第一篇：互助之星事跡材料

篇一：友愛互助之星事跡材料 友愛互助之星事跡材料

我叫，是太和三小三（2）班的小朋友，我活潑開朗，樸實(shí)善良，是一個(gè)責(zé)任感很強(qiáng)的孩子。作為班里的數(shù)學(xué)課代表，我處處以身作則，每天都早早地來到學(xué)校，認(rèn)真協(xié)助老師建設(shè)和管理班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，同學(xué)們也都很喜歡我，佩服我！聽父母說，人的一生除了親人，最重要的就是朋友了。朋友可以在我們傷心的時(shí)候安慰我們，在我們開心的時(shí)候分享我們的快樂，在我們迷茫的時(shí)候帶著我們重新踏上一條正確的路，在我們有困難的時(shí)候可以向我們伸出援助之手??正是因?yàn)樵谏钪杏兄笥训南喟?、分享、安慰與幫助，所以我們的生活才會(huì)變得豐富多彩，美妙充實(shí)。

我就是這樣一個(gè)女孩子，不僅活潑開朗，陽光向上，更重要的是懂得關(guān)心同學(xué)，與朋友一起交流分享。有一次，我從好朋友的座位旁走過，看見有水正沿著好朋友的桌角往外滴，我趕緊蹲了下來，發(fā)現(xiàn)是好朋友沒有將水杯蓋子擰緊就塞進(jìn)了桌兜兒里，別的同學(xué)都是看到后驚訝地說上一句，轉(zhuǎn)身就走，唯獨(dú)我小心翼翼的將水杯拿了出來，把好朋友被浸濕的東西一件一件的幫她曬出來。

還有一次，我的一位同學(xué)被一道題難住了，不知該怎么辦。我看見了，就主動(dòng)湊到那位同學(xué)的旁邊對(duì)她說：“我來教你吧！”我拿起這道題思索了一會(huì)，就開始耐心的向同學(xué)分析講解那道題。每一個(gè)單位名稱，每一個(gè)算式所代表的意義我都要給同學(xué)講得清清楚楚，直到那位同學(xué)完全理解了這道題的算法，我才會(huì)回到自己的座位上。還有一次，我們的老師布置每個(gè)學(xué)生自己縫一個(gè)紗包回學(xué)校進(jìn)行丟沙包比賽，在比賽過程中，有個(gè)同學(xué)沒帶沙包，我就主動(dòng)地把自己的沙包借給同學(xué)進(jìn)行比賽。比賽時(shí)，同學(xué)不小心把沙包弄爛了，但是我并沒有責(zé)怪這位同學(xué)，而是燦然一笑說：“沒事，我回去再把它縫好?！闭f完就默默地把米粒一顆一顆地?fù)炱饋恚驗(yàn)檫@是媽媽和我精心挑選，一針一線縫制好的??。

對(duì)待同學(xué)我不僅寬容大度，而且能辨別是非曲直，面對(duì)同學(xué)的誤解，能靈活處理，努力協(xié)調(diào)關(guān)系。作為班里的課代表，所以在管理班級(jí)時(shí)經(jīng)常會(huì)受到同學(xué)的誤解。面對(duì)同學(xué)的責(zé)備和不理解，我常常報(bào)以微微一笑，而同學(xué)們見我并不介意，久而久之也就不記恨，并且很快理解了我。我們班有一個(gè)同學(xué)是一個(gè)比較頑皮、好動(dòng)的孩子，有時(shí)愛欺負(fù)人。在我的影響下，他轉(zhuǎn)變特別大，還多次被老師表揚(yáng)過呢！

不僅僅這樣，我還會(huì)幫助同學(xué)們解決各種各樣的問題，和他們促膝交談，傾聽他們的心聲。正因?yàn)槲沂抢蠋煹男≈郑圆鸥由钪笥训牧α?、團(tuán)結(jié)的力量、理解的力量。無論在何時(shí)何地，我總會(huì)關(guān)心朋友、同學(xué)的狀況。在他們暈車時(shí)，在他們沮喪時(shí)，我，總是第一個(gè)察覺到，并給予他們最真誠的幫助。

