第一篇：冶父山鎮(zhèn)教育宣傳先進(jìn)個人材料

姚靜華：冶父山鎮(zhèn)初級中學(xué)一級語文教師，1992年畢業(yè)巢湖師范?？茖W(xué)院漢語言專業(yè)，2000年自學(xué)取得安徽師范大學(xué)漢語言專業(yè)本科學(xué)歷。

從教的道路上有一股不服輸?shù)膭蓬^，一直在忙碌中享受挑戰(zhàn)帶來的喜悅，形成自己獨特的課堂特色。

擔(dān)任通訊員工作已經(jīng)一年多了，她勇挑重?fù)?dān)，樂于奉獻(xiàn)，勤于動腦，勤于寫稿。及時上報學(xué)校的新措施、新風(fēng)貌。

她不滿足已有的文字水平，不斷提升自身的文字寫作水平特別是公文寫作能力，盡力使自己成為一名“一專多能，與時俱進(jìn)”的復(fù)合型人才。她一方面加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí)，把握時代的脈搏，牢固樹立新時期教育的主題。另一方面經(jīng)常找一些專業(yè)寫作書籍，利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，多聽、多記、多觀察、多練筆。同時為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，她強(qiáng)化學(xué)習(xí)計算機(jī)知識和網(wǎng)絡(luò)知識，她向?qū)I(yè)人士請教有關(guān)攝影的知識。并且在很短的時間內(nèi)學(xué)會使用photoshop，能很好的對照片進(jìn)行處理。

作為通訊員，她深知僅有豐富的知識積累和扎實的文字功底還不夠，還需要有敏銳的觀察力。所以她一改以往整日伏案備課的習(xí)慣，深入到校園的各個角落，融入到學(xué)生群體中，傾聽同事們的心聲。多方征詢、捕捉學(xué)校的新視點、新動向。積極宣傳上級教育單位及學(xué)校的方針政策。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)雖然表面看起來生活平淡，但是她堅持用熱愛寫作，認(rèn)真工作的態(tài)度去對待，用熱情的眼睛去尋找，用敏感的心靈去感觸。不僅積極寫稿，而且努力提高稿件的質(zhì)量，力求真實地反映事情的全貌；力求透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從表象中挖掘出典型性、全局性的信息；從講政治、講黨性、講大局的高度出發(fā)；堅持是喜報喜，是憂報憂，反映實情，不任意夸大縮小，不憑空粉飾渲染。她的文章樸實無華，貼近生活、貼近事物本身，深受大家的喜愛。

第二篇：冶父山鎮(zhèn)田埠學(xué)校工作總結(jié)2013.6

冶父山鎮(zhèn)田埠學(xué)校工作總結(jié)

（2012/2013學(xué)第二學(xué)期）

本學(xué)期學(xué)校工作在政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局、中心校的悉心指導(dǎo)下，在全校教職工的鼎力配合下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，用十八大精神為指引，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)管理、重技能、塑形象為工作重點，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，扎扎實實地推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，認(rèn)認(rèn)真真地辦好人民滿意的教育，各項工作均上了一個新的臺階?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、以學(xué)生為本，開展適合不同年級的德育活動，提升學(xué)生的素質(zhì)

1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育，形成文明禮儀行為習(xí)慣

圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，學(xué)校始終堅持把學(xué)生行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作，繼續(xù)堅持學(xué)生養(yǎng)成教育。眾所周知，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。本學(xué)期我校一直都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，我校掀起以“禮儀伴隨你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀教育活動。學(xué)校從各年級各班選拔品行兼優(yōu)的學(xué)生成立“文明禮儀隊”，在言行上規(guī)范示導(dǎo)學(xué)生，收效明顯。結(jié)合國旗下講話活動，深入開展品德養(yǎng)成教育。通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。堅持抓衛(wèi)生、紀(jì)律、禮貌、愛護(hù)公物等內(nèi)容的評比，由少先大隊具體負(fù)責(zé)并每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識同時也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建和諧校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、豐富多彩的德育主題教育

德育主題教育：學(xué)校開展了適合不同年級的德育活動：利用主題班隊會，先后開展了以尊師愛校、誠信教育、生命教育、勤儉節(jié)約教育、當(dāng)前形式教育、感恩教育、科學(xué)發(fā)展觀、安全文明校園創(chuàng)建教育以及校園文化建設(shè)等主題教育。學(xué)校在開學(xué)初舉行了開學(xué)典禮，會上對上的優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行表彰，以此帶動全校學(xué)生的學(xué)習(xí)激情；“開學(xué)第一課”上重視感恩教育和安全教育。在“五四“、“六一”、端午節(jié)等重大節(jié)日分別開展了豐富多彩的活動：我校第二屆“紅五月”校園藝術(shù)文化節(jié)如期開展，先后開展了中學(xué)生演講和小學(xué)生講故事比賽、書畫作品比賽、六一文藝匯演；端午節(jié)開展了手抄報展覽?！拔逅摹鼻皩W(xué)校共青團(tuán)委組織了新團(tuán)員入團(tuán)儀式；“六一”前少先隊開展新隊員入隊儀式。活動彰顯了以德育為主題，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感。

3、做好貧困學(xué)生和貧困寄宿生資助工作

教導(dǎo)處完成了全校流動兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計和貧困生及貧困寄宿生的調(diào)查摸底、資料上報工作。教導(dǎo)處副主任兼學(xué)籍管理員張尚雨同志為這項工作傾注了了大量的心血。同時張尚雨同志還無償為六年級徐曉霞同學(xué)提供午餐，這項愛心活動已經(jīng)連續(xù)進(jìn)行了四年，但是他從未向他人說起。今年這項愛心活動被大家知曉，在校園內(nèi)外引起嘖嘖贊嘆！在今年的貧困及貧困寄宿生生資助工作中，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識，對貧困學(xué)生逐一落實，貧困學(xué)生家長對學(xué)校的工作非常滿意。

4、安全工作

本學(xué)期，學(xué)校按著上級部門的要求，結(jié)合學(xué)校實際，制訂并落實了三級值日制度（校領(lǐng)導(dǎo)班子成員值日、教師值日和學(xué)生值日），學(xué)校于4月19日召開校園及學(xué)生安全工作會議，會上學(xué)校與各班主任及教師簽訂安全工作責(zé)任書，確保學(xué)生在校安全，攜手打造平安校園。2013年4月24日和6月17日開展了防溺水宣誓和簽名活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校學(xué)生的安全意識，使廣大師生在心理上和行動上再一次受到了“珍愛生命、預(yù)防溺水”的安全教育，構(gòu)筑了一道防溺水安全教育的堅固屏障。2013年5月24日在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了“消防安全疏散、預(yù)防踩踏事故”的應(yīng)急演練。經(jīng)過精心籌劃，學(xué)生做到了從容、快速、有序的疏散，效果明顯好于去年。開學(xué)初、學(xué)期末都與學(xué)生、學(xué)生家長等分別簽訂了安全公約，并在學(xué)期中發(fā)放了《致騎車上學(xué)學(xué)生家長的一封信》，將交通、用電、飲食衛(wèi)生等不安全的隱患扼殺在萌芽之中。開學(xué)初教導(dǎo)處協(xié)同少先隊把學(xué)生路隊就組織好，讓全體學(xué)生上學(xué)放學(xué)能有序進(jìn)行，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識。

