第一篇：烏什縣職業(yè)中學(xué)普法宣傳典型事跡

烏什縣職業(yè)中學(xué)普法宣傳典型事跡

近幾年來，我校緊緊圍繞“落實(shí)精細(xì)管理，追求精致教育，彰顯辦學(xué)特色，打造精品學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“依法治校、依法執(zhí)教”的辦學(xué)理念，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)“六五”普法宣傳教育工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，科學(xué)規(guī)劃，合理安排，并在實(shí)施過程中能立足實(shí)際，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新方法，狠抓落實(shí)，從而使我校法制教育工作有了新的提高，學(xué)校的民主管理和制度建設(shè)有了長足發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校整體工作持續(xù)、穩(wěn)步地向前邁進(jìn)，提升了學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，圓滿地完成了“六五”普法各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。學(xué)校先后榮獲縣全面工作先進(jìn)單位、教育教學(xué)工作先進(jìn)單位、教科研先進(jìn)單位、縣法制教育先進(jìn)單位；創(chuàng)建了市德育工作示范校、市文明交通示范校；多年來師生中無一人違法犯罪，校園內(nèi)未發(fā)生一起安全重特大責(zé)任事故，師生法律知識普及率達(dá)100%，問題學(xué)生轉(zhuǎn)化率達(dá)100%。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃。

我校根據(jù)上級主管部門的部署精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，成立了以校長為組長，副校長為副組長，支部委員、處室負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了由黨支部牽頭，校長辦、政教處、家長代表、法制副校長、班主任為成員的普法宣傳教育小組，下設(shè)普法教育辦公室，制定了《“六五”普法規(guī)劃》和年度普法工作計(jì)劃，聘請了派出所警官蔡威同志為法制副校長、社區(qū)干部、離退休老同志為法制輔導(dǎo)員，完善了普法工作制度、學(xué)習(xí)教育制度、檢查評比制度等，落實(shí)了教學(xué)計(jì)劃、教育內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間、輔導(dǎo)老師，活動經(jīng)費(fèi)，明確了工作職責(zé)和具體要求，推行了“以練代學(xué)、以考代學(xué)”制度，實(shí)行了與月績效考核掛鉤的方法，初步形成了適合我校特點(diǎn)的多元化、立體化、網(wǎng)絡(luò)化的法制教育體系，確保了學(xué)校普法工作有序開展。

二、多措并舉，強(qiáng)化教育。

1、征訂教材，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

在加強(qiáng)“六五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)和整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，為了滿足師生的法律學(xué)習(xí)需求，學(xué)校先后為教師購買了《“六五”普法常用法律知識學(xué)習(xí)讀本》、《“六五”普法青少年常用法律知識學(xué)習(xí)讀本》，還從校情出發(fā)，學(xué)校集中編印了《普法宣傳手冊》等校本材料，方便了師生的法律學(xué)習(xí)，充實(shí)了法律知識的宣傳內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中，我校突出“六個”結(jié)合，即集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合、與創(chuàng)建安全文明校園相結(jié)合、與實(shí)踐活動相結(jié)合、與學(xué)校常規(guī)管理工作相結(jié)合，與知法、守法、用法相結(jié)合，與教育教學(xué)相結(jié)合，采取多種形式扎扎實(shí)實(shí)地抓好師生的法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一是利用每周一的例會、黨支部會和年級組會議、主題班會、法制教育課、思品課、社會課時(shí)間集中選學(xué)一些相關(guān)的法律知識、安全知識；二是編印法律知識練習(xí)題，讓師生在學(xué)中練，在練中學(xué)；三是適時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行“消防安全演練”“道路交通安全演練”活動，增強(qiáng)學(xué)生對法律知識認(rèn)知和理解；四是鼓勵教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會。學(xué)校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入教師績效考核、教職工評優(yōu)、晉級之中。通過每學(xué)期檢查、驗(yàn)收，促進(jìn)了每位教師學(xué)法的自覺性，每學(xué)年每位教師的法律學(xué)習(xí)筆記達(dá)5000字之多，學(xué)法體會3篇以上。

2、多渠道宣傳 拓寬普法工作廣度

在強(qiáng)化學(xué)法的前提下，加強(qiáng)了法律知識的宣傳。學(xué)校每學(xué)期通過宣傳櫥窗、校報(bào)、板報(bào)、校園廣播、國旗下講話、班隊(duì)會、法制教育課、圖片展、手抄報(bào)等途徑和形式，定期做好禁毒、反邪教、法律知識的宣傳教育。政教處、年級組定期檢查，作為班級考核、評優(yōu)的主要條件。政教處、少先隊(duì)還根據(jù)學(xué)校實(shí)際圍繞“美麗人生從做人開始"為主題，在學(xué)生中廣泛開展了“學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”、“學(xué)規(guī)范，爭做文明學(xué)生”等系列活動，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，提高了自我管理、自我服務(wù)、自我保護(hù)的能力。

