第一篇：參加第二屆中國班主任大會心得

參加第二屆中國班主任大會心得

華坪縣中心中學 余元斌

2009年7月18---22日，我能在學校領導的關心下到江蘇南京參加第二屆中國班主任大會，倍感激動，在這次全國規(guī)模的班主任大會上，見到了許多全國班主任隊伍中的大師級人物，聆聽了他們深刻而又通俗的報告，我最大的收獲就是班主任工作的良好態(tài)度和價值體現(xiàn)在于：用平常心做好平常事，而且要堅持不懈。

一、班主任工作藝術 任小艾：全國知名教育專家、全國模范班主任、特級教師、教育部骨干班主任培訓專家組組長。

1、任小艾老師告訴我們：每天生活都在收獲、都在享受，這是教師工作的最高境界。在這紛繁復雜的時代，我們老師常常會因自己的工作艱辛而疲憊，因自己的工作平凡不被人理解而痛苦，因自己在社會上待遇不如別人而困惑，那我們怎么辦？任小艾老師和魏書生老師告訴我們：當我們無法改變環(huán)境的時候，不妨改變自己，把自己每天的事情做好、做細致，只要堅持下去，終有花開的時候。

感悟：我平時在教育教學過程中，為自己所做的努力常常因為急功近利而著急，而不能堅持下去，結(jié)果收效不大。也因此常?？鄲?。聽了這兩位老師的闡述，我還真明白了我們既然是平凡人，與其花時間去怨天尤人，不如把自己的事做好，做得上檔次，我們就會從中體會到成就感，我們的心情就會舒暢，生活也會因此而快樂。

2、任小艾老師闡述素質(zhì)教育的核心切入點就是：道德教育。人的道德素質(zhì)決定了其他方面的素質(zhì)，道德觀就是人生觀、價值觀的具體表現(xiàn)。我們班主任的工作核心就是對全班學生進行道德教育，面向全體學生，建立一個班級道德價值體系，有計劃有目的的引導學生向著培養(yǎng)目標靠近。針對學生個體差異有差別地教育培養(yǎng)，引導學生自主提高道德素質(zhì)。

感悟：道德教育工作平時我們也做了，就是缺少計劃體系，方式方法單一，沒有提高到首要地位來做。聽了任小艾老師的闡述，我明白今后應該把道德教育放到首要位置來抓，爭取各種有利條件培養(yǎng)學生的道德素質(zhì)，從小事入手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

3、任小艾老師強調(diào)班主任工作輕松的法寶：用智慧管學生。班主任常犯的錯誤就是要求每一個學生把每一個要求做到位做好，這是不現(xiàn)實的，我們班主任常常承受不了學生差異帶來的壓力，因此而失望。我們班主任要有“天生我材必有用”的人才觀，我們才能微笑地面對學生，才能用平常心態(tài)去做好平常事。我們才能真正尊重學生，相信每一位學生，才能建立良好的師生關系。我們才能把管藏起來，讓無形的管理通過學生的自律意識實現(xiàn)班級管理的目標。

感悟：這是我以前思考不到位的地方，我應該多在這方面努力，積累經(jīng)驗，提高自己的班主任工作能力。

二、做一個幸福的班主任 李鎮(zhèn)西：當代著名教育家、教育哲學博士、現(xiàn)任成都市武侯實驗中學校長。2000年被提名為“全國十杰教師”。被譽為“中國蘇霍姆林斯基式的教師”。

1、李鎮(zhèn)西老師介紹自己做班主任的成功經(jīng)驗:支撐學校班級教育工作的六大行為：師生共寫學習隨筆；營造書香校園；聆聽窗外聲音；構筑理想課堂；增強家校合力和構建學生信息庫。

感悟：班主任工作必須要全面合理，適合學生，適應社會，多角度全方位實施教育。而這個教育不是簡單的說教，而是營造良好的氛圍環(huán)境，讓學生在耳濡目染的環(huán)境熏陶中接受教育。任何生活細節(jié)都可以是教育資源，我們要學會發(fā)現(xiàn)利用。

