第一篇：學校各類優(yōu)秀評選宣傳單

“爭優(yōu)”、“創(chuàng)優(yōu)”評選活動海報

親愛的同學們：

流光容易將人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不經(jīng)意間，鶯歌燕舞的春天一晃而過，這一學期也已經(jīng)悄然過半?；厥走^去的半學期，經(jīng)過你的努力，你收獲了什么呢？在家里，你是一個懂事、體貼、孝敬的乖孩子嗎？在學校，你是一個品行良好、熱愛班級體的好學生嗎？你主動參與班級管理或是服從班干部管理嗎？你經(jīng)常主動做班務，熱心幫助、關心同學了嗎？你每天都做一件善事嗎，無論是學習上成績的進步還是生活中文明的增長？學校環(huán)境你主動保持，哪怕是一片小小的紙屑你也會主動拾起嗎？還有，你為了每天都進步，上課積極配合老師，完成每天的學習任務了嗎？老師布置的作業(yè)，你都按時、按質、按量，哪怕是周末無人監(jiān)管，你也盡心盡力完成了嗎？你能和同學和諧相處，有些沖突或是糾紛，你憑自己待人接物的方式，把大事化小，把小事化無，避免了一些事故的發(fā)生嗎？你熱愛母校，維護學校榮譽，是一個善于傾聽學校意見或是一個善于給學校提一些合理建議的學生嗎？你懂得感恩嗎，無論是感恩背井離鄉(xiāng)長期不在你身邊的父母，還是感恩為了你進步誨人不倦的老師？無論是感恩母校的生活的點點滴滴，還是感恩社會生活的方方面面？你有沒有經(jīng)歷個一些事情感動了同學或是被他們所感動呢，這些事無論是所見所聞，還是就發(fā)生在自己身上？ 如果在上述這些方面，你有良好的表現(xiàn)，就趕快把它用三五百字寫在作文紙上，也許你的材料又會感動我們身邊的人呢！為了爭當我們即將評選的“好公民”、“好學生”、“好孩子”趕快行動吧！也許你是一塊閃光的金子現(xiàn)在還埋在泥土中，你的良好表現(xiàn)正期待我們的發(fā)現(xiàn)呢！本次活動中，我們?yōu)槟阍O置了“孝心天使”、“愛心天使”、“善心天使”，還有“學習標兵”、“十佳少年”、“十佳干部”“十佳少先隊員”等榮譽稱號，你該是哪一類呢？心動不如行動，快快將你寫好的材料交到你的班主任手中，讓他們簽上意見上報學校審批。也許你就是即將受到學校表彰的好兒童、好少年呢！再提醒一下親愛的同學們，半期考試就在下周了，我們也會紅榜公示半期以來成績優(yōu)秀的學生?！皩W子之星”等待你進入這個先進的行列！“我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來?！蔽蚁嘈?，這一定是一個充滿激情的五月。

最后，衷心祝愿同學們后半學期身體健康、生活愉快、學習進步！

閬中市涼水中心校 二０一一年五月

第二篇：優(yōu)秀學校評選解說詞

各位領導﹑老師們大家上午好!歡迎來到我校檢查指導工作。

自建校以來，我校始終以辦社會滿意、家長放心、學生全面發(fā)展的時代名校為目標，秉承以人為本，和諧發(fā)展，求真務實，不斷創(chuàng)新的辦學理念，以質量求生存，特色求發(fā)展的辦學理念，發(fā)揚不甘落后，自我加壓，團結進取，敢于爭先的工作精神，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，寓教于樂，因材施教，使學生在德智體美勞等方面得到了全面發(fā)展。

一、學校領導堅持制度加情感的人性化管理模式，在不斷完善各項工作制度的前提下，經(jīng)常深入教職工中了解每位教職工的疾苦，盡最大努力解決老師生活中的困難。每學期初，在廣泛爭取教師意見的前提下，制定符合本校實際工作的制度及工作計劃，并經(jīng)常性的抓好制度和計劃的落實為學校全面發(fā)展、和諧發(fā)展奠定了良好的基礎。

二、教學教研工作：

近幾年來，學校始終以“質量求生存”、“特色求發(fā)展”為辦學宗旨，緊緊抓住教學這一主線，在上學期全面聽課組織校級優(yōu)質課評選的基礎上，本學期采取了請進來、走出去的路子，即請教研室領導為我校做“新課程、新理念”專題報告；請孫武鎮(zhèn)中心小學的老師來我校上課。校長率領部分教師到孫武鎮(zhèn)中心小學聽課交流。另外，為充分提高課堂效益，我校組織了青年教師優(yōu)質課評選，同課異構活動交流等教學活動，有力的推動了有效課堂教學，使教學效益有了明顯提高。同時，我校堅持向教研要質量、要效益，發(fā)動廣大青年教師深入搞好課題研究。目前，以校長為組長，以學困生轉化與策略為課題的研究團隊，現(xiàn)已基本結題。

以孫洪林老師為組長，以“小學生作文誘導”為課題的研究，現(xiàn)已立項正在研究中。在他們的帶動下，我校掀起了向教學教研要質量的新的高潮。

三、加強教師理論學習，不斷提高教師的業(yè)務水平，更新教學理念。

學期初，學校根據(jù)實際情況，制訂了教師學習制度，規(guī)定了學習時間和內容，并要求每人每學期不少于10000字的讀書筆記，提高了教師的理論知識水平。

四、開展豐富多彩的活動，促進學生全面發(fā)展。

為活躍學校生活，我校在舉辦韻律操比賽、普通話比賽、文藝比賽、常規(guī)比賽的基礎上，在本學期初，成功舉辦了符合小學生特點的軍姿比賽。通過這些活動的開展，鍛煉了學生身體，磨練了意志，增強了意識，展示了學生特長。

五、養(yǎng)成教育。

我校以少先隊旗幟為依托，充分發(fā)揮少先隊自主管理，使少先隊活動經(jīng)?；?、系列化。

1，每次活動都舉行出旗儀式。

2，學習設立了紅領巾崗哨，時刻監(jiān)督每位學生的行為。3，制定了科學合理的班級量化條例，并組成督查小組按條例定期對條例的執(zhí)行情況進行檢查。4，成立了紅領巾廣播站，定時向學生開放。5，學校組織編寫了以養(yǎng)成教育為內容的校本教材。這些措施的制定有力的促進了學生良好的習慣的養(yǎng)成。

六、活動成果展示。

第三篇：學校優(yōu)秀班主任評選總結

學校優(yōu)秀班主任評選總結

優(yōu)秀班主任評選能有效的促進教師教學的積極性，那么評選工作的總結應該如何總結呢？接下來小編搜集了學校優(yōu)秀班主任評選總結，歡迎查看，希望幫助到大家。

學校優(yōu)秀班主任評選總結一

為了充分調動廣大教育工作者的工作積極性，確實提高教師的教育教學水平，根據(jù)上級相關文件精神，并結合我校對教師考核的有關制度，在學校評選委員會工作領導小組的指導下，對我校XXXX年的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師進行了科學、客觀、公正的評選活動。評選推薦工作現(xiàn)已結束，并按照民主監(jiān)督原則進行了結果公示。在此就本次評選推薦工作總結如下：

評審委員會由學校班子成員、工會主席、人事負責人等7人組成。

在我校從事教育教學、科學研究、管理服務等工作兩年以上并取得顯著成績的教師、教育工作者和教育行政部門的管理人員。重點是教學一線的教師。XXXX年以來受縣級表彰獎勵的人員，一般不再參加本次評選；如確有新的突出貢獻，可準予參評，但要從嚴掌握。

優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師的評選基本條件是：認真學習鄧小平理論“三個代表”重要思想，熱愛祖國，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，模范遵守國家法律法規(guī)，忠誠于人民的教育事業(yè)，求真務實，勇于探索，銳意改革，開拓創(chuàng)新，模范

履行崗位職責，無私奉獻，師德高尚，清正廉潔，遵守計劃生育政策，能夠充分展現(xiàn)新時期人民教師和教育工作者的光榮形象，從事教育工作五年以上，具有相應學段教師資格，具備《教師法》規(guī)定的合格學歷，完成繼續(xù)教育任務。除上述基本條件外，推薦為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德標兵還需分別具備下列條件之一：

(一)優(yōu)秀教育工作者

1、擔任學校中層以上領導干部三年以上，在學校管理、服務和學校建設方面成績顯著。

2、全面履行崗位職責，圓滿完成所承擔的各項工作任務。

3、具有強烈的服務意識，服務態(tài)度端正，能夠做到教書育人、管理育人、服務育人。

4、具有較強的團隊協(xié)作精神及組織管理和協(xié)調能力。

5、廉潔奉公，作風民主，辦事公道。

(二)優(yōu)秀教師

1、積極實施素質教育，熱愛學生，促進學生的全面發(fā)展，在培養(yǎng)人才方面成績突出。

2、高質量地完成教育教學工作任務，努力進行教育創(chuàng)新，在教育教學改革、教材建設、實驗室建設、提高教育教學質量方面成績突出。

3、在教育教學研究方面有論文成果，能夠主動承擔研

究課、公開課、觀摩課、示范課，成績顯著。

4、教育教學成績突出，近三年來的教學成績必須在同類前三分之一位次，近兩教學成績必須位居同類前三名。

評選推薦辦法和工作要求評選工作要堅持實事求是，好中選優(yōu)，寧缺勿濫的原則，嚴格評審，認真把關。

1、在推薦評選人選時，向全體教師廣泛宣傳評選條件和有關規(guī)定。

2、由各教學部推薦人選，并由黨政聯(lián)席工作會議確定。

3、為確保評選推薦工作的公正性和透明度，將評審結果公示5天以接受群眾監(jiān)督。

1、同意推薦校長XXX為優(yōu)秀教育工作者；

2、同意推薦招辦主任XXX為優(yōu)秀教師。

學校優(yōu)秀班主任評選總結二

根據(jù)新余市教育局《關于認真做好20XX年市優(yōu)秀教師和市先進教育工作者評選推薦工作的通知》，結合我校實際，根據(jù)我校評優(yōu)評先方案，采取自下而上的辦法，層層審核，現(xiàn)將評選推薦工作情況總結如下：

經(jīng)過校班子民主討論，推薦何春明同志為市優(yōu)秀教育工作者候選人。何春明同志擔任校長助理職務，主管學校教科研處和高三年級教學管理工作，取得了優(yōu)異的成績。高考成績創(chuàng)歷史最好水平，二本以上上線人數(shù)達166人。特別是在

當年中招只有118人上市一中錄取線的情況下，今年高考應屆上二本人數(shù)達112人，其中方嵐列市文科第四名，梁水平列市理科第九名。

根據(jù)學校教代會通過的評優(yōu)評先方案，首先由高

一、高

二、高三及初中部根據(jù)評選條件分別推選候選人到學校。其中高一年級推選彭軍、李俊均，高二年級推選楊綱東、張德生，高三年級推選李莉香、朱國宏，初中部推選周昌燕、鄒筱梅、甘群英、鄧志瓊共十位候選人。校務會根據(jù)教學業(yè)績、敬業(yè)精神及為人師表等方面情況，決定推選以下同志為市優(yōu)秀教師候選人：

1、高三年級英語教師，重點班班主任，工作認真，業(yè)績優(yōu)良，所教班級超額完成學校下達的高考任務。特別是她所教班級的英語成績在全年級名列前茅。

2、初三年級物理教師，勤奮肯干，所教班級物理成績居年級前列。特別在去年底代表新余市參加全省初中物理教師實驗技能大賽獲得全省第一名的優(yōu)異成績。

3、高二年級數(shù)學教師。工作踏實，任勞任怨，教學成績優(yōu)秀。連續(xù)多年被挑選參加全省高考閱卷工作，并獲得優(yōu)秀閱卷教師稱號。

4、高一年級政治教師，高一年級主任。工作兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)常早出晚歸，為高一年級的教育教學工作無私奉獻。

學校優(yōu)秀班主任評選總結三

我校接到****教育局

《關于20XX年教師節(jié)評選表彰工作的通知》以后，認真學習文件精神，結合我校實際情況，對照通知條件，認真組織評選，具體情況如下：

組長：

副組長：

成員：

1、成立了以***校長為組長的評選領導小組。

2、本著政治堅定、事跡突出、群眾公認、優(yōu)中選優(yōu)和公開、公平、公正的原則，對我校教師進行了量化考評，在充分發(fā)揚民主、廣泛征求意見的基礎上推選出優(yōu)秀教師候選人名單。3、8月13日，我校召開教職工大會，對候選人進行民主測評，集體討論，投票表決。經(jīng)評議，***同志完全符合縣優(yōu)秀教師評選條件，且無違反計劃生育政策和其他社會治安之行為。4、8月15日-----8月20日，我校將評選結果進行公示，公示結果無異議。

同意推薦***同志參評縣優(yōu)秀教師。

學校優(yōu)秀班主任評選總結四

我校在評選本優(yōu)秀教育工作者時，根據(jù)上級有關文件精神結合我校實際，本著公開、公平、公正的原則，對我校教師工作進行綜合測評比較，按照一定的程序進行評選。在評選過程中，我校首先

成立評優(yōu)評模工作領導小組，成員由學校校長及二級班子組成，于20XX年4月25日召開領導小組會議，傳達有關文件精神，提出、討論并確定評選方案后，進行了有序的評選。

評選領導小組名單如下：

組 長：

副組長：

成 員：

其評選方案為：根據(jù)學校制定的德、能、勤、績各方面的考核方案，結合教師的工作情況進行綜合測評、比較，最后確定人選。

評選結果：經(jīng)大家共同評議，最后評選出謝桂燕、鄧秀玲、任汝汝三位老師為毛莊小學優(yōu)秀班主任。

所評選出來的人員，評選小組成員一致同意，且此評選結果通過公示一周后，均無異議。

第四篇：學校優(yōu)秀青年教師評選方案

**學校2013年 慶五四“優(yōu)秀青年教師”評選通知

各年級組：

為深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀，宣傳表彰在學校教育教學實踐中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀青年教師，激發(fā)廣大教職工的創(chuàng)造活力，激勵廣大教職工為建設和諧奮進的明德麓谷學校發(fā)揮重要作用，經(jīng)學校黨支部、行政、工會、團委研究，決定今年5月在第94個“五四青年節(jié)”到來之際，特開展“優(yōu)秀青年教師”評選活動。

一、基本條件

1．擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習鄧小平理論，實踐“三個代表”重要思想，忠誠人民的教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，一貫模范履行教師職責。

2．師德高尚，在教育教學工作中嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范；勤奮努力，與其他教師團結互助，虛心向中老年教師學習，關心愛護學生；堅持實事求是、科學嚴謹?shù)膶W風和教風，為人師表。

3．工作勤奮，善于鉆研，常規(guī)教學工作完成較好。

4．具有現(xiàn)代教育觀念和較強的創(chuàng)新意識，在教育教學工作中努力探索，在促進全體學生全面發(fā)展等方面，取得公認的、較長期的、較大面積的成效；或者在某方面取得突出的、有特色的成績。

5．嚴格考勤，不遲到早退，無缺席曠課現(xiàn)象，積極參加學校各部門及年級組織的各項活動，積極完成學校各部門及年級交給的管理及其他工作。

6.科任教師所教班級和班主任所帶班級成績在同批次班級中排名前3名者。

7.無體罰、侮辱學生現(xiàn)象，無亂辦班、亂補課現(xiàn)象，無不接受學校分配的工作任務現(xiàn)象。

8.向所帶班級成績突出或進步較大的班主任傾斜；向教學成績突出的學科任課教師傾斜；向畢業(yè)班任課教師傾斜；向代表學校參加各級、各類比賽并獲得優(yōu)異成績的教師傾斜。

二、評選對象和名額

對象：工作2年以上的35周歲以下在職教師（含臨聘教師）。

名額： 12名。

三、評選程序

1、推薦：分年級組召開會議，在本組范圍內進行民主推薦。

（1）每組推薦本組人數(shù)小學不得超過2人，中學不得超過3人，超過無效（各組人員名單附后）。

（2）分組安排：所有行政人員都分配到年級組參加評選

①小學低年級組；②小學中年級組；③小學高年級組；④初中一年級組；⑤初中二、三年級組。

2、評審：召開黨、政、工、團聯(lián)席會議，根據(jù)推選情況確定評選名單。

3、公示：名單確定后，在校內公示，公示期間接受全體教職員工的署名舉報。

四、評選時間

4月30日前將評選結果報明德麓谷學校辦公室。

五、獎勵

1、學校頒發(fā)獲獎證書并記入個人檔案。

2、學校頒發(fā)獎品每人100元。

六、經(jīng)費預算：

獎品：100*12＝1200元

榮譽證書：10*12＝120元 共計1320元。

**

2013

附各年級的教師名單及35歲以下教師名單學校辦公室 年4月18日

第五篇：學校優(yōu)秀青年教師評選條例

學校優(yōu)秀青年教師評選條例

為了造就一支師德高尚、有奉獻精神、踏實勤奮的高素質青年教師隊伍，激勵在教書育人工作中取得顯著成績，得到學生和家長高度評價的教師，弘揚比師德、比實績、比實干的風氣，特制定本評選條例。

一、評選對象：

凡在我校從事教育教學及班主任工作三年以上、35周歲以下、現(xiàn)任滿工作量的青年教師。

二、評選條件：

（一）熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護黨的改革開放的方針政策，堅持四項基本原則，熱愛學校，政治素質好。

（二）忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，師德高尚，具有強烈的敬業(yè)精神和責任心，受到學生喜愛。

（三）對所任的教育教學工作具有較扎實的業(yè)務功底及專業(yè)基礎理論，并具有一定的科研能力。（達到下列條件之一者）：1.近三年中有一篇教育教學論文獲校二等、區(qū)二等或市三等以上的獎勵，或在《教育》及以上級別刊物公開發(fā)表。2.參加校級及以上研究課題，有本學的階段研究成果或論文。

（四）教育教學工作成績顯著：（達到下列條件之一者）

1.指導學生參加全國、省、市、區(qū)級競賽或藝體比賽與同類學校比較成績顯著。

2.參加市、區(qū)統(tǒng)考、調考、會考、中考，所教班級的學科成績在同年級同類班級中名列前茅。

3.班主任工作成績顯著，擔任班主任的班級受到學校的表彰或表揚。

4.每學期至少有一堂優(yōu)質課在學校展示，每年在學校賽課中有一堂課獲學校二等獎以上獎勵，或三年中有一堂課獲市二等獎以上獎勵。

（五）工作中勇挑重擔，服從學校工作需要和安排。

三、評選程序：

(一)參加“學校優(yōu)秀青年教師”評選的教師須本人向學校提出書面申請或由處室、教研組、年級組推薦。

（二）參評教師提供述職報告、論文、證書等材料。

（三）學校組織參評教師的實績展覽，參評教師在全校述職。

（四）學校在參評教師所在教研組、年級組及全校教師中進行民意測驗。

（五）由學校評審小組綜合評定并全校公示三天，經(jīng)校長辦公會批準。

四、評選時間：

“校優(yōu)秀青年教師”每學評選一次，并于教師節(jié)公布并表彰。

五、職責和獎勵：

（一）優(yōu)秀青年教師應在青年教師中起好表率作用。

（二）學校發(fā)給“學校優(yōu)秀青年教師”獲獎證書及獎金，并在全校宣傳其主要優(yōu)秀事跡。

（三）校優(yōu)秀青年教師作為推薦參加市級以上的優(yōu)秀青年教師的侯選人。（市級以上優(yōu)秀青年教師只在校優(yōu)秀青年教師中評選）

（四）學校為獲得“校優(yōu)秀青年教師”的教師優(yōu)先提供外出學習、考察的機會。

（五）獲獎情況記入教師個人業(yè)務檔案，作為今后晉職晉級的重要依據(jù)。

六、本條例解釋權歸行政辦公會。