同時(shí)，我也深知，在我的身上，還有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)在老師的敦敦教導(dǎo)下，更加努力，爭取做得更好。篇二：互助之星申報(bào)材料 互助之星

假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？ ——題記 常言道：“助人乃快樂之本”。我是一個(gè)快樂的女生，用微笑真誠的與每一個(gè)人交流。時(shí)常有人問我：“你為什么總是這么開心呢？”今天，讓我來細(xì)細(xì)地告訴你們。從小到大，我的嘴邊時(shí)常都會(huì)哼唱著：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣??”。我的偶像——雷鋒同志。他的英雄事跡深深地烙印在我的心中。當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬物吐露芬芳之時(shí)，雷鋒這個(gè)不朽的名字總會(huì)傳入我們的耳邊，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這句堅(jiān)定不移的口號(hào)在我們身邊蕩氣回腸！40多年過去了，近半個(gè)世紀(jì)以來，雷鋒精神歷經(jīng)滄桑，長青不衰，伴隨著我們走過一個(gè)又一個(gè)春秋。2010年3月的學(xué)雷鋒月雖已過去，但我認(rèn)為做好事、做好人應(yīng)該是無時(shí)無刻都要存在的。樂于助人，從身邊的小事做起，力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

自古以來尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。很慶幸，我就讀的小學(xué)旁邊就是一個(gè)敬老院，里面居住著許多孤寡老人。也許這在一定程度上陶冶了我樂于助人的情操吧。記得讀小學(xué)的時(shí)候，每年學(xué)校都會(huì)組織我們?nèi)ノ繂査麄?，送許多吃的用的給他們。那時(shí)候，我還不怎么懂，只是，每逢那個(gè)時(shí)候我就會(huì)很開心，每次都會(huì)將自己儲(chǔ)蓄罐內(nèi)的硬幣和家里的零食盡可能多的送給他們，看著他們笑瞇瞇的接過禮物，我的心中有種莫名的知足感。小學(xué)畢業(yè)后，似乎去探望他們已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣。每逢周末，只要有時(shí)間我都會(huì)去看望他們，幫他們打掃衛(wèi)生、做飯，給他們按摩??為了讓他們了解一些實(shí)事，我會(huì)經(jīng)常給他們讀報(bào)或講一些我身邊發(fā)生的事情。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我們小學(xué)的時(shí)候送給他們的一些物資僅僅也就是解決他們的生活基本所需而已，而他們的內(nèi)心由于兒女、子孫不再身邊，在精神上是如此的孤寂，這遠(yuǎn)不是物資所能填補(bǔ)的一段空白。所以，我每次過去，他們都會(huì)很熱情的把我拉在身邊跟他們?cè)捈页?，像?duì)待自己的孫女一樣撫摸著我、關(guān)心著我。雖然，我的奶奶已經(jīng)去世了，但我擁有了更多的爺爺奶奶。這樣，既讓他們不會(huì)感覺那么孤獨(dú)，我也拾獲了更多疼愛，感覺很幸福！