為了加強(qiáng)中學(xué)生的心理健康安全教育，學(xué)校充分利用本?，F(xiàn)有資源開展心理健康教育。我校徐想麗老師是心理健康咨詢師研究生學(xué)歷，學(xué)校于3月29日和6月8日分別開展了中學(xué)生心理健康教育和九年級畢業(yè)班心理健康輔導(dǎo)，活動讓學(xué)生了解和掌握了心理健康教育的內(nèi)容，有針對性施以教育，對癥下藥，促進(jìn)學(xué)生健康成長，有利于畢業(yè)班學(xué)生放下包袱，輕松上陣迎接考試。

5.綜治工作

開展法制教育工作。以“遵紀(jì)守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動，做好“兩法一例”的學(xué)習(xí)和宣傳工作，通過報告會、參觀、板報、知識競賽、主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行了法制的宣傳和教育。本學(xué)期在法制副校長鄭勇的支持下共開展了4次法制報告會以及“六五”普法宣傳等活動，學(xué)生的法制意識得到加強(qiáng)。5月16日學(xué)校開展法制教育活動，此次活動增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念，為營造安

全、文明、和諧的校園環(huán)境提供了有力保障。6月6日學(xué)校舉辦禁毒反邪宣傳圖片展，使學(xué)生們認(rèn)識到在今后的生活、學(xué)習(xí)和工作中，做到崇尚科學(xué)、遠(yuǎn)離毒品、反對邪教，用充滿健康活力的青春去迎接更加美好的明天。

6、德育效果

在大家共同努力下，本學(xué)期學(xué)校學(xué)生的養(yǎng)成教育方面已經(jīng)取得了可觀的成效，德育教育效果凸顯，學(xué)生的文明養(yǎng)成教育得到初步成效，特別是三年級最為出色，多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評。學(xué)生講文明、講禮貌已經(jīng)是習(xí)以為常：校園內(nèi)聽不見不文明的語言；看不到亂扔垃圾的現(xiàn)象；班級里沒有了大聲喧嘩；走廊上沒有了嬉戲打鬧；上下樓梯看不見擁擠，一切都變得整潔有序。

二、以校本教研為載體，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

本學(xué)期，教務(wù)處以“校本教研”為載體，認(rèn)真落實上級文件精神，加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革。抓好教學(xué)流程的管理落實，指導(dǎo)檢查常規(guī)落實情況，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，開全學(xué)科，開足學(xué)時，無隨意刪減學(xué)科和課時,嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度上課。同時對循環(huán)教材的使用進(jìn)行詳實記錄，讓全體學(xué)生都能體驗到綠色環(huán)保意識。加強(qiáng)非工具學(xué)科的教學(xué)管理，采取有效措施進(jìn)行各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測，杜絕領(lǐng)導(dǎo)放棄，教師隨意，任意丟課，學(xué)生不愿學(xué),課堂松散的現(xiàn)象。

在今年的工作中，我校明確提出了繼續(xù)深化學(xué)校的課程改革，把課堂還給學(xué)生，使課堂充滿活力，強(qiáng)調(diào)“主動參與、師生互動、逐步生成”的課堂教學(xué)模式，堅持“以校為本，以教師為本，回歸課堂”的教研模式。開學(xué)初教導(dǎo)處就組織全體教師專題研討新修訂的《課標(biāo)》，從研討中探究新的教學(xué)理念和教學(xué)藝術(shù)。如今，絕大多數(shù)教師對自己所授的學(xué)科《標(biāo)準(zhǔn)》理念都能熟練的加以運用。

2、開放式教學(xué)活動

校領(lǐng)導(dǎo)深入到教學(xué)第一線聽課，每位教師平均聽課均超過10節(jié)以上，嚴(yán)格按照聽課，評課、互動式研討的教學(xué)流程參與活動，相互學(xué)習(xí)，查找不足，探索規(guī)律，研討方法，對在教學(xué)工作中存在的盲點問題進(jìn)行了討論，在討論過程中達(dá)到解決問題的共識。從活動策劃到活動總結(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與，充分了發(fā)揮了校長為教育教學(xué)第一責(zé)任人的導(dǎo)航作用。教導(dǎo)處組織了四節(jié)公開課。通過教研活動的展示與評析，廣大教師深刻領(lǐng)會課堂教學(xué)模式的內(nèi)涵，促進(jìn)了教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。

3、抓實集體備課

學(xué)校教師在堅持常規(guī)教學(xué)管理的同時,注重了集體備課的實效，在集備和教研活

動時有中心發(fā)言人精心準(zhǔn)備，對教材進(jìn)行認(rèn)真透徹的分析，集體備課討論的氛圍濃厚，特別是語文、數(shù)學(xué)、英語等幾個備課組比較突出。特別是在進(jìn)一步落實"以校為本、以教師為本，回歸課堂”這一教學(xué)模式的過程中，真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率，更好地指導(dǎo)教學(xué)，經(jīng)過一段時間的探索,與本學(xué)科教學(xué)相適應(yīng)的教學(xué)模式已逐漸形成。

4、因年級因?qū)W科施教，保證監(jiān)測質(zhì)量

初三年級發(fā)揮集體力量，明確備考目標(biāo)，統(tǒng)一思想、制定周密的復(fù)習(xí)備考計劃，狠抓落實。在日常教學(xué)工作中,大膽管理、勇于創(chuàng)新。堅持教學(xué)常規(guī)檢查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用。做為初三年級的班主任王云老師的工作開展得非常扎實。

非畢業(yè)年級，針對學(xué)生的特點，狠抓基礎(chǔ)知識的夯實。及時召開各種會議，反饋發(fā)現(xiàn)的問題，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方向；學(xué)校于5月7日召開提高教學(xué)質(zhì)量座談會，會上張慶紅主任作了主題講座，重點談了提高教學(xué)質(zhì)量的措施和下一步工作設(shè)想。張尚雨、王正余、張正安、蘇秀秀、周冰媛、王先勝、徐想麗、盛業(yè)信、劉可、朱光國等新老教師分別作了精彩發(fā)言，把個人成功經(jīng)驗于大家分享。根據(jù)班級的考試成績進(jìn)行分析，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，重點培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；根據(jù)班級各項管理的具體情況，進(jìn)行狀況分析；查找班級管理中存在的問題，及時召開以班級為單位的班科任聯(lián)席會，班科任聯(lián)手對班級進(jìn)行診斷，對癥下藥，確定班級的近期和遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)。針對低年級的學(xué)困生較多，教導(dǎo)處及時召開低年級教師會，認(rèn)真研討學(xué)困生轉(zhuǎn)化問題，并明確要求本著“一個都不放”的原則，抓好每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)。常抓就會有成效，我們可以看到學(xué)生能在自習(xí)時做到獨立自主；我們可以看到一年級的小同學(xué)班級衛(wèi)生保持、走廊規(guī)范行走等方面都有很大進(jìn)步；我們可以看到四、五、六、八、九年級的后進(jìn)生正在進(jìn)步。

5、學(xué)校體育工作

學(xué)校體育工作切實貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作，學(xué)校于2012年12月初圓滿完成了學(xué)生生體育素質(zhì)測試及數(shù)據(jù)上報工作。深入開展學(xué)生陽光體育運動，保證學(xué)生每天有一小時的體育活動。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生間操隊列、樓內(nèi)進(jìn)出秩序等。通過我們的不懈努力，學(xué)生的體質(zhì)得到進(jìn)一步提高，九年級學(xué)生的中考體育考試成績也是十分理想的。

