第一篇：安莊中學(xué)汪 巖事跡材料

三尺講臺(tái)書寫輝煌人生 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

我叫汪巖，是安駕莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的一名地理教師。自1998年參加工作以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心幫助下，我勤懇踏實(shí)愛崗敬業(yè)，孜孜不倦努力鉆研，任勞任怨無私無悔。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，把愛心灑在學(xué)生的心田，把團(tuán)結(jié)融在教師隊(duì)伍的行列，把奉獻(xiàn)留在學(xué)校的每個(gè)角落，受到了領(lǐng)導(dǎo)的首肯和同事的好評(píng)，所教地理學(xué)科質(zhì)量一直位列前茅，所帶班級(jí)多次被評(píng)為文明班級(jí)；多次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)模范班主任和優(yōu)秀教師。下面，把我的工作和體會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一簡要匯報(bào)。

一、學(xué)生成功，是我不懈的追求

教學(xué)工作是教師的天職。身在其位，就要對(duì)得起這神圣的職業(yè)，奮斗不息，奉獻(xiàn)不止。從參加工作的第一天起至今，一干起工作，我就渾身是勁，叫苦怕累從來不是我的專利！執(zhí)著于事業(yè)，勤奮苦干，這是我取得成績的保證，也是我的學(xué)生不斷取得成功的源泉。

首先，精心備好每一節(jié)課。我堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課有機(jī)結(jié)合，取長補(bǔ)短，設(shè)計(jì)好每一堂課、每一個(gè)步驟，常常考慮到每一類學(xué)生的具體情況。有時(shí)為了備好一個(gè)教案，我精心挑選幾個(gè)學(xué)生到辦公室討論、試講，反復(fù)征求意見，悉心揣摩教學(xué)語言、教法及學(xué)法，力求不留一絲遺憾。

其次，細(xì)心上好每一堂課。課堂是學(xué)生理解知識(shí)、汲取知識(shí)的主陣地。教學(xué)效果好不好，主要看課堂組織質(zhì)量高不高。在課堂教學(xué)上，我特別注意把課上“活”，力求用生動(dòng)的語言、情感的火花、靈活的 方法激活課堂，讓學(xué)生在充滿樂趣的氛圍中掌握知識(shí)。尤其是任教畢業(yè)班的這幾年，在復(fù)習(xí)課的上法上，我借鑒先進(jìn)的教學(xué)理念，堅(jiān)持大容量、快節(jié)奏、高效率，做到“三講三不講”，即講疑點(diǎn)、講考點(diǎn)、講熱點(diǎn)，學(xué)生會(huì)的不講，講了不會(huì)的不講，能自己探究的不講。這樣，每一節(jié)課學(xué)生都能全神貫注，做到“堂堂清”、“人人清”。幾年來，學(xué)生的成績一直在全鎮(zhèn)遙遙領(lǐng)先，我本人也先后10余次提供公開課，深得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。

第三，愛心灑向每一位學(xué)生。作為班主任我始終把學(xué)生掛在心上，動(dòng)用的是真情，奉獻(xiàn)的是愛心。

由于受打工熱潮的影響，留守兒童逐漸增多。他們?nèi)鄙俑笎酆湍笎?，心理健康受到抑制。針?duì)這一問題，我不斷吸取別人先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立了留守兒童檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，與學(xué)生交心談心，定期進(jìn)行家訪，與現(xiàn)在的監(jiān)護(hù)人隨時(shí)溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系，并每月向留守兒童的父母匯報(bào)該生的學(xué)習(xí)、生活以及生理健康情況。王強(qiáng)同學(xué)的父母都在北京打工，平時(shí)只有自己在家。針對(duì)這一情況，我讓他與父母保持電話聯(lián)系，根據(jù)孩子的校內(nèi)外表現(xiàn)，讓孩子與父母取得聯(lián)系，每周定期通電話，讓家長對(duì)孩子進(jìn)行電話教育和關(guān)愛。同時(shí)，我也與他交朋友，時(shí)刻關(guān)心、愛護(hù)、照顧他。在安全上，時(shí)刻提醒；在生活上，盡可能提供幫助；在心理上，細(xì)心觀察，多方溝通；在學(xué)習(xí)上，耐心輔導(dǎo)。經(jīng)過不斷的努力，王強(qiáng)同學(xué)重拾信心，以優(yōu)異的成績考取了肥城六中。

第四，潛心提高自己。學(xué)無止境，教學(xué)相長。作為教師，更新知 2 識(shí)是永恒的主題。隨著信息時(shí)代的發(fā)展，以及新課程改革的迫切要求，教師必須不斷更新自己，提高自己。幾年來，我堅(jiān)持聽課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，向有活力的年輕教師學(xué)習(xí)，從不放過一個(gè)說課、聽課、研討的機(jī)會(huì)。同時(shí)，只要有時(shí)間就學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，不斷提高運(yùn)用多媒體教學(xué)手段的水平和能力。先后作讀書摘要、寫讀書筆記40余萬字，指導(dǎo)的學(xué)生多次獲得各級(jí)各類表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