2、李鎮(zhèn)西老師談到轉(zhuǎn)化后進生要注意:注重感情傾向，多關心多交流多鼓勵；對后進生的愛不僅來自老師，還應來自集體；發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，喚起其信心；引導集體輿論幫助后進生；允許反復；降低要求；推薦好書，讓其接受書的熏陶。

感悟：我平時在工作中沒有做得這樣細致，沒有這樣全面，是我今后應該學習的方向。

3、李鎮(zhèn)西老師最后總結(jié)班主任的幸福感從何而來？從學生中來，從實踐中來，從閱讀中來，從寫作中來，從反思中來。我們老師的工作對象就是學生，學生是我們生活中不可缺少的部分，我們要立足學生考慮問題解決問題。實踐、閱讀、反思是我們每天工作的一部分，我們的幸福感就蘊藏在其中。

三、班主任工作的科學觀和民主觀 魏書生：著名教育改革家、全國模范班主任、中國十大杰出青年、全國十大德育標兵、特級教師?，F(xiàn)任遼寧省盤錦市教育局局長。

1、魏書生老師介紹自己的生活觀：做人要經(jīng)營好自己的精神家園，平常心對世界，做平常人，解脫自己。人生環(huán)境無法選擇，就選擇好人生態(tài)度。我們老師本來就辛苦了，再去想那些苦惱的事，就是自我折磨，我們不妨快樂地做事，快樂地呼吸新鮮空氣，讓內(nèi)心寧靜，放松心情，經(jīng)營好自己的精神家園，挖掘內(nèi)心資源，做一個快樂的人。

感悟：魏老師的確給我很大啟發(fā)，我們生活中的許多苦惱真的是我們自己不會換個角度思考，鉆牛角尖造成的。生活中的喜怒哀樂全憑自己用怎么樣的心態(tài)去感覺，快樂的心態(tài)感覺到的當然是快樂多。

2、魏書生老師的民主科學管理就是:民主就是依規(guī)治班，科學分析規(guī)律，遵循規(guī)律辦事。要做到：守住為學生服務的信念；建立師生互助關系，堅信每個學生都是自己的助手；發(fā)展學生人性和個性；決策過程商量商量，再商量。

科學管理就是：養(yǎng)成好的習慣，建立班級管理系統(tǒng)：計劃系統(tǒng)，包括日、周、月、年的常規(guī)目標；檢查系統(tǒng)：包括自檢、互檢、責檢，集體評議規(guī)劃手段；總結(jié)反饋系統(tǒng)。

感悟:魏老師經(jīng)驗告訴我班主任工作一定要有計劃，有目的，認真落實管理細則。

總結(jié)：南京之行我最大的感悟就是受益匪淺，聽大師報告學會反思，與大師交流許多問題茅塞頓開，今生感受終生受益，感謝領導的關心，這將是我今后工作生活的一個新起點。

二零零九年九月十日

第二篇：參加第四屆中國班主任大會有感

參加第三屆中國班主任大會有感

中衛(wèi)市職業(yè)技術學校 楊鵬

2010年1月8日至15日，我們八位班主任老師有幸在劉校長的帶領下到上海參加了 “第三屆中國班主任大會”。本屆大會是全國中小學、中職校班主任及其他教育工作者共同探索交流班主任專業(yè)化發(fā)展的盛會。從魏書生、任小艾、馮恩洪、李鎮(zhèn)西等全國著名的教育專家到至今仍奮戰(zhàn)于教學一線的校長、心理學教師、德育專家、甚至是和我年齡相仿的80后的年輕班主任等嘉賓做的主題報告或?qū)ｎ}演講，闡述了中小學及職業(yè)學校班主任工作的新政策、新觀點、新經(jīng)驗、新成果。超強大專家陣容、多角度內(nèi)容滲透、全方位互動交流是本屆大會的特點。短短的四天的學習中，專家的睿智，名師的風采，讓我們上海之行的每個人都受益匪淺，大開眼界。而對我來說，這不僅是一次業(yè)務理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌，讓我感觸頗多，甚至可以說是心靈受到極大震憾。相信這種震憾會給我以后的教育教學工作許多啟迪。下面就將我的學習體會與大家一起分享。

