第一篇：淺議在技工學(xué)校實(shí)施6S管理的意義

淺議在技工學(xué)校實(shí)施6S管理的意義

機(jī)械制造及其自動(dòng)化 李 鵬

摘要：6S管理是現(xiàn)代企業(yè)行之有效的管理理念和方法，它能夠提高工作效率，保證產(chǎn)品質(zhì)量，使工作環(huán)境整潔有序，確保生產(chǎn)過(guò)程的安全性并強(qiáng)調(diào)以預(yù)防為主的管理思想，并能夠?yàn)槠渌墓芾砘顒?dòng)提供良好的工作平臺(tái)。因此，推行6S管理有著其重要的現(xiàn)實(shí)意義。6S源于生產(chǎn)，是現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)，但是6S并非僅僅在企業(yè)或企業(yè)才要做的活動(dòng)。個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)等多個(gè)層面都可以，甚至必須實(shí)施6S的活動(dòng)。

關(guān)鍵詞：技工學(xué)校 實(shí)施6S管理 意義

中航工業(yè)O一二基地技工學(xué)校是直屬于中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司資產(chǎn)事業(yè)部的一所獨(dú)立建制事業(yè)單位。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“以學(xué)生為主體，因材施教，培養(yǎng)一流人才；以就業(yè)為導(dǎo)向，創(chuàng)新改進(jìn)，打造職教名校”的質(zhì)量方針，積極開(kāi)發(fā)人才和產(chǎn)品市場(chǎng)，產(chǎn)教結(jié)合，以產(chǎn)促教，保持了學(xué)校的持續(xù)穩(wěn)定和發(fā)展。為提升學(xué)校管理水平，創(chuàng)建品牌效益，根據(jù)中航工業(yè)關(guān)于全面推進(jìn)集團(tuán)公司6S管理工作的總體部署，按照中航工業(yè)資產(chǎn)管理事業(yè)部6S管理推進(jìn)工作計(jì)劃要求，中航工業(yè)012技校于2010年4月份啟動(dòng)6S管理推進(jìn)工作以來(lái)，在中航工業(yè)資產(chǎn)事業(yè)管理部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在集團(tuán)公司6S專家的多次指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)過(guò)學(xué)校全體干部員工一年多努力，我校于2011年11月順利通過(guò)了集團(tuán)公司6S管理達(dá)標(biāo)驗(yàn)收審核組的現(xiàn)場(chǎng)審核，成為中航工業(yè)第一個(gè)6S達(dá)標(biāo)的教育單位，標(biāo)志著我校6S管理工作取得了階段性的成果。審核組長(zhǎng)宋向陽(yáng)還對(duì)我校下一步6S管理工作提出四點(diǎn)意見(jiàn)，一是要保持已有成果，防止滑坡；二是重視整改問(wèn)題，制定整改措施，明確責(zé)任人和完成節(jié)點(diǎn)，落實(shí)到部門(mén)、到人，實(shí)行閉環(huán)歸零管理；三是突出學(xué)校特色，以終為始，真正把6S管理融入教學(xué)和管理之中，不斷創(chuàng)新教學(xué)單位的6S特點(diǎn)；四是追求更高目標(biāo)，制定一套完善的教學(xué)單位6S評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并以銅牌標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷取得進(jìn)步。

我們將認(rèn)真思考、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此為起點(diǎn)，為今后繼續(xù)推動(dòng)6S管理工作做好準(zhǔn)備，并為實(shí)現(xiàn)提高師生素養(yǎng)，規(guī)范管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)一個(gè)文明、整潔、安全的校園而努力。

一、學(xué)校實(shí)施6S管理的必要性分析

1.管理需求

根據(jù)中航工業(yè)集團(tuán)公司關(guān)于實(shí)施6S標(biāo)準(zhǔn)管理的文件精神，結(jié)合我?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的要求，促進(jìn)學(xué)校品牌戰(zhàn)略的實(shí)施，全面提升學(xué)校管理績(jī)效與教育質(zhì)量，辦好高水平高質(zhì) 1 量的職業(yè)教育，學(xué)校決定在全校推行6S管理。推進(jìn)6S管理是中航工業(yè)集團(tuán)企業(yè)文化在我校深度發(fā)展的必然，是校企合作深度推進(jìn)的必然，是學(xué)校實(shí)施戰(zhàn)略管理和品牌建設(shè)的必然，是“面向市場(chǎng)辦學(xué)、貼近市場(chǎng)育人、服務(wù)市場(chǎng)為本、創(chuàng)造市場(chǎng)發(fā)展”核心理念在學(xué)校管理中創(chuàng)新實(shí)踐的必然。同時(shí)推進(jìn)6S管理有利于建立學(xué)校內(nèi)部管理的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，極大地提高工作效能，建立良好的教學(xué)環(huán)境，鑄就學(xué)校管理的特色與品牌。從而全面提高學(xué)校管理者和全體師生整體職業(yè)素養(yǎng)。

2.業(yè)務(wù)需求

狹義的現(xiàn)場(chǎng)指的僅是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，而廣義的現(xiàn)場(chǎng)包括一切作業(yè)場(chǎng)所，如生產(chǎn)區(qū)、辦公區(qū)、休息區(qū)等。在學(xué)校里，“現(xiàn)場(chǎng)”一詞可以包括學(xué)生實(shí)訓(xùn)室、教室、實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)等等。因此在這些區(qū)域完全可以應(yīng)用6S方法進(jìn)行管理，改進(jìn)。

3.社會(huì)發(fā)展需求

① 6S管理是企業(yè)文化進(jìn)校園的延伸

“工業(yè)文化進(jìn)課堂，企業(yè)文化進(jìn)校園”是我校一貫堅(jiān)持的教學(xué)理念。我校積極推行6S管理與學(xué)校的品牌建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升相結(jié)合。學(xué)校推進(jìn)6S管理，目的在于學(xué)校和全體師生員工追求卓越，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與個(gè)人綜合素質(zhì)的全面提升，在理念、方法、機(jī)制、制度、執(zhí)行、成果等方面不斷超越自我。學(xué)校通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)推行6S管理的重要性和必要性，從而內(nèi)化為全體師生員工的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)制定各部門(mén)、各實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、各班級(jí)、6S管理細(xì)則，落實(shí)任務(wù)，明確職責(zé)，規(guī)范行為。通過(guò)全校范圍的組織實(shí)施進(jìn)行檢查達(dá)標(biāo)評(píng)估。通過(guò)整改提高，建立長(zhǎng)效機(jī)制，將6S管理持之以恒貫徹實(shí)施。

② 6S管理能提升學(xué)生的修身素養(yǎng)

6S管理的核心和精髓是“修身”，說(shuō)明職工的個(gè)人素養(yǎng)直接影響企業(yè)的生存和發(fā)展。而“修身”即教養(yǎng)，努力提高員工的修身，養(yǎng)成嚴(yán)格遵守規(guī)章制度的習(xí)慣和作風(fēng)，這是6S活動(dòng)的核心內(nèi)容。沒(méi)有員工素質(zhì)的提高，各項(xiàng)活動(dòng)就不能順利開(kāi)展，甚至不了了之。所以，要抓6S管理，就要始終著眼于提高人的素質(zhì)。

“修身”不僅是現(xiàn)代企業(yè)對(duì)員工的必然要求，而且也是職校學(xué)生生存、發(fā)展的主觀要求。人本主義心理學(xué)家認(rèn)為，人的創(chuàng)造力與個(gè)性因素密切相關(guān)，而良好個(gè)性的養(yǎng)成離不開(kāi)輕松、愉悅的氛圍環(huán)境。職校的學(xué)生尤其需要一種有利于激發(fā)學(xué)生自我表現(xiàn)意識(shí)的和諧、民主的、受尊重的氛圍。

③ 6S管理能提高學(xué)生間的協(xié)作能力 在當(dāng)今信息化社會(huì)，現(xiàn)代企業(yè)快速發(fā)展，對(duì)員工間的協(xié)作能力和標(biāo)準(zhǔn)要求更高。借鑒6S管理，能不斷加強(qiáng)學(xué)生間的協(xié)作能力培養(yǎng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)是個(gè)再創(chuàng)造再發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，必須要依靠主體自覺(jué)參與才能實(shí)現(xiàn)。在學(xué)生之間的相互活動(dòng)中，學(xué)生們不僅能提高認(rèn)知能力，還能培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，使學(xué)生內(nèi)在的潛能得以挖掘，交流的能力大為增強(qiáng)。

