第一篇：我們應(yīng)該謹(jǐn)記邱少云的精神

我們應(yīng)該謹(jǐn)記邱少云的精神。我們也應(yīng)養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)的作風(fēng)。因?yàn)榻裉斓男腋Ｉ倚闹械挠⑿塾⑿凼鞘裁?英雄是不怕困難,英勇過(guò)人, 值得敬佩，而又仰慕的人.我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄,他能給自己樹(shù)立榜樣,能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,我心中也有英雄,他就是放牛郎——王二?。】谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才七歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇?tīng)奚?，他睡在冰冷的山間，他的臉上還含著笑，他的血染紅藍(lán)藍(lán)的天。秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊，它把這動(dòng)人的故事傳揚(yáng)，每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎。讀完這個(gè)故事后，我被王二小的愛(ài)國(guó)精神所震撼。王二小用自己年輕、寶貴的生命換來(lái)了家鄉(xiāng)的安全，為共產(chǎn)黨贏得了寶貴的時(shí)機(jī)，而他自己，卻睡在冰冷的山間，他為了人民和共產(chǎn)黨犧牲了，他的犧牲令我們難忘，他有寧死不屈，與敵人拼搏到底的精神，他面對(duì)著敵人的子彈毫無(wú)畏懼，視死如歸。這都是因?yàn)樗睦镅b著祖國(guó)。這種愛(ài)國(guó)精神是多么寶貴??！如今，我們生活在和平年代，這是像王二小這樣千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)英雄用他們的鮮血換來(lái)的，這樣的生活來(lái)之不易??！而作為一個(gè)少先隊(duì)員，一個(gè)共產(chǎn)主義的接班人，我們難道不應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民嗎？當(dāng)祖國(guó)需要我們出力的時(shí)候，我們難道不應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至生命嗎？同時(shí)，我們也應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!抗日小英雄王二小英勇?tīng)奚?0多年了，但是，他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永遠(yuǎn)活在我的心中。活是許許多多像邱少云一樣的革命先烈們用生命換來(lái)的。

第二篇：我們應(yīng)該如何讀書(shū)（精選）

我們應(yīng)該如何讀書(shū)

10英語(yǔ)教育1班

黃汶珂

古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！?/p>

書(shū)，是知識(shí)的源泉，是精神的食糧。知識(shí)的傳遞、精神的灌輸，不都靠的是書(shū)嗎？著名的作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”很多人看待書(shū)，就像看待一位神圣的使者?？梢?jiàn)，書(shū)是多么的珍貴！

但是，你有沒(méi)有想過(guò)，我們應(yīng)該怎樣看書(shū)呢？

首先，我認(rèn)為，我們要讀好書(shū)。著名的作家冰心曾說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)?！庇行┤寺?tīng)了這句話，并沒(méi)有把它的意思領(lǐng)悟全面，就盲目地在書(shū)海中“遨游”。他們不管書(shū)的好壞，拿起來(lái)就看。雖然有很多書(shū)對(duì)我們有利，但也存在一些不適合我們看的書(shū)，甚至有些書(shū)只會(huì)把你教壞，浪費(fèi)時(shí)間其次，讀書(shū)要適時(shí)適量。我們讀書(shū)要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候。

大學(xué)的教育要教什么，我認(rèn)為簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是怎么讀書(shū)；怎么寫(xiě)論文；怎么思考。所以在這兒就談兩件事：一是怎么讀書(shū)，二是怎么思考。其實(shí)這倒應(yīng)了孔子他老人家所說(shuō)的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。我就是在為這兩句話做注腳，談?wù)劸唧w來(lái)說(shuō)怎么讀書(shū)，怎么思考。

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，在生活中愛(ài)看書(shū)是一種人生享受的事情，我喜歡看著名作家的奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐。它成為了我最喜歡的課外閱讀物之一。