1、良好心態(tài)是激情工作的動力和源泉

記得聆聽第一場報告時：任小艾老師就講：情緒是影響一個人健康的至關因素。想得癌癥嗎？那就生氣去吧！教師的工作往往是一個遺憾的工作，學生完美了就成人了，就離開學校了，所以教師要學會保持良好的心態(tài)，要把學生的錯誤當作成長。班主任工作是一個包含情感、技能等因素的藝術。在這個開放時代，學生需要自由的空間、自由的選擇、自由的人生。作為班主任的你像保姆似的凡事都為學生盡心盡力，包辦代替，但學生并不領情，此時你會氣惱嗎？當工作沒有起色的時候，那種油然而生的挫折感會包圍著你嗎？很多時候，你會不會用放大鏡來發(fā)現(xiàn)學生的缺點，然后悲傷地說：現(xiàn)在的學生怎么了？班主任是救火者，生命不息，戰(zhàn)斗不止。學校工作千根線，只穿班主任一根針。作為職業(yè)學校的班主任，整天面對學習基礎差、品行差、成長環(huán)境差等等的問題學生，你會感到幸福？——那才怪！但是，作為班主任，我們應該為學生的點滴成長而感到幸福。去年我的心態(tài)就不夠好，經(jīng)常煩躁、易怒、挑學生的毛病，甚至影響了愉快、輕松的課堂教學氣氛。恰好在這時，我有幸參加了全國班主任大會，聽了許多專家的講座，及時的糾正了我的這種不良的心態(tài)。我想，教師若經(jīng)常懲罰、報復學生，學生會形成敵視和對抗的習慣與個性；教師處事不公、亂用權利，會影響學生對整個社會的看法。相反，教師心態(tài)健康向上，生活態(tài)度積極，教學積極，就會想方設法不斷改進教學方法，因材施教，學生也會積極地學，積極地思考。正像任小艾老師說的“作為教師,永遠守住心靈的一塊凈土?！?把“教育”看做是耕種，老師作為農(nóng)夫在學生心田里播種，教育的過程就是靜靜地等待花開的時候，那多美??！

2、走近學生，了解學生，是我們做好工作的重要條件。

現(xiàn)在的學生生活在這樣的一幅真實圖景中：以自我為中心，學習倦怠，拜金主義，交往無助，情感脆弱??作為教師的我們與學生朝夕相處，對學生的思維方式、人格素養(yǎng)、審美情趣等眾多方面都有著潛移默化的熏陶感染。如何以每個學生的發(fā)展為本，讓每個學生健康成長呢？通過參加這次大會，我認為其中的關鍵就是：不僅當好傳道受業(yè)解惑的引路人，更要走進學生心靈，做他們的知心朋友和大姐姐，做他們心靈的開啟者。

3、主題教育課成為改變學生習慣、命運的主要陣地。上海是我國教育發(fā)展的最前沿。這次學習我們聽到許多新鮮的詞：班主任專業(yè)化、主題教育課、德育學分制??作為職業(yè)學校的班主任，我們的德育工作方方面面，工作量非常的大，但即使我們傾盡了所有的精力仿佛還是沒能取得良好的效果，到頭來班級的管理就像是一壺燒不開的水。在學生成長的過程中，幫助學生確立正確的積極的人生態(tài)度，增強學生的責任感，是教育工作者的責任和使命。有許多教育課題需要教師去思考、研究，需要加強學生的認知、情感體驗以及行為習慣的養(yǎng)成，深入、持久地開展教育活動，除了感恩教育外，還有責任教育、法制教育、安全教育、誠信意識教育、勤奮自強教育等等，這些都是民族精神教育、生命教育和榮辱觀教育的重要內(nèi)容。每周，班主任都會利用主題班會和班會對學生進行教育。然而，班會的利用效率并不很高，往往一周中出現(xiàn)什么問題了，班主任就事論事講一講，有的教師利用班會布置班級、學校的各種事務性工作，有的教師甚至直接作為一堂自修課。如何提高班會課的利用率，對學生進行及時、有效的思想道德教育呢？主題班會是以班級為單位的主題教育。它要通過一定的形式、手段來達到教育的目標，在主題班會中，教師可以是主題班會的策劃者、指導者或組織者，也可以放手讓學生去策劃、組織，主題班會由學生主持開展。它的形式相對比較隨意，在主題班會上學生可以進行彈、拉、唱、跳、詩朗誦、小品等各種形式的表演。主題教育課以學生為主體，教師為主導，圍繞某一個德育主題，通過課程形態(tài)有計劃、有目的的展開情景化的，與學生的思想對話。通過對學生進行道德、法制、生命、感恩等方面的教育，激起他們與老師、同伴的交流，在討論、思考中建立正確的道德觀。在與上海振華的陳玉校長交流的過程中，我感受到了在他們學校每一節(jié)主題教育課的亮點都引起了大家的關注和討論，有的教師會從他人的課中吸取好的方法，有的教師為他人提建議，找資料，教師之間沒有競爭帶來的相互排斥、封閉，他們之間形成了團隊共同體，有共同的話題，有共同的理想追求。在學校主題教育展示課中，大多數(shù)課都制作了多媒體課件，教師們加強信息技術與教育內(nèi)容的整合，圖文并茂、音響動畫，適應了初中學生需要豐富、形象、生動的教育需求，多媒體課件增強了對學生教育的感染力和實效性。我們學校如果能將德育學分制與主題教育課相結(jié)合的話，那么我想我們每個班級的德育氛圍、學生的整體素質(zhì)都會上一個新的臺階。

