第一篇：潘圩小學(xué)五好學(xué)生

潘圩小學(xué)“五好”小學(xué)生評(píng)選辦法

全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，表彰先進(jìn)，樹立優(yōu)秀典型，鼓勵(lì)廣大青少年積極向上，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。根據(jù)《五河縣中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案（試行）》，經(jīng)研究，制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

以“讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)得好”為理念，以促進(jìn)人的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以“品德修行得好、知識(shí)掌握得好、身心發(fā)展得好、審美陶冶得好、創(chuàng)新實(shí)踐得好”為基本內(nèi)容，以學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)為依據(jù)，以教師、學(xué)生和教育管理者為評(píng)選主體，采取多元化的評(píng)選方法，充分發(fā)揮評(píng)選的激勵(lì)、教育功能，力求客觀反映學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

二、評(píng)價(jià)方法

1．五個(gè)單項(xiàng)相對(duì)獨(dú)立：品德“修行掌握、知識(shí)掌握、身心發(fā)展、審美發(fā)展、“創(chuàng)新實(shí)踐，學(xué)生在這其中3個(gè)方面均有突出表現(xiàn)，才可獲得此榮譽(yù)。

2.各單項(xiàng)由班主任和各任課老師根據(jù)學(xué)生具體表現(xiàn)評(píng)選；根據(jù)各單項(xiàng)相應(yīng)參評(píng)出“五好學(xué)生”。

3.“五好學(xué)生”由校長(zhǎng)授予，名額上限為班級(jí)學(xué)生數(shù)的5%。候選人在這個(gè)占比以內(nèi)的，符合要求者全部當(dāng)選；候選人超過這個(gè)占比的，由全班學(xué)生投票決定最后當(dāng)選者。

三、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 1．品德修養(yǎng)方面：

A．必備條件：模范遵守《中小學(xué)生日常規(guī)范》，做到與人交往，常用敬語，真誠(chéng)熱情；公共場(chǎng)合，儀態(tài)大方，輕聲禮讓；進(jìn)出家門，長(zhǎng)輩先行，主動(dòng)問候；安靜用餐，細(xì)嚼慢咽，節(jié)約糧食；外出游玩，尊重習(xí)俗，保護(hù)環(huán)境。

B．具有下列行為：

（1）總是主動(dòng)熱情地與同學(xué)、老師（包括不任教的老師、校外的老師）問好，受到校外老師的表揚(yáng)。

（2）公共場(chǎng)合（操場(chǎng)、樓梯、走道），輕聲禮讓，不高聲喧嘩，不插隊(duì)。

2.知識(shí)掌握方面：

A．必備條件：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異語、數(shù)、外等主要科目學(xué)期考試成績(jī)?nèi)珒?yōu)，且在班級(jí)中名列前茅，其余各科成績(jī)均在良好以上；勤于思考，愛動(dòng)腦筋；學(xué)習(xí)習(xí)慣良好；熱愛閱讀，一學(xué)期閱讀量超過《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的量。

B．有下列行為：

（1）課堂上表現(xiàn)突出，有創(chuàng)造性發(fā)揮，博得老師、同學(xué)高度贊揚(yáng)的。

（2）作業(yè)質(zhì)量高，被當(dāng)眾展覽的。

（3）語、數(shù)、外等主要科目在某次練習(xí)中獲得最高成績(jī)的。（4）優(yōu)作在學(xué)校展出或發(fā)表的。

（5）在學(xué)校以上組織的學(xué)科競(jìng)賽中獲等級(jí)獎(jiǎng)的。（6）幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，使其在一學(xué)期中有明顯進(jìn)步的。（7）學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝粚W(xué)期中有極大提高的。3．身心發(fā)展方面

A．必備條件：認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，積極參加體育鍛煉，對(duì)運(yùn)動(dòng)知識(shí)、體育新聞?dòng)谢镜牧私猓_(dá)標(biāo)成績(jī)良好等級(jí)以上的。B．有下列情形：