這本名著里，塑造了許許多多形形色色，性格各異的人物，而我最喜歡的莫過(guò)于小說(shuō)主人公——保爾?柯察金。

作者曾說(shuō)過(guò)人生最美好的東西，就是當(dāng)一個(gè)人已經(jīng)不在人世的時(shí)候，他還能以自己所創(chuàng)造的一切繼續(xù)為人民服務(wù)。人應(yīng)該怎樣的活著才有意義？保爾?柯察金用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了完美的回答。在我們平時(shí)生活中，周圍殘疾的人有很多，但是又有多少人憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志重新“站”起來(lái)了呢？然而，保爾?柯察金，這樣一個(gè)因?yàn)椴恍叶鴼埣驳娜耍m然自己身體行動(dòng)不便，但是他用自己頑強(qiáng)的毅力克服了，他在殘疾后毫不灰心，更加刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作。但是厄運(yùn)又一次不幸的降臨在他的頭上，雙目失明對(duì)于已經(jīng)癱瘓的他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑又是當(dāng)頭一棒！可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持寫(xiě)作，每寫(xiě)一字，他都需要付出常人根本無(wú)法想象的艱辛勞動(dòng)。他終于成功地寫(xiě)出了小說(shuō)《在艱苦暴風(fēng)里誕生》的前幾章。讀到這兒時(shí)，我的心早已經(jīng)被深深的震撼了，保爾?柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾?柯察金這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有如此鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？我想就是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚他一次又一次的創(chuàng)造奇跡吧！這是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。

在我生活中有一件令我十分挫折的事情，在我高二的時(shí)候，我患了重病，在醫(yī)院里治療病情，當(dāng)我自己感到很我無(wú)奈的時(shí)候，因?yàn)樽约旱牟∏楹苤?，?dāng)我想放棄的時(shí)候，我不禁的想起我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)著名作家的奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公是不斷地去面對(duì)他自己的困難，用自己的意志去戰(zhàn)勝一切的困難，想到這里我對(duì)自己充滿著對(duì)生活的向往，正式因?yàn)檫@本書(shū)，我重新找回了對(duì)生命的熱愛(ài)，我們?cè)谏钪锌磿?shū)時(shí)好的，當(dāng)你有困難時(shí)去看看自己喜歡看的書(shū)，你肯定會(huì)有不同的看法，讀書(shū)，我們生活中的趣事，我們生活中的好事。

沒(méi)有人會(huì)懷疑，今天的時(shí)代已經(jīng)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。以信息技術(shù)突破為先導(dǎo)的第三次科技革命，正深入我們的生活，影響我們的生活，改變我們的生活方式，改變我們的學(xué)習(xí)方式。而這使得讀書(shū)的形式發(fā)生了很大的改變，尤其是對(duì)于青年人，網(wǎng)絡(luò)聞讀也是司空見(jiàn)慣。如此，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代我們應(yīng)該怎樣去讀書(shū)呢？其實(shí)，大我看來(lái)，一如既往也就可以了。為什么？因?yàn)殡m然網(wǎng)絡(luò)改變了我們的讀書(shū)形式，甚至是改變了我們的讀書(shū)習(xí)慣，但它改變不了讀書(shū)的本質(zhì)，即學(xué)習(xí)與思考。所以，應(yīng)該怎樣讀書(shū)，其實(shí)還是要探討一個(gè)讀書(shū)的方法的問(wèn)題，效率，悅情，博聞，升華，滿足自我??有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：功課那么多，作業(yè)要完成，那有時(shí)間看書(shū)？其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)，就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的： “時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的?！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х取⒄勌斓臅r(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫(xiě)出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。每天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔。