4、依靠表揚的力量，平等地對待每個學生。

下面，我想先問大家一個問題：“五個手指”不一樣齊，哪個重要，哪個不重要？（大拇指——贊揚；二指——指引方向；中指——距離；四指——維系婚姻；五指——離佛祖最近。）作為教師一定不能吝嗇自己對學生的表揚。（惡語傷人六月寒，語言暴力也是對學生的一種懲罰。）在一個班級中教師不能依據(jù)成績和主觀判斷去給學生下結(jié)論，進而呈現(xiàn)出對學生的喜愛和冷落。老師的角色就是一個平衡杠，調(diào)節(jié)學生的心理。對后進生給予一定的關懷，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。對易驕傲的學生，則適當?shù)膩硪粋€當頭一棒。每一個人的尊嚴都是一樣的，就像人進入洗澡堂，進入火葬場，大家都是平等的。人的五指有長有短，但每一個都是重要的。每個人都有他的優(yōu)勢，有他的長處，都需要尊重。尊重學生，就等于尊重教育。

5、運用技巧，做一個智慧型的班主任。

魏書生說他的班級中“人人有事做，事事有人做。”“普通同學能做的，班委不做。班委能做的班長不做。班長能做的老師不做?！崩铈?zhèn)西老師曾組織了一次活動叫做“負重自修”。要求每個同學帶一個塑料袋，里面裝上4公斤黃沙，然后把這個塑料袋綁在腰間上一節(jié)課，體驗媽媽在懷孕時的艱難與辛苦。班主任的“智慧”就是將教育的情感與思想都化作每一天的教育行為。不露痕跡的教育比直白說教來的更加有效。如果能真正做到“松靜勻樂”，寬容、尊重與關愛，教育業(yè)可以是件浪漫的事。

6、教師教書要先教人，當老師要先做人。

現(xiàn)代家庭獨生子女居多，父母長輩的寵愛容易讓他們養(yǎng)成任性、驕傲、自私、懦弱、依賴，以自我為中心等不良行為，這樣對他們身心健康極為有害，同時也無法適應未來的社會需要。我覺得應進一步注重對學生進行品德教育，讓學生懂得關懷，懂得感謝，懂得自立，懂得付出，學會求知，學會做人，學會發(fā)展。教師是學生在成長過程中一個重要的人，不僅是學生智慧的啟蒙者，更是人類文明的傳遞者。處于第一偶像崇拜期的學生，會有意無意地模仿教師的行為。當你默默撿起地上的一張小紙片時，孩子們就會自覺清理地上的垃圾；當教師經(jīng)常向給予幫助的人表達謝意時，孩子們就會有一顆感恩的心??身教的魅力就是如此的神奇，它體現(xiàn)在點點滴滴中，提醒我們注意自己的一言一行，當一個文明的人，有素質(zhì)的人，這樣才會擁有足夠的教育底氣。