二、大愛無邊，撐起師生共同成長的溫馨家園

自參加工作那天起，“為人師表”、“循循善誘”“誨人不倦”這些簡潔的師德信念便深植于我的心中。作為班主任，在與學(xué)生天長日久的親密接觸過程中，我更深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)。初中生正值十四五的年齡，活潑好動(dòng)，管不住自己，離不開老師的督促和管理。為此，我首先注意以身示范，要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生做到的一定督促他們做到，全程參與一天的學(xué)習(xí)和生活。記不清，有多少個(gè)早晨，我和學(xué)生一起出操，踏著晨曦，呼號(hào)震天!記不清，有多少個(gè)夜晚，別人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我還徘徊在學(xué)生宿舍外，直到學(xué)生全都安睡，我才放下心來。有時(shí)我獨(dú)自一人在黑夜中走向自己家時(shí)，心里在想：我到底圖什么？但另一個(gè)聲音立即站出來：因?yàn)槟闶抢蠋?，因?yàn)槟闶前嘀魅危悴环瞰I(xiàn)誰奉獻(xiàn)！是啊，論職稱，我是人類靈魂的“工程師”；論職務(wù)，我是普天下最小的“主任”，我不管誰來管呢？

去年冬天，上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)劉晨科、趙惠來這兩名男同學(xué)哈欠連天，甚至昏昏欲睡，任課老師也給我反映這個(gè)問題。找這兩個(gè)學(xué)生座談，都推托說是身體原因，問其他同學(xué)都不能說出個(gè)所以然來。通過幾天 觀察，我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)同學(xué)都能按時(shí)休息，不應(yīng)該有什么問題，因?yàn)槊刻煳叶疾樗奚?，而且都等學(xué)生睡下了才回家，他們晚上到底干什么去了呢？為了徹底弄清楚原因，晚上例行查完宿舍后，我冒著寒風(fēng)在學(xué)校門口及院墻附近守候。一個(gè)多小時(shí)過去了，仍然不見他倆。是不是已去了網(wǎng)吧？于是，我快步向附近的幾家網(wǎng)吧走去。也許他倆有所察覺，當(dāng)我趕到時(shí)已不見了蹤影。網(wǎng)吧業(yè)主證實(shí)，確有兩人剛剛才走。我估計(jì)他倆返回了家，撥通了他們兩家的電話，果然不出我所料。于是，我也沒再說什么。第二天，我對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)，細(xì)致分析了未成年人上網(wǎng)的危害，深刻指出這種做法辜負(fù)了家長的苦心，并表明了對(duì)他們欺騙老師的行為而傷心。通過與家長共同教育，他們改掉了上網(wǎng)的惡習(xí)，又重新投入了學(xué)習(xí)。之后的一段時(shí)間，我多次安排學(xué)生暗中觀察，并隨時(shí)敲打，多給他倆布置些特殊的作業(yè)，以充實(shí)其學(xué)習(xí)生活。最終，這兩名學(xué)生均以優(yōu)異的成績考入了肥城一中。后來他們的父母對(duì)我充滿感激地說，如果沒有老師這樣細(xì)致耐心的工作，孩子現(xiàn)在不知道會(huì)怎樣！

長期奮戰(zhàn)在畢業(yè)班，連軸轉(zhuǎn)的感覺自然有時(shí)吃不消，多少次回到家里，總是先睡覺，后吃飯。妻子從事衛(wèi)生工作，上班沒有規(guī)律，無暇顧及家里。我的孩子正在上幼兒園，正是需要大人照管的時(shí)候，我也總不能有更多的時(shí)間去照看，多虧了我的母親，從孩子一出生，就來到了我身邊，為我排憂解難，洗衣做飯、操持家務(wù)，使我騰出時(shí)間投入到我的工作中。有句話說，每個(gè)成功的男人背后都有一位偉大的女性。是的，我身后是我的母親、我的妻子、我的父親，而我的面前，4 是一雙雙求知若渴的眼睛。想到這些，我沒有理由不義無返顧，我不能不依然奮蹄前行！

三、協(xié)力共為，讓學(xué)生在立體教育網(wǎng)絡(luò)下成才

多年的班主任工作經(jīng)歷告訴我，要想管好四五十名學(xué)生，僅靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須建立起學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，才能讓學(xué)生在共同的智慧中成才。

牽手任課教師，建立班級(jí)協(xié)作制。作為班主任，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)任課教師的積極性，既是應(yīng)有職責(zé)，也是大幅度提升班級(jí)成績的法寶。為此，我經(jīng)常不定時(shí)、不拘形式的向任課教師了解學(xué)科教學(xué)情況，向各位教師介紹學(xué)生情況，及時(shí)讓任課教師了解學(xué)生、掌握學(xué)情。為減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我協(xié)調(diào)各任課教師，限定各科作業(yè)量，不侵占學(xué)生休息時(shí)間。每次考試過后，我都悉心準(zhǔn)備，召開一次班級(jí)成績協(xié)調(diào)會(huì)。在協(xié)作會(huì)上，通過列表的形式，我對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行綜合分析，特別是對(duì)于偏科學(xué)生，從中找出學(xué)科成績存在差距的原因，并與任課教師共同商討制定讓學(xué)生全面主動(dòng)和諧發(fā)展的措施，逐一落到實(shí)處，學(xué)困生整體得到了轉(zhuǎn)化。