總之，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，教育過(guò)程是重塑生命的過(guò)程、是升華學(xué)生素質(zhì)的過(guò)程。對(duì)此，學(xué)校必須在管理方法上尋求創(chuàng)新突破，用先進(jìn)的理念引導(dǎo)學(xué)生的行動(dòng)。而推進(jìn)6S管理有利于建立學(xué)校教學(xué)管理的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，極大地提高教學(xué)工作效能，建立良好的教育教學(xué)環(huán)境，鑄就學(xué)校教學(xué)實(shí)訓(xùn)管理的特色與品牌，有利于教育教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐、產(chǎn)教結(jié)合的全面融通，從而全面提高教育質(zhì)量；有利于學(xué)校全體師生整體職業(yè)素養(yǎng)的全面提升。當(dāng)然，6S管理工作細(xì)致而廣泛，內(nèi)涵深厚，非朝夕間能做好，這就需要廣大師生齊心協(xié)力，時(shí)刻去追求，不斷去創(chuàng)造共同營(yíng)造一個(gè)美好、寬松的教學(xué)環(huán)境。

二、項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容

1、開(kāi)設(shè)6S管理課程，對(duì)學(xué)生系統(tǒng)地開(kāi)展6S管理教育

為突出學(xué)校的行業(yè)辦學(xué)特色，在學(xué)生中培養(yǎng)企業(yè)文化意識(shí)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，探索6S管理特色，我校以推行6S管理為契機(jī)，決定開(kāi)設(shè)6S管理課程。在學(xué)生中開(kāi)展6S管理理念和相關(guān)知識(shí)的教育，對(duì)6S管理的目的、意義、中航工業(yè)6S管理的內(nèi)容和集團(tuán)文化等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，使企業(yè)文化進(jìn)入課堂，為培養(yǎng)適合企業(yè)要求的高素質(zhì)、綜合技能人才打基礎(chǔ)、做準(zhǔn)備。2012年3月學(xué)校在新生班級(jí)中成功開(kāi)設(shè)了6S管理課程，通過(guò)授課教師的認(rèn)真講解和學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)6S管理有了更加深入的了解，對(duì)學(xué)生進(jìn)入企業(yè)并能快速適應(yīng)打下良好的基礎(chǔ)。

2、將6S管理納入國(guó)家級(jí)示范校項(xiàng)目建設(shè)，樹(shù)立職教管理標(biāo)桿

2011年，我校被確定為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范性建設(shè)學(xué)校，這是加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理、提升學(xué)校品牌形象的極好機(jī)會(huì)。6S管理作為規(guī)范化管理特色項(xiàng)目建設(shè)獲得通過(guò)，為在職教行業(yè)中率先將6S管理作為提高學(xué)校整體管理水平的有效手段，為職教行業(yè)管理水平的提高走出了一條新路子。

規(guī)范化管理特色項(xiàng)目建設(shè)，明確了建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)思路、建設(shè)內(nèi)容及建設(shè)進(jìn)度。通過(guò)6S管理建設(shè)，將學(xué)校所屬行業(yè)特色引入校園管理，利用航空企業(yè)6S管理建設(shè)所要求的高效、規(guī)范、高素養(yǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理要求，一方面提高全校師生的整體素質(zhì)和綜合水平，使學(xué)校綜合管理水平達(dá)到國(guó)內(nèi)一流水平，另一方面使學(xué)生從學(xué)校中就開(kāi)始培養(yǎng)高端企業(yè)所需要員工具備的素養(yǎng)，真正成為高技能、高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)綜合人才。

3、把6S管理作為加強(qiáng)學(xué)生教育和管理的重要手段

針對(duì)技工學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)生管理和學(xué)生思想政治工作的重要任務(wù)是按德才兼?zhèn)涞囊?，盡力改變技校學(xué)生自身的不良習(xí)慣。我們將6S管理工作引入到了學(xué)生管理和教育之中，制訂《學(xué)生宿舍6S管理規(guī)范》、《教室6S管理規(guī)范》和《學(xué)生手冊(cè)》，讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間以6S管理的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求和約束自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自身綜合素質(zhì)。

通過(guò)開(kāi)展“做守法文明學(xué)生，創(chuàng)衛(wèi)生文明宿舍”競(jìng)賽年活動(dòng)，結(jié)合業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，要求學(xué)員帶頭執(zhí)行相關(guān)6S標(biāo)準(zhǔn)等一系列措施，校園整體環(huán)境素養(yǎng)水平有了大幅度改進(jìn)，學(xué)生生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中長(zhǎng)期存在的臟、亂、差等現(xiàn)象有了較大改觀。

4、結(jié)合6S管理，構(gòu)造特色校園文化

為豐富校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生更多地了解工廠的生產(chǎn)方式理念，在開(kāi)展校園文化建設(shè)中，根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)，緊密結(jié)合航空特色和6S管理特點(diǎn)，在校園內(nèi)廣泛懸掛和張貼與航空企業(yè)有關(guān)的口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)，對(duì)集團(tuán)公司知名技術(shù)能手的事跡進(jìn)行宣傳。并結(jié)合行業(yè)辦學(xué)的特點(diǎn)，制定了學(xué)校獨(dú)具特色的理念識(shí)別系統(tǒng)，明確了辦學(xué)方針、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、校訓(xùn)、校風(fēng)等。

三、推進(jìn)6S管理的保障措施

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校6S管理工作的持續(xù)有效開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，保證6S管理的實(shí)效性與可持續(xù)發(fā)展，真正發(fā)揮6S管理在學(xué)院教學(xué)及管理方面的支撐作用，根據(jù)中航工業(yè)集團(tuán)公司6S管理規(guī)定指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了相關(guān)的管理制度和管理辦法以及獎(jiǎng)懲措施。

持續(xù)有力的推進(jìn)學(xué)校6S管理，更好的體現(xiàn)6S管理的先進(jìn)性，學(xué)校在發(fā)展硬件的同時(shí)，也更加注重軟件的發(fā)展與能力的提高。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)、黨委書(shū)記和常務(wù)副校長(zhǎng)分別擔(dān)任主任委員和副主任委員，其他校領(lǐng) 導(dǎo)和各主要職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為成員的6S管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)校6S管理工作的具體部署和相應(yīng)事宜的決策工作。

學(xué)校將6S管理工作列入黨政重點(diǎn)工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)以及基層單位行政一把手簽訂《6S管理工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，明確了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的6S管理職責(zé)。

學(xué)校設(shè)立管理創(chuàng)新推進(jìn)辦公室，作為6S管理的專設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)6S工作的具體實(shí)施。22個(gè)基層單位均成立6S管理工作推進(jìn)小組，設(shè)立6S推進(jìn)員，具體負(fù)責(zé)各部門(mén)6S管理的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)。學(xué)校專門(mén)聘請(qǐng)了8位兼職6S工作督導(dǎo)員，幫助和督促各部門(mén)6S管理的推進(jìn)工 作。

2、制定方案，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校根據(jù)中航工業(yè)6S管理的各項(xiàng)要求，結(jié)合實(shí)際情況，制定6S管理工作推進(jìn)方案，分解任務(wù)，細(xì)化各個(gè)階段6S管理工作推進(jìn)計(jì)劃、推進(jìn)措施和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。制定《中航工業(yè)012技校6S管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《中航工業(yè)012技校6S定置管理辦法》、《中航工業(yè)012技校教室、宿舍6S管理規(guī)定》、《中航工業(yè)012技校庫(kù)房、儲(chǔ)物間管理規(guī)定》、《中航工業(yè)012技校安全管理制度》等多項(xiàng)規(guī)章。

3、廣泛動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)

為提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的職業(yè)教育領(lǐng)域取得優(yōu)勢(shì)，學(xué)校黨政班子一致認(rèn)為推進(jìn)6S管理是目前學(xué)校管理最為有效的手段之一。2010年4月在學(xué)校6S管理工作啟動(dòng)大會(huì)上，明確指出了6S管理目的、意義以及指導(dǎo)思想，拉開(kāi)了6S管理工作的序幕。此后利用每季度、每月定期召開(kāi)各部門(mén)一把手會(huì)和6S專題會(huì)、骨干培訓(xùn)會(huì)、教職工大會(huì)，向廣大干部職工反復(fù)強(qiáng)調(diào)6S管理的必要性、重要性和緊迫性，教職工對(duì)6S管理工作有了明確認(rèn)識(shí)，廣大教職工推進(jìn)6S管理工作的積極性和主動(dòng)性以及全校上下對(duì)推進(jìn)6S管理的信心和決心不斷增強(qiáng)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

4、細(xì)化內(nèi)容，加強(qiáng)培訓(xùn)

6S管理工作的要求具體，標(biāo)準(zhǔn)明確，為讓全校每個(gè)教職工都能掌握和領(lǐng)會(huì)，我們開(kāi)展6S知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，組織6S管理知識(shí)測(cè)試，加強(qiáng)對(duì)職工6S管理相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)和教育；舉辦學(xué)校中層以上干部、各部門(mén)骨干和6S推進(jìn)員6S管理知識(shí)培訓(xùn)班，對(duì)6S管理的各項(xiàng)具體實(shí)施細(xì)則進(jìn)行講解和宣貫；外請(qǐng)專家，指導(dǎo)講課。學(xué)校先后邀請(qǐng)中航工業(yè)6S專家、大學(xué)教授到學(xué)校授課和指導(dǎo)4次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全體中層以上管理人員和骨干員工均參加了高層次的6S培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)300人次；學(xué)校先后組織各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和6S推進(jìn)員到西飛公司、113廠、114廠、212廠、云湖、531廠等單位進(jìn)行6S工作的學(xué)習(xí)考察。各基層部門(mén)自行組織職工到141廠、521廠和陜飛公司等單位學(xué)習(xí)6S推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