上海之行的每一天都有許多的感受?；蛘呤且驗轳雎犃四澄粚＜壹で轱w揚的報告后的久久回味；或者是因為上海振華學校宿管阿姨的一個微笑；或者是因為同伴中的一個親切的關心和問候??我相信通過參加這次大會，必將對我的教育思想和教育觀有較大的轉(zhuǎn)變與更新。在今后的工作中，我要繼續(xù)學習更多的教育理論，不斷地豐富自己的管理知識，不斷地提高自己的工作能力，勵志做一名合格、優(yōu)秀的教育工作者。

第三篇：第二屆中國生物信息學大會 1

第二屆中國生物信息學大會

會議及征文通知（第一輪）

生物信息學是生命科學與信息科學以及數(shù)學、物理、化學等學科相互交融而成的新興學科，是一門當今最具發(fā)展前途的新興學科，它緣于近十年來生物學相關信息量的“革命性爆炸”，它又得益于近十年來計算機技術的“革命性發(fā)展”。隨著人類基因組計劃的順利進展，生物信息學已經(jīng)成為全球研究的熱點，我國科學家也在這個領域進行了積極地探索，并取得了顯著的成績。2001年4月在京舉行的首屆中國生物信息學大會更成為中國生物信息學領域的一件盛事，參會人員遍及全國10多個省市，共600余人，對我國生物信息學研究進行了全面地檢閱。

為了加強國內(nèi)外科研工作者的交流與合作，加速中國生物信息學事業(yè)的發(fā)展，加強我國生物信息學領域與其他學科的學術交流，促進我國科技事業(yè)和生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，國家人類基因組北方研究中心、南方研究中心、中國科學院遺傳所基因組信息學中心、軍事醫(yī)學科學院、上海生命科學院、清華大學生物信息學研究所、北京大學生物信息中心、北京大學理論生物學中心、天津大學生命科學院、中國生物工程開發(fā)中心、北京市科學技術委員會、北京市自然基金委員會、國家自然基金委生命科學部、北京生物技術和新醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)促進中心和北京生物工程學會生物信息學專業(yè)委員會等15家單位將于2002年6月28-30日在北京共同主辦第二屆中國生物信息學大會。

本次會議定位于高層次的專業(yè)學術研討會，反映近

一、兩年國內(nèi)生物信息學的工作動態(tài)，展示我國生物信息學領域的整體面貌，并且將邀請國內(nèi)外著名生物信息學研究機構的專家，促進國內(nèi)外的學術交流，形成中國生物信息學研究的良好的學術氛圍。

我們熱切希望國內(nèi)有關人士能參加這一全國生物信息學的學術盛會！

有關本次會議詳細信息，請參閱附頁或訪問“新生命”網(wǎng)站（http://），或直接與北京生物技術和新醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)促進中心聯(lián)系。

北京生物工程學會生物信息學專業(yè)委員會

北京生物技術和新醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)促進中心

2001年11月19日

大 會 主 題



1、功能基因組研究（蛋白質(zhì)組、基因芯片、蛋白質(zhì)芯片、調(diào)控網(wǎng)絡、系統(tǒng)生物學等）



2、序列和結(jié)構基因組研究（完整基因組序列的分析、比較基因組學、非編碼區(qū)序列的分析、生物分子進化等）

3、蛋白質(zhì)結(jié)構模型模擬和預測

4、藥物分子設計



5、生物信息學數(shù)據(jù)庫、算法和軟件的開發(fā)主辦單位

國家人類基因組北方研究中心國家人類基因組南方研究中心

中科院遺傳所基因組信息學中心暨華大基因研究中心軍事醫(yī)學科學院上海生命科學院

清華大學生物信息學研究所北京大學生物信息中心北京大學理論生物學中心天津大學生命科學院中國生物工程開發(fā)中心北京市科學技術委員會北京市自然基金委員會國家自然基金委生命科學部北京生物技術和新醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)促進中心北京生物工程學會生物信息學專業(yè)委員會 承辦單位