如此對(duì)待書(shū)本，則是不求甚解，一味的裝書(shū)，最終做得一個(gè)只會(huì)“之乎者也”的書(shū)呆子；比如魯迅描寫(xiě)的那個(gè)“手無(wú)縛雞之力”的孔乙己。故先人告誡，用這種態(tài)度去讀書(shū)，多么好的書(shū)，多么有益的書(shū)本知識(shí)，在他們手里，也會(huì)成為有害的東西。但是，如果用相反的態(tài)度和方法去讀書(shū)，用理論聯(lián)系實(shí)際的方法去讀書(shū)，用一種分析的態(tài)度去對(duì)待書(shū)本知識(shí)，那么，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，書(shū)越讀得多，人會(huì)變得越聰明，而絕不會(huì)越讀越呆、越讀越傻的。高爾基曾經(jīng)這樣描寫(xiě)：“幾乎每一本書(shū)都似乎在我面前打開(kāi)了新的、不知道的世界的窗口”、“書(shū)越讀得多，書(shū)籍就越使我和世界接近”。我相信，凡是善于讀書(shū)的人都會(huì)有這種體驗(yàn)。

讀書(shū)的態(tài)度。知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)改變氣度。讀書(shū)肯定是有用的，可以提升個(gè)人的修養(yǎng)，修養(yǎng)是長(zhǎng)期積累而成的，讀書(shū)并不需要有很明確的目的。我們已經(jīng)具備自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力，要對(duì)讀書(shū)重視，觀念的轉(zhuǎn)變很重要。

好了，我的演講到此結(jié)束。如果大家覺(jué)得我講的好，請(qǐng)大家用掌聲告訴我；如果覺(jué)得我講的不好，也請(qǐng)大家用掌聲歡送我下臺(tái)。謝謝。

第三篇：我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任

我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任(39分)

查爾斯王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“責(zé)任是你在生活中不得不去面對(duì)的事情?！鳖櫻孜湔f(shuō)過(guò)：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！庇纱丝梢?jiàn)。責(zé)任對(duì)于我們每一個(gè)來(lái)說(shuō)都是不能推脫的。我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。

針對(duì)2013年12月的高中女生不忍隱私被曝而跳河自盡的事件，我想說(shuō)：“責(zé)任是不能逃避的。”縱觀古井中外，美國(guó)的煤油大王洛克菲勒D在小時(shí)候曾打碎鄰居的玻璃，因?yàn)楹ε露沿?zé)任推脫給女傭。他父親弄清真相后，狠狠的教訓(xùn)了他一頓，這讓洛克菲勒D深深的記憶在心里，為他日后的成功奠定的基礎(chǔ)。責(zé)任是神圣的。在日本，一位女子取得博士學(xué)位畢業(yè)后，到東京帝國(guó)酒店打工，這是她的第一份工作，沒(méi)想到上司竟讓她掃廁所。她猶豫了了是繼續(xù)還是放棄？心細(xì)的同事發(fā)現(xiàn)后，在她面前做了示范。她的同事把馬桶擦得干凈如新時(shí)，竟從中舀了一碗水喝了下去。這位女子明白了責(zé)任的莊嚴(yán)，幾十年過(guò)去了，這位女子早已成為日本的郵政大臣，她就是野田圣子。

責(zé)任關(guān)系到整個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。美國(guó)總統(tǒng)卡特在營(yíng)救伊朗美國(guó)使館人質(zhì)的作戰(zhàn)失敗以后，公開(kāi)表明一切責(zé)任在我，這使得他的支持率上升了10%.美國(guó)總統(tǒng)杜魯門在辦公室掛了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著:“責(zé)任到此為止”。唐太宗出巡時(shí)，面對(duì)荒蕪的土地，順手抓了幾只蝗蟲(chóng)說(shuō)，“百姓有糧食吃才能活命，你們就來(lái)吃我的心吧，不要再禍害莊家了?！闭f(shuō)完就把蝗蟲(chóng)吃了下去。唐太宗也因此獲得極高的威望。增強(qiáng)了核心凝聚力，大唐也由此也逐漸走向富強(qiáng)。