6、學(xué)校教育科研工作

學(xué)校重視加強(qiáng)學(xué)校教育科研課題的研究工作，提高研究水平和針對性。在總結(jié)以前經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化管理，繼續(xù)規(guī)范校本課題的研究。本著發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問題的思路，做到問題課題化——實現(xiàn)教與研的統(tǒng)一，課題常規(guī)化——建立保障機(jī)制，扎實開展，規(guī)范運作，做好了日常的指導(dǎo)工作，取得了實效。本學(xué)期陳焱老師代表我鎮(zhèn)參加縣級語文教學(xué)大賽獲得二等獎；劉可老師代表我鎮(zhèn)參加縣級數(shù)學(xué)教學(xué)大賽獲得三等獎，從中顯示出年輕教師正在一步步走向成熟。

7、教學(xué)成績

在今年的學(xué)校組織的統(tǒng)一測試中，我校的七年英語、數(shù)學(xué)、語文、政治；八年級語文、歷史、英語等學(xué)科的個人成績都有大面積提高；九年級成績較以前有了非常大的起色；小學(xué)部成績突出，各年級總成績都有很大提高，實現(xiàn)了既定的教學(xué)目標(biāo)，向老百姓交上了一份額滿意的答卷，日益回流的學(xué)生證明了我校的各方面工作已經(jīng)得到了家長的極度認(rèn)可和社會的良好口碑。

三、以師德師風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，抓好師德建設(shè)工作，塑造師德高尚的教師隊伍

1、師德師風(fēng)建設(shè)

在我們的教師隊伍中，雖說一批有經(jīng)驗的老教師已到了無所求的年齡，但他們并未對自己放松要求，仍然認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)的上課和備課。我們總是可以看到夏士穩(wěn)、張正安等班主任老師每天早早到校后就深入到班級，盛業(yè)信、朱光國、吳宗金等老師不用揚鞭自奮蹄的忘我工作；另外我校的年輕教師們也不斷吸收老教師所長，創(chuàng)造性的開展教育教學(xué)工作，他們中的許多人如劉可、王云、陳焱、徐想麗等都承擔(dān)著大量的教學(xué)任務(wù)，成為學(xué)校教學(xué)的主要力量，樹立良好的榜樣形象。我們的每一位教師都不計個人得失，工作熱情不減、工作效果不差，為學(xué)校無私地奉獻(xiàn)著。我們總是可以看到王群、夏聰明、周冰媛、聶茗、蘇秀秀、王先勝等老師在學(xué)生室外值日時親臨現(xiàn)場督導(dǎo)。

2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。

通過各種形式為教師的提高和發(fā)展做好服務(wù)工作，為教師的成長搭建平臺。鼓勵教師參加有利于教師成長的各種培訓(xùn)、輔導(dǎo)、講座，做到理論與實踐相結(jié)合。積極組織教師外出聽課。

對班主任隊伍的建設(shè)，重點做到了堅持召開班主任周例會，查找班級管理工作的紕漏和不足，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。細(xì)化、質(zhì)化對班主任的工作的考核，建立了班主任工作考核檔案，組織年輕班主任進(jìn)行工作匯報，了解情況，為其把脈，有力地促進(jìn)了青

年班主任的成長，不斷加強(qiáng)班主任管理和研究，使班主任管理工作量化更客觀、區(qū)分更明確、等級更合理，充分體現(xiàn)班主任工作效果。初中部面對教師隊伍年輕化，學(xué)苗質(zhì)量參差不齊的實際，推行“重過程、抓細(xì)節(jié)”的原則，有條不紊地做好德育工作。

3、鞏固行風(fēng)建設(shè)成果

落實《合肥市中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《合肥市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》。九月份認(rèn)真落實義務(wù)教育階段“一費制”收費辦法，樹立了教育良好現(xiàn)象。十月份認(rèn)真進(jìn)行了“小金庫”自查自糾工作。放假前與全體教師簽訂了關(guān)于禁止參加假期有償補課承諾書，學(xué)校首當(dāng)其沖自查自糾，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必按規(guī)定嚴(yán)肅處理！

四、充分發(fā)揮各職能部門作用，創(chuàng)造性地開展工作，共創(chuàng)和諧興校

教導(dǎo)處，這是一個默默奉獻(xiàn)的團(tuán)隊。圍繞學(xué)校中心工作，以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理。本著抓教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，張慶紅主任和張尚雨副主任以及四位教研組長為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。

總務(wù)部門，這是一個敬業(yè)的團(tuán)隊。以“管理育人、服務(wù)育人，環(huán)境育人“為宗旨，進(jìn)一步優(yōu)化后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)觀念，確立崗位意識，深入開發(fā)潛能，增強(qiáng)質(zhì)量意識、目標(biāo)意識?？倓?wù)主任朱光國同志完成了學(xué)校設(shè)備日常的維護(hù)、物品使用的管理與登記、建設(shè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境和節(jié)約型校園的創(chuàng)建，使他們付出了許多汗水，每當(dāng)師生們都休息時，無論陰雨晴熱，我們都能看到他辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的身影。

共青團(tuán)、少先隊，這是一個勤懇工作的團(tuán)隊。以育人為宗旨，開展多次活動，讓每一位學(xué)生的文明行為得到養(yǎng)成，特別是輔導(dǎo)員王群老師，每天都能看到她帶領(lǐng)衛(wèi)生值日小組檢查衛(wèi)生，從不叫苦叫累。我校衛(wèi)生工作取得如此好的成績，她的功勞是最大的。

五、不足與今后努力的方向

本學(xué)期的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但是也存在一些問題需要我們改正和進(jìn)一步完善。

1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。在我們的隊伍中，還存在著不上進(jìn)、不和諧的聲音；工作時間精力外移等現(xiàn)象依然存在。這就要求我們必須認(rèn)真對待并加以改正。為此我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，特別是加強(qiáng)師德建設(shè)，將“學(xué)高為師，身正為范”作為每一位教師的思想和行動指南。

2、要加大教師培訓(xùn)力度，營造科研氛圍。扎實開展教科研活動，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、要進(jìn)一步更新教育理念。需要全體教育工作者要不斷更新管理理念，探索學(xué)生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。

4、加強(qiáng)學(xué)校各部門的合作與配合，加強(qiáng)教務(wù)、德育的管理職能，增強(qiáng)全局意識和凝聚力，使田埠學(xué)校至上而下形成合力。

回首往事，擁有的成績已成過去，展望未來，欲求的事業(yè)還在征程，讓我們攜起手來，同舟共濟(jì)，共同努力，再繪一片新天地，再創(chuàng)田埠九年一貫制學(xué)校新輝煌！

第三篇：冶父山鎮(zhèn)田埠學(xué)校工作總結(jié)2015.6

冶父山鎮(zhèn)田埠學(xué)校工作總結(jié)

（2014/2015學(xué)第二學(xué)期）

本學(xué)期學(xué)校工作在政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心校的悉心指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全校教職工的鼎力配合下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，用十八大精神為指引，扎實推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，以強(qiáng)管理、重技能、塑形象為工作重點，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，扎扎實實地推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，認(rèn)認(rèn)真真地辦好人民滿意的教育，各項工作均上了一個新的臺階?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、以均衡發(fā)展為本，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作，提升學(xué)校內(nèi)涵

