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      少隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料

      時(shí)間:2019-05-13 11:29:53下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:少隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料

      少隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料

      灤南縣東黃坨鎮(zhèn)中心小學(xué)

      吳曉紅

      一、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)

      吳曉紅自參加工作以來(lái),兢兢業(yè)業(yè),從不計(jì)較個(gè)人得失。不管是從事何種工作,都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。在擔(dān)任班主任工作中,曾連續(xù)幾年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任,這不但是對(duì)班主任工作的一種肯定,更是一種鞭策,更加義無(wú)反顧地投入到熱愛(ài)的教育工作中去。作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員,在工作中傾注了所有的熱情與愛(ài)心。愛(ài)學(xué)生,愛(ài)自己的工作,愛(ài)自己的事業(yè)。在工作中本著平等與尊重的原則面對(duì)每一位同學(xué),真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對(duì)話(huà),參加他們的活動(dòng)。在這種平等的交流中,學(xué)生們能充分體會(huì)到老師對(duì)他們的尊重,也受到了同學(xué)們的信任和愛(ài)戴,和學(xué)生們成為知心朋友。

      二、利用好德育,培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。

      五育并舉,德育先行。她先從學(xué)生生活中的一點(diǎn)一滴抓起,由于學(xué)生的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣在潛移默化中發(fā)生著巨大變化,她就通過(guò)“以美育人”的觀念,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,并根據(jù)學(xué)生嬌生慣養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá),學(xué)生的優(yōu)越感強(qiáng),衣食不愁,但卻缺乏對(duì)他人的理解、關(guān)心,缺乏勞動(dòng)觀念,自立能力差,自私任性表現(xiàn)得很突出,連家長(zhǎng)也頭疼,組織開(kāi)展了“送愛(ài)心”聯(lián)誼活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感,讓隊(duì)員們深深感受到助人的快樂(lè)。把隊(duì)員們的思想道德教育作為立隊(duì)之本,將做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品質(zhì),構(gòu)建有時(shí)代特點(diǎn)和中隊(duì)特色的德育系統(tǒng)工程,不斷改革、不斷創(chuàng)新。

      三、勇于創(chuàng)新,開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。

      她擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作以來(lái),邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,品嘗了太多的苦與樂(lè),探索出了一條符合少先隊(duì)工作的新路子。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,不僅要做“活動(dòng)型”的,更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員,她把自己多年的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái),為農(nóng)村少先隊(duì)工作做出自己的貢獻(xiàn)。為此,她積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提高自己的工作水平和理論水平,并結(jié)合新時(shí)期少先隊(duì)工作的新特點(diǎn),捕捉時(shí)代新信息,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。這些年來(lái),她所組織的少先隊(duì)活動(dòng)既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性,活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,取得了可喜的成績(jī)。他深深體會(huì)到:活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展豐富多彩、有教育意義的活動(dòng)是輔導(dǎo)員的天職。結(jié)合隊(duì)員特點(diǎn),在組織活動(dòng)時(shí),他力求達(dá)到“五點(diǎn)”,即活動(dòng)主題要小一點(diǎn);活動(dòng)內(nèi)容離隊(duì)員要近一點(diǎn);構(gòu)思設(shè)計(jì)要巧一點(diǎn);,活動(dòng)要落得實(shí)一點(diǎn);內(nèi)容形式要新一點(diǎn)。在這個(gè)方法指導(dǎo)下,他組織隊(duì)員們開(kāi)展了“我最喜歡的朋友”、“夸夸我的學(xué)?!钡然顒?dòng)來(lái)拉近心與心的距離;我校的隊(duì)員們積極參與活動(dòng)之中,大力宣傳,分發(fā)倡議書(shū),起到了模范作用。同時(shí),在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽中,隊(duì)員們都投入極大的熱情積極參與。少先隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校的常規(guī)評(píng)比、學(xué)科競(jìng)賽、藝術(shù)類(lèi)競(jìng)賽中都獲得了多項(xiàng)榮譽(yù),如每年的朗誦比賽、六一文藝演出等,少先隊(duì)員們都拿到較好的成績(jī),一張張獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)著這個(gè)集體的凝聚力。由于工作扎實(shí),勇于創(chuàng)新,2013年4月,她被團(tuán)縣委授予“優(yōu)秀少隊(duì)輔導(dǎo)員”稱(chēng)號(hào)。