3、學(xué)考結(jié)合 夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容

每學(xué)年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，學(xué)校還自己出卷，對全校師生進(jìn)行法律知識的測試。對師生的學(xué)法、用法、法律考核成績依次填入《師生學(xué)法用法登記卡》內(nèi)。每學(xué)年都要對全體師生的學(xué)法、守法情況進(jìn)行總結(jié)評比，確保法制教育不走過場，不搞形式，確保學(xué)法活動取得明顯成效。

4、以案講法 提升普法工作深度

在加強(qiáng)全校師生學(xué)法、用法、守法的宣傳教育的同時(shí)，我們每學(xué)期都要深入班級、深入社區(qū)，接近家長，接近學(xué)生，與司法、公安部門保持聯(lián)系，家校攜手，警校共建，認(rèn)真開展調(diào)查研究，認(rèn)真排查、梳理青少年中違法違紀(jì)的典型案例，定期邀請上級司法部門和法制副校長來校進(jìn)行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，邀請家長來校進(jìn)行座談交流，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育，收到了良好的法律教育效果。近年來，先后進(jìn)行法律專題講座10多次。另外，針對學(xué)生上網(wǎng)危害與生命安全、家長對自身責(zé)任認(rèn)識的不足情況，多次組織廣大師生走向街頭、集市，向廣大群眾宣傳相關(guān)的法律知識、安全知識，如《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《憲法及相關(guān)法律》、《刑法》等，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進(jìn)行相關(guān)法律知識、安全知識的宣傳教育，使廣大家長認(rèn)識到對孩子教育應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，使學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)吧的危害，生命安全的重要，為學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展羸得了社會的支持。

三、依法管理，規(guī)范行為

1、落實(shí)制度，管理有章可循。進(jìn)一步將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗(yàn)上升為配套制度，不斷進(jìn)行完善，不斷進(jìn)行細(xì)化，使之更具有可操作性，促使學(xué)校各方面的工作有章可循，逐步步入規(guī)范化、法治化軌道。通過制定學(xué)校內(nèi)部體制管理改革方案落實(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍教育和管理，使教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人、依法辦事等各個方面都能為人師表，保證學(xué)校有一個正常的教學(xué)、科研和生活秩序，切實(shí)保證學(xué)生有一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、校務(wù)公開，深化民主管理。校務(wù)公開是依法治校的重要部分，我們對校務(wù)公開工作做到：規(guī)范操作，嚴(yán)格管理，形成制度。學(xué)校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組，黨政工齊抓共管，定期研究校務(wù)公開工作。首先，在范圍上，實(shí)現(xiàn)由學(xué)校面向各部門、各年級組公開；其次，在程序上，實(shí)現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開向辦事過程公開；第三，在公開內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴(kuò)展到群眾關(guān)心的所有熱點(diǎn)問題、敏感問題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問題；第四，校務(wù)公開做到重大事項(xiàng)、職稱評定、競爭上崗、黨員公示、評優(yōu)、收費(fèi)情況等及時(shí)公開。同時(shí)我們充分發(fā)揮教代會在校務(wù)公開中的基本載體作用，學(xué)校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，我們堅(jiān)持通過教代會進(jìn)行公開表決。

第二篇：師德典型事跡宣傳

關(guān)于開展教職工師德

先進(jìn)事跡宣傳教育活動的通知

為了深入開展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動，全面提高教職工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，使我校的師德建設(shè)邁上新臺階，經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)展開教職工師德先進(jìn)事跡宣傳教育活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、師德典型推薦范圍及對象

師德先進(jìn)典型主要在教育教學(xué)第一線工作的教職工中推選產(chǎn)生；師德高尚、事跡突出、業(yè)務(wù)過硬的青年教師應(yīng)予以重點(diǎn)關(guān)注。

二、師德典型必須符合的條件

模范地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》，在師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動中成績突出，發(fā)揮表率作用