我們要勇于承擔(dān)對(duì)自己、對(duì)他人的責(zé)任，琪琪跳河自殺是一種逃避責(zé)任的行為,她原可以通過(guò)法律手段，解決問(wèn)題。但她卻選擇了不歸之路。失去了寶貴的生命。那個(gè)店主也難辭其咎，他公然侵犯別人的隱私，這必然會(huì)受到法律的制裁。但不能否認(rèn)，如果琪琪和店主能主動(dòng)承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任，那就不會(huì)造成命案了。琪琪的同學(xué)對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，也是不尊重琪琪的表現(xiàn)，也是沒(méi)有履行自己對(duì)他人的責(zé)任。

各種現(xiàn)象和事例都表明，承擔(dān)責(zé)任，我們刻不容緩，社會(huì)因?yàn)槿藗儞?dān)當(dāng)一份責(zé)任而多一份美好。少一份悲傷。承擔(dān)責(zé)任，應(yīng)成為每一個(gè)公民應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。

第四篇：我們應(yīng)該愛(ài)祖國(guó)

我們應(yīng)該愛(ài)祖國(guó)

放眼望去，我們的祖**親正以嶄新的英姿屹立在世界的東方。追述歷史，華夏五千年的燦爛文化正展現(xiàn)在眼前。我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、山河壯麗、土地肥沃、物產(chǎn)豐富的國(guó)家。我們?yōu)樽约河羞@樣的祖國(guó)而自豪，我們?yōu)樽约河羞@樣的祖國(guó)而驕傲，我們沒(méi)有理由不愛(ài)自己的國(guó)家?；厮愤^(guò)去，展望未來(lái)，怎能不讓人心潮澎湃，思緒起伏!

人的一生中，最崇敬、最偉大的字眼莫過(guò)于“母親”和“祖國(guó)”。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，不惜拋頭顱、灑熱血。無(wú)論在哪里，中國(guó)人民的心總是與祖國(guó)緊緊相連的。1931年秋，吉鴻昌將軍出國(guó)考察，在美國(guó)紐約，因別人把他誤會(huì)成別人把他誤會(huì)成日本人，他專門用毛筆在木牌上寫(xiě)了“我是中國(guó)人”幾個(gè)醒目大字，然后掛在胸前，昂首走在紐約的大街上。吉鴻昌將軍那種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神、那種不畏艱難，自強(qiáng)不息的高尚品質(zhì)正是我們所需要的。吉鴻昌將軍不求名，不求利，為了國(guó)家可以犧牲一切，這也正是中華民族所擁有的百折不撓頑強(qiáng)拼搏的意志。2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，在男子110米跨欄決賽中，中國(guó)選手劉翔榮獲金牌，成為第一個(gè)獲得奧運(yùn)會(huì)田徑短跑項(xiàng)目世界冠軍的亞洲人和黃種人。讓人感受最深的就是劉翔在賽后接受記者采訪時(shí)說(shuō)的一句話：“我相信對(duì)于黃皮膚的中國(guó)人或者亞洲人來(lái)說(shuō)，我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)不大不小的奇跡??我不會(huì)輸給任何人，包括歐美選手。相信我，沒(méi)錯(cuò)的?！笔前?，一個(gè)人有了志氣，有了能力，有了信心，有了人生所向往的目標(biāo)，有了強(qiáng)大的祖國(guó)作為