（1）參加班級(jí)以上組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)的。

（2）在體育課、活動(dòng)課上有突出表現(xiàn)的。

（3）在體育運(yùn)動(dòng)方面提出的合理化建議被班級(jí)或?qū)W校采納的。

（4）積極帶領(lǐng)同學(xué)參加體育鍛煉的。

4．審美發(fā)展方面

A．必備條件：熱愛藝術(shù)，認(rèn)真上好每一節(jié)音樂、美術(shù)課。音樂、美術(shù)考核成績(jī)優(yōu)秀的。B．有下列情形：

（1）在音樂、美術(shù)課堂上有突出表現(xiàn)的。

（2）作品在班級(jí)以上展出或表演，獲得師生好評(píng)的。

（3）被選拔參加班級(jí)以上組織的活動(dòng)的。5．創(chuàng)新實(shí)踐方面

A．必備條件：積極參加學(xué)校組織“綜合實(shí)踐活動(dòng)”；積極參加校外組織的各項(xiàng)活動(dòng)。B．有下列情形之一：

（1）每次認(rèn)真參加班級(jí)“實(shí)踐”活動(dòng)并認(rèn)真做好。（2）在校外活動(dòng)中有突出表現(xiàn)的。

（3）在實(shí)踐活動(dòng)方面提出的合理化建議被班級(jí)或?qū)W校采納的。

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、單項(xiàng)獎(jiǎng)獲得者，也可由班主任自行獎(jiǎng)勵(lì)。

2．獲得“五好學(xué)生”稱號(hào)的，學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)勵(lì)圖書一本或其他學(xué)習(xí)用品。

3．獎(jiǎng)勵(lì)由學(xué)校少先處負(fù)責(zé)實(shí)施。

4．班級(jí)也可對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，具體的獎(jiǎng)勵(lì)辦法及標(biāo)準(zhǔn)，由各班自行決定。

第二篇：潘圩小學(xué)優(yōu)秀班集體評(píng)選細(xì)則

潘圩小學(xué)優(yōu)秀班集體評(píng)選細(xì)則

一、評(píng)選目的

為促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，提高班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神，形成講衛(wèi)生、守紀(jì)律、懂禮儀、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，學(xué)校特制定本方案。

二、評(píng)選對(duì)象

1—6年級(jí)所有班級(jí)

三、評(píng)選原則

采取同年級(jí)平行班擇優(yōu)評(píng)選原則

四、評(píng)選內(nèi)容

學(xué)校對(duì)各班衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀檢查記錄

五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1、有創(chuàng)建班級(jí)計(jì)劃。

2、要有良好的人際關(guān)系。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，師生關(guān)系融洽，個(gè)人與集體關(guān)系正確。

3、有健全的組織和骨干。班委會(huì)是由一批能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體，辦事認(rèn)真，愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子所組成。

4、大部分學(xué)生對(duì)本班學(xué)生行為和班上發(fā)生的事情，能夠明辨是非，分清好壞，提倡和支持正確的東西，批評(píng)和抵制錯(cuò)誤的言行。并且學(xué)生關(guān)心學(xué)校，不論何時(shí)何地都能為學(xué)校爭(zhēng)光。

5、開展有教育意義的活動(dòng)，除以學(xué)為主的活動(dòng)外，還積極組織其它有意義的課外活動(dòng)。

六、評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)

1、評(píng)選結(jié)果學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀

2、評(píng)選結(jié)果作為優(yōu)秀班主任評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

第三篇：五好學(xué)生

新建小學(xué)“五好學(xué)生”評(píng)比細(xì)則

一、目的和意義

通過“五好學(xué)生”的評(píng)選表彰活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)秀加特長(zhǎng)學(xué)生，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做心靈美、語言美、行為美的好學(xué)生。

二、評(píng)選范圍和內(nèi)容

一年至六年級(jí)全體學(xué)生；活動(dòng)分兩個(gè)階段：（按學(xué)期）

1、班級(jí)推薦“五好學(xué)生”