5、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍

根據(jù)學(xué)校6S管理推進(jìn)計(jì)劃，學(xué)校積極利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站和報(bào)紙等宣傳手段，在廣大師生中宣傳6S管理理念、標(biāo)準(zhǔn)和要求，共制作6S管理專題板報(bào)6期30余塊，6S管理專題廣播100余期，各類專題稿件160余篇，印制《教職工手冊(cè)》500多本，在師生員工中營(yíng)造6S管理氛圍。

四、6S管理對(duì)學(xué)校的效益價(jià)值和重要性 隨著學(xué)校6S管理的深入開(kāi)展，6S管理帶來(lái)的效果是明顯的。推行6S管理以來(lái)，學(xué)生的思想觀念在潛移默化中發(fā)生了變化。過(guò)去隨手放東西的習(xí)慣逐漸銷(xiāo)聲匿跡，大家普遍感覺(jué)到學(xué)生的勞動(dòng)紀(jì)律增強(qiáng)了，文明程度提高了。同時(shí)，學(xué)校在每個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所設(shè)置了實(shí)驗(yàn)室守則，做到事事有標(biāo)準(zhǔn)，處處有考核，使學(xué)生知道該干什么不該干什么，自己管自己，大大激發(fā)了自我約束自己的自覺(jué)性。

通過(guò)一年的6S管理推行，使全校師生養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣和生活習(xí)慣，辦公用品更加有效合理的使用，公共設(shè)施保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)，我校的辦公費(fèi)用和維修費(fèi)用方面經(jīng)濟(jì)效益顯著，節(jié)省了日常費(fèi)用支出。

通過(guò)6S規(guī)范化管理項(xiàng)目建設(shè)，加強(qiáng)了學(xué)校的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、精細(xì)化管理，明確了依法治校，規(guī)范辦學(xué)的理念，促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展，能夠充分調(diào)動(dòng)教職工和學(xué)生的積極性，逐漸形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了可靠保障，對(duì)深化教育改革、全面提高管理水平和辦學(xué)效益起到了極大地促進(jìn)作用。

通過(guò)6S規(guī)范化管理為實(shí)現(xiàn)一流的教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建先進(jìn)的校園文化和德育工作機(jī)制，建設(shè)一流示范性學(xué)校服務(wù)。

第二篇：公司推行6S管理實(shí)施的意義

6s管理實(shí)施教育訓(xùn)練

一、中小企業(yè)實(shí)施 6S 管理的必要性

在沒(méi)有推行5S的工廠，每個(gè)崗位都有可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣不規(guī)范或不整潔的現(xiàn)象，如垃圾、油漆、鐵銹等滿地都是，零件、紙箱胡亂擱在地板上，人員、車(chē)輛都在狹窄的過(guò)道上穿插而行。輕則找不到自己要找的東西，浪費(fèi)大量的時(shí)間；重則導(dǎo)致機(jī)器破損，如不對(duì)其進(jìn)行有效的管理，即使是最先進(jìn)的設(shè)備，也會(huì)很快地加入不良器械的行列而等待維修或報(bào)廢。員工在這樣雜亂不潔而又無(wú)人管理的環(huán)境中工作，有可能是越干越?jīng)]勁，要么得過(guò)且過(guò)，過(guò)一天算一天，要么就是另尋它途一個(gè)企業(yè)，如何讓它不下滑，必須要有一個(gè)支撐點(diǎn)，而這個(gè)支撐點(diǎn)稱為止動(dòng)力，另外一種力量叫拉力，如何讓一個(gè)企業(yè)能逐步地向前進(jìn)，后面應(yīng)有一種止動(dòng)力，而前面必須有一種拉力，這個(gè)企業(yè)才會(huì)往上走。那怎樣正確地使用止動(dòng)力，又如何最有效地運(yùn)用這種拉力，是這個(gè)企業(yè)管理中的最重要的一個(gè)基礎(chǔ)要素，5S的作用就是能徹底消除各種問(wèn)題的隱患，強(qiáng)壯企業(yè)的“體魄”，提高免疫力，長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)大多數(shù)中小企業(yè)在內(nèi)部管理上存在諸多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

（1）員工儀容不整或穿著不整，缺乏一致性，不易識(shí)別，妨礙溝通協(xié)調(diào)，看起來(lái)懶散，影響工作場(chǎng)所氣氛，影響工作士氣，不易塑造團(tuán)隊(duì)精神。

（2）生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)臟、亂、差，原料、半成品、成品、整修品、報(bào)廢品隨意擺放，堆砌無(wú)序，容易混料，且易造成堆積，要花時(shí)間去找要用的東西，增加人員走動(dòng)的時(shí)間，造成生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂，生產(chǎn)場(chǎng)所與原材料浪費(fèi)，生產(chǎn)效率低下。

（3）機(jī)器設(shè)備擺放不當(dāng)，作業(yè)流程不流暢，增加搬運(yùn)距離，虛耗工時(shí)增多。

（4）機(jī)器設(shè)備保養(yǎng)不良，不整潔的機(jī)器，就如同開(kāi)或坐一部臟亂的汽車(chē)，開(kāi)車(chē)及坐車(chē)的人均不舒服，影響工作士氣。機(jī)器設(shè)備保養(yǎng)不講究，對(duì)產(chǎn)品的品質(zhì)就隨著不講究。機(jī)器設(shè)備保養(yǎng)不良，使用壽命及機(jī)器精度直接影響生產(chǎn)效率及品質(zhì)無(wú)法提升，設(shè)備故障率高，減少開(kāi)機(jī)時(shí)間及增加修理成本。

（5）工具亂擺放，增加找尋工具的時(shí)間與工作人員的走動(dòng)，工作場(chǎng)所秩序混亂，效率低下，工具易損壞。（6）運(yùn)料通道設(shè)置不當(dāng)，工作場(chǎng)所不流暢，既增加搬運(yùn)時(shí)間，又易生危險(xiǎn)。

（7）工作人員座位或坐姿不當(dāng)，易生疲勞，降低生產(chǎn)效率，增加品質(zhì)變異之機(jī)遇。

（8）生產(chǎn)事故頻發(fā)，安全性低下，品質(zhì)無(wú)法保證，產(chǎn)品的不良率高。

以上種種不良現(xiàn)象，綜合起來(lái)，會(huì)產(chǎn)生生產(chǎn)成本、生產(chǎn)場(chǎng)所、人力資源、員工士氣、企業(yè)形象、生產(chǎn)效率、產(chǎn)品品質(zhì)的極大浪費(fèi)。因此，在當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的情況下，中小企業(yè)要求得生存與發(fā)展，規(guī)范內(nèi)部管理，降低生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)率，提升企業(yè)形象，塑造員工素養(yǎng)，創(chuàng)建優(yōu)秀的企業(yè)文化，獲得用戶信賴，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)施 5S 管理是十分必要的

二、6S 的含義理解

5S 是日文 Seiri(整理）、Seiton(整 頓）、Seiso（清 掃）、Seiketu（清潔）、Shitsuke（素養(yǎng)）、安全（SECURITY）這六個(gè)單詞的統(tǒng)稱。它起源于日本，是指在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)人員、機(jī)械、材料、方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效的管理，為其他管理活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)，是日本產(chǎn)品質(zhì)量得以迅猛提高，并行銷(xiāo)全球的成功之處。1.整理（Seiri）

生產(chǎn)過(guò)程中經(jīng)常有一些殘余物料、待修品、返修品、報(bào)廢品等滯留在現(xiàn)場(chǎng)，既占據(jù)了地方又阻礙生產(chǎn)，包括一些已無(wú)法使用的工夾具、量具、機(jī)器設(shè)備，如果不及時(shí)清除，會(huì)使現(xiàn)場(chǎng)變得凌亂。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)擺放不要的物品是一種浪費(fèi)：

·即使寬敞的工作場(chǎng)所，將俞變窄小

·棚架、櫥柜等被雜物占據(jù)而減少使用價(jià)值?！ぴ黾訉ふ夜ぞ?、零件等物品的困難，浪費(fèi)時(shí)間?！の锲冯s亂無(wú)章地?cái)[放，增加盤(pán)點(diǎn)困難，成本核算失準(zhǔn)

定義：整理就是把工作現(xiàn)場(chǎng)的所有物品，分為“要的”和“不要的”，要的東西擺在指定位置掛牌明示，實(shí)行目標(biāo)管理；不要的東西則堅(jiān)決處理掉，“可能會(huì)用的”則暫時(shí)放置于貨倉(cāng)或儲(chǔ)存室。區(qū)分“要”與“不要”的標(biāo)準(zhǔn)是“現(xiàn)使用價(jià)值”而不是“原購(gòu)買(mǎi)價(jià)值”，這是改善工作現(xiàn)場(chǎng)的第一步。