后盾，就能戰(zhàn)勝一切，超越自我，攀登世界高峰，成為民族的驕傲，民族的榮耀。劉翔，他的成功不僅是個(gè)人的成功，還標(biāo)志著民族的驕傲，民族的成功;他以堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的奮斗戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，還為自己的前途鋪下了一條星光大道。他勵(lì)志圖強(qiáng)，要為中華民族爭(zhēng)氣，贏回榮譽(yù)，重振國(guó)家的聲威。他做到了，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力與恒心，終于獲得了成功，為民族爭(zhēng)了氣。難道這一刻的勝利不值得珍惜嗎?愛(ài)國(guó)英雄岳飛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“以身許國(guó)，何事不敢為?”為此，岳飛的母親在他背上刻了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字。他的一生也確實(shí)做到了精忠報(bào)國(guó)；愛(ài)國(guó)科學(xué)家錢學(xué)森，被譽(yù)為導(dǎo)彈之父，美國(guó)人說(shuō)他抵百萬(wàn)雄師。但他卻拋棄厚祿的利誘，在新中國(guó)成立后，毅然回到祖國(guó)投身于導(dǎo)彈研究中；??這些愛(ài)國(guó)志士的名字將被千秋萬(wàn)世所銘記。因?yàn)樗麄儗?duì)祖國(guó)的拳拳之心讓后人永遠(yuǎn)不能忘記。

愛(ài)國(guó)，就要急祖國(guó)之所急，想祖國(guó)之所想，隨時(shí)準(zhǔn)備報(bào)效國(guó)家。作為跨世紀(jì)的人，我們更要從一點(diǎn)一滴做起，時(shí)刻要把祖國(guó)的利益放在第一位，絕不做有損國(guó)家尊嚴(yán)的事。在校園里，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不斷提高自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)；在同學(xué)遇到困難時(shí)，主動(dòng)伸出援助之手。在平時(shí)的言行舉止中，我們要講文明，要對(duì)人有禮貌，不亂講臟話??這些雖然都是小事，可把這些小事做好了，同樣也是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。要知道，我們的一言一行，代表的不光是自己，更是代表著個(gè)國(guó)家的形象?？墒窃谖覀冎車傆心敲匆恍┤?，他們讀書(shū)的目的不是為了報(bào)效國(guó)家，而是為了出人頭地、為了自己的前途;他們張口閉口外國(guó)如何如何，而把自己的祖國(guó)貶得一文不值，這些人難道

不覺(jué)得慚愧嗎？我深深感到：自己作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，肩負(fù)著時(shí)代賦予的神圣使命，從現(xiàn)在開(kāi)始就要把自己的成長(zhǎng)同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，努力學(xué)好本領(lǐng)，提高文化素質(zhì)，樹(shù)立崇高的理想。

國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。不必說(shuō)無(wú)數(shù)先烈為了祖國(guó)的解放，民族的獨(dú)立，拋頭顱，灑熱血，也不必說(shuō)多少先輩為了祖國(guó)的繁榮，民族的富強(qiáng)，犧牲個(gè)人利益，放棄了國(guó)外優(yōu)厚的待遇。單說(shuō)我們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望，我們是新世紀(jì)的人，我們更有責(zé)任熱愛(ài)自己的祖國(guó)，使自己的偉大祖國(guó)欣欣向榮、日益昌盛。也許有人會(huì)說(shuō)，你一個(gè)十二、三歲的少年，談什么愛(ài)國(guó)呢?那我要告訴你：你錯(cuò)了，愛(ài)國(guó)不分男女，愛(ài)國(guó)不分長(zhǎng)幼，我們?nèi)巳擞胸?zé)任。我們要從小確立遠(yuǎn)大的志向，從小事做起，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，熱愛(ài)自己的班級(jí)，熱愛(ài)自己的老師，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握各種本領(lǐng)，長(zhǎng)大了才能為建設(shè)美好的國(guó)家添磚加瓦。這是我們能夠做到的，這是我們必須做到的。

同學(xué)們，讓我們高呼：“祖國(guó)，你是我們心中的太陽(yáng)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!”同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同奮斗，筑起一道愛(ài)國(guó)的鐵壁銅墻，讓我們的祖國(guó)有更美好的明天，更燦爛的明天，更輝煌的明天!

