第一篇：四好職工劉佳事跡

四好職工事跡

年齡：2

5歲

姓名：劉佳

參加工作時(shí)間：2009年7月

單 位：動力車間 政治面貌：黨

員 主要事跡：

他是動力車間污水處理站的主操,是一名工作在一線崗位上的普通職工, 沒有干出轟轟烈烈的事業(yè) ,沒有創(chuàng)造驚天動地的業(yè)績,他只是認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)地履行著自己的職責(zé),普通的不能再普通,平凡的不能再平凡,就像一滴水珠默默增加著大海的容量,又像一棵小草給大地增添了綠色。

作為動力車間的一名主操,他能夠牢記并認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),力求做到上班一分鐘,工作60秒,嚴(yán)格按照管理制度和各項(xiàng)操作規(guī)程辦事,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,團(tuán)結(jié)同志,任勞任怨,全身心的投入到本職工作中,幾年來無任何違章現(xiàn)象發(fā)生,能做到嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,準(zhǔn)確無誤地完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)分配的各項(xiàng)工作任務(wù).特別是在交接班時(shí),她認(rèn)真核對各種報(bào)表數(shù)據(jù),清點(diǎn)公用工具和備品,為本班正常安全生產(chǎn)提供了有利保障.劉佳在崗位上負(fù)責(zé)污水處理的工作,這項(xiàng)工作都是在戶外進(jìn)行,工作起來不分白天黑夜,刮風(fēng)下雨,艱苦程度可想而知,污水處理站酸堿特別多,味道特別重，每次中和PH值他都穿戴好許多勞保用品,跑上跑下開閥關(guān)閥，但他從沒有叫苦叫累,總是忠實(shí)履行自己的職責(zé)。污水處理站任務(wù)急，工作重,全天24小時(shí)都要接收并處理生產(chǎn)和生活中的廢水，劉佳從不因?yàn)楣ぷ魈Χ≡?總是認(rèn)真的處理接收的污水.調(diào)節(jié)中和池PH值是污水處理中最重要的一環(huán)節(jié),由于他是崗位主操,擔(dān)心副操工作經(jīng)驗(yàn)不足,因此他整天站在中和池上加酸加堿,劉佳憑借著摸索的經(jīng)驗(yàn),及時(shí)調(diào)節(jié)PH值,保持了污水處理站的高速處理.正是由于這種認(rèn)真,負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,使他較好地完成了工作任務(wù).作為一名普通職工,他能認(rèn)真學(xué)習(xí)公司和崗位上的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作技術(shù)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念,爭做學(xué)習(xí)型職工,自覺參加車間上組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動.努力從多渠道拓展有關(guān)動力車間方面的知識,提高污水處理站的理論知識水平和實(shí)作水平,始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標(biāo),自我加壓。

劉佳在工作中總是顧全大局,平時(shí)除正常工作外,別的崗位上需要幫助時(shí),他總能出現(xiàn)在第一時(shí)間。今天那幾場大雪過后他總是及時(shí)的清掃好自己的衛(wèi)生區(qū)后，并幫助別的崗位掃雪，對象打電話來問候，他只聊了兩句就放了，認(rèn)認(rèn)真真的掃雪。他認(rèn)真工作的態(tài)度和助人為樂的精神,贏得了大家的認(rèn)可和尊重。

第二篇：四好少年主要事跡

四好少年主要事跡

大家好！我叫胡潁婕，是南方一小六年級三班的一名少先隊(duì)員，現(xiàn)任班級的學(xué)習(xí)委員。

我從小受到父母親的嚴(yán)格教育和良好熏陶，平時(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，愛好廣泛、尊敬師長；對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待學(xué)習(xí)一絲不茍，是老師的得力小助手。自上學(xué)以來，我?guī)缀趺磕甓急辉u為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，還多次被評為JQ標(biāo)兵和人文之星。