      四、培養(yǎng)中隊(duì)干部,抓好隊(duì)伍的建設(shè)。

      一個(gè) 積極、向上的少先隊(duì)集體的形成,離不開(kāi)隊(duì)干部的重要作用。因此,培養(yǎng)得力的小干部是很重要的。她采用學(xué)生自薦與民主選舉的形式選拔隊(duì)干部。由隊(duì)員們?cè)u(píng)選出各方面能力強(qiáng),又關(guān)心集體,有強(qiáng)烈的責(zé)任感的隊(duì)員做中隊(duì)委員。同時(shí),為了鼓勵(lì)中隊(duì)里的每一個(gè)少先隊(duì)員都能積極參與中隊(duì)建設(shè),每一年都要開(kāi)展 “我是班級(jí)小主人”的活動(dòng),意在讓學(xué)生們都能意識(shí)到自己是集體的主人。

      通過(guò)近年來(lái)的實(shí)踐,少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感有了大大的增強(qiáng),而正是因?yàn)檫@些富有責(zé)任心和自豪感的隊(duì)員們,有不少同學(xué)被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員”,本校也被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀少先大隊(duì)”。成績(jī)的取得只能代表過(guò)去,她會(huì)一如既往的繼續(xù)做好所熱愛(ài)的少隊(duì)工作。

      2017年12月

      優(yōu)秀少先大隊(duì)集體申報(bào)事跡材料

      東黃坨鎮(zhèn)中心學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員:吳曉紅

      東黃坨鎮(zhèn)中心學(xué)校是一所新創(chuàng)辦的九年一貫制完全學(xué)校,自辦學(xué)以來(lái),學(xué)校就重視輔導(dǎo)員的選拔以及開(kāi)展團(tuán)隊(duì)工作,在少先大隊(duì)工作中,我們主要從以下幾個(gè)方面入手:

      (一)加強(qiáng)了少先隊(duì)組織建設(shè)。

      一是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校經(jīng)過(guò)對(duì)每一位老師細(xì)致深入的考查,優(yōu)中選精,擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員,從根本上為少先隊(duì)活動(dòng)提供了保障。

      二是加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)。首先是組織的建立,學(xué)校經(jīng)過(guò)層層選拔推薦成立大隊(duì)委,輻射到各中隊(duì),成立了小記者團(tuán)隊(duì)、學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)、紀(jì)檢督察崗、小交警隊(duì)伍等;第二是加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干的培訓(xùn),縣法官、縣交警大隊(duì)等都曾到我校進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn),同時(shí)針對(duì)日常管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委每學(xué)期都專(zhuān)門(mén)組織對(duì)小干部進(jìn)行培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),這支少先隊(duì)干部隊(duì)伍承擔(dān)著班級(jí)文明考評(píng)、交通秩序維護(hù)、校容校貌保潔、學(xué)生日常監(jiān)管等重要任務(wù),實(shí)現(xiàn)了以生治生,學(xué)生自治;第三是做好隊(duì)組織的換屆工作。我校少先隊(duì)組織每學(xué)年一次更新,每學(xué)期進(jìn)行一次微調(diào),保證了少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)與量。