整理的目的:是改善和增加作業(yè)面積，減少磕碰的機(jī)會(huì)，保障安全，提高質(zhì)量，消除管理上的混放、混料等差錯(cuò)事故，有利于最大限度的減少庫(kù)存，節(jié)約資金，改變工作作風(fēng)，提高工作情緒。塑造清爽的工作場(chǎng)所

整理活動(dòng)的重點(diǎn)：自己的工作場(chǎng)所(范圍)全面檢查,包括看得到和看不到的，制定「要」和「不要」的判別基準(zhǔn)，將不要物品清除出工作場(chǎng)所，對(duì)需要的物品調(diào)查使用頻度,決定日常用量及放置位置，制訂廢棄物處理方法，每日自我檢查

2.整頓（Seiton）

定義：整頓就是人和物放置方法的標(biāo)準(zhǔn)化，把所有物品在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間放在恰當(dāng)?shù)牡胤?，使工作?chǎng)所一目了然，消除尋找物品的時(shí)間。整頓，是提高工作效率的基礎(chǔ)。整頓的關(guān)鍵是做到定位、定品、定量、定責(zé)，除必需物品放在能夠立即取到的位置外，一切亂堆亂放、暫時(shí)不需放置而又無(wú)特別說(shuō)明的東西，均應(yīng)受到現(xiàn)場(chǎng)管理的責(zé)任追究。為使工作現(xiàn)場(chǎng)看上去井井有條，有必要在地板上標(biāo)出通道線和分界線。

整頓目的：工作場(chǎng)所一目了然，整整齊齊的工作環(huán)境，消除找尋物品的時(shí)間，消除過(guò)多的積壓物品，提高效率的基礎(chǔ)。

整頓活動(dòng)的重點(diǎn)：整頓的結(jié)果要成為任何人都能立即取出所需要的東西的狀態(tài)，使用后要能容易恢復(fù)到原位，沒(méi)有回復(fù)或誤放時(shí)能馬上知道；要想辦法使物品能立即取出使用；要站在新人和其它職場(chǎng)的人的立場(chǎng)來(lái)看，什么東西該放在什么地方更為明確

3.清掃（Seiso）定義：就是將工作場(chǎng)所、環(huán)境、儀器設(shè)備、材料、工模夾量具等的灰塵、污垢、碎屑、泥砂等臟東西清掃抹拭干凈，設(shè)備異常時(shí)馬上維修，使之恢復(fù)正常。創(chuàng)造一個(gè)一塵不染的環(huán)境，所有人員都應(yīng)一起來(lái)執(zhí)行這個(gè)工作

清掃的目的：消除贓污，保持職場(chǎng)內(nèi)干凈、明亮，穩(wěn)定產(chǎn)品品質(zhì)，減少工業(yè)傷害，確保安全生產(chǎn)。

清掃活動(dòng)的重點(diǎn)：必須確定清掃對(duì)象、清掃人員、清掃方法；準(zhǔn)備清掃器具、實(shí)施清掃的步驟實(shí)施，并且定期實(shí)施。5S 管理就是要尋求達(dá)到無(wú)塵埃和污垢，消除在關(guān)鍵監(jiān)察點(diǎn)的微小瑕疵和斑點(diǎn)。4.清潔（Seiketu）

定義：清潔就是要不斷地、重復(fù)地、保持整潔和干凈，形成制度和習(xí)慣，以鞏固整理、整頓、清掃的成果。清潔目的：維持清掃之后的場(chǎng)區(qū)整潔美觀，營(yíng)造員工舒適的工作環(huán)境，培養(yǎng)員工的清潔意識(shí)與行為習(xí)慣，增強(qiáng)員工做好工作的信心。車(chē)間環(huán)境不僅要整齊，而且要做到清潔衛(wèi)生，保證工人身體健康，提高工人勞動(dòng)熱情；；不僅物品要清潔，而且工人本身也要做到清潔，如工作服要清潔，儀表要整潔，及時(shí)理發(fā)、刮須、修指甲、洗澡等；不僅要做到形體上的清潔，而且要做到精神上的“清潔”，待人要講禮貌、要尊重別人；要使環(huán)境不受污染，進(jìn)一步消除混濁的空氣、粉塵、噪音和污染源，消滅職業(yè)病。

清潔活動(dòng)的重點(diǎn)：落實(shí)前3S工作，制訂目視管理的基準(zhǔn)，制訂5S實(shí)施辦法，制訂考評(píng)、稽核方法，制訂獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)執(zhí)行，高階主管經(jīng)常帶頭巡查，帶動(dòng)全員重視5S活動(dòng)

5.素養(yǎng)（Shitsuke）

定義：素養(yǎng)就是通過(guò)上述 4S 活動(dòng)使每位員工養(yǎng)成嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、工作程序和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的良好習(xí)慣和作風(fēng)，培養(yǎng)員工積極工作、主動(dòng)負(fù)責(zé)和愛(ài)崗敬業(yè)的品質(zhì)，這是 5S 活動(dòng)的核心。

素養(yǎng)的目的：培養(yǎng)好習(xí)慣，打造好團(tuán)隊(duì)。5S 管理始于素質(zhì)，也終于素質(zhì)。

素養(yǎng)活動(dòng)的重點(diǎn)：教育訓(xùn)練（新進(jìn)人員強(qiáng)化5S教育、實(shí)踐），推動(dòng)各種精神提升活動(dòng)（晨會(huì)，例行打招呼、禮貌運(yùn)動(dòng)等），推動(dòng)各種激勵(lì)活動(dòng)，遵守規(guī)章制度

6．安全（SECURITY）

定義：重視全員安全教育，每時(shí)每刻都有安全第一觀念，防范于未然

目的：建立起安全生產(chǎn)的環(huán)境，所有的工作應(yīng)建立在安全的前提下



三、中小企業(yè)實(shí)施 5S 管理的可行性

5S 管理是一種方法，更是一種思想、一種理念、一種品質(zhì)、一種習(xí)慣、一種精神，一種文化。它無(wú)需任何復(fù)雜的原理與技術(shù)，是一個(gè)投資少、成效大、易用、實(shí)用的管理方法。這對(duì)于眾多生產(chǎn)技術(shù)與設(shè)備普遍落后，生產(chǎn)規(guī)模偏小，生產(chǎn)成本高，產(chǎn)品的技術(shù)含量低，經(jīng)營(yíng)管理人才匱乏的中小企業(yè)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的方法。

四、實(shí)施 5S 管理的意義

 5S 活動(dòng)是一種品性提高、道德提升的“人性教育”運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)的目的，并不在于僅希望員工將物品擺放好、場(chǎng)地收拾整齊、設(shè)備擦試干凈。最主要的，還在于透過(guò)這些細(xì)瑣單調(diào)的動(dòng)作，使員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣，進(jìn)而達(dá)到堅(jiān)持、執(zhí)著、持之以恒地規(guī)范及執(zhí)行公司所制訂的制度與紀(jì)律，最終目的在于修身，在于提高員工素質(zhì)。實(shí)踐證明，5S 是企業(yè)管理的基石，是培養(yǎng)優(yōu)秀員工提升員工個(gè)人品德的根本途徑。通過(guò) 5S 管理，可以清除馬虎之心，養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣，遵守規(guī)定的習(xí)慣，文明禮貌的習(xí)慣，對(duì)待產(chǎn)品精益求精，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣。通過(guò)5S活動(dòng)，建立標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范行為，給員工不斷灌輸責(zé)任感和紀(jì)律性，人人都能自主管理。在中小企業(yè)實(shí)施 5S 管理，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)：

1、是可以使企業(yè)內(nèi)部管理規(guī)范化、科學(xué)化；

2、是可以改善員工/企業(yè)的精神面貌，塑造員工的團(tuán)隊(duì)精神；形成良好企業(yè)文化，提高企業(yè)形象，3、是可以養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，減少浪費(fèi)、降低成本，提高效益；

4、是可以減少故障，保障品質(zhì)，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品；縮短作業(yè)周期，保證交期

5、是可以提高安全系數(shù)，保障安全生產(chǎn)。

五、對(duì)5S管理的八大認(rèn)識(shí)誤區(qū)

誤區(qū)1：我們公司已經(jīng)做過(guò)5S了

誤區(qū)2：我們的企業(yè)這么小，搞5S沒(méi)什么用

誤區(qū)3：5S就是把現(xiàn)場(chǎng)搞干凈

誤區(qū)4：5S只是工廠現(xiàn)場(chǎng)的事情 誤區(qū)5：5S活動(dòng)看不到經(jīng)濟(jì)效益

誤區(qū)6：工作太忙，沒(méi)有時(shí)間做5S 誤區(qū)7：我們是搞技術(shù)的，做5S是浪費(fèi)時(shí)間 誤區(qū)8：我們這個(gè)行業(yè)不可能做好5S