1、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

2、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

3、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

4、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

5、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

6、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

三、推薦辦法

（一）以各年級和各處室為單位，按照師德典型必須符合的條件推舉，廣泛征求群眾意見，部門管理小組對師德先進(jìn)典型要進(jìn)行民主推舉，確保典型的說服力。每個部門每個月推舉1個師德典型，上報(bào)1份師德典型事跡材料。對于事跡特別突出的教職工，也可以連續(xù)上報(bào)，突出宣傳師德方面的典型事跡。

（二）被推薦的個人需交3000字以內(nèi)的事跡材料，用A4復(fù)印紙打印，并提交電子稿件。

（三）事跡材料內(nèi)容要翔實(shí)、可靠，突出主要事跡，文字要生動、簡練。部門要為師德典型提供工作圖片信息。

（四）各部門、各處室要在每個月的第一周將師德典型的事跡材料報(bào)辦公室。

（五）在各推薦單位推薦的基礎(chǔ)上，辦公室要組織有關(guān)人員成立評選小組，對推舉材料進(jìn)行評審，確定宣傳對象。

（六）對評出的典型事跡材料和個人在全校予以宣傳，師德典型享受校級優(yōu)秀的待遇。

五、幾點(diǎn)要求

（一）各部門要認(rèn)真組織好推薦工作，對上報(bào)的先進(jìn)典型要嚴(yán)格審核，認(rèn)真把關(guān)，推薦出事跡感人、貢獻(xiàn)突出、教職工信得過、有社會影響的師德先進(jìn)和個人。

（二）各部門要制訂師德教育活動計(jì)劃，大張旗鼓地宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個人的事跡，不斷把師德師風(fēng)建設(shè)活動引向深入。

萊州市第六中學(xué)

二○一0年十月二十日

第三篇：烏什一中廉政文化進(jìn)校園典型經(jīng)驗(yàn)材料

“廉政文化六進(jìn)”活動典型經(jīng)驗(yàn)材料

揚(yáng)清正廉政之風(fēng)、辦人民滿意教育

烏什縣第一中學(xué)（2013年5月8日）

烏什縣第一中學(xué)是一所使用雙語授課的完全中學(xué)，1956年建校，占地百余畝，歷史悠久，環(huán)境幽雅。學(xué)?，F(xiàn)有59個教學(xué)班，學(xué)生2688人，教職工213人，其中專任教師193人。專任教師中，大學(xué)本科及以上學(xué)歷150人，大專學(xué)歷43人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

廉政文化建設(shè)是深化黨風(fēng)廉政教育，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容和手段。開展廉政文化進(jìn)校園活動，對于貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，凈化學(xué)生心靈、陶冶學(xué)生情操，培育良好的校園文化，具有十分重要的作用。為此，現(xiàn)就我校開展廉政文化進(jìn)校園活動匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表” 重要思想、“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治 1 和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，堅(jiān)持“廉政教育從小抓起，貼近教師和學(xué)生”的原則，有重點(diǎn)、全方位、多層次地開展廉政文化進(jìn)校園活動，進(jìn)一步提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生清白做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性，營造“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會氛圍。

二、多層面多角度，開展豐富多彩的“廉政文化進(jìn)校園”活動

學(xué)校將“廉政文化進(jìn)校園”活動的對象確立為學(xué)生、教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三個層面，開展了豐富多彩的主題系列活動，活動已正常有序深入進(jìn)行?！傲幕M(jìn)校園”教育活動，學(xué)生是主體，樹立廉政文化從青少年學(xué)生抓起的理念，開展以“敬廉崇潔”、“誠信守法”、“勤儉節(jié)約”、“知感恩、懂忠孝”等為主題的教育活動，把“廉政文化進(jìn)校園”教育活動融入校園德育工作和校園文化建設(shè)，與校園文化教育、加強(qiáng)未成年人思想教育有機(jī)結(jié)合起來。以誠信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本的核心價(jià)值觀，以淺顯的事例、生動的形式，開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感和以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

在學(xué)生層面，學(xué)校開展了下列活動：

1、出好一期以廉政文化內(nèi)容為主題的墻報(bào)、板報(bào)和宣傳欄，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、征集一批以廉政文化為主題的課外閱讀材料，如歷史上名人清官的故事、廉政漫畫、廉政警句、楹聯(lián)等。

3、上好一節(jié)廉政專題課，結(jié)合思想政治課，結(jié)合黨紀(jì)條規(guī)和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，開展“崇廉憎腐”理論教育。

4、舉辦一次以廉政文化為主題的課外活動，采用書法、漫畫、作文比賽、演講比賽、知識競賽等生動活潑的教育形式，增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。