      (二)關(guān)愛(ài)留守兒童,讓留守兒童不孤單。

      我校留守兒童少,但仍是少先隊(duì)工作中的一項(xiàng)重點(diǎn)。學(xué)校加強(qiáng)了留守兒童之家建設(shè),配備了計(jì)算機(jī)、電話(huà)等,開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò),申請(qǐng)了專(zhuān)用QQ號(hào),搭建了與家長(zhǎng)互通訊息的平臺(tái)。大隊(duì)部每學(xué)期都開(kāi)展相關(guān)的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),在學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)中,留守兒童擁有優(yōu)先選擇興趣組的政策。各中隊(duì)在學(xué)習(xí)和生活上,盡量向留守兒童傾斜,多和留守兒童交流,及時(shí)幫助留守兒童解決心理和學(xué)習(xí)、生活中的困難。同時(shí),大隊(duì)部還對(duì)各中隊(duì)進(jìn)行了解,并取得學(xué)校和團(tuán)縣委的支持,對(duì)困難學(xué)生的家庭進(jìn)行慰問(wèn)與救助。幾年來(lái),我校先后對(duì)因病致貧的學(xué)生、孤兒等近5位同學(xué)進(jìn)行了數(shù)次慰問(wèn)與救助。經(jīng)過(guò)我們的努力,校園成了留守兒童溫馨的家園。

      (三)豐富了少先隊(duì)活動(dòng)?;顒?dòng)是少先隊(duì)工作的生命,是學(xué)校生機(jī)與活力的體現(xiàn)。我校少先隊(duì)活動(dòng)以學(xué)生的養(yǎng)成教育為綱,以發(fā)展每一個(gè)學(xué)生為基本理念,每學(xué)期一個(gè)大主題,每月一個(gè)小主題,每周在國(guó)旗下講話(huà)和班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行一次加強(qiáng)與推進(jìn)。活動(dòng)主要有:文明守紀(jì)方面,以文明班級(jí)量化考評(píng)為抓手,以學(xué)生干部為工作主體,值日教師配合,對(duì)各中隊(duì)的衛(wèi)生、語(yǔ)言、行為等進(jìn)行監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,做到一日一公開(kāi),一周一匯總,一學(xué)期一總評(píng);學(xué)習(xí)方面,學(xué)校每學(xué)期都要舉行寫(xiě)字、作文等競(jìng)賽活動(dòng),并結(jié)合文明辦、團(tuán)縣委、教育局、宣傳部等領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)文件精神開(kāi)展征文和讀書(shū)演講活動(dòng);才藝方面,結(jié)合我校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng),組織我校有特長(zhǎng)的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行才藝培訓(xùn),并以每學(xué)年一次的校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),集中展示我校素質(zhì)教育成果。辦學(xué)五年來(lái),我校已經(jīng)成功舉辦了四屆校園文化藝術(shù)節(jié),贏得了社會(huì)的一致好評(píng);主題活動(dòng)方面,我校從第一學(xué)期開(kāi)始,結(jié)合我校及我縣的學(xué)習(xí)資源,先后開(kāi)展了“學(xué)規(guī)范,做一名優(yōu)秀的“黃坨學(xué)子”、“向十九大獻(xiàn)禮”、“大手拉小手,共建文明?!薄案卸鲃?lì)志教育活動(dòng)”、“書(shū)香校園”“紅領(lǐng)巾小講堂”等大型主題活動(dòng),以數(shù)個(gè)小的主題活動(dòng)貫穿其中,如:清明節(jié)祭掃烈士墓、慰問(wèn)孤寡老人、撿拾公共綠化帶垃圾、主題演講會(huì)與班隊(duì)會(huì)、班級(jí)文化巡展等。本學(xué)期,結(jié)合縣委宣傳部、教育局文件精神,我校以“學(xué)雷鋒,做有道德的人”為主題,開(kāi)展了“美德少年”評(píng)比活動(dòng),三月份開(kāi)始加強(qiáng)宣傳,四月初以愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)演講活動(dòng)與小學(xué)生講故事活動(dòng)的開(kāi)展為促進(jìn),推動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,并將在校園文化藝術(shù)節(jié)上揭曉評(píng)比結(jié)果。