學(xué)生：王岳峰

指導(dǎo)教師：朱琪琳

第五篇：我們應(yīng)該如何自我介紹（范文模版）

自我介紹在我們的生活中是常用的，那么如何做自我介紹才是最好的呢？該怎么自我介紹呢？不用急，下面就跟小編一起來(lái)了解一下我們應(yīng)該如何自我介紹吧，歡迎閱讀參考！

1、首先請(qǐng)報(bào)出自己的姓名和身份。

可能應(yīng)試者與面試面試官打招呼時(shí)，已經(jīng)將此告訴了對(duì)方，而且面試官們完全可以從你的報(bào)名表、簡(jiǎn)歷等材料中了解這些情況，但仍請(qǐng)你主動(dòng)提及。這是禮貌的需要，還可以加深面試官對(duì)你的印象。

其次，你可以簡(jiǎn)單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等基本個(gè)人情況。請(qǐng)?zhí)峁┙o面試官關(guān)于你個(gè)人情況的基本的、完整的信息，如：學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛(ài)好、理想與報(bào)負(fù)等。這部分的陳述務(wù)必簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)。例如介紹自己的學(xué)歷，一般只需談本?？埔陨系膶W(xué)歷。工作單位如果多，選幾個(gè)有代表性的或者你認(rèn)為重要的介紹，就可以了，但這些內(nèi)容一定要和面試及應(yīng)考職位有關(guān)系。請(qǐng)保證敘述的線索清晰，一個(gè)結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過(guò)長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)自，會(huì)給面試官們留下雜亂無(wú)章、個(gè)性不清晰的印象，并且讓面試官倦怠，削弱對(duì)繼續(xù)進(jìn)行的面試的興趣和注意力。

應(yīng)試者還要注意這部份內(nèi)容應(yīng)與個(gè)人簡(jiǎn)歷、報(bào)名材料上的有關(guān)內(nèi)容相一致，不要有出入。在介紹這些內(nèi)容時(shí)，應(yīng)避免書(shū)面語(yǔ)言的嚴(yán)整與拘束，而使用靈活的口頭語(yǔ)進(jìn)行組織。這些個(gè)人基本情況的介紹沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)的問(wèn)題——都屬于中性問(wèn)題，但如果因此而大意就不妥了。

接下來(lái)由這部份個(gè)人基本情況，自然地過(guò)渡到一兩個(gè)自己本科或工作期間圓滿完成的事件，以這一兩個(gè)例子來(lái)形象地、明晰他說(shuō)明自己的經(jīng)驗(yàn)與能力，例如：在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)成功組織的活動(dòng)；或者如何投入到社會(huì)實(shí)踐中，利用自己的專長(zhǎng)為社會(huì)公眾服務(wù)；或者自己在專業(yè)上取得的重要成績(jī)以及出色的學(xué)術(shù)成就。

接下來(lái)要著重結(jié)合你的職業(yè)理想說(shuō)明你應(yīng)考這個(gè)公務(wù)員職位的原因，這一點(diǎn)相當(dāng)重要。你可以談你對(duì)應(yīng)考單位或職務(wù)的認(rèn)識(shí)了解，說(shuō)明你選擇這個(gè)單位或職務(wù)的強(qiáng)烈愿望。原先有工作單位的應(yīng)試者應(yīng)解釋清楚自己放棄原來(lái)的工作而做出新的職業(yè)選擇的原因。你還可以談如果你被錄取，那么你將怎樣盡職盡責(zé)地工作，并不斷根據(jù)需要完善和發(fā)展自己。當(dāng)然這些都應(yīng)密切聯(lián)系你的價(jià)值觀與職業(yè)觀。不過(guò)，如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計(jì)較個(gè)人利益的“圣人”，那么面試官們對(duì)你的求職動(dòng)機(jī)的信任，就要大打折扣了。

這里我們介紹了一條清晰的線索，便于你組織你的自我介紹。為了保證結(jié)構(gòu)明確，有條有理，你可以多用短句子以便于口語(yǔ)表述，并且在段與段之間使用過(guò)渡句子，口語(yǔ)也要注意思路、敘述語(yǔ)言的流暢，盡量避免顛三倒四，同一句話反復(fù)說(shuō)幾遍的“粘糊勁，同時(shí)不要用過(guò)于隨便的表述。