5、組織一次以“崇廉倡儉”為主題的班會，組織學(xué)生開展專題討論。

6、當(dāng)好一名助廉小衛(wèi)士，倡議學(xué)生給家長寫一封廉政家信，當(dāng)好家庭廉潔小衛(wèi)士。

7、布置一間廉政文化為主題的教室，大力營造“以廉為榮、以貪為恥”的氛圍。

在全體教職員工中，學(xué)校開展“揚(yáng)清正廉政之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的教育活動。與教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)、社會滿意工程、群體師德創(chuàng)優(yōu)活動、教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，全體教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)、為人師表，做一名人民滿意的教師，通過教師日常生活中的言傳身教，讓學(xué)生在潛移默化中樹立廉潔的意識。

在教師層面開展的活動有：

1、開展一次學(xué)廉政知識、讀廉政詩篇、唱廉政歌曲和寫廉政書法的系列活動。

2、組織一次廉政知識教育培訓(xùn)。

3、開展一次師德師風(fēng)廉政從教公開承諾。

4、簽訂一份“廉政從教”責(zé)任書。

5、開展一次“廉政從教、服務(wù)學(xué)生”征文、演講活動。

6、提煉一句“廉政從教”格言。

7、開展一次廉政從教教師書法、漫畫展。

8、征集一次廉政從教警世格言、警句和標(biāo)貼等。

9、親手做一塊廉政從教警示牌或標(biāo)語。

10、自己動手布置一間辦公室。

學(xué)校在中層以上干部中，開展“率先垂范，廉潔從教”為主題的教育活動，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)、廉潔從政，正確行使人民賦予的權(quán)力。通過教育活動提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，促使領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，努力辦好人民滿意的教育。

學(xué)校在中層以上干部中開展的活動有：

1、讀一本反腐倡廉警示的書。

2、舉辦一次廉政知識講座。

3、召開一次廉政公開承諾大會。

4、進(jìn)行一次兩個《條例》和《實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)活動。

5、結(jié)合“師德師風(fēng)提升年”主題教育談一次體會。

三、工作過程

1、領(lǐng)導(dǎo)重視

開展廉政文化進(jìn)校園活動，是新形勢下加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的有效載體，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會群眾的充分肯定，我校高度重視，強(qiáng)化組織保證，推動工作有效開展。成立了以常務(wù)副校長阿布都沙拉木阿布力孜同志任組長，黨支部書記王明星同志為副組長，各處室主任為成員的學(xué)?！傲幕M(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，做到機(jī)構(gòu)、人員、工作、經(jīng)費(fèi)、場地“五落實(shí)”。

2、務(wù)求實(shí)效

開展廉政文化進(jìn)校園活動與我校黨建結(jié)合起來，與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，與抓管理帶隊(duì)伍結(jié)合起來，與保安穩(wěn)、上質(zhì)量結(jié)合起來，做到形式與內(nèi)容相統(tǒng)一，注重創(chuàng)新，突出特色。我們結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真開展工作，并通過文字、圖片、主題班會、實(shí)踐活動等方式，分步驟、分階段制定工作推進(jìn)計(jì)劃，推動整個活動扎實(shí)有序地開展。

3、做好總結(jié)

我校及時(shí)總結(jié)工作開展情況，做到有安排、有總結(jié)。

四、取得的成效

1、自2004年以來，全縣教育教學(xué)工作現(xiàn)場會在我校舉行，我校的各項(xiàng)工作得到了縣委、政府的高度評價(jià)。

2、我校大事小情尤其是大的財(cái)務(wù)支出都要經(jīng)教職工代表大會討論和縣下派義務(wù)監(jiān)督員監(jiān)督下通過，一直以來無一起上訪 事件，真正達(dá)到了和諧校園的要求。

3、學(xué)校每學(xué)期和所有科任教師簽訂一份禁止在職教師有償補(bǔ)課的協(xié)議書，沒有教師有償補(bǔ)課。

4、學(xué)校從不亂征訂資料，學(xué)校教師也不亂訂教輔資料。

總之，我們在校內(nèi)努力營造崇尚廉潔，弘揚(yáng)文明的良好氛圍，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，貼近教師和學(xué)生實(shí)際，努力做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一，教趣結(jié)合，使學(xué)生提高素養(yǎng)，健全品德，完善人格，敬廉崇潔，使教師依法執(zhí)教，廉潔從教，誠信服務(wù)，為人師表，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生楷模，使學(xué)校形成“以廉為榮，以貪為恥”的濃厚氛圍，把反腐倡廉教育推向了一個更高的層面。