1、政府推進(jìn)均衡發(fā)展給學(xué)校帶來可喜的變化

近幾年，縣政府出臺了一系列政策，推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，2014年下半年改擴(kuò)建了我校的圍墻、大門和廁所，2015年持續(xù)加大對我校的投入，近兩年累計投入接近170萬元，校容校貌發(fā)生顯著變化：校園D級危房全部拆除，校園全面實施了綠化，道路全面進(jìn)行了改造；所有樓層全面粉刷一新，校園文化建設(shè)全面實施，文化品位得到全面提高。學(xué)校的運動場進(jìn)行改造，面積達(dá)3190平米，中小學(xué)生均場地面積14.6和16平米。班班通、計算機(jī)機(jī)房、功能室一應(yīng)俱全：現(xiàn)有班班通11個，實驗室4間，多媒體教室1間，圖書（閱覽）室1間。圖書達(dá)到5276冊，中小學(xué)生均圖書24.1和26.5。計算機(jī)房1間，有計算機(jī)51臺，中小學(xué)生機(jī)比達(dá)到4.3：1和3.9：1。互聯(lián)網(wǎng)接入帶寬10M，所有教師開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。辦學(xué)條件顯著提升。

2、弱勢群體子女入學(xué)

我校地處農(nóng)村，隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，留守兒童也相應(yīng)地增加了。我校有留守兒童37名，學(xué)校建立了留守兒童之家，開通了親情電話，配備了電腦、電視、圖書、文體活動用品，安排了管理員，為留守兒童建立了基本檔案，開展豐富多彩的活動，為留守兒童搭建健康成長的平臺。

我校有殘疾兒童4名，其中3名殘兒在校隨班就讀，1名殘兒家長送到縣康復(fù)中心進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)校安排專人定期送教上門。

3、學(xué)校管理

我校嚴(yán)格按照國家課程計劃開齊開足課程。非常重視學(xué)生安全工作，配備保安

人，安裝攝像頭12個，每學(xué)期上好安全第一課，開展應(yīng)急疏散演練，定期開展安全教育，如防溺水教育等，每周進(jìn)行安全隱患排查等。我校重視體育與健康教育工作，按要求開設(shè)體育與健康教育課，積極開展體育大課間活動，每年都舉辦學(xué)校運動會，學(xué)生體質(zhì)健康合格率為98.8%和98%。

4、學(xué)校特色工作

我校舉辦每年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)活動，主要有小學(xué)生講故事和初中生演講，中小學(xué)生書畫展示，文藝匯演活動等。通過舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動，既陶冶了學(xué)生的情操，張揚了學(xué)生的個性，又增長了學(xué)生的見識，鍛煉了學(xué)生的能力。

學(xué)校建立了心理咨詢室，安排了1名心理健康教師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，受到校內(nèi)外一致好評。

我校是京東方科技集團(tuán)有限公司的第一個志愿者基地，活動的主題是“照亮成長路”。2014年10月，舉行了啟動儀式和志愿者基地揭牌儀式，為每個學(xué)生發(fā)放了一盞由京東方科技集團(tuán)生產(chǎn)的LED臺燈，照亮每個學(xué)生的成長之路；2015年1月和6月兩次組織志愿者來我校開展豐富多彩的活動，并到我校的14名貧困學(xué)生的家里進(jìn)行慰問，給學(xué)生送去了愛心用品，受到了社會的廣泛贊譽。京東方人還表示，持續(xù)關(guān)注我校的貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)子，照亮他們的健康成長之路。

二、以學(xué)生為本，開展適合不同年級的德育活動，提升學(xué)生的素質(zhì)

1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育，形成文明禮儀行為習(xí)慣

圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，學(xué)校始終堅持把學(xué)生行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作，繼續(xù)堅持學(xué)生養(yǎng)成教育。眾所周知，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。本學(xué)期我校一直都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，我校掀起以“禮儀伴隨你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀教育活動。學(xué)校從各年級各班選拔品行兼優(yōu)的學(xué)生成立“文明禮儀隊”，在校園內(nèi)每天值班，記錄學(xué)生文明情況并張榜公式，在言行上規(guī)范示導(dǎo)學(xué)生，在行動上約束引導(dǎo)學(xué)生，收效明顯。結(jié)合國旗下講話活動，深入開展品德養(yǎng)成教育。通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。堅持抓衛(wèi)生、紀(jì)律、禮貌、愛護(hù)公物等內(nèi)容的評比，由少先大隊具體負(fù)責(zé)并每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識同時也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建和諧校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、豐富多彩的德育主題教育

德育主題教育：學(xué)校開展了適合不同年級的德育活動：利用主題班隊會，先后開展了以尊師愛校、誠信教育、生命教育、勤儉節(jié)約教育、當(dāng)前形式教育、感恩教育、科學(xué)發(fā)展觀、安全文明校園創(chuàng)建教育以及校園文化建設(shè)等主題教育。學(xué)校在開學(xué)初舉行了開學(xué)典禮，會上對上的優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行表彰，以此帶動全校學(xué)生的學(xué)習(xí)激情；“開學(xué)第一課”上重視誠信感恩教育和安全教育。在清明節(jié)、“五

一、端午節(jié)、六一”等重大節(jié)日分別開展了豐富多彩的活動：清明節(jié)開展緬懷先烈活動；五一強(qiáng)化學(xué)生愛祖國、愛勞動教育活動；慶祝“六一”活動在京東方志愿者大力支持下如期開展，先后開展了小學(xué)生講故事比賽、書畫作品比賽、手抄報展示評比、六一文藝匯演等活動?；顒诱蔑@了以德育為主題，提升了素質(zhì)教育成果，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感。

3、做好貧困學(xué)生和貧困寄宿生資助工作

教導(dǎo)處完成了全校流動兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計和貧困生及貧困寄宿生的調(diào)查摸底、資料上報工作。教導(dǎo)處主任兼學(xué)籍管理員張尚雨同志為這項工作傾注了了大量的心血。我校教師個人對孤兒和貧困兒童進(jìn)行愛心幫助，京東方公司對我校貧困生進(jìn)行結(jié)對幫扶。愛心活動在校園內(nèi)外引起嘖嘖贊嘆！在今年的貧困及貧困寄宿生生資助工作中，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識，對貧困學(xué)生逐一落實，貧困學(xué)生家長對學(xué)校的工作非常滿意。

4、安全工作

本學(xué)期，學(xué)校按著上級部門的要求，結(jié)合學(xué)校實際，制訂并落實了三級值日制度（校領(lǐng)導(dǎo)班子成員值日、教師值日和學(xué)生值日），學(xué)校于2月27日召開校園及學(xué)生安全工作會議，會上學(xué)校與各班主任及教師簽訂安全工作責(zé)任書，確保學(xué)生在校安全，攜手打造平安校園。3月2日與家長簽訂了交通安全責(zé)任書；升旗儀式上全校學(xué)生背誦《交通安全三字經(jīng)》，下午發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》。2015年5月開展了防溺水和交通安全簽名活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校學(xué)生的安全意識，使廣大師生在心理上和行動上再一次受到了“珍愛生命、預(yù)防溺水”的安全教育，構(gòu)筑了一道防溺水安全教育的堅固屏障。2015年3月28日在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了“地震疏散演練”的應(yīng)急演練活動。經(jīng)過精心籌劃，學(xué)生做到了從容、快速、有序的疏散，效果明顯好于去年。開學(xué)初、學(xué)期末都與學(xué)生、學(xué)生家長等分別簽訂了安全公約，并在學(xué)期中發(fā)放了《致騎車上學(xué)學(xué)生家長的一封信》，將交通、用電、飲食衛(wèi)生等不安全的隱患扼殺在萌芽之中。

開學(xué)初教導(dǎo)處協(xié)同少先隊把學(xué)生路隊就組織好，讓全體學(xué)生上學(xué)放學(xué)能有序進(jìn)行，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識。