      (四)少先隊(duì)特色文化建設(shè)。這一學(xué)期,我校小學(xué)部強(qiáng)力推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革,各中隊(duì)也展開(kāi)了對(duì)班級(jí)主題文化的探索,結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念與大隊(duì)部學(xué)期主題文化,在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下,各中隊(duì)的隊(duì)員全員參與,給自己的中隊(duì)取名字,定目標(biāo),創(chuàng)口號(hào),設(shè)班規(guī),選班歌,打造自己的中隊(duì)特色文化。各中隊(duì)內(nèi)分設(shè)五到六個(gè)小隊(duì),由小隊(duì)長(zhǎng)帶著創(chuàng)建屬于他們的小隊(duì)文化。經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的打造,各中隊(duì)已經(jīng)初步形成了自己的主題文化,并在逐步創(chuàng)建著我校的學(xué)部文化特色。在中隊(duì)文化建設(shè)的過(guò)程中,隊(duì)員們通過(guò)親歷親為,真切感受到他們就是班級(jí)的主人,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,提高了主人翁意識(shí)。

      五年來(lái),學(xué)校少先隊(duì)工作在團(tuán)縣委的指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在學(xué)生的思想道德建設(shè)、學(xué)校精神文明創(chuàng)建上起到了獨(dú)特的作用,并在發(fā)展學(xué)生上取得了一定的成績(jī)。五年來(lái),先后四十余人次獲書(shū)信征文大賽市縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),二十余人次獲書(shū)法比賽市縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),十余人次獲演講比賽市縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),插件比賽獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)……成績(jī)代表過(guò)去,奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們將以這次縣優(yōu)秀少先隊(duì)集體評(píng)比為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬視野,更新觀念,為讓我校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階而繼續(xù)努力!

      第二篇:少隊(duì)輔導(dǎo)員工作事跡

      小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員同志工作事跡

      XX,男,XX年9月XX日出生??走上工作崗位至今,他在教育崗位上走過(guò)了近10個(gè)年頭了。而回顧這10年的工作經(jīng)歷,我們能用“十年如一日”來(lái)概括。他先后四次被評(píng)為模范教師,每年的全縣藝術(shù)特長(zhǎng)生招生考試中,他的學(xué)生都能以?xún)?yōu)異的成績(jī)被錄取,先后有20多名學(xué)生經(jīng)他培訓(xùn)送入高中并考上重點(diǎn)大學(xué),因此他被席麻灣鄉(xiāng)政府評(píng)為“席麻灣鄉(xiāng)中考突出貢獻(xiàn)工作者”獎(jiǎng)勵(lì)。2013年調(diào)入靖邊八小后被任命為少先隊(duì)輔導(dǎo)。他十分注重自身業(yè)務(wù)能力的提升,虛心向同行學(xué)習(xí),在2014年“XX縣第二屆教師才藝大賽”中獲得聲樂(lè)組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。他的教學(xué)論文《音樂(lè)課堂教學(xué)中“互動(dòng)”作用的體現(xiàn)》榮獲《陜西素質(zhì)教育》優(yōu)秀論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。他潛心鉆研少隊(duì)工作,敢于開(kāi)拓創(chuàng)新的搞工作,2014年被共青團(tuán)XX委評(píng)為“2014少先隊(duì)工作先進(jìn)個(gè)人”。