第四篇：鄉(xiāng)“五五普法”典型事跡

發(fā)揮司法行政職能、促進(jìn)依法治鄉(xiāng)、構(gòu)建和諧社會

——記*縣**鄉(xiāng)“五五普法”典型事跡

五年來，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣司法局精心指導(dǎo)和幫助下，我鄉(xiāng)“五五”普法工作始終緊緊圍繞全鄉(xiāng)工作大局，與時(shí)俱進(jìn)、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效，有力地促進(jìn)了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會的健康、持續(xù)和快速發(fā)展。“五五”普法工作的有效開展，使群眾的法制觀念明顯增強(qiáng)，廣大干部群眾依法辦事的能力和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性進(jìn)一步提高；基層民主政治建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，村務(wù)財(cái)務(wù)制度健全規(guī)范，依法治鄉(xiāng)工作成效明顯，精神文明建設(shè)與法制建設(shè)進(jìn)一步強(qiáng)化，全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作步入了法制軌道，普法工作取得了顯著成效。2007年8月，我鄉(xiāng)被省高院、省司法廳評為“全省優(yōu)秀人民調(diào)解委員會”，2008年、2009年我鄉(xiāng)被隴南市司法局評為“五五普法”先進(jìn)集體。

“五五普法”期間，我鄉(xiāng)共舉辦普法集中宣傳活動12次，出去宣傳車24臺次，舉辦普法培訓(xùn)班26班次，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)6000余人次，張貼各類普法標(biāo)語累計(jì)1600余副，發(fā)放給類普法宣傳材料15000余份，懸掛橫幅90幅，開展普法工作知識圖片巡回展示和法律咨詢20場次，接待法律咨詢1100多人次，受教育人數(shù)近30000人次。

一、建立健全保障機(jī)制，確保普法教育和依法治理工作規(guī)范化和制度化

1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。專門成立了由黨委書記任組長，鄉(xiāng)長和分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了普法辦，具體負(fù)責(zé)普法工作的實(shí)施。同時(shí)落實(shí)專門普法經(jīng)費(fèi)，保障日常普法工作的順利開展。

2、建立健全工作運(yùn)行機(jī)制。一是落實(shí)責(zé)任制，一級抓一級，確保“五五”普法和依法治理工作得到落實(shí)；二是實(shí)行目標(biāo)管理，層層抓落實(shí)。

3、積極落實(shí)“五五”普法規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)普法工作。結(jié)合全鄉(xiāng)實(shí)際，制定了《**鄉(xiāng)“法律六進(jìn)”活動實(shí)施方案》和相關(guān)的培訓(xùn)教案,建立和完善了活動機(jī)制和工作制度，積極扎實(shí)的開展“法律六進(jìn)”活動，努力在社會上弘揚(yáng)法治理念，形成了良好的法治氛圍，取得了顯著成效，深刻認(rèn)識了法制宣傳教育工作在構(gòu)建和諧社會中的極端重要性，充分發(fā)揮基層司法所法制宣傳教育主力軍的作用，進(jìn)一步整合法制宣傳教育資源，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視，依托載體，大造聲勢，狠抓落實(shí)的普法依法治理工作濃厚氛圍，在司法行政工作中牢固樹立社會主義法制理念，進(jìn)一步掀起了學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任的熱潮，為建設(shè)和諧法治**做出了積極貢獻(xiàn)。

二、制定明確目標(biāo)，注重總結(jié)整改，使普法工作具有較強(qiáng)針對性

（一）突出四類對象教育，教育內(nèi)容有針對性。在抓好面上的普法教育的同時(shí)，我們重點(diǎn)抓好五類教育對象，并確定相應(yīng)的教育重點(diǎn)。一是注重鄉(xiāng)村干部的普法教育。鄉(xiāng)村干部除接受技能和文化知識培訓(xùn)外，鄉(xiāng)黨委、政府每年都要組織二次以上的法制教育培訓(xùn)，著重培訓(xùn)鄉(xiāng)、村干部依法行政、依法治鄉(xiāng)、依法治村的能力，使鄉(xiāng)、村干部的學(xué)法、用法和守法中發(fā)揮表率作用；二是注重行政執(zhí)法人員的普法教育。組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的法律、法規(guī)，使他們熟練掌握和運(yùn)用提高自身法律素質(zhì)，秉公執(zhí)法，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究；三是注重青少年的法制教育。根據(jù)青少年的教育特點(diǎn)，把著眼點(diǎn)放在增強(qiáng)中小學(xué)生的遵紀(jì)守法觀念上。在全鄉(xiāng)各小學(xué)校都開設(shè)了法制課，學(xué)習(xí)《憲法》、《國徽法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等，還聘請司法所、派出所人員為法制副校長，經(jīng)常為學(xué)生講授有關(guān)法律知識，將小學(xué)生的法制教育引向深入，進(jìn)而促進(jìn)校風(fēng)的轉(zhuǎn)變和青少年學(xué)生素質(zhì)的提高；四是注重刑滿釋放人員的法制教育。根據(jù)我鄉(xiāng)刑滿釋放人員的犯罪性質(zhì)，我們對他們開展定向普法培訓(xùn)，通過集中講授和個別輔導(dǎo)等方法來提高他們的法律水平，利用每季度的回訪開展談心活動，掌握他們的思想動態(tài)和工作生活狀況，針對性地解決他們的思想困擾和實(shí)際困難，使他們逐步走上致富之路。