溝通家長，建立家校聯(lián)合制。為加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，我堅(jiān)持每周家訪兩次，同時(shí)建立家長聯(lián)系手冊(cè)。我每周都把學(xué)生的在校情況，如實(shí)地反映給家長。此外，我還及時(shí)召開家長會(huì)，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)思想狀況，指導(dǎo)他們配合管理學(xué)生。同時(shí)，成立家長理事會(huì)，由家庭教育成功的家長，擔(dān)任理事長和理事，讓他們介紹成功的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化他們的家庭教育意識(shí)，優(yōu)化家長管理孩子的措施，提高他們的管理水平。協(xié)調(diào)社會(huì)，助推學(xué)生思想道德水平的提高。為加強(qiáng)教育管理，每年我都要邀請(qǐng)思想教育、心理輔導(dǎo)、法律等方面的專業(yè)人士來班級(jí)授課，以提高學(xué)生的思想道德認(rèn)識(shí)，規(guī)范學(xué)生的思想行為。同時(shí)，結(jié)合我連年送畢業(yè)班，每年都約請(qǐng)上屆畢業(yè)升入重點(diǎn)高中和走向社會(huì)的優(yōu)秀學(xué)生代表回校作報(bào)告，現(xiàn)身說法，給學(xué)生以很大的啟迪和鞭策，激發(fā)了每一名學(xué)生拼搏進(jìn)取的斗志，更好地修正著他們的言行，鋪就扎實(shí)的未來人生路。

一個(gè)人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，在這三尺講臺(tái)上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開心，家長的放心，祖國的振興！

謝謝大家！

2010年8月

第二篇：巖莊中學(xué)教學(xué)工作自查報(bào)告

巖莊中學(xué)教學(xué)工作自查報(bào)告

2005年8月—2006年12月

根據(jù)縣科教局有關(guān)通知精神，我校對(duì)照翁源縣科教局《關(guān)于組織開展全縣教學(xué)工作專項(xiàng)檢查的通知》，對(duì)2005年8月—2006年12月以來的教學(xué)工作逐條逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、辦學(xué)思想

<一>貫徹方針

1、我校辦學(xué)思想端正，能夠堅(jiān)持全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。

2、堅(jiān)持面向全體學(xué)生。我校各年級(jí)都堅(jiān)持優(yōu)差兼顧的原則，實(shí)行平衡分班，讓每位同學(xué)在平等競爭中得到應(yīng)有的發(fā)展。

3、我校教導(dǎo)處的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)能夠準(zhǔn)確把握教育的時(shí)代脈搏，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃和教學(xué)大綱，開齊課程和開足課時(shí)，從不隨意停課。

<二>執(zhí)行教育法規(guī)

1、我校能積極主動(dòng)地貫徹執(zhí)行教育的各項(xiàng)法律、法規(guī)，并靈活采取相應(yīng)的措施和手段，確保適齡少年按時(shí)入學(xué)。

2、我校對(duì)于學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)上的后進(jìn)生，總是采取積極有效的教育手段，促使其向好的方面轉(zhuǎn)化，讓其早日脫離后進(jìn) 生的行列，沒有因他們的違紀(jì)而隨意開除或勸退。

3、學(xué)校經(jīng)常要求班主任和科任教師，要耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作。三學(xué)期來沒有出現(xiàn)打罵、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

4、我校堅(jiān)持按科教局的要求做到不亂收費(fèi)、不亂訂練習(xí)題和復(fù)習(xí)資料，不違犯規(guī)定隨意占用師生的節(jié)假日、休息時(shí)間，切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

二、教學(xué)工作

<一>常規(guī)管理

1、我校教導(dǎo)處能緊密圍繞縣科教局工作計(jì)劃、教研室工作計(jì)劃、學(xué)校工作計(jì)劃提出的目標(biāo)和要求，切實(shí)制訂好學(xué)校教學(xué)工作專項(xiàng)計(jì)劃，并在期末認(rèn)真做好總結(jié)。各教研組和科任教師也能根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作安排制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。無論是教學(xué)專項(xiàng)計(jì)劃或是教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃都有明確的目標(biāo)和具體的措施，并能按計(jì)劃實(shí)施。

2、制訂了《教學(xué)管理若干規(guī)定》、《教學(xué)效果獎(jiǎng)罰方案》、《普九防流工作崗位責(zé)任制》、《學(xué)籍管理制度》、《學(xué)生考勤制度》、《獎(jiǎng)學(xué)方案》為教學(xué)工作的正常開展鋪平道路。