在學(xué)習(xí)的道路上，我要踏踏實(shí)際上實(shí)的走好每一步，有句格言：“一分耕耘，一分收獲?！敝灰细冻鼍蜁泻玫幕貓?bào)。無論受到多么大的挫折，都必須克服挫折，解決困難。取得成績時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒，爭做一名名副其實(shí)的好少年”。我勤奮學(xué)習(xí)，對知識有一種求知的欲望，有一顆追求上進(jìn)的心。在班級中，我積極地參加各類班級活動，如、選舉中隊(duì)委員、好書推薦、國旗下展示、詩歌朗誦等活動，都有我積極參加的身影。因?yàn)槲抑?，這些都是一種進(jìn)步，一種成長，一種鍛煉，能讓我向著更高的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。記得二年級上學(xué)期時(shí)，我擔(dān)任了語文課代表的職位?？墒牵捎谖也恢匾暟嗉壒ぷ饕约吧险n表現(xiàn)，都沒有調(diào)整好狀態(tài)，老師對我不太滿意，便讓其他同學(xué)替代了我的位置。因?yàn)橐郧?，我從未?dān)任語文課代表，所以這次對我來說也算是一次不小的機(jī)會，但卻讓機(jī)會溜走了。所以，我盡力調(diào)整狀態(tài)！課堂上經(jīng)常能看見我高高舉起的手，作業(yè)上認(rèn)認(rèn)真真，答卷時(shí)的正確率也很高。一次家長會，媽媽與老師交談，回來后告訴我，老師對我也有好評。這是一次鼓舞，讓我越發(fā)勤勤懇懇。下半學(xué)期，競選班干部時(shí)，我也勇敢地上了講臺，競爭語文課代表。同學(xué)們也見到了我的優(yōu)秀，便將票投給了我，最終，我以最高票數(shù)當(dāng)選。之后，我努力盡到職責(zé)，做好了語文老師的小助手。這是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)小插曲，但是它讓我領(lǐng)悟了許多：只有保持良好的態(tài)度，不驕不躁，勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，才會使得自己越來越好，步入一個(gè)更高的階段！

我品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我在班級中，有很多朋友。六年級以來，老師的工作便越發(fā)繁多，而作為老師的助手，理所應(yīng)當(dāng)幫老師分擔(dān)一些。班級中有一些成績暫時(shí)落后的同學(xué)，在做一些題目時(shí)，便總想來偷看他人的答案，我的同桌便是其中的一位。記得那天，他又把頭朝我座位靠，想來抄?？晌夷菚r(shí)正在做一道需要仔細(xì)敘述的題目，便跟他說：“你先思考后面的題目，相信你會做出來的?！彼坪跛蚕嘈抛约?，便仔細(xì)地開始閱讀后面的短文，并認(rèn)認(rèn)真真地完成較簡單的題目?！斑@道題選B吧?！彼娢乙查_始了閱讀，便來征求我的意見。我細(xì)細(xì)讀了讀題，的確，是那個(gè)答案。我便表揚(yáng)了他：“真不錯(cuò)！”他也不好意思似的撓了撓頭，全然不見他身上的霸王氣概。這告訴了我，我要以真心去感染一些暫時(shí)品行惡劣的同學(xué)，得到的收獲是很大的。人們不是常說“只有以真心對待別人，才能換得別人的真心”嗎？出版報(bào)，更體現(xiàn)了我為班級的服務(wù)意識。每當(dāng)臨近月底全校檢查板報(bào)時(shí)，班主任便提前幾天告訴了我、易熙儒和唐欣言。我當(dāng)天收集需要用的資料，第二天下午放學(xué)便留下來出版報(bào)。記憶最深的一次，老師不在，只能由我和易熙儒全權(quán)負(fù)責(zé)。那天我們整整用了一個(gè)多小時(shí)才出完。正是深秋，5點(diǎn)多，天便暗了下來，風(fēng)也開始呼呼的刮著?？墒俏也⒉挥X得勞累，相反，是一種自豪，我為班級服務(wù)了！