第三篇：6s管理實(shí)施步驟

6s管理實(shí)施步驟

前言：實(shí)施6s管理，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、復(fù)雜工程，該工作涉及時(shí)間較長(zhǎng)、任務(wù)量較大、資金投入較多；該項(xiàng)工作的實(shí)施，需要公司全方位支持，需要各部門(mén)配合、理解，才能達(dá)到應(yīng)有的效果。按照學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合新東谷公司的現(xiàn)狀，建議采取以下實(shí)施步驟。

一、理論知識(shí)概述： 6s管理的基本知識(shí) 1、6s含義：

整理（seiri)—整頓（seiton）—清掃（seisou）—清潔（seiketsu）——安全（safety）—素養(yǎng)（sitsuke）

2、推行6s的目的及效用：

（1）改善和提升企業(yè)形象

虧損為零（2）促成效率的提高

不良為零（3）縮短作業(yè)時(shí)間，確保交貨

浪費(fèi)為零（4）改善產(chǎn)品在庫(kù)周轉(zhuǎn)率

故障為零（5）減少直至消除故障，保障質(zhì)量

切換為零（6）降低生產(chǎn)成本

事故為零（7）保障企業(yè)安全生產(chǎn)

投訴為零（8）改善員工精神面貌，使組織活力化

缺勤為零 6s的效用可歸納為“八大作用”或“八零工廠”。

（一）整理（seiri）

1、定義：在工作現(xiàn)場(chǎng)分開(kāi)有用物品和無(wú)用物品，及時(shí)處理無(wú)用物品。

2、對(duì)象：主要清理工作現(xiàn)場(chǎng)所占用的有效“空間”。

3、目的：

（1）騰出寶貴的時(shí)間。（2）防止誤送、誤用。（3）防止變質(zhì)與積壓資金。（4）制造清爽的工作場(chǎng)所。

4、整理的要點(diǎn)

整理的實(shí)施要點(diǎn)就是對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中擺放和停置的物品進(jìn)行分類，然后按照判斷基準(zhǔn)區(qū)分出物品的使用等級(jí)?？梢?jiàn)，整理的關(guān)鍵在于制定合理的判斷基準(zhǔn)。在整理中有三個(gè)非常重要的基準(zhǔn)：（1）“要與不要”的基準(zhǔn)。（2）“場(chǎng)所”的基準(zhǔn)。（3）廢棄處理的原則。

5、整理的實(shí)施步驟（1）現(xiàn)場(chǎng)檢查。

（2）區(qū)分必須品和非必須品。（3）清理非必須品。（4）處理廢棄物品。（5）每天循環(huán)整理。

（二）整頓

1、定義

對(duì)整理之后留在現(xiàn)場(chǎng)的必要的物品分門(mén)別類放置，排列整齊，明確數(shù)量，有效標(biāo)識(shí)。

2、對(duì)象

主要減少工作現(xiàn)場(chǎng)所浪費(fèi)的“時(shí)間”。

3、目的

（1）使工作場(chǎng)所一目了然。（2）整整齊齊的工作環(huán)境。（3）消除找尋物品的時(shí)間。（4）消除過(guò)多的積壓物品。

3、整頓的“三定”原則

定點(diǎn)——定容——定量

4、整頓的“三要素”

場(chǎng)所——方法——標(biāo)識(shí)

5、整頓的實(shí)施步驟 落實(shí)整理工作——決定放置場(chǎng)所——決定放置方法——?jiǎng)澗€歸位——標(biāo)識(shí) 三（清掃）

1、定義：隨時(shí)打掃和清理垃圾、灰塵和污物。保持工作場(chǎng)所干凈、亮麗。

2、對(duì)象：主要是消除工作場(chǎng)所各處所發(fā)生的“臟污”。

3、目的：（1）減少工業(yè)傷害（2）保證質(zhì)量（3）塑造高作業(yè)率的工作場(chǎng)所

4、清掃的“三原則”

掃黑——掃漏——掃怪

5、清掃的實(shí)施步驟

（1）確定清掃對(duì)象（設(shè)備、空間、料、地面...）（2）安排清掃人員（值日表、分工圖）（3）確定清掃方法（工具、時(shí)間、頻率、程序）（4）準(zhǔn)備清掃工具（掃把、拖把、抹布等等）（5）清掃

6、清掃推行要領(lǐng)

員工教育——制定“清掃”責(zé)任區(qū)域制——從工作場(chǎng)所掃除一切垃圾——對(duì)清掃后進(jìn)行立即檢查——整修發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

（四）清潔

1、定義：將上面3s的實(shí)施制度化、規(guī)范化，并維護(hù)效果。

2、對(duì)象：主要透過(guò)整潔美化的廠區(qū)與環(huán)境發(fā)現(xiàn)“異常”。

3、目的：維護(hù)前3s成果——塑造潔凈的工作場(chǎng)所——提升公司形象

4、清潔的實(shí)施步驟：落實(shí)前期工作——制定目視管理與顏色管理標(biāo)準(zhǔn)——編制“清潔”手冊(cè)——制定檢查方法，制定獎(jiǎng)懲制度并認(rèn)真執(zhí)行——保持6s管理意識(shí)

5、清潔的原則

堅(jiān)持（不恢復(fù)臟亂）

維持（不制造臟亂）

保持（不擴(kuò)散臟亂）

（五）素養(yǎng)

1、定義：個(gè)人衛(wèi)生、品德行為、身體及規(guī)律性比較良好，并且遵守規(guī)定、規(guī)則，養(yǎng)成依照上司的方法做事，對(duì)待工作無(wú)條件服從。

2、對(duì)象：主要透過(guò)持續(xù)不斷的4s活動(dòng)，改造人性，提升人的品質(zhì)。

3、目的：（1）養(yǎng)成良好習(xí)慣（2）塑造守紀(jì)律的工作場(chǎng)所（3）營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神

4、素養(yǎng)的實(shí)施步驟

落實(shí)持續(xù)推動(dòng)前4s活動(dòng)——建立共同遵守的規(guī)則或約束——將各種規(guī)則或約定目視化——實(shí)施各種教育訓(xùn)練——違反規(guī)則或約束給予糾正——接受指責(zé)糾正，立即改正——推動(dòng)各種精神提升活動(dòng)

（六）安全

1、定義：就是將個(gè)人、團(tuán)體會(huì)發(fā)生不安全、危險(xiǎn)的物品及動(dòng)作習(xí)慣，減至最少。

2、安全的要點(diǎn)

（1）電源開(kāi)關(guān)、風(fēng)扇、燈管損壞及時(shí)報(bào)修。

（2）物品堆放、懸掛、安裝、設(shè)置不存在危險(xiǎn)狀況。（3）特殊工位無(wú)上崗證嚴(yán)禁上崗。（4）正在維修或修理設(shè)備貼上標(biāo)識(shí)。

（5）危險(xiǎn)物品、區(qū)域、設(shè)備、儀器、儀表特別提示。

3、目的：保障企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全、保證員工在生產(chǎn)過(guò)程中的健康與安全。杜絕事故苗頭，避免事故發(fā)生。

二、6s在我公司實(shí)施步驟

1、廠區(qū)公共區(qū)域：

（1）聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員，根據(jù)季節(jié)變化，結(jié)合苗木生長(zhǎng)特性，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)栽、替換、修剪、殺蟲(chóng)、施肥、澆灌、割草、松土、清理雜草雜物等工作，根據(jù)季節(jié)的不同，制定相應(yīng)的維護(hù)計(jì)劃，以期達(dá)到枝繁葉茂、四季常青的綠化效果；對(duì)公司內(nèi)樹(shù)木掛牌，綠化帶設(shè)置提醒標(biāo)志；廠區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁飼養(yǎng)家禽、寵物等，確保廠區(qū)環(huán)境整潔。

（2）專人對(duì)廠區(qū)內(nèi)廁所定期進(jìn)行清理，做好滅蠅工作；對(duì)廠區(qū)內(nèi)公共衛(wèi)生區(qū)域及時(shí)清理。

（3）專人對(duì)廠區(qū)公共管網(wǎng)及時(shí)疏通，確保水路暢通。廢棄物品劃線存放并及時(shí)變賣(mài)或清理出廠。

2、餐廳：

（1）對(duì)就餐桌椅進(jìn)行編號(hào)并擺放整齊。每餐結(jié)束后，餐廳工作人員及時(shí)清理桌面、地面衛(wèi)生，將桌面上雜物、剩余飯菜及時(shí)清理倒入垃圾桶并清運(yùn)出廠。

（2）所使用的原輔料擺放規(guī)范有序。使用的菜品按照類別規(guī)范安全存放。操作完畢，將操作臺(tái)全部清理一次，確保整潔有序，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