3、每學(xué)期定期召開三次比較大型的教學(xué)工作會(huì)議（開學(xué)第三周、期中考試后第二周、聯(lián)片競賽后第二周），所設(shè)的五個(gè)教研組均能正常開展各項(xiàng)教研活動(dòng)。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能按要求任課、聽課、評(píng)課，深入到教學(xué)第一線了解和掌握教學(xué)的第一手資料。教師聽課次數(shù)也能達(dá)到上級(jí)規(guī)定的要求。

5、每學(xué)期都能認(rèn)真組織教師開展一次“人人登臺(tái)、層層評(píng)優(yōu)”的優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)，并做好活動(dòng)全過程的情況記錄。

6、教導(dǎo)處和教研組每學(xué)期都能于每月下旬組織一次“三 本”檢查和單元過關(guān)檢查，并能做到檢查有記錄、查后有總結(jié)，及時(shí)向教師匯報(bào)優(yōu)點(diǎn)和存在問題。

7、抓好單元測(cè)驗(yàn)管理。單元測(cè)驗(yàn)卷由教導(dǎo)處統(tǒng)一保管，要求各同級(jí)同科教師在每個(gè)單元內(nèi)容結(jié)束后的第二周內(nèi)進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)后進(jìn)行統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的流水作業(yè)評(píng)卷，并于第二天將各班成績統(tǒng)計(jì)好后上交教導(dǎo)處。使各科任教師能更好地發(fā)現(xiàn)問題、查找不足。

8、每學(xué)年開展一次45周歲以下青年教師基本功競賽，進(jìn)行一次教師業(yè)務(wù)考核，做好活動(dòng)全過程的情況記錄，較好地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。

9、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到了90﹪以上，演示率達(dá)100﹪。

10、教師上課和參加教育活動(dòng)、學(xué)校集會(huì)和廣播均能堅(jiān)持使用普通話。

<二>新課程實(shí)施

1、按上級(jí)要求組織教師參加新課程培訓(xùn)。為鼓勵(lì)教師積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我校給予參加新課程培訓(xùn)教師縣內(nèi)學(xué)習(xí)60元、到韶關(guān)學(xué)習(xí)100元的培訓(xùn)補(bǔ)助。至本學(xué)期開學(xué)，我校所有教師都已經(jīng)參加過新課程培訓(xùn)。

2、組織教師加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)和新課程教學(xué)教研理論學(xué)習(xí)。每學(xué)期開學(xué)第三至八周的每周二、四晚上（以后逢雙周周四晚上），我校都由各教研組組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)新課標(biāo)、觀看教學(xué)光盤、交流心得體會(huì)等形式，讓教師明白對(duì)于新課程該有什么樣的認(rèn)識(shí)、該如何去做，為新課程的實(shí)驗(yàn)改革打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、由學(xué)校出資為實(shí)驗(yàn)教師訂購各類對(duì)口刊物，讓教師們交流學(xué)習(xí)、共同探討。

4、實(shí)行了九年級(jí)化學(xué)分層教改實(shí)驗(yàn)和七八年級(jí)的數(shù)學(xué)“先教后學(xué)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教改實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教師能夠認(rèn)真制訂好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，做好實(shí)驗(yàn)情況記錄和實(shí)驗(yàn)總結(jié)。<三>教學(xué)教研活動(dòng)

1、每學(xué)期從第二周到第五周，每個(gè)教研組都進(jìn)行四節(jié)公開課，由教師們共同探討新課程、新教法。

2、組織教師開展了“人人登臺(tái)、層層評(píng)優(yōu)”的優(yōu)秀課例 評(píng)選活動(dòng)。本學(xué)期我校選送的英語科胡玉足老師的優(yōu)秀課例獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng)。3、2006年12月11日我校英語科胡玉足老師為翁北片七年級(jí)英語科教師上了一節(jié)公開課，很好地促進(jìn)了與兄弟學(xué)校的交流。

4、本學(xué)期我校組織了如下幾次外出交流活動(dòng)：①組織語文、數(shù)學(xué)、英語教師到壩仔二中和仙鶴中學(xué)聽課各一次；②組織政治、地理、歷史、生物教師到江尾中學(xué)聽課一次。通過觀摩別人上課以及與兄弟學(xué)校教師的交流，吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己，使自己少走彎路。

5、積極參加分組教研活動(dòng)和聯(lián)片教研活動(dòng)，本學(xué)期我校繼續(xù)參加有龍二中、壩仔二中、仙鶴中學(xué)、江尾中學(xué)、壩仔中學(xué)等學(xué)校參加的六校學(xué)藝競賽。

6、積極開展第二課堂活動(dòng)。我?；ù罅廪k好了書法（劉自雄老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)）、繪畫（劉世榕老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)）、田徑（賴榮旺老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)）、籃球（吳官星老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)）、音樂（老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)）等興趣小組。此外，每天活動(dòng)課時(shí)間還定期開放圖書室、閱覽室，有效地拓寬了學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性特長。