當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我們彼此取暖；當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn)，我們亮出利劍；當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們誓死維捍；當(dāng)病毒吞噬生命，我們用愛彌補(bǔ)；當(dāng)列車沖出軌道，我們竭誠互助；當(dāng)?shù)卣鹚毫汛蟮?，我們開山辟路??面對(duì)災(zāi)難，中國人總能挺起脊，架起梁，因?yàn)槲覀兌加幸活w團(tuán)結(jié)互助的心！一年一度的感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)典禮我總會(huì)不厭其煩的看上好幾遍，聽他們的感人事跡，看他們走過的人生旅程，悟他們的做人準(zhǔn)則。每次我總會(huì)不自覺地含淚為他們鼓掌，為他們微笑。我的內(nèi)心深處總是被他們一次又一次地觸動(dòng)。不僅人如此，動(dòng)物也一樣。不知您是否有聽過“犀牛與剔食鳥”的故事，也許您會(huì)產(chǎn)生疑問：一頭犀牛足有好幾噸重，它皮膚堅(jiān)厚，如同披著一身刀槍不入的鎧甲，頭部那碗口般大的一支長角，任何猛獸被它一頂都要完蛋。據(jù)說犀牛發(fā)起性子的時(shí)候，別說是獅子，就連大象也要避讓三分。這樣粗暴的家伙，怎么和體形像畫眉般大小的剔食鳥成了“知心朋友”呢？原來，犀牛的皮膚雖然堅(jiān)厚，可是皮膚皺褶之間卻又嫩又薄，一些體外寄生蟲和吸血的蚊蟲便趁虛而入，從這里把它們的口器刺進(jìn)去，吸食犀牛的血液。犀牛又癢又痛，可除了往自己身上涂泥能多少防御一點(diǎn)這些昆蟲叮咬外，再?zèng)]有別的好辦法來趕走、消滅這些討厭的害蟲。而剔食鳥正是捕蟲的好手，它們成群地落在犀牛背上，不斷地啄食著那些企圖吸犀牛血的害蟲。犀牛渾身舒服，自然很歡迎這些會(huì)飛的小伙伴來幫忙。除了幫助犀牛驅(qū)蟲外，剔食鳥對(duì)犀牛還有一種特別的貢獻(xiàn)。犀牛雖然嗅覺和聽覺很靈，可視覺卻非常不好，是近視眼。若是有敵人逆風(fēng)悄悄地前來偷襲，它就很難察覺到。這時(shí)候，它忠實(shí)的朋友剔食鳥就會(huì)飛上飛下，叫個(gè)不停，提醒它注意，犀牛就會(huì)意識(shí)到危險(xiǎn)來臨，及時(shí)采取防范措施。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。若想演奏和諧的旋律，那就攜一顆友善的心，來面對(duì)鳥語花香的自然。對(duì)每一朵花友善，讓你擁有一個(gè)花香四溢的春天；對(duì)每一只鳥友善，讓你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨；對(duì)每一條魚友善，讓你擁有一個(gè)自由歡暢的童年；只要你對(duì)每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，讓你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹茂的世界；只要你對(duì)每一個(gè)人友善，讓你朋友如柔云親情如細(xì)雨，讓你擁有快樂的天堂！我堅(jiān)信，只要你對(duì)一切真心善待，世上的一切將會(huì)更和諧。

我作為一名學(xué)生會(huì)干部——校園文化部部長，更應(yīng)該在日常行為準(zhǔn)則中以身作則，做好積極帶頭的表率作用。其次，為了給同學(xué)們提供更多展示自己的平臺(tái)，為了讓同學(xué)們了解更多各方面的相關(guān)信息，我部門精心策劃各種活動(dòng)豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。如，我部門組織開展“激揚(yáng)青春，放飛理想”的配樂詩朗誦比賽，同學(xué)們都積極參加，獲得了廣大師生的好評(píng)。此外，我部門特別制作了一個(gè)名為“8090休閑港”的博客，刊登同學(xué)們的原創(chuàng)作品，并幫助他們將作品推薦到各網(wǎng)站、報(bào)社等參加評(píng)比，讓他們有一種“千里馬遇見伯樂”的優(yōu)越感，更加自信的去挖掘自己的潛力。另外，博客上還刊登了與同學(xué)們所學(xué)專業(yè)及就業(yè)相關(guān)的信息，讓同學(xué)們不用盲目的找尋，便可掌握最新動(dòng)態(tài)；為了讓同學(xué)們不會(huì)成為籠中之鳥，我還會(huì)花大量的時(shí)間去搜集各類信息供大家閱覽，拓展同學(xué)們的知識(shí)面。每次登進(jìn)我部門的博客，看著居高不下的訪問人數(shù)及他們的留言，我的心里美滋滋的。幫助別人就是幫助自己。不計(jì)較得失，甘于奉獻(xiàn)。這樣，可以讓自己從內(nèi)心獲得真正的快樂。我秉承的原則是：做人要先有失才有得，而不是等到得到后才會(huì)想到要奉獻(xiàn)！