      一、擔(dān)任少隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)所做的工作

      1、注重自身素質(zhì)的提升。

      從一個(gè)沒(méi)有接觸過(guò)少隊(duì)工作的初中老師,到“少先隊(duì)工作先進(jìn)個(gè)人”,他的每一步都離不開(kāi)刻苦的鉆研和虛心的學(xué)習(xí)。他去了靖邊一小、二小、三小等城區(qū)重點(diǎn)城區(qū)小學(xué),虛心向同行學(xué)習(xí)少先隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn):活動(dòng)室是如何設(shè)置的、少對(duì)活動(dòng)如何設(shè)計(jì)、隊(duì)員怎樣管理??每一項(xiàng)都從頭開(kāi)始學(xué)習(xí),2013年他參加了團(tuán)縣委組織的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)習(xí),去了他夢(mèng)寐以求想要去的西安小學(xué),他把學(xué)習(xí)的每一個(gè)項(xiàng)目都錄成視頻資料,回來(lái)以后一遍又一遍觀看,重要的東西都記在筆記本上。三年來(lái)他的學(xué)習(xí)筆記就有五六本之多,近十萬(wàn)字。

      2、對(duì)待少先隊(duì)工作。

      輔導(dǎo)員工作是塑造隊(duì)員靈魂的工作,輔導(dǎo)員對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的集體,全面提高隊(duì)員素質(zhì),陶冶隊(duì)員情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。他首先做到與科任教師、全體隊(duì)員搞好團(tuán)結(jié);和隊(duì)員交知心朋友;在學(xué)習(xí)上,要求隊(duì)員書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,他在板書(shū)時(shí)首先做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范認(rèn)真。這樣,自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育,同時(shí)也贏得了隊(duì)員們的愛(ài)戴。

      3、對(duì)待每一個(gè)少先隊(duì)員 “愛(ài)”字為先。

      要讓少隊(duì)工作開(kāi)展的有條不紊,離不開(kāi)一個(gè)“愛(ài)”字。誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生,誰(shuí)就教育不好孩子。他把這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)融于日?,嵥榉彪s的工作中,以自己友善和藹的笑臉,豁達(dá)向上的胸懷影響、感化學(xué)生,全心全意地愛(ài)每一個(gè)孩子。平時(shí),他常利用課余時(shí)間與孩子談心,與家長(zhǎng)交流,了解學(xué)生的日常生活情況和心理動(dòng)態(tài),讓孩子感受老師的關(guān)愛(ài)與溫暖。從2012年起他響應(yīng)上級(jí)團(tuán)委號(hào)召,組織學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)、困難學(xué)生、組織捐款數(shù)千元,受到團(tuán)委的好評(píng)。

      二、少隊(duì)工作

      從2012年以來(lái)在他的精心組織下學(xué)校少隊(duì)部做了一系列卓有成效的工作、開(kāi)展了一系列豐富多少隊(duì)活動(dòng),取得了可喜的成績(jī)。

      (一)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng):

      根據(jù)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)他創(chuàng)立了“妙音合唱團(tuán)”、“三 四年級(jí)民族器樂(lè)葫蘆絲演奏興趣小組”和“金話(huà)筒誠(chéng)信故事演講小組”、等少隊(duì)活動(dòng)社團(tuán)。其中“妙音合唱團(tuán)”在2014由文明辦組織的“童心向黨”慶祝建黨93周年活動(dòng)中的表演視頻被上傳到互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行全國(guó)展演,獲得網(wǎng)友一致好評(píng)。而“金話(huà)筒誠(chéng)信故事演講小組”在2015年5月4日由團(tuán)縣委、文明辦組織的“誠(chéng)信XX、閃耀青春”情景詩(shī)會(huì)比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

      (二)規(guī)范少隊(duì)活動(dòng):

      組織隊(duì)員學(xué)習(xí)少隊(duì)禮儀常識(shí),規(guī)范中小隊(duì)少隊(duì)活動(dòng):2012年以來(lái)大隊(duì)部每學(xué)組織四次少先隊(duì)禮儀知識(shí)培訓(xùn),讓每一次少隊(duì)活動(dòng)都能規(guī)范有序的開(kāi)展。(四)開(kāi)展了豐富多彩的少隊(duì)活動(dòng):