2、學(xué)校評(píng)出最美少年

三、評(píng)選辦法和要求

按照公平、公正、公開的原則。

1、各班通過民主評(píng)選、推薦；

2、參加活動(dòng)評(píng)選的學(xué)生在班級(jí)展示；

3、學(xué)校通過各項(xiàng)活動(dòng)最終評(píng)選的最美少年優(yōu)秀事跡將通過不同方式向全校師生展示成果。

四、評(píng)選評(píng)分細(xì)則（100分）

各班必須按照以下要求評(píng)選出優(yōu)秀的“五好學(xué)生”，學(xué)校根據(jù)各班上報(bào)的優(yōu)秀的五好學(xué)生最后評(píng)選出新建小學(xué)最美少年。具體標(biāo)準(zhǔn)和要求如下：

（一）品德行為好（20分）

1.集體觀念強(qiáng),與同學(xué)友好相處,善于幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué),樂于為他人服務(wù)。2.有集體榮譽(yù)感，自覺維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)。

3.尊敬長(zhǎng)輩，體貼家長(zhǎng)，理解老師，關(guān)心鄰里。善于和父母、師長(zhǎng)交流，聽從師長(zhǎng)的教導(dǎo)。

4.不任性，不挑吃、穿。

5.遵守社會(huì)公德，遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。

6.誠(chéng)實(shí)正直，有愛心，做有利于社會(huì)的事。

7.愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。愛惜勞動(dòng)成果，勤儉節(jié)約，不比吃穿，不亂花錢。(二)學(xué)習(xí)好（20分）

1.熟記學(xué)生守則，并努力踐行。

2.認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。3．坐、立、行、讀書、寫字姿勢(shì)正確,儀態(tài)端莊。4．學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，各學(xué)科全面發(fā)展。

（三）身心好（20分）

1．樂于參與集體活動(dòng)，善于與他人合作完成任務(wù)，理解尊重他人，愿意與人交流和分享。

2．積極參加體育鍛煉，認(rèn)真做好課間操，體育鍛煉達(dá)標(biāo)，體育總評(píng)成績(jī)良好以上，有健康的體魄。

（四）興趣、特長(zhǎng)好（20分）

1.有健康、積極向上的興趣愛好，有良好的生活習(xí)慣。2.通過學(xué)習(xí)和努力有一技之長(zhǎng)。

（五）勞動(dòng)好（20分）

1．有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，做一些力所能及的家務(wù)。

2．有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。

第四篇：五好學(xué)生事跡材料

我叫李麗君，我是孫莊小學(xué)小學(xué)六年級(jí)一班的一名學(xué)生。

在老師眼里，我不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的好干部，還是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。老師有什么事，第一個(gè)想到的一定是我。學(xué)校、班級(jí)組織的任何活動(dòng)都少不了我五好學(xué)生事跡材料，我的出現(xiàn)總是會(huì)給各項(xiàng)活動(dòng)增添不少色彩。作為老師信任的小助手，我會(huì)盡我最大的能力去協(xié)助老師做好每件事。我是一名班級(jí)干部。我從入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、能力突出,曾當(dāng)過兩年衛(wèi)生委員,一年班長(zhǎng)。我品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、多才多藝。曾多次獲得期末考試獲班級(jí)第一。

在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，我一直都很優(yōu)秀。能全面發(fā)展，嚴(yán)格地以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵(lì)自己向高素質(zhì)人才靠攏，不懈奮斗?，F(xiàn)將我的先進(jìn)事跡概述如下：

一、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)異,專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，求解疑惑問題，并從中獲益非淺。堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵(lì)志書籍她更愛閱讀，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

二、熱情樂觀、尊敬師長(zhǎng),深受老師和同學(xué)的好評(píng)。以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

三、積極認(rèn)真，工作出色。所在班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、班級(jí)文化等各方面評(píng)比均在年級(jí)中名列前茅;另一方面我積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會(huì)。

四、我敬愛父母，從不比吃比穿，不虛榮，自立自強(qiáng)，開朗自信，樂于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高是一名優(yōu)秀的好少年。

五、我平時(shí)經(jīng)常協(xié)助老師做一些工作，在自習(xí)課的時(shí)候，老師不在，我會(huì)主動(dòng)來管理班級(jí)的紀(jì)律或者領(lǐng)讀課文，讓大家的時(shí)間不被浪費(fèi)。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)我會(huì)毫不猶豫地去幫助他們，利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題，努力給班級(jí)營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，并盡自己所能帶動(dòng)一些后進(jìn)的同學(xué)。在日常生活，我也盡力去幫助別人，奉獻(xiàn)自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會(huì)隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻(xiàn)。