物流0801班 吳洋

二○一○年四月十二日篇三：學(xué)習(xí)之星事跡材料

學(xué)習(xí)之星材料

龔蕓，是八一班的一名學(xué)生，任班長。平時(shí)生活中，她思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)刻苦，勤奮上進(jìn)，孝敬父母，尊敬師長，愛好廣泛，全面發(fā)展，是一個(gè)性格開朗，品德高尚的好學(xué)生。父母的言傳身教使她從小養(yǎng)成了勤樸、善良的品德。老師們良好的感染和熏陶，使她擁有健康向上的心態(tài)。同學(xué)有困難他總是熱心幫助，班里有活動(dòng)他總是踴躍參加，是學(xué)校里的活躍分子。自七年級(jí)至今后，一直擔(dān)任班長，她深知自己身上的責(zé)任重大，處處嚴(yán)格要求自己，不僅自己刻苦努力，練就了自身不服輸?shù)木?，而且她還總是懷著滿腔熱情去關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)。她用辛勤的汗水和不懈的努力，創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在同學(xué)中起到了楷模和表率的作用。

現(xiàn)將她的事跡材料匯報(bào)如下：

一、勤奮好學(xué)，成績突出

龔蕓同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績非常突出。他上課認(rèn)真聽講，善于動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言。語文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲；數(shù)學(xué)課一絲不茍、靈活思考，常常贏得師生佩服；英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來陣陣喝彩。她善于思考，對(duì)問題都有自己獨(dú)到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。在知識(shí)的海洋中，她是個(gè)貪婪的索求者。她不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識(shí)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。她最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時(shí)間來看課外書。每到雙休日，她更是早早地起來讀書。一學(xué)期里看了十幾本書。上學(xué)期，在“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”中，由于她讀書廣泛表現(xiàn)突出，還被學(xué)校評(píng)為了 “博覽之星”。

在此基礎(chǔ)上，她讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時(shí)把老師問得啞口無言。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級(jí)考試中，她的成績始終名列前茅，被評(píng)為班級(jí) “優(yōu)秀三好學(xué)生”。

二、工作積極，樂于助人

剛到八年級(jí)，龔蕓同學(xué)就擔(dān)任了班長，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí)，她還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班干部，她絲毫沒有現(xiàn)代不少學(xué)生身上那種狹隘自私心理，對(duì)于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會(huì)的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向他請(qǐng)教。

三、興趣廣泛，多才多藝。

龔蕓同學(xué)不但學(xué)習(xí)好，而且它的興趣很廣泛，可以說是多才多藝。在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，總能看到他為同學(xué)們表演唱歌、詩歌朗誦等，并成功主持了班會(huì)及學(xué)校組織的一些活動(dòng)。在平時(shí)生活中，總能看到他與家人同學(xué)之間在下象棋、跳棋等。同時(shí)他還特別喜歡打乒乓球、打籃球，踢足球??一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)飽含著李帥同學(xué)辛勤的汗水。

總之，龔蕓同學(xué)開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤奮上進(jìn)，不懈努力，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生，不愧為一名二十一世紀(jì)的文明少年。我們相信，他的刻苦好學(xué)和高尚品德一定會(huì)使他鍛造成祖國的有用之才。

第二篇：文明互助之星材料

文明（互助）之星李錦橋的事跡材料

李錦橋，男，長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系，物流0802班班長，管理系學(xué)生會(huì)副主席，中共黨員。