本學(xué)期學(xué)校拆舊建新工作有序開展。拆除D級危房五十多間。安全工作緊張有序，從清晨到傍晚有多名教師不斷巡邏，確保了學(xué)生安全。

為了加強(qiáng)中學(xué)生的心理健康安全教育，學(xué)校充分利用本?，F(xiàn)有資源開展心理健康教育。我校徐想麗老師是心理健康咨詢師研究生學(xué)歷，學(xué)校于5月9日和6月11日分別開展了中學(xué)生心理健康教育和九年級畢業(yè)班中考前心理健康輔導(dǎo)，活動讓學(xué)生了解和掌握了心理健康教育的內(nèi)容，有針對性施以教育，對癥下藥，促進(jìn)學(xué)生健康成長，有利于畢業(yè)班學(xué)生放下包袱，輕松上陣迎接考試。

5、綜治工作

開展法制教育工作。以“遵紀(jì)守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動，做好“兩法一例”的學(xué)習(xí)和宣傳工作，通過報告會、參觀、板報、知識競賽、主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行了法制的宣傳和教育。學(xué)校老師積極參加宣傳工作，陳焱老師在全縣“弘揚沈浩精神，建設(shè)模范部門”主題演講比賽中榮獲優(yōu)秀獎。本學(xué)期在法制副校長的支持下共開展了4次法制報告會以及“六五”普法宣傳等活動，學(xué)生的法制意識得到加強(qiáng)。4月16日學(xué)校開展法制教育活動，此次活動增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念，為營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境提供了有力保障。5月11日學(xué)校舉辦禁毒反邪宣傳圖片展，使學(xué)生們認(rèn)識到在今后的生活、學(xué)習(xí)和工作中，做到崇尚科學(xué)、遠(yuǎn)離毒品、反對邪教，用充滿健康活力的青春去迎接更加美好的明天。

6、德育素質(zhì)效果

在大家共同努力下，本學(xué)期學(xué)校學(xué)生的養(yǎng)成教育方面已經(jīng)取得了可觀的成效，德育教育效果凸顯，學(xué)生的文明養(yǎng)成教育得到初步成效，特別是四年級最為出色，多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評。學(xué)生講文明、講禮貌已經(jīng)是習(xí)以為常：校園內(nèi)聽不見不文明的語言；看不到亂扔垃圾的現(xiàn)象；班級里沒有了大聲喧嘩；走廊上沒有了嬉戲打鬧；上下樓梯看不見擁擠，一切都變得整潔有序。學(xué)生素質(zhì)教育也取得了不錯的成績。

學(xué)校積極配合京東方公司于6月1日在全校開展“放飛夢想、青春飛揚”六一文藝匯演活動，學(xué)生積極參加，豐富學(xué)生的生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，教育引導(dǎo)了廣大學(xué)生學(xué)會科學(xué)生活、快樂生活。

三、以校本教研為載體，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

本學(xué)期，教務(wù)處以“校本教研”為載體，認(rèn)真落實上級文件精神，加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革。抓好教學(xué)流程的管理落實，指導(dǎo)檢查常規(guī)落實情況，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，開全學(xué)科，開足學(xué)時，無隨意刪減學(xué)科和課時,嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度上課。同時對循環(huán)教材的使用進(jìn)行詳實記錄，讓全體學(xué)生都能體驗到綠色環(huán)保意識。加強(qiáng)非工具學(xué)科的教學(xué)管理，采取有效措施進(jìn)行各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測，杜絕領(lǐng)導(dǎo)放棄，教師隨意，任意丟課，學(xué)生不愿學(xué)、課堂松散的現(xiàn)象。

在今年的工作中，我校明確提出了繼續(xù)深化學(xué)校的課程改革，把課堂還給學(xué)生，使課堂充滿活力，強(qiáng)調(diào)“主動參與、師生互動、逐步生成”的課堂教學(xué)模式，堅持“以校為本，以教師為本，回歸課堂”的教研模式。開學(xué)初教導(dǎo)處就組織全體教師專題研討新修訂的《課標(biāo)》，從研討中探究新的教學(xué)理念和教學(xué)藝術(shù)。如今，絕大多數(shù)教師對自己所授的學(xué)科《標(biāo)準(zhǔn)》理念都能熟練的加以運用。

2、開放式教學(xué)活動

校領(lǐng)導(dǎo)深入到教學(xué)第一線聽課，分管教學(xué)的張尚雨主任本學(xué)期聽課21節(jié)，每位教師平均聽課均超過10節(jié)以上，嚴(yán)格按照聽課，評課、互動式研討的教學(xué)流程參與活動，相互學(xué)習(xí)，查找不足，探索規(guī)律，研討方法，對在教學(xué)工作中存在的盲點問題進(jìn)行了討論，在討論過程中達(dá)到解決問題的共識。從活動策劃到活動總結(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與，充分了發(fā)揮了校長為教育教學(xué)第一責(zé)任人的導(dǎo)航作用。教導(dǎo)處組織了四節(jié)公開課。通過教研活動的展示與評析，廣大教師深刻領(lǐng)會課堂教學(xué)模式的內(nèi)涵，促進(jìn)了教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。

3、抓實集體備課

學(xué)校教師在堅持常規(guī)教學(xué)管理的同時,注重了集體備課的實效，在集備和教研活動時有中心發(fā)言人精心準(zhǔn)備，對教材進(jìn)行認(rèn)真透徹的分析，集體備課討論的氛圍濃厚，特別是語文、數(shù)學(xué)、英語等幾個備課組比較突出。重視教研組的工作開展，3月10日召開了教研組長會議，研究部署本學(xué)期的教研工作，安排學(xué)校的集體備課工作。特別是在進(jìn)一步落實"以校為本、以教師為本，回歸課堂”這一教學(xué)模式的過程中，真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率，更好地指導(dǎo)教學(xué)，經(jīng)過一段時間的探索,與本學(xué)科教學(xué)相適應(yīng)的教學(xué)模式已逐漸形成。

4、因年級因?qū)W科施教，保證監(jiān)測質(zhì)量

初三年級發(fā)揮集體力量，明確備考目標(biāo)，統(tǒng)一思想、制定周密的復(fù)習(xí)備考計劃，狠抓落實。3月9日學(xué)校召開九年級畢業(yè)班工作會議，強(qiáng)化全體教師的責(zé)任意識；中

心校來我校進(jìn)行兩次九年級教學(xué)視導(dǎo)工作，高家平校長和徐志強(qiáng)教研員對我校九年級工作進(jìn)行指導(dǎo)并提出了許多中肯的指導(dǎo)意見；學(xué)校中考九年級質(zhì)檢成績分析及后期復(fù)習(xí)應(yīng)考工作研討會，進(jìn)一步明確了方向，找準(zhǔn)了定位點。在日常教學(xué)工作中,大膽管理、勇于創(chuàng)新。堅持教學(xué)常規(guī)檢查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用。做為初三年級的班主任劉可老師的工作開展得非常扎實。