三、教師管理

1、建立了以星期一晚上為教師政治學(xué)習(xí)、周四晚上為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的定期學(xué)習(xí)制度，并制訂了《教職工考勤獎(jiǎng)懲制度》，加強(qiáng)了對(duì)教師的管理。

2、重視落實(shí)知識(shí)分子政策，盡力為教師辦實(shí)事、做好事； 關(guān)心離退休和貧困教職工的生活。逢教師節(jié)、春節(jié)等節(jié)日，我校都組織學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)上門慰問，給他們送去溫暖和關(guān)懷。

3、以創(chuàng)建優(yōu)良教師集體為目標(biāo)，我校通過開展“人人爭上優(yōu)質(zhì)課”、人人爭當(dāng)優(yōu)秀教師“及各種健康的問題活動(dòng)，有效地激發(fā)了教師的教育教學(xué)工作的熱情。

4、積極鼓勵(lì)和支持中、青年教師參加大專、本科自考和函授，18位青年教師正在參加本科學(xué)歷教育，占全校教師總數(shù)的40﹪。至目前為止，我校96﹪以上的教師都達(dá)到了上級(jí)規(guī)定的學(xué)歷要求。

5、注意抓好教師的考核評(píng)優(yōu)工作，每學(xué)年均評(píng)選表彰一批優(yōu)秀教師。

四、存在問題

1、常規(guī)教學(xué)中的主要問題。

（1）部分教師仍不能適應(yīng)新課程的教學(xué)方式，常出現(xiàn)課堂教學(xué)以書本為中心，教師為主導(dǎo)的舊教學(xué)方法。

（2）個(gè)別教師的教案過于簡單，學(xué)生作業(yè)批改不夠認(rèn)真，作業(yè)量較少。

（3）個(gè)別教師單元測(cè)驗(yàn)分析表較簡單，計(jì)劃、總結(jié)簡單。

2、第二課堂活動(dòng)中的主要問題。

（1）活動(dòng)的內(nèi)容單一，缺乏規(guī)范性的指導(dǎo)。

（2）興趣小組的課堂組織工作、指導(dǎo)工作不夠扎實(shí)，效果不是很好。以上這些問題有待以后的教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐中認(rèn)真研究，加以克服。

以上是我校一年來在教學(xué)及開展活動(dòng)的主要情況。敬請(qǐng)教局同志檢查后多多指導(dǎo)。

翁源縣巖莊中學(xué)

2006年12月

第三篇：安莊中學(xué)審計(jì)工作匯報(bào)材料

以人為本創(chuàng)新管理全面發(fā)展 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家上午好，首先我代表學(xué)校對(duì)市教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎?，F(xiàn)將三年來的工作簡要匯報(bào)如下，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、辦學(xué)思想先進(jìn)，工作成績突出

幾年來，我們一直以創(chuàng)新為靈魂，以學(xué)生綜合素質(zhì)的提高為根本，以法治為方向，堅(jiān)持打造優(yōu)質(zhì)教育品牌；確立了“為孩子儲(chǔ)備可以終生享用的財(cái)富”的辦學(xué)理念，并提出“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，爭創(chuàng)一流,力爭早日建成省級(jí)規(guī)范化學(xué)校”的奮斗目標(biāo)。經(jīng)過努力我校先后被評(píng)為泰安市規(guī)范化學(xué)校、泰安市首批教學(xué)示范校，曾多次榮獲“肥城市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“肥城市教書育人先進(jìn)單位” “精神文明先進(jìn)單位”、“師德建設(shè)先進(jìn)單位”和“肥城市平安創(chuàng)建先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

二、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，制度健全有效，確保財(cái)務(wù)管理的有效運(yùn)行。

1、民主管理，按章辦事。凡需采購的物品、工程招標(biāo)和服務(wù)，學(xué)校均首先向教辦提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后，按照規(guī)定的方案進(jìn)行操作處置。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，重大事務(wù)由班子討論決定，充分征求意見，經(jīng)教代會(huì)通過后予以公示，自覺接受教職工監(jiān)督。

2、財(cái)務(wù)工作管理規(guī)范。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制方案，堅(jiān)持報(bào)銷單據(jù)雙簽字制度，堅(jiān)持財(cái)務(wù)審核制度。幾年來學(xué)校從未亂收、亂攤、亂要學(xué)生一分錢。學(xué)校也從未亂訂教輔資料，決不向?qū)W生推薦學(xué)習(xí)資料、推銷學(xué)習(xí)用具。堅(jiān)持收支兩條線，在工作中我堅(jiān)持政務(wù)、財(cái)務(wù)兩公開，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，勤儉節(jié)約，用好學(xué)校的每一分錢，必須開支的盡量少支，可有可無的盡

量不支，不十分需要的堅(jiān)決不支。三年來，學(xué)校加大了對(duì)教師外出培訓(xùn)的支出力度，每年平均支出都在7％以上，另外學(xué)校的招待費(fèi)嚴(yán)格控制在2％以內(nèi)。