我體魄強(qiáng)健，活潑開朗，臉上經(jīng)常掛著甜甜的微笑，這是一種良好心態(tài)的表現(xiàn)呵！五年級時(shí)，我參加了800米長跑，800米長跑幾乎沒有哪個(gè)女生自主報(bào)名，但是我，每次總能自告奮勇。因?yàn)槲以诤醯牟皇敲?，而是一種超越，“超越自己”，是我一直追求的目標(biāo)。爸爸媽媽每次訓(xùn)練我10圈的“必修課”，總是讓我跑得氣喘吁吁。我也曾有過退出的念頭，但是爸爸媽媽的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持到底。每次訓(xùn)練，一套套枯燥乏味的操必不可少，而冒著烈日，頂著一股股熱浪奔跑是一種考驗(yàn)我耐力意志力的最好途徑。比賽前的一階段，是最難熬的。天天重復(fù)的訓(xùn)練，在旁人看來都是一種苦差事，但是我們?yōu)榱吮荣悾荒懿煌５貒賵霰寂?！雖說比賽未取得多么優(yōu)異的成績，但是這練就了我那強(qiáng)健的體格，也讓以前愛打退堂鼓的我徹底地改變了，變得不屈不撓了，變得勇于奮斗了，多么值得欣喜??！

感謝我的父母親，使我養(yǎng)成了性格開朗、不輕易放棄、努力改進(jìn)自我的性格。我的微笑總能化解我與他人之間的矛盾，而無論多么大的矛盾，總能一笑了之?？纯次业奈⑿Π桑鹤齑缴蠐P(yáng)，一排牙齒整齊的露了出來，雖然沒有酒窩的陪襯，但依舊那么甜美。愛笑正是我體現(xiàn)活潑開朗心態(tài)的最好表現(xiàn)，也正因?yàn)槲疫@陽光的心態(tài)，班級中的許多同學(xué)都成為了我的好朋友，甚至通過其他同學(xué)的關(guān)系，我也交到了外班的朋友呢！面對委屈，笑一笑，告訴自己“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”；面對困難，笑一笑，它就這樣輕松地度過了；面對好成績，笑一笑，讓自己明白“只有不驕不躁，才有更大的進(jìn)步”······之所以我活潑開朗，是因?yàn)槲抑溃瑹o論什么事，都是過去的了，我會一身輕松地邁向更高的目標(biāo)。心里沒有負(fù)擔(dān)，沒有壓力，難道心態(tài)會不活潑，會不開朗么？

我剛開始成為班干部的時(shí)候，只顧著和性格愛好相近的同學(xué)們要好，而沒有注意和班上其他同學(xué)的交流，結(jié)果在改選班干部的時(shí)候落選了，當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)失落。我回家把事情告訴父母親以后，他們鼓勵(lì)我不要認(rèn)輸，告訴我說，年少時(shí)經(jīng)歷挫折是件好事，能促進(jìn)自己更好得成長。因此我沒有灰心失意，反而鼓起干勁改進(jìn)自己，增加自己與全體同學(xué)們的交流，學(xué)會多從同學(xué)們的立場出發(fā)想問題。后來改選班委，連續(xù)多次被同學(xué)們投信任票給予連任，說明同學(xué)們認(rèn)可了我的進(jìn)步。同時(shí)我也更加注意以身作則，起到模范帶頭作用。對工作，我更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師們交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。作為課代表，我經(jīng)常提前到校，檢查、整理同學(xué)的作業(yè)。

可能是受到姐姐的熏陶，看書也成為了我的一大愛好。課余時(shí)間，我會去讀一些有益與我們的課外書籍，為自己補(bǔ)充更多的知識，如歷史書、小說書、作文書、散文書，它們都是我的好朋友，為我增添了許多額外的知識?！兑饬帧ば∥膶W(xué)》、《學(xué)友文摘》、《天天愛學(xué)習(xí)》、《故事作文》是我愛看的雜志，書中有趣的科學(xué)知識、歷史典故、神秘探險(xiǎn)故事等既有趣又增長見識。我還看過《三國演義》（兒童版）、《伊索寓言》、《窗邊的小豆豆》、《智慧背囊》、《西頓動物故事》、《第七條獵狗》等好多書。