六、在六年的學(xué)習(xí)里，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，我一次又一次的說服自己要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持下去，所以到了今天，我已能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在平時(shí)我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。

小學(xué)六年來，我一直腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情，力爭(zhēng)做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)生。

第五篇：五好學(xué)生事跡材料

五好學(xué)生事跡材料

五好學(xué)生事跡材料1

xx同學(xué)是古峰一小六年級(jí)一班的學(xué)習(xí)委員，她性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅。

讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味?？磿⒅v故事、寫作文是蘇慧瑩同學(xué)的最大愛好。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡，每天晚上睡覺之前，看故事幾乎成了她必備的夜餐，同時(shí)她也酷愛看書，從小到大看的書已無法計(jì)算，例如《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《小王子》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》等。

“開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于她的廣泛的閱讀，開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，學(xué)校的校刊《蓓蕾》上，經(jīng)常能看到她發(fā)表的文章，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。

積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言也是xx同學(xué)上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了蘇慧瑩同學(xué)，課堂氣氛上不來！”她遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。

xx同學(xué)真可謂多才多藝，全面發(fā)展。從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動(dòng)的主持人，從國(guó)旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎(jiǎng)?wù)?，從悅耳?dòng)聽的歌聲到婀娜多姿的舞姿，她成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣。她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

書是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書不僅能拓寬人的視野，增長(zhǎng)見識(shí)，還能陶冶情操，豐富充實(shí)人的業(yè)余生活。正如她所說：“我回家后，在家里書的海洋去學(xué)就是我快樂的天堂?！?/p>

五好學(xué)生事跡材料2

她叫xx，她是xx省互助縣克麻小學(xué)二年級(jí)的一名學(xué)生。在老師眼里，她不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的好干部，還是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。老師有什么事，第一個(gè)想到的一定是她。學(xué)校、班級(jí)組織的任何活動(dòng)都少不了她，她的出現(xiàn)總是會(huì)給各項(xiàng)活動(dòng)增添不少色彩。作為老師信任的小助手，她會(huì)盡她最大的能力去協(xié)助老師做好每件事。她是一名班級(jí)干部。她從入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，曾當(dāng)過衛(wèi)生委員，一年班長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、多才多藝。曾多次獲得期末考試獲班級(jí)第一。

在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的.努力下，她一直都很優(yōu)秀。能全面發(fā)展，嚴(yán)格地以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵(lì)自己向高素質(zhì)人才靠攏，不懈奮斗。現(xiàn)將她的先進(jìn)事跡概述如下：

一、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)異，專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，求解疑惑問題，并從中獲益匪淺。堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，尤其是當(dāng)代優(yōu)秀的勵(lì)志書籍她更愛閱讀，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

二、熱情樂觀、尊敬師長(zhǎng)，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

三、積極認(rèn)真，工作出色。所在班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、班級(jí)文化等各方面評(píng)比均名列前茅；另一方面她積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會(huì)。學(xué)校工作方面，她積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，為校文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

四、她敬愛父母，從不比吃比穿，不虛榮，自立自強(qiáng)，開朗自信，樂于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高是一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。

五、她平時(shí)經(jīng)常協(xié)助老師做一些工作，在自習(xí)課的時(shí)候，老師不在，我會(huì)主動(dòng)來管理班級(jí)的紀(jì)律或者領(lǐng)讀課文，讓大家的時(shí)間不被浪費(fèi)。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)她會(huì)毫不猶豫地去幫助他們，利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題，努力給班級(jí)營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，并盡自己所能帶動(dòng)一些后進(jìn)的同學(xué)。在日常生活，她也盡力去幫助別人，奉獻(xiàn)自己的愛心。無論在校園還是路上，她都會(huì)隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻(xiàn)。

六、在二年的學(xué)習(xí)里，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，她一次又一次的說服自己要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持下去，所以到了今天，她已能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在平時(shí)我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，她始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。

二年來，她一直腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情，力爭(zhēng)做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)生。