      活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線(xiàn)。只有開(kāi)展豐富多彩,集教育性、趣味性于一體的少隊(duì)活動(dòng),才能使少先隊(duì)組織充滿(mǎn)活力。但少先隊(duì)活動(dòng)沒(méi)有現(xiàn)成的教材和固定的課堂。如何把活動(dòng)搞得扎實(shí),多姿多彩,并且富有創(chuàng)造性,必須從細(xì)微處入手,著眼于事物細(xì)處,并小題大做。例如:學(xué)生“吃零食”本是件小事,非常平常,但他從小事入手與“如何教育隊(duì)員學(xué)會(huì)合理花錢(qián)”聯(lián)系起來(lái)。別出心裁地組織了一次“比花錢(qián)”的小隊(duì)活動(dòng)。隊(duì)員聽(tīng)老師要我們學(xué)花錢(qián),而且還要“比”,他們不得不考慮這錢(qián)應(yīng)該怎么花,小隊(duì)中進(jìn)行評(píng)比“看誰(shuí)的錢(qián)花得最合理”。再如,我在與家長(zhǎng)的接觸中了解到部分學(xué)生“以我為中心”意識(shí)強(qiáng),只知道接受父母對(duì)他們“體貼入微”,卻不懂得如何去關(guān)心、尊重父母。于是他利用“三八”這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,組織隊(duì)員開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)《獻(xiàn)給媽媽的愛(ài)》。在充滿(mǎn)濃濃親情的氣氛中,隊(duì)員們進(jìn)行了自我教育,懂得應(yīng)該關(guān)心、體貼媽媽的辛勞。課后還將活動(dòng)延伸到家庭,將三月定為“孝敬月”,月底評(píng)比出“十佳小孝星”,這一活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的歡迎和支持。

      “做陽(yáng)光少年,展運(yùn)動(dòng)風(fēng)采”廣播體操比賽和“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)”小型體育運(yùn)動(dòng)會(huì),營(yíng)造了人人參與、生氣蓬勃的校園體育氛圍,張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性,發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng)?!爸袊?guó)夢(mèng)?我的夢(mèng)詩(shī)文朗誦比賽”,不僅激發(fā)了學(xué)生的朗讀興趣,而且使得學(xué)生在朗讀訓(xùn)練中不再是“老師要我讀”,而是變成了“我要讀”?!皵y手科學(xué),放飛理想”科技系列制作比賽進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)??萍紕?chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。規(guī)范寫(xiě)字寫(xiě)漂亮字鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)字基本功。每周一的國(guó)旗下結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日、成為一個(gè)廣闊的德育教育平臺(tái),整齊的護(hù)旗儀仗隊(duì)成為一道亮麗的校園風(fēng)景線(xiàn)。他和他的孩子們?cè)趪?guó)旗、對(duì)旗下共同成長(zhǎng)。

      (五)積極參與網(wǎng)絡(luò)宣傳,傳遞少隊(duì)活動(dòng)的新思路,傳播正能量。2013年以來(lái)我積極響應(yīng)各級(jí)團(tuán)委的號(hào)召,將我們少隊(duì)部搞得每一次活動(dòng)都及時(shí)的上傳未來(lái)網(wǎng)上,發(fā)表了許多新的少隊(duì)管理方面的文章,傳播時(shí)代正能量。

      總之,少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任,寄托著家庭和社會(huì)的重望,承載著美好而光明的夢(mèng)想。身為一名輔導(dǎo)員,獻(xiàn)身少先隊(duì)工作他很自豪、他無(wú)怨無(wú)悔。在今后的工作中他將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,力求以更科學(xué)有效的方法,去創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