3、公正規(guī)范的落實(shí)寄宿生貧困學(xué)生資助工作，按照個(gè)人申報(bào)—班級(jí)推薦—學(xué)校評(píng)議—組織公示的程序，公平公開，陽光操作，穩(wěn)妥地把好事辦好，在社會(huì)上起到了積極的影響。

4、強(qiáng)化固定資產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善物品采購制度，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)工作，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)出入庫手續(xù)，做到了一學(xué)期一登記、一檢查，責(zé)任到班、到人。不定期對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行核對(duì)，通過清查盤點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。

5、學(xué)校債權(quán)、債務(wù)清楚，除正常的需要在學(xué)期末支付的款項(xiàng)外，學(xué)校無糾紛和遺留問題。

6、以身作則，嚴(yán)于律己，嚴(yán)格用廉潔自律的規(guī)定約束自己，要求他人。任職以來始終按照“為校、務(wù)實(shí)、清廉”的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，把精力集中在研究和解決實(shí)際問題上，把功夫用在抓好工作與措施的落實(shí)上，以實(shí)際行動(dòng)杜絕以權(quán)謀私現(xiàn)象的發(fā)生。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

堅(jiān)持完善教學(xué)常規(guī)管理制度，抓實(shí)教學(xué)流程管理，真正讓教學(xué)管理形成“常規(guī)”，并且重點(diǎn)放在構(gòu)建高效課堂、提高課堂效率上，確保教學(xué)質(zhì)量的提升；尤其是加大了對(duì)畢業(yè)班的管理力度，三年來我校中考成績一直位居全市前列，連年進(jìn)入全市一類行列，得到上級(jí)各部門與社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

四、立足教師隊(duì)伍建設(shè)，著力打造愛崗敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì) 幾年來我們一直以師德建設(shè)為核心，以大比武活動(dòng)為依托，以作風(fēng)效能建設(shè)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高教師的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。尤其是第二屆大比武我們緊緊按照教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了一系列卓有成效的活動(dòng)，取得了大比武綜合排名全市第二的優(yōu)異成績，其中有三名教師直接定為市優(yōu)，五名教師確定為師能標(biāo)兵，三名教師定為師能先進(jìn)個(gè)人，另有有一名教師經(jīng)推選參加了山東省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，三人被推薦到泰安參加優(yōu)質(zhì)課，均榮獲一等獎(jiǎng)。2012年暑假期間的省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)我校的關(guān)注度位居全市第一，并有六人次的作業(yè)得到省級(jí)專家的推薦，學(xué)校被評(píng)為遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位，并有42人被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生?？梢哉f我校已有了一批成熟的骨干教師隊(duì)伍，為推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量提升具備了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、家校攜手，互動(dòng)共育。

從教育局開展“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動(dòng)以來，我們每年不但在寒假和暑假進(jìn)行了大范圍的入門家訪，還在學(xué)期初、期中和期末分別召開了三次家長會(huì)，每次家長會(huì)我們的老師都精心準(zhǔn)備，真誠地與家長商談溝通，交流學(xué)生偏差，思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商榷解決的辦法。這些真誠的舉動(dòng)，使學(xué)校的工作得到了家長的大力支持與配合，也有力的促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展與提高。

六、加強(qiáng)安全管理，努力打造平安校園

學(xué)生安全教育始終是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，制定了各種安全應(yīng)急預(yù)案及規(guī)章制度，各重點(diǎn)部位均配置了攝像頭，力爭安全無死角；并層層簽訂了安全責(zé)任書，實(shí)行安全責(zé)任追究制。經(jīng)常開展安全教育活動(dòng)，采用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

總之三年來，學(xué)校取得了一些成績，但還存在一些問題，如：

財(cái)務(wù)管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度沒有能更好的落實(shí)到位，學(xué)校還沒有完全形成自己的文化特色，辦學(xué)特色，這些還有待下一步我們付出更多的努力，也真誠的希望各位領(lǐng)導(dǎo)能在這次檢查中多提寶貴意見，以改進(jìn)我校的工作。

謝謝大家！

第四篇：汪玉安先進(jìn)事跡

【全州優(yōu)秀共產(chǎn)黨員申報(bào)材料】

處處閃耀黨員的光芒

--記望謨縣個(gè)體勞動(dòng)者黨員汪玉安先進(jìn)事跡

在望謨縣提起汪玉安這個(gè)名字，沒有人不伸大拇指，都說他是真正的英雄好漢。

汪玉安，是安龍縣德臥鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站支部一名普通的共產(chǎn)黨員，現(xiàn)年46歲，83年退伍后在安龍縣供銷系統(tǒng)上班，1983年加入中國共產(chǎn)黨。1996年單位改制，為了不給黨和政府增加負(fù)擔(dān)，他主動(dòng)申請(qǐng)下崗，之后輾轉(zhuǎn)于黔西南州各縣市打工謀生，2002年來到望謨縣創(chuàng)業(yè)，從事個(gè)體經(jīng)營。作為一名流入到望謨縣的普通黨員，怎么會(huì)成為家喻戶曉、人人敬佩的英雄楷模呢，這事還得從頭說起。