在家里，我主動承擔(dān)了一部分家務(wù)，來鍛煉自己吃苦耐勞的品格，減輕父母的負(fù)擔(dān)。為了增強(qiáng)體質(zhì)，成為祖國的棟梁，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動和興趣小組，打乒乓球、跑步、滑板、溜冰??各種各樣的鍛煉，磨練了我的筋骨，堅(jiān)強(qiáng)了我的意志，讓我感悟到“世上無難事，只怕有心人?！钡牡览恚愿e極樂觀的心態(tài)面對生活學(xué)習(xí)中的困難。是花就要開放，是樹就要成長。我就像一朵花朵，在陽光的沐浴下快樂、幸福地成長！這就是我——胡潁婕，一個(gè)不屈不撓的女孩，一個(gè)活潑開朗的女孩，一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的女孩。在我的人生詞典里，沒有失敗，沒有挫折，沒有困難，有的只是熱愛生活，向著更高的目標(biāo)不斷進(jìn)取，不斷努力！

第三篇：四好班子和職工之家

四好領(lǐng)導(dǎo)班子工作標(biāo)準(zhǔn)

政治素質(zhì)好工作業(yè)績好

團(tuán)結(jié)協(xié)作好作風(fēng)形象好

建設(shè)職工之家活動基本要求

健全組織體系促進(jìn)科學(xué)發(fā)展

履行維權(quán)職責(zé)提高職工素質(zhì)

服務(wù)職工群眾加強(qiáng)自身建設(shè)

第四篇：“四好少年”事跡簡介

用愛心升華心靈 用刻苦豐滿羽翼

——殷立超同學(xué)事跡簡介

殷立超，一個(gè)12歲的陽光少年，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守規(guī)章。

作為六一中隊(duì)的中隊(duì)長，他為班主任和校大隊(duì)輔導(dǎo)員等老師做了很多力所能及的工作。其認(rèn)真細(xì)致、勤勉負(fù)責(zé)的工作勁頭，深得這些老師們的肯定與喜愛。

在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解疑答惑，在少先隊(duì)活動中幫助手拉手小伙伴共同進(jìn)步，還主動關(guān)心生活上有困難的同學(xué)。班里的劉振源同學(xué)，患有腦癱，殷立超主動與他坐同桌，承擔(dān)起幫助、照料和陪伴他的重任，每天幫他記錄作業(yè)，幫他收拾書包------實(shí)驗(yàn)小學(xué)的馬德欽同學(xué)罹患白血癥，急需用錢做手術(shù)，殷立超同學(xué)在《滄州晚報(bào)》看到這個(gè)消息后，第一個(gè)在班級里號召大家獻(xiàn)出愛心------殷立超總是帶頭遵章守紀(jì)，引導(dǎo)全班同學(xué)向美向善，為打造文明班集體獻(xiàn)計(jì)出力。殷立超因此多次被評為班級文明之星，獲得班級“四好少年”榮譽(yù)稱號。

他積極參加各類活動，參加“學(xué)雷鋒，小手扮靚獅城”活動，參加“紅領(lǐng)巾，心向黨”感受新成就活動------在活動中，滋潤情感，歷練心智，培養(yǎng)了科學(xué)發(fā)展的時(shí)代理念。

勤學(xué)善思，在每學(xué)期的期末綜合評價(jià)測試中都能取得特別優(yōu)異的成績。在熟練掌握各門功課基礎(chǔ)上，廣泛涉獵多種書籍，積極參加各種活動和比賽，促使自己全面發(fā)展。參加新華區(qū)科技節(jié)科技制作比賽獲第三名；參加滄州市航模比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；還參加課外吉他、作文、英語等科目的專業(yè)培訓(xùn)，劍橋英語達(dá)到三級水平；連續(xù)兩年抱著吉他參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出，獲得老師、同學(xué)們的一致好評。