李錦橋原系管理工程系0502班學(xué)生，擔(dān)任班上的團(tuán)支書。2005年12月，該生響應(yīng)“當(dāng)代大學(xué)生保家衛(wèi)國、科技強(qiáng)軍”的號(hào)召，以在校大學(xué)生的身份參軍入伍，2007年12月光榮退伍。2008年9月復(fù)學(xué)，在物流0802班繼續(xù)學(xué)習(xí)。

擔(dān)任物流0502班團(tuán)支書期間，李錦橋團(tuán)結(jié)同學(xué)、服務(wù)班級(jí)、認(rèn)真工作，在院里舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲“精神文明單位”稱號(hào)，并得到老師與同學(xué)們的一致好評(píng)。

2005年12月，該同學(xué)參軍入伍至中國人民解放軍75220部隊(duì)，在這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的老紅軍部隊(duì)“紅一團(tuán)”中，該同學(xué)的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的升華。在服役期間，李錦橋同志忠實(shí)履行了保衛(wèi)祖國的光榮使命和義務(wù)，多次獲得嘉獎(jiǎng)。2006年，因在涉密工作崗位上工作成績突出，被師評(píng)為“優(yōu)秀士兵”；2007年，因在重大軍事演習(xí)保障任務(wù)中表現(xiàn)突出，被評(píng)為“優(yōu)秀士兵”；2007年10月，被批準(zhǔn)加入中國共產(chǎn)黨。在服役期間，該同學(xué)工作努力，成績突出，較好的體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì)，履行了青年大學(xué)生保家衛(wèi)國的義務(wù)，為航院大學(xué)生樹立起了愛國愛家，自強(qiáng)自立的好榜樣！

2008年9月，李錦橋同學(xué)復(fù)學(xué)至物流0802班后，積極工作、學(xué)習(xí)。在開學(xué)軍訓(xùn)中，發(fā)揮自己曾在部隊(duì)參加過嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練的優(yōu)勢，積極帶領(lǐng)班級(jí)進(jìn)行軍事科目訓(xùn)練，使班級(jí)在軍訓(xùn)中成績突出。軍訓(xùn)結(jié)束后，該同學(xué)被評(píng)為“入學(xué)教育及軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”

在擔(dān)任物流0802班班長期間，李錦橋同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，全心全意為班級(jí)服務(wù)，處處為同學(xué)著想，積極協(xié)助老師的工作。曾在軍訓(xùn)期間，自己出錢購買防暑藥品。有同學(xué)中暑，馬上把同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室救治，寸步不離的在旁守護(hù)；在系里舉行的籃球賽中，班上一位同學(xué)不小心

受傷致使腳骨骨折，身為班長，李錦橋四處奔走，為該同學(xué)聯(lián)系入院手續(xù)。當(dāng)?shù)弥撏瑢W(xué)家境較困難時(shí)，發(fā)動(dòng)班上同學(xué)為其捐款，并聯(lián)系兄弟班級(jí)借款墊付治療費(fèi)用。擔(dān)任班長期間，李錦橋處處為班級(jí)服務(wù)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，無微不至的關(guān)心每一位同學(xué)，獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，在班上形成了“有班長，沒有解決不了的事”的氛圍。

作為共產(chǎn)黨員，李錦橋同學(xué)積極參加黨組織的活動(dòng)和會(huì)議，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀的黨員來嚴(yán)格要求自己，處處做表率，事事爭先鋒。在擔(dān)任黨校輔導(dǎo)員期間，積極了解每一位學(xué)員的思想動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持每一次黨課都到場考勤，并與學(xué)員們一起學(xué)習(xí)，使其黨性進(jìn)一步得到較大的提升。

由于工作突出，為人謙遜，在系雙代會(huì)中，李錦橋被選舉為管理系學(xué)生會(huì)副主席。在此崗位上，該同學(xué)與老師和委員們熱誠相處，努力工作。在2008年12月舉行的“空乘之星大賽”中，全程參與策劃、籌備、準(zhǔn)備、組織工作，積極協(xié)調(diào)各個(gè)階段的工作，成功的同老師和同學(xué)完成了一臺(tái)完美的晚會(huì)。得到全院師生的肯定。

