華美德。

一、誦讀經(jīng)典《文明是一朵花，一朵永久芳香的花?！?1.過(guò)渡語(yǔ)：文明是一朵花，只有做到知禮，明理，守禮，文明的行為習(xí)慣才會(huì)越來(lái)越棒。今天我們就一起來(lái)誦讀這篇經(jīng)典之作。

1、齊讀《文明是一朵花，一朵永久芳香的花》。

讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來(lái) 告訴太陽(yáng)，告訴月亮，我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路； 做禮儀的少年。文明禮儀伴我行，到處盛開文明花！

二、講故事

孔融小小年紀(jì)就知道要讓大，讓小，這是多么難能可貴的品質(zhì)。同學(xué)們，你們能完整地把這個(gè)故事講下來(lái)嗎？

三、高唱歌曲《中小學(xué)生文明禮儀之歌》

是啊，少年朝氣蓬勃，就像是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿著希望，象征著祖國(guó)的未來(lái)。我們講了孔融讓梨的故事，下面接下來(lái)我們一起來(lái)歌唱《中小學(xué)生文明禮儀之歌》。

四、觀看視頻《孔融讓梨》

1、過(guò)渡語(yǔ)：孔融讓梨的故事很好的告訴我們文明禮儀不分年齡，不論大小。好的行為習(xí)慣要從小做起。

2、觀看視頻。

五、談感受（日常生活中我們?cè)撛趺醋觯?/p>

1、剛才我們觀看了視頻，聽了幾個(gè)愛國(guó)小故事，大家一定有許多心里話想說(shuō)。誰(shuí)先來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感受呢？

2、指名發(fā)言。

六、行善舉—彎彎腰

1、彎彎腰，撿垃圾。

2、彎彎腰，說(shuō)謝謝。

3、彎彎腰，問聲好。

一一班

張衛(wèi)杰

第四篇：國(guó)慶節(jié)知行學(xué)堂總結(jié)

國(guó)慶節(jié)知行學(xué)堂總結(jié)

沁北小學(xué)五年級(jí)

為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛國(guó)情感。提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的感情，使學(xué)生在新的世紀(jì)中健康的成長(zhǎng)，學(xué)校特開展國(guó)慶節(jié)知行學(xué)堂活動(dòng)。

學(xué)校特別重視這次活動(dòng)，并要求每班至少五位家長(zhǎng)參與聽課，同學(xué)們也以極大的熱情投入課堂，首先誦經(jīng)典，梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊?guó)說(shuō)節(jié)選，同學(xué)們的朗讀聲音響亮，振奮人心，接著是聽一首歌，看視頻，頌祖國(guó)和宣承諾。

課堂上同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言，抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛情懷?！拔覠釔畚业淖鎳?guó)，我祝福我的祖國(guó)，我報(bào)效我的祖國(guó)，愿祖國(guó)繁榮昌盛。”“愛祖國(guó)、愛老師、愛同學(xué)、愛家人，心中有愛，就能做一個(gè)有道德的人！”“學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。做社會(huì)主義合格接班人！做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”這些字字句句都是孩子們心底里純真的話語(yǔ)！同學(xué)們共同表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的美好祝福，熱情抒發(fā)了對(duì)偉大祖國(guó)繁榮昌盛、和諧富強(qiáng)的衷心祝愿。

這次知行學(xué)堂活動(dòng)，是我校對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛國(guó)主義和理想信念教育的重要舉措，學(xué)生從中受到了深刻的愛國(guó)主義教育，加深了對(duì)祖國(guó)的感情，豐富了學(xué)生的課余生活，受到了良好的教育效果。

第五篇：學(xué)《弟子規(guī)》,做好少年知行學(xué)堂活動(dòng)方案

學(xué)《弟子規(guī)》，做好少年知行學(xué)堂活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

讓學(xué)生了解為什么要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》？《弟子規(guī)》的大概內(nèi)容是什么？

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師引入：

同學(xué)們，今天我們進(jìn)行一次經(jīng)典誦讀知行學(xué)堂活動(dòng)—《學(xué)弟子規(guī) 做好少年》。

二、學(xué)生聽歌曲：《弟子規(guī)》（學(xué)生跟唱，表演）

三、教師講解：

《弟子規(guī)》——先介紹原文的出處。

原名：訓(xùn)蒙文。故名思義，教訓(xùn)啟蒙幼童的文章。為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。

內(nèi)容：采用《論語(yǔ)》第六條：弟子入則孝、出則悌……等文字編寫而成，后改叫《弟子規(guī)》。是啟蒙學(xué)生、教育子弟，在家、出外接人待物應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。特別講求家庭生活方面的教育。

四、聽故事：

1、你聽過(guò)《孔融讓梨》的故事嗎？（孔融讓梨）

2、教師講授《孔融讓梨》的故事。

五、學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法：老師念一句，學(xué)生重復(fù)一句。也可老師念上句，學(xué)生念下句。

弟子規(guī)—— 是（古代）學(xué)生必須要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。古人云：學(xué)有學(xué)業(yè)、退有居業(yè)。弟子規(guī)就是教育學(xué)生學(xué)習(xí)以外應(yīng)該做到的事情。

圣人訓(xùn)—— 圣人是指古代有很高成就的人。比如：孔子、孟子等。我們一般人叫凡人、俗人，智慧不高就不能稱為圣人。訓(xùn)：可以做為準(zhǔn)則的話。指圣人對(duì)我們的教誨。

首孝悌—— 首：首要、頭，這里指第一件事，就是要孝順父母。舉例；父母生養(yǎng)我們、辛苦勞作，供給我們衣食住行。我們首先要孝敬他們。悌：代表順從兄長(zhǎng)。兄弟姐妹友好相處也就等于孝順了父母。

次謹(jǐn)信—— 次：次要、二，這里指第二件事。首先你做到了孝、悌，其次就要做到謹(jǐn)和信。謹(jǐn)：謹(jǐn)慎。做事要慎重小心。比如走路要遵守交通信號(hào)，做人也要按著準(zhǔn)則去做。不能任意隨便去做事。做事還要講誠(chéng)信。不能欺騙別人，講信用。從小培養(yǎng)良好的品德，長(zhǎng)大就不會(huì)染上不良的言行習(xí)慣。

泛愛眾—— 泛：廣泛。不是指單純的情愛。人與人之間要有愛，更要愛世間一切眾生、花草樹木，小動(dòng)物、小昆蟲等。做人要有一顆仁愛之心。

而親仁—— 仁：指同情友愛，仁慈之心。我們要親近那些有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，使自己也能成為一個(gè)具有仁愛之心的人。

有余力則學(xué)文——當(dāng)你做好了以上的事情（具備了如上的品德），如有多余的精力和時(shí)間，再去學(xué)習(xí)文化知識(shí)和技能。以上四條是做人的根本。不管你有沒有文化知識(shí)，但忠、孝、禮、義、信必須要做到。

五、學(xué)生談感想： 1.小組交流。2.指名同學(xué)班內(nèi)交流感想。我們要孝敬母親。我要做一個(gè)博雅少年。

六、實(shí)踐活動(dòng)：生活中我們應(yīng)該怎么做？ 為爸爸媽媽做一件力所能及的事情。

七、教師總結(jié)，再次點(diǎn)明主題：學(xué)《弟子規(guī)》，做好少年。