      第三篇:少隊(duì)輔導(dǎo)員事跡簡(jiǎn)介

      優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡簡(jiǎn)介

      ***,現(xiàn)年**歲,大學(xué)本科學(xué)歷,畢業(yè)于***學(xué)校。該同志參加工作以來(lái),一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作,她勤奮、好學(xué)、自信、有朝氣,思想上進(jìn),為人坦誠(chéng),為師嚴(yán)謹(jǐn),以實(shí)際行動(dòng)履行著一個(gè)“心靈工程師”的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),成為了一名深受學(xué)生歡迎和愛(ài)戴的優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。一是她在思想上始終立足一個(gè)“學(xué)”字,學(xué)先進(jìn),學(xué)方法,以學(xué)促教。王艷寧同志善學(xué)習(xí)、好學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí),干事有熱情,執(zhí)教有辦法,堅(jiān)持通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)紙書(shū)籍等多種途徑,深入學(xué)習(xí)教育專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),完成了《少年兒童興趣培養(yǎng)之我見(jiàn)》、《兒童德育三思》、《少隊(duì)活動(dòng)應(yīng)突出“新”“奇”“實(shí)”》等多篇優(yōu)秀教學(xué)論文,受到了普遍好評(píng)。她還積極參加了省、市組織的多種培訓(xùn)活動(dòng),堅(jiān)持向先進(jìn)學(xué)方法、學(xué)技巧,自身教育教學(xué)水平不斷提高。二是在工作中始終立足一個(gè)“愛(ài)”字,愛(ài)學(xué)生、愛(ài)事業(yè),以愛(ài)助教。從教以來(lái)特別是擔(dān)任少隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái),她對(duì)事業(yè)的愛(ài)、對(duì)孩子的愛(ài),她把這平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)融于日常瑣碎繁雜的工作中,全心全意地為每一位學(xué)生服務(wù)。在平日里,她正確地引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取,把“小紅花”分給每一個(gè)進(jìn)步的孩子,使他們看到了希望,嘗到了學(xué)習(xí)的甜美。組織學(xué)生開(kāi)展以“放飛夢(mèng)想”為主題的隊(duì)會(huì)。就這樣,在她的帶動(dòng)下,她帶過(guò)的班級(jí)都成為了全校文明班級(jí)的典范。三是生活中始終立足一個(gè)“樂(lè)”字,生活樂(lè)觀,樂(lè)中求知,以樂(lè)為伴。生活中,她樂(lè)觀向上,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,以豁達(dá)的胸懷迎接每一天,在孩子的心中,她常常是一副笑臉,友善可愛(ài),和藹可親。她以自己的言行來(lái)影響、感化學(xué)生,學(xué)生就是老師的影子,學(xué)生學(xué)著她的樣子布置班級(jí)、組織活動(dòng)??梢哉f(shuō),通過(guò)她的不懈努力,使她的學(xué)生懂得了快樂(lè),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)地成長(zhǎng)、快樂(lè)地學(xué)習(xí)。她也常說(shuō),“她的夢(mèng)想就是孩子永遠(yuǎn)快樂(lè),愿意為孩子們化作清凌凌的河水,永遠(yuǎn)承載他們的快樂(lè)”!

      第四篇:少隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人事跡簡(jiǎn)介

      個(gè)人事跡簡(jiǎn)介

      從事少先隊(duì)工作幾年來(lái),我把孩子們的信任當(dāng)作榮耀,把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的科技雛鷹。

      一、精耕細(xì)作,精細(xì)管理,夯實(shí)“精品工程”的根基

      少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的“精品工程”,少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基。在同志們的支持下,我逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè),保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。

      二、創(chuàng)新實(shí)踐,培育英才,讓雛鷹展翅翱翔

      “少年雄則國(guó)雄”。面向未來(lái),對(duì)少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高,因此少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性,提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力。于是我在學(xué)校深入開(kāi)展了“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。