在個(gè)人素養(yǎng)方面，李錦橋同學(xué)品行端正，拾金不昧。在路上拾到了一支黑色錢夾，里面裝有五張銀行卡和身份證件。深知失主定會(huì)焦急，便迅速將其交到系辦老師處，并協(xié)助老師四處找尋失主。當(dāng)失主接到李錦橋叫其領(lǐng)回錢夾的電話時(shí)驚喜萬分。今年三月，李錦橋同學(xué)又一次拾到一支皮包，內(nèi)有一百多元現(xiàn)金以及銀行卡、借書證等物，李錦橋同學(xué)在撿到皮包后，迅速將其交到系辦老師處，與老師及時(shí)聯(lián)系失主取回皮包。李錦橋同學(xué)兩次拾金不昧，充分體現(xiàn)了急他人所急、為他人排憂解難的一個(gè)共產(chǎn)黨員的高尚品質(zhì)。

李錦橋同學(xué)高尚的品質(zhì)，積極的工作態(tài)度，誠懇待人的方式不愧為新時(shí)期的優(yōu)秀大學(xué)生。

第三篇：互助事跡

互助事跡

新學(xué)年開學(xué)沒幾天，班里的同學(xué)就生病請(qǐng)假了。為了不耽誤學(xué)習(xí)，她向班主任請(qǐng)求，能否讓其他同學(xué)幫他送送作業(yè)。放學(xué)前，班主任老師問大家：“生病在家，但是她不想落下功課，你們有誰愿意幫他送作業(yè)去？”話音剛落，我就自告奮勇地舉起了手：“老師，我去、我去！”老師同意了。

禮拜天，我檢查好書包后興沖沖地向同學(xué)家奔去。到了他家底樓大廳，剛伸出手想按電梯，看到電梯門上一張告示，讓我差點(diǎn)“厥倒”。一張白紙上醒目地寫著“本電梯故障，正在維修中，為了您的安全請(qǐng)勿使用！”“天??！，他家在10樓呢，這該怎么辦？” 小呈自言自語道，“等電梯修好，不知道要什么時(shí)候呢！”但他轉(zhuǎn)念一想：既然答應(yīng)了別人，我就一定要做到。于是，他開始向“珠穆朗瑪峰”進(jìn)軍！

爬到“半山腰”，我就累得一屁股坐在了臺(tái)階上，大口大口地喘氣，心里開始嘀咕起來：“我已經(jīng)沒力氣爬了，算了吧，回家后給林杰打個(gè)電話，叫他家長到我家拿作業(yè)也可以呀。對(duì)，就這樣了。”想到這兒，我扶著欄桿艱難地站起來，準(zhǔn)備下樓了。突然，腦海中又閃現(xiàn)出今天學(xué)過的一句名言——幫助人是光榮的事情，也是快樂的事情?！笆茄?！我怎么可以做事半途而廢呢？沒有真正幫助到人，我怎能快樂！”頓時(shí)，覺得身上又有了力量，他迅速轉(zhuǎn)過身，抬頭往上看了看，牙關(guān)一咬，邁開大腿，繼續(xù)攀登。

當(dāng)汗水把我的衣服全部浸濕后，終于按響了同學(xué)家的門鈴。開門的是同學(xué)的媽媽，她問：“你好，你是誰呀？”“阿姨，我來給她送作業(yè)?！蔽疫叢梁梗吇卮??！翱爝M(jìn)來，快進(jìn)來，怎么這么大的汗呀？” 同學(xué)媽媽不解地問。“哦，電梯壞了，我是走上來的。阿姨，她好點(diǎn)嗎？” 我從書包中拿出了作業(yè)本，跟著走進(jìn)了同學(xué)的房間，看著同學(xué)高興地捧著作業(yè)本，我心里有說不出的快樂……

這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。

也許，在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂。

我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高?！比绻覀兠總€(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象啊!