非畢業(yè)年級，針對學(xué)生的特點，狠抓基礎(chǔ)知識的夯實。及時召開各種會議，反饋發(fā)現(xiàn)的問題，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方向；學(xué)校中考初中部教學(xué)常規(guī)管理研討會，讓初中部每一位老師明確今后的教學(xué)方向，明確了自己的責(zé)任。學(xué)校結(jié)合期中測試情況召開提高教學(xué)質(zhì)量座談會，會上張慶紅副校長作了主題講座，重點談了提高教學(xué)質(zhì)量的措施和下一步工作設(shè)想。張尚雨、張正安、蘇秀秀、夏玲玲、陳焱、徐想麗、劉可、陳振華等新老教師分別作了精彩發(fā)言，把個人成功經(jīng)驗于大家分享。根據(jù)班級的考試成績進(jìn)行分析，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，重點培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；根據(jù)班級各項管理的具體情況，進(jìn)行狀況分析；查找班級管理中存在的問題，及時召開以班級為單位的分析會，對班級進(jìn)行診斷，對癥下藥，確定班級的近期和遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo)。針對低年級的學(xué)困生較多，教導(dǎo)處及時召開低年級教師會，認(rèn)真研討學(xué)困生轉(zhuǎn)化問題，并明確要求本著“一個都不放”的原則，抓好每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)。常抓就會有成效，我們可以看到學(xué)生能在自習(xí)時做到獨立自主；我們可以看到一年級的小同學(xué)班級衛(wèi)生保持、走廊規(guī)范行走等方面都有很大進(jìn)步；我們可以看到二、五、六、九年級的后進(jìn)生正在進(jìn)步。

特別強(qiáng)調(diào)幼兒小班管理得非常好。班主任王小玉老師雖是新教師，但育兒經(jīng)驗非常豐富，對待孩子們?nèi)缤〉艿苄∶妹?，帶孩子們玩各種有趣的活動，親自打掃衛(wèi)生給孩子們擦臉等；保育員高明秀老師對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。他們的工作深受家長和社會的好評。

5、學(xué)校體育工作

學(xué)校體育工作切實貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作，學(xué)校于2014年10月初圓滿完成了學(xué)生生體育素質(zhì)測試及數(shù)據(jù)上報工作。深入開展學(xué)生陽光體育運動，保證學(xué)生每天有一小時的體育活動。結(jié)合九年級的體育專項訓(xùn)練，其他年級同學(xué)在大課間積極參加訓(xùn)練，活動形式多樣：跑步、跳繩、打羽毛球等活動學(xué)生興趣濃厚。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生間操隊列、樓內(nèi)進(jìn)出秩序等。通過我們的不懈努力，學(xué)生的體質(zhì)得到進(jìn)一步提高，今年九年級學(xué)生的中考體育考試成績十分理想。

6、學(xué)校教育科研工作

學(xué)校重視加強(qiáng)學(xué)校教育科研課題的研究工作，提高研究水平和針對性。在總結(jié)以前經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化管理，繼續(xù)規(guī)范校本課題的研究。本著發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問題的思路，做到問題課題化——實現(xiàn)教與研的統(tǒng)一，課題常規(guī)化——建立保障機(jī)制，扎實開展，規(guī)范運作，做好了日常的指導(dǎo)工作，取得了實效。劉可撰寫的論文《淺論數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)》榮獲合肥市三等獎；王云撰寫《試析教師在初一英語課堂上所需要的專業(yè)素養(yǎng)》論文獲縣級二等獎；周冰媛撰寫的《如何創(chuàng)造英語語言環(huán)境》獲縣級二等獎；周永青在全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)項目職業(yè)技能大賽中，榮獲三等獎；王先勝在全縣初中語文優(yōu)質(zhì)課評選活動中榮獲三等獎；五年級榮獲縣級先進(jìn)班集體。我校五年級學(xué)生參加創(chuàng)意大賽競賽張淑媛的《動手操作快樂多多》榮獲縣優(yōu)秀等獎，朱宗得《數(shù)學(xué)音樂會》獲優(yōu)秀等獎；我校申報的《多媒體在農(nóng)村中小學(xué)中的應(yīng)用》于2013年被省教科所立項為省級課題，如今這項工作在正常進(jìn)行當(dāng)中。

7、教研活動

1）、本學(xué)期積極參加鎮(zhèn)、縣、市教研活動及比賽，不完全統(tǒng)計，參加各項活動20多人次。其中派徐想麗、張尚雨、聶茗去鎮(zhèn)參加教研活動；派陳焱、王先勝、周冰媛、夏玲玲、劉可等參加四中和實驗中學(xué)等縣級以上教研活動；派王先勝去合肥參加省級九年級語文教學(xué)研討活動。派張慶紅、劉可、吳宗金、陳焱、張尚雨、王先勝、夏聰明、王群等參加實驗員及小學(xué)科培訓(xùn)。通過一系列外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了，為我校的教育教學(xué)增添了新的活力。

2）、重視對青年教師的培養(yǎng)，鑒于我校初中部的教師全部是新上崗的年輕教師，教務(wù)處在開學(xué)初加強(qiáng)了培訓(xùn)工作，組織他們學(xué)習(xí)新課標(biāo)、聽骨干教師上課、個人試上預(yù)備課。在本學(xué)期學(xué)校安排了四節(jié)公開課，學(xué)校組織一批教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師聽課，對他們的課教學(xué)客觀有效的評價，并提出了有價值的意見和整改建議。通過前期的努力，他們的教育教學(xué)能力有了很大的提高。其中劉可、周永青、王云、周冰媛、王先勝等老師積極參加全縣各類教學(xué)大賽分別獲得了二等獎和三等獎。目前這批青年教師是我校的中堅力量，工作積極認(rèn)真，工作熱情高，教育教學(xué)正在出成果。通過參加活動，鍛煉了他們的能力，提高了上課的技能技巧。

3）、小學(xué)部教研工作本著“老代青、青促老”的思想，本學(xué)期安排了兩次示范公開教學(xué)活動：夏聰明的二語公開教學(xué)、周永青的六數(shù)公開教學(xué)活動教學(xué)。通過對比讓

年輕教師認(rèn)識到自己教學(xué)經(jīng)驗是否豐富，讓老教師意識到自己教學(xué)思想是否落伍、教學(xué)方法是否能跟進(jìn)時代潮流。其他聽課老師也能從中獲益，能根據(jù)個人的實際情況及時補缺補差，適時提高個人的教學(xué)技能。中學(xué)部教研工作本著“出精兵強(qiáng)將”的原則，安排了兩次公開教學(xué)：王先勝的九年級物語文公開教學(xué)、夏玲玲八年級的英語公開教學(xué)公開教學(xué)活動。通過課堂教學(xué)，讓他們能發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足之處，有利于改正并提高自身的教學(xué)技能。

8、師德師風(fēng)建設(shè)

在我們的教師隊伍中，雖說一批有經(jīng)驗的老教師已到了無所求的年齡，但他們并未對自己放松要求，仍然認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)的上課和備課。我們總是可以看到夏士穩(wěn)、張正安等班主任老師每天早早到校后就深入到班級，夏聰明、吳宗金等老師不用揚鞭自奮蹄的忘我工作；另外我校的年輕教師們也不斷吸收老教師所長，創(chuàng)造性的開展教育教學(xué)工作，他們中的許多人如劉可、王先勝、陳焱、蘇秀秀、周永青等都承擔(dān)著大量的教學(xué)任務(wù)，成為學(xué)校教學(xué)的主要力量，樹立良好的榜樣形象。我們的每一位教師都不計個人得失，工作熱情不減、工作效果不差，為學(xué)校無私地奉獻(xiàn)著。我們總是可以看到王群、夏玲玲、聶茗、王小玉等老師在學(xué)生室外值日時親臨現(xiàn)場督導(dǎo)。

9、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。

通過各種形式為教師的提高和發(fā)展做好服務(wù)工作，為教師的成長搭建平臺。鼓勵教師參加有利于教師成長的各種培訓(xùn)、輔導(dǎo)、講座，做到理論與實踐相結(jié)合。積極組織教師外出聽課。