（二）搞好五個結(jié)合，方式方法有針對性。一是將普法

集中面授與分散教育相結(jié)合；二是將普法教育與開展法律知識競賽相結(jié)合；三是將普法教育與開展各種專題活動相結(jié)合。寓普法教育與計(jì)劃生育“宣傳月”、“綜治宣傳月”、“信訪宣傳月”、“3.15維權(quán)日”、“12.4法制宣傳日”、“6.26禁毒宣傳日”、“6.25土地日”“掃黃打非”、“掃黑除惡”等專項(xiàng)整治斗爭和整頓市場經(jīng)濟(jì)秩序等宣傳教育活動中，增強(qiáng)人們依法接受教育的自覺性；寓普法教育與清理非法占地，消除封建迷信的宣傳教育中，不斷深化普法工作，推動“五五”普法的深入開展；四是將普法教育與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合；五是將普法教育與“民主法治示范村”建設(shè)相結(jié)合。在“五五”普法過程中，鄉(xiāng)黨委政府非常重視“民主法治村”和“平安單位”的創(chuàng)建工作，以司法所為主，在各村、各單位共同配合下，幾年來，全鄉(xiāng)6個村均建成“平安村”，逐步實(shí)現(xiàn)了真正依法治村、民主治村。

三、用文化占領(lǐng)農(nóng)村陣地，促良好村風(fēng)民俗，樹法律的威嚴(yán)和公正。

為了更好地引導(dǎo)群眾依法辦事、依法維權(quán)，我鄉(xiāng)司法所工作人員積極配合新農(nóng)村建設(shè)，整合移風(fēng)易俗，將法律服務(wù)，融入到新農(nóng)村工作中去，在全鄉(xiāng)狠抓法律宣傳長廊建設(shè)，讓百姓們在新的生活環(huán)境中，滲透著濃濃法律氣息，讓法律成為與之息息相關(guān)無法分割的一部分。鄉(xiāng)司法所積極送法律進(jìn)機(jī)關(guān)、村、組、戶，群眾在看圖書，閱報(bào)刊，雜志、宣傳資

料、文化墻的同時(shí)潛移默化的將圖書里、報(bào)刊上、雜志中的法律知識滲透到群眾心里。

四、完善工作機(jī)制，調(diào)動整合各行業(yè)力量，讓法律宣傳百花齊放

為了將法律宣傳隊(duì)伍壯大起來，我鄉(xiāng)司法所狠抓法律宣傳志愿者隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)過五年多的努力，目前，全鄉(xiāng)活躍著一批以退休干部、老師，法律戰(zhàn)線工作者、黨員、村干部等為主的法律義務(wù)宣傳工作人員，全鄉(xiāng)各個角落都留下了他們的身影，每個學(xué)校都留下了他們燦爛的面容。他們的無私奉獻(xiàn)精神也感動了大批群眾，將群眾學(xué)法、守法、宣傳法律的熱情徹底點(diǎn)燃。目前，全鄉(xiāng)法律宣傳志愿者隊(duì)伍達(dá)60余人。

五、學(xué)用結(jié)合、依法治理，“五五”普法工作成效顯著

一是全鄉(xiāng)社會治安綜合治理工作穩(wěn)步推進(jìn)，社會安定和諧。我鄉(xiāng)把普法教育作為社會治安的綜合治理的基礎(chǔ)，充實(shí)調(diào)整村級治保調(diào)解干部的法制培訓(xùn)教育，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使他們能夠深入一線，以案釋法，解決問題，使我鄉(xiāng)的民間糾紛化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)。幾年來，我鄉(xiāng)根據(jù)群眾反映突出的實(shí)際問題，制定完善了各項(xiàng)方案，切實(shí)排摸出社會不安定因素，與“四五”普法期間相比，全鄉(xiāng)的治安案件逐年下降，無刑事案件發(fā)生，凈化了我鄉(xiāng)的社會環(huán)境，維護(hù)了社會穩(wěn)定，通過“五五普法”工作的扎實(shí)開展，使全鄉(xiāng)社會治安綜合治理工作逐年穩(wěn)步提升。