（3）夏季溫度較高時(shí)，將風(fēng)扇（空調(diào)）提前半小時(shí)開(kāi)啟，待員工就餐結(jié)束，及時(shí)關(guān)閉電源；員工餐具使用后及時(shí)清洗放入櫥柜內(nèi)，嚴(yán)禁隨意放置，嚴(yán)禁剩余的飯菜隨意亂扔亂倒。（4）增加消毒設(shè)施，確保使用安全。

3、車(chē)輛停放、人員出入：

（1）劃線標(biāo)識(shí)小車(chē)停放區(qū)（公司車(chē)輛按照車(chē)號(hào)進(jìn)行標(biāo)識(shí)）、貨車(chē)停放區(qū)；所有車(chē)輛（包括外來(lái)車(chē)輛）必須按照公司規(guī)定的劃線區(qū)域規(guī)范停放，嚴(yán)禁亂停亂放，嚴(yán)禁將小型車(chē)輛（非裝卸任務(wù)車(chē)輛）停放在辦公樓后任何區(qū)域（公司批準(zhǔn)的臨時(shí)施工車(chē)輛除外）。

（2）廠區(qū)內(nèi)不同路段設(shè)置限速和提醒標(biāo)志。所有車(chē)輛進(jìn)入公司必須限速行駛，確保行車(chē)及人員安全。電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)、三輪車(chē)等非機(jī)動(dòng)車(chē)輛（包括外來(lái)人員車(chē)輛）規(guī)范停放在車(chē)棚內(nèi)。（3）其它無(wú)業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)的車(chē)輛禁止入廠。門(mén)崗人員負(fù)責(zé)出入車(chē)輛、人員的登記工作，做到“一車(chē)一檢、一人一核”發(fā)現(xiàn)可疑車(chē)輛或人員要及時(shí)上報(bào)，必要時(shí)直接撥打110報(bào)警。在下班后及時(shí)關(guān)閉電動(dòng)門(mén)。

4、辦公區(qū)域：

（1）對(duì)公司責(zé)任區(qū)進(jìn)行規(guī)劃并進(jìn)行公示和懸掛區(qū)域圖。各部門(mén)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)要堅(jiān)持每日徹底打掃，清理責(zé)任區(qū)綠化帶雜物、垃圾等，確保責(zé)任區(qū)衛(wèi)生清潔，垃圾桶垃圾及時(shí)清理清運(yùn)；禁止垃圾亂堆亂放，甚至堵塞通道；清理工具使用后存放在合適位置。

（2）各自辦公室辦公用物品要規(guī)范擺放，無(wú)關(guān)物品、閑置物品、廢棄物品和不應(yīng)存放的物品要及時(shí)清理出辦公區(qū)域，始終保持辦公區(qū)域的規(guī)范整潔，提高辦公空間的利用率。

（3）桌面、地面、檔案櫥、工作臺(tái)等衛(wèi)生要及時(shí)打掃，打掃工具要規(guī)范存放。堅(jiān)持每天對(duì)辦公用設(shè)備外部衛(wèi)生進(jìn)行清理，真正達(dá)到整潔、規(guī)范的效果。

（4）對(duì)部門(mén)負(fù)責(zé)的責(zé)任區(qū)、辦公區(qū)各墻壁灰塵、蜘蛛網(wǎng)等進(jìn)行打掃清理，制止亂貼、亂畫(huà)、亂涂現(xiàn)象，確保提供良好的辦公和生活環(huán)境。（5）員工著裝要規(guī)范、得體；嚴(yán)禁穿奇裝異服。季節(jié)允許的情況下，要按照公司規(guī)定，統(tǒng)一穿工作服。

5、成品庫(kù)、材料庫(kù)區(qū)域：

（1）堅(jiān)持每天對(duì)所負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃，落地面及時(shí)回收處理。（2）產(chǎn)品碼放、存放要規(guī)范有序，確保通道暢通。面粉托盤(pán)上下碼放要協(xié)調(diào)一致，確保碼放安全。（3）產(chǎn)品歸類存放并設(shè)置產(chǎn)品標(biāo)識(shí)，提高發(fā)貨的效率和準(zhǔn)確性。（4）保管室整體衛(wèi)生堅(jiān)持每天清掃，垃圾及時(shí)清理外運(yùn)。（5）物品、臺(tái)賬等要規(guī)范存放，確保整齊、安全。堅(jiān)持每月底配合財(cái)務(wù)科對(duì)在庫(kù)產(chǎn)品進(jìn)行全面盤(pán)點(diǎn)，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，賬實(shí)相符。（6）材料庫(kù)備品備件要按照功能不同分類合理存放，設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)識(shí)，提高領(lǐng)用的效率和準(zhǔn)確性；要嚴(yán)格執(zhí)行出入庫(kù)手續(xù)合規(guī)性審核，確保備品備件庫(kù)存符合限量要求，滿足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要。領(lǐng)用程序要合規(guī)。袋皮要按照類別、規(guī)格做好標(biāo)識(shí)規(guī)范存放并按照規(guī)定領(lǐng)用，提高發(fā)貨的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。

（7）空托盤(pán)暫時(shí)存放在成品庫(kù)內(nèi)合適位置，碼放整齊有序。面粉托盤(pán)按照類別整齊排放，有利于裝車(chē)和發(fā)貨的準(zhǔn)確。叉車(chē)工要堅(jiān)持每日上班前或下班后對(duì)叉車(chē)外部衛(wèi)生、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行徹底清理，不使用叉車(chē)時(shí)，及時(shí)關(guān)閉油門(mén)將鑰匙取下保管好，將叉車(chē)放在合適位置。（8）成品庫(kù)內(nèi)退貨產(chǎn)品、不合格產(chǎn)品、破袋、落地面要及時(shí)和車(chē)間聯(lián)系回機(jī)，確保成品庫(kù)內(nèi)產(chǎn)品合格，存放安全。

（9）成品庫(kù)始終保持通風(fēng)，經(jīng)常查看溫度計(jì)、濕度計(jì)，確保符合產(chǎn)品存放條件。

（10）各裝車(chē)用輸送帶、拖帶等設(shè)備待裝車(chē)完畢后，及時(shí)關(guān)閉電源，放置在合理區(qū)域，不得影響道路暢通或亂扔亂放。輸送帶下懸掛“嚴(yán)禁站人”的安全提醒，防范安全事故的發(fā)生。

6、生產(chǎn)車(chē)間：

（1）各樓層（中控室）的地面、設(shè)備、管道、樓梯（扶手）、門(mén)窗、消防設(shè)備等堅(jiān)持及時(shí)打掃、清理，下班前將責(zé)任區(qū)衛(wèi)生全部清理一遍，做好交班前的準(zhǔn)備工作。衛(wèi)生清理工具分類存放，認(rèn)真做好交接班工作。

（2）維修后現(xiàn)場(chǎng)要及時(shí)清理，確?，F(xiàn)場(chǎng)的整潔規(guī)范。使用電氣焊維修作業(yè)時(shí)，要隨身攜帶滅火器。車(chē)間開(kāi)機(jī)時(shí)，嚴(yán)禁明火作業(yè)。（3）各種維修保養(yǎng)記錄、工作交接班記錄、添加記錄、巡查巡檢記錄等要填寫(xiě)清晰、完整，存放規(guī)范，便于復(fù)查。各設(shè)備檔案資料及工藝技術(shù)信息資料等要規(guī)范安全存放。

（4）員工著裝要得體、大方、規(guī)范，要按照公司的規(guī)定統(tǒng)一著工裝。嚴(yán)禁員工穿奇裝異服，嚴(yán)禁穿戴有礙工作安全和企業(yè)形象的外套、首飾、拖鞋、短褲、超短裙；做到言語(yǔ)文明、待人禮貌。

（5）員工隨身攜帶的衣物、錢(qián)包等一律存放在更衣室內(nèi)。更衣室實(shí)行輪流值日制，確保更衣室環(huán)境整潔，無(wú)垃圾、廢物存在。（6）卸糧處及周邊衛(wèi)生做到每日清掃，落地小麥及時(shí)清掃入倉(cāng)。每日卸糧工作結(jié)束后，及時(shí)關(guān)閉卷簾門(mén)。

（7）添加物、回機(jī)面要擺放整齊，回機(jī)面要及時(shí)安排回機(jī)。（8）托盤(pán)、塑料筐、推拉車(chē)輛做到整齊有序放置。

（9）車(chē)間內(nèi)嚴(yán)禁私拉亂扯、亂堆亂放、繩捆索綁。徹底解決設(shè)備跑冒滴漏，提升車(chē)間整體管理水平。

（10）各種標(biāo)識(shí)牌、警示標(biāo)志、告知牌的張貼、懸掛要符合要求，也是展現(xiàn)車(chē)間規(guī)范化管理的重要一面。

（11）各樓層設(shè)備實(shí)行“設(shè)備管理卡”制度。定崗、定人對(duì)所管理的設(shè)備進(jìn)行巡查、維護(hù)。設(shè)備出現(xiàn)按照“正常損毀、非正常無(wú)意損毀、非正常有意損毀”進(jìn)行處理、處罰，增強(qiáng)員工大局意識(shí)，最大限度降低企業(yè)內(nèi)損，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