對班主任隊伍的建設(shè)，重點做到了堅持召開班主任周例會，查找班級管理工作的紕漏和不足，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。細(xì)化、質(zhì)化對班主任的工作的考核，建立了班主任工作考核檔案，組織年輕班主任進(jìn)行工作匯報，了解情況，為其把脈，有力地促進(jìn)了青年班主任的成長，不斷加強(qiáng)班主任管理和研究，使班主任管理工作量化更客觀、區(qū)分更明確、等級更合理，充分體現(xiàn)班主任工作效果。鑒于初中部教師隊伍年輕化，學(xué)生質(zhì)量參差不齊的實際，推行“重過程、抓細(xì)節(jié)”的原則，有條不紊地做好德育工作。

10、鞏固行風(fēng)建設(shè)成果

落實《合肥市中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《合肥市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》。九月份認(rèn)真落實義務(wù)教育階段“一費制”收費辦法，樹立了教育良好現(xiàn)象。十月份認(rèn)真進(jìn)行了“小金庫”自查自糾工作。放假前與全體教師簽訂了關(guān)于禁止參加假

期有償補課承諾書，學(xué)校首當(dāng)其沖自查自糾，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必按規(guī)定嚴(yán)肅處理！

四、以各職能部門為主陣地，創(chuàng)造性地開展工作，共創(chuàng)和諧校園

教導(dǎo)處，這是一個默默奉獻(xiàn)的團(tuán)隊。圍繞學(xué)校中心工作，以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理。本著抓教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，張慶紅副校長和張尚雨主任、劉可副主任以及四位教研組長為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。

總務(wù)部門以“管理育人、服務(wù)育人，環(huán)境育人“為宗旨，進(jìn)一步優(yōu)化后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)觀念，確立崗位意識，深入開發(fā)潛能，增強(qiáng)質(zhì)量意識、目標(biāo)意識。

共青團(tuán)、少先隊，這是一個勤懇工作的團(tuán)隊。以育人為宗旨，開展多次活動，讓每一位學(xué)生的文明行為得到養(yǎng)成，特別是輔導(dǎo)員王群老師，每天都能看到她帶領(lǐng)衛(wèi)生值日小組檢查衛(wèi)生，從不叫苦叫累。我校衛(wèi)生工作取得如此好的成績，她的功勞是最大的。陳焱書記在承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)同時還擔(dān)負(fù)學(xué)校的安全衛(wèi)生工作，他的每項工作做得都是非常出色。

五、不足與今后努力的方向

本學(xué)期的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但是也存在一些問題需要我們改正和進(jìn)一步完善。

1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。在我們的隊伍中，還存在著不上進(jìn)、不和諧的聲音；工作時間精力外移等現(xiàn)象依然存在。這就要求我們必須認(rèn)真對待并加以改正。為此我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，特別是加強(qiáng)師德建設(shè)，將“學(xué)高為師，身正為范”作為每一位教師的思想和行動指南。

2、要加大教師培訓(xùn)力度，營造科研氛圍。扎實開展教科研活動，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、要進(jìn)一步更新教育理念。需要全體教育工作者要不斷更新管理理念，探索學(xué)生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。

4、加強(qiáng)學(xué)校各部門的合作與配合，加強(qiáng)教務(wù)、德育的管理職能，增強(qiáng)全局意識和凝聚力，使田埠學(xué)校自上而下形成合力。

回首往事，擁有的成績已成過去，展望未來，欲求的事業(yè)還在征程，讓我們攜起手來，同舟共濟(jì)，共同努力，再繪一片新天地，再創(chuàng)田埠九年一貫制學(xué)校新輝煌！

第四篇：冶父山鎮(zhèn)矛盾糾紛排查調(diào)處中心工作情況匯報

面對面接訪心貼心交流實打?qū)嵽k事

——冶父山鎮(zhèn)信訪工作情況匯報

冶父山鎮(zhèn)地處巢湖南岸，廬城東北郊，下轄11個村2個社區(qū)，人口5.7萬，面積160平方公里，屬副縣級建制鎮(zhèn)，連續(xù)9年被授予巢湖市“十強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，2009年綜治年終考評綜治工作獲全縣第一名，信訪工作獲全縣第三名。

我鎮(zhèn)矛盾排查調(diào)處中心自組建以來，緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，以創(chuàng)建“平安冶父山”，構(gòu)建“和諧冶父山”為目標(biāo)，認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)處，切實加強(qiáng)各部門協(xié)調(diào)合作，努力形成大信訪工作格局，注重從源頭上減少矛盾，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶案下訪，矛盾排查關(guān)口前移，把矛盾隱患消除在萌芽狀態(tài)；注重維護(hù)群眾利益，深入做好組織群眾、宣傳群眾、教育群眾工作，加強(qiáng)政策宣傳教育，健全信訪工作責(zé)任制，及時了解群眾心聲和實際需求；注重加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理，鎮(zhèn)政府在上海和寧波兩地成立了流動人口服務(wù)站，這項新的舉措更好地解決了外出務(wù)工人員的經(jīng)商、就業(yè)、子女上學(xué)等問題，提高了社會管理信息化水平；注重做好群眾工作，基層信訪工作重點是廣大人民群眾，對群眾來信來訪，認(rèn)真做好接待工作，細(xì)致做好解釋工作，切實維護(hù)群眾合法權(quán)益，真正做到了巢湖市書記陳強(qiáng)同志所強(qiáng)調(diào)的“面對面接訪、心貼心交流、實打?qū)嵽k事”。

成績的取得，主要得益于在全鎮(zhèn)大力推行“五變五為”新 1

舉措。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，變事倍為功倍。

只有領(lǐng)導(dǎo)重視，人、財、物才能得到有效保證。重視程度越高，事件才能盡快定性定論，行動才會越及時，化解才會越有效，從而達(dá)到事半功倍的效果。2009年以來，我鎮(zhèn)在人力、物力、財力上不斷加大投入，共投資12萬元，在全縣率先建成了一流的信訪工作新的平臺——鎮(zhèn)信訪接待大廳。中心運作以來，得到縣委、縣政府及上級的充分肯定。6月，全縣在我鎮(zhèn)召開了信訪工作中心建設(shè)現(xiàn)場推進(jìn)會。司法部政法部主任尹晉華、省委常委、省委政法委書記徐立全、省司法廳廳長孫建新及國務(wù)院辦公廳、省紀(jì)委、省信訪局、市政法委等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)先后來中心調(diào)研指導(dǎo)。

中心建成后，鎮(zhèn)黨政負(fù)責(zé)人堅持不懈地來中心接待、處理信訪事項。今年以來，共化解大的矛盾隱患8起，40人次。到縣個訪僅12起，無到縣集體訪，無到市及市級以上上訪。

2、快速敏感，變被動為主動。

對信訪和突發(fā)性事件的快速處臵，變被動為主動，牢牢抓住處臵主動權(quán)，是提高辦理效率的關(guān)鍵。

為此，兩年來，在全鎮(zhèn)推行了村和村民組“維穩(wěn)信息員、信訪信息員、巡邏防控員、人民調(diào)解員”四職一人兼，建立矛盾隱患排查調(diào)處“四位一體”工作機(jī)制，共培訓(xùn)聘用“四員”210名，從待遇、獎勵和使用機(jī)制上極大地調(diào)動了他們的積極性，實

現(xiàn)了信息暢通，報送快速。這210名人員組成了覆蓋全鎮(zhèn)的敏感神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。