皮帶當(dāng)武器勇斗持刀歹徒

來到望謨創(chuàng)業(yè)，開辦餐館的第一天起，汪玉安就牢固樹立了合法經(jīng)營、照章納稅的意識(shí)，始終以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，時(shí)刻想著回報(bào)國家和社會(huì)，成為了廣大納稅人學(xué)習(xí)的楷模。由于他善于管理，服務(wù)質(zhì)量好，而且始終堅(jiān)持誠信經(jīng)營、依法納稅，樂于助人，因此他所經(jīng)營的餐館不久就在縣城里有了起色，每天的食客絡(luò)繹不絕。在經(jīng)營 餐館的同時(shí)，他時(shí)刻不忘自己共產(chǎn)黨員的身份，在危急時(shí)刻總是沖鋒在前。

2004年11月下旬的一天晚上，汪玉安正在自己的餐館里忙活，突然聽到餐館外的公路上有人喊?搶人啦，救命啦！…?的呼救聲，他出門一看，一名男子一手抓著一個(gè)女子的提包拼命地往前拖，那女子邊掙扎邊喊救命。他馬上意識(shí)到是歹徒在行兇，來不及多想就立即向案發(fā)地點(diǎn)奔去，并大聲喊到：?住手，把包放下！??？墒谴跬讲坏宦?，反而加速了行動(dòng)，將那女子連人帶包拖了10多米遠(yuǎn)。于是，他使出全身的力氣追了上去。歹徒見事不妙，掏出匕首發(fā)瘋地向他亂捅。歹徒手持的是金光閃閃的匕首，而是汪玉安手無寸鐵，赤手空拳。但是汪玉安臨危不懼，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他急中生智，解下皮帶與歹徒搏斗。經(jīng)過一番搏斗，歹徒逐漸敗下陳來，棄包而逃。當(dāng)被搶劫的女士從汪玉安血淋淋的雙手接回被搶裝有價(jià)值3500余元手機(jī)、現(xiàn)金和金銀手飾的提包時(shí)，感激得痛哭流涕…。汪玉安卻笑著說：?不客氣，這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲沂枪伯a(chǎn)黨員?。這件事在望謨縣慢慢傳開了，人們給了汪玉安一個(gè)順口溜：?碰到q汪玉安，啥事都平安?。后來，他先后被州、縣分別授予?黔西南州見義勇為先進(jìn)分子?和?望謨縣見義勇為公民?榮譽(yù)稱號(hào)。?這是我作為一名黨員應(yīng)該做事?

經(jīng)營餐館，雖然很艱辛，但努力拼搏使他得到了相應(yīng)的回報(bào)，生活逐漸富裕起來。他平時(shí)生活非常節(jié)儉，從不注重吃穿，始終惦記著那些需要幫助的人。多年來，在每一次發(fā)生的大災(zāi)大難面前，他總是奉獻(xiàn)在先。

2006年6月12日，望謨縣遭遇了百年不遇的特大洪災(zāi)，整個(gè)縣城水、電、路、通訊全部中斷，成了一座孤城。洪災(zāi)發(fā)生后的第二天，當(dāng)看到被洪水沖刷過的一片狼籍和那些因房屋被沖毀而無家可歸的群眾，早已將望謨作為第二故鄉(xiāng)的他帶著女兒第一個(gè)跑到縣政府要求向受災(zāi)群眾捐款。他個(gè)人捐了500元，女兒也將自己存了幾年的188元零用錢捐了出來。在他的帶動(dòng)下，很多個(gè)體工商戶紛紛為受災(zāi)群眾捐款。洪災(zāi)期間，在整個(gè)望謨縣城物資緊缺的情況下，他多次義務(wù)為抗災(zāi)搶險(xiǎn)指揮部送去盒飯，在自己平凡的崗位上為望謨抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)做出了自己力所能及的事。由于他在抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)中表現(xiàn)突出，被望謨縣委、縣政府評(píng)為?‘6〃12’抗洪救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人?。

2008年5月12日，在四川人民遭遇特大地震災(zāi)害之際，汪玉安同志在災(zāi)難面前，又一次次表現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。5月23日他以交納?特殊黨費(fèi)?的形式向地震災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)了600元。之后，他一直關(guān)注著抗災(zāi)前線的工作，災(zāi)情時(shí) 刻牽動(dòng)他的心，當(dāng)看到電視新聞里播出的遇難人數(shù)不斷上升，災(zāi)區(qū)同胞還處于水深火熱之中時(shí)，他決定要為災(zāi)區(qū)人民再盡一份力。于是，5月26日，他捧著汗水的結(jié)晶，又一次向黨組織交納400元?特殊黨費(fèi)?，再次支援災(zāi)區(qū)干部群眾抗震救災(zāi)，表達(dá)了他對(duì)震區(qū)同胞的深切關(guān)心。當(dāng)望謨?cè)俅卧庥鎏卮蠛闉?zāi)襲擊時(shí)，汪玉安又向?yàn)?zāi)區(qū)捐款200元……像這樣的事跡在汪玉安身上不勝枚舉。近幾年來，他在望謨縣向?yàn)?zāi)區(qū)、災(zāi)民、殘疾人等捐款上萬元，當(dāng)?shù)玫綆椭娜讼蛩硎靖兄x時(shí)，他總是那句平淡的話?這是我作為一名黨員應(yīng)該做的?。