北京生物技術和新醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)促進中心

北京生物工程學會生物信息學專業(yè)委員會 組織結(jié)構

1、大會主席

名譽主席：吳旻 院士（中國醫(yī)學科學院分子腫瘤學國家重點實驗室）

主席： 李衍達 院士（清華大學生物信息學研究所）副 主 席： 張春霆 院士（天津大學生命科學院） 郝柏林 院士（中國科學院理論物理所）

2、指導委員會主 任：吳 旻

委 員：陳 竺 強伯勤 洪德元 李衍達 郝柏林 張春霆陳凱先 施蘊渝 王志新 李國杰 冼鼎昌 趙國屏

3、程序委員會主 任：李衍達

委 員（按漢語拼音排序）

陳 超 陳潤生 丁達夫 顧孝誠 賀福初 黃谷陽蔣華良 來魯華 李 松 李亦學 劉次全 陸祖宏羅靜初 羅遼復 馬大龍 沈世鎰 沈 巖 孫之榮徐安龍 楊煥明

4、組織委員會主 任：朱 炎

副主任：趙國屏 王 宇 雷 霆委 員（按漢語拼音排序）

安順英 陳潤生 黃 薇 李亦學 羅靜初 倪志強潘 悅 沈 巖 房彤宇 孫 勇 孫之榮 汪 建

第四篇：護理實習生參加中國心理救援大會心得

護理實習生參加中國心理救援大會心得

2019年，8月21日，很榮幸可以參加“中國醫(yī)學救援協(xié)會心理救援分會第一屆心理危機干預國際論壇”。作為一名護理專業(yè)的實習生，這個領域是我從未涉及過的。當然，這一次學習讓我感受頗多、受益匪淺。

通過本次學習，我了解了一些常用的心理危機干預理論及技術，學到了更為詳實的干預知識與技巧，對心理危機有了更近一步的認知。此次論壇可以說是“天下云集響應”。來自五湖四海的學者都帶著他們的科研成果來分享、來學習、來交流。有墨爾本大學人口與全球健康學院的Nicola Reavley教授帶來的“精神心理急救”方面的知識、有我們中南大學湘雅二醫(yī)院肖濤教授分享的“中國心理救援體系建設的思考”、還有香港大學臨床心理學研究院陳乾元教授給我們講解的“心理救援的前沿:接受與承擔”等，大咖們的講授讓我受益良多。其中中國科學院時勘教授慷慨激昂、幽默風趣的演講讓我耳目一新。記憶猶新的是他演講最后提出的幾個研究方向，我最感興趣的是“漂浮技術的研究”。時教授耐心細致地講解著它的研究方向、適應人群、用途以及目前的科研成果，因此我也加入了他的公眾號，希望可以了解更多。

這次論壇還有許多知名學者都發(fā)表了自己的經(jīng)驗總結(jié)，第一次系統(tǒng)的接受這樣的學習，聽到看到那些曾經(jīng)轟動全國乃至全世界的醫(yī)療救援介紹，備受感動;感嘆我們國家醫(yī)療水平的強大，醫(yī)務工作人員的偉大，更為自己是醫(yī)務人員中的一份子而驕傲自豪!

最后，非常感謝醫(yī)院領導給了我們這一次的學習的機會。在接下來的實習工作中，我也將以充沛的精力想病人之所想、解病人之所急，繼續(xù)奉獻自己的光和熱。在以后的職業(yè)工作生涯中，我也會更加努力，不斷提升自身的專業(yè)能力，腳踏實地的做好每一件事。今后有任何前線工作的機會，我希望能夠有資格去為社會奉獻自己的力量。再次感謝院領導給予的學習機會，我定會不負眾望，成為一名合格的優(yōu)秀的醫(yī)務工作者。