2017.10.29

第四篇：“6S”管理內(nèi)容和實(shí)施要領(lǐng)

“6S”管理內(nèi)容和實(shí)施要領(lǐng)

1、“6S”的內(nèi)容: 整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全

2、含義和實(shí)施要領(lǐng)：

整理：區(qū)分要用與不用的東西，不用的東西清理掉；

目的: 把“空間”騰出來(lái)活用

推行要領(lǐng)：1）所在的工作場(chǎng)所全面檢查，包括看得到和看不到的；

2）制定“需要”和“不需要”的判別基準(zhǔn)；3)清除不需要物品;4)調(diào)查需要物品的使用頻度,決定日常用量;5)制定廢棄物處理方法;6)每日自我檢查。整頓：要用的東西依規(guī)定定位、定量的擺放整齊，明確的標(biāo)示。目的: 整齊、有標(biāo)示，不用浪費(fèi)“時(shí)間”找東西。

推行要領(lǐng)：1）要落實(shí)前一步驟整理工作；2）布置流程，確定放置場(chǎng)所；

3）規(guī)定放置方法4）劃線定位；5）標(biāo)識(shí)場(chǎng)所物品（目視管理的重點(diǎn)）清掃：清除現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)的臟污，并防止污染的發(fā)生。

目的: 清除“臟污”，保持現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)干干凈凈、明明亮亮；

推行要領(lǐng)：1）建立清掃責(zé)任區(qū)（室內(nèi)外）；2）執(zhí)行例行掃除，清理臟污；

3）調(diào)查污染源，予以杜絕；4）建立清掃基準(zhǔn)，作為規(guī)范。

清潔：將前3S實(shí)施的做法制度化、規(guī)范化，并貫徹執(zhí)行及維持成果。目的: 通過(guò)制度化來(lái)維持成果，并顯現(xiàn)“異?！敝凇?/p>

推行要領(lǐng)：1）落實(shí)前3S工作； 2）制定目視管理、顏色管理的基準(zhǔn)；

3）制定考核方法；4）制定獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)執(zhí)行；5）維持5S意識(shí)；6）主管經(jīng)常帶頭巡查，帶頭重視。

素養(yǎng): 人人依規(guī)定行事,養(yǎng)成好習(xí)慣。

目的: 改變“人質(zhì)”，養(yǎng)成工作規(guī)范認(rèn)真的習(xí)慣。

推行要領(lǐng)：1）持續(xù)推動(dòng)前4S至習(xí)慣化；2）制定共同遵守的有關(guān)規(guī)則、規(guī)定；3）制定禮儀守則；4）教育訓(xùn)練（新進(jìn)人員加強(qiáng)）；5）推動(dòng)各種精神提升活動(dòng)（早會(huì)、禮貌運(yùn)動(dòng)等）

安全：遵守各項(xiàng)管理制度,安全有序、文明生產(chǎn),消除各安全隱患。目的: “安全第一，預(yù)防為主”，創(chuàng)造既安全又舒適的工作環(huán)境。推行要領(lǐng)：1）持續(xù)推動(dòng)前5S至習(xí)慣化；2）定期排查，消除安全隱患。

3）遵守各項(xiàng)管理制度，杜絕安全事故的發(fā)生。4）教育、提升員工的安全、自我保護(hù)意識(shí)。

第五篇：企業(yè)6s管理內(nèi)容及實(shí)施

企業(yè)6s管理內(nèi)容及實(shí)施

6S管理就是整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）、自檢（SELF-CRITICISM）六個(gè)項(xiàng)目，因均以“S”開(kāi)頭，簡(jiǎn)稱6S。

6S起源于日本，通過(guò)規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物，營(yíng)造一目了然的賣(mài)場(chǎng)環(huán)境，培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣，其最終目的是提升人的品質(zhì)：革除馬虎之心，養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣（認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待工作中的每一件“小事”、每一個(gè)細(xì)節(jié)。），養(yǎng)成遵守規(guī)定的習(xí)慣，養(yǎng)成自覺(jué)維護(hù)賣(mài)場(chǎng)環(huán)境整潔明了的良好習(xí)慣，養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。

現(xiàn)代企業(yè)需要現(xiàn)代化6S管理,生產(chǎn)場(chǎng)所的整潔，生產(chǎn)的有序操作和文明生產(chǎn)，無(wú)不直接影響著產(chǎn)品的質(zhì)量，為創(chuàng)造良好的生產(chǎn)和工作環(huán)境，6S管理對(duì)于生產(chǎn)型企業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要，可自從國(guó)內(nèi)開(kāi)始推行6S管理起又有多少企業(yè)真正的領(lǐng)會(huì)了6S管理中的內(nèi)容并靈活運(yùn)用到自己的企業(yè)中去了呢?今天就為您揭秘企業(yè)6S管理推行技巧。

一、正確認(rèn)識(shí)6S管理

首先企業(yè)管理者必須通過(guò)參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)或參觀等其他方式，在全面理解6S管理內(nèi)容的內(nèi)涵后制定一個(gè)全面的推行方法。切不可認(rèn)為只要認(rèn)識(shí)和后期動(dòng)作正確就不用在做好全部準(zhǔn)備的情況下再去推廣。很多企業(yè)在沒(méi)有深入研究的情況下推出6S管理，結(jié)果是在具體問(wèn)題上，管理者意見(jiàn)不一致，推行方法不一致，細(xì)節(jié)不明確，結(jié)果員工情緒化嚴(yán)重，管理混亂，導(dǎo)致推行的力度和質(zhì)量下降,甚至推行失敗、毫無(wú)結(jié)果。

二、紅牌戰(zhàn)略，跟進(jìn)管理

6S活動(dòng)展開(kāi)后，需要對(duì)存在的問(wèn)題要進(jìn)行整理、整頓。紅牌戰(zhàn)略是指對(duì)現(xiàn)場(chǎng)不合格，需要整改的地方懸掛紅牌，使大家明確問(wèn)題，從而達(dá)到整改的目的。在紅牌懸掛過(guò)程中，要理由充分，事實(shí)確鑿，頻率不可太高，明確紅牌懸掛的對(duì)象是整改項(xiàng)目而不是人，不能針對(duì)個(gè)人掛紅牌，否則，不僅達(dá)不到整改目的，而且容易引發(fā)沖突。懸掛紅牌后，不可撒手不管，要進(jìn)行跟進(jìn)管理，對(duì)懸掛紅牌的地方，定期檢查、抽查的方式，形成素養(yǎng)，真正達(dá)到整理、整頓目的。

三、持之以恒，常抓不懈

6S管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的活動(dòng),要使推行工作持久、有效,必須加強(qiáng)推行過(guò)程中對(duì)控制的執(zhí)行力,把6S推進(jìn)到第五層修養(yǎng)的境界,形成一種習(xí)慣。保持和鞏固6S生產(chǎn)管理驗(yàn)收成果,避免出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象,是6S管理工作的重點(diǎn)。可以將6S管理作為領(lǐng)導(dǎo)的一項(xiàng)長(zhǎng)期考核指標(biāo)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力來(lái)推動(dòng)6S管理的長(zhǎng)期性。

以上簡(jiǎn)單的為您講解了一下關(guān)于6S管理推行的技巧，希望對(duì)您能有所幫助。管理者也覺(jué)得自己的要求不是很正確：這6S和5S管理確實(shí)是影響工作。然后推動(dòng)起來(lái)也就很難強(qiáng)勢(shì)要求，最后往往是不了了之，6S管理項(xiàng)目成了唯一的“責(zé)任人”。

經(jīng)過(guò)多年的工作實(shí)踐證明，要成功地推行6S管理就要有一個(gè)非常系統(tǒng)的方法，只有全體員工掌握了推行要領(lǐng)，才能使6S管理得到徹底地落到實(shí)處，主要

有以下幾個(gè)方面：

要領(lǐng)一：以客戶和員工滿意為關(guān)注焦點(diǎn)

企業(yè)發(fā)展的最終目的是創(chuàng)造利潤(rùn)，而客戶和員工是利潤(rùn)的來(lái)源，6S管理的最終目的是提高企業(yè)員工的素養(yǎng)，使客戶滿意，為企業(yè)帶來(lái)更多的利潤(rùn)。在推行6S管理過(guò)程中，要緊緊地圍繞這一主題來(lái)工作。