二是群眾的法律素質(zhì)有了明顯提高。通過普法學(xué),絕大多數(shù)群眾能正確行使法定權(quán)利,依法履你義務(wù),治安案件和矛盾糾紛逐年下降,社會治秩序明顯好轉(zhuǎn),大多數(shù)群眾一旦遇到糾紛侵權(quán)行為，經(jīng)濟(jì)交往或重丈涉法等問題,自己首先學(xué)習(xí)對照法律，找人咨詢,尋術(shù)法律幫助,依法維護(hù)自身的合法權(quán)益,全鄉(xiāng)逐步形成了崇尚法律，遵守法律的氛圍。三是行政機(jī)關(guān)工作人員依法行政的觀念進(jìn)一步提高,依法行政的能力、行政執(zhí)法水平進(jìn)一步增強(qiáng)。廣大干部通過法律學(xué)習(xí)，運(yùn)用法律手段管理經(jīng)濟(jì)和社會事務(wù),依法妥善處理各種社會矛盾的能力逐步提高,在日常工作中做嚴(yán)格執(zhí)法,依法辦事。在解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題使,既講宄工作方法,又注重發(fā)揮行政執(zhí)法部門的職能作用,使一謝社會矛盾糾紛依法得到及時(shí)化解,贏得了群眾倍賴和支持。

三是極大的促進(jìn)了依法治村的進(jìn)程。通過全民動員，廣泛宣傳，依法治村工作深入人心，家喻戶曉，積極推進(jìn)村民民主選舉、民主決定、民主管理、民主監(jiān)督，村民的民主法制意識明顯增強(qiáng)。

第五篇：普法事跡

2006年“五五”普法工作啟動以來，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，該同志堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)院“五五”普法確定的目標(biāo)和任務(wù)，抓基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)，抓落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地開展了普法教育工作。該同志以求真務(wù)實(shí)的精神，創(chuàng)造性的工作方法，積極投身于普法工作中，結(jié)合我院的工作實(shí)際，提高廣大師生的法律素質(zhì)，全面提高學(xué)法、用法的水平，有效地推動了“五五”普法工作向縱深發(fā)展，在學(xué)院廣大師生中逐步形成遵紀(jì)守法和依法辦事的良好風(fēng)氣，為我院各項(xiàng)工作的開展創(chuàng)造了良好的法制氛圍。

一、思想政治及工作表現(xiàn)

該同志于 年 工作，現(xiàn)任學(xué)院黨委組織部、宣傳部部長，副教授。多年來，能以一個中共黨員的標(biāo)準(zhǔn)高標(biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格要求自己，默默地為黨的事業(yè)作貢獻(xiàn)。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在思想上和行動上自覺與黨中央保持一致。該同志曾先后被 機(jī)械冶金工委評為1996局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，被本校評為1997校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和1997、2000、2001校優(yōu)秀職工，2004年6月被省教育工委評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者，2005年9月被評為江蘇省高校思政工作先進(jìn)個人，2007年3月被評為XX市統(tǒng)戰(zhàn)工作先進(jìn)個人。2008、2009、2010連續(xù)三年被評為學(xué)院優(yōu)秀職工。

二、普法工作業(yè)績

（一）精心制定普法工作計(jì)劃，營造普法教育濃厚氛圍

“五五”普法工作啟動之初，該同志堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)中央及省、市有關(guān)“五五”普法工作的文件，積極領(lǐng)會文件的精神實(shí)質(zhì)和“五五”普法的工作思路。為保證“五五”普法工作的順利開展，根據(jù)各級文件的精神，結(jié)合學(xué)院的工作實(shí)際，每年負(fù)責(zé)制定學(xué)院“五五”普法計(jì)劃，明確當(dāng)年普法的任務(wù)、目標(biāo)和重點(diǎn)內(nèi)容，并認(rèn)真組織實(shí)施。每年年底，根據(jù)“五五”普法工作開展的情況，認(rèn)真做好總結(jié)，尋找不足，明確整改方向，推進(jìn)普法工作不斷完善。在此基礎(chǔ)上，通過各種形式廣泛進(jìn)行宣傳，力求在普法工作一開始就使師生員工在思想認(rèn)識上到位。利用多種形式和途徑，在全院范圍內(nèi)開展“五五”普法宣傳活動，對普法依法治理工作的意義、目標(biāo)的任務(wù)進(jìn)行廣泛宣傳，弘揚(yáng)法制精神，倡導(dǎo)廣大師生學(xué)法、用法。