第五篇：中國第二屆詩詞大會詩詞WORD版

中國第二屆詩詞大會的詩詞

唐 劉禹錫《秋詞二首》（其一）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。

毛澤東 《清平樂?會昌》 東方欲曉，莫道君行早。

踏遍青山人未老，風景這邊獨好。

毛澤東詩詞集句

莫從子厚返文王，風物長宜放眼量。踏遍青山人未老，人間正道是滄桑。

唐 杜秋娘《金縷衣》

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

宋 王安石《梅》

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

南宋 陸游《示兒》

死去元知萬事空，但悲不見九州同。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

清代 納蘭性德《長相思?山一程》

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

王維 《使至塞上》

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候吏，都護在燕然。

宋 柳永《蝶戀花?佇倚危樓風細細》

佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

《詩經(jīng)?小雅?采薇》

昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！

張祜《集靈臺?其二》

虢國夫人承主恩，平明騎馬入宮門。卻嫌脂粉污顏色，淡掃峨眉朝至尊。

唐 劉禹錫《蜀先主廟》 天地英雄氣，千秋尚凜然。勢分三足鼎，業(yè)復五銖錢。得相能開國，生兒不象賢。凄涼蜀故伎，來舞魏宮前。

唐

李頎 《古從軍行》

白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。行人刁斗風沙暗，公主琵琶幽怨多。野營萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落。聞道玉門猶被遮，應將性命逐輕車。年年戰(zhàn)骨埋荒處，空見蒲桃入漢家。

宋 李清照《如夢令?常記溪亭日暮》 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

唐

王昌齡《從軍行》

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！

毛澤東《七律?長征》 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

唐 韋應物《滁州西澗》

獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

宋 王安石《明妃曲二首》

歸來卻怪丹青手，入眼平生幾曾有； 意態(tài)由來畫不成，當時枉殺毛延壽。

唐 朱慶余 《近試上張水部》

洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無。

宋

范仲淹《漁家傲?塞下秋來風景異》

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

唐

杜甫《柏學士茅屋》

碧山學士焚銀魚，白馬卻走身巖居。古人已用三冬足，年少今開萬卷馀。晴云滿戶團傾蓋，秋水浮階溜決渠。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

宋 蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時有》

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

唐 韓愈《早春呈水部張十八員外(初春小雨)》 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

唐李商隱《夜雨寄北》

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

唐

賈島《憶江上吳處士》 閩國揚帆后，蟾蜍虧復圓。秋風吹渭水，落葉滿長安。此地聚會夕，當時雷雨寒。蘭橈殊未返，消息海云端。唐 劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

宋 辛棄疾《菩薩蠻?書江西造口壁》

郁孤臺下清江水，中間多少行人淚？西北望長安，可憐無數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。

毛澤東《清平樂?六盤山》 天高云淡，望斷南飛雁。

不到長城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。今日長纓在手，何時縛住蒼龍？

南北朝 無名《木蘭辭》 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。

西漢 漢樂府《上邪》

上邪，我欲與君相知，長命無絕衰。

山無陵，江水為竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢與君絕。

李白《月下獨酌》

天若不愛酒，酒星不在天。

地若不愛酒，地應無酒泉。

宋 蘇軾《水調(diào)歌頭》

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。

我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

三國?魏 曹操《短歌行》 對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。宋 黃庭堅《寄黃幾復》

我居北海君南海，寄雁傳書謝不能。桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。持家但有四立壁，治國不蘄三折肱。想得讀書頭已白，隔溪猿哭瘴煙滕。

宋 柳永 《蝶戀花?佇倚危樓風細細》 對酒當歌，強樂還無味。

杜甫《曲江二首》

朝回日日典春衣，每日江頭盡醉歸。酒債尋常行處有，人生七十古來稀。穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。傳語風光共流轉(zhuǎn)，暫時相賞莫相違

李白《行路難?其一》

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

宋

范仲淹《漁家傲?塞下秋來風景異》 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。

羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

宋

范仲淹 《蘇幕遮?碧云天》

黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。

唐

杜甫《登高》

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

唐

李白《將進酒?君不見》

陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。

五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

唐

王維《送元二使安西》

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。唐 王維《少年行》

新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年。

相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊。宋 楊萬里《宿新市徐公店》

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

唐 李白《古朗月行》

小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在白云端。

唐 李白《望天門山》

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

元 虞集《風入松?寄柯敬仲》 畫堂紅袖倚清酣，華發(fā)不勝簪。

幾回晚直金鑾殿，東風軟、花里停驂。書詔許傳宮燭，輕羅初試朝衫。御溝冰泮水挼藍。飛燕語呢喃。

重重簾幕寒猶在，憑誰寄、銀字泥緘。報道先生歸也，杏花春雨江南。