2、自我介紹的時(shí)間

一般情況下，自我介紹應(yīng)該是三～五分鐘較適宜。時(shí)間分配上，可根據(jù)情況靈活掌握。一般地，第一部分可以用約二分鐘，第二部分可以用約一分鐘，第三部分用1～二分鐘。

好的時(shí)間分配能突出重點(diǎn)，讓人印象深刻，而這就取決于你面試準(zhǔn)備工作做得好壞了。如果你事先分析了自我介紹的主要內(nèi)容，并分配了所需時(shí)間，抓住這三、五分鐘，你就能中肯、得體地表達(dá)出你自己。有些應(yīng)試者不了解自我介紹的重要性，只是簡(jiǎn)短地介紹一下自己的姓名、身份，其后補(bǔ)充一些有關(guān)自己的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等情況，大約半分鐘左右就結(jié)束了自我介紹，然后望著面試官，等待下面的提問(wèn)。但也有的應(yīng)試者想把面試的全部?jī)?nèi)容都?jí)嚎s在這幾分鐘里。要知道面試面試官會(huì)在下面的面試中間向你提有關(guān)問(wèn)題的，你應(yīng)該給自己也給他人留下這個(gè)機(jī)會(huì)。

3、自我介紹的重要性：

通過(guò)自我介紹，主動(dòng)地向面試面試官推薦自己，這是面試組成結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容，同時(shí)也是面試測(cè)評(píng)的重要指標(biāo)。

4、要點(diǎn)

（1）自我介紹是應(yīng)以面試的測(cè)評(píng)為導(dǎo)向。

自我介紹也是一種說(shuō)服的手段與藝術(shù)，聰明的應(yīng)試者會(huì)以公務(wù)員考錄的要求與測(cè)試重點(diǎn)而組織自我介紹的內(nèi)容，你不僅僅要告訴面試官們你是多么優(yōu)秀的人，你更要告訴面試官，你如何地適合這個(gè)工作崗位。而與面試無(wú)關(guān)的內(nèi)容，既使是你引以為榮的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，你也要忍痛舍棄，以突出重點(diǎn)。

（2）自我介紹要有充分的信心。

要想讓面試官們欣賞你，你必須明確地告訴面試官們你具有應(yīng)考職位必需的能力與素質(zhì)，而只有你對(duì)此有信心并表現(xiàn)出這種信心后，你才證明了自己。

應(yīng)試者在談自己的優(yōu)點(diǎn)的一個(gè)明智的辦法是：在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，保持低調(diào)。也就是輕描淡寫(xiě)、語(yǔ)氣平靜，只談事實(shí)，別用自己的主觀評(píng)論。同時(shí)也要注意適可而止，重要的、關(guān)鍵的，要談，與面試無(wú)關(guān)的特長(zhǎng)最好別談。另外，談過(guò)自己的優(yōu)點(diǎn)后，也要談自己的缺點(diǎn)，但一定要強(qiáng)調(diào)自己克服這些缺點(diǎn)的愿望和努力。

特別指出的是，不要夸大自己。一方面從應(yīng)試者的綜合素養(yǎng)表現(xiàn)，面試官能夠大體估計(jì)應(yīng)試者的能力；另一方面，如果面試官進(jìn)一步追問(wèn)有關(guān)問(wèn)題，將令“有水份”的應(yīng)試者下不了臺(tái)。

面試中應(yīng)試者的自我介紹，可以讓面試官觀察到簡(jiǎn)歷等書(shū)面材料以外的內(nèi)容，如你對(duì)自己的描述與概括能力，你對(duì)自己的綜合評(píng)價(jià)以及你的精神風(fēng)貌等。自信、為人等是其中的重要的潛臺(tái)詞，應(yīng)試者務(wù)必注意。