實(shí)驗(yàn)中學(xué) 八年級(jí)一班 劉彤

第四篇：友愛互助之星事跡材料

友愛互助之星事跡材料

我叫，是太和三小三（2）班的小朋友，我活潑開朗，樸實(shí)善良，是一個(gè)責(zé)任感很強(qiáng)的孩子。作為班里的數(shù)學(xué)課代表，我處處以身作則，每天都早早地來到學(xué)校，認(rèn)真協(xié)助老師建設(shè)和管理班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，同學(xué)們也都很喜歡我，佩服我！

聽父母說，人的一生除了親人，最重要的就是朋友了。朋友可以在我們傷心的時(shí)候安慰我們，在我們開心的時(shí)候分享我們的快樂，在我們迷茫的時(shí)候帶著我們重新踏上一條正確的路，在我們有困難的時(shí)候可以向我們伸出援助之手……正是因?yàn)樵谏钪杏兄笥训南喟?、分享、安慰與幫助，所以我們的生活才會(huì)變得豐富多彩，美妙充實(shí)。

我就是這樣一個(gè)女孩子，不僅活潑開朗，陽光向上，更重要的是懂得關(guān)心同學(xué)，與朋友一起交流分享。

有一次，我從好朋友的座位旁走過，看見有水正沿著好朋友的桌角往外滴，我趕緊蹲了下來，發(fā)現(xiàn)是好朋友沒有將水杯蓋子擰緊就塞進(jìn)了桌兜兒里，別的同學(xué)都是看到后驚訝地說上一句，轉(zhuǎn)身就走，唯獨(dú)我小心翼翼的將水杯拿了出來，把好朋友被浸濕的東西一件一件的幫她曬出來。

還有一次，我的一位同學(xué)被一道題難住了，不知該怎么辦。我看見了，就主動(dòng)湊到那位同學(xué)的旁邊對(duì)她說：“我來教你吧！”我拿起這道題思索了一會(huì)，就開始耐心的向同學(xué)分析講解那道題。每一個(gè)單位名稱，每一個(gè)算式所代表的意義我都要給同學(xué)講得清清楚楚，直到那位同學(xué)完全理解了這道題的算法，我才會(huì)回到自己的座位上。

還有一次，我們的老師布置每個(gè)學(xué)生自己縫一個(gè)紗包回學(xué)校進(jìn)行丟沙包比賽，在比賽過程中，有個(gè)同學(xué)沒帶沙包，我就主動(dòng)地把自己的沙包借給同學(xué)進(jìn)行比賽。比賽時(shí)，同學(xué)不小心把沙包弄爛了，但是我并沒有責(zé)怪這位同學(xué)，而是燦然一笑說：“沒事，我回去再把它縫好?！闭f完就默默地把米粒一顆一顆地?fù)炱饋恚驗(yàn)檫@是媽媽和我精心挑選，一針一線縫制好的……。

對(duì)待同學(xué)我不僅寬容大度，而且能辨別是非曲直，面對(duì)同學(xué)的誤解，能靈活處理，努力協(xié)調(diào)關(guān)系。作為班里的課代表，所以在管理班級(jí)時(shí)經(jīng)常會(huì)受到同學(xué)的誤解。面對(duì)同學(xué)的責(zé)備和不理解，我常常報(bào)以微微一笑，而同學(xué)們見我并不介意，久而久之也就不記恨，并且很快理解了我。我們班有一個(gè)同學(xué)是一個(gè)比較頑皮、好動(dòng)的孩子，有時(shí)愛欺負(fù)人。在我的影響下，他轉(zhuǎn)變特別大，還多次被老師表揚(yáng)過呢！