作為一名退伍軍人，他退伍不退色，面對(duì)歹徒，不顧自身的安危，勇敢搏斗，用勇氣與鮮血捍衛(wèi)了正義；作為一名下崗職工，他艱苦創(chuàng)業(yè)，誠信經(jīng)營，照章納稅，樂于助人，用最純樸的心去唱響愛的凱歌；作為一名共產(chǎn)黨員，他彰顯英雄本色，處處閃耀著良心、人格和黨性的光芒，用黨的尊嚴(yán)去普寫不平凡的人生。

第五篇：汪春安 朝陽中學(xué)50周年校慶心得體會(huì)

朝陽中學(xué)50周年校慶心得體會(huì)

汪春安

五十年崢嶸歲月，五十年風(fēng)雨滄桑，五十年春華秋實(shí)，五十年薪火相傳，2012年11月17日，朝陽中學(xué)迎來了她50歲生日！

嘉陵浩浩湯湯，縉云莽莽蒼蒼。日出東方，萬物朝陽，勃勃生機(jī)，煌煌氣象。得山水之潤澤，受天地之涵養(yǎng)。朝陽中學(xué)，播種希望，自強(qiáng)不息，永遠(yuǎn)朝陽。朝陽之興也，得時(shí)而旺，朝陽之旺也，因人而強(qiáng)。經(jīng)四十余載春華秋實(shí)，歷半個(gè)世紀(jì)雨露陽光。變坎坷為通途，化平凡為神奇；創(chuàng)名校而傾心，育才俊而榮光。心血耕耘，成就育人沃土；生命澆灌，贏來桃李芬芳。重朝陽樹人之理念，奉樹人朝陽之理想，厚德載物，君子自強(qiáng)，志在成功，快樂健康。于是出朝陽精神，于是顯朝陽風(fēng)尚，朝陽芳園，一派興旺；朝陽樹人，樹人朝陽！朝陽校園，林木環(huán)繞而鳥語花香，讀書之地，成材之堂。管理有序焉，名師薈萃焉，學(xué)子勤奮焉，含英咀華，德馨才香。科技教育，得出創(chuàng)新碩果；人文精神，陶冶人生學(xué)養(yǎng)。風(fēng)姿綽約，祥和端莊； 瑯瑯書聲，融融春光。是以各領(lǐng)風(fēng)騷而呈萬千氣象，共創(chuàng)未來而顯山高水長。斯朝陽之樹人也，其樹人朝陽也。善哉朝陽，美哉朝陽，碚城教育一形象，重慶教育一扇窗。代有才人，為國棟梁；九州留績，享譽(yù)四方！

看著我們的學(xué)生驕傲、自豪地誦讀著這首朝陽賦，我也不僅熱血沸騰。從九六年大學(xué)一畢業(yè)就進(jìn)入朝陽中學(xué)，我見證了她的奮起：從高中11個(gè)教學(xué)班變成最多時(shí)67個(gè)教學(xué)班，從全校不足1000名，學(xué)生變成現(xiàn)在的4000多名學(xué)生，眾60幾位教職工變成現(xiàn)在的近300名教職工，從“打破生源決定論”到“辦一流名校，育創(chuàng)新人才”再到“樹健康人、快樂人、成功人”，從一所面臨解散的學(xué)校到現(xiàn)在享譽(yù)四方的名校，朝陽中學(xué)以她“自強(qiáng)不息，厚德裁物的精神”，在朝陽中崛起，在朝陽中噴發(fā)。作為一名朝陽教師，我是幸運(yùn)的，在這片熱土上，我感到了生命的熱情，奉獻(xiàn)的快樂；作為一名朝陽教師，我是自豪的，在這片芳園內(nèi)，我踐行了“吃的是草，擠出的是奶”的蠟燭精神。

看著今天朝陽的輝煌，展望明日朝陽的希望，耳畔又回響起了中學(xué)時(shí)就開始激勵(lì)我一路走過來的保爾·柯察金的誓言：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來說只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在他臨死的時(shí)候，能夠說，我把整個(gè)生命都獻(xiàn)給了全世界最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有保爾·柯察金偉大，我不能為解放全人類而斗爭而斗爭，但我希望我在臨死的時(shí)候，能夠說，我沒有虛度年華，也沒有碌碌無為，我把整個(gè)生命都獻(xiàn)給了我所鐘愛的事業(yè)------為學(xué)生發(fā)展而努力。