要領(lǐng)二：全員參與，快樂(lè)實(shí)施

5S的推動(dòng)要做到企業(yè)上下全體一致，全員參與，.經(jīng)理、科長(zhǎng)、主任、班組長(zhǎng)要做到密切地配合，因?yàn)橥菩?S的是一個(gè)車(chē)間，一個(gè)部 門(mén)。在裝配車(chē)間，主管就應(yīng)該告知員工，或教育員工整理、整頓、清掃、安全的重要性，然后再進(jìn)一步地告知每個(gè)人，要養(yǎng)成一種規(guī)范化，怎么樣去進(jìn)行整理、進(jìn)行 整頓、進(jìn)行清掃。每一個(gè)人都能夠做好以后，這個(gè)小組就可以做得更好。所以6S的活動(dòng)，它的每一個(gè)環(huán)節(jié)就是部門(mén)，每一個(gè)人都有責(zé)任；每一個(gè)責(zé)任都要環(huán)環(huán)相 扣，也就是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部之間都要環(huán)環(huán)相扣。

要領(lǐng)三：培養(yǎng)6S管理氛圍理大氣候的橋梁擔(dān)度，擔(dān)當(dāng)者都有責(zé)任；第二，會(huì)形成一種改善的氛圍。

充分地利用口號(hào)，標(biāo)語(yǔ)，宣傳欄，讓每個(gè)員工都能明白5S推動(dòng)是公司提升企業(yè)形象、提高品質(zhì)，替公司節(jié)約成本的一項(xiàng)最好的活動(dòng)，也是 企業(yè)邁向成功的重要途徑。所以5S的一些口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)和宣傳欄要讓每個(gè)人都了解，5S是非常簡(jiǎn)單但又每天時(shí)刻都要做好的五件工作。6S的推動(dòng)，不要秘密地行 動(dòng)，也不要加班加點(diǎn)來(lái)做，要讓全員認(rèn)同，6S是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的工作，只要大家知道整理、整頓、清掃、安全，然后再進(jìn)一步地提出方案，如何讓大家做得更好，就叫清潔。

要領(lǐng)四：高層領(lǐng)導(dǎo)支持

最高領(lǐng)導(dǎo)要抱著我來(lái)做的決心，親自出馬。安排每一個(gè)部門(mén)的經(jīng)理要大力地推動(dòng)。在推動(dòng)的會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)要集思廣益，讓大家積極地提出怎么做會(huì)更好的方法。

要領(lǐng)五：要徹底理解6S要義

6S管理的推進(jìn)要說(shuō)明管理的要義，讓每個(gè)員工都毫無(wú)疑問(wèn)地去執(zhí)行。在推行過(guò)程中，讓員工參與，參觀學(xué)習(xí)效果顯著的6S管理的示范 區(qū)，看哪個(gè)區(qū)域做得最好，大家相互觀摩，或給予指導(dǎo)，或提出更好的改進(jìn)意見(jiàn)。在推進(jìn)過(guò)程應(yīng)該避免說(shuō)這種帶有質(zhì)問(wèn)口氣的話，如：“為什么給我貼紅牌？”“有 改善的必要嗎？”。

要領(lǐng)六：立竿見(jiàn)影

整理的推進(jìn)過(guò)程可以采取紅牌作戰(zhàn)的方法，也就是針對(duì)問(wèn)題點(diǎn)、亮紅燈、亮紅牌的具體方法，判斷基準(zhǔn)要明確。整頓可以使用看板管理的方 法，把形式和內(nèi)容展示出來(lái)，讓大家都能一目了然。照片是一種保持記錄的良好方法也是一種解決問(wèn)題、說(shuō)服觀眾的一種省力的工具。同時(shí)，可以量化，采用適當(dāng)?shù)?方法將正在做和已取得進(jìn)步的工作進(jìn)行量化，這是很重要的。

要領(lǐng)七：上下一心，徹底推進(jìn)

領(lǐng)導(dǎo)要有一種雷厲風(fēng)行的良好作風(fēng)，制定明確的方針和目標(biāo)，確立推進(jìn)的體制和方式，這樣才能上下齊心。全公司展開(kāi)紅牌作戰(zhàn)，誰(shuí)做錯(cuò)了就給予指正。

要領(lǐng)八：領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡視現(xiàn)場(chǎng)

領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡視現(xiàn)場(chǎng)是具體表達(dá)對(duì)6S管理大力支持的方法之一，也就是經(jīng)常性地到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡視，通常有組織的巡視活動(dòng)是根據(jù)6S檢查表 上的要求事項(xiàng)進(jìn)行的。一般來(lái)說(shuō)，我們希望領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡視的時(shí)候，不要受檢查表的局限，這樣，可以不拘泥于形式，從公司的大局出發(fā)，提出6S要求督促現(xiàn) 場(chǎng)管理責(zé)任部門(mén)進(jìn)行改善。如果太拘泥于檢查表的具體檢查項(xiàng)目，領(lǐng)導(dǎo)就有可能失去對(duì)活動(dòng)大局的有效把握。當(dāng)然，如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為自己對(duì)6S理解不足的話，偶爾使 用檢查表進(jìn)行巡視也不失為是一種學(xué)習(xí)6S的好辦法。

領(lǐng)導(dǎo)巡視現(xiàn)場(chǎng)6S管理的時(shí)候，及時(shí)解決6S管理中的問(wèn)題，不能只停留在指出問(wèn)題的層面上，應(yīng)該對(duì)有關(guān)安全、公害、廢棄物以及廢舊設(shè) 備處理等問(wèn)題提供必要的指導(dǎo)和幫助，在具體執(zhí)行6S整改過(guò)程中提供必要的（人力、財(cái)力、物力）資源支持。許多企業(yè)在推進(jìn)6S活動(dòng)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到員工 這樣的抱怨：我們想維修機(jī)器設(shè)備，領(lǐng)導(dǎo)或財(cái)務(wù)部門(mén)說(shuō)沒(méi)有預(yù)算不能買(mǎi)工具；我們想快一些把地板刷一遍油漆，采購(gòu)部門(mén)說(shuō)，公司規(guī)定購(gòu)買(mǎi)周期為一個(gè)月；要等一個(gè)月才能夠買(mǎi)回油漆等等。類似的抱怨不解決好，就會(huì)直接影響到員工參與6S的積極性。

事實(shí)上，在面臨這些抱怨的時(shí)候，企業(yè)高層可以選擇兩種截然不同的態(tài)度。一種態(tài)度是認(rèn)為6S管理八字還沒(méi)有一撇，你們幾個(gè)就開(kāi)始提這 樣那樣的要求了，因此對(duì)員工的要求置之不理。這種情況下，我們可以想象，幾個(gè)對(duì)6S管理抱有激情的員工將就此消沉，6S管理將受到打擊。另一種態(tài)度認(rèn)為，抱怨是因?yàn)閱T工試圖改變現(xiàn)狀，員工在6S管理過(guò)程中遇到了困難和阻力的時(shí)候，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)盡快解決6S活動(dòng)中的困難，是體現(xiàn)企業(yè)高層關(guān)注和支持這項(xiàng)活動(dòng)的 絕好機(jī)會(huì)。因而，努力解決員工提出的問(wèn)題，就將極大地鼓舞員工的士氣，推動(dòng)活動(dòng)向前發(fā)展。高層領(lǐng)導(dǎo)巡視應(yīng)該注意的事項(xiàng)，在現(xiàn)場(chǎng)與員工的溝通為了培養(yǎng)員工的 6S意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)在巡視過(guò)程中適時(shí)地與員工進(jìn)行溝通是很有必要的。與相關(guān)員工做短時(shí)間的談話，時(shí)常與6S推進(jìn)成員打招呼，表?yè)P(yáng)那些在6S活動(dòng)中做出成績(jī)的小 組和人員，關(guān)注他們的改善成果，以不同形式表示他們的支持。這樣做不僅能夠給員工開(kāi)展下一步活動(dòng)的激情和動(dòng)力，還能夠促進(jìn)其他后進(jìn)員工和后進(jìn)部門(mén)仿效和跟 進(jìn)。能夠大大激發(fā)6S管理參與人員的積極性。

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注是維持6S管理不可欠缺的條件，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)一定要高度認(rèn)識(shí)到自己在謀求6S管理的活性化及促進(jìn)6S管理水平提升方面的作 用，并身體力行實(shí)踐對(duì)員工6S管理的支持。巡視過(guò)程中要指出哪里做得好，哪里做得還不夠。巡視完畢后，召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，將問(wèn)題點(diǎn)指定專人及時(shí)地跟進(jìn)解決。確 認(rèn)問(wèn)題點(diǎn)的改進(jìn)進(jìn)度，責(zé)任者要細(xì)心研究改進(jìn)方法。

要領(lǐng)九：以6S管理作為改善的平臺(tái)

通過(guò)推行6S管理可以達(dá)到降低成本，提升產(chǎn)品質(zhì)量的目的。所以，在實(shí)際6S推行過(guò)程中，很多企業(yè)都發(fā)生過(guò)下面的現(xiàn)象：“一緊二松，三垮臺(tái)，四重來(lái)”的現(xiàn)象，所以，必須要堅(jiān)持推行6S管理。使管理更流暢，從根本上徹底地解決發(fā)展中的問(wèn)題。進(jìn)行不斷地改善。

文章來(lái)源：企大網(wǎng)，更多管理培訓(xùn)視頻免費(fèi)在線觀看。