      少先隊(duì)只有開(kāi)展好活動(dòng)才會(huì)充滿(mǎn)活力,少先隊(duì)員只有參加活動(dòng)才能熱愛(ài)組織、提高技能。我始終堅(jiān)信每個(gè)少先隊(duì)員都是一塊金子,輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機(jī)會(huì)和 耐心的培育,鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在體驗(yàn)中磨練、成長(zhǎng)。為此,我堅(jiān)持抓好基層小隊(duì)的管理創(chuàng)新。每個(gè)小隊(duì)實(shí)行“四自”方針:自己的隊(duì)名自己起、自己的隊(duì)員自己幫、自己的輔導(dǎo)員自己聘,自己的活動(dòng)自己搞。通過(guò)小隊(duì)的自我管理、自我建設(shè)、自我約束,增強(qiáng)了少先隊(duì)員的凝聚力和向心力。

      三、播撒愛(ài)心,傾注真情,以人格魅力感召和帶動(dòng)少先隊(duì)員 要想當(dāng)好孩子王,就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起,與少先隊(duì)員交朋友、信任他們,只有這樣,才能了解少先隊(duì)員,感受他們的心靈。在學(xué)校,我總是嚴(yán)以律己,為少先隊(duì)員做出表率,地上有一片紙屑,我會(huì)悄悄撿起來(lái)。

      朋友般的師生關(guān)系使我贏得了少先隊(duì)員的信任。每一名少先隊(duì)員都是我的孩子,我有責(zé)任愛(ài)護(hù)她們。

      我愛(ài)自己的家人,更愛(ài)自己的工作。少先隊(duì)員這些機(jī)靈可愛(ài)、生龍活虎的孩子們,成為了我生命的重要組成部分,我的脈搏將永遠(yuǎn)和紅領(lǐng)巾的心一起跳動(dòng)!

      下邽一中 2013-10-11

      少隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人事跡簡(jiǎn)介

      下邽一中 王 凱 2013-10-17

      第五篇:少隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)

      輔導(dǎo)員講話(huà)

      各位老師、少先隊(duì)員們:

      當(dāng)初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的面龐,當(dāng)朵朵絢爛嬌艷的花兒競(jìng)相開(kāi)放,我們迎來(lái)了自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。首先,祝賀全體少先隊(duì)員“六一”節(jié)快樂(lè)!

      今天,將有二十六位新隊(duì)員掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,從今天起你們就是一名光榮的少先隊(duì)員了,看著你們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾,我為你們感到無(wú)比的幸福和自豪。我代表所有的輔導(dǎo)員老師和老隊(duì)員向你們表示衷心的祝賀。愿你們胸前的紅領(lǐng)巾能時(shí)刻激勵(lì)你們?nèi)〉靡粋€(gè)又一個(gè)進(jìn)步。

      隊(duì)員們,紅領(lǐng)巾每天都抱著我們的雙肩,她是那么的鮮紅,那么的閃亮。你們想過(guò)這是為什么嗎?同學(xué)們一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō):鮮紅,因?yàn)槿旧狭肆沂康孽r血;閃亮,因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神。

      是啊,先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的領(lǐng)巾,用自己寶貴的生命為共和國(guó)奠基。先烈們的功績(jī)是不朽的,他們的精神是永存的,共和國(guó)不會(huì)忘記他們,人民不會(huì)忘記他們,我們少先隊(duì)員更不會(huì)忘記他們。隊(duì)員們,讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上,自覺(jué)遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,爭(zhēng)做合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人, 讓我們時(shí)刻銘記:不管將來(lái)走到哪里,不管我們從事什么樣的工作,我們都是祖國(guó)的兒女,肩負(fù)著先烈們沒(méi)有完成的事業(yè)。只要祖國(guó)需要,我們也會(huì)像他們一樣毫不猶豫地奉獻(xiàn)一切,即使沒(méi)有顯赫的名聲,沒(méi)有豐厚的報(bào)酬,我們也無(wú)怨無(wú)悔。我們以先烈為榜樣,繼往開(kāi)來(lái),用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智,讓我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng),讓我們的人民更加幸福、安康!讓我們的母校因有我們而感到驕傲!

      最后,再次祝賀全體少年兒童節(jié)日快樂(lè)!

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