不僅僅這樣，我還會(huì)幫助同學(xué)們解決各種各樣的問題，和他們促膝交談，傾聽他們的心聲。正因?yàn)槲沂抢蠋煹男≈?，所以才更加深知朋友的力量、團(tuán)結(jié)的力量、理解的力量。無論在何時(shí)何地，我總會(huì)關(guān)心朋友、同學(xué)的狀況。在他們暈車時(shí)，在他們沮喪時(shí)，我，總是第一個(gè)察覺到，并給予他們最真誠的幫助。

同時(shí)，我也深知，在我的身上，還有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)在老師的敦敦教導(dǎo)下，更加努力，爭取做得更好。

第五篇：社團(tuán)之星事跡

個(gè)人事跡

我是來自社團(tuán)聯(lián)人力資源部的干事賀俊龍。我很榮幸能夠參與評(píng)選這次“社團(tuán)之星”的活動(dòng)。

我于2010年9月加入了無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。經(jīng)過一年的鍛煉成長中，我的能力得到了很大的提高，所以來競選此次的社團(tuán)之星。

我一直勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡其所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點(diǎn)，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個(gè)真正的成功者。因此，在進(jìn)入大學(xué)初，我就為自己設(shè)立了三年的短期目標(biāo)，以達(dá)到激勵(lì)自己不斷前進(jìn)的目標(biāo)。同時(shí)還送給自己四個(gè)字：切忌懶惰。爭取能夠在大學(xué)三年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學(xué)習(xí)的能力。

在思想政治方面，大一上學(xué)期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請(qǐng)書，表明了想入黨的決心。雖然沒有被批準(zhǔn)但是我毫不泄氣，繼續(xù)努力。在實(shí)踐過程中，積極履行在申請(qǐng)書中給自己提出的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準(zhǔn)備。

在工作方面，我為了更好的鍛煉自己，同時(shí)，也是尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)。在開學(xué)初，就報(bào)名參加了學(xué)院社團(tuán)聯(lián)的工作，為所有同學(xué)服務(wù)。一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)，結(jié)識(shí)了許多朋友，也學(xué)會(huì)了一種技能—

—溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。在上學(xué)期我積極參加每一次的團(tuán)組織生活，例如到敬老院服務(wù)等等。

在學(xué)習(xí)方面，我上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)完成作業(yè)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個(gè)方面一起抓。另外，積極閱讀有關(guān)軟件方面的書籍和資料擴(kuò)大自己的知識(shí)面。并且堅(jiān)持去晚自習(xí)，風(fēng)雨無阻。

在日常生活上，與室友、同班同學(xué)關(guān)系良好，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，我認(rèn)為三年的大學(xué)生活應(yīng)該過的充實(shí)。如果孤單的過完這三年大學(xué)生活，那他就是一個(gè)失敗的大學(xué)生了，需要做很多事情去充實(shí)這漫長的生命。而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個(gè)過程。所以無論在班里，還是在整個(gè)學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。我認(rèn)為無論是在工作還是學(xué)校，最重要的就是一個(gè)“誠”字。我時(shí)刻銘記：善待別人就是善待自己。

革命尚未成功，同志仍需努力”，知識(shí)無止境，學(xué)習(xí)更無止境。作為一名團(tuán)員，要做的就是不斷的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，跟上時(shí)代的步伐，不斷的去擴(kuò)充自身的知識(shí)儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。繼續(xù)積極參加社團(tuán)聯(lián)的活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，做好社會(huì)實(shí)踐工作。做一個(gè)全面發(fā)展的商院學(xué)生。

我在盡自己的所能,讓我們社團(tuán)聯(lián)受到大家的好評(píng)。此次能夠獲得“社團(tuán)之星”的候選人，我倍感榮幸。我會(huì)繼續(xù)為社團(tuán)聯(lián)貢獻(xiàn)我微薄的力量，讓更多的人了解社團(tuán)聯(lián)，并加入我們社團(tuán)聯(lián)的行列，向大家貢獻(xiàn)我們的力量。