3、齊抓共管，變袖手為攜手。

通過大量的實踐，我們認(rèn)為，一件矛盾的發(fā)生，往往涉及諸多方面，有的跨時間、跨空間、跨部門，這就必然要求按照綜合治理的原則，整合諸方面力量，明確責(zé)任，形成合力，齊抓共管，變袖手旁觀為攜手合作。今年4月，上海開發(fā)商徐安在依法取得的原魏崗小學(xué)地塊上進(jìn)行商品房開發(fā)時，與附近村民發(fā)生了糾紛，施工中與群眾發(fā)生歐打，并將一人打傷。公安機(jī)關(guān)及時出警，一舉將不明身份的惡勢力成員共19名全部刑拘。案發(fā)后，群眾阻止施工，并準(zhǔn)備組織大規(guī)模去縣上訪。鎮(zhèn)政府立即成立了以分管副書記為組長的協(xié)調(diào)整治小組，進(jìn)駐魏崗村。期間，得到了縣公安局、司法局、信訪局、國土局、教育局的大力支持，各部門均派出得力人員深入群眾做法規(guī)宣傳和教育引導(dǎo)工作。魏崗村、魏崗學(xué)校、鎮(zhèn)土地管理所、司法所也全程參與，密切配合，5月22日終于化解了矛盾。

4、情系于民，變無情為有情。

當(dāng)前，大多數(shù)矛盾糾紛都涉及到群眾的切身利益，特別是突發(fā)的意外傷亡事件，更是給雙方當(dāng)事人以無情的打擊。只有情系群眾，真正設(shè)身處地地為當(dāng)事人著想，用真情安慰群眾，用行動感化群眾，才能得到群眾的理解，盡快引導(dǎo)雙方達(dá)成共識，或走上依法辦事的軌道。要在無情現(xiàn)實面前，做有情人，幫助群眾

撐起一遍天。2009年9月29日國慶60周年前夕，田埠村魏先清、魏先云兄弟倆為魏先清工傷去天安門廣場上訪，縣、鎮(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人及時將他們接回后，因為魏先清打工所在的公司系江蘇省懷安市某建筑公司，事發(fā)地點又在北京，此矛盾化解難度甚大，而該兄弟倆又是殘疾，魏先清基本上失去了生活來源，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，先后5次在中心組織調(diào)解，雙方達(dá)成了初步協(xié)議，2010年7月26日，由鎮(zhèn)分管負(fù)責(zé)人帶隊，司法所所長、雙方當(dāng)事人所在的村書記帶魏先清一道專程趕往北京，歷時一周，成功進(jìn)行了調(diào)處，魏先清獲賠5.1萬元。

5、獎懲分明，變嚴(yán)格為嚴(yán)厲。

為充分調(diào)動鎮(zhèn)、村、單位的積極性、主動性，2010年的鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)工作會議上，對信訪治工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行了隆重的表彰，僅此項工作就頒發(fā)獎金及信訪信息員工資達(dá)6.2萬余元。

另一方面，一些信訪案件是由于極少數(shù)基層干部作風(fēng)不實，甚至違反國家相關(guān)政策，致使群眾利益受到侵害，或者為了個人利益，徇私舞弊，引起不公正而引發(fā)上訪。鎮(zhèn)黨委不遮不掩，對信訪舉報的問題一查到底，對查實的問題嚴(yán)格要求，變?yōu)閲?yán)厲處罰。同時，自2005年以來，我鎮(zhèn)一直嚴(yán)格執(zhí)行了“一票否決”權(quán)。

二0一0年十月十二日

第五篇：冶山鎮(zhèn)綜治和平安建設(shè)宣傳長效工作機(jī)制

冶山鎮(zhèn)綜治和平安建設(shè)宣傳長效工作機(jī)制

為進(jìn)一步深化“平安冶山”建設(shè)活動，切實提高人民群眾的法律意識和素質(zhì)，努力調(diào)動全社會支持綜治及平安建設(shè)的積極性，冶山鎮(zhèn)著力創(chuàng)新和拓寬宣傳工作形式，以集中宣傳為契機(jī)，以日常宣傳為動力，持續(xù)推動綜合治理與平安建設(shè)長效開展，營造濃厚的工作氛圍。

一是深化思想認(rèn)識，建立健全保障機(jī)制。冶山鎮(zhèn)在深入推進(jìn)新一輪平安建設(shè)活動中，不斷強(qiáng)化黨委、政府對綜治及平安建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，并將開展綜治、法制宣傳教育活動，作為黨委宣傳工作的一項重要任務(wù)列入工作計劃，明確由書記抓總、分管宣傳工作的負(fù)責(zé)同志具辦，循序漸近地推動綜治及平安建設(shè)宣傳工作在全鎮(zhèn)有效落實，并較好地執(zhí)行了監(jiān)督和目標(biāo)管理制度。

二是重視集中宣傳，突出工作亮點。工作思路要清、宣傳重點要明，是工作開展的關(guān)鍵問題。要堅持以宣傳引路，年初制定工作要點、宣傳工作重點，并立足本鎮(zhèn)特色，積極以法治農(nóng)民畫為載體，編印綜治平安建設(shè)宣傳小冊子，及時發(fā)放至各村（居），定期、適時開展宣傳教育，做到重點工作宣傳持久化，使干部群眾能夠清醒地知道鎮(zhèn)黨委、政府開展綜治及平安建設(shè)工作的目標(biāo)、要求及措施，增強(qiáng)了參與綜治工作的主動性。同時，進(jìn)一步建立和完善了綜治、法制宣傳獎懲激勵機(jī)制，及時兌現(xiàn)獎懲措施和保障工作經(jīng)費，確保各項工作高效完成。

三是豐富宣傳形式，堅持宣傳教育機(jī)制。努力創(chuàng)新宣傳工作的方式方法，并緊密結(jié)合全鎮(zhèn)工作實際和正在開展的各種活動，在醒目位置設(shè)立永久性平安建設(shè)宣傳牌；在各（村）、各單位制作了綜治和平安建設(shè)宣傳標(biāo)語；組織各相關(guān)部門開展以宣傳綜治和平安建設(shè)的文體活動；以出板報、掛牌幅、發(fā)宣傳單、設(shè)咨詢臺、辦法制講座、觀看發(fā)邪教電教片等形式，認(rèn)真開展綜治宣傳活動，努力營造濃厚的綜治和平安建設(shè)宣傳氛圍，切實提高群眾對綜治工作的知曉率，提升群眾的法制觀念和法律素質(zhì)，并通過加強(qiáng)村居綜治法制宣傳基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)法制學(xué)校建設(shè)，鞏固綜治法治固定宣傳陣地等方式，不斷豐宣傳工作形式和擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面，促進(jìn)平安法治建設(shè)。

四是強(qiáng)化隊伍建設(shè)，建立長效宣傳機(jī)制。宣傳工作要搞好，人員隊伍建設(shè)是關(guān)鍵，要緊緊抓住宣傳力量簿弱問題，鼓勵鎮(zhèn)村兩級干部中有能力、懂法律的人員加入宣傳隊伍，著力培養(yǎng)一批專（兼）職宣傳人員，定期不定期組織開展專題培訓(xùn)活動，有效整合宣傳力量，提升宣傳人員的整體法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

五是完善考核體系，健全考核機(jī)制。嚴(yán)格制定綜治及平安建設(shè)工作目標(biāo)考核細(xì)則，并堅持按照有關(guān)要求，定期開展檢查考評活動，對工作中出現(xiàn)的好經(jīng)驗、好典型及先進(jìn)事跡，及時整理挖掘，落實宣傳和經(jīng)驗推廣。