課外閑暇殷立超還注意體育鍛煉，以達(dá)到強(qiáng)身健體、堅(jiān)強(qiáng)意志的目標(biāo)。

在殷立超的心里，還有一個(gè)理想，那就是現(xiàn)在為“中華之崛起而讀書”，將來，用自己的智慧報(bào)效祖國。相信現(xiàn)在這個(gè)誠信、陽光、進(jìn)取的陽光少年，一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量！

第五篇：四好少年 事跡介紹

王思律同學(xué)事跡介紹

王思律是常德市武陵區(qū)金丹實(shí)驗(yàn)學(xué)校一個(gè)很樸實(shí)的少先隊(duì)員，他既沒有什么驚天動地的壯舉，也沒有可歌可頌的事跡，作為常德金丹實(shí)驗(yàn)學(xué)校71班的副班長，品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛是他的一個(gè)亮點(diǎn)，同時(shí)也是當(dāng)班主任的好助手，下面是王思律同學(xué)事跡介紹的幾個(gè)方面：

首先，熱愛祖國，熱愛人民，能在金丹這個(gè)大家庭中快樂的生活學(xué)習(xí)、成長，立志成為一名對社會有貢獻(xiàn)的人。

在學(xué)校中人際關(guān)系比較好，遇見朋友能夠主動打招呼，見到老師或長輩時(shí)主動問好，所以老師經(jīng)常用微笑的目光看待他，常常得到同學(xué)們的贊揚(yáng)，說他是一個(gè)有禮貌的同學(xué)。

他非常喜歡排球和籃球，以及各種體育活動，每當(dāng)課外活動時(shí)，就和其他同學(xué)一起出現(xiàn)在操場上，他還是學(xué)校排球隊(duì)的一名成員。

王思律同學(xué)能按照《金丹實(shí)驗(yàn)學(xué)校一日常規(guī)》和《小學(xué)生手則》嚴(yán)格要求自己。上課時(shí)專心聽講，積極動腦，回答老師提出的問題，贏得老師和同學(xué)的一致好評。

他也喜歡勞動，因?yàn)閯趧硬坏梢藻憻捝眢w，磨煉毅力，而且也可以增強(qiáng)動手操作能力，在學(xué)校他經(jīng)常為班級扎笤帚，種花，修桌椅板凳。

因?yàn)樗钕矚g數(shù)學(xué)，所以對數(shù)學(xué)上的難題非常感興趣。遇到難題時(shí)總會認(rèn)真思考，得出自己滿意的答案，所以他認(rèn)為做題也是一種樂趣。他不僅對數(shù)學(xué)感興趣而且對課外知識也非常喜歡，因?yàn)樵谡n外讀物中，他能夠?qū)W到課堂知識之外的更多知識，在課外讀物中能夠追求到更多的信息，其中他閱讀過的課外讀物有《西游記》《水滸傳》《三國演義》《簡?愛》《宇宙的奧秘》《地球未解之迷》《作文大全》《愛的教育》《中國上下五千年歷史》《紅樓夢》《魯濱孫漂游記》等，這些書籍的確讓他受益匪淺，使他有很大的進(jìn)步。

王思律同學(xué)現(xiàn)任學(xué)校大隊(duì)部副大隊(duì)長，有較好的管理能力，同時(shí)也經(jīng)常幫助同學(xué)，幫助老師協(xié)管學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面工作。輔導(dǎo)員老師經(jīng)常會高興地說：“你是我的得力助手”。

在生活方面，給自己定下的作息表，嚴(yán)格按照作息表做事，而且有較強(qiáng)的生活自理能力，能夠干一些自己力所能及的家務(wù)活。

每次考試中，他的成績總是名列前茅，學(xué)科競賽中也多次獲獎(jiǎng)。多次被評為“三好學(xué)生”，多次被評為“優(yōu)秀班干部”，受到學(xué)校的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

在成功的道路上沒有平坦路可走，只有不畏艱險(xiǎn)，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。王思律會終生以這句話為座右銘，要求自己，使自己成為一名更加優(yōu)秀人才。

2010.6.10