（二）圍繞學(xué)院中心工作，廣泛開展法制宣傳教育活動 扎實(shí)推進(jìn)法律進(jìn)學(xué)院、進(jìn)課堂、進(jìn)公寓、進(jìn)社團(tuán)活動，深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的公民法制宣傳教育，促進(jìn)干部師生依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，自覺用法律規(guī)范行為，形成了遵守法律、崇尚法律、依法辦事的良好校園風(fēng)氣。

1、在提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校能力方面，認(rèn)真落實(shí)學(xué)法制度，組織領(lǐng)導(dǎo)干部參觀學(xué)習(xí)、聽法制講座，使領(lǐng)導(dǎo)干部的依法決策、依法辦事的能力不斷加強(qiáng)。

2、切實(shí)抓好學(xué)生的法制宣傳教育工作，積極探索學(xué)院法制教育的新路子，在學(xué)院廣泛開展法制課、警示教育、法制宣傳、參觀展覽等活動，不斷健全學(xué)院法制教育網(wǎng)絡(luò)，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。

3、加強(qiáng)普法陣地建設(shè)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展普法宣傳，大力推進(jìn)法律進(jìn)學(xué)院、進(jìn)課堂、進(jìn)公寓、進(jìn)社團(tuán)等活動，宣傳師生急需的法律法規(guī)，使師生能知法、守法、護(hù)法，運(yùn)用法律武器來維護(hù)自身的合法權(quán)益。

4、教職工學(xué)法用法工作重點(diǎn)是《憲法》、《民法》、《刑法》等公民適用法律法規(guī)基本知識，以及教育相關(guān)法律法規(guī)。為進(jìn)一步豐富教職工學(xué)法，每年征訂普法教材，印發(fā)普法學(xué)習(xí)資料，保證教職員工的普法學(xué)習(xí)的需要。同時(shí)根據(jù)學(xué)院普法的重點(diǎn)，編印普法學(xué)習(xí)資料，增進(jìn)干部職工對法律知識的了解。教職工的法律素質(zhì)不斷提高，全院上下遵紀(jì)守法蔚然成風(fēng)。

5、切實(shí)履行法制宣傳教育責(zé)任，組織開展形式多樣的法制宣傳活動。充分利用多種普法載體開展針對性的法制宣傳，開展了法制宣傳月活動、安全月宣傳教育活動，以及 “珍愛生命，拒絕毒品” 宣傳教育活動等。以《憲法》頒布實(shí)施25周年為契機(jī)，開展了《憲法》的宣傳教育；圍繞文明城市建設(shè)，開展了公民法律常識的宣傳；在《教師法》頒布15周年之際，開展《教師法》的宣傳教育活動。2006年初的抗擊禽流感疫情和2009年初防控甲型H1N1流感疫情的斗爭中，我們加強(qiáng)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《食品衛(wèi)生法》等的宣傳力度工作。隨著普法教育宣傳工作的廣泛深入開展，學(xué)院普法氛圍日益濃厚，依法治校、依法辦事的觀念深入人心。

（三）加強(qiáng)法制宣傳教育陣地建設(shè)

充分發(fā)揮校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、宣傳標(biāo)語、橫幅等工具在法制宣傳工作中的重要作用，擴(kuò)大法制宣傳教育的覆蓋面和影響力，加大法律宣傳的廣度、深度，確保法制宣傳教育工作的正確導(dǎo)向。集中時(shí)間，集中力量利用宣傳周、宣傳月、紀(jì)念日等形式，有計(jì)劃、有組織地開展形式多樣的宣傳教育活動，極大的提高了師生的學(xué)法、用法的水平和能力。

在“五五”普法工作開展的五年時(shí)間里，該同志能夠認(rèn)真對待各項(xiàng)工作，做到堅(jiān)持原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力貫徹執(zhí)行黨和國家的各項(xiàng)法律法規(guī)和政策，講時(shí)間、講效率，以師生的利益作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，遵紀(jì)守法，勤政廉潔，努力做到全心全